時間：2022-04-23 23:37:21
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇競崗演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
尊敬的各位評委、領導，大家好！
首先感謝各位領導比機會我參加競爭上崗。對我個人來講，我想這不僅是一次競爭，更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。
我叫×××, 1997年畢業后在×××工作， 01年調到廠部任文書工作至今，期間修讀了中文秘書大專課程充實自己。可以說，我的青春歲月在×××公司的蓬勃發展中度過，雖然沒有參加過公司的三大工程建設，沒有轟轟烈烈的感人事跡，但我默默無聞的做好自己的本職工作。
我之所以選擇競爭文書檔案員這個崗位，有兩方面原因：一是我有一定的文秘工作經驗，這個崗位能充分發揮自己的所長；二是我很在乎工作環境氛圍是否融洽愉快，在辦公室工作得到大家的支持和配合，工作雖然繁瑣，但心情舒暢。
競爭文書檔案員我有以下的優勢：
1、有良好的思想品德修養 。自己一貫注重個人品德素質的培養，努力做到尊重領導，團結同志，工作認真負責，不計較個人得失。
2、有扎實的基礎知識和專業知識。我有給水工程專業為基礎，熟悉廠的生產工藝流程，對開展各項工作提供有利條件。另外修讀的中文秘書大專課程和4年多的工作實踐經驗，并取得了檔案員上崗證，這些硬件足以勝任文書檔案員崗位的工作。
3、有較強的工作能力。熟悉檔案管理工作相關知識，掌握電腦操作、辦公系統等操作技能。
4、有較好的工作業績。從事文書檔案員以來，曾獲公司的表揚檔案員、優秀通訊員、女能手。在五年的團支部工作中，任團支部副書記，個人多次獲局和公司優秀團員、優秀團干等稱號，而團支部連續五年獲公司先進團支部，在2002-2004年更獲×××市先進團支部稱號。
竟聘成功后的工作設想：一是加強學習，不斷提高自己的綜合素質、創新能力。二是團結同志，充分調動大家的工作積極性，搞好各項工作。三是當好領導的參謀和助手，認真履行文書檔案員的工作職責，主動為領導工作服務，熱情為廣大職工服務。四是創新工作方法，提高工作效率。提高服務質量。
各位領導，各位評委，如果我能得到您的信任，我會萬分感激，我會以大家的支持為動力，在工作中踏踏實實做事，在生活中認認真真做人，以實現我自己的人生價值！
我的演講完畢，謝謝大家！！
尊敬的各位領導、各位評委、同志們：
你們好! 我叫 *，今年27歲，本科學歷，助理經濟師， *年畢業于南開大學金融系金融專業，同年參加農村信用社工作。曾在 信用社任出納、會計，在聯社原資金組織科任統計員，現任 信用社會計。
首先感謝各位領導對我的信任，給我這次競聘內勤主任的機會。之所以參加競聘內勤主任，是因為我具有以下四個方面優勢：
一是具有豐富的金融理論知識。我于*年考入南開大學金融系金融專業，大學四年中，先后學習了貨幣銀行學、會計基本原理、信貸治理等課程，打下了較為扎實的金融理論基礎，參加工作五年來，我始終不忘充實自己，堅持學中干，干中學，立足本職，勤思鉆研，不斷豐富自我，完善自我，提高自我，使我的理論水平又有了進一步的提高，所經辦的業務從未出現差錯和失誤，圓滿完成了領導分配的各項工作任務。
二是具有較強的工作能力。我在日常工作中腳踏實地，老實待人，“心誠則路正，路正則事業成”，經過多年學習和鍛煉，自己的組織協調能力、分析判定能力、處事應變能力、文字組織能力、社會交往能力都有了很大提高。熟練把握了會計操作流程和計算機新業務操作，能夠獨立完成信用社的會計核算，工作能力得到領導和同事的肯定。
三是具有強烈的事業心、進取心和開拓創新意識。我充分熟悉到只有改革和創新才是農村信用社發展的生命力所在，才能在激烈的競爭中不斷發展壯大，才能促進治理水平和經營效益的進一步提高。正因為有了這種熟悉，我在會計工作崗位上深深感到自己的責任重大，堅定了干好工作的信念，促使我更加熱愛本職工作，珍惜自己的崗位，兢兢業業、一絲不茍、認認真真的做好每項工作。
四是我年富力強、身體健康，精力旺盛，具有較好的年齡優勢。接受能力比較強，對新業務比較敏感，能夠創造性的開展工作，進入角色迅速， 并且有信心、有決心，也有能力在聯社領導的正確領導下，圓滿完成上級分配的各項工作任務。 競聘不是為了爭官。競聘是為了充分發揮自己的水平，體現自己的能力，實現自我價值。
假如競聘成功，我的工作思路是：果斷服從上級領導安排，積極配合主持工作主任，以改革創新為動力，以健全規章制度為基礎，以完善治理為手段，以提高工作質量和經濟效益為目標，當好助手、參謀，求真務實，創造性地開展工作。 第一，根據新形勢下業務發展的需要，不斷充實自我、完善自我。首先，在理論方面，要認真研讀政治、經濟和金融理論書籍，進一步提高理論水平，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。在工作中要堅定不移地執行黨的路線、方針和政策，嚴以律己，廉潔奉公，政治立場堅定。其次，制定學習計劃，有針對性的學習必要的治理知識，更加深入把握各項規章制度、操作規程和業務知識，理論聯系實際，將所學知識充分運用到工作當中，不斷提高業務質量和工作能力。 第二，圍繞提高經濟效益，加大內控治理力度，完善崗位責任制，使各項規章制度與業務運行相適應。
嚴格按照聯社的部署安排，以經營為中心，效益為目標，端正經營思想，強化效益意識，健全內控制度，加強三防一保，強化檢查輔導和審計監督，確保規范、安全經營，對營業網點的制度執行、重要憑證治理等方面加強檢查，促進經濟效益的不斷提高。 第三，搞好員工業務學習，組織技術練兵，提高全員素質。新業務的迅速開展需要員工素質的不斷提高。在切實關心職工工作和生活的基礎上，利用一切時間和機會，抓好員工的政治、業務學習，組織好崗位技術練兵，督促員工認真學習相關金融理論和金融知識，拓寬服務領域，增強服務功能，為社會提供更加優質的金融服務。 第四，充分發揮自己的理論優勢，努力完成業務經營目標。要做到及時向領導提供各項經營指標完成情況和分析資料，為領導決策提供可靠數據、有效依據。并根據實際經營狀況的變化，隨時提出針對性措施，實現經營目標的最終實現。
