時間：2023-04-12 08:21:42
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇防洪防汛防溺水安全教育，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、壓實責任，加強領導。
學校領導對安全工作高度重視，在學校的班子會、周前例會、教職工會上，“安全工作”基本上已成為了一項永恒的主題。安全工作領導小組的組長由校長擔任，負責總體協調統籌學校安全工作，分管副校長任執行組長，負責落實各項安全措施，小組成員分別各處室負責人擔任。安全工作領導小組定期和不定期開展檢查工作，做到時時、處處、事事的安全工作有專人負責，以保證安全工作萬無一失，杜絕安全事故。
二、保證制度，加強管理。
1.完善了學校各項安全制度和應急預案；2.更新了門衛管理和值班制度；3.細化了樓道管理和值班制度；4.持之以恒堅持校園和河道巡邏巡查制度；5.逗硬警校共育和周末路段巡邏巡查制度；6.嚴格實施課課清點學生人數制度；7.堅持隱患排查整改報告制度；8.重新簽訂師生和學校其他從業人員各類安全管理責任書；9.落實防溺水、防洪汛、防地質災害值班值守責任制度。10.張貼了隱患排查警示標語（含校園運動場施工場所）。11.制定了校園運動場施工安全監管和值班值守責任制度；12.制定了中小學安全教育平臺管理和考核制度。
三、開展活動，加強教育。
1.充分利用班會、安全宣傳欄、校園黑板報、手抄報、學校微信公眾號、班級微信群和QQ群、生命生態與安全專題教育課等多種途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、防震減災、禁毒防邪、防恐防暴、心理健康、防洪訊、地質災害、高熱天氣、應急疏散演練等安全活動等，大力加強師生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想；2.組織觀看了開學安全第一課“珍愛生命，健康成長”安全宣傳教育視頻短片；3.舉行了一場“崇尚科學、拒絕”為主題的反知識專題教育，發放了《反致家長的一封信》；8.舉辦了一場“安全生產月”專題培訓講座活動；9.開展了“做自己的首席安全官”平安校園行主題活動；10.組織學生觀看了《地震逃生自救》專題教育影片；11.組織學生觀看了校園交通安全專題教育片并對學生進行了專題培訓；12.開展防洪、防汛安全專題教育；13.組織全校機動車和食堂送貨車輛車主辦理了出入證，進一步規范了校園交通安全的管理；14.與食堂重新簽訂了安全管理責任書，進一步加強了食堂安全工作的監管；15.舉辦了一場學生暑假安全知識專題培訓；16.開展了“珍愛生命，遠離”宣傳教育活動；17.發放了《防溺水教育部致全國學生家長一封信》；18.發放了《2018年暑假學生安全告家長書》；19. 開展了“兩會、重大節日”等安全維穩活動。20.學校與縣交警大隊、派出所在每周末放學時段三方聯動，疏散交通、維護治安、確保平安；21.每月對學校進行安全隱患排查整改，按時上報教科體局和上傳到中小學安全教育平臺、通江縣安全生產平臺；22．按照要求安裝了煙霧報警感應器，更換和添置了一批滅火器與應急燈；23．進行了防震減災自救自護教育及疏散演練。24.開展了“防溺水”專題教育和“一盆水”閉氣體驗活動；25.開展了第23個“全國中小學生安全教育日”主題活動；26.同諾江派出所聯合開展了校園周邊環境綜合治理活動；27.添置了一批反恐防暴器材。
四、查找問題，加強整改
1.學校安全工作的難度不斷增大，再加之本學期我校運動場項目施工，校園主道道路垮塌，而學生在學校和家庭中往往受保護較多，缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
2.我校部分學生周末回家和上學在錦江花園和石牛嘴路段易受社會閑雜人員騷擾，存在較大的安全隱患。
3.部分學生家長以拼租車、兩輪摩托車形式接送學生。
一、指導思想： 在區局和市教育局正確領導下,緊緊圍繞“辦人民滿意教育”這 一中心，緊扣“質量、安全”兩大主題, 本著“安全第一，預防為主， 綜合治理”的原則，著眼全鎮，立足基層，重心下移，牢牢扭住安全 這一底線不放松，樹立“務實、創新、嚴謹、高效”的工作作風，按 照區“安全生產基層基礎工作深化年”活動要求，扎實做好我校的安 全工作，確保廣大師生生命、財產安全，確保全鎮教育系統平安。
二、工作目標： 保證我校不發生較大及較大以上學校安全事故或影響惡劣的學 校安全事故，嚴格控制一般事故；各類安全責任事故死亡人數為零； 不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故； 不發生群體性食物中毒 事故；不發生聚集性傳染病疫情；防止發生溺水事故。
三、工作措施：提高認識，增強責任感和使命感。
