時間：2023-05-30 10:09:36
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇升國旗程序，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、活動目的
通過緬懷革命先烈，追憶他們所體現的精神。利用多種形式對學生進行培育和弘揚中國傳統革命精神教育，讓學生在革命精神的激勵下，努力學習，嚴格要求自己，全面發展，健康成長。
二、活動時間
2021年3月29日升旗時間
三、活動地點：學校田徑場
四、參加人員：高一高二全體學生及班主任
五、活動程序
1、出旗
2、升國旗，唱國歌。
3、由高二7班徐桐做題為“緬懷革命先烈，播揚紅色精神”國旗下講話。
六、活動要求
1、提高認識，加強領導
在全校開展升國旗唱國歌主題活動，對切實加強青年學生思想道德建設，大力推進以愛國主義為核心的民族精神教育，進一步規范全校升國旗、唱國歌活動，具有十分重要而深遠的意義。各位教師要進一步提高思想認識，切實組織好這次活動。今后，各班把升國旗唱國歌儀式作為德育工作中的一項常規工作來抓緊抓好。
2、升旗儀式要求
（1）、舉行升旗儀式的場地必須整潔，環境肅穆，升旗時所有在場的人員都必須肅立。沒有校服的要盡量統一服裝、整潔大方。
（2）、各班要統一組隊、按時趕到，穿校服，佩戴校徽，團員須佩戴團徽。
（3）、體育教師挑選品學兼優的學生擔任旗手，并做好升旗手出旗手培訓工作。
（4）、音樂教師要加強對學生國歌教唱、指揮。
3、唱國歌要求
唱國歌時，隊伍要整齊、保持立正姿勢，兩眼平視前方。要精神飽滿，莊重肅穆，不得講話，不得隨意走動。歌聲要宏亮、準確、整齊。
4、國旗下講話要求
（1）、國旗下講話要簡短，主題要突出，教育性要強。
（2）、講話時全體師生要注意傾聽，保持安靜。
5、各班主任負責維護本班秩序，確保升旗莊重肅穆。
二、演練目的:
模擬情景，培養學生臨危不懼、沉著冷靜、服從指揮、遵守秩序的良好品質。實地操作，檢驗全校教師應對突發事件的組織協調能力，旨在培養教師處變不驚、臨危不亂、沉著應對、正確指揮的能力。
四、演練形式:實地操作
五、演練信號:吹哨（蒲東孝）
藍天學校安全演練領導小組。
總指揮:徐肖松
副總指揮:何老師
指揮員: 1-9年級各班主任老師及課任教師
七、演練指揮員分配:
1、操場指揮員:何老師（負責各班學生有序集合）
2、樓道指揮員:科任老師（負責樓道的暢通）
八、安全疏散撤離路線
從教室排隊出來，下樓后到操場按升國旗的位置站好，以班級為單位集中，班主任清點人數。
九、現場模擬程序:
1、聽到第一聲哨響，班主任及其他教師抓緊時間到崗到位，班主任到教室組織學生站隊準備出門。
2、聽到第二聲哨響，班主任組織學生出門。（站隊時兩人一隊，教室最南側的學生先走，然后是中間的學生，最后走的是北側的學生。每個班確定一個學生帶隊。班主任老師要等前一個班開始下樓時再讓帶隊學生領學生出門，盡量縮短學生在樓道的等待時間。班主任走在班級最后）
3、所有老師回到預案指定位置，組織學生有序下樓，到操場集合。
4、各班主任清點人數，總指揮作總結講話。
5、有序集散（按升國旗解散順序）。
1.按規定的疏散路線與秩序向規定的地方迅速撤離，撤離過程中要
有序。
2.提醒學生門口、樓道、樓梯等通道較窄的地方不要擁擠、推撞，有序排隊迅速通過。
3.演練過程中，速度不要太快，根據情況而定，不要推拉前面的同學，以防撞倒前面的同學。
4.下樓梯時絕對不能打鬧開玩笑，保持安靜。
5.不要揀拾疏散過程中掉下的物品，防止人倒地發生踩踏。
6.一定要聽從指揮，不得隨意亂竄，更不要從高處往下跳。
7.聽到學校發出的哨音聲后，全體師生放下手中所有工作，全校師生立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品，上課教師立即停止講課指揮學生撤離，其他教師立即進入角色沖向教室或者制定區域指揮學生撤離。
8.各班上課教師或離教室前后門最近的學生，迅速到教室門口扶好門，保障門口暢通。
9.發揮班干部作用，照顧身體殘疾或者體弱、當天有疾病的學生。
10、班主任老師事先向學生講清此次活動的意義、活動方式及活動注意事項，以免演練時引起學生恐慌。
2、活動主要內容：
(1)開幕式進場儀式(以班為單位單獨評獎：全校評一等獎8個、二等獎12個、三等獎15個)。評比內容及標準：隊列隊形(占60%)：各班進場人數20人，男、女不限，隊伍整齊，步伐整齊、步調一致；精神文明(占20%)：精神面貌好，有朝氣、有活力；服飾(占20%)：服裝整齊美觀，富于特色。隊伍不得在主席臺前停超過20秒，否則扣分。進場時兩個班并列行進(各班成兩路縱隊行進，每路縱隊走一條跑道)。評委：學校行政、各級長。
(2)體育項目競賽100M 200M 400M 800M 1500M 5000M。跳高 跳遠 鉛球 等
(3)閉幕式：集合。頒獎。
3、開幕式活動程序安排
07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。
07:30～07:45：各班進行活動前教育(各班主任負責)。
07:45：各班學生到指定位置就座。各儀仗隊和各班代表隊在教學樓前空地排隊準備進場(由各隊指揮老師負責)。
08:00：領導、嘉賓上臺就座。
08:00：開幕式正式開始。宣布各隊伍入場。進場順序：國旗、牌匾、鼓號隊、彩旗隊、各班級。
08:30～09:00全體肅立、奏國歌、升國旗。宣布運動會開幕、致開幕辭。裁判員代表宣誓，運動員宣誓，宣布大會紀律。
09:00各隊退場，競賽開始。
4、工作人員安排
大會主持：xx
儀仗隊：xx
彩旗隊：xx
鼓號隊：xx
領班牌：xx
各班代表隊：xx各班主任。
宣傳報道組：xx
播音報道：xx
攝影攝像：xx
校園環境衛生組：xx
一、活動目標：
1、開學典禮是進行學校教育的重要組成部分，是新學期生活的開始，舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。
2、進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
二、活動時間：x月x日下午
三、活動地點：學校操場
四、活動主持：少先隊大隊委成員
活動目標：
舉行開學典禮旨在明確學生新學期的奮斗目標，激勵全體師生振奮精神、銳意進取，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創造一個良好的開端。進一步加強學生養成教育，增強師生責任感和使命感，營造校園有序和諧的氛圍，為新學期創造一個良好的開端。
活動時間：x月x日上午9：30
活動地點：學校操場
參加人員：全體師生
活動程序：
一、宣布開學典禮開始。
二、升國旗、唱國歌。
三、校長致開學辭。
四、六年級學生代表發言。
五、教務處王勝華主任總結上學期書法教學并頒獎
附：春季學期開學典禮主持稿
老師們、同學們：
大家好!
寒假帶著春節的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的一個新的征程。
在這美麗祥和的日子里，我們曹村小學的全體師生歡聚在這里，舉行本學期第一次盛大聚會：開學典禮!
現在，我鄭重宣布：曹村小學20xx年春季開學典禮現在開始! 本次典禮共有四項議程，
首先，我們要升起新學期的第一面國旗。全體立正，出旗---------唱國歌、升旗敬禮---------禮畢!
回首20xxx，我們曹小人以堅實的步履，換來了豐碩的收獲。曹村小學之所以能夠蓬勃發展，蔥惠四方，是因為有一位勤奮博學、創新爭先、獻身教育的好校長!在新學期的今天，校長要對我們說些什么呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎曹校長為開學典禮致詞。
從校長的諄諄教誨中，我們進一步明確了新學期的奮斗目標和努力方向，那么新學期同學們又該怎么做呢?