尊敬的各位領導，作為一名大學生職工，根據我本人目前的理論知識、學識水平、業務實際和工作能力，已經完全具備一個內勤主任所必須的條件，請各位領導、評委和同志們，根據我的現實表現、素質能力和工作實績進行評議打分，讓我伴著新年的鐘聲實現心中的美好愿望，象我們的信合事業一樣，在新的一年有一個良好的開端! 謝謝大家。
秋已至。收獲的季節總是讓人不由自主的振奮。
今天站在競爭上崗的平臺上，心中抑制不住的情感，大概便如農民手捧飽滿麥粒時的喜悅與激動吧。
不同的是，
他們，終其一生，守望著的是金燦燦的麥田；
我，盡我所有，堅持著的是沉甸甸的夢想。
一個與法律緊密相連的夢想。
而xx縣人民法院便是我開啟夢的羽翼，翱翔夢想天空的基站。
五年的時間，對于法律進程而言，只是滄海一粟，甚或微不足道。
但卻是我最美的韶華。
慶幸的是，在這樣的美麗中，我得到了每一位領導，每一位同事，每一位朋友最真誠的眷顧。
五年的教誨，使我學會了如何將腦袋里堆積的雜亂無章的法律知識有條不紊的運用到政策研究、信息調研工作中；五年的幫助，使我從一個只會讀死書、死讀書的學生成長為一名已獨立審結近三百起案件的人民法官。
而今韶華已逝，但卻成就了心中向往的法律夢。
常聽人說，“案件如山”。但我卻看到了這如山的案件背后是更為浩瀚的民眾。對法官而言，一個檔案袋承載的只是一個審結或者未結的數字，但對于當事人而言卻可能是最后一棵救命稻草。于是，我埋頭于煙海般的卷宗中，抽絲剝繭整理著當事人的訴求，竭盡全力為群眾描繪著依然光明的未來，所審結案件基本實現了案結事了人和。
常聽人說，“理想的法官就是正義的化身”。我堅信著，秉持著，實踐著，并依靠著公正的靈魂，邁向這莊嚴而神圣的競崗舞臺，期待著塑造職業生涯中嶄新的起點。這是我準備好承擔更多責任和壓力之后的選擇，也是追求更高職業目標和實現人生價值的必經之路。
若有幸競崗成功，我將用更為厚重的筆墨規劃未來藍圖。
我會勇敢站在天平底端，尋求最佳平衡點。人民法官手持法律利劍，披荊斬棘的走在依法治國的前沿陣地，[蓮山課 件 ]這樣的身份讓我倍感自豪與驕傲，也正因為如此，我會俯下身，以更低的姿態投入到工作中，不去扮演手握天枰，俯視群眾的眼睛，而要化身穩穩扎根于泥土中的天平底座，腳踏實地的為群眾審理好每一起案件。
我會以身作則，創新思維，實現角色轉變。努力肩負起應有的使命，不再簡單處理事務性工作，不再像個小孩子一樣躲在領導羽翼之下，而是要更好的學習領會全院工作大局，部門工作方向，準確把握領導規劃，協助處理好更為復雜、更為繁瑣的行政性事務，拓展工作新局面。
我會高歌“團結就是力量”，發揚更富凝聚力、更有戰斗力的團隊精神，投入到日后的工作中，保障各項工作的順利開展。
希望各位領導，能夠信任我，我必將在求真務實中認識自己，在積極進取中塑造自己，在拼搏奮斗中完善自己，在本職工作中奉獻自己。
尊敬的各位領導、親愛的同志們：
大家好!
第一次站在這個別開生面的演講臺上參加競聘，我感到既激動又忐忑，這對于我來說既是一次挑戰，又是一次對以往工作的檢驗，更是一次學習交流的機會。我衷心感謝組織給予我這樣一個展示自我、提高自我的平臺!感恩三年來在工作道路上一直關心我、支持我、幫助我成長的各位領導和在座的同事們!是你們讓我充滿了工作的激-情，是你們陪伴我取得了一次次成績，是你們給了我參加競聘的勇氣和力量。我將珍惜這次機會，用我的奉獻之心和愛崗之情，接受大家的評判和組織的挑眩
我出生于1985年，是參加競聘的同事里年齡最小的，站在這里面對我的前輩們，我感到惶恐，惶恐自己還有很多需要向他們學習的地方，但我又很自豪，自豪憑借自己的努力和勤奮，我也可以站在這個莊嚴的演講臺上，實現自己的理想。2007年7月大學畢業后經省公務員招考，我進入地稅系統工作。被分配到縣局計會股，具體負責計會和信息化工作。三年以來，我還先后在票證崗、出納崗、重點稅源崗、計會統計崗工作過，在這短暫而又寶貴的3年中，我從一名青澀的大學生成長為一名合格的稅務干部，從一個什么都不懂的地稅戰線新兵成長成一個技能突出、素質過硬的工作“實干家”。泰戈爾有句話：“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過。”而我想說：“天空中沒有鳥的痕跡，但我正在飛翔”。
這次機構改革，終止了信息中心掛靠股室的歷史，成立了征管和信息股，我今天要競聘的崗位是征管和信息股副股長，競聘這一崗位我認為我有如下優勢。
一是有信息化工作經驗。我出身科班，大學中我的專業是計算機應用專業，有較強的專業技術能力。自從2007年進入縣局，我就一直具體負責實施著信息化工作。從軟、硬件管理、網絡維護、系統運維、文件上報、資料歸檔、信息調研、耗材配發、技術支持多方面一手擔負起了全局信息化工作。2008年我參加全國計算機技術與軟件專業技術資格(水平)考試，獲得了網絡工程師資格。今年11月，我參與了縣局辦公樓網絡布線工程，通過此次網絡和機房建設，不但使我學到了彌足珍貴的實踐經驗，也使我對稅務部門信息化建設有了更加系統的認識。三年來從無到有，從生疏到熟練，使我對此項工作有了更加深刻的認識，也建立了自己對信息化工作的想法和看法。
二是忠于地稅事業，樂于崗位奉獻。都說女人是水，但我的性格成分中卻有著一種永不言敗、永不服輸的個性，我用我的個性書寫地稅人生。一是工作面前有“干勁”。在實際工作中，不管領導交給的工作任務輕重與否，我從不討價還價，從不拈輕怕重，從不敷衍塞責，總是以愉快的心情去接受任務，以最大的努力去克服困難，以拼搏的精神去履行職責。每一點成績，每WWW.LWLM.COM整理一次進步，都為自己的苦干實干而感到欣慰;盡管自己有時對工作的效果不太滿意，但盡力而為了，也問心無愧。這三年來我擔負的工作是繁雜的，但我一直在工作中體會著實現自我價值的樂趣，始終對工作保持著充沛的熱情。二是困難壓力面前有“韌勁”。平時我的個性隨和而開朗，而作為一名女性，我又具備著女性獨有的柔韌性。工作中，有時會碰到這樣或那樣的困難，無論遇到什么樣的困難和挫折，我都能保持樂觀的心態，以堅忍不拔的毅力和韌勁去正確對待。而也正因為一次次的困難和挫折，使我在工作中一點一點進步。三是業務面前有“鉆勁”。還記得每接受一項工作的時候，面對難題，總是不會就學，不懂就問，向領導學，向同事們學，向書本，學向實踐學。要么不做，既然做了就要做到最好。敷衍塞責這個成語不會出現在我的人生字典里。正是這種業務上的“鉆勁”，使我每踏上一個新的工作領域，都能很快進入角色，理清思路，勝任工作。
