《Education Citizenship And Social Justice》特點(diǎn)：

《Education Citizenship And Social Justice》中文名稱：《教育公民身份和社會正義》，由SAGE出版商出版。

《教育公民身份和社會正義》不僅為學(xué)術(shù)教育工作者和教育政策制定者提供了一個戰(zhàn)略性論壇，而且它還致力于推動對教育領(lǐng)域中公民身份和社會正義概念的深入理解。期刊鼓勵跨學(xué)科的對話，涵蓋了從理論探討到實(shí)踐案例分析的廣泛議題，包括但不限于公民教育、社會包容性、教育平等、多元文化教育、以及教育中的權(quán)力和身份問題。

該期刊特別關(guān)注教育如何作為促進(jìn)社會正義的工具，以及教育實(shí)踐如何能夠反映和塑造公民身份。它強(qiáng)調(diào)教育在培養(yǎng)具有批判性思維、社會責(zé)任感和參與精神的公民方面的作用，同時也探討了教育制度中存在的不平等和排斥現(xiàn)象。

《Education Citizenship And Social Justice》定位：

旨在及時、準(zhǔn)確、全面地報道國內(nèi)外在該領(lǐng)域的科學(xué)研究等工作中取得的經(jīng)驗(yàn)、科研成果、技術(shù)革新、學(xué)術(shù)動態(tài)等。

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