下面有請學生代表________同學發言，大家歡迎!
同學們，聆聽了曹長高屋建瓴的教誨，語重心長的期盼和誨人不倦的叮嚀，聽取了________同學充滿豪情的誓言，我們心潮澎湃，滿懷信心。
開學典禮還有一個非常重要的儀式，那就是大家期待的頒獎儀式。下面有請學校領導為寒假期間各方面表現好的同學，自主管理好少年頒獎，大家掌聲有請各班獲獎代表手捧獎狀上臺。
老師們、同學們，優異成績的取得來之不易，需要付出大量辛勤的汗水和刻苦的努力，希望獲獎的同學們謙虛謹慎、戒驕戒躁，在新學期創造新成績、展現新風采!沒有獲獎的同學，找出差距，迎頭趕上。
結束語
同學們，新學期，新氣象，良好的開始是成功的一半。同學們，“千里之行，始于足下”。祝愿大家在新的學期里揚起前進的風帆，取得更輝煌的成績!也祝愿我們的老師身體健康，工作順心!
我宣布：20xxx--20xx學年度第二學期開學典禮到此結束!請各班有序回教室。謝謝大家!
五、議程：
羅灣小學開學典禮議程
1、宣布 “開學典禮儀式開始!”
2、升國旗，奏唱《國歌》。
3、教師代表發言——羅蕭老師
4、畢業班學生代表發言——請石敏老師安排，并指導演講稿
5、劉國鋒校長作開學典禮致辭。
6、請大隊長帶領大家呼號：有決心爭第一，有志氣創奇跡
7、中年級同學(三四年級)向新一年級同學佩戴“歡迎忠義小主人的胸花。”。
8、請教導處蒙小兵老師宣布獲獎學生名單。
六、活動要求：
1、全員參與，教師、學生情緒飽滿，精神振奮，著校服,少先隊員佩戴紅領巾。
2、全體學生準時整隊進場，班級學生按照制定的位置站好，遵守紀律。班主任站在學生隊伍后面，其他老師在學生后面按級部成排。典禮結束后，各班有序退場。
3、2：10學生在各班主任組織學生在操場集中。2：20，典禮準時開始。
七、具體安排，人員分工：
1、校園環境布置安排。(器材及宣傳標語由何功老師安排)
2、制定活動方案，組織活動實施及主持人訓練。負責人：蒙小兵
3、負責各級部場地位置的安排，并組織隊員有序入場。負責人：朱文雅
4、準備音響和背景音樂布。負責人：蒙小兵
5、加強本班級在開學典禮期間的安全、紀律、文明等教育。負責人各班班主任忠義外國語學校開學典禮議程及主持詞
1、宣布 “開學典禮儀式開始!”
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：大家早上好好!
伴隨著金秋豐收的腳步，我們又迎來了新的學期。今天，秋風送爽，碩果飄香，近千名師生歡聚一堂，在這隆重的開學典禮上，我有幸代表學校所有的老師，滿懷殷切的希望，張開熱情的臂膀，向你們真誠的說一句：welcome to zhongyi! 歡迎新老師的加盟，你們使我們的團隊更加壯大;歡迎新同學的到來，你們讓我們的校園更加生機勃勃。 20xx年秋季學期開學典禮現在開始!有請小主持人 。
2、升國旗，奏唱《國歌》少先隊員行隊禮。
莊嚴的國歌迎來了忠義學校小學部快速發展的新時期，忠義是知識的殿堂，優良的校風和一流的師資為你們提供了成功的保障;忠義是理想的海港，優越的條件和嚴格的管理給你們插上了騰飛的翅膀。忠義筑巢引鳳，忠義廣納賢才，三年來越來越多的懷揣教育夢醒的名優老師齊聚忠義續寫著甌海大地的教育新篇章，有請剛剛加入忠義的馬囡老師代表新任教師講話。
3、教師代表發言——羅蕭老師
新的學期，對于每一位同學而言，又是一個新的開始。誰做好了新學期的準備，誰贏在起點也必將贏在終點。 新的學期，對于我們六年級的同學來說，正是他們實現夢想、拼搏未來的關鍵時刻!我們共同期待著羅灣小學的本屆畢業班能夠不負眾望，創造輝煌!下面有請六年級學生代表六年級張雅妮同學上臺發言，掌聲有請。演講稿
4、畢業班學生代表發言——
他接過了忠義小學部奮勇向前的接力棒，他將帶領我們忠義小學創造奇跡，收獲殊榮!在今天這個開啟未來的時刻，讓我們一同去聆聽智慧、點燃希望。掌聲有請劉國鋒校長做新學年寄語。
5、劉國鋒校長開學典禮致辭。
掌聲感謝劉國鋒校長的囑托。讓我用聲音回答劉校長的期望。請呼口號：有決心爭第一，有志氣創奇跡
主持人：李澄玉 呂佳怡
呂：尊敬的各位老師，親愛的同學們。
合：大家，早上好。
李：我是主持人李澄鈺。
呂：我是主持人呂佳怡。
李：本周是第 周，本周升旗儀式由我們初二一班主辦。
呂：現在，我宣布高新區實驗學校2013--2014學年度第二學期第 周升旗儀式現在開始。
李：下面進行第一項，出旗。
呂：升國旗，奏國歌，全體行注目禮。
李：禮畢……同學們：今天你們能夠成為一名中學生，能夠成為中學里的一名學子，能夠在漂亮的校園內讀書和同學們愉快的交往，應該珍惜并引以自豪和驕傲。更應該以學守則，做規范中學生為要求，從嚴要求自己，創建和諧、平安校園教育。下面，請呂佳怡同學作國旗下演講。
呂：略
李：俗語說：無規矩，不成方圓。在學校里，我們更要嚴格遵守校規校紀，不能存在僥幸心理。從身邊的小事做起，規范自己，監督自己。下面，請欣賞三段話劇表演。第一段：課間打鬧隱患多
呂：下面請欣賞第二段：發生爭執需理解
李：第三段：上下樓梯需小心。
呂：看完三段話劇表演，我們會覺得這些就是我們身邊的事情，但不要以為它們是小事，如果處理不恰當，后果將不堪設想。所以，在學校，我們要做到：課間不要追逐打鬧，以免對自己造成傷害；同學之間產生矛盾，不要意氣用事，使矛盾加劇，而要靜下心來，互相理解、寬容；上下樓梯時要小心，不能擁擠、推搡，并且要靠右行。
李：是的，我們要把這些最基本的事情做好，才能夠做到遵紀守法，行為規范。下面，請欣賞由我班同學帶來的遵規守紀《三字歌》。
全體：同學們 在學校 有常規 要記牢
女：早自習 讀誦好頭腦靈 記得牢
男：校規紀 莫忘了 不曠課 不遲到
女：下課后 不追逐 不喧囂 保安全 最重要
男：謹小心 下樓道 莫擁擠 不快跑
女： 公共物 愛護好 同學間 團結好
男：有矛盾 就報告 講文明 有禮貌
女： 講誠信 品德高 勞動好
全體： 愛祖國 愛學校 爭先進 勁頭高
學習好 身體好 文明班 文明校 棟梁材 樂陶陶
李：下面，
呂：請
李：學守則，做規范中學生，創建和諧、平安、美好校園，相信大家都能夠做到。
呂：現在，第 周升旗儀式結束，請各班有秩序帶回。
全體：同學們 在學校 有常規 要記牢
女：早自習 讀誦好頭腦靈 記得牢
男：校規紀 莫忘了 不曠課 不遲到
女：下課后 不追逐 不喧囂 保安全 最重要
男：謹小心 下樓道 莫擁擠 不快跑
女： 公共物 愛護好 同學間 團結好
男：有矛盾 就報告 講文明 有禮貌
女： 講誠信 品德高 勞動好
現在，他是在美國發行股票的中國最大民營企業的“CEO”，個人財富大約是300億元人民幣，一個能把陳天橋拉下馬的“準首富”。遺憾的是，圍繞在他個人成功方式、他的產品的質疑卻從未停止。
瘋狂的《征途》
圍繞在史玉柱身邊的，從來都不是平和。至今仍引人厭煩的“今年過節不收禮呀〜收禮還收腦白金〜〜”就是他的杰作之一。
新入主的網游行業同樣是非多多：被指破壞了行業操守，從盛大挖角；《征途》還被稱為擁有國產網游中最燒錢的“裝備”系統。對網游玩家來說，裝備是游戲的中心。《征途》開發時，設計了九等級的材料和繁瑣的升級系統，比如：花錢買材料造裝備，然后裝備每升一級就會多一顆星星，升到12顆星星時，會變成一顆太陽，每升一級都對應一大筆錢⋯⋯據說一位玩家計算，若材料開放到第九等，僅一套九等裝備就價值百萬（人民幣）。
此外，還有關于道德的討論：據報道，《征途》進入到50級后，允許玩家通過一些任務賺錢，“運鏢”是其中之一，但需交錢作為押金，一旦被劫，押金會被系統沒收，搶劫者卻得到金錢獎勵，一個玩家說：“這是在鼓勵‘劫鏢’”。
即便如此，《征途》的用戶早已超過了100萬，并以每月300人以上的速度在攀升。史玉柱一向被評為怪才，而且事實證明，他并不在意外界的評價，他曾稱自己是個賭徒。
作為國內最早的電腦程序員之一，上世紀90年代史玉柱自主開發的巨人漢卡曾風光無限，但1997年，因為蓋珠海巨人大廈，史玉柱欠下數億元債務，成為國內知名“首負”。史玉柱回想自己這段歷史時說：“債主們紛紛上門，資金流完全癱瘓，那時候就是窮，債主逼債，官司纏身，賬號全被查封了。窮到什么地步？剛給高管配的手機全都收賣，整個公司里只有我一人有手機用，大家很長時間都沒有領過一分錢工資。”
即使在這樣的壓力下，2001年他仍大膽地接過“腦黃金”的爛攤子，于是憑借今天的保健品之王“腦白金”和“黃金搭檔”迅速崛起；2003年，他賣出“腦白金”和“黃金搭檔”大部分股份，才淡出公眾視線。
