時間：2023-05-30 09:26:26
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇施工員培訓，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
按項目功能劃區，按區分工；在部門中以專業分工，職責明確，責任到人。例如：大劇院項目就分成四個施工區，分別為觀眾廳區、舞臺區、音樂廳區、會議廳區，配備區施工員；在施工部中設立各專業施工員，即模板施工員、鋼筋施工員、鋼結構施工員、防水施工員、泥水施工員，專業施工員從材料采購、進場至分項驗收配合區域施工員完成施工任務，為直線式管理。在技術部中專設測量隊，負責整個工程坐標點、軸線、標高控制網建立、各區域的測量放線。同時自工程開工，即建立測量QC小組并有效運行，每個操作班組明確一名質量自檢員，加強班組自檢工作。
項目部從組建之日起，就著手加強項目團隊建設。完善規章制度，明確各部門職責，規范部門的工作程序，對項目所有管理人員明確工作要求，管理人員跟班工作，嚴格進行過程控制。例如：福建大劇院項目部絕大部分的管理人員，包括項目經理工作、吃住都在項目管理部，晚上飯后均召開管理人員、施工班組負責人當天工作計劃執行分析會和技術交底交流會，分析當天工作缺陷、提出解決方案。整個項目管理團隊圍繞項目工作目標，按項目規定和要求緊張、有序開展工作，確保了項目管理工作的計劃性、時效性。
質量管理
大型重點項目因其工程的社會性、專業技術復雜性，對其施工質量有著更高的要求。例如：省廣電中心項目的施工合同就約定質量要求為省優；福建大劇院的質量目標更是要求確保省優，爭創“魯班獎”。這類項目均涉及十多種專業工程，作為總承包單位，不僅要保證本身施工的主體結構和相關專業工程的質量，而且要讓參建單位每個分包施工隊伍都努力實現這一質量目標。
（1）加強工程質量意識的教育，提高全體參建人員的質量觀念是關鍵。使全體參建人員熟練掌握和運用質量管理方法及技術。牢固樹立“質量第一”的思想，使每位員工都認識到工程質量對管理的重要性。充分調動全體員工關心質量、參加質量管理活動的自覺性、主動性、積極性。例如：福建大劇院項目部首先通過調查、考察來擇優選定操作班組，并配合業主通過二次招標來擇優選擇專業性較強的專業分包隊伍。在分包隊伍和操作班組進場后，重視工人的培訓工作，舉辦各項專題會進行必要培訓和技術交底，組織入場教育、安全生產、消防知識、質量知識等培訓。
（2）針對大型復雜公共建筑新技術、新工藝的應用，要求各級管理人員及專業技術人員進行技術教育和操作技能培訓。開工前項目部應進行全員質量和技術培訓，使受訓人員掌握了解工程質量要求、崗位操作技能和檢驗方法。采取“走出去、請進來”的培訓形式，使職工在質量管理中增強目標性、對比性，明確自己崗位在保證工程質量中應負的責任；項目部應不定期組織主要人員到施工質量優的其他工地和項目參觀學習，學習他人先進管理方法和管理經驗。在每周班組長以上會議中進行總結探討，進行全方位的工作內容檢查、總結和下周的工作計劃安排；每天應堅持利用晚上時間，召開項目領導小組成員和項目部門以上負責人的碰頭會，了解當天工作完成情況和存在問題，提出應對方案和解決的辦法，落實次日的各項計劃，強化質量意識和責任感。例如：福建大劇院項目部還不定期專門邀請有關部門和機構的專家，深入現場召開各種技術交底會，并組織每周監理例會前的現場“點評會”，對工程施工中質量、安全文明等實時存在問題，實施“過程控制”，按照“預控在前、過程檢查、完成總結”的監督模式，對質量、安全文明的檢查、會診、講評、總結。預測薄弱環節，及時發現問題及不足之處，總結經驗吸取教訓，提出改進辦法和措施。建立健全質保體系、質保措施，使質量有人具體落實，管理有章可循，嚴格推行規范化施工，使工程質量得到持續提高。
（3）建立工序、分項工程、分部工程、單位工程質量控制流程。充分的技術準備是現場實施的前提保證。專業技術人員應根據施工圖要求及設計交底意見，編制施工組織設計和各專項施工方案，自下而上層層把關、審查，通過專題會議對方案進行修改、補充、完善，批準后再自上而下層層書面交底，使管理人員和參與施工的每個班組、工人骨干能全面、熟練掌握施工方法。對施工的重點、難點和關鍵部位的施工方案，邀請省內知名專家進行論證把關。同時公司領導小組積極發揮作用，及時調動各部技術力量幫助項目部做好方案論證工作，縮短準備時間，有效整合，使技術準備與現場施工更具科學性、合理性、指導性、操作性，并在過程中嚴加監管執行，成為現場操作的依據和準繩。
（4）各專業工程協調管理。項目管理部應針對重點項目施工專業多的特點，加強協調管理。自專業隊伍進場時，即組織各專業進行相互整合，重視圖紙深化設計和加工訂貨、施工詳圖設計，有效消除各專業設計上的錯、漏、碰、缺。嚴格明確各專業分承包商的承包范圍和界面，避免專業施工范圍重疊、遺漏，使其設計進度和設計深度滿足工程的需要。同時在工序工作面上合理協調安排，使各專業之間有序施工，從而確保進度和質量。
安全文明管理
一般來說，大型公益性重點項目多處于城市中心，是城市也是企業對外的窗口。例如：福建大劇院項目地處福州市中心的五一廣場，省廣播中心項目地處閩江東畔的福州市西部繁華區。因此，加強安全文明施工管理更是重中之重的大事。
關鍵詞：建筑施工；安全問題；應對措施
建筑行業系推動中國經濟有序發展的關鍵行業之一，其施工安全質量的高低對于國民的生命及財產安全具有舉足輕重的作用。然而當前我國施工企業在施工時卻存在許多安全隱患，這些隱患嚴重制約了我國建筑行業的發展。
一、我國當前建筑施工過程中存在的安全隱患分析
（一）建筑設備與施工規定不符，技術未跟上時展的步伐
建筑設備與施工規定不符主要表現在如下幾個方面：其一，我國大多數建筑公司都存在建筑設備老舊的問題，選用超出使用年限的設備展開建筑施工的事情時有發生；其二，諸多公司未對自身建筑設備實施定期的維護及保養，致使許多建筑設施均存有安全隱患；其三，部分設施源自非正規廠家，生產質量不過關為其使用埋下了特別大的安全隱患。與此同時，落后施工技術的使用也是造成我國建筑安全事故頻發的關鍵原因之一。隨著經濟及社會的持續前進，人們對建筑施工技術也提出了更高的要求，然而當前我國的許多施工企業卻均存在技術落后的不足，這一現象的存在給施工的有序開展帶來了特別大的阻礙。
（二）施工人員安全意識低下
就現階段而言，我國建筑從業者普遍為農民工，其最大特點即文化水平低下。他們從不了解與自身工作相關的政策法規，亦沒有接受過系統的安全培訓，所以其所具有的安全意識是特別低的。與此同時，諸多施工企業在展開建筑施工時也并沒有增設專業安全員，更沒有將安全責任落實到人。此外，建筑施工現場不戴防護工具施工的現象亦特別多。諸如此類的現象均給建筑施工帶來了巨大的安全隱患。
（三）施工現場與身俱來的安全隱患
建筑施工現場系一個多工種交叉施工的場所，其本身即存在諸多安全風險，主要表現在如下幾方面：其一，與電氣有關的設備流動性大，此類設備特別容易與供電線路接觸引發觸電事故的出現；其二，施工現場易燃原料非常多，場地空間不足，且施工現場通常為棚層相連的格局，如果現場出現了用火工具使用不當，抑或電線漏電等現象，那勢必會造成火災事故的出現；其三，涉及高層作業時，如果工人在施工的過程中出現了些許差錯，均會造成嚴重安全事故的出現。
二、解決建筑施工常見安全問題的應對措施
（一）組織施工員培訓，促進其綜合素質的提升
施工員系建筑施工一線工作者，建筑安全事故的出現必將給其生命及財產安全帶來特別大的損害，所以各建筑公司理應從如下幾方面出發，提高施工員綜合素質：其一，定期組織施工員參加技術培訓，以有效地提高其安全操作技能及事故處理水平。其二，定期舉辦施工安全教育培訓，促進施工員安全意識的提升，為建筑施工的有序開展打下堅實的基礎。
（二）采用新型施工設施，強化材料質量監管
施工設備運轉的正常與否對于建筑施工能否順序進行而言具有至關重要的作用，所以各建筑公司理應以相關法律法規及設備使用年限為依據，按時更新設備，以更好地確保設備的施工效率；此外，各施工單位還必須對施工設備實施定期的維修及養護，以防止因為設備質量問題而引發的安全事故出現。對于材料方面，各建筑企業理應強化自身質量監管，自覺選用那些與施工要求相符的高品質建筑材料。與此同時，施工企業還應對材料進場實施嚴格的把關，嚴禁低質材料及不滿足施工條件的材料進入施工場地，并做好材料儲存工作，以有效地確保材料的高質量。
（三）強化安全監管，確保建筑施工的安全
為了有效地確保建筑施工的安全，各施工企業理應擬定恰當的安全施工規范，對所有直接參與施工的人員展開嚴格的監管，加強對施工設備的管理，防止施工違規舉動的出現，并在施工過程中推行安全生產責任制，將責任落實到人，如果出現問題則追究其責任人的責任。此外，各施工企業還應該采用一系列切實可行的安全防范策略，對已然發現的安全隱患需及時處理，切不可存有僥幸心理，以有效地降低安全事故出現的幾率。
（四）實施事故預測及風險分析，將安全事故扼殺在搖籃里
建筑施工過程中經常出現的安全事故通常有如下幾種：其一，火災；其二，爆炸；其三，人員墜落；其四，觸電；其五，設備傷害；其六，建筑倒塌等。傳統的安全管理過分注重形式，只在事故出現后方采取相應的補救策略，安全管理特別被動。當前，鑒于建筑安全事故頻繁出現，所以各施工企業理應主動對風險展開研究，做好安全預防工作，以實際施工情U為依據擬定一套貼合實際的安全應急方案，如此才能較好地預防及降低安全事故的出現。當然，各施工企業還必須出臺一套完備的應急預警機制，且定期舉辦預警演練，有效地促進施工員事故應急處理水平的提升，提高其安全意識及事故警覺性。
（五）增加施工安全投入，切實降低安全事故出現幾率
為了有效地降低安全事故出現幾率，各施工企業必須以工程安全管理實際為依據，科學展開施工報價，增加施工安全投入，做好各項安全防護措施，提供充足的安全設備及防護工具，以保證建筑施工的有序進行。至于常見安全設備防護工具則通常包括如下幾種：其一，腳手架；其二，安全帽；其三，安全網；其四，防護欄；其五，防護鏡；其六，安全手套等。
三、結語
總而言之，建筑項目施工的安全與否對于施工企業的可持續發展而言具有至關重要的作用，所以為了更好地確保自身的有序發展，各施工企業理應從自身實際出發，以建筑施工常見的安全問題為依據，制定一套切實可行的安全事故防范機制，以保證自身施工的安全，最終實現自身的可持續發展。
參考文獻：
[1]王衛東. 房屋建筑施工中存在的安全問題以及解決措施[J]. 中國科技投資，2013（11）；
［關鍵詞］職業標準；建筑工程技術；專業教學標準；課程標準
在我國，建設行業實行執業資格證書制度已經十幾年了，建設行業從業人員必須通過培訓及考試獲取相應崗位的職業資格證書才能上崗。職業標準作為崗位需要的專業知識和專業技能的統一標準，是高職高專建筑工程技術專業建設必須參考的重要依據。建筑工程技術專業的教學標準（人才培養方案）要與建設行業的職業標準進行對接，才能為建設行業輸送合格的專業人才。
一、專業教學標準的制訂原則
建設行業崗位職業標準《建筑與市政工程施工現場專業人員職業標準》JGJ／T250－2011（以下簡稱《職業標準》），于2012年1月開始實施，該標準對建設工程施工現場的施工員、質量員、材料員、資料員、安全員、機械員、標準員、勞務員做了職業能力標準的規定。實際上建筑項目的人員分類不只“員”，職業標準設置分類主要是根據量大面廣、技術性強、通用要求高的原則來設定，同時也考慮前瞻性的因素，如勞務員和標準員目前各地普遍未設置，但管理上需要加強，希望通過《職業標準》引導設置崗位。監理員、測量員和造價員也屬于施工現場專業人員中的重要的崗位，但是已形成一整套較為完善的管理辦法，因此未將其納入《職業標準》的編制中，其培訓、考核、發證仍沿用現行做法。建筑工程技術專業教學標準（培養方案）制訂的原則是通過行業背景及人才需求調研，確定專業定位，從而明確就業核心崗位及崗位群，參照建設行業專業崗位職業標準中的崗位職業素養、專業技能和專業知識要求，并兼顧學生的人文素養、可持續學習能力和創新能力的培養，從而制訂出緊跟建設行業一線崗位需求的專業人才教學標準（培養方案）。
