時(shí)間：2023-05-29 18:00:49
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇愛護(hù)環(huán)境的作文，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
親愛的沈老師：
您好!
近來我發(fā)現(xiàn)本班衛(wèi)生明顯退步，因?yàn)橛性S多垃圾總是在本班放肆地游蕩，可憐的是沒有一個(gè)同學(xué)為他們找到合適的歸宿垃圾桶。又常有同學(xué)帶零食回校，不宜會(huì)兒垃圾桶便填滿了五顏六色的食品袋。
雖然廣州亞運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，但是文明的舉止是我們要繼續(xù)保持下去的。我認(rèn)為發(fā)生這類狀況的原因有三：一、同學(xué)們很愿為班爭(zhēng)光，卻不愿為班里的垃圾彎腰;二、同學(xué)們沒有正確的金錢觀，從而導(dǎo)致了同學(xué)們花父母的血汗錢買零食并帶到班里來吃;三、衛(wèi)生委員不夠盡職盡責(zé)，看到這類情況沒有及時(shí)督促，看到垃圾桶附近有垃圾也沒有及時(shí)清理干凈。
分析以后，我針對(duì)問題提出以下建議：
一、宣傳委員應(yīng)該加大宣傳力度，多宣傳環(huán)保知識(shí);
二、老師應(yīng)多與同學(xué)單獨(dú)溝通，并督促同學(xué)們做好保潔工作;
三、老師應(yīng)該多與家長(zhǎng)溝通，并讓同學(xué)之間互相提醒，讓同學(xué)們共同進(jìn)步。
希望我的建議能被采納。讓我們以全新的班風(fēng)迎接新的一年!
愛護(hù)環(huán)境建議書的作文300字(二)
親愛的同學(xué)們：
經(jīng)過這次調(diào)查，我們小組發(fā)現(xiàn)：
一、生活中垃圾到處都是，垃圾不但占地方，而且臭氣熏天，讓路人覺得非常惡心，現(xiàn)在垃圾箱到處都有，可是人們都懶得到那么臭的地方去扔垃圾，于是便隨手把垃圾扔到了小河邊、小樹旁，讓河水變得發(fā)黑、發(fā)臭，讓小樹的葉子枯萎。現(xiàn)在人們都這么懶，我要用行動(dòng)來讓他們知道亂扔垃圾的后果。
二、中國(guó)水環(huán)保境正面臨三個(gè)嚴(yán)重的問題是水體污染、水資短缺和洪澇災(zāi)害。已被污染的水危害人體健康。引起人的各種疾病，甚至死亡。
三、我們每天都在使用的塑料袋，一次性塑料用品，這些都是白色污染。現(xiàn)在我國(guó)已經(jīng)發(fā)出了禁塑臨，建議不再用免費(fèi)的塑料袋，最好完全不用，而使用環(huán)保袋。
讓我們從自己做起、從身邊的小事做起，為環(huán)保作奉獻(xiàn)!
愛護(hù)環(huán)境建議書的作文300字(三)
親愛的市長(zhǎng)：
您好!
我是河南省濮陽(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)三班的一名小學(xué)生。目前，我們濮陽(yáng)市正在創(chuàng)辦國(guó)家文明城市，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，環(huán)境優(yōu)美，到處都令人心曠神怡。作為一名濮陽(yáng)人，我覺得很驕傲，很自豪。但是，我發(fā)現(xiàn)還有一些市民環(huán)保意識(shí)不強(qiáng)。所以，我給您寫了這份建議書，希望您能聽聽我的心里話。
1。不亂砍樹木，每年一個(gè)家庭種三棵樹，爸爸樹，媽媽樹，孩子樹。
2。少開車，車輛排放的尾氣污染環(huán)境，還對(duì)人們有害。
3。可以組織一個(gè)環(huán)保隊(duì)，一旦抓住貼小廣告的人，重罰他們五百元以上。
4 建議一些遛狗的人隨手帶一個(gè)垃圾袋。狗狗大小便的時(shí)候主人自己清理干凈。
5。建議大人買菜時(shí)少用塑料袋，多用菜籃，布袋。
希望濮陽(yáng)以后垃圾變少，變得越來越美麗。
愛護(hù)環(huán)境建議書的作文300字(四)
全體市民：
大家好!
近幾年來，我國(guó)發(fā)展迅速，不斷的有許多奇異的發(fā)明涌入我國(guó)的生產(chǎn)線，雖然有那么多發(fā)明，可是，這不僅要耗費(fèi)巨資，而且還會(huì)污染環(huán)境。所以，我建議全國(guó)市民們行動(dòng)起來，保護(hù)環(huán)境!
為此，我提出的幾點(diǎn)建議如下：
1. 不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘一草一木，愛護(hù)公共綠地。
2. 愛護(hù)公共設(shè)備和公物，使公共設(shè)備和公物減少損壞。
3. 節(jié)約用水，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅，光線充足時(shí)不要開燈，避免白晝燈，長(zhǎng)明燈的情況發(fā)生。
4. 節(jié)約用紙，盡量少用紙，不能拿紙玩。
5. 生活節(jié)儉，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。
6. 盡量少用塑料袋，及一次性用品。
從我做起，從大家做起，讓我們宣傳環(huán)保吧!
