時(shí)間：2023-05-29 18:23:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇給老師的一封信300字，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
尊敬的數(shù)學(xué)老師:
你好!
我代表我們班的同學(xué)向你提點(diǎn)意見,請您別生氣。
最近，期末考試就要來了。我們的學(xué)習(xí)越來越緊張，您總是把我們最喜歡的課改成數(shù)學(xué)課，我們特別苦惱，也知道，你想是想讓我們考個(gè)高分，但是，你不應(yīng)該連我們的看課余時(shí)間都拿去給我們復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)吧？你為了給我們上數(shù)學(xué)課，經(jīng)常槍課，還有時(shí)和其它科的老師發(fā)生一點(diǎn)小矛盾……
數(shù)學(xué)老師，我們還是兒童呀！兒童要有自己的自由，就算是世界競賽也好，我們有我們的權(quán)利，我們可以自己復(fù)習(xí)。那下課呢？別人不要休息嗎？同學(xué)們經(jīng)常在背后說你的壞話，就連喜歡上數(shù)學(xué)課的同學(xué)都覺得厭煩了。老師，我們應(yīng)該像一群活潑可愛的孩子呀，我們不能整天關(guān)在那教室里，聽著你那“煩人”的知識(shí)長大……
數(shù)學(xué)老師，希望你能體諒別人！
2009年1月1日
您的學(xué)生 郭靜怡
您好！
在這兩年的時(shí)間里，您早已理解了我。我有一個(gè)改也改不掉的毛病，就是上課老拿一張紙?jiān)谏线呁盔f。為此，您操碎了心！媽媽也常常這樣感嘆：“狼換毛容易，人難改脾氣?！笨墒悄]有放棄，當(dāng)我畫畫的時(shí)候，就會(huì)用嚴(yán)肅的眼神望著我，讓我有所醒悟。有一次，我的毛病又犯了，拿起鉛筆就旁若無人地畫了起來。您發(fā)現(xiàn)了我的“小動(dòng)作，”走過來在我的桌上敲了一下，以示警告?？墒俏疫€改不掉這涂鴉的壞毛病，于是您借著這個(gè)機(jī)會(huì)讓我去出黑板報(bào)。我很珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，就大顯身手，在黑板上畫了兩個(gè)活靈活現(xiàn)的人，還給她們戴上了兩頂別致的帽子。您看著我畫的畫，當(dāng)著全班的面表揚(yáng)了我，我激動(dòng)極了！
敬愛的班主任，在這兩年的時(shí)間里，您為我們的調(diào)皮感到憂慮，為我們良好的成績感到高興，我們衷心地感謝您！
敬祝
身體健康
您的學(xué)生 林信凱
2008年3月22日
“爸爸、媽媽，我一切都好，勿念！”這是某大學(xué)英語系一位同學(xué)將要寄給父母的一封信。信里還說：“信、錢均已收到，別無他事，下個(gè)月寄棉衣來。二老多保重身體?！?/p>
某大學(xué)生物系一位女生這樣介紹經(jīng)驗(yàn)：事先買好一打明信片，全部貼好郵票，填好地址、姓名，隔一段時(shí)間往信筒丟一張，或催款、催物，或報(bào)平安。
去年年底，石家莊某食品廠廠長因患胃潰瘍住院，為了不影響在廣州上大學(xué)的獨(dú)生子的學(xué)業(yè)，囑咐妻子別告訴兒子。但他愛人還是偷偷寫了封信，希望兒子能寫信安慰一下病床上的父親。幾天后，這位母親收到了兒子的回信，信中除了一張從報(bào)紙上剪下來的醫(yī)治胃潰瘍的偏方外，竟然只有“速寄300元寒假回家路費(fèi)”一句話。這位母親黯然神傷，最終也沒敢把這件事告訴丈夫。
一份統(tǒng)計(jì)資料說，大學(xué)生所寫的家書71%不足300字。某高校中文系對大三學(xué)生的一則調(diào)查表明，三個(gè)月沒寫家書的占37%，半年沒寫的占13%。
便利的通訊設(shè)備能替代豐富的情感嗎
林靜是知識(shí)分子家庭出身，從17歲離家讀書，父母就給她立下一條規(guī)矩，至少每月給家里寫一封信，尤其是對撫養(yǎng)她長大的姥姥必須單寫一頁。那時(shí)家里沒裝電話，林靜一直做得令父母很滿意。父母寫信夸她的寫作水平有了長進(jìn)，還很感嘆年輕人敏銳的思想，稱自己在與林靜的交流中也得益不少。后來家里裝了電話，開始林靜還有節(jié)制地打電話，斷斷續(xù)續(xù)給家里寫信，日子一長，覺得電話真是方便，于是就廢了那支筆，在電話里海闊天空地嘮起來。
對此，林父感到遺憾：當(dāng)初裝電話只想與孩子聯(lián)系方便些，但時(shí)間長了，卻覺得與孩子的距離越來越遠(yuǎn)；電話縮短了空間的距離，但卻隔膜了心靈與思想的距離；有時(shí)給孩子寫封信，孩子只打電話說“收到”了事，一年多了，沒有見到孩子的只字片紙，有時(shí)見到孩子竟有一種陌生感。
曉丹曾是系里的明星人物，不僅因?yàn)樗斆骰顫娞貏e會(huì)玩兒，還因?yàn)樗赣H是南方一座城市里負(fù)責(zé)經(jīng)濟(jì)工作的實(shí)權(quán)人物。父親每次出差來看曉丹，都帶給她漂亮的時(shí)裝和各種新奇玩意兒。大三時(shí)，父親還替她辦好了商務(wù)出國手續(xù)，只等畢業(yè)，就飛往巴黎。然而就在曉丹大四那年，父親被告經(jīng)濟(jì)犯罪判刑入獄，從未經(jīng)歷過風(fēng)雨的曉丹那段日子幾乎精神崩潰。后來雖然經(jīng)過親友四處奔走，父親的案子重審宣告無罪，父親卻從此斷了仕途，提前退休在家。曉丹仿佛在幾個(gè)月間忽然長大了，她憑著自己的努力考上了研究生，并開始給消沉的父親每周一封地寫信。
“以前我和爸爸從來沒寫過信，現(xiàn)在我們寫得很長。在信里我們能談許多問題，許多以前想也不會(huì)想的東西，現(xiàn)在談得很深，我們成了真正的朋友。爸爸把我的信裝訂起來，常和媽媽拿出來讀好幾遍，我收到爸爸的回信也是這樣。我們有時(shí)也打打電話，但是寫信的感覺、所談的內(nèi)容都是電話無法替代的。現(xiàn)在我們的生活境況大不如前，但一家人彼此靠近，相互支撐，這樣也很好?！睍缘ふf話時(shí)平靜堅(jiān)韌的表情，讓你想象不出她過去曾是一個(gè)嬌小姐。
寫家書也許不僅僅是一個(gè)生活小節(jié)
“家書抵萬金”，在家長的眼里，子女的家書何止“萬金”？！有調(diào)查表明，繁忙的工作之余，他們最渴望讀到遠(yuǎn)方游子的來信。
李老師的獨(dú)生子明明在南京大學(xué)讀書，在全系五十多位老師的孩子中，明明是惟一一個(gè)考上全國重點(diǎn)大學(xué)的，為此，李老師一度很自豪。明明半月一封的家書，李老師總要戴上花鏡在辦公室反復(fù)看好幾遍，再鄭重帶回家讓老伴看。一年后，明明的來信漸漸少了，只偶爾打個(gè)電話。到大三后，甚至一學(xué)期也見不到一封信，李老師打開自己的信箱總是失望，老伴吃飯時(shí)總念叨著明明怎么還不來信。李老師覺得自己和老伴的生活中少了一種生氣。
直到有一天，明明突然把電話打到辦公室，說寒假不回家了。要在南京打工，要家里給寄1000元以備度日之需。接完電話，李老師的臉色很難看。回家說給老伴聽，老伴流淚了，說明明怎么一點(diǎn)也不心疼父母，家里就他一個(gè)孩子，寒假一天也不回來，過年該多冷清啊。后來同在南京上學(xué)的同事的孩子回來了，說明明談了朋友，寒假要到桂林旅游。李老師聽到同事議論：現(xiàn)在就這樣，真正娶媳婦成家了又該怎樣呢？李老師覺得為兒子辛苦了一輩子積攢起來的那種叫希望的東西似乎正在一點(diǎn)點(diǎn)破滅。李老師后來在給兒子的一封長信中干脆直說了：對父母尚且不體恤，又如何更好地愛別人呢？生活上連一些基本的倫理都做不到，事業(yè)上又能取得什么樣的成就呢？
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文一
秋天是收獲的季節(jié)，也是園丁們——我們的老師——的節(jié)日，在這樣果實(shí)飄香的美麗季節(jié)里，我要深深地向我的老師們鞠一躬，表達(dá)我最誠摯的心聲：老師，我愛您!祝您節(jié)日快樂!愿您永遠(yuǎn)健康美麗!
我感謝我的老師，因?yàn)樗齻兪职咽帜托牡亟虝?huì)我數(shù)學(xué)知識(shí)。一次，我被一道數(shù)學(xué)題給難倒了，左思右想也算不出來，眼看著別的同學(xué)都交作業(yè)了，急死了。老師看見了，笑呵呵地走過來，對我說：“別著急，靜下心來再好好審審題，老師會(huì)等你的，沒關(guān)系哦。”老師的微笑和溫和的話語就像一顆定心丸，我終于不再急躁了，安下心來仔細(xì)看題，仔細(xì)算，終于把題給解出來了。當(dāng)我把作業(yè)交上去的時(shí)候，我看到老師眼里滿滿的全是贊許的笑意。我的心里樂開了花。第二天，當(dāng)老師把改好的作業(yè)發(fā)下我看到老師給了我一個(gè)大大的“優(yōu)”，我的心里再一次樂開了花。老師您就像甘露，輕輕地灑向茁壯的新苗，老師，我心中的好老師，我對您說：您真?zhèn)ゴ螅拖翊盒Q，悄悄地編織我們理想的絲線。老師您就是大海，我是一只小船，在您的懷里飄蕩。老師您是園丁，在您辛勤照料下我顯得更加茁壯成長……我愛您”。
啊，老師，我愛您!正是在您溫暖、博大的愛的沐浴下，我們才能在學(xué)校的大家庭里健康、快樂成長!讓我在這樣一個(gè)特別的季節(jié)里，大聲地說一聲：老師，我愛您。
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文二
明天就是教師節(jié)了，我想對老師說：在這兩年里，您不僅教給了我不少知識(shí)，還教我做人的道理，即使您不舒服，也會(huì)給我們上課。你是那么的無私，您為我們付出巨大的心血，您只有付出，不圖回報(bào)。
謝謝您，老師，是您讓我們明白，我們能從失敗中得到教訓(xùn)，在困難中克服障礙，您給我們勇氣去動(dòng)腦筋，要求我們團(tuán)結(jié)同學(xué)，您給我們勇氣和信心，您是一個(gè)能讓我們永遠(yuǎn)信賴的人，您帶我們所經(jīng)歷的每一個(gè)問題，我都會(huì)銘記在心中。
粉筆生涯，講臺(tái)春秋，凝聚著多少教師深沉的愛。
您永遠(yuǎn)在我身邊鼓勵(lì)我，支持我，我一定不會(huì)辜負(fù)你對我的愛，我永遠(yuǎn)會(huì)記在心里!
敬愛的老師，你們的教誨如春風(fēng)，思瑞雨，滋潤了我的心田。最后真心地祝愿我們最敬愛的老師：節(jié)日快樂!
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文三
9月10日，教師節(jié)，林校長說：今天是教師節(jié)，要給老師個(gè)驚喜。說完，中午，我們就忙著開工了。
一些同學(xué)自己出錢買氣球，班委在黑板上畫畫，有些同學(xué)在門口“放風(fēng)”。有些同學(xué)在折“千紙鶴”。
氣球來了。吹的人被氣球吹的臉紅彤彤的，像個(gè)紅紅的大蘋果。黑板是那個(gè)的畫好了，哦!真好看啊，黑板上有5個(gè)打字“教師節(jié)快樂”。字下面還有花。最后，把千紙鶴，氣球貼到黑板上就可以了。鈴聲響了，放風(fēng)的人說“師來了。班長說：我說123大家一起叫，教師節(jié)快樂。老師走進(jìn)大門。我們大聲的說：老師教師節(jié)快樂。老師說：謝謝大家。
三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文范文四
9月10日是老師們的節(jié)日，我們作為老師們的學(xué)生當(dāng)然要送些禮物。禮物既不是那些買來的塑料花，又不是那些一朵朵的禮花。
如果是我就送給老師一個(gè)好成績比較實(shí)惠，或者寫一封信交給老師表示自己的心意。如果不是自己做的或?qū)懙哪怯惺裁匆饬x呢?禮物不是看它好不好看而是看你有沒有這個(gè)心意。
可能現(xiàn)在說太遲了，單位想說的是：各位老師您們都辛苦了，祝你教師節(jié)快樂!
