時間：2022-11-22 06:20:19
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇畢業(yè)生自我介紹，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
【寄語】師范畢業(yè)生英語自我介紹為的會員投稿推薦，但愿對你的學(xué)習(xí)工作帶來幫助。
Hello! My name is XX, XX Normal University, is a 2006 graduate.Graduation has taught more than a year.Have long teaching experience gained! Lively and outgoing personality, nice, treat people in good faith, understanding, strong language skills and communication skills; diligent, strong and determined, serious and responsible work, down to earth, patient, attentive, careful thinking, have become teachers the basic quality and potential.
Determined to be a teacher since childhood, college entrance examination chosen university, is not only a solid basic knowledge of mathematics, but also on the accumulation of educational theory and practice, especially during the internship period, absorbing the best teaching experience of teachers, and students from morning till evening in the day, and more loving education.
With self-learning and research capacity in × × × University graduate student during a more thorough understanding of mathematical knowledge.Believe they will be both professional research and teaching skills of educational personnel.
你也可以在搜索更多本站小編為你整理的其他師范畢業(yè)生英語自我介紹范文。
在面試時，我們經(jīng)常會被要求自我介紹，所謂自我介紹，就是把自已介紹給出別人，以使別人認(rèn)識自已，所以恰到好處的自我介紹，可以大大提高面試的好感。小編為各位求職者提供自我介紹范文，提高應(yīng)聘機(jī)會。一起看看吧。
敬愛的先生/女士：
您好!
我是XX大學(xué)**級中文專業(yè)的應(yīng)屆本科畢業(yè)生。
步入教育事業(yè)一直是我的夢想，XX大學(xué)的幾年礪煉為我實現(xiàn)夢想打下了堅實的基礎(chǔ)，專業(yè)特長更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語文教師。
選擇了教育事業(yè)，選擇了XX大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。
進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實自己的頭腦。才高為師，身正為范。
作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認(rèn)識，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。
在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實踐，既實踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
又是學(xué)生會招生時，在進(jìn)入學(xué)生會的時候，通常要進(jìn)行面試的。下面是小編特意為大家整理了關(guān)于畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹，希望對您的工作和生活有幫助。
畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【一】
大家好!
我是來自xx班的xx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸地站在這里表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入學(xué)生會xx部。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使學(xué)生會成為一個現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
在這段時間里，我學(xué)會了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好其它部門之間的關(guān)系，怎樣動員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力有資格加入學(xué)生會xx部并且有能力把學(xué)生會發(fā)揚光大。
請各位大家給我一張信任的投票，給我一個施展才能的機(jī)會!
畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【二】
大家好!
我性格開朗，健談，常常面帶笑容，喜歡以微笑待人，喜歡把自己的快樂與所有的人分享。
我的愛好廣泛，喜歡旅行、聽音樂、下棋、各種體育運動。
我是一個做事踏實、學(xué)習(xí)刻苦、有上進(jìn)心的學(xué)生。
剛踏進(jìn)大學(xué)，我就嚴(yán)格要求自己，立志要在大學(xué)生涯中有所成就，從全方面發(fā)展自己。
我也是一個追求完美的人，我知道世上沒有十全十美的人存在，但我們可以去追求，去不斷的向它靠攏，每一個人或多或少都有缺點，我把這些缺點比作一個無形的洞，我們都知道洞是可以填補(bǔ)的，就好比缺點也是可以改正的，這也就要我們怎樣把這個洞一點一點填上，就是怎樣一點一點完善自己。洞是無形的，就如人不會是十全十美，我們或許永遠(yuǎn)填不滿這洞，就好像人不會十全十美，也就正如學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是無止境的。因此我要不斷的填洞，不斷的學(xué)習(xí)，不斷的完善自己。所以，我選擇了我所追求的，追求了我所選擇的入學(xué)生會。
我積極參加了其它會議活動，得到了些許鍛煉，在領(lǐng)導(dǎo)和師兄、師姐的教導(dǎo)下，我的思想素質(zhì)有了進(jìn)步;工作能力有了提高;文化函養(yǎng)有了提升;實踐能力了有增強(qiáng) 學(xué)習(xí)是無止境的，我要奮力拼搏，盡我的最大努力去做到最出色。
雖說命運掌握在自己手中，但有時付出了不一定有回報，如果我沒有入選，也不會就此灰心，我會下去總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，彌補(bǔ)不足。
以上是我入選學(xué)生會工作的個人自我介紹，謝謝!
畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【三】
各位老師，同學(xué)好!
首先我要感謝校學(xué)生會提供給我這個寶貴的機(jī)會，讓我能坐在這里和你們進(jìn)行交流。我叫xx，是機(jī)械系數(shù)控一班的學(xué)生。
由于同學(xué)們的支持和自己的努力我很幸運的在開學(xué)時當(dāng)選為了班上的組織文娛委員。上周六，我們班上組織，策劃并主持了一臺以班為單位，以增加集體凝聚力為目的的小型文娛晚會。晚會雖然達(dá)到了預(yù)期的目的，卻也讓我看到了自己的很多缺點。
高中時聽說大學(xué)學(xué)生會是人才的搖籃，在這里可以在同學(xué)長，同學(xué)的交流中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并加以改正，好讓自己能更好的為班級，為同學(xué)服務(wù)。我想學(xué)生會對我來說也是一個鍛煉自己的機(jī)會也是一個展示自己才華的舞臺。
通過網(wǎng)上的資料和自己的了解，我覺得學(xué)生會文藝部的主要任務(wù)是：
開展校內(nèi)大小的文藝活動，以豐富大學(xué)生的課余生活為己任，能讓大學(xué)校園變得更加絢麗多彩的組織。
如果我有幸能得到你們的認(rèn)可，我將盡力辦好上級分派給我的任務(wù)，不辜負(fù)學(xué)長們對我期望，以此為新的起點，為文藝部出自己的一分力量。
畢業(yè)生面試一分鐘自我介紹【四】
大家好!
我叫xxx，來是xx班的學(xué)生。
我的愛好是xxx 。
很高興能站在這個講臺上參加學(xué)生會競選。此時我的心里也很緊張。
首先，我想說我很適合加入學(xué)生會，因為有人說，從事一件事的原動力是熱情，唯有熱情是從內(nèi)心迸發(fā)出來的力量，可以驅(qū)動你去觸摸自己的理想。而我就有這樣的一份熱情，對的喜歡，所以我認(rèn)為我很適合成為學(xué)生會這個大家庭的一員。
當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還要有在學(xué)習(xí)和工作上的能力。我不敢說我有什么樣的能力，但在以后的學(xué)習(xí)和工作中我一定會讓大家知道，我能行。
在生活中我是一個活潑開朗的人。而我之所以要加入學(xué)生會，是因為我認(rèn)為學(xué)生會是一個可以更好的鍛煉我的人際交往能力和工作能力的地方。
知彼知己———面試前應(yīng)做充分準(zhǔn)備
面試是成功就業(yè)的關(guān)鍵。如何跨越這道關(guān)卡？北京林業(yè)大學(xué)就業(yè)服務(wù)中心王老師提醒廣大畢業(yè)生，面試前應(yīng)做充分準(zhǔn)備。