二、人才培養目標以《職業標準》為參照
經調研，建筑工程技術專業人才培養定位的初始就業核心崗位是建筑施工生產一線的施工員崗位，就業的崗位群及晉升崗位見表1。從初始崗位到晉升崗位需要3－5年的工程現場實際工作經驗及考取相對應的執業資格證書。建筑工程技術專業培養人才初始崗位與《職業標準》中的崗位相吻合，因此專業的人才培養目標是以《職業標準》為參照并考慮人才的可持續發展，旨在培養德、智、體、美全面發展，具有良好的職業素養，掌握本專業必備的基礎理論和專業知識，面向建筑工程領域生產一線，具有較強的崗位工作能力，從事技術、管理等職業崗位的高素質技能型人才（如圖1）。其中具有良好的職業素養主要包括以下幾個方面：1.遵紀守法，愛崗敬業，誠實守信，嚴謹務實；2.具有健康的體魄和良好的心理素質；3.具有良好的協作和溝通表達能力，人文素質好；4.具有正確的安全質量觀，堅持“安全至上、質量第一”；5.具有良好的環保意識、創新能力和持續學習的理念。
三、構建與《職業標準》相適應的課程體系
在《職業標準》“員”崗位中，施工員對專業知識、專業技能要求相對比較全面，所以以施工員崗位為核心崗位，兼顧其他崗位要求為切入點構建建筑工程技術專業的專業課程體系。構建專業課程體系的邏輯路線是：施工員崗位崗位職責職業能力（包括專業技能、專業知識）基于工作過程整合、梳理、延展專業課程體系。《職業標準》中對施工員的崗位職責劃分了5大類：施工組織策劃、施工技術管理、施工進度成本控制、質量安全環境管理和施工信息資料管理。根據這5大類職責又細分為14條具體職責，對履行這14條職責需要的專業技能歸納為13項，掌握13項專業技能需要的專業知識歸納為17條。將《職業標準》中施工員崗位所羅列的13項專業技能和17條專業知識進行細化、梳理、整合并兼顧其他延展崗位的職業能力及可持續學習能力進行分析，從而形成建筑工程技術專業學生的專業技能和專業知識分析表。課程體系的構建模式主要采用“工作過程系統化導向”，即以知識、能力、素質培養為主線，按照建筑企業施工工作過程和職業人才成長規律，認真細化施工員的職業能力要求，找出能形成職業能力的支撐課程，從而構建出能達到本專業人才培養目標的專業課程體系。
四、課程標準有效銜接《職業標準》
課程標準有效銜接《職業標準》主要考慮以下四個方面：
1.課程定位及目標的確立應以人才培養目標規格為準繩，并應與《職業標準》中崗位規定具備的專業技能、專業知識相契合，特別是與課程在專業課程體系中所處的位置，與職業人員在工作過程中完成某項具體的工作任務應具備的核心能力相對應。
2.教學內容的選取可圍繞職業功能展開，根據施工員崗位實際工作任務所需的知識、能力、素質要求，按職業活動順序，以項目為載體選取并重構教學內容；教學內容的選取也要正確處理職業教育“必需、夠用”原則和學科教育知識體系形成及繼續深造學習的問題。
3.教學組織可依據典型工作流程，通過任務驅動方式，以行動導向組織教學，使學生獲取相關的技術知識，能完成操作技能訓練，使操作技能和理論知識有機整合，實現理實一體化。
4.課程的考核評價，要參照《職業標準》相配套的“員”考核評價大綱制定相應的考核標準，考核內容要涵蓋取得的職業資格證書所需要的知識內容。根據課程特點采取多樣化的考核方式：理實一體化課程注重對學生專業知識、專業技能和素質等進行多方面的考核，采取注重知識和能力的形成性考核方式（如圖2）；雙證書課程的考核直接采用其職業技能鑒定站的考核方式和內容，通過考核即可獲得相應的職業技能等級證書；專業基礎課程側重對知識的考核，采用傳統的筆試閉卷的形式。廈門城市職業學院建筑工程技術專業根據以上幾點，仔細梳理選取專業課程的教學內容，將典型的工程項目作為專業實訓課的載體，改革教學方法和考核評價方式，取得了很好的教學效果。例如：建筑識圖與構造、建筑結構實訓、建筑工程計量與計價實訓、施工技術實訓、施工組織實訓、建筑設備等課程圍繞同一工程項目展開教學，學生通過對同一工程項目整套圖紙的反復訓練，能夠很好地達到“擅識圖”，“懂技術”的人才標準。
五、建設符合職業標準要求的實訓基地
《職業標準》中專業技能的形成，主要依賴實踐教學，學生在實踐教學中完成知識向能力的轉化。
1.校內實訓基地建設，主要按照校內模擬實驗實訓群和專項技能實訓群中的實訓項目來進行規劃建設
（1）專項技能實訓室，以課程本身基礎訓練為目的設立。如：建筑力學實驗室、建筑材料與檢測實驗室、土工基礎實驗室、建筑測量實訓室等。（2）仿真模擬實訓室，通過仿真模擬軟件，真實再現建筑工程施工現場，以施工工藝和管理流程為主線，構建典型專項實訓功能模塊。如：建筑施工工藝仿真、BIM仿真綜合系統、施工管理實訓系統等。（3）以實際工程為背景，建造真實的構件實體和施工工藝展示模型實訓室，使學生理論與實際相結合，加深對專業知識的感性認識。如：各類基礎實體模型、框架剪力墻結構實體模型、磚混結構實體模型等。
2.校外實訓基地建設方面，主要按照職業技能崗位
實訓群和畢業頂崗實習的具體崗位情況，遴選穩定的校企合作企業（1）加強和地區政府部門、建筑行業企業主管部門的密切聯系和合作。建筑工程施工企業的特點，使到工地現場教學存在高危險、高成本、難觀察、難操作等問題，因此，企業缺乏參與職業教育的主動性、積極性。2012年1月20日，住房和城鄉建設部和教育部共同頒發了《關于加強建設類專業學生企業實習工作的指導意見》，提出“加強學校對學生實習工作的組織管理，加強企業對實習學生的教育培養，充分發揮政府推進學生企業實習的作用”三個部分內容，該指導意見的出臺為建設類學生的校外實踐學習提供了很好的政策支持。（2）創新合作模式，遴選穩定的校企合作企業。廈門城市職業學院按照“校企合作共同開發課程”的模式，專業核心課程都要對口建立校企緊密合作、具有較好實踐教學功能的校外實習基地，以此建立“共享”、“共建”、“雙贏”的長期互動機制。
六、結語
建設行業的快速發展帶來了巨大的人才需求，高職高專建筑工程技術專業人才培養唯有緊貼建設行業一線崗位要求，根據職業標準要求合理制訂專業人才培養標準，在教學實踐中對專業課程體系進一步探索，進一步深化，不斷進行教學改革，加強專業建設，才能夠培養出符合企業需求的合格人才。
［參考文獻］
［1］中華人民共和國住房與城鄉建設部．建筑與市政工程施工現場專業人員職業標準（JGJ／T250－2011）．
［2］薛敘明，曹紅英，趙昊昱．高職人才培養與國家職業標準的對接研究與探索［J］．職業技術教育，2014（2）：75－78．
［3］戴勤友．高職院校建筑工程技術專業適應施工員職業標準的課程重構［J］．瀘州職業技術學院學報，2013（2）：36－42．
關鍵詞：中央空調 安裝
目前，空調已經被絕大多數的建筑選為首選電器，中央空調的系統在設計中不僅繼承了傳統空調系統的優點，而且還具有高度智能化和布置靈活等特點。中央空調安裝工程作為民用建筑安裝工程的一個單項工程，其全過程的施工項目管理也遵循所有建筑工程的全過程施工項目管理的原則。在中央空調的安裝過程中，注意防止問題的發生，可預見性的管理安裝過程，不僅能延長中央空調的使用壽命，而且能保障中央空調穩定運行。
一、安裝準備階段
工程部根據項目特點和需要選定項目經理后，項目經理參加由經營部組織的該工程的合同交底，負責并組織實施本工程合同的履行；合同評審。項目經理參加由經營部組織的工程的合同交底，負責并組織實施本工程合同的履行，經營部確定項目經理為項目部與業主聯絡人；進行工程項目分解，形成施工對象分解體系，以便確定階段控制目標，從局部到整體地進行施工活動和進行施工項目管理；由技術負責人組織各施工員參照公司《施工組織設計編制指南》編制本工程的施工方案。在施工方案中形成的一個重要成果是施工進度計劃；作業人員的準備：由項目部施工員依據工程合同、圖紙、施工進度計劃編制勞動力需用計劃。計劃中應明確所需勞動力的工種及數量，經項目經理批準后與分包方簽訂勞務分包合同；物資準備。在施工準備階段由項目經理組織施工員編制物資需用總計劃，經項目經理批準后傳遞至材料公司作為材料公司采購準備的依據；機械設備和檢驗試驗設備器具的準備：項自經理組織施工員編制本項目所需的設備(機具)和檢驗試驗需用總計劃；項目部根據施工總平面圖在項目現場準備好與工程質量要求相一致的工作環境，包括施工場所、設備工作場所及其他現場臨時設施。
二、安裝過程需要注意的事項
室內、室外機的安裝：室內機的安裝要先確定位置，再劃線標位、打膨脹螺栓，然后吊裝室內機。室外機宜以槽鋼或混凝土作基礎，可采用縱向支撐或四周支撐；冷媒管配置：安裝前銅管內禁止有水分進入，配管后要吹凈和真空干燥。施工時應注意管內清理，焊接時采用氮氣置換焊，完成后要吹干凈。同時，要保證焊接質量和喇叭口連接質量，并進行氣密性試驗；冷媒管釬焊：焊接前，要檢查銅管切口是否平整，不能有毛刺、凹凸等缺陷。焊接時，應選用磷銅焊條或銀焊條，向下或水平側向進行，接頭分支口要保持水平。銅管釬焊必須采用氮氣置換焊，焊接時把微壓(0.02MPa)氮氣充入正在焊接的管內，以防止銅管氧化。焊接后，銅管要在自然狀態下，通過保溫層托住銅管，以防冷橋產生；冷媒管封蓋和擴口連接：冷媒管穿墻一定要把管頭包扎嚴密，防止水分、臟物、灰塵進入管內。冷媒配管與室內機聯接采用喇叭口聯接。其中承口的擴口深度不應小于管徑，擴口方向應迎介質流向，切管采用切割刀；布線：控制線全部采用屏蔽線沿冷媒管捆扎敷設，室內控制器部分穿管暗設，禁止電源線和控制線捆扎在一起。當電源線和控制線平行走時，應保持300mm以上的距離；絕熱工作：絕熱工作須按設計要求選材施工，在冷媒管施工時一起把保溫套管穿好，留出焊接口處，最后處理焊口。施工時絕對禁止絕熱層斷層現象，保溫套管搭接處一定要用膠帶捆扎好，以防干擾；真空干燥：真空干燥選用旋轉式真空泵，使真空泵抽真空能力達到-755mHg，放置1h，以真空表不上升為合格，如上升表明系統內有水分或有漏氣口，應繼續處理，真空測試合格后，則要對系統按各自的冷媒量加注冷媒。
三、空調施工完工后進行自檢工作
在工程收尾階段，由項目經理組織項目施工員和各工種負責人逐層、逐段、逐部位、逐房間地進行檢查，檢查施工中有無丟項、漏項，一旦發現，必須立即確定專人定期解決，并在事后進行檢查；保護成品：對已經全部完成的部位或修補完成的部位，要立即組織清理，保護好成品，依可能和需要，按房間或層段鎖門封閉，嚴禁無關人員進入，防止損壞成品或丟失零件；進行系統調試：在試運轉前，由技術負責人編制調試方案，嚴格按調試方案的步驟進行調試。系統調試完畢后，由業主組織相關單位進行驗收；由技術負責人組織施工員繪制竣工圖，清理和準備各項需向建設單位移交的工程檔案資料，并編制工程檔案資料移交清單；由項目經理組織有關人員參加或提供資料，編制竣工結算資料，尤其是合同變更和設計變更及現場變更部分，一定要有變更的簽證作為結算依據；施工項目完畢后，進行了施工項目管理的分析與總結，從而對施工項目管理進行全面系統的技術評價和經濟評價，以總結經驗、吸取教訓，不斷提高管理水平。需要注意的是，中央空調在安裝時，其各個房間的使用功能不同，裝修的樣式，如：吊頂的高度、材料，燈具的布置等也不盡相同。在安裝前一定要認真區分各房間的使用功能，結合裝修要求確定送風方式為下送風或側送風，然后確定風口的樣式。在吊裝機組和安裝風口前，要掌握各房間吊頂的高度及材料做法，選擇合理的安裝方式，這樣才能使得新裝的空調系統能夠符合安全、實用、美觀的要求。
四、售后服務階段
【關鍵詞】施工管理；精細化