看了三年級關(guān)于教師節(jié)感想的作文的人還看
1.三年級教師節(jié)的作文
2.教師節(jié)感悟作文
3.三年級關(guān)于教師節(jié)的作文
4.關(guān)于教師節(jié)的三年級作文
5.教師節(jié)的作文300字精選6篇
學(xué)生入室行竊，教師動(dòng)了惻隱之心
2010年春節(jié)后的一天深夜，湖北省武漢市一所大學(xué)教職員工宿舍樓內(nèi)，有一個(gè)瘦小的黑影沿下水管道爬上四樓一戶人家的陽臺(tái)，悄然縱身躍了進(jìn)去。外面月色迷離，透過依稀的月色，小偷悄無聲息地摸到客廳，發(fā)現(xiàn)了茶幾上的手機(jī)和提包。他迅速將手機(jī)和提包抓在手里，正準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身逃離，忽然，他碰倒了茶幾上的玻璃水杯，清脆的響聲在黑夜里格外刺耳，小偷嚇得趴在地上不敢動(dòng)彈。被驚醒的主人開燈起床沖到客廳，嚇破了膽的小偷在燈光下面瑟瑟發(fā)抖。
這是女教師鄧枚的家，她女兒在寄宿高中上學(xué)，家里就她和丈夫姜明。同樣被驚嚇著的她，聽見沖到客廳的姜明高喊：“鄧枚，快起來去拿繩子，把小偷給捆起來。”鄧枚急忙翻身起來，赤腳跑到客廳。
當(dāng)鄧枚看到姜明像拎小雞一樣拎著的小偷，她忽然大吃一驚：這不是本校大一的學(xué)生嗎？雖然自己叫不出他的名字，但是記得他聽過自己的課。她急忙走過去，厲聲問：“你叫什么名字？你是不是我們學(xué)校的學(xué)生？”小偷早已經(jīng)被這刺眼的燈光嚇得手腳發(fā)軟，哪敢出聲，雙手蒙著臉，差點(diǎn)要哭出來。姜明不耐煩地沖她說：“還問什么呀，找個(gè)繩子捆起來，打電話叫學(xué)校的保安過來送到派出所去?！?/p>
聽見這樣說，小偷當(dāng)即驚慌失措，“撲通”跪在鄧枚的面前，哀求道：“鄧?yán)蠋?，你饒了我吧。我是你的學(xué)生邱韓春呀。我不知道這是你家，我錯(cuò)了，我再也不敢偷了?！编嚸稓鈶嵉睾鸬溃骸澳闶谴髮W(xué)生呀，不好好學(xué)習(xí)，竟然當(dāng)起了小偷，我要把你交到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)那里去！”邱韓春像雞啄米一樣磕頭哀求，哭著求道：“求求你鄧?yán)蠋?，你放過我這一次吧！我是沒有辦法才偷的，我已經(jīng)三天沒有吃飯了。”
邱韓春反復(fù)哀求的話語，讓鄧枚頓時(shí)產(chǎn)生了惻隱之心，蹲下去拉他起來，問：“你難道連吃飯的錢都沒有？”
邱韓春滿臉淚水地望著她，講述了自己的身世。
他是湖北省黃石市大冶山區(qū)人，上初中時(shí)，他父親患病去世，務(wù)農(nóng)的母親含辛茹苦地培養(yǎng)他考上了大學(xué)。由于家里實(shí)在太窮，母親沒有辦法保證每個(gè)月給他寄200元的生活費(fèi)，有時(shí)候，他只能向同學(xué)借錢買飯吃。這次出來偷，也是餓急了，而且，他母親在家生了病，他想偷點(diǎn)錢給母親寄回去看病。
善良的鄧枚完全相信了他所說的一切，滿懷同情。同樣懷著滿腔同情的姜明也在一旁嘆息，起身去給邱韓春倒了一杯熱茶。邱韓春感激地望著這兩個(gè)善良溫和的人，驚恐地問：“你們真的不把我交到派出所了？”姜明說：“算了。饑寒起盜心，你也可憐。喝完了茶，你就走吧，今后不要再偷了，要是讓公安局的人抓住了，說不定要關(guān)你好一陣子呢?！鼻耥n春放下手里的紙杯，再次撲通跪下，千恩萬謝。
當(dāng)邱韓春準(zhǔn)備離開的時(shí)候，鄧枚叫住了他，進(jìn)臥室里翻箱倒柜找到幾套姜明的舊衣服，用紙袋裝好，又從錢包里拿出300塊錢，一起交到邱韓春手里，叮囑道：“記住了，再窮也不能窮志氣，你是大學(xué)生，今后絕對不能做小偷！”
邱韓春離開了，鄧枚夫妻倆卻再也睡不著。他們在替邱韓春擔(dān)心著急，大學(xué)四年的生活才過去半年，今后他怎么生活呢？夫妻倆商量，要找機(jī)會(huì)，幫助一下這個(gè)可憐的窮學(xué)生。
慣偷學(xué)生遭唾棄，女教師恨鐵不成鋼
幾天后，鄧枚從邱韓春的輔導(dǎo)員老師那了解到一些情況，讓她感到十分驚異。原來邱韓春家境貧寒不假，但他卻是一個(gè)慣偷，班上同學(xué)多次向輔導(dǎo)員反應(yīng)他偷竊的事情，沒有一個(gè)同學(xué)愿意和他住同一個(gè)寢室，他在同學(xué)心目中就是個(gè)討厭的賊，人人都防范著他、敵視著他。本來他的性格十分內(nèi)向，加上同學(xué)們基本上不和他講話，他成了一個(gè)形單影只的自閉學(xué)生。
當(dāng)天晚上，鄧枚把邱韓春叫到辦公室里，單獨(dú)談話。她希望能說服教育他一番，讓他徹底改掉偷竊的毛病。通過細(xì)心交談，鄧枚發(fā)現(xiàn)，他的本質(zhì)其實(shí)并不壞，他十分孝敬母親，學(xué)習(xí)上很用功。但是，他心理上有一個(gè)致命的弱點(diǎn)，他很怕同學(xué)們瞧不起他，又對貧窮無助的生活感到自卑，一些同學(xué)對他的歧視，更令他感到沮喪。因?yàn)闆]有辦法弄到錢，他又不愿意給家里辛苦種地的母親增添負(fù)擔(dān)，他就想到去偷。第一次，他偷了一個(gè)同學(xué)的錢包，里面有1800元錢。這是這個(gè)同學(xué)一個(gè)月的零花錢，居然比他大半年的生活費(fèi)還多。巨大的反差讓他好像有了偷的理由，他把這次偷的錢大部分都寄給母親，慌稱自己勤工儉學(xué)賺的錢。一次次偷竊得手后，膽子越來越大，順手牽羊的偷竊行為時(shí)有發(fā)生。
也許是他的孝心感動(dòng)了鄧枚，一種挽救他的責(zé)任感從她心頭升起。她嚴(yán)厲地批評他偷竊的行為是一種犯罪行為，如果不迅速改過自新，學(xué)校遲早會(huì)開除他的。同時(shí)，告訴他，作為他的老師，她決定幫助他渡過生活上的難關(guān)?！澳憬裉旖o我一個(gè)保證，今后絕對不能再偷了，可以嗎？”鄧枚和藹地對他說。
在學(xué)校沒有得到過別人貼心關(guān)愛的邱韓春被深深感動(dòng)了，他望著鄧枚，淚水頓時(shí)流了出來，感激地深深點(diǎn)頭。
第二天，鄧枚和學(xué)校食堂聯(lián)系好，讓邱韓春利用每天下午的空余時(shí)間在食堂做幫工，每月300元錢，食堂管中晚兩頓飯。
之后，鄧枚還經(jīng)常找他談心，鼓勵(lì)他主動(dòng)和同學(xué)交朋友，積極樂觀地面對生活。鄧枚還時(shí)不時(shí)把他叫到家里來吃飯，在街上看到適合他穿的衣服，也會(huì)想到給他買一件。邱韓春很聽鄧枚的話，不僅學(xué)習(xí)上更加勤奮努力了，在食堂里做事也十分賣力，再?zèng)]有做小偷小摸的事情了。鄧枚為他的變化感到高興，看見他臉上洋溢著青春的笑容，她心里有一種幸福的成就感。
但是，事情并沒有按照鄧枚期望的那樣發(fā)展，一件意外，讓她陷入深深的痛苦之中。
五月中旬的一天傍晚，鄧枚接到學(xué)校食堂的電話，說邱韓春偷竊食堂出納辦公桌抽屜里的錢，被扭送到學(xué)校治安室去了。當(dāng)鄧枚急匆匆趕到治安室時(shí)，看見邱韓春正低著頭站在墻角。訊問已經(jīng)完畢，邱韓春承認(rèn)了偷竊的事實(shí)，并在訊問筆錄上簽了字，等待著最后的處理。
鄧枚恨鐵不成鋼地憤憤責(zé)備了邱韓春一通，回頭對治安室負(fù)責(zé)人求情，希望不要將事情鬧大了，邱韓春偷竊的800元錢她愿意幫助他退還。治安室負(fù)責(zé)人態(tài)度生硬地說：“這件事肯定不能退錢就算了。他是個(gè)慣偷，不嚴(yán)肅處理，怎么教育別的學(xué)生？”無奈之下，鄧枚只好暫時(shí)先擔(dān)保把邱韓春領(lǐng)走。
在回學(xué)生寢室的路上，鄧枚再次狠狠地訓(xùn)斥他：“你答應(yīng)過我的，怎么又去偷？”邱韓春含著淚水，后悔莫及，小聲說：“我媽媽又犯病了。她一個(gè)人睡在家里，不去醫(yī)院看。我想給她寄錢回去看病。正好昨天下午我到財(cái)務(wù)室去，看見抽屜沒有鎖，里面有錢，就順手拿了。”鄧枚惱怒地責(zé)備道：“你知道這樣做會(huì)有什么后果嗎？學(xué)校會(huì)開除你的，因?yàn)槟氵^去在老師同學(xué)心目中就是個(gè)慣偷呀！”這話一下子惹急了邱韓春，他揚(yáng)起滿是淚水的臉沖鄧枚喊：“開除就開除，反正學(xué)校沒有一個(gè)人會(huì)瞧得起我?！闭f完，快速跑開了。
為了防止學(xué)校開除邱韓春，鄧枚第二天上午就找到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，懇求領(lǐng)導(dǎo)給他一次改正的機(jī)會(huì)。隨后，又找到輔導(dǎo)員老師，想請他出面去做學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作。說到動(dòng)情處，鄧枚禁不住流下了眼淚，她說：“開除他，就是毀了他一輩子呀。”
但是，盡管鄧枚多方奔走，還是沒有阻止住學(xué)校對邱韓春作出最嚴(yán)厲的處分：開除學(xué)籍。
邱韓春離開學(xué)校的那天，鄧枚送他去長途汽車站。一路上，鄧枚的心情都十分沉重，她不知道，他母親能否承受如此沉重的打擊。
愛心拯救不放棄，慣偷學(xué)生再返校園
邱韓春被學(xué)校開除后，鄧枚心里總有一種難言的傷痛，她甚至有一種自責(zé)，覺得自己沒有細(xì)心引導(dǎo)和管教好他。她想，如果在他出事前幾天多和他在一起談心，或許知道他母親生病的事情，她就可以幫助他，他也就不會(huì)起盜竊的賊心。
暑假很快到來，被這種莫名的自責(zé)困擾的鄧枚決定到黃石大冶邱韓春家里去看看，她非常擔(dān)心邱韓春自暴自棄完全學(xué)壞。
7月中旬的一天，鄧枚冒著炎熱，很費(fèi)力地在大冶的一個(gè)山區(qū)里，找到了邱韓春的家。這是一間低矮的土坯房子，敞開的窗頁上沒有一塊完整的玻璃。堂屋里除了一張破舊的飯桌，連一張像樣的椅子也沒有。四處滿是灰塵，地上到處是雞屎。鄧枚簡直不敢相信還有如此赤貧的家，她感到少有的震驚，一股憐憫之情，襲上心頭。
邱韓春的母親病歪歪地躺在里屋的床上，破了幾個(gè)洞的席子已經(jīng)被補(bǔ)過?？匆娎蠋熯M(jìn)來，邱韓春的母親趕忙費(fèi)力地坐起來。說起兒子，邱韓春的母親頓時(shí)痛哭起來。自從邱韓春被開除回家后，他母親就一病不起，她怨自己生病拖累了兒子害了兒子。鄧枚聽見邱韓春母親的哭訴，淚水也簌簌直流，她真想幫助這一對可憐的母子。
被人從地里叫回來的邱韓春，看見鄧枚老師，好像是見到朝思暮想的親人，淚水一個(gè)勁地流。被學(xué)校開除后，他本來是準(zhǔn)備外出打工的，由于母親病了，他不忍心把母親一個(gè)人丟在家里，就主動(dòng)擔(dān)起了做農(nóng)活的擔(dān)子。他的模樣兒，就像一個(gè)地道的小農(nóng)民，鄧枚心里十分難過。她想，難道他就只能這樣過一生？
鄧枚問他：“你告訴我，還想不想回去讀大學(xué)？”邱韓春深深地點(diǎn)頭，接著嘆息道：“可是，我已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)了。我好后悔呀，為了800塊錢，把前途丟了。我對不起我媽，也對不起你?！编嚸墩嬲\地說：“怎么沒有機(jī)會(huì)？你可以重新去復(fù)讀高三，明年再去考大學(xué)。如果你有這個(gè)決心和勇氣，我可以幫助你實(shí)現(xiàn)回到大學(xué)的夢想?！?/p>
他的母親驚喜地望著鄧枚，她簡直不敢相信如此深重的恩情會(huì)落到她兒子的頭上。她大聲喊邱韓春：“春兒，怎么還不給鄧?yán)蠋熛鹿?。她是我們的大恩人呀！”邱韓春“撲通”跪在鄧枚面前，淚水飛濺到鄧枚的身上。他說：“鄧?yán)蠋?，我想上大學(xué)，好想好想。請你放心，我一定會(huì)考上的，而且，我還要考您執(zhí)教的這所大學(xué)。”
這天晚上，鄧枚沒有回武漢，而是在邱韓春家住下了。經(jīng)過商定，鄧枚資助邱韓春回到高中復(fù)讀的全部費(fèi)用，考上大學(xué)后，再幫助他完成大學(xué)學(xué)業(yè)。鄧枚對邱韓春叮囑道：“我不要你感恩我，我只要你好好讀書，將來有一番作為，有能力報(bào)答和贍養(yǎng)你母親。因?yàn)槲乙彩亲瞿赣H的，我明白做母親的心?！?/p>
回到武漢后，鄧枚把準(zhǔn)備資助邱韓春復(fù)讀的決定告訴姜明。姜明很贊成，感嘆道：“如果真的能拯救這個(gè)孩子，他今生的命運(yùn)將改寫。鄧枚呀，這個(gè)事情做得值得?！?/p>
8月下旬，鄧枚再次來到邱韓春家，將1500元的學(xué)雜費(fèi)和1200元半年的生活費(fèi)送給邱韓春的母親，叮囑她督促兒子早點(diǎn)到學(xué)校報(bào)名。拿著兩匝錢，邱韓春的母親激動(dòng)萬分，感激地對鄧枚說：“我聽春兒說你只有一個(gè)女兒，要是你不嫌棄，就讓春兒認(rèn)你做干媽吧。”鄧枚當(dāng)即連連搖頭說：“不可以的。我怎么能奪你的兒子呢？還是叫我老師吧。說實(shí)話，我之所以幫助他，是他對你的孝心感動(dòng)了我?！被仡^叮囑邱韓春：“想想媽媽的辛苦，你就不會(huì)再讓媽媽失望的，對嗎？”
重新復(fù)讀的邱韓春格外勤奮，丟下的高中課程，很快被邱韓春撿回來了。9月份的月考中，他竟考出班上排名第五的好成績。重新燃起希望的母子倆，感覺生活又有了奔頭。
邱韓春每月都要給鄧枚老師寫一封信，匯報(bào)他的學(xué)習(xí)情況。每次接到信，鄧枚都要認(rèn)真地給他回一封信。書信來往，讓他們更加親密?？匆娝麑W(xué)習(xí)取得了好成績，鄧枚心里有說不出的高興，她在信里也學(xué)他母親稱呼他“春兒”，仿佛把他看成了自己的孩子。
