時間：2023-05-30 10:37:44
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇元旦作文500字，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
今天是元旦節，晚上我正津津有味得聽著主席發表的《共創世界和平與發展的美好未來》的新年賀詞，不知不覺中，我聯想到了我自己。
09年已經過去了，新的一年來到了。仔細想想，09年還真是有悲有樂，更多的是學習生活上的快樂。09年里，我已從一個6年級的小學生長成了7年級的初中生了，新環境代表了一個新的起點、新的開始。經過努力，我的成績終于跨上了一個新的臺階，在同學中的地位也不斷提高。回到家，迎來的也不再是無聊的詢問，取而代之的是一張張笑臉。但是，人生不僅擁有快樂，還有悲傷。進入初中后，學業也不斷加重，也沒有那么多時間去做自己喜歡的事情，生活不免顯得有些無聊。
但是俗話說：“新年新氣象。”只有不斷完善自己，才能迎接新一輪的挑戰。新的一年里，我又長大了一歲，我已經成了大孩子，因此我能做的不僅僅只是成績的保持與進步，還要學會對為人處事的思考，獨立解決發生的問題。試著放松生活，讓生活變得快樂。高爾基說過：“時間就像海綿里的水，只要擠，總會有的。”體會生活中的快樂同樣非常重要。增強人與人之間的交往。相信自己在新的一年里會有新的收獲、新的成功。
東營區第一中學7年級 吳宇韜
603，一個多么熟悉的字眼。這天，是我們在一起的最后的一個時間，在這時，我們相聚，我們唱歌，我們演小品，我們聽朗誦。漫長的兩節課，第一次覺得那么快。我驚嘆。
603的所有人，再見。殊不知我們何時再相聚，殊不知我們何時會忘卻今天的那一刻。放學后，不少同學痛哭。我明白，你們舍不得603的所有同學，603的師生，603快樂的時光。
六年前，我們懵懂的被分到一個班；六年前，我們互不相識，沒有一個人主動開口說話。漸漸的，我們相識，相知，成了好朋友，知心朋友。
也曾有過小吵小鬧，但很快就和好了。同學之間也曾勾心斗角，但最后也和好了。
這樣的事還有很多……
現在的603，是一個成績名列前茅的集體；是一個團結友愛的集體；是一個互幫互助的集體；是一個并肩作戰的集體！現在的603，每個老師都說好；每個老師都贊嘆，這證明，我們是一個好班級！
603，我會記得你！
603，我舍不得你！
603的所有同學，我們雖然以后不會在一起，但是我知道：我們心中永遠會有603，會有603的所有同學，老師。
603的同學們，希望你們會擁有有自己真正的好朋友！
我真系的祝福你們！
千萬別忘了你們的老朋友！
603再見！
珍惜，這最后一個元旦。
珍惜，友情。
元旦聯歡會
翻開我的快樂記憶寶典，但開快樂三年級那一頁，第一眼就可以看到“元旦聯歡會”這五個大字，繼續往下看就會看到…………….。