所謂精細化管理，就是以法律法規為依據，以提高企業效率與效益為目的，運用現代管理模式，對管理對象實施精細、準確、快捷的規范與控制。管理的思路是：摒棄傳統的粗放式管理模式，把提高管理效能作為管理創新的基本目標，用具體、明確的量化標準，取代籠統、模糊的管理要求，改變經驗式的管理模式；將量化標準滲透到管理的各個環節，以量化的數據作為提出問題的依據、分析判斷的基礎、考察評估的尺度，使無形的管理變成有形的管理。
下面就結合項目實際情況，在以下幾個方面淺談精細化管理的一些措施：
1 人員、機械設備的精細化管理
1.1 人力資源管理業務培訓和上崗資格認定
建立和落實各類施工人員學習和培訓制度，實行全員培訓，未經質量、安全教育和培訓的人員，不準上崗作業。工程質量最終取決于在施工現場操作設備和使用材料的施工人員，因此要以人的素質保證工程的品質，要讓每一位施工、技術、機械操作人員明白自己所干的工作好壞對工程全局質量的至關重要性，使他們能夠自覺地嚴格按照操作規程去做好每一件細小的事。
1.2 施工員管理
施工員負責各個施工點現場的生產組織和管理，在每一個施工工點都擇優篩選有責任心、技術好、有經驗的施工員。每個正在進行施工的施工工點都必須有施工員在場，并做好詳細的現場施工記錄。
1.3 特殊工種管理
對于電工、焊工、垂直運輸機械作業人員等國家規定的特殊作業人員，選派已取得國家有關部門頒發的特種作業操作資格證書并有同類項目施工經驗、合格的人員。
1.4 試驗員管理
選派有責任心、有相關技術技能和項目經驗的試驗人員進場。試驗員經過考核并備案，加強對試驗員的教育，樹立質量意識、誠信意識，堅決杜絕試驗數據造假現象。
1.5 機械設備管理
工程建設質量受到機械化水平的限制，施工機械的性能直接影響工程質量。進場機械必須滿足生產的需要。建立機械設備管理臺帳，制定和落實機械設備使用、維修制度以及規范操作手冊，并加強操作人員的培訓工作，不斷提高機械操作人員的技術技能，堅持持證上崗制度，提高機械設備臺班產量。
2 原材料精細化管理
嚴格執行合同和技術標準、技術規范等有關材料管理的規定。加強對原材料的采購、運輸、儲存、使用各個環節的管理，確保進場和使用的原材料質量符合要求。自檢之后并通知監理按照有關要求、頻率對原材料進行檢驗。原材料臺帳與原材料檢驗臺帳相對應。任何材料未經檢驗或檢驗不合格，不得用于工程。
3 施工技術、工藝精細化管理
結合工程實際情況制定切實可行的實施性技術方案以及詳細的施工工藝說明。施工技術方案和施工工藝一經監理工程師批準必須嚴格執行，如發生變化應提前通知監理工程師并重新提交審批。堅決杜絕施工現場不按照已經審批的施工方案和施工工藝進行施工的施工行為。
3.1技術交底
嚴格執行技術交底制度，要讓每一位施工員和技術人員清楚各項工程的具體質量標準、工作標準、安全標準、施工操作要求。技術交底要做到不僅讓各施工及技術人員知其然而且還要知其所以然。
技術交底建檔管理，該項內容作為工程開工的一部分內容。
3.2實行首件工程認可制度
首件工程是同類分項或分部工程中首先施工的工程。制定首件工程施工方案和詳細的施工工藝并報監理工程師審批。首件工程施工完畢，應認真進行分析、總結，并形成報告報監理工程師批準。首件工程認可后，后續工程應嚴格按照批準的施工方案和施工工藝進行施工。
3.3推行規范化管理
對施工管理機構和施工管理制度進行優化和規范，管理機構不健全、不規范以及管理制度不明、崗位職責不清，必然會導致管理不到位。要求對管理和生產過程進行優化、規范，專業分工、責任到人，提高工效和操作質量。
4 施工組織精細化管理
4.1施工組織設計
制定完善的實施性施工組織設計，并根據工程劃分制定單位工程、分部工程、分項工程實施性施工組織設計或專項施工組織設計。施工組織應得到監理工程師的批準，一旦批準必須嚴格執行。合理調配各種資源，合理配置各種生產要素，采取措施對各項生產活動進行有效地組織和控制。
4.2保證體系
建立健全質量、安全自檢體系、保證體系。自檢體系對施工全過程、全方位進行質量跟蹤控制，是質量保證體系的第一責任者，要發揮質量保證體系第一關口的作用。
4.3質量責任制
落實質量責任制及終身制，推行全面質量管理，將質量目標分解、落實到人，將質量責任分解、落實到人，并進行質量責任登記。重點做好工序質量控制，明確工序質量、安全的目標和責任人，認真做好工序交接、簽字，做到每個施工環節均可追溯。
4.4過程管理
加強各項生產活動的組織和調度，使各項生產活動按照計劃有序進行。加強對施工過程的管理，要有計劃、有布置、有檢查、有改進，形成完整、閉合的管理鏈條，不留管理死角。過程管理的關鍵是將質量目標分解到工序，制定工序質量控制指標，以規范的施工操作保證工序質量控制指標，以工序質量保證分項工程質量，進而保證工程整體質量。
5 試驗、檢測精細化管理
5.1工地試驗室要求：試驗檢測儀器設備、試驗檢測人員以及試驗室的面積（包括標養室）要滿足合同要求和試驗檢測需要。試驗檢測儀器設備須經法定計量標定部門標定。
嚴格按照合同要求開展試驗檢測工作，并隨時接受監理工程師的監督和指導。
試驗檢測頻率不得低于有關規定。
5.2測量精細化管理
測量儀器應按照合同要求配置，并經有關部門標定后方可使用。測量儀器應專人使用、專人保管，確保正常使用和精度。
水準點、導線點等控制樁移交后，在監理工程師的協調下進行復測，保證閉合精度，在施工期間按要求定期復測并對控制樁進行保護。
測量精度是影響工程質量驗收的一個重要指標。要加強對測量工作和測量人員的管理，制定測量管理辦法，嚴格執行有關測量技術規范、標準，嚴格執行測量雙檢制度，確保測量數據的正確和精度。
6 施工安全精細化管理
編制施工組織設計時應包括安全生產組織設計的內容。針對工程特點進行施工安全風險評定，識別危險源，并采取有效措施重點管理。
建立和落實安全生產培訓制度，進行全員安全培訓，編制專門的質量、安全手冊和操作規程手冊，人手一本，組織不定期的學習培訓、考核，考核合格后方可上崗。
對施工組織或技術復雜的特殊工程項目應組織必要的技術、安全論證，并加強技術角交底工作以及編制施工作業指導書規范施工。必要時，聘請專家對關鍵部位、關鍵工序施工進行現場指導、咨詢。
7 地方協調精細化管理
在目前的施工情況下，與地方相關部門協調情況及地方事務處理情況，已成為制約工程建設的主要因素。
協調工作涉及面廣，所接觸的人文關系不同，知識層次不同，處理問題的方法就不同，具有多樣化特點。地方問題處理不好，會給工程造成很大影響，因此一定要重視協調工作，應結合工程特點，排查影響施工的主要因素，成立專門的部門、安排專人盯辦。要開展有關政策研究、方法研究，探尋協調工作的新方法、新路子。
結束語：
精細化管理是一個全員參與的過程，只有每一個人都參與到其中，管理才能落到實處，才能發揮其應有的功能。精細化是全員的精細化，如果缺乏員工的積極參與或參與不到位，精細化就失去了意義和價值。i
作者簡介：
張小剛男 生于1981年，漢族，陜西咸陽人，大學本科，助理工程師，從事項目施工管理工作，主要研究方向：工程項目管理
單位全稱：中鐵七局第五工程有限公司
關鍵詞：人才需求；專業改革；建筑工程技術專業
1專業改革的背景
目前高等職業教育體系建設的重點任務之一是改革職業教育專業課程體系[1]，要使專業設置、課程內容與職業標準相銜接，形成對接緊密、特色鮮明、動態調整的職業教育課程體系。[2]近年來，大家對于傳統的基于傳播知識的教學體系一直在試圖改變，也做了大量的調研。目前高職教育體系正處于從傳統的大專教育向現代高職教育轉變的關鍵幾年，更細致的調研和探討顯得尤為重要。[3]
2建筑企業對高職建筑工程技術專業畢業生的能力要求
通過調研發現，根據初次就業崗位的不同，建筑行業企業對高職建筑工程技術專業畢業生的專業能力要求也有所不同。建筑企業的初級管理崗位包括施工員、材料員、測量員、監理員、質量員、安全員、資料員、預算員等，所需具備的能力有所側重，分別簡述如下：
2.1對施工員的能力要求
施工員首先要要能看懂圖紙，看懂施工圖是施工員必備的能力要求。這就要求學生要了解建筑物的構造，具備建筑識圖的基本能力。其次應具備建筑施工組織的能力，在施工管理過程中要能合理控制工期、準確地調動所需要的人力物力，使企業所獲得利潤最大化。此外還需了解一些諸如資料整編、簡單工程圖的繪制、常用工程軟件的使用等。
2.2對材料員的能力要求
材料員須具備建筑材料采購驗收能力，建筑材料存儲方案的制定，建筑材料的運輸方案制定以及建筑材料的使用管理等。
2.3對測量員的能力要求
測量員需能夠測繪地形圖，能進行施工測量以及竣工測量，能按照監測方案進行安全監測，變形觀測，能進行建筑施工放樣等。
2.4對監理員的能力要求
監理員要熟悉建設監理的政策、法規，熟悉所監理的工程項目的合同條款、規范、設計圖紙，熟悉工程施工的承包單位所投入工程項目的人力、材料、主要，對施工過程產生的工程質量、造價、安全等問題進行全面的督促。
2.5對質量員的能力要求
質量員應能進行工程圖識讀，能對工程質量進行監測，能對工程質量進行評價。能夠參與建立各級質量監督體系，具備進場材料的質量、規格、型號的檢查能力，能夠對工程的分部分項工程的工程質量和施工技術進行檢查和驗收。
2.6對安全員的能力要求
安全員須熟悉國家建筑工程安全管理政策法規，能對員工進行安全培訓，能進行日常的安全檢查，撰寫安全檢查記錄，能根據現場情況制定符合實際的安全技術方案，能對安全資料進行整理歸檔。
2.7對資料員的能力要求
資料員須熟悉資料體系的編制，熟悉工程資料的審核和收集，能夠對工程資料保管得當，熟悉工程資料的歸檔要求，能夠按照目錄編制合適的完整全面的審查資料，熟悉檔案移交的手續等。
2.8對預算員的基本要求
預算員須掌握市場價格信息，具備建筑工程預決算的能力，準確計算工程量，能根據施工方案進行工程預算，能根據合同進行工程量的計算，熟練使用相關軟件。
3高職建筑工程技術專業畢業生初次就業崗位需求分析
通過對調研資料進行分析，發現高職類建筑工程技術專業畢業生的初次就業崗位供需有一定的規律性，總結如下：
3.1施工員仍然是建筑企業需求人數最多
施工員是企業需求人數較多的崗位，也是畢業生喜歡的初次就業崗位。因為相對來講，施工員需要更多的專業知識和專業技能，工作環境較為復雜且具有較多不可預見性，在企業中成長較快。
3.2短期內安全員需求數量急劇增加
由于廣西更加重視安全生產，要求安全員不得同時服務于兩個項目，存在“鎖證”問題，所以需求數量急劇增加。但是很多畢業生傳統地認為安全員沒什么知識含量，學不到東西，不情愿從事安全員的工作，導致供需存在很大缺口，有的企業甚至在探討在學校對口開辦安全員訂單班的可能性。
3.3預算員需求較大
由于目前專業的工程造價的畢業生比較多，導致建筑工程技術專業畢業生在預算員的競爭上處于比較劣勢。3.4測量員存在一定的短缺主要是專業的測量員一般不想去比較小的建筑企業，更愿意去專業的測量公司或者市政企業。而建筑工程技術專業的畢業生由于課程設置，學校儀器等的限制不勝任測量員的工作，需要學校在測量員的培養上加大投入。
3.5其他初次就業崗位需求暫無明顯變化
材料員、資料員、監理員、質量員崗位供需比較穩定，沒有趨勢性的變化。另外比如機械員、勞務員、標準員等需求數量較少，對高職建筑工程技術專業的畢業生就業沒太大拉動作用。但是要成為稱職的項目經理，必須具備多工種的工作經驗，要引導學生正確認識每個崗位的重要性。企業一般采用合理輪換崗位制度，以使每個人才得到綜合鍛煉，成長為復合型的高端技能人才。
4結論
本文探討了建筑企業對高職建筑工程技術專業人才的能力要求，分析了建筑行業企業的崗位需求，為高職類建筑工程技術專業的人才培養方案的調整，專業課程的調整找到依據。
參考文獻：
[1]邰沛沛.高職人才培養評價機制的審視[J].中國農業教育，2011（01）：23-24.
