時(shí)間：2022-12-05 11:21:38
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇給老師一的封信，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
,感恩父母,感恩老師,黨在我心中,《我有一個(gè)夢想》小給老師的一封信，
太陽終于探出了半個(gè)頭，那么大，那么紅，接著像被誰推了一下，猛地跳了出來，變成了純金色。給老師的一封信，
點(diǎn)點(diǎn)的繁星好似顆顆明珠，鑲4嵌在天幕下，閃閃地發(fā)著光。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過了氣，一鼓一鼓的。劑網(wǎng)購電話：
下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……業(yè)贈(zèng)言,古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的
月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽，云彩好似被太陽燒化了，也消失得無影無蹤。媽媽中等身材，梳著短發(fā)，穿著一身套裝。一雙濃黑的眉毛下，有一雙炯炯有神的大眼睛。平時(shí)，她的嘴角上總是帶著甜蜜的微笑。
幾顆大而亮的星星掛在夜空，仿佛是天上的人兒提著燈籠在巡視那浩瀚的太空。
甘肅省玉門市第一小學(xué)三（一）班 吳孟?@
指導(dǎo)教師 周振婷
尊敬的周老師：您好！
最近，我總是轉(zhuǎn)過去和同學(xué)說話，書寫也不太認(rèn)真了。老師,請放心，我會(huì)改正這些缺點(diǎn)，做一個(gè)不讓您操心勞神的好學(xué)生。
很高興，在您的推薦下，我們一家被評(píng)為“文明教育之家”。
多虧您的悉心教育，把一個(gè)調(diào)皮搗蛋的我教育成自強(qiáng)、自律的好學(xué)生。每天，您總是竭盡全力地給我們傳授知識(shí)，教我們做人的道理。
晚上，本應(yīng)該在家休息，您卻獨(dú)自在辦公室為我們批閱作業(yè)；您感冒了，本應(yīng)該好好養(yǎng)病，您卻帶病堅(jiān)持給我們上課，這讓我們感動(dòng)不已。
這次，我也病了，本來打算請假，但是想到您帶病給我們上課的情景，一股神奇的力量促使我向?qū)W校走去。
周老師，您對我的教誨，我終身難忘。人們都說：“老師是人類靈魂的工程師”，常用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”來贊美你們的精神。我最想說的卻是：“老師，您辛苦了！我一定會(huì)以優(yōu)異的成績報(bào)答您！”
此致
敬禮
敬愛的吳老師：
您好！不久，我就要踏上六年級(jí)的階梯。吳老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這里和您談?wù)勑睦镌挕?/p>
您是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。記得有一次，我班的一位同學(xué)由于身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當(dāng)消息傳到您的耳中時(shí)。您就叫那位學(xué)生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學(xué)生出現(xiàn)了疾病，您也如此對待他。
有一次，是一天的上午,您給我們講課時(shí)，一會(huì)打哈欠，一會(huì)揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“吳老師，您怎么不在講臺(tái)上休息一會(huì)兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強(qiáng)地給我們講課……