那一天，我興奮地走在這通往學校的小路上，我把我的快樂撒向那蔚藍天空，“啊”耶，加油，加油，呀！我走在學校的走廊上聽到這樣奇怪的聲音，我三步并作兩步快速向班級走去，一進教室，“哇”我大叫一聲，桌椅全變位了，把教室空出好大一片場地，電燈都掛上了彩色枝條，把白茫茫的空洞的光便成了彩色的，教室窗戶上，貼上了春聯，黑板上大大地寫著五個字“元旦聯歡會”“啊”我又聽到了這種聲音。我把眼光拋向了教室空地，“啊哈”原來是第一個節目已經開始了“老鷹捉小雞，誰來玩呀。”只聽見我們班的兩個小主持人說。我一猜就猜到這個節目視自由活動節目。我把手中一滿袋的零食放在了位子上，跑到空地，拉著最后一只“小雞”的衣服。“老鷹”拼命的捉，“雞媽媽”拼命地躲，哈哈，我成了重點保護對象了。不一會兒，“小雞們”就被“雞媽媽”甩得頭昏眼花了。“啊！完了！”雞媽媽大叫。我感覺我被人抓住了衣服。我轉頭，“啊，老鷹”我被捉住了，所以我必須光榮下。在這時這個自由活動節目也告此結束了。我懷著滿足的心情回到了座位上。每次當我打開這個記憶時，它就像一個神奇的法事，給我無限的快樂。
一大早，人們全家三口就出門。今天外出的人可真多，不僅來來往往的人多，連車站也站了好多人。我們好不容易乘上了車，一路上上上下下擠來擠去，好不容易到了解放公園。公園時的人可真多，熱鬧非凡。經過雨水沖刷，樹葉干干凈凈，花兒更鮮了。經過雨水沖洗了水泥地，更是一塵不染，無數的黃葉落在樹林里，大地像繡的一朵朵黃花，好漂亮。我們先參觀了動物。我買了一些鳥食，來到孔雀室。我把食物撒給了孔雀，可高傲的孔雀昂著頭，翹著翅膀，連看也不看一眼。對了，孔雀喜歡比美。我趕緊取下媽媽的花絲巾，向孔雀抖動著。果然，幾只孔雀刷地一下，打開了漂亮的翅膀。她們還不停地抖動著，那展開的翅膀真的好漂亮，像五彩的金屏。
我們又來到了鴿子的地方。鴿子可真好客，還沒等我走近就飛到我的跟前。原來，她想吃我手上的食物。我喂她們食物，她們竟然跳到我的手上、胳膊上、肩上。這真是一群貪吃鬼，恨不得連我都要吃掉。
從公園里出來，爸爸媽媽把我帶到麥當勞吃漢堡。下午，我們來到了書店。看書的小朋友可多了。只見他們拿了一本書，就坐在書架旁邊專心致志地看了起來；有的小朋友買了好多書，可能平時學習很緊張，沒有時間逛書店，元旦休息趁這個機會好好逛逛。我也挑了幾本我最喜歡看的書。
今天收獲可真大，逛了公園又逛了書店，還買了這么多的書。
今年元旦過得太快樂了，太有意義了。
輔導老師張蘭芬
大家看了這一個題目一定會覺得有一些奇怪，老天爺怎么會送給我們節日禮物呢？讓我來告訴你們吧！我所說的老天爺給我們的禮物得“大雪”。現在就讓我來給大家介紹一下吧。
今天，我們這里下了一場很大很大的雪，而且一下起來就下個沒完沒了。更奇怪的是這場雪一會兒大，一會兒小，我不知道這是怎么一回事情。我在無意中往遠處看，看到了大雪已經籠罩了枯黃的草地，高高的屋頂……大地上面到處都是白茫茫的一片。
我伸出手去抓了一片雪花。那雪花落在手上，我仔細觀看起來，看到它不像書本上面所說的那樣有六個花瓣，有的像三角形，有的像正方形……我想來想去就是想不通，就不想去抓雪花來看了。
這時，我看到一年級的小朋友在雪地上面打雪仗。可好玩了！我也想下去玩，可是，我想到老師在晨會課上叫我們不要到雪地里去玩。于是，我只好站在樓上看他們玩雪。這時，我的心已經飛到了操場上，雪地里……后來，我想到下午我們幾個人要下樓去給一年級小朋友做導生，我可以趁那個時候去和一年級的小朋友們一起去玩雪了。對，就這么辦！
下午，我叫了幾個當導生的同學一起下樓去和一年級的學生玩起了雪來。我們只玩了一會兒雪就回到他們的教室里面去了，幫助他們補課。雖然時間短，但是我還是非常開心。
