時間：2023-05-29 18:00:03
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇我是一顆小小草，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知道的小草;從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍布天涯海角……”是一棵被遺忘的小草, 一棵被遺忘很久,很久的小草。我生長在一個陰暗的角落里,沒有人發現我,于是,我開始沉默,開始墜落。有一天,我從朦朧中醒來,發現我有我的獨特, 我有我的性格。所以，我要尋找我自己的一片天
就懷著這樣的理想，我早早的擠出大地母親的衣裳，出來享受陽光，由于個子太矮了，我拼命地長啊、長啊，這樣我就可以看的更遠了。
我讓人們知道了很多很多……
我是生命力的象征。充滿濃綠的我，是具有頑強生命力的模范。小路邊，沙灘上，屋頂檐底，隨處可見我的伙伴的身影。熾熱的太陽烤不死我，冰骨的嚴寒凍不壞我。一場秋雨襲來，我又昂頭挺胸從地底下鉆了出來。
我是綠色環保的代表。如果沒有我，大地上就沒有了生機；如果沒有我，大地上就會變得無聊的乏味；如果沒有了我，大地上就會沒有了生命。
我的伙伴太多了，多的漫無天際，無窮無盡，一百棵，一千棵，一萬棵、一億棵…… 這綠色是哪里來的呢？哦！原來是伙伴們和我用自己頑強的身軀把乏味 、單調的大地點綴得如此鮮活。我們可以供人們休息，可以供人們乘涼，也可以供孩子們盡情地玩耍。每當他們夸我們的時候，我都會覺得無比自豪！
我找回了一片屬于自己的天空,也有四季輪回，甚至有別人沒有的那一點綠色。我有我的獨特，就算沒有人為我鼓掌,我依然要活出我的性格。
沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草……曾經有這樣一首歌常常在我耳邊縈繞，然而歌中的無人知道的小草卻在今天，給予了我極大的震撼。
兩個星期前，我趁著陽光明媚的好天氣，興沖沖地躺在陽臺做“日光浴”。在躺下的一瞬間，我忽然在天花板墻角的縫隙中撇到了一抹嫩綠，不對呀，天花板怎么會有植物呢？我站起來定睛一看，嗬！竟是一顆嫩綠的小草，再仔細觀察，這棵小草居然生機勃勃，小小的葉片上絲毫沒有蔫黃的跡象，從混凝土中神氣地探出綠色的腦袋，看起來是那么精神，那么頑皮，它迎著微風輕輕搖晃著身子，像是要伴著這春風跳一支慢舞。
這真是太令人難以置信了，一顆小草的種子是如何在這沒有泥土，沒有水源的鋼筋水泥的夾縫中頑強地生根、發芽？在這幾乎一無所有的困境里，它依然生機勃勃地生長著，總是向著光明的方向走去，即便是無人觀賞，無人知道，也要向世界演繹著自己生命中最美的一面。 作文
混泥土里成長的小草讓我深深的感悟到，有一種生命叫堅強。我不禁想到了海倫·凱勒、貝多芬、張海迪這些不平凡的偉人，他們的一生，都只能生活在黑暗、無聲、無助的世界里，無法獲得正常人所能得到的感知生活的樂趣，但他們就像鄭燮的《竹石》里寫的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”那樣不屈服于自己命運的坎坷，也不沉痛在痛苦中，扼住命運的咽喉，活出自己的路，活出生命的精彩，讓人肅然起敬。
我想，要學會做一棵經得住重重磨難，抵抗得住風吹雨打的小草，才能憑借著自己生命的力量破開層層瓦礫，傲然挺立在這世上。
停下腳步，閉上雙眼，放松心情，吸氣，呼氣，只感覺自己身處一片仙境中，一股清香直躥入心田，睜開雙眼，只感覺眼前一大片，一大片的綠，綠的令人心醉，綠的令人心碎，綠的令人神魂顛倒，綠的令人望我陶醉。
總感覺有什么東西在觸碰我的腳踝，于是，我蹲下身，低下頭來，仔細搜尋著這個“罪魁禍手”，猛地發現，原來，你只是一顆小草。微風中，你不斷的搖晃著本來就不穩的身姿，“雙腿”緊緊的站立在泥土中，瘦弱的身軀一定經歷了不少磨難吧！看著你，看著你，我仿佛看見狂風暴雨中你的堅持，你的忍耐，我仿佛看見烈日炎炎下，你的執著堅守，我不禁捧起你，猛然看見你的身上有一顆小小的水珠，我閉了眼，又仿佛看見了你的內心，你我是有心理感應的，這一定是你的淚珠吧，不，不是，你是強者，強者是會含著淚珠奔跑的，這一定是你的汗水，是嗎？
