時(shí)間：2022-12-30 08:48:21
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇成果論文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
關(guān)鍵詞:設(shè)計(jì);成果保護(hù);知識(shí)產(chǎn)權(quán)
設(shè)計(jì)成果保護(hù)說(shuō)到底是保護(hù)設(shè)計(jì)者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)。從國(guó)內(nèi)整體條件來(lái)看，做知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究的人沒(méi)有與設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)術(shù)背景；做設(shè)計(jì)研究的人缺乏知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)學(xué)術(shù)背景。這樣的現(xiàn)狀使得這兩個(gè)互為依托的的關(guān)鍵領(lǐng)域缺乏整體聯(lián)系，與國(guó)家產(chǎn)業(yè)整體升級(jí)的現(xiàn)狀相矛盾。在國(guó)外，做知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)行業(yè)的人必須要有相關(guān)的專業(yè)學(xué)術(shù)背景，（化學(xué)、工業(yè)等以及相關(guān)的設(shè)計(jì)學(xué)術(shù)背景）；在成果科學(xué)轉(zhuǎn)化和成果保護(hù)中，設(shè)計(jì)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)雙學(xué)術(shù)背景的人全程參與有效提高整體的競(jìng)爭(zhēng)力。我國(guó)在2003年把全部的知識(shí)產(chǎn)權(quán)與知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理審批全面分離，知識(shí)產(chǎn)權(quán)實(shí)行全面市場(chǎng)化，隨之設(shè)計(jì)的成果保護(hù)行為成為了一種特殊的商品，出現(xiàn)了市場(chǎng)化的傾向。這種保護(hù)是針對(duì)單一的設(shè)計(jì)成果，可是整個(gè)設(shè)計(jì)領(lǐng)域普遍缺乏合理的模型來(lái)保護(hù)設(shè)計(jì)成果推動(dòng)設(shè)計(jì)的再循環(huán)，這使設(shè)計(jì)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)雙學(xué)術(shù)交集型研究顯得比較迫切。
一、設(shè)計(jì)成果保護(hù)的作用
我國(guó)正處于產(chǎn)業(yè)升級(jí)的時(shí)期，企業(yè)必須提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。核心競(jìng)爭(zhēng)力的根本在于創(chuàng)新，創(chuàng)新的根本在于設(shè)計(jì)——核心競(jìng)爭(zhēng)力就是設(shè)計(jì)力！設(shè)計(jì)力的力度大小決定了核心競(jìng)爭(zhēng)力的強(qiáng)弱。羅維說(shuō)，“窮國(guó)輸出產(chǎn)品，富國(guó)輸出設(shè)計(jì)”體現(xiàn)的就是設(shè)計(jì)力的重要性。在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中，剪刀差現(xiàn)象的軸點(diǎn)就是設(shè)計(jì)力，設(shè)計(jì)力決定了剪刀差的差距大小和優(yōu)勢(shì)一方優(yōu)勢(shì)的持續(xù)。設(shè)計(jì)成果保護(hù)的前提是設(shè)計(jì)成果的轉(zhuǎn)化——轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力。設(shè)計(jì)成果的轉(zhuǎn)化保證了全部的設(shè)計(jì)力在企業(yè)在產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)和服務(wù)競(jìng)爭(zhēng)中得到最大限度的發(fā)揮；成果保護(hù)就是尊重設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)設(shè)計(jì)力的不斷提升。這二者是相互聯(lián)系相互促進(jìn)的，科學(xué)轉(zhuǎn)化是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新的必由之路，也就是保護(hù)對(duì)象即“所指”的出現(xiàn)的途徑。只停留在圖紙上的設(shè)計(jì)是沒(méi)有效益的，前期的設(shè)計(jì)投入得不到合理的收益，只能計(jì)入不合理成本，也就沒(méi)有成果保護(hù)可言。
以設(shè)計(jì)力向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的科學(xué)轉(zhuǎn)化為核心，以保護(hù)和提高創(chuàng)新能力為目標(biāo)，建立一個(gè)設(shè)計(jì)成果保護(hù)的模型，用這種模型去不斷推動(dòng)“成果轉(zhuǎn)化——再設(shè)計(jì)——再轉(zhuǎn)化——再保護(hù)”的良性循環(huán)，實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)力的發(fā)展。設(shè)計(jì)成果保護(hù)最主要保護(hù)的是產(chǎn)品中的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，知識(shí)產(chǎn)權(quán)的權(quán)力主張內(nèi)涵才是保護(hù)的真正對(duì)象。權(quán)力主張內(nèi)涵就是設(shè)計(jì)的創(chuàng)造出的真正成品也就是設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)，但是設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)卻不一定是權(quán)力主張內(nèi)涵。所以，需要理順這二者之間的關(guān)系，建立一個(gè)以專利保護(hù)為主體的多種保護(hù)手段相結(jié)合的設(shè)計(jì)成果保護(hù)模型，進(jìn)一步健全設(shè)計(jì)成果的保護(hù)模式。建立這一模型一是要保護(hù)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)——避免出現(xiàn)因?yàn)樵O(shè)計(jì)成果保護(hù)的瑕疵使得設(shè)計(jì)成果得不到合理的保護(hù)而被合法規(guī)避；二是要以成果保護(hù)的收益完成新設(shè)計(jì)的目標(biāo)激勵(lì)作用從而促成設(shè)計(jì)再循環(huán)。二、設(shè)計(jì)成果保護(hù)的對(duì)象
設(shè)計(jì)的成果保護(hù)首先要明確具體的保護(hù)的對(duì)象到底是什么；了解保護(hù)對(duì)象的核心是什么——這樣才能理順“能指”與“所指”的關(guān)系，確定保護(hù)的重點(diǎn)。唯有如此，才可以合理界定保護(hù)的范圍和保護(hù)的力度。要明確理解設(shè)計(jì)成果的價(jià)值，必須要對(duì)設(shè)計(jì)行為本身進(jìn)行分析。因此，需要全程地參與設(shè)計(jì)活動(dòng)，冷靜分析設(shè)計(jì)過(guò)程中每一個(gè)行為細(xì)節(jié)及其該行為細(xì)節(jié)帶來(lái)的結(jié)果。在每一項(xiàng)設(shè)計(jì)中，每個(gè)合理的設(shè)計(jì)行為細(xì)節(jié)都可以提升設(shè)計(jì)對(duì)象的附加值。在一個(gè)完整的設(shè)計(jì)活動(dòng)中，設(shè)計(jì)行為細(xì)節(jié)疊加使得產(chǎn)品的附加值呈現(xiàn)疊加的狀況。所以，這里的“能指”不是單一的，在這些疊加的附加值中不是所有的點(diǎn)都可以是“所指”。要分清主次關(guān)系，確定保護(hù)重點(diǎn)在于本設(shè)計(jì)成果與其余類似設(shè)計(jì)成果最大的差別點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)點(diǎn)即最大的設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)。這個(gè)最大設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)（包括差別點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)點(diǎn)）是本設(shè)計(jì)成果的個(gè)性。在參與設(shè)計(jì)活動(dòng)中，對(duì)設(shè)計(jì)行為細(xì)節(jié)的把握決定了保護(hù)的成敗。保護(hù)設(shè)計(jì)成果不是在設(shè)計(jì)行為終止時(shí)才開(kāi)始的，設(shè)計(jì)活動(dòng)一開(kāi)始就必須進(jìn)行保護(hù)作為，設(shè)計(jì)活動(dòng)的開(kāi)始就是成果保護(hù)行為的開(kāi)始并且貫穿設(shè)計(jì)活動(dòng)的始終，但卻不以設(shè)計(jì)活動(dòng)結(jié)束而終止。成果保護(hù)活動(dòng)是以設(shè)計(jì)成果的最終退出競(jìng)爭(zhēng)而結(jié)束的。
三、設(shè)計(jì)成果保護(hù)如何開(kāi)始
設(shè)計(jì)活動(dòng)開(kāi)始的標(biāo)志就是設(shè)計(jì)調(diào)查，設(shè)計(jì)調(diào)查的分析結(jié)果就是設(shè)計(jì)活動(dòng)的成果指向。明確了成果指向，再結(jié)合對(duì)設(shè)計(jì)活動(dòng)中每個(gè)設(shè)計(jì)行為細(xì)節(jié)帶來(lái)的的附加值指向分析結(jié)果，就可以確定設(shè)計(jì)創(chuàng)新點(diǎn)，以期實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)成果轉(zhuǎn)化后收益的最大化。這就是確定成果保護(hù)重點(diǎn)的方法。
因?yàn)槊恳辉O(shè)計(jì)活動(dòng)都是具有創(chuàng)造性的活動(dòng)，確定保護(hù)重點(diǎn)后，需要對(duì)成果保護(hù)本身的模型進(jìn)行設(shè)計(jì)。所有成果保護(hù)模型都應(yīng)該是建立在法律的構(gòu)架下，所以成果保護(hù)的模型具有通性——就是以法律的強(qiáng)制力為保證，這個(gè)模型的設(shè)計(jì)就是在通性的基礎(chǔ)上確定保護(hù)的具體適用方法和措施。這個(gè)模型一直保護(hù)設(shè)計(jì)成果直到該成果退出競(jìng)爭(zhēng)。設(shè)計(jì)成果退出競(jìng)爭(zhēng)就是設(shè)計(jì)成果保護(hù)的終結(jié)。
參考文獻(xiàn)：
[1]李硯祖編著:《外國(guó)設(shè)計(jì)藝術(shù)經(jīng)典論著選讀》.清華大學(xué)出版社.
1功能模塊設(shè)計(jì)
通過(guò)對(duì)需求分析階段所獲取的用戶需求說(shuō)明書(shū)進(jìn)行分析整理，我們將用戶需求進(jìn)行了模塊化處理。主要?jiǎng)澐殖扇缦履K:項(xiàng)目申報(bào)模塊、項(xiàng)目管理模塊、科研成果管理模塊、成果獲獎(jiǎng)模塊、學(xué)術(shù)交流模塊、系統(tǒng)管理模塊等。科研申報(bào)模塊:實(shí)現(xiàn)校內(nèi)科研項(xiàng)目的申報(bào)、審核、評(píng)審、立項(xiàng)等功能。項(xiàng)目管理模塊:科研項(xiàng)目是高校從事科研活動(dòng)的主要方式，該模塊主要功能是實(shí)現(xiàn)科研項(xiàng)目信息的錄入、查詢、管理(項(xiàng)目的暫停、中止與結(jié)題等)、數(shù)據(jù)分析與統(tǒng)計(jì)和科研經(jīng)費(fèi)管理等功能。其中科研經(jīng)費(fèi)管理包括科研經(jīng)費(fèi)的進(jìn)帳、提取、支出與結(jié)轉(zhuǎn)四個(gè)方面。科研成果管理模塊:科研成果是高校從事科研活動(dòng)的主要結(jié)果，能夠反映高校的整體科研水平。該模塊主要功能是實(shí)現(xiàn)著作、論文、專利與鑒定成果等信息的錄入、查詢、管理與數(shù)據(jù)分析等。成果獲獎(jiǎng)模塊:成果報(bào)獎(jiǎng)與成果獲獎(jiǎng)是高校從事科研活動(dòng)的一個(gè)重要方面。本模塊的主要功能是記錄成果報(bào)獎(jiǎng)信息與成果的獲獎(jiǎng)信息，并對(duì)相關(guān)信息進(jìn)查詢、管理、統(tǒng)計(jì)與分析等。學(xué)術(shù)交流模塊:該模塊涉及到學(xué)術(shù)會(huì)議(舉辦/參加)、受聘講學(xué)(派遣/接受)、訪問(wèn)考察(派遣/接受)、進(jìn)修學(xué)習(xí)(派遣/接受)四個(gè)方面。系統(tǒng)管理模塊:為系統(tǒng)管理員及部門(mén)、科室管理員提供實(shí)時(shí)監(jiān)控系統(tǒng)運(yùn)行的狀態(tài)，包括系統(tǒng)相關(guān)參數(shù)、開(kāi)關(guān)、用戶權(quán)限的設(shè)置及系統(tǒng)基本信息、用戶數(shù)據(jù)、系統(tǒng)日志及數(shù)據(jù)庫(kù)的管理與維護(hù)等功能。
2數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)
高校科研與成果數(shù)據(jù)是高校的寶貴資源，需安全可靠地存儲(chǔ)在數(shù)據(jù)庫(kù)中，因此數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)直接影響到科研與成果管理系統(tǒng)的性能，決定著系統(tǒng)數(shù)據(jù)的安全性、可靠性、穩(wěn)定性與數(shù)據(jù)的查詢速度等。為滿足系統(tǒng)各方面需求，本系統(tǒng)采用微軟公司的SQLServer2008數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)進(jìn)行數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與管理。SQLServer2008允許使用Mi-crosoft．NET和VisualStudio開(kāi)發(fā)的自定義應(yīng)用程序管理數(shù)據(jù)庫(kù)，使系統(tǒng)具有很高的安全性、可靠性和可擴(kuò)展性來(lái)運(yùn)行最關(guān)鍵任務(wù)的應(yīng)用程序［7］。同時(shí)在數(shù)據(jù)表的設(shè)計(jì)過(guò)程中，使用了SQLServer2008提供的存儲(chǔ)過(guò)程、視圖與觸發(fā)器等功能，保證了數(shù)據(jù)在查詢與更新過(guò)程中的完整性與一致性需求。
3關(guān)鍵技術(shù)