我還非常想像外國人那樣有圣誕節，有圣誕老人送給我們一些禮物。我多想呀！
在江西省景德鎮市昌江一中，有一位語文教師總是忙碌不休。有同事不解地說：你早已是高級老師了，又評上了省里的“十佳”，還要這么辛苦干嘛？難道想評特級嗎？余老師聞聽，也總是淡然一笑：特級固然值得追求，但是我更看重的是學生們眼里滿意的微笑。
從2002年以總分第一的成績通過招聘考試調入昌江一中以來，余老師已經連續教了七年的高三，畢業的已8個班500余位學生。為了上好課，余老師在備課上下足了工夫。他的課堂鮮活、豐富、有趣，深受學生歡迎。2007年，他的學生奪得了當年全市高考的語文單科狀元。但是，熱愛教學、喜愛學生的余老師并不滿足。早在2002年，他就嘗試著在自己任教的兩個班辦起了學生作文刊物《浪花》，2003年班刊變成了校刊，沒變的是主編工作一直由余老師擔當，每月一期編輯近三萬字的作文也沒有讓他前行的腳步慢下來。他依然堅持做課題，寫論文，編專著，參加業務競賽，指導學生寫作。幾年來，他先后完成省、市課題各一項，在語文類報刊等各類文章60多篇，參編專著7部，指導推薦70多篇學生習作到全國和省級報刊發表，他指導過的學生有100多人次在省市和全國作文競賽中獲獎。由于成績突出，2009年他被市中語會推薦參加江西省首屆十佳高中語文教師評選活動。作為全市唯一的高中語文教師的代表，余老師與近三十位來自全省各地的教壇精英同臺競技。他沉著從容，發揮出色，順利闖關，為自己、為學校、為全市語文界爭得了榮譽。
余老師屬馬。他坦言：人生最精彩的是奮斗的過程。太陽每天都是新的，所以，我信奉“不用揚鞭自奮蹄”的人生哲學。剛剛過去的2010年，余老師又是一個豐收年：高考成績名列前茅，發表教研、教學文章20多篇，參加編寫專著4部，指導學生在報刊雜志發表作品30篇，有30余名學生在全國性作文競賽中獲獎，主編的校刊也出版了第10期。2011年元旦剛過，余老師又收到了全國中學高效課堂案例研修展示邀請賽二等獎證書。
在指導學生的過程中，余老師堅持磨礪自己，不斷提高自己的寫作水平，并加入了昌江區作家協會。他既教書，又編書；既指導學生作文，同時自己筆耕不輟，先后發表多篇散文和詩歌。2010年，他在全市紅色故事征集評選活動中獲得優秀獎。
每到節日，是余老師最開心的時候。一條條飽含真情和祝福的短信又從四面八方匯集到余老師的手機里。余老師還加入了學生的QQ群，經常與學生交流，學生們親切地稱他“金哥”。
“桃李滿天下，是對一位教師最高的贊譽。我向往這贊譽，我愿為之不懈奮斗。”這是余老師參加比賽的演講稿，也是他肺腑之言。祝愿余老師育成桃李滿天下，裝點江山處處春。
1申論考試，與傳統作文考試不同，是對分析駕馭材料的能力與對表達能力并重的考試。
2作答參考時限：閱讀資料40分鐘，作答110分鐘。
3仔細閱讀給定的資料，按照后面提出的“申論要求”依次作答。
二、資料
1.2014年1月3日晚10時許，居住在石景山區古城南里的時女士夫妻在家里看電視時，一個鞭炮突然破窗而入，窗戶上一塊玻璃被炸成了碎片，那個飛進來的鞭炮有拇指大小，上面寫著“鉆天哨”。時女士告訴記者：“我仔細一看，發現鞭炮已經炸過了，當時院外沒有人。”
