時(shí)間：2023-05-29 18:21:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春天在哪里，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
春天在那青翠的山林里
這里有紅花呀
這里有綠草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在青翠的山林里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那湖水的倒影里
映出紅的花呀
映出綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在湖水的倒影里
還有那會唱歌的小黃鸝
春天在哪里呀
春天在哪里
春天在那小朋友眼睛里
看見紅的花呀
看見綠的草
還有那會唱歌的小黃鸝
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
嘀哩哩哩哩嘀哩哩嘀哩哩哩哩哩
春天在小朋友眼睛里
春天在哪里
小時(shí)候，我們曾經(jīng)唱過一首歌：春天在哪里呀，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里，這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……
春天在哪里？春天在我的眼睛里。我看見了小草從泥土媽媽的懷里探出頭來了，小樹的葉子長了出來，小花也漸漸開了。小草上結(jié)滿了露珠，樹木上的皮慢慢的綠了、軟了。花園里的景色很美！
春天在哪里？春天在我的耳朵里。我聽見小鳥在枝頭唱歌，好像說：“春天來了，春天來了！”小蟲在草叢中叫，好像在說：“春天真美好，春天真美好！”天鵝在：“啊--------啊---------”的贊美春天，鴨子在：“嘎------嘎------”的訴說著春天的美好。
春天在哪里？春天在我的嘴巴里。我嘗到沙河清清的河水，嘗到了春天的味道。
春天在哪里？春天在我的手心里。我摸到了剛剛發(fā)芽的小草，是那么光滑、柔軟。我還摸到了快開的紅花，是那么的柔順，像絲綢一樣。我還摸到了剛剛長出綠葉的小樹，樹干上有幾個(gè)小包，上面有幾個(gè)指甲蓋那么大的剛剛長出來的小綠葉兒。春風(fēng)一吹，手上馬上出現(xiàn)一種涼絲絲的感覺，輕輕的，涼涼的。感覺舒服極了！我還摸到了春天的沙河水，像一絲絲綢緞從我手上滑過，水拍打著我的手。水有一些涼，我還觸摸到了柳樹，書上的絲條像頭發(fā)一樣。
春天在哪里？我現(xiàn)在知道了：春天在我們每一個(gè)人的心里！我們心里有春天，春天就屬于你！
春天在小河的河面上，
只聽“啪啦”一聲，
小河上的冰雪融化了。
春天在哪里？
春天在小朋友的身上，
只聽“呼啦”一聲，
小朋友身上的棉衣脫掉了。
春天在哪里？
春天在樹林里，
只聽“嘰嘰喳喳”一聲，
“你好，花兒！”我微笑地向花兒問候。它們，花香醉人，一陣陣芳香迎面撲來，還夾著寫泥土的氣息。蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中紛紛采蜜，小草在花叢中伸伸懶腰……宛如一番熱鬧的景色！——春天玩霎在花叢中。
“你好，小溪！”我熱情地小溪招手。它，清澈見底，小魚頑皮地在水里玩霎，不時(shí)泛起朵朵晶瑩透亮的水花在爭前恐后地盛開，不時(shí)吐出的幸福泡泡在咕嚕咕嚕地旋轉(zhuǎn)，不時(shí)看見小石頭在一蹦一跳地捉米藏呢！——春天游戲在小溪里。
你說，春天在哪里呢？
小詩歌：（自己作的）
春天棲息在草躺上，
春天玩霎在花叢中，
春天游戲在小溪里，
春天夢寐在陽光的細(xì)逢間。
——By滋潤萬物！
可愛的春天，I拉烏U！
（另附：純屬亂七八糟。請各位讀者，喝杯茶，坐坐，留下可愛的文字，謝謝！）
8月17日,新華社了《美〈讀者文摘〉擬申請破產(chǎn)保護(hù)》的消息;
8月21日,新浪網(wǎng)報(bào)道了《新聞集團(tuán)擬停刊旗下倫敦免費(fèi)晚報(bào)》的消息;