忽然，我又感覺有什么在拍打著我的肩膀，站起身來，尋找著你，原來你是一片小小的落葉，你是被“母親”大樹派來問候我的吧！我走向樹，看著樹，我看到了歲月的痕跡，歲月的滄桑將你變得堅實，穩重，你堅固的根，你粗壯的身，我看到了，看到了你的努力，，你的奮進。我再次走近你，撫摸你，閉上眼睛，去看看你的內心，我見到你內心最絢爛的部分，你的夢想，你的目標，你想成為一顆參天大樹，你的目標是天，你的“座右銘”是：只有長得更高，才能看得更遠。我感覺我仿佛在你的內心行走，看透了你的心。看著你的信念，我不禁落淚了，滾燙的淚水從我臉頰滑落，我的心不能平靜。
看草，見堅持。
看樹，見奮斗。
看大自然，見生命的啟示。
同是生物，同在地球，同有生命，為什么不能像它們一樣，讓生命之花絢麗綻放呢？
我再次看向草，看向樹，心里默默刻下一個誓言：我會堅持不懈，執著奮斗，向目標奮斗！
初二:溫雅爾雅
我是那只迷失方向的鳥，在漫漫無盡的黑夜里，我找不到心中最亮的那顆星星了！我很努力飛，向前飛，相信你一定在前方為我閃亮。可是，風依然輕輕地吹。今晚，你躲在哪里？風啊，既然我已迷失，你又何必吹得那么輕，連我的淚，你也不舍得把它吹斷，任它連成一條線，讓我的思念在夜空纏綿。風啊，拜托你大點吹吧，吹走那籠罩在天空的烏云，吹走我心中的陰霾，把我心中僅存的一點幻想，也一同吹走吧！
是誰告訴我：你要相信，最閃亮的星星就在眼前？
我只是說：我愿意再等下去……
媽媽，或許你已忘記那首為你而唱的歌謠，但我卻永遠不會是哪一顆小草。你手心的溫暖，早已和我的手心交融在一起，我們之間沒有距離。
媽媽，你說：以后回來，恐怕認不出我來了吧！
我說：但我一定可以認出你來。
是啊，微風從水面掠過，流下了小小的波紋一陣陣；駱駝從沙漠走過，流下了深深的腳印一串串。我們之間相愛著，也會留下深深的愛吧！漣漪一圈又一圈的消失，淡遠了，淡遠了，最終依然寧靜；腳印一點點被風沙掩埋，最終不見了。但我們之間的愛，不會這樣吧！漣漪、腳印或許只是暫時的，但是，有一種永恒，就是愛……
媽媽，天上的星星那么多，究竟哪一顆是你？
有一天，我找到了它，它的眼睛像星星一樣閃亮，這就是我夜夜追隨的那顆星，它就是你啊，媽媽！
我會等著這一天：揮著我輕輕的藍羽，帶著那顆流著淚的心，一直找到天明……
——題記
“純潔、陽光、悠然、幸運”都是我的色彩，也詮釋了我不堪的人生和璀璨的篇章。當一次風雨的突襲之后我便更加地強大，更加的渴望生存，渴望美麗。
我是陽光沐浴下含苞待放的花蕊，我是星光燦爛下絕望而孤獨的小草；我是寒風蕭瑟中搖搖欲墜的落葉。
我的命運是坎坷的，是悲愴的。
許多年前，我是一株蒲公英，風婆婆攜著我一路飄揚旅行，旅途中，我被一處景物吸引了，因為它太美了，太幽深了。不知不覺我已從風兒的背上滾了下來，跌在了谷底。尋到了那處美景，我停留了，它有著天一樣的廣闊明朗，有著大地的生機勃勃，百草豐茂，花香四溢；大地般的湛藍清涼。我止步了，為這我在這里生了根，繁衍了一代又一代，我的孩子依偎在我的懷里健康成長，看著孩子一天天長大，漸漸，它們經受了我曾走過的路，離開了我，而我，孤獨在了這片土地上。若干年后，我興許死亡，興許被人類保存。更有可能……
可有誰深知我內心的酸澀苦楚，每當夜幕降臨，晚風輕拂，楊柳垂淚時我總倍思故鄉，盡管這里如何好，可始終不是我本家。“落葉歸根”我該歸到哪去呢？
常常深思，我這一生到底是怎樣活，為何蒲公英的一生要這么飄零，無目的？于是，有一次我有幸見到了它蘊含著的意境。