在將近期末考試的時(shí)候，老師比我們更為緊張，所以常常放學(xué)后多上一節(jié)課，給我們補(bǔ)課。有些學(xué)生埋怨老師不應(yīng)該放學(xué)留下。但您不在乎聽他們所講的話。時(shí)時(shí)幫助不會(huì)的學(xué)生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會(huì)的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。
吳老師，在這里，我要向您獻(xiàn)上一首詩，表達(dá)我對園丁真誠的贊頌：
假如我們是一只小船，
您就是一對船槳。
有了船槳的劃動(dòng)，
小船才能乘風(fēng)破浪。
假如我們是一根蠟燭，
您就是一根火柴。
有了火柴的點(diǎn)燃，
蠟燭才能大放光芒。
假如我們是茂盛的樹木，
您就是辛勤的園丁。
有了園丁的培育，
樹木才能高大挺秀……
吳老師啊，讓我再向您說一聲：“辛苦了！”老師，希望您能搞好班級(jí)，讓我們的學(xué)習(xí)態(tài)度有所改變。敬愛的吳老師，因時(shí)間的關(guān)系，下次再談了。
祝您：
身體健康！
敬愛的x老師：
您好！我之所以給您寫這封信，是因?yàn)槲乙呀?jīng)即將畢業(yè)，將要離開您了。每想到這里，許多往事便浮現(xiàn)在我的腦海里……
老師，在畢業(yè)前我的苦惱就是：不知道自己能否考上初中。
我唯一的毛病就是粗心，因?yàn)榇中牟攀棺约旱某煽兲岵簧先ァＤu(píng)過我，可我卻沒有放在心上。有一次考試后，我看著發(fā)下來的試卷，驚呆了。“76”分這個(gè)醒目的數(shù)字好似在耍弄著我。
您把我叫上講臺(tái)，我的眼前仿佛蒙上一層薄紗，不敢抬頭看您。
“76分”您又重復(fù)了一遍，指著我的試卷對我說：“你看看你的試卷！這道題讓畫出整體認(rèn)讀音節(jié)你為什么沒有畫！？你是怎么寫作業(yè)的啊？驕傲了？浮躁了？你—！您生氣了，臉漲得通紅，我看看您的目光，臉上感到火辣辣的。為了這，您還用尺子打了我的手心。
當(dāng)我回到座位的時(shí)候，不知怎么，恨起您來。現(xiàn)在我才知道您是為我好，您為了我的學(xué)習(xí)能趕上去，才對我嚴(yán)厲。
老師，請?jiān)徫遥徫以诙虝r(shí)間里對您的恨。我請求寬恕，因?yàn)椋弥獙W(xué)生曾經(jīng)恨您，一定會(huì)傷心的。
老師，我曾經(jīng)想過，只要把我粗心的毛病改掉，我的學(xué)習(xí)成績能趕上的。粗心不僅影響學(xué)習(xí)，影響升學(xué)，而且還會(huì)影響今后的工作。
老師，從現(xiàn)在起，我要改掉這個(gè)壞毛病。今后不管干什么，都要仔細(xì)認(rèn)真，不辜負(fù)您對我的期望！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：吳雅玲
2008年6月22日
親愛的陶老師：
您好！
就要來到我向往已久的初中了，一切都是那么的新鮮，充滿了希望和夢想。
一個(gè)人，沒有遠(yuǎn)大的理想是成不了大器的，我從小就想成為××（自己填），為了這個(gè)夢想，我一直不懈努力著。古語言：天行健，君子自強(qiáng)不息。只有有了遠(yuǎn)大的志向，我才能更加一步一個(gè)腳印地在人生的征途上奮勇前行。
除了平常的學(xué)習(xí)，我還有很多愛好：（略，你自己寫自己的愛好），是這些豐富了我的課余生活，使我眼中的世界更為精彩了。我和您說這些，就是想讓您更了解我一點(diǎn)，將來的三年里，還承蒙老師辛苦教誨，我一定努力成才，不辜負(fù)學(xué)校和家長的期望。
我已步入快速成長的年齡，成熟逐漸代替了我往日的稚氣。在小學(xué)六年中，我學(xué)到了很多東西。我感謝曾經(jīng)的老師指引了我走向更燦爛的今天。那些留戀和不舍，那些希冀和理想，一直伴隨著站在初中這片新天地門口的我。我會(huì)在以后的生活中努力實(shí)現(xiàn)自我，努力完善青春、追逐夢想。希望老師也能助我一臂之力。
此致
敬禮！
吳雅玲（名字）
敬愛的萬老師：