愛護(hù)環(huán)境建議書的作文300字(五)
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話,地球母親就會(huì)變得面目全非,支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖卤Ｗo(hù)環(huán)境
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。
瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空，清澈如鑒的河水，清新宜人的空氣，郁郁蔥蔥的樹木······啊！我們生存的家園是多么美好啊！但是隨著科技的突飛猛進(jìn)，我們?cè)瓉砩娴沫h(huán)境也遭到了破壞。原來瓦藍(lán)的天空，變成了灰暗的毫無生機(jī)的天空。仿佛下雨的時(shí)候，雨點(diǎn)兒也被感染，也變得灰暗灰暗的。那清澈的河水呢？現(xiàn)在已經(jīng)變成排污廠的排水寶地。還有那清新的空氣、郁蔥的樹木，變得渾濁不堪、寥寥無幾。冬天來了，咦？天上怎么飄著那么大片的雪花呢?走近才知道，原來是白色塑料袋在空中飄舞······以上這些惡劣的環(huán)境，全都是人類一手造成的，所以我們應(yīng)該要吸取教訓(xùn)，做到以下幾點(diǎn)：
1. 不亂扔垃圾，自覺做到垃圾分類。
2. 不亂砍樹木，要多植樹，數(shù)能吸收二氧化碳，并吐出氧氣，為我們的生活提供了良好的環(huán)境。
3. 不浪費(fèi)紙張，文件可以雙面打印，草稿紙可用不用的本子等。
4. 不使用一次性用品，購(gòu)物時(shí)帶自己制作的布袋，買早飯時(shí)盡量帶碗去等。
5. 盡量不開私家車，可騎自行車和步行。這樣既省電又省錢，還能為我們的健康帶來了很大的保障。
6. 一水多用，淘米水可用來澆花、洗菜、沖廁所等。
7. 洗衣服時(shí)，盡量用手洗，這樣既省水又省電。
8. 愛護(hù)花草樹木，做到不踐踏草坪，不隨便攀折小樹。
同學(xué)們，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)地球，刻不容緩，讓我們一起行動(dòng)起來吧！
保護(hù)環(huán)境建議書作文300字
親愛的同學(xué)們：
地球是我們的家園，我們生活在這個(gè)蔚藍(lán)的星球上，有明凈的天空，湛藍(lán)的海洋，溫暖的陽(yáng)光，潔凈的淡水，肥沃的土地......但是，如果我們只顧肆意地享受地球給予的一切而不保護(hù)地球的話，地球母親就會(huì)變得面目全非，支離破碎。
保護(hù)環(huán)境，善待萬(wàn)物，是人類共同的責(zé)任，為了人類的家園，我們都要行動(dòng)起來，我們?nèi)巳硕家鲆患匾氖卤Ｗo(hù)環(huán)境。
1、不亂丟棄廢電池，如果我們亂扔，就會(huì)污染大量土地和地下水。要是我們把它們收集起來送進(jìn)回收站去，就能做到既環(huán)保，也循環(huán)利用。
2、節(jié)約每一滴水，水龍頭關(guān)好，防止浪費(fèi)。
3、將垃圾分類投放，變廢為寶，使資源循環(huán)再生。
4、保護(hù)自然環(huán)境，愛護(hù)珍惜動(dòng)物、植物。
5、再外吃飯時(shí)，少用一次性物品，節(jié)約紙巾。
讓我們一起參與環(huán)保，愛護(hù)我們的家園，使我們這個(gè)晶瑩的星球變得更加可愛美麗吧!
建議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境建議書作文
xx市全體人民們：
你們好!在我們的生活中，有許多人不注意環(huán)保這個(gè)問題，如果再不重視這一方面，地球就會(huì)面臨巨大的災(zāi)難，到時(shí)候，人類也會(huì)滅亡。首先，讓我們來找一找問題的原因出在哪里。如果你走在大街上，就可以看到許多人手里提著白色塑料袋;走進(jìn)飯店，一目了然，大家全都在用一次性的筷子;清早起來，到中心廣場(chǎng)看一看，有許許多多的廢紙?jiān)趶V場(chǎng)上飄蕩，還能看到許多人在不停地吐痰...... 所以，我向大家提出下列幾點(diǎn)建議：
1、不使用白色塑料袋，盡量使用自制的布袋子。
2、用一次性物品，尤其是飯店中的筷子。你可知道，你在用一雙筷子的時(shí)候，就 等于你在使用一棵樹的四分之一。
3、廢紙，不隨地吐痰。
4、踏草坪，不破環(huán)花草樹木。
5、號(hào)召大家一起行動(dòng)起來，一起來保護(hù)地球。
如果大家都像這樣做的話，我相信，我們的家園明天會(huì)更好!
建議人：
日期：
保護(hù)環(huán)境建議書300字
xx市環(huán)保局：
如今科技十分發(fā)達(dá)，雖然環(huán)境情況看起來十分樂觀，但是卻有十分重大的隱患，而且大多都是人為制照出來的：大肆砍伐樹木，建立化工廠，亂排放有害液體有份資料表明：對(duì)人類威脅較大的氣體每年排放6億多噸估記到下個(gè)世紀(jì)中期，地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險(xiǎn)。
我家鄉(xiāng)的木蘭溪，以前是一條清澈見底的河流，現(xiàn)在是一條魚蝦絕跡的污河，這不是給人類重重地敲響警鐘嗎?