三是我年富力強，接受能力強。作為一個才二十幾歲的年輕人，我思想解放，勇于探索，富有改革和創新精神。特別是近幾年的學習和實踐，使我拓寬了思路、開闊了眼界，增強了大局觀念，豐富了管理經驗，提高了分析、綜合、決策能力，組織協調能力也有了一定程度的提高。我相信，擁有強烈的事業心、責任感和旺盛的精力，使我一定能勝任我競聘的工作。
四是工作中形成了嚴謹的工作作風和良好的道德修養。長期從事計劃財務工作的經歷，養成了我辦事認真仔細，一絲不茍，有條不紊，沉著冷靜，吃苦耐勞，任勞任怨的工作作風。無論是生活還是工作，我都能把握好做人的基本原則。坦坦蕩蕩，清清白白做事，誠誠懇懇，實實在在待人。不利于團結的話不說，有損于團結的事不做，既保持青春與活力，更堅持原則和分寸，真正做到心底無私天地寬。
以上這些有利條件，使我能更快、更好地進入工作角色，順利地開展工作。如果能給我一個機會，我將以優異的工作成績向領導和同事們交一份滿意的答卷。
“千里之行，始于足下。”我將通過以下四個方面的努力，認真履行崗位職責，爭取成為一名合格的中層副職干部。
現任舊宮店財務副店長一職，首先感謝各位領導提供給我再一次展示自我的機會，經過在公司兩年多的工作和學習，我對大中連鎖經營的模式有了更加深入的了解，也感悟到了很多，在大中這個大家庭中，領導的幫助，團隊的氛圍，使我有機會學習并提高自身素質，以及連鎖店的綜合管理能力。
如果我是一名店長，我認為我的個人優勢在于：熱愛本職工作，有較強的學習和適應能力，理解能力強，組織能力精，溝通能力好。當然我也有不足的方面，例如：經驗不足，所以我還要多多的向各位同仁學習，但我也具備了店長的基本素質：我愛崗敬業，工作踏踏實實、一絲不茍、不弄虛作假，每次遇到困境和難處我總是自我效驗，從不怨天尤人，同時也具備了店長應具備的才能，我有嚴于律已、誠信為本的優良品質，我信奉誠實待人、嚴于律已的處世之道。
我曾經在多個門店工作過，既要維護高層的權威，又要同店長、經理、管帳和員工相處融洽。正因為我有良好的人格魅力和做人宗旨，與共事的同仁們建立了深厚的感情，到舊宮店工作以來我在日常生活和工作中，不斷加強個人修養和專業知識的磨礪，以勤勤懇懇做事為信條嚴格要求自己.
為了我所在門店的正常發展，我想公司能做到有法可依，我定會做到有法必依，執法必嚴，違法必糾，我會在第一時間理解好公司所下達的各項指令，以最快的速度下達到店內各部門，并督促各部門漸漸落實到位且不能形式化，要具體落實到每個人、每個點，讓部門連成一條線，門店組成一個網，公司展開一個面，也就是說讓點連起來成線，線組起來成網，網疊起來成面。我想也只有面撲開了，公司才能更快的發展，更加的強大。
另外我認為做為一名店長不只是需要理解上級下達任務的目標是什么，更重要的是如何達到這一目標，所以我的做法就是堅持做到“五要”，為今后執行公司的任務打下良好的基礎，其中“五要”是指：
1、要溝通：經常與我店周邊地區并且與店內經營相關的地方政府及相關部門溝通“如：城管、派出所及我店所在的物業部門”，為今后我店在店外搞各種促銷活動需要幫助時創造良好的條件。
2、要務實：即是眼睛向下看，從小事踏踏實實做起，為今后的工作打下良好的基礎。
3、要交流：經常與各部門經理、員工及促銷交流，了解店內及店外自己所不知道并且與店內正常銷售息息相關的情況，真正做到取他人之長，避己之短。
4、要了解：即任何未曾經歷過的事情一定要了解這件事的過程與結果，真正了解了才會把這件事做的更加完美，所以對于工作當中所遇到的任何問題我都要了解這件事的過程與結果，分析利弊才能實施。
5、要總結：總結過往經驗，將未曾做好的事情吸取教訓，已經成功
的事情尋找實施時的不足，把這些經驗投入到以后的工作中去。
除上述幾點以外我認為以下兩點也非常重要。
一、店面行政管理
店內日常小事常抓不懈，才能為店面經營管理奠定良好的基礎，所以店面行政管理應放在首位。
1．建立逐級管理制度，崗位職責分工細化，自上而下。使工作事事有人管，件件能落實，防止死角現象的出現。
2．注重店內人員的培訓工作，培養員工、銷售人員的集體榮譽感和主人翁意識，以店為榮，讓每位員工、銷售人員充分發揮各自的潛能，使之具有愛崗敬業、服務熱情周到﹑懂業務、會管理的高素質人才。
3．建立分明的獎懲制度，以激勵和約束員工、銷售人員的工作，使全店成為一支團結協作的集體，在競爭中立于不敗之地。
4．利用各種合理的、能夠利用的條件，創造、布置良好的店面環境，樹立良好的商業形象，盡最大努力使顧客在布局合理、寬松、優美、整潔的環境中享受購物的樂趣。
5．以“為您服務我最佳”為宗旨，在提高人員服務水平，加強服務意識教育的同時，注重員工、銷售人員的言、談、舉止等綜合素質的提高，更好的全心全意為顧客著想，減少投拆。
6．重視安全保衛工作，防火、防盜，將危險隱患消滅在萌芽之中，杜絕因此給公司帶來不必要的損失。
7．創造良好的環境，協調好與政府部門的合作關系，以減少不必要的麻煩。
二、經營管理
1．加強商品進、銷、存的管理，掌握規律，提高商品庫存周轉率，不積壓商品，不斷貨，使庫房商品管理趨于科學化、合理化。
2．明確全店銷售目標，將銷售任務細化、量化，落實到每個部門、品牌、人員，并進行相關的數據分析。
3．在節假日上做文章，積極參與公司的各項促銷活動，及店內的各項活動，充分做好宣傳及布置的工作。
4．抓好大宗、集團購買的接待工作，做好一人接待，全面協調，讓顧客感到方便、快捷的服務。
5．知已知彼，通過市場調研，分析總結存在的差距，及時調整，以順應市場的發展變化，提高市場占有率。
首先請允許我做一下自我介紹，我叫xx，x族，19xx年出生，今年xx歲，現為計量所電測現校班現校工兼本所團支部書記，今天能參加局團委書記競聘，我倍感榮信，也非常珍惜，衷心感謝組織和領導給了我這次學習鍛煉展現自我的好機會。
我于xxx年畢業于xx電力技校，同年參加工作，xxx年起，就開始擔任本所團支部書記，一當就是x年，在這x年中，通過不斷學習和積累，掌握了一個團支部書記應有的經驗。在任職期間，不但努力完成本職工作，服從上級的安排，按時、出色地完成領導分配的各項任務。同時還為我所團支部獲得了許多榮譽，作出了我應有的貢獻。1997年被省局團委授予了
“青年文明號”車間的稱號，1999年被省共青團授予“青年文明號”集體，2002年我所團支部還被評為“全州先進團組織”，這些榮譽是令人欣慰的，但我不敢驕傲，而是不斷完善自我，提高自身素質，積極參加局里舉辦的各種活動，還多次代表我局到省局比賽、演出都取得了較好的成績，多次參加省局團委組織的團干部培訓，通過系統學習和專業培訓，各方面能力