您好！
歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。想到再過幾個(gè)月就要和老師、同學(xué)們分別了，不禁涌起了幾絲酸楚之情。
萬老師，您是我在小學(xué)里最敬愛的老師之一，感謝您陪伴我度過六年快樂的時(shí)光。在我心中，您就像辛勤的園丁，讓我們茁壯成長；您就像媽媽，對我們呵護(hù)備至……您的真心付出是我一輩子也不會(huì)忘記的。
您對我的教導(dǎo)，我會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心。記得在五年級(jí)的時(shí)候，我有一段時(shí)間，作業(yè)總是完不成，不是今天忘記帶了這個(gè)，就是明天少寫了那個(gè)。您見到后，語重心長的對我說：“每天的作業(yè)要認(rèn)真的完成，記清楚作業(yè)，不能總是丟三落四。”話雖簡短，卻在我的心中留下了深深的烙印。從此，我再也沒有犯這種錯(cuò)誤。
對我印象最深的，不光是您對我學(xué)習(xí)上的幫助，還有您教給我們做人的道理，使我們受益匪淺。那次，我們班的同學(xué)，在上公交車時(shí)，為了搶一個(gè)座位，差點(diǎn)撞倒了一位老奶奶。當(dāng)時(shí)，您與他乘同輛公交車，這件事情恰巧被您見了。您回到學(xué)校，為了這件事特地用了一節(jié)語文課的時(shí)間來教育我們：上公交車時(shí)不要擁擠、不能插隊(duì)，要有秩序的排隊(duì)上車，更不能搶座位。見到需要幫助的人如老人、幼兒、孕婦、殘疾人等還要主動(dòng)讓座……您還經(jīng)常給我們播放一些關(guān)于父母的講座，讓我們懂得了孝敬父母、學(xué)會(huì)感恩……
萬老師，我們即將畢業(yè)了，我一定不會(huì)辜負(fù)您對我們的期望，好好學(xué)習(xí)，將來長大報(bào)效祖國。我懷著感恩的心，真誠的向您說一聲：“萬老師，您辛苦了！”
祝您身體健康，全家幸福！
鼓樓小學(xué)六年級(jí):丁午盈
您好！
這是我第一次給您寫信吧！不知道我有沒有跟您講過，我的夢想是當(dāng)一名像您一樣的優(yōu)秀的舞蹈老師。雖然我明白追夢的旅途上不可能一帆風(fēng)順，但我還是彷徨過，因?yàn)槌晒β飞系慕O腳石太多太大，讓我無法昂首挺胸、順利的邁向前方。我曾想過：夢想總是遙不可及，是不是應(yīng)該放棄？但最后我仍堅(jiān)定，不退縮，因?yàn)槲业男膬焊嬖V我——前方，我的夢想在發(fā)光！
從小我就對舞蹈十分熱愛，自從見到了您的表演和得到了你的細(xì)心教導(dǎo)，我就在心中暗自發(fā)誓——總有一天，我也要成為像您一樣優(yōu)秀的老師，是心中的那份執(zhí)著，讓我堅(jiān)持不懈，風(fēng)雨無阻的跟您學(xué)舞5年，我還會(huì)一直跳下去，因?yàn)槲抑溃沁€遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠成為一個(gè)舞蹈老師，但我一定會(huì)努力學(xué)下去，哪怕再苦。每個(gè)動(dòng)作都要求自己做到位，不管面對老師的多少次批評(píng)、否定，我總是默默的在臺(tái)下用功，讓老師在下一次上課時(shí)看到一個(gè)全新的自己。我熱愛舞蹈，對于我來說，舞蹈大于我的生命，我跳舞時(shí)也受過傷，但在劇痛來臨時(shí)仍堅(jiān)持把舞蹈跳完。不論多少次的遍體鱗傷，我仍然沒有放棄我的理想，因?yàn)槲覉?jiān)信——前方，我的夢想在發(fā)光！
站在夢想的起點(diǎn)向遠(yuǎn)方眺望，我看到了洶涌澎湃的大海，險(xiǎn)峻陡峭的懸崖，一望無際的沙漠……我想退縮，但我依然看見——前方，我的夢想在發(fā)光，它仿佛在説:加油！孩子，這是到達(dá)夢想彼岸必須激勵(lì)的過程，一個(gè)一個(gè)跨越它們，你的夢想才有價(jià)值。于是，我勇敢地踏上了艱險(xiǎn)得追夢旅程。
