時間：2023-05-29 17:46:39
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇畢業班家長感謝老師的話，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
師：親愛的小朋友們
合：大家下午好！
師：你曾記得，三年前，你們還是些不懂事的娃娃，躲在爸爸媽
媽身后睜大好奇的眼睛，想了解這個有趣的地方。
幼：三年前，當我們邁著蹣跚的步伐走進幼兒園，是老師輕輕接過我們的小手。
師：三年前，你們只能唱一些簡單的歌曲、
幼：三年前，我們只能畫涂鴉式的圖畫。
師：三年后的今天，站在這里的還是你們，但是你們長大了，變得聰明、懂事，學會了許多。
幼：現在我們會唱好聽的歌曲。
師：現在的你們能朗誦優美的詩篇，，
幼：現在的我們會跳可愛的舞蹈，
師：現在的你們會畫美麗的圖畫，
幼：我們學會了許多的本領
師：今天，你們即將畢業了！
幼：今天，是一個激情滿懷的日子，是一個放飛希望的時刻。
師：離別的鐘聲即將敲響，我們深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心有說不出的高興和不舍，為你們即將成為一名小學生而高興、又為你們即將離開我們而依依不舍。
幼：此時此刻，我們的心情非常激動，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
合：源泉幼兒園第四屆大班畢業典禮現在開始。
一、園長講話
幼：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長婆婆。小朋友，讓我們再次領略園長婆婆那親切的]笑臉，聽聽園長婆婆最后一次教誨吧！ （園長向畢業生致詞。）
二、家長講話
師： 幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話。
三、畢業班代表講話
師：我知道在這個離別的時刻，我們畢業班的小朋友也有許多心里話想對大家說呢！讓我們一起來聽聽大、一班小朋友的發言吧！
幼：樸實的語言、真切的情感讓我們每一個人深受感動，而今天小朋友們還給我們帶來了甜美的歌聲，優美的舞蹈，讓我們一起來欣賞吧！
四、畢業典禮匯演開始：
1、《國家》大，一班
師：小朋友知道我們的國家的名字叫什么嗎？(中國)
幼：你們愛你們的國家嘛！
師：今天我們大、一班的小朋友就要用歌聲來唱出對祖國的愛。
幼：請欣賞大、一班為我們帶來的手語《國家》
2、《紫竹調》教師
幼：在這個特殊的日子里，愛我們的老師們也準備了禮物送給我們小朋友。請欣賞。
3、《親親茉莉花》舞蹈班
師：夏天到了，茉莉花開了。一朵多潔白無暇的 花朵在在陽光下茁壯成長。
幼：盛開的茉莉花是我們一張張可愛的笑臉。
師：忠心的祝福你們快樂每一天。
幼：請欣賞由舞蹈班帶來的舞蹈《親親茉莉花》
4、《三字經》大、三班
幼：“人子初、性本善、習相近、性相遠”
師：你們知道這是什么嘛？（三字經）
幼：請欣賞由大、三班帶來的國學經典《三字經》
5、《神奇》大、一班
師：一群神秘的姑娘正向我們走來，
幼：我們一起去看看她們有多神密。
師：請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《神奇》
6、《歌唱王二小》大、二班
師：在這高興的日子里，我要向大家介紹一位小朋友。
幼：他的名字叫王二小，是一位愛國小英雄。
師：請欣賞由大、二班帶來的情景劇《歌唱王二小》
7、《自由飛翔》中、一班
師：今天我們要放飛希望，讓你們在未來的天空越飛越高，
幼：乘著鳥兒的翅膀，飛向藍天。
師：請欣賞由中、一班帶來的舞蹈《自由飛翔》
8、《珠心算》興趣班
師：我知道小朋友們都很聰明，今天我們就要來考考小朋友，讓你們和家長們來比賽。
幼：遇到困難我們絕不退縮，我們接受比賽。
師：請欣賞由興趣班帶來的《珠心算》比賽
9、《快樂的小孔雀》大、三班
幼：小朋友們去過動物園嘛！看過小孔雀嗎？
師：今天小朋友們將變成一群小孔雀來為我們表演。
幼：請欣賞由大、三班帶來的舞蹈《快樂的小孔雀》
10、《歌曲串燒》大、一班
幼：三年里我們學會很多，學會了用歌聲來表達愛。
師：今天就讓你們的歌聲永遠停留在這里。
幼：請欣賞幼畢業班帶來的《歌曲串燒》
11、《課間十分鐘》大、二班
師：小學生活多姿多彩，
幼：小學生活是美好的。
師：那讓我們和大二班的小朋友一起去感受快樂的課間十分鐘
請：請欣賞由大、二班的舞蹈《課間十分鐘》
12、《跆拳道》興趣班
幼：丁老師，你知道這是什么嗎？
師：不知道。
幼：這是跆拳道小朋友訓練時的踢靶，他們可厲害了。
師：那我可要見識一下。
幼：請欣賞《跆拳道》表演。
13、《快樂小鈴鼓》舞蹈班
幼：在這里的每天是快樂的，讓我們把最后的快樂永藏在心里。
師：希望你們每天就像小鈴鼓一樣，響不停，快樂不停。
幼：請欣賞有舞蹈班帶來的舞蹈《快樂小鈴鼓》
14、《快樂寶貝》大、一班
師：伸出我的手，伸出你的手，
幼：我們是一群快樂的小寶貝，
師：請欣賞由大、一班帶來的舞蹈《快樂寶貝》
15、《畢業詩+老師，再見了》大、一班
師：畢業了，你們將結束幼兒園學習生活。
幼：畢業了，我們還有許多話想說給親愛的老師聽。
師：就讓美妙的歌聲唱出你們心里的話。
幼：請欣賞由畢業班全體幼兒帶來的《畢業詩》朗誦和歌曲《老師，再見了》讓我們一起唱出對老師的愛和感激之情。
五、頒發畢業班禮物
幼：我們畢業了，我們畢業了，
師：畢業證上留下了你們最美的笑容。
幼：留下了老師的倩影。
師：當我們想你們的時候，我會打開畢業證。
幼：幸福的童年就立即展現在眼前！
師：請園長和畢業班的老師們為幼兒頒發畢業證書及禮物。（同一首歌）背景音樂
師：伴隨著一偏偏的歌聲，親愛的孩子們，你們如同展翅的小鳥就要飛離我們飛離你們的幼兒園。你們天真燦爛，你們活波開愛。幼兒園里處處留下你們的歡聲笑語，畫紙上也留下你們幼稚的筆跡。現在你們長大了，變成了聰明懂事的天使。就要離開我們了，飛向更加廣闊的天空。老師心中有很多很多的不舍！但是你們總有一天會長大成人！請記住，那時，即使你們走偏天涯海角，你們也永遠生活在老師的心中！
親愛的孩子，當您們就要離開幼兒園的時候，我們想開心地一笑，可是總是不知不覺地傷感！你們的每一個笑容，都留在老師的心中；你們美妙的歌聲、開心的話語都在老師耳邊回響！再見了，親愛的孩子!請帶著老師真心的祝福、深情的注視，滿懷信心地出發吧！老師相信你們會喜歡小學生活的，會取得好成績的，老師在這里等你們的好消息！再見了，我最親愛的孩子們！老師會從心底里永遠關愛著你們，永遠祝福你們，愿你們永遠健康、快樂！
六、《感恩的心》
幼：老師老師再見了，幼兒園幼兒園再見了。
師：讓我們一起唱出這首《感恩的心》
師：感謝小朋友為我們留下的愉快歡笑。
七、結束部分
親愛的家長朋友們：
大家好！今天是我們xx幼兒園值得紀念和難忘的日子，我們大班的孩子要畢業了。今天我們真誠的邀請各位家長來參加我們的畢業典禮。在這里，我們首先要感謝各位家長，感謝你們的到來，感謝你們長期以來對我們工作的支持和配合。我們還要感謝大班所有的小朋友，因為是你們給我們大班帶來了生機，帶來了歡樂，留下了美好的回憶。謝謝你們！
在這特別的日子里,我們幼兒園的大家長__園長媽媽有好多的話想對孩子們說,下面我們以熱烈的掌聲有請園長致辭。（謝謝園長）
此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業班的老師了，老師們有千千萬萬的祝福要對孩子說，下面用我們熱烈的掌聲有請教師代表講話。
孩子們馬上要離開幼兒園了，他們有許多的話要對老師和爸爸媽媽說，下面請聽聽幼兒代表講話。
哥哥姐姐畢業了，要上小學了，我們的弟弟妹妹也有許多的祝福要對他們說，下面歡迎中班幼兒代表講話。
今天是孩子人生中的第一個重要的畢業典禮，對于父母來說更是重要的日子。我們以熱烈的掌聲歡迎家長代表給大家講話。
謝謝家長的祝福，我相信孩子們一定會用他們的努力去創造美好的未來。
三年前，孩子們只會說一些簡單的日常用語，畫涂鴉式的畫，可是現在，他們會唱好聽的歌曲，會畫美麗的圖畫。這不，小家伙們想把自己的本領展示給爸爸媽媽看。有請3個班的孩子現場展示合作畫《我的夢》。
三年前，孩子們只會吵著爸爸媽媽為自己做事，現在他們能主動為爸爸媽媽做事，還能和爸爸媽媽合作了，下面有請孩子們和爸爸媽媽一起合作展示環保小制作。
三年前，孩子們邁著蹣跚的步伐拉著父母的手走進幼兒園。三年后，他們放開父母的手，學會了跳繩拍球，他們迫不及待的想展示自己的風采。瞧，小家伙用他們特殊的方式入場了。
孩子們動感十足的展示，家長們滿意嗎？那接下了聽聽故事大王給我們帶來的精彩故事。
（展示作品，幼兒說出我的夢 展示手工制作，說說自己用的什么材料，制作的是什么）
智力問答：大一班：動物的出生方式有哪兩種？什么是胎生？什么是卵生？
大二班：植物的組成部分？
大三班：雨滴是怎樣形成的？
你覺得使用一次性筷子好嗎?為什么？
低碳生活，我們該怎么做？
我們乘坐公交車時應該注意哪些問題？
如果你和爸爸媽媽走散了，怎么辦？
放學路上應該注意哪些安全問題？
你喜歡什么動物？它屬于哪一類？
植物對人類有什么作用？
《成長歌》：看了孩子們各方面的展示，覺得孩子們成長的好快。我們的孩子不僅獲得了現有的本領，還對未來有著美好的憧憬。下面請欣賞詩歌朗誦《成長歌》。
發獎狀：畢業典禮意味著幼兒園生活即將結束，小學生活即將開始。
將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業獎狀時，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴。下面請老師為畢業生頒發畢業證書。
《明天會更好》：孩子們，幼兒園的生活讓你們度過了快樂的童年，帶給了你們美好回憶。請你們帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，一起邁向美好的明天。
結束語：美好明天，放飛夢想！——xx幼兒園大班畢業典禮到此結束。
尊敬的老師、各位家長：
親愛的同學們：
大家好！我很榮幸在今天這個特殊的日子里在這個特殊的舞臺上有這個講話的機會。
首先、請允許我代表所有的家長向xx小學、向xx小學所有的老師表示衷心地感謝！感謝你們六年來用滿腔的熱情和過人的智慧對我們小孩地培養和教導，是你們給孩子們插上了飛翔的翅膀、是你們給孩子們提供了遠航的原始動力。謝謝你們！
其次、請允許我對各位家長表示感謝，感謝你們六年來對家長委員會的支持！正是你們在身后默默地支持，才讓我能當了六年的家委會主席！我謝謝你們！。
第三、請允許我特別對即將走上人生新征程的全體畢業班的同學們表示深深地感謝！感謝你們六年來在xx小學的健康成長和快樂的求學！你們個個都頂呱呱！個個都是好樣的！你們個個都將成為建設我們偉大祖國的棟梁之材！“為幸福的人生做準備”，你們已經準備了六年！你們就要小學畢業了，也許，十年以后，你們當中會誕生象劉翔那樣的體育明星、二十年后會誕生象楊利偉那樣的大英雄、三十年以后會誕生象袁隆平那樣的大科學家。但是，請同學們要永遠地記住，你的幸福人生是從這里——南寧市民族東小學——開始啟航的。無論你們將來飛得多高，走得多遠，你們都要在心中記住xx小學、記住老師們對你們的辛勤培養和無私教導！
同時，我也希望同學們在十年、二十年甚至三十年后，在新竹路人行道上再次碰到我時，還能夠象現在一樣老遠就大聲的叫：“叔叔好！”，那樣的話，我就真的是三生有幸了！
今天，就你們用發自內心的甜美的歌聲來表達對母校真誠的祝福和感激之情吧！
最后，我祝愿xx小學桃李滿天下！明天更美好！
謝謝大家！
首先，我代表學校領導及畢業班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！今天有許多位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，可見家長們對我們學校工作非常支持，我代表你們的孩子感謝大家的到來，因為你們用實際行動表示了對孩子們的關心。
是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力，把你們的孩子，我們的學生教育好。
一、畢業班工作的重要性
隨著時間的流逝，孩子們在漸漸地長大，一轉眼，他們已經是六年級的學生了。小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義，我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。畢業班工作的重要性想必各位家長都十分的清楚。小學六年級這一年，是承前啟后的一年，是十分關鍵的一年，也是十分緊張的一年。這一年中，既要完成本年度的教學任務，還要對六年來的知識進行系統的整理和復習，將零散的知識形成一個完整的體系；既是對小學階段的一個總結，又是為初中學習打下堅實基礎。所以，上自鎮政府、教育局領導，下至學校教師、學生和家長，都十分關注畢業班的教育教學質量。
今天召開家長會的目的就是為了加強學校、教師及家長之間的聯系，相互交流一下我們這一屆畢業班學生在校及在家的情況，以便老師們能夠及時調整工作更好地做好總復習工作，提高教育教學質量，同時使家長也能夠積極參與到教育管理中來，使他們在這關鍵性的一年里，取得更好的成績，獲得更大的發展，為進入高一級學校學習打下扎實的基礎，實現家長、孩子、以及學校三方共同的心愿。總之一句話，就是“一切為了孩子”，這是我們教育的一個根本出發點。
我校歷來就十分重視畢業班教育教學工作。首先，學校成立了畢業班工作領導小組，由副校長負責抓畢業班教育教學管理工作，具體抓好各班工作的協調和領導。其次，學校在教師配備上，安排了具有豐富畢業班教學、管理經驗的骨干教師承擔六年級教學工作，語文、數學教師均是教單班，減輕了教師的工作負擔。第三，我們加強了過程管理，經常深入畢業班聽課、查備課、作業批改情況，通過召開畢業班教師會、學生會了解教師的教學情況、學生的學習情況。第四，我們老師每天中午和放學后，放棄休息為后進學生進行輔導。可以說，畢業班工作學校是作為教育教學重點工作在抓。