都得到了提高。社會、事物是不斷發展的，人也要不斷進步，才能跟上時代的步伐，生命是一個不斷追逐的過程，我希望在以前的基礎上爭取得到更多鍛煉的機會，更重要的是，我熱愛這個職務，迫切希望以次實現自己的人生價值。我相信自己一定能夠勝任這項工作。
競聘團委書記一職，我具有如下幾個方面的優勢：
能力、經驗優勢：
在擔任團支部書記工作的x年中，積累了豐富的工作經驗，能力也有所提高。有政治理論作基礎，熟練掌握了共青團的管理工作、有關方針、政策，具有較強的組織協調和管理能力，在寫作表達方面也達到了一定的水平。
作風優勢：
為一名團干部，我按照團的紀律要求自己。“踏踏實實做事，老老實實做人”。不因私事耽誤工作，不計個人得失，支持領導、團結同事、謙虛好學、密切聯系群眾，做青年人的知心朋友。
個人優勢：
有文藝表演特長，能自編、自導、自演。曾在xx舉行的xxxx比賽中獲一等獎，xx舉行的演講比賽中獲二等獎，及“xxx”選拔比賽獲一等獎等等。
我以自己的優勢，有信心將團委書記的工作做好，希望各位領導能給我機會肯定我的能力，支持我、相信我，我決不會辜負各位領導的厚望，對于團委今后的工作重點做好以下幾方面：
1、認真學習貫徹黨的十六大、團的十五大精神，堅持用“三個代表”重要思想教育武裝團員青年，全面提高青年的思想道德素質，積極投身電力體制改革和精神文明建設
在青年職工中大力倡導和推行先進文化，積極創建學習型團組織，不斷強化團組織的先進性。
2、圍繞企業中心工作，在企業安全生產、優質服務等方面發揮青年職工的積極作用
圍繞優質服務工作，結合青年特點，開展各種培訓、宣傳、教育活動，提高青年職工的服務技能和服務水平。按照國家電網公司團委要求，以“三個代表”重要思想為指導，把優質服務工作推向縱深。同時適時舉辦供電企業優質服務綜藝大賽，通過技能比武、文藝表演、知識競答等形式宣傳優質服務的經營思想，實踐“人民電業為人民”的服務宗旨。
3、著力深化青年創新創效活動
以開發青年職工人力資源為切入點，著眼于形成青年職工人力資源開發體系，以引導幫助青年職工提高創新素質、投身創新實踐為基本途徑，深化青年創新創效活動。不斷激發青年的創新熱情，搭建青年人才實踐的舞臺。
4、開展青年志愿者活動
5、加強團青組織自身建設和團青干部隊伍作風建設
以創建規范化團支部和創建五四紅旗團委活動為重點，繼續強化共青團組織建設。明年底規范化團支部創建比例要達到100%。繼續加強團干部隊伍的作風建設不斷拓寬團干的知識視野，營造良好的學習氛圍。
6、積極探索團青工作的基本規律，不斷創新工作機制和工作方法
加強網站上傳信息的管理和考核，吸引廣大團員青年的視線，搭建團青信息溝通和工作交流的網上平臺。
7、籌備組建電力青年工作學組。通過加強地域聯系和工作交流，致力于做好電力企業團青工作進行理論探討和實踐，實現單位間的優勢互補，形成相互促進、共同進步的良好局面。
常言道“說得好不如做得好”，如果我被聘用，將不負眾望，牢記江總書記說的四句話“刻苦學習，勤奮工作、勇于創造、自覺奉獻”，決心扎根于團組織，用我的全部力量使我局的團委工作處于系統領先地位，放射異彩。
大家好!感謝學校領導和各位老師，為我們創造了這次參加競聘的機會!假如我有幸當上教導主任，我將堅持上為領導分憂，下為群眾服務的原則，并把它作為全部工作的出發點和落腳點，圍繞創新與管理兩大主題，突出師德建設和業務素質建設。我的基本思路和打算是：
一、指導思想以學校工作計劃為基本框架，堅持以教學為中心，以質量為根本，全面推進課程改革，加強課堂教學微觀研究，努力提高課堂效率。以求真務實的態度，努力促使教師的專業素質、學生的學習效益穩步提高。
二、重點工作
1、積極探索新世紀新階段未成年人思想道德建設的規律，構建科學、有效的道德教育體系，切實提高德育工作的實效性，努力開創德育工作新局面。
2、認真組織實施“xx”課題計劃，把好質量關，寓新的教學方式和學習方式于常規教學管理中，積極推動創建民主、平等、和諧的師生關系，努力創建出一支研究型的師資隊伍。
3、全面推進初中課程改革，以改變課堂為重點，突出學生的主體作用，促進學生全面發展。
4、深入到課堂、教師、學生中間，了解教學情況，誠懇聽取教師建議及聽取學生心聲，，協助合作改進教學方法，指導教師引導學生積極開展綜合實踐活動，創造性的使用教材，有效實施校本課程，組織教師扎扎實實的進行課程改革。
5、以青年教師培養為重點，抓住關鍵(師德和業務)，著力加強師資隊伍建設，促使教師專業化水平發展。
6、認真開展多種形式的教研活動和練兵活動，求實創新，深入解決課改實踐中出現的問題和困惑，發展教師的素質能力，完善教師業務成長檔案，推動教師專業化成長進程，使青年教師早日成長為骨干教師，骨干教師成長為市級、省級優秀教師。
7、加強尖子學生的培養力度，扎實有效地搞好九年級畢業班工作。積極探索和加強基礎年級教育教學質量管理，確保學校教學質量的連續性和穩定性。
8、積極關注學生的健康成長與發展，引導教師落實全面的育人觀，從學生的“可塑性”上下功夫，及時了解學生的學習情況，加強師生的溝通，與學生的平等對話。
9.規范制度，明確職責，嚴格要求，全程管理，努力實現教育教學管理向有序化、系統化、規范化、標準化發展。
10、繼續完善與建立學生的成長記錄檔案，及時關注與記錄學生的每一點滴進步。加強對學生的學籍管理工作，控輟保學，保持我校學苗的穩定。
11、對學生進行心理健康、抗挫折能力及安全教育，努力提高學生的心理健康水平，教育學生學會保護自己，學會對突發事件的應對解決方法，有效提高學生的安全自護意識。
12、加強校園環境衛生保持與管理工作，為早日實現我校花園式學校目標的實現而努力奮斗。
各位領導，各位老師，以上是我的工作舉措，更是我的承諾。如果我能榮幸的被聘任，我將繼續發揚我的優點，克服我的不足，協助副校長與全體教師一道，把我校的教育教學工作推向新的高度，為我校教育事業的發展做出新的貢獻。
大家好！
我叫××，今年25歲，2×0年畢業于××學校，現在即將修完××研究生專業的學習。畢業后我被分配到數據機房工作，20×年2月到網管中心辦公網整改辦公室負責辦公網維護及管理工作，2×6年至今在支撐共享中心負責辦公網這項工作。這次我競聘的部門是市場經營部。首先感謝公司領導給予我這次學習和鍛煉的機會，同時，借此之機向多年來給過我幫助和關懷的領導、同志們表示真誠的謝意！正是大家的支持和厚愛，才使我有信心走上這個競選的舞臺。
我參加競聘的理由有三點：