我開始筑船，夜以繼日地搭建著，土地上灑滿了我拼搏的汗水，我仍沒有一絲退縮，因?yàn)槲蚁嘈牛鹤畛醯膲粝耄^對會(huì)到達(dá)。太陽似乎也被我拼搏的精神感動(dòng)了，一直為我照明，不眠不休，終于，我筑好了船。我向大海進(jìn)發(fā)，在大海上，大浪向著我拍來，我艱難地躲過；狂風(fēng)向我刮來，我堅(jiān)定地立穩(wěn)；濃霧向我籠罩過來，我執(zhí)著地前進(jìn)，終于，奇跡出現(xiàn)了，大海變成了小溪，游迂小溪，我邁向了草原，看見了彩虹，那離我們的夢想又近了一步。
走過草原，我來到懸崖。我小心翼翼地攀爬每一塊巖石，每次成功攀上一塊石頭，都給我莫大的鼓勵(lì)，汗流浹背也無法顧及，繼續(xù)向上攀，因?yàn)樾拍睿驗(yàn)榱α浚驗(yàn)闊o窮的激情在燃燒！因?yàn)椤胺剑业膲粝朐诎l(fā)光。征途無止境，但是我的汗水仍在奔騰…… 我感謝挫折。因?yàn)椋绻湴翛]被現(xiàn)實(shí)大海冷冷拍下，又怎會(huì)懂得要多努力，才走得到遠(yuǎn)方。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎會(huì)曉得執(zhí)著的人擁有隱形翅膀，挫折讓我成長了很多。
現(xiàn)在轉(zhuǎn)到舞蹈上來說吧！
五年的時(shí)間，她從一個(gè)對舞蹈什么都不懂的小女孩，變成了一個(gè)在舞臺(tái)上魅力四射的靈動(dòng)少女，她每次的舞蹈表演總讓人驚艷。隨著優(yōu)美的音樂，她舞步的移動(dòng)，時(shí)而跳躍時(shí)而落下，觀眾的心也跟著一上一下，那優(yōu)美靈動(dòng)的舞姿把觀眾的眼光吸引住了，她的一舉手一投足都充滿韻味風(fēng)情。看哪，那秀麗的雙眉時(shí)而蹙起，時(shí)而舒展，那雙大眼睛仿佛是一個(gè)深潭，你稍不留神就會(huì)被她的眸子攝住，進(jìn)入到她的內(nèi)心世界，體會(huì)她此刻的心情。
霧也朦朧，心也朦朧，我只能將汗水化作一江春水，任它向東流。是的，拼搏它總是以暴風(fēng)雨為主調(diào)，以夢想來收錄最美的尾曲。我的腳步依然不息，我將繼續(xù)前進(jìn)奮斗，為自己的理想而努力，因?yàn)槲业男膬焊嬖V我——前方，我的夢想在發(fā)光！
祝：身體健康，萬事順意
敬愛的聶老師:
您好！
剛剛踏進(jìn)小學(xué)的大門，一切對我來我說還有些陌生。不過到了四年級(jí)，這四年如一眨眼般的功夫，使我有些感覺不到。在我們還小的時(shí)候，使您掌管著我們的英語，讓我們逐漸了解了這門外語。尤其是您的這種英語方法，使我們很感興趣。
您會(huì)對表現(xiàn)好的同學(xué)發(fā)標(biāo)簽，到最后期末考試的時(shí)候，您讓我們把標(biāo)簽數(shù)寫在紙上，交上去。這樣一是因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)候要加分，一個(gè)標(biāo)簽是兩分。如果你考試考了70分，你有8個(gè)標(biāo)簽，這樣你的成績冊上寫的就是優(yōu)秀，而不是良好。二是統(tǒng)計(jì)標(biāo)簽數(shù)第一的小組，每人會(huì)得到一卷膠帶。所以同學(xué)們會(huì)很積極的背誦課文、默寫單詞。
您還會(huì)在每個(gè)單元學(xué)完以后發(fā)單元小條。單元小條是鞏固復(fù)習(xí)用的。如果背過小條，獎(jiǎng)勵(lì)可就不是標(biāo)簽了，是免作業(yè)卡！免作業(yè)卡從字面上就可以知道，就是不用寫一次英語作業(yè)的卡。不過，它只能免掉書面作業(yè)，口頭作業(yè)還是不能少的。說免作業(yè)卡呢，我又想起一件事來，就是我們班有出售免作業(yè)卡的壞“風(fēng)暴。”免作業(yè)卡本來是一種物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，可是同學(xué)們卻賣掉它，不珍惜它。您是不是應(yīng)該止住這場“賣作業(yè)風(fēng)暴。”
聶老師，時(shí)間差不多了，我也就此擱筆了，以后有時(shí)間在給寫吧!