1、提高認識，增強責任感和使命感。要從落實科學發展觀，構 建和諧社會的高度，以對師生高度負責的精神，不斷提高對學校安全 工作極端重要性的認識，克服僥幸心理和麻痹思想，切實解決“觀念 陳舊、標準不高、工作滿足于一般化”的問題，要以強烈的事業心和責任感來要求、警示、督促自己，在外部條件還一時不能完善的前提 下，更要增強學校自身的責任意識，把學校安全工作做細做實，充分 發揮我們的主觀能動性， 依靠扎實的工作、 嚴格的管理和精心的關愛， 去彌補外部條件的不足。
2、嚴格落實安全責任制和和責任追究制 “誰主辦，誰負責”和“屬地管理”的原則，明確職責，健全管理， 學校與班主任、班班主任與學生逐級簽訂安全責任書，落實安全責任 制，實行安全工作責任追究制，實行安全工作一票否決制。 在我校推行“一崗雙責，全員安全”制度，要求我校教師，人人 一崗雙責，一手抓教學，一手保安全，兩手一起抓，兩手一樣硬，安 全工作齊抓共管，會會講安全，時時講安全，事事促安全，一切圍著 質量轉，一切為了安全干， 在全校形成“全員安全”的良好氛圍。
3、扎實開展安全教育。 嚴格落實學校安全的法律法規，本著“教 開展安全教育 育在先，預防在前”的原則，遵循學校安全工作特點和學生特點，開 設安全課程、開足課時，充分利用網絡、廣播、宣傳櫥窗、黑板報、 專題講座、班會、團隊活動等多種形式，重點對學生進行系統的安全 教育，將安全教育與課堂教學、教師隊伍建設、校園文化相結合，融 入育人全過程。在開學初、期中、放假前，有針對性地對學生集中開 展安全教育，教育學生甄別不安全的因素，遠離不安全的場所，不參 加沒有安全保證的各項活動。 上好開學第一課， 培養學生的安全意識， 營造“人人講安全，事事注意安全”的濃厚氛圍。將安全教育作為教 育行政干部、教師培訓的重要內容，使教育行政干部、教師熟練掌握 應急避險、逃生自救、疾病防控、消防疏散、防洪防汛防溺水等知識，確保一旦發生安全事故，指揮有序，處置得力。每學期組織開展一次 以上各種安全演練，進一步提高師生的應急避險和自救自護能力。對 學校安全管理人員開展專業培訓，提高安全綜合管理水平和能力。 抓常規安全工作落實 工作落實。
為切實做好我市預防未成年人溺亡專項治理工作，有效預防和減少未成年人溺亡事故發生,4月28日《河南省教育廳等八部門關于開展未成年人溺亡專項治理工作的通知》（教基一〔2017〕264號）文件下發后，商丘市教育體育局迅速將文件精神傳達至各縣（區）教育體育局、市直各學校。市綜治辦以明傳電報形式轉發了省八部門文件。市政法委牽頭召開了全市預防未成年人溺亡專項治理工作推進會，市委常委、市政法委書記杜新軍作動員講話，推動全市預防未成年人溺亡專項治理行動全面展開。
預防未成年人溺亡專項治理工作開展以來，我市共計發生未成年人溺亡事故2起3人，分別是5月13日柘城縣惠濟鄉兩名初中學生，在雙休日下河游泳時不幸溺亡、6月22日睢陽區勒馬鄉袁樓村一輟學未成年人溺亡。以上事故暴露出我市預防未成年人溺亡專項治理工作存在漏洞和薄弱環節。
現將總體工作情況總結如下：
一、認真反省，查漏補缺，明責追責
針對柘城縣、睢陽區發生的溺亡事故，全市上下深刻吸取教訓，對照各級各部門工作職責，認真反省，查缺補漏，全面開展整改落實。按照省綜治辦情況通報（豫綜治辦〔2017〕70號）指出的問題，進行責任倒查。根據《商丘市社會治安綜合治理領導責任制實施辦法》（商辦〔2017〕9號）規定，市綜治委決定對柘城縣教體局、水利局實行社會治安綜合治理通報，并對市教體局和柘城縣進行誡勉談話，責成市教體局追究相關科室和相關責任人的責任；對睢陽區勒馬鄉黨委政府、區教體局、區水務局實施社會治安綜合治理通報；責令區教體局免去勒馬鄉第一中學校長職務，降為副校長主持工作。要求勒馬鄉黨委政府、區教體局、區水務局對存在問題要認真整改，整改時間為兩個月，并及時向睢陽區區綜治辦報告整改措施，睢陽區綜治辦將對整改情況進行督導檢查。
二、建立健全防溺亡專項治理工作領導機制
市成立了以市委常委、政法委書記杜新軍同志為組長的商丘市預防未成年人溺亡專項治理工作領導組，市政府黨組成員、市公安局局長李建倉、市政法委副書記、市綜治辦主任殷鶴修任副組長、市教體局、市水利局、市住建局、市民政局、團市委、市婦聯等部門主要負責同志任成員。領導組下設辦公室，辦公室設在市教體局，教體局長許家林同志兼任辦公室主任。各縣（區）都成立了相應的領導組織。統籌協調，強力推進預防未成年人溺亡專項治理工作順利開展。
三、強化防溺亡專項治理工作部署
(一)高度重視
5月24日在全市政法工作現場會議上，市委常委、政法委書記杜新軍書記通報了柘城2名未成年學生溺亡事故，同時要求全市各縣區、各有關單位要高度重視未成年人生命安全，認真貫徹落實省八部門關于開展預防未成年人溺亡專項治理工作部署，加強部門聯動齊抓共管，綜合施策，堅決遏制夏季未成年人溺亡多發勢頭。一要在端午節放假前進行一次再動員、再部署、再推動；二要集中排查隱患建立臺賬；三是加強安全教育，建立學校、家庭、社會三位一體的預防體系；四是啟動問責機制，嚴肅追究有關單位領導和責任人的責任。