科研與成果網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的安全性、可靠性、穩(wěn)定性是系統(tǒng)運(yùn)行的保障，先進(jìn)的技術(shù)是上述非功能需求的基礎(chǔ)。本管理系統(tǒng)采用基于Microsoft．NET技術(shù)的B/S(瀏覽器/服務(wù)器)模式運(yùn)行，用戶通過(guò)瀏覽器就可以實(shí)現(xiàn)科研數(shù)據(jù)的管理與維護(hù)。B/S模式具有配置簡(jiǎn)單、靈活易用的特點(diǎn)。服務(wù)器端只需安裝．NETFramework、IIS組件及數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)并進(jìn)行必要的配置，客戶端安裝瀏覽器軟件即可，系統(tǒng)的更新與維護(hù)均在服務(wù)器點(diǎn)進(jìn)行［8］。系統(tǒng)的前臺(tái)WEB頁(yè)面采用基于．NETFramework的MicrosoftVisualStu-dio2010開(kāi)發(fā)環(huán)境進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作。Microsoft．NET技術(shù)可保證前臺(tái)頁(yè)面具有較高的訪問(wèn)速度，具有穩(wěn)定性、可靠性高的特點(diǎn)。后臺(tái)科研與成果數(shù)據(jù)庫(kù)采用MicrosoftSQLServer2008進(jìn)行數(shù)據(jù)表設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)。MicrosoftSQLServer2008可提供數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)、查詢與并發(fā)操作、實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的自動(dòng)備份與恢復(fù)，保證數(shù)據(jù)的安全性與一致性。
4系統(tǒng)技術(shù)方案
通過(guò)上述分析與設(shè)計(jì)，本系統(tǒng)邏輯結(jié)構(gòu)采用B/S模式的三層結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)［9］。根據(jù)系統(tǒng)的功能模塊劃分，結(jié)合B/S模式的WEB數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)分層結(jié)構(gòu)，該系統(tǒng)的整體技術(shù)方案設(shè)計(jì)如圖1所示。由圖可知，系統(tǒng)包括用戶接口層、系統(tǒng)功能層與系統(tǒng)平臺(tái)層。用戶接口層提供系統(tǒng)各類用戶的訪問(wèn)接口，即用戶界面;系統(tǒng)功能層與用戶接口層相對(duì)接，實(shí)現(xiàn)系統(tǒng)各模塊的所有功能;系統(tǒng)平臺(tái)層是系統(tǒng)三層結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，為各功能模塊提供數(shù)據(jù)訪問(wèn)的接口，提供系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境及數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)。實(shí)現(xiàn)程序節(jié)選本管理系統(tǒng)的后臺(tái)程序代碼采用C#語(yǔ)言進(jìn)行編寫(xiě)。C#是微軟公司的一種運(yùn)行于．NETFramework之上的安全、穩(wěn)定、簡(jiǎn)單的面向?qū)ο缶幊陶Z(yǔ)言。它在繼承C和C++強(qiáng)大功能與高運(yùn)行效率的同時(shí)去掉了一些復(fù)雜特性，以其強(qiáng)大的操作能力、創(chuàng)新的語(yǔ)言特性和便捷的面向組件編程的支持成為．NET開(kāi)發(fā)的首選語(yǔ)言。后臺(tái)將不同功能模塊的實(shí)現(xiàn)程序封裝在不同的C#類文件中，主要的類文件有:Common．cs、DataAccess．cs、Users．cs、Projects．cs、Achievements．cs、Basic．cs等，分別封裝了系統(tǒng)的基本信息、數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)、科研與成果數(shù)據(jù)管理、用戶管理與系統(tǒng)管理等的功能模塊的實(shí)現(xiàn)程序。本文節(jié)選了數(shù)據(jù)庫(kù)訪問(wèn)和WEB控件數(shù)據(jù)綁定兩段程序。如下程序?qū)崿F(xiàn)了通過(guò)給定的查詢語(yǔ)句sql，返回對(duì)應(yīng)查詢結(jié)果的數(shù)據(jù)表DataTable對(duì)象的功能。
5討論
通過(guò)遵循軟件工程的思想，經(jīng)歷了可行性分析、需求分析、概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)、編碼、測(cè)試與調(diào)試的各個(gè)階段，成功開(kāi)發(fā)了一套高校科研與成果網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，并穩(wěn)定可靠運(yùn)行。該管理系統(tǒng)的投入運(yùn)行，提高了高校科研管理水平和工作效率，加快了高校科研工作的信息化進(jìn)程，也必將促使高校科研工作的跨越式發(fā)展。
作者：劉占波 王曉麗 閆實(shí) 單位：牡丹江醫(yī)學(xué)院教育技術(shù)與信息中心網(wǎng)絡(luò)教研室
在我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化中存在著這樣一種矛盾的現(xiàn)象：一方面，農(nóng)業(yè)科技成果的總量很大，據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年產(chǎn)生6000多項(xiàng)農(nóng)業(yè)科技成果；另一方面，真正運(yùn)用于生產(chǎn)，產(chǎn)生實(shí)際經(jīng)濟(jì)效益的科技成果又很少。世界發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化率在65～85％之間，而我國(guó)僅為30～40％；世界發(fā)達(dá)國(guó)家的農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步貢獻(xiàn)率為60～80％，而我國(guó)只有42％。造成這一矛盾的原因固然很多，而存在于我國(guó)農(nóng)業(yè)科技成果信息的與接收諸環(huán)節(jié)中的各種障礙則是不容忽視的重要因素。
這些障礙表現(xiàn)為以下幾方面：
1.信息形式問(wèn)題。英國(guó)著名哲學(xué)家弗蘭西斯·培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量……知識(shí)的力量不僅取決于自身價(jià)值的大小，更取決于它是否被傳播，以及被傳播的深度和廣度”。農(nóng)業(yè)科技成果的價(jià)值也同樣取決于其傳播的深度與廣度。
不僅知識(shí)的內(nèi)容決定其是否構(gòu)成信息，而且知識(shí)的傳遞與表達(dá)方式也決定著它是否構(gòu)成信息[3]。雖然科技成果本身就是一種信息集合體，但是由于科技成果的生產(chǎn)往往相對(duì)集中于某些時(shí)間和空間，在對(duì)其進(jìn)行相關(guān)的信息化處理之前，其本身的形式并不一定適合進(jìn)行傳播與運(yùn)用。所以科技成果的信息傳播形式就成為影響其最終價(jià)值的重要因素。在我國(guó)，由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者數(shù)量龐大，文化水平普遍較低，雖然廣播電視、報(bào)紙期刊等傳媒在農(nóng)業(yè)科技成果的傳播中發(fā)揮了一定的作用，但是最主要、最有效的傳播方式仍然是農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者面對(duì)面的溝通。然而，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)和農(nóng)業(yè)科技信息持有者尚未適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下科技成果市場(chǎng)化的運(yùn)行機(jī)制和傳播特點(diǎn)，農(nóng)業(yè)科技成果的創(chuàng)造者和傳遞者尚未建立起有效的溝通傳遞機(jī)制，從而造成大多數(shù)農(nóng)業(yè)科技成果始終處于“陽(yáng)春白雪”、深鎖春閨的狀態(tài)，沒(méi)有以適合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者特點(diǎn)的樸素簡(jiǎn)潔的形式與他們見(jiàn)面。
2.農(nóng)業(yè)科技信息的載體障礙。農(nóng)業(yè)科技信息的載體主要有互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視、報(bào)刊雜志、推廣組織等。
當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)發(fā)展很快，但網(wǎng)上資源匱乏，因此網(wǎng)絡(luò)用戶稀少，這又使得用戶入網(wǎng)費(fèi)用提高，進(jìn)一步限制了網(wǎng)絡(luò)信息的開(kāi)發(fā)。同時(shí)，農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)水平低，信息交流方式落后，傳遞速度緩慢，信息時(shí)效性不強(qiáng)，大大限制了信息網(wǎng)絡(luò)作用的發(fā)揮。
由于近年來(lái)面對(duì)改革中遇到的新情況缺乏有效的應(yīng)對(duì)措施，原本效果不錯(cuò)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系也出現(xiàn)了很多問(wèn)題。如農(nóng)業(yè)科技推廣機(jī)構(gòu)在人員與經(jīng)費(fèi)規(guī)模、工作所需投入上呈倒金字塔結(jié)構(gòu)，即縣級(jí)農(nóng)技推廣人員占的比重大，而鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)技推廣人員所占比重小；而據(jù)研究，農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的效果在很大程度上取決于鄉(xiāng)村兩級(jí)農(nóng)業(yè)科技推廣隊(duì)伍的工作狀況（錢(qián)永忠，2000）。因此，目前的情況不符合農(nóng)業(yè)科技推廣的規(guī)律，對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果信息深入到千家萬(wàn)戶產(chǎn)生了不良的影響。
農(nóng)業(yè)科技推廣人員的科技文化素質(zhì)也不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。農(nóng)業(yè)科技成果的推廣是農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)知識(shí)的綜合應(yīng)用，是理論與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高度結(jié)合。隨著知識(shí)經(jīng)濟(jì)的到來(lái)，與日新月異的新知識(shí)、新技術(shù)大量涌現(xiàn)的新形勢(shì)相比，我國(guó)農(nóng)業(yè)科技推廣人員年齡大，文化水平低的問(wèn)題日趨嚴(yán)重。
3.信息供體與信息受體的行為動(dòng)力障礙。信息供給與需求雙方的共同作用是農(nóng)業(yè)科技成果順利進(jìn)行產(chǎn)業(yè)化的前提。
信息供體的行為動(dòng)力當(dāng)然地來(lái)源于市場(chǎng)誘因，但是又不完全依賴于市場(chǎng)機(jī)制。研究表明，越接近于科技成果形成的源頭，科技成果的轉(zhuǎn)化越依賴于非市場(chǎng)因素的作用；越接近于科技成果轉(zhuǎn)化的終端，市場(chǎng)機(jī)制作用的強(qiáng)度越大。同時(shí)，由于農(nóng)業(yè)科技成果公共物品的性質(zhì)，免費(fèi)搭乘“信息快車(chē)”，無(wú)償獲取農(nóng)業(yè)科技信息的現(xiàn)象十分普遍，這使得成果擁有人（包括成果轉(zhuǎn)化開(kāi)發(fā)單位和各級(jí)推廣組織）的經(jīng)濟(jì)利益不能得到切實(shí)保障，嚴(yán)重者甚至無(wú)法收回成本。作為回應(yīng)，信息供給者常常被迫提高信息產(chǎn)品的價(jià)格或信息使用的門(mén)檻。這就使科技成果供應(yīng)陷入了一個(gè)怪圈：免費(fèi)或過(guò)低的收費(fèi)，將使科技成果與信息的供給者血本無(wú)歸，而過(guò)高的收費(fèi)又往往造成潛在用戶的流失。解決這一問(wèn)題的有效辦法，還是要通過(guò)政府行為，提供完善的政策法規(guī)或一定的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)貼來(lái)支持信息供體，鼓勵(lì)其開(kāi)展農(nóng)業(yè)技術(shù)信息的傳播與服務(wù)。當(dāng)然，現(xiàn)實(shí)中也有少部分信息供應(yīng)商，如一些刊物、報(bào)紙、信息咨詢中心等通過(guò)有效的市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)獲得了成功，但網(wǎng)絡(luò)信息供應(yīng)商目前的經(jīng)營(yíng)狀況還不甚理想。這主要是因?yàn)樾畔⒏咚俟贰白詈笠还铩眴?wèn)題還沒(méi)有得到有效的解決。
此外，高質(zhì)量、高效益的農(nóng)業(yè)科技成果研發(fā)的困難，也使得技術(shù)供給者市場(chǎng)活躍程度較低。
農(nóng)業(yè)科技成果使用者接受農(nóng)業(yè)科技成果的原因來(lái)自于農(nóng)業(yè)科技帶來(lái)的產(chǎn)品創(chuàng)新或土地勞力等生產(chǎn)要素的集約。其本質(zhì)是帶來(lái)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)機(jī)會(huì)成本的降低和生產(chǎn)收益的提高，因而帶來(lái)農(nóng)民生活狀況的改善。
由于農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的弱質(zhì)性，我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者經(jīng)常處在被市場(chǎng)擠壓的境地，生產(chǎn)效益不高，單位產(chǎn)品的利潤(rùn)有限，加之生產(chǎn)規(guī)模較小，因而缺乏采用新技術(shù)的積極性。同時(shí)，趨利避害是人的天性，中國(guó)農(nóng)民更是深受“平安是福”、“小富即安”思想的浸，不愿意冒險(xiǎn)行事，因此，他們不會(huì)輕易接受風(fēng)險(xiǎn)不明的農(nóng)業(yè)科技信息。而等他們看到別人使用某項(xiàng)科技信息獲利并開(kāi)始模仿時(shí)，其技術(shù)收益又因使用者的增加而往往比預(yù)期的要低。這些因素又反過(guò)來(lái)成為進(jìn)一步影響農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者接受農(nóng)業(yè)科技信息積極性的因素。
4.信息的信度與效度問(wèn)題。信度是反映事物穩(wěn)定性、可靠性的指標(biāo)。信度的作用在于消除不確定性。但是，如果信息路徑的噪音太大，那么，科技成果信息的傳播過(guò)程反而可能成為增加不確定性的主要因素。因此，對(duì)農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化每一個(gè)中間環(huán)節(jié)的控制就顯得十分重要。
信息的效度即信息的準(zhǔn)確性和應(yīng)用效果。由于我國(guó)幅員遼闊，自然條件千差萬(wàn)別，加之農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境的開(kāi)放性，因此幾乎沒(méi)有具有普適性的農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)。任何一項(xiàng)技術(shù)都需要結(jié)合一定的生產(chǎn)條件進(jìn)行適度的改造。而農(nóng)業(yè)科技信息的加工方法和改造程度直接影響著它的效度。
