時(shí)間：2023-05-29 18:03:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇關(guān)于愛情的文章，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
在白云飄飄網(wǎng)里，我看到過(guò)很多寫的都是關(guān)于喜歡，愛情的文章，不是寫‘我知道你不喜歡’這種就是寫‘每次看到你，我都很心動(dòng)’我就開始想，一個(gè)才十二三歲的小孩，沒事寫什么關(guān)于愛情，喜歡的文章。
并不是不讓你們寫，而是你們懂什么是喜歡，什么是愛，有人肯定會(huì)說(shuō)，那不都一樣的嗎？錯(cuò)了，喜歡和愛是兩個(gè)感覺，也是兩個(gè)意思。如果是高中生寫那些關(guān)于愛情的文章我無(wú)言以對(duì)。但是如果你還在上小學(xué)，就請(qǐng)不要去想那些少兒不宜的事。
可能你是有喜歡的人，但是那不叫愛，懂嗎？只能說(shuō)明你對(duì)那個(gè)人有好感罷了，哪不叫愛，愛是你對(duì)一個(gè)人無(wú)法自拔，是你無(wú)時(shí)無(wú)刻都在意那個(gè)人，關(guān)心那個(gè)人，想去了解那個(gè)人，就像一日不見如隔三秋的那種感覺。
而喜歡，只是你覺得他好，可能是他帥氣，可能是他成績(jī)好，可能是他溫柔...這些都可能是喜歡，喜歡建立在崇拜上罷了。
當(dāng)愛情來(lái)了，懂得把握，那就是一種幸福。
當(dāng)整個(gè)世界開始情緒浮躁，當(dāng)每個(gè)夜晚都停不住渾濁。無(wú)論如何，有這樣一個(gè)角落，能讓人停歇，是值得自清者抵達(dá)的。
快樂(lè)是每個(gè)人都能給的，幸福只能一個(gè)人讓你有感覺
臉上的快樂(lè)，別人看得到。心里的痛又有誰(shuí)能感覺到。
沒有法律。沒有限制。只有一條規(guī)則：永遠(yuǎn)也別墜入愛河。
那些以前說(shuō)著永不分離的人，早已經(jīng)散落在天涯了。
男人，只想搜集女人一液貪歡的愛清，愈哆愈好。女人，卻想珍藏男人一生難忘的憾清，寧缺勿濫。
人總是在幸福的時(shí)刻并沒有那么多的幸福感，在失去的時(shí)候才感覺那已經(jīng)是相當(dāng)?shù)男腋Ａ恕?/p>
啥時(shí)候蝴蝶笑了，不流淚了就是幸福！
我們愛幸福,幸福愛我們
我們現(xiàn)在所擁有的一切都是幸福。
我一直以為云是風(fēng)的故事，山是水的故事，你是我的故事，但卻不知道我是不是你的故事。。。
幸福,一種說(shuō)不出口的感覺..很奇妙.但是也會(huì)讓人痛心的..但是我現(xiàn)在也很幸福
幸福不用刻意追求，在你不經(jīng)意的時(shí)候，幸福就會(huì)悄然降臨在你身上。但幸福同時(shí)也長(zhǎng)著一雙翅膀，隨時(shí)隨地都會(huì)與你擦肩而過(guò)。所以，我們要把握幸福，即使它多停留一秒鐘也好！
用情最深的女人，有最絕對(duì)的潔癖，容不得背叛的感情。或，她總在對(duì)方背叛前，千方百計(jì)甩掉這份感情，再回頭也絕對(duì)不要！
追求了一輩子才明白，幸福是什么？幸福就是遭罪。
愛到分才珍貴，很多人都不懂珍惜擁有，只到失去才看到，其實(shí)那最熟悉的才是最珍貴的。
語(yǔ)文教學(xué)中，使用“比較學(xué)習(xí)法”可以使學(xué)生更主動(dòng)地學(xué)習(xí)，特別是對(duì)詩(shī)歌之類的文章進(jìn)行比較分析，更能使學(xué)生的個(gè)性得到充分發(fā)展。本文就高中語(yǔ)文教學(xué)中“比較學(xué)習(xí)法”的應(yīng)用進(jìn)行實(shí)例分析。
【關(guān)鍵詞】
比較學(xué)習(xí)法 高中語(yǔ)文 教學(xué)
高中階段學(xué)習(xí)的知識(shí)面越來(lái)越廣、越來(lái)越深，這就要求學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要進(jìn)行比較和歸納，只有在比較的基礎(chǔ)上才能梳理好知識(shí)的脈絡(luò)，才能更好地掌握知識(shí)。“比較學(xué)習(xí)法”是高中語(yǔ)文教學(xué)中經(jīng)常使用到的方法之一，它主張通過(guò)比較大量學(xué)習(xí)資料的基礎(chǔ)上對(duì)某一個(gè)問(wèn)題進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，由于有大量的知識(shí)需要理解和記憶，如果只是死記硬背就容易造成知識(shí)的混亂。比較學(xué)習(xí)方法告訴學(xué)生要將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分類學(xué)習(xí)，比較其中的異同點(diǎn)，把握知識(shí)間的關(guān)系，從而達(dá)到輕松記憶、深刻理解的教學(xué)目標(biāo)。