5月27日上午，杜新軍書記召開全市專項治理工作推進會（視頻會議），市、縣兩級專項治理領導組成員單位主要負責人，各市直學校校長，各鄉鎮中心校負責人300多人參加會議。杜新軍書記傳達了5月26日全省專項治理推進會精神和許甘露書記重要講話精神，具體安排部署全市進一步加強預防未成年人溺亡專項治理工作措施。強調:“要強化水域安全管理。各縣（區）政府要按照“屬地管理”、“守土有責”的原則，組織開展水域安全隱患大排查大整治，對轄區的河流、水庫、水渠、魚塘、建筑工地水池、沙坑、廢舊的游泳池等容易發生溺亡事故的水源建立臺賬，對管轄的水域做到“五有”“三警示”。“五有”即：有救生圈、有救生衣、有救生桿、有救生隊員、有救護制度；“三警示”即：水深危險警示、溺亡事故警示、淺水區深水區臨界標識警示。重點水域有防護設施、有值守人員、有巡查人員，確保每片水域時時都有專人負責看護。特別是在已經發過溺水事故的水域，要重點加強防范，要對轄區水域嚴防死守，做到值守人員到位、巡查到位、監督到位，及時勸阻學生涉水行為，并通報給學生所在學校，杜絕未成年學生私自涉水，實現水域日常巡查全覆蓋。”
7月28日杜新軍書記對省綜治辦下發的《關于暑期以來全省未成年人溺亡事故情況通報》做出批示：“各縣（區）及相關部門汲取教訓，督促落實”。
我市委、市政府把預防未成年人溺亡專項治理工作納入了“三.五”基層工作日的重要內容，市綜治委也將預防未成年人溺亡專項治理工作納入了全市綜治和平安建設目標考核，并將預防未成年人溺亡專項治理工作列為綜治和平安建設半年考核的重要內容。市委常委、政法委書記杜新軍同志多次帶領督導組，暗訪督導防溺亡工作。
(二)各職能部門切實落實工作職責
各級綜治部門充分發揮協調優勢，迅速組織開展全市水域安全普查，對各縣域內河流、干渠、坑塘及所屬地方、單位、責任人、安全隱患、設施落實情況，安全巡查落實情況、警示標識設置情況等，逐一建立臺賬。在全面排查的基礎上，按照管理權限，落實目標管理責任。
市教體局多措并舉加強安全教育。一是組織學生開展《珍愛生命預防溺水》專題教育活動，通過主題班會、團隊活動，組織學生觀看防溺水專題片，開展“珍愛生命，預防溺水”宣誓和簽名儀式等形式加強宣傳教育，增強中小學生防溺水意識。二是實行每周一升旗儀式講話、周五放學前班會，對學生進行一次預防溺水的專題教育。三是以社區、村組為單位，建立課外臨時團支部、少先隊組織，專門負責防溺水自我教育、自我監督、自我管理。四是落實“兩進”“三提示”措施：即法治副校長進校園、防溺水知識進課堂；一周兩次短信提示，校訊通、微信提示，發放《給中小學生家長的一封信》、召開家長會提示等形式，加強與家長的溝通聯系，增強家長的責任意識。五是組織開展教師大家訪活動。重點對農村留守兒童、特困家庭、貧困學生、單親家庭、重大變故家庭、進城務工子女、殘疾兒童等特殊學生家庭溝通幫扶，形成教育合力。六是組織全市各級各類學校開展防溺水知識網絡學習活動，截止活動結束全市共計參與755414人次。七是做好暑期預防未成年人溺亡專項治理工作。以商丘市預防未成年人溺亡專項治理辦公室名義下發《關于做好暑期預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》（教體安[2017]218號）、《關于睢陽區“6.22”溺亡事故的情況通報及進一步加強暑假期間預防未成年人溺亡專項治理工作的通知》（[2017]231號）等文件要求：“要求放假前最后一課統一安排主題班會進行防溺水安全教育，要求學生人人發言，人人承諾。教師演講稿和學生發言情況記錄備查；將防溺水安全知識納入期末考試科目，并將成績造冊備查；期末學生成績通知書扉頁位置要印制暑期防溺水安全要求；以社區、村組為單位，建立課外臨時團支部、少先隊組織，明確各臨時輔導員專門負責防溺水自我教育、自我監督、自我管理；學校組織展教師，婦聯、民政組織志愿者進行大走訪活動，建立留守兒童暑期教師臨時幫扶臺賬，監督提醒暑期安全；各地要進一步發動村社、居委力量，積極開展防溺水各類宣傳活動，確保預防未成年人溺水教育和管理工作落實到每一所學校，每一位師生”。
市水利局對全市主要防洪河道、中小型水庫、攔河閘壩、輸水渠相關工作開展情況進行檢查，特別是對常年保持有水深的水利工程，進行了重點檢查。同時，督促縣水利部門和局屬水利工程管理單位開展了全面隱患排查，共排查風險點149處，明確風險等級，落實責任人，建立風險防控臺賬；在風險防控排查的基礎上，全市屬水利部門管理的中小型水庫、閘壩、主要河流及重點溝渠設立了警示標識，同時在已設有警示標識的基礎上，按照突出重點、合理規劃、保障安全的原則，水利工程管理單位在人口密集區、城市段、跨河交通路口加設警示標識，共設置安全警示標牌3671處；全市在易發生溺亡的風險部位提前配備救生和救援器材，其中：救生衣712件、救生圈266個、長繩293根、長竹竿280根，配備器材均明確存放地點，以備應急救援之需。同時，在市級防汛儲備庫還儲備沖鋒舟2艘、橡皮船6只、救生衣1萬件、救生圈800個，做為應急儲備。
市公安局按照職責分工在全市范圍內發放宣傳單216500份，以短信的形式通過校訊通發送防溺水安全教育317827人，制作宣傳條幅1056幅；兼職法制副校長進校宣傳防溺水宣傳356場次；排查整治水庫14個，河道280處（段），水渠59個，攔河壩閘104個，溝溪坑塘771個。