半年一晃就過去了，邱韓春的狀態(tài)比鄧枚預(yù)想的還要好，這讓她感到十分欣慰。可是，沒有料到的是，邱韓春因?yàn)殚L期營養(yǎng)不良，加上學(xué)習(xí)異?？炭?，他出現(xiàn)了嚴(yán)重的貧血癥狀，經(jīng)常頭暈心慌。2011年春節(jié)后的一天，邱韓春下樓往廁所跑去時(shí)，突然眼前發(fā)黑，一腳踏空，從樓梯上滾下來，小腿摔骨折，住進(jìn)了醫(yī)院。得知消息的當(dāng)天，鄧枚焦急地乘車趕到醫(yī)院看望。
一番安慰后，鄧枚找到主治醫(yī)生，給邱韓春擔(dān)保了全部的住院費(fèi)用，表示出院時(shí)由她來醫(yī)院結(jié)賬。之后，她又到醫(yī)院小食堂給邱韓春訂了一個(gè)星期的營養(yǎng)飯菜，讓邱韓春母親每天按時(shí)拿給他吃。
鄧枚在醫(yī)院待了兩天，親自幫助照料躺在病床上不能動(dòng)彈的邱韓春，臨走時(shí)，她把隨身帶的1000元錢交給邱韓春母親，說：“這段時(shí)間，要給他好好補(bǔ)一補(bǔ)。出院后，我估計(jì)他會(huì)拼著命學(xué)習(xí)的?！?這種讓邱韓春母子徹骨感激的恩情，也感動(dòng)了病房里的病友和知情的醫(yī)護(hù)人員。在住院的一個(gè)月時(shí)間里，邱韓春伏在病床上給鄧枚寫了四封信，他開始在信中稱呼她“鄧媽媽”了，因?yàn)?，在他心中，鄧枚就是他有著無限母愛溫暖的媽媽！
高考的日子即將來臨，邱韓春正在以最好的狀態(tài)向高考沖刺。為了給他鼓勁加油，5月份，鄧枚幾乎每個(gè)星期都到黃石看望和輔導(dǎo)邱韓春，她相信邱韓春一定會(huì)實(shí)現(xiàn)再次考回曾經(jīng)就讀過的大學(xué)的夢想。
懷著對鄧枚老師的無限感恩，懷著要重新考回曾經(jīng)就讀的那所大學(xué)的人生理想，邱韓春以最佳的狀態(tài)完成了6月份的高考。正如鄧枚所期待的那樣，邱韓春考了556分的好成績。獲知考分的當(dāng)天，內(nèi)心充滿歡喜的邱韓春母親把家里唯一的老母雞給宰了，帶著兒子趕到武漢鄧枚家，她要兒子再一次喊鄧枚為干媽。在這個(gè)山區(qū)樸實(shí)的老母親心中，只有這樣把兒子全部交給鄧枚，才能表達(dá)她心中的萬分感激。鄧枚答應(yīng)了，她含著淚水答應(yīng)了邱韓春真心的呼喊，心里無限溫暖。
8月中旬，邱韓春如愿收到鄧枚所在大學(xué)的正式錄取通知書。雖然按照他的考分完全可以上武漢大學(xué)、武漢科技大學(xué)等等這樣好一些的大學(xué)，但是他沒有填報(bào)這些大學(xué)，不為別的，只為心中曾經(jīng)的誓言。
1968年，19歲的許廣明，剛讀完高中，就從繁華的漢口六渡橋來到江漢平原的腹地―――彭灘大隊(duì)6生產(chǎn)隊(duì)插隊(duì)落戶。
第一次下田，給生產(chǎn)隊(duì)棉花打農(nóng)藥。6個(gè)隊(duì)員輪流背上噴霧器，挨著一路路棉行去噴灑。8月的天氣，加之農(nóng)藥的氣味，令許廣明頭暈眼花、汗流浹背。在沒有人的空隙，許廣明思家想娘，淚水奪眶而出。
他的表情，被打完藥水的肖其英看在眼里。肖其英一聲不響地為他提水、上藥、攪拌。
這件事，給許廣明留下了很深的印象。
許廣明慢慢地在彭灘大隊(duì)站住了腳，又由于他優(yōu)越的家庭出身(父親是烈士)，1970年5月，他當(dāng)上了大隊(duì)團(tuán)支部書記。然而，他始終念念不忘肖其英，一有機(jī)會(huì)，就主動(dòng)找到她，同她一起勞動(dòng)，說說話。
肖其英有著一張永遠(yuǎn)也曬不黑的臉和一雙大眼睛，還有那該凸該凹的身材。時(shí)間長了，肖其英何嘗不知許廣明的心思，她總設(shè)法躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。而許廣明始終堅(jiān)持“出身不由己，道路由自己選擇。”(肖其英的爺爺是地主。)終于有一天，許廣明說服肖其英，一對年輕人在漢江河邊確立了戀愛關(guān)系，并在一塊玉米地里偷吃了禁果。
1970年11月，在寂靜的深夜，肖其英把自己懷孕的消息告訴了許廣明。許廣明當(dāng)即表示：放出風(fēng)去，馬上結(jié)婚。一對戀人山盟海誓。
之后不到三天，大隊(duì)黨支部書記、貧協(xié)主任找許廣明做工作，勸他注意自己的前途；后來，武漢“知青辦”也派人教育他，并帶來他母親的一封信，信中說：“廣明，你還小，不懂得階級斗爭的復(fù)雜性。你父親就是被地主殺害的。”大隊(duì)民兵連長把肖其英的母親帶到大隊(duì)辦公室“受訓(xùn)”：“你女兒不知天高地厚，這是一種腐蝕革命烈士的行為，你們要老實(shí)……”20歲的肖其英，幾度想到自殺。但一想到許廣明，想到腹中的孩子，她沒有這么做。她要留下這個(gè)孩子，留下她同許廣明的這段生死戀，但她又怕連累許廣明。一狠心，1971年元月，她嫁給了本大隊(duì)貧農(nóng)子弟―――殘疾人彭發(fā)強(qiáng)。8月，她生下一個(gè)兒子，取名“彭紀(jì)明”以紀(jì)念許廣明。
1972年，許廣明帶著一腹內(nèi)疚，滿腔歉意，在母親的反復(fù)催促下，戀戀不舍地離開了彭灘大隊(duì)，回故鄉(xiāng)去了。
遲到的情書，喚起絕望人的生活信念
彭發(fā)強(qiáng)母親生了3個(gè)女兒，好不容易在40歲才得了個(gè)兒子，可兒子偏偏3歲時(shí)患了小兒麻痹，左腿永遠(yuǎn)也站不起來了。但發(fā)強(qiáng)從小聰明，雖沒上過學(xué)，18歲就自學(xué)篾匠手藝，筲箕、簸箕、篩子、曬簟，樣樣會(huì)編。編好后，發(fā)強(qiáng)拄著拐棍，提了篾貨到街上去換幾個(gè)油鹽錢。有人說他搞資本主義，但看他是個(gè)殘疾人，又是貧農(nóng)出身，也不了了之。這樣，在一個(gè)工分只值幾分錢的年代，他家比普通的家庭日子過得要好。
老實(shí)本分的莊戶人可不管什么階級斗爭新動(dòng)向。自從如花似玉的肖其英嫁到彭家，老兩口樂得撿了寶貝似的，在外邊，逢人便夸自己的兒媳，在家里，更是百般依從，百般疼愛。
1975年春，大隊(duì)“割資本主義尾巴”，屋后的竹子一下子充了公，發(fā)強(qiáng)無事可做，一個(gè)五口之家，僅靠其英一人上工養(yǎng)活，可想日子何等艱難。
這年8月，漢江河發(fā)大水。洪水一來，彭發(fā)強(qiáng)的父母叫兒子、媳婦領(lǐng)了孫子紀(jì)明到生產(chǎn)隊(duì)高臺(tái)子―――“躲水臺(tái)”去躲水，留下老兩口在家守屋。洪水像毒蛇一樣竄上宅基臺(tái)，進(jìn)到屋里，老兩口爬上閣樓，誰知夜里一陣大風(fēng)，可憐用木頭架子做成的房子，在洶涌的浪峰下，立時(shí)倒塌，兩老來不及呼喚，就同自己的房子一起，順著滾滾的洪水向長江流去了。
洪水把彭灘大隊(duì)泡了3天3夜，才漸漸退去。失掉了公公婆婆，房子、家具，肖其英跟自己的瘸腿丈夫，帶了4歲的小紀(jì)明，用麥稈打了地鋪，睡在“躲水臺(tái)”倉庫的房檐下。半夜被水風(fēng)凍醒，她爬起來，披上衣服到臺(tái)邊去看水。
她常常喜歡向南眺望，她聽人說過，省城武漢就在那邊。
突然，她發(fā)現(xiàn)黑漆漆的洪水中有一點(diǎn)燈火慢慢變大，原來是一只船。那船徑直來到他們的躲水臺(tái)，船上有人喊：“這是彭灘大隊(duì)嗎?”臺(tái)上人應(yīng)道“是”。于是，船上扔給她一個(gè)包裹。肖其英捧著包裹，湊到油燈下，上邊端端正正地寫著“肖其英親收”5個(gè)字。她同丈夫打開來，發(fā)現(xiàn)包裹里全是衣服：兩套童裝，一套男式棉工作服，一件女式金絲絨棉襖。
這是誰送的呢?肖其英想到了許廣明，可是，無憑無據(jù)，又不敢肯定。帶著這種猜想，肖其英常常輾轉(zhuǎn)難眠。一晃，過了年，肖其英跟往年一樣，獨(dú)自帶著兒子到娘家去，其英頭一次穿了這件棉襖。一會(huì)兒，兒子要解手，其英摸摸口袋找手紙，突然，她捏到一片硬的東西，解開扣子，那是在口袋反面，縫得嚴(yán)嚴(yán)的。她細(xì)心地拆開線，原來是一個(gè)手帕，手帕里包裹著30張10元的人民幣，還有一張疊著的沒有函頭的材料紙。打開材料紙，里邊包著一片被剪斷的枯黃的玉米葉。材料紙上寫著幾行字：“君住漢江腹，我住漢江尾。日日思君不見君，共飲漢江水。此水幾時(shí)休，此恨何時(shí)已!但愿君心似我心，定不負(fù)相思意?！毙て溆⒌男耐煌坏乜裉灰?，臉也刷地?zé)崃?。是那熟悉的字跡，是他，是她想忘掉又永遠(yuǎn)也忘不掉的他!這片枯黃的玉米葉，勾起了她的初戀!那時(shí)候的300元錢，無疑是一個(gè)了不起的數(shù)字?？吹藉X，她仿佛做了小偷一樣。等到兒子解完手，叫聲“媽，你怎么哭啦!”她才回過神來。
晚上，肖其英避了丈夫，把錢、玉米葉、材料紙?jiān)瓨影茫钟冕樉€縫回原處。從此，她每天無數(shù)次觸口，一種無聲的鼓勵(lì)，令她充滿希望地活下去。
一年一封書信。十年，就是三千六百五十個(gè)滾燙的思念
1978年，肖其英的父母摘掉了地主子女帽子，從此，肖其英可以在眾人面前挺直腰桿說話了。
1982年，分田單干，聯(lián)產(chǎn)承包，肖其英的心動(dòng)了，她同丈夫商量，決定辦一個(gè)竹器編制廠。丈夫擔(dān)心沒錢，肖其英卻拿出300元錢來。夫妻倆蓋起了簡易房舍，買了工具，添了材料，請個(gè)老師傅，真的辦起竹器編制廠來。
那幾年，生意的確好，發(fā)強(qiáng)和請來的師傅整天的不休息，做出來的篾貨還供不應(yīng)求。肖其英又叫自己的幾個(gè)姐夫過來幫忙。幾年下來，除了開銷，也收入了萬把元。
這年5月的一天，肖其英正與丈夫吃早飯，村長突然來到，從腋下抽出一封信，說，“其英，這是我第幾次給你送信呢?”其英看了丈夫一眼，“這是第10次!”村長又開玩笑的樣子，“今天你請客!”他又從口袋里掏出一張紙，“這是啥?”其英睜大眼睛，原來是一張1000元的匯款單。
彭發(fā)強(qiáng)聽著，看著，他雖然沒讀過書，但這幾個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字還認(rèn)識(shí)，再說，他從沒聽說有誰給其英寫信。等村長走后，他問其英，其英就把事情的原委一五一十地告訴他了。
至于她與老知青許廣明的關(guān)系，彭發(fā)強(qiáng)是清楚的，他不計(jì)較；但為什么通了10年的信，他卻一無所知呢?那件不知來歷的包裹里，卻隱藏著這么曲折的故事!是的，人在最困難的時(shí)候，送幾件寒衣就是恩人；那300元錢，無疑是他們家起死回生的鋪腳石。現(xiàn)在才明白，其英為什么把那件金絲絨棉襖，珍寶一樣地保存。
這個(gè)殘疾的老實(shí)人，坐在那里悶了半天，痛苦地拍打自己的腦袋后，突然一瘸一拐地進(jìn)到房里，從衣柜里翻出那件金絲絨棉襖，隨手提起篾刀，把棉襖按在地上，舉刀欲砍。肖其英進(jìn)房去奪篾刀，棉襖沒砍著，發(fā)強(qiáng)的右手卻劃了長長的一道口子，鮮血流了出來。這一天，他們沒有編竹器，也沒有賣竹器，發(fā)強(qiáng)坐在沙發(fā)上，一聲不響，其英挨他坐著，不住地開導(dǎo)：“發(fā)強(qiáng)，我們過了十幾年，你知道我的脾氣。我瞞你，是怕你心里難受，我死心塌地跟你，無怨無悔，因?yàn)槲腋屑つ?，我也決不會(huì)嫌你。”紀(jì)明讀書成績也好，現(xiàn)在正在讀高三，下半年就可能讀大學(xué)了。
晚上，其英燒了幾個(gè)菜，買了一瓶啤酒，等丈夫心平氣和地吃飯睡了，她才獨(dú)自坐在客廳，一遍一遍地讀著許廣明的信。
“親愛的英妹，我好想你!”信中寫道，“如果不是你的阻止，我每天都會(huì)給你寫信。
“我們都過了不惑之年，但是，一想起那片含苞吐穗的玉米地，那靜靜流淌的漢江河，我就會(huì)激動(dòng)不已。
“那時(shí)，我太軟弱，我一千遍地說：我對不起你!你還記得那300元錢和衣服嗎，那是我剛看完電視，知道你們那里淹了水，找我的幾個(gè)鐵哥們湊的；而那片玉米葉呢，是從我們相約的那塊玉米地里采的，我把它帶回武漢，后來一分為二：你一半，我一半。
“英妹，我讀了大學(xué)，按母親戰(zhàn)友的意思調(diào)到新疆，也有了女兒，然而，我活得好累。我真想回故鄉(xiāng)去，哪怕去種地，我也心甘情愿，我學(xué)的不就是種地嗎?“紀(jì)明今年19歲了，要上大學(xué)了，寄上1000元，也是我對紀(jì)明的一點(diǎn)父愛?！毙拍└搅艘痪洌骸拔移拮尤ツ昊疾∪ナ?，我現(xiàn)在的親人只有女兒和你們!”
一句無奈的謊言，了結(jié)了這段30年的情緣
肖其英的竹器廠，由于種種原因，1994停業(yè)。肖其英早已看準(zhǔn)形勢，說服丈夫，在附近油田農(nóng)場承包了50畝地，冒著風(fēng)險(xiǎn)，投進(jìn)2萬多元種上棉花，買車、請工，一年除了開支，凈賺2萬多。
十幾年的艱辛，家里有了小樓房，新增了高檔家具，裝了電話，買了一臺(tái)大型拖拉機(jī)，請了一個(gè)小師傅，家里還有六、七萬的積蓄，肖其英成了遠(yuǎn)近聞名的“老板”。兒子紀(jì)明在河南油田上班，每月往家寄300元，可是，肖其英不是一個(gè)隨便能滿足的人。
1996年棉花剛收獲，馬上要訂1997年的土地承包合同，肖其英同丈夫商量，準(zhǔn)備明年承包300畝，大干一場。12月，肖其英聽人說市農(nóng)業(yè)局調(diào)來一個(gè)農(nóng)業(yè)專家，而且對棉花生產(chǎn)特別有研究。早上，她風(fēng)風(fēng)火火地趕到市農(nóng)業(yè)局。
人們告訴她，專家今天早上到農(nóng)場去了。肖其英趕回農(nóng)場，農(nóng)場書記說，剛才專家聽了介紹，對你特別感興趣，就到你家去了。農(nóng)場到肖其英的家全是磚頭加煤渣的路，肖其英來不及多想，近50歲的人，騎上自行車，一路急馳趕回家。