三、畢業班現狀
我們這一屆的畢業班老師是一個團結的班組，教師個個都有著教學畢業班的豐富經驗，可以說都是學校的骨干力量，今年畢業班的希望寄托在六年級老師的身上。我們六年級的老師在平時的教育教學中，認真負責，時時處處關心著學生（除正常上課以外，利用放學以后的時間為一些學習困難的學生補課，做好個別輔導工作。遇到特別的事情，還要打電話通知我們家長，或托人帶信來校商量等）。當然，我們也看到，家長在這一時期，也是比較關心自己孩子的學習情況的（經常來校詢問了解，或電話征詢等）。
當然，由于時間有限，精力有限，再加上班級人數較多，因此我們的工作不可能十分完美，總會存在著這樣或那樣的遺憾，如有對你們的孩子輔導不夠或因輔導而延遲了放學時間，還得請你們家長理解和諒解。
對學生來說，小學畢業考試是孩子出生以來面臨的一次嚴峻的考驗，走好這一步，對孩子今后的學習、成長會產生不可磨滅的影響。可以說，六年級是學生人生道路上的一個重要的里程碑，畢業考試是學生人生道路上的重要一步。目前，六年級三個班班風很好，學風很濃，學生已逐步進入臨近畢業狀態。但也有一部分學生意識不到位、態度少端正，學習不努力、成績少理想，表現在1、學習習慣差，課堂上不夠專心；2、學習缺乏自覺性，作業馬虎、或拖拖拉拉，不及時完成；3、也有些學生對學習的重視程度不夠，三天打魚兩天曬網，成績比較差；4、還有些學生就是存在偏科現象（從學生的成績可以看的出來），發展不全面、不均衡。具體請各位家長等會結束后分班活動時向班主任及任課教師了解情況。所以，我們想在最后一年里，同心協力，關心、督促孩子們的學習，爭取在升學考試中取得更好的成績。
四、工作設想
為了進一步把今年畢業班工作抓好，抓實，抓出效果。我校從一開學就召開了畢業班教師會議，制訂六年級工作計劃，確保六年級工作有計劃、有組織、有針對地進行，力爭再上新臺階。下面我談談本學期六年級工作設想，請家長提出寶貴的意見。
1．組織機構，加強管理。成立由校長擔任組長，教導主任、德育主任任副組長，辦公室主任、年級組長、班主任為組員的工作小組，定期召開畢業班工作會議，研討、實施六年級畢業班工作計劃，確保各項工作有效地進行。
2．認清形勢，明確任務。開學后，我校分別開好三個會：畢業班教師動員會、學生動員大會、六年級家長會。分析本屆學生思想、學習現狀及當前教育改革發展的形勢。學校向教師、學生、家長提出要求，激發師生學習工作熱情，以飽滿的情緒，投入到緊張、繁重的學習中去。
3．嚴格管理，營造氛圍。鐵的紀律是把備考工作做好的重要保證。我要求教師一定履行教師的承諾，以愛育愛，以真情換取學生的真情，尤其是對后進生，我們堅持以正面教育為主，想方設法做好后進生的轉化工作，建設良好的班風。當然，對于個別屢教不改的調皮生，如果在班中造成影響的話，學校一定嚴肅處理，總之，學校一定會為學生創造一個良好的學習環境，努力做好備考工作。
4．狠抓教學，提高質量。提高教學質量，教師是關鍵。學校一方面加強教學管理，對日常教學管理各個環節（教研、備課、上課、作業、檢測、輔導等）指導和檢查，把著眼點放在提高課堂教學的質量和效益上。另一方面加強教學質量監控，教導處要扎實抓好單元過關訓練，二要認真抓好質量調研（期初、期中、期末），及時完成閱卷和質量分析工作。教導處根據學生思想、學習情況做好分析、總結、反饋工作。對成績優秀和進步的學生通過家校路路通向家長通報，本學期根據學生思想、學習狀況開好三個會（教師會、學生會、家長會）。
5．勞逸結合，舒緩緊張。本學期學生承擔著緊張而繁重的學習任務，學校一方面為學生創設寬松愉快的學習氛圍，不挪用、占用有關課程（音樂、美術、體育）積極參加體育活動，適當開展體育競賽活動，提高學生身體素質和心理素質。另一方面從生活上關心孩子。我校要進一步改善飯堂伙食質量，讓學生吃得飽，吃得好，確保孩子每天攝入足夠的營養，健康成長。
五、意見建議
（一）家長要有良好的心態。
有人說，改變心態，就能改變人生：一個老太太有兩個兒子，大兒子賣傘，小兒子開染坊。于是老太太成天憂心忡忡，怎么也高興不起來。因為每逢天晴，她就擔心大兒子傘店的雨傘賣不出去；而一旦天雨，她又擔心小兒子的布晾不干。她這樣天天為兒子擔憂，日子過得很郁悶。
后來，她決定請村里的智者幫幫她。智者說：“老太太，你應該慶幸你有好福氣呀！你想想，下雨天，你大兒子家的店鋪顧客盈門；大晴天，你小兒子家的染坊生意興隆，哪一天你都有好消息呀！”老太太一聽豁然開朗，怎么自己就沒有往這個方向去想呢？從此以后老太太身上的病全好了，一天到晚樂呵呵的。
事情就是這樣簡單，同樣的天氣，同樣的生意，老太太的心態一變，憂愁就不翼而飛，身上的病也全好了。
生活中許多事情都是如此，改變了看問題的方式，結果也就會大大不同。
美國著名心理學家威廉.詹姆斯說：“我們這一代人最大的發現就是，人能改變心態，從而改變自己的一生。”
各位家長也許都有這樣一個感觸，孩子年齡越低，對孩子的期望越高。在幼兒園里幾乎每個孩子都活潑可愛，小紅花領回一大堆，于是開始做望子成龍，望女成鳳的好夢。開始規劃著孩子的人生，上好的小學、重點中學、名牌大學，最后成為社會的上流人物，而事實卻往往并不能盡如人意。
進入小學，隨著年齡升高，學習難度加大，孩子之間便產生了分化，行為習慣各不相同，思想覺悟優劣明顯，學習態度相距較遠，學習熱情有高有低，能力素質差距拉大。我們一些家長對孩子的希望、關注也有了差距。
為什么在同一班里在相同老師的教育下面，出現分化呢？除了天賦有高有低之外，影響學習好壞的絕大多數是非智力因素的原因，所以家長更要關注孩子的思想、態度、習慣、方法。盡管學生后進的原因很多，但家長不能失去信心、放棄努力，不能缺乏耐心，用簡單粗暴的方式對待孩子。
我們要讓孩子知道，生命是自己的，得為自己負責。對孩子進行誠信教育，讓他們不要抄作業，自己的事情自己完成，這里也要求家長在家里進行監督完成。
（二）家長要有正確的方法。
只要你在教育子女上不斷體會琢磨總結反思，及時調整策略，你的孩子真的會朝著更好、更高、更強的目標前進。在這里我提幾個想法，供大家去思考。
1．真愛孩子。指的是你要真正關愛孩子，熟悉孩子，理解孩子，能成為孩子的知心朋友。對孩子光有愛的熱情還不夠，還要有愛的能力，更要有愛的藝術，放松了不好，過嚴也不好，逼得太急，還會造成極個別學生離家出走，甚至自殺，后果十分嚴重，在全國范圍內，這些例子都發生過。因此要寬嚴結合，恰到好處，真的也不容易。
2．家長垂范。你的思想道德、一言一行都會對孩子起到潛移默化的作用，因此每個家長要營造一個溫馨的家庭環境，開展健康有益的家庭活動，并以自己的良好人格，文明的言行，創新意識，孝敬長輩，尊重他人的行為，吃苦耐勞和敬業奉獻的精神去感染自己的孩子。不要只去怪孩子不認真負責，想想我們有沒有得過且過的思想，不要只去怪孩子不勤奮學習，想想自己晚上有多少時間在看書、學習、工作。因此家長要時時處處以身作則，成為子女的楷模。美國心理學家指出：如果孩子生活在批評中，他便學會了譴責；如果孩子生活在敵視中，便學會好斗；如果孩子生活在恐懼中，便變得憂心忡忡；如果孩子生活在鼓勵中，便學會自信；如果孩子生活在安全中，便學會相信自己周圍的人們。因此這段時間盡量減少社會應酬，尤其不要邀請三朋四友到家中進行打麻將等娛樂活動，給孩子一個清靜的復習環境。
3．用心激勵。孩子只有時時受到表揚、激勵，才能不斷生上進的動力。
教育子女時正面賞識引導比直接批評懲罰效果好十倍百倍。有句話叫“說你好，真的好，不好也好。說你不好，真的不好，好也不好。”其實謊言重復一千遍就會變成真理，在激勵孩子時父母美麗的謊言就更為重要。就拿考試來說：有2個學生同樣考了個70分，一個家長狠狠批評孩子，要求下次一定要考到95分以上，考不到還要采取相應的懲罰，結果這個學生憂心忡忡，最后仍沒達到要求，面對的是又一次失敗，一次次失敗只能導致喪失信心，變得越來越糟，家長的心情也變得越來越差。相反，另一個家長針對這種情況提出要努力就行，相信下次能考80分，孩子感到家長很體諒尊重他，提的要求不是很高，充滿信心，果然一次比一次進步。激勵能讓孩子看到希望，看到光明。
4．絕不放棄
故事：絕不輕言放棄。
[窗臺上放著一罐沒有蓋上蓋子的奶油，有兩只小青娃一不留神跌進罐子里了，他們在罐子里拼命掙扎，想蹦出罐口，可是由于奶油太粘稠了，很難輕松地跳出來。它們只能一次一次地努力往上蹦，但每次只能蹦出一點點，而且越蹦越沒有力氣。
其中一只青娃跳累了，認為反正自己再怎么努力也不可能跳出去，與其這樣白費力氣，還不如放棄算了。它這樣想著，身體也隨之松懈下來，開始一點點往下陷，很快就沉到了罐底，被奶油淹沒了。
而另一只青蛙卻不放棄，在奶油中拼命掙扎，拿出全身的力氣持續地往瓶口蹦，一次又一次，終于到天亮的時候，它蹦出了奶油罐。]
還有一個故事是說一個人挖井，挖了很久，也沒有出水，于是就放棄了，他斷定這個地方沒有水。接著又換一個地方，再換一個地方，就是找不到水。其實，只要再往下挖一點點，水就會出來。
家長們，世界上最容易的事情就是放棄，希望你們在孩子表現不太好的時候也不要放棄，也許你的孩子成績在班中平平，也許你的孩子的一些壞習慣一直改了又犯，你絕不能放棄，你再堅持一次也許那就是最后一次，你的孩子從此開始學業進步，壞習慣也徹底改了。
當然，更希望你們家長能配合老師，在家督促自己的孩子：
首先是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，盡量控制音量，不干擾孩子學習；孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置。同時在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子時時感受到父母對他們的關懷。
其次是認真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。當遇到孩子放學后把書包一扔就去玩，或一邊做作業一邊聽收錄機、看小說、看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導學習上來。督促孩子多看課外書，多積累課外知識；多讀、多背、多聽，這是學好語文和英語的關鍵；
第三是仔細檢查。雖父母不一定能看得懂孩子的作業，不一定天天有時間，但也要經常仔細檢查孩子的作業本，因為作業可以反映出孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。這樣，可以逐步培養孩子認真嚴謹的學習態度和良好的習慣。
第四是積極配合。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態度是不對的。正確的態度應是主動、經常地與老師聯系，了解孩子的學習情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學習情況告訴老師，并根據孩子的特點和短處，采取相應的措施，幫助孩子學習好的功課。
孩子畢竟是孩子，對學習的重要性、目的性不一定十分明確，因而，孩子的自覺性不可能像我們成年人想象的那樣自覺，難免會出現一些不自覺、或不認真現象，少不了家長的督促提醒，所以需要廣大家長負起責任來，做好孩子的引路人和鞭策者。
（三）家長要有全面的關心，尤其是加強對孩子品德表現的關心。
人無論做什么，都應該從小事做起，關注一點一滴，積小成大，由近及遠。但是與此相反，在思想觀念上，我想應該不能只關注眼前的、近小的利益，應該從人生長遠的角度去思考與把握。所以不能只把眼光盯在孩子的學科成績上，而忽略了孩子的人格塑造、良好品質的培養。雖然做好一個家長真的是很難，但我們還是應該努力。我相信，你們當中有很多家長，做著一個好家長，體驗著做家長的快樂，但也有一些家長，真的很努力，很苦很累，只是有些狀況不盡如人意，有時會羨慕別人家的孩子懂事聽話又學習好，而自己吃了很多的苦，卻還是不行，心理難免會不平衡或是失去信心，其實如果我們大人也要平衡好心態，人生總有得有失，人與人是不可比的，關鍵是孩子是在向著好的方向發展就對了。只要我們想努力做好一個家長，我們也就自然會有辦法去解決一些問題，改變一些我們所不很滿意的狀態。俗話說：“世上無難事，只怕有心人”，只要我們愿意放棄一些休閑，多一點付出，那么一切一定會更好，努力之后總會有收獲。而相應的，輕松的背后則也許會有一些遺憾或是一些作為家長的自責或歉疚。
不少家長有這樣的認識，把孩子送到學校，就是來學習的，因此學習成績最重要，這種認識有一定的道理，但不夠全面。
我覺得培養學生成人，學習好固然重要，身心健康也很重要，思想道德素養更加重要，有專家指出：“學習不好是次品，身體不好是廢品，心理不好是危險品，思想不好是危害品”。
知識改變命運，能力創造奇跡，人品決定前途。一個人將來能否有所作為，除了水平能力，更主要的看這個人的品格如何，因為“品格決定成就”。
我們家長在教育子女中要從品格教育入手，才能培養出舉止文明，品行端莊，風度高雅，充滿自信，敢于爭先的孩子來。
良好的品格養成了，還需要擔心孩子不文明禮貌，不勤奮好學，不求上進嗎？
因此我們家長要做的就是從現在開始，從孩子的小事細節抓起，以“品德第一”的理念去教育引導孩子，去訓練培養孩子，去開發挖掘孩子的潛能，去創造各種機會讓孩子獲得成功，去體驗因點滴成功所帶來的快樂，從而進一步激勵孩子走向成功。
各位家長，學生的成長和發展，離不開我們教師的辛勤勞動，也離不開家長的密切配合，更離不開學生的自身努力。只有三股繩擰到一起，孩子們才能創造出一個燦爛的明天。。
最后，我希望廣大家長相信我們，支持我們，讓我們攜起手來，增進了解，相互配合，力爭把畢業班工作搞好，讓你們的孩子，我們的學生都得到全面的發展，為升入理想的中學和步入成功的人生打下堅實的基礎。