一、教學(xué)過(guò)程背景
高中語(yǔ)文課本的教材中，有大量的詩(shī)歌需要學(xué)生去學(xué)習(xí)和理解。教材第三課的名字是《中國(guó)當(dāng)代詩(shī)三首》，其中第二首是《致橡樹》；教材第四課的名字為《外國(guó)詩(shī)三首》，其中第三首是《我愿意是急流》。上面可以看出編書的人士按照從國(guó)內(nèi)到國(guó)外的順序來(lái)編寫教材的，按照傳統(tǒng)的教學(xué)來(lái)說(shuō)，教師一般都會(huì)按照順序一課一課去完成教學(xué)任務(wù)，但是這樣就使得文章內(nèi)容相似的兩首詩(shī)被割裂開來(lái)。例如，我們比較國(guó)內(nèi)、國(guó)外的詩(shī)歌可以發(fā)現(xiàn)，中國(guó)詩(shī)人舒婷創(chuàng)造的《致橡樹》與外國(guó)詩(shī)人裴多菲創(chuàng)作的《我愿意是急流》的主題是一致的，都是關(guān)于愛情。對(duì)于主題相同的詩(shī)歌，我們可以采用比較的方法將他們二者放在一起進(jìn)行講解。比較的方向很多：1. 國(guó)內(nèi)外詩(shī)人對(duì)愛情的不同理解和不同主張；2. 男女之間對(duì)愛情的不同感受等。這樣的比較教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)不同愛情觀的好奇。詩(shī)歌《致橡樹》以女性的視角為基礎(chǔ)，講述了一個(gè)各方面都獨(dú)立的女性對(duì)愛情的理解和追求。在作者看來(lái)，愛情中男女雙方應(yīng)該是平等的，不應(yīng)該是一方去附和另一方，男女雙方在愛情中應(yīng)當(dāng)尋求精神上的共同成長(zhǎng)。詩(shī)歌中優(yōu)雅的文字讓我們感受到了一種東方女性獨(dú)有的魅力。《我愿意是急流》與《致橡樹》不同，文中作者從一個(gè)男人的視角來(lái)審視愛情，作者認(rèn)為男人在愛情當(dāng)中應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起全部的責(zé)任，要努力去呵護(hù)和保護(hù)自己心愛的女人，作者期待自己能夠給心愛的人帶去快樂(lè)和享受。根據(jù)對(duì)兩篇詩(shī)歌的理解，筆者將兩篇詩(shī)歌放在一起進(jìn)行講解，學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)更加積極，整個(gè)教學(xué)效果非常良好。這樣比較的教學(xué)方式，不僅深刻地向?qū)W生講述了詩(shī)歌的主題，而且還在很大程度上激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情。
二、過(guò)程描述
在對(duì)這兩篇詩(shī)歌進(jìn)行講解之后，我還準(zhǔn)備了一段話，其內(nèi)容大致是這樣的：“各位同學(xué)，最近幾天，我們共同學(xué)習(xí)了《致橡樹》和《我愿意是急流》這兩首詩(shī)歌，盡管這兩首詩(shī)的主題都是關(guān)于愛情，但由于是從不同的角度表達(dá)了作者的愛情觀，因此在內(nèi)涵和表達(dá)方式上有很多不一致的地方，接下來(lái)希望大家踴躍發(fā)表自己的看法。”在我說(shuō)完這番話之后，大家陷入了沉默，大概5分鐘過(guò)后第一個(gè)站起來(lái)的是班長(zhǎng)小花，她答道：“首先第一首表達(dá)了詩(shī)人對(duì)平等、互相理解的愛情的向往；第二首主張男人應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起全部責(zé)任。”她的回答非常流暢，獲得了我的表?yè)P(yáng)和肯定。我拿粉筆寫下：“1. 詩(shī)人對(duì)愛情的看法不一樣”幾個(gè)字。盡管有人帶頭起來(lái)回答問(wèn)題，但是同學(xué)們表現(xiàn)仍然不是很積極，于是我再次鼓勵(lì)大家進(jìn)行發(fā)言。過(guò)了不久，班上的學(xué)習(xí)委員站了起來(lái)，他從容不迫地向大家說(shuō)出了他的看法：“在我看來(lái)這兩首詩(shī)的寫作手法不一樣。第一首中用的是象征的修辭手法，第二首用的是比喻的修辭手法。”等他一說(shuō)完，我非常迅速地說(shuō)道：“這個(gè)同學(xué)說(shuō)得很對(duì)，《致橡樹》中以高大挺拔的梧桐樹以及紅花滿枝的木棉樹讓人印象深刻，梧桐樹的形象象征著男性，木棉樹的形象象征著溫柔嫵媚的女性。