由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議：
1.以節(jié)水為榮，及時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品，如不用一次性餐盒。減少白色污染。
3.植樹造林，愛護(hù)我們身邊的每一寸綠地，每一株花草，每一棵樹木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高環(huán)保意識(shí)，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍，為了保護(hù)環(huán)境，造福我們的后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
今天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。草地上的小草嫩嫩的，綠油油的。小紅和小明一起到草地上玩耍，他們吃完香蕉，喝完牛奶，就隨手把果皮和牛奶盒丟到了垃圾桶旁，還在草地上你追我趕，玩得不亦樂乎。小草疼哭了，美麗的環(huán)境不見了，變得臟兮兮的，有許多蒼蠅在那里嗡嗡叫。這時(shí)，一個(gè)大姐姐走過來了，把牛奶盒和香蕉皮扔進(jìn)旁邊的垃圾桶里，小明和小紅慚愧得臉都紅了，對(duì)大姐姐說：“對(duì)不起，是我們不愛護(hù)環(huán)境，亂丟垃圾。”大姐姐說：“就錯(cuò)就改就是好孩子。”他們一起認(rèn)真地幫大姐姐打掃地上的垃圾。小草笑了，草地變得更美了。
我要做一塊嶄新的牌子，插在草地上，上面寫著“保護(hù)環(huán)境，從我做起！”
作文庫(kù)的作文庫(kù)
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我真后悔
李恩驍
那個(gè)夏天，讓我真后悔。
記得那個(gè)夏天的一個(gè)星期天，我寫完作業(yè)，媽媽帶我去公園玩。我玩了一會(huì)兒又熱又渴。媽媽買了一根雪糕，我趕緊將雪糕皮剝開隨手扔掉了雪糕皮，心想：這下熱氣全被趕跑了。這時(shí)一個(gè)小男孩跑來說：“小哥哥要保護(hù)環(huán)境，不能亂扔包裝紙。”
我說：“就你，一個(gè)小毛孩，等你比我高一頭再說吧！我就不撿，怎么地？”
媽媽說：“你快撿起來扔進(jìn)垃圾箱，你看小朋友都比你愛護(hù)環(huán)境。”
我只好撿起雪糕紙扔進(jìn)垃圾箱，現(xiàn)在想起這件事，感到后悔莫及。
指導(dǎo)教師
崔梅茹
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“九寨溝”導(dǎo)游詞
各位游客，今天由我擔(dān)任導(dǎo)游。因?yàn)榫耪瘻鲜鞘澜缥幕z產(chǎn)，所以我希望每個(gè)游客都能愛護(hù)九寨溝的一山一水，一草一木，注意環(huán)境衛(wèi)生。
你們看，前面的海子就是蘆葦海。蘆葦海在金秋是最美的，蘆葦金黃金黃的，陽(yáng)光、葦子也是金色的，與那湛藍(lán)的湖水映襯得如詩(shī)如畫
快看，這篇清澈的湖水就是犀牛海。在這片迷人的湖水背后，還有一個(gè)古老的傳說。很久以前，有一位仙人騰空駕霧來到人間，身邊還帶著一頭粗壯的犀牛，因?yàn)榫耪瘻暇吧巳耍Ｃ詰偕狭诉@，幾天之后，仙人要回去了，但是，犀牛怎么也不肯回去，仙人就用法術(shù)把它變成了海，讓它永遠(yuǎn)留在人間。你們看，這犀牛海的形狀多像一頭犀牛啊！
游客們，請(qǐng)看右邊，那閃著火花似的海子就是火花海。每當(dāng)有陽(yáng)光的時(shí)候這火花海就會(huì)閃著“火花”，好像湖里的魚兒在開煙花盛會(huì)。
你們?cè)匐S我往前看，還可以看到翡翠的臥龍海，似明鏡的樹正群海……
九寨溝是祖國(guó)神奇的仙境，希望大家好好愛護(hù)它們！
歡 迎 投 稿作文庫(kù)
早春三月，草長(zhǎng)鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，3月12日是一年一度的植樹節(jié)，為激發(fā)學(xué)生的愛護(hù)植物、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的意識(shí)，針對(duì)我校全體學(xué)生開展以“了解身邊的綠色”為主題的青少年護(hù)綠行動(dòng)，各中隊(duì)組織開展形式多樣的愛綠護(hù)綠行動(dòng)，做到人人參與，宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結(jié)合，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂，以達(dá)到為教室、為學(xué)校、為社會(huì)增添綠色，凈化、美化環(huán)境的目的。
二、活動(dòng)時(shí)間三、參加對(duì)象
全體少先隊(duì)員
四、活動(dòng)內(nèi)容
1、宣傳發(fā)動(dòng)。
通過3月8日升旗儀式上的講話，向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，并發(fā)出號(hào)召：人人參與植樹節(jié)護(hù)綠、養(yǎng)綠系列活動(dòng)，為美化、凈化環(huán)境盡一份力。
2、美化校園環(huán)境。
1）愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，*不隨便踩草地。每班每天做好班級(jí)及公共區(qū)的衛(wèi)生清潔與保潔工作。
2）結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，開展“美化校園，清潔校園”大掃除行動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生每人帶好一個(gè)塑料袋，3月11日進(jìn)行全校撿垃圾，清除校園衛(wèi)生死角活動(dòng)。
3、環(huán)境保護(hù)，我的心聲。
1）3月12日班會(huì)課，全校以中隊(duì)為單位，圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
活動(dòng)要求：各中隊(duì)要做上交主題班會(huì)的活動(dòng)設(shè)計(jì)，利用好40分鐘，確保每位少先隊(duì)員從中得到環(huán)境保護(hù)的教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
2）各年級(jí)中隊(duì)活動(dòng)主題活動(dòng)
一、二年級(jí)：
圍繞愛樹，進(jìn)行樹類知識(shí)講座，各班輔導(dǎo)員整理好講課稿（文字稿），上交大隊(duì)部。
三至五年級(jí)：
以中隊(duì)為單位，中隊(duì)輔導(dǎo)員組織開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主，要結(jié)合環(huán)境保護(hù)教育，3月19日前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出5份優(yōu)秀作品上送大隊(duì)部。少先隊(duì)大隊(duì)將會(huì)進(jìn)行優(yōu)秀
作品展覽。
六年級(jí)：
圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、*保護(hù)環(huán)境為主，撰寫觀察日記或作文。3月19日前每中隊(duì)由中隊(duì)輔導(dǎo)員評(píng)選出5篇優(yōu)秀作品上送大隊(duì)部。
導(dǎo)語(yǔ)：天空是小鳥家，河流是魚兒的家，地球是我們的家。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