他談到，畢業(yè)生面試前要將應(yīng)聘單位的業(yè)務(wù)范圍、規(guī)模等一些基本信息了解清楚。很多公司在招聘員工時十分看重應(yīng)聘者是否能夠與企業(yè)文化相融合。因此，對公司推崇的企業(yè)文化、管理理念是畢業(yè)生需了解的重點。另外，如果了解公司所處行業(yè)的最新動態(tài)，可以讓你在面試時提出一些有深度、有針對性的問題，給考官留下良好印象。面試前，再研究一遍自己的簡歷，最好提前預(yù)演一遍，基本做到心中有數(shù)。
著裝應(yīng)與企業(yè)性質(zhì)、文化相吻合，表情、音調(diào)也不是細(xì)節(jié)
面試時給考官的第一印象很重要，大體說來，著裝應(yīng)與企業(yè)性質(zhì)、文化相吻合，與職位相匹配。不論去什么公司，正裝不僅正式大方，而且對別人也是一種尊重。女孩子一定要注重衣著形態(tài)的細(xì)節(jié)，避免穿無袖、露背、迷你裙等裝束。對于剛出校門的大學(xué)生，服裝也要以大方簡潔為主。此外，女性求職者要注意細(xì)節(jié)的處理，如頭發(fā)、指甲、配件等都應(yīng)干凈清爽。對大多數(shù)人來說，面試前總會有些緊張，這時可用心理暗示的方法使自己放松，如在心里默念“我盡力就行了，管它什么結(jié)果”。
一顰一笑，舉手投足，這就是你的肢體語言。在面試者給人的印象中，肢體語言占55％，因為是面試，自然有“相面”的成分，表情和說話音調(diào)也不是細(xì)節(jié)。所以不能忽視這些細(xì)節(jié)———仔細(xì)聆聽、面帶微笑、回答簡潔明了、精神風(fēng)貌樂觀積極。自我介紹需要突出重點!“自我介紹”幾乎是所有考官必問的題目，求職者在回答時一定要注意，所述內(nèi)容要與簡歷相一致，若自相矛盾，會給自己平添麻煩。在進(jìn)一步做“自我介紹”時，重點放在與應(yīng)聘職位相吻合的一些優(yōu)勢。你的相關(guān)能力和素質(zhì)是企業(yè)最感興趣的信息，因此，在許多情況下，在聽取你的介紹時，考官也會抓住他感興趣的點深入詢問。所以，“自我介紹”力求真實，還要考慮表述的邏輯性和條理性，避免冗長、雜亂。
你為什么想為我們工作
“你為什么想為我們工作？”這是很多招聘單位都會問到的一個問題。一位人事部經(jīng)理對筆者談到，這個問題可以考察應(yīng)聘者是否對應(yīng)聘單位做過調(diào)查研究。畢業(yè)生只需將你的理由歸結(jié)為幾句簡短的話，清楚地表明你對公司的了解和你感興趣的內(nèi)容即可。比如：“貴公司是電子領(lǐng)域的領(lǐng)頭人，你們公司是《財富》雜志評選的500強(qiáng)之一等……”“你最大的弱點是什么？”這個問題令許多畢業(yè)生撓頭，有的畢業(yè)生回答沒有任何弱點。其實，這樣的回答是用人單位最不滿意的答案之一。北林大就業(yè)服務(wù)中心王老師說，回答這種問題的最佳策略是承認(rèn)你的弱點，但同時表明你在予以改進(jìn)，并有克服弱點的計劃。
面試中學(xué)會為自己開價，適時提出問題
“薪水”是面試中一個比較敏感的話題。就業(yè)服務(wù)中心的老師提醒畢業(yè)生，不要急于詢問月薪底數(shù)，也不要主動先開價。有的用人單位會要求畢業(yè)生為自己先開出價格，如果這樣，在開價時要盡可能有所鋪墊和引申。比如：我聽說類似的職位通常的薪水應(yīng)該在什么幅度、大公司和中小公司對此類人員的薪水差異大體在什么范圍等……這樣做以便對方根據(jù)你所講的幅度與范圍“對號入座”，如果他的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)了你的“范圍”，你再提出自己的想法，就會覺得你開的價有一定可比性。
筆者了解到，很多畢業(yè)生抱著“言多必失”的觀念，不發(fā)表任何看法。北京得世通達(dá)通訊公司人事部范經(jīng)理說，這樣會給用人單位造成兩種不好的印象：你對該企業(yè)沒多大興趣或你沒有能力提出好問題。他希望畢業(yè)生能抓住機(jī)會，談一些自己在應(yīng)聘單位的發(fā)展理想，有意識地把自己的發(fā)展理想和企業(yè)的發(fā)展聯(lián)系起來，并對企業(yè)給予實現(xiàn)自己理想的可能性表示關(guān)心。
個人簡歷網(wǎng)免費新員工天上班自我介紹，更多新員工天上班自我介紹相關(guān)信息請訪問個人簡歷網(wǎng)。 【導(dǎo)語】自我介紹是向別人展示你自己的一個重要手段，自我介紹好不好，甚至直接關(guān)系到你給別人的印象的好壞及以后交往的順利與否。以下是整理的新員工天上班自我介紹，歡迎閱讀！
【一】
大家好，我叫XXX，我今天剛來公司上班。是咱們公司軟件開發(fā)一部的新員工，平時喜歡打籃球、羽毛球。希望在今后的工作和生活中得到大家多多的指導(dǎo)和幫助。謝謝大家!
【二】
大家好，我叫***，從今天起我將擔(dān)任****(職務(wù)名稱)的工作，很高興能和大家一同共事，希望在未來的日子里我們能合作愉快，也請各位多多關(guān)照，謝謝!
【三】
大家好，我叫***，來自***市，是今年的應(yīng)屆畢業(yè)生，我從小就喜歡****，因此來公司求職***崗位，我今天剛來公司上班，初來咋到，以后還請大家多多關(guān)照，謝謝大家!
[關(guān)鍵詞]企業(yè)；招聘；溝通；準(zhǔn)則
[作者簡介]萬友根，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長；李小蘭，湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授，高級職業(yè)指導(dǎo)師，湖南株洲412000
[中圖分類號]G718 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]A [文章編號]1672-2728(2008)12-0199-03
所謂招聘是指組織為了發(fā)展的需要，根據(jù)人力資源規(guī)劃和工作分析的要求，尋找、吸引那些有能力又有興趣到本組織任職，并從中選出適宜人員予以錄用的過程。其核心是通過選拔實現(xiàn)“人一事”匹配。目的是尋找具備最適合的技能，而且具有勞動的愿望，能夠在企業(yè)相對穩(wěn)定地工作的雇員。
成功招聘的關(guān)鍵在于：人力規(guī)劃是前提；任職資格分析是基礎(chǔ)；招聘策略是保證；面試考核是關(guān)鍵。筆者通過多年與畢業(yè)生相處，認(rèn)為企業(yè)要實現(xiàn)成功招聘，除了要了解學(xué)生的需求(即生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我價值實現(xiàn)的需求)外，需采用望、聞、問、切的招聘技巧。
一、望
所謂的望，就是觀察。觀察神色、形態(tài)。即望應(yīng)聘者的精、氣、神；望應(yīng)聘者儀表儀態(tài)；望應(yīng)聘者履歷。
(一)望精、氣、神
精，即精神，精神面貌。應(yīng)聘者是否朝氣逢勃、精神抖擻是招聘者應(yīng)該看重的；氣，即氣質(zhì)。一個人的知識厚薄、修養(yǎng)好壞往往是通過氣質(zhì)表現(xiàn)出來，所以招聘者應(yīng)通過看學(xué)生的氣質(zhì)來綜合衡量學(xué)生；神，即神態(tài)。如學(xué)生的眼神，若學(xué)生的眼神始終是往下，不敢正視主考官，很明顯，這個人對自己就很不自信。所以，面試官一定要觀察應(yīng)聘者的各個微小表情動作，非語言線索往往最能暴露問題。
(二)望儀表儀態(tài)
儀表包括著裝、打扮等。有的學(xué)生為了引起主考官的重視，一身名牌，非常富貴、紳士。那么招聘者就得注意了，像這樣的人貴公司能否留得住?這樣的人能否吃得了苦?等等；儀態(tài)，包括應(yīng)聘者的行為舉止。主考官可以根據(jù)崗位所需，設(shè)計一些場景模式來測評學(xué)生，觀察、測評學(xué)生的素質(zhì)。
(三)望簡歷
簡歷是個人依據(jù)事實，真實記錄自己以往主要經(jīng)歷。通常來說，簡歷篩選是第一個環(huán)節(jié)，招聘方需要通過這個環(huán)節(jié)圈定自己的目標(biāo)應(yīng)聘者。所以篩選簡歷時一定要注意以下幾點：
1 看簡歷中的關(guān)鍵信息。簡歷是應(yīng)聘者的第一次自我介紹。一般包括姓名、性別、年齡、家庭情況、畢業(yè)院校、所學(xué)專業(yè)、工作(實習(xí))經(jīng)歷、學(xué)校實踐活動等等。在未與畢業(yè)生見面之前，這些信息都會成為面試官了解畢業(yè)生、挖掘其品質(zhì)的重要依據(jù)。比如，簡歷里設(shè)置的父母姓名、工作單位一欄中，畢業(yè)生填寫的短短一句話，就可能幫助面試官判斷畢業(yè)生的潛在特點：家庭背景過于貧寒、身出大山的農(nóng)家子弟，往往由于生活艱辛而多了一層歷練，在工作中能有一種戰(zhàn)勝困難的韌性；反之相反，在家庭成員一欄中，沒有填寫父母或只填寫父母一方的畢業(yè)生，或是具備同齡人所不及的堅韌與自信，或是在性格和心智模式上發(fā)展不夠全面，等等。當(dāng)然，這些判斷并不是絕對的，但應(yīng)該成為面試中重點溝通部分。
2 看畢業(yè)生的職業(yè)誠信。簡歷內(nèi)容的完整性、真實性從一定程度上也反映了畢業(yè)生的職業(yè)誠信度。對于虛假的成績單、虛假的專業(yè)排名，或故意模糊某些個人信息等，面試官一定要警覺，因為這些信息從很大程度上反映出了一個人的誠信和職業(yè)道德。
3 看畢業(yè)生的工作態(tài)度。從簡歷的總體外觀設(shè)計是否整潔、美觀到措辭是否規(guī)范、書寫是否認(rèn)真、語法是否妥當(dāng)、文字是否出錯誤等等，透過這些基本的信息來感知應(yīng)聘者的工作態(tài)度。常言道：細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定高度，格局決定結(jié)局。一個連簡歷都不認(rèn)真對待的人難說對待工作會有一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。
4 看畢業(yè)生的思維能力。畢業(yè)生在簡歷中的文字表述、行文方式，簡歷撰寫的層次性、邏輯性，都能流露出畢業(yè)生的思維特點。某些畢業(yè)生在撰寫簡歷時，會花很大的篇幅描述自己的實習(xí)經(jīng)歷，而對自己的學(xué)習(xí)情況介紹只是寥寥幾筆，這說明畢業(yè)生在把握重點方面可能存在不足，那么面試官在面試中可針對這方面進(jìn)行重點考察。
二、聞
所謂聞就是要多聽。即聽其自我介紹；聽老師、同學(xué)的評價。那么，面試官應(yīng)當(dāng)怎樣去“傾聽”應(yīng)聘者的“回答”呢?