那天，黑漆漆地與往常甚不一般，天似乎要發怒了，“轟隆隆，轟隆隆……”暴雨傾渾而下，夾雜著風和草的香，順勢涌入。這大軍的攻擊銳不可當，花魅，草魂都已被降服，孤零零地低下了頭，幸運的我，卻沒有屈弱，反而因這次的逆境偷生了下來。這場風暴中，我看到了植物中的生離死別，慘不忍睹。同時我識到滿天的種子借著大自然的力量在空中揮灑，在雨中蛇舞；用生命證實了自己的能力，意志堅不可屈，不被打倒，越挫越勇的信念。
它很唯美，難以令人不拜倒在，臣服在它的足下。如果你看到那群山遍布中一抹天然的微笑，那便是我了。雖不是“萬綠叢中一點紅”的妖嬈芬芳，也沒有“映日荷花別樣紅”的絢爛多彩；但它活得自由，唱得精彩。羨慕它們，倒不如完美自己；創出屬于自己的風格神采。
有人曾問你，喜歡什么樣的境界。
有人回答，我想讓浩瀚星空重現眼前，將月亮捧在手中，再一顆顆星星裝帶你樹木，草的青加上閃的星那該多有詩意啊！
這時的我想說：“泰安口的清涼，白云的軟綿稍加修飾的村托小界的喧囂，看著漫天紛舞的蒲公英，種子一顆顆地灑落，我把它慢慢拾起，湊近鼻子，嗅嗅它的自然，將它放飛于天際，尋到天際之中最亮最彩的光，乘著它，駕著五彩祥云，恍如仙境地漫游，如此這般可好！”
我站立在這土地上，我自豪。
我哺育新的生命，我驕傲。
愛有無數種。最簡單的是以血為界，即血緣之愛和非血之愛。血緣之愛是無法選擇的，它讓人們感到世間的溫暖與光明，讓人們健康成長。愛一個和你有血緣關系的人是一種本能，是一種幸福，是一種責任；愛一個和你沒有血緣關系的人是一種渴望，是一種智慧。
一、學校教育的誤區
在這個生活節奏日益加快、效率占先的時代，人們往往都只愛自己。校園是一方凈土，“愛生如子”是一種傳統。現如今，老師往往以分數為目的，認為只要上好自己的課，盡量灌輸知識給學生，就能讓自己的學生成績優秀，與同年級其他班級相比自己的學生成績遙遙領先，到時老師高興，家長也開心。至于那些成績不夠理想的后進生，老師則無暇關注，也不愿關注。更有甚者，如果學生表現不如老師所愿，老師則會對學生加以懲罰。
二、以愛造心，關愛學生
有人把老師比做一顆參天大樹，把小學生比做一棵柔弱的小草，是一棵長在大樹旁的小草，所以人們認為柔弱的小草對神圣的大樹應俯首稱臣，畢恭畢敬。但小草也有尊嚴，它昂然立著。因而作為“大樹”的老師要關愛學生。
1.細心觀察
小學生很單純，很稚嫩，他們的喜、怒、哀、樂全寫在臉上。老師在上課時或課間多留意，總會發現一些細節，可以利用課間找學生聊天。我是一個閑不住的人，一有空便把學生找到辦公室，“打探”他們的心事。有的學生說：“老師，我的家庭條件不好，別人瞧不起我。”有的學生說：“我家里窮，穿的都是親戚送的舊衣服，更不用說買課外書了。”這些學生語速極慢，話音極低，骨子里有一種自卑感，卻有一股叛逆之心。因此，身為語文教師，關注學生的心理健康是十分重要的。
2.疏通情緒
我們在安慰別人時總會說：“不要感情用事。”莽撞的、不經思考的學生如果我行我素，自說自話，如同脫韁野馬，灑脫不羈，這時老師應注意及時疏導。我批評時，他會懂得鼓起正視缺點的勇氣；當學生表現突出時，我欣賞地注視著學生，把心中的喜悅傳遞給他，從而分享學生的快樂；當學生迷惘與困惑時，我會停止講解的腳步。我班曾經有一位同學整天神情不對勁，上課易走神，我問其原因，他不說，同桌則說他家長性格暴躁，一旦他做不出練習就要挨打。這個學生已經不想回家了，于是我找到他家長進行溝通，他家長終于意識到自己教育子女的錯誤方式，接受了我的建議：少用暴力，多溝通。一個學期下來，學生成績提高了，心情也開朗了。
3.用愛造心
蜜蜂會造蜂房，人會造房，老師是人類靈魂的工程心，得會造心，不同的學生有不同的心，有的學生心如年齡一覽無余，有的心千瘡百孔，謊言連篇；有的人小小年紀筑成一顆堅定的心，有的人半途而廢，把半成品之心扔在荒漠，人未遠行，心已灶冷坑灰。作為老師，則肩負造心的重任，老師如母親在最初的心靈模型留下永不消退的指紋。老師造心，找好樣板，重新設計，千萬不可魯莽行事，否則，心更易碎。
我是一顆小小的種子，上帝特別關照我，賦予了我一雙翅膀，一個選擇自己播種的權利。
我展開翅膀，自由自在的向天空飛去。我該去選擇我生根發芽的地方了。我想著。
