時間：2023-05-30 08:53:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇青春年少，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
文、綠韻
心莫名的紛擾著
與這落英無關
心莫名的傷感著
與這季節無關
這些日子，我和自己的年少聯系了
用回憶的方式
我和我曾經的年少們聯系了
用一組組阿拉伯數字
兩個小窗口，一根看不到的線
哪怕千里萬里
感嘆歲月如歌
每一位都有一首歲月的詠嘆調
年華似水，青春不在
鉆到一個叫空間的地方
找尋著他或她青春的過往
年少時的音容笑貌
還在歲月風霜雕刻后的眉眼里保存著
相見歡
談過去，說現在
有愉悅，有羨慕、有欣賞、有祝福
我也見到了清晰的自己
未免有了幾許悲涼
想逃離這世界
給心一個世外桃源，回歸自然、平常
星夜是最好的去處了
聽星星唱著搖籃曲
多少個午夜時分從夢中驚醒，抱著一只熊，睜著一雙眸，一宿無話。臉上的斑駁淚痕竟比那窗外的寒風還冷，還多，還涼。那樣深入骨髓的悲傷又怎能輕易的離去？
往往無奈地嘆一口氣，四仰八叉地倒在床上，將心里看似愈合其實早已腐爛的傷疤再一次撕開，讓它鮮血淋漓，讓它再傷個徹底，痛個徹底。畢竟，會痛才會好。
凌晨2點，再慢慢的合上傷口，端著一杯剛泡好的雀巢咖啡，趁熱下肚。那還未散去的熱氣真的會將心里表面的一層寒驅散。
然后，垂下頭，抱著雙膝，任黑暗逐漸吞噬自己，一宿無語。
這樣的青春，真單調。因為找不到通彼岸的幸福之門，所以沉淪。只能沉淪。
偶爾也上天臺大喊幾聲，是沙啞的聲線，它充斥著疲憊。
實在無聊的時候，拽著個書包叼叼的走到學校去混混日子。望著講臺上數學老師的身影，眨眨惺忪的眼，然后狠狠的從書包里撈出一本干凈得如同一張白紙的數學書，伴著吵雜，微小的講話聲。枕在書上，沉沉睡去。再不理人間的任何俗事。
下午放學，去書店隨手買一本言情小說，回家的路上。一個人，邊走邊看。看到開心時，跟著書中的人一起歡呼。看到悲情處，一邊痛苦，一邊咒罵。完全不顧路人驚詫的眼光。實在碰到一兩個不識相，非要在一旁嘰嘰喳喳的麻雀，對著他們兩眼一翻，扯開步子，鞋跟狠狠的敲擊地面，為我的孤寂增添了一絲音律。但，沒有歡樂。
夜晚又降臨，依舊抱著“泰迪”枕一會，然后再午夜時分準時爬起來上網。剛剛才得到休息的眼睛又不得不面對電腦屏幕發出的光。可奇怪的是，眼睛并沒有任何不適。相反，我身體里的血液卻在盡情地喊叫，沸騰。
1、你相信冥冥之中有誰在指引我們的命運么？就連時間都被這種力量所操控。生命的極致其實是……得到真愛。
2、在這個浮躁的社會，寧可裝傻，也不要自作聰明。得不到回報的付出，要懂得適可而止，否則，打擾了別人傷了自己。
3、年輕的我們總有很多東西無法挽留，比如走遠的時光，比如枯萎的情感；總有很多東西難以割舍，比如追逐的夢想，比如心中的喜愛；面對前進道路上的未知因素，路走不通的時候，不要眷戀前面的風景，不要回望來時的行程；簡單做自己，總有一扇門為夢想打開。
4、我們一直尋找的，卻是自己原本早已擁有的；我們總是東張西望，唯獨漏了自己想要的，這就是我們至今難以如愿以償的原因。
5、根本沒有那條“更好的路”，只有一條路，就是你選擇的那條路。關鍵是，你要勇敢地走上去，而且要堅持走下去。
6、如果沒有合適的雨傘，我寧愿淋著雨。
7、我們一路奮戰，不是為了改變世界，而是為了不讓世界改變我們。
8、每一顆心，都有一份無法替代的情愫和某一道風景永遠關聯著。人生，就是一個修煉的過程，何必用這一顆不平的心看待人和事，作踐了自己，辜負了歲月。