(一)多聽?wèi)?yīng)聘者的自己介紹
1 多聽信息。悉心準(zhǔn)備的畢業(yè)生經(jīng)常會在陳述中加進(jìn)很多能力的介紹與能力的證明。為此，面試官要根據(jù)應(yīng)聘者的陳述設(shè)置問題，以檢驗應(yīng)聘者的實際能力水平。關(guān)注畢業(yè)生對個人能力的講解是無甚意義的，只會誤導(dǎo)自己對其的判斷。
2 多聽結(jié)構(gòu)。通過聽?wèi)?yīng)聘者的自我介紹來判斷其自我陳述結(jié)構(gòu)是否縝密、邏輯是否清晰、細(xì)節(jié)是否到位、時間分配是否合理等等，由此可以看出應(yīng)聘者的邏輯能力、表達(dá)能力究竟如何。
3 多聽觀點。很多畢業(yè)生在進(jìn)行自我介紹或回答問題時會通過表達(dá)自己對某些事情的觀點來凸現(xiàn)自己的特點，這些表達(dá)往往是關(guān)鍵而有效的，有助于面試官的判斷。
但現(xiàn)在的大學(xué)生多為獨生子女，為人處事又過多關(guān)注自我，強(qiáng)調(diào)個人利益和自我價值的實現(xiàn)，忽視整體利益，缺乏團(tuán)隊精神，面試官可以通過“聽觀點”來判斷其團(tuán)隊精神如何。
(二)多聽老師、同學(xué)對該同學(xué)的評價
任何一個學(xué)生都是學(xué)校的載體，老師、同學(xué)對其均有一定程度的了解。通過多聽老師、同學(xué)對其全面的評價，有利于面試官對該應(yīng)聘者作出綜合判斷。
三、問
所謂的問就是提問。在聽完學(xué)生的介紹后，面試官根據(jù)已掌握的信息，對學(xué)生進(jìn)行提問。在聞和問環(huán)節(jié)中，面試官應(yīng)掌握“二八原則”。即面試過程中應(yīng)聘者說話占80％，面試官說的話占20％。
問中有“話”。面試官在“問”的過程中應(yīng)掌握“四多三少”的原則。
(一)四多
即多圍繞著招聘崗位的核心要求，不斷挖掘行為事例進(jìn)行提問；多基于畢業(yè)生的歷史行為進(jìn)行提問；多通過映射法進(jìn)行判斷；多針對畢業(yè)生回答中的漏洞、疑點進(jìn)行追問。
1 多圍繞著招聘崗位的核心要求，不斷挖掘行為事例進(jìn)行提問。在面試過程中，面試官在提問時容易犯一些錯誤：一是提出的問題過于理想化，帶有一定的理論性；二是提出的問題具有一定的誘導(dǎo)性，而應(yīng)聘者的回答有時也往往帶有一定的隱蔽性，導(dǎo)致提出的問題對最終的判斷缺乏幫助。這時，需要面試官提高警惕，圍繞著招聘崗位的核心要求，不斷挖掘行為事例來幫助進(jìn)行判斷。
2 多基于畢業(yè)生的歷史行為進(jìn)行提問。畢業(yè)生大多都是有備而來，或是迂回地回避問題，或是采取安全策略，用一些模糊的大眾化行為來替代自己實際中的表現(xiàn)。因此，面試官提問時可針對具體
的、已發(fā)生過的事件，如畢業(yè)設(shè)計、社會實踐中遇到過的主要困難以及解決方案等問題進(jìn)行發(fā)問。
歷史行為提問一般采用“星星”面試法，即“STAR”面試法。“s”是situation，情景：“T”是tar-get，目標(biāo)：“A”是action，行動：“R”是result。用這個面試法能很快挖掘出應(yīng)聘者過去所做過的事情。先問情景(situation)：“以前是在什么情況下做這件事的?”然后問目標(biāo)(target)：“能不能告訴我你做這件事的目的是什么?”接下來問行動(action)：“你為了做這件事情采取了哪些行動?”最后問結(jié)果(result)。
對于歷史事件的提問，應(yīng)聘者往往難以回避，或者捏造沒有發(fā)生過的行為，面試官從其回答的內(nèi)容和邏輯，可以容易判斷其真實性。
3 多通過映射法進(jìn)行判斷。“映射式”考察方法，指的是通過設(shè)計與應(yīng)聘者工作場景性質(zhì)相似的情境和問題，來完成對應(yīng)聘者的考察。這種考察方式主要適用于一些專業(yè)性比較強(qiáng)，難以對其專業(yè)性與崗位勝任力作出直接判斷的崗位，如技術(shù)研發(fā)、財務(wù)等。在考察中，企業(yè)需要關(guān)注的是在所設(shè)計情境下，畢業(yè)生會有什么反應(yīng)，從中推斷出其思維模式，然后對照崗位需求，選擇思維模式與崗位工作模式最相吻合的畢業(yè)生進(jìn)入下一步的交流。
面試官在面試學(xué)生的時候，智商(IQ)并非是首選，情商(EQ)也不是首選，而看重的是逆境商(AQ)。逆境商主要是測試應(yīng)聘者臨場發(fā)揮的能力。在很亂或者危機(jī)的情景下，應(yīng)聘者能否從容不亂。順序是：AQ―EQ―IQ。
4 針對畢業(yè)生回答中的漏洞、疑點進(jìn)行追問。發(fā)現(xiàn)疑點的過程，也是將畢業(yè)生當(dāng)前行為與過去行為，以及崗位要求不斷進(jìn)行比較的過程。面試官不需要對畢業(yè)生進(jìn)行全面的考核，只需抓住崗位的關(guān)鍵要求，圍繞疑點提問，可以先嘗試提出一兩個試探性的問題，這些問題本身沒有任何傾向性，但隱含著對某方面疑問的假設(shè)。如果畢業(yè)生的回答不符合面試官的預(yù)期，面試官就可以針對其回答中的漏洞繼續(xù)追問，并嘗試在追問的過程中發(fā)現(xiàn)更多的疑點。即使應(yīng)聘者回答符合預(yù)期，面試官也可以繼續(xù)追問其行為的動機(jī)和意圖，做進(jìn)一步的驗證。
(二)三少
所謂“三少”，即：少問學(xué)習(xí)成績、少問社團(tuán)活動、少問發(fā)展規(guī)劃。
1 少問學(xué)習(xí)成績。一個籠統(tǒng)的總分或者排名，其實很難反映出一個學(xué)生的能力結(jié)構(gòu)和特質(zhì)。而且目前大學(xué)的考試方式，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于企業(yè)的用人需求。因此，只要不是分?jǐn)?shù)太差，成績的參考意義不大，倒是成績的攀升速度可以一問。
2 少問社團(tuán)活動。現(xiàn)在學(xué)校的各類活動太多，辯論賽、社會實踐等等，形式多樣，內(nèi)容豐富。每個學(xué)生自覺不自覺地都會被卷入。談起活動，每個學(xué)生都會侃侃而談，真假難辨。況且，多參加社團(tuán)活動，盡管學(xué)生各方面能力有一定的提高，也有了一點競爭力，但不宜作為簡歷篩選的標(biāo)準(zhǔn)。如招過去的是一線工人或研究人員，那么他在學(xué)校是否參加過社團(tuán)活動就就不是很重要；如果是招聘營銷人員、管理崗位情況就不一樣了。
現(xiàn)在我們有的招聘人員在招聘過程中，動不動就是要當(dāng)過學(xué)生會干部，動不動就是有社團(tuán)經(jīng)驗，這樣的招聘方法是有弊端的。如，某企業(yè)需招聘數(shù)控操作員工，而你把當(dāng)過學(xué)生會干部、有社團(tuán)經(jīng)驗的人招過去，很難想象他會安心于一線的工作。于是造成員工的頻繁跳槽等等。
3 少問發(fā)展規(guī)劃，多發(fā)掘成就導(dǎo)向。所謂成就導(dǎo)向是指個人具有成功完成任務(wù)或在工作中追求卓越的愿望。學(xué)生本身是缺少社會經(jīng)驗和工作體驗的，即使有發(fā)展規(guī)劃，也是建立在一起膚淺信息或者良好愿望的基礎(chǔ)上，遠(yuǎn)不是內(nèi)心真正的追求。在工作后，基本上都會發(fā)生很大變化，不足參考。而應(yīng)聘者的成就導(dǎo)向卻值得關(guān)注。實踐證明，具有高成就導(dǎo)向的人希望出色地完成他人布置的任務(wù)，在工作中極力達(dá)到某種標(biāo)準(zhǔn)，愿意承擔(dān)重要的且具有挑戰(zhàn)性的任務(wù)。另外，在問的時候還應(yīng)注意多問家庭情況，以便了解學(xué)生是否有家庭責(zé)任感或是否是一個有主見的人，同時還可以通過多問家庭情況緩解學(xué)生緊張的心情；還可以多問生活細(xì)節(jié)。通過對一些細(xì)節(jié)的盤問，可以生動地反映出一個大學(xué)生的價值選擇，并且能使大學(xué)生在無所準(zhǔn)備中，暴露出真實自我。
四、切
所謂切，就是判斷。望、聞、問都為“切”作鋪墊。當(dāng)招聘到了決策的階段，你該問自己：“應(yīng)聘者的這些信息、材料足以讓我作最后決定了嗎?”