《我愿意是急流》中用了大量的比喻手法，將激流、荒林等比喻愛情中遇到的挫折，表達(dá)了作者對(duì)愛情的看法。”說(shuō)完我在黑板上寫下：“2. 寫作手法不同。”“大家對(duì)這兩篇詩(shī)歌的不同還有什么看法，認(rèn)真想想”。話音未落，一位女生站起來(lái)說(shuō)道：“前者是從女性的角度出發(fā)來(lái)審視愛情，表達(dá)了作者對(duì)愛情的理解；另一個(gè)是從男性的視角出發(fā)，表達(dá)了作者關(guān)于愛情的觀點(diǎn)。”盡管他回答的過(guò)程有點(diǎn)兒緊張，甚至說(shuō)話都吞吞吐吐，但是他的回答也獲得了我的肯定，我在黑板上繼續(xù)寫上：“3. 審視愛情的角度不同”幾個(gè)字。在她的回答結(jié)束后，課堂又恢復(fù)了平靜。
在上述同學(xué)回答完之后，我認(rèn)為大概的點(diǎn)都已經(jīng)被提到了，后面又有幾個(gè)同學(xué)站起來(lái)表達(dá)了自己的看法，有說(shuō)結(jié)構(gòu)編排不一致，有說(shuō)文章的寫作思路不一致等。隨著越來(lái)越多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)，課堂變得異常活躍。看到大家如此踴躍，我又讓他們說(shuō)說(shuō)對(duì)兩種愛情觀的看法，幾乎大部分女生喜歡后者，而部分男生選擇前者，部分選擇了后者。在課堂的最后，我做了一個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：“今天大家回答得都很好，在我看來(lái)，兩種愛情觀都是可取的，前者自強(qiáng)、自尊、可愛；后者承擔(dān)責(zé)任、不怕風(fēng)險(xiǎn)，可敬。”
三、教學(xué)結(jié)果反思
對(duì)這兩篇詩(shī)歌的講解令我印象深刻，學(xué)生們普遍反映這樣的教學(xué)形式能夠調(diào)動(dòng)他們參與的積極性。通過(guò)這次講課，我對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)又更深入了一步，通過(guò)比較的形式進(jìn)行教學(xué)是一個(gè)不錯(cuò)的教學(xué)模式。比較學(xué)習(xí)不僅能細(xì)致地分析課文的每一個(gè)點(diǎn)，而且還能引導(dǎo)學(xué)生積極思考，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)其中的不同。可以說(shuō)，比較學(xué)習(xí)法值得每一個(gè)教師去研究和嘗試。當(dāng)然，比較學(xué)習(xí)法只是眾多教學(xué)方法中的一種，它并不是唯一的。作為一名語(yǔ)文教師，應(yīng)當(dāng)以培養(yǎng)學(xué)生努力思考習(xí)慣，提升身教學(xué)水平為出發(fā)點(diǎn)，結(jié)合課堂的具體需求選擇合適的教學(xué)方法。
【參考文獻(xiàn)】
【1】劉英.高中語(yǔ)文古代詩(shī)歌鑒賞的一般方法[J].讀與寫（教育教學(xué)刊），2010（07）
【2】左慧.讓語(yǔ)文教學(xué)張開騰飛的翅膀——淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中多媒體的應(yīng)用[J].科教新報(bào)（教育科研），2011（03）
【3】吳莉莉，劉欣.淺談?wù)n程改革下的語(yǔ)文多樣化教學(xué)[J].中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊，2007（20）
1、第一個(gè)《怦然心動(dòng)》是由羅伯·萊納執(zhí)導(dǎo)，瑪?shù)铝铡た_爾、卡蘭·麥克奧利菲主演的愛情影片。該片根據(jù)文德琳·范·德拉安南的同名原著小說(shuō)改編，影片講述了男主布萊斯與鄰家女孩朱麗之間關(guān)于青春和愛情的故事。
2、第二個(gè)《亂世佳人》是根據(jù)瑪格麗特·米切爾小說(shuō)《飄》改編的愛情電影。由維克多·弗萊明 、喬治·庫(kù)克、山姆·伍德導(dǎo)演，費(fèi)雯·麗、克拉克·蓋博等主演。
3、第三個(gè)《情書》是由巖井俊二自編自導(dǎo)的的日本純愛電影，由中山美穗、豐川悅司、柏原崇等主演。整個(gè)片子對(duì)感情的表達(dá)是隱晦的，但是對(duì)暗戀的表達(dá)卻達(dá)到了極致。
（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）
樹蔭之下合上眼哭泣
淚水打濕在泥土里
種下關(guān)于愛的回憶
這是一場(chǎng)屬于我的別離