家門口，只有彭發(fā)強(qiáng)拄著拐杖，立在宅基臺(tái)上，自從竹器廠停業(yè)，他已無事可做。肖其英問：“有人來過嗎?”“他來了!”“誰?農(nóng)業(yè)專家?”“不，許廣明!”“許廣明……”肖其英睜亮雙眼，喜不自勝，“人呢?”“走了，回市了!”肖其英又騎上自行車。“你上哪去，不準(zhǔn)去!”發(fā)強(qiáng)第一次吼肖其英。肖其英回過頭來，只見彭發(fā)強(qiáng)像泄了氣的球，癱坐在身后的竹椅上，一種憐憫之情躍上她的腦際。她真的沒走，把丈夫扶到床上，躺下，夫妻倆靜坐到晚上，彭發(fā)強(qiáng)開口了：“我跟許廣明談起我們明年大承包的事，他完全同意我們的計(jì)劃，還說一切技術(shù)指導(dǎo)由他負(fù)責(zé)?！边@無疑給肖其英吃了定心丸，她甩開顧慮，主動(dòng)找到場長，簽訂了97年承包300畝棉田的合同，并按合同交租金6萬元。一個(gè)多月的時(shí)間，她只身一人把種子、化肥、農(nóng)藥全部購回，并做好翻耕、整地的一切準(zhǔn)備，然后到市里去找許廣明。
見到音容依舊的肖其英，許廣明劈頭就問：“你今年準(zhǔn)備做什么?”“種棉花呀，你不知道?上次你到我們家……”聽著肖其英的回答，許廣明頓覺驚奇，“上次，我跟發(fā)強(qiáng)說，據(jù)市場預(yù)測，明年我省棉花銷路不暢，據(jù)氣象分析，可能在春天和秋天有兩次大的陰雨，還有，你們農(nóng)場的地堿性過重，我建議種蔬菜，搞大棚……”“行了，你不要說了!”肖其英打斷許廣明的話，“我把我的家當(dāng)都投進(jìn)去了，是指望你的!7萬，我近20年的積蓄……”她突然感到這與他無關(guān)，“是發(fā)強(qiáng)騙了我!發(fā)強(qiáng)，你為什么要騙我?”肖其英憤怒地睜大雙眼。
這對戀人，在苦苦等候28年之后的第一次相遇，竟然是如此的談話主題。
果然，1997年春夏之交，足足下了一個(gè)月的陰雨，正是棉花結(jié)蕾開花的時(shí)候，花蕾撒滿一地；秋天，當(dāng)棉花收獲的時(shí)候，連綿的陰雨又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地下了2個(gè)月，棉桃爛得成了稀泥，盡管許廣明用了萬般手段，積平生所學(xué)，還是無濟(jì)于事，年底算帳，虧了4、5萬。
2000年，我從師專畢業(yè)，成了一名小學(xué)老師。這一年，我認(rèn)識(shí)了蕭義。他舞跳得很好，長得帥氣，人也聰明，在他身上似乎找不到缺點(diǎn)。戀愛半年后，我們結(jié)婚了。婚后生活平靜和諧。不久丈夫單位改制，他應(yīng)聘到下屬一家公司當(dāng)了會(huì)計(jì)。公司在相鄰的另一個(gè)城市，丈夫每周回家一次。從表面上看一切都很好，但我不知道的是，不和諧音就是從那個(gè)時(shí)候開始的。直到有一天警察把一張“告被逮捕人家屬通知書”放在我面前，我才知道，丈夫已經(jīng)和他們公司資料室的打字員同居了一年多。丈夫?yàn)榱擞憽扒槿恕钡臍g心，不但拿走了家里所有的積蓄，還利用職務(wù)之便，挪用公款，為那個(gè)女人買了一套房。在那一刻我才看清楚外表風(fēng)流倜儻的丈夫竟然是這樣一個(gè)自私和不負(fù)責(zé)任的人。
丈夫出事也改變了我的生活。再去上班時(shí)，我發(fā)現(xiàn)同事們看我的眼光就不對了。雖然還是很客氣，但卻充滿了幸災(zāi)樂禍。我被從主課老師調(diào)去當(dāng)實(shí)驗(yàn)室管理員，我開展的教學(xué)課題也被停了下來。所有的打擊使我感到深深的壓抑和痛苦。我給在?？谝患衣眯猩缱霾块T經(jīng)理的表哥打電話，他想了想，說要不你到我這兒來吧。
我很快辦好了辭職手續(xù)，飛到?？凇Ｗ咧?，我提出離婚，丈夫同意了。
2002年10月，我在表哥那家旅行社做了一名導(dǎo)游。
當(dāng)月我?guī)б粋€(gè)團(tuán)去三亞。晚上在海灘上舉行篝火晚會(huì)，大家唱歌跳舞，十分開心。突然人群里一陣騷動(dòng)，我忙上前一看，原來是一個(gè)中年男人倒在地上。他雙眼緊閉，面色蒼白，嘴唇烏青，不省人事。我趕緊打急救電話。我的父親是醫(yī)生，所以我有一些醫(yī)學(xué)常識(shí)。我判斷這個(gè)人是心臟病急性發(fā)作，情況緊急已經(jīng)不能再等了。而救護(hù)車從市里開來至少需要幾十分鐘。眼看病人的呼吸越來越微弱，隨時(shí)都可能有生命危險(xiǎn)。而這時(shí)候能救急的，只有硝酸甘油藥片了。我讓另一個(gè)導(dǎo)游看護(hù)好病人，自己光著腳在沙灘上一口氣跑出去幾里路。好不容易攔下了一輛車，往市里方向開，一路上心急火燎地找藥店，一直找了五六家，終于買到了藥。我又趕回來，把一片“救命藥片”塞進(jìn)那個(gè)病人的舌下。幾分鐘后，硝酸甘油起作用了，病人終于緩過氣來。而我腿一軟就坐到了地上，好半天起不來。
旅游旺季過去后，工作輕閑下來，我卻變得更孤單了。有一天，表哥找到我說，我看你整天一個(gè)人孤孤單單，挺可憐的。這樣吧，我給你牽根線吧。那人是福建人，上世紀(jì)80年代初去了新西蘭，現(xiàn)在也是一個(gè)老板了。他每年都回國，是我們旅行社的?？土?，所以我很了解他。他人樸實(shí)本分，妻子很早去世后，他一直未找，只是年齡有些大了，46歲……我一聽就嚇了一跳，他比我整整大了22歲，趕緊一口回絕了。
可表哥一直在我耳邊唆個(gè)不停，把我都說煩了。我說那就見一面吧。
表哥讓我在一個(gè)茶室里坐著。不一會(huì)兒，表哥進(jìn)來了，他身后還跟著一個(gè)人。等那個(gè)人在我面前坐下來時(shí)，我卻一下子站了起來!怎么這么巧，表哥為我介紹的就是那天在海灘上暈倒的那個(gè)人。那人自我介紹說叫秦昆。秦昆和我聊天，給我講一些他出國、打工、創(chuàng)業(yè)的故事。
秦昆說他這次回國有一個(gè)月的假期，我便充當(dāng)他的私人導(dǎo)游，陪他游覽了島內(nèi)的其他幾個(gè)景點(diǎn)。
秦昆回新西蘭前的頭一天晚上，讓表哥轉(zhuǎn)交給我―份禮物。和其他老板喜歡送的服裝首飾不同，秦昆送給我的居然是一個(gè)很漂亮的筆記本，扉頁上還有他手抄的一首普希金的愛情詩。但正是這份“老土”的禮物卻一下子拉近了我和他之間的距離。讓我覺得這個(gè)人從骨子里其實(shí)是一個(gè)認(rèn)真、善良、樸實(shí)、負(fù)責(zé)而且可以依靠的男人。
二
秦昆回新西蘭后，卻沒有了任何音訊。我暗暗有些失望，心想也許他看不上我吧，便把這件事忘在了腦后。
沒想到，一個(gè)月后，我突然收到了一封來自新西蘭奧克蘭的航空掛號信，是秦昆寫來的，隨信還有幾張英文表格。在信里，秦昆向我求婚：我已經(jīng)把房子裝修一新，是你喜歡的白墻綠頂，只等著它未來的女主人了。如果你喜歡奧克蘭的陽光，又覺得我老得還不至于太“發(fā)霉”的話，請?zhí)詈眠@些表格，我會(huì)很快申請你來新西蘭。
和秦昆相處的日子里的感覺告訴我，秦昆是個(gè)在感情上專一而且值得信賴的人。我回了一封信，正式答應(yīng)了秦昆的求婚。
2003年5月，我拿到了簽證，坐上飛赴那遠(yuǎn)在另一個(gè)半球的陌生島國――新西蘭。秦昆的家在奧克蘭郊外的一個(gè)叫沃克的小鎮(zhèn)上。在那里他有一棟獨(dú)立的兩層歐式洋樓。果然是白墻綠頂。大門上還掛著一個(gè)很漂亮的由綠色橄欖枝和粉紅玫瑰編的花環(huán)。秦昆告訴我，按照當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，這是新婚的標(biāo)志，還是他昨天親手精心編制的呢。
秦昆歉疚地對我說，非常不湊巧的是，他們公司剛剛接了一筆重要的訂單，所以他最近沒有時(shí)間陪我，等忙完了這一陣，他就立刻和我在當(dāng)?shù)亟烫门e辦正式結(jié)婚儀式。我初來乍到，人地生疏，如果有什么不便和麻煩，可以去找他的姐姐。
就這樣，在匆匆見了一面后，秦昆就開車離開了。我去找秦昆的姐姐，她也住在這個(gè)鎮(zhèn)上。他的姐姐叫秦潔。對我淡淡的，好像并不特別歡迎我一樣。但她還是給了我一些必要的幫助。比如教我怎樣上街購物、坐車等生活常識(shí)和當(dāng)?shù)厣盍?xí)慣。
慢慢地，我得知秦昆的產(chǎn)業(yè)是一個(gè)規(guī)模很大的科技公司，向許多大學(xué)、實(shí)驗(yàn)室、制藥廠提供試驗(yàn)用生物切片標(biāo)本，很有影響力。此外，他還擁有一個(gè)體育器材生產(chǎn)廠、兩個(gè)加油站，在首都惠靈頓還有兩家頗具規(guī)模的中餐館。秦昆其實(shí)是―個(gè)實(shí)力雄厚的大老板。
三
一個(gè)月后的一天，秦昆回來了，還帶回來了一瓶酒。他帶我去餐館吃飯，興奮地告訴我，他的訂單已經(jīng)忙完了，而且他已經(jīng)找好了牧師和證婚人，聯(lián)系好了教堂，明天就可以和我舉行正式婚禮了。晚上，我和秦昆為婚禮上的一些細(xì)節(jié)商量到很晚。他很高興，不停地喝酒，勸他也不聽，非常亢奮和沖動(dòng)，在床上的動(dòng)作也顯得異常勇猛有力。
第二天早上醒來的時(shí)候，我感到很冷。原來床上的被子不知什么時(shí)候已經(jīng)掉到了地上。我看見秦昆仍然躺在床上沒有醒，就推了推他。他卻一動(dòng)不動(dòng)。我喊他的名字，他也不答應(yīng)。我突然感到一種異樣，仔細(xì)一看，秦昆雙眼緊閉，臉白如紙，渾身僵硬冰冷，一點(diǎn)氣息都沒有了!我頓時(shí)驚得一下子坐到地上，腦子里一片空白。過了好一會(huì)兒，才想起來應(yīng)該打電話叫救護(hù)車。焦急地等待了十分鐘后，一輛救護(hù)車終于趕來了。一個(gè)醫(yī)生進(jìn)來，很熟練地用聽診器在秦昆的胸口上聽了聽，翻起秦昆的眼皮用小手電照了照，就摘下手套，對我宣布說這個(gè)人死了。我眼前―黑，兩腿發(fā)軟，差一點(diǎn)栽倒。我眼睜睜地看著醫(yī)生將秦昆蒙上白布，裝進(jìn)尸袋，幾乎不相信自己的眼睛，秦昆昨天還是好好的一個(gè)人，怎么突然一下子就離我而去了呢?
這時(shí)候我才想起要給秦昆的姐姐打電話。秦潔接到電話匆匆趕來。雖然她平時(shí)對我很冷淡，但此刻一看到她，我還是感到萬分親切。秦潔看到已經(jīng)去世的弟弟非常悲痛，放聲痛哭，我的眼淚也止不住地流。秦潔哭完后，掏出手機(jī)，一連打了好幾個(gè)電話。五分鐘后，一輛警車響著警笛停在了門口，下來兩個(gè)身材高大的警察，仔細(xì)地確認(rèn)了我的身份后，他們收走了我的護(hù)照，對我說，剛才他們接到報(bào)警，有人指控我有謀殺嫌疑，要帶我跟他們?nèi)ゾ炀纸邮苡崋?。我一下子驚呆了!我轉(zhuǎn)臉看秦潔，她一雙仇恨的眼睛正盯著我。天啊!秦潔竟然以為是我害了秦昆!
警察局里，一男一女兩名警察通過一名翻譯對我進(jìn)行訊問。訊問進(jìn)行了整整一夜。由于警察并沒有進(jìn)一步的證據(jù)，我被釋放，但被告知不準(zhǔn)離開此地，隨時(shí)準(zhǔn)備接受傳喚。
從警察局出來的時(shí)候，我疲憊不堪，身心交瘁。我覺得生活真是給我開了一個(gè)大大的玩笑。本來我現(xiàn)在應(yīng)該是一個(gè)身披婚紗開始幸福生活的新婚妻子，但就在一夜之間，丈夫突然莫名其妙地死了，我不但成了寡婦，還成了謀殺親夫的嫌犯。這一連串的打擊幾乎讓我崩潰。
由于秦昆的房子已經(jīng)作為案發(fā)現(xiàn)場被封了起來，我無處棲身，只能去租房。但我剛剛找好住處，秦潔就帶著幾個(gè)人尾隨而來。她把秦昆的死歸咎于我，把她的仇恨發(fā)泄在我身上。秦潔用惡毒的語言辱罵我，把我的行李從窗口扔到街上，把我的衣服用剪刀剪成碎片，還威脅房東，不準(zhǔn)他們租房給我。秦潔在當(dāng)?shù)睾苡幸恍﹦萘?，?dāng)?shù)厝硕嘉匪?，所以我不得不搬家。可是我每搬一處，秦潔就?huì)馬上跟來鬧事。晚上我還常常被恐嚇電話驚醒，讓我又驚又怕，又無處躲避。
小鎮(zhèn)上已經(jīng)沒有我的容身之地了，我只得來到警察局，說明情況。第二天，警察把我?guī)нM(jìn)了奧克蘭市難民收容所，和其他六個(gè)來自不同國家的陌生人住在一間10平方米的房子里。雖然環(huán)境很糟糕，但畢竟免除了被秦潔恐嚇騷擾之憂。
我出國時(shí)用人民幣兌換的1萬新元很快就用完了。為了維持生活，我不得不出去打工。我給中餐館當(dāng)洗碗工，給快餐店做清潔工，甚至給人家當(dāng)傭人。但我沒想到秦潔仍不放過我。她把我有犯罪嫌疑和受警方監(jiān)控的背景告訴老板和雇主。這樣雖然我換了不少工作，可都是沒干上幾天，就被怕惹事的老板匆匆辭退了。
四
事情到了這一步，我終于知道一味的退讓是沒有用的，何況我早已沒有退路了。我想了整整一個(gè)晚上，決定去討回公道，給自己一個(gè)清白。我把自己遇到的變故和目前的遭遇通過越洋電話告訴了遠(yuǎn)在國內(nèi)的家人，他們在為我擔(dān)心的同時(shí)一致支持我的想法。我的弟弟還瞞著女友，把自己準(zhǔn)備結(jié)婚買房的5萬元錢寄給了我。
我準(zhǔn)備找律師尋求幫助。一天一個(gè)三十多歲的當(dāng)?shù)匦』镒诱业轿遥f給我一張名片。告訴我他叫盧克，是當(dāng)?shù)匾患覌D女權(quán)益保護(hù)組織的律師，他從報(bào)紙上看到我現(xiàn)在窘迫的處境，愿意免費(fèi)為我提供法律幫助。聽著他充滿關(guān)心和溫暖的話語，我感激得淚水都流了下來。
經(jīng)過一番調(diào)查和取證，盧克律師把我叫到他的辦公室。他告訴我，秦昆的尸檢報(bào)告已經(jīng)出來了，是由于過量飲酒再加上過度引起的突發(fā)性心肌梗死。本來這應(yīng)該算是自然死亡，但秦昆的姐姐堅(jiān)持認(rèn)為秦昆的死是人為造成的，說首先你在國內(nèi)有預(yù)謀地與死者接近，你和死者年齡相差懸殊，事先并不相識(shí)，卻在短短一個(gè)月內(nèi)就和死者訂了婚，再讓死者大量飲酒并多次與之發(fā)生性事，導(dǎo)致他猝死。秦潔認(rèn)為你這是故意殺人，目的就是占有秦昆的巨額財(cái)產(chǎn)!