[2]戴伯秋.基于工作過程的高職教育教學模式的研究與探索[J].當代教育論壇，2010（03）：94-96.
關鍵詞：項目；干掛石材；施工工藝
中圖分類號：TU521.2 文獻標識碼：A文章編號：
前言
建筑裝飾是指應用不同的材料或裝飾品對建筑的空間及內外的表面進行包裝美化，在增加美觀的同時，兼顧建筑物的使用性能及舒適性。建筑裝飾施工結合視覺心理學和建筑美學，細化每個環節的施工和對材料的選擇。
一、工程概況
某辦公樓合建項目二次裝修施工。承包方式：包工包料 ，工程建筑面積：9266．85m2。二次裝修范圍：地下一層，地上一層、二層，地下一層至地上九層的西側樓梯間。二次裝修施工種類繁多，各分項裝修面積大小不一。
該辦公樓干掛石材的形式多種多樣，主要有：一、二層大堂墻面、方柱、圓柱干掛新西米黃石材及白砂巖石材浮雕，其墻、柱面高度為9m，大堂進深16m、寬19m；一層餐廳及 過廳墻面干掛仿石材玻化磚，仿石材玻化磚規600x1200mm；二層包廂干掛雅士白石材造型 門套及墻面造型，二層包廂于掛雅士白弧型窗套。石材墻面、柱面裝飾面積為913m2。
二、主要施工項目
大堂等墻、柱干掛石材飾面913m2，量雖不多，但位置顯要，為該技術綜合樓的重點部位，其效果好壞關系到整個工程的成敗，施工過程中必須需確保干掛石材墻面施工質量。因此，項目部要優選最佳施工方案，配備先進的機械設備和經驗豐富的施工隊組，定期檢查工程質量，制定行之有效的施工工藝，解決干掛石材墻面裝飾 的施工難題。保證不因施工質量問題而影響整體裝修效果，才能達到設計的視覺要求。
三、干掛石材墻面的分析
施工前期通過對同類項目的干掛石材墻面進行調查和分析，得出準確的資料數據，作出調查表，繪制排列圖如圖1。
表1 裝飾質量問題調查表
表2工程質量問題頻數統計表
可以從排列圖可知，鋼龍骨安裝平整度和石材表面平整度超差累計 頻率已達到77．5％，是造成裝飾干掛石材墻面施工質量問題的主要因素， 是施工過程需要解決的主要問題。
四、工程施工質量的目標
（1）質量目標
目標值的計算：針對主要因素的兩個主要問題的不合格點數減少 80％(7620％=15點，這樣的不合格數為15+36=51點)，從而使干掛石材的合格率提高到[(840-51)840100％=94％]94％。
確定目標值：嚴格控制鋼龍骨安裝平整度和石材表面平整度的偏差值，鋼龍骨安裝平整度和石材表面平整度施工質量合格率≥94％。
圖1影響因素排列圖
（2）確保質量的要求
①業主對工程的裝飾質量極其關心，對干掛石材墻面施工質量極為關注，各項工作給予有利支持，有良好的外部條件。
②項目管理人員具有較強的管理能力和施工經驗，技術負責人管理經驗豐富，有能力對干掛石材墻面施工過程實施質量控制，保證施工質量。
③項目部有經過審批認可的施工組織設計和專項施工方案，用于指導干掛石材墻面的施工。
④項目部首先對干掛石材墻面實施樣板旅工，有能力確保干掛石材裝飾施工質量。
五、影響施工原因分析
根據現狀調查結果和討論，用關聯圖進行原因分析，共找出9條影響干掛石材墻面的末端原因。主要原因：①責任制未落實到人；②技術培訓時間不足；③測量人員工作失誤；④在高支架上作業；⑤掛件未固定好⑥使用不合格掛件材料；⑦面板規格不一致；⑧龍骨未校正平直；⑨班組缺乏對專項方案的理解。
六、施工對策及實施
實施一：施工現場落實人員責任制，施工員和質檢員監督檢查。
布置落實施工現場人員責任制，責任制張貼在現場辦公室和宣傳墻上，組織各級施工人員學習、貫徹責任制內容，明確責任范圍；施工員和質檢員在施工過程監督檢查。項目部質檢員負責項目的質量管理工作；班組設兼職質檢員。班組長對施工班組質量負全部責任，項目部質檢員經常會同班組兼職質檢員、帶班師傅，組成檢查小組對全隊施工的工程質量進行全過程的、全方位的、反復的檢測及進行技術指導，做到從嚴要求，項目部要求達到合格的分部分項工程，凡自檢質量達不到合格標準的要及時進行返工修整，直至達到合格標準。分部分項工程進行全面的、細致的復檢，核實施工隊組自檢情況，確保工程質量達到合格以上準。
對于每道工序施工，都要進行技術交底工作，堅持“自檢”、“互檢”、“交接檢”三檢制度，堅持上道工序施工質量達不到規定要求，下道工序不得施工的原則，凡是在交接程序上出現了質量問題，項目經理必須對交接人員進行追查。項目經理不追查責任的，分公司追查項目經理責任。通過落實施工現場人員責任制，班組認真執行責任制的內容和施工工序內容，了解責任制和施工工序對施工過程產生的影響，項目部和班組加強了工序管理和“自檢”、“互檢接”的工作，班組的質量意識不斷增強，業務辦公樓的裝飾施工質量得到有效控制。
實施二：項目部實施對班組人員進行技術培訓。項目部技術負責人、施工員將施工方案在班前會議上講解，工藝措施內容，并回答班組人員所提問題，會后，施工員把專項方案文件交給班組長，班組長組織班組人員學習專項方案文件，使作業班組了解施工方案內容。對作業班組安裝輕鋼龍骨骨架要求是，首先按照圖紙設計位置，在地面彈出隔墻定位線用射釘槍將地龍骨固定在地面上。然后再按設計規定，固定豎向龍骨和水平支撐。豎向連接板需固定在鋼筋混凝士結構件上，如需固定在墻體上，則需預先在墻體內預埋鋼筋混凝土塊，或采骨穿墻壁螺絲連接，以確保龍骨骨架的安全性，接著按設計規定在龍骨架上粘貼軟襯墊和用自攻螺絲固定金屬減震條等配件，以及固定電器管線、開關和插座等附件。班組在鑲貼面板之前，檢查龍骨、配件和附件是否齊全，安裝位置和牢固程度。用工程檢測器檢查輕鋼龍骨份架垂直度與側面平整度，若不符合規定時，則應進行適當調整，接著用自攻螺絲或水泥粘結劑將面板固定在輕鋼龍骨架上，最后進行飾面處理，墻面四周用T型膠膏嵌縫，板縫用專用填縫膩子嵌實，并用刮刀刮平，施工員檢查指導施上過程。
通過實施，專項方案文件得到完善，班組人員領會了設計意圖，明確了工藝過程，經查驗，操作過程按工藝方案施工，于掛石材質量明顯提高:通過施工員、質檢員對施工質量進行檢查，確認施工質量符合設計要求和旅工規范規定。
實施三:確保龍骨的施工質量和工程質量合格
（1）在材料采購上，實行公司與項目部的雙重把關制度工程上的大宗材料、成品、半成品，構配件及設備，必須要求供方提品樣本及出廠合格證，按規范抽樣送檢試驗，對特殊要求的材料必須抽樣送到市檢測中心進行檢測，通過試驗數據及上述提供的資料，選擇最住的材料。
（2）進入現場的材料，項目部人員必須配合公司技術、質安部按照分
部分項質量標準，嚴格進行檢測試驗并加強材料進場驗收工作，凡進場的產品與樣品質量不符合者，一概拒絕驗收。部分項質量標準.嚴格進行檢測試驗并加強材料進場驗收工作，凡進場的產品與樣品質量不符合者，概拒絕驗收。
（3）積極開展樣板引路，提高整體質量水平，創出業主滿意的合格工程。現場施工的分部分項上程通過抓樣板，以監理、業主、設計、施工單位共同確認的“樣板”作為大面積施工和日后驗收的標準和依據，減少施工的盲目性。
（4)龍骨施工過程嚴格把關，為保證干掛石材的施工質量，嚴格按審核的專項施工方案實施，對翹曲的龍骨校正檢查合格后才進行安裝，并認真檢查安裝節點，保證龍骨的施工質最。
（5）對飾面材料的加工，嚴格按設計尺寸進行工廠加工，嚴禁現場切割，對進場的石材的尺寸、平整度、方正、板厚用固定件進行嚴格檢查驗收，并對石材進行必要的六面防水處理，確保飾而材料的表體質量。
通過控制龍骨的施工質最、實施樣板引路，施工員、質檢員施工過程跟蹤檢查，干掛石材的施工質最不斷提高，外觀保持完好，與地面、天棚、燈具等協調美觀，裝飾施工質量符合要求。下面幾組圖片可反映真實的施工質量情況(圖2、3、4）。
圖2干掛石材造型門套、墻面造型及燈具圖
圖3大堂干掛石材及地面裝修圖
圖4大堂干掛石材及天棚裝飾圖
七、質量效果
（1）干掛石材施工完畢，質量達到預期目標值。對干掛石材分段驗收統計的數據表明，鋼龍骨安裝平整度合格率為98.8%石材表面平整度合格率為100%,干掛石材平均合格率為99.40%，超過目標植。建設單位及監理單位經復核認定，干掛石材施工質量好，石材線條、色澤及表面美觀，完個達到了設計要求。合格率對比如圖5。
圖5合格率對比柱狀圖
(2 )直接經濟效益:根據勞務、財務部門的統計，節約工日572工日,節約資金572工日×120元/工日=68640元，節約龍骨0.521t,合0.521t×4200元/t=2188.2元，節約槽鋼0.291t,合0.291t×3900元/1=1134.9元，其
他材料節約1700元,共節約資金73663.10元。
社會效益:干掛石材的質量得到建設單位、建設單位主管部門、上級主管部門的好評，工程質量問題在施工過程得到有效的解決，二次裝修的工程觀感質量評為“好”，施工工藝得到完善，取得了施上經驗和管理經驗，提高了施工人員的素質和技術水平，對提高今后的干掛石材施工質最起到促進作用。
2021關于最新建筑施工員工作總結范文 本人xxx，男，漢族，30歲，20xx年畢業于鄭州xxx學院工民建專業，在校三年，普招大專學歷。
本人在畢業后就參加了工作，一直在施工單位從事技術施工，有一定的施工經驗，并且有信心把#樓工程圓滿地交給業主使用。
工程施工是按照設計圖紙把設計師的思想完成從意識形態到實物形態的轉變過程，要搞好工程施工，就必須首先熟悉施工圖紙，掌握設計師的意圖，完成從圖紙了解設計意圖再回頭修訂圖紙的過程(即完成圖紙的施工前會審)，其次要強化對圖紙的了解程度，熟悉工程的基本概況，考慮具體的施工方案，初步明確工程技術施工的重點、難點，為以后的施工操作行為做準備。
在工程施工過程中，測量放線工作是重中之重，它貫穿整個工程施工的始終，是工程施工的靈魂，要想工程干好，必須把測量放線的工作做好，所以施測、校對、復核的程序就一個都不能少(并且施測、復核的工作要有不同的人來做);其次要結合整套圖紙對各個施工層、施工段、施工點進行校對，避免遺漏工程細小的部位構件;再次，就是檢查、落實是否工程的實際操作層的理解`方案范#文.庫整-理^與自己的思想一致，發現問題及時溝通，把問題消滅在萌芽狀態。
在某一工程段施工完成后，要及時檢查，驗收，總結經驗和教訓，把發現的問題及時糾正在下一施工段，減少錯誤的連續發生。
工程技術人員必須要把它作為一個自己的藝術產品去雕刻，力求精益求精，要有一個良好的工作作風，要本著對國家(不浪費資源)、對社會、對業主負責的態度去工作，要有“干一項工程，樹一座豐碑，贏一片口碑”的決心，這樣才能把工作作好，才能成為一名合格的工程技術人員。
工程施工是一個群體作業的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，它是需要上至質檢站、設計院，下至勞動工人的相互緊密配合，才能完成的一項復雜的作業任務，所以，做好相互間的聯系配合就顯得尤其重要，否則，干好工程就會成為一句空話。