保護(hù)地球的英文作文一：保護(hù)地球
Harmony with the environment is that we live in on Earth, who is a natural son, and not only to natural persons as the conqueror, as we all know, there is only one earth and the mountains on Earth, the animals. Plant human cells, if it damaged, destroyed nature organizations, to the eradication of mankind. Therefore, the environment must be linked with social ethics, character education and practice acts as an important element of it. Everyone must fulfil its responsibilities and obligations to protect the environment.
保護(hù)地球的英文作文二：Caring for our earth
How long haven’t you saw the star at night in the city? Would you miss the fresh and sweet air? Have noticed the river had seriously been polluted? Would you mind listening the crazy honking car horns instead of the birds’ ringing everyday? Could you be calm down if leave the air conditioning room in summer? Around us a little observation , air pollution, drought, flood, global warming, tsunami, earthquake and so on, was more closer to us. Caring for our earth, imminently! Not only for ourself, but for our further generations. As a teenagers, especially a college student, there are lots of things we can do to stop damaging our environment. Firstly, changing the way we think of our environment, facing the reality of our environment which have been seriously damage. Secondly, take some actions and from the side small start like play a tree, install low-flow shower heads and applicants, use public transport , less plastic bags and so on. The last but not the least, influence our neighbors by our behavior and let more and more people care for our motherland. Caring for our earth, all of us join together, with our heart and efforts, more blue days, cleaner water, peaceful
world ,that would not be a dream!
【參考譯文】
你多久沒看見城里的星星了?你會(huì)想念新鮮和甜蜜的空氣嗎?你注意到這條河被嚴(yán)重污染了嗎?你介意聽瘋狂的汽車?yán)嚷暣媪锁B兒的清脆的日常生活嗎?夏天離開空調(diào)房，你能冷靜下來嗎?我們周圍有一點(diǎn)觀察，空氣污染，干旱，洪水，全球變暖，海嘯，地震等，更接近我們。愛護(hù)我們的地球，迫在眉睫!不僅為了我們自己，而且為了我們的后代。作為一個(gè)青少年，尤其是大學(xué)生，我們可以做很多事情來阻止我們的環(huán)境的破壞。首先，改變我們對(duì)環(huán)境的看法，面對(duì)我們受到嚴(yán)重破壞的環(huán)境。其次，采取一些行動(dòng)，從身邊的小開始喜歡玩一棵樹，安裝低流量淋浴噴頭和申請(qǐng)人，使用公共交通工具，減少塑料袋等。最后但并非最不重要的是，通過我們的行為影響我們的鄰居，讓越來越多的人關(guān)心我們的祖國(guó)。關(guān)愛我們的地球，我們一起，用我們的心和努力，更藍(lán)的天，更干凈的水，和平
世界，那不是夢(mèng)!
建議書的主要格式：?jiǎn)挝换蚣w向有關(guān)單位或上級(jí)機(jī)關(guān)和領(lǐng)導(dǎo)，就某項(xiàng)工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書信。我國(guó)古代有許多提建議之類的文章，如李斯先生的《諫逐客書》、賈誼先生的《論積貯疏》等等。以下是小編為大家推薦的關(guān)于一些環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書，希望能幫助到大家！
環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書1環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。
我國(guó)把環(huán)境保護(hù)宣布為我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。所以我們要努力做好環(huán)境保護(hù)。然而，現(xiàn)在有許多不好的現(xiàn)象，例如：許多人在街上隨地扔垃圾，吐痰。汽車的尾氣超標(biāo)，等等。為了保護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們的家園，我提出如下建議：作文
1、實(shí)行垃圾分類化。
這樣不僅能減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，還能更好地起到廢物利用，減少污染。
2、節(jié)約資源。
建議大人買菜時(shí)，少用塑料袋，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量。作文
3、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。
綠色消費(fèi)，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品。
4、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木，愛護(hù)動(dòng)物，愛護(hù)大自然的一切。
5、要從我做起，首先選擇有利于保護(hù)環(huán)境的生活方式。
善待我們的家園、善待地球，共創(chuàng)一個(gè)美好的生活環(huán)境。
環(huán)保是現(xiàn)代生活中人類面臨的問題。要解決這一問題必須從現(xiàn)在做起，為了地球的明天，我們必須要從自己開始努力，好好地保護(hù)環(huán)境!