第一點：青春需要理想，夢想不生長于艷陽高照的溫床。對于青年人而言，越是新的工作、新的環境，就越富有吸引力和挑戰性。市場經營部就是這樣一個挑戰與機遇同在，壓力與動力并存的大舞臺，它是塑造和代表企業形象的大使，是溝通和聯系社會公眾的橋梁，工作強度和工作難度都很高，我認為在這樣的環境中工作，能夠學到新知識，開拓新視野，挖掘新潛力，有利于自己的全面發展。
第二點，我認為自己具備了從事市場業務所必須的個人素養。
首先，我有較強的敬業精神，工作認真負責，有著嚴明的組織紀律性吃苦耐勞的優良品質。雖然我是一名女孩子，但是在我的字典里面，沒有嬌滴滴這三個字。不管是加班加點，還是外出奔波，我絕不會因為自己是女性而退縮。
其二，我年紀較輕，興趣廣泛，思想活躍，可塑性強。我能夠很快地接受新事物，適應新環境，融合到新集體中去。
其三、我信奉誠實、正派的做人宗旨，堅持團結而不特立獨行，尊重權威但不妄自菲薄，遇事懂得及時征求他人意見，能夠與人一道，共同打造一個充滿凝聚力和生命力的戰斗團隊。
第三點，我認為自己具備了從事市場業務所必須的知識和能力。
首先，從1996年至今，我進行了近10年的數據通信專業的系統學習，工作以來我先后在三個部門鍛煉過，從事的主要是網絡的維護和優化工作，積累起了比較豐富的網絡知識和計算機技術知識。我認為業務工作不僅僅只是一條單行線，如果有了專業技術知識作支撐，就可以更加從容地面對用戶，更加自信地面對市場。
其次，我平時注意對公司營銷政策的收集和學習，近年來，我進過公司,進過學校,走近過廣大普通用戶,向他們面對面地宣傳公司的營銷政策，遇到不清楚的地方我都會立即向人請教，摸清吃透。現在，我已經對公司的經營方針和業務流程有了一個直觀和大體的認識。
再次，我性格趨于外向，具有一定的語言文字功底。上學期間經常上臺演講，工作以來又有幾次主持大型晚會的實踐鍛煉，慢慢地積累了一些與人交談、演講演說的語言藝術，具備了較好的語言表達能力和組織協調能力，這便于我將心比心，聯絡感情，與人和諧共處。
這次，如果我能競聘成功，我不僅只是把它當作對過去工作的認可，而是也要把它作為促我啟航的鳴笛。我想，我會和其他同志一道，牢牢把握“深、快、實、準”四個字，即：
學習知識要“深”。我會以強烈的緊迫感和責任感抓好學習，誠懇地以身邊人為師，以互聯網為師，自我加壓，勤學好問，聯系實際，善于總結，既要融會貫通業務知識，又要虛心采擷領導和同事們工作經驗，盡快轉化為自己實際的工作能力。
進入角色要“快”。市場經營部是一個精誠團結、配合默契的團隊，進入這個部門我一定要維護集體榮譽，尊敬領導，真誠地與周圍同事做朋友，言行一致，與他們建立起志同道合的良好關系，形成合力；我還要盡快地轉換角色，更新觀念，調整好自己的心態和工作方式，以一種嶄新的視覺看待問題，解決問題，使自己的所作所為能夠從體現部門的工作性質出發，從適應部門的人文環境出發，從彰顯部門的辦事風格出發。
基礎工作要“實”。市場經營部的部門性質決定了一切工作的出發點始于市場，最后的歸宿也是落腳于市場，為此我一定會報著不怕遭白眼、不怕吃閉門羹的態度，多深入市場，貼近用戶，采集和整理第一手有用資料，盡可能多地掌握分類別、分層次的情況，便于科學地分析、研究和預測。
提供信息要“準”。要在夯實平時工作的基礎上，提高資料分析的準確性和可行性，為領導的科學決策提供事實依據。
如果這次競聘我失敗了，我也不會氣餒，說明我離公司對我的要求還有一定的距離，這將促使我在以后的工作中，勵精圖治，努力學習，勤奮工作，一如既往地為公司的發展添磚加瓦。
最后，我要說的是：
在領導干部競爭上崗中，有些地方可能沒有筆試和結構化面試答辯，而演講成為唯一的考察形式。因此，考生必須重視演講，善于演講，提前構思并寫出符合競崗演講內容，達到文情并茂要求的演講稿，才能正確推介自己，也讓評委和聽眾了解自己。如果演講者能夠善于引用、巧用、妙用、化用名言警句，顯然有利于達到這樣的目標。
并非所有
名言警句都適合
公選競崗演講是針對特定事項、特定聽眾，具有特定目的的演講，一般只能以描述性語言自我陳述，不是像平時思想政治教育中那些演講進行情感性教化，也不能像半結構化面試中的演講進行論證性闡釋。這樣，競崗演講中引用名言警句，在內容和數量上就要受到一定限制，一些意義深邃、觀點鮮明、語言朗朗上口、大眾耳熟能詳的名言警句，卻不大適合用于競崗演講。
公選競崗演講要善于引用名言警句，是由競崗演講特點決定的。從競崗演講時間上看，一般只有6—10分鐘，給15分鐘的很少，演講稿的總字數有限，如能恰當地引用名言警句，就能化繁為簡、節省時間。
從內容上看，公選競崗演講需要講的內容較多，一般要從個人基本情況、本人的競爭優勢、如果競爭成功后怎樣工作，三個方面作介紹，沒有充足時間全部用通俗的現實語言講完，而引用義理高度濃縮，聽眾又易于理解的名言警句，則能借前賢之語表達自己的所思所為，達到異曲同工的效果。
從競崗演講考察目的看，評委和聽眾可以從演講中獲得演講者的基本文化素養等信息。演講內容既體現了演講者的政治素質、理論水平、思想境界、工作能力，也要反映演講者的文化底蘊、表達能力。假如演講者在引用合適的名言警句，自然會讓人覺得競爭者的文化素養較高。而具有科舉傳統的中國，向來要求從政為官者要有良好的文化素養。
從競崗演講效果看，演講者期待自己能夠打動評委，感染聽眾，獲得掌聲，“設計制造”良好的現場效果。在包括競崗演講在內的各類演講中，引用名言警句被公認為是能夠產生吸引力、感染力的有效手段。從語言特征看，經常被引用的名言警句、詩詞對聯，多是對偶句排比句或四六字句，呈現了漢語雙音節表達的音樂性美感，較易獲得聽眾的聽覺共鳴，進而為自己贏得加分的效果。
五種不同語境下
如何選用
選用哪些名言警句，不是依據名言警句價值的大小，而是要看是否和競崗演講想要表達的內容觀點及思想情感具有高度關聯。筆者自1999年機構改革以來，指導副廳級以下領導干部競崗演講 15年，認為競崗演講引用名言警句時需要注意五種語境條件。
表達自己參加競崗的動機。競崗演講首先需要了解演講者的競職動機，評價演講者的目的是為公還是為私、為民還是為己。所以，演講者一般都應該先談到自己的競職動機。
如：“支撐我參加這次競爭上崗的信念，是啟蒙思想家顧炎武的名言：天下興亡，匹夫有責。”“古人推崇‘一片丹心圖報國，千秋青史勝封爵’，鼓勵人們為國建功立業。今天我參加競爭上崗，就是為了實現中國夢，尋找自己的最佳位置。”