若答案是肯定的，那就作聘用決定。當(dāng)然要作好被應(yīng)聘者拒絕錄用的心理準(zhǔn)備。所以應(yīng)該作好補(bǔ)錄準(zhǔn)備。如答案是“不”，說明信息還不夠，那問問自己以下幾個問題：
“我還需哪些信息才能作決策?”
“我們是否能把那些不確定因素的影響降至最低點?”
“該應(yīng)征者的長處足以彌補(bǔ)他的不足嗎?”
“通過在職培訓(xùn)要教會他們哪些東西?要發(fā)展他們哪些能力?”
自我介紹需將自己最美好的一面,毫無保留地展現(xiàn)出來,不但要令對方留下深刻的印象,還要即時引起其購買欲。下面是小編為大家整理的2021面試自我介紹必備技巧，僅供參考。
案例一：如何把握時間研究生畢業(yè)的小劉很健談，口才甚佳，對自我介紹，他自認(rèn)為不在話下，所以他從來不準(zhǔn)備，看什么人說什么話。他的求職目標(biāo)是地產(chǎn)策劃，有一次，應(yīng)聘本地一家大型房地產(chǎn)公司，在自我介紹時，他大談起了房地產(chǎn)行業(yè)的走向，由于跑題太遠(yuǎn)，面試官不得不把話題收回來。自我介紹也只能"半途而止"。
技巧一：一分鐘談一項內(nèi)容自我介紹的時間一般為3分鐘，在時間的分配上，第一分鐘可談?wù)剬W(xué)歷等個人基本情況，第二分鐘可談?wù)劰ぷ鹘?jīng)歷，對于應(yīng)屆畢業(yè)生而言可談相關(guān)的社會實踐，第三分鐘可談對本職位的理想和對于本行業(yè)的看法。如果自我介紹要求在1分鐘內(nèi)完成，自我介紹就要有所側(cè)重，突出一點，不及其余。
在實踐中，有些應(yīng)聘者不了解自我介紹的重要性，只是簡短地介紹一下自己的姓名、身份，其后補(bǔ)充一些有關(guān)自己的學(xué)歷、工作經(jīng)歷等情況，大約半分鐘左右就結(jié)束了自我介紹，然后望著考官，等待下面的提問，這是相當(dāng)不妥的，白白浪費了一次向面試官推薦自己的寶貴機(jī)會。而另一些應(yīng)聘者則試圖將自己的全部經(jīng)歷都壓縮在這幾分鐘內(nèi)，這也是不明智的做法。合理地安排自我介紹的時間，突出重點是首先要考慮的問題。
案例二：千萬別太做作小芳去應(yīng)聘南方某媒體，面試在一個大的辦公室內(nèi)進(jìn)行，五人一小組，圍繞話題自由討論。面試官要求每位應(yīng)聘者先作自我介紹，小芳是第二位，與前面應(yīng)聘者一句一頓的介紹不同，她早做了準(zhǔn)備，將大學(xué)四年里所干的事，寫了一段話，還作了一些修飾，注重韻腳，聽起來有些押韻。小芳的介紹極流利，但美中不足的是給人背誦的感覺。
技巧二：切勿采用"背誦"口吻人力資源專家指出，自我介紹可以事前準(zhǔn)備，也可以事前找些朋友做練習(xí)，但自我介紹應(yīng)避免書面語言的嚴(yán)整與拘束，而應(yīng)使用靈活的口頭語進(jìn)行組織。切忌以背誦朗讀的口吻介紹自己，如果那樣的話，對面試官來說，將是無法忍受的。自我介紹還要注意聲線，盡量讓聲調(diào)聽來流暢自然，充滿自信。
案例三：怎樣談成績小王去應(yīng)聘某電視節(jié)目制作機(jī)構(gòu)的文案寫作，面試時，對方首先讓他談?wù)勏嚓P(guān)的實踐經(jīng)歷。小王所學(xué)的專業(yè)雖說是新聞傳播類，但偏向于紙質(zhì)媒體，對電視節(jié)目制作這一塊實踐不多。怎么辦?小王只好將自己平時參加的一些校園活動說了一大通，聽起來挺豐富，但幾乎與電視沾不上邊。
技巧三：只說與職位相關(guān)的優(yōu)點自我介紹時要投其所好擺成績，這些成績必須與現(xiàn)在應(yīng)聘公司的業(yè)務(wù)性質(zhì)有關(guān)。在面試中，你不僅要告訴考官你是多么優(yōu)秀的人，更要告訴考官，你如何地適合這個工作崗位。那些與面試無關(guān)的內(nèi)容，即使是你引以為榮的優(yōu)點和長處，你也要忍痛舍棄。
在介紹成績時，說的次序也極為重要，應(yīng)該把你最想讓面試官知道的事情放在前面，這樣的事情往往是你的得意之作，也可以讓面試官留下深刻的印象。
案例四：當(dāng)用點"小聰明"阿楓參加了去年某大型國企的校園招聘會，那天是在一個大體育場里進(jìn)行，隊伍排到了出口處，每一位應(yīng)聘者與面試官只有幾分鐘的交談時間，如何在這么短的時間里，取得面試官的好感，進(jìn)入下一輪呢?阿楓放棄了常規(guī)的介紹，而是著重給面試官介紹自己完成的一個項目，他還引用了導(dǎo)師的評價作為佐證。由于運用了一點小技巧，阿楓順利闖過這種"海選"般的面試。
技巧四：以說真話為前提自我介紹時，要突出個人的優(yōu)點和特長，你可以使用一些小技巧，比如可以介紹自己做過什么項目來驗證具有某種能力，也可以適當(dāng)引用別人的言論，如老師、朋友等的評論來支持自己的描述。但無論使用哪種小技巧，都要堅持以事實說話，少用虛詞、感嘆詞之類。自吹自擂一般是很難逃過面試官的眼睛的。至于談弱點時則要表現(xiàn)得坦然、樂觀、自信。
案例五：如何擺脫怯場阿宏畢業(yè)于中部城市的某大學(xué)，帶著憧憬南下廣東。由于自己是一位專科生，在研究生成堆的人才市場里，阿宏的自信心有點不足，面對面試官常常表現(xiàn)出怯場的情緒，有時很緊張，談吐不自然。他也明白這種情況不利于面試，但卻找不到方法來調(diào)控自己。
技巧五：談吐運用"3P原則"人力資源專家指出，自我介紹時的談吐，應(yīng)該記住"3P原則"：自信(Positive)，個性(Personal)，中肯(Pertinent)。回答要沉著，突出個性，強(qiáng)調(diào)自己的專業(yè)與能力，語氣中肯，不要言過其實。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；輔導(dǎo)員；工作室；就業(yè)指導(dǎo)
一、職通未來集訓(xùn)營
職通未來集訓(xùn)營將職業(yè)選擇能力提升分解為四大類集訓(xùn)：職業(yè)定位規(guī)劃集訓(xùn)、就業(yè)技能集訓(xùn)、職業(yè)素養(yǎng)集訓(xùn)、實戰(zhàn)模擬集訓(xùn)。職通未來集訓(xùn)營針對用人單位招聘過程的各主要環(huán)節(jié)，有的放矢地快速提升求職競爭力和職業(yè)適應(yīng)力，提高獲取高端崗位的概率，縮短從學(xué)生到職業(yè)人的轉(zhuǎn)變適應(yīng)時間。
1.職業(yè)定位規(guī)劃訓(xùn)練。綜合分析自身興趣、性格、能力以及價值觀等心理要素，鎖定就業(yè)目標(biāo)城市、行業(yè)、企業(yè)、職位。
2.就業(yè)技能集訓(xùn)。包含簡歷優(yōu)化訓(xùn)練、高效網(wǎng)申訓(xùn)練、信息收集訓(xùn)練三個部分。其中，簡歷優(yōu)化訓(xùn)練幫助學(xué)生了解常用簡歷格式，訓(xùn)練簡歷制作方法，掌握簡歷語言藝術(shù)；高效網(wǎng)申訓(xùn)練幫助學(xué)生了解及時、高效的網(wǎng)申技巧，提高面試成功率；信息收集訓(xùn)練幫助學(xué)生了解國家、地市人力資源部門、其他高校的招聘信息，獲悉應(yīng)屆生就業(yè)常用的招聘網(wǎng)站。
3.職業(yè)素養(yǎng)集訓(xùn)。包含擇業(yè)心理訓(xùn)練與禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練兩個部分。其中，擇業(yè)心理訓(xùn)練幫助學(xué)生訓(xùn)練自身的職業(yè)心理素質(zhì)，平衡社會需求與自身需求、現(xiàn)實生活與未來發(fā)展的關(guān)系，而禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練幫助學(xué)生了解求職服裝搭配，求職化妝方法，求職儀態(tài)展示，求職禮儀養(yǎng)成。