市民政局對我市缺少監護人的農村留守兒童進行了排查，把543名無戶口兒童和64名輟學兒童名單發送到公安和教育部門，同時要求各鄉鎮、辦事處民政所指導村（居）委會重點解決留守兒童戶口和上學問題。對2689名無人監護兒童和890名父母監護能力缺失的留守兒童根據家庭實際情況分別與村委會和相關親屬簽訂《農村留守兒童監護責任確認書》進一步落實留守兒童監護責任，確保留守兒童不失管。
四、加強防溺亡專項治理工作督導檢查
全市專項治理工作推進會議結束后，市綜治辦牽頭組建四個督導組，分別從市綜治辦、市教體局、市公安局、市水利局四部門抽選四名副處級干部帶隊，從市教體局等八部門抽調12名工作人員參與，對全市防溺水專項治理工作進行督導檢查。督導組采取聽取匯報、查閱資料、實地查看、抽查暗訪等形式深入基層鄉鎮辦事處、中小學校督導檢查。發現問題，即時反饋，并在全面督導檢查結束后下發總體情況通報。督導檢查形成長效機制，每月督導一次。各部門按照各自職責分工開展本系統不定期單項督導。
五、嚴格落實防溺亡專項治理工作信息報告制度
市防溺水專項治理辦公室負責專項治理期間情況的匯總和上報工作。辦公室明確專人負責信息報告工作。設立專門電話。建立專門值班制度和信息報告制度。確定每周四前各縣區和市有關部門把本地本單位工作信息及時上報市專項治理辦公室。發生溺亡事故要隨時上報，不得遲報、漏報、瞞報。
六、存在問題
(一)宣傳教育的合力需要進一步加大，有效性需要進一步增強；
(二)鄉鎮政府、屬地村民組織、轄區學校齊抓共管、巡查聯防機制需要進一步完善；
(三)水域警示標識需要進一步全覆蓋，重點水域防護措施、應急救助設施及救援隊伍需要進一步加強；
（四）在一些偏遠的農村，防溺亡工作仍然有死角。
七、下一步打算
一是強化宣傳教育，進一步營造濃厚氛圍。把防溺亡宣傳作為當前平安建設宣傳的一項突出任務，作為專項治理的重點來抓，進一步加大工作力度、擴大宣傳聲勢，做到宣傳貫穿始終、各方共同發聲、社會氛圍濃厚。擴大宣傳覆蓋面，通過出動防溺水宣傳車、發放防溺水安全教育掛圖、卡片等形式做到進社區、進村莊、進樓院、進學校，確保學校全覆蓋，家長全知曉。在所有的危險水域，落實“三警示”和“五有”，在所有中小學校落實“兩進”“三提示”，確保向學生家長每周發送兩次防溺水知識，告知家長認真落實監護人職責。
安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養。下面小編就和大家分享幼兒園安全總結，來欣賞一下吧。
幼兒園安全總結在上級領導的關心、指導下，通過全園教職工的共同努力，我園的安全工作取得了較好的成效。現將一年來我園的安全工作總結如下：
一、樹立安全第一的思想，把安全工作放在我園工作的重中之中
1、我園定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。并組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等文件，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。
2、組織教職工學習報刊、雜志、媒體報道的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼兒園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。
二、健全安全管理機制，嚴格執行安全防范制度
1、成立安全工作領導小組。
為了把安全工作落到實處，我園成立了安全工作領導小組，負責全園各項安全工作，定期每月對幼兒園設施進行檢查，查找園內不安全隱患，包括顯在的、隱蔽的，如，開關、電器、食品衛生、消毒，消防栓、滅火器，戶外大型運動器械，等等，發現問題及時采取措施加以消除，確保幼兒了的安全。并建立了安全檢查檔案，及時總結和改進安全工作。
2、嚴格執行接送、交接班制度。
為了幼兒的安全，我園嚴格執行交接班制度，認真清點幼兒，并作好記錄，防止漏失。不違反規定隨意接送幼兒，家長接幼兒必須持有接送卡，不允許非幼兒家長接送幼兒，特殊情況必須由家長事前說明并提供足信憑證。
3、加強對衛生藥品的管理。
對保健室內的藥品、消毒物品、治療器具等分類擺放，定期檢查，及時更換過期、失效的衛生用品。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒藥等)，單獨存放，妥善保管。嚴禁無關人員進入衛生室和藥品間。
4、加強對食品衛生的管理。
三、開展安全教育活動，增強幼兒防范意識
安全知識最終要轉化為安全行為才是教育的根本，才是最有現實意義的。我們開展了豐富多樣的游戲、學習、訓練、實踐活動。
首先，在活動室周圍和樓梯、過道兩旁貼上安全標記圖，以經常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，上下樓梯按指示箭頭行走，不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。
其次，開展一系列安全主題活動，如遵守交通規則，給小朋友介紹交通規則，認識交通標記，懂得紅燈停、綠燈行的常識。