我先飛到了一個大城市，準備和我的伙伴們打聲招呼，再來安置我的新家。我想：城市里十分繁華，在這兒生活一定豐富多彩吧！出乎意料的是花兒們，樹葉兒，小草都是滿臉憔悴，低著頭著，根本就顧不上和我打招呼。一輛轎車呼嘯而來，排出的尾氣讓我喘不過氣來。我連忙飛到了空中。我看了以后想：這樣的環境，怎么能讓我播下種子呢？
飛出城，到了郊外，心里想：“這里應該比城里的環境好吧！”果然，車輛沒有城里那么多。可飛近一看，哎呀，蒼蠅嗡嗡地到處亂飛，一堆堆的垃圾發出又搜又臭的氣味。人們到處亂扔垃圾，我根本就沒有地方可以播種，只好又無奈的飛走了。
去森林吧！那里應該會好些的。我懷著期盼的心情來到森林。我真的不敢相信自己的眼睛：森林禿了。樹木零零散散。還有幾個人在砍伐那最后的幾棵……人們根本就不去維護生態和平。在這里，如果我播下了種子，說不定還沒等我發芽，就被可惡的伐木者扼殺在搖籃里。
我飛在空中，向下俯瞰，土地大多都已經沙漠化，看不見一點兒綠色。
人類，你們說，我這顆小小的種子能在哪里找到純凈的土地來生根發芽，茁壯成長呢？
六年級:娜妹
我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！
教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的
磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒
今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲“謝謝“，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
關于做最好的自己演講稿最新范文 西方有句諺語：You have to be first，best or different。你只能是最好的，或是與眾不同的。世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個人都擁有不同的人生，唯有做最好的自己，才會讓生命閃光。
正因為有了花兒，這世界才變得芬芳;正因為有了鳥兒，天空才學會歌唱;正因為有了風兒，柳枝才學會舞蹈;正因為有了樹兒，炎夏里才有了蔭涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個奇跡!
沒有什么是不可能的，只有自己不愿意做的。感動中國的人物山東籍翟墨，一名畫家，從無駕船技術，但他成為中國環球航海第一人。天津籍退役殘疾運動員李成剛，為弘揚奧林匹克精神，只有單臂獨腿的他，完成了健全人都不敢做的橫渡長江的壯舉。北京籍無臂男孩劉偉，用雙腳彈出驚世駭俗的鋼琴音，奏出了生命的最強音。他說得多好，“要么精彩地活著，要么干脆死掉”。他們的生命是弱小的，但他們又是最強大的，因為他們讓生命過得充實，他們活出了光彩!活出了意義! 活出了他們自己!
有人總抱怨作業多、任務重、壓力大，我們的肩膀很稚嫩，我們是人……與其這樣抱怨客觀、怠慢自己，不如試著像那些人一樣做命運的主宰，學會努力與勤奮，學會忠誠與擔當，學會滿懷激情與心懷感恩，做最好的在自己，讓自己無可取代!
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，因為一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，因為小小的青草，也能見證大地的春天。相信自己：不是不能，而是不為!
你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會讓這個世界上因為多了一個你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧!把上帝給予你的一切都變成財富，做最好的你，還等什么?是顆星星，就盡情的閃光吧!