2.2014年1月4日上午，記者從北京市禁放辦了解到，制造、運輸、銷售偽劣、超標的煙花爆竹是今年打擊的重點，其中以形狀似地雷的禮花彈為首位。按照規定，個人是不允許燃放禮花彈的，違反規定的個人將最高拘留15日，違規單位將被罰款5000元。據介紹，2014年除夕夜，全市發生的4起燃放煙花爆竹致5人死亡事故中，其中的4人死亡的誘因是燃放偽劣禮花彈。
3.2014年1月2日，北京市門頭溝區人民法院日前審結了一起因燃放爆竹炸死人引起的人身損害賠償案，被告賈某等3人因放鞭炮無意間將鄰家小妹炸死，而付出高額賠償。據介紹，2014年1月22日凌晨，李某夫婦讀初中的女兒小雪在院外看放鞭炮時，賈某等3人也在燃放鞭炮，突然小雪被燃放的鞭炮炸傷頭部倒地，因傷勢過重經醫院搶救無效死亡。李某夫婦認為，賈某等人在事發當時正在小雪被炸的地方附近放鞭炮，燃放的禮花彈和二踢腳與小雪衣服上殘留的化學成分部分相同，他們3人的行為屬于共同危險行為。夫婦兩人訴至法院，請求判令3人賠償死亡賠償金等各項損失共30余萬元。經過庭審、質證、辯論等程序，法院判決賈某等人連帶賠償20萬余元。
4.2014年12月31日18時至2014年1月1日6時，北京市城八區環境噪聲平均值為45.7分貝，比國家規定的環境噪聲標準值55分貝低9.3分貝，較去年同期的47.8分貝下降2.1分貝；因燃放煙花爆竹致傷到醫院就治的2人，致傷地點均在通州區的非禁放區；全市也未發生因燃放煙花爆竹引發的火警情況。
5.根據北京市煙花爆竹禁放聯席辦公室的有關規定，2014年元旦、春節各區縣禁放煙花爆竹的范圍，由往年以行政區域劃分改為以地理位置劃分，其中市區五環路以內將全部禁放。
61988年底，上海市人民政府就節日期間煙花爆竹安全燃放管理第一次作出規定。規定從1989年1月1日起，“嚴禁在中山環線內燃放鞭炮”，劃定了市內的中山路、大連路、秦皇島路以內(也就是人們常說的中山環線以內的中心區域)為禁止燃放煙花爆竹的區域。1993年1月2日，上海市政府對市區燃放煙花爆竹作出調整，將原先環路內禁放“一刀切”的做法改為限時限地燃放，適當放寬了煙花爆竹的燃放范圍，規定南京路等6條主要馬路和靜安寺等4個主要商業區禁放。1997年，《條例》進行了一次修改，進一步縮小了禁放區域。2014年春節期間，上海市實行部分解禁，允許市民在春節期間燃放煙花爆竹，只是對燃放的時間和地域范圍進行了規定，春節期間上海市民又能夠聽到熱鬧的花炮聲，享受著一年來少有的爆竹聲聲憑添的喜悅和快樂。
7受上海《外灘畫報》的委托，零點指標數據網啟用上海零點調查公司的CATI快速電話調查系統于2014年2月10日對155位上海市民進行了有關春節期間上海市部分解禁，允許燃放煙花爆竹規定的態度。749%的受訪居民理解并支持政府出臺的有一定限制條件的解禁規定。這樣的理解包括兩重含義：一是放鞭炮本身很好地體現節日氣氛，是過年增添喜慶祥和氛圍的主要途徑；二是人們認為春節里放鞭炮符合我國的傳統文化。而近兩成不支持的居民主要的反對原因是噪音、環境污染和火災隱患。相比較而言，女性的反對呼聲要高于男性。不過在被問及鞭炮禁放規定的具體解禁時間時，929%的受訪者并不能正確回答出解禁的時間，即便是那些支持鞭炮禁放規定的人中不能正確回答的比例也高達905％。可謂支持者眾，關心者寥。半數左右的上海市民每年都會以燃放煙花爆竹的方式來迎接新年，從調查結果可以看出，比較支持鞭炮禁放規定的居民群體也是每年放煙花的主力人群，支持者中前年、去年、今年燃放者比例均超過六成。而從燃放的日期來看，熱衷除夕和初五燃放鞭炮的人最多，這和我們古老的除舊迎新的民俗非常一致。