表達自己的優勢或條件。一般地說，參加競崗的演講者，都有了多年的工作經歷，積累了較多的管理經驗，具備了相當的工作能力，無不想介紹得全面、仔細、有針對性。但囿于時間限制和職位勝任要素，演講者又不能巨細無遺。如果善于引用名言警句，演講者無需冗言贅述，就達到了言簡意賅的效果。
比如：介紹自己能夠以身作則，發揮模范帶頭作用，可引孔子的名言“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。介紹自己能夠正確認識官民（干群）關系，堅持黨的群眾路線時，可引唐太宗李世民的“水能載舟，亦能覆舟”這一名言。介紹自己懂得團結的重要性，善于共事合作時，可引明儒呂坤的話：“舉大事，動眾情，必協眾心而后濟。不能盡協者，須以誠意格之，懇言入之，如不格不入，須委曲以求濟事”；也可引世俗名言“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”。介紹自己能夠牢記黨的宗旨，堅持執政為民時，可引先秦管仲之語“政之所興，在順民心；政之所廢，在逆民心”。
介紹自己能夠發揚民主、從善如流、科學決策時，可引魏征之語“兼聽則明，偏信則暗”；或明人謝榛說過的“從來治國者，寧不忘漁樵”。介紹自己善于調查研究，了解民情民意時，可引總理曾經引用過的名言“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”介紹自己重視教育、培養人才時，可引宋代胡瑗所說“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。介紹自己能夠依法辦事、重視制度建設時，可引唐周曇的詩句“理國無難似理兵，兵家法令貴遵行”。
總之，演講者介紹自己優勢時只要抓住“人崗匹配”這把鑰匙，在演講稿中有意選用名言警句，就能夠在海量的名言警句里找到自己需要的那幾句。
表達自己競爭成功后的工作設想。當演講時間在8分鐘以上，如果沒有明確規定，演講者就不能不談到自己競職成功后的工作打算、履職設想。演講者應在有限的幾分鐘內，清晰地說明自己競爭成功后如何保持領導品質，如何做好領導工作等問題。巧妙引用名言警句、詩詞聯語，有利于在很短時間內坦陳自己的心跡，展現自己的胸襟，讓評委和聽眾透過名言警句了解演講者的內心世界。
如：表示自己競崗成功后還要加強學習，可引荀子《勸學》中的名言“學不可以已”；“君子之學美其身，小人之學為禽犢”；以及唐代文豪韓愈的“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于惰。”表示自己競崗成功后要愛黨愛國，無私奉獻，可引林則徐的詩句“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”。
表示自己競崗成功后要“權為民所用，情為民所系，利為民所謀”時，可引鄭板橋的名詩“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲；些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情”。表示自己競崗成功后要繼續保持艱苦奮斗、艱苦樸素的優良作風，可引先儒孟子的豪邁之語“富貴不能，貧賤不能移，威武不能屈”；或唐代著名詩人李商隱的詩詞名句“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”。表示自己競崗成功后要立德修身、廉潔自律時，可引清人“一指之穴，能涸千里之河；一臠之味，能敗十世之德”；或引用古代楹聯“為政戒貪。貪利貪，貪名亦貪，勿務聲華忘政本；養廉唯儉。儉己儉，儉人非儉，還從寬大養廉隅”。
表達自己參加競崗的心態。在競崗演講中，不論組織上是否明確要求，演講者都應當向評委和聽眾坦陳自己的心態。即使演講者主觀上渴望勝出，甚至充滿了勝出的信心和把握，也得表現出有面對兩種可能，接受最終結果的正確心態。表達這種有點矛盾但在這種場合又不得不說的復雜心情時，最恰當的語言，莫過于巧用化用古代的名言警句，它們能夠把這種復雜矛盾的心情，以既可意會又可言傳的形式傳遞給評委和聽眾。
筆者曾經向競崗演講者推薦過，一些頗能表達這種心態的名言警句，如：“我對這次競爭上崗的態度是：勝固可喜，敗亦欣然，成敗皆可，重在參與”；借用范仲淹《岳陽樓記》中的名句“不以物喜，不以己悲”。甚至還可以“仿造”古代名句，如筆者曾建議用“浮沉等閑事，進退兩安然”，來表達自己參加競崗的心態。
尊敬的園領導、親愛的姐妹們：
大家好！
這是我第一次競崗，我鼓足勇氣走到這里，懷著一顆平常心來挑戰自我，突破自我，改造自我。其實我只是想勤勤懇懇地努力工作，對孩子負責，對家長負責，不辜負領導對我的期望。
我作為一線的幼兒教師，我認為無論在哪個崗位，只要踏踏實實青年教師教導副主任競聘演講稿地做，就都能發揮自己的特長，實現自己的人生價值。既然站在這里，我就簡單表明一下，我今后要做的一些實在性的事情。
1、我堅信每個幼兒都有閃光點，我會注重挖掘每個幼兒的閃光點，然后，我會加強與教師的聯系，團結協作，在教學中滲透職業教育，讓孩子健康快樂地成長。
2、班主任要想管理好一個班，必須與孩子建立一種新型的師幼關系。班主任應該是孩子的朋友，充分尊重孩子。記得著名教育家魏書生說過“教師尊重學生的人格，就等于尊重了教育。”我會關心、愛護學生，縮短師幼心靈上的距離。
3、一個良好班集體的成長，應該加強班風建設，讓每個孩子成為活動的主人。
4、如果我們把一年的時間分為兩半，我們可以清楚地看到，孩子一半時間在幼兒園，另一半時間在家里，所以，了解孩子的家庭教育顯得尤為重要，班主任必須深入了解孩子的基本情況，掌握孩子的思想動態，經常家訪，以便有計劃，有目的地對孩子進行教育，讓孩子提高更快。
5、我會堅持學習，虛心向教師請教在工作中遇到的困難和問題，在班級幼兒園教師競聘演講稿管理中，我還會滲透思想、安全，綜合一切教育力量，把孩子教好，育好！
我熱愛這個職業，勇敢地跨出了一大步，如果此次競聘成功，我一定會積極進取、踏實工作，按時、按質、按量完成幼兒園交給的任務，爭做一名優秀班主任。
老師有兩個方面的含義，一是指傳授學生知識的人，是大眾對教育從業者的稱呼，在不同的時代、地方和文化。二是泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導的有能力的人。共同閱讀老師競聘演講稿小學，請您閱讀!
