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首頁 SCI Unterrichtspraxis-teaching German雜志 雜志問答

《Unterrichtspraxis-teaching German》雜志影響因子多少?

來源:學術之家整理 2025-03-18 15:43:53

《Unterrichtspraxis-teaching German》雜志的影響因子是0.6,具有較高的學術影響力。

《Unterrichtspraxis-teaching German》影響因子查詢可以通過以下幾種方法:

1.?通過期刊官網或數(shù)據(jù)庫查詢

期刊官網:訪問Unterrichtspraxis-teaching German的官方網站。
Journal Citation Reports (JCR):由Clarivate Analytics發(fā)布,是專門提供期刊引證報告的工具,可通過期刊名、ISSN/EISSN號等進行檢索,查看期刊的影響因子及分區(qū)情況。

2.?通過學術平臺或工具查詢:

知網:國內研究者可以使用中國知網的高級檢索功能,勾選“期刊導航”后輸入刊名,在詳情頁查看復合影響因子、綜合影響因子等本土化指標。

3.?通過圖書館或學術資源

中科院分區(qū)查詢:過中科院的分區(qū)查詢系統(tǒng),輸入期刊名稱即可查看影響因子和分區(qū)。

《Unterrichtspraxis-teaching German》雜志其ISSN為0042-062X,E-ISSN為1756-1221。這些文章旨在為尚未深入研究該領域的讀者提供最新的、完整的主題總結,幫助他們快速了解相關領域的核心內容。

該雜志已被SCIE、ESCI數(shù)據(jù)庫收錄,

JCR分區(qū)(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI N/A N / A
0%
按JCI指標學科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI Q2 192 / 393
51.27%

JCR分區(qū):JCR(Journal Citation Reports)由科睿唯安公司(前身為湯森路透)開發(fā)。JCR沒有設置大類,只將期刊分為176個具體學科,也就是中科院分區(qū)中的小類學科。基于不同學科的當年影響因子高低進行排序,將期刊的數(shù)量均勻分為四個部分,Q1區(qū)代表學科分類中影響因子排名前25%的期刊,以此類推,Q2區(qū)為前25%-50%期刊,Q3區(qū)為前50%-75%期刊,Q4區(qū)為75%以后期刊。

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