農(nóng)業(yè)科技成果的立意是否以解決特定問(wèn)題為導(dǎo)向是決定其信度與效度的關(guān)鍵因素。問(wèn)題導(dǎo)向在決定科技成果內(nèi)容的同時(shí)，也決定了科技成果的信息形式，即它充分考慮了接受者的特點(diǎn)。比如說(shuō)，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有很強(qiáng)的地域性，要提高技術(shù)使用效率，就必須使農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)與當(dāng)?shù)厣a(chǎn)條件相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)技術(shù)的本地化。
5.信息的不對(duì)稱性。在農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中，信息不對(duì)稱的現(xiàn)象非常普遍。
信息不對(duì)稱最經(jīng)常地表現(xiàn)為“不懂”技術(shù)的使用者（包括技術(shù)開(kāi)發(fā)的風(fēng)險(xiǎn)投資商、科技推廣組織、農(nóng)業(yè)企業(yè)和農(nóng)民）和“不懂”市場(chǎng)的技術(shù)持有者之間的溝通困難。
進(jìn)行信息充分溝通的一個(gè)前提，是對(duì)話雙方能夠在同一個(gè)對(duì)話平臺(tái)上把事情“說(shuō)清楚”。可是事實(shí)上很難做到這一點(diǎn)。而封建社會(huì)婚姻中常見(jiàn)的那樣一種現(xiàn)象倒是時(shí)有耳聞——技術(shù)持有者出于對(duì)技術(shù)保密的心理以及法律、政策所允許的某些保護(hù)性措施，使得技術(shù)成果的信息不完全，就像一位護(hù)雛心切的家長(zhǎng)，對(duì)自己的女兒嬌寵過(guò)度，不讓她拋頭露面，同時(shí)又不論其長(zhǎng)相如何，在自己看來(lái)總是貌美如花，因此希望她能找到一個(gè)上好的婆家；而對(duì)投資者而言，由于對(duì)技術(shù)了解程度有限，但出于保護(hù)自己投資利益及規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)的本能，總想更多地獲得有關(guān)的技術(shù)信息，可是科技成果這一待嫁的新娘卻總是披著紅色的蓋頭，在她與自己正式成婚之前，無(wú)論如何難睹芳容。于是，雙方在成為親家之前，總要先互為敵人，都想摸清對(duì)手的情況，而又往往云里霧里，不知所以，最后是“不打不成交”或者以告吹了事。在這樣一種情況下，經(jīng)常出現(xiàn)技術(shù)持有者對(duì)技術(shù)效果的高估，而投資者遲遲不予投資的現(xiàn)象。如果信用制度完善的話，這些問(wèn)題應(yīng)該不難解決。但恰恰是由于不規(guī)范行為的泛濫，政府評(píng)獎(jiǎng)制度以及中立性的技術(shù)評(píng)估機(jī)構(gòu)的評(píng)估結(jié)論往往仍不足以為投資者采信，所以，科技成果使用者對(duì)一項(xiàng)科技成果的接受行為在相當(dāng)程度上取決于成果持有者的聲望，投資者的眼光、膽魄和運(yùn)氣。
信息不對(duì)稱的客觀事實(shí)，加之制度的失范，造成了以上的尷尬局面。解決這一問(wèn)題的辦法當(dāng)然不能是讓科技成果使用者成為技術(shù)專家或者使科研人員成為項(xiàng)目經(jīng)理人。完善法律制度，規(guī)范操作行為，確保科技成果評(píng)估機(jī)構(gòu)的中立和專業(yè)化，提高農(nóng)業(yè)科技信息的信度與效度，是解決問(wèn)題的根本途徑。
6.信息的梯度轉(zhuǎn)移問(wèn)題。信息的梯度轉(zhuǎn)移規(guī)律是指信息總是按照一定的層次和方向循序進(jìn)行傳遞的。
由于知識(shí)和文化水平的差異，在信息傳播者和接受者之間，甚至在接受者群體之間都存在著“知識(shí)差”[4]，由此也就難以避免形成“信息差”。這一差距的大小直接決定信息傳遞的速度、方向、范圍和效果。“信息差”的大小決定了信息轉(zhuǎn)移的梯度。梯度是指某物質(zhì)的空間分布在一定方向上有規(guī)律的遞增或遞減的現(xiàn)象。實(shí)物的能量是沿著梯度最大的方向流動(dòng)的：水向落差最大的方向傾瀉，電向電位差最大的方向流動(dòng)，熱量向溫差最大的方向傳導(dǎo)，等等。然而，科技信息的傳播擴(kuò)散卻與之相反。由于它是一種知識(shí)商品，如果接受的一方?jīng)]有相應(yīng)的知識(shí)、技術(shù)和經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，就很難接受、消化它。所以，科技成果是沿著應(yīng)用梯度最小的方向轉(zhuǎn)移的。
科技成果的生命周期與科技成果梯度縱向轉(zhuǎn)移（由科技發(fā)達(dá)地區(qū)轉(zhuǎn)向科技不發(fā)達(dá)地區(qū)，這是地域上的縱向轉(zhuǎn)移；由發(fā)達(dá)地區(qū)的衰落型科技轉(zhuǎn)移到落后地區(qū)變?yōu)橄冗M(jìn)型科技，這是時(shí)間上的縱向轉(zhuǎn)移）規(guī)律，提醒我們要緊密結(jié)合實(shí)際，因地制宜，努力推動(dòng)科技成果的“平民化”和相關(guān)科技知識(shí)的“普及化”，有針對(duì)性地開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技成果的推廣轉(zhuǎn)化工作。
二、政策建議與措施
1.進(jìn)一步改革農(nóng)業(yè)科技推廣體制，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技信息的傳播。首先，要進(jìn)行制度創(chuàng)新，改革農(nóng)技推廣項(xiàng)目的撥款制度，建立推廣項(xiàng)目的基金管理制度；建立公開(kāi)公平的農(nóng)技推廣項(xiàng)目招投標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)制度；改善農(nóng)業(yè)科技推廣人員的工資福利待遇和個(gè)人發(fā)展條件，解決其長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的后顧之憂，以調(diào)動(dòng)農(nóng)技推廣人員的工作積極性。
其次，制定政策，健全民間科技推廣體系。以農(nóng)民專業(yè)協(xié)會(huì)為代表的民間科技推廣組織是農(nóng)業(yè)科技推廣的新生力量，它有效地彌補(bǔ)了政府農(nóng)技推廣部門(mén)的不足，填補(bǔ)了農(nóng)業(yè)科技推廣的一段真空地帶。各級(jí)政府要充分認(rèn)識(shí)民間科技推廣組織的作用，積極扶持、促進(jìn)其健康發(fā)展。
第三，為涉農(nóng)企業(yè)等中介組織提供良好的政策空間。融技術(shù)、產(chǎn)品、服務(wù)于一體的中介組織最大的優(yōu)勢(shì)就是能將技術(shù)成果、技術(shù)轉(zhuǎn)化、技術(shù)應(yīng)用有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技信息的交流與利用，加快農(nóng)業(yè)科技成果的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。
2.消除噪音，提高科技信息的信度與效度。消除噪音的關(guān)鍵就是要控制好信息源的信息行為。從理論上講，科研人員、推廣轉(zhuǎn)化組織（包括科技園區(qū)）、高新技術(shù)企業(yè)、科技示范戶都可能成為信息源。完善法律、行政管理和社會(huì)信用制度是消除人為信息噪音的根本。同時(shí)，縮短信息傳輸路徑，減少中間環(huán)節(jié)，盡可能做到信息的直線傳遞，是減少信息噪音的技術(shù)手段。
實(shí)施信息的標(biāo)準(zhǔn)化是提高信息信度與效度的重要措施。農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)信息是指反映農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的技術(shù)性文獻(xiàn)。它不僅技術(shù)手段先進(jìn)，而且通俗易懂，易于為信息用戶所接受。農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)信息對(duì)于建立科技成果的市場(chǎng)信譽(yù)，加快農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化有著十分重要的意義。要努力做到農(nóng)業(yè)科技成果信息的準(zhǔn)確、規(guī)范，實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化和統(tǒng)一性的有機(jī)結(jié)合，避免無(wú)效和錯(cuò)誤信息的出現(xiàn)。
3.采用先進(jìn)的信息技術(shù)手段，提高農(nóng)業(yè)科技信息傳播效率。農(nóng)業(yè)信息化程度決定了農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的速度與效率。要結(jié)合國(guó)情，注重信息技術(shù)的先進(jìn)性與實(shí)用性的有機(jī)統(tǒng)一，采用多種信息手段，尤其是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)者喜聞樂(lè)見(jiàn)、易于采用的信息手段來(lái)全方位、多角度地傳播農(nóng)業(yè)科技信息。
加快農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，通過(guò)政府和民間、國(guó)內(nèi)和國(guó)外等多種投資渠道，加大農(nóng)業(yè)科技信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的投融資力度，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技信息服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)科技成果的在線推廣。
4.遵循信息梯度轉(zhuǎn)移規(guī)律，促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技成果推廣轉(zhuǎn)化。根據(jù)不同的環(huán)境和發(fā)展要求，精心選擇技術(shù)信息對(duì)象，因地制宜地做好科技成果和成果形式的選擇工作，以提高產(chǎn)業(yè)化效率。同時(shí)，根據(jù)各地的經(jīng)濟(jì)、文化、自然等資源稟賦條件，以提升經(jīng)濟(jì)層次為目標(biāo)，選擇適合當(dāng)?shù)靥攸c(diǎn)的適用科技成果，積極進(jìn)行嘗試，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)科技的跨越式發(fā)展。
5.建立完善、開(kāi)放的科技信息管理體系。由于科技成果產(chǎn)業(yè)化過(guò)程中各利益主體尋求自我保護(hù)或追求利益最大化的本性，其彼此間互相進(jìn)行信息的封鎖，以確保自己處于信息壟斷者的地位。然而，這種行為的最終結(jié)果是，由于彼此間的不合作，極大地影響了科技成果的市場(chǎng)化，最終是打碎了科技信息壟斷者獲得最大利益的夢(mèng)想，使大家的利益都受到損害，而科技研究、開(kāi)發(fā)的投資者成為這一行為的最大犧牲者。建立完善、開(kāi)放的科技信息管理體系，在一定程度上做到科技成果信息的公開(kāi)和共享，是科技成果產(chǎn)業(yè)化各利益主體實(shí)現(xiàn)利益最大化的最有效保障。
我們應(yīng)該深刻認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)科技成果產(chǎn)業(yè)化的信息本質(zhì)，把握其信息特點(diǎn)，遵循信息傳播規(guī)律，改善信息傳播條件，以促進(jìn)農(nóng)業(yè)科技信息的傳播來(lái)推動(dòng)農(nóng)業(yè)科技成果的產(chǎn)業(yè)化。
【參考文獻(xiàn)】
[1]孫寶寅，曹自學(xué)：《科技傳播研究[M]》，清華大學(xué)出版社，1996年。
現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的科技推廣不是靠農(nóng)業(yè)技術(shù)人員向農(nóng)民說(shuō)教，而是通過(guò)示范使農(nóng)民購(gòu)買(mǎi)作為科技載體的產(chǎn)品（種子、肥料、農(nóng)藥、農(nóng)膜等）以及把新技術(shù)應(yīng)用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中。農(nóng)民依靠多項(xiàng)新技術(shù)新產(chǎn)品組裝生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)高產(chǎn)高效低成本。
同時(shí)，農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣又是一項(xiàng)綜合性、開(kāi)拓性很強(qiáng)的工作，大型種子公司應(yīng)放手推廣經(jīng)營(yíng)性開(kāi)發(fā)成果，發(fā)揮龍頭企業(yè)、組織的技術(shù)推廣功能。種子公司應(yīng)在推廣服務(wù)體系上有大的舉措，而當(dāng)務(wù)之急是成立科技培訓(xùn)中心，培訓(xùn)大批農(nóng)民技術(shù)員，特別是先進(jìn)實(shí)用的農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)，只有這樣才會(huì)有富有活力的基層農(nóng)民專業(yè)技術(shù)協(xié)會(huì)的產(chǎn)生，才會(huì)有公司新產(chǎn)品新技術(shù)最先推廣的科技示范戶的產(chǎn)生，也才能更快地把企業(yè)物化的技術(shù)輻射到千家萬(wàn)戶，這是農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)民致富的基礎(chǔ)。
因此，只有具備強(qiáng)大市場(chǎng)敏銳性及實(shí)用先進(jìn)的產(chǎn)品和技術(shù)的種子公司的參與，我國(guó)的農(nóng)業(yè)科技推廣體系才是一個(gè)完善的體系。那么，作為種子公司科技成果推廣的高速通道應(yīng)當(dāng)是：
建立專業(yè)組織機(jī)構(gòu)由種子公司市場(chǎng)策劃、經(jīng)營(yíng)、生產(chǎn)及科研部門(mén)聯(lián)合成立推廣服務(wù)中心，推廣服務(wù)中心人員應(yīng)培訓(xùn)成多面手，既懂育種又了解栽培技術(shù)還有一定的營(yíng)銷(xiāo)攻關(guān)能力。然后在每一個(gè)地區(qū)挑選當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門(mén)（如推廣站或種子公司）的2人——3人聘為推廣技術(shù)輔導(dǎo)員，明確其責(zé)權(quán)利。再在每個(gè)示范推廣點(diǎn)培養(yǎng)2名——5名農(nóng)民技術(shù)員，具體指導(dǎo)。
成立培訓(xùn)中心成立種子公司自己的農(nóng)技培訓(xùn)中心，依托種子公司的技術(shù)、品種、人才特別是市場(chǎng)敏感性的優(yōu)勢(shì)，招收農(nóng)業(yè)職業(yè)中學(xué)畢業(yè)或相當(dāng)文化程度的農(nóng)村青年，集中培訓(xùn)6個(gè)——10個(gè)月，也可與政府推廣機(jī)構(gòu)結(jié)合起來(lái)對(duì)基層推廣人員進(jìn)行培訓(xùn)提高。通過(guò)他們把種子公司的或公司引進(jìn)的新品種新技術(shù)推向農(nóng)村。
可見(jiàn)，培訓(xùn)的大批農(nóng)民技術(shù)員將會(huì)成為種子公司的科技示范戶，同時(shí)他們散布各地形成的網(wǎng)絡(luò)，也是大型種子公司科研新產(chǎn)品新技術(shù)新成果檢驗(yàn)中信息反饋的高速通道。