俗話說“皮之不存，毛將焉附”一個打工者如果不考慮老板和公司的經濟效益，他就是在自斷前程，他就不是一個合格的打工者，早晚會被社會所淘汰。工程施工的工作面大，工作人多，工程要取得一個良好的經濟效益，材料管理就顯得非常重要，然而材料的管理如果只靠一個人或幾個人的力量是遠遠不夠的，它需要大家的共同努力去實現。作為一個技術員，對材料的管理既要從技術的角度去考慮如何節約，還要配合項目經理和同事對現場進行有效的監控，使現場的工人養成節約材料的良好習慣，為公司創造更好的經濟效益，為自己的發展奠定良好的基礎。
工程工期的長短也是體現一個工程經濟效益的重要指標，工期的縮短不但能使工程提前投入運營，為甲方創造可觀的收益，也可以減少我們施工單位眾多機械、材料的租賃費，減少人員管理的.費用，為公司為老板降低施工成本，提高經濟效益;在這個方面甲方和我們施工單位的利益空前一致，所以工程的工期是大家共同關注的焦點，作為工程管理人員中的一員，協助項目經理，大家一起出謀劃策縮短工程工期就是義不容辭。
一個人的能力和精力是有限的，為了能更好的正確理解圖紙和規范，勤溝通，事前請示就能避免很多不必要的爭辯和返工，達到大家思想的一致統一，使工程能夠順利、如期地達到計劃要求。
我雖然年紀較輕，工作閱歷不太深，施工經驗有限，但我會發揮年輕人的好學、勤快、能吃苦耐勞、精力沖沛等優勢，彌補以上的缺點，勤學勤問，努力成為一個優秀的技術人才，為宏升公司的發展盡力。
我喜歡我的專業，更熱愛我的崗位，我相信，在甲方和工程部的指導下，#樓工程能夠順利地進行施工，并按照合同的要求圓滿地完成竣工驗收的任務。
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時候過的實快，轉眼間一年了，正在那里也教到了蠻多干事做人的事理，正在那里讓我感觸感染到泛博休息國民的辛苦休息，用汗火正在耕作，用膂力支出，也曉得怙恃為了任務為了糊口正在表面奔忙勞頓，總之一份耕作，一份收成，此刻有一下總結回首一下曩昔的任務環境：
關于施工員，本身必需先對天天的任務內容有操縱，對天天施工的手藝請求戰施工工藝諳練操縱，如許正在現場的辦理戰調和中能力更好的處置。現場是一個極為磨練一小我才能的處所，不但是對手藝的操縱更是表現正在對全部施工現場的辦理戰調和，特別是正在良多工序交織時辰，更要處置好相干事件去幸免不用要的費事。
正在那一年的施工員任務中，我收成良多，不單單是施工常識的操縱，同時對取各類條理職員的交換有了很年夜的提升，那里包羅取同事的相處，取分包的相處體例，以至取扶植單元戰監理之間的交換，那統統的統統皆讓我受害非淺。
正在施工手藝圓面，我已經有一次由于沒有看手藝組收出窗戶戰門的變動致使門窗洞心地位留錯，幸虧上報時被我們工少xx收現并改正。那件事給了我很年夜的震動，做為一位及格的施工員，必需對手藝敏感，我們正在現實的施工中，常常會碰到各類設想變動，施工員必需要第一時候領會、吃透那些變動，如許能力實正批示好現場。材料清算圓面做的欠好，落下了良多材料，姑且突擊補材料弄的本身很狼狽。今后必然做到施人為料并止，包管當真任務立場，賜與后的材料清算挨下根本。
修建職業分歧于其他止業，它必要不竭正在現場查抄、監視，隨時收現成績，辦理成績，而那些任務皆正在現場比力卑劣的情況下停止，那請求我們不竭培育享樂刻苦的精力，要沒有怕苦沒有怕乏，放下辦理職員狷介的姿勢，從工程的實干中不竭豐碩本身所教能力，使本身的現場綜開處置才能獲得熬煉戰提升。我們要信賴支出紛歧定有報答，但沒有支出必然沒有報答，我們做為年青的一代更應收揚享樂刻苦的精力正在任務的同時應抽暇跟工人相同交換，正在一路聊聊家常啊，給工人徒弟一收卷煙，工人也會看做是我們尊崇他的一種意義，以后跟工人手藝交底，工人也會很甘愿答應的服從并接管，關于任務也能很好的展開，正所謂不時刻刻的緊密親密接洽大眾接洽工人，讓工人感觸感染到我們項目部的暖和。
正在一年的任務傍邊我們皆盡了本身的最年夜盡力，為老板勤儉資料，警告工人沒有要華侈資料，可以或許用的半磚塊全數用上，兩次布局植筋盡可能全數用切割上去的短資料，年夜河有火小河謙。
來歲的綜開樓也馬上下馬，綜開樓根基上包羅了土建工程的全數內容，有工程量之年夜工程易度之年夜特色，正在我看去是一種進修的契機，我們應當迎頭而上聯袂為中天公司再創光輝。
以上為我加入任務以去的一些心得戰體味，我會正在今后的任務戰進修進程中漸漸給本身定好位，為今后的任務做出更好的計劃取總結。修建是一門藝術，我們皆是修建的藝術家，擇了修建，挑選了中天，我信賴那是我能夠為之斗爭畢生的奇跡。
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光陰荏苒、時間飛逝，轉眼間20xx年在緊張忙碌中過去了，20xx年也迎來了五月。這一年多是緊張的，也是充實的。展望未來，在以后的日子里，我將總結經驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發有為的精神狀態和扎扎實實的工作作風投入到工作中當去。
這一年多的時間里，我在項目經理及部門領導的指揮下，在新疆吉勒布拉克水電站發電廠房建筑及金屬結構安裝工程的建設中先后經歷了發電廠房各個部位的開挖工程、發電洞斜井段小導洞的貫通工作、以及正在進行的發電廠房澆筑的各個階段。在此工作過程中有成績也有失誤，對于自己取得的成績將繼續保持發揚，對自己工作中存在的失誤，將認真的總結，深刻的反省，盡可能減少工作失誤的發生。
通過這些現場工作的鍛煉，我已經積累了一定的工作經驗，主要得益于項目部領導的關心培養和同事們的熱心幫助、諄諄教導。
在工程建設中，一是抓安全文明施工，二是抓工程質量，三是抓工程進度。要搞好工程施工，必須首先熟悉施工圖紙，完成從熟悉圖紙設計意圖再回頭修正圖紙的過程，其次要強化對圖紙的了解程度。
加強與各職能部門的協調配合，營造良好的工作氛圍，建設工程項目運作過程中涉及方方面面，必須搞好協調配合。在施工過程中，統一步調，形成合力，對在項目實施過程中遇到的問題和情況，主動和領導匯報，作到溝通、協調，從而保證項目建設順利實施。
為了提高工作效率和工作質量，本人在下一階段的施工中會著重以下幾個方面：
1、加強各種政治學習，提高個人修養 。
2、加強業務學習，提高業務素質，提高工作質量。
3、要注意學習新的技術，多動腦想辦法改進工作方法。提高工作效率，在每次工作前做好準備，不打無準備之仗。建筑施工員工作總結4、加強與領導和同事之間的溝通，使領導的監督工作更為深入。
以上為我個人的工作總結，希望各位領導和同事給予指教。
作為一名有著從培訓考過的施工員證以及多年的施工經驗，多年來，我不斷豐富自己的專業知識，憑著求真務實、踏實肯干的工作態度，在實踐中摸索、在經驗中積極發展創新、不斷提高自己的工作能力。在多個項目完成的同時，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我。現在，我總結了一系列自身的成長以及不足，希望在未來的工作中更嚴格的要求自己，以更新、更強的面貌迎接以后的工作生活。
一、執行崗位職責
作為項目部的管理人員，我重視控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調、自動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節儉工程成本。重要以下幾個方面闡明：
1、工程質量管理。
以要求高標準、高起點要求每一個施工項目。施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。
在每個項目的實施中，以其中一處為點，嚴格要求木工、鋼筋工、砼工班組按圖紙施工，并且預留下影象材料，要求其他單體的班組負責人上來觀看，提出自己意見，并且要求其他班組按照此點的要求施工。此方法取得良好作用，也為項目后期的施工質量帶來的良好的功效。
2、班組的管理協調工作
(1)在日常工作中，不管走到哪里，施工管理員都是最基層的管理者，既是指揮員又是戰斗員，是領導意志、意見的體現，也是基層問題的反饋者，因此更要建立起良好的自身形象，在工作中成為同事的模范，在感情上成為同事信任伙伴。要求大家加班自己必定第一個到，要求大家建立高質量的標準，必須對每一個發現問題的排查都親歷親為，重視過程控制，對一些質量通病控制在萌芽狀況。
(2)關心同事：遇到同事有事，自動幫忙替班并組織全班一起關心，慰勞，形成一種大家庭氣氛。
(3)重視每個班組負責人的培訓，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導地位一次，以增加其經驗，使每個同志都能獨當一面，處置各種問題，使全部班組的業務技巧水平有整體的提升。
3、安全管理工作
在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個項目管理不可分割的一部分。
4、與建設單位、監理單位的協調
作為一個施工管理人員，在每個項目中重視和建設單位和監理單位的配合協調工作，針對建設單位和監理單位提出的好的建議，自己帶頭研究落實，力爭取得建設單位和監理單位的一致好評是施工員工作不斷進步的最好體現方式。
5、材料管理工作
本著節儉成本的原則，在每一項實際工作過程中，嚴格控制原材料的控制，在模板、混凝土、鋼筋的用上，每一分錢都用在工程上。例如小料鋼筋，每層樓施工完畢，重視要求鋼筋班組整理收集，在下層施工時全部用掉。節儉成本的思想，落實到了各個班組的行動中，在項目標建設中節儉了成本
6、技術管理
對施工技術要求更為嚴格，必須認真學習施工圖紙和施工規范以確保施工質量，在學習同時把施工重點、施工方法和處罰條例都記錄下來，以便技術交底中不遺漏，盡量做到事先預料，事前解決，針對有些重點問題在每個階段施工初期都要向施工隊提出具體要求，特別強調問題的嚴重性并耐心向他們講清規范中的要求
二、工作中存在的問題
1、自身方面，有時對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。
2、在施工技術方面，由于施工經驗依然有著不足。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規范運用到現場施工當中。
以上問題雖都沒有影響每次的工程驗收，但“查找不足趕先進、立足根本爭先進”作為工作方針的自己覺得沒有完全盡到一個施工人員的職責，在以后工作中自己將努力做到更好。
三、今后的工作打算
通過總結以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與自己喜愛的建筑事業共同進步、共同成長。
20xx年，我負責古鎮項目部的生產管理工作，本人的各項工作在公司各級領導的支持及各部門密切配合下，基本進展順利。
一、端正態度，認真工作。
回顧古鎮項目部20xx年的工作，我作為古鎮項目部的生產管理工作負責人，各方面工作得到了公司各級領導的關懷和各部門的支持，由于我本人還有許多不足的地方，使我自己深深的感到工作責任心的重要性。