9、我沒有心，我感受不到愛，感受不到快樂，感覺不到悲傷，我很空虛，而且我會永遠活下去。
10、所有相遇的千回百轉，為的是來到世上，遇到那個懂你的人；所有的過往，都值得我們珍惜；所有的經歷，都是一種懂得，懂得，是生命中最美的緣。人生最大的幸福莫過于：白天可以有說有笑，晚上還能睡個好覺！
11、只有當你得不到的時候，你才很容易認為那得不到的一定是最幸福的事，然而幸福本身卻并非與此有關。幸福的選擇在于，你對自己的滿意程度是多少，而不是別人對你的滿意程度是多少。
12、當你毫不懷疑地相信一個人，那么你最終有可能得到兩種結果，要么得到一個值得托付一生的人，要么得到一個值得銘記一生的教訓。
13、我不會放開你的，絕對不會！即使我永世都得拯救你讓你擺脫固執、任性、卑鄙的自己。
14、希望你每天那么忙，做的每件事都是自己喜歡的，希望你愛的人也一樣愛著你，希望你討厭的人都消失在你視線里，希望有一天，你的笑容全都發自內心。
15、每天認真洗臉，多讀書，按時睡，少食多餐。變得溫柔，大度，繼續善良，保持愛心。不在人前矯情，四處訴說以求寬慰，而是學會一個人靜靜面對，自己把道理想通。這樣的你，單身也所謂啊，你在那么虔誠地做更好的自己，一定會遇到最好的，而那個人也一定值得你所有等待。
16、離開了，就別問人家過得好不好。不好你也幫助不了，好也不是你的功勞。
17、你要是愿意，我就永遠愛你，你要不愿意，我就永遠相思。
18、不必把太多人，請進生命里。遇到愛你的人，學會感恩。遇到你愛的人，學會付出；遇到你恨的人，學會原諒。遇到恨你的人，學會道歉，遇到欣賞你的人，學會笑納。遇到你欣賞的人，學會贊美；遇到嫉妒你的人，學會低調。遇到你嫉妒的人，學會轉化；遇到不懂你的人，學會溝通。遇到你不懂的人，學會理解！
那些天真的暢想詩歌的記憶，那些我們都曾沉醉憂傷的文字，那些曾瘋狂追著的義氣，青春的日子里，我們曾把瓊瑤的橋段當作哲學。而我們正逢青春年少時。
我們該去怎樣聆聽青春呢？這是一個多么深奧的問題呀！只是這樣的問題還未及等來答案，青春就只剩下光溜溜的尾巴了。只好獨自一人暗自成傷，看年華悄然逝去，看日落黃昏斑駁記憶。“在不瘋狂我們就老了。”多好，多好的一句話呀！青春無悔，年少輕狂，正逢青春年少時，莫等閑，白了少年頭，空悲切，我們該去怎樣去留下這份青春呢？那么，請讓我告訴親愛的你，好好去愛吧，去愛著年少輕狂的青春，去愛著逆光唯美的青春。
青春的年少，我們還涉世未深，純凈如蓮，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。破碎的陽光折射在我們年少的臉龐，無憂的笑聲回蕩在這年少的耳際。亦喜亦憂，亦悲亦歡，細膩而敏感的心恰如這夏天的天氣，亦晴亦陰，亦寒亦熱，而正是此時青春已悄然消逝了許多。而余下的青春，我們又該怎樣去呵護呢？是的，呵護，當他們也流逝的時候，青春所剩無幾。然而答案呢？
“好好學習吧，將青春奉獻給成績！”這一定是大人們的答案！學呀學，那份青春早已被禁錮。年少輕狂，怎可毫無樂趣！珍惜青春，就該將它獻給那份青春的輕狂，青春的不羈，青春的無畏。怎可甘心做那只籠子里的鳥兒？青春年少時的眼神里有對未來的向往，有對夢想的期望。他們的眉目間有隱約的憂愁，話語天真，但眼神堅毅，這便是青春年少時夢想的力量！青春不死，夢想不滅，每個少年定有永不消逝的夢想。
青春啊，我該怎樣去珍惜你？怎樣去釋放全部的力量去堅持夢想？像樣才能無怨無悔的度過青春？幸好，正逢青春年時，用夢想去交管這永不凋謝的花——青春！