第三，讓幼兒掌握簡單的自救技能，告訴幼兒，讓幼兒認識地震、水災、火災發生時的自救方法等。并學習正確撥打特殊電話號碼： 110、119、120等一系列的安全教育，使幼兒的安全意識有了明顯的提高，心理素質，應變能力明顯加強。
四、重視"疾病"防治工作，措施到位，責任到人
每天定時用紫外線方法對教室、寢室消毒;用消毒液擦洗幼兒桌椅、玩具等;地面噴灑來蘇;餐具餐餐消毒;堅持一人一杯，并定時消毒。嚴格執行晨檢制度，醫務人員做到一摸、二看、三問、四查，及時掌握幼兒健康狀態，發現問題及時處理。
一年來，我園嚴格的執行安全制度和檢查制度，全園教職工始終把安全放在第一位，盡職盡責，各項措施得力，管理嚴格，在此期間，沒有發生任何。一起安全事故。
幼兒園月安全工作總結針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況，我園結合工作實際，進一步健全原有的安全制度，開展了一系列安全教育活動。
1、健全和完善常規安全制度和各類應急預案。
進一步完善了每天行政值班巡視制度;
加強門衛保安人員常規管理工作制度;
幼兒入園、離園管理制度;
幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應急預案、突發事件應急預案等等。
2、結合6月份幼兒園安全工作計劃，根據幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性，突出兩個特點：
一是加強宣傳教育，突出形式的多樣性、深入性，并加大監督管理力度;
二是對不同年齡的幼兒，有針對性地安排各類活動。
通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環節之中，使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想，增強自我防范意識，培養幼兒自我防范能力，避免事故發生，確保師生人身和本園財產安全。
3、6月7日在端午節收假返校的第一天，安全領導小組成員在安全巡查工作中，發現幼兒園靠教學樓的圍墻有2—3公分的移位，并多處水泥磚與水泥接縫間破裂，存在一定的安全隱患，我園立即將此情況書面材料向教科局安全辦的同志和分管安全的__、__局長進行了匯報，根據領導的指示，我園積極展開應對措施：
①封鎖危險路段，加強教職工及幼兒的安全意識。
②對每位家長發放書面通知，說明6月8日幼兒不到園(維修圍墻)的原因，確保了幼兒安全。
③根據工程辦楊達波老師的勘察結果和建議，我園立即請專人進行拆除和維修工作。
④派安保人員6月7日—8日進行全程維修的監工工作，確保維修工作保質保量完成。
⑤引領教職工的正確言論導向，合理解釋、不夸大事實，不給社會和家長造成誤會。
4、加強食堂衛生監督工作，食堂安全管理人員定期對食堂從業人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環節進行監督。
6月初，本園安全宣傳月活動小組領導深入食堂突擊檢查食品衛生，對一些存在的問題及時督促整改，落實向供貨方索證制度，杜絕帶病工作和“三無”產品進入校園，嚴防群體性食品衛生事件的發生。
5、6月7日，在教職工會議上強調各班教師嚴格這項幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作，加強對缺課幼兒的追蹤回訪工作。
要求教師結合汛期、雷雨季節對幼兒進行防汛、防雷電、防溺水、防火等安全教育，嚴格落實到每日的一日生活各環節，并認真組織落實。
6、我園加強每天對教育教學設施安全的檢查和記錄。
6月中旬，本園安全領導領導小組兩次組織有關人員深入校園各個角落，對全園教育教學、生活設施尤其是教學樓、幼兒寢室安全用電等進行安全大檢查，發現隱患及時做了整改。
7、6月13日，在全園教職工會議上，要求各班繼續開展好晨檢和一日隨檢工作，把(手足口和腮腺炎)傳染病防控工作落到實處;
各班交接班記錄的認真填寫，對班級的安全排查情況記錄在案;加強汛期防范雷電、山洪、滑坡、泥石流等自然災害的安全教育，并把宣傳資料張貼在家長園地里。
8、6月20日，幼兒園專門召開了防洪減災安全會議，在會議上，幼兒園安全領導成員傳達了《鳳岡縣教育科技局關于加強防洪減災工作的緊急通知》。
并結合我園實際情況開展如下工作：
①加強教職工樹立防汛安全工作意識;
②各班以防汛、防洪、防雷電等安全教育作為近段實際的安全教育主要工作目標;
③行政、后勤、中層干部提高防洪減災意識，在日常管理工作始終貫穿安全教育;
④加強門衛安保人員在汛期防汛工作的培訓：要求加大對幼兒園安全的巡查力度，嚴格執行安全隱情上報制，確保教職工和幼兒的安全保衛工作;
⑤加強保育員在汛期對幼兒衛生保健的技能培訓，確保幼兒身體健康，有一個舒適的學習、生活環境。