建設(shè)示范網(wǎng)絡(luò)有了大批的具備市場(chǎng)意識(shí)的農(nóng)民技術(shù)員，就可建立由一大批新品種新技術(shù)示范點(diǎn)組成的集技術(shù)培訓(xùn)、試驗(yàn)示范、技術(shù)服務(wù)為一體的推廣示范網(wǎng)絡(luò)。根據(jù)不同示范點(diǎn)的生態(tài)條件和當(dāng)?shù)貙?shí)際基礎(chǔ)，研究完善不同的試驗(yàn)示范推廣模式。不同的示范點(diǎn)、不同模式可以探索不同的推廣開(kāi)發(fā)體系，或以公司為主或以當(dāng)?shù)赝茝V部門(mén)為主。在政府支持下，與各級(jí)推廣部門(mén)結(jié)合，統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供肥、統(tǒng)一培訓(xùn)、統(tǒng)一田管服務(wù)、統(tǒng)一栽培模式（同一個(gè)點(diǎn)）。在條件成熟的不同生態(tài)區(qū)建立種子公司自己的農(nóng)業(yè)科技示范園，解決政府建立的農(nóng)業(yè)科技示范園“等米下鍋”的問(wèn)題。
摘要：本文從新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系的框架結(jié)構(gòu)入手,并以此為基礎(chǔ)就新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表使用者和編制者的影響進(jìn)行了探討。在比較新舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,對(duì)進(jìn)一步完善企業(yè)財(cái)務(wù)管理提出了看法和建議。
關(guān)鍵詞：新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則差異比較財(cái)務(wù)管理析
2006年2月15日,財(cái)政部頒布了新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。這在會(huì)計(jì)發(fā)展史上具有里程碑式的意義。新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則首次實(shí)現(xiàn)了與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的全面接軌,將促成會(huì)計(jì)信息的重大變革,基于會(huì)計(jì)信息進(jìn)行決策的財(cái)務(wù)管理在實(shí)務(wù)層面也將迎來(lái)新的挑戰(zhàn)和契機(jī)。我國(guó)新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在財(cái)務(wù)報(bào)告目標(biāo)方面強(qiáng)調(diào)決策有用性,實(shí)務(wù)中財(cái)務(wù)管理較少利用會(huì)計(jì)信息的局面將會(huì)改觀,會(huì)計(jì)與財(cái)務(wù)管理的信息提供者和信息使用者的關(guān)系更緊密,會(huì)計(jì)信息對(duì)內(nèi)部管理的決策更有價(jià)值。因此,研究新企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)財(cái)務(wù)管理的影響,對(duì)實(shí)務(wù)界乃當(dāng)務(wù)之急。
一、新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的特點(diǎn)及其對(duì)財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)的影響
1.新準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的影響
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則體系在公允價(jià)值方面較以一前做出很多改進(jìn),從而對(duì)上市公司的會(huì)計(jì)規(guī)范提出了更高要求,大大增加會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的可操作性,減少執(zhí)行過(guò)程中的隨意性,有利于企業(yè)提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量。其產(chǎn)生的影響主要有:
(1)公允價(jià)值將成為利潤(rùn)調(diào)節(jié)工具
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施后公允價(jià)值極有可能成為調(diào)節(jié)利潤(rùn)的工具。以非貨幣(即實(shí)物)交易為例,在過(guò)去非貨幣交易產(chǎn)生的收益,只能計(jì)入資本公積金,新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則實(shí)施后可直接計(jì)入當(dāng)期收益,進(jìn)入企業(yè)利潤(rùn)表。
(2)運(yùn)用公允價(jià)值對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量的影響
傳統(tǒng)會(huì)計(jì)計(jì)量是建立在歷史成本的基礎(chǔ)上的,其僅僅對(duì)己發(fā)生的交易或價(jià)值進(jìn)行計(jì)量,許多信息得不到反映。引入公允價(jià)值后,即將發(fā)生的價(jià)值也將計(jì)入會(huì)計(jì)信息內(nèi),但是由于歷史成本原則的真實(shí)性使得其不能夠退出會(huì)計(jì)的歷史舞臺(tái)。這樣,歷史成本原則與公允價(jià)值還要長(zhǎng)期的共存下去。形成雙計(jì)量的局面。
(3)公允價(jià)值的應(yīng)用對(duì)會(huì)計(jì)概念的影響
現(xiàn)行會(huì)計(jì)對(duì)“資產(chǎn)”、“負(fù)債”等會(huì)計(jì)基本概念的定義是針對(duì)過(guò)去的交易或事項(xiàng)的結(jié)果進(jìn)行定義的。而公允價(jià)值將未來(lái)發(fā)生的交易或事項(xiàng)也列入了企業(yè)資產(chǎn)中,對(duì)于傳統(tǒng)意義上的“資產(chǎn)”概念產(chǎn)生了沖擊,因此傳統(tǒng)意義的“資產(chǎn)”概念必須改變。
(4)公允價(jià)值對(duì)會(huì)計(jì)信息的影響
“公允價(jià)值,對(duì)會(huì)計(jì)信息的影響,主要體現(xiàn)在《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第3號(hào)——投資性房地產(chǎn)》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則第20號(hào)——企業(yè)合并》兩項(xiàng)新準(zhǔn)則中。公允價(jià)值將即將發(fā)生的價(jià)值也計(jì)入到會(huì)計(jì)信息中,這樣對(duì)于會(huì)計(jì)信息將產(chǎn)生很大的變化。
2.新準(zhǔn)則對(duì)存貨的管理辦法的影響
原準(zhǔn)則允許采用后進(jìn)先出法,采用這種方法,本期銷(xiāo)售發(fā)出成本是按后購(gòu)入存貨的價(jià)格作為計(jì)算依據(jù),這樣的數(shù)據(jù)接近于市價(jià),比較符合配比原則,由此得到的利潤(rùn)也接近實(shí)際,能夠比較真實(shí)地反映企業(yè)現(xiàn)行獲利水平,便于恰當(dāng)?shù)亟忉尅⒃u(píng)價(jià)和預(yù)測(cè)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。但是,由于后進(jìn)存貨的成本先結(jié)轉(zhuǎn),期末存貨的計(jì)價(jià)不能反映真實(shí)情況,會(huì)使存貨成本出現(xiàn)低估現(xiàn)象,而且也為人為地調(diào)節(jié)利潤(rùn)提供了機(jī)會(huì)。新存貨準(zhǔn)則取消了后進(jìn)先出法。后進(jìn)先出法是傳統(tǒng)會(huì)計(jì)模式下消除物價(jià)變動(dòng)影響的一種存貨計(jì)價(jià)方法,這種方法在我國(guó)得到廣泛的應(yīng)用。與先進(jìn)先出法相比,后進(jìn)先出法成本流與實(shí)務(wù)流在大多數(shù)情況下并不一致,而先進(jìn)先出法下的期末存貨價(jià)值更具有價(jià)值相關(guān)性。在物價(jià)上升及企業(yè)持續(xù)發(fā)展的情況下,相對(duì)來(lái)說(shuō),先進(jìn)先出法會(huì)調(diào)低當(dāng)期銷(xiāo)貨成本,調(diào)高利潤(rùn)和資產(chǎn),從而調(diào)低存貨周轉(zhuǎn)率,調(diào)高流動(dòng)比率和凈資產(chǎn)報(bào)酬率。若物價(jià)持續(xù)下跌,則會(huì)帶來(lái)相反的結(jié)果。
3.新準(zhǔn)則對(duì)資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提的影響
以前,資產(chǎn)減值準(zhǔn)備計(jì)提后的沖回一直是某些上市公司熱衷的秘密游戲。常見(jiàn)操作手法有兩種:其一,在當(dāng)年大額計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備(使得今年大幅虧損),下年沖回,從而做出下年扭虧為盈的財(cái)務(wù)報(bào)表,以避免退市;其二,選擇某一年超大額計(jì)提,其后幾年緩慢沖回,制造業(yè)績(jī)小幅穩(wěn)定攀升的財(cái)務(wù)報(bào)表,操縱利潤(rùn);其三,在贏利較大的年度,大幅度地計(jì)提資產(chǎn)減值準(zhǔn)備以隱藏利潤(rùn),增加當(dāng)年費(fèi)用,減少當(dāng)年利潤(rùn),待來(lái)年度盈利下降時(shí),再運(yùn)用轉(zhuǎn)回手段增加利潤(rùn)。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,在計(jì)提跌價(jià)準(zhǔn)備后將不能沖回,只能在處置相關(guān)資產(chǎn)后再進(jìn)行會(huì)計(jì)處理,即體現(xiàn)收益。這樣,利用計(jì)提手法調(diào)節(jié)利潤(rùn)將越來(lái)越難。
4.新準(zhǔn)則對(duì)借款費(fèi)用資本化范圍的影響
在同等經(jīng)營(yíng)狀況下,財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告上列示的經(jīng)營(yíng)成果必將和實(shí)施前的產(chǎn)生明顯差異。過(guò)去的《借款費(fèi)用》準(zhǔn)則將資本化的范圍限定于使用專門(mén)借款購(gòu)建的固定資產(chǎn)。而新準(zhǔn)則把符合資本化的條件擴(kuò)大到“需要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的購(gòu)建或者生產(chǎn)活動(dòng)才能達(dá)到可使用或者可銷(xiāo)售狀態(tài)的資產(chǎn),包括固定資產(chǎn)和需要經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)間的購(gòu)建或者生產(chǎn)活動(dòng)才能達(dá)到可使用或可銷(xiāo)售狀態(tài)的存貨、投資性房產(chǎn)等”。企業(yè)如果存在較多的除專門(mén)借款購(gòu)建固定資產(chǎn)以外的此類資產(chǎn)產(chǎn)生的借款利息,過(guò)去直接計(jì)入當(dāng)期損益,現(xiàn)在按新準(zhǔn)則的要求要予以資本化計(jì)入資產(chǎn)價(jià)值,這就會(huì)大幅度調(diào)高借款當(dāng)年的利潤(rùn)和資產(chǎn)、權(quán)益,調(diào)低資產(chǎn)負(fù)債率,調(diào)高凈資產(chǎn)報(bào)酬率。因此,例如房地產(chǎn)企業(yè)在實(shí)行新準(zhǔn)則后,它的各項(xiàng)財(cái)務(wù)指標(biāo)都會(huì)較以前有很大的改觀。
5.新準(zhǔn)則對(duì)所得稅的影響
新準(zhǔn)則引入了資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法,取消了我國(guó)以前絕大多數(shù)上市公司使用的應(yīng)付稅款法。應(yīng)付稅款法和資產(chǎn)負(fù)表債務(wù)法最本質(zhì)的區(qū)別就在于對(duì)暫時(shí)性差異的處理上。前者將暫時(shí)性差異對(duì)所得稅的影響金額全部在當(dāng)期利潤(rùn)中予以確認(rèn),而后者則將暫時(shí)性差異對(duì)所得稅的影響金額遞延到以后各期。如果企業(yè)存在較多的可抵扣暫時(shí)性差異,按應(yīng)付稅款法處理就要全部計(jì)入當(dāng)期的所得稅費(fèi)用,而按照資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法,其影響金額計(jì)入遞延所得稅資產(chǎn)或負(fù)債,這就會(huì)導(dǎo)致暫時(shí)性差異發(fā)生當(dāng)期利潤(rùn)和權(quán)益的增加以及差異轉(zhuǎn)回時(shí)利潤(rùn)和權(quán)益的減少;反之,若企業(yè)存在較多的應(yīng)納稅暫時(shí)性差異,采用資產(chǎn)負(fù)債表債務(wù)法會(huì)導(dǎo)致差異發(fā)生當(dāng)期利潤(rùn)和權(quán)益的減少而差異轉(zhuǎn)回時(shí)利潤(rùn)和權(quán)益的增加。
二、新準(zhǔn)則下企業(yè)財(cái)務(wù)管理實(shí)踐的對(duì)策建議
新準(zhǔn)則之所以做出以上變動(dòng),目的是為了更好地向財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告使用者提供經(jīng)營(yíng)成果信息,盡量真實(shí)地反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,從而幫助報(bào)告的使用者做出正確的決策。新準(zhǔn)則的采用會(huì)改變目前上市公司財(cái)務(wù)報(bào)表的報(bào)出標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)而有可能使上市公司的利潤(rùn)在短期內(nèi)發(fā)生較大的變化。因此作為報(bào)告使用者,應(yīng)分析新準(zhǔn)則對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響并正確理解報(bào)告中所含的信息。
1.要關(guān)注上市公司采用新準(zhǔn)則體系后帶來(lái)的利潤(rùn)波動(dòng)
要進(jìn)行縱向比較,深入分析變動(dòng)原因,判斷報(bào)表項(xiàng)目的異常變動(dòng)是否是由于采用新準(zhǔn)則造成的。如財(cái)務(wù)狀況惡化的公司利潤(rùn)大幅增加是否是由于債務(wù)豁免產(chǎn)生的大額營(yíng)業(yè)外收入造成的,高科技企業(yè)利潤(rùn)大幅下降很可能是將后進(jìn)先出法改為先進(jìn)先出法導(dǎo)致的,借款金額較大的公司利潤(rùn)提升很可能是借款費(fèi)用資本化范圍擴(kuò)大引起的。然后還要注意橫向的比較,如同一控制下和非同一控制下企業(yè)合并的會(huì)計(jì)處理方法不同,必然會(huì)導(dǎo)致不同的結(jié)果。只有因地制宜地深入分析財(cái)務(wù)比率變動(dòng)的原因,充分考慮可能影響財(cái)務(wù)比率的環(huán)境因素,才能為決策提供更具體相關(guān)和有用的信息。
2.新準(zhǔn)則存在對(duì)報(bào)表編制者有利而對(duì)報(bào)表使用者不利的影響
首先,非貨幣性資產(chǎn)交換恢復(fù)使用公允價(jià)值,雖然需要判斷交易是否具有商業(yè)實(shí)質(zhì),但由于信息不對(duì)稱、判斷的客觀性較弱,為報(bào)表編制者提供了利用公允價(jià)值制造虛假利潤(rùn)的機(jī)會(huì)。其次,債務(wù)重組恢復(fù)了“重組收益”進(jìn)入利潤(rùn)表的資格,又給利潤(rùn)表帶來(lái)“虛假繁榮”的機(jī)會(huì)。再次,投資性房地產(chǎn)計(jì)量引入公允價(jià)值計(jì)價(jià)模式(期末根據(jù)公允價(jià)值變化調(diào)整賬面價(jià)值,差額直接計(jì)入當(dāng)期損益),在公允價(jià)值不公允的情況下,為企業(yè)調(diào)節(jié)利潤(rùn)留下了空間。