4.實戰(zhàn)模擬集訓(xùn)。包含自我介紹訓(xùn)練、即興演講訓(xùn)練、結(jié)構(gòu)化面試訓(xùn)練及無領(lǐng)導(dǎo)小組討論訓(xùn)練四個部分。其中，自我介紹訓(xùn)練主要練習(xí)“最經(jīng)典的自我介紹方法”“賣點、特點、缺點”的闡述技巧；即興演講訓(xùn)練幫助學(xué)生了解求職語言規(guī)范，訓(xùn)練求職表達(dá)藝術(shù)，提高面試語言技巧；結(jié)構(gòu)化面試訓(xùn)練幫助學(xué)生了解招聘方式，熟悉招聘流程，模擬各類面試，提供常見面試攻略；無領(lǐng)導(dǎo)小組討論訓(xùn)練采用情景模擬的方式對考生進(jìn)行集體面試，以評價考生的組織協(xié)調(diào)、口頭表達(dá)等能力和自信度、進(jìn)取心等素質(zhì)。
二、職來職往工作坊
職來職往工作坊主要開展校、院、社團(tuán)三級就業(yè)指導(dǎo)活動。院級就業(yè)活動可針對不同年級開展，比如針對畢業(yè)生開展“那些年我們一起經(jīng)歷的求職故事”征文比賽，針對新生開展“我的大學(xué)我做主”征文比賽，還有針對全校學(xué)生的大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽、職業(yè)規(guī)劃案例大賽、校園模擬招聘大賽和“影動鄉(xiāng)村，基層最美”微電影創(chuàng)作大賽等。通過以上活動的開展，開闊了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生的就業(yè)實踐能力。
三、職場成長咖啡屋
“職場成長咖啡屋”系列活動每次圍繞一個特定的行業(yè)或領(lǐng)域，通過邀請校友、企業(yè)人士到校接受訪談的方式來與現(xiàn)場同學(xué)進(jìn)行交流與互動，為對該行業(yè)和領(lǐng)域有求職愿望和一定素養(yǎng)積累的同學(xué)提供小范圍的深度職業(yè)輔導(dǎo)，旨在通過一對一導(dǎo)師輔導(dǎo)、團(tuán)體互助式學(xué)習(xí)等方式，幫助學(xué)生進(jìn)一步了解行業(yè)、了解自我，成功實現(xiàn)從校園到職場的跨越。職場咖啡屋利用一杯咖啡的時光，送同學(xué)們一份經(jīng)驗的同時更送一份享受。
四、職詢愛心加油站
1.職路導(dǎo)航咨詢。一對一面談學(xué)生職業(yè)生涯方面的問題和困惑，幫助分析約訪者的興趣愛好、個性特征、能力特長，幫助其選擇適合的職業(yè)發(fā)展方向，共同討論如何應(yīng)對職業(yè)選擇和求職過程中遇到的困難和挑戰(zhàn)，幫助提高解決問題能力，發(fā)掘自身的優(yōu)勢，增強(qiáng)實現(xiàn)夢想的信心，做出具體的職業(yè)規(guī)劃。
簡歷自我介紹范文一：本人吃苦耐勞、具有良好的團(tuán)隊合作精神，在眾多的求職者中，我或許不是最優(yōu)秀的，但好學(xué)上進(jìn)、雙手勤快、踏踏實實的我定是最努力的，我不是高IQ(智商)的，但我是高EQ(情緒控制)的，愿我的成功之路有您的鞭策與鼓勵，同時我也自信能給貴企業(yè)帶來一名好的員工。時下非名牌非研究生的本科畢業(yè)生已經(jīng)多如牛毛，但作為這些牛毛中的一根的我，始終執(zhí)著的相信，沒有高學(xué)歷和名牌大學(xué)的光環(huán)照耀的我，擁有的是在學(xué)校和社會中磨練出來的良好的自我感知的能力、激勵他人的能力、建立關(guān)系的能力、變通的能力、溝通的能力、前瞻的能力、控制的能力、把握職業(yè)界限的能力、發(fā)現(xiàn)問題解決問題的能力。愿意幫助真正需要幫助的人，能夠做到熱血為人，冷血處事。希望自己能做一個正直、堅強(qiáng)、敢于夢想的有錢人!在年輕的季節(jié)我甘愿吃苦受累，作為初學(xué)者，我具備出色的學(xué)習(xí)能力并且樂于學(xué)習(xí)、敢于創(chuàng)新，不斷追求卓越;作為參與者，我具備誠實可信的品格、富有團(tuán)隊合作精神;作為領(lǐng)導(dǎo)者，我具備做事干練、果斷的風(fēng)格，良好的溝通和人際協(xié)調(diào)能力。受過系統(tǒng)的教育及設(shè)計相關(guān)專業(yè)知識訓(xùn)練，有在多家單位和學(xué)校的實習(xí)和兼職經(jīng)歷;有很強(qiáng)的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質(zhì)，對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取，個性樂觀執(zhí)著，敢于面對困難與挑戰(zhàn)。 最后如果我幸被貴單位錄用，我將至少保證為貴單位連續(xù)工作五年!
簡歷自我介紹范文二：我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生，來自湖北武漢，農(nóng)村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養(yǎng)了我不怕困難挫折，不服輸?shù)膴^斗精神。我深知學(xué)習(xí)機(jī)會來之不易，在校期間非常重視計算機(jī)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，取得了良好的成績。基本上熟悉了pc機(jī)的原理與構(gòu)造，能熟練地應(yīng)用各種機(jī)床操作系統(tǒng)，通過了勞動部《模具設(shè)計師》高級級認(rèn)證。 在學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，還十分重視培養(yǎng)自己的動手實踐能力，利用暑假參加了長江融達(dá)企業(yè)給予的寶貴實習(xí)機(jī)會，了解的各式機(jī)床的操作，以及簡單數(shù)控機(jī)床的編程及操作。 我冒昧向貴企業(yè)毛遂自薦，給我一個機(jī)會，給您一個選擇，我相信您是正確的。 祝貴企業(yè)蓬勃發(fā)展，您的事業(yè)蒸蒸日上! 此致敬禮
簡歷自我介紹范文三：本人經(jīng)過三年多扎實的工作實踐，現(xiàn)已能夠獨立操作整個外貿(mào)流程.工作踏實、細(xì)致、認(rèn)真。具有較好的文字組織能力，有一定的英語聽說讀寫能力，能都熟練操作windows 平臺上的個類應(yīng)用軟件(如photoshop、word2000、excel2000)，動手能力較強(qiáng)。本人具有較強(qiáng)的責(zé)任心和工作主動性，較好的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，可以和各個部門的同事相處融洽，配合順利地完成工作任務(wù)。為人誠實并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可! 曾去廣州、上海等地參加國際性展會，有翻譯和外貿(mào)經(jīng)驗及出國參展經(jīng)驗! 本人性格 開朗，善于溝通，謙虛，自信。 雖然新的工作和環(huán)境與以往的有所不同，但我相信通過自己的努力和已有的工作基礎(chǔ)可以很快勝任，對此我很有信心!