律師又說，目前各方面的處境對你非常不利，警方正在進(jìn)一步搜集對你不利的證據(jù)，準(zhǔn)備你。如果他們證據(jù)充分的話，你有可能被判有罪。另外，移民局也開始介入調(diào)查你的居留身份是否合法。
盧克告訴我這個(gè)案子的難度很大，但他有把握取勝。首先他要在奧克蘭和惠靈頓之間做大量的取證工作，還要和我在國內(nèi)的家人、朋友取得聯(lián)系。他暗示我，所有這些費(fèi)用，都必須由我來承擔(dān)。我聽到這里，心里產(chǎn)生了一絲疑惑，他不是說是免費(fèi)嗎?但我還是同意了。這樣一來，這個(gè)盧克律師在兩個(gè)城市之間坐400美元的商務(wù)艙飛來飛去，住300美元一晚的豪華酒店，而我每天只能以方便面充饑，精打細(xì)算每一分錢。盧克還要求為他請一名漢語翻譯配合工作，每小時(shí)的酬金就是100美元，連我給他打電話都得讀著秒算時(shí)間。
就這樣沒過多久，我弟弟寄來的5萬元錢也花得一分不剩了。盧克打電話給我說他的取證已經(jīng)結(jié)束，我滿懷希望盧克能給我?guī)砗孟ⅰＴ谒霓k公室里，盧克雙手一攤，對我說：“女士，我未找到對你有利的充分證據(jù)，很遺憾。如果你對我的工作不滿意，我可以介紹我的另一個(gè)律師朋友給你……”
五
不甘心的我拿著盧克取得的一些文字材料，依靠字典，仔細(xì)研究，希望找到突破口，但兩個(gè)星期過去了，幾乎沒有任何進(jìn)展。
有一天我突然想起秦昆在國內(nèi)時(shí)給我寫的一封信，這是證明我們關(guān)系合理性的重要證據(jù)，可我怎么也找不到。最后我想起來，那封信還留在秦昆房間的抽屜里。我找到了信準(zhǔn)備離開時(shí)，很偶然的，我發(fā)現(xiàn)在我的床頭柜一個(gè)不引人注意的角落里，有一個(gè)白色的小盒子，里面還有兩片吃剩下的淺藍(lán)色藥片。藥盒里夾著一張?zhí)幏絾?，上面的日期?003年5月20日，是秦昆出事的前兩天。出于一種特殊的敏感，我覺得這盒藥可能會(huì)對我很重要。我查閱字典，得知這種藥的學(xué)名叫“偉亞加拉”。一位藥店的華人老板告訴我，這種藥在國內(nèi)就叫“偉哥”。我又查詢醫(yī)學(xué)書，得知有心臟病史的人服用這種藥，有可能誘發(fā)心肌梗塞。聯(lián)想秦昆那晚有些異常的表現(xiàn)，我斷定秦昆一定是服用了這種藥。
我立即找到了為秦昆開處方的那位醫(yī)生。他查閱了記錄后，證實(shí)了兩個(gè)月前他的確為秦昆開過這張?zhí)幏?，也證實(shí)了心臟病人服用此藥可能會(huì)誘發(fā)猝死，他還就此警告過秦昆。我告訴醫(yī)生我需要他的幫助，醫(yī)生說他可以為我作證。
我拿著秦昆的原始病歷、處方和醫(yī)生證明材料，請求警方對秦昆的死因再做一次檢驗(yàn)。一開始警方還有些猶豫，但此時(shí)已經(jīng)有大量的媒體介入進(jìn)來，警方同意再次尸檢。尸檢結(jié)果證明秦昆是死于類固醇類激素引發(fā)的心臟病猝死。警方隨即撤銷了對我的調(diào)查。
由于我和秦昆的婚姻還沒有注冊，所以秦昆所有的財(cái)產(chǎn)，包括工廠、加油站、餐館和全部銀行存款都名正言順地歸到了秦潔的名下。
摘 要：在班級管理，特別是在后進(jìn)行轉(zhuǎn)化過程中，激勵(lì)教育是一種特別重要且行之有效的教育方法。本文主要結(jié)合一則后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例，闡述了如何有效運(yùn)用激勵(lì)教育轉(zhuǎn)后班級后進(jìn)生。
關(guān)鍵詞：激勵(lì)教育；轉(zhuǎn)化；后進(jìn)生
激勵(lì)，是根據(jù)某具體目標(biāo)，為滿足人們生理的、心理的愿望、興趣、情感等需要，通過有效啟迪和引導(dǎo)人的心靈，激發(fā)人的動(dòng)機(jī)，挖掘人的潛能，使之充滿內(nèi)在活力，朝著所期望的目標(biāo)前進(jìn)的一種明確的管理活動(dòng)。在班級管理中，特別是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中，班主任只要能遵循教育規(guī)律，根據(jù)受教育人的特點(diǎn)，運(yùn)用激勵(lì)教育，挖掘?qū)W生的內(nèi)在潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，就會(huì)讓激勵(lì)教育成為一種成功的教育方法。下面我結(jié)合一名后進(jìn)生轉(zhuǎn)化案例談?wù)劶?lì)教育的實(shí)踐應(yīng)用：
場景一：調(diào)班事件
2004年8月30號，我迎來了人生當(dāng)中的第一屆弟子和我的第一堂課。在圓滿完成各項(xiàng)工作之后，我鄭重宣布：同學(xué)們，下課了！
正當(dāng)我陶醉于下午的完美表現(xiàn)時(shí)，一名皮膚黝黑的女孩向我走來?！袄蠋煟也幌氪谶@個(gè)班，我要調(diào)去1班！”。作為班主任，報(bào)到第一天，就有學(xué)生不想待在自己的班里，心里肯定不樂意。
“為什么要調(diào)去1班？”
“那里有我的小學(xué)同學(xué)?！?/p>
“從小學(xué)升入初中，本來就是個(gè)全新的開始！”
“老師，我真的很想去1班。我爸爸去年走了，我哥在這里讀初三，要是他知道我被分到“十班”的話，肯定罵死我?！?/p>
噢！我明白了，我?guī)У?0班是初一年級最后一個(gè)班，她認(rèn)為10班肯定是個(gè)差班。
憑什么說10班就是差班。我心里有一股無名的怒火，但還是耐著性子，告訴她，十個(gè)班都是一樣的。
從她的眼神，我知道，她調(diào)班的念頭并沒有完全打消。
于是，我對她說：你放心，只要有我在，十班絕對不會(huì)差，你留個(gè)電話，我跟你的家人解釋！肯定的言語促使她點(diǎn)了點(diǎn)頭。留下了她的名字和電話：潘曉湘。
回到辦公室，我第一時(shí)間找出成績單：曉湘：語文49；數(shù)學(xué)45；英語38；班級排名：38。
“單親！后進(jìn)！”。往后得給這個(gè)孩子多一份關(guān)心和愛護(hù)。
當(dāng)晚，我給她媽媽打了電話。她們家里有三兄妹，一個(gè)哥，一個(gè)弟，都在上學(xué)，全家的家用、三兄妹的學(xué)費(fèi)，全靠她媽媽打工掙得。
場景二：秋游事件
時(shí)間過的很快，一轉(zhuǎn)眼，半個(gè)學(xué)期過去了，學(xué)校準(zhǔn)備組織學(xué)生秋游。出游的前一天，班長告訴我，全班只有一個(gè)同學(xué)沒有報(bào)名：潘曉湘。
其中的原因，我非常清楚。課間，我找到她，告訴她：明天你準(zhǔn)時(shí)到校。從她的眼神可以看出她矛盾的心理，于是我補(bǔ)了一句，錢己經(jīng)交了，明天一定要到。
那一天，她來的很早，和其他同學(xué)不同，她手里提著一個(gè)小小的塑料袋，里面裝了一杯水，兩個(gè)小面包。
那一天，孩子們玩的非常開心，回來的路上，歡聲笑語不斷，曉湘也完全融入其中。
那一天，我暗暗對自己說，往后要讓這孩子與其它孩子一樣，沒有任何區(qū)別。
場景三：嶄露頭角
11月中旬，學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了序幕。比賽的第二天，原本參加1000米的瑤突然生病了，按照大賽的規(guī)程，可以換人。但這是1000米??！正當(dāng)全班一片嘩然，“我去！”我循聲望去，是她DD潘曉湘。
“紜保∨子1000米比賽正式開始啦。時(shí)間一分一秒地過去，運(yùn)動(dòng)員一圈一圈地邁進(jìn)，曉湘始終保持在前五，看到了拿名次的希望，全班學(xué)生激動(dòng)不己，“曉湘，加油！加油！曉湘！”她邊跑邊大口大口地喘氣，但是腳步?jīng)]有減慢。同學(xué)們拼了命地吶喊，她成功超越一名又一名同學(xué)，第一個(gè)沖線啦！
場景四：期末完美休止符
在期末的最一天，在我的辦公桌前：曉湘放了這么一封信：
分班考我在年級排394名，期中考300名，期末考176名，我的進(jìn)步真的很感謝老師您。有時(shí)我在想，如果當(dāng)時(shí)你真的幫我調(diào)去1班，那我可能就得不到那么多的關(guān)愛，也不會(huì)有這么美好的休止符了。
案例分析：
我嘗試從激勵(lì)理論去分析發(fā)生的一個(gè)個(gè)關(guān)鍵場景，之所以潘曉湘能夠在短短的一年多里l生著翻天覆地的變化，這與自己在實(shí)踐中有意無意中應(yīng)用了激勵(lì)理論有密切關(guān)系。
（一）“場景一：調(diào)班事件”中，自己“耐心的解釋”，讓孩子理解十班并非是最差的班級，當(dāng)天晚上及時(shí)的電話溝通，讓她的家長也理解了分班辦法，明白她的孩子并非因成績差而分到十班。自己的這些行動(dòng)考慮了孩子感受，遵循了需求層次理論中“安全需要”。
（二）“場景二：秋游事件”中，曉湘處在“想去但家庭拮據(jù)、不去又游離集體”的矛盾心理，筆者巧妙地促成她參加到這次集體秋游，讓孩子在秋游中感受到集體溫暖。馬斯洛曾在理論“歸屬與愛的需要”中提到，人類需要被愛，這類需要不能滿足時(shí)，人會(huì)感到孤單、空虛。班主任在班級管理中，特別在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中，更應(yīng)該讓每一位孩子都感受到集體的溫暖與愛。
（三）“場景三：嶄露頭角”中，在班級榮譽(yù)面前，曉湘挺身而出，擔(dān)起重任，得到了老師同學(xué)的認(rèn)可與尊重。馬斯洛理論“尊重需求”提到，尊重的需要包括兩個(gè)方面：一方面是要求別人對自己的重視，相應(yīng)地產(chǎn)生了威信、認(rèn)可等情感；另一方面要求自尊，與此相應(yīng)的是適應(yīng)、勝任、信心等情感，這類情感一般都來自個(gè)人所從事的有益于集體與社會(huì)的活動(dòng)。在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過程中，我們要善于創(chuàng)造平臺(tái)與機(jī)會(huì)，讓后進(jìn)生也能夠?yàn)榧w服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，讓他們的服務(wù)得到集體的認(rèn)可與尊重。
這一場場特殊比賽的背后，有一個(gè)讓人備感溫馨的故事。故事的主角是一位高個(gè)子老師和他的小個(gè)子的學(xué)生們。
“巨人的運(yùn)動(dòng)，同樣屬于我們……”
現(xiàn)年49歲的遲化是吉林大學(xué)體育教學(xué)與研究中心的教授，13年前，身高1.8米多的遲化并沒有想到日后會(huì)和一群小個(gè)子學(xué)生打上交道。
1992年，遲化還是長春科技大學(xué)的一名普通的體育老師。夏天的一個(gè)傍晚，一個(gè)身高不到1.5米的男生向遲化借籃球館的鑰匙，他想打球。遲化不解地問：“為什么要晚上打球？一下午都開著館呀！”這個(gè)同學(xué)不好意思地說：“開館時(shí)那么多學(xué)生來玩，我個(gè)子矮，根本搶不到球，大個(gè)子也不喜歡跟我玩啊！”遲化問：“你一個(gè)人怎么玩呀？”小個(gè)子學(xué)生說：“從中學(xué)到大學(xué)，我都是一個(gè)人玩，已經(jīng)習(xí)慣了！”遲化于是就陪這位同學(xué)一起玩，在邊玩邊聊中，他了解到了小個(gè)子學(xué)生的苦惱。
而后遲化注意到，在校園操場的一角，常常有幾個(gè)小個(gè)子學(xué)生在玩跳繩、踢毽等游戲。經(jīng)了解，這些學(xué)生都喜愛運(yùn)動(dòng)，可因?yàn)閭€(gè)子矮，高個(gè)同學(xué)不愛與他們一起玩，大家只好“人以群分”，聚在一起，互不嫌棄，很合得來。
于是，一個(gè)想法在遲化的腦海中形成：“何不成立一個(gè)校園組織，把這些小個(gè)子學(xué)生拉進(jìn)學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場呢？”遲化同時(shí)也想到，小個(gè)子同學(xué)最不愿意談及自己的身高，只要一見到“小個(gè)子”幾個(gè)字，便惟恐避閃不及。那么，他們會(huì)不會(huì)加入這個(gè)“小個(gè)子組織”呢？遲化憑著一腔熱情，把成立小個(gè)子體育協(xié)會(huì)的海報(bào)在校園內(nèi)貼了出來。結(jié)果貼出的海報(bào)不但沒有人響應(yīng)，而且還被人悄悄地撕掉了。
遲化沒有放棄。他主動(dòng)找小個(gè)子學(xué)生談心、交朋友，付出了大量的時(shí)間與精力。1992年12月，小個(gè)子體育協(xié)會(huì)終于成立了。第一位入會(huì)的是一名女生，她激動(dòng)地說：“古代之人常言道：‘矮個(gè)子不能登大雅之堂?！?dāng)今“二等殘廢”的冠名，又不知影響了多少小個(gè)子男女青年的理想與前途。歷史上的一些‘杰出人物’就是最好的印證：誰說小個(gè)子不如大個(gè)子……”這位女生的語音清脆洪亮，沒有絲毫自卑的成分。
當(dāng)場就有十幾位小個(gè)子學(xué)生報(bào)名加入了協(xié)會(huì)。
小個(gè)子體育協(xié)會(huì)成立后，首先組織起男、女籃球隊(duì)。遲化認(rèn)為，籃球是高個(gè)子的運(yùn)動(dòng)，讓小個(gè)子學(xué)生打籃球本身就是對他們心理素質(zhì)的一種鍛煉。身高只有1.6米多的趙鎖平說，在球隊(duì)里，大家第一次感受到在同類群體中的快樂，潛能和自信被極大地激發(fā)出來，大家發(fā)現(xiàn)自己在運(yùn)球、攔截等方面，有時(shí)比高個(gè)子還略勝一籌。此外，遲化還根據(jù)時(shí)令的特點(diǎn)，經(jīng)常組織同學(xué)們開展排球、足球、乒乓球、羽毛球、滑冰等項(xiàng)目的訓(xùn)練。
從2004年開始，協(xié)會(huì)定期在5月29日組織同學(xué)們在人群集中的長春市文化廣場上開展籃球比賽。地質(zhì)工程系學(xué)生王壇華說：“過去除了舉重與體操之外，許多運(yùn)動(dòng)都把小個(gè)子排除在外，小個(gè)子協(xié)會(huì)使我懂得，巨人的運(yùn)動(dòng)同樣屬于小個(gè)子?！?/p>
“我仍然是一個(gè)船夫”
13年過去了，昔日的長春科技大學(xué)已經(jīng)并入吉林大學(xué)，成為一個(gè)分校區(qū)，小個(gè)子協(xié)會(huì)也擴(kuò)大到吉林大學(xué)多個(gè)校區(qū)。13年間，先后有300多人加入?yún)f(xié)會(huì)。
談到選拔小個(gè)協(xié)會(huì)會(huì)員的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，遲化指著籃球場上的小個(gè)子同學(xué)說：“小個(gè)子協(xié)會(huì)從不考慮學(xué)生的身體素質(zhì)及運(yùn)動(dòng)潛能，惟一的標(biāo)準(zhǔn)便是學(xué)生的身高。具體入會(huì)標(biāo)準(zhǔn)：男生身高在1.65米以內(nèi)，女生身高在1.55米以內(nèi)?！?/p>
隨著與小個(gè)子同學(xué)的接觸越來越深入，遲化慢慢發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)的身體并不弱，可心里卻有著揮之不去的陰影：平時(shí)填報(bào)身高時(shí)，有的同學(xué)填寫的比實(shí)際身高要稍微多兩三厘米；他們一般不愿跟高個(gè)子同學(xué)在一起走路，而愿意跟與自己身高差不多的同學(xué)一起走；而且小個(gè)子同學(xué)性格內(nèi)向的較多。