3.相關(guān)性和可靠性的權(quán)衡
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)可比性,而舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)真實(shí)性,完整性。廣義上說(shuō),就是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)外提供會(huì)計(jì)信息的有用性,保證同一企業(yè)不同期間和同一期間不同企業(yè)的財(cái)務(wù)報(bào)表相互可比,而舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)報(bào)表對(duì)外提供會(huì)計(jì)信息的可靠性。相關(guān)性和可靠性之間的關(guān)系一直備受關(guān)注。筆者認(rèn)為,相關(guān)性和可靠性作為會(huì)計(jì)信息的基本質(zhì)量特征是互為基礎(chǔ),缺一不可的。失去可靠性的相關(guān)性信息,只會(huì)誤導(dǎo)投資者的決策;沒(méi)有相關(guān)性的可靠性信息,對(duì)投資者而言也只是無(wú)用的信息,因此,相關(guān)性和可靠性是同等重要的。當(dāng)相關(guān)性和可靠性不能同時(shí)兼顧時(shí),應(yīng)當(dāng)根據(jù)經(jīng)濟(jì)環(huán)境和投資者的需求來(lái)決定偏重于哪一方。
4.要特別重視公允價(jià)值對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)告的影響
要分析企業(yè)采用的公允價(jià)值是否合理,是否存在利用公允價(jià)值調(diào)節(jié)利潤(rùn)的情況。同時(shí)關(guān)注公允價(jià)值變動(dòng)損益在營(yíng)業(yè)利潤(rùn)中所占的比重,以分析企業(yè)主營(yíng)業(yè)務(wù)的獲利能力。
5.公允價(jià)值變動(dòng)損益的列報(bào)
新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定,公允價(jià)值變動(dòng)損益是指一項(xiàng)資產(chǎn)在取得之后的后續(xù)計(jì)量中采用公允價(jià)值計(jì)量模式時(shí),期末資產(chǎn)賬面價(jià)值與其公允價(jià)值之間的差額。公允價(jià)值變動(dòng)損益是新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新增的一個(gè)利潤(rùn)表列報(bào)項(xiàng)目,投資性房地產(chǎn)和金融工具等采用公允價(jià)值計(jì)量模式的資產(chǎn)期末賬面價(jià)值與公允價(jià)值的差額都要計(jì)入該項(xiàng)目。公允價(jià)值變動(dòng)損益反映了資產(chǎn)在持有期間因公允價(jià)值變動(dòng)而產(chǎn)生的損益。而在舊會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)制度中,資產(chǎn)在持有期間因公允價(jià)值變動(dòng)而產(chǎn)生的未實(shí)現(xiàn)收益不予以確認(rèn)。筆者認(rèn)為,列報(bào)公允價(jià)值變動(dòng)損益主要是基于以下三個(gè)目的:首先,改善財(cái)務(wù)報(bào)表的收益信息質(zhì)量,提高會(huì)計(jì)報(bào)表信息的透明度。其次,為財(cái)務(wù)報(bào)表各部分協(xié)調(diào)一致提供一種有效方法。再次,在借鑒國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上,為與國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則接軌而提出。
6.加強(qiáng)對(duì)報(bào)表附注的閱讀
建議將企業(yè)的經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和其他業(yè)務(wù)在報(bào)表附注中詳細(xì)披露,或者以附表的形式披露,具體可以包括經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和其他業(yè)務(wù)的種類、金額、各自占利潤(rùn)總額的比例以及上期同比情況。通過(guò)這些信息的披露,即使部分企業(yè)能夠保持盈利,投資者也能夠察覺(jué)出這些企業(yè)主要依靠非經(jīng)營(yíng)性業(yè)務(wù)來(lái)保持盈利或者企業(yè)各期經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)不正常的頻繁變化,從而做出正確決策。
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關(guān)于生理效應(yīng)
從生理學(xué)的角度來(lái)分析色彩非常有必要，因?yàn)檫@直接關(guān)系到人的心理感應(yīng)。冷暖的色彩系列能夠使人體產(chǎn)生刺激能量，進(jìn)而轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng)的行為和活動(dòng)。如紅色、橙色等暖色系就有明顯刺激人的大腦興奮的作用，是一種擴(kuò)張的色彩表現(xiàn)；藍(lán)色及冷色系則能使人冷靜以及使行為向內(nèi)收縮。這種由色彩引起的生理反應(yīng)已被很多科學(xué)實(shí)驗(yàn)所證明，因此我們?cè)诃h(huán)境中應(yīng)該關(guān)注色彩的生理功效，特別是在視覺(jué)感受方面更應(yīng)該關(guān)注色彩可能引起的視覺(jué)疲勞，這一點(diǎn)尤其重要，因?yàn)樵诤芏嗑幼】臻g設(shè)計(jì)及其它種類設(shè)計(jì)中都普遍存在類似的問(wèn)題。比如，我們?cè)诠渖虉?chǎng)的時(shí)候經(jīng)常會(huì)感到視覺(jué)疲勞，這主要是環(huán)境中的色彩彩度過(guò)高或顏色太多、光線太強(qiáng)烈等原因所造成的。因而在某些場(chǎng)合中控制色彩的純度和對(duì)比度是減輕視覺(jué)疲勞的有效手段，像商場(chǎng)、展廳和大型空間等應(yīng)該以含灰色系為主，給人留有視覺(jué)休息和調(diào)節(jié)的機(jī)會(huì)。而居住空間的色彩設(shè)計(jì)照樣要注意色彩的純度和對(duì)比度，因?yàn)榫幼】臻g更講究溫馨和舒適，是人們?cè)趧诶哿艘惶熘蠡貋?lái)休息和完全放松以及重新恢復(fù)體力和精神的地方。
關(guān)于心理效應(yīng)
人們對(duì)不同的環(huán)境色彩做出的好惡反應(yīng)，往往是來(lái)自于心理活動(dòng)，這與個(gè)人的生活經(jīng)歷、性格及文化修養(yǎng)等有著直接的關(guān)系。人們對(duì)色彩產(chǎn)生的心理活動(dòng)是復(fù)雜的，它與環(huán)境、地域、民族、習(xí)俗等有關(guān)，即便是同一個(gè)人，隨著其年齡的不同也會(huì)對(duì)同一種顏色做出不同的反應(yīng)。像兒童和青少年比較喜歡純度和對(duì)比度比較高的顏色，含灰色或純度比較低的顏色更適合中青年和年齡比較大的人，顯得穩(wěn)重、沉著、優(yōu)雅。這種對(duì)色彩的接受一般來(lái)自于人的心理意識(shí)，當(dāng)然也有感性和理性的成分。
色彩的效應(yīng)積極影響著居住空間的色彩設(shè)計(jì)，許多室內(nèi)裝飾效果，都以色彩為主要元素，并且，在相同外形的裝飾品上處理不同的色彩時(shí)，能收到不同的裝飾效果。如何利用色彩的效應(yīng)來(lái)制造居住空間室內(nèi)氣氛和改變?nèi)藗兊那榫w，是室內(nèi)色彩研究所要解決的主要問(wèn)題。因此，我們?cè)趯?duì)居住空間的色彩進(jìn)行設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該掌握一定的規(guī)律和方法。一般來(lái)說(shuō)，可以從以下三個(gè)方向進(jìn)行考慮：同類色設(shè)計(jì)、臨近色設(shè)計(jì)和互補(bǔ)色設(shè)計(jì)。
1、同類色設(shè)計(jì)
同類色的色彩比較接近，它主要是指在同一色相中不同的顏色變化。例如，紅顏色中有紫紅、深紅、玫瑰紅、大紅、朱紅、橘紅等種類；黃顏色中又有深黃、土黃、中黃、橘黃、淡黃、檸檬黃等區(qū)別。在居住空間中采用同類色進(jìn)行設(shè)計(jì)，容易達(dá)到整個(gè)室內(nèi)空間的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，色彩柔和不雜亂。同類色設(shè)計(jì)特別適合書(shū)房和老人房等室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。
2、臨近色設(shè)計(jì)
臨近色之間往往是你中有我、我中有你。例如，朱紅與橘黃，朱紅以紅為主，里面略帶少量黃色；橘黃以黃為主，里面有少量紅色，雖然它們?cè)谏嗌嫌泻艽蟛顒e，但在視覺(jué)上卻比較接近。在色相環(huán)中，凡是在六十度范圍之內(nèi)的顏色都屬于臨近色的范圍。我們經(jīng)常使用這種方法來(lái)進(jìn)行居住空間的色彩設(shè)計(jì)，它既能取得空間的統(tǒng)一感，又有一定的色彩對(duì)比，統(tǒng)一中有對(duì)比，對(duì)比中有統(tǒng)一，生動(dòng)而又活潑。臨近色設(shè)計(jì)適合在客廳等室內(nèi)空間中應(yīng)用。
3、互補(bǔ)色設(shè)計(jì)
色彩學(xué)上稱間色與三原色之間的關(guān)系為互補(bǔ)關(guān)系，意思是指某一間色和另一原色之間互相補(bǔ)足三原色成分。例如，綠色是由黃色加藍(lán)色而成，紅色則是綠色的互補(bǔ)色，橙色是由紅色加黃色而成，藍(lán)色則補(bǔ)足了三原色；紫色是由紅色加藍(lán)色而成，黃色則是紫色的互補(bǔ)色。如果將互補(bǔ)色并列在一起，那么互補(bǔ)的兩種顏色的對(duì)比最強(qiáng)烈、最醒目、最鮮明：紅與綠、橙與藍(lán)、黃與紫是三對(duì)最基本的互補(bǔ)色。在色相環(huán)中，相對(duì)應(yīng)的顏色都是互補(bǔ)色。這種色彩對(duì)比最強(qiáng)烈的視覺(jué)設(shè)計(jì)適合于居住空間中的兒童房。
當(dāng)然，不管是同類色設(shè)計(jì)、臨近色設(shè)計(jì)還是互補(bǔ)色設(shè)計(jì)，都要考慮色彩的主色調(diào)以及純度和明度，純度要考慮年齡職業(yè)等情況，盡量純一點(diǎn)，同時(shí)明度要比較高，才顯得房間比較寬敞明亮。
居住空間室內(nèi)色彩設(shè)計(jì)不同于美術(shù)作品的一點(diǎn)是，裝飾設(shè)計(jì)作品最終是由裝飾施工實(shí)現(xiàn)的，作品的好與壞都要通過(guò)實(shí)踐的檢驗(yàn)來(lái)完成。同樣的色彩，如果選擇不同的材質(zhì)，其效果可能是截然不同的；同樣的色彩，同樣的材質(zhì)在不同的燈光照射下，其效果也會(huì)有所不同。
居住空間室內(nèi)各個(gè)不同的部分會(huì)根據(jù)不同的功能和特點(diǎn)而進(jìn)行不同的色彩設(shè)計(jì)。
主要包括如下內(nèi)容：
1、墻面色彩
墻面在居住空間室內(nèi)環(huán)境中起著襯托家具和器物的功能，應(yīng)該選用淡雅的色調(diào)，而且四壁最好用相同的顏色。在配色上應(yīng)著重考慮與家具色彩的協(xié)調(diào)及反襯。對(duì)于淺色的家具，墻面宜采用與家具近似的調(diào)子或顏色；對(duì)于深色的家具，墻面宜采用淺的灰色調(diào)。在大空間中，也可以將一個(gè)墻面處理為深色或彩色的墻面，但要力求保證該墻面形的完整。此時(shí)，該墻面的視覺(jué)效果更接近于一副壁畫(huà)。另外，墻面顏色的選定，還要考慮到環(huán)境色調(diào)的影響。例如，朝南的房間，由于陽(yáng)光的作用，墻面可以選用中性偏冷的顏色，因?yàn)殛?yáng)光足夠溫暖，使用中性冷色不會(huì)使人感到熱，會(huì)感覺(jué)比較冷靜，顏色比較淡雅，即使在冬天也不會(huì)感覺(jué)到寒冷。這里顏色有綠灰、淺綠、淺藍(lán)灰等，尤其是中性灰綠色系列，在夏天會(huì)讓人感覺(jué)到?jīng)鏊诙靹t會(huì)讓人感覺(jué)到溫暖，像春天般的暖綠，同時(shí)讓人感覺(jué)到生機(jī)盎然；而在春天和秋天，灰綠色給人的感覺(jué)是舒適而自然。
最近幾年特別流行墻布或壁紙等類似材料，花樣繁多，色彩豐富，為居住空間室內(nèi)色彩增添了不少情趣，但考慮到居住空間的特殊性，不宜大面積選用過(guò)于鮮艷的顏色和暖色系列，因?yàn)榫拖癫荒艽竺娣e選用冷色一樣，我們身處其中，一年四季都呆在一個(gè)地方，考慮到冬天和夏天正好溫度相反的季節(jié)，人的感覺(jué)會(huì)大不一樣。因此，大面積過(guò)冷或過(guò)暖的顏色都不宜采用。
再者，墻面的色彩一般應(yīng)該避免用環(huán)境色調(diào)的對(duì)比色。若室外有大面積的紅墻，室內(nèi)墻面就不宜用綠色和藍(lán)色；若室外是大片綠色植物，室內(nèi)應(yīng)避免用紅色或橙色，這是因?yàn)檫@些顏色正好是對(duì)比色，如果對(duì)比色在一起混合就是臟色或者深灰色，會(huì)破壞室內(nèi)整體效果。在這種情況下，中性色或亮色是最常見(jiàn)的墻面顏色，如米色和乳白色等，顯的干凈而優(yōu)雅。
2、地面色彩
整體風(fēng)格和理念是確定地面顏色的首要因素。深色調(diào)地板的感染力和表現(xiàn)力很強(qiáng)，個(gè)性特征鮮明；淺色調(diào)地板風(fēng)格簡(jiǎn)約，清新典雅。其次，要注意地板與家具之間的搭配。地面顏色要襯托家具的顏色，并以沉穩(wěn)柔和為主調(diào)。因?yàn)榈孛嫜b修屬于永久性裝修，一班情況下不會(huì)經(jīng)常改變，因此要選擇比較中性的顏色。從色調(diào)上來(lái)說(shuō)，淺色家具可以與深色或淺色的地板任意組合，但深色家具與深色地板的搭配則要格外小心，搭配不好會(huì)給人以壓抑的感覺(jué)。另外，還需要根據(jù)房間大小選擇地面色彩。面積比較大的房間根據(jù)主人的喜好可以選擇較深顏色的地板，也可以選擇比較中性的地板，如木原色系列的，或深一些或淺一點(diǎn)的顏色；而面積比較小的房間一般要選用亮一點(diǎn)的顏色，如亮一些的木原色，不宜選用深色地板，這是因?yàn)樯钌惺湛s感，房間會(huì)顯得更小。
當(dāng)然，也會(huì)有不一樣的設(shè)計(jì)感覺(jué)，因?yàn)橄胗袀€(gè)性一點(diǎn)，必須要與眾不同，與以往不同，給人以另類的感覺(jué)，當(dāng)然必須在審美的基礎(chǔ)上。如地面大膽地運(yùn)用亮色系列木地板,如淺藍(lán)色，白色等木地板，顯得干凈而寬敞。如果地面用的材料是瓷磚，則多用白色、米色，淡黃色等等亮色調(diào)，不宜采用中性及暗色調(diào)。
3、頂棚色彩
頂棚色彩宜選用高明度顏色，這是由于淺色調(diào)的頂棚可以給人以輕盈、開(kāi)闊、不壓抑的感覺(jué)，另外，空間色彩的上輕下重也符合人們的審美習(xí)慣。在現(xiàn)代居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)中，白色是頂棚的首選色彩，所占比重最大，除了具有淺色的特點(diǎn)外，還由于白色與其它室內(nèi)色彩容易協(xié)調(diào)，并且在選擇有色燈光照射時(shí)，白色最能反映出效果。其次，用的比較多的是木質(zhì)吊頂搭配白色，或者在走廊、餐廳等面積較小的空間用一點(diǎn)彩色玻璃以增加色彩的絢麗感。總之，在居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)中的頂棚不宜采用太復(fù)雜的結(jié)構(gòu)及色彩。
4、家具色彩
在居住空間室內(nèi)環(huán)境中，家具兼有實(shí)用和裝飾的雙重功能。在古代和近代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中，由于房間的尺度較大，所以家具更多地被看作是空間中的陳設(shè)品，在造型上將其作為三維的要素來(lái)處理，并具有較大的獨(dú)立性。因此，舊式家具多半采用濃重的色調(diào)，并且施以雕刻和彩繪。工業(yè)革命以后，由于講究室內(nèi)空間在實(shí)用中的效率，房間的尺度做得比以前更狹小，因此室內(nèi)陳設(shè)的家具占據(jù)了室內(nèi)大部分的空間和墻面。