在社會一步步向前發展的今天，發言稿對我們的作用越來越大，通過對發言稿語言的推究可以提高語言的表現力，增強語言的感染力。相信許多人會覺得有關研討會題材的發言稿很難寫吧，以下是小編精心收集整理的關于六年級畢業班教師研討會發言稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
六年級畢業班教師研討會發言稿范文1我校六年級的英語教學即將進入緊張的復習階段，共有畢業生292人，正處于12~14歲的年齡階段，生理和心理正發生巨大的變化。一個好的英語教師除了具有較高的教學水平外，還應主動與學生溝通，了解學生的需要，從而確定自己的復習計劃和方法。本屆學生在英語學習方面存在的問題主要是部分學生學習基礎差、習慣差，兩極分化情況嚴重;處于中游水平的學生學習積極性不夠高，還有一點懈怠思想。針對目前的現狀，我們將從以下幾個方面做好下一步的復習工作：
一、繼續做好學生的思想動員工作。
最后一個月復習階段任務重、壓力大，首先要注意做好學生的心理和情緒調試工作，多與家長聯系，與學生溝通，及時了解學生的情況和思想動態;其次開好畢業動員會，使他們保持不怕苦、不怕累的精神，擺正學習態度，完成復習任務;第三及時表揚和鼓勵學生，讓他們保持學習的自信心，興趣盎然。
二、根據計劃，精講多練，講練結合，突出重點。
根據復習計劃對所學知識進行科學地整理、歸納、概況、總結，使知識系統化，以便得以更深地理解。以課本為主，每復習一項知識，皆配以適當的同步練習或單項練習，做到學有所練，學練結合。尤其對于學生難以理解、容易混淆的語言現象，多講多練使學生盡快掌握。
三、做好學法指導。
繼續做好學生的學習方法指導，通過自編兒歌、找規律等方式幫助學生快速掌握復習內容。同時教給學生做題的方法，通過對題型的分析和講解，配以適當的練習與指導，使學生從中發現題目的特點，從而找到做題的規律，掌握基本的解題思路、解題方法和技巧，獲得較好效果。
四、進一步做好檢測工作。
多方面收集各知識要點題目，對學生進行檢測，并及時對檢測中出現的問題進行講解、反饋，學生做好錯題記錄，以備復習時用。在此過程中，切忌天天考，而更應注重系統學習和提醒練習。
五、注意因材施教，采用分層教育。
為了讓每個學生都能得到發展，復習前把學生分成a,b,c三個層次：a為學有余力的優等生，b為徘徊不前的中等生，c為學有所困的后進生。復習過程中保持對不同層次的學生提出不同要求，布置分層作業進行鞏固、練習。對基礎較差的學生重點放在基礎知識的復習上，對于一部分尖子生把重點放在能力的培養和知識的綜合運用上，如每周布置兩篇閱讀理解等。雖然分層，但同時提倡學生間的互幫互助，可以采用一好一差結對子的幫扶方式。在幫扶過程中，優等生通過幫扶，進一步鞏固知識，后進生通過幫扶進一步提高成績。充分發揮小組合作學習的作用，努力減小學生間的差距。
作為教師，我們更多的是應該學會思考自己的教學，積極形成自己獨特的復習策略，一切為了學生，為了學生的一切。讓我們一起努力把握復習教學的真正脈搏，向四十分鐘要效率，構建真正的高效課堂!最后衷心希望我們能夠在本次畢業考試中取得好成績。
六年級畢業班教師研討會發言稿范文2尊敬的領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好!
剛才聽了周校長和劉校長對我們畢業班工作的要求和指導，看著同學們那激動的神情，我深受鼓舞。在歷屆的小學畢業會考中，我校都取得了優異的成績，現在新一輪目標，新一輪任務又交到了我們肩上，我備感壓力沉沉。但我們有信心，這信心來自于領導的高度重視;來自于社會的普遍關注;來自于我們都是一些具有高度責任感;捧著一顆良心教書的.教師;更來自于全體學生的積極進取，努力拼搏。我們有決心，我們決心以愛心為橋梁，增強集體凝聚力，創造一支具有組織性，紀律性，具有戰斗力地班級體隊伍;我們決心用一百倍的耐性和細心教育學生，在加強學生語文基礎知識和基本技能訓練的同時，提高學生的語文綜合素質和分辨是非的能力，做到既教書又育人;我們決心潛心鉆研教材，加強集體備課，多向老教師請教，努力提高課堂教學教益。預先制定好復習計劃，做到有的放矢，絕不盲目蠻干;決心創造性地開展工作，做到方法新，效果好。
總之，我們畢業班全體語文老師一定會齊心協力，盡身心地投入，為我校的輝煌再做新的貢獻。
六年級畢業班教師研討會發言稿范文3尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好!
我校教學質量與兄弟學校相比，還存在一定的差距，在此談不上經驗交流，只是把我校畢業班工作的管理情況向各位做個介紹，以此求得大家的“傳經送寶”來提高我校畢業班工作的管理水平。下面我就學校畢業班工作的管理談一些膚淺的做法，不對之處敬請領導和老師們批評指正。
一、學校高度重視小學畢業班工作
由于我校畢業班在2014年秋季學期期末考試中整體成績不理想，引起了學校領導的高度重視。學校在本學期初的20~~年3月6日，領導班子會議上進行了認真的總結分析，除了一些客觀原因外，最重要的是學校和教師的認識不足，重視不夠。我認為任何一項工作，都要認識到位，有了認識才會去重視，思想是一切行動的指揮者、決策者、實施者，有什么樣的思想就有什么樣的行動。一間學校的工作不光是校長要重視，也不光是教導主任一個要抓的工作，既然是學校班子，就是一個集體，無論是思想上，還是行動上都要齊心協力的形成合力，合力是攻破一切問題的有生力量，他的作用和意義絕對是無限的，正所謂“眾人一條心，黃土變成金”。在本次領導班子會議上，大家傾心交談，深刻反思，正視問題，統一思想，提高認識，研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效措施。
二、教師敬業奉獻，奮力比拼。
畢業班工作光有學校的重視還遠遠不夠，就好像光有作戰計劃，沒有打仗的士兵一樣。我認為畢業班教學成績的好壞，關鍵在人的因素。學校在選聘畢業班任課教師時要十分慎重，主要體現在他們上課力求有效課堂，作業批改講究有效作業，輔導不分課前課后，檢測善于總結反思，工作強度之大，敬業精神之強。讓他們深知“成功決不喜歡會見懶漢，而是喚醒懶漢”。
三、畢業班工作的主要措施
1、精心組織，周密部署，召開各種畢業班專題會議。
(1)20~~年3月6日召開了“學校領導畢業班工作研討會”，研究決定了畢業班工作的總體思路、管理目標、有效措施。
(2)20~~年3月25日召開了“畢業班任課教師座談會”，會上對全體任課教師提出了具體要求，統一了思想，提高了認識，樹立了信心，明確了畢業班教學工作的思路、措施、目標。
(3)20~~年4月9日召開了“業班學生思想交流座談會”，學校領導親自參加，親切地與學生互動交流，談學習、談家庭、談人生，同時對畢業班學生提出殷切的希望和建議，讓學生明白畢業班對人生的重要意義，領悟“花有重開日，人無再少年”的深刻含義。樹立目標、努力拼搏，走好人生的第一個轉折點。
(4)20~~年5月14日召開了“畢業班學生家長座談會”，學校領導與學生家長共同交流，讓家長了解學校對畢業班工作的管理，認識了解各學科任課教師。既要讓學生家長明白自己應盡的義務，又要讓家長對學校、教師子女放心。從家長與教師的聯系看，學生在校的表現看，家校聯動的效果是明顯的。
(5)20~~年5月26日召開了“畢業班任課教師座談會”，會上每位任課教師對本期摸底進行了認真的總結分析，并講了對本期的教學打算，學校在聽取了各位教師的發言后，對本期中小學的畢業升學目標下達了硬指標，把本期的畢業班教學工作分為三個階段進行攻堅。
2、認真落實四個攻堅階段，扎實推進復習攻堅任務。
第一階段，五月底任課教師要認真研讀《課程標準》、《考試命題方向》。加大“雙基”的講練結合力度，采取講、練、考的方法，考要采取模擬考試的辦法，把學科基礎知識和基本技能扎扎實實地訓練一次以上，講清講透。對易考易錯的知識點重點進行強化訓練。既要讓大多數學生吃飽吃好，又要給兩頭的學生加餐，讓學生在頭腦中形成比較清晰的知識網絡結構。
第二階段，六月上旬認真開好畢業班任課教師總結分析研討會。提高強化訓練的力度，認真梳理第二階段模擬考試中暴露出來的問題，有針對性的復習，在鞏固強化雙基的基礎上，適當提高難度，抓好專題的復習和訓練，特別是學生的綜合能力，要學會抓規律、抓系統、抓方法。
第三階段，六月中旬至考試，中學部六月上旬至考試，這一階段主要抓好學生的應考心里教育，特別是要做好個別學生的心理疏導，保持良好的心態作最后沖刺，教學上教師要指導學生回歸教材，指導好學生個性化的復習，師生共同對知識進行查漏補缺，以免學生在考場上感覺“書到用時方恨少，事非經過不知難”。
3、強化畢業班教師教學常規管理，注重交流指導。
(1)加強畢業班教師備課、上課、作業批改，學生輔導，模擬考試的督導檢查力度。學校領導班子分工合作，經常深入課堂聽課，經常督查教學常規，現場與教師交流討論，作為領導，首先是教育思想上的領導，其次才是行政上的領導。
(2)認真指導學科教師精心設計作業，讓教師高度認識畢業班作業設計的重要性，作業設計要緊扣課程標準，要緊扣教學知識點，體現雙基訓練，既要著重量與質的集合，又要體現針對性、多樣性、有效性。總之，要針對不同內容和學生層次設計每一次作業。
(3)強化學生書寫能力，學校多次召開領導班子和教師專題書寫研討會議，研究出臺了《寫字教學及教學常規管理辦法》、《學生作業設置、書寫、格式、批改管理辦法》，以寫字課、寫字練習、書法精品作品評比、師生書法競賽等活動為載體，強化師生的寫字能力和習慣，促進學生養成習慣向縱深發展，提高師生的綜合素養。
4、學校給畢業班教師營造寬松的教學環境。
(1)旗幟鮮明的抓考試科目。在畢業班任課教師會上，學校態度鮮明，主抓語文、數學、英語。
(2)一切與畢業班教學無關的工作盡量不安排畢業班教師。
(3)學校的教學資源先滿足畢業班教師。
(4)全體教師無條件支持畢業班工作。
5、學校實行獎勵激勵機制，充分調動教師積極性。
(1)小學語、數、英獲畢業統考同級同科第一名獎勵300元。
(2)小學畢業統考語數英總成績在270～299分數段的按每生10.00元進行獎勵。
以上是我校畢業班工作的一些膚淺做法，與在此的兄弟學校相比，一定還有許多欠合理，欠科學有效的管理方法，敬請各位領導和老師多多批評指正。我相信有輔導站領導的專業指導，兄弟學校的傳經送寶，學校的高度重視，畢業班教師的敬業比拼，我校畢業班工作一定會全力增比進位。雖然我校畢業班學生知識結構參差不齊，兩級分化嚴重，但是我相信“不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。
六年級畢業班教師研討會發言稿范文4首先，我作為學校校長，對畢業班的老師關心不夠表示我個人的歉意。說實在的，這么多年，我沒有任教過六年級的主要課務，所以呢，對六年級的教學談不上指導;從事物的兩面性(或兩重性)來講我稍許有些安慰。我想，我會在本學期剩下不多的時間里更細致地工作，和我們六年級教師多聯系聯系，多交流交流。但是基于幾年來對行政工作的經驗和坐在這個位置上，現向大家談談我的觀點和想法：
我認為：畢業班質量的四個“重要性”和四個“一流”——畢業質量是學校辦學質量的重要指標;是檢驗教師教學成果的重要指標;是反映學生階段性學習的重要里程碑;是體現學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業奉獻精神要一流;自覺遵守校紀校規要一流;學科之間團結協作相互支持要一流;家長社會對教師滿意度要一流;那么要做到以上所述的要求，我認為要做好以下幾個方面：
一、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。
我聽老師講，說這一屆學生不及上一屆學生，這肯定是有些客觀的，而且其它幾位老師也這樣認為，這雖然有些憂患意識，但我們不能失去信心，說不定別的鄉村學校可能和我們差不多，說不定還沒有我們硬，我說這話的意思不是自我安慰而是我們大家要有信心。
二、既要有決心，又要有方法。
1.抓實課內外訓練，確保常“清”。
(平時作業、單元測試)
2.堅持提優補差，個別輔導。
(確保合格率，提高優秀率。)
3.緊密家校聯系，充分挖掘資源。
(家訊通、個別談話，形成家校合力，共同教育。)
三、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養。
學習習慣培養。“教育是幫助人養成良好的習慣”。“習慣決定人的命運”。
(習作能力、數學解決生活中問題、英語會話能力)
四、既要關注學科成績，又要關心學生心理健康。
一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業班的管理要從嚴、從細，要剛柔結合，齊抓共管。
用紀律約束、思想工作確保安全。二是狠抓教學質量，注重課堂，嚴格考試，激發學生學習興趣，重在補差，讓孩子們一個不能丟，因為管理好差生才是一個教師的最大能力，才能顯現出這個教師的真正水平。并且只有把差生抓在手上，才能大面積地提高教育教學質量，如果不問差生的事，幾個差生會影響一大片，一個班級，甚至是一個學校。所以對差生不能放松要求，要“嚴打嚴管”，付出真愛。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是要注重對學生的激勵措施，不斷激發學生勇往直前，不甘落后的精神，要在獎優罰劣上作文章，要表揚先進，鞭策后進。讓全體畢業班的學生能形成一個你追我趕，唯恐落后的局面。
五、這個第五點呢，我要講一講我們的奉獻精神。說實在的，教師這個職業就是一碗良心飯，可以說幾乎沒有一個教師不希望自己的學生出類拔萃的，不光是我們六年級，我看其它年級的教師也是很辛苦的，要知道，大家有所不同只是我們的分工不同;服務的對象不同。既然你選擇了這份工作就必須去付出，而且有許多的付出與回報是不成比例的，那我們就只有知足常樂、問心無愧了和憶苦思甜吧!