8月27日,中國新聞網(wǎng)報(bào)道了《法國中文報(bào)紙〈歐洲日報(bào)〉永久停刊》的消息;
8月28日,《中國新聞出版報(bào)》報(bào)道了《〈中華新聞報(bào)〉發(fā)清算公告正式停辦》的消息;
9月2日,網(wǎng)易新聞報(bào)道了《美雜志上半年發(fā)行量下降1.2%很多雜志被迫關(guān)閉》的消息。
紙媒的確到了一個(gè)危機(jī)的關(guān)頭。更值得憂慮的是,紙媒目前的境遇并不僅僅是金融危機(jī)造成的,因?yàn)檫€有很多紙媒以外的傳統(tǒng)媒體和新媒體的形勢是“沉舟側(cè)畔千帆過”,甚至在金融危機(jī)的“亂世”里橫空而出。金融危機(jī)的寒冬遲早會過去,但是,紙媒的春天卻未必能再回來。究其原因,新技術(shù)與新媒體的發(fā)展導(dǎo)致了媒體間的競爭生態(tài)發(fā)生了變化,新一代人的成長也導(dǎo)致了受眾閱讀習(xí)慣的改變。
在美國,《華盛頓郵報(bào)》等嚴(yán)肅報(bào)紙自上世紀(jì)90年代末以來一直處于發(fā)行量下降的態(tài)勢。2004年美國在線出版商協(xié)會進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查顯示:“18歲到34歲的人,46%的人喜歡瀏覽互聯(lián)網(wǎng),35%的人喜歡看電視,只有3%的人喜歡看報(bào)紙。”2004年《華盛頓郵報(bào)》的一份關(guān)于年輕讀者為什么不喜歡報(bào)紙的研究報(bào)告幾乎讓做紙媒的人瞠目結(jié)舌:“調(diào)查發(fā)現(xiàn),一些參加研究活動的人甚至聲稱,《華盛頓郵報(bào)》即使免費(fèi),他們也不想訂閱,因?yàn)樗麄儾幌矚g在房間里堆著一些舊報(bào)紙。”在日本這個(gè)傳統(tǒng)的報(bào)業(yè)大國,紙媒的發(fā)行量更是自上世紀(jì)90年代初就開始下降。日本學(xué)者認(rèn)為:“其中一個(gè)重要的原因是年輕人不再讀書看報(bào)。相反,在電車、地鐵上,更多的人喜歡看手機(jī)。手機(jī)已將新聞信息、球賽戰(zhàn)報(bào)以及趣聞軼事匯集在一起,隨時(shí)發(fā)送。”資料顯示,日本年輕人正在逐漸遠(yuǎn)離報(bào)紙,“戶主在24歲以下的住戶中的報(bào)紙普及率,1984年為90.4%,1999年急落到53.4%,他們中間幾乎半數(shù)的住戶停止了訂閱”。而戶主在25歲到29歲之間的訂閱情況也大致如此,自1989年以后訂閱率逐年下降。
紙媒的衰落是很多人不愿意看到的,但是,如今卻成了一個(gè)不爭的事實(shí)。局部媒體的發(fā)行量和廣告額的上升,無法改變紙媒整體式微的現(xiàn)實(shí)。在新的媒體競爭環(huán)境中,紙媒面對的最大的問題倒不是金融危機(jī)之類短期的周期性問題,而是因?yàn)樾旅襟w競爭和人們閱讀習(xí)慣改變而導(dǎo)致的實(shí)實(shí)在在的受眾流失,這樣的流失很可能是愈演愈烈的。在新的媒體競爭態(tài)勢中,這樣的流失也很難通過版面內(nèi)容調(diào)整等微觀層面的技術(shù)手段來挽回,這才是最致命的。在這種情況下,紙媒如何培養(yǎng)自己新的增長點(diǎn),如何延緩這種幾乎是必然的衰落,值得深入研究。
自從電視出現(xiàn)以后,紙媒已經(jīng)逐漸告別了獨(dú)霸天下的歷史,在與網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新媒體的競爭中,紙媒同樣也面臨著招架乏力的局面。關(guān)于紙媒的前途,有兩種對立的說法,一種是消亡論,一種是反消亡論。其實(shí)任何媒體都會有自己存在的空間,只是空間的大或小的問題,就像金石碑刻作為傳播手段目前還有存在的價(jià)值一樣,紙媒當(dāng)然不會從人類的視線里消失。但是,空談紙媒的消亡與否在當(dāng)前紙媒還占據(jù)足夠市場空間的情況下并沒有多少現(xiàn)實(shí)意義,紙媒眼下最迫切的問題不是消亡,而是怎樣在現(xiàn)有條件下生存與發(fā)展。