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尊敬的領導、老師們：
大家好！“做最好的自己”。這是我經常重復的一句話。這是說給學生聽的，也是說給我自己的。
彈指一揮間，十多年的歲月就在繪聲繪色的講課聲中，就在孩子們的歡笑聲中，就在一節又一節課的交替聲中滑過。回顧耕耘之路，有歡笑也有淚水，雖然腳印參差不齊，深淺不一，但每個腳印里都傾住了我滿腔的愛心和辛勤的汗水！我無怨無悔！因為我心中有一個信念，那就是：做最好的自己，做最好的教師！
我所說“最好的教師”不是與我敬仰的霍懋征、竇桂梅、李鎮西等老師相比——他們的人格、學識、能力乃至天賦，我是永遠無法企及的；我所說的“最好的老師”也不敢與5。12大地震中“英雄教師”相比——向倩老師用雙臂保護學生，身體被砸成三段，劉寧老師救出全班學生卻永失愛女，他們用鮮血甚至生命踐行了師愛的無私與永恒。而我只是滄海一粟。只是懷有一顆熾熱的心堅守在自己的崗位上，兢兢業業，勤勤懇懇，我是默默的耕耘者，我是悄悄的播種人。每天做的只是一些非常細膩、瑣碎的工作，僅此而已。
但我要和有一個人比，那就是我自己。和自己比！就是今天的我和昨天的我相比——備課是不是更認真？上課是不是更精彩？讀的書是不是更多？布置的訓練任務是不是更科學？找學生談心是不是更誠懇？幫助“學困生”是不是更細心？教育反思是不是更深刻？聽到各種 “不理解”時是不是更冷靜？……我堅信每天都這樣和自己比，每天都做最好的自己，堅持不懈，我便不斷地向“最好的教師”的境界靠近。現在我可以驕傲地說，同樣是教師，今天的我與十年前的“我”相比，可以說是“最好的教師”了。但對于明天而言，和未來相比， 我還不算是“最好的教師”。所以我還會繼續和自己比，因為“做最好的教師”是我永遠的追求，直到我教育生涯的終點。
做最好的教師，是一種平和的心態，是內心的寧靜，是“竹杖芒鞋輕勝馬，一蓑煙雨任平生”的閑適與從容，更是“驚濤拍岸，卷起千堆雪”的蕩氣回腸。我出生在一九七八年，隨著年齡的增長，親眼見證了改革開放所帶來的國富民強。法制中國，和諧社會，科教興邦，復興中華，做最好的老師，是對時代賦予我們的神圣使命最莊嚴的宣誓。做最好的教師是激情、是豪情、更是扎實的行動！
一位有三十年教齡的歷史老師上了一節公開課，聽課的老師入了迷，竟連做記錄也忘記了。課后，他們向講課老師請教，您花了多少時間來備課？那位歷史老師說：對這節課，我準備了一輩子，而且，總的來說，對每一節課，我都是用終生的時間來備課的。不過，這節課的直接準備，只用了大約十五分鐘。這就是我追求的最好的教師的“真境界！”
我是一名教師，我的生活在課堂，我的生命在學生。雖然那間教室里守巢的是自己，可它卻放飛了希望， 雖然那支粉筆灑下了淚滴，可它卻畫出了彩虹。我覺得作為教師，生活在學生中，就是幸福，就是“最好”！
我的演講完畢，謝謝大家！
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尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
花兒的綻放讓春天變得更加美麗，潔白的白云讓天空顯得更加湛藍，而可愛的我要做最好的自己，為班級增光添彩。
雖然我沒有漂亮的外貌，但是我有一顆做最好的自己的心。我們學校的校訓是：做最好的自己。校長和老師經常教育我們，要好好學習，天天向上。做最好的自己，就是指我們學習或做事的時候，都應該爭分奪秒，盡力做最好的。
有一次，老師讓我們辦手抄報。于是，我在家里精心查找圖片，開始畫了起來，我先用鉛筆輕輕地畫，畫好圖案后再用力描了一遍，最后用彩筆開始著色。糟糕，畫錯了，我十分生氣，因為我太急躁了，一怒之下把畫揉成了一團，扔到了桌子上。
過了一會兒我冷靜下來，重新畫了一張，這次我吸收了之前的教訓，一筆一劃地畫了起來，認真的勾勒出圖案，用心上了色，不一會兒就完成了手抄報。
第二天到學校交給老師，老師覺得我的手抄報很不錯，還推薦到學校，后來擺放在學校閱讀展臺給同學們觀看。我非常開心，因為我知道這是自己用心完成的作品，我覺得要做就做最好的自己。
老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！
教誨如春風，師恩似海深。
我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田……在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕！
恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴——我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖……
你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌……
陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。——祝您節日愉快！
在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！
老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！
當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
我們班有時難以管教，但我們真的敬愛您！
老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
我若是CEO，您就是CEO的老師。我若是總統，您就是總統的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣，我都會永遠愛您，老師！
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
在著美好的節日里，我要用老師教我寫的字，用老師教我的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩……
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。。。老師，謝謝您！
在所有的主任中，班主任的職位最低，但是在所有的主任中，班主任對社會貢獻最大。老師，我們永遠感激您！
我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好。。。。。。不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
一條短信，有如此多的牽掛，只因它承載了濃濃的祝福：親愛的老師，您辛苦了
書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
當你青絲變白發，你的桃李已滿天下。親愛的老師，向你道聲辛苦了！
感謝您的關懷，感謝您的幫助，感謝您為我所做的一切。請接受學生美好的祝愿，祝您教師節快樂，天天快樂！
老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
我是幼苗，你是雨露，滋潤涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
我是幼苗，你是雨露，滋潤涸的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路擁有年輕，夢想即成真；擁有幸福，頻頻出佳績；擁有財富，桃李滿天下。