建議人：_
20__年__月__日
環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書2你們也知道地球是我們的家園，生活的環(huán)境是與我們息息相關(guān)的。在現(xiàn)在的街上隨處可見一些早餐袋，口香糖……盡管已經(jīng)三兩步了一個(gè)垃圾桶，但這也無濟(jì)于事，大家都沒有這樣一個(gè)意識(shí)要保護(hù)環(huán)境，只是隨地的亂丟一氣。有的雖然把垃圾人進(jìn)了垃圾桶，但他們并不知道什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，隨意的丟了進(jìn)去，這反而給清理垃圾的工作人員帶來了極大的困難。
此外我還發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題。
在公共場(chǎng)所上只要有垃圾桶的地方都有一股股的腐臭尤其是在夏天，就會(huì)散發(fā)出一種異常的臭味，路過的行人峰峰捂著鼻子繞道走。這股臭味是有垃圾桶的地步散發(fā)而出的，使原本游客絡(luò)繹不絕的風(fēng)景區(qū)，冷冷清清。
讀與那些亂丟垃圾的人應(yīng)該要做以懲罰，對(duì)于食品袋和日常用品上也要明確的表明可回收和不可回收等。在清理垃圾同時(shí)因該專門準(zhǔn)備一把刷子認(rèn)認(rèn)真真清理垃圾桶。
我相信如果改正這些不足的地方，一定能把本是改為一個(gè)美好的景致。
建議人：_
20__年__月__日
環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書3親愛的校長(zhǎng)：
您好！
我是六二班的一名學(xué)生。首先感謝您在百忙之中看到我的建議書。
我們學(xué)校處處可以看到這些情況：水龍頭在嘩嘩地流著水，沒人用。飲水機(jī)的水是用來喝的，卻被一些人用來玩、洗手。有些同學(xué)喜歡玩水氣球，拿氣球往地上扔。
這些習(xí)慣很不好，我建議學(xué)校在水龍頭的旁邊貼一些標(biāo)語(yǔ)，讓我們節(jié)約用水。
我還有一個(gè)建議，不知道能不能行得通，就是進(jìn)行一次節(jié)約用水的比賽，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)“節(jié)約用水班集體”和“節(jié)約用水小天使”，獎(jiǎng)品可以是獎(jiǎng)狀，也可以是精美的卡片！
建議人：_
20__年__月__日
環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書4親愛的同學(xué)們：
常言說得好“拯救地球就是拯救未來”怎么拯救？同學(xué)們心中肯定有疑問。第一個(gè)問題也是的一個(gè)問題：保護(hù)環(huán)境。現(xiàn)在的人們生活不斷在提高，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)愈來愈薄，我們經(jīng)常看到有人隨地吐痰，隨手扔垃圾，為此，有關(guān)部門采取了一些行動(dòng)，馬路邊放著一只只垃圾桶。但有人嫌遠(yuǎn)，不肯走；有人隨手扔在旁邊。看看身邊發(fā)生的事情，為此，我建議：
1、從現(xiàn)在起，我們要自覺不亂扔垃圾；
2、愛護(hù)花草樹木及昆蟲；
3、愛護(hù)鳥類，保護(hù)動(dòng)物；
4、保護(hù)水資源，不亂砍樹木；
讓我們一起來了綠化家園吧！
建議人：_
20__年__月__日
環(huán)保局局長(zhǎng)的建議書5廣大市民們：
地球，這位人類的母親，曾是那樣的美麗壯觀，和藹可親。但是，由于我們的濫砍濫伐，由于我們的亂丟亂扔，由于我們隨意毀壞自然環(huán)境，地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏，地球那飽滿的身軀變的骨瘦如柴，地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴，一條條"皺紋"刻在了"母親"的臉上！為了讓地球母親展開那久違的笑容，我們應(yīng)該注意我們身邊的一些小毛病，一些大問題！為此，我想向大家發(fā)出一些保護(hù)環(huán)境的建議：
1、不亂丟亂扔，不隨地吐痰，不在公共場(chǎng)所吸煙。
2、節(jié)約水電，出門時(shí)不要忘記關(guān)燈，洗完手請(qǐng)立即關(guān)水龍頭。
3、要愛護(hù)樹木花草，不要隨便砍伐綠色樹木，踐踏草地。
4、不要使用塑料袋，減少白色污染。
我們這個(gè)城市如果每天每人使用一個(gè)塑料袋，每天將產(chǎn)生5噸塑料垃圾！
5、不使用一次性筷子。
或許你不曾想過，哪怕我們每一個(gè)人這輩子只用一雙一次性筷子，全國(guó)也得砍掉15萬(wàn)棵生長(zhǎng)了20年的大樹。我國(guó)每年因生產(chǎn)一次性筷子消耗的林料就達(dá)200萬(wàn)立方米，這足以引發(fā)長(zhǎng)江洪水泛濫！
以上是我提出的不大成熟的建議，這僅僅是我對(duì)保護(hù)環(huán)境盡一份微薄的力量。但是，如果我們大家每個(gè)人都為環(huán)保盡自己所能盡一份微薄之力，那么，世界將是多么的美好！行動(dòng)起來吧，從我做起，從身邊小事做起，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的家園而共同努力！