家具在室內(nèi)環(huán)境中所占據(jù)的地位也因此有所變化。現(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)中，家具通常被處理成室內(nèi)空間中的界面，在造型上更多地作為二維的要素來(lái)處理。從家具和室內(nèi)其它物品的關(guān)系來(lái)看，它更多地是作為室內(nèi)空間環(huán)境的背景，用以襯托其它陳設(shè)物品。因此，現(xiàn)代室內(nèi)家具的色彩選擇多傾向于淺色或者灰色，在整體上色彩的品種和變化不是很多，以求和諧統(tǒng)一。在現(xiàn)代居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)中，家具是陳設(shè)中的大件，其色彩往往會(huì)成為整個(gè)室內(nèi)環(huán)境中的色彩主色調(diào)，所以，室內(nèi)家具的色調(diào)選擇，要以室內(nèi)的總的色彩格調(diào)作為依據(jù)。
特定的室內(nèi)色調(diào)對(duì)應(yīng)于特定的室內(nèi)環(huán)境氣氛，應(yīng)根據(jù)所設(shè)計(jì)的室內(nèi)空間的性質(zhì)來(lái)決定其風(fēng)格色調(diào)，再根據(jù)這種風(fēng)格色調(diào)來(lái)選擇家具的色彩。一般說(shuō)來(lái)，淺色調(diào)的家具富有朝氣，深色調(diào)的顯得莊重，灰色調(diào)顯得典雅，多種顏色恰當(dāng)組合則顯得生動(dòng)活潑。而在實(shí)際運(yùn)用中，以淺的灰色調(diào)較為常見(jiàn)。
室內(nèi)空間較大時(shí)，可以精心設(shè)置少量的深色調(diào)家具。深色調(diào)的家具色彩運(yùn)用得當(dāng)，能夠有效地創(chuàng)造出一種莊重沉穩(wěn)的氛圍，并且，在整個(gè)色調(diào)中也會(huì)較好的顯示出黑白灰的層次效果。
5、室內(nèi)陳設(shè)物品色彩
隨著社會(huì)的發(fā)展和人們審美水平的提高，作為藝術(shù)欣賞對(duì)象的陳設(shè)品在室內(nèi)所占的比重越來(lái)越大。室內(nèi)陳設(shè)物品包括窗簾、床罩、沙發(fā)、臺(tái)布、日用品、繪畫(huà)、雕塑、工藝品、鮮花及綠色植物等。這些物品的色彩也是居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)中整體色調(diào)的組成部分，應(yīng)該在達(dá)到豐富室內(nèi)色彩目的的同時(shí)與室內(nèi)的整體色調(diào)相一致。
1、流行音樂(lè)演唱專業(yè)。結(jié)合我院師資和學(xué)生數(shù)量的對(duì)應(yīng)狀況，同時(shí)參照歐美流行音樂(lè)教育的前沿方法。我院的流行音樂(lè)演唱專業(yè)采取“一對(duì)多”式輪換制教學(xué)模式。具體施教方案是：把演唱專業(yè)學(xué)生平均分成幾組，基本按照教師數(shù)量分成組數(shù)。風(fēng)格指導(dǎo)課時(shí)每位教師帶一組學(xué)生上課，兩周八課時(shí)之后學(xué)生輪換到其他老師處上課。這樣的上課方式一方面刺激了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，也為教師提供了更加寬泛的施教平臺(tái)。使學(xué)生一直在充滿新奇感的刺激中完成作業(yè)，提高演唱水平，所有的學(xué)生平均分享了所有的老師的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)。同時(shí)我院積極推動(dòng)師生原創(chuàng)作品的創(chuàng)作積極性，定期推出新作品用于演出和考試。教學(xué)資源得到最大限度的應(yīng)用，教育的主導(dǎo)引領(lǐng)性和主體能動(dòng)性都能夠得以激發(fā)，幾年下來(lái)收獲頗多。
2、薩克斯演奏專業(yè)。為使學(xué)生牢固地掌握薩克斯演奏的基本技術(shù)，并且能夠勝任多種音樂(lè)風(fēng)格的演繹和詮釋，最大限度地發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，激發(fā)學(xué)生的主體學(xué)習(xí)積極性，能夠讓所有的學(xué)生汲取所有的教師身上的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，形成自己獨(dú)立且有特色的演奏風(fēng)格。薩克斯教學(xué)組在學(xué)科帶頭人的帶領(lǐng)下，研發(fā)了集體授課和單獨(dú)授課相結(jié)合的薩克斯教學(xué)新模式。即所有教師針對(duì)薩克斯專業(yè)學(xué)生的演奏方法、技術(shù)、音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)表現(xiàn)力、舞臺(tái)狀態(tài)等問(wèn)題，進(jìn)行集體授課和單獨(dú)授課相結(jié)合的薩克斯教學(xué)新模式。
2.1集體授課：每周固定時(shí)間所有教師面對(duì)指定年級(jí)薩克斯專業(yè)學(xué)生，集體會(huì)診演奏方法、技術(shù)、音樂(lè)風(fēng)格、音樂(lè)表現(xiàn)力、舞臺(tái)狀態(tài)等問(wèn)題。集合所有有益于對(duì)該同學(xué)演奏水平提高的良性建議，形成教案。使學(xué)生有的放矢的面對(duì)自己的問(wèn)題，并且尋找到改正的方向和方法。
2.2單獨(dú)授課：每周固定時(shí)間每位教師面對(duì)一位同學(xué)針對(duì)學(xué)生的特定演奏問(wèn)題加以教學(xué)和認(rèn)知提高。這種集體授課和單獨(dú)授課相結(jié)合的薩克斯教學(xué)新模式，要克服集中授課的形式弊端，真正的使所有的教師“知無(wú)不言，言無(wú)不盡”，集思廣益診治學(xué)生的各種問(wèn)題，克服了傳統(tǒng)教學(xué)的長(zhǎng)期單一授課形式出現(xiàn)的各種問(wèn)題。從2008年招收薩克斯專業(yè)開(kāi)始至今，對(duì)在籍的四個(gè)年級(jí)薩克斯專業(yè)學(xué)生進(jìn)行分年級(jí)的實(shí)施薩克斯教學(xué)新模式。面對(duì)目前已經(jīng)畢業(yè)的第一屆薩克斯畢業(yè)生，集體與單獨(dú)授課相結(jié)合的薩克斯教學(xué)新模式以初見(jiàn)成效。在日趨完善的教學(xué)過(guò)程當(dāng)中，無(wú)論從演奏方法、演奏技巧乃至音樂(lè)風(fēng)格等方面，薩克斯教學(xué)新模式都將帶給教師和學(xué)生新的收獲。
二、流行音樂(lè)教學(xué)成果接軌文化藝術(shù)市場(chǎng)
流行音樂(lè)發(fā)展時(shí)至今日，中國(guó)當(dāng)代流行音樂(lè)的迅速發(fā)展與變遷，其時(shí)尚性和參與性、商品性等文化特征逐漸在人們的精神文化和物質(zhì)文化生活領(lǐng)域中占據(jù)著重要的地位，這也就要求流行音樂(lè)教學(xué)成果更要與市場(chǎng)、乃至文化藝術(shù)市場(chǎng)結(jié)合起來(lái)，沒(méi)有市場(chǎng)，再好的音樂(lè)也無(wú)從談起，更不用說(shuō)流行。我們作為音樂(lè)人，作為文化工作者，作為高校中流行音樂(lè)的教育者，必須重視市場(chǎng)，必須將流行音樂(lè)教學(xué)成果與文化藝術(shù)市場(chǎng)接軌。流行音樂(lè)要健康、持續(xù)發(fā)展，必須在創(chuàng)作、表演、市場(chǎng)運(yùn)作、宣傳等方面下功夫，這也說(shuō)明了流行音樂(lè)教學(xué)要與之相呼應(yīng)，要從如何創(chuàng)作出能夠流行的音樂(lè)、如何創(chuàng)作好的音樂(lè)、如何去表現(xiàn)表演音樂(lè)，以及如何將好的音樂(lè)進(jìn)行宣傳、包裝等一些列活動(dòng)著手組織教學(xué)，從吉林藝術(shù)學(xué)院流行音樂(lè)學(xué)院目前情況來(lái)看“以演促教”、“以演代考”是符合當(dāng)今文化藝術(shù)市場(chǎng)需求的切實(shí)可行的教學(xué)方式，也是流行音樂(lè)教學(xué)成果接軌文化藝術(shù)市場(chǎng)的著手點(diǎn)。流行音樂(lè)教學(xué)成果要接軌文化藝術(shù)市場(chǎng)，藝術(shù)院校的流行音樂(lè)教育就要與社會(huì)接軌，既要保持高校特色，又要考慮市場(chǎng)需求，我院教學(xué)具體實(shí)施主要如下：
1、首先，教學(xué)模式回歸現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)。告別陳舊的以卡帶、伴奏碟等伴奏的方式，在教學(xué)、演出、乃至考試，只要有流行音樂(lè)存在的地方，哪怕是簡(jiǎn)單的練習(xí)，都要回歸現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)，以現(xiàn)場(chǎng)樂(lè)隊(duì)的形式伴奏，無(wú)論從教師樂(lè)隊(duì)、到學(xué)生樂(lè)隊(duì)都要全力支持流行音樂(lè)的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，這樣才能提高學(xué)生的表演水平、現(xiàn)場(chǎng)掌控能力，符合當(dāng)今流行音樂(lè)的發(fā)展趨勢(shì)。在此次此次“中國(guó)好聲音”中，我院學(xué)生梁博之所以能走到冠軍，拿到“年度好聲音”的殊榮，與平時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)音樂(lè)的教學(xué)方式有著息息相關(guān)的聯(lián)系，他沉著大氣的臺(tái)風(fēng)無(wú)疑是平時(shí)的大量積累而來(lái)。
2、其次，采用輪換制教學(xué)的模式，使學(xué)生共享師資力量，使每個(gè)學(xué)生可以接受到多個(gè)教師的指導(dǎo)，從而掌握不同的音樂(lè)風(fēng)格和演唱特點(diǎn)，這樣雖加大了教師的工作量和壓力，但取得的效果遠(yuǎn)比付出的大很多。
3、再有，優(yōu)化創(chuàng)作、支持原創(chuàng)音樂(lè)。在如今藝術(shù)市場(chǎng)日新月異的更新?tīng)顟B(tài)下，要使學(xué)生有獨(dú)特的個(gè)人魅力，才能使其在流行音樂(lè)市場(chǎng)中有一席不敗之地。教師從教學(xué)著手，結(jié)合學(xué)生實(shí)際優(yōu)化創(chuàng)作，支持原創(chuàng)作品，使個(gè)多好的歌手和作品不斷呈現(xiàn)。此次“中國(guó)好聲音”中，我院師生權(quán)振東、梁博在原創(chuàng)作品上都有很好的展現(xiàn)。
4、加強(qiáng)包裝宣傳。面對(duì)如今文化藝術(shù)市場(chǎng)的現(xiàn)狀和需求，作為高校中流行音樂(lè)的教育者，需把眼光從單一的學(xué)院教學(xué)擴(kuò)展到商業(yè)包裝和宣傳發(fā)展等層面，這樣無(wú)疑能給學(xué)生和流行教學(xué)成果以更好的實(shí)現(xiàn)平臺(tái)。既“中國(guó)好聲音”之后，我院對(duì)教師權(quán)振東、學(xué)生梁博的大力支持和宣傳，使其能積極的融入現(xiàn)如今的文化藝術(shù)市場(chǎng)，為其以后能在流行音樂(lè)道路上走的更遠(yuǎn)奠定了基礎(chǔ)。流行音樂(lè)教學(xué)成果接軌文化藝術(shù)市場(chǎng)，首先要與自身建設(shè)接軌，這就要求流行音樂(lè)教學(xué)要重視文化藝術(shù)市場(chǎng)的動(dòng)向和需求，這是以往傳統(tǒng)教學(xué)中所不被重視的，也是突出和創(chuàng)新的。它不僅僅局限于如“中國(guó)好聲音”此類某次節(jié)目的影響，也不僅僅是某位教師與學(xué)生的榮譽(yù)，它應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐中，在流行音樂(lè)教學(xué)中帶來(lái)的更多是廣大的發(fā)展平臺(tái)，學(xué)生專業(yè)水平的提高，學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的保證，和包括吉林藝術(shù)學(xué)院、吉林地區(qū)文化藝術(shù)發(fā)展在內(nèi)的東北地區(qū)文化藝術(shù)的發(fā)展前景。
三、結(jié)語(yǔ)
據(jù)有關(guān)方面設(shè)計(jì)，每年國(guó)家統(tǒng)計(jì)的數(shù)萬(wàn)項(xiàng)科研“成果”中，90％以上無(wú)實(shí)際價(jià)值，形成了大量的“科技泡沫”。
中國(guó)科研成果大部分無(wú)實(shí)質(zhì)價(jià)值的現(xiàn)象早就出現(xiàn)了，只是環(huán)境的使然和處于中國(guó)式的成果評(píng)價(jià)體系中，相當(dāng)多的科研人員身不由己地在制造那些盆景景觀式的成果，中看不中用，既浪費(fèi)國(guó)家錢(qián)財(cái)，又起不到推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)和造福于人們生活的作用。這樣的科技成果不過(guò)是打腫臉充胖子，自欺欺人罷了。
造成這種苦果的原因是什么呢?一句話，是現(xiàn)行的科研成果評(píng)價(jià)體系、方式和標(biāo)準(zhǔn)。現(xiàn)行的科研成果評(píng)價(jià)的主要標(biāo)準(zhǔn)就是看論文數(shù)量，而且是要在核心期刊上發(fā)表的論文，如SCI(科學(xué)引文索引)收錄的期刊。這種評(píng)價(jià)當(dāng)然有其積極的一面，但也有弊病，比如標(biāo)準(zhǔn)單一、機(jī)械和片面，因而不可避免造成論文的數(shù)量多，但質(zhì)量低；東拼西湊的東西多，有實(shí)質(zhì)內(nèi)容的少；為了評(píng)職稱和評(píng)成果的論文多，而能解決實(shí)際問(wèn)題和能實(shí)際應(yīng)用的少。
這里就得弄清和明確到底什么是科研成果。科研成果不僅是傳統(tǒng)意義上的新發(fā)現(xiàn)、新知識(shí)、新概念和原理，以及技術(shù)的實(shí)際應(yīng)用(實(shí)際上社會(huì)更看重這一點(diǎn))，而且包括科學(xué)方法和思想。羅素的話表述得非常清楚：一切確切的知識(shí)都屬于科學(xué)(成果)。這就是說(shuō)，科研成果既有解決具體問(wèn)題的學(xué)科和內(nèi)容，也有探討抽象理論意義的內(nèi)容和理論，兩者是相互依托，互為因果的。因而科研和成果既博大，又精深。
如果把成果僅僅局限在發(fā)表了多少論文，而且非要是SCI收錄的論文上，就不可避免地會(huì)造成只求數(shù)量沒(méi)有質(zhì)量的“成果”。所以，盡管中國(guó)的SCI論文的數(shù)量已居世界第五，但1994年至2004年十年間每篇文章的平均索引率卻排在第120位之后。
另一方面，也許真正的科研成果并不在SCI論文之中，而是那種突破了現(xiàn)存的條條框框，不為生存體制所束縛，不在為了生存的逼迫之下苦苦掙扎的研究。俄國(guó)數(shù)學(xué)家佩雷爾曼對(duì)龐加萊猜想的證明就是如此。佩雷爾曼的研究完全打破了傳統(tǒng)的所謂學(xué)術(shù)論文的所有條條框框，包括必須有學(xué)術(shù)論文的規(guī)范和固定寫(xiě)法：在學(xué)術(shù)刊物上，而且是傳統(tǒng)的紙質(zhì)學(xué)術(shù)刊物，還得是世界公認(rèn)的權(quán)威刊物，至少是SCI刊物，以及有較高的SCI因子(在一定時(shí)期通常是前兩年內(nèi)，某一刊物發(fā)表的論文，被已經(jīng)進(jìn)入SCI刊物的論文所引用的總次數(shù)，除以該刊物這一時(shí)期內(nèi)的論文總數(shù)，即為該刊物的影響因子)，必須先要有同行評(píng)議才能發(fā)表等等。