簡歷自我介紹范文四：在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，發(fā)揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結(jié)合每年的暑期社會實踐機(jī)會，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力，除了必修課之外，我還堅持自學(xué)了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多種專業(yè)軟件。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。作為一名2008年通信工程專業(yè)的大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學(xué)識在畢業(yè)以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。
技巧一：自我介紹不超2分鐘
“請你自我介紹一下”這道題90%以上的用人單位都會問，面試者事先最好以文字的形式寫好背熟。其實面試者的基本情況用人單位已掌握，考這道題的目的是考核面試者的語言表達(dá)能力、邏輯能力、以及誠信度。所以，面試者在自我介紹的內(nèi)容要與個人簡歷相一致，表述方式上盡量采用口語化，注意內(nèi)容簡潔，切中要害，不談無關(guān)、無用的內(nèi)容，條理要清晰，層次要分明。自我介紹不能超過2分鐘，最好把握在1分鐘左右。
技巧二：強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍
“談?wù)勀愕募彝デ闆r”此類問題70%的用人單位都會涉及，面試者應(yīng)簡單地介紹家人，一般只需介紹父母，如果親屬和應(yīng)聘的行業(yè)有關(guān)系的也可介紹。回答時注意強(qiáng)調(diào)溫馨和睦的家庭氛圍，父母對自己教育方面的重視，各位家庭成員的良好狀況，以及家庭成員對自己工作的支持和自己對家庭的責(zé)任感。
技巧三：用樂群愛好點綴形象
“談?wù)勀愕臉I(yè)余愛好”是合資企業(yè)、民企樂于問這道題，因為企業(yè)主要想通過此題了解面試者的性格是否開朗，是否具有團(tuán)隊精神。所以面試者千萬不要說自己沒有業(yè)余愛好，也不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。談愛好時最好不要說自己僅限于讀書、聽音樂、上網(wǎng)等一個人做的事，這樣可能會令面試官懷疑應(yīng)聘者性格孤僻，最好能有一些如籃球、羽毛球等，在戶外和大家一起做的業(yè)余愛好來“點綴”自己的形象，突出面試者的樂群性和協(xié)作能力。
技巧四：不忘本令考官難忘
“你最崇拜誰？”是近兩年用人單位愛考的一道題。面試者回答時，不宜說自己誰都不崇拜，或者說崇拜自己，也最好不要說崇拜一個虛幻的、或者不知名的人，更不能崇拜一個明顯具有負(fù)面形象的人。面試者所崇拜的人最好與自己所應(yīng)聘的工作能“搭”上關(guān)系，說明自己所崇拜的人的哪些品質(zhì)、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。
技巧五：座右銘與應(yīng)聘行業(yè)相關(guān)
通過提問座右銘用人單位就可以判斷面試者是否具有發(fā)展前途。面試者不要說那些易引起不好聯(lián)想的座右銘，也不應(yīng)說那些太抽象的座右銘，更不宜說太長的座右銘。座右銘最好能反映出自己某種優(yōu)秀品質(zhì)，或者和本專業(yè)、本行業(yè)相關(guān)的一句話，比如“只為成功找方法，不為失敗找借口”。
技巧六：說與工作“無關(guān)緊要”的缺點
當(dāng)考官問到你的缺點時，面試者不能說自己沒缺點，也不能把那些明顯的優(yōu)點說成缺點，但更不能挑嚴(yán)重影響所應(yīng)聘工作的缺點，或者說令人不放心、不舒服的缺點。可以說出一些對于所應(yīng)聘工作“無關(guān)緊要”的缺點，甚至是一些表面上看是缺點，從工作的角度看卻是優(yōu)點的缺點。
考官問到“你為什么選擇我們公司?”時就試圖從此題中了解面試者求職的動機(jī)、愿望以及對此項工作的態(tài)度，面試者最好不要說太多待遇好等，可以說“我十分看好貴公司所在的行業(yè)，我認(rèn)為貴公司十分重視人才，而且這項工作很適合我，相信自己一定能做好。”
技巧七：遇到提問陷阱采用迂回戰(zhàn)術(shù)
“如果我錄用你，你將怎樣開展工作”這是一道陷阱題，如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法，以免引起不良的效果。面試者可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計劃開展工作。
技巧八：回避回答對上級具體的希望
“你希望與什么樣的上級共事？”通過面試者對上級的“希望”可以判斷出面試者對自我要求的意識，這既是一個陷阱，又是一次機(jī)會。面試者要好好把握此機(jī)會，最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求，如“做為剛步入社會新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。”
技巧九：盡量體現(xiàn)機(jī)智、果敢和敬業(yè)
關(guān)鍵字：大學(xué)生 面試禮儀 公選課程 架構(gòu) 剖析
Analysis of college student interview etiquette and job searching skill public elective course framework
Fan Yanan Lin Lantian（Shanghai university Of Engineering Science， shanghai 201620）
Abstract： Building interview etiquette and job searching skills public elective course， can meet college graduates growing realistic demand in seeking employment. This article is the analysis and summary of the college student interview etiquette public elective course framework， under the author’s many years of practical work experience in enterprises and institutions human resource department and actual classroom practice.
Keywords： college students interview etiquette public election programs framework analysis
隨著近幾年高校招生規(guī)模的擴(kuò)大，畢業(yè)生的就業(yè)壓力及高校的就業(yè)率壓力均越來越大，因此，有必要在就業(yè)指導(dǎo)體系中建立完善的大學(xué)生面試禮儀公選課課程體系，以滿足不斷增長的大學(xué)生面試禮儀學(xué)習(xí)的現(xiàn)實需求。筆者經(jīng)過多年的企業(yè)、事業(yè)單位人力資源部實際招聘經(jīng)驗積累及實際的大學(xué)生面試禮儀公選課課堂實踐，對大學(xué)生面試禮儀公選課程架構(gòu)建設(shè)做了如下剖析總結(jié)。
大學(xué)生面試禮儀公選課是一門綜合課程，課程結(jié)構(gòu)可包括大學(xué)生求職技巧、職業(yè)形象塑造及面試過程禮儀三部分。
一、大學(xué)生求職技巧
（一）求職前準(zhǔn)備
大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)在大學(xué)三年級左右通過職業(yè)測評、心理測評、老師及家人建議、自我衡量等途徑對自己的能力、專長、性格、興趣進(jìn)行清晰的定位。并通過了解本年度的就業(yè)形勢，確定擬應(yīng)聘的崗位、企業(yè)類型、薪酬要求等，從而進(jìn)一步明確擇業(yè)方向及擇業(yè)目標(biāo)，并通過網(wǎng)絡(luò)、書籍、咨詢面試成功者等方式積累與自己能力、崗位意向、企業(yè)類型相匹配的企業(yè)面試經(jīng)驗，從而為成功面試做準(zhǔn)備。
同時，可以通過學(xué)校布告欄、海報、輔導(dǎo)員、班長的信息、各大招聘網(wǎng)（智聯(lián)、51job、中華英才網(wǎng)、畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)、應(yīng)屆生求職網(wǎng)）、企業(yè)、事業(yè)單位官網(wǎng)以及朋友、親屬、HR人事專員、上屆已就業(yè)同學(xué)等熟人推薦方式積極尋找并抓住面試機(jī)會。
（二）專業(yè)的簡歷制作
1.不同組織，不同簡歷
外企簡歷一般要求英文或中英文雙版合一，最好為十秒鐘就能讀完的一頁紙簡歷，無拼寫、語法錯誤，使用地道的專業(yè)詞匯，并盡量突出與職位相匹配的重要經(jīng)歷和能力，以大大提高進(jìn)入復(fù)試的概率；國企、私企、事業(yè)單位也盡量用一頁紙簡歷。簡歷內(nèi)容要做到條理清楚，重點突出，措辭精準(zhǔn)，突出與職位相匹配的經(jīng)歷能力，如黨員、實習(xí)經(jīng)歷、學(xué)生干部經(jīng)歷、創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷、重大比賽經(jīng)歷、職業(yè)能力證書等，這樣才能夠在簡歷的大海中吸引招聘者的注意。
2.無比重要的第一頁
簡歷第一頁最好使用具有個人特色又符合崗位要求的顏色、格式、字體、結(jié)構(gòu)；并做到簡歷內(nèi)容清晰明了，條目清楚，重點突出，用事實和數(shù)字說話；貼專業(yè)簡歷照，面目清楚，微笑自然，適度化妝，著裝正式，發(fā)型美觀不怪異。
3.有薄有厚