導(dǎo)語(yǔ)：地球是我們從后代手中借來的、環(huán)保不分民族，生態(tài)沒有國(guó)界不要旁觀，請(qǐng)加入行動(dòng)者的行列今天節(jié)約一滴水，留給后人一滴血。下面是yuwenmi小編為大家整理的優(yōu)秀英語(yǔ)作文，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
Caring for our earth
How long haven’t you saw the star at night in the city? Would you miss the fresh and sweet air? Have noticed the river had seriously been polluted? Would you mind listening the crazy honking car horns instead of the birds’ ringing everyday? Could you be calm down if leave the air conditioning room in summer? Around us a little observation , air pollution, drought, flood, global warming, tsunami, earthquake and so on, was more closer to us. Caring for our earth, imminently! Not only for ourself, but for our further generations. As a teenagers, especially a college student, there are lots of things we can do to stop damaging our environment. Firstly, changing the way we think of our environment, facing the reality of our environment which have been seriously damage. Secondly, take some actions and from the side small start like play a tree, install low-flow shower heads and applicants, use public transport , less plastic bags and so on. The last but not the least, influence our neighbors by our behavior and let more and more people care for our motherland. Caring for our earth, all of us join together, with our heart and efforts, more blue days, cleaner water, peaceful
world ,that would not be a dream!
【參考譯文】
愛護(hù)我們的地球
你多久沒看見城里的星星了?你會(huì)想念新鮮和甜蜜的空氣嗎?你注意到這條河被嚴(yán)重污染了嗎?你介意聽瘋狂的汽車?yán)嚷暣媪锁B兒的清脆的日常生活嗎?夏天離開空調(diào)房，你能冷靜下來嗎?我們周圍有一點(diǎn)觀察，空氣污染，干旱，洪水，全球變暖，海嘯，地震等，更接近我們。愛護(hù)我們的地球，迫在眉睫!不僅為了我們自己，而且為了我們的后代。作為一個(gè)青少年，尤其是大學(xué)生，我們可以做很多事情來阻止我們的環(huán)境的破壞。首先，改變我們對(duì)環(huán)境的看法，面對(duì)我們受到嚴(yán)重破壞的環(huán)境。其次，采取一些行動(dòng)，從身邊的小開始喜歡玩一棵樹，安裝低流量淋浴噴頭和申請(qǐng)人，使用公共交通工具，減少塑料袋等。最后但并非最不重要的是，通過我們的行為影響我們的鄰居，讓越來越多的人關(guān)心我們的祖國(guó)。關(guān)愛我們的地球，我們一起，用我們的心和努力，更藍(lán)的天，更干凈的水，和平
世界，那不是夢(mèng)!
一、健全機(jī)構(gòu)組織，加強(qiáng)監(jiān)督。
學(xué)校成立了由黃樹君校長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)，具體布署和實(shí)施植樹節(jié)活動(dòng)。做到分工明確，責(zé)任到人，目標(biāo)一致，互相協(xié)調(diào)，確保“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)有序開展。
二、加強(qiáng)宣傳，提高認(rèn)識(shí)。
為了使“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)人人皆知，學(xué)校加大了活動(dòng)的宣傳力度，通過3月7日國(guó)旗下講話向全體少先隊(duì)員宣傳環(huán)保知識(shí)，提出倡議，發(fā)出號(hào)召：珍愛綠色，珍愛我們共有的家園;利用主辦宣傳櫥窗、黑板報(bào)、主題班會(huì)課開展學(xué)習(xí)“植樹節(jié)口號(hào)標(biāo)語(yǔ)”和圍繞“植樹節(jié)”開展主題班會(huì)活動(dòng)，等來大力宣傳本次工作的重要性和必要性。通過開展“綠化環(huán)境，美化人生”活動(dòng)，全體師生認(rèn)識(shí)到綠色與個(gè)人、學(xué)校、家庭和社會(huì)息息相關(guān)，激發(fā)師生共同參與綠色行動(dòng)，保護(hù)美麗家園行動(dòng)中來，營(yíng)造播種綠色，播撒文明的校園。