六、要求教師與教師、教師與學校領導之間加強聯系與溝通。離期末考試實際天數上課時間不到五十天。在此期間肯定會碰到這樣那樣的問題與困難，請你們及時反饋給我們，我們盡量統籌安排好。尤其是
教師與教師之間，我們要有一個統一的思想，那就是我們六年級是捆綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰。只有大家團結一致，才是戰無不勝的法寶。
我要講的就這么多了，最后我鼓勵大家喊出口號：苦戰五十天，再創新業績。我的講話完了，不到之處請諒解。
六年級畢業班教師研討會發言稿范文5敬的老師、親愛的同學們：
下午好!
度過了平安、愉快的假期，我們滿懷希望迎來了生機勃勃羊年的春天。在今天這個特殊時刻，能站在這里和老師、同學們真誠交流，我倍感榮幸。
在新學期開學之際，首先我為我們學校在劉校長的帶領下、及全體師生努力下取得的輝煌成績感到驕傲。各項活動有聲有色，學校實力越來越強!我們的發展勢頭強勁，我們的成績有目共睹，但輝煌成績屬于過去，留給我們更大信心，去面對美好的未來。我代表全體教師向同學們承諾，在新學期，我們會一如既往，對學生負責，保持務實的工作態度，不斷學習，努力改變教育觀念，成為真正的教育強人。
在此，對同學們提三點希望：新的學習征程開始，希望同學們帶上三樣東西：第一要帶上理想和目標，就像一棵樹，正是有了對陽光的渴望，它才可能直插云霄;就像一只鷹，正是有了對藍天的向往，它才可能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠。
第二請同學們是帶上自信和堅強。我們的學習生活中免不了會有驚濤駭浪，有風沙泥潭，但有了自信和堅強，跌倒了你會爬起來，失敗了你會重新再來。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄海”的勇氣，去迎接人生的風雨，只有經歷風雨，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過，更見青松巍峨!
第三樣要帶上的是勤奮和努力。不要學那只懶惰的兔子，終點還沒到，就在大樹底下“呼嚕嚕”地睡起了大覺。古人說得好，“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，這些耳熟能詳的話語，可是古人用畢生的心血換來的真理，它無時無刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!
同學們，時間匆匆，流年似水。北關小學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。你們學會了感謝，學會了珍惜。北關小學的老師每時每刻都在用無私的奉獻精神，期待著你們的全面發展，包容著你們的無知與固執，更正著你們的缺點與錯誤，期待著你們的健康和成長。六年級的同學要高度注意，本期是我們小學階段的最后一個學期，這學期的任務特別重，要用最短的時間完成新課的學習，同時還要進行綜合復習。社會、學校、家長對你們寄以很高的期望，希望你們不負眾望，從我做起，從現在做起，認真地把握好在校的每一天，從各個方面為學弟學妹做出表率，為北關小學爭光，成功一定屬于勤奮的你們!
瞧!一群意氣風發、精神抖擻的小小少年正向我們走來。整齊的步伐踏著他們的堅定，燦爛的微笑寫著他們的自信，畢業的盛裝體現著他們的實力。就是這樣一個由30人組成的團體，他們團結友愛，勤奮好學。他們用拼搏的汗水揮灑學海，用晶瑩的淚水擁抱收獲的輝煌。這就是他們，這就是永遠的、激情飛揚的小小少年!
結尾：
歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆。
我們就要走了，
滿載三年采擷的累累碩果，
滿載老師、小朋友們的眷眷深情，
結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。
愿我們重逢在春滿枝頭的季節。
愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。
再見了，敬愛的老師!
再見了，親愛的小朋友!
再見了，我最摯愛的幼兒園!
童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代
合：我們畢業了!我們畢業了!
女：畢業冊上留下了我和好伙伴的笑容，
男：留下了老師的倩影。
女：當我想起你們的時候，我會打開畢業冊，
男：幸福的童年就立即展現眼前!
合：我們會珍藏它，伴我們走過長長的人生旅程。
老師，我想您，
從跚跚學步到呀呀學語，
您就像媽媽一樣用心來呵護我，
給我溫暖，給我關愛，
呼吸你身上溫暖的氣息，
讓彼此的心靈靠近，
我不再哭泣，不再調皮。
老師，我想您，
從拿起小畫筆到涂鴉色彩
從扣鈕扣到穿衣解帶，
您就想媽媽一樣用心來呵護我，
給我鼓勵，給我幫助，
讓我邁出成功的一步。
老師，我想您，
如今，我已悄悄長大，
將成為一名神氣的小學生，
走進新的校園。
那里有明亮的教室，寬闊的操場，
還有鮮艷的紅領巾，
等我帶上紅領巾，
再來向你問個好。
老師再見，老師再見，
我們會記住美麗的幼兒園，
可愛的小伙伴和我最敬愛的老師。
老師，我想您。
小朋友們,在這里,你們養成了愛學習,講文明,講衛生,懂禮貌,肯動腦的好習慣;在這里,你們知道了什么是真,善,美,什么是假,惡,丑;在這里,你們度過了健康,快樂的每一天.
小朋友們,希望你們不要辜負幼兒園老師的希望,牢記幼兒園領導和老師們對你們的教導,做一個愛學習,懂禮貌,講衛生的好孩子。
最后,我謹代表全體家長再次向辛勤工作的領導和老師們表示衷心感謝,同時也預祝所有的孩子們在以后的日子里健康,快樂地成長!
幼兒園畢業典禮主持詞范文（二）
1、主持人開場白。
以晴：親愛的老師、爺爺奶奶、叔叔阿姨，
潤楷：親愛的小朋友，
合：上午好!
老師：童年是一段“快樂來得快，憂愁去得快”的純真年代，也是許多人長大之后，回頭眷念的尋夢園。
以晴：經過三年在幼兒園的學習和生活，我們大班幼兒即將告別老師和同伴，進入下一個階段的小學生活。
潤楷：此時此刻，我們的心情非常激動，因為我們快要畢業了，讓我們珍惜這特殊的日子，帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向美好的小學生活。
合：仰恩大學附屬幼兒園第五屆畢業典禮現在開始。
2、《串燒歌》
以晴：我心中有個太陽，
潤楷：我心中有個月亮。
老師：請欣賞《串燒歌》，表演者：大、中、小班幼兒，掌聲歡迎!
3、園長致辭
潤楷：小鴿子飛走了，我們也即將離開幼兒園。讓我們再次領略園長媽媽親切的笑臉，聽聽園長媽媽的教誨吧!歡迎園長媽媽為我們致辭。掌聲有請!
4、《小魚游》
以晴：謝謝園長媽媽的講話。瞧，小班的弟弟妹妹像一群可愛的小魚游來了。請欣賞歌表演《小魚游》，大家歡迎!
5、《幼兒代表發言》
潤楷：今天我們畢業了，心中有許多話想對老師和阿姨說。讓我們一起聽聽賴書誼小朋友和吳亦騰小朋友的心聲吧!歡迎幼兒代表發言，掌聲有請!
6、《時裝表演》
以晴：聽，歡快的音樂響起了，中班的小模特們將為我們展示今夏的流行服裝。請欣賞《時裝表演》，表演者：李佳穎等，大家歡迎!
7、《電子琴合奏》
老師：謝謝小模特們的精彩表演。一份耕耘一份收獲，看，電子琴興趣班的小朋友不但能雙手演奏，還能邊彈邊唱呢!請欣賞《電子琴合奏》，表演者：電子琴興趣班。掌聲歡迎!
8、家長代表講話
以晴：我們能夠健康成長，最開心的是我們的爸爸媽媽。下面有請家長代表阿姨講話。大家歡迎!
9、《拾稻穗的小姑娘》
潤楷：感謝 阿姨的精彩講話。瞧，一群光著小腳丫，挎著小籃子的小姑娘，跳著歡快的舞步，笑盈盈的來了。請欣賞舞蹈《拾稻穗的小姑娘》，表演者：舞蹈班興趣班。
10、《親子互動》
以晴：總有溫暖的手牽著我，總有溫柔的話在耳旁。爸爸媽媽的愛是無私的付出!我們應該怎樣感恩呢?看了下面的游戲，我想你就會明白了。
老師介紹親子游戲——袋鼠跳。
師出示道具大口袋，問：“小朋友們看看這是什么?”(大口袋)“對了，你們猜猜接下來我們要玩什么游戲呢?”(袋鼠跳)“Yes，今天我們要玩的是一個親子游戲——袋鼠跳。”
“游戲的方法是：家長幫寶寶穿上大口袋，當音樂開始時，袋鼠寶寶從起點跳向終點，取下一顆糖果，再迅速回來，把你勝利的果實與你最親最愛的人分享。游戲的規則是：音樂開始，袋鼠寶寶才能跳出去。”
“ 我們的游戲以親子為組合，請 愿意參加的小朋友舉手。”
師邀請4對親子組合參加。
提醒幼兒：“等一下聽到音樂，你們快點跳向終點想辦法取下糖果，再跳回來，剝給爸爸媽媽品嘗，好嗎?”
游戲結束。采訪個別家長，“請問您品嘗了寶寶剝的糖果有什么感想?”(家長回答。) “謝謝您的參與。請家長們帶著寶寶回到座位上。謝謝你們的參與!”
“小朋友們看，園長媽媽那里有很多好吃的糖果，這些是獎給文明小觀眾的哦!”
11、《成語接龍》
潤楷：感謝爸爸媽媽為我們不辭勞苦的忙碌，感謝他們給了我們無邊的愛!接下來，讓我們一起來欣賞中班小朋友妙語連珠的表演《三字經和成語接龍》，掌聲有請!