遼寧葫蘆島葫蘆島楊家杖子開發區完全中學初二:夜雨聲煩
讓我們穿上最美的校服，再走一趟年少之路，再享一遍青春，再重溫一遍自由灑脫。正值青春年少時，校服伴我成長。
化學實驗室里有人大喊：“完了完了！我的衣服怎么變紅了？！”老師趕過去一看，原來是氫氧化鈉溶液加無色酚酞的試液濺到校服上，一片紅成了我們校服獨特的色彩。到后來做了越來越多的實驗，同學們也熟練了，校服上的紅色痕跡也變淡了。
正值青春年少時，我們愛犯錯也愛改錯。
從初一體育課后“玩得真開心啊”到初二“終于放松了一節課”，再到初三“整個背都濕了，整件校服都被汗水泡濕”，體育考試，彎道跑、兩百米短跑是必不可少的項目，體育課必備的就是兩件校服。還記得那時候我們的短跑口號是“加速擺臂！腿蹬起來！”高強度訓練之后全班同學都統一換上干爽的校服。體育課帶給我們的不是勞累，而是出汗后的倍加精神。
正值青春年少時，我們愛拼也愛玩。
那時放蕩不羈的我們總愛偷點小懶，課間跑操裝病早已讓班主任習以為常。那時好玩的我們總愛干點刺激的事，把手機帶到學校來，課間玩得酣暢淋漓，猛地回過頭，目光正好跟班主任對上，下一秒就現身辦公室了。第一次寫檢討，第二次叫家長，第三次已死豬不怕開水燙。
正值青春年少時，我們愛鬧也愛笑。
課上老師一本正經地授課，課后便與學生打成一片，玩成一片。我們跟老師只是穿著不一樣的同齡人，我們身穿校服，他們身穿制服。還有一群學霸經常向老師請教問題，有時候學霸們討論得激烈了點，玩耍的同學反倒會停下來默默地說上一句：“學習就像是在打戰，戰之就是學霸討論問題的時候。”到了考試的時候，少不了臨時抱佛腳的人，考前拼命背書，好像整個世界不再精彩，只為那點可憐的分數；也少不了明天末日就來了，還依然淡定的人，他們總是誓死捍衛著班級倒數幾名的位置；更少不了自信滿滿的人，好像一到考試便可征服全世界。
正值青春年少時，我們愛瘋也愛學。
畢業典禮的時候，我們換上校服，校服上簽滿了同學的名字，那是我們友誼的見證，青春的象征。正值青春，校服陪伴我們走完整個年少，而這件畢業典禮上的校服，結束了我們初中三年的學習生活，同時也開啟了我們高中三年的生活。曾經我們愛瘋也愛玩，我們笑過累過哭過，但我們有一個彩色的青春。
【作者系廣東省深圳市富源W校高一（10）班學生，指導教師：王能光】
當老人們在幽幽嘆息青春一去不復返時，我卻總是迷茫的瞇了瞇眼：青春，何為青春？隨著歲月的推移，思緒仿若濃霧中的初陽隱隱約約似乎懂了些什么，青春不過是一件小事罷了。
青春年華似天空一般紋路明澈，那幾朵悠悠的云，是我們心中最深沉的情感。每一天都是一個故事，也許沒有童話里那般轟轟烈烈，也沒有神話傳說那般驚天地泣鬼神，它是如此的平凡，但是它是只屬于我們自己的故事。生活機械地操作，樸實無華，確如山泉一般有一股獨特的甘甜。最喜歡晨光熹微的時候，欣賞那慵懶的金色，看陽光下那黯淡的塵埃，然后慢慢吞吞去上課，上課偶爾開開小差，下課嘻嘻哈哈，佇立在窗口，傾聽燕子的呢喃，嗅著陽光的味道，手捧一本小說低頭看著，讓發現間隙中滲透出恍惚的光澤。放學的時候，跟同學結伴而歸，在黃昏的照耀下，在街上嘻嘻哈哈，笑容清澈而動人，笑容唯美而平靜。生活，看似平凡瑣碎，也自然無可留戀，但總是隱隱的給人一種充足感。青春年少，總是有它絢爛的彩虹，讓我們的人生故事演繹著那最完美而浪漫的過渡。