巨人上市后，史玉柱依然不忌諱談到那次失敗，他說：“恰恰是一段失敗的經歷，使他贏得了華爾街的信任。因為沒有失敗經歷的創業者，不知道什么是風險。”
IT新貴
11月1日，紐交所上市當天，一身白色運動服的史玉柱成了最引人注目的風景。據稱，史玉柱是第一個穿運動服進入紐交所的人。史玉柱表示，這可能是紐交所第一次讓不穿西服的人進來，所以還辦了一個特批。
因為巨人網絡的上市，紐交所里特別懸掛了一面中國國旗，史玉柱表示：“在賽場上升國旗，運動員是最開心的，因為說明他完成了任務。我看到國旗覺得壓力很大，因為要保持增長為祖國爭光，就必須少睡覺，犧牲休假，要玩命干。”
事實上，讓人玩命干的還有另一個原因。由于成功上市，巨人網絡造就了21個億元富翁，186個百萬以上富翁，史玉柱因持有14000萬股（占總股本的68.43%），個人財富增至20億美元以上，加上其女兒史靜持股18.57%，史玉柱IT資產約達207億元人民幣。
此外，史玉柱還持有民生銀行6.98億股，華夏銀行1.012億股。以目前市價算，史玉柱持有這兩家上市銀行的股份市值高達100億元。
【關鍵詞】八禮四儀 原則 策略
中國素有“禮儀之邦”的美稱，而當今的學生許多都是家里的“小公主”“小皇帝”，優越的生活條件，家庭教育的缺失，長輩的無原則寵愛，使學生形成了依賴、享受、任性等不良品質，導致耍脾氣、挑食、不節儉等不良行為常有發生。因此，當前加強少年兒童文明禮儀的教育十分迫切。
一、 “八禮四儀”教育遵循的原則
（一） 循序漸進原則
學生美好品德或良好的行為習慣的養成是一個長期培養和教育的過程。文明禮儀的養成教育的內容安排要體現層次性和連續性，要有梯度，在教育學生的過程中老師要耐心細致，要持之以恒常抓不懈，極力避免簡單化的重復做法，克服急躁的心理，根據學生不同的年齡階段特點，按照過程模式由淺入深、由近及遠、循序漸進地進行操作、訓練，使學生的每一種行為經過訓練成為經常化、自動化的習慣。
（二） 自律和他律結合的原則
杜威說過，教育并不是一種“告訴和被告知的事情”，而是一個主動的和建設性的過程。學生形成良好的道德觀念和道德行為是德育的目標。養成教育重在養成，學生品德形成必須經歷由外在控制過程轉向學生的自我控制、自我約束的過程。少年兒童的思維特點是以感性形象為主，這就決定了對少年兒童實施養成教育要重在他律。他律是自律的準備和轉化的必經階段，兩者雖是不同質的階段，但又相互滲透，相互聯系，不可分割。
（三） 知行統一的原則
在實施養成教育的過程中，我們要做到知行統一，既重視系統的理論教育，又注意組織學生的行為實踐，使學生具有言行一致的高尚品質。知行不統一，是傳統德育的一大弊端。造成學生言行不一、表里不一、前后不一等問題的原因就是重知識灌輸、輕行為訓練。所以，在養成教育的過程中我們要著眼于學生良好品德形成的全過程，將提高和認識行為養成結合起來，注重訓練的程序化、序列化，使學生做到言行一致，表里如一。
二、 “學、練、演、評”促落實
要使學生的“八禮四儀”的養成教育獲得事半功倍的效果，我覺得必須在“學”“練”“演”“評”四個字上狠下功夫。
（一） “學”――明理
小學生的文明禮儀習慣，往往與他們的道德認識有直接聯系，我們對學生的行為要求，只有學生自己真正明白規范行為的意義，形成正確的認識，才會自覺地去實踐，養成習慣。因此我們抓住明理教育的根本，充分利用一切教育陣地，組織學生開展學習，深化教育，使學生懂得“為什么要這樣做的道理”，從而達到曉之以理的目的。如“行走之禮”中，平時在學校中列隊要快靜齊，確保3分鐘內完成集隊，行走時讓學生邊喊口號邊踏步行進。同時我們還要教育學生在校外遵守交通規則，可以向學生介紹一些基本的交通規則，講述遵守交通規則的重要性，繼而舉行“交通安全伴我行”等主題班隊會，從而使學生懂得走好路、遵守交通規則就是珍愛生命的道理。
（二） “練”――導行
經過明理教育，學生提高道德認識水平以后，重視對學生的行為進行指導，強化行為訓練，是養成教育的關鍵。如“儀式之禮”中強調要嚴肅莊重，每周一的升國旗儀式，我們要求學生升國旗、奏國歌時，要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮；肅立時，要力求像士兵站崗那樣紋絲不動；敬禮時，身軀挺直、右手一舉到位。通過強化訓練，使學生懂得“應該這樣做而絕不能那樣做”的道理，從而達到“導之以行”的目的。如果說起來硬，做起來軟，養成教育必將一事無成。
（三） “演”――鞏固
我們運用練兵比武的方法，組織學生進行規范行為動作表演。如“餐飲之禮”，我們可以利用學生中午在校就餐進行禮儀強化訓練。要從最基本的餐前洗手、有序集隊、文明排隊、就餐不語、愛惜糧食、不浪費、食相文雅、餐具輕拿輕放等做起，通過制定就餐文明禮儀制度，通過開展“文明餐桌”“文明用餐人”“節約小明星”等評比，一項一項抓落實。
一、指導思想
以“十七大”精神和科學發展觀為統領，以中華民族的優良傳統和社會主義榮辱觀為導向，建設良好的校風、教風、學風，以優化、美化校園文化環境為重點，以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體，形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風尚，使學生在日常學習生活中接受先進文化的熏陶和文明風尚的感染，促進學生的全面發展和健康成長。
二、學校文化建設的總體目標
1、在先進的辦學理念指導下，著力打造以物質文化為外殼、制度文化為支柱、精神文化為核心的學校文化;
2、以主題活動為目標，培植學校教育的團隊文化、學習文化、教研文化;
3、以班級文化、外部形象文化為切入點，建立學校文化顯性外形;
4、以校本教研為途徑，以課堂為主陣地，實現教師隊伍專業化;以美化、綠化、凈化、亮化為載體，實現校園環境園林化;以素質教育為突破口，實現教育質量優質化。
三、基本內容
(一)精神文化：
圍繞“快樂學習 健康成長”辦學育人理念，堅持“讓每一位教師身心愉悅地工作，讓每個孩子健康快樂成長，讓學校成為師生學習的樂園、成長的搖籃、精神的家園”的教育理念，強化“崇德、尚學、自強、創新”的校訓教育，形成“新 實 活 樂”的良好校風。要求教師樹立“愛崗、精業、嚴謹、求實”的教風，形成“誠實團結 勤奮 向上”學風，全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質量，以素質教育為中心，以教育科研為先導，走科研興校之路，把桐溪學校辦成小而精致、富有特色的學校。
1、負責人：大隊輔導員、各班班主任
2、時間：貫穿于每學期的具體活動時間[蓮山課~件]
3、實施措施：
(1)以正確的班級輿論感染學生。營造一種既相互競爭又團結協作的班級氣氛，讓班集體內師生之間、同學之間相互信任，關系和諧，正氣上升，優秀的學生感到自豪，落后的學生奮起直追，每個人的創造性、積極性都得到贊揚和呵護，主體性得到充分發展。
(2)融洽的同學關系。同學之間團結友愛、互相鼓勵、互相關懷。
(3)出色的日常表現。學生在禮儀、衛生、紀律等日常管理各方面表現成績優異。
(4)豐富的班級活動。開展建設班級品牌、富有創新性的班隊活動。班級品牌，也就是班級特色，是班級文化的重要組成部分。讓每一位集體成員都參與其中，反映其共同的愿望，呈現自己的風格。同時在樹品牌的過程中，不斷提升師生的人文底蘊，實現班級管理的育人功能。
(二)制度文化
1、負責人：書記
2、時間：2010年2月
3、實施措施：在學校現有一系列的規章制度的基礎上，重新予以修訂和完善。要體現體制、規章、規范、模式及其操作，通過對學校成員的行為進行規范、引導和約束，使制度為師生所認可和踐行。學校在擬定各項規章制度后，經過教師討論修訂后匯編成冊予以執行。近期主要工作：結合《桐溪小學教職工績效考核實施細則》和《桐溪小學校園文化建設實施方案》要求，修訂好適合我校實際的教學常規管理制度、教師考評制度、建立校本教研制度、建立教師學習制度，豐富學校各種崗位職責。
(三)課程文化
1、負責人：教導主任
2、時間：長期
3、實施措施：按照課程方案和課程標準要求，開全課程，開足課時，按照素質教育的要求，注重音、體、美、綜合實踐等學科的教學及活動的開展，注重在學科中挖掘體現學校文化的內容;探索、形成體現學校文化的校本課程體系，內涵不斷豐富，發揮良好的作用，重視環境文化開發，體現學校文化特征，突出環境育人功能。
(四)師生文化
1、教師文化：