主角是我一人而已
與你無(wú)關(guān) 無(wú)需掛心
痛苦我承受的起
我的山楂樹之戀
種滿了幸福的曾經(jīng)
盡管只是自欺欺人
卻還覺得開心
我的山楂樹之戀
曾許下我的愛情
忘記你我不愿意
就把自己埋在回憶里
這只是屬于我的一場(chǎng)過(guò)去
樹蔭之下合上眼哭泣
淚水打濕在泥土里
種下關(guān)于愛的回憶
這是一場(chǎng)屬于我的別離
主角是我一人而已
與你無(wú)關(guān) 無(wú)需掛心
痛苦我承受的起
我的山楂樹之戀
種滿了幸福的曾經(jīng)
盡管只是自欺欺人
卻還覺得開心
我的山楂樹之戀
曾許下我的愛情
忘記你我不愿意
就把自己埋在回憶里
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·關(guān)于愛情：
無(wú)論多美的開始，都會(huì)慢慢走進(jìn)平淡。真正的愛情是理解和包容，在每一次的艱難里患難與共，在每一次的喜悅里默默相視，在每一個(gè)日子里惦念關(guān)愛，在每一天的一粥一飯里咀嚼歲月的滋味，在一絲絲白發(fā)里默默續(xù)寫無(wú)言的忠貞。
真正的愛情，是窗前守候的一盞燈光，無(wú)論多晚，都把你回家的路照亮。
真正的愛情，是用一生的嘮叨書寫的無(wú)字文章，單獨(dú)的一句也許沒有意義，當(dāng)你讀完的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這嘮叨已經(jīng)成為你生命的組成部分，就像你的血液和心臟。
·關(guān)于朋友：
真正的朋友不是在春天為你送來(lái)陽(yáng)光，不是在順風(fēng)里將航燈點(diǎn)亮。
真正的朋友是在冬天為你甘當(dāng)太陽(yáng)，是在夏季為你遮一片蔭涼。
真正的朋友是在漂泊的海上，用愛為你導(dǎo)航。
·關(guān)于紅顏：
茫茫人海，不必泅渡，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地感受已是如此美麗。
過(guò)去的歲月，因?yàn)椴豢勺范挥谝环N憂傷之美；未來(lái)的日子，因?yàn)椴豢芍挥谝环N神秘之美。因此，生活不如多些隨意，多些隨緣，日子也許會(huì)燦爛如花。
也許不必尋求刻意的相聚，只要心中永存一份溫暖的感激，于不經(jīng)意間，將高尚和美好的情緒悄然傳達(dá)給對(duì)方，互相鼓勵(lì)著、關(guān)懷著、牽掛著，使彼此都日趨完美和高尚。倘若有一天能夠在人生的路上再次邂逅，只需輕輕地詢問(wèn)一句“你還好吧？”，這已經(jīng)足夠。
·關(guān)于詩(shī)歌：
詩(shī)文之美，在魂魄，在真誠(chéng)，在氣勢(shì)，在音韻，在于是否具有海納百川的心胸。詩(shī)之為詩(shī)歌，顧名思義是可歌之文，講究音韻和諧之美，讓人通俗易懂，通過(guò)詩(shī)歌閱讀吟唱凈化心靈，激勵(lì)人生，宣泄感情，引發(fā)共鳴。或委婉，或激昂，或于抑揚(yáng)頓挫里窺視乾坤，或于輕言細(xì)語(yǔ)里抒發(fā)感情。
優(yōu)美的愛情句子，由整理，希望有關(guān)于優(yōu)美的愛情句子的文章，優(yōu)美的愛情句子能對(duì)您有所幫助！
我們像是表面上的針，不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，一面轉(zhuǎn)，一面看著時(shí)間匆匆離去，卻無(wú)能為力。
如果我從沒遇見你，如果我從沒愛上你，如果我一開始沒堅(jiān)信，也許我就不會(huì)是現(xiàn)在的這個(gè)自己。
仙人掌之所以憂傷是因?yàn)閻凵狭四嗤粒瑵M身的刺卻將泥土包圍。仙人掌期盼花開時(shí)讓泥土 感受最真實(shí)溫暖的愛，深情守候的泥土卻因?yàn)榇掏礋o(wú)法擁抱而離開。再倔強(qiáng)的仙人掌為了愛也留著淚暗暗的拔掉身上的刺，花只能開在刺上，于是，他們都錯(cuò)過(guò)了花期。直到現(xiàn)在心中仍然疼痛，那是因?yàn)楸舜嗽?jīng)像刺一樣長(zhǎng)在靈魂深處。
愛情總是想象比現(xiàn)實(shí)美麗，相逢如是，告別亦如是。我們以為愛得很深、很深，來(lái)日歲月，會(huì)讓你知道，它不過(guò)很淺、很淺。最深最重的愛，必須和時(shí)日一起成長(zhǎng)因?yàn)閻矍榈木壒剩瑑蓚€(gè)陌生人可以突然熟絡(luò)到睡在同一張床上。然而，相同的兩個(gè)人，在分手時(shí)卻說(shuō)，我覺得你越來(lái)越陌生。
海納百川，有容乃大！愛情可以不讓我們變得偉大，但是至少，不要讓我們變的渺小！當(dāng)愛無(wú)法繼續(xù)的時(shí)候，最美麗的姿勢(shì)，便是用心祈禱……
愛情是一朵生長(zhǎng)在懸崖峭壁邊緣上的花，想摘取就必須要有勇氣.