與所有這些條條框框相反，2002年11月起佩雷爾曼很隨意地把自己的三頁(yè)簡(jiǎn)短的論文貼到互聯(lián)網(wǎng)上，宣布他解決了七大數(shù)學(xué)難題之一的“龐加萊猜想”。后來(lái)國(guó)際上的數(shù)學(xué)專家給予了逐一分析和解讀，無(wú)法找出其論文的漏洞，從而證明他證明了龐加萊猜想。現(xiàn)存的對(duì)科學(xué)研究和成果的評(píng)價(jià)體系、方法和標(biāo)準(zhǔn)必須予以改革，那種典型的中國(guó)式科研――課題＝經(jīng)費(fèi)＝論文＝水平＝好處――更需要徹底改變。
一、會(huì)計(jì)論文的現(xiàn)狀
目前我國(guó)會(huì)計(jì)論文主要分為學(xué)術(shù)論文和畢業(yè)論文。學(xué)術(shù)論文又稱科研論文、研究論文、專題論文，是會(huì)計(jì)學(xué)界和從事會(huì)計(jì)工作的專業(yè)人員及科研人員總結(jié)科研成果，送交國(guó)際、國(guó)內(nèi)學(xué)術(shù)刊物、學(xué)術(shù)出版社或?qū)W術(shù)會(huì)議發(fā)表或宣讀交流的論文。
畢業(yè)論文主要是指學(xué)位論文。在我國(guó)，接受高等教育的本科生、碩士研究生和博士研究生畢業(yè)前在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，親手完成論文寫(xiě)作。學(xué)位論文是各類畢業(yè)生或同等學(xué)歷人員為申請(qǐng)授予相應(yīng)學(xué)位而寫(xiě)出的論文，即學(xué)士論文、碩士論文、博士論文等。對(duì)于學(xué)士論文，要求能較好地運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)技能，解決不太復(fù)雜的課題；對(duì)于碩士研究生論文，要求能夠充分地反映獨(dú)立從事科研工作的能力，對(duì)研究課題要有一定的見(jiàn)解；對(duì)于博士研究生論文，則要求反映作者淵博的知識(shí)和較強(qiáng)的科研能力，在該學(xué)科某一領(lǐng)域有獨(dú)到的見(jiàn)解，在理論研究上有突破，形成創(chuàng)造性成果，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展有一定的推動(dòng)作用。此外，畢業(yè)論文還包括在我國(guó)接受高等專科教育財(cái)經(jīng)類學(xué)生的畢業(yè)論文。
二、會(huì)計(jì)論文作用和特點(diǎn)
（一）會(huì)計(jì)論文的作用
1．會(huì)計(jì)論文的寫(xiě)作是會(huì)計(jì)研究活動(dòng)的有機(jī)組成部分，是會(huì)計(jì)研究的必要手段。隨著我國(guó)會(huì)計(jì)改革的逐步深入和發(fā)展，廣大理論和實(shí)務(wù)工作者及會(huì)計(jì)學(xué)者，緊密結(jié)合我國(guó)會(huì)計(jì)改革和發(fā)展的實(shí)際，圍繞貫徹執(zhí)行新《會(huì)計(jì)法》、《企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告條例》、《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》、《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》等法律、法規(guī)，通過(guò)撰寫(xiě)會(huì)計(jì)論文，對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)制度轉(zhuǎn)軌和企業(yè)改革（如兼并、破產(chǎn)、關(guān)閉、出售、公司制改建、債轉(zhuǎn)股、上市、股份合作制、企業(yè)集團(tuán)）中的財(cái)務(wù)管理、資金成本管理、提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量及建立有中國(guó)特色的會(huì)計(jì)理論與方法體系等方面，以及會(huì)計(jì)新領(lǐng)域（涉及金融衍生工具會(huì)計(jì)、人力資源會(huì)計(jì)、環(huán)境會(huì)計(jì)和社會(huì)會(huì)計(jì)等）進(jìn)行深入調(diào)查研究，取得了豐富的研究成果。
2．會(huì)計(jì)論文是總結(jié)會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)研究成果，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，發(fā)展會(huì)計(jì)理論，以指導(dǎo)會(huì)計(jì)實(shí)踐工作的重要工具。在我國(guó)，有上百家財(cái)經(jīng)類期刊刊登會(huì)計(jì)論文。中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)秘書(shū)處為了總結(jié)前一年度的會(huì)計(jì)理論研究成果，每年還組織前一年度會(huì)計(jì)學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)，并將獲獎(jiǎng)?wù)撐膮R編成冊(cè)出版，由此激發(fā)了廣大會(huì)計(jì)工作者進(jìn)行理論研究的熱情，推動(dòng)了會(huì)計(jì)理論的發(fā)展，并以正確的理論支持和指導(dǎo)會(huì)計(jì)改革深入進(jìn)行。
3．寫(xiě)作會(huì)計(jì)論文是培養(yǎng)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的有效途徑，是考核會(huì)計(jì)專業(yè)人員和會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生及研究生等業(yè)務(wù)能力和學(xué)術(shù)水平的重要依據(jù)。
（二）會(huì)計(jì)論文的特點(diǎn)
1．學(xué)術(shù)性。學(xué)術(shù)性即科學(xué)性，是指在論文中所表現(xiàn)出來(lái)的系統(tǒng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦碚擉w系。會(huì)計(jì)論文的學(xué)術(shù)性不僅表現(xiàn)在應(yīng)用價(jià)值上，而且表現(xiàn)在理論價(jià)值上。主要表現(xiàn)為：
會(huì)計(jì)論文的寫(xiě)作目的是建設(shè)與發(fā)展會(huì)計(jì)學(xué)科領(lǐng)域，描述會(huì)計(jì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中某一新的現(xiàn)象、新的發(fā)現(xiàn)，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的發(fā)展具有實(shí)踐上的價(jià)值；
在理論上，對(duì)新的發(fā)明和創(chuàng)造有深入的理性分析，運(yùn)用已有的理論知識(shí)，通過(guò)嚴(yán)密邏輯推導(dǎo)，求得規(guī)律性認(rèn)識(shí)，豐富原有理論體系或者建立新的理論體系。
保研論壇直接在論壇上發(fā)表即可，論文是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ)，古典文學(xué)常見(jiàn)論文一詞，謂交談辭章或交流思想。當(dāng)代，論文常用來(lái)指進(jìn)行各個(gè)學(xué)術(shù)領(lǐng)域的研究和描述學(xué)術(shù)研究成果的文章，簡(jiǎn)稱之為論文。
它既是探討問(wèn)題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的一種手段，又是描述學(xué)術(shù)研究成果進(jìn)行學(xué)術(shù)交流的一種工具。它包括學(xué)年論文、畢業(yè)論文、學(xué)位論文、科技論文、成果論文等。論文一般由題名、作者、摘要、關(guān)鍵詞、正文、參考文獻(xiàn)和附錄等部分組成，其中部分組成（例如附錄）可有可無(wú)。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
一、目的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)是教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要綜合性實(shí)踐環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)和鍛煉學(xué)生獨(dú)立工作能力的有效手段，其目的是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能；提高分析和解決工程實(shí)際問(wèn)題及從事科學(xué)研究的能力；培養(yǎng)學(xué)生為社會(huì)主義事業(yè)而刻苦鉆研、勇于攻堅(jiān)的精神和認(rèn)真負(fù)責(zé)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。
二、學(xué)生參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的條件必須在規(guī)定的年限內(nèi)，學(xué)完教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部必修課程和除畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)之外的其他全部實(shí)踐環(huán)節(jié)；按教學(xué)計(jì)劃規(guī)定修讀完各類選修課，方可參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作。
三、學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的基本任務(wù)按照畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)的要求，在教師指導(dǎo)下，獨(dú)立地進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)中的各項(xiàng)工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)進(jìn)行中，及時(shí)地向指導(dǎo)教師匯報(bào)自己畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)進(jìn)展情況，并聽(tīng)取教師的指導(dǎo)意見(jiàn)。認(rèn)真完成畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)規(guī)定的全部工作，撰寫(xiě)畢業(yè)論文，經(jīng)審閱后，參加答辯。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格者，不能獲得學(xué)士學(xué)位，不發(fā)給畢業(yè)證書(shū)只發(fā)給結(jié)業(yè)證書(shū)。在畢業(yè)后一年內(nèi)，經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)，學(xué)校同意，補(bǔ)作畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，答辯通過(guò)者，換發(fā)畢業(yè)證書(shū)。
四、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題必須符合專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)本專業(yè)基本訓(xùn)練的內(nèi)容，對(duì)所學(xué)知識(shí)有綜合運(yùn)用性質(zhì)，具體題目應(yīng)多樣化，并盡可能反映現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，與當(dāng)前的生產(chǎn)實(shí)際、工程實(shí)踐、經(jīng)濟(jì)實(shí)踐、管理實(shí)踐和科學(xué)研究相結(jié)合，也可選擇與所學(xué)專業(yè)有關(guān)的模擬題目，但都應(yīng)使學(xué)生受到理論聯(lián)系實(shí)際、設(shè)計(jì)、科研等較為全面綜合的訓(xùn)練。2．題目的難度要適當(dāng)，分量要合理，過(guò)程要完整，要符合學(xué)生的實(shí)際水平和現(xiàn)有條件，盡可能做到既有連續(xù)性又有階段性，使學(xué)生在教學(xué)計(jì)劃規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。題目一旦確定，不得隨意改題。3．提倡不同專業(yè)(學(xué)科)互相結(jié)合，擴(kuò)大專業(yè)面，開(kāi)闊學(xué)生眼界，實(shí)現(xiàn)學(xué)科之間的相互滲透，可以根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的要求，跨專業(yè)(學(xué)科)進(jìn)行選題。4．貫徹因材施教的原則，對(duì)學(xué)有余力的優(yōu)秀學(xué)生，在選題和內(nèi)容上提出較高要求，以充分發(fā)揮其才能。5．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目一般由有關(guān)指導(dǎo)教師提出，教研室批準(zhǔn)，由學(xué)生選定。學(xué)生可自愿報(bào)名選題，但要由教研室調(diào)整、平衡最后確定。優(yōu)秀生可自行確定題目，但需經(jīng)教研室批準(zhǔn)，并指定指導(dǎo)教師。
五、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的組織與管理1．系主任和專業(yè)教研室主任負(fù)責(zé)組織本系、本專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)工作，并把好質(zhì)量關(guān)。2．各系應(yīng)安排政治思想好，教學(xué)和科研水平較高，有較豐富經(jīng)驗(yàn)并具有講師及以上技術(shù)職稱的教師(或校外有關(guān)企事業(yè)及經(jīng)營(yíng)、管理部門(mén)具有副高職以上的專家)擔(dān)任畢業(yè)設(shè)計(jì)、論文的指導(dǎo)工作。指導(dǎo)教師與學(xué)生的比例一般不超過(guò)1：7。3．各系應(yīng)在學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)前，按學(xué)校要求盡早確定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目，并做好學(xué)生的選題工作。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)始一周內(nèi)將參加畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文的學(xué)生名單、題目、指導(dǎo)教師情況報(bào)教務(wù)處實(shí)驗(yàn)管理科備案。4．指導(dǎo)教師要根據(jù)題目要求，制定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)，任務(wù)書(shū)是學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的重要指導(dǎo)性文件，應(yīng)寫(xiě)明畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的題目，明確畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的主要內(nèi)容和要求，分階段完成時(shí)間和最后的工作成果(包括設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙、論文、計(jì)算程序等)和主要參考資料、調(diào)研計(jì)劃等。任務(wù)書(shū)經(jīng)教研室審批后，于學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)開(kāi)始前下發(fā)給每個(gè)學(xué)生。