(1)負責人：工會主席
(2)時間：2010年2月及長期
(3)實施措施：教師服裝要整潔、大方、莊重、態度要和藹可親，經歷充沛，舉止適度;當學生向教師行禮問好時，教師要微笑致意，并同時說“你好”;注重教師職業道德建設，搭建教師全面成長的活動平臺;關注教師心理健康，定期開展活動。
2、學生文化：
(1)負責人：少先隊輔導員
(2)時間：2010年2月及長期
(3)實施措施：根據《桐溪小學一日常規》規范學生的各種行為;成立小記者、文學社等學生社團;成立校園廣播站、校報、校刊等學生活動陣地;重大節日開展主題教育活動;成立各種興趣小組，活動開展正常化;形成學校具有特色的學生文化氣息。
3、師生德育陣地。
(1)負責人： 少先隊輔導員
(2)時間：長期
(3)實施措施：規范升國旗、升校旗程序，搭建師生形象展示平臺，通過升國旗、升校旗展示師生形象，把我們優秀的教師展示給同學，把名學生展示出來。充分發揮升國旗、升校旗作為師生德育陣地的作用，激發愛國情懷，陶冶師生情操，強化師生的責任意識和榮譽感。
(五)物質文化：
1、外部環境：
(1)負責人：總務主任
(2)時間：20xx年2月
(3)實施措施：
一是處室標志清晰美觀。多媒體室、電腦室、儀器室、音樂室、圖書室等，學校規模雖小，處室齊全，采用三棱柱銅標志，雅致、美觀。
二是校園內教育牌、提示牌、提醒牌，醒目美觀，處處體現著教育與文化內涵。校園大門金燦燦的銅字校牌，進入大門看到兩塊明顯的教育牌，《小學生守則十條》和《小學生日常行為規范》。進入小門臺是校宣傳欄，進入樓梯看到提醒牌教育牌。如：上下樓梯請勿擁擠，語言文明 禮貌待人，為燦爛明天而學 留一個無悔年華等。走廊文化讓墻壁說話，教學樓一樓走廊張掛古詩詞，二樓走廊張掛學生優秀字畫作品，每年更換一次。三樓走廊張掛名人名言。在食堂張掛珍惜糧食 節約用水，講究衛生等標語，在教師宿舍樓集中張掛安全教育專題牌，在花壇邊樹立“紅花喜人 手下留情”溫馨提醒牌。
三是校園凈化、綠化、美化突出。校園干凈、整潔，師生衛生習慣好，綠化有整體規劃與設計，樹綠、花紅、廁所不臭，在這兩個學期教育局對學校開學初工作檢查中我校校園環境得到檢查組的高度評價。
2、班級陣地：
(1)負責人：少先隊輔導員
(2)時間：20xx年2月
(3)實施措施：提倡班級自主管理，特色自主打造，教室環境的布置實現“美化”：兩側墻壁張貼字畫、人物、守則規范等;每個教室其中的一面墻設置雛鷹爭章臺，師生書畫展示臺，經典壁，開設學生規范自我窗口。教室其中的一個角安排成自然、科技、書法等文化角;后面專欄由學生在教師組織指導下自己排版、策劃，做到圖文并茂，經常更換;前面黑板上方張貼班訓、國旗等，讓整個教室充滿文化氣息，讓教室的每個角落、每個墻面都能說話，都能育人;黑板兩側張貼課程表、值日小組、一日常規等;掃除工具定點存放。
3、功能室文化：
(1)具體負責：教導主任
(2)時間：2010年2月
(3)實施措施：結合各功能室特點，布置好主題鮮明的大字、相關勵志名言;規劃好制度、名人圖片;各負責人要各負其責，精心管理，充分發揮各功能室的作用。
四、保障措施
1、成立組織、明確職責。
學校文化建設領導小組
組 長： 校長 周xx
副組長：書記 張x
成員：校委會成員 班主任、音體美教師
2、制定方案、分步推進
結合學校文化建設方案，各年級組、各班級擬定出文化建設方案報學校批準后，抓好落實。
3、以多元教育活動為載體，營造學校的人文環境。
校園文化活動貫穿于整個學校的教育過程，豐富多彩的校園文化活動，不但可以激發學生對科學藝術的興趣，而且對他們了解社會，走向社會十分有益。所以我們以學生為主體，以活動為載體，認真組織和開展好校園文化活動。
(1)古詩詞考級活動。共分8級：1級為背誦1-20首古詩;2級為背誦1-40首;3級為背誦1-60首;4級為背誦1-70首古詩和《三字經》選篇;5級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經》選篇;6級為會背、會默寫70首古詩(包括作者、朝代)和《三字經》選篇、初步了解古詩的意思，初步體會作者的感情;7級為背誦規定的15首宋詞;8級為背誦規定的15篇古文。考核分基本考核和跨級考核。基本考核為每一年級必須達到相應的等級，考核時間為每學年第一學期的第11周，補測為13周，合格率達50%以上。跨級考核定于第二學期的11周，13周基本考核達通過綠為100%。1-4級，7-8級為面試形式，5-6級為筆試形式考核達到80分為過關。學校為每位學生訂一本《小學生必背古詩詞70首》，學生興趣高漲。通過這項活動，有利于培養學生讀古詩文興趣和習慣，積累語言。還使他們了解祖國優秀的傳統文化，提高古詩文鑒賞水平，陶冶高尚情操。
(2)開展讀書活動。由于校安工程原因，我校圖書室、會議室、工會活動室三合一，我們克服種種困難，圖書室于每周三中午如期開放，學生借書熱情高，豐富同學們課余生活，開闊學習視野，充分發揮圖書教育功能，同時也讓書香工程真正的“香”起來。
(3)開展好校園系列文化活動。每周一的升旗儀式、國旗下講話，少先隊的入隊儀式，開學典禮、期末表彰等均以莊重的氣氛，深深影響學生，做到形式新穎，內容充實，具有時代性和挑戰性。我們還抓住凝聚著悠久歷史的每一個紀念日開展文化活動。如三月份植樹節活動，我校推出“五個一”活動，即出一期黑板報，種一棵樹，寫一句護綠標語，制一塊護綠牌，做一項護綠活動。在班主任的帶領下，學生們想出了許多極具創意的標語，制作出造型不一的標語牌，讓校園春意盎然。四月份清明節掃墓活動，帶領3-6年級學生祭掃了桐溪革命烈士墓，接受愛國主義和革命傳統教育。在六一兒童節前夕，我們舉辦了慶六一文娛匯演活動，同學們認真準備，精心排練，把自己的才藝充分的展示出來，把活動推向。……
(4)開展與瑞安市集云實驗學校結對活動。集云學校是瑞安市一流學校，具有強大的科研水平和文化氛圍，上學期集云學校領導、骨干教師送教下鄉，就學校管理，校園文化建設，課堂教學做了指導，使我們受益匪淺。本學期我們派骨干教師到他們學校參加教研活動、課堂教學，切實提升我校教師的課堂教學能力和綜合素質。
通過豐富多彩的活動使我校校園生活充滿著文化氣氛，使校園文化建設的品質不斷提高。
4、強化督導、凝練文化
充分利用制度管理文化建設。班級評比、學生評比。定期更換內容。組織文化建設研討會，不斷豐富文化內涵。
一、工作目標
學校確立了“把學校辦成教師和學生最向往的地方”的辦學理想，把“人本、個性、和美”作為辦學核心理念，堅持“和而不同，美美與共”教育原則，精心打造學校和美教育文化，要基本形成“正心至和，勵行尚美”的校訓，“和諧、尚美”的校風，“和悅、立美”的教風和“和樂、共美”的學風。學校應該高度重視安全工作，達到了校園監控無死角。
突出抓好重點青少年排查和引導工作，并切實在生活上、學習上給予留守兒童更多的關愛。定期舉辦安全消防、法律法規知識講座和自救逃生演練，排查學校存在的安全隱患，定期對學校的財產進行維護和管理。為師生創造安定有序、和諧融洽的工作、學習和生活環境，保障了教學活動的順利實施。
二、工作重點
1、加強師德建設，以新的《教師職業道德》為標準，以德能勤績為表現，努力提升教師職業道德。
2、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。開展一月一次的班主任工作論壇，培養能力、相互溝通、集思廣益、共同提高。
3、提高學生自主管理、自我發展能力，讓執勤班真正發揮作用，成為學校發展的主人。
4、繼續開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養學生的集體榮譽感和團結、進取的精神及審美意識。
5、通過形式不同的家校聯系方式，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
6、班級精細化自主管理。抓在細微處，落在實效中，明確分工細則，力爭做到“人人有事干，事事有人干”，并落到實處。
7、開展好學生成長檔案袋建設，記錄學生成長的點點滴滴。
8、落實好“七彩和美卡”的學生評價工作。
三、工作措施
(一)加強德育隊伍的建設，營造全員育人氛圍。
1、加強德育隊伍建設。