此致
敬禮
祝身體健康
您的學(xué)生李圣紳
2008年10月4日
敬愛的姚老師：
您好！
雖然您只教了我們不到三個(gè)月的時(shí)間，但我還是忘不了您對我們的諄諄教誨和無微不至的關(guān)心。一眨眼，您馬上就要離開我們到別的學(xué)校去教書，借此機(jī)會(huì)，想一吐內(nèi)心的的感激與不舍。
俗話說：男兒有淚不輕彈。可是當(dāng)我知道姚老師您馬上就要離開我們的時(shí)候，我那珍貴的眼淚就像斷了線的珠子一樣禁不住往下流。那種哭不是傷心的哭，更不是那種開心與激動(dòng)的哭，而是那種與親人離別的哭。姚老師您留下吧！繼續(xù)做我們敬愛的老師；繼續(xù)做我們最親密的朋友；繼續(xù)做哺育我們長大的爸爸媽媽！
姚老師我在這對您說聲：對不起了！雖然我們班的大多數(shù)人都很喜歡您，都能理解您的所作所為，但是我們班還是有個(gè)別人對您特別的不尊重，他們給您取了許多外號(hào)，還在暗地里罵您，我也深感歉意。姚老師您留下來吧！雖然我們班有個(gè)別同學(xué)不尊重您，但是我們以后一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，多看書，多算點(diǎn)數(shù)學(xué)題，不辜負(fù)您對我們的期望！
祝您身體健康，工作順利！
您的學(xué)生：舒俊
2013年11月24日
五年級(jí):舒俊
您好！
您最近過得怎么樣呢？身體好嗎？累不累呢？每天都還開心嗎？在此我向您拜年了！
我的生活中，有快樂的事，有傷心的事，還有困難的事情，我求助了許多人。最想感謝的人是您！
記得有一次，我迷上了上網(wǎng)，每天不上網(wǎng)，我就悶悶不樂，連作業(yè)都沒心思寫，結(jié)果第二單元測試，我一看試卷，愣住了，我?guī)缀鯖]幾道題會(huì)做，于是，只好亂做一通。試卷發(fā)了下來，我一看試卷上的那一個(gè)個(gè)圈圈叉叉和那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)79，心如刀絞一般，都快碎了，我頓時(shí)恨死我自己，恨我自己為什么要迷戀上網(wǎng)，為什么不好好寫作業(yè)，為什么……再多的為什么也無法挽回這一個(gè)悲慘的結(jié)局。這時(shí)，老師把我叫辦公室，語重心長地對我說：“綦懿，這段時(shí)間，你迷戀上網(wǎng)，考到了不屬于你的分?jǐn)?shù)……”最后，老師越說越激動(dòng)，恨不得叫老師打我、罵我。后來，老師滿懷希望地對我說：“綦懿，我相信你，下星期二，你重考，老師陪你一起復(fù)習(xí)。”終于，我考到了95分，我真要感謝您啊！沒有您，我怎能考到95分。沒有您，我怎能從迷戀中醒來！
老師！謝謝您！請接受一位學(xué)生的衷心的感謝吧！
祝您
工作順利
學(xué)生 綦懿
2008年12月30日
您好！
是誰似輕燕捎來春的氣息？是您，滿載一身清輝的您！
是誰在荊棘的荒野里開墾？是您，一直筆耕不輟的您！
是誰在微弱的燭光下辛苦？是您，永遠(yuǎn)沒有怨言的您！
是誰像柔風(fēng)細(xì)柳，撫慰一顆顆懵懂的心？是您，可親可敬的劉老師！
您有如海廣闊的胸懷，您有天下父母的博愛，您有世界最珍貴的財(cái)富——知識(shí)。
每當(dāng)我看到家里陽臺(tái)上的那棵唯美的蒲公英，眼眶里總是忍不住滴下了幾滴晶瑩剔透的淚珠，在這多姿多彩的世界里，還多了我小聲的哭泣。劉老師，不到80天，我馬上就要像那蒲公英離開根媽媽一樣離開您了。我聽見同學(xué)們都說：“現(xiàn)在都愿意離開這個(gè)充滿童真的校園”，其實(shí)，我想在他們心中都是有著一百個(gè)不愿意離開這個(gè)母校的。