5．參加畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的學(xué)生原則上做到每人一個(gè)題目，如確有個(gè)別題目較大，一個(gè)學(xué)生難以完成的，可允許有2人或多人做同一個(gè)題目，但在內(nèi)容上要有明確的分工，所做的大部分工作不能相同。6．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)應(yīng)在教師指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立完成。指導(dǎo)教師應(yīng)在擬定論文提綱、收集、選擇和運(yùn)用資料、理論、方法等方面經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面指導(dǎo)，定期檢查和答疑，全面掌握學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的質(zhì)量和進(jìn)度。7．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)一般在校內(nèi)進(jìn)行，也可結(jié)合產(chǎn)學(xué)研項(xiàng)目、學(xué)生畢業(yè)分配等在校外進(jìn)行。各系專業(yè)教研室和學(xué)校有關(guān)部門(mén)，必須保證學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)所需的各項(xiàng)條件，如參考書(shū)刊、技術(shù)資料、加工、實(shí)驗(yàn)及使用計(jì)算機(jī)等。8．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)要求有一定字?jǐn)?shù)的文獻(xiàn)綜述和一定數(shù)量的中外文參考文獻(xiàn)，一定量的外文文獻(xiàn)翻譯。并附有外文摘要。9．各系應(yīng)組織有關(guān)教研室切實(shí)做好學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程的管理工作，對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)情況進(jìn)行檢查，及時(shí)解決檢查中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。尤其要把好畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的選題、撰寫(xiě)、審閱和答辨關(guān)。教務(wù)處要不定期組織有關(guān)專家抽檢學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的進(jìn)行情況。
六、答辯及答辯委員會(huì)1．答辯委員會(huì)在系主任領(lǐng)導(dǎo)下，按專業(yè)組成。答辯委員會(huì)設(shè)主任、副主任各一名，委員三至五名，秘書(shū)一名(可由委員兼任)。2．答辯委員會(huì)的委員以我校教師為主，委員應(yīng)具有講師(或相當(dāng)于講師)及以上技術(shù)職稱。也可聘請(qǐng)校外具有中級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱的專家、工程技術(shù)人員擔(dān)任答辯委員。3．根據(jù)工作需要，答辯委員會(huì)可下設(shè)若干答辯小組，每組3—5人，設(shè)組長(zhǎng)一人。4．答辯委員會(huì)名單應(yīng)在答辯前2周報(bào)教務(wù)處審核，學(xué)校批準(zhǔn)后，由各系在答辯開(kāi)始前張榜公布。5．答辯前5—7天，學(xué)生應(yīng)將設(shè)計(jì)成果整理裝訂成冊(cè)，送指導(dǎo)教師評(píng)閱，指導(dǎo)教師應(yīng)對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書(shū)、研究論文或成果進(jìn)行認(rèn)真審查，根據(jù)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的工作量、質(zhì)量、獨(dú)立工作能力和態(tài)度等寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)交答辯小組。6．在答辯前2—3天，各有關(guān)教研室負(fù)責(zé)組織各指導(dǎo)教師對(duì)學(xué)生的答辯資格進(jìn)行審查，屬下列情況之一者，不得參加答辯。(1)工作量明顯不足或未完成規(guī)定任務(wù)最低限度要求；(2)成果存在較大錯(cuò)誤，經(jīng)指導(dǎo)教師指出而未修改；(3)剽竊他人成果或直接照抄他人論文；(4)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果在文字上或其他方面未滿足任務(wù)書(shū)規(guī)定的最低要求。7．答辯前一天，由教研室公布參加答辯學(xué)生名單、出場(chǎng)次序和時(shí)間。8．每個(gè)學(xué)生答辯時(shí)間一般為40—50分鐘，其中20分鐘由學(xué)生本人簡(jiǎn)要匯報(bào)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容，另外時(shí)間答辯。9，答辯委員會(huì)在答辯時(shí)，除了對(duì)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)內(nèi)容提出質(zhì)詢外，還應(yīng)考核有關(guān)的基本理論、計(jì)算方法、實(shí)驗(yàn)方法等。
七、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)指導(dǎo)教師的職責(zé)1．認(rèn)真選題并擬定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)任務(wù)書(shū)。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)的準(zhǔn)備工作、設(shè)計(jì)方法、方案論證、以及課題方向等設(shè)計(jì)程序做必要的啟發(fā)式的指導(dǎo)，但不得包辦代替。3．對(duì)學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)說(shuō)明書(shū)、圖紙、論文等要進(jìn)行認(rèn)真審查。4．參加對(duì)所指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)答辯，并結(jié)合學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的全過(guò)程，對(duì)學(xué)生的基本概念掌握、系統(tǒng)的理論知識(shí)情況，解決實(shí)際問(wèn)題能力，對(duì)待畢業(yè)設(shè)計(jì)的態(tài)度等做出實(shí)事求是的評(píng)價(jià)，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)。對(duì)不認(rèn)真進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)并屢教不改的學(xué)生，有權(quán)停止其畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，以畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)不及格論處。
八、畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)?cè)u(píng)定1．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)完成后，必須通過(guò)答辯委員會(huì)(或小組)的答辯，方可獲得畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)或?qū)W分。2．畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)按優(yōu)秀、良好、中、及格和不及格五級(jí)分制記分。3．答辯小組在答辯完畢后，應(yīng)根據(jù)學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的完成情況、答辯情況和導(dǎo)師給出的評(píng)語(yǔ)初步評(píng)定畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成績(jī)。4．答辯委員會(huì)負(fù)責(zé)對(duì)各答辯小組的評(píng)定成績(jī)進(jìn)行審定，并按學(xué)校規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)和要求從各小組推薦優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)候選人名單中評(píng)選出本專業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)，由系上報(bào)教務(wù)處。5，答辯委員會(huì)要對(duì)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的成績(jī)進(jìn)行宏觀控制使其符合正態(tài)分布規(guī)律，指導(dǎo)性比例為：優(yōu)：15—20％，良：30—35％，中：25—30％，及格及以下：15—30％。各檔次成績(jī)須按下列基本要求評(píng)定：(1)獲“優(yōu)秀”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)積極主動(dòng)、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按設(shè)計(jì)(論文)題目的要求全面、按時(shí)完成。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果反映的基本概念(或論據(jù))全部正確，綜合運(yùn)用知識(shí)和分析解決問(wèn)題能力強(qiáng)，論證充分，有自己的獨(dú)立見(jiàn)解和一定的創(chuàng)新性，文字書(shū)寫(xiě)正確、工整。工程繪圖圖面清潔美觀，符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問(wèn)題正確流暢，表達(dá)能力強(qiáng)。(2)獲“良好”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)比較主動(dòng)、認(rèn)真、遵守紀(jì)律。能按時(shí)、較好地完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果反映的基本概念(或論據(jù))正確，論證合理，有一定的見(jiàn)解。文字書(shū)寫(xiě)正確、工整。工程繪圖圖面清潔，符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu)或工藝先進(jìn)。答辯時(shí)敘述和回答問(wèn)題較流暢正確。(3)獲“中等”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)較好，能遵守紀(jì)律，按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果反映的概念(或論據(jù))基本正確，論證一般，沒(méi)有較大原則性錯(cuò)誤。書(shū)寫(xiě)文體清楚通順。工程繪圖圖面清潔，符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)或工藝一般。答辯時(shí)敘述和回答問(wèn)題基本正確。(4)獲“及格”的要求：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的全過(guò)程表現(xiàn)一般，能遵守紀(jì)律。基本能完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果中反映的基本概念(或論據(jù))沒(méi)有原則錯(cuò)誤，論證欠充分。文字書(shū)寫(xiě)清楚，工程繪圖圖面一般，基本符合國(guó)標(biāo)，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)或工藝欠佳，答辯時(shí)能敘述和回答問(wèn)題。(5)被評(píng)為“不及格”的規(guī)定：畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)全過(guò)程表現(xiàn)差，不遵守紀(jì)律。不能按時(shí)完成畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目的要求。畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果中基本概念(或論據(jù))有原則性錯(cuò)誤，論證模糊。文字書(shū)寫(xiě)零亂。工程繪圖圖面欠清潔，與國(guó)標(biāo)不完全符合，設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)工藝有明顯缺陷、答辯時(shí)基本概念模糊，不能正確敘述和回答問(wèn)題。
九、資料管理1．答辯結(jié)束后，學(xué)生應(yīng)將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)資料(圖紙、參考文獻(xiàn)、用畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)經(jīng)費(fèi)購(gòu)買(mǎi)的參考書(shū)、試驗(yàn)數(shù)據(jù)、運(yùn)算數(shù)據(jù)、調(diào)研記錄、程序、磁盤(pán)、圖片資料及其它有保存價(jià)值的資料)交指導(dǎo)教師，由教研室確定保存方式并保存至少五年。對(duì)于優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)的保存問(wèn)題，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定處理。2．未經(jīng)指導(dǎo)教師同意，學(xué)生不得將畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)成果公開(kāi)發(fā)表。
1、題目。應(yīng)能概括整個(gè)論文最重要的內(nèi)容,言簡(jiǎn)意賅,引人注目,一般不宜超過(guò)20個(gè)字。 論文摘要和關(guān)鍵詞。
2、論文摘要應(yīng)闡述學(xué)位論文的主要觀點(diǎn)。說(shuō)明本論文的目的、研究方法、成果和結(jié)論。盡可能保留原論文的基本信息,突出論文的創(chuàng)造性成果和新見(jiàn)解。而不應(yīng)是各章節(jié)標(biāo)題的簡(jiǎn)單羅列。摘要以500字左右為宜。
關(guān)鍵詞是能反映論文主旨最關(guān)鍵的詞句,一般3-5個(gè)。
3、目錄。既是論文的提綱,也是論文組成部分的小標(biāo)題,應(yīng)標(biāo)注相應(yīng)頁(yè)碼。
4、引言(或序言)。內(nèi)容應(yīng)包括本研究領(lǐng)域的國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀,本論文所要解決的問(wèn)題及這項(xiàng)研究工作在經(jīng)濟(jì)建設(shè)、科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展等方面的理論意義與實(shí)用價(jià)值。
5、正文。是畢業(yè)論文的主體。
6、結(jié)論。論文結(jié)論要求明確、精煉、完整,應(yīng)闡明自己的創(chuàng)造性成果或新見(jiàn)解,以及在本領(lǐng)域的意義。
7、參考文獻(xiàn)和注釋。按論文中所引用文獻(xiàn)或注釋編號(hào)的順序列在論文正文之后,參考文獻(xiàn)之前。圖表或數(shù)據(jù)必須注明來(lái)源和出處。