“什么東西是黑顏色加白顏色而且快要完蛋了呢?”美國電視主持人約翰?斯圖爾特在脫口秀節(jié)目中給出的答案是:“報(bào)紙!”紙媒目前亟需殺出一條生路,不要讓紙媒悲觀論者的調(diào)侃過早變成現(xiàn)實(shí)。
多彩的春天在哪里
水城縣勺米鄉(xiāng)私立小學(xué)三年級 張興媛 指導(dǎo)老師 左江
春天在哪里呀，春天在哪里……
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，小花開出了紅色、黃色，還有白色；小草發(fā)芽了，美麗的小燕子唱著歌兒從南方飛回來了，河水發(fā)出嘩嘩的響聲。
小朋友們穿上自己喜歡的裙子到外面走一走都會很高興。
因?yàn)槟苈犚娦▲B的叫聲，春天來了小鳥會很高興。能看見小花，小花很漂亮，有黃色、紅色……五顏六色的花珍奇斗艷，把春天收在花園里。
春天來了，我很高興。因?yàn)楸┤诨耍⊙嘧影l(fā)出圓潤的啁啾聲，和我們一起歡笑，享受著春天的喜悅，所以我高興。
春天，充滿了美麗，春天，充滿了歌聲，春天，充滿了喜悅和樂趣的聲音，所以我更加喜歡春天。
春回大地，萬物復(fù)蘇。大地脫下了那件又笨又丑的灰褐色大衣，換上了一件輕盈的綠色外套，使人不由得想起那首經(jīng)典老歌——《春天在哪里》。是啊，春天在哪里呢？
春天在河邊
你看，河邊的柳樹都競先吐出了黃中透綠的嫩芽，河岸上的小花也不甘未示弱，紛紛綻開了五顏六色的花朵，有名字的，沒名字的，像眼睛，像星星，還一眨一眨的，紅的像火，粉的像霞，白的如雪……貪睡的小草也被吵醒了，使勁地伸了個(gè)懶腰，鉆出了地面。小河上，冰雪融化了，河水淙淙地流著，一群群小魚在水里歡快地游來游去，給春光增添了許多生趣。陽光灑在河面上，頓時(shí)，河面變得波光粼粼起來，浪花歡笑著，翻滾著，一層趕著一層直涌向遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，小河就像一條迂回的明如玻璃的帶子，又像一條潔白的哈達(dá)。
春天在竹林
竹林里面也熱鬧起來了，新生的筍寶寶探出了身子，竹子們開始拔節(jié)，小鳥兒有時(shí)唧唧地歡唱著，在竹林里開起了聯(lián)歡會；有時(shí)又顯得格外安靜，好像正在歪著腦袋傾聽竹子拔節(jié)的聲音。
春天在森林
森林里，冬眠的動物也醒了：狗熊、青蛙、刺猬、松鼠還有蛇，都從樹洞里、土坑中紛紛鉆了出來，睜開朦朧的睡眼，好奇地欣賞著這個(gè)嶄新的大千世界。
春天在雨中
下雨了！瞧，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，密密地斜織著。人家屋頂上、野外的山坡上，全籠著一層薄霧。在春雨的滋潤下，山更綠了，水更青了，花兒也更紅了。這時(shí)的大地就像一位剛剛睡醒的少女，是那么的迷人，那么的嫵媚。
春天到底在哪里？哦，原來春天是無處不在的！
在中國很多對于汽車的回憶只能在圖片和影像上找尋了，因?yàn)橐恢币詠恚蠣斳嚲拖袂萘鞲幸粯樱粐?yán)加看管，甚至集體滅絕。
前兩天，剛剛賣了自己的陸地巡洋艦LC80，這輛老爺車是去年為了珠峰之旅購入的，雖然車況不盡人意，但幾十萬公里下來能有這樣的狀態(tài)也屬不易。其實(shí)心里有些不舍，本身對LC80這款車就有著很深的情結(jié)，但首都的車管部門可不會考慮我的感受，對于這類車的管控程度讓人可望不可求。
首先，15年以上的車輛不允許過戶轉(zhuǎn)籍，車輛買賣只能靠買家賣家之間的一紙協(xié)議保證；其次，一年兩檢，甚至一年四檢，設(shè)定比普通車更苛刻的門檻，只要尾氣不合格就被打入黃標(biāo)行列，基本上等于判了死刑。如果是外地牌照，更別想落戶北京，即使環(huán)保標(biāo)準(zhǔn)達(dá)到也是有價(jià)無市。