今年，古鎮項目部的工程進度情況格外嚴峻。天氣惡劣、施工場地復雜，勞務隊伍不協調，甲方付款不及時。我一直在努力擺正自己的位置，合理到位地安排各項事務，總結施工現場中的問題，分清主次，找到合適的處理方法，避免工程上不必要的損失。另外，自己一直在加強專業知識的學習，提高自身專業素質。
現場的施工管理中，我不間斷地在施工現場巡視，對重點施工部位嚴格管理，積極落實公司、項目部對工程安全、質量、進度等方面的要求，努力全面掌控施工現場的情況。為保證工程的進度目標得以實現，我積極聯系有實力的各分項班組進場，解決班組在施工中的困難，調節各班組之間的矛盾，嚴格管理，從而保證了工程進度。
現場施工管理中，明確自己的立場，發揮項目部管理人員在施工現場起到的主導作用。對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心的領導方法。對那些不聽指揮的施工班組絕不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立項目部的施工方面的威信。
現場施工管理中，準確找出施工中存在的毛病，把施工圖紙和國家規范靈活運用，使實際施工過程中基本符合理論要求，節約了施工成本。
二、對公司的合理化建議。
對于項目部的實際困難，公司應該主動協調解決，這樣才能保證工程順利進展，公司才能盈利。
公司應該主動組織管理人員進行專業培訓，以提高公司管理人員的素質，為公司未來的發展儲備力量。
公司技術力量比較薄弱，公司應該積極引進技術人員，使施工中的每一個工序都處在技術管理的范圍中，節約施工成本，提高工程效益。
三、未來的工作計劃。
關鍵詞：高職；建筑工程技術專業；實訓基地；建設；工程素質
隨著建筑產業的快速發展，社會對建筑工程專業的人才培養提出了更新、更高的要求。近幾年來，一些學校在經費十分緊張的情況下，仍然花費巨資建設實訓基地，緊跟人才市場發展變化，加大建筑工程技術專業學生的工程實踐培養力度，期望培養出動手能力強、掌握最新工程技術的企業和社會急需人才。各高校的出發點都非常明確，期望值也很高，但是，實訓基地如何構建才能達到人才培養目標，高額投資能否達到建設初衷，如何避免實訓基地擺樣子、走形式，如何充實實訓內涵、提高實訓質量，如何科學評價實訓效果，如何培養學生的創新能力，實訓基地如何為其他院校同類專業提供實訓服務等問題，都需要進行深入研究，本文針對以上問題進行探討。
明確人才培養目標
人才培養方案是確定一個專業的人才培養目標、培養規格、就業崗位群、課程體系等內容的綱領性文件。我院建筑工程系（以下簡稱我系）在企業調研的基礎上，通過專業教師與企業技術人員多次研究、討論，召開實踐專家研討會等形式，制定了建筑工程技術專業人才培養方案。
建筑工程技術專業旨在培養擁護黨的基本路線，適應新型工業化生產、建設、服務和管理第一線需要，德、智、體、美等方面全面發展，具備從事建筑工程施工技術實施與質量控制、施工組織與管理、成本控制等實際工作的基本能力，具有良好職業道德和敬業精神的建設行業一線高素質技術管理人才，主要在建筑施工企業的施工員、質檢員、安全員、測量員、資料員等崗位就業。
構建學習領域課程體系及能力體系
我院建筑工程技術專業通過多年的教學改革，以專業建設為核心，以提高人才培養質量為目的，加強內涵建設，突出職業崗位需求，積極完善“雙證書”制度，以造就建筑企業一線需要的“精施工、會管理、懂設計、通經濟”的高等技術應用型專門人才為目標，將理論知識學習、實踐能力培養和綜合素質提高三者緊密結合起來，對創新人才培養模式進行了不斷探索和實踐，摸索出了工學結合的“一·二·三”人才培養模式。“一·二·三”人才培養模式內涵：“一”指搭建一個政府、行業、企業、學校四方聯動，校企共建的合作平臺；“二”指構建畢業證和上崗證雙證融通的課程體系；“三”指通過三階段工學交替，實現三級能力遞進，達到“零距離”就業。三級能力指基本能力、綜合能力、頂崗能力，如圖1所示。
（一）基本能力
通過召開實踐專家研討會，確定了11門學習領域課程，每一門學習領域都是基于工作過程的典型工作任務，代表一個專向能力，因此形成11項專項能力：施工圖識讀與會審、建筑材料監測與應用、建筑施工放線、施工安全預防與監控、施工組織設計、建筑地基基礎工程施工、磚混結構主體工程施工、現澆結構主體工程施工、建筑防水與裝修工程施工、建筑工程計量與計價、工程資料整理與歸檔等。
（二）綜合能力
按照行業和職業崗位需求，以真實的建筑工程項目為依據，創立專業綜合實訓，包括工程招投標訓練、施工圖紙會審、編制施工組織設計、編制工程預算、項目實施監控、技術資料歸檔、工程質量驗收等項目，實施全過程的綜合實訓，努力營造真實的工作場景和教學情境，可大大提高學生的綜合職業能力。
（三）頂崗能力
通過在真實工作崗位上頂崗訓練，使學生具備頂崗能力，實現“零距離”就業。
實訓基地建設要求
11門學習領域課程都是工作過程系統化課程，需要真實工作任務的實訓室或教、學、做一體化教室，需求見表1。
綜合能力培養需要建設的實訓室有工程招投標、技術資料歸檔、工程質量驗收、施工建造實訓室。為培養學生的頂崗能力，需要校企合作，共同建設一批校外實訓基地。
實訓基地建設思路
教育部《關于全面提高高等職業教育教學質量的若干意見》指出，高等職業院校要按照教育規律和市場規則，本著建設主體多元化的原則，多渠道、多形式籌措資金；要積極探索校內生產性實訓基地建設的校企組合新模式，要充分利用現代信息技術，開發虛擬工廠、虛擬車間、虛擬工藝、虛擬實驗。于是，形成以下建設思路：（1）利用現代計算機技術，建立真實建筑工程的數字化三維結構模型；（2）校企合作，共同建設校內生產性實訓基地材料檢測中心；（3）將施工建造實訓中心建設成為砌筑工、抹灰工等工種鑒定中心及施工員等資格認證中心和企業的職工培訓中心。
實訓基地建設方案
我院作為綜合性高等職業院校，既要考慮實現建筑工程技術專業人才培養目標，又要控制建設成本。從我院實際情況出發，形成以下建設方案：
（一）利用現代計算機技術，建立真實建筑工程的數字化三維模型
近年來，隨著建筑行業的蓬勃發展，各種各樣的建筑結構拔地而起，積累了大量的工程實例。通過利用大型的通用有限元軟件ANSYS的強大建模功能，能建立起全面逼真反映建筑結構的模型，還可通過設置不同的材料、實常數、單元類型等參數，快速、有選擇地展現所要觀看的構件或細部構造。
通過編制APDL程序建立真實建筑工程的數字化三維模型，能達到如下的預期目標：完整地、全仿真地建立整個建筑的結構模型，包括基礎墊層、獨立基礎、條形基礎等；真實地顯示鋼筋的混凝土保護層厚度；各種鋼筋的形狀、彎勾位置的定位、鋼筋彎弧內半徑、鋼筋的錨固、鋼筋的層次關系等，都必須與真實的結構完全一致；能確定鋼筋的下料長度；能統計混凝土的體積；能統計不同種類鋼筋的體積；能顯示施工縫的位置等。
建筑工程有其獨特性，不僅受季節、場地限制，而且技術含量高的還屬隱蔽工程，施工完畢后多為不可見。數字式三維仿真建筑模型是以真實的建筑工程圖紙為藍本，進行1∶1的全真建模；可設置混凝土為透明的而鋼筋則為彩色非透明；可隨時隨地、身臨其境地進行實訓或進行建筑翻樣。
仿真建模系統將提供一個巨大的仿真演示平臺，在該平臺上實現施工、預算等功能，使建筑視圖與施工變得形象、生動起來，學生一看就懂，一學就明白。
轉貼于
（二）校企合作，共建校內生產性實訓基地
我系已與武漢廣益工程咨詢有限公司合作成立了土木工程質量檢測中心。該中心定位于在石家莊周邊承攬檢測任務，同時為我系在校生提供實習實訓服務。該中心成員以武漢廣益公司的試驗檢測人員為主，同時由我系教師指導配合，以后實行以我院優秀畢業生為該中心的主要技術力量，我系教師為指導的模式，同時兼顧教學與業務開展。并且可以聘請廣益公司的技術骨干來我系進行授課與實訓指導，既能鍛煉學生的動手操作能力，增長學生的工程實踐經驗，同時也為我系校企合作、資源共享、服務社會開拓了渠道。
建設目標與實訓服務項目主要包括以下幾個方面：（1）滿足學生專項技能訓練需求。該檢測中心建成后可方便我系在校學生開展建筑材料檢測與驗收、力學性能試驗等專項技能實訓項目，包括水泥基本性質檢測、混凝土基本性質檢測、砂漿拌和物基本性質檢測、常見建筑材料力學性能試驗、鋼材拉伸、冷彎試驗及鋼筋焊接試驗等檢測內容；能夠滿足本系建工、造價、監理、鋼結構、建裝、室內六個專業相關課程實踐教學需要。（2）強化施工生產性實訓環節。按照建筑施工過程為主線的課程體系和教學要求以及專業崗位（群）的職業能力要求，開設與之相適應的施工建造實訓項目。利用該檢測中心開發施工建造取樣與成品檢測、工程質量與施工現場檢測等實訓項目，確保學生通過技能訓練熟練掌握職業崗位需要的動手操作能力，實現理論教學、實踐教學與工作任務的高度融合，大大提高學生的綜合職業能力。
該合作項目已經開始實施，我院提供了600m2的場地，武漢廣益咨詢公司已投入了近100萬元的設備，設備調試已完成，建筑工程等專業學生將于近期在此中心實訓。
（三）校內實訓基地建設方案
在建設數字化三維結構、生產性檢測中心的基礎上，專項能力和綜合能力的培養還需要建設測量、施工、管理三類方向的綜合實訓中心，建筑工程技術專業實訓中心主要實訓室建設方案見表2。
校內實訓基地不僅要滿足教學的需要，而且要成為技能鑒定、就業培訓的多功能基地。我院是河北省建設行業高技能人才培養培訓基地，已在建設廳指導下開展施工員、資料員、預算員等行業資格鑒定工作，因此，我們力爭將建筑工程管理實訓中心建設成為施工員、材料員、資料員、預算員等建設行業職業資格鑒定基地。與質監總站合作將建筑工程檢測實訓中心建成質檢員、取樣員等職業資格鑒定中心。與石家莊市就業服務局合作將建筑工程施工實訓中心建設成陽光工程培訓基地、再就業培訓基地，通過企業與社會需求緊密結合，按照企業需要開展企業員工的職業培訓。
以培訓基地為依托，加大校外實訓基地建設
2008年，河北省住房和城鄉建設廳批準在我院設立河北省建設行業高技能人才培養培訓基地，該基地旨在形成政府主導、行業引導、企業、學校共同建設四方聯動的校企合作平臺。該基地于2009年2月成立了河北省建設行業高技能人才培養培訓基地建設委員會，召開了基地建設委員會一屆一次會議，參加企業達38家。
校企雙方在自愿、平等、互惠互利的基礎上，在各委員單位建立校外實訓基地，加強和推進校外頂崗實習力度，提高學生的實際動手能力。聘請成員企業的專業人才和能工巧匠到學校擔任兼職教師。
學院將在省住房和城鄉建設廳主導下，進一步擴大基地成員企業，力爭在“十二五”期間成員企業達到100家，以保證專業建設的需要。
結語
實訓基地建設是三級能力遞進培養體系中實踐能力培養的關鍵所在，我院三維數字化建筑結構模型軟件、校企合作生產性檢測中心以及工程測量實訓中心等三個校內實訓基地建設雖然存在許多不足之處，但基本上滿足了建筑工程技術專業人才培養方案中能力培養的要求。
參考文獻
[1]姜大源.當代德國職業教育主流教學思想研究[M].北京：清華大學出版社，2007.