老師競聘演講稿1各位領導、各位老師：
上午好!
我首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參加競聘演講。
我是一名工作在教學一線的老師大專，小學高級，__市骨干教師，三證一歷符合要求，普通話為二級甲等，計算機為現代信息技術高級證。現已執教__年，我競聘的崗位是語文教師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優勢：
一、我有一顆熱愛教育事業的心
我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的忙碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇!我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心!面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。
二、我有較為扎實的專業知識
自參加工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區論文競賽中，多次獲獎。由此我堅信我的專業知識對語文教學工作是完全能夠勝任的。
三、我有一定的實踐經驗
我深知語文教師在學校基本學科教學中的地位和作用，明確語文教師的職責、任務與規范，明白語文教師所應必備的素質和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也非常信任我，讓我在#兩年間連續帶兩個畢業班，畢業班成績突出，其中#屆畢業生#在全區畢業生摸底測試中取得了第一名的好成績。我也因此兩次被評為優秀班主任。#年被評為先進教育工作者，#年被評為優秀教育工作者。在__年的年度考核中均被評為優秀。
四、我有較強的工作能力
在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為教師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和鍛煉，我的課堂教學組織能力、對教材的整體駕馭能力、對學生掌握知識的程度的判斷分析能力及應變能力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。
五、我有較好的年齡優勢
我正當青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業精神強，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作中去。
假如我能夠通過競爭上崗，我打算從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。
1、更加科學規范地做好日常教學工作根據實際情況，在順應課改潮流的前提下，認真落實各項教學常規工作，確保教學質量穩中有升。
2、結合語文學科特點和本班學生實際情況，配合學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培養學生各方面的能力，從而有效的提高學生的語文素養。
3、加強個人修養，練好基本功。
進一步樹立自己強烈的事業心和責任感，加強自己的工作能力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習積極性，提高教學質量，力爭在教學中體現實力，在工作中保持動力，在創新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝聚合力。
領導、老師們，我有信心、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。
老師競聘演講稿2尊敬的各位領導：下午好!
今天，我所競聘的崗位是初三(6)班班主任，面對著這個艱巨而充滿挑戰性的工作，我先談一談自己競聘這個崗位具備的條件：第一、我熱愛教育事業，熱愛班主任這個繁忙而又充實的工作。第二、前兩年的班主任工作實踐，使我對本班學生有了較深入的了解，在班級管理方面摸索出了一套較為可行的方法，在任課教師和學生的共同努力下，我班在初二期末考試中均分和優分均取得了較好的成績。第三、經過兩年的辛勤努力，原初二(6)班已形成了良好的班風和學風，建立了一套行之有效的班級管理機制，得到了學校領導、教師的肯定，也取得了家長的一致認同。
如果此次競聘能得到你們的信任與支持，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開展工作：首先，我會克服以“分”取人、“一刀切”的評價傾向，樹立人才標準多元化，全面發展與個性發展相統一的人才觀，我堅信：換一把尺子，就會出一批好的學生。其次，我堅信每個學生都有閃光點，我會注重挖掘每個學生的閃光點，多與學生理解與溝通，學會激勵教育，“多激勵少批評”，培養學生的自尊心、自信心、上進心，通過發揚優點來克服缺點，激勵學生積極上進。三、全面培養和發展學生的綜合素質。我會注重引導“出色生”，鼓勵“后進生”，結成“學習幫扶小組”，開展“一幫一”的學習活動，為學生營造一個良好的學習環境，使同學們感覺到“書山有路趣為徑，學海無涯樂作舟。”四、努力協調與科任老師之間的關系，承擔起課任教師與學生感情、知識交流的橋梁作用，促使所有學科的均衡教學、學生的均衡發展。在這方面我以前做得很好!今后我將會做得更好。
要把班級管理好，還必須努力提高自己的業務水平和能力。在平時的工作中，遇到困難和問題，我會虛心向經驗豐富的班主任請教，并主動學習班級管理方面的理論知識，并運用到班級管理實踐中，我還會滲透思想、安全、法制教育，綜合一切教育力量，把學生教好，育好，爭做一名出色班主任。
老師競聘演講稿3尊敬的學校領導、各位評委：
大家好!
感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文教師。
本人本科學歷，小學語文高級教師。
一、競崗理由：
我參加競聘這個崗位，具有以下的優勢：
1、熱愛教育事業，愛崗敬業，團結同事，為人師表。
2、有扎實的語文基本功，注重培養學生的良好習慣，積極推進素質教育。
在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成績。
3、有較強的教學能力，工作認真負責，嚴以律己，關心學生，能勝任班主任工作。
參與課改實驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。
4、創立博客，通過網絡學習與交流，進行教育教學研究。
綠葉許琳博客獲得了新課程網絡教研年度優秀教育博客提名獎，并被推薦為晉江首屆優秀博客。
二、工作設想：
如果這次我競崗成功，我會做好本職工作，發揚自己的優點，愛崗敬業，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習!成為一個學習型、教研型的教師，改進教學方法，不斷完善自我;激發學生的學習興趣，關心呵護每個學生，促進他們的全面發展;我希望自己能成為孩子們的知心朋友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更明亮!
我是一片普通的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，默默地奉獻著
落紅不是無情物,化作春泥更護花,我愛成功小學，愛這團結溫馨的大家園，
我希望能夠和大家一起在這片充滿希望的田野上，辛勤地耕耘，為成功小學的騰飛貢獻出自己的光和熱!
謝謝大家!
老師競聘演講稿4尊敬的領導，老師，以及在座的各位同學，大家下午好!
在這里，首先，謝謝我們會同縣教育局領導對于我們的關心，能在百忙之中抽空來看我們，心里真的很高興，很感動。其次，謝謝學校領導為我們準備今天的的講座，讓我們聚在一起。今天的講座對于我們來說是意義非凡的。
我叫譚春燕，來自會同縣長寨鄉，畢業于長寨鄉中心小學。現在就讀于第一師范小教大專部549班。在第一師范的這四年，學到了很多，長大了很多。大一時面對新環境，我并不害怕，在班上當選了舞蹈課代表。大二當選為團支書，負責管理班上團支部事務。現在是擔任著班上的組織委員，負責每月團課的開展，以及從大一開始就擔任著寢室長一職。由于在班上表現積極。20某某年評為系級優秀團員，20某某年再次評為優秀團員，再就是評為20某某年獲得優秀學生稱號。學校為了讓我們全面發展，開設了許多門我們之前沒有接觸的課程，比如：舞蹈、美術、鋼琴、計算機。我選的是音樂專業，學習舞蹈創編和鋼琴。我的學習，一直以來比較嚴格的要求自己，提倡多參與學校活動。報了自考，爭取在畢業前拿到本科文憑。將學校要求過的科目都認真完成，在此基礎上，自己又考了與教師有關的奧數過級證，并順利通過。自己呆在學校學習的時間也不多了，滿打滿算也就8個月，我想在這倒計時多學些知識，為自己的教育事業上打好基礎。本月11號就開始在長沙實習了，心里很激動，其實也期待好久了。因為我們在學校學習為的就是走上講臺，向學生傳授知識，同時也緊張。但不怕，第一次正式上講臺難免會緊張的，，丟面子就丟面子，正如他們說的'面子就是拿來丟人的"。自己從小的理想就是當一名教師，而現在自己也是選擇了教師這一職業，我很喜歡教師這一稱呼，現在越來越靠近它，我相信自己會很努力的。也堅信自己會取得很好的成績。還有會同的你們，我們一起加油!