82014年春節前后，媒體不時有關于各地爆竹禁放和開禁的消息。繼杭州市于1999年首次解禁以來，沈陽、上海、石家莊等地宣稱今年春節期間不再禁放鞭炮，河南安陽則以人大常委會決定的形式解除對爆竹的禁令，即便在大洋彼岸，紐約市也宣布今年農歷春節期間允許放鞭炮，這是紐約8年來首次解除有關禁令。與此同時，北京頂住了一些大城市對于燃放鞭炮開禁的壓力，加大了懲處力度，規定今年凡是違反規定放鞭炮者最高將被罰款500元人民幣，廣州則將罰款金額提高到2萬元。
92014年春節前，福州市城調隊在福州市區進行了隨機電話調查。調查表明，16%的被訪市民認為，可以解除“禁放令”，讓“年味”更濃，讓熱鬧喜慶的氣氛更酣。47%的被訪市民認為，有必要解除“禁放令”，但必須在指定地點燃放，指定的場所數量要多，最好在每個社區都設一個煙花爆竹燃放點，但要禁止燃放殺傷力巨大的爆竹。29%的被訪市民認為，要堅持不懈地禁止燃放煙花爆竹。他們認為，燃放煙花爆竹易引起火災、傷人等不安全事件，燃放形成的噪音，令人心悸，且殃及綠化帶，留下垃圾，令人心痛，他們要求市政府責令各職能部門加大執法力度。8%的被訪市民對是否解除“禁放令”表示無所謂。
10據統計，2014年農歷除夕至正月初五，全國共發生火災6493起，死86人，傷57人，直接財產損失2140萬元，其中因燃放煙花爆竹引起的火災2315起，占總數的357％。而因為燃放煙花爆竹導致的人身傷害還未計算在內。
11現在國外已經有了一些不用炸藥的新型煙花爆竹出現。新加坡一年前研制成功的“科技爆竹”，利用壓縮的空氣來代替傳統的火藥，當壓縮空氣打入時，鞭炮串就會爆開，散發出里面的彩色碎紙，一樣的“有聲有色”。而就在專門介紹煙花產品的網頁上，也已經有一種無火藥、無爆源、無毒害、無污染、無噪音的禮賓花在叫賣，其價格只要5元一支。
122014年許多城市實行鞭炮禁放或限放制度，為配合政策又能滿足民眾節日放鞭炮的心理需求，太原市一些網站便開發了網上放鞭炮的游戲。只要進入游戲，就會有許多種鞭炮或焰火的名稱顯示在屏幕上，輕點某一名稱，不僅可以在電腦屏幕上看到燃放鞭炮或焰火的形狀，而且還可以聽到各種不同的響聲。有的網站里，點不同的鞭炮還可收到不同祝福。一些時尚年輕人在網吧里實實在在地過了一把“安全放炮”癮。
三、申論要求
1請用不超過150字的篇幅，概括出給定資料所反映的主要問題。
大家好！
今天我要講述的，是湖南省寧鄉縣青山橋鎮樓霞小學蔣小貴校長的事跡。
2012年12月11日，一家慈善機構捐贈給樓霞小學一批游樂設施，為此，學校要拆除一段舊圍墻騰出一塊空地。蔣校長估算了一下，如果請民工，大概要2000多塊錢。他想，何不把這些錢花在學生身上呢？放學后，蔣校長帶領幾個老師來到操場，頂著刺骨的寒風開始拆墻。六點多，意外發生了。在他和幾個老師抬著一根圓木去撞剩下的墻體時，墻體突然朝他們這邊壓了過來，他一邊朝同事大喊“快跑”，一邊用力地推開身邊的同事，自己卻來不及躲閃，圓木重重地砸在了蔣校長身上。在場的老師們忙跑過來扶他，他吃力地說著：“沒事，我……沒事，躺一下就好了”。 兩位同事在蔣校長的保護下，只受了輕傷。可是，蔣校長因外力擊打，脾臟破裂，內臟大出血，就這樣倒在了寒風里……