關于優秀建筑施工員工作總結范文 有那么一種朦朧，久了，才感覺到那是開始；有那么一種喜悅，久了，才知道那是收獲；有那么一種感覺，當經歷了、思考了才知道他的味道。不知不覺，新的一年又到了。迎接新年，總感覺有說不完的話，寫不完的事，嘮不完的人。想多了就感覺這些人和事就像放電影似的的在腦袋里不斷的閃現，自己很努力的想要抓住些什么，卻發現自己抓住的不過是些碎片。也就是這些零散的碎片組成了我這一年最生動的畫面；年初，我就隨項目部一起進駐xx太古城花園項目，隨著項目的不斷進行，工程悄悄的接近了尾聲，當時間的鐘擺停留在10月份時，我們前期的115套精裝房也隨著業主的大面積進駐而敲響了結束的鐘聲，也鳴響了后續維修的汽笛。如果說，10月份只是施工和交樓維修兩個階段的劃分，那么我也就借10月這個臨界將我的工作化成兩步；
第一步：現場的磨合初到工地，我的職務是資料員。負責整個工地的文件編寫、收集與整理。也是整個工地與甲方、公司溝通交流的主要樞紐。在資料員的工作中，我根據現場施工實際情況，及時的將現場的問題書寫，報知甲方；及時的將現場的過程資料按照施工節點上報甲方驗收；及時的將到場材料按計劃，分批次的上報甲方現場驗收，及時的將甲方的文件整理供項目部傳閱；及時的將項目的進度、人力、資金、材料的計劃上報公司；及時的將公司的指令、通知傳達給項目的每個成員，讓他們了解公司的最新動態、知道公司的關懷……。
也正是經歷了半年的資料員工作，使我對整個工程的流程有所了解，知道了每個工種的施工順序以及驗收上的強制性規范要求，了解了各種不同材料的不同性能以及規范上的檢驗要求。因為工作的需要，從六月份開始，我慢慢的從資料員的崗位走到了助理施工員的崗位，在助理施工員的崗位上主要負責大理石到貨的跟蹤、鋪貼施工，以及工程質量的檢驗。大理石到貨的跟蹤使我學會了在短時間內該如何有效的組織大理石到場，如何檢驗大理石的防水、色斑、斷裂等常見的石材缺陷，如何的將大理石按戶型排列和運輸才能減少大理石在二次轉運過程中的破壞。對大理石的施工的跟蹤使我了解了大理石幾種不同的施工方法，如干掛、濕貼、灌漿等，也讓我學會了在大理石鋪貼過程中該如何的去按排版圖要求去實地開線、去施工以及常見的色差、斷裂等問題石材的處理方式。在工程質量的檢查過程中，我從經驗豐富的施工員口中、手中學會了施工過程中最易出現問題的施工節點，施工區域，以及最寶貴的問題處理經驗。從線路的布置、走向到天花吊頂的要求、再到天花乳膠漆、墻面陰陽角、背景墻以及窗套版的平整度、沙發背景石線的承重力實驗等一系列的檢驗方法和整改要求，使我學會了在施工過程中該如何去控制和避免常見質量問題的出現。
第二步：完工后的感慨隨著工程的結束，業主開始大面積的進駐驗房，在跟業主驗房的過程中，我又了解了時下業主驗房看重的主要問題。
從本項目來看，業主驗房是極具專業水準和極高需求要求。在要求功能上的完善的情況下，極其注重外觀的觀感。也就是在業主高水平的驗收中，我又學會了與不同業主不同的交流的方法和及時發現前期我們極易被忽視的細節。在陪同業主驗房過程中，學會了部分墻紙、線條、開關面板的收口處理方式以及設計缺陷的彌補方式。轟轟烈烈的兩個多月的驗房工作結束后，我又立即投身到了實際的維修崗位中。在維修的跟蹤過程中，不斷暴露出的的問題使學會了對問題的處理不同方法和在后期施工過程中最容易出現的問題以及與業主進行有效溝通。維修的工作是一件耐心細致的活，也是一種極具挑戰的交流鍛煉方式。
感想一年的時間，差不多就圍繞著這些零散的碎片旋轉，旋轉出了以下的感想：
1.公司對新進員工的培訓還有待加強，尤其是剛入職不久的大學生，在擔任具體某個職位前，一定要讓其了解該職位的特點和流程以及操作步驟；
2.公司在對年輕員工和老員工的使用上，可以試著讓新老搭配，年輕員工具有的僅僅是知識和活力，而老員工有的卻是沉甸甸的實戰經驗，讓經驗豐富的老員工帶著稚氣未脫的年輕員工一起工作，相信年輕的員工一定能快速成長并脫穎而出；
3.在整個項目得施工管理過程中，質檢和自檢是必不可少的程序，寧愿在施工過程中去更改，也不愿在后期與業主的拉鋸戰中去磨合，質檢員必須是經驗豐富的施工員；
4.在交樓維修過程中，一定要使用經驗豐富的員工，要及時的與業主進行有效的溝通和及時的將問題得到有效整改，這樣有助于提升工程整改質量和樹立公司品牌；
當20xx年的身影遠去，20xx年的腳步響起，也是我在瑞和第三個年頭的沖鋒號，我相信，新的開年在公司領導的英明領導下，我和瑞和一定能有個新的起點、新的目標、新的收獲。最后祝公司事業蒸蒸日上，更上一層樓，祝公司的領導和全體同仁在新的一年里和氣致祥、身體健康、家庭康泰，萬事如意！
關于優秀建筑施工員工作總結范文
很快時間就這么過去了，工作這么段時間來，我總結了很多，找到自己的不足，以下是我這段時間以來的總結。
一、安全管理方面。
由于我公司施工電源的惟一性、特殊性，依據公司的用電管理制度，加大對施工用臨時電源的管理，我個人做到每日對現場的巡查，堅持對開閉站的運行操作的定期檢查，對開閉站管理存在的問題提出要求，并督促整改。在開閉站設備出現缺陷時，積極與廠家聯系備件，深入現場與維修人員一起查找問題，最終保證了設備的正常使用。
二、施工質量方面。
從4月份來廠伊始就開始負責全廠防雷接地網的施工檢驗管理工作，按照有關的質量管理標準和規范對全廠的防雷接地網施工進行了全面跟蹤，分房號分區域檢查，從搭接尺寸、焊接方法及接頭防腐等各方面提出了要求，并組織施工單位及監理兩次對已完工的區域進行了接地電阻的測試驗收，均合格，從而使工程質量處于受控狀態。
三、現場施工管理。
依據工程的形象進度和二級網絡計劃，針對本專業所管轄的設備制定了個人的工作計劃，每日跟蹤重點項目，全身心投入，督促監理做好現場的施工管理工作，參加了開閉站的停電檢修工作，重點監督完成了全廠防雷接地網的敷設工作，協助完成了110kv風陵渡變電站#584開關更換ct、110kv啟動電源第二方案的線路踏勘、500kv出線初可研踏勘及現場定位等具體工作。
四、專業基礎工作。
按照部門安排，結合專業實際特點，制定了專業的生產準備計劃，參與制定了專業的工作標準，包括：電氣點檢長、電氣點檢員工作標準;管理標準，包括：電氣點檢長、點檢員的崗位規范;電氣絕緣監督技術標準;電氣專業分工;電氣點檢長、點檢員安全職責、現場施工電源管理標準、電氣設備接零接地管理、防止電氣誤操作管理標準、電氣一次設備臺帳、電氣一次設備清冊、施工期圖紙管理標準、電氣備品備件管理標準、電氣工作票管理標準、電纜巡查清掃管理標準、呼吸器檢查管理標準、電氣設備異動管理標準、電氣設備缺陷管理標準、電氣一次設備施工及驗收標準、對電氣維護單位的考核及評價標準、電氣設備點檢定修管理標準、電氣設備檢修管理標準;以及5大類60余條的電氣技術標準，并收集了大量有關電氣一次設備檢修、維護方面的資料。
五、圖紙、設備管理工作。
依據安排，先后參加了500kv斷路器、500kv電流互感器、封閉母線、6kv開關柜、柴油發電機以及輔助車間的低壓開關柜、干式變的設備招標工作，期間我個人本著嚴謹認真、公平公正的態度圓滿完成了從標書審查、開標評標到技術協議的談判簽訂的各項工作。為了保證設備按期保質的到場，先后赴上海、北京、保定，參加了500kv電壓互感器、500kv電抗器及#1高廠變的出廠試驗，到廠家對設備的設計、排產及生產進度進行了解，及時掌握反饋了大量一手情況，為后續工作做出了努力。
依據現場實際需求，制定了圖紙需求計劃，就一些急需的圖紙與設計院積極溝通，取得相互理解，基本滿足了施工的需求。
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光陰荏苒、時間飛逝，轉眼間2011年在緊張忙碌中過去了，2012年也迎來了五月。這一年多是緊張的，也是充實的。展望未來，在以后的日子里，我將總結經驗、吸取教訓，付出更大的努力，以更加奮發有為的精神狀態和扎扎實實的工作作風投入到工作中當去。
這一年多的時間里，我在項目經理及部門領導的指揮下，在新疆吉勒布拉克水電站發電廠房建筑及金屬結構安裝工程的建設中先后經歷了發電廠房各個部位的開挖工程、發電洞斜井段小導洞的貫通工作、以及正在進行的發電廠房澆筑的各個階段。在此工作過程中有成績也有失誤，對于自己取得的成績將繼續保持發揚，對自己工作中存在的失誤，將認真的總結，深刻的反省，盡可能減少工作失誤的發生。
通過這些現場工作的鍛煉，我已經積累了一定的工作經驗，主要得益于項目部領導的關心培養和同事們的熱心幫助、諄諄教導。
在工程建設中，一是抓安全文明施工，二是抓工程質量，三是抓工程進度。要搞好工程施工，必須首先熟悉施工圖紙，完成從熟悉圖紙設計意圖再回頭修正圖紙的過程，其次要強化對圖紙的了解程度。
加強與各職能部門的協調配合，營造良好的工作氛圍，建設工程項目運作過程中涉及方方面面，必須搞好協調配合。在施工過程中，統一步調，形成合力，對在項目實施過程中遇到的問題和情況，主動和領導匯報，作到溝通、協調，從而保證項目建設順利實施。
為了提高工作效率和工作質量，本人在下一階段的施工中會著重以下幾個方面：
1、加強各種政治學習，提高個人修養 。
2、加強業務學習，提高業務素質，提高工作質量。
施工員是單位工程施工現場的管理中心，是施工現場動態管理的體現者，下面是小編為大家整理的關于施工員實習工作總結范文，希望對你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!