感謝您，敬愛的劉老師。在和您相處的這些年來，你讓我感受到了你無私的愛，對待我，一直向?qū)Υ约旱暮⒆右粯樱涛易x書，教我寫字，教我知識(shí)，教我學(xué)習(xí)，教我做人，你在我最迷茫的時(shí)候，給我指清方向，不讓我誤入歧途；你在我最膽怯的時(shí)候，給予了我力量，不讓我害怕；你在我最困難的時(shí)候，給我鼓勵(lì)幫助，不讓我放棄。您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量，用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤！
感謝您，敬愛的劉老師。耐心地教我們“aoe”，眼睛里充滿了慈祥與關(guān)愛，你的笑容，如一束嬌艷芬芳的花朵一樣美麗，如光彩奪目的太陽一樣燦爛。還記得，你講《每課100分》的時(shí)候，總是把每一道題目都仔仔細(xì)細(xì)地分析；還記得，你上《我的伯父魯迅先生》這篇課文的時(shí)候，把每段話的段落分析都講得清清楚楚，讓同學(xué)們讀、背、寫；還記得，你每天起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法，想讓我們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓。那是恩，是教育之恩，是啟蒙之恩，是滴水當(dāng)以涌泉相報(bào)的師恩。那是情，是師生之情，亦是朋友情，也是那“非授之以肌膚，但傳之以智慧”的“父母情”這是一份經(jīng)得起時(shí)間考驗(yàn)，承受得住空間局限的恩情
感謝您，敬愛的劉老師。樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長……師恩如魚得水，這兩年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目。由此讓我想起了很多，很多。
啊！老師，您就像花園里辛勤的園丁，含辛茹苦地培育每一朵祖國花朵；您就像一粒花種一樣，在您辛勤的培育下，花種長出了幼苗，結(jié)了花苞，將要開花，為人們獻(xiàn)出美麗的色彩，為人們獻(xiàn)出新鮮的空氣，為人們獻(xiàn)出美麗的景色！啊，老師，您是美的耕耘者，您是美的傳播者，有了您才會(huì)有這個(gè)美麗的世界。您瞧，桃李在對您致敬，春色在對您微笑，太陽在向你問好；老師，您的愛，像太陽一樣溫暖，像泉水一樣甘甜，像寶石一樣璀璨。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。有人說師恩比山高，有人說師恩比還海深，也有人說師恩比金子貴重，但我要說的是——師恩比大海更寬闊！
不知不覺，夜靜了，明鏡般的月亮懸掛在天空，把銀色的光輝譜寫到大地上。我望著那棵蒲公英，眼眶里忍不住地下了幾滴淚珠，我不禁想起龔自珍那句詩：落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
祝劉老師：
敬愛的羅老師：
您好。
我是您的學(xué)生詹浩宇，我們好一段時(shí)間沒見面了，不知您過的怎么樣。時(shí)間過的真快，一眨眼功夫，我就讀小學(xué)四年級(jí)了。想起我們度過的童年，是您為我們開啟了一條智慧的大門呀。現(xiàn)在，我時(shí)時(shí)想起您那慈祥的面孔，我是多么想念您呀！
我現(xiàn)在學(xué)習(xí)還好，最近還參加了英語考級(jí)，順利通過了。我每天都會(huì)去鍛煉，身體還不錯(cuò)。
在這個(gè)寒冷的季節(jié)里，您要多穿點(diǎn)衣服，千萬別感冒了。我有時(shí)間會(huì)去看您的。好了，今天就寫到這吧!