是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠！
書念完了，試考完了，真想在成功的日子里與您不見不散，把我們的師生情義上演的沒完沒了。
一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情！
老師您好：無論將來我成為挺拔的喬木，還是低矮的灌木，老師！我都將以生命的翠綠為你祝福！！
對您的感激千言萬語也無法表達，對您的祝福百十萬年也不會改變——老師，祝您萬事如意！
親愛的老師，忙碌了一年，您的節日又到了，學生想對您說：不管何時何地，您永遠是我的老師！
教師節到了，祝您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536000秒秒秒幸福。
無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！
老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
我的靈魂是你凈化的，我的天空是你支撐的，老師我一定要給您一片藍天。祝您幸福健康！
在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂！
愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
敬愛的老師，您的教導使我認識了如此美麗的世界，您的心血使我感悟到絢麗多彩的人生
今天的太陽為您升起，今天的鮮花為怒放，今天的贊歌為您高唱，今天的雄鷹為您展翅飛翔！
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師。
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學生們的財富。
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您新年快樂！
老師：在新春之際，學生送你一幅對聯：兩袖清風琴劍書畫文韜武略，一身正氣馬列毛鄧教書育人。
我是幼苗，你是雨露，滋潤枯的心田。我是小草，你是太陽，照耀我成長的路。謝謝您，老師！
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
十年樹木百年人，老師恩情比海深。一日為師終身父，畢生難以報師恩。
教書育人桃李滿天下；教人為事為天下之大事；教人做人做堂堂正正人！
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對你深深的敬意，謝謝您，敬愛的老師！
人生旅程上您為我點燃希望的光芒豐富我的心靈，增添我的智慧謝謝您！老師愿您永遠健康！愉快！幸福！
三尺講臺，染蒼蒼白發，桃李滿園，露美美笑厴。贊美您，敬愛的老師，祝福您，敬愛的老師！
悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恒永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師
用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。
一支粉筆兩袖清風，三尺講臺四季晴雨，加上五臟六腑，七嘴八舌九思十分用心，滴滴汗水，桃李芳天下！
老師你是我一生最難忘的人，因為有了你，讓我的生活出現了樂趣，有了你我的人生出現轉折，謝謝你！
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師
像天空一樣高遠的是您的胸懷、像大山一樣深重的是您的恩情、請您接受我誠摯的祝福吧，教師節快樂！
多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
讓我這份美好的祝福通過電波，跨過重重高山，越過滔滔江水，掠過高樓大廈，飛到您的身邊：祝您教師節快樂！
親愛的老師：感謝您用心血和汗水為我做的一切，您的美好身影在學生心中永遠不會磨滅。
今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節日快樂！
高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學生們的財富。
我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！
在這個特別的日子里，請允許我送上最誠摯地祝福，祝福你老師，節日快樂！！！
希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
小時候總覺得您太嚴厲，現在才知道這是您愛的表現。老師，祝您節日快樂！
老師您好：祝您心想事我，每天都有一份好心情，生日快樂！廣州王平
教師節快樂！祝心想事成，美夢成真。
在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！衷心祝您節日快樂！
老師您好！九月開學了，也應來了教師節！老師您辛苦了！
在這個特別的日子里，老師節日快樂！愿在今后的日子里更加健康快樂！
在這個特殊的日子里我祝天下所有辛勤地園丁節日快樂萬事如意
在這個特別的日子里，謹祝您教師節快樂！
教師節到來之際，祝各位教師節日快樂，萬事如意！
祝您事事順意，每天都有一份好的心情。教師節快樂！
教師節快樂！！
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
您的學識讓我們欽佩，您的為人讓我們折服，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。
祝您心想事成，每天都有一份好的心情
輕輕的一聲回侯，不想驚擾您！只想真切知道您的一切是否安好。。。。。。
不管工作有多么的繁忙，只要記得我時刻都在遠方關望您、祝福您就好。
您是人類靈魂的工程師，您從事的是太陽底下最光輝的事業，您是社會文明進步的階梯。
您就像一位辛勤的園丁，我們就像您培植的小樹，我們愿在冬天為您抵擋寒冷，春天帶給您綠意，夏天帶給您涼爽，秋天帶給您碩果！
希望今天，所有的老師都會從心里微笑，為了桃李滿天下！只要老師快樂，我們就快樂！
祝您事事順意，每天都有一份好的心情
將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師。
老師，您辛苦了！
因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
您事事順心！發展順利！宏圖大展！
老師我永遠記得您對我的教誨，正是您讓我明白了做人的道理。
小時候總覺得您太嚴厲，現在才知道這是您愛的表現。老師，祝您節日快樂！
師傅！永遠的師傅！
希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！
一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信勇敢。。。老師，謝謝您！
您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！
撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