三、落實(shí)組織，開展以植樹節(jié)為主題的專題系列活動(dòng)。
(一)各年級(jí)中隊(duì)主題活動(dòng)
1、3月8日一、二年圍繞愛樹主題，進(jìn)行樹類知識(shí)講座。有平臺(tái)的班級(jí)利用網(wǎng)上資源向?qū)W生介紹樹的知識(shí);沒有平臺(tái)的班級(jí)，班主任則帶隊(duì)員到操場(chǎng)綠化對(duì)他們實(shí)行實(shí)地實(shí)物講解樹類知識(shí)。
2、3月8日至13日，三至五年級(jí)各輔導(dǎo)員組織隊(duì)員開展以“植樹節(jié)”為主題的手抄報(bào)活動(dòng)，內(nèi)容都是以關(guān)于“植樹節(jié)的來歷”、“植樹與環(huán)保”、“有關(guān)植樹節(jié)的活動(dòng)”為主。孩子們充分精心設(shè)計(jì)，仔細(xì)查找資料，編辦出了一張張版面精美，內(nèi)容豐富的環(huán)保小報(bào)。
3、六年級(jí)：圍繞“植樹節(jié)”主題，以愛護(hù)樹木、保護(hù)環(huán)境為主，撰寫了觀察日記和作文。
通過這次活動(dòng)使少先隊(duì)員進(jìn)一步了解了植樹節(jié)的意義，知道了愛護(hù)花草樹木的重要性，加深了我校師生的環(huán)保意識(shí)。進(jìn)一步加強(qiáng)了學(xué)生的思想道德建設(shè)。今天在孩子的心里播撒下綠色的希望，明天他們就能在保護(hù)自然中收獲幸福。
(二)全校主題活動(dòng)——“我為校(家)園穿新衣”
1、“我為校園穿新衣”大掃除活動(dòng)。
結(jié)合學(xué)雷鋒活動(dòng)，我校還開展“我為校園穿新衣”大掃除行動(dòng)，各中隊(duì)輔導(dǎo)員組織學(xué)生清除本班環(huán)境衛(wèi)生和校園衛(wèi)生死角，給校園的綠化帶澆水、捉蟲、拔草等。清潔過的校園更加美麗，澆過水的花草仿佛更加鮮綠，學(xué)校仿佛又增添了一道春天的風(fēng)景。
2、“我為家園穿新衣”捐款、植樹活動(dòng)。
為了更好地美化我們的生活環(huán)境和我們的校園，我們還號(hào)召發(fā)動(dòng)學(xué)生開展植樹綠化——“我為家園穿新衣”募捐活動(dòng)，本次活動(dòng)我們共籌到善款1500元。其中我們將900元交由水步鎮(zhèn)義務(wù)植樹小組統(tǒng)一安排，剩下的600元由我校于3月11日統(tǒng)一購(gòu)買花盆、有氧泥土和一些具有觀賞性和美化效果的樹苗和花苗，如山指甲、紫梨花、白玉蘭、勒杜鵑、海棠花、水仙花和百合花等等。3月12日的中午，我校全校師生行動(dòng)起來，在學(xué)校植樹領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，分年級(jí)分時(shí)間段在40多平方米大的植物園里進(jìn)行植樹種花培育活動(dòng)。另外，我們還發(fā)動(dòng)每一個(gè)班級(jí)在課室里設(shè)有一個(gè)“自然生態(tài)”角，把綠色帶進(jìn)課室，帶進(jìn)課堂，帶進(jìn)生命。
)【摘要】在教育教學(xué)中，教師應(yīng)真正確立起“學(xué)生是主體”的意識(shí)，視學(xué)生為具有獨(dú)特內(nèi)心世界和巨大潛能的個(gè)體。少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)關(guān)心，少一些斥責(zé)，多一些鼓勵(lì)，尊重愛護(hù)學(xué)生，融洽師生關(guān)系，溝通師生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)寬松和諧和開放的教學(xué)氛圍，你的人生中才不會(huì)留下遺憾。
【關(guān)鍵詞】老師；謹(jǐn)慎言行；愛護(hù)學(xué)生；師生關(guān)系；融洽
【Abstract】In the education teaching， the teacher should truly establish “the student is the main body” consciousness， regarded the student for to have the unique innermost feelings world and the huge ON potential inpidual. The few complaint， more than 1 cares， few some reprimanding， many some encouragements， the respect loving care student， the harmonious teachers and students relations， links up the teachers and students emotion， the stimulation study interest， the establishment loose harmony and the open teaching atmosphere， in your life only then cannot leave behind the regret.