12、《畢業感言》
以晴：中班小朋友的記性真好，連上學期學的成語接龍都記得這么牢，真像小神童啊!時間過得飛快，轉眼間我們就要離開幼兒園。我們是多么舍不得親愛的老師和阿姨呀!請欣賞《畢業感言》，表演者：大班全體小朋友。
13、結束語
以晴：歌聲輕輕地飄送，相聚的時間匆匆。
合：我們就要走了，滿載三年采擷的累累碩果，滿載老師、小朋友們的眷眷深情，結實而神采飛揚地走向廣闊的希望天地。愿我們重逢在春滿枝頭的季節。愿我們相會在忘也忘不了的美麗校園。再見了，親愛的老師、阿姨!再見了，親愛的小朋友!再見了，親愛的幼兒園!
老師：今天我們就要依依惜別，千言萬語匯成一句話：祝各位家長工作順利，心想事成;愿可愛的孩子健健康康、快樂成長，在廣闊的天地中自由的翱翔、大有作為!愿你們將來能用自己的勤勞和智慧去成就未來，造福人類!
合：畢業典禮到此結束。
幼兒園畢業典禮主持詞范文（三）
師 1 ：今天我們相聚在一起，同孩子們一起走過屬于他們的第一個難忘的畢業典禮，
師 2 ：現在我宣布美加幼兒園 xxx屆大班畢業典禮
合：現在開始!
師 1 ：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小主持人閃亮登場!
幼兒賀詞及典禮開始部分(第一部分)
角色分配)——甲：姜嚴恒 乙：張靖若 丙：李學成 丁：崔亦非
甲：親愛的爸爸媽媽
乙：親愛的老師、小朋友
合：您們好!
丙：今天我們就要畢業了
丁：我們驕傲，我們自豪!
甲：此時此刻，我們的心情非常激動，
乙：讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
丙：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
丁：我們非常感激培育我們成長的 老師，也舍不得離開校長媽媽
丙：小朋友們讓我們再次感受校長媽媽的慈愛笑臉
丁：聽聽她的教誨和對我們的殷切期望吧!(校長寄語)
開場序舞蹈：《閃爍的星星》
A： 親愛的叔叔 B：阿姨 C：老師 D：小朋友
合：你們好!
A：鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚，
B：星光閃爍，璀璨著我們小朋友的張張臉，
C：彩旗在飛揚，鳥兒也在歡唱……
D：這一切的一切都在為我們“大班畢業典禮”喝彩!
A：他們像似在表達對同伴，弟弟妹妹的衷心祝福;
B：他們也像在傾述對老師、阿姨、對幼兒園無盡的不舍與留戀!
C：感謝老師、阿姨用慈母般的溫暖、滋潤著我們快樂的成長。
D：讓我們懂得了許多做人道理、學到了許多本領，讓我們舉起雙手，用掌聲表達我們的心聲。
園長講話。
A：我們非常感激培育我們成長的老師和阿姨，也舍不得離開我們的園長。小朋友，讓我們掌聲請出園長。(園長出場)
園長：宇淇，這里為什么這樣熱鬧?
A：園長，，今天是我們大班畢業晚會，你也應該給我們講幾句呀，大家用掌聲歡迎伍園長講話。
A：謝謝園長的講話!
師：三年的集體生活不僅使你們在各方面得到發展，更使你們與老師、阿姨建立了純真的感情。你瞧，畢業班小朋友向園長、老師獻花來了，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們。
(畢業班幼兒代表向老師們獻花。)
C：謝謝園長、老師和阿姨多年的培育。
A：孔老師，我覺得幼兒園是一片沃土，園長、老師和阿姨是辛勤的園丁。
C：對啊，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地，不僅是咱們想對老師說聲謝謝，家長心中也充滿了感激和敬意。
師：下面請家長代表講話!
師：聽了園長和爸爸媽媽的表揚，你的心里是不是很高興呀?
D：對啊，我們以后還會更加努力，做得更好的!
師：為了畢業典禮，你們準備了許多精彩的節目，是嗎?
D：是啊,為了表演得更精彩，連樂器朋友也請來了。請欣賞大一班的打擊樂《茉莉花》、《花兒與少年》
2、歌表演：《 可愛的人》
3、《神氣小兵》
C：舜濤，你看完各行各業的表演后，你最喜歡哪一個行業?
D：我喜歡兵哥哥!立正!多神氣呀!
C：想知道有多神氣，咱們一起看看大大一班的《神氣小兵》吧。
4、鋼琴表演
A：一個個神氣的小兵威風凜凜，真讓我們一飽眼福了，
B：其實，我們三幼的小朋友不僅會表演樂器，會跳舞，還會彈鋼琴呢!
A：真的?那我們快來聽聽!
B：第一個表演的是《印第安手技》
5、時裝秀
C走秀
A：瑋婧，你去哪里?怎么走成這樣子啦?
C：你不懂嗎，我這叫貓步!
A：啊?貓走路是這樣子的?
C：哎喲，貓步就是英文CATWORK翻譯成中文的讀音啦。就是穿上漂亮的衣服在臺上展示給人看的，而且接下來我們又有貓步看啦，
A：沒錯，接下來是畢業班的小朋友為我們帶來時裝秀，掌聲有請!
6、老師 二重唱《啊哩哩》
B：小朋友的表演真精彩!
D：老師的表演會更精彩!
B：有請我們的王國芳老師和韓小惠老師為我們帶來二重唱《啊哩哩》。
7、《健康寶寶》
B擺姿勢
A：嘉俊，你在干嘛?士。
A：啊?你還沒回答我的問題呢。
B：我是健康寶寶。
A：哦，你也想參加表演對吧?
B：對，我們要為大家表演的是《健康寶寶》
8、喜慶
B：今天是個高興的日子，
C：為什么?
B：因為我們畢業了，看，一群獅子也來助興啦。
C：那是大大二班的小朋友為我們表演的《 喜慶》，掌聲歡迎!
9大合唱
B：請合唱團的小朋友為我們演唱〈祖國祖國我們愛你〉
10、健美操〈都市節奏〉
B：接下來是老師們為我們帶來充滿活力的健美操。
D：這個健美操可厲害啦，它曾經獲得了鎮教師健美操比賽特等獎，還代表鎮參加市賽獲得一等獎。
B：哇，那一定很好看的，那我們快點請老師們出場。
D：別急，老師們說，掌聲熱烈點再出場的。那我們也不要吝嗇掌聲啦。
11、〈玩具暢想〉
D：接下來請大家繼續欣賞舞蹈〈玩具暢想。〉這個舞蹈在今年幼兒藝術節舞蹈比賽中獲了一等獎，掌聲歡迎。
12、《感恩的心》
B：宇淇，你在干什么?
A：宇淇做手語“我愛你”
A：這叫“手語”，不懂了吧，意思是“我愛你”。
B：真的，你還會用手語?
A：下面請欣賞大三班小朋友的手語表演《感恩的心》
13、朗誦畢業詩，演唱畢業歌。
師：夜色無法遮掩孩子們的光芒，動聽的歌謠、優美的舞蹈牽動著在場的每一位觀眾。大家都為之歡喜、為之欣慰、為之感慨!通過手語表演，孩子想爸爸媽媽表達著謝意，感謝父母的養育之恩，也向培育他們的老師和阿姨訴說著謝謝。在這特殊的日子里，相信孩子們還有很多話想對老師說，讓我們一起來傾聽他們臨別前的心聲吧!
A：美好的時光總是短暫的，我們在優美的歌聲中，晚會接近了尾聲，下面有請演員上臺與老師、園長合影留念。
C：親愛的老師、阿姨，是我們最后一次在這里與你們一起分享快樂。
B：但是不管我們走到哪里都會想起您,因為三幼是我們永遠的樂園。
C：我們會深深記住：我們曾在這個大樂園里快樂的生活過!
合：親愛的老師、阿姨，我從心里感謝您!
B：再見吧，老師、阿姨，以后我們一定會來看您們，向您們報告我們的成長足跡!
C: 再見吧,親愛的小伙伴們!我們以后有緣再相聚!(放禮花)
嚴苛有度師愛無限
“作為一名班主任，要擁有鷹的眼神，我是一名非常嚴苛的教師。”在采訪過程中，李海英幾次提到自己“嚴”字當頭的教育態度。李老師看事情的犀利敏銳、高度的洞察力和精準的判斷力總是帶給學生相當的震撼。在李老師面前，容不得對待工作一點一滴的馬虎、對待學習一絲一毫的懶惰、對待生活一時一刻的放任。任憑誰眼神中流露出的任何負面情緒，都會被李老師捕捉到并加以解決。
記得剛參加工作的那一年，學校安排李海英擔任八年級兩個班的英語教學和一個班的班主任工作。李海英剛畢業，個子小小的，長著一張娃娃臉，甚至鬧出了這樣的笑話：一天中午到校經過學校大門時，被兩個其他年級執勤的學生攔下來，要求她佩戴校徽！當時的李海英哭笑不得，她開始思考自己這個娃娃臉教師該如何樹立“高大光輝”的教師形象。嚴格的教育教學管理模式成為她的不二之選。沒有規矩不成方圓，高壓之下學生果真怕了她，李海英老師的話不敢不聽，李海英老師的作業不能不做，李海英老師交代的事情必須按時完成，李老師的眼里容不得沙子。成績再不理想的學生，在她的教授下一定會有提升，紀律散漫的學生，在她的諄諄教導下也一定會嚴格自律。
雖然凡事“嚴”字當頭，然而走過十幾年教師生涯，李海英也漸漸體會到了自己嚴苛教育的變化：“我所用的嚴苛是師生兩點之間的直線，它是最省時有效的教育，能使學生沿正確的方向走最長的距離。我選擇的嚴苛是用愛心包裹著的嚴苛，是對學生冷靜、理性的關愛。我容忍學生犯他作為孩子的天性上的錯誤，對于他犯的可能導致他人生災難的錯誤，哪怕是小小的，我有時甚至會不寬容得有些夸張。我不會經常對學生笑臉相迎，但不見得走不進學生的心靈，我始終用自身的人格魅力去感染身邊的學生。”
小樂明在李海英老師的嚴苛管理下，英語成績就沒有從年級第一名上掉下來過。但他是個極其內向的孩子，幾乎從不和任何教師交流，出色的成績搭建不起師生溝通的橋梁。沒想到中考時，小樂明竟然送給李老師一瓶飲料，李海英幾次拒絕都不成功。此時的李海英感受到小樂明的心是可以被嚴苛給“捂”熱的，他能深深體會到李老師的厚望，李海英呆呆地看著那瓶飲料很久，傻笑著，一直沒舍得喝，她知道這是小樂明無言的感謝。
李海英教過的學生在校時總想著逃離她的嚴苛管理，但畢業以后又非常想念李老師，感動于李老師曾經不計回報的良苦用心，感懷于李老師嚴苛中的愛，是李老師的嚴苛教育督促他們加倍地努力，考入自己理想的學校。小寧頭腦聰明，學習成績優異。他進入了物理、數學和化學競賽的復賽，物理復賽時因為父母工作太忙，沒辦法陪他去市里參加比賽，為了讓他能輕松應考，此時的李海英展現了她溫情的一面，動員丈夫開車送小寧去市里參加考試，她還犒勞了小寧一頓美美的大餐！無私的幫助與付出換來了小寧極突出的競賽成績：數、理、化三科都取得了天津市一等獎！他被天津一中錄取了！每次回家，小寧都要路過學校來和他尊敬的李海英老師見見面、聊聊天，他們就像是一家人。
讓學生懂得責任與擔當
從教多年，李海英作為班主任接手每一屆畢業班時的第一課都是德育唱主角，同時，秉持寧河鎮中學“以德立校，育才創新”的校風，李海英一定會做好思想上的教育指導。如，班里制定的一系列班規，都是她和學生們逐條分析、修正、制定的。制定一條班規，李海英會讓學生暢所欲言表達自己的意愿。這是李海英老師班內別具特色的“聽證會”。“每一條班規只有被全班學生都認可了，才能更好地在班內推行，即使不能保證每個學生都能遵守規定，但是學生清楚這些規定是大家共同討論通過的。認錯不是教育的終點，我認同的是以理服人，讓學生懂得自律。”李海英老師解釋說。
李海英接手新班，從來不著急確定班干部，開學第一周，李老師堅持用她鷹一樣犀利的眼神進行“滲透”教法。“哪位同學功夫高深，能把暖氣管子踩漏水了，讓咱們班集體水上漂啊？”“哪位同學中午把班里滿滿的垃圾桶清理干凈了？老師代表全班同學對你表示感謝。”……現象指出來了，李海英并不急于弄清是誰的責任、誰的功勞。她需要的是學生們的自省和責任感。接下來進行班干部民主選舉，學生們會有一雙明亮的慧眼進行正確的判斷，選出自己認可的班干部。
現在很多學生的校服小了、破了都穿在了爸媽的身上，一雙運動鞋動輒幾百塊錢，軟磨硬泡也要爸媽買，從來不會考慮家長的經濟承受能力。學生自己追求品牌，穿得非常光鮮，全然不顧父母穿著舊衣服和鞋去勞作，很多學生過于追求外表而忽視了內在。針對這種現象，李海英布置了一個家庭作業：請每位同學回家看看爸爸媽媽的雙手。學生回校后在作文中寫道：“以前從來沒有注意觀察過爸爸媽媽那雙辛苦操勞的雙手，因為長期的勞作，爸媽的雙手都是繭子，干裂粗糙。”因為這次很有意義的家庭作業，讓學生在觀察過后感受到心靈上巨大的震撼。以前他們總認為家長的付出理所當然，對老師們的付出更是不以為然，滿不在乎。通過活動，學生懂得了體諒家長的辛苦，孝順父母，多幫家人做一些力所能及的事情，認識到自己肩上的責任。擁有一顆感恩的心更有人格魅力。
初中學生因為處于成長期，叛逆而不服管，所以對學生的教育李海英從來不用否定句，不會生硬地說不可以做這個不可以干那個，因為學生身上都像刺猬一樣帶著刺，需要教師溫和而有技巧地進行教育。學生轉變不會一蹴而就，需要有個過程，其中最重要的是心理上的轉變。畢業班的學生，情緒變化多，在這個重要的人生關口，要讓學生明白父母細心的培育、教師精心的教育是為了什么，要承擔起自己應承擔的責任。
讓學生體驗個性化的進步
對于畢業班學生的學習，李海英每天都會協調好各科的家庭作業量，并經常與科任教師和學生溝通，了解他們在教學、學習上的困難。有一年，李海英所帶的畢業班物理成績一直不理想，她心里很著急，長此以往，到中考時很多學生一定會因為物理欠佳而影響總成績，這一定要引起學生足夠的重視，不能讓他們偏科。一天早晨，李海英走上講臺很“隆重”地向學生宣布：“現在我作為班主任宣布一個任命，李海英老師自薦做我們班的物理學科副課代表，直接由課代表領導，每天負責收物理作業！請大家以熱烈的掌聲鼓勵并支持我的工作！”李海英并不是說說而已，從此她每天準時收齊物理作業。班主任親自監督，容不得學生偷懶拖延，學生們很快真正投入到物理學習中，成績提高了，物理不再成為許多學生的薄弱學科。