老師競聘演講稿5各位領導、老師，親愛的同學們：大家好!
當六月的驕陽即將把金黃萃取成收獲的笑臉，當三年的奮戰即將把青春鍛造成拼搏的足跡，我們懷著無比喜悅、無比激動、無比留戀的心情迎來了老虎崗中學13屆初三畢業典禮。在此，我謹代表初三全體老師向所有畢業的初三學子獻上我最誠摯的祝福，祝愿你們在即將到來的中考中展現靚麗的風采，祝愿你們在未來的日子里書寫輝煌的人生!
初中是一本太倉促的書，在不知不覺之間，三年的時光，一千多頁就這樣匆匆翻過，那多彩的瞬間早已深深銘刻在我們彼此心頭，是你們用青春與熱情揮灑出十六歲的絢爛與輝煌，是你們用勤奮和智慧編織初中生活的多彩與豐富。
怎能忘記在平整寬闊的操場上你們不甘落后、奮起直追的那份執著;怎能忘記在窗明幾凈的教室里你們認真聽講的那份專注;怎能忘記綠茵場上你們的颯爽英姿和永不服輸的堅韌;又怎能忘記你們幾經挫折終于走出泥沼的那份超脫……老師喜歡你們無拘無束的自由灑脫，也欣賞你們課堂爭辯的敏捷才思，更羨慕你們青春逼人朝氣蓬勃的矯健……老師欣賞你們所有的優點，但是我們也從不遷就你們的任性、自私、過失、自以為是、高傲自大和不知進取。也許情急之下，老師的言語有過考慮的欠缺，但那是我們恨鐵不成鋼啊，我們也深信，同學們絕對不會因為自己的某些言行曾經受到老師的批評而心存怨恨，因為我們彼此都深深地明白，我們的目標是一致的，那就是為了將來更好的發展，適應社會，奉獻社會。
三年了，如果說老師有一顆不泯的童心，那是因為你們青春的熱情和朝氣營造出校園永遠年輕的氣息;如果說老師的心靈更加敏感，那是因為我們之間不僅是知識的交流，更是情感的交融和心靈的碰撞!在我們看來，你們已與老虎崗中學的校園渾然一體，密不可分，而老虎崗中學的校園也正是因為有了你們的努力和付出而美麗、蓬勃。三年了，我們見證了母校的發展與繁榮，我們踐行著母校的希冀與期待。可是同學們，榮譽不代表未來，你們還要用奔涌的激情去沖刺中考，用你們的勤奮執著、頑強拼搏再續母校的輝煌!今天你以母校為榮，明天母校以你為榮。所以，在今天這個莊嚴而神圣的日子里，讓我們滿懷信心地對母校吶喊：我自信，我成功，寶劍出鞘，金榜題名!
“自古多情傷離別”，盡管我們留戀，我們不舍，我們珍惜，但我們深知時鐘的“嘀嗒”不會因為我們的祈禱而停息。生命也正是因為這一次次的留別而不斷豐盈。分別之際，老師又有很多的不放心，所以我們希望你們記住：
1、認真做好每件事，踏實走好每一步，保持金子般的品質，留下美麗的亮點。
無論在哪，都要注重自己品德的修養，尤其是要懂得感恩。華羅庚說過：“人家幫我，永志不忘，我幫人家，莫記心上。”忘恩的人落在困難中是不能得救的。所以你們要感激在成長道路上關心幫助你們的所有人，理解他們，尊重他們，并用你們的實際行動去回報他們，因為只有懂得感恩的孩子才會有發展。
2、確定目標，矢志不渝的前行，功崇唯志，業精唯勤，只有努力和堅持，才會離目標更進一步。
說到這我不禁想起了一些孩子，憑借天賜的聰明，便不踏實，不用功。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，靠耍小聰明，終難成大器。只有用勤奮來登書山，過學海，刻苦努力，才會到達人生的頂峰。
同學們，今天的畢業典禮，既是慶祝既得的勝利，又是預祝嶄新的開始。畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。初中的三年學習生活已經為你們積累了足夠的信心和實力，只要你們把拼搏當做習慣，牢記“勤奮求實、團結愛校”的母校校訓，終有一天你會在理想的巔峰指點江山。記住，無論你們走到哪，我們的心始終和你們在一起，無論你們在哪，也都不要忘記常回家看看。
沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路。老虎崗中學只是你們人生的一個驛站，我們無法預知你們的未來，但我們堅信未來一定屬于今天精彩明天更精彩的你們!
尊敬的各位領導：
大家好！
我叫於宇，今年27歲，大學本科。08年畢業于浙江理工大學，現任**銀泰營業三部營管員崗位。自去年9月份很榮幸的加入銀泰這個團隊，這是第一次參加競聘，感謝領導給了我這個展示自我的機會。我以一個平常人的心態，本著鍛煉、提高的目的參加這次競聘，接受評判。希望通過這次難得的競崗機會，讓大家更多地認識我、了解我、幫助我實現人生的理想和價值。
在這里，我很激動，也很緊張，更多的則是憧憬。我想有一個能全面鍛煉自己、充分展示自己的工作舞臺。我和在坐的許多人一樣，對待工作充滿熱情，又充滿自信，我認為在能力上還有很大的潛力可挖。
我競聘的首選崗位是營業部。自身優勢與不足有以下幾點：
在進入銀泰前，就職的也是百貨行業，有一定的百貨營運管理、樓層招商等工作經驗；
我在銀泰工作時間只有8個月，相對老員工而言缺少工作經驗。這是劣勢，但也正因為我的工作時間短，才能從一個新的角度去看淡現在的工作；
院校所學專業與目前所從事的行業有所關聯，我將運用自身學到的專業知識，結合老員工的經驗，不斷促使工作的更新推進；
同時正因為我步入社會不久，所以我切實的體會到虛心向學，樂于與人溝通，在溝通中尋找問題，在實踐上改進工作；
重視團隊合作，只有充分發揮團隊中每一個人的能動作用，為同一個目標去努力。才能發揮團隊的最大作用，達到最好的效果。
我相信，憑著我愛崗敬業、腳踏實地的精神，我熱愛的工作態度，我的管理經驗，我一定能把工作做好。