好的管理人才不是天生的而是培養起來的，我的成長與你的關心是分不開的，真心的感謝你，師長！
在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂！
我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖……
老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節快樂。
人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
在這個特別的日子里，我想您說聲：節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師
我的第二母親，老師你辛苦了！
“教師是太陽底下最光輝的職業”，望教師永發光輝，照耀大地——老師，教師節快樂！
您的學識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師
愛是不能忘記的！老師，謝謝您！
講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的TEACHER！
1、您把人生的春天奉獻給了芬芳的桃李，卻給自己留下了冬的干凈、雪的潔白、冰的清純…祝您節日快樂！
2、我不是您最出色的學生，而您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生愿您永遠年輕！
3、“教師是太陽底下最光輝的職業”，望教師永發光輝，照耀大地--老師，教師節快樂！
4、陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。--祝您節日愉快！
5、老師，假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量！
6、您的教誨催我風雨兼程，我的祝福伴您晝夜耕耘。
7、您的教導，我銘刻在心；您的關懷，我感激在心；您的幫助，我感謝在心。謝謝您，老師！
8、多想再一次注視您的目光，多想再一次傾聽您的講課，多想再一次緊握您的雙手，衷心道聲謝謝，用我所有的真誠。
9、您的學識讓我們敬佩，您的為人讓我們折福，您的節日讓我們共同慶祝！老師，節日快樂！
10、希望今天，所有的老師都會從心里微笑；為自己自豪吧，因為你是老師！
11、老師，我們誠摯的祝福，就像老樹上的翠綠，濃濃密密，與歲月俱增！
12、今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖。
13、您用生命的火炬照亮了我前進的道路，我要衷心對您說一聲：謝謝您，老師。
14、在這個特別的日子里，我想您說聲：節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
15、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
16、在這個特別的日子里，祝心想事成，每天都有一個好心情。我的朋友，我的老師，祝你節日快樂！
17、我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光，在您知識的土壤里，茁壯成長。天的深情，地的厚愛，銘刻在我心里，生生世世，永不忘懷。
18、當我們采摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白發。向您致敬，敬愛的老師！
19、老師你好，你在我的面前永遠是那么的高大，你的學識和人品永遠是我心中的燈塔。因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩！
20、世有伯樂，然后有千里馬。謝謝您，我的老師。
21、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
22、一份誠摯的祝福，代表一顆顆充滿感激的心。愿您的喜悅，您的愿望，在您打開這小小卡片時能夠同時滿足！
23、今天當第一縷暑光灑進您的窗戶，那是學生給您的深情祝福：老師，節日快樂！
24、一個個日子升起又降落，一屆屆學生走來又走過，不變的是您深沉的愛和燦爛的笑容。祝福您，親愛的老師！
25、別后，漫漫歲月，您的聲音，總在我耳畔響起；您的身影，常在我腦中浮現；您的教誨，常駐在我心田。在今天這屬于您的日子里，恭祝您平安如愿！
26、我們喜歡您，年輕的老師：您像云杉一般俊秀，想藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
27、您給了我燦燦如金的生活真諦，經過歲月的磨洗，彌久而愈明！
28、一路上有您的教導，才不會迷失方向；一路上有您的關注，才更加的自信 勇敢…老師，謝謝您！
29、我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人DD我的老師您。
30、敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
31、愿我的祝福像清茶滋潤您干涸的喉嚨，像蠟燭照亮您的辦公室，像鮮花送給你一片清香！
32、愿歡快的歌聲，時刻縈繞著您；愿歡樂年華，永遠伴隨您。祝您節日愉快！
33、人生旅程上您為我點燃希望的光芒，豐富我的心靈增添我的智慧謝謝您！老師。
34、我雖然不是你最好的學生，但你是我最好的老師，祝您事事順意，每天都有一份好的心情。
35、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征；獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！
36、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。
37、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功 的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！
38、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。
39、學而不厭，誨人不倦，桃李芬芳，其樂亦融融。祝福您，節日愉快！
40、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
41、你的諄諄教導，是愛的清泉，將在我心靈的河床里，永遠流淌。
42、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！
43、我們喜歡你，年輕的老師；您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉；您有學問，還有一顆和我們通融的心。
44、老師你好，望你在工作的同時一定要珍惜自己的身體，你身體的健康是國家和學生們的財富。
45、好的管理人才不是天生的而是培養起來的，我的成長與你的關心是分不開的，真心的感謝你，師長！
46、所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，愿您的節日里洋溢著璀璨，平安！
47、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的TEACHER!