變班主任為導師，班主任將著眼點放在真正的教育上，用更多的精力和時間去關注孩子們的心靈。尊重學生的天性和個性，以學生可以接受的方式處分學生。踐行魏書生班級管理策略，加大班主任的培訓力度，確保一月召開一次班主任會議。班級量化實行等級制，各班以學生為主體，實施班級自主化管理，培養學生自我管理、自我教育能力，在自由空間里培養學生的自律意識。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級主任是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級主任之間的聯系。本學期實行班主任一月一次班主任工作論壇，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月一次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3.充分發揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。團員、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對團員、班干部進行培訓，充分發揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步。
(二)常規教育常抓不懈
1、抓好行為規范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《鄉飲中心學校違紀學生處罰條例》，德育處和團隊組織將利用不同形式進行檢查。通過對學生集中進行行為規
范系列教育，強化訓練，培養學生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓練，充分發揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉變為“我應該這樣做”，使良好的行為習慣內化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班領導、值班教師和值周學生常規檢查反饋、督促作用，使常規管理達到精細化。
(三)抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規范教育。從平時的一點一滴做起，培養學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結合教師節、中秋節、國慶節等重大節日對學生進行愛國主義、革命傳統教育、中華傳統美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關心、學會做人。
(四)根據學生年齡特點，抓好各年級學生管理。
學生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點，根據學生的特點，抓好學生不同階段的管理和教育，有利于學生的健康發展。因此，本學期要求各年級要根據學生的特點，合理安排活動，制定循序漸進的德育養成程序，以培養學生的競爭及誠信自立的意識。
(五)加強班級建設。
1、要求班主任老師根據年級、班級的具體情況，充分利用每一節班會課，認真設計班會內容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。德育處要利用主題班會、推門班會課等形式進行檢查，并把評比結果列入對班主任的評價中。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動
中培養學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動。活動中要給更多的學生參與的機會，培養學生的責任感和主人翁意識。
(六)抓好“三結合”教育，促進學生全面健康地發展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續深入開展社區教育，利用一切社區資源對學生進行全方位的素質教育。
(七)加強問題學生的教育與轉化
問題學生轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
(八)加強心理健康教育，使學生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內容，要開展好學生的心理健康教育、青春期教育。做好學生心理的疏導，教師要積極創設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發展的人文環境。充分利用學校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正常化、規范化，促進學生身心全面健康地發展。
(九)安全教育
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網吧上網，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創建安全文明的校園。
(十)建立成長檔案，記錄學生成長“故事”
成長檔案袋是一種用于展示、描述學生學習過程的發展性的評價方式，其目的是通過成長檔案袋來促進學生在特定學科領域及一般能力等方面的不斷進步。建立學生成長檔案袋，為學生記載成長的“故事”，為我們描繪出一個動態的、完整的、立體的學生發展的圖畫，它將給學生整個學習經歷留下深深的痕跡，能夠讓每一位學生在成長檔案袋中享受快樂、享受成功。
四、具體安排
九月份
1、全體班主任工作例會
2、做好學生常規管理的培訓工作
3、開展慶祝教師節系列活動
4、各班制訂班級工作計劃、布臵班級文化
5、“迎中秋、慶國慶”的主題班會
6、在三個年級開展“七彩和美卡”評價機制的學習和落實
十月份
1.期中自主管理優秀班級評選
2、法制安全教育活動
3、精細化自主管理班級經驗交流會
4、組建新的學生會組織并正常運行
十一月份
1、組織學生參加趣味運動會
2、評選各類別和美少年
十二月份
1、班級精細化自主管理現場會
2、評選最美十中學子
3、組織學生觀看元旦文藝匯演
一月份
1、學生綜合素質評價
2、學生春節評優工作
【2017年初中德育工作計劃二】
一、指導思想：
以培養有健全人格的合格公民為重要目標，大力加強思想道德和法制紀律教育，積極推進德育現代化工程建設，圍繞上級工作部署和學校工作計劃，以德治為基礎，以法制為保障，加強和改進學校思想政治工作和德育工作，以培養“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的合格學生為目標，強化學生的公民道德意識，“五愛教育”、法制教育、安全教育，特別是行為規范的養成性教育，認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理，努力提高全校學生的思想道德素質，使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作總目標：
1.加強道德和文明習慣的養成教育，通過評選“文明規范學生”、“文明班級”、“優秀學生”、“優秀學生干部”，“優秀團員”等活動，以點帶面，繼續推進中學生行為規范建設，使廣大同學明確道德規范，培養道德行為，增強道德修養，學會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育，各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化，確保在校學生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學校、社會、家庭這一強有力的德育網絡。
4.完成校園文化環境布置，增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創優，爭取優秀成績。
三、主要措施
(一)加強思想道德教育，嚴格德育常規管理，全面提高青少年學生的思想道德素質和促進良好的衛生習慣。
1.認真扎實地搞好文明行為習慣的養成教育，使廣大同學人人明確道德規范，各班制訂出文明公約，要求做到：平時不說臟話，不打架罵人，不欺侮弱小學生，不遲到早退，不曠課逃學，不亂拋果殼紙屑，男生不留長發，女生不化妝不戴首飾，不吸煙喝酒，不抄作業考試不作弊，不看不聽非法出版物和音像制品，遠離網吧。