在吉林大學(xué)前衛(wèi)校區(qū)有一個(gè)“夢之隊(duì)”小個(gè)子籃球隊(duì)，隊(duì)員張林凱身高1.5米，性格開朗，思維活躍?？墒钦l也不會(huì)想到，過去的張林凱卻是一個(gè)自我封閉的內(nèi)向型男生?！拔腋改付既ナ懒?，家里十分困難，加上身材矮小，所以許多活動(dòng)都沒有勇氣參加，平日里就連跟老師講幾句話都會(huì)出一身大汗。加入?yún)f(xié)會(huì)后，遲老師發(fā)現(xiàn)我有自閉癥，就主動(dòng)在生活上關(guān)心我，從心理上幫助我走出過去的陰影?！睆埩謩P回憶道：“一次偶然的機(jī)會(huì)，遲老師得知我父母都已經(jīng)去世的情況。當(dāng)時(shí)，他只說了一句話：‘老師會(huì)永遠(yuǎn)在你身邊！’這句話讓我銘記?！?/p>
這些小事打動(dòng)了遲化。他深深感到對小個(gè)子同學(xué)的幫助，必要的心理開導(dǎo)是不可或缺的。從1998年起，小個(gè)子體育協(xié)會(huì)更名為小個(gè)子協(xié)會(huì)。遲化設(shè)計(jì)出了一整套語言練習(xí)方案，開展了如一分鐘演講、三分鐘口頭作文、小品表演、語言能力測試、就業(yè)場景設(shè)計(jì)等活動(dòng)，鼓勵(lì)在大庭廣眾之下不敢說話的小個(gè)子同學(xué)，鼓足勇氣，大膽走上發(fā)言席。
身高只有1.4米的小陶曾是長春科技大學(xué)最矮的女生，一些同學(xué)給她起外號，極度的自卑讓她抬不起頭，她甚至曾經(jīng)想過自殺。加入?yún)f(xié)會(huì)后，通過演講活動(dòng)，小陶就像變了一個(gè)人似的，處事從容，充滿自信，學(xué)業(yè)大進(jìn)。2003年，她考上了研究生。
遲化是親眼看著一批批小個(gè)子學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位的?，F(xiàn)在已經(jīng)是清華大學(xué)博士研究生的韓永生就是從“小個(gè)子協(xié)會(huì)”走出來的。他回憶說：“自己能用這樣灑脫的心態(tài)去報(bào)考清華，面對生活，離不開小個(gè)子協(xié)會(huì)！”
遲化也很懷念這些小個(gè)子同學(xué)，他說：“13年了，學(xué)生換了一屆又一屆。我仍然是一個(gè)‘船夫’，把這批學(xué)生送到對岸，再回來運(yùn)下一批，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)，這就是我所投身的事業(yè)?！?/p>
把小個(gè)子協(xié)會(huì)進(jìn)行到底
隨著小個(gè)子協(xié)會(huì)在社會(huì)上的影響越來越大，也有一些“不同的聲音”傳來，而遲化的觀點(diǎn)是要堅(jiān)持把這個(gè)特殊協(xié)會(huì)辦到底。
江蘇省一位機(jī)關(guān)干部在得知小個(gè)子協(xié)會(huì)之后，曾經(jīng)表示小個(gè)子協(xié)會(huì)值得商榷：首先，小個(gè)子協(xié)會(huì)忽視了大學(xué)生年齡發(fā)展的特征，在大學(xué)這一心理可塑性最強(qiáng)的人生階段，加入小個(gè)子協(xié)會(huì)，在性格、秉性、愛好等心理特征上往往容易為身邊具有小個(gè)子同質(zhì)的群體所潛移默化，這不是教育的成功模式；其次，小個(gè)子協(xié)會(huì)漠視了個(gè)體心理歸屬感需要的現(xiàn)實(shí)存在，對一些心理封閉、自卑內(nèi)向的小個(gè)子來說，協(xié)會(huì)可能會(huì)成為精神寄托所在，造成對外界群體的排斥；第三，協(xié)會(huì)淡化了大學(xué)生活豐富多彩的魅力，它的存在使小個(gè)子同學(xué)失去了參與更多豐富多彩活動(dòng)的時(shí)間與興趣。這位干部認(rèn)為，小個(gè)子學(xué)生應(yīng)該昂頭挺胸，主動(dòng)地融入到大個(gè)子中去，不參加協(xié)會(huì)也罷；為了小個(gè)子們有更強(qiáng)的自信心、有更多的朋友，小個(gè)子協(xié)會(huì)不建也罷。
家長課程：教了父母育了孩兒
聯(lián)班制度 全員育人
作為德育資源的兒童文學(xué)課程
建言國防生管理
改變—從一個(gè)飲料瓶開始
“一個(gè)友好的眼神，一個(gè)舒心的微笑，一個(gè)得體的舉止……我們并沒有因此而失去什么，卻在內(nèi)心洋溢起一種美的享受—這就是禮儀的魅力?！倍Y儀是道德的示范，是行為的準(zhǔn)則，是交往的樞紐，是文明的標(biāo)志。在學(xué)校，師生禮儀不但是一種外在的表現(xiàn)形式，更承載著豐富的文化內(nèi)涵。蘇州工業(yè)園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)（下文簡稱園區(qū)二實(shí)?。┺k學(xué)近10年來，一直堅(jiān)持開展禮儀教育。將禮儀教育滲透在課堂內(nèi)外，貫穿于活動(dòng)之中，成為學(xué)校立德樹人的新的生長點(diǎn)。
一、“孩子，請你跟我這樣做”
—教師示范禮儀
“要學(xué)生做的事，教職員躬親共做；要學(xué)生學(xué)的知識(shí)，教職員躬親共學(xué)；要學(xué)生守的規(guī)矩，教職員躬親共守。我們深信這種共學(xué)、共事、共修養(yǎng)的方法，是真正的教育?！碧招兄壬倪@段話，告誡每一位教師在傳播知識(shí)的同時(shí)，要時(shí)刻關(guān)注自己的言行舉止，注意到禮儀、禮貌對學(xué)生潛移默化的影響?！岸Y者，敬人也”，這是教師禮儀的首要原則，也是教師禮儀的靈魂所在。禮儀育人，教師應(yīng)是學(xué)校里一個(gè)個(gè)最重要的示范。有了這些禮儀的示范點(diǎn)，才會(huì)在整個(gè)校園中，串起一道道美麗的禮儀風(fēng)景線。因此，學(xué)校要求教師“給學(xué)生一幅儀表風(fēng)范，一張笑臉相迎，一句好話回應(yīng)，一雙眼神鼓勵(lì)，一顆愛心相待”。每天清晨和放學(xué)時(shí)，老師們主動(dòng)微笑向?qū)W生問好、問早，說再見。與學(xué)生交流時(shí)，不在教室學(xué)生積聚的地方，而是選擇快樂屋、生生園等安靜、溫馨的場所，平等地與學(xué)生談心、溝通。老師在著裝上，也力求典雅端正。教師的著裝打扮、言談舉止、為人處事都成為學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀的楷模。
一位從外地應(yīng)聘到我校的老師感觸頗深，在一次交流中，他說：“在我原來工作過的學(xué)校，老師都是板著臉跟學(xué)生說話，要是學(xué)生課堂上出現(xiàn)了違紀(jì)現(xiàn)象，老師常常會(huì)敲講臺(tái)，大聲呵斥，有時(shí)在校園里都能聽到老師發(fā)怒的聲音。那時(shí)候，我們從來沒有想到聽者的感受。來到了園區(qū)二實(shí)小，感覺是那么溫馨。老師們個(gè)個(gè)知書達(dá)理，優(yōu)雅大方，互相見面都會(huì)微笑招呼；孩子們與老師之間的關(guān)系是那么融洽。就像一個(gè)和睦的大家庭，我也自然而然地融入其中。我的講話聲也變得柔和起來，我要給學(xué)生留下好的印象，使自己成為學(xué)生仿效的榜樣。”
二、“向著優(yōu)秀邁進(jìn)”—學(xué)生學(xué)習(xí)禮儀
禮儀存在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，是一種內(nèi)在修養(yǎng)的表現(xiàn)，又是塑造形象的重要手段。在生活中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……總之，一個(gè)人講究禮儀，就可以變得更加優(yōu)秀。優(yōu)秀并不是與生俱來的，而是要通過很多努力才能換得來的?？梢哉f，學(xué)生的優(yōu)秀是老師教出來的。
“課室禮儀”“路隊(duì)禮儀”“餐桌禮儀”甚至是“入廁禮儀”都成為我校禮儀教育的內(nèi)容。很多人都覺得這個(gè)“入廁禮儀”簡直有些不可理解。但是在我們的課堂上，老師們就會(huì)教男女生應(yīng)該保持多少距離、何種姿式入廁才是最衛(wèi)生最文明的方法。也會(huì)告訴孩子們最基本的禮儀，如大小便入池、便后沖水、廢紙入紙簍以及大小便后自覺清潔廁所、洗手池等。這聽起來有些“別扭”，但能真實(shí)地體現(xiàn)一個(gè)人的“素養(yǎng)”。為了便于孩子們學(xué)習(xí)，師生把自編、自導(dǎo)、自演了六集禮儀短劇《優(yōu)秀是教出來的》放在校園網(wǎng)上，為每一個(gè)孩子下發(fā)了《園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)禮儀口袋書》，在每個(gè)教室的墻面上布置了《小海豚禮儀三字歌》。
我校有57個(gè)班級，2800名學(xué)生，這么多的學(xué)生，要是大家走路時(shí)隨意無章，那么教室走廊、校園小路肯定會(huì)混亂不堪。因此，我們非常關(guān)注學(xué)生的路隊(duì)禮儀。老師們從校內(nèi)路隊(duì)禮儀和校外路隊(duì)禮儀兩個(gè)方面對學(xué)生進(jìn)行具體引導(dǎo)。校內(nèi)路隊(duì)我們關(guān)注以下幾個(gè)細(xì)節(jié)：（1）進(jìn)入校園，應(yīng)緩步慢行、輕聲細(xì)語，不追逐打鬧。上下樓梯靠右行，懂得禮讓他人，不搶道。（2）放學(xué)時(shí)，要迅速站好路隊(duì)，整齊、安靜地走向校門，在路的拐彎處，直角轉(zhuǎn)彎。（3）走到校門口，要熱情地與送隊(duì)老師說“再見”，主動(dòng)與接領(lǐng)家長問好。出了校門之后，我們提倡的校外路隊(duì)禮儀有：（1）行走在路上，繼續(xù)自覺靠右行走，不邊走邊吃東西。（2）不隨意橫穿馬路，不管有沒有車子，都不能闖紅燈，非紅燈或無燈時(shí)，才能在人行橫道上通過。校外的路隊(duì)，雖然老師已經(jīng)不在場，但是，我們也要求學(xué)生，努力自覺約束自己，展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的禮儀素養(yǎng)。
我們的“用餐禮儀”，要求學(xué)生進(jìn)入餐廳后做到：坐下后，不隨意走動(dòng)，安靜地用餐；就餐時(shí)細(xì)嚼慢咽，嘴里不發(fā)出聲響，餐具輕拿輕放，擺放整齊。如果飯菜不夠，可以舉手示意，用動(dòng)作告訴食堂阿姨。阿姨給自己添飯菜，點(diǎn)頭微笑以示感謝；不專挑自己喜歡的菜吃，也不能在菜中亂翻亂揀，合理飲食，不偏食、不挑食；不亂倒飯菜，不亂扔食物。用餐時(shí)不將飯菜掉在桌上，將碗中飯菜吃干凈，不浪費(fèi)。學(xué)校每天中午食堂的一個(gè)樓層就有1000多名學(xué)生一起用餐，安靜的用餐氛圍讓前來參觀的外校老師嘖嘖贊嘆。連我們食堂里來自農(nóng)村不識(shí)一個(gè)字的阿姨們，走路時(shí)也盡量放輕步子，用手勢、用神態(tài)來表達(dá)意思，以不破壞安靜的午餐環(huán)境。
儀式活動(dòng)，是學(xué)生體驗(yàn)禮儀、踐行禮儀的最佳陣地。我們精心組織的“認(rèn)識(shí)我的有緣人”活動(dòng)由一（1）學(xué)禮班、二（1）思禮班、三（1）行禮班、四（1）日禮班、五（1）正禮班、六（1）進(jìn)禮班六個(gè)“禮家族”的成員班歡聚在報(bào)告廳，進(jìn)行“禮家族”活動(dòng)。首先進(jìn)行的是升“禮家族”旗儀式。300多名“禮家族”的孩子，右手放在左胸，面對著“禮家族”的旗幟，在族長的帶領(lǐng)下，孩子們進(jìn)行“禮家族”宣誓，響亮的誓言回蕩在學(xué)校報(bào)告廳中。
在交換名片、尋找有緣人環(huán)節(jié)中，同學(xué)們要主動(dòng)交流。用怎樣的語言與別人交流呢？當(dāng)然，有禮貌的同學(xué)更受別人的歡迎?！皩W(xué)姐您好，請問您是二月出生的嗎？”找到有緣人之后，要將自己的名片遞給對方。如何遞？如何接？孩子們在禮儀課堂上學(xué)到的交換名片的禮儀派上了用途。一個(gè)孩子雙手將名片呈上：“這是我的名片，請多關(guān)照！”對面的同學(xué)微笑著伸出雙手，接過名片，仔細(xì)地看過名片上的介紹，然后說：“認(rèn)識(shí)您很高興！”“學(xué)妹，愿我們能成為好朋友！”隨后，大同學(xué)和小同學(xué)互相邀請“有緣人”一起參加節(jié)目表演。每個(gè)節(jié)目表演結(jié)束后，臺(tái)下的同學(xué)都會(huì)向表演結(jié)束的演員、表現(xiàn)出色的同學(xué)表示祝賀而鼓掌。我們要求學(xué)生掌聲至少要持續(xù)3秒鐘的時(shí)間，還要確保2個(gè)手掌充分接觸，以便掌聲足夠響亮……孩子們就是在這一舉一動(dòng)、一點(diǎn)一滴、一言一行中學(xué)習(xí)規(guī)則，攢積禮儀的細(xì)節(jié)，向著優(yōu)秀邁進(jìn)。
三、“小手牽大手”—家長分享禮儀
我們在開展禮儀教育的前兩年發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的禮儀教育有時(shí)會(huì)因?yàn)榧彝ァ⑸鐣?huì)的負(fù)面影響而減效甚至失效。我們曾經(jīng)開展過一次活動(dòng)，要求孩子回家以后第一件事是對父母說一聲“爸爸，媽媽，我回來了?！倍鴮τ谶@樣的活動(dòng)，一些家長覺得有些“做作”，或者說是“別扭”。怎樣使學(xué)校教育與家庭教育凝成一股合力呢？我們充分利用家長學(xué)校、家校路路通、每月給家長一封信等形式，宣傳學(xué)校的育人理念。尤其是當(dāng)家長到學(xué)校參加家長會(huì)、半日開放活動(dòng)時(shí)，我們會(huì)先播放學(xué)校的禮儀短劇《優(yōu)秀是教出來的》，然后把學(xué)生在學(xué)校講禮儀的照片做成動(dòng)態(tài)PPT給家長看，并希望家長在家也能做孩子禮儀的表率。
有一天早晨我在校門口護(hù)導(dǎo)時(shí)，一位爺爺和我說起這樣一件事：前幾天經(jīng)過學(xué)校附近的方洲路與南施街的十字路口時(shí)，正好是紅燈，但是南北向的南施街兩頭沒有一輛車子。于是，爺爺就想拉著孫子闖紅燈。沒想到，小孫子一把拉住爺爺?shù)母觳?，說：“老師說過，不管有沒有車子，都不能闖紅燈，必須要等到綠燈亮?xí)r，才可以過馬路。我們每一個(gè)人都要遵守交通規(guī)則?！睜敔敱恍O子這么一說，就心甘情愿地等著紅燈停，綠燈亮起。雖然這只是一件小事，但是后來老爺爺在禮儀的細(xì)節(jié)上，就開始非常注意?！拔业男O子都能做到，何況我這個(gè)六十多歲的老人呢！”老爺爺臨走時(shí)，一個(gè)勁兒地表揚(yáng)學(xué)校的禮儀教育做到了孩子的心坎里。
去年8月，我響應(yīng)蘇州工業(yè)園區(qū)教育局教育均衡發(fā)展的號召，從園區(qū)第二實(shí)小，流動(dòng)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)標(biāo)升級學(xué)?！碧翆W(xué)校。初到這所學(xué)校，因?yàn)楹⒆觽冞€不知道我姓什么，所以這些淳樸的鄉(xiāng)鎮(zhèn)孩子，在校門口，在走廊里，他們也都會(huì)向我問好：“老師好！”其中有一個(gè)特別清秀的女孩，后來我知道叫然然，每次遇到我，總是先立正、微笑，向我鞠一個(gè)躬，然后甜甜地說一聲：“薄老師好！”當(dāng)我回以一個(gè)同樣的方式之后，我愕然：這個(gè)問候禮儀，應(yīng)該是我原來所在學(xué)校師生見面互動(dòng)的一種特有的方式呀！在這所學(xué)校里，孩子們總會(huì)這么淑女、紳士般地與老師、與同伴問候。這個(gè)叫然然的五年級的女孩，是斜塘學(xué)校的學(xué)生呀，她的問候方式怎么和園區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一模一樣呢？