時(shí)間可以讓一切改變,但我愛你的心卻從未改變....
每個(gè)人都只有一支翅膀;只有兩個(gè)人相互擁抱扶持,才能飛翔~~~~~
像月亮爬上天空，高得不敢動(dòng)了
像石板路長(zhǎng)滿苔蘚，滑動(dòng)著雙腳
像一個(gè)大拇指在把新獎(jiǎng)?wù)聯(lián)崦?/p>
面對(duì)他灼熱的注視，心跳了
總覺得伙伴盯著自己躲也躲不掉
總覺得月亮像白絹把自己越纏越緊
總覺得夜憋入心中透不出氣來(lái)
總覺得沒有開始就失敗了才好
面對(duì)他灼熱的注視，臉紅了
那朝朝暮暮的狂想，一下子規(guī)規(guī)矩矩
那越藏越多的話，這時(shí)不作聲
好像鳥默默地飛去
好像舟顛簸著離岸
似乎欠身而來(lái)的時(shí)辰
催促著早早結(jié)束
這個(gè)比相處更不忍的分離
——選自《姚學(xué)禮愛情詩(shī)選》第9頁(yè)
賞析：
隨筆：憶
急促撥拉麻將的聲音不絕于耳，酒店門庭若市，歌舞聲聲隨著霓紅燈閃爍，在浮燥的如今，在繁雜的生活中，還有多少人記得那纏綿純潔的愛情，還有多少人記得天長(zhǎng)地久這個(gè)詞匯。
還是抽點(diǎn)空閑讀一些好詩(shī)吧，它會(huì)給你送來(lái)一片陰涼，給你送來(lái)一泓清純的泉水。那怕你說(shuō)我是一個(gè)不合時(shí)宜的人。
有個(gè)段子說(shuō)的好：在我們談情說(shuō)愛的時(shí)候，不懂的愛情，當(dāng)我們懂得愛情的時(shí)候，又無(wú)法享受愛情。火熱燃燒的情感，纏綿不休的相思，我們都已經(jīng)歷過(guò)了。只是當(dāng)事中迷的我們，并不是都能清晰地一一訴說(shuō)出那些惑人心魄的情事，也有很多地感觸，也有很多地想法，只是沒有功夫表達(dá)，也不會(huì)表達(dá)的那樣細(xì)微。
每天讀一首好詩(shī)，也許你的生活會(huì)變得豐富多彩一些。
關(guān)于愛情，關(guān)于相思，關(guān)于美，關(guān)于青春，有很多形象的詩(shī)句做了很多精確細(xì)致的描摹：“如果你能夠注視我，我有關(guān)于你和美的歌”。
就像那美麗的月兒爬到了半天空，心兒顫抖的不敢動(dòng)了，就像迷人的月亮站在高高的天空上，看見她不敢走動(dòng)了，只要稍稍挪動(dòng)那漂亮的光暈就掉下來(lái)了。這是剛看見異性時(shí)的一種最美最真的表情，因?yàn)榭匆妼?duì)方是自己中意的人，是自己喜歡的那樣的帥小伙，所以不敢動(dòng)了。又像石板路上長(zhǎng)滿了青苔蘚，腳滑得站不住了。初次看見異性后，心跳加快，血管擴(kuò)張，頭有點(diǎn)兒暈，是激動(dòng)，是快樂(lè)，是幸福，是歡喜。看到了自己朝思暮想的人，雖然以前沒見過(guò)面，但這第一次相見，感覺非常美妙非常美好。就像大拇指在把新獎(jiǎng)?wù)聯(lián)崦@撫摸其實(shí)就是在悄悄地觀看對(duì)方，因?yàn)槌醮蜗嘁姡€不敢無(wú)所顧忌地注視對(duì)方，所以就像用大拇指撫摸而不是用雙手摩娑，用大拇指是有所保留但卻在保留中又傾其全力，又像是在做賊，有一種犯罪的感覺。
前面四句都是初次見面時(shí)自己的感覺，第五句卻突然通過(guò)自己的感覺表現(xiàn)了對(duì)方的感覺：“他灼熱的注視”，他與我一樣也與我有相似的感覺，他也喜歡我！他也喜歡我呀。我，“心跳了”。因?yàn)橛猩厦婺菢用利惖母杏X，我的心跳了，或者說(shuō)，為什么像月亮爬上天空，為什么自己像走在長(zhǎng)滿青苔蘚的石板路上，為什么有一種犯罪的感覺，都是因?yàn)槲覀儽舜撕軡M意對(duì)方，惟恐有什么不妥的舉動(dòng)破壞了這種滿意的感覺。
總覺得兒時(shí)伙伴的目光密密麻麻地盯著自己躲也躲不掉，事實(shí)上約會(huì)的地方?jīng)]有一個(gè)人，總覺得月亮就像白絹一樣把自己越纏越緊，總覺得這靜謐的夜就像一口蓋上鍋蓋的大蒸籠憋得人心兒直跳，這樣的感覺誰(shuí)都曾經(jīng)有過(guò)，這樣的激動(dòng)誰(shuí)都經(jīng)歷過(guò)。有一會(huì)兒竟想，這次約會(huì)沒開始干脆失敗了多好，如果那樣的話就沒有這樣讓人難受的感覺了，這樣的約會(huì)能取消了多好啊。