在同學之間開展批評與自我批評，對照規范檢查自身和班內、有哪些不文明行為。根據存在的問題制訂整改意見。提出具體措施，對普通性問題學校組織集中整頓，同時，樹立文明行為示范學生、示范班等榜樣，起示范帶頭作用。
2、加強監督檢查評比機制，平時由團委、學生會組織文明監督崗，進行值勤，政教處組織人員進行每日的常規檢查和不定期的檢查，評選“衛生紅旗班”
3、加大法制教育力度，預防和杜絕學生違法犯罪。 經常與鎮綜治辦、派出所、法制副校長聯系，聘請有關人員進行法制教育報告，組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導，杜絕體罰、變相體罰，塑造學生健全人格，有體罰現象實行考核評優一票否決制。
(二)、以“愛國、愛黨、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學、愛學校”為重點，堅持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學校的工作重點，定期辦好宣傳欄。
2、、繼續堅持升降國旗制度，搞好升旗儀式，堅持開展好“國旗班”活動。
3、定期檢查各班的文化建設，發揮文化建設的育人功能，并配合其他處室做好學校的文化建設，
(三)、以“創建十無文明班級，培養合格學生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計劃、按要求認真備好班會課。
2、要按時上好班會，其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況，
4、本學校期主題班會的主要內容：
(1)對學生進行思想道德教育。
(2)行為規范教育。傳統禮儀教育
(3)法制教育。
(4)安全衛生教育。
(四)、開展“愛校衛生月”活動，推進“環境育人工程”。
1、要認真抓好學生個人、班級、年級的衛生管理，要做到“凈化、美化”。
2、學校對年級、年級對班級，班級對學生要層層落實衛生責任制。
3、要組織好衛生檢查組織，并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛生，并把檢查情況進行通報，檢查情況記入班級年級衛生積分中。要定期組織評選衛生先進個、班級、年級活動。
(五)、搞好“結合教育”，達到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(每學年一次)。
2、爭取社會力量，對學生進行法制、社會實踐、科技教育。
3、學樣校組織召開九年級家長會。
(六)“以愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”為主的豐富多彩的“活動育人工程”。
認真組織學生開展綜合社會實踐活動，進行革命傳統教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況，要認真進行總結評比，搞好校園美化工作，用好宣傳櫥窗加大宣傳力度，搞好班級文化建設，營造育人環境。
(七)關注弱勢群體，認真進行特困生情況調查，繼續開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動，讓更多特困生享受到祖國、學校的溫暖，激發起他們的愛黨愛國和努力學習的熱情。
四、主要工作安排
二月份
1、開學典禮，表彰先進為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：安全教育。傳統禮儀教育、“十無”文明班創建活動啟動儀式
3、培訓衛檢查小干部員及學生干部。
4、開展“禁毒”宣傳教育活動。
三月份
1、開展“學雷鋒、樹新風”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、結合學雷鋒月， 各班出版“學雷鋒、樹新風”宣傳專欄。
3、召開初三級學生家長會。
4、專題教育系列：文明禮儀教育(一)。
5、對優秀學生進行團知識學習培訓。
四月份
1、組織入團積極分子學習團的知識
2、籌備紀念“五·四”活動、
3、出版慶祝“五·一”、紀念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風考紀教育。
5、專題教育系列：安全教育講座。
6、初二級主題班會：做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。
五月份
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式(全校)。
2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優秀團員活動。
4、期中班主任工作會。
5、做好期中考試總結表彰工作。
6、期中班風檢查。
六月份
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列：法制教育專題講座——《預防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列：衛生健康教育講座。
4、做好畢業班學生中考動員及組織工作。
5、期終復習考試動員及考紀考風教育。
6、組織檢查學生早讀遲到情況、學生儀容儀表，并提出整改意見。
7、召開班主任工作會。
七月份
1、慶祝“七·一”，以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優干”學生。
3、班主任做好期終學生評語、填寫有關資料等工作。
4、上交班會記錄及班務日志。
以“以人為本，以德為先”為宗旨，以培養少年兒童創新精神和實踐能力為核心內容，結合本校的實際情況和特點，全面推進素質教育。以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，規范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化,把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作要點：
(一)加強少先隊基礎建設。
充分發揮少先隊陣地，健全少先隊工作制度。本學期將采用民主選舉的辦法確立大、中、小隊干部，以競爭上崗的方式選拔國旗隊隊員、紅領巾廣播站主持人。加強學校升旗儀式管理，培養和訓練新一輪國旗手成員。并通過晨會、班會等多種渠道大力宣傳學生中的好人好事，為全體少先隊員樹立一個“可親、可信、可敬、可學”的榜樣，通過榜樣引導學習先進，養成良好的行為習慣。
(二)抓規范求創新，全面提高學生素質。
繼續加強和完善少先隊的陣地建設，充分發揮其應有的教育作用。以隊室、宣傳櫥窗、黑板報等為陣地，為學生創設良好的育人環境，使校園真正起到處處育人、時時育人的作用。利用升旗儀式表揚文明守紀學生與班級，加大力度宣傳。
嚴格規范升國旗儀式程序及學生體態要求，以國旗下演講為載體，對全體隊員進行周周有重點的教育活動，國旗下演講在保留傳統的愛國、勵志等內容的基礎上力求與學校實際緊密聯系，力求與學生的思想實際緊密結合。同時結合行為規范教育嚴格要求學生做到升旗時肅立、敬標準隊禮、唱國歌聲音響亮。
大力開展少先隊禮儀教育，加強對少先隊禮儀用品的規范管理，教育少先隊員堅持佩戴紅領巾和少先隊干部標志，增強少先隊員的光榮感和責任感。
繼續按德育常規的要求，切實加強我校少先隊組織自身建設，促進少先隊常規工作管理的規范化和制度化。抓好每周一次的班隊活動課，各中隊必須切實上好班隊活動課，組織和開展生動活潑強化行為習慣養成教育。
繼續抓好班容班貌和班刊評比工作，進一步加強我校校園文化的建設，培養全校學生書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力，豐富學生的校園生活，增強學生的集體榮譽感。通過對班容班貌布置的過程管理，增強班容班貌布置的實效性。通過以作品形式布置班刊，加大學生的參與面，提高全校學生在書寫、繪畫等宣傳藝術方面的能力。
(三)積極創新地開展學校少先隊活動，追求實效。
繼續舉辦好一年一度的校園科技節系列活動，為隊員創造展示才能的平臺，力爭讓更多的隊員參加到科技節系列活動中去，注重少年兒童參與活動的過程，培養少年兒童的創新精神和實踐能力,注重科學精神的培養和科學意識與態度的確立，為形成科學的行為習慣奠定堅實的基礎，加強教育的延續性和全體性。全面提升學生整體素質，進一步豐富和拓展校園文化的內涵和外延。