對于有強(qiáng)烈求職意向的單位，可以采用投遞重點突出的一頁紙簡歷同時附加詳細(xì)個人介紹的簡歷材料投遞方式；而對于只有一般求職意向的單位，考慮到節(jié)約成本可以只投遞簡化卻重點突出的一頁紙簡歷。
4.趨利避害原則
在簡歷寫作中，可以在實事求是的前提下適度規(guī)避不利因素，不將其出現(xiàn)在簡歷上。如與同齡人相比過大與過小的年齡、過低或與企業(yè)文化不匹配的政治面貌、崗位所在地不十分受歡迎的籍貫、距工作地點特別遠(yuǎn)的常住地址等。同時盡量突出有利因素，如學(xué)生干部、黨員、當(dāng)?shù)貞艏⒑Ｍ鈱W(xué)習(xí)經(jīng)歷、外企實習(xí)經(jīng)歷、全國大賽獲獎、市級三好學(xué)生、成績班級排名前1/10等。
5.將簡歷寫得豐滿
簡歷內(nèi)容若只寥寥數(shù)筆會顯得面試者不夠優(yōu)秀，長處不多，從而大大降低進(jìn)入復(fù)試和應(yīng)聘成功的概率。因此為充實簡歷內(nèi)容可以將教育背景中與應(yīng)聘崗位相關(guān)的重點、相關(guān)課程略微提及；并將所獲獎學(xué)金一項一行，層次分明地列出；自然拉長簡歷中的句子，適當(dāng)用修飾性定語略微詳細(xì)說明，段落自然地多換行，加大字號，附加其他實習(xí)經(jīng)歷、生活閱歷等。
6.微妙的電子簡歷
很多畢業(yè)生喜歡親自去招聘會現(xiàn)場投遞簡歷，殊不知效率最高的是電子簡歷。而電子郵件簡歷的黃金發(fā)送時間則是HR招聘專員的上班時間，北京上海一般為早上9點左右。同時，郵件標(biāo)題是應(yīng)聘者的第一份簡歷，應(yīng)用最少的字?jǐn)?shù)突出應(yīng)聘者的最大優(yōu)勢。如：（應(yīng)聘培訓(xùn)助理），李婷，學(xué)生會主席，高級口譯，500強(qiáng)企業(yè)實習(xí)1年。
為了防止亂碼并且方便打印，簡歷最好以附件形式發(fā)送，同時為了凸顯自己的禮貌修養(yǎng)，可以在郵件正文寫一封簡短的求職信，正文最好不超過300字，且條理清楚，求職信內(nèi)容可以包括：禮貌的問候；哪里得到求職信息；做簡單自我介紹；表達(dá)真摯的求職愿望；對閱讀者的關(guān)注表達(dá)誠摯的感謝。
（三）面試前的準(zhǔn)備
1.正確接聽面試電話
建議在安靜無干擾的環(huán)境中接聽面試通知，接聽時必須做到平和禮貌地問候，并問清面試的時間、地點、方式及要求，記下聯(lián)系人的名字、電話，掛機(jī)前面帶微笑，表示感謝。
2. 進(jìn)行面試前的信息搜集
隨后進(jìn)行面試前的信息搜集，如：公司規(guī)模、業(yè)務(wù)、市場、客戶群以及應(yīng)聘崗位要求的知識能力（技術(shù)、專長、實習(xí)經(jīng)歷）、個性特點（創(chuàng)新能力、團(tuán)隊協(xié)作能力、抗壓能力）、工作性質(zhì)（出差、應(yīng)酬、維護(hù)客戶關(guān)系）等。并了解面試形式和內(nèi)容是群體面試、單獨面試、測試還是具體操作。從而充分準(zhǔn)確地根據(jù)搜集到的相關(guān)信息進(jìn)行自我介紹設(shè)計及互動問題預(yù)測。
3.自我介紹的設(shè)計
自我介紹的長度一般為2-3分鐘，但可以視情況進(jìn)行靈活調(diào)整，自我介紹內(nèi)容要簡明扼要，條理清晰。應(yīng)提前設(shè)計針對組織特點和崗位特點的自我推薦，并預(yù)測可能出現(xiàn)的問題，如：家庭情況、愛好、為什么應(yīng)聘這個崗位、有什么優(yōu)缺點、是否能適應(yīng)出差、加班、適當(dāng)應(yīng)酬等。而企業(yè)最想知道的是：求職者能否勝任該工作、其最強(qiáng)的技能、最深入研究的專業(yè)領(lǐng)域、主要的成就、成績、是否具備積極的個性和做事的能力。
4. 面試物品的齊備與條理性
畢業(yè)生的求職記錄本應(yīng)隨時帶在身邊，以備記錄必要的求職信息。除了必要的證書、文憑、照片之外，還應(yīng)多帶幾份簡歷。應(yīng)聘公文包要整理整齊，通過公文包可以看出應(yīng)聘者的條理性，有些招聘單位會隨時隨地出題目考察應(yīng)聘者做事的條理性。
二、職業(yè)形象塑造
（一） 面試前形象準(zhǔn)備的三步走
外貌是一種視覺簡歷，第一印象在無形中左右著面試官的判斷。大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課程的第二部分是職業(yè)形象塑造。塑造良好的職業(yè)形象要分三步走：第一步，學(xué)會對場合的正式程度進(jìn)行判斷；第二步，學(xué)會對應(yīng)場合的正式程度及文化寬松程度選擇正確得體的服飾；第三步，學(xué)會職業(yè)形象塑造快速提升技巧。
（二）面試前形象準(zhǔn)備的教學(xué)方法
第一步，學(xué)會對場合的正式程度進(jìn)行判斷的課程中，筆者對正式場合做了五個星級的劃分，教會學(xué)生對場合的正式程度進(jìn)行分辨。
第二步，教會學(xué)生根據(jù)場合的正式程度，選擇對應(yīng)的服飾搭配，從而使自身形象更為得體，更符合環(huán)境的要求。同時也會在PPT中演示一些不正確的服飾搭配法，讓畢業(yè)生在求職過程中避免尷尬狀況的產(chǎn)生。
第三步，筆者教學(xué)生快速找到適合自己的職業(yè)形象提升技巧。在女士妝容部分，教女生化宛若天生的自然裸妝，比如利用高光進(jìn)行微整形，起到隆顴骨、墊下巴的作用，利用陰影遮住大額頭、大臉變小臉、長臉變短臉，提高鼻梁等。
在男士修容部分中，會讓男生了解男士修眉的作用、如何修眉以及男士修眉的注意事項。除此之外，筆者還會教男生利用胡須優(yōu)化自己的臉型，使面試的應(yīng)屆男生更具有男性魅力（有些藝術(shù)、企劃類崗位是可以接受職場男性留胡須的）。
除了眉形設(shè)計，發(fā)型對形象的提升作用也功不可沒。在女士發(fā)型設(shè)計內(nèi)容中，筆者會教大家依據(jù)自己的臉型選擇合適的發(fā)型，也會講到很多女士發(fā)型的梳理技巧，比如一個簡單的盤發(fā)，有些女性可以做到知性、高貴、優(yōu)雅，而有些女性梳起來卻顯得呆板沉悶、老氣橫秋，其實這當(dāng)中隱藏著很多發(fā)型梳理的技巧。
三、面試過程禮儀
做好面試前期的準(zhǔn)備工作和面試形象提升之后，開始進(jìn)入面試過程禮儀的學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。
（一）到達(dá)時間的把握
面試時絕對不能遲到，最好比原定時間早10-15分鐘到達(dá)，這樣才有充裕的時間到洗手間整理儀容。但如果因其他客觀原因招聘人員遲到，應(yīng)聘者最好不要流露不滿情緒，要保持平和友好的面試氣氛。
（二）面試時的態(tài)度
面試時應(yīng)聘者一定要亮出自己優(yōu)秀的一面，但不能苛求完美。要樹立信心，同時不卑不亢，不要刻意討好面試官唯唯諾諾沒有主見，也不能自以為是目中無人，要非常合理地把握好面試時溝通的尺度。
（三）面試的具體環(huán)節(jié)
筆者會從面試等候區(qū)、進(jìn)入面試房間、 如何入座、入座之后、如何回答、如何離席等幾方面進(jìn)行教學(xué)。課程中會使用豐富的圖片、漫畫進(jìn)行生動講解，課程的最后，還會挑選學(xué)員進(jìn)行面試場景的模擬練習(xí)，并進(jìn)行現(xiàn)場點評糾正。
1.等候區(qū)
在面試等候區(qū)要保持安靜，不能擅自開門，更不能探頭探腦，通知輪到自己面試時，要對引導(dǎo)員說“謝謝”，敲門三聲經(jīng)允許后方能進(jìn)入，輕輕關(guān)好打開的門，并調(diào)整好自己的情緒，準(zhǔn)備進(jìn)入面試狀態(tài)。
2.進(jìn)入面試房間
從入門到面試間入座過程中，一定要體現(xiàn)“精氣神”，調(diào)整好自己的情緒。步伐適當(dāng)加快，對環(huán)境要有靈活冷靜的應(yīng)對。遇到面試官直視的目光，不要緊張，收腹挺胸深呼吸，鞠15-30度躬后問好。雙手微笑遞送面試材料，文字朝向?qū)Ψ剑奖銓Ψ介喿x。
3.入座之后
自我介紹及互動交流時應(yīng)講普通話并盡量清晰標(biāo)準(zhǔn)，語言精煉，層次分明，注意語速、音量。表情柔和，面部放松，目光真誠，交流時不要過度晃頭、皺眉、噘嘴、眨眼、低頭、看天花板、看窗外等。筆試未開始時，不能亂動答題紙，被要求答題之后，再翻動試題題目，掌控答題時間，答題紙字跡清晰優(yōu)美，答題后紙放右上角，有利于后來人答題。
4.面試答題技巧
淺顯問題深入答，不能蜻蜓點水，深奧問題簡單答，忌長篇大論，原則問題堅定答，忌委曲求全，陌生問題伸展答，不要冷場，而實踐問題應(yīng)總結(jié)答，千萬不能“一鍋粥”。
5.面試的后期處理
面試結(jié)束后，不要過早打聽面試結(jié)果，最好在允諾的時間期限結(jié)束后詢問。若沒有約定公布面試結(jié)果的期限，可在面試結(jié)束后3-5天詢問，可以以郵件或電話形式詢問，詢問的順序是：感謝對方給予的面試機(jī)會；表達(dá)誠摯的求職愿望；委婉地詢問結(jié)果，并表示感謝。
6.怎樣面對未錄取結(jié)果
若沒有被應(yīng)聘單位錄取，也應(yīng)有禮相待坦然面對未錄取結(jié)果，并禮貌詢問未錄取原因，從而總結(jié)積累面試經(jīng)驗，并對應(yīng)聘單位表示衷心地感謝，表示會進(jìn)一步提高自己，也可以為其推薦其他人選。
7.如何面對復(fù)試
應(yīng)聘者進(jìn)入復(fù)試后，既不能掉以輕心，也不能有過大壓力。進(jìn)入復(fù)試后，應(yīng)進(jìn)一步深入搜集對自己有利的應(yīng)聘單位信息、具體的崗位信息及應(yīng)聘成功的面試技巧，找對展示優(yōu)勢的方向，提高面試成功的幾率。
8.不可忽視的模擬面試
為保證大學(xué)生面試禮儀與求職技巧公選課的實際授課效果，必須采取模擬面試手段對選課生進(jìn)行實際的面試行為糾正、調(diào)整。應(yīng)根據(jù)學(xué)生的專業(yè)、性格、特長等個人特點進(jìn)行崗位訂制式培養(yǎng)，提高其面試能力。如可根據(jù)行政崗位、技術(shù)崗位、銷售崗位等進(jìn)行大類劃分，分別對應(yīng)學(xué)生的能力、性格、愛好、專長進(jìn)行匹配，以此方式在模擬面試環(huán)節(jié)進(jìn)行分類詳細(xì)指導(dǎo)。
參考文獻(xiàn)：
[1] 趙旭.大學(xué)生求職的公關(guān)禮儀[J].硅谷，2009（20）.