很多學生到了畢業班，面對繁重的學習任務會有一種畏難情緒和抗拒心理，如何引導學生提高學習興趣、樹立信心，師生展開了階段性的拉鋸戰。李海英一直堅信慢工出細活，基礎打牢才能讓接下來的學習變得順暢。在給學生制定目標之前，李海英分析每個學生，為每個學生設定不同的階段性目標，她不會給學生制定不合理的目標，鉆牛角尖。對學習成績的提高不好高騖遠不急于求成，擅于發現學生的點滴進步，不吝嗇對他們的表揚。每次考試后她會用大量的時間幫助學生總結分析每一科丟分的原因，引導學生認識到自己的弱點再去找解決方法，可以事半功倍。
作為一所普通的初中校，經常會有很多英語學習興趣不高、成績不理想的學生，有的學生英語成績甚至只有十幾分，一個班的平均成績三四十分也時有所見。針對這種情況，李海英在畢業班一整年的英語教學中始終堅持分層教學，不同水平的學生上課回答問題的難易程度、課后要完成的作業內容都是不同的，會各有側重，讓每個學生明白英語并沒有他們想象中的那么難以接近，只要沿著李老師為每個人度身鋪就的學習道路前行，都能不斷地看到自己在英語學習上的進步。小佳楠八年級升九年級時，其他學科都很好，唯獨英語只有40多分，經過李老師在九年級一年的指導訓練，中考時取得了105分的成績，考入理想的高中。多年教學經驗的積累，讓李海英的英語教學在普通校收獲了不普通的成績。她擔任學校英語學科組組長，帶領著組里教師精心備課，潛心教研，悉心教學，使寧河鎮中學的中考英語單科成績歷年位于全縣前三名之列，鎮上的許多英語教師都被縣教研室的教研員帶到寧河鎮中學來聽李海英的課，學習她豐富的教學經驗。
在班級管理上，李海英不做一個保姆式的班主任，她大膽放手，充分鍛煉學生的自我管理能力；在英語教學上，她是一名細致入微、孜孜不倦的授業者，使每個學生樹立自信、提高成績。海納百川育英才，李海英用她優良的教師素養和寬嚴適度的教育方法引領學生不斷地收獲進步和成長。
幼兒園畢業典禮主持詞大全（一）
開幕詞
尊敬的家長，親愛的小朋友們：
大家好！今天我們在這里歡聚一堂，共同迎接我們小朋友人生中的一個新的開始，畢業典禮。
畢業了，說明我們已不是一個頑童了，即將成為一名小學生，投入到知識的海洋中，去吸取營養，今天，爸爸媽媽和我們一起來見證這激動人心的一刻，讓我們共同歡呼，我們畢業了！
下面我宣布“自由飛翔，2015XXX幼兒園畢業PARTY現在開始”。
園長講話
小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年老師像媽媽一樣關心你們，呵護你們，園長也時時刻刻再關心著你們的成長，下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致詞。
教師講話
看到自己一手帶了三年的孩子即將出港，再蔚藍的童年里航行時，老師們有千言萬語的訴說，請教師代表X老師講話。
家長講話
幼兒園是一片沃土，園長，教師是辛勤的園丁，如今茁長成長的小苗就要離開這塊土地，家長心 中充滿了對他們的感激和敬意，下面請XXX媽媽代表發言。
唱畢業歌
三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學前班全體小朋友一起朗誦《畢業歌》。
發畢業紀念
下面最激動人心的一刻就要到了，我們小朋友迎接我們人生中的第一份禮物，畢業紀念。我們以熱烈的掌聲請出
XXX幼兒園領導XXX為小朋友們頒發畢業紀念。
表演《讓愛傳出去》
愛，是我們永恒的主題，讓我們的愛永遠傳播下去，讓我們的愛，能為您帶來永恒的溫暖與祝福，請畢業班全體師生表演《讓愛傳出去》。
親愛的小朋友們，你們是老師愛心所在，希望所在，孩子們，無論你們走到哪里，老師都會想著你們，不道再見，不說珍重，因為我們的心永遠在一起，祝孩子們永遠健康，美麗。祝家長朋友身體健康，工作順利。XXX幼兒園2015年學前班畢業典禮到此結束。
幼兒園畢業典禮主持詞大全（二）
開場音樂《同一首歌》音樂漸弱
親愛的家長，可愛的小朋友們
大家好！
鮮花朵朵，綻放在無眠的夜晚；星光閃爍，璀璨著小朋友們的張張笑臉；花兒在開放，鳥兒在歡唱，這一切的一切都在為我們“學前班畢業典禮”喝彩！他們像似在表達對同伴的衷心祝福，他們像似在傾訴對老師、對幼兒園無盡的不舍與留戀。此時此刻，我們的心情非常激動，因為，今天孩子們就要畢業了，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時刻永遠留在心中。
xx幼兒園畢業典禮現在開始！（鼓掌、禮花）背景音樂《同一首歌》
一、園長講話
小朋友們已經在幼兒園度過了三年的快樂時光，這三年，老師像媽媽一樣關心你們，愛護你們，園長也時時刻刻在關心著你們的成長，下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長致辭！（鼓掌、禮花）
二、獻花
園長的話，孩子們已經牢牢記在心上，孩子們要向親愛的老師嫌獻上他們最深的祝福，以感謝老師的培養和教育。瞧，學前班小朋友代表要向老師獻花了，讓我們掌聲歡迎園長及各位老師上場（幼兒獻花、掌聲、禮花）背景音樂《同一首歌》
三、家長代表講話
幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長朋友們一定有許多話想說，下面請家長代表講話（掌聲、禮花）
金杯銀杯不如家長的口碑，金獎銀獎不如家長的夸獎，今天來到現場的家長都是我們幼兒園成長的見證人，幼兒園發展的支持者，我們的成功沒有哪一項離開過你們的理解和關愛，感謝家長們對我們工作的支持與理解，在這兒，我代表所有的老師由衷的說聲“謝謝”（禮花）
四、教師詩朗誦
老師對孩子的愛是無私奉獻的，對于孩子的成長既感到深深的欣慰，又感到戀戀的不舍。下面由我們親愛的老師為孩子們送上一份特別的禮物——“永遠的守巢人”（掌聲）背景音樂《同一首歌》
永遠的守巢人
今天，我的心情凝重
因為
與我朝夕相伴的孩子們就要離開
今天，我倍感欣慰
因為
孩子們將飛向更廣闊的天空
晨光中，我用微笑迎來一張張朝陽般的小臉
暮色里，我掩飾疲憊，目送著孩子們一個個離去的背影
聽慣了清晨的聲聲問候
看慣了傍晚燦爛的笑臉
是顆顆童心讓我心頭時刻蕩漾著母愛的溫柔
再見了，我親愛的孩子
老師，會打心底里永遠關愛著你們
再見了，我親愛的孩子
老師會在這里
做你們永遠的守巢人
五、幼兒詩朗誦
七月悄然而至，我們不僅要感受那難以忍受的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情，三年的師生情誼，讓我們彼此珍惜，越臨近畢業，這眷戀和惜別之情越是強烈，我想這感觸最深的恐怕就是我們學前班的小朋友和老師了，在這個特別的日子里，相信小朋友一定也有許多話想說，下面，請學前班全體小朋友一起朗誦《畢業詩》（掌聲）背景音樂《同一首歌》
六、手語表演《感恩的心》
情誼是火，融化了人生的冰；
情誼是水，灌溉了干渴的禾；
情誼是風，吹走了心靈的塵；
情誼是雨，滋潤了心田的花。
忘不了你，親愛的老師；
忘不了你，親愛的小朋友們，
離別的帷幕即將落下，
讓我們共同演繹一曲《感恩的心》
七、結束音樂《今夜無眠》
今夜無眠，星光灑滿xx幼兒園；
今夜無眠，笑靨溢滿無眠的心田；
今夜群星璀璨，今夜星光輝煌，
大家下午好！
非常感謝大家能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學校對六年級畢業班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應小學最后沖刺階段的學習生活，珍惜最后一個學期的小學學習機會，爭取圓滿完成小學的學習任務，做一個合格加特長的優秀畢業生。召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量。同時也希望家長能夠參與到學生的教育管理之中。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比老師面對幾十個孩子的教育效果更好。
本次測試的試題綜合性比較強，所以考試分數 。我們應該清楚，分數只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應該與老師、孩子一起研究問題所在。從學生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學習上暫時有困難的孩子基礎知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學習存在的問題，以便制定幫助孩子提高學習成績的方法。
這次考試90分以上的同學有：
1.上課認真，回答問題積極的同學：
2.家庭作業、課堂練習正確率高，且書寫認真的同學有：
3．積極問老師題目的同學：
4.數學綜合素養比較高的同學：
五月份將進入總復習。針對學生基礎差這一特點，準備從最基礎的知識開始復習，課余重點輔導基礎較差的學生，讓他們能跟上復習的步伐。今后的作業包括兩方面：一是將要復習的知識練習，目的是找出針對性的問題；二是已經復習的知識練習，目的是加深鞏固所復習的知識點，并考察是否過關。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業的監督，保質保量，獨立完成。因為作業是老師發現您孩子問題所在的重要途徑，通過作業中出現的問題進行有針對性的輔導。
1. 多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應該進行適當的批評，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應該放棄。
2. 依然做好督促檢查孩子作業的工作，留意他作業中體現出來的學習動態，特別是他的學習習慣，發現問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學習工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和橡皮擦）是否齊全，如沒有的話，督促他準備好。教育他要認真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數也不會抄錯。
大家好！在這個秋風送爽，碩果累累的日子里，我們共同迎來了第27個教師節，祝大家節日愉快！
可以自豪的說：一名教師！一名鄉村教師！無悔于自己的選擇，此時在這熱情與尊重、關注與期待的目光中。無怨于自己的奉獻，更無愧于自己的稱號！此，有幾點在鄉村一線任教的感觸和經歷，和大家一起分享：
作為米易縣一名扎根基層15年的普通鄉村教師，今天。能站在這里，<文章來源：蓮~山課件>心情倍感激動，能獲得這么高的榮譽，首先要感謝給予我關心和支持的各位領導，感謝我成長的搖籃—米易縣丙谷鎮中心學校，感謝無私幫助我各位同事，此，向你表達我最誠摯的感激和最衷心的祝福！
米易縣委、縣政府響亮提出“教育事業適度超前發展”戰略，近年來。縣教育事業蒸蒸日上，教學成績步步輝煌：寬敞大氣的教師園區，按時兌現的績效工資，每年享受的療養和體檢等等。縣委、縣政府對教師的各項關懷措施，讓我對工作更加充滿熱情，更加充滿斗志，更甘愿在基礎教育這個平凡的崗位上奉獻自己的青春！
不知道自己還能干些什么。驀然回首，有人曾經問我否想從事別的工作？說：除了教書。才猛然發現，幾千多個日子以來，學生和課本已經融進了生命，原來是課堂、學生充實著我原本簡單的日子。
領略到淺嘗甘霖的欣喜、屢遭挫折的痛楚，沿著這15年的教壇之路走來。不眠不休的焦慮。孩子們清純的眼眸給了力量，領導關切的話語給了鼓勵，同事們微笑給了信心，家長的信任給了支持。
第一、作為一名教師，應該保持滿腔的工作熱忱，腳踏實地的教學。
辦公室的事情盡量在家里做，把每天的工作時間安排好。一到學校，整個人、整顆心就撲到教學當中去，這幾年都在從事小學數學高段的教學，教學中我已經形成了一套自己獨特有效的教學方法，為自己、為學校積累了一個有效適用、題型豐富的習題資料庫，為以后的教學提供了極大的方便和優勢。繁忙的工作中，還學會了使用學校的一體機，隨時自己動手為學生印作業練習，這樣學生學習輕松，學習成績進步也快。功夫不負有心人”經過一個學期的努力，班的數學成績一舉奪得年級第一，而且平均分高過第二名10多分。
身正為范”一直銘記的警言。任教多年來，學高為師。從工作中更加深切地體會到社會和家長對教師這一行業的尊重和期待，因此我絲毫不敢懈怠，自己疲憊之時，自己咽喉炎最嚴重時，也堅持上課，心里一直在告誡自己，不能誤人子弟，站在三尺講臺上就要對得起學生，對得起家長的信任。這幾年學生對我喜愛，家長對我評價，領導對我工作的肯定，從心里感到無比的欣慰，這更加激起了對工作的熱愛之情!