哎！誰會想到呢？那天上午，他還從大山上買回了2000多斤干柴；那天中午，他還在樂呵呵地說著游樂場建好了孩子們就不用在石板上打乒乓球了。他的工作筆記里還寫著要做的幾件大事，還有他最近的學習心得和剪報；他申報“寧鄉首屆名師工作室”的資料都還整齊地堆放在寫字臺上；他要繪制的100幅道德教育故事畫，第98幅還沒有完成；他給學生排演的元旦節目也還沒有完成……可是，蔣校長就這樣走了，來不及和親人說上最后一句話，來不及再看老師和孩子們一眼，他，無聲地離去了……
追悼會上，幾百人自發而來，整個靈堂哭聲一片。他的兒子哭泣著說：“我在上海工作，為爸媽在長沙買了房子，要他們去住。我爸常說，活到80歲，他還會想要在樓霞教書。我一直在想，尊重我爸的意愿，等他把自己喜歡的事情做完了，做好了，退休后再接他出去安享晚年。可沒想到，沒有這一天了，我再也等不到這樣一天了……”
下葬那天，父老鄉親們集合到公路兩旁，淚流滿面地燃放鞭炮，為他送行。一位盲人牽著自家的狗，拄著拐杖，摸索著一定要到蔣校長家里去。路上不慎摔進了小溪，全身濕透了，他爬起來繼續往前走，嘴里念叨著：“青山橋最好的人死了，我要去給他燒香呀！”這位盲人在樓霞小學讀過4年書，離校后，蔣校長經常在村里碰到他，每次都會護送他回家，這么多年，不知道送了多少回。盲人說，這一回，他一定要去送一送蔣校長這個好人！
樓霞村支部書記安立冬哽咽著說：“老蔣在家鄉幾十年如一日辛勤工作，老師離不開他，學生離不開他，學校離不開他，樓霞的村民離不開他呀！”
樓霞村位于寧鄉縣最邊遠的紅霞山下，距縣城90多公里。就是在這樣一個偏僻的大山里，蔣校長堅守了40年。這個用生命寫就了崇高師德的人，到底有著怎樣的教育人生呢？
他建好了一所學校。
樓霞村的人都還記得蔣校長1995年籌建希望小學的日子。千辛萬苦籌措到建設資金后，在學校施工的9個多月里，他一有空就往工地跑，挑沙子、和水泥、搬紅磚，為的只是省幾個工錢。房子建完了，要搬教學設備，要處理建筑垃圾，為了節省開銷，他不分白天黑夜帶領老師們動手，又發動村上黨員幫忙，苦干20多天，終于把學校收拾整潔。這么多年來，他像“燕子銜泥”一樣，一點一滴地積累，為學校打好水井，修好花壇，建好食堂。他的姨妹向我們講述了她難忘的一件事：前兩年學校的茅廁要挖掉重建，那天她去看望姐夫，一進學校就聞到好大一股臭氣。往里面一看，蔣校長正拿著一把大鋤頭，帶著男老師們在那使勁兒挖。“當時正是夏天，又悶又熱又臭！我姐夫挖得最起勁，蒼蠅圍著頭打轉轉他都不躲！”就是這樣不要命地付出，蔣校長的手就像開裂了的老樹皮，有時抓筆都生生地痛。但是，看到孩子們坐到了寬敞明亮的教室，再也不用為吃飯喝水發愁的時候，蔣校長比誰都高興。他在工作筆記中寫道：我一生一世的愿望就是要建好一所學校！
他樹起了一面素質教育的紅旗。