小石頭，不知道你還記得初次相見時(shí)是什么樣的一種感覺。你看，“面對(duì)他灼熱的注視，臉紅了”，開始是心跳了，這會(huì)兒是臉紅了，事實(shí)上人的感覺是在瞬間產(chǎn)生的，心跳、臉紅幾乎是在同時(shí)產(chǎn)生的感覺，但當(dāng)時(shí)人的感覺和思維卻是要豐富的多，要美麗的多，更要繁雜的多。
小石頭，你戀愛時(shí)的感覺如何，能回憶一下嗎？
朝思暮想的狂想。狂想什么呢，想得可多呢，想與你熱烈地?fù)肀В肱c你狂吻不已，想對(duì)你喋喋不休那曾經(jīng)夢(mèng)幻的美麗向往，但是在你灼熱的注視下，我卻規(guī)規(guī)矩矩的像個(gè)小學(xué)生，以前越藏越多的話，這會(huì)兒竟不能作聲。就好像鳥兒默默地飛去，悄悄地飛去，這默默不語(yǔ)大有文章，是怕說(shuō)錯(cuò)了一句話，是怕不恰當(dāng)?shù)呐e動(dòng)驚嚇了對(duì)方，于是不敢輕易地說(shuō)話，就像小舟兒顛顛簸簸著離岸，為什么顛簸，是因?yàn)槌休d了許許多多復(fù)雜的情感，船兒太沉重了就顛簸起來(lái)，有點(diǎn)兒怕了，就想離開你轉(zhuǎn)身走了，似乎欠身而來(lái)的時(shí)辰，就催促著這樣的約會(huì)早早地結(jié)束，這比相處更不忍的短暫分離。原來(lái)你是在期望早早地結(jié)束這種暫時(shí)尷尬的局面，渴望那種相悅相愛美好的場(chǎng)面出現(xiàn)。不敢動(dòng)作，不敢說(shuō)話，竟想逃離，只是想逃離這暫時(shí)難以忍受的場(chǎng)面。
多想與你再重溫這樣的場(chǎng)面。
愛情是人類精神生活中最美最豐富永遠(yuǎn)歌唱的主題。只是每個(gè)人的感受都不僅相同，有時(shí)候我們生活在愛情中，卻像豬八戒吃人生果一樣不知其味，更多的時(shí)候，我們想把我們愛情的感受傳遞給更多的人分享，于是就有了愛情藝術(shù)產(chǎn)生。人類的愛情真是妙不可言，一個(gè)愛字就讓人產(chǎn)生無(wú)比巨大的力量，人類社會(huì)發(fā)展的原動(dòng)力就是愛。
天下著雨，天氣有些涼，我一個(gè)人靜靜地坐在屋中。姚學(xué)禮的情詩(shī)藝術(shù)性很高。我以為他是一個(gè)寫“清窮情詩(shī)”的詩(shī)人。清就是清純；窮，是自身沒有享受至烈至濃的愛情，也即他自己是一個(gè)失戀者。詩(shī)人的失戀不是具體指在哪一位女性跟前失戀了，而是他一生都在找尋自己的意中人，卻一直沒有找到，于是在現(xiàn)實(shí)生活的愛情中這位“窮”情男人，在詩(shī)的王國(guó)中實(shí)現(xiàn)了他愛情的“達(dá)”，但在詩(shī)中表現(xiàn)出來(lái)的是一種長(zhǎng)久的“窮”情詩(shī)，也即一生都在尋找愛情“達(dá)”的詩(shī)人。我曾經(jīng)問(wèn)過(guò)多次，先生你有過(guò)意中人嗎？你有過(guò)刻骨銘心的情愛嗎？你有過(guò)婚外情嗎？詩(shī)人都微笑著沒有回答。我以為他不必回答，事實(shí)上我就不該問(wèn)這樣愚蠢的問(wèn)題，先生的情詩(shī)已經(jīng)回答了一切。
人活在世上，有多少人找到了自己的意中人？又有多少人在苦惱嘆息中度過(guò)了那精神空白情愛貧乏婚姻可憐的一生。每一個(gè)人的苦處只有他自己知道，又有幾個(gè)人述說(shuō)出來(lái)？一生的遺憾全都送給了一聲嘆息。
這樣美好的感情我愿你能永遠(yuǎn)保留，在煩惱的時(shí)候，在困難的時(shí)候，在一個(gè)人出遠(yuǎn)門的時(shí)候，想想你的愛，想想你的情，想想你的那些快樂(lè)時(shí)光。
1、《在云端》是一部關(guān)于何為生活的電影，男主人公是一個(gè)一年有300天都在飛機(jī)上度過(guò)的的裁員專家，他的人生追求就是希望自己乘坐飛機(jī)積攢的英里數(shù)達(dá)到1000萬(wàn)。