剛送走一個畢業班的時候，去年9月。又接著上6年級數學，還在學校辦公室任干事，繼續為學校寫新聞稿件，同時還協助辦公室主任處理一些日常事務，工作繁雜。身心疲憊的同時，也覺得任務很重，只有一年的時間，不能因為換老師影響學生的學習，還要在短時間讓學生成績有個沖刺，迎接畢業升考。所以，盡快記住班上50個學生的名字、解他學習習慣和成績，當務之急。通過把座次表貼在數學書首頁上、課桌上貼學生名字、下課時和同學們玩記名字游戲等方法，第三天時，已經能準確叫出每個同學的名字。
第二、作為一名教師，應該讓學生喜歡你和你的課堂。
各位家長：
大家上午好！
我是本班的數學老師。非常感謝各位能在百忙之中抽空來參加這次家長會。學校對六年級畢業班是非常重視的，希望我們的孩子能迅速適應小學最后沖刺階段的學習生活，珍惜最后一個多月的學習機會，爭取圓滿完成小學的學習任務，做一個合格加特長的優秀畢業生。
召開這次家長會主要是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教學質量。畢竟家長是孩子的第一任老師，作為家長一對一的教育要比我們面對幾十個孩子的教育效果更好。步入六年級，許多家長認為孩子已長大了，由原先的“扶”逐漸“放”，這是正確的。但“放”不是完全的放手，而是有“放”也有“收”，對于依賴性較強的學生還需不斷叮嚀，針對學生的特點進行引導。我們的晚上家庭作業一般都是對當天知識的鞏固，有個別同學有未完成作業第二天早上補或抄襲的情況，有的同學說是無人輔導。針對這些問題，我們還有的家長反映，在家也想輔導孩子，但總怕在家講解的方法和老師講解的方法不同，其實，這是大可不必擔心的，你只需認真地看一看我們的教材，讓孩子將他會的知識或方法講給你聽，這既激發學生的學習興趣又復習鞏固了知識點，就不會發生這種問題了。
一、匯報本班抽測考試情況
本次測試的試題綜合性比較強，所以考試分數不高。我們應該清楚，分數只是一個參考，不要因為孩子的進步而自滿，也不要因為孩子的退步而失去信心，而應該與老師、孩子一起研究問題所在。從學生考試的卷面來看，還是有些孩子不夠細心，有些學習上暫時有困難的孩子基礎知識比較差。這就需要我們的家長配合老師分析孩子學習存在的問題，以便制定幫助孩子提高學習成績的方法。
這次考試90分以上的同學有：……
二、最近一段時間學生在校表現情況
1、上課認真，回答問題積極的同學：
2、家庭作業、課堂練習正確率高，且書寫認真的同學有：
3、積極問老師題目的同學：
4、數學綜合素養比較高的同學：
5、家作存在問題的同學有：
三、教學計劃
即將進入總復習。針對學生基礎差這一特點，準備從最基礎的知識開始復習，課余重點輔導基礎較差的學生，讓他們能跟上復習的步伐。今后的作業包括兩方面：一是將要復習的知識練習，目的是找出針對性的問題；二是已經復習的知識練習，目的是加深鞏固所復習的知識點，并考察是否過關。這就需要家長囑咐孩子上課一定要用心聽、動腦想、動筆寫，加強對作業的監督，保質保量，獨立完成。因為作業是老師發現您孩子問題所在的重要途徑，通過作業中出現的問題進行有針對性的輔導。
四、給各位家長提幾點建議
1.多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了成績有好有壞，如果你的孩子貪玩，不認真學習，導致成績差，應該進行適當的批評，但是孩子確實努力了，成績還不理想，應該給他信心，多鼓勵他，千萬不要潑冷水，更不應該放棄。
2.依然做好督促檢查孩子作業的工作，留意他作業中體現出來的學習動態，特別是他的學習習慣，發現問題及時解決。在這里就希望各位家長配合老師做一些工作：檢查一下你的孩子的草稿本、筆記本以及學習工具（鉛筆、直尺、三角板、量角器和圓規）是否齊全，如沒有的話，督促他準備好。教育他要認真使用草稿本，能口算的口算，不能口算的豎式一律列在草稿本上，字跡要端正，線用尺畫，并標上題號，這樣在驗算檢查時只要在原來的豎式上再算一遍，得數也不會抄錯。從某種程度上講小學階段的學習態度決定孩子的成績。
主持詞是主持人在臺上表演的靈魂之所在。在當下的社會中，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，好的主持詞是什么樣的呢?這里給大家分享一些關于高中畢業主持詞范文，供大家參考。
高中畢業主持詞范文1各位老師，各位同學們：
下午好!
今天的天氣，就像是老天爺特地為我們~~班畢業所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業了，要起飛了;憂郁的是，從此，我們將離別了!一千多個日日夜夜就此從我們人生的長河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨!
從我們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時開始，我們便結為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經記不清了;有多少嬉鬧調侃，我們也記不清了;流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了;發出多少次爽朗的開心的大笑，我們仍然記不清楚。總之，這三年里，我們歡笑，我們悲泣;我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復，柳暗花明;云舒云卷，雁來厴往;桃紅柳綠，鶯飛草長;指點江山，激揚文字;風風雨雨，陽光明媚;高山流水，大江東去。我們為古賢垂淚，我們替今雄喝彩。我們經歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的'追求，我們的挫折，我們的憾恨。它們在這里跳動，在這里回蕩，在這里實踐。它們落在操場的草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細流，象咆哮的江河。它們時而激蕩，時而平緩，時而迂回曲旋，時而又一路高歌。但平靜時是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環，是我們用心血在譜曲動人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的真諦!我們永遠不會忘記!
我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角;明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海;明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史!但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們在哪里，做什么，請不要忘記，我們曾是一家人，而且永遠是一家人!我們心相連，我們情相通。心連地不偏。我們有事沒事常聯系，相互問個好，時時道個安。散聚有時，水繞山轉。希望我們每個人事業有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時，我將看到我們再次背起飽滿的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機，撲撲身上的塵，踏進母校的門，聯系舊時的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時，我們再次歡聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽!
高中畢業主持詞范文2男：尊敬的各位領導。
女：敬愛的老師。
合：親愛的同學們：大家好!
男：高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;
女：高中三年，我們飛過一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上!
男： 歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當初跨進越秀大門時的稚氣和憧憬， 早已化作走向成熟的熱情和希望;
女： 歲月如畫，豆蔻情懷包容了遠大理想，我們早已把少年的煩惱甩到身后，挺起青年的胸膛，走向又一個朝陽!
男：高考在即，我們用歌聲、用舞姿表達迎接豐收的喜悅，
女：高考在即，我們用自信、用激情點燃希望的火炬，擁抱六月的花開。
男：我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。
女：我們在今天，將開始一個美好的未來，讓世界為我們驚嘆。
男：我們不必感傷，時間與空間的隔斷阻礙不了我們心與心的相連。
女：聽，你能聽到嗎?一千顆心一齊跳動的聲音，多么堅強。
男：我們應該自豪，應該為自己而驕傲。
女：我們要驕傲地宣布：青春無悔!
男：我們要自豪地吶喊：青春萬歲!
合：我們要盡情地高唱青春之歌。
男：溫州市越秀學校~~屆畢業典禮。
合：正式開始!
陳：請全體起立，奏國歌，禮畢，請坐!
溫州市越秀學校~~屆高中畢業典禮演出串臺詞
陳：這不僅僅是一場畢業典禮。這是一場隆重的精神洗禮，這是一次真正的整裝出發!三年，就為了最后這一刻的奮力一搏;三年，所以的淚水和汗水都化作了燦爛的笑容;三年，老師和學生共同成長，譜寫了一曲感人的歌，下面有請李秋芬、杜修榮老師和高三(10)班朱海江、鄭倪慧同學帶來的詩歌朗誦：師生情
葉：十年來，有多少感動，有多少夢想，有多少光榮，銘記在越秀學子心中，寫進了越秀的歷史畫卷。從當初在校生43人到現在1000多人;從當初校園一片荒蕪到現在綠樹成蔭;從當初一所普通完中到溫州市重點中學、魅力名校、文明學校、文明單位、綠色學校，我校董事長也從昨天的艱辛坎坷到今天的一路通途，她走過了十年的輝煌路程，一路披荊斬棘，勇往直前。十年歲月彈指一揮間，所有的歷史仿佛是昨天剛剛發生的故事，我們從中看到的是她發展優質教育那堅定不移的步伐。下面有請董事長為我們致辭，大家掌聲歡迎。
葉： 所有高三同學，你們即將遠行，帶著憧憬、帶著夢想、帶著希望，把母校的氣息、文化和精神播撒四方。你們的心情一定無比激動，并為此而感到自豪。
陳：因為你們將是越秀的驕傲，你們也將成為社會的中堅力量。同學們，母校還有許多的囑托將要裝入你們的行囊，更有殷切的祝福伴你起航。下面讓我們以熱烈的掌聲，有請劉校長致辭。
葉：回顧在母校的學習生活我們感慨萬千，因為這里記錄了我們三年的足跡，三年的拼搏。我們怎能忘記那揮灑著汗水，流淌著青春的校園;我們怎能忘記那辛勤操勞默默耕耘的園丁;我們怎能忘記那朝夕相處的他們。下面有請教師代表袁學干老師發言。
陳： 三年的時光，一千多個日夜，彈指一揮間到了分手的時刻。涌出眼眶的淚水也許凝結了太多的感情，握著手不愿分開，就這
樣握下去，直到永遠; 依依惜別，我們有太多的感動，太多的眷戀，有太多的話想對母校和老師們訴說。
葉::恩師的教誨如春雨潤物，恩師的囑托我們銘記心頭，師生的情誼情深似海，師恩的回報終生難忘，同學們，當你背起行囊，即將遠行的時候;當你滿載著自信和希望迎接挑戰的時候;當你駐足回望，向生活了三年的母校、向你的老師們、同學們揮手道別的時候，請留下你們的歌聲、你們的笑聲，還有你們的心聲。接下來有請請畢業生代表高三(5)王雪飛 同學發言。
陳：南風輕輕吹送 ，光陰匆匆相聚。請不要難過，離別以后要彼此珍重，綻放最絢爛的笑容，給明天更美的夢。欣賞
小合唱(藍藍的夜 藍藍的夢 )
葉：情再深，意再濃，也挽留不住你們前進的步伐，那就懷著對未來的希望，起航吧。 請欣賞廣播站帶來的詩朗誦
陳： 再多的不舍也將化作堅強的動力，短短的話語，濃濃的情意，蘊含著學生對母校的祝愿和眷戀。下面請高三學生代表向母校贈送畢業紀念品。
葉：青春是快樂的，青春是激情奔放的，讓我們帶著青春的快樂與激情飛揚吧!下面有請街舞社精心為我們準備的節目
:葉青春是一本太倉促的書，三年一千多頁就這樣匆匆翻過。今天對于我們在場的每一位同學都有著極不尋常的意義，我們在今天，為三年的高中生活畫上了圓滿的句號。接下來有請董事長，校長為各班同學頒發畢業證書。
陳：華麗的詞藻表達不盡我們對母校的滿腔深情，太多的話語傳達不了我們對老師的感恩之心。當我們踏上人生希望的旅途，永遠忘不了老師們的諄諄教誨，下面請欣賞高三八班帶來的：手語版感恩的心
女：親愛的母校：是您包容了我們的愚頑無知。
男：是您孕育了我們的睿智果斷。
女：是您給了我們如此優越的學習環境和展示自我的舞臺 男：我們在教室留下刻苦學習的身影。
女：在球場上留下頑強拼搏的精神。
男：我們沉浸在知識的海洋。
女：徜徉在落英繽紛的林蔭道。
男：醉心于同學間的歡聲笑語。
合：心懷夢想，放飛夢想。
女：親愛的老師：是您的辛勞付出。
男：是您的無私奉獻換來了我們的收獲與成長
女：您的磨練與指導，在我們成長的道路上留下深深的痕跡。 合：讓我們把最真誠的謝意獻給你們。
女：感謝學校的培養，老師的指引，家長的支持。
男：歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意 。
女：熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情 。
男：今天，我們將帶著恩師的叮嚀，懷著必陳的信心，迎接高考的洗禮 。
女：今天，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程起航。
男：我們堅信：荊棘路的終點，定是通向美好未來的關口。 女：風雨交加的夏天，定會迎來輝煌的金秋。
男：穿越苦難和淚水，將到達幸福的彼岸。
女：鳳凰涅磐后的重生，定將
合：燦~爛~輝~煌!
男：溫州越秀學校畢業典禮
合：到此結束!
女：祝老師們身體健康，萬事如意!
男：祝同學們馬到成功，金榜題名!
高中畢業主持詞范文3尊敬的各位領導、各位家長朋友，敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家上午好!
時光飛逝，日月如梭，三年時光彈指一揮;帶著夢想，帶著期待，三年來我們一起走過。在朝夕相處的千百個日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍高三畢業典禮主持詞藏。三年來，全體畢業班師生風雨同舟，榮辱與共，結下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴父般的深深師恩。同學們，這份厚愛與深情將會滋養你的心田，這些美好的回憶將會永遠珍藏在你心底。今天，請釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請釋放你心中的真誠與感恩，擁抱關心疼愛你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長。
下面我宣布，中學20~~屆學生畢業典禮現在開始!