敬祝
身體健康
您的學(xué)生——詹浩宇
1月16日
親愛的王老師：
你好！想到我們已經(jīng)分別三年了，我特別想您，您身體好嗎？記得您教我的時(shí)候，我才上一年級(jí)。
那時(shí)，我特貪玩，是您，教我只有給學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，才能爬上學(xué)習(xí)的顛峰。又是您，又是您，把我培養(yǎng)成祖國的花朵，又是您，告訴我玩是玩，學(xué)是學(xué)，一心不能二用．
老師，您給予我一切，而要求甚少．
記得那次，我生病住院了，您怕我落下功課，就來到醫(yī)院為我補(bǔ)習(xí)。有一次，下起了暴雨，我想您不會(huì)來了，就早點(diǎn)睡了。可您，仍然堅(jiān)持來，當(dāng)時(shí)我看著雨珠順著您慈祥的面頰流下來，我哭了，我覺得您不是我的老師，而是我媽媽。您為我補(bǔ)習(xí)完后，我大哭了一場。
老師您記得嗎，過了幾天，我病好了，而您卻病倒了。可這絲毫不影響您的工作，你帶病上課。那回，您上著上著，忽然暈倒了，全班同學(xué)嚇的哭了，那時(shí)，幸好校長及時(shí)趕到，您脫離了危險(xiǎn)，可不能上課了，您退休了。您去了國外，永遠(yuǎn)不回來了。
老師，我想您！你大可放心，我現(xiàn)在不貪玩了，成了班里的尖子，我一定不辱眾望，沖為祖國的棟梁之材！
祝您：
身體健康，萬事如意！
亢子銘
敬愛的董老師：您好！
時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是五年級(jí)的小學(xué)生了。想想離開您已有三年了。您現(xiàn)在還好吧！一定有更多的學(xué)生在跟您快樂的學(xué)習(xí)吧，我真羨慕他們！今天是教師節(jié)，我不由得想起了您……說心里話，起初我對英語不感興趣，但是您的幽默詼諧、您活躍的課堂氣氛讓我改變了想法，漸漸地喜歡上了英語。您是個(gè)有個(gè)性的老師，您的課上總是充滿了歡聲笑語。還記得那次公開課嗎？您請同學(xué)們讀“sheep”這個(gè)單詞，我立刻胸有成竹地高高舉手回答：“/Sip/”您頓時(shí)臉上笑開了花，眼睛瞇成了縫，拉長語調(diào)說：“你說的非常的——”當(dāng)我自信地想得到您的表揚(yáng)時(shí)，您的臉就像孫悟空的七十二般變化瞬間由晴轉(zhuǎn)陰，脫口而出：“錯(cuò)！”引得大家哄堂大笑。我也由此牢記住了這個(gè)單詞的正確讀法。說也奇怪，我并不因回答錯(cuò)誤而不好意思，反而更加踴躍舉手。也許這正是您的絕招！您不光教我們知識(shí)，更傳授我們方法。不管多難的單詞在您的課上都能讓我們一一消化。隨便舉一例子：“daughter”和“doughnut”，同學(xué)們總是記混。您簡單的一句話：“女兒梳小辮是a，面包圈是圓的o。”我們便馬上牢記不忘了。我真佩服您！但最讓我懷念的就是您總能跟上時(shí)尚，什么喜羊羊、灰太狼、數(shù)碼寶貝都能成為您課堂上的角色，讓我們在游戲中學(xué)習(xí)……董老師我真想您，像您這樣的老師多點(diǎn)那該多好！在第27屆教師節(jié)獻(xiàn)上我深深的祝福。
祝您節(jié)日快樂！
天津市萬全道小學(xué)五年級(jí):靳檸菲