施工員實習工作總結范文1時光飛逝，不知不覺中又工作一年。本人一直在工程部擔任施工員能將項目部布置的任務獨立、有條不紊的完成，因此與部門上下管理人員相處融洽深獲信任。回憶在這一年年的施工員工作當中既忙碌著也收獲著，總結這一年來工作中的經驗、教訓，有利于在以后的工作中揚長避短更好的做好技術管理工作。
作為一名技術人員，我將工作定位為協助好技術負責人的工作和不斷的自我學習充實，在參與建設的工程中，在完成路基施工填筑同時，還協助技術負責人編制施工方案、技術交底，并負責工程技術資料的指導與編制，和同事一起進行現場質量檢查，以及協助安全員落實、督促、檢查施工現場安全工作。喀伊項目在工程施工過程中，我一直以積極的心態認真地對待自己的工作，在從事的各項工作中，都能盡職盡責，以求圓滿的完成工作任務。“不要急于出成績，埋下頭來干工作”，是我的工作格言，提醒自己不要好高騖遠，而要腳踏實地，多干實事，在實踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場的經驗累積。
施工現場工作更使我深深明白，在學校學習的東西和自己翻看規范、規程死記硬背的知識遠不如實際經歷過的記得牢固，而且好多學問更是書本里學不來的，完全是憑自己的經驗。在這一年來的時間里，我一直在多看，多學，碰到施工現場的做法與書本里不一樣的地方及時的向技術負責人、上級領導等虛心請教，盡管有時候得不到理論上的解釋，但是卻是很好的經驗。剛工作時覺得技術資料工作、測量工作，質量檢查工作都比較簡單，而實際上卻學問大著，一直覺得自己會，而實際操作起來才發覺自己的不足，時常事倍功半，缺乏效率。現在實踐操作多了，方法掌握了，經驗有了，才得心應手起來。比如說測量，重要的是要抓好其關鍵工作，個人認為，測量關鍵性的工作一是選擇最佳施測方案，二是一定要進行復測以避免人為錯誤。
另外，拿技術交底工作來說，并不是簡單的把交底寫完交給勞務施工隊簽字就完成工作了。而是在書面交底工作完成后，還要在工人的實際施工過程中跟蹤、檢查，發現未按或未完全按技術交底施工的工人，要耐心的給予講解和指導，這樣才能使分部分項工程做到位，避免返工，在保證施工進度的同時也保證了工程質量。
工程施工中，安全更是不容忽視的主要環節，根據幾年的工地實際經驗簡單談談安全方面。最重要的就是樹立安全意識，首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感，只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性，才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著僥幸的心理去做這項工作，那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以項目部管理人員必須將安全工作從心底認識并付諸實施。對于勞務隊，首先要做的就是在工人進場以后要安排一次安全教育培訓，同時要對勞務施工隊進行安全技術交底。這些工作都做好后，就是具體實施，項目部管理人員要經常檢查施工現場的安全工作，爭取將安全隱患在萌芽狀態時就徹底消滅掉。在安全方面特別注意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時刻督促和檢查工人必須佩戴安全設施后才允許進入施工現場進行工作，架體支撐在搭設過程中，必須進行嚴格的檢查，要求施工班組嚴格按照施工規范或規程進行搭設施工，要做到無任何安全隱患，通過相關部門驗收后可以進行下一步的工序施工。
這一年來的工程施工工作，使得自己的專業知識得到了長進和加深，工作能力，包括組織協調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高，更重要的'是獲得了寶貴的工作經驗的積累。這一年來的工作表現也得到了項目部領導和同事們的認可。
總之，在今后的工作中，我將以百倍的熱情迎接新的挑戰，在學習中進步和成熟起來，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與公司共同進步、共同成長。為--局的發展貢獻自己的力量。
施工員實習工作總結范文2自參加工作以來，遵守公司及所在項目部的各項規章制度，積極服從領導的工作安排，圓滿完成工作任務，維護集體榮譽，思想上要求進步，積極響應公司的號召，認真貫徹執行公司文件及會議精神。工作積極努力，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實完善自己。
回顧過去一年的工作，20--年既是忙碌又是充實的一年，在學校課本上所學的知都是理論性的知識，現在工作中一點一滴積累起來的實踐經驗，才是我一生享受不盡的寶藏。在這一年里，有困難也有收獲，認真工作的結果，是完成了個人職責，也加強了自身能力。將這一年工作簡要總結如下：
一、政治、思想
我身著強烈的主人翁意識，隨時關注--公司發展，切身想到--公司、項目部及試驗室的利益，堅定---公司會不斷的發展、壯大，對--公司的未來充滿了熱情與期望。自覺接受同事們的監督和幫助，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自己的不足。
我從做好本職工作和日常工作入手，從我做起，從現在做起，從身邊小事做起并持之以恒，在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦地作出成績，我要不斷的提高自己的崗位本領，努力精通本職的崗位知識，做本職工作的骨干和行家里手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一份耕耘，一份收獲，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己本職工作能夠正確認真對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，任務繁多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員責任心強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策;確實執行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有法可依。做好委托單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤臺帳，便于日后查閱。由于試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。我們試驗室人員堅持四項基本原則，貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務于施工現場。
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料(水泥、砂、石子、鋼材、磚等)及成品(鋼筋焊件、混凝土試塊等)進行試驗、檢驗;參與進行混凝土配合比試配檢驗;對攪拌站混凝土的攪拌進行監督控;對現場混凝土及回填土進行控制工作等。
我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人覺得那不就是墊點兒土，有什么好做的，但了一段時間，其實并不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤擊實定下，它的控制指標;什么部位需要回填土，什么部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標控制;回填機具的選用;回填之前條件是否具備?地下混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料選用，密實度要求，虛鋪厚度及壓實系數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至帶來更大的危害。所以在后來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定干什么事情都不是那么容易，不容一絲含糊。
陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程序，在具體工作中形成了一個比較清晰的工作思路，能夠順利的開展工作，并熟練圓滿的完成本職工作。
施工員實習工作總結范文3我現任--公司擔任施工員一職，來到公司-年多了，一直奮斗在施工第一線上在長期的工作中，我養成了吃苦耐勞的工作習慣，我熱愛施工管理工作，工作上積極上進，努力鉆研建筑工程施工技術，作為一名工作多年的施工員，一直以來，我不斷豐富自己的專業知識，憑著求真務實、踏實肯干的工作態度，在實踐中摸索、在經驗中積極發展創新、不斷提高自己的工作能力。在多個項目完成的同時，我也完善了自身，也在一定程度上成就了自我。現在，我總結了一系列自身的成長以及不足，希望在今后能以更新、更強的面貌去面對工作。現將工作總結如下：
一、執行崗位職責
作為項目部的管理人員，我重視控制工程的施工質量、與建設單位和監理單位的協調以及班組的管理協調、自動配合安全科完成各項安全管理工作，狠抓材料管理以節儉工程成本。重要以下幾個方面闡明：
1、工程質量管理
以要求高標準、高起點要求每一個施工項目。施工前期，重視對班組的技巧交底，給班組人員在思想上給予重視，在技巧上懂得本工程的質量和進度、安全要求，為后期施工奠定良好的基礎。
2、班組的管理協調工作
重視每個班組負責人的培訓，在每次的會議上，針對施工配合存在的問題，我盡量使每個同志至少占主導地位一次，以增加其經驗，使每個同志都能獨當一面，處置各種問題，使全部班組的業務技巧水平有整體的提升。
3、安全管理工作
在工作過程中，自動配合安全科完成施工人員的人員的安全管理和教育工作是每個項目管理不可分割的一部分;
二、工作中存在的問題
1、自身方面
有時對問題考慮不夠全面，盲目的聽從施工班組的意見沒有更清楚、沒有詳細對事件進行分析就下結論，從而造成了不必要的損失。在管理上：對不聽指揮、不按要求施工的班組沒有進行嚴厲的懲罰，久而久之個別施工班組就有了僥幸的心態，至使在后期管理工作中出現了出現管理失控，也就形成安排工作難，現場管理難的情況。在以后的管理工作中首先要明確自己的立場，發揮項目管理人員在施工現場起的主導作用，對施工班組做到獎罰分明，形成絕對以項目部為中心領導方法，對那些不聽指揮的施工班組決不心慈手軟，施行嚴打、嚴抓以此來樹立施工威信。
2、在施工技術方面
由于施工經驗依然有著不足。在施工現場不能準確的快速的找出施工中存在的毛病，沒能把施工圖和施工規范靈活巧妙的運用，使實際施工過程中和理論施工產生了脫軌情況，即沒有達不到預期的施工效果又使施工程序變得復雜，從而增加了施工成本，這給我的教訓就是在以后的施工過程中一定不能隨心所欲，必須認真熟悉施工圖紙和施工規范并很好的掌握，爭取能更好的把施工規范運用到現場施工當中。
三、今后的工作打算
通過總結以往的工作，找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書，認真學習好規范規程及有關文件資料，掌握好專業知識，提高自己的工作能力，加強工作責任感，及時做好個人的各項工作。
總之，在今后的工作中，我將不斷的總結與反省，不斷地鞭策自己并充實能量，提高自身素質與業務水平，以適應時代和企業的發展，與自己喜愛的建筑事業共同進步、共同成長。
施工員實習工作總結范文4一、工程竣工圖編制
對現場實際施工內容比較熟悉，幫助內業組將產生的變更(包括圖紙會審問題、設計變更通知、工程業務聯系單)的內容整理進入竣工圖。竣工圖能具體反映出實際施工內容具有可追溯性，為日后結算和竣工提供資料依據。
二、工程質量管理
作為工程技術人員，不但要用到大量的專業知識，還需一定的現場經驗和必要的業務能力來支配和協調班組。這么多年施工現場的質量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作，預防及消除施工隱患存在。在工程開工前，全面熟悉施工圖紙，參加設計院的圖紙會審活動，結合工程實際、國家質量驗收規范的要求參與編制專項施工方案、質量技術交底卡，嚴肅、認真的指導班組工人作業。
做好事中監督工作，發現及糾正施工中存在的問題，對工程質量作全面的檢查，對施工中出現的問題及時提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進行全過程跟蹤檢查，確保每道工序合格，配合項目部土建技術人員巡查解決混凝土澆注過程中出現的各種情況，及時加以整改，確保每個環節的施工質量達標。通過本人的盡心盡職檢查及嚴把質量關，每個施工環節都受到公司領導的`表揚，還帶領兄弟項目部管理人員前來學習。
本人對出現的施工問題在事后進行總結分析，以便于工作的持續改進。每天施工結束后對施工過程找出往后容易出現的問題及施工過程中可取之處，寫入施工日記;參加每周的監理例會、項目部例會和每月的業主協調會，對如何工作才能確保取得實質性成果進行總結，不斷地提高個人的業務水平;按時向公司提交周報、月報，將現場存在的質量問題及須公司協調解決的問題認真反映出來，將公司與項目部有機的聯系在一起。
通過自身的不斷學習，本人對現場施工的各個環節有較清的思路。在濰坊宜必思酒店項目中，本人更是兢兢業業的工作，放棄個人的休息時間，盡職盡責的檢查管理，及時糾正施工中存在的問題，在本工程中做出重要貢獻，受到甲方監理的認可和好評。
三、努力學習，提高自身修養
隨著時間的推移，技術的不斷進步，我感覺知識的匱乏將影響今后的工作效果，我利用業余時間，閱讀大量的專業書籍，探討學習新技術新發明，與此同時，我帶動本項目部的其他管理人員一起學習專業知識，從基礎基本知識開始學習，讓技術員和我一起學習新規范新標準新工藝，不斷提高他們的專業素質，使本項目部的施工力量與技術力量一同發展壯大。
四、不足與改進
在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會到成功與不足的存在。為此，在未來的工程管理工作中，我將繼續認真鉆研業務，虛心學習，提高業務及外交能力，掌握更深的知識及技術，項目部的人性化管理，注重員工技能的培養，以及集體員工之間的相互關心，良好的企業氛圍，我相信，我一定會在項目部大家庭的發展中，成長成為一名真正優秀的工程師!
施工員實習工作總結范文5接觸多少，只了解了寫皮毛，但師傅告訴我拿到一個工程不要急著去計算而是要要先閱讀圖紙的設計說明及其有關此套圖紙的補充等，較完整的翻閱一下整套是很重要的，這樣計算起來心里會對它有個整體的了解，知道自己所要計算的大概有哪些東西。其次，工程量計算時要一步一步的算，主要的還是條理清楚，思路清晰，不要挑著算，這樣不容易漏算少算，第三，每一層都有不同的東西，要仔細研究，不能說看上去差不多就按一樣的去計算，不要因為自己嫌麻煩而偷懶，不要因為工程量小而忽略不計，要從現在開始一點一點養成好習慣。切記哦!
在那我還幫助辦公室的叔叔阿姨弄招投標，雖然做的都是沒有技術含量的工作但我從中也了解到了招投標的知識，招標文件的好與不好，直接關系到結算的效果。寫招投標文件，有很多模板可以利用，但要注意工程性質、地質情況、現場交通情況等等要描述清楚。另外，對該工程要仔細考慮，把可能發生的情況都要寫進招標文件中，特別是機電工程和裝飾工程，一定要把設備材料要求寫進去。對于施工階段的變更情況的要求也要寫清楚。比如什么樣的變更不計經驗洽商，多少金額的變更不計洽商等等。最重要的一點是對施工單位的資質描述，這也非常重要。很多變更情況都是可以在這樣資質的施工單位可以考慮到的而不用進行經濟洽商，其他的問題就是不要照搬模板，以一定要把每一個字都看清楚，思考每一句話的意思。
時間如流水，一個多月的實習一晃即逝，在這過去的一個多月的實習中，在他們的耐心指導下，通過自己的不斷實踐，深刻的體會到了理論指導實踐，而實踐又反作用于理論的真正含義，尤其是使自己所學理論知識得到了進一步的鞏固和提高。對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。
實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石。從一開始的笨拙無措一步步到可以很從容的講出自己的想法，這次實習不但豐富了我建筑專業的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，也認識到，要想做好這方面的工作單靠這幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗，更可喜的是我在實習期間還結識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助，俗語說：紙上得來終覺淺，沒有把理論用于實踐是學得不深刻的，當今大學教育是以理論為主，能有機會去實習，對我來說是受益非淺的，還有一年我就要走向社會了，相信這次實習對我今后參加工作一定會有幫助。
1、企業資產凈資產800萬元以上。
2、建筑工程、機電工程專業注冊建造師合計不少于5人，其中建筑工程專業注冊建造師不少于4人。
3、技術負責人具有5年以上從事工程施工技術管理工作經歷，且具有結構專業中級以上職稱或建筑工程專業注冊建造師執業資格；建筑工程相關專業中級以上職稱人員不少于6人，且結構、給排水、電氣等專業齊全。
4、持有崗位證書的施工現場管理人員不少于15人，且施工員、質量員、安全員、機械員、造價員、勞務員等人員齊全。
5、經考核或培訓合格的中級工以上技術工人不少于30人。
6、技術負責人（或注冊建造師）主持完成過本類別資質二級以上標準要求的工程業績不少于2項。
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