(1)大會第一項：舉行升旗儀式(升旗后說)歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個特殊的日子，今天是個值得慶賀、值得永遠銘記的日子。出席今天典禮的領導和嘉賓有……他們是大家在運中三年成長歷程的見證人，讓我們以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時我們也要對~~~~市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對中學大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進行大會第二項：有請畢業班教師代表致辭。
(教師致辭后說)胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級凝聚力的象征，班旗更是班級戰斗力的集中體現。每一面班旗都體現了同學們聰明才智，見證了同學們的刻苦努力。三年來，我們都是用實際行動把幸福寫滿鮮紅的班旗。下面進行大會第三項：上傳班旗并請張校長發放母校留言冊。
(上傳班旗后說)班旗的移交，意味著你們在運中階段性學習的結束，在你們即將離開母校之際，請將最真摯的語言獻給母校，我們將把你們的真情永遠珍藏。讓運中薪火相傳、永遠輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長。大會第四項：請畢業班學生給老師獻花，師生話別。讓鮮花捎去我們對老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長地久!
(5)今天，我們相聚在這里，為在運中三年的學習生活畫上圓滿的句號。我們應該為自己自豪，因為我們無悔于青春，無悔于母校。下面進行大會第五項，有請學生代表宣誓。
(學生宣誓后說)三年的時光，大家一同走過，沒有同學之間的`朝夕相處，互幫互助，我們的成長就會少了很多樂趣。正因為我們的相聚，青春才會變得如此絢爛多彩!此時此刻，面對三年來日夕相伴的老師和同學，我們有幾多不舍和無奈。但是，同學們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會有屬于自己新的天空去翱翔。
(6)俗話說：大愛無痕。在我們的成長過程中，我們的父母以厚重如山的愛和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關。下面進行大會第六項，請高三年級406班祁輝同學的父親代表家長致辭。
高中畢業主持詞范文4(開會前播放音樂)
女：時光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢想與期待，我們一路走來。
男：此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開的玫瑰。
女：三年風雨，三年歡笑，
男：三年奮斗，三年成長，
合：今朝相聚，已是畢業時。
女：不必感傷，因為時間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽，那八百多顆心一齊跳動的聲音，多么有力，又多么堅強!
女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場上，我們要演繹最美麗、最動人的告別。
男：現在我宣布：~~中學~~級學生畢業典禮現在開始!
女：請全體起立，升國旗、奏國歌。
男：請坐
女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。
男：三年來，我們內心充滿了感動與感恩，我們要感謝~中，感謝父母，感謝同學，更要感 謝老師
女：或許我們曾經遲到，曾經在您的課上走神，講話，因為不守紀律讓您生氣
男：或許我們曾經迷戀網絡，迷戀小說，追求所謂的個性，因為貪玩而讓您失望
女：或許我們埋怨過您的嚴厲，埋怨過您的嘮叨，因為沖動不敬讓您寒心
男：或許我們曾不聽勸戒，一意孤行，追求所謂的愛，所謂的夢，所謂的自由，因為幼稚任性讓您擔心
女：然而，請老師們相信，今天的我們從風雨中走過，在迎戰高考的征途中成長，我們正一點一滴的理解您深夜備課的艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心
男：我們更懂得您寓意深遠的教誨和盛滿關愛的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過是我們一生的幸運
女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執著
男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻，什么叫敬業
女：畢業之際，請接受我們代表在座全體同學為曾經的錯誤向您說聲“對不起”，
男：為您的貢獻和培養說聲“謝謝”，
合：感謝您，老師!
女：在這即將離別的時刻，讓我們敞開心扉對親愛的母校、親愛的老師們訴說珍藏在心底的眷戀
男：有請高三畢業生代表
女：親愛的母校，是您告誡我們“愛國誠信、文明自信、好學樂群、勤儉篤行”
男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優越的學習環境和展示風采的舞臺。
女：當三年的時光呼嘯而過，直面高考，回首過往，除了前進，我們不選其他的方向，
男：除了成功，我們不要其他的結果，
合：除了感謝，我們沒有其他的語言。感謝母校，感謝~中!
女：如今，我們已經站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰場。
男：臨行前，讓我們靜心聆聽學校領導的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。
女：下面有請校長致詞。
女：高中生活是一本太倉促的書，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。
男：“高中畢業”這四個字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學的風雨歷程，它承載了父母長輩多年的關愛與期待，它還凝聚了老師們潤物細無聲的無私奉獻。
女：今天就讓我們鄭重的從校長手中接過畢業證書，讓我們一起體會豐收的喜悅。
男：有請~~~校長為畢業生頒發畢業證書
女：飲水思源，我們的成長離不開母校的培育。為了表達我們對母校的感激之情，~~級全體同學向母校贈送一顆~~樹，以此來祝愿母校像參天大樹一樣春華秋實，年年繁茂!
(高三學生代表向母校贈送紀念品)
女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河
男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
男：曾經一起走過的路，一起看過的書，曾經一起分享過的笑和互相抹掉的眼淚
女：曾經一起回首過的百年滄桑，一起見證過的世紀輝煌.這些都將是我們一生的財富
男：如果我們曾經有矛盾和誤會，那么今天就讓我們以同學的名義讓他退位
女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風雨相隨
合：在此，我們要感謝相守三年的同學，愿我們的友誼地久天長!
女：回想每一個忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。
男：他們靠著勤奮上進的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強努力，在各方面都取得了優異的成績。下面請~~~副校長宣讀優秀畢業生名單。
女：有請獲獎同學代表上臺領獎，請學校領導為他們頒獎
(表彰優秀畢業生)
女：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們多么留戀老師的諄諄教導，多么留戀校園的鳥語花香。
男：我們就要離開了，離開親愛的老師，離開可愛的校園，此時，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛的老師，再獻上我們誠摯的感謝和祝福。
女：有請高三全體班主任老師 (學生向老師贈送鮮花)
女：老師，請原諒我們所有的不懂事吧
男：老師，請接受我們此刻的祝福吧
女：此時此刻，我們想再次聆聽您的教誨
男：此時此刻，請您再對我們說幾句貼心的話兒吧 (老師向學生贈送臨別贈言)小合唱《放心去飛》
結束語：
男：在這即將結束高中生活的時刻，讓我們最后來感謝自己爸爸媽媽
女：感謝您，爸爸媽媽，一路上泥濘坎坷，是您陪我們默默走來，前行中狂風暴雨，是您為我們遮風擋雨
男：感謝您，爸爸媽媽，您省吃儉用，卻給我們買最好的學習用品，您工作勞累，卻永遠給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰
女：爸爸媽媽，兒女把最誠摯的謝意獻給您，
男：爸爸媽媽，我們會用一生去回報您無盡的恩情，
合：請您放心，高考，我們一定會竭盡全力。
男：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢，說好了不掉眼淚。
女：記得我們總說日子過得太慢，畢業還遙遙無期，可轉眼就要各奔東西
男：而無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。
女：無論我們走得多遠，我們的心總是和母校連在一起!
男：在過去的三年里，~中曾經讓我們倍感自豪
女：在今后的歲月里，我們一定會讓~中為我們驕傲
男：道一聲：再見了，母校!我們一定會常回家看看
女：道一聲：再見了，老師!我們一定會永遠記住您
男：最后，祝母校前程似錦，再創輝煌，
女：祝各位領導、老師身體健康、工作順利，
合：祝同學們金榜題名、鵬程萬里! (畢業典禮結束)
高中畢業主持詞范文5A：尊敬的各位領導，各位來賓
B：親愛的老師、同學們
B：大家 晚上好
A 五月的校園，綠樹成蔭，鮮花怒放，處處洋溢著青春的活力與激情。 B五月的校園，歡聲笑語，歌舞飛揚，各種活動彰顯著校園生活的豐富與多彩。
C 三中是一方放飛夢想的樂園，夢想是七彩斑斕的虹，我在這里編織起航將翱翔于五月湛藍的天空。
D 三中是一片綠色的沃土，藝術是一顆神奇的種子，在這里生根發芽，開出了最絢麗的五月之花 。
A年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今晚，在這絢麗的星空下，我們將要送別~~屆的同學們。
B厚德載物，校訓依舊聲聲在耳;繁花似錦，花園里依舊書聲陣陣。C校園里的每條小路，柳蔭下的每個長椅，操場邊的秋千上，都留下了高三學子追逐夢想的腳步和身影。
D一次次考試，一張張試卷，都凝結著高三師生的智慧和血汗，也一定會成為通向夢想彼岸的堅實橋梁。
靖邊三中~~屆畢業文藝晚會 現在開始。
1、《盛世鴻姿》
B今夜，讓我們再一次重溫，那些記載我們青春歲月的美好記憶。 C今夜，讓我們把曾經的美好回憶，一一珍藏。
D今夜，讓我們為夢想舞蹈，為夢想歌唱。
A今夜，讓我們為夢想插上翅膀，讓夢想自由飛翔。
首先，請欣賞由“校園之星”舞蹈隊帶來的舞蹈《盛世鴻姿》。
2、《相信自己》
B 我的未來不是夢，相信自已，相信我們都是第一，請大家用熱烈的掌聲歡迎高三年級~~~同學為我們帶來一首激情四射的歌曲《相信自己》
3、《請講普通話》
C 聽完這首激情滿懷的歌曲，我們相信未來絕不是夢，只要拼搏，未來觸手可及。下面請欣賞由高二年級部選送的方言小品《請講普通話》。
4、《女駙馬》
D請講普通話，一句簡單的話被演出了不簡單的味道，謝謝三位同學的精彩表演。下面出場的這位可不一般，她是位多才多藝、會唱黃梅戲、會講英文的女駙馬，讓我們請出某某老師，她將為大家表演黃梅戲經典唱段《女駙馬》。
5、《荷塘月色》
A 朱自清先生筆下的荷塘朦朧美麗、香氣四溢，在這個熱情似火的夜晚，讓我們放空心靈，共同欣賞由高二年級部選送的舞蹈《荷塘月色》
6、《蘆花》
B下面出場的這位老師最近是喜事連連，剛剛步入了美滿幸福的婚姻，今晚，她將一展歌喉，為高三同學送上自己的祝福，請欣賞由MOUMOU老師帶來的歌曲《蘆花》。
7、《中國好學生》
D 謝謝高老師帶來的精彩節目，你知道去年最火的選秀節目是什么嗎?
C 這個大家都知道，那就是《中國好聲音》，怎么了?
D 今晚，有一個全新的選秀節目將在我們的舞臺上上演，我相信“好聲音”的收視記錄一定會被它打破。
C 是嗎，我想大家都很期待看到這個節目，趕緊告訴大家是什么節目吧。
D 好的，現在就請大家欣賞高二年級部選送的小品 《中國好學生》
8、《舞動青春》
D 混合著時代的氣息，絢爛的舞姿，讓我們隨著她們的腳步，領略現代舞的魅力，現在請欣賞由校園之星舞蹈隊帶來的舞蹈《舞動青春》
9、《友誼地久天長》
——今晚，我校的兩位外教也將用他們的方式為高三學子送上祝福。——兩位外教的到來激發了同學們學習英語的興趣和熱情，他們也和我們的老師、同學結下了深厚的友誼，在這里，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們!
——現在，讓大家用特殊的方式歡迎兩位朋友上場，請大家跟我一起大聲喊出他們的名字
—— 請欣賞他們演唱的歌曲《友誼地久天長》
10、《愛的世界只有你》
C某某的中文說得怎么樣?——好!外國友人的節目很精彩，咱的自然也不能差!咱們三中是藏龍臥虎的地方，我們的老師也都多才多藝，下面熱烈歡迎~~和~~兩位老師為我們帶來歌舞表演《愛的世界只有你》
11、《百年復興——中國夢》
B中國夢，我的夢!中華民族經歷了千年的起起伏伏，才發展到了今天。有一群人，他們懷著中國夢，深情地講述著中國的百年復興之路，一步步走到了臺前，讓我們靜靜聽他們的吟誦《百年復興——中國夢》。
12、《靈魂舞者》
B聆聽了歷史的厚重，我們看到了時代的魅力。請欣賞由高三學生代表~~~等帶來的機械舞《靈魂舞者》。
13、《沒有什么不同》
C 只要為了夢想不服輸，再苦也不停止腳步，我們就會成功!請欣賞由高三學生代表~~、~~~帶來的歌曲《沒有什么不同》。
14、大合唱《送別》《我的未來不是夢》
D有一句詩“離愁恰如春草，更行更遠還生”，離愁讓人傷感，但我們不必過度感懷，只要心中有夢，勇敢去追，努力去搏，未來相會近在咫尺。因為夢想，我們充滿期望。
讓我們共同傾聽校園之星合唱隊為大家帶來的歌曲：《送別》、《我的未來不是夢》，指揮：某某老師。
結束語
A 我的未來不是夢，讓我們邁開堅定的步伐，勇敢的去追求自己的夢想。
B最亮麗的歌喉、最炫麗的舞姿傳遞著青春的美好,而青春永遠不會褪色，我們期待著明天的精彩。
C再見了，美麗的校園，可敬的老師，親愛的同學，昨天播種夢想，今天點燃夢想，明天我們要實現夢想。
D 最后，祝愿現場所有的朋友身體健康，工作順利。祝愿~~屆的學長們金榜題名，夢想成真!