2、晉升為航空公司的終身超白金尊享會(huì)員，就是在這看似體面的生活下，不相信愛情，不相信婚姻的男主，是難掩的寂寞與空虛，而由此為引導(dǎo)演用一明一暗的雙線構(gòu)思所一展的愛情故事，以及那最后不落俗套的結(jié)局，都讓這部飽含溫情的作品，為人一窺于生活的本質(zhì)永遠(yuǎn)都會(huì)是愛與陪伴。
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1、按西方的傳統(tǒng)習(xí)慣來(lái)說(shuō)，左手顯示的是上帝賜給你的運(yùn)氣，因此，在西方國(guó)家，戒指通常戴在左手上。不佩戴戒指表示單身。西方早期醫(yī)學(xué)認(rèn)為，左手無(wú)名指在雙手十指中與心臟的距離最近，所以將代表婚姻的戒指戴在左手無(wú)名指上，進(jìn)而體現(xiàn)出愛情的神圣地位，并流傳至今。
2、大拇指上一般不戴戒指；戴在食指上表示想結(jié)婚，表示未婚；戴在中指上表示已有對(duì)象，已在戀愛中；戴在無(wú)名指上表示已訂婚或已結(jié)婚；戴在小指上表示獨(dú)身主義或已離婚。
3、關(guān)于戴戒指的含義，歷來(lái)流傳著好幾個(gè)版本的解釋，其中比較通用的一種說(shuō)法是：戴在拇指上表示追求對(duì)方，戴在食指上表示渴望愛情，戴中指表示已經(jīng)訂婚，戴在無(wú)名指上表示已經(jīng)結(jié)婚，而戴在小指上就表示單身或離婚了。
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1、友情最可貴的不是曾一同走過(guò)的歲月，友情最難得的是分別以后依然會(huì)時(shí)時(shí)想起。
2、蝴蝶終究飛不過(guò)滄海，有些人終究未能長(zhǎng)久走過(guò)來(lái)。有時(shí)候，友情其實(shí)比愛情易碎，一念之差，便會(huì)相互傷害。
3、原來(lái)那些曾經(jīng)逝去的，還有沒有好好把握過(guò)的，都早就無(wú)影無(wú)蹤了。我們把它稱為友情。
4、曾經(jīng)無(wú)數(shù)次寫過(guò)關(guān)于友情的東西，寥寥數(shù)字或長(zhǎng)篇大論，可是不管怎樣還是寫不完，道不盡，反而越來(lái)越得勁兒了。但是每次都被壓抑的氣氛混肴，不知那時(shí)的歡樂(lè)到底哪兒去了。
5、朋友是無(wú)論如何都不會(huì)消失的，友情也是。它無(wú)時(shí)不刻的出現(xiàn)在我們的周圍乃至生命里，它帶給了我們比愛情更加彌之珍貴的東西，如果說(shuō)愛情是世間最甜蜜的東西，那么友情即是世間最有滋味的東西。
6、友情猶如一副長(zhǎng)長(zhǎng)的畫卷展開，身臨其境。里面有我們各色的青春，有我們數(shù)不盡的快樂(lè)，有我們看不完的傳奇。
7、友情猶如一場(chǎng)看不完的電影，電影之間的酸，甜，苦，辣，都仔細(xì)的在上演著不同的悲歡離合。
8、友情猶如一本書，書香氣卷著風(fēng)兒漂流到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，我們翻開書，都會(huì)看到彼此的笑臉，面若桃花。
9、友情若是消失，那么這個(gè)世界將失去璀璨的星光，蒼穹若是沒有星光點(diǎn)綴，并不是完美的，只有無(wú)盡的黑暗，讓自己在角落里，獨(dú)自淚流。
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穿越種族的愛戀——讀《穆斯林的葬禮》有感 今天，我懷揣著驚訝與激動(dòng)終于看完了《穆斯林的葬禮》。我讀完后，感觸很深。 “一個(gè)穆斯林家族，六十年間的興衰，三代人命運(yùn)的沉浮，兩個(gè)發(fā)生在不同時(shí)代、有著不同內(nèi)容卻又交錯(cuò)扭結(jié)的愛情悲劇。”兩根故事線，一大家子人的悲歡離合，就這樣交織重疊地，從作者筆下娓娓流出。“一道門，隔著兩個(gè)世界。”——一個(gè)是玉的世界，一個(gè)是月的世界。