扎實有效地開展讀書節活動，通過形式多樣、扎實有效的讀書節系列活動，引導全體師生多讀書、讀好書、好讀書，激發讀書興趣，培養閱讀習慣，提高閱讀能力，充分享受讀書和學習的快樂，促進師生的發展與成長，在師生中普遍樹立起終身學習、全員學習的新理念，努力構建“書香校園”，進一步營造溫馨和諧的校園文化氛圍。
充分利用重大節日、紀念日，如教師節、國慶節、10、13建隊日、元旦等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動，如教師節開展各種尊師活動，在建隊節期間廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。
三、具體工作：
九月主題：安全教育月(平安月)
1、開學典禮
2、完善少先隊大、中隊機構，進行新一輪大、中隊干部改選
3、教師節開展“感謝師恩 愛在我心”主題教育活動，各中隊開展“尊師五個一”活動。
4、隊干部、國旗隊隊員上崗培訓
5、班容班貌、“安全”主題班刊評比
7、市少工委開展的小公民金秋感恩季之“感恩”主題征文活動
8、新生入隊隊前教育
9、校讀書節系列活動之講故事比賽(1-3年級)
10、開學第一課主題征文活動評比
11、開展小道德模范、美德少年、文明小公民評選
12、學生暑假讀好書暨“愛我楠溪山水·品讀經典美文”讀書征文
13、開展校園法制漫畫、法制動漫、法制微電影創作比賽
十月主題：感恩教育月
1、文學社開展專題征稿活動
2、校讀書節系列活動之演講比賽、手抄報比賽
3、校第xx屆科技節系列活動(“智力美畫板”簡筆創作畫競賽、“智力七巧板組合與分解”競賽、“智力七巧板多副組合”作品評比)
4、選拔、培訓學生參加甌北學區科技節比賽
5、“讀好書 好讀書” 班刊評比
6、各中隊開展“我愛讀書”主題班會(五、六年級開展“珍惜生命，拒絕”主題班會)
7、校讀書節系列活動(演講比賽)
8、新生入隊儀式
9、校園美雅卡的推出
十一月主題：科技教育月
1、組織參加縣科技節比賽的各項評比
2、“做文明有禮的校園小主人”主題班會
3、“文明禮儀伴我行”班刊評比
4、國家版圖意識宣傳教育活動
5、推選“美德少年”參加各級部門組織的星級評選
十二月主題：藝術教育月
1、校第xx屆藝術節系列活動(繪畫、設計、剪紙、篆刻、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、動漫、立體構造等項目的評比工作)
2、“原上草”文學社出刊
3、“慶元旦”班刊評比
一月份主題：法制教育月
1、開展法制宣傳教育
2、期末班隊工作總結。
3、各類先進評選
4、班級期末考核
5、做好學期資料積累、整理歸檔工作。
積極落實團市委和學校有關重要會議精神和重大工作部署，以中學生德育素質教育為主線，積極探索適合廣大青少年成才的有效活動形式，促進良好校風學風的形成；發展和依托學生社團，積極開展形式多樣的社團文化活動，力促校園文化建設上臺階，團結帶領全校團員青年為構建和諧校園，為實現學校長足發展的目標而不懈奮斗。
二、工作思路和工作重點
1、加強組織建設，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領導，配備好團支部的領導班子。及早選好學校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。同時積極主動發動學生征訂《黃金時代》團報團刊。
2、團員注冊，完善組織結構。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導，激發他們的積極進取心。
3、加強宣傳工作，充分發揮宣傳陣地的作用，用好各班黑板報，并進行量化評比。加強對校刊《山笛》的指導，使其真正成為廣大同學喜愛的刊物。
4、深化主題活動，培養學生良好的道德品質。組織團員青到大坡朋情敬老院服務，培養學生愛心奉獻意識，吃苦耐勞精神。進行親情教育和感恩教育，開展“一封家書”征文活動。進一步鞏固上年度感恩教育的成果，將感恩教育向深度和廣度推進。強化學生勤儉節約精神的培養，利用班會課、廣播等形式進行宣傳，學生會加強對餐廳里亂倒飯菜、隨意浪費等現象進行督查。
5、深入持久地開展團員意識主題教育活動，把深入學習科學發展觀和強化團員意識教育活動結合起來，根據青少年學生群體的特點，采取不同的學習教育方式，深入持久地開展團員意識教育活動。通過舉團旗、戴團徽、學團章、交團費、過團日等“五團”意識教育活動，積極營造培育團員意識的濃厚氛圍，進一步增強共青團員的光榮感、使命感和責任感。
6、努力抓好學生隊伍建設，發揮學生會、團支部自我管理的效能，強化學生的自我教育和民主管理。積極發揮學生會、團委干部的作用，創建一個優美、干凈、舒適的校園育人環境。
7、進一步完善“五項檢查”（紀律、衛生、早操、文明禮儀、課外活動）制度并將結果及時反饋并公布，做到每周一國旗下講話后頒發上周文明班級流動紅旗。
8、開展豐富多彩的校園文化活動，以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設。如舉辦各類競賽活動（演講比賽、征文比賽、書畫比賽、英語作文比賽、象棋大賽等）；如舉辦各類文藝活動（五四文藝演出、元旦晚會、歌詠比賽等）；如舉辦各類體育活動（如籃球賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽等）
9、結合災區學校實際，做好學生心理等各樣臨時工作。開好學生座談會，進行有效的學生思想狀況調查，摸清學生思想動態，認真分析當前我校學生的思想特點，為進一步明確和制定我校學生工作和共青團工作的新的思路和措施，做好前提工作。
10、做好學校優秀團員、團支部評選，優秀學生干部推薦、表彰。
11、黨有號召，團有行動。計劃帶動廣大青年學先進、爭先進，立足崗位作貢獻，充分發揮黨的助手和后備軍作用，緊扣“成長成才做表率，創先爭優我先行”主題，號召廣大團員青年在“創先爭優”活動中做到“五帶頭”、“七模范”：帶頭堅定信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀；帶頭刻苦學習，掌握過硬本領，提高綜合素質；帶頭遵守紀律，嚴格作息時間；帶頭為同學服務，有難大家幫，積極參與志愿服務等公益活動；帶頭弘揚正氣，自覺發揚社會主義新風尚，模范遵守社會公德和家庭美德，敢于同不良風氣、違紀違法行為作斗爭。做刻苦學習的模范；做文明有禮的模范；護公物的模范；做講究衛生的模范；做儀表整潔的模范；做勤儉節約的模范；做遵守紀律的模范，珍愛生命，杜絕吸煙。
三、工作措施
1、配合政教處加強我校學生思想道德建設，提高他們的綜合素質，促進他們全面健康發展，增強他們參與未來社會競爭的實力。
(1)通過團隊活動日、國旗下的講話、座談會等重要途徑，深入對學生進行理想和信念教育、公民道德等方面教育，幫助他們樹立遠大理想，健全高尚的人格，培養求真務實的精神。
(2)加強團員養成教育。學生的習慣對中學階段的生活和學習乃至將來的成長發展起重要作用。通過日常行為規范檢查和管理，嚴厲制止和消除他們違紀行為，努力提高思想道德素質。
(3)開展團員“三禮教育（禮貌、禮儀、禮節）”活動，告別不文明言行的教育，塑造良好的道德風貌。通過升國旗、奏唱國歌和團歌、入團宣誓儀式、上課等場所，對學生進行重要禮儀教育，增強禮儀意識，提高學生修養。促使學生從外表到內在素質的提高，錘煉學生的思想，鑄造高尚的靈魂。
2、貫徹落實團組織各項規章制度，使團組織各項工作規范化、程序化、實效化。
（1）做好各年級團組織關系轉出、轉入工作。
（2）發展團員做到堅持標準、嚴格程序、講求質量，為團組織增加新鮮血液。
（3）做好表彰和推優工作，激勵一批先進組織和先進個人，以此推動團的工作發展。
3、建立一套完善的學生會管理班級的評價體系，充分發揮學生會干部的作用，加大學生干部管理學校的力度和廣播室的宣傳力度。
當青春的旋律又一次在春天響起，當拼搏的精神再一次被激情點亮，我們迎來了本校第30屆運動會! 這是我們經管學院升為學院后第一次承辦校運動會，在經管學院的歷史上具有重要的意義，我們將繼承前輩永不言敗的精神與意志，接過承載50多年的厚重與堅強, 在本屆運動會上放飛夢想，揮灑激情!