在樓霞，蔣校長是最有名的文化人。他寫得一手好字，畫得一手好畫，會鑼鼓、嗩吶等近10種樂器，會唱花鼓戲、寫對聯，會玩速算、捏泥塑。他把這些融入了教學，扎扎實實地進行著素質教育。很多樓霞弟子都還記得跟著他打著赤腳，到水田里、小溪邊做各種泥塑的往事，更記得下課后，在他的指揮下熱熱鬧鬧吹嗩吶、唱花鼓戲的情景。這些年來，他獲得過“湖南省優秀教育工作者”“長沙市華天優秀教師獎”“全國少兒書畫教育家500強”等多項榮譽，他的學生中更有50多人次在作文、數學、書畫、珠心算、文藝等方面獲國家級獎項。他在山溝溝里樹起了寧鄉素質教育的第一面紅旗！當時的《寧鄉報》以《窮山溝辦出大教育》的報道轟動寧鄉，《湖南教育報》的《讓活動在山溝溝開花》頭版報道引得數千位同行前去觀摩。面對大家的稱贊，他一臉的憨笑，總是那句話：“要把課上好，要把孩子帶活， 要讓孩子們走出大山。”他雖年近六十卻仍對教學抱有很大的熱情。2012年11月，青山橋中心學校組織全鎮老師進行高效課堂教學賽課，領導請他當評委。他一口就回絕了。他說：“我不當評委！我要賽課！”這位領導當時以為他在開玩笑，可他真就這么做了！這個把“搞課改就是要讓孩子們快樂學習”作為辦學理念的鄉村校長，用他的智慧與不懈探索開創了教育的新天地。
他當好了一群山區孩子的貼心父母。
在樓霞，外出打工的人不少，孩子們留在家里，無人照顧，蔣校長騰出自己的臥室讓孩子們住，每天照顧他們吃飯、睡覺、洗臉、洗腳，半夜三更給他們蓋被子，生病了帶他們上醫院。他像帶自己的孩子一樣樂在其中。有個孩子叫小強，父親早逝，母親改嫁，爺爺80多歲了。一次家訪，看著一貧如洗的家，蔣校長當時就默默流淚。自此以后，小強上學就沒有交過一分錢。他爺爺逢人便說：“黨的政策好啊，我孫子讀書不要錢。”這位爺爺可能永遠都不會知道，他小孫子的學雜費全部是蔣校長代交的。40年來，蔣校長就這樣默默資助了100多位貧困生，用去了3萬多元，可他卻連一聲“謝謝”都從未要過。
這些年來，在蔣校長的帶領下，從樓霞小學走出了“華天獎優秀教師”李國棟、市骨干教師鄧世鋒、縣人大代表胡紅波等一批優秀人才。今天，這些教師展翅高飛了，最后堅守這個“搬不走的學校”的是永遠的蔣小貴。
其實，這40年來，他并不是沒有機會走出這座大山。因為他書畫功底好，深圳一家美術設計公司曾高薪聘請他，他婉言謝絕了；湖南師范大學附屬小學想調他到長沙來任教，他也謝絕了；縣里一所條件優越的學校幾次想請他擔任校領導，他還是謝絕了。
有人問過他，40年與山村為伴，你就沒有感到清貧和簡單嗎？40年教壇耕耘，你就沒有感到疲憊和辛苦嗎？
沒有，真的一點都沒有。
他有這樣一首詩：“朝過山崗醉日出，晚漫溪邊賞夕陽；溝壑林蔭品景致，茅檐古舍話家常。白天臺上啟童子，夜晚燈下閱文章；喜看鯤鵬展翅去，回首小草溢芬芳。”多么美好的人生境界啊！40年來，他就是如此樂觀地守望著教育的榮光。
“咬定青山不放松，立根原在破巖中；千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風。”2012年教師節，寧鄉縣教育局為表彰扎根山區學校30年以上的優秀教師，特別新增了一項“巖竹園丁獎”，蔣小貴校長實至名歸。這個40年來一直不言苦，不言累，沒有怨，沒有悔的鄉里漢子，把他對那片土地、那些學子、那方講臺的摯愛，化為了枝枝巖竹，成為了這個時代最樸素最燦爛的風景。《中國教育報》評價他：“蔣小貴校長是教師立德樹人的時代典范。”
是啊！蔣校長是大山的兒子，他已將自己化作了樓霞青山中的一枝巖竹，與深愛的土地緊緊相依。從此，大山里的凌云翠竹，有了蔣校長樹起的一座最美的豐碑，更有了一代人師的高貴精魂！