青春是肆意的揮霍，是那桀敖不馴的個性，是那一次次跌倒一次次爬起來的堅持。喜歡豐富的想象，喜歡湛藍的天空。不愿意承認自己比別人差，那是因為我們骨子中的傲氣。不愿意讓成功走遠，那是因為我們絕對的自信。雖然也常會有幾滴因失敗而落下的淚珠洗刷我們的天空，但第二天總是會雨過天晴，我們也不會悵然，因為不管夢想在何處，都會勇敢的追隨下去，無怨無悔，盡管失敗了又有何關系？我們將調整步伐迎接新的太陽！在一次次磨練中，我們可以看見我們的羽翼在漸漸豐滿，一雙足矣抗擊人生風雨的羽翼在我們身后悄然展開。我們的青春是激昂的，如此的美麗，明明滅滅，美得讓人不可移目，卻又不敢褻瀆。
青春年少，情感交錯復雜。不再愿意做一個好孩子，不再也那些作業妥協，總是思考著自己的人生和成長，用叛逆來體現自己所謂的個性，想到初三那一本本足矣砸破腦袋的參考書，指尖總會變得冰涼，仿佛青春的末梢被一只無形的手狠狠地拽住了。時常與老師家長頂撞，認為他們世俗而功利，看不得我們成績有一點點的顛簸。反對他們對自己的安排，，只希望自己能夠展翅高飛，殊不知羽翼還未豐滿。青春也是感性的，猶如孱弱的林妹妹愁苦感嘆，喜歡大人的深沉，常常對著皎潔月色無病，將心中的寂寥傾瀉成腐朽。害怕下一秒，那笑顏如歌的青春年華就會消失，留下一個也在悠悠嘆息青春一去不復返的自己，思緒中的淚。時常在恐慌什么，躲避什么。怕自己會被世俗的洪流沖走，變得虛偽齷齪。怕思考以后的人生，沉重而又迷惘。怕怕自己會在黃昏中，單獨地走在路上，感受那份凜冽與落寞。喜歡躲在寂寞的角落，任喧囂遺忘。
就如郭敬明說的一般“青春是道明媚的憂傷”。我們相伴著見證了一段青春年華，那些歲月將會成為我們最最深沉且難忘的記憶。有時候想想，青春年少的每一天都是如此的平凡瑣碎，似乎真的只是一件小事罷了。
同學情深，同窗意濃。歲月如梭，轉眼飛逝。春去秋來，一年又一年，似水年華匆匆而過，彈指間，昔日同窗，闊別20年。愿其間的幾多拼搏歡笑、幾多情牽意念，都化成這一次真誠、幸福的相聚。我們離開學校步入社會已有整二十個年頭，當年青春年少的我們也已開始步入不惑之年。
二十多年前，我們懷揣對未來的憧憬，帶著青春的熱情，歡聚一堂，共同度過了人生中那段最清貧、最單純、最美好、最值得回味的高中生涯。曾記否，每天早晨一陣陣清脆的電鈴聲催促我們邁進教室，老師們課堂內外的叮囑教誨激發我們上進。
現在大家雖天各四方，但共賞一輪明月，同學之間的情誼永遠是別有一番剪不斷的情愫，別有一種抹不去的記憶。20年的風雨，20年的打拼，20年的共進，時空距離讓我們更加珍惜友誼，更加彼此思念。雖然同學之間各有問候、各有見面，但這樣齊聚的機會從畢業來畢竟僅有這一次。那就讓我們全班同學聚在一起，給大家情的共鳴、家的感覺、愛的呼喚吧！
世事煩瑣永遠沒有盡頭。同學們在天南海北默默地工作、默默地生活、默默地奮斗著。忙碌奔波之余，你是否想起那青春年少激情四射的歲月？夜深人靜之時，您是否夢回過育你成才的校園？歡樂收獲之后，你是否想向你的同學訴說？有了自己的一方天地，你是否想過為你的同學做些什么？加強心靈間的溝通，精誠協作，這，不也是你的感覺？！是的，這種想法，這個念頭，或許在你心頭已積壓太久太久！有這種感覺的人或許已有許多許多！
于是，我們發出“xxx89屆高三5班同學聚會”倡議，一起去追憶昔日青春年少的自我，交流昨天奮力拼搏向上的感觸，傾訴埋藏心中二十年之久的別后情緣。
親愛的同學，二十余年的時光匆匆而過，三年的同窗生涯始終是我們友誼的基石，今天的聚會也許是生命中永恒的燦爛，讓我們奔走相告：來吧，讓我們暫時拋開繁忙的事務，再聚首聽聽并不陌生的聲音，敘舊情、話衷腸、增友誼、共發展，讓我們齊聚2010年8月7日，來聽聽并不陌生的聲音，用我們的聚會再次點燃我們心中的激情。
最后，讓我用一段詩句來結束：
憶往昔，同窗共讀，朝夕相伴，情意地久天長！
分別之后，念天各一方，嘆音信飄渺