幼兒園安全管理工作總結《幼兒園教育指導綱要》明確指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。”“要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發展的需要;要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。”可見安全工作的重要性。在這一學期里，我們班針對園所幼兒的實際情況出發，制定了安全教育計劃，并因地制宜，有計劃地對幼兒進行安全教育，看著孩子們每天高高興興地來到幼兒園，又快快樂樂地離開教室，家長們滿意的表情，我們感到非常欣慰。現總結如下：
一、為幼兒提供輕松愉快的安全環境
幼兒園是幼兒每天生活、學習的環境，為了確保幼兒能夠生活在一個健康安全的環境中，我們在開學初就對教室的每個角落進行了全面檢查，徹底排除不安全因素：平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸，發生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物，擺放在幼兒拿不到的地方;把幼兒平時經常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制;對教室里物品的擺放，我們都會先考慮到是否安全，做到科學合理地擺放，為幼兒創設了一個溫馨安全的生活學習環境。
二、加強安全教育、提高安全意識。
注重安全教育在一日活動中的重要性，培養幼兒良好的活動常規、自身安全和自我保護，以避開危險、避免自身傷害。安全，就是要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規范的培養，我們嚴格要求幼兒，從一點一滴開始努力，培養幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊不少于十次，我們希望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
(一)教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
(二)為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一級一級慢慢上下，不推不擠小朋友。
(三)教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。懂得不能隨便離開成人或集體。
(四)教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
(五)戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個跟著走，讓幼兒互相監督，保證幼兒安全。
(六)教育幼兒不能碰電插座，不可以帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，知道怎樣正確的使用剪刀。
(七)教育幼兒不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
(八)在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。
三、家園溝通，確保幼兒園外安全。
本學期，我們利用家長園地、電訪等形式，與家長聯系，及時提醒家長確保幼兒在家時、外出時的安全。我們還對每一位幼兒的來園、離園接送車輛、接送家長進行登記并核實，確保幼兒接送安全。 安全工作是一項長期而艱巨的工作，我們將時刻警記!努力為幼兒提供健康安全的環境，確保每位幼兒健康快樂地成長。 武漢市青山區小太陽藝術幼兒園 20__-7-10 安全工作匯報工作匯報 “安全伴我在幼園，我把安全帶回家”本學期我園一直將這句安全口號植根于每一位教師、幼兒園和家長心中。在區教委的正確領導下，在園長的嚴格指導下，我們每一位小太陽的工作人員時刻提高警惕，努力做到：認真、踏實、嚴謹的去完成每一天的工作，本學期我做到：一學期幼兒人身無重大傷害事故;食品安全合格沒有食物中毒事件發生;電器及消防工作在安全控制下正常運行，消毒防御工作細致到位本學期沒有出現大規模傳染性疾病。
接來我就本學期我園工作人員的具體工作向各位領導做一個簡要的匯報：
一、明確職責，建立安全管理體系
幼兒園成立了“創平安幼兒園”領導小組。園長任組長，兩位副園長任副組長，在人員配備不足的情況下，各部門抽調骨干教師以及門衛為安全小組成員;各部門分工明確：園長徐麗負責全園的安全工作，兩位副園長具體負責日常安全工作檢查、維修。田春紅、余慶老師負責日常教育教學活動和集體活動及節假日的安全工作，膳管會則有楊桂華老師負責食堂食品的安全工作，門衛張喜俊和丁師傅嚴把門衛關。
二、建立健全各項制度
1.我園根據實際情況制定了如下安全制度：《幼兒晨檢制度》、《門房出入制度》、《消防制度》、《幼兒保健制度》、《傳染病預防及報告制度》、《食堂采購制度》等等。
工作中我們以各項制度為藍本嚴格執行，園領導定期考評。
2.建立完善的安全應急預案，如《消防應急預案》、《傳染病暴發應急預案》、《防踩踏預案》、《食物中毒應急預案》等等，本學期4月我園將區消防站的工作人員請進來給老師生了一堂生動難忘的《消防課》4月中旬園長組織園部幼兒和教職工實際演練消防逃生，創造環境使每一位師生都身臨其境久久難忘。