一天吃中飯時(shí)，我與奚老師閑聊起這個(gè)女孩?！斑@個(gè)孩子，我總感覺應(yīng)該在園區(qū)第二實(shí)小學(xué)習(xí)、生活過，她的一顰一笑，一舉一動(dòng)，是多么熟悉！”“然然原本就在你原來學(xué)校讀的書呀！上學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到斜塘學(xué)校來的?！敝链?，我的疑惑終于解開。
火風(fēng)之所以能全方位拓展自己的藝術(shù)道路，他的賢妻姜華功不可沒。姜華是北京電影學(xué)院的化妝師，與火風(fēng)是初婚，而火風(fēng)卻有過一段失敗的婚姻…
明星丈夫缺乏激情，初婚妻子心生失落
2001年10月，火風(fēng)與姜華在北京低調(diào)登記結(jié)婚?；痫L(fēng)曾有過一次失敗的婚姻，他擔(dān)心大張旗鼓辦婚禮會(huì)給兒子霍尊帶來壓力，便為難地告訴姜華：“婚禮就免了吧？我兒子才10歲，還不懂事，我不忍心再次傷害他幼小的心靈?！币环捳f到了姜華的心坎上，她是初婚，也承受不起有人對她與火風(fēng)這個(gè)“二手男人”的評頭品足。沉默片刻，姜華回答說：“只要兩人真心相愛，辦不辦婚禮并不重要，就聽你的吧！”
時(shí)年30歲的姜華是遼寧丹東人，畢業(yè)于北京電影學(xué)院化妝系。身高1.68米的她才貌俱佳，追求者甚眾，火風(fēng)無論外表還是財(cái)富都不占優(yōu)勢。姜華之所以接納火風(fēng)，看中的是他的出眾才華和滄桑魅力。
新婚伊始，姜華就顯露出賢妻的諸多美德：她不再頻繁地與閨密聚會(huì)，一下班就趕回家做家務(wù)；身為化妝師，她頗有審美眼光，她為火風(fēng)設(shè)計(jì)發(fā)型，搭配服飾，把丈夫收拾得清清爽爽、干凈利落；一到月底，她還不忘提醒火風(fēng)：“給兒子打生活費(fèi)了嗎？”要是火風(fēng)忙，顧不上，她就親自去銀行排隊(duì)，將撫養(yǎng)費(fèi)和零花錢足額打給遠(yuǎn)在上海的繼子…
2002年4月，火風(fēng)從廣東演出歸來。晚飯后，姜華挽起丈夫的胳膊，調(diào)皮地說：“你一走就是半個(gè)多月，將我一個(gè)人拋在家里，我現(xiàn)在要罰你陪我散散步?！被痫L(fēng)掰開妻子的手，淡然地說：“你一個(gè)人去吧，我累了，想休息?！闭f完就進(jìn)書房聽歌。姜華的情緒頓時(shí)降到了冰點(diǎn)，她賭氣地窩在沙發(fā)上看電視，一直看到11點(diǎn)，才進(jìn)臥室休息。半夜里姜華醒來，身邊依舊空空如也，她下床發(fā)現(xiàn)火風(fēng)在書房里的單人床上睡得正香。酸澀的淚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴盈滿了她的眼眶……
姜華的委屈由來已久，自從與火風(fēng)結(jié)婚后，她的熱情與付出常常得不到火風(fēng)的回應(yīng)?；橐霰臼欠蚱薜碾p人舞，可她卻感覺自己是在獨(dú)舞。平心而論，火風(fēng)并非不愛姜華，只是他的激情、精力都在第一次婚姻及與姜華的3年戀愛中消耗殆盡。他的情感猶如深埋地下的礦藏，因過度開采，造成了資源枯竭。
姜華知書達(dá)理，頗有涵養(yǎng)。丈夫的怠慢傷了她的自尊，但她沒有與火風(fēng)計(jì)較，而是以滿腔的熱情感染丈夫。姜華從北影畢業(yè)后留校任教，這年6月的一天，她下班回家，推開家門就興沖沖地對火風(fēng)說：“明天是雙休日，我請了幾個(gè)同事來家里開PARTY，你和我一起布置吧。”說完，她就從包里取出拉花、彩紙、臺(tái)布?；痫L(fēng)不情愿地過來幫忙。因心不在焉，他失手將一個(gè)花瓶打碎了。姜華忍不住埋怨道：“火風(fēng)，我感覺你心里根本就沒有我，既然你不愛我，當(dāng)初為什么要和我結(jié)婚？我是有血有肉的女人，不是你娶回家的木偶！”火風(fēng)一聲長嘆：“夫妻過日子，還不都這樣？轟轟烈烈的婚姻只停留在電視、小說里?！苯A有心發(fā)泄，可火風(fēng)不接招，她感覺拳頭打在棉花上，心煩意亂。
姜華有著充沛的生活熱情，好幾次，她主動(dòng)與火風(fēng)溝通：“咱們得好好規(guī)劃未來的生活，這套兩居室給人的感覺有些布局不好，采光也不好，什么時(shí)候改善一下咱們的居住環(huán)境？咱們啥時(shí)候要個(gè)孩子？”而在火風(fēng)聽來，她這是在給自己加壓，他皺著眉頭說：“你什么時(shí)候變得這么嘮叨?。空剳賽蹠r(shí)你可不是這樣的。”姜華心里別有滋味：她與火風(fēng)結(jié)婚才兩年多，日子過著過著，怎么就變成了一杯寡淡無味的白開水了？
火風(fēng)也有滿懷激情的時(shí)候，那就是兒子從上海來京小住時(shí)。兒子一進(jìn)家門，他就忙開了，笑呵呵地給兒子鋪床、買拖鞋，吩咐姜華給兒子煎牛排、做糖醋排骨。夜里兒子上網(wǎng)餓了，嚷著要吃漢堡，他心甘情愿地開車帶兒子去肯德基。自己何曾享受這種待遇，姜華一對比，越發(fā)感覺自己在丈夫的心里沒分量。婚姻生活如此不堪，姜華當(dāng)初對婚姻的幻想被一點(diǎn)點(diǎn)擊破。
2003年2月，火風(fēng)的父母從沈陽老家來到北京兒子家，姜華沒有生活經(jīng)驗(yàn)，不知該如何把握婆媳相處的分寸。公公霍焰和婆婆馬捷到家的第二天，姜華就在婆婆面前數(shù)落火風(fēng)的不是。馬捷退休前在沈陽一家文化單位從事民間音樂研究，頗有修養(yǎng)，她不咸不淡地回應(yīng)兒媳：“我的兒子我了解，夫妻之間出了問題，雙方都有責(zé)任?！苯A碰了個(gè)軟釘子，心情很糟糕。
晚上睡覺前，馬捷看似無意地對兒媳說：“你爸上了年紀(jì)，特別怕冷，好多老人被子里都放個(gè)熱水袋。”姜華沒有讀懂婆婆話里的意思，以為婆婆只是隨口說說而已，根本沒想到要去商場給公公買個(gè)熱水袋。幾天后，公公婆婆即將返回沈陽，姜華下班回家，婆婆與火風(fēng)在臥室里的對話清晰地傳到她耳朵里：“姜華不會(huì)照顧人，心不細(xì)，還一肚子抱怨，你與她相處得留心啊。”姜華真想沖進(jìn)去與婆婆理論，但轉(zhuǎn)念一想，那樣矛盾勢必會(huì)激化，夫妻關(guān)系、婆媳關(guān)系都會(huì)變得更加緊張，她止住了腳步。但內(nèi)心深處，她對這場婚姻已越來越?jīng)]信心
然而，寶寶的意外到來，又燃起了姜華滿腔的激情。2003年12月，姜華被檢查出已懷孕兩個(gè)多月了。她幸福地將這一喜訊告訴了火風(fēng)，而火風(fēng)卻茫然地看著姜華，久久無語。姜華捶了丈夫一拳：“你就要做爸爸了，難道你就不興奮嗎？”姜華哪里猜得透火風(fēng)復(fù)雜的心事？他與前妻的兒子已13歲了，1999年他在云南采風(fēng)時(shí)，又收養(yǎng)了一個(gè)藏族烈士的遺孤——洛松，兩個(gè)兒子已夠他操心的了。自己已過了不惑之年，再撫養(yǎng)一個(gè)幼小的生命，要承受多少生活的瑣碎和艱難？他實(shí)在沒有信心和勇氣面對妻子腹中的新生命。他平靜地告訴姜華：“咱們已經(jīng)有兩個(gè)兒子了，肩上的負(fù)擔(dān)不輕，就別再要這個(gè)孩子了吧?！苯A的淚頓時(shí)洶涌而出：“你太自私??！你沒有資格剝奪我做母親的權(quán)利，我一定要將寶寶生下來。哪怕咱們離婚，我也要獨(dú)自將孩子撫養(yǎng)大！”
女兒降生催生擔(dān)當(dāng)，兩封致歉信解剖自我
2004年2月，姜華懷孕已經(jīng)5個(gè)月了，行動(dòng)有些不便。春節(jié)剛過，她就將母親從遼寧丹東老家接來照顧自己。此前，火風(fēng)一直沒有停止催促姜華去醫(yī)院做人流，夫婦倆又是爭吵，又是冷戰(zhàn)；而今礙于岳母的面子，火風(fēng)關(guān)起門來與姜華吵：“我都42歲了，我60歲時(shí)孩子才18歲，孩子一成年就要面對年邁體弱的老父親，生活能輕松嗎？”姜華不堪重負(fù)，對火風(fēng)使出了殺手锏：“你如果執(zhí)意不要這個(gè)孩子，咱們可以離婚，我和孩子單獨(dú)過?！闭f完，她從抽屜里翻出結(jié)婚證，戴上棉帽和手套就要火風(fēng)和她去民政局離婚。事情發(fā)展到這一步，火風(fēng)只得妥協(xié)讓步。
那些日子，一想起孩子降生后家里的各種忙亂與麻煩，火風(fēng)就幾近崩潰，感覺生活暗無天日。
姜華懷孕7個(gè)月時(shí)，連彎腰都很困難，躺在床上，無論哪種睡姿都不舒服，早上起來，她全身酸痛，而且下肢浮腫，關(guān)節(jié)疼痛。即便這樣，她也沒說過半個(gè)“苦”字。為了給寶寶增加營養(yǎng)，她一日三餐喝豬腳湯，以致后來她聞到那湯味就想嘔吐。聽說順產(chǎn)的孩子要比剖腹產(chǎn)的孩子聰明，她就格外注重運(yùn)動(dòng)，為生產(chǎn)儲(chǔ)備體能。她經(jīng)常蹣跚著從一樓走到五樓，每天堅(jiān)持做孕婦操，豆大的汗珠從她額上滾落……她母性的隱忍與堅(jiān)強(qiáng)，火風(fēng)看在眼里，內(nèi)心五味雜陳。
姜母在女婿家住了幾個(gè)月后，覺察出了火風(fēng)對女兒的冷落。老人退休前是中學(xué)高級教師，她語重心長地對女婿說：“現(xiàn)在正是胎兒性格的塑造期，懷孕期間，爸爸對寶寶多一份關(guān)懷，孩子日后性格中就會(huì)多一份陽光。你一天到晚冷冰冰的，胎兒是有感應(yīng)的?！痹滥傅脑掚m然很輕，卻像鞭子一樣抽打著火風(fēng)：是啊，寶寶即將降生已是不爭的事實(shí)，既然這樣，何不為妻子營造一個(gè)寬松、溫馨的環(huán)境呢？此后，火風(fēng)一改往日的沉默冷落，臉上有了笑意；只要一進(jìn)門，就播放舒緩曼妙的音樂，晚上，他還將耳朵貼在妻子的肚皮上，或是給寶寶哼歌，或是跟寶寶親昵對話……
這年8月20日，姜華在北京協(xié)和醫(yī)院順利產(chǎn)下一個(gè)健康女嬰。此時(shí)火風(fēng)已經(jīng)42歲，聽說人到中年懷孕生子，胎兒發(fā)育缺陷的幾率非常高，當(dāng)女兒從保溫箱里被抱出來時(shí)，火風(fēng)第一件事就是仔細(xì)數(shù)孩子的腳指頭和手指頭，查看她的眼皮、耳朵和鼻子，當(dāng)確信女兒健康正常，他百感交集。也許是父女有心靈感應(yīng)，女兒竟然握住父親的小拇指久久不肯松開，一雙烏溜溜的眼睛看著火風(fēng)，臉上露出甜甜的笑意……父愛的柔情與快樂潮水般洶涌而至，很少落淚的火風(fēng)不禁淚流滿面。他將臉貼在女兒的臉上，內(nèi)心思緒萬千。曾經(jīng)，他無數(shù)次這樣設(shè)想，孩子生下來后，他看一眼就離開醫(yī)院，去忙自己的事；而今面對天真無邪的女兒，他再也邁不開步子，此前的種種顧慮與擔(dān)憂，都被綿長的父愛柔情所融化，所滌蕩……
躺在床上的姜華疲憊的臉上寫滿幸福，火風(fēng)抱著女兒依偎在妻子身邊。那一刻，他真切地感受到了一個(gè)父親、一個(gè)丈夫的快樂與責(zé)任！
火風(fēng)和姜華給女兒取名霍苗，半個(gè)月后，姜華出院回家休養(yǎng)，火風(fēng)和岳母共同照顧姜華坐月子。女兒滿月的當(dāng)晚，火風(fēng)神秘兮兮地告訴姜華：“我要分別送給你和女兒一份特別的禮物?！苯A的胃口被吊起來了——丈夫生性沉穩(wěn)內(nèi)向，缺乏浪漫基因，他會(huì)送自己和女兒什么禮物？驚疑問，火風(fēng)已將兩個(gè)粉紅色的信封遞到姜華手上：“我給你和女兒各寫了一封信，說的都是心里話。”
姜華展開其中一封，一行行真摯滾燙的文字躍入眼簾：“親愛的，我不是一個(gè)稱職的丈夫，這些年帶給你的是冷漠和傷害，請?jiān)?！其?shí)，我深愛著你，只是因?yàn)樵诘谝淮问〉幕橐鲋泻谋M激情，導(dǎo)致曾經(jīng)沸騰的心冷卻疲憊，積滿灰塵。是女兒的降生，激發(fā)了我的熱情以及男人的擔(dān)當(dāng)與責(zé)任。請相信，給我一點(diǎn)時(shí)間，我一定做個(gè)知冷知熱、為你和女兒遮風(fēng)擋雨的參天大樹?！?/p>
姜華的眼睛濕潤了，當(dāng)打開火風(fēng)寫給女兒那封信時(shí)，她更是淚流滿面：“寶貝，對不起！爸爸一度自私冷酷，差點(diǎn)扼殺了你鮮活的生命。你粉嫩的嘴唇如花瓣，烏溜溜的眼睛像寶石，爸爸怎么愛你也愛不夠。如果真的讓咱們父女情緣擦肩而過，那將是爸爸終身的遺憾和痛苦。都說女兒是父親上輩子的情人，爸爸愿將濃醇的父愛播撒在你成長的每個(gè)階段，讓你陽光、健康、快樂，成為人見人愛的公主?！毙胚€沒看完，姜華已幾度哽咽。她含淚告訴火風(fēng)：“這兩封信，我要永久珍藏，當(dāng)苗苗長大了，我會(huì)親自讀給她聽，讓她明白你深沉的父愛?！被痫L(fēng)輕輕將妻子擁入懷中，兩顆心重疊在一起，中間沒有間隙沒有距離……
這兩封情真意切的致歉信，既是火風(fēng)的自我解剖，更是他愛老婆愛女兒的宣言。從那以后，火風(fēng)每天臉上掛著自信的微笑，走路虎虎生風(fēng)，仿佛身體里蘊(yùn)含著巨大的能量。在妻子和女兒面前，他從不吝惜微笑與夸獎(jiǎng)，他的幽默和風(fēng)趣，經(jīng)常讓妻子和女兒笑靨如花。
2007年9月，3歲的苗苗到了上幼兒園的年齡。片區(qū)幼兒園離家遠(yuǎn)不說，且條件一般?；痫L(fēng)與姜華商量：“昔日孟母三遷，咱們?yōu)榱嗣缑缃邮芎玫慕逃驳冒峒??！苯A回應(yīng)丈夫：“你是男人，這件事你拿主意吧，我聽你的。”接下來的日子，火風(fēng)忙開了，一天到晚開車看樓盤，考察周邊的教育設(shè)施。終于，他看中了北五環(huán)附近一套300平方米的聯(lián)排別墅，小區(qū)不僅綠化好，更可貴的是周邊還有雙語幼兒園、名牌中小學(xué)。他滿腔熱情地規(guī)劃、設(shè)計(jì)，跑建材市場，監(jiān)督裝修，僅用了兩個(gè)月時(shí)間就將房子裝修完畢。
這年圣誕節(jié)前夕，火風(fēng)一家歡天喜地搬進(jìn)了新居。姜華牽著女兒仔細(xì)“驗(yàn)收”新房：嬰兒房張貼著卡通畫，擺滿木馬、滑梯，充滿童趣；起居室寬敞溫馨，窗臺(tái)上還點(diǎn)綴著幾株紫羅蘭；廚房內(nèi)不銹鋼廚具一應(yīng)俱全，火風(fēng)還別出心裁地在灶臺(tái)前設(shè)計(jì)了一條方凳，這樣姜華就可以坐著炒菜了……新居里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，無不滲透著火風(fēng)對自己和女兒的愛。窗外寒風(fēng)凜冽，雪花拍打著窗戶，姜華內(nèi)心卻溫暖如春！
突破瓶頸重現(xiàn)輝煌，好妻子是丈夫的“加油站”
半年后，火風(fēng)的母親馬捷因腦血栓住進(jìn)了沈陽人民醫(yī)院，接受開顱手術(shù)。這些年火風(fēng)四處奔忙，很少在父母身邊盡孝。這次，他足足在母親身邊守護(hù)了1個(gè)月。母親出院后，火風(fēng)返回北京。見到姜華的第一眼，他就愣住了：妻子臉色蠟黃，消瘦憔悴，左手捂著胃部在廚房炒菜。一陣刺鼻油煙騰起，她一陣干嘔，痰中竟夾帶著血絲。
火風(fēng)滿臉驚恐，早在戀愛時(shí)，他就清楚姜華有頑固性胃病，這些年他一直沒有放在心上。如今妻子胃病加重，他的心揪緊了：“咱們下午就去醫(yī)院！”姜華看著丈夫，說：“火風(fēng)，我的胃病很可能轉(zhuǎn)為胃癌了，要是我走了，你得找個(gè)脾氣好的女孩，別讓咱們的苗苗受委屈……”眼淚從火風(fēng)眼里洶涌而出：“別說傻話，你說過，咱們都要活到99歲?！?/p>
下午3點(diǎn)，火風(fēng)帶妻子來到301醫(yī)院，做過全面檢查后，醫(yī)生安慰著忐忑不安的火風(fēng)夫婦：“姜華老師患的是淺表性胃潰瘍，只要及時(shí)治療，是不會(huì)發(fā)展為胃癌的?！被痫L(fēng)這才舒了口氣。回家的路上，他動(dòng)情地告訴姜華：“從今以后，我要當(dāng)好你的保健醫(yī)生?！?/p>