48、恩師掬取天池水，灑向人間育新苗。
49、講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。
50、老師不是萬能的，沒有老師卻是萬萬不能的。祝教師節快樂。
51、在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！
52、老師，你用心點亮了我的心，以愛培育了我的愛，有你，我才感覺到世界的溫暖。
53、因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
54、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。
55、老師，大家都說您培養著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！
56、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴--我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。
57、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。
58、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！
59、人生是一條沒有盡頭的路，我走著，走著，不斷地走著。當我疲憊懈怠時，記憶中就會浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會了我生活，我怎能將您忘懷！
60、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
61、在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！
62、愿我的祝福像朵小花，永遠盛開在這溫馨的收獲季節，替您時時刻刻點綴出歡樂洋溢。
63、在這個特別的日子里，我想對老師您說聲：老師節日快樂！愿您在今后的日子里更加健康快樂！
文/青枝玉葉
很喜歡這樣一句話：真正的幸福是不能描寫的，它只能體會，體會越深就越難以描寫，因為真正的幸福不是一些事實的匯集，而是一種狀態的持續。說得多好哇！于是我常常慶幸，我是幸福的，幸福是每日都有孩子們的一張張生動爛漫的笑臉相伴；幸福是總有人向我投以信任崇拜的目光；；幸福是有認識不認識的孩子彬彬有禮地問候：“老師，您好！”幸福是常有一封信，一張賀卡把祝福送入我的心田……這幸福的點點滴滴，讓我的生活如此豐富多彩，而這幸福的源泉是你，孩子。
杏壇耕耘七余載，我漸漸明白：“師者，傳道、授業、解惑也！”的真正內涵。看著你像小樹苗一天天茁壯成長，像一朵嬌艷的鮮花綻放笑顏，我很幸福我能有幸親歷這個創造的過程。恰似親手賦予一顆小草以甘霖，一只小鳥以天空，一團泥土以生命，這樣的幸福能讓我回味若干年。是你，讓我感到肩上責任的重大和神圣。你說我是你知心的朋友，因為字條上寫著我們之間的小秘密；你說我是正義的法官，你和同學發生摩擦時，總是找我判斷對錯；你說我是歌唱家，爬山時為你傾情獻唱；你說我是心靈雞湯，總能化解你心中小小的憂愁煩惱。原來，我的身份如此多，我對你何其重要，我感到很幸福。或許，這就是我價值的體現。
每天的相處，我發現你是如此可愛，每天的生活是如此生動，每天都享受著教育幸福，所以我總是微笑。當你取得進步時，我用微笑云欣賞；當你遇到困難時，我用微笑去鼓勵；當你犯錯時，我用微笑去寬容……我微笑著走進校園，微笑著走進課堂，微笑著走向你，直到有一天，你送我“笑笑老師”的雅稱，我才發現我的微笑已經綻放為你心底最美的花。
校園是一方凈土，一個天堂，你的心聲，讓我到童心的善良，純真。和你相處，沒有世俗的虛榮和攀比；沒有功利和實用；沒有勾心斗角。我與你是單純心與心的交流，情與情的碰撞，我們共同成長，共同創造美好的境界。從你身上我不斷汲取活力；從你單純的心靈里不斷學習善良；從你天真的眸子里不斷提取年輕。呵護你的成長之美的同時，我享受你給予我特殊的幸福。
毋容置疑，我的工作是繁雜而辛苦的，所以人們都喜歡用紅燭、春泥、粉筆、大樹來比喻老師，贊美老師。喜歡李商隱的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我愿意燃燒自己，用微不足道的光照亮你人生的道路；喜歡龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我愿意是一捧幸福的春泥，享受春花帶給我的芬芳撲鼻；喜歡杜甫的“隨風潛入夜，潤物細無聲”，我愿意是無聲的細雨，不著痕跡地滋潤你純潔的心靈。早來晚歸、批改作業到深夜、節假日進行家訪、帶病堅持上課、抽休息時間給你補課又算得了什么呢？你總說要感謝我，而我又何嘗不想感謝你呢？沒有你，誰來成就我；沒有你，我怎能幸福？
你打來電話：“老師，你不在這兒，我一點也不習慣。”這是我聽過最溫暖的話。你父母對我說，你做夢都在想我給你上課，這是我聽過最鼓勵的話。聽著聽著，我早已經淚流滿面，孩子，你可知道這是幸福的淚花。
是的，和你在一起我永遠精力充沛，和你在一起我的精神始終充滿著朝氣，我愿意付出。因為我所有的付出，恰恰是我快樂的所在，我耕耘的田地，就是我幸福的見證。
洗一程的浮淺，細細研磨這一路的風景，我喜歡你如陽光燦爛的笑容；喜歡看你渴求知識的稚嫩面孔；喜歡肆意地暢想你的未來，喜歡很近地觸摸到你的天真與調皮。這是何其的幸福！這幸福是你帶給我的，它是我的無價之寶，所以我怎能不告訴你：
因為有你，我很幸福。
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