今年5月，國家開始實(shí)施新的機(jī)動車報(bào)廢標(biāo)準(zhǔn)，由原來的15年強(qiáng)制報(bào)廢變成60萬公里“引導(dǎo)報(bào)廢”，這固然是個(gè)好消息，那些有收藏價(jià)值的老車們不會只有解體廠這樣唯一的歸宿了，雖然不設(shè)定使用年限，年檢卻跑不了的，只要通不過現(xiàn)階段標(biāo)準(zhǔn)的檢測就免不了大卸八塊。也許有些人會說為了減少排放，老爺車的排放標(biāo)準(zhǔn)都很低等等，殊不知真正需要收藏的不過千分之一，它們存在的意義只是保留一份對于汽車文化的見證，而不是每天冒著黑煙在大街上游走。
在很多歐美國家，并沒有所謂的老爺車一詞，車輛只要能夠完成基本的安全和排放檢測就可以上路，而且為了保護(hù)這些藝術(shù)品，很多檢測的標(biāo)準(zhǔn)被放寬，甚至是按照車輛當(dāng)年出廠的標(biāo)準(zhǔn)要求。在德國、瑞典等地出差，都趕上了當(dāng)?shù)乩蠣斳嚰瘯⒀灿危罾系膭谒谷R斯已經(jīng)有近100年的歷史，各種奇形怪狀的老車甚至叫不上名，而且別說車牌了，就連方向盤有些都沒有，甚至跑幾公里就趴窩的，大家仍有說有笑樂此不疲的修車、交流。每每看到這樣的場景，想想國內(nèi)警察叔叔嚴(yán)肅的面孔，心里都會唏噓一陣。
最近有一部比較火的電影叫《致青春》，其實(shí)除了愛情，青春歲月里還有很多值得紀(jì)念的，比如曾經(jīng)開過的車，等我們老得不能踩油門的那天，如果自家車位上還停著那輛陪伴大半個(gè)世紀(jì)的老車，嘴角一定會有些顫抖吧。
【教學(xué)目標(biāo)】
通過讀童謠、聽歌曲、走出課堂欣賞大自然的美麗等活動感受自然界的變化，使學(xué)生盡情享受春天帶來的喜悅。
【教學(xué)難點(diǎn)】學(xué)生表現(xiàn)春天有困難。
【教學(xué)準(zhǔn)備】
?????????教師：課件、電腦多媒體教學(xué)系統(tǒng)、春姑娘范畫一張、歌曲中出現(xiàn)的人物動物圖片各一張。
?????????學(xué)生：藝術(shù)書、繪畫本、水彩筆。
【教學(xué)設(shè)計(jì)意圖】
通過讓學(xué)生自己觀察發(fā)現(xiàn)大自然的變化，感受春天了解春天。并用歌唱、表演、繪畫等多種形式的藝術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生表現(xiàn)他們尋找到的春天。
【教學(xué)過程】
活動一：
1、組織學(xué)生在操場上站好上課隊(duì)。
2、師生問好
尋找春天。
1、同學(xué)們，你們聽這是誰在叫？（課件播放布谷鳥的叫聲學(xué)生猜一猜。）對，是布谷鳥，每到冬天過去春天來臨的時(shí)候，布谷鳥總是第一個(gè)來到我們身邊為我們報(bào)告春天的消息，所以人們又叫它報(bào)春鳥。
2、除了布谷鳥之外，你還知道鳥一些小動物也是春天的使者？通過師生間的交流，知道燕子、青蛙等小動物都是春天的使者，教育學(xué)生要懂得保護(hù)我們的動物朋友。
3、燕子報(bào)喜、青蛙鳴春，不經(jīng)意間，春天邁著輕盈的腳步來到了我們身邊。春天是萬物復(fù)蘇、生命萌動的季節(jié)，更是人們辛勤耕耘、播種希望的季節(jié)，同學(xué)們，讓我們一起在大自然里盡情的感受春天帶給我們的喜悅吧。
活動二：
1、帶領(lǐng)學(xué)生在校園里觀察春天。(建議：教師可根據(jù)各校情況引導(dǎo)學(xué)生觀察校園里的變化,想象田野里的景象，并能用自己的話說一說,教師即時(shí)加以指導(dǎo)。)
（1）????天氣變暖，同學(xué)們摘掉了帽子、手套，脫掉了厚厚的棉衣，換上了輕便的衣服；
（2）????春天來到了我們的校園里，校園里的柳樹發(fā)芽了，桃花和迎春花都陸續(xù)的開放了，非常漂亮；
（3）????春天來到了我們的魚池里，魚池里的冰融化了，小魚在里面快活地游來游去；
（4）????春天來到了小燕子的家里，小燕子趕緊從南方飛了回來；
（5）????春天來到了大地上，大地變成了綠色的世界，小草都露出了腦袋；