三、制度在前，執行在中，獎勵在后
為避免制度一大堆，執行如流水的現象的發生，我園專設一項“安全基金”每月考核，獎勵那些全月無重大安全事故和投訴的班級，月底兌現安全班級每位員工獎勵50元。這么以來老師們的安全意識就更加強烈了，大家都得認真工作，哪里有孩子哪里有有老師關切的目光。
四、物品損壞，危險因素，第一時間上報
每天我們領導都會去各班和廚房巡查多次，發現安全隱患和聽到反饋存在的問題都會第一時間反應到園長那，并對存在的危險物品和不安全的因素下“停用和限期整改維修的”指令，堅決不能使用。直到解除危險源確定為安全狀態方可使用。在維修人員的名單中我們積極納取賢才，專業電工、社區電工、教師工家的兼職電工全是我園的好電工。
五、專項資金創建硬件設施
幼兒園大門、操場、教室、走道、廚房架設時時視頻監控，全面直接的觀察到幼兒園的全日生活學習場景。發現問題及時記錄，立刻處理，會上學習。視頻監控的安裝大大提高了幼園的工作效率，關鍵是對突然發生的重大事件可以做到時間的可追溯性，如一次一位家長放學時間慌慌張張的來辦公室說孩子不見了，我們在詢問事情的來龍去脈后，在視頻監控中找到事發當時的情景，及時找到了孩子，原來是家長從老師手中接走孩子后在操場玩耍，中途孩子突然要上廁所，家長可沒在意，孩子直接去了平時常去的廁所，從而導致家長慌忙報案。
六、定期會議
每學期初全體老師都要集中學習幼兒園的規章制度及安全知識點，每月一次園務例會，每周一次教務和保育會議上，我么都會將“安全”作為重點時時提點。遇到社會報道有關幼兒園“安全”的新聞報道，我們必定開會學習，討論，總結：我們是否存在這樣的危險因素，避免悲劇的發生。 在“創平安幼兒園”的階段工作，全園師生積極投入，充分發揮了群眾的指揮和戰斗作用，進而促進了幼兒園安全管理工作上了一個新的臺階，在創建過程中產生的一些新的管理形式，新的措施，新的方法，值得肯定和保持，也將成為今后工作的借鑒。
同時通過查漏補缺也發現了一些存在的問題：
1、幼兒園的大門緊靠馬路，經常有車輛停靠，影響南北方向過往車輛的視線，再加上早晚兩個接送的高峰時段，幼兒園門口無交通安全標識。
2、.近期幼兒園前面的道路正處于施工和維修期間，造成一定的交通堵塞，而且灰塵比較多。
3.早晚家長接送幼兒時，部分家長將車輛停靠得過于靠近園大門，影響幼兒進出。
4、園門外小攤販的干擾，雖經過我們和城管部門的多方努力，已得到有效控制。
5.安保人員的配備不得力，工作期間偶有吸煙情況發生。
6.門衛室的安保設施有損壞，如鋼盔需要更換。
一、提高認識，居安思危，切實增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感
學校、幼兒園安全關系到學生健康成長、家庭幸福和社會穩定，涉及千家萬戶，責任重于泰山。做好學校安全工作，確保師生生命和財產安全，是確保每個孩子接受良好教育，創造平安、穩定、和諧校園環境的必要前提。當前，一些學校安全意識談薄，安全責任不落實，防范監管不到位，安全投入和設施設備不足，宣傳教育培訓不全面、不深入，安全隱患依然存在。近期發生的慶陽正寧縣幼兒園“”校車安全事故，教訓慘痛，反響強烈，為我縣學校安全工作敲響了警鐘。各鄉鎮、教育局和各級各類學校必須汲取教訓，深刻反思，增強憂患意識，保持高度警覺，提高思想認識，加強組織領導，健全工作機制，明確工作職責，靠實安保責任，進一步增強做好學校安全工作的緊迫感和責任感，切實抓實抓好學校安全工作，堅決防止各類安全事故發生，確保師生生命和財產安全。
二、加大力度，不留死角，全面徹底開展安全排查工作
各鄉鎮要迅速組織人員對轄區內各學校、幼兒園立即開展安全排查工作，排查工作要抓住重點，全面展開。一是交通安全排查。重點是學校對廣大師生的安全教育是否到位，對接送師生的校車是否進行嚴格的安全監督，使用的校車是否符合安全標準，駕駛人員證照是否合格，是否存在師生乘坐黃包車、三迪車、摩托車、農用車等非載人車輛上下學的現象，路隊制度及教師護送制度執行情況等。二是學校食堂食品安全排查。重點是學校食堂是否具備餐飲許可證件，安全制度是否建立健全，清洗消毒是否符合規定，與食堂經營人員是否簽訂安全責任書，食堂從業人員是否符合安全健康要求，是否執行食品原料采購記錄臺賬及食品留樣制度。三是冬季師生取暖安全排查。主要包括供暖設備是否符合相關安全標準，鍋爐工是否經過培訓合格具備資質，采用燃煤取暖的學校教室、辦公室、師生宿舍防一氧化碳中毒通風情況，對學生防煤氣中毒知識教育情況。四是消防安全排查。重點是校園內用電設備及線路是否規范，是否存在設備帶病運行及線路老化等現象，對學生宿舍使用電熱毯、電熱器的管理，消防設備的使用培訓，消防通道是否安全暢通，是否進行消防逃生演練，對師生進行消防知識教育的情況。五是寄宿制學校和校外寄宿學生的安全管理。重點是寄宿制學校寄宿生的安全管理制度健全情況，夜間值班、巡查、考勤制度落實情況，校外寄宿生是否與房東、家長簽訂各項安全責任書、協議書。六是學校傳染病防治排查。重點排查是否執行晨檢制度、報告制度，是否制定突發傳染病應急預案等。七是正在建設的學校項目施工安全排查。重點是項目施工安全制度是否健全，安全管理是否到位，是否采取了完善的安全防護措施。八是其他方面的排查，如學校大門、圍墻、廁所、安全護欄等是否存在安全隱患。