作者霍達(dá)用穿插的筆法，寫下了如此震撼人心的一部作品，為我們展示了穆斯林獨(dú)特的風(fēng)俗習(xí)慣和人生歷程，描繪了回族人民在“人生的舞臺(tái)上，悲劇，喜劇，輪番演出，不舍晝夜，無(wú)盡無(wú)休……”的“演出”，體現(xiàn)了他們生生不息的強(qiáng)大的民族凝聚力和向心力。 文章的內(nèi)容大概是這樣的：古都京華老字號(hào)玉器行“奇珍齋”的主人梁亦清，原是回族低層的琢玉藝人，他家有兩個(gè)女兒，長(zhǎng)女君璧長(zhǎng)于心計(jì)，次女冰玉聰慧善良。一天有位長(zhǎng)者帶名少年去麥加朝圣路過(guò)梁家，少年被精美玉器所吸引，決定留下當(dāng)學(xué)徒，這就是本書主人公韓子奇。師徒兩人正為一件訂貨勞作，這是專做洋人買賣的“匯遠(yuǎn)齋”定做的“鄭和航海船”。鄭和是回族的英雄，他們決心做好這件光耀民族精神的作品，三年的精雕細(xì)刻將在中秋佳節(jié)完成。不料梁亦清突然暈倒在轉(zhuǎn)動(dòng)著的玉坨上，寶船被毀，人也喪命。為了抵債，韓子奇到“匯遠(yuǎn)齋”當(dāng)了學(xué)徒，苦熬三年終成行家。
他回到奇珍齋娶了長(zhǎng)女君璧，決心重振家業(yè)，十年之后名冠京華，又得貴子取名天星，幸福度日。可是日寇爆發(fā)，韓子奇擔(dān)心玉器珍品被毀，隨英商亨特來(lái)到倫敦。妻妹冰玉不顧姐姐反對(duì)，偷出家門執(zhí)意隨姐夫遠(yuǎn)行。
在倫敦亨特之子奧立佛深深的迷上了冰玉，但奧立佛在倫敦大轟炸中不幸喪生,冰玉在孤獨(dú),思鄉(xiāng)的情況下與韓子奇相愛，并生下女兒新月。戰(zhàn)后一同回國(guó)，姐姐不容兩母子，冰玉決定帶女兒遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)，韓子奇苦求，留下女兒。新月逐漸長(zhǎng)大成人，以優(yōu)異成績(jī)考上北大西語(yǔ)系。上學(xué)后與班主任楚雁潮發(fā)生愛情，因楚系漢族，為梁家反對(duì)，他們的愛情卻在阻撓中愈加熾熱。而哥哥也因母親的心計(jì)所使，娶了新月的同學(xué)，當(dāng)發(fā)現(xiàn)時(shí)，一切都來(lái)不及了。新月紅顏薄命，因嚴(yán)重心臟病不幸逝世，楚雁潮及新月一家悲痛欲絕。韓子奇瞬間蒼老，母親也終于明白自己的過(guò)錯(cuò)，哥哥，嫂子挑起了家里的擔(dān)子。后來(lái)韓子奇，梁君璧相繼去世，韓天星也有了一雙子女。 多年以后，冰玉回來(lái)了，但一切都也物是人非…… 在這本厚重的書里，可以看到兩代人的凄美愛情，看到愛情中的無(wú)奈和悲哀。有時(shí)候我們確實(shí)是愛著的，但也因?yàn)閻壑艜?huì)感到無(wú)奈，做出些傷到別人也傷到自己的事。 愛情的魔力竟有如此之大！竟可以打破種族的界限，這應(yīng)該是穿越種族的愛戀吧！ 我國(guó)古代也有很多著名的凄美愛情故事。牛郎織女是中國(guó)最有名的一個(gè)民間傳說(shuō)，是中國(guó)人民最早關(guān)于星的故事。南北朝時(shí)代任昉的《述異記》里有這么一段：“大河之東，有美女麗人，乃天帝之子，機(jī)杼女工，年年勞役，織成云霧絹縑之衣，辛苦殊無(wú)歡悅，容貌不暇整理，天帝憐其獨(dú)處，嫁與河西牽牛為妻，自此即廢織紝之功，貪歡不歸。帝怒，責(zé)歸河?xùn)|，一年一度相會(huì)。” 這就是一個(gè)凄美的關(guān)于仙女和凡人的故事。 我認(rèn)為《牛郎織女》的故事雖然與《穆斯林的葬禮》內(nèi)容上有些不同，但是這倆者都是愛的奇跡。一個(gè)打破了種族的界限，另一個(gè)則違反了天條。他們的勇氣與毅力值得我們贊美和敬佩。 通過(guò)《穆斯林的葬禮》那文中穿越種族的愛戀，我學(xué)會(huì)了以后無(wú)論做任何事情，我都不應(yīng)該被一些無(wú)理的規(guī)定所束縛。特別在學(xué)習(xí)上，我都應(yīng)該不輕言放棄，我要學(xué)會(huì)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切。