活動宗旨與目標
活動目的：
第10屆全校運動會將于xx年4月22日開幕，校運動作為XX 一個全校性的綜合型運動會，備受矚目。為了豐富大學生的課余生活，深化我校的體育特色，展現全校師生良好的精神風貌和充滿斗志的活力。增強全體師生的競爭意識和集體凝聚力，融洽師生感情，提高我校學生的田徑運動技術水平，使學生得到全面發展。并希望通過此次運動會的舉辦，幫助學生接觸社會、融入社會，增強社交能力，學習社交技巧。弘揚體育精神，營造一個文明向上的校園文化氛圍。
活動目標：
經管學院作為此次校運動會的承辦學院，我們將盡自己的義務和努力為大家帶來精彩的比賽和一屆成功的運動會。本次運動會得到了學院團委和學校相關部門的大力支持，規模大、參與者多，能吸引更多師生及其家屬來觀看，深受同學歡迎, 并推動學校體育事業的發展，必引起全校性的轟動。
運動會主題
活動口號：自信、努力、成功、超越
運動會標語：體藝如花綻放美麗校園，
青春似火燃燒精彩人生!
運動會主要流程
(一)開幕式
開幕式活動程序安排(20XX年4月22日)
1、07:30～07:45：全體工作人員到崗，各工作組檢查準備工作(各組長負責)。 2、07:45：學生觀眾入場就坐。
各儀仗隊和各系代表隊在操場指定位置集合列隊。(由各隊指揮人負責)。
3、07:55 ：領導、嘉賓上臺就座。
4、08:00：開幕式正式開始。
宣布各方隊入場
進場順序：國旗校旗運動會旗花隊旗隊裁判方隊各系方隊(經管學院第一出場，其他系按順序出場)
5、08:30～09:00
(1)全體肅立、奏國歌、升國旗。
(2)宣布運動會開幕、致開幕辭(宣布開始時在操場四角及主席臺前放鴿子)
(3)裁判員代表宣誓
(4)運動員宣誓
(5)宣布大會紀律
6、09:00各方隊退場，啦啦操表演開始(五個系表演)
7、10：00 運動會比賽開始
(二)活動項目
20XX年04月22日
10：00 男子100米 10：20 女子100米
10：40 男子400米 11：10 女子400米
參賽隊員不準穿長釘鞋，起跑時必須蹲立起跑，發令響后才能起跑，搶跑兩次者取消參賽資格，起跑后不準換道不準拉扯否則取消參賽資格。最后取成績最好的前八名進行決賽
(2)10：30 男子三級跳 11：00 女子三級跳
要求：兩組分別進行，隊員按抽簽先后順序進行比賽，每組進行2輪，每名隊員取最佳成績作為最后成績。
(3)13：30 男子800米 14：00 女子800米
起跑后即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。
(4)13：30 男子跳遠 14：00 女子跳遠
選手起跳時不能踏過跳板，否則按犯規處理，選手可以跳三次，按最好成績算。最后取成績最好的前十名進行決賽
(5)14：20 男子跳高 15：00 女子跳高
對于每位運動員在自選高度上有3次試跳機會，按照高度運動員依次出場
(6)接力賽：
20XX年04月23日
9：00 男子4乘100米接力 9：30 女子4乘400米接力
10：00 男子4乘400米接力 11：30 女子4乘400米接力
比賽規則：四個選手分別站在指定的旗袍位置，由第1個選手起跑，依次將棒傳到第 2個的選手手中，依次進行，有最后一個選手沖刺，每人跑規定的路程。比賽過程中選手不能竄道，否則取消比賽資格。
(7)9：00 男子鉛球 9：50 女子鉛球
規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最后名次
(8)10：30 男子鐵餅 11：10 女子鐵餅
規定的次數能取最好有效成績，沒有預賽，直接根據成績決出最后名次(注意比賽區域，避免意外受傷情況)
(9)13：30 男子5000米 14：30 女子3000米
起跑后即可換道，過程中不準拉人，不準帶跑，不準換人，如有發現，取消比賽資格。
(10)13：30 男子標槍 14：30 女子標槍
按順序出場進行第一輪初賽，成績前十名進行最后決賽。(注意比賽區域，避免意外受傷情況)
所有選手參賽前必須出事有效證件，如有頂替者取消資格。如身體不易劇烈活動的同學請勿參加。
(三)閉幕式
閉幕式活動程序安排(20XX年4月23日)
1、15：20：表演的啦啦操隊在操場指定地點集合
2、15：30：閉幕式正式開始。
啦啦操表演(4個系表演)
3、16：30：表演方隊退場，裁判，運動員，各系代表隊入場
4、16：35：宣布精神文明創建活動評選結果頒獎
宣布比賽成績頒獎
6、17：00：由經300名經管學院學生進行集體表演。
表演結束后，致閉幕詞運動會結束。
運動會后在操場上舉行聯歡活動，觀眾，運動員，老師自愿參加，有小禮品。
運動會的宣傳方案：
宣傳總體按“兩個板塊，三個階段，具體方案”進行
(一)兩個板塊
媒體宣傳，借助廣播站、校報、舍報、團委等媒介，加大宣傳力度，為運動會的成功舉辦提供強有力的輿論支持。
校園宣傳，主要結合比賽項目，利用橫幅、展板，彩旗等進行進行必要的宣傳活動。
(二)三個階段
會前宣傳階段：從3月開始到運動會開幕前，主要宣傳運動會的籌備情況進展情況，前期舉辦的各項準備工作，我校體育發展成就。
會中宣傳階段：從運動會開幕到閉幕，主要宣傳決賽的比賽和重要活動。
會后宣傳階段：主要宣傳運動會對我校體育事業發展起到的推動作用。
(三)具體安排
1、橫幅:為期一個月的大橫幅宣傳, 在學校內懸掛橫幅,(橫幅內容為運動會的內容和公司的相關宣傳--贊助商名稱) ，活動之前懸掛在一食，禮堂之間，操場圍欄等路段，活動前三天粘貼在運動場等人流量最多的位置。懸掛時間是一天24小時不間斷性。
2、我們將在運動會的宣傳海報中點明贊助單位。(前期宣傳)
3、立式廣告牌。在運動會期間作為獨立的宣傳方式在學校內進行宣傳。(由贊助單位提供)
4、宣傳海報，主要由經管學院學生會宣傳部門負責，其他部門配合
(海報內容：正面印有比賽項目的照片，背面印有經管學院識別標志的
宣傳照，如大氫氣球，絲帶等。海報下方印贊助單位的宣傳語。)