自我介紹是求職過程中的重要環(huán)節(jié),簡明扼要、邏輯清晰、凸顯個性、與崗位匹配的成功自我介紹,會讓求職者成為企業(yè)的不二人選。下面是小編為大家整理IT求職自我介紹，僅供參考。
IT面試自我介紹范文一：實事求是、不浮夸。喜歡參與團(tuán)隊工作與集體活動。重視自身素質(zhì)培養(yǎng)。
軟件開發(fā)基礎(chǔ)扎實，對編程充滿熱情，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，能快速掌握新技術(shù)
在校期間，曾獲午2007—2008學(xué)年度 優(yōu)秀團(tuán)員，2007—2008學(xué)年度 丙等獎學(xué)金，2005年9月份 軍訓(xùn)優(yōu)秀個人 。曾是系學(xué)生會干事，在通過與其他干事的合作，主要對學(xué)生宿舍公共衛(wèi)生、宿舍文化、晚歸等進(jìn)行監(jiān)督管理，評定優(yōu)秀寢室，不定期組織學(xué)生活動(寢室籃球賽、跳蚤文化市場等)
實習(xí)期間就職于金融事業(yè)本部，部門業(yè)務(wù)涉及全國數(shù)省的農(nóng)村信用社核心業(yè)務(wù)系統(tǒng)、城市商業(yè)銀行支付系統(tǒng)以及外圍輔助服務(wù)系統(tǒng)。我一直在廣東四地市的農(nóng)信社做軟件開發(fā)工作。先后參與了廣東省四地市的銀行卡系統(tǒng)、綜合業(yè)務(wù)系統(tǒng)卡改造、電話銀行系統(tǒng)、自助終端系統(tǒng)等的開發(fā)和實施。相信您的信任與我的實力將為我們帶來共同的成功!希望我能為貴公司貢獻(xiàn)自己的力量!
IT面試自我介紹范文二：我叫XXX，今年21歲，畢業(yè)于XX解放軍信息工程大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)，擁有扎實的Core Java基礎(chǔ)，良好的編程風(fēng)格;熟悉JSP+Servlet+JavaBean模式的WEB開發(fā);熟悉Struts,Hibernate，Spring等開源框架，了解EJB; 熟悉Tomcat，Jboss服務(wù)器等，熟悉基于Linux及Unix環(huán)境下的軟件開發(fā)。
在校期間有多次社會實踐經(jīng)歷，曾參與過學(xué)院網(wǎng)上虛擬實驗室開發(fā)的需求分析，大學(xué)期間多次擔(dān)任多課程的課代表。雖然實際工作經(jīng)驗不是很足，但軍校四年培養(yǎng)了我充分的自信心和敬業(yè)精神以及扎實的學(xué)科基礎(chǔ)知識和較強(qiáng)的專業(yè)技能，四年軍校生活中，我嚴(yán)格要求自己，自覺、遵紀(jì)、守時。本人坦誠且有責(zé)任心，有獨立進(jìn)取的品性，勤于動手、善于動腦，適應(yīng)新環(huán)境能力很強(qiáng)。能在最短時間內(nèi)完成從學(xué)生到職業(yè)工作人員的轉(zhuǎn)型，盡自己最大的努力融入新的工作生活。
請各位考官多多指教，謝謝!
IT面試自我介紹范文三：大家好，我叫xxx，今年29歲，2007年七月畢業(yè)于華僑大學(xué)計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系，畢業(yè)至今一直就業(yè)于廈門力泰科技有限公司，從事j2ee企業(yè)信息化管理系統(tǒng)的開發(fā)，目前的崗位是項目經(jīng)理，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)一個3-5人的小團(tuán)隊進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā)。
參加工作以來，本人先后獨立或主持開發(fā)過10幾個企業(yè)信息化管理系統(tǒng)。其中，**電力有限公司的電費充值卡管理系統(tǒng)、**集團(tuán)的人力資源管理系統(tǒng)以及移動辦公管理平臺，這三個系統(tǒng)運行以來深受使用單位的一致好評，為企業(yè)節(jié)約了人力成本，提高了工作效率。
本人對軟件開發(fā)具有濃厚的興趣，工作之余經(jīng)常鉆研技術(shù)，關(guān)注it技術(shù)的發(fā)展趨勢。對業(yè)務(wù)需求分析比較透徹，在客戶端界面操作的易用性上考慮得比較周全。工作至今，我從一個學(xué)徒成長為項目工作組成員，再到現(xiàn)在的項目經(jīng)理，這幾年的提升已讓我具備了系統(tǒng)開發(fā)獨擋一面的能力，而且已連續(xù)兩年被評為企業(yè)優(yōu)秀員工，這不僅是因為本人在工作崗位上長期都本著刻苦努力、虛心好學(xué)的態(tài)度，也是領(lǐng)導(dǎo)、師傅耐心教導(dǎo)的成果。
優(yōu)點：本人具備豐富的工作經(jīng)驗、扎實的技術(shù)能力以及優(yōu)良的代碼編寫風(fēng)格，刻苦認(rèn)真、虛心好學(xué)，對業(yè)務(wù)需求分析比較透徹，不僅能夠獨立完成任務(wù)，也能帶領(lǐng)團(tuán)隊完成任務(wù)，具有良好的團(tuán)隊協(xié)作精神和溝通能力。
缺點：在帶領(lǐng)團(tuán)隊完成項目的時候，有時會因為太過和善而顯得魄力不足。
以上是我個人的自我介紹，謝謝大家!
IT面試自我介紹范文四：我是XX大學(xué)的計算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生.四年的學(xué)校教育,培養(yǎng)我成為一個敢于承擔(dān)責(zé)任,對待生活樂觀積極,吃苦耐勞的青年。在專業(yè)方面我的主攻方向是計算機(jī)工程。能熟悉掌微軟系統(tǒng),對Linux、Unix、有一定的了解。同時能較熟練操作C、Foxpro、VB、Access、ASP、JSP等語言，同時對SQL、Oracle也有一定程度上的認(rèn)識，能熟練操作Dreamweaver、Flash、Fireworks、Photoshop、Authoware等。
作為一名計算機(jī)專業(yè)的大學(xué)生,我熱愛我的專業(yè)并為其投入了巨大的熱情和精力.在學(xué)習(xí)生活中,我所學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括了從計算機(jī)的基礎(chǔ)知識到運用等許多方面.通過對這些知識的學(xué)習(xí),我對這一領(lǐng)域的相關(guān)知識有了一定程度的理解和掌握,此專業(yè)是一種工具,而利用此工具的能力是最重要的,在與課程同步進(jìn)行的各種相關(guān)時踐和實習(xí)中, 具有了一定的實際操作能力和技術(shù).在學(xué)校工作中,加強(qiáng)鍛煉處世能力,學(xué)習(xí)管理知識,吸收管理經(jīng)驗.
在大學(xué)期間我還擔(dān)任過團(tuán)支書，具有很強(qiáng)的組織和協(xié)調(diào)能力。能在較短時間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感使我能夠面隊任何困難和挑戰(zhàn)。