【Key words】Teacher; Discrete words and deeds; Cherishes the student; Teachers and students relations; Harmonious
常常看到這樣一些老師：當(dāng)學(xué)生回答不上問題時(shí)就心急如焚，恨不得學(xué)生馬上說出來；當(dāng)學(xué)生作業(yè)沒有完成便火冒三丈，暴跳如雷；當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)誤時(shí)更是聲色俱厲，弄得學(xué)生大氣不敢出，只盼能趕快離開。試想，長(zhǎng)期這樣，學(xué)生的心理上將會(huì)籠罩上怎樣的陰影？
記得曾有一名學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗌峡梢哉f是優(yōu)生，但由于偏科，他的語(yǔ)文成績(jī)卻總上不去，他對(duì)我說他不喜歡上語(yǔ)文課，特別怕作文。有一次，他的作文又沒寫好，讓寫400字左右的作文，他只寫了100字都不到，而且字跡潦草。語(yǔ)文老師大為生氣，當(dāng)著全班的面罵他：你這樣子要是能考上初中（那時(shí)上初中要考上分?jǐn)?shù)線才能升），我手板心里煎魚給你吃！這個(gè)學(xué)生從此以后沉默寡言，很少看到他開心的笑臉。幾年后的一天，我遇到他，說起小學(xué)時(shí)候的事，他仍然記憶猶新，他說：他恨語(yǔ)文老師，他一輩子都不會(huì)忘記語(yǔ)文老師那天對(duì)他的羞辱。
如果那位語(yǔ)文老師單獨(dú)把這個(gè)同學(xué)留下來談一談，找一找他為什么學(xué)不好語(yǔ)文的原因，給他講一講怎樣寫作文，并多給這個(gè)同學(xué)一些關(guān)心和幫助，多多鼓勵(lì)他，又會(huì)是什么結(jié)果呢？
我們還不難看到這樣一些現(xiàn)象，有的老師在給孩子講數(shù)學(xué)題時(shí)，有的孩子反映有些遲緩，再加上老師脾氣有些急躁，就會(huì)聽到老師說：你怎么這么笨？給你講了幾遍了，你還聽不懂，真是比豬還笨！于是，孩子便委曲地哭了起來，這時(shí)要讓他再去做題，他大腦里一定只想著老師對(duì)他的批評(píng)和他的委曲，其它什么也不知道。這樣不但剛才費(fèi)力講的學(xué)生一點(diǎn)沒聽懂，以后你講什么他也一定聽不進(jìn)去，正所謂欲速則不達(dá)。這樣的老師，不妨將你的抱怨變?yōu)橘p識(shí)，要知道賞識(shí)導(dǎo)致成功，抱怨導(dǎo)致失敗。抱怨教育不承認(rèn)孩子間的差異，不允許失敗，結(jié)果使孩子害怕失敗，使差異擴(kuò)大；賞識(shí)教育不承認(rèn)差異，肯定孩子的長(zhǎng)處和點(diǎn)滴進(jìn)步，結(jié)果使差異縮小、消失。
現(xiàn)在提倡素質(zhì)教育，素質(zhì)是人的內(nèi)在之物，是一個(gè)人的品格、精神、知識(shí)、能力、學(xué)識(shí)、言談、行為舉止等的綜合。沒有哪種單獨(dú)的特征能夠概括“人的素質(zhì)”，但素質(zhì)又隨時(shí)會(huì)以某種形式表現(xiàn)出來。人的素質(zhì)是以先天遺傳因素為基礎(chǔ)，在后天環(huán)境影響中決定的。學(xué)生是一個(gè)特殊的生命體，是有血有肉充滿感情的人，他們渴望受到尊重，特別是來自老師的尊重，因而我們?cè)诮逃虒W(xué)中，當(dāng)學(xué)生思維與表達(dá)有差異時(shí)，應(yīng)允許思維慢的學(xué)生有更多思考的空間，允許表達(dá)不清晰不流暢的學(xué)生有重復(fù)和改過的時(shí)間，允許學(xué)生有失誤和糾正失誤的機(jī)會(huì)，學(xué)生在這種“心理安全”，“心理自由”的寬松寬容的環(huán)境中，才能擁有主動(dòng)的心態(tài)，才能在學(xué)生敢想，敢說，敢問，敢動(dòng)的狀態(tài)中，讓每一位學(xué)生各方面的能力得到不同的發(fā)展。每一個(gè)人的潛能都是非凡的，平時(shí)多呈沉睡狀態(tài)，激發(fā)起來會(huì)使父母、老師，甚至自己大為驚訝，這方面，教師的責(zé)任在于呵護(hù)異想，開發(fā)特長(zhǎng)，釋放能耐。因此，一方面，教師要給學(xué)生創(chuàng)新的時(shí)空，挖掘?qū)W生主體中出類拔萃的靈性，另一方面，教師要給學(xué)生心理的自由，讓每一個(gè)學(xué)生的靈性都得到生動(dòng)活潑的釋放，這樣他們的智慧火花，才得以閃現(xiàn)，他們的各種能力才會(huì)得到全面發(fā)展，從而提高學(xué)生的素質(zhì)。在教育教學(xué)中，教師應(yīng)真正確立起“學(xué)生是主體”的意識(shí)，視學(xué)生為具有獨(dú)特內(nèi)心世界和巨大潛能的個(gè)體。少一點(diǎn)埋怨，多一點(diǎn)關(guān)心，少一些斥責(zé)，多一些鼓勵(lì)，尊重愛護(hù)學(xué)生，融洽師生關(guān)系，溝通師生情感，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)設(shè)寬松和諧和開放的教學(xué)氛圍，你的人生中才不會(huì)留下遺憾。轉(zhuǎn)貼于
所以，老師，請(qǐng)你謹(jǐn)慎言行，別讓埋怨的語(yǔ)言和冷漠的眼神傷了學(xué)生的心！別在孩子心里留下陰影。您想讓孩子聰明嗎？那么找出孩子聰明的‘星星之火’，吹風(fēng)鼓氣，它就會(huì)成‘燎原之勢(shì)’；你嫌孩子有這樣那樣的缺點(diǎn)嗎？那么他哪天有進(jìn)步，您就‘小題大做’，無限夸大的表?yè)P(yáng)他，一定會(huì)有驚人的效果！轉(zhuǎn)貼于