（6）????春天來到了田野里，農(nóng)民伯伯們開始播種，有很多的農(nóng)作物都是春天里種下的；
（7）????春天來到了……(我們身邊的每一個(gè)角落)。
2、同學(xué)們，為了使春天更加美好，你認(rèn)為該做些什么？
活動三：擁抱春天。
1、聽賞歌曲《嘀哩嘀哩》。
同學(xué)們，讓我們一起來聽一首描寫春天的歌曲，這首歌曲會告訴你春天到底在哪里？
2、剛才我們聽到的這首歌,名字叫《嘀哩嘀哩》，誰聽出來了它告訴我們春天在哪里呢？
活動四：畫春天。
（1）????同學(xué)們，春天多美呀，你們喜歡春天嗎？讓我們來給春天畫幅畫好嗎？
建議；讓學(xué)生畫春天的一個(gè)角落或春天的一景。
（2）????說一說你心中的春天主要都有什么顏色？除了這些主要的顏色之外，還有很多五彩斑斕的顏色為春天做著點(diǎn)綴。
建議：在這一教學(xué)環(huán)節(jié)中，著重滲透美術(shù)中的色彩的應(yīng)用，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生在做畫時(shí)大膽的運(yùn)用亮色。
（3）????學(xué)生動手畫春天
（4）????教師巡回指導(dǎo)。
（5）????作品展評。
找春天
春天在哪里？
春天就在我的身上，不信，你瞧：春天一到，我再也不用穿著笨重的羽絨服和棉靴了。
春天在哪里？
春天就在我家的陽臺上，不信，你看：春天一到，我家陽臺上那幾盆君子紅和月季花都開始探出了綠綠的小腦袋，長出了嫩綠的小芽芽。
春天在哪里？
春天就在樓下小區(qū)的花園里，不信，你跟我來，春天一到，花壇里的小草、小花都開始伸懶腰、打哈欠，睜開了惺忪的睡眼。
春天在哪里？
春天在天空中五顏六色的風(fēng)箏尾巴上；在小河中調(diào)皮小魚兒吐出的泡泡里。
春天在哪里？
春天就在農(nóng)民伯伯閃亮的鋤頭上；在勤勞小朋友瑯瑯的書聲里。
有一次，我和爸爸一起去公園玩，聽到了一首歌，音箱里唱著：“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在那青翠的山林里。這里有紅花呀，這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在哪里呀，春天在哪里？春天在湖水的倒影里，映出紅的花，映出綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝。春天在小朋友的眼睛里，看見紅的花呀，看見綠的草，還有那會唱歌的小黃鸝……”
我問爸爸這是誰唱的，爸爸告訴我：作詞人事李望安，他是湖南長沙人，他曾經(jīng)寫過許多著名的作品，有《雪花》、《夸媽媽》、《白蝴蝶》、《彩色的小詩》、《哈哈鏡》……，他獲得過創(chuàng)作大賽二等獎(jiǎng)，創(chuàng)作比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)。
我回家后，坐在電腦前查《才春天在哪里》的資料，我查到那首歌，點(diǎn)擊了“播放”，那悅耳的歌聲便從電腦音箱里傳了出來。我一邊聽，一邊就仿佛進(jìn)入了春光明媚的春天里。我好像看到了青翠的山林里，有紅花，有柳樹，柳樹姐姐驕傲地仰著頭，梳著綠色的頭發(fā)。綠草隨著小黃鸝的歌聲在翩翩起舞。突然聽見媽媽叫了一聲：“夢詩，跟我一起去買東西吧！”我才從春天里走了出來，跟媽媽一起去了超市。
我喜歡這首悅耳動聽的歌曲！
北京市豐臺區(qū)南苑一小四年級四班四年級:陶夢詩
浙江省紹興縣 紹興縣華舍街道張婁小學(xué)二年級 俞錦晶
走過長長的小溪，
尋找春天的腳印。
春天，你在哪里，
你在哪里？
小溪說：昨天，
下了一場細(xì)雨，
春雨灑在了每個(gè)角落，
無聲地滋潤著花草樹木，
催發(fā)了千萬朵花。
走過長長的小路，
尋找春天的腳印。
春天，你在哪里，
你在哪里？
小路說：昨天，
吹來一股暖風(fēng)。
春風(fēng)吹醒了山坡上的小草，
到處是萌發(fā)的新芽。
啊，真高興！
找到了，找到了，
在并不遙遠(yuǎn)的地方，