人生沉浮十幾載，同學情義始最真。
百般努力終重逢，執手相看，感慨何止萬千
思念更要想見，訴衷腸，情更濃
共祝愿，手和手相握，心和心靠近
走過的人生年少歲月
漸漸的遠去了
不經意間成了父親、丈夫
父輩曾經背負的擔子
放在了我的肩頭
壓力與茫然
在心靈深處潛伏
多想回到走過的青春年少
那時
不知道，很多事
不懂，很多事
每晚睡得好
經常做美夢
現在
置身于空曠
陰暗
困苦中
心
也許會在睡意中
歸回
年少是一個無悔的記憶。
年少的我，性子膽怯，特別愛哭，別人罵我時，我總是膽膽怯怯的罵回去，不論是罵贏了，還是罵輸了，總會在事后痛痛快快的哭一場。但我卻從未為我這愛哭的性子改變過，因為我認為總會就是我。
初中，我曾在哪里瘋過，曾在那頂著太陽在操場跑過，曾在哪為了出去給蠶寶寶弄桑葉而和室友們編個謊言騙班主任，也曾在畢業晚會上展示自己，在初中最后一晚我鬧過，哭過，瘋過。就這樣初中，這個無悔的青春已經度過了，留下了一段無悔的回憶讓自己認真品味。
我一直告訴我自己，“快樂地過一天也是一天，悲傷地過一天也是一天，我們是自己人生的編劇，何必把劇本寫得那么苦不堪言！”初中那段無悔的記憶在我最孤獨的時候告訴我：“孤獨只是你自己內心的想法，而事實上你并不孤獨，因為你有你的朋友們，你有滿滿的初中回憶！”
在這無悔的記憶中！淚水陪我度過，汗水陪我揮霍，朋友陪我瘋狂。青春年少，一場無悔！
那么，一個人應該怎樣看待青春、看待人生的黃金時代呢?
有的人認為，趁青春年少，吃喝玩樂過把癮。在這些人眼里，時髦的穿戴，美味的佳肴，舒適的生活，這才是青春的最大價值。其實，這中生活與圈養一生又有什么區別呢？
而有的人卻認為，青春不只是年輕美貌，更是人生精神的高峰。青春，應當熱情奔放，富有朝氣！不僅使自己的軀體展現人的魅力，風度也奠定人生的基石，使自己的未來有回憶的資本和事業發展的起點。
“花無百日紅，人無再少年。”年輕的朋友，莫讓青春付東流。青春的美圖需要我們自己一筆一畫的來繪制。也只有這樣，我們的青春才放射出璀璨奪目的光彩。
努力呀，讓我們的青春灼灼發光吧！
（指導教師 郭玲）
我們在校園中放飛青春，我們在校園中聆聽我們對夢的幻想，我們在校園中一次次結交新友，認識新的老師和同學。我們在青春中獲得一次次的刺激和一次次的輕狂。
我仍記得每年的元旦晚會，大家在一起開心的排練節目；我仍記得每一個教師節，我們動手為老師制作禮物給她驚喜；我仍記得期末考試時，我們班成績落后，同學們都難過的流下了淚水；我仍記得作文課上老師讓我們寫下自己的夢想以及對未來的期待；我仍記得與同桌之間的吵鬧與歡笑。校園里留下了我們太多太多的記憶，我們在這里摔倒又爬起來，哭了又笑了。未來的一天，當我離開校園走向社會，我想我最想念的還是我的校園，我的老師和我的同學們。
我不會忘記自己曾經的年少熱血，不會忘記我在校園中的恩師，不會忘記那些遺留在校園中的夢想和熱血。我把自己曾經的青春年少留在了校園，脫去稚氣，帶著成熟穩重繼續前進。
那不如早點休息
我愿坐著等天亮”
你無語
我則繼續
一首詞曲
琵琶琴，古箏吟
落了多少前人淚
千年春秋
花自飄零，水自流
一曲散盡無數情仇
意難忘，鎖清秋
不知天上宮闕
人間何處覓瓊樓
悠悠歲月
曾經滄海難為水
十年滄桑已流年
還記得，青春年少
熏陶在課堂之上
嬉笑于課余之間
我青春，我張揚
而如今
在欲望中苦苦掙扎
在掙扎中慢慢滄桑
時間的年輪在緊皺的眉頭下悄悄刻上
記憶的段落在眨眼之間漸行漸遠
又是中秋之季
又逢月圓之時
皓月之下燈依稀
可是天下相思人
夜深人靜人不睡
只把心思送秋風？
而我，