火風(fēng)說到做到，除了督促妻子按時(shí)服藥外，還從一位老中醫(yī)那里討到偏方。將中藥背回家后，他用文火熬成湯劑，自己先試服了兩天，確信不會(huì)傷害胃黏膜，身體也沒有任何過敏反應(yīng)，才讓姜華服用。火風(fēng)一向口味重，為與姜華的飲食合拍，他一日三餐陪著妻子吃清淡食物，家里也從不儲(chǔ)藏過酸、過甜的水果。姜華需要少食多餐，要是一家三口外出，細(xì)心的火風(fēng)會(huì)在姜華的包里塞上養(yǎng)胃的零食……
然而，一波未平一波又起。姜華的胃潰瘍尚未痊愈，火風(fēng)又面臨事業(yè)的瓶頸。2008年初，火風(fēng)已經(jīng)整整8個(gè)月沒有一場演出了，簽約多年的北京百代影音公司無奈與他解約。走出公司，他十分傷感。自從1995年推出成名作《大花轎》，此后十多年里，雖然他陸續(xù)演唱了《大紅帆》、《開門紅》、《我愛你，中國》等多首金曲，還4次登上央視春晚的舞臺(tái)，但這些作品的影響力均未超過《大花轎》。很多網(wǎng)友在網(wǎng)上留言，說他是想靠一首歌吃一輩子……
火風(fēng)回到家，問姜華：“咱家還有多少積蓄？”他凝重的語氣嚇了姜華一跳：“你怎么了？”“我與公司解約了，這些年本來演出就少，以后可能更沒什么掙錢的機(jī)會(huì)了?！苯A拍拍火風(fēng)的肩：“家里雖然沒什么積蓄，但我也有收入，足夠咱們一家正常生活的，你就放心吧。”火風(fēng)一聲嘆息：“我出道已經(jīng)20多年了，我不甘心就這樣退隱歌壇。”
在姜華的提議下，火風(fēng)成立了一個(gè)音樂工作室，家里的閣樓成了他的辦公場所。沒有演出，他就為一些歌手編曲、混音、配器，這樣多少也能有些收入。2009年春，一家演出公司與火風(fēng)取得聯(lián)系，邀請他赴湖南張家界演出?；痫L(fēng)自降身價(jià)，報(bào)價(jià)8萬元演出費(fèi)，對方卻只肯付4萬元，談判流產(chǎn)。想當(dāng)年，一家家演出公司排隊(duì)找上門，給他的出場費(fèi)都在10萬元以上，撫今追昔，他倍感心酸與失落。
姜華能體會(huì)丈夫內(nèi)心的糾結(jié)與痛楚，輕言細(xì)語地安慰他：“一個(gè)歌手不可能永遠(yuǎn)站在輝煌的前沿，潮起潮落才符合客觀規(guī)律?，F(xiàn)在咱們家庭和睦，孩子們都健康成長，一家人生活無憂，你也沒什么可遺憾的。”一番開導(dǎo)，抹去了火風(fēng)內(nèi)心的失落。
這年4月的一天傍晚，火風(fēng)在廚房里給妻子熬中藥，迷迷糊糊中，他靠在椅子上睡著了。姜華拿著毛毯蓋在他身上，苗苗悄然將灶火調(diào)到最小?；痫L(fēng)守著爐火上的中藥，姜華母女又守著淺睡中的他。一陣涼風(fēng)穿過窗戶，拂在火風(fēng)臉上，他從淺睡中清醒過來，幽幽藥香在廚房彌漫。他睜開眼，看到妻子抱著女兒正坐在他對面，熱氣氤氳，母女倆兩張美麗笑臉時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。這溫馨幸福場景，觸動(dòng)了他內(nèi)心深處最柔軟的地方，往事如煙，他與姜華走過的婚姻歲月歷歷在目。他的靈感如潮水般進(jìn)發(fā)，他拿出紙和筆，一氣呵成寫出了《老婆老婆我愛你》：“老婆老婆我愛你/阿彌托佛保佑你/愿你事事都如意/我們不分離/我的愛，就是你/雖然你身體不好，怕我著急/我對你說：有我，你就沒問題/家是不富裕，可是我有力氣……”一個(gè)小時(shí)后，他又為這首歌譜了曲。姜華和女兒成了他的第一個(gè)聽眾。深情真切的歌詞，明快悠揚(yáng)的旋律，令他們夫婦倆都激動(dòng)不已！
幾天后，火風(fēng)將這首歌掛到了網(wǎng)上，僅僅一個(gè)星期，點(diǎn)擊量就高達(dá)70萬次。歌手的直覺告訴火風(fēng)，這首歌只要通過多渠道傳播，一定會(huì)被億萬歌迷接受并傳唱。火風(fēng)萌生了將《老婆老婆我愛你》拍成MTV的念頭，可這樣做至少需要資金300萬元。他已不是單身男人，要養(yǎng)家，養(yǎng)老婆和孩子，還要贍養(yǎng)兩邊的雙親，一旦投資失敗，自己和親人將跌入萬劫不復(fù)的深淵。他變得心事重重。
姜華猜透了丈夫的心事：“你想做什么就放開手腳去做，要是失敗了，咱們大不了賣了別墅還債，我愿跟你一起住平房。”姜華的支持給了火風(fēng)信心和力量，夫婦倆將別墅抵押，從銀行貸了300萬元。10月初，《老婆老婆我愛你》MTV在央視、北京電視臺(tái)等全國十多家衛(wèi)視同時(shí)播出，幾乎一夜之間，這首歌曲就像當(dāng)年的《大花轎》一樣，在全國大街小巷傳唱開來，并榮獲央視MTV全國音樂電視大賽銅獎(jiǎng)?；痫L(fēng)在低迷多年后，一飛沖天，再次迎來了事業(yè)的輝煌。
接著，火風(fēng)又杠上開花，推出了《老婆老婆我愛你》的姊妹篇《老公老婆我愛你》，這首歌同樣為廣大歌迷所喜愛。此后火風(fēng)演出不斷，出場費(fèi)漲到了15萬元，重新回歸一線歌手的行列。更可喜的是，姜華的胃病在火風(fēng)的精心調(diào)理下徹底痊愈?？祻?fù)后的她獨(dú)自帶著女兒留守家里，為火風(fēng)營造穩(wěn)固后方。每年一到寒暑假，姜華就主動(dòng)邀請丈夫與前妻的兒子霍尊、養(yǎng)子洛松來家里小住。她當(dāng)著兩個(gè)兒子的面教育苗苗：“他們都是你的哥哥，是爸爸最親的人，你要聽哥哥的話哦?！逼綍r(shí)，她也做到一碗水端平，每個(gè)星期給女兒、繼子和養(yǎng)子發(fā)同樣多的零花錢；三個(gè)孩子的衣服、鞋子都買同樣價(jià)位的產(chǎn)品。
長期以來，我校由于地處城郊結(jié)合部的特殊地理位置造成施教區(qū)內(nèi)成績優(yōu)秀和經(jīng)濟(jì)條件較好的生源大量流失，因此，在我校就讀的絕大部分都是普通工人、農(nóng)民以及外來務(wù)工人員的子女。其中單親家庭通常占學(xué)生總數(shù)的6.5%左右；多子女家庭占學(xué)生總數(shù)的30%以上；留守兒童約占9%；外來務(wù)工人員子女占30%還強(qiáng)，學(xué)業(yè)狀況更是參差不齊。
葉瀾教授說：“教育是直面人的生命，通過人的生命，為了人的生命質(zhì)量的提高而進(jìn)行的社會(huì)活動(dòng)，是以人為本的社會(huì)中最體現(xiàn)生命關(guān)懷的一種事業(yè)?！泵鎸ΜF(xiàn)實(shí)，學(xué)校始終如一地堅(jiān)定實(shí)施“關(guān)懷生命”的教育理念，堅(jiān)持“無選擇招生”，“無差別教育”的辦學(xué)方向，教育教學(xué)工作逐步走出了低谷，贏得了家長和社會(huì)的好評。學(xué)校先后被評為“江都市文明單位”、“江都市先進(jìn)集體”、“江都市管理規(guī)范先進(jìn)學(xué)校”以及“揚(yáng)州市依法治校示范?！?、“揚(yáng)州市規(guī)范收費(fèi)學(xué)校”、“揚(yáng)州市綠色學(xué)?！?、“揚(yáng)州市和諧校園”，2007年學(xué)校通過了省示范初中的驗(yàn)收。
學(xué)校獲得的這些榮譽(yù)只是“關(guān)懷生命”教育的副產(chǎn)品，并非刻意追求?！瓣P(guān)懷生命”，一言蔽之，就是“尊重生命，關(guān)愛生命，讓每個(gè)生命體都綻放出應(yīng)有的光彩”。具體地說：“關(guān)懷生命”最基本的是學(xué)會(huì)做人，使每個(gè)受教育者能成為一個(gè)合格公民；最關(guān)鍵的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓人人能學(xué)有所得；最重要的是將來能滿懷自信地走上社會(huì)，并擔(dān)當(dāng)起一個(gè)公民應(yīng)有的社會(huì)責(zé)任。這是我校教師經(jīng)過苦苦探求和反思得出的“關(guān)懷生命”的教育內(nèi)涵。
在這片熱土上，生命的意義、生命的價(jià)值、生命的尊嚴(yán)、生命的潛能都得到了很好的彰顯，并被詮釋得清清楚楚、明明白白。
一.但求個(gè)個(gè)能成人
我校教師認(rèn)為，人的生命之所以有價(jià)值就因?yàn)樗哂猩鐣?huì)屬性。關(guān)懷生命，對學(xué)生而言，就是要學(xué)會(huì)做人，做到未成才先成人。對學(xué)校而言，不求個(gè)個(gè)成才，但要個(gè)個(gè)成人。
在我們的校園里漫步，無論在什么地方，一般學(xué)生都有一副“儒雅相”，通俗地說，就是“坐有坐相，站有站相，吃有吃相”。這就是學(xué)?！俺扇恕苯逃晒囊粋€(gè)方面。面對參差不齊的生源狀況，學(xué)校堅(jiān)持不懈地抓“行為習(xí)慣養(yǎng)成教育”。把學(xué)生的“上規(guī)范”作為第一要?jiǎng)?wù)。對剛?cè)胄５男律紫纫蟮氖恰白x好書、寫好字、掃好地、吃好飯、走好路、做好操、坐端正、不遲到、不早退、不罵人、不打架”。經(jīng)過個(gè)把月時(shí)間的“強(qiáng)行入軌”之后進(jìn)而又提出“三三三四四五”的更高層面的規(guī)范，即“三輕輕”：輕輕說話、輕輕走路、輕輕做事；“三隨手”：隨手關(guān)燈、隨手關(guān)水龍頭、隨手撿拾廢紙雜物；“三個(gè)一樣”：不檢查與檢查一樣、老師不在與在一樣、校外校內(nèi)一樣；“四個(gè)不”：不亂拋亂丟、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不大聲喊叫；“四個(gè)一”：一見老師就問好、一早到校就晨讀、一進(jìn)校門不喧鬧、一聽鈴聲就靜息；“五個(gè)無”：地上無痰跡、校園無紙屑、桌椅無刻畫、墻壁無腳印、衛(wèi)生無死角。另外，對集會(huì)、排隊(duì)，出操、做操，上課、作業(yè)都有具體規(guī)定。這一整套的常規(guī)訓(xùn)練覆蓋了學(xué)生校園學(xué)習(xí)生活的方方面面，保證了進(jìn)入我校校園的每個(gè)學(xué)生用不了三兩月一個(gè)個(gè)都“有模有樣”。
“養(yǎng)成教育”我校師生最大的體會(huì)是“持之以恒”和“落到實(shí)處”。學(xué)校在制定《學(xué)生一日行為規(guī)范》的同時(shí)還制定了《班級常規(guī)考核細(xì)則》、《精致管理要求》等規(guī)章制度，每個(gè)班級也都制定了“學(xué)生公約”。為將規(guī)范的要求變成學(xué)生的自覺行為，學(xué)校定期開展“文明學(xué)生”、“示范班級”、“文明寢室”評比活動(dòng)，教育學(xué)生從“我”做起、從小事做起、從身邊事做起，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)友愛、尊老愛幼、熱愛勞動(dòng)、誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。為將行為規(guī)范教育的每一個(gè)環(huán)節(jié)“落到實(shí)處”，學(xué)校還設(shè)立了團(tuán)隊(duì)監(jiān)督崗，督查各班對“規(guī)范”和“守則”的執(zhí)行情況，量化打分，逐日公布，一周一小結(jié)，一月一評比，最高授予“五星”。為營造濃郁的輿論氛圍，學(xué)校每月都為被評為“五星”的班級舉行隆重的授牌儀式。通過這一活動(dòng)讓每個(gè)學(xué)生都認(rèn)識(shí)到自己的一言一行與班級的榮譽(yù)是緊密相聯(lián)的；感受到自己的行為習(xí)慣不是孤立的個(gè)體行為，而是與集體息息相關(guān)的。
二.讓人人學(xué)有所得
“關(guān)懷生命”，“成人”是底線，必須守住，否則，就是教育的失敗；而“成才”更是我們努力追求的，雖不可能人人都能成才，但可以做到讓人人都能學(xué)有所得。正是在這樣的教育理念引領(lǐng)下，我校的領(lǐng)導(dǎo)和教師都是全身心地為每一個(gè)家庭著想，為每個(gè)學(xué)生著想，從最后一名學(xué)生抓起，最大限度地減少學(xué)困生的形成。
根據(jù)學(xué)生參差不齊的學(xué)業(yè)狀況，學(xué)校積極實(shí)施分層教學(xué)法，確保好學(xué)生吃得飽，差學(xué)生跟得上。我校分層教學(xué)的特點(diǎn)是“學(xué)生分層、教學(xué)目標(biāo)分層、教學(xué)方法分層、輔導(dǎo)分層、作業(yè)分層、考核分層、評價(jià)分層”，使教師的所有教學(xué)行為都為了適應(yīng)學(xué)生的學(xué)。分層教學(xué)就是要讓“尖子生冒出來，中等生邁大步，后進(jìn)生不落伍，最終達(dá)到班級整體優(yōu)化”。
教師們認(rèn)為，在教學(xué)工作中，養(yǎng)成學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣比什么都重要，因?yàn)閷W(xué)困生通常與厭學(xué)是聯(lián)系在一起的。我校的老師們從培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)生興趣入手，一步一步把學(xué)生引進(jìn)知識(shí)的殿堂。
在“讓人人學(xué)有所得”理念的引領(lǐng)下，每個(gè)學(xué)生的“個(gè)體成功”逐步匯聚成了學(xué)校的“整體優(yōu)勢”，多年來，學(xué)校教育教學(xué)工作的“整體推進(jìn)率”一直居江都市同類學(xué)校前列。
三.滿懷自信向未來
每個(gè)學(xué)生最終是要走上社會(huì)的，“關(guān)懷生命”教育最重要的就是要使他們將來能自立于社會(huì)。
初秋的一天，天氣格外晴朗，我校八年級全體師生排著整齊的隊(duì)伍，歌聲伴著笑語行進(jìn)在通往素質(zhì)教育基地曹王職中的路上。在接下來的三天里，他們要參觀科技展覽廳；要親自動(dòng)手組裝賽車；還要自己下廚房燒飯燒菜……開展這一系列的活動(dòng)目的就是為了提高學(xué)生的動(dòng)手能力、獨(dú)立生活的能力。讓學(xué)生在“我能”、“我行”中不斷養(yǎng)成自己的“自信心”。
感恩是人類文明最基本的也是最重要的一種品德。人有了感恩之心，與他人、與自然、與社會(huì)就會(huì)變得更加和諧。感恩絕不是簡單的回報(bào)，它更是一種責(zé)任。一個(gè)有責(zé)任心的人自然會(huì)有社會(huì)責(zé)任感，走上社會(huì)后自然會(huì)做到“自立、自尊、自強(qiáng)、自愛”。學(xué)校每年都開展感恩系列教育活動(dòng)。讓學(xué)生從身邊的點(diǎn)滴小事說起，回顧生活的甘苦以及老師、父母、他人對自己的關(guān)愛，通過“寫一封信，談一次心，做一張賀卡，獻(xiàn)一束鮮花，提一個(gè)建議，表一個(gè)決心，送一句話”來表達(dá)對他人的感激之情。
系列化的國旗下講話、持之以恒的感恩教育，使學(xué)生作為一個(gè)未來公民的責(zé)任意識(shí)逐步養(yǎng)成，汶川地震發(fā)生后，在學(xué)校的引導(dǎo)下，同學(xué)們積極加入獻(xiàn)愛心活動(dòng)的行列，有的拾撿廢品，有的義賣學(xué)習(xí)用品，還有的捐出自己的零花錢……幾天工夫，全校同學(xué)共捐款9萬多元，劉金梁同學(xué)把他平時(shí)積攢的零花錢、壓歲錢計(jì)300元全部都捐給災(zāi)區(qū)；鄰近的小學(xué)一學(xué)生不幸患上了白血病，我校某個(gè)班同學(xué)就自發(fā)捐款1000多元；前不久，當(dāng)學(xué)校得知三年前的畢業(yè)生，現(xiàn)在蘭州大學(xué)就讀的談麗萍同學(xué)突然身患重病的消息后，師生們立即行動(dòng)起來，在談麗萍當(dāng)年的任課老師丁老師、高老師等帶領(lǐng)下，人人奉獻(xiàn)愛心，很快，一大筆善款就匯到談麗萍手中，解了談麗萍同學(xué)治病的燃眉之急。