三、明確思路，突出重點，全面落實學校安全防范工作措施
各鄉鎮、縣教育局和各學校要進一步完善學校安全工作管理制度和《學校安全事故應急預案》等安全防范措施，認真執行《宕昌縣學校安全管理若干規定》，進一步增強防范意識，切實做好各項安全防范工作。
1、廣泛開展學校安全宣傳教育活動。要按照“簡潔、易懂、實用、有效”的原則，通過開設安全教育課、設置安全宣傳展板、制作宣傳欄、播放安全警示教育片等有效形式，對中小學、幼兒園負責人、教師和學生廣泛持續開展交通安全、日常生活安全、校內活動安全、自然災害避護安全、社會安全、意外安全等宣傳教育活動，使學校負責人、家長、學生及有關人員及時了解掌握各方面安全知識。通過安全知識的學習教育與普及，使廣大師生自覺遵守交通規則，注意行路、騎車、乘車安全；自覺注意日常生活安全，正確用電、用氣，杜絕觸電、中毒、火災等安全事故發生；自覺注意校內安全，正確使用教學設備器械，確保體育活動、實驗活動、課外活動與野外活動安全；自覺做好自然災害防護，防溺水、防地震、防暴風雨、泥石流；自覺注意社會安全，防盜、防騙、防拐、防黃賭毒。同時，學習掌握安全事故發生后對自己和他人的應急處理與救護常識，及時報告老師與家長，熟練使用滅火器材和等應急電話。
2、進行經常性的安全排查檢查。各鄉鎮負責人、學區校長要經常性深入到各完全小學和教學點，查隱患、堵漏洞，對校舍、用電線路、飲用水源、防洪排水溝渠、師生食堂等設施進行認真細致、全面徹底地排查，對于凡是可能危及師生安全的教室、宿舍、校門、圍墻、廁所等建筑物，要采取果斷措施關閉停用，對老化電線及時進行更換，對學校周圍的排水溝、防洪河堤等凡有危及學校和師生安全問題的，要積極向縣上相關部門匯報，采取有效措施，及時排除隱患。各學區在開學和學期中間都要對轄區內學校的安全工作進行檢查，對在檢查中發現的隱患要采取有力措施，及時予以整治，防患于未然。
3、建立健全學校安全管理制度。一是各級各類學校要明確學校主要領導是學校安全工作的第一責任人，建立學校安全崗位責任制度，建立和完善門衛值班、來人來訪登記、學生出入登記、幼兒憑卡接送、巡邏巡查、校內外安全檢查、寄宿制學校寢室安全、消防安全、食堂衛生安全、學校用于接送教職工通勤車及校車安全、安全事故報告等各項管理制度。二是教育主管部門要按照隸屬關系，與學區、學校層層簽訂安全工作目標管理責任書，并納入學年和學期總責任書考核范圍；學校與家長、學生、房東、管片民警簽訂安全管理責任協議書。三是教育主管部門和各級各類學校都要制定安全工作應急預案和交通、消防、地震、防汛、食品衛生、傳染性疾病等分項預案，并定期進行演練，使師生人人掌握自護自救知識。
4、全面推進學校安全基礎設施建設。一是公安交警和公路管理部門要按照有關要求與標準，在學校周邊道路設置完善警示、限速、慢行、讓行等交通標志及交通安全設施，在學校門前的道路上施劃人行橫道線，有條件的要設置人行橫道信號燈。二是完善校園及周邊安全設施，安裝必要的報警監控設備，硬化通校道路，安裝防護欄和照明路燈，消除安全隱患。三是公安交警部門應在地處交通復雜路段的學校，在上學和放學時段以及學校組織大型外出活動時，安排民警或協管員維持學校門口道路的交通秩序。
5、加強對校內外住宿生的管理。一是學校要與家長、學生、房東、管片民警簽訂安全管理責任協議書，明確學校監督、家長委托、學生自律、房東代管、管片民警監管的責任。二是建立學校、家長、學生、房東、管片民警經常聯系制度，隨時掌握租住學生安全狀況，加強溝通與交流，及時解決影響學生安全的問題。三是校外寄宿學生房東要切實發揮代管作用，全面掌握租住學生按時上下學、住宿、用電用氣、冬季取暖安全等情況，及時提醒規范使用，制止學生不良安全行為，嚴防安全事故發生。學校要堅持并完善行之有效的護路隊、路隊長、安全監督員等好的做法，確保學生上下學安全。公安交警、運輸管理等部門要聯合開展經常性的學校周邊交通秩序治理，嚴厲依法打擊拖拉機、低速車、三輪車等不符合校車安全規定的非法車輛接送學生行為，確保學校周邊交通安全。
6、切實強化校園周邊環境安全治理。公安部門要與學校建立治安管理聯系制度，確定專人負責學校安全工作，及時制止和處理侵害師生人身財物安全的違法行為。工商部門要加強校園周邊經營服務場所的管理，依法查處違法經營者，維護青少年成長的良好環境。公安、文化部門要堅決取締中小學周邊200米之內設置的網吧，嚴格執行“禁止未成年人進入網吧、歌舞娛樂場所”等規定。
7、突出抓好幼兒園安全規范管理。一是由教育局對各類幼兒園重點是私立幼兒園開園資質、辦園條件、配套設施進行全面清理，對符合標準的，要進一步提高辦園水平；對基本符合標準的，要繼續整改完善，盡快達標；對不符合標準且差距較大的，要堅決予以取締。二是對各類幼兒園接送幼兒車輛進行全面清理整頓，由公安交警、運管部門按照國家有關標準嚴格予以規范。
8、加強對學校食堂食品安全管理。學校食堂必須要有餐飲許可證，健全落實管理制度，人員管理要到位，原料采購、加工制作、食品添加劑使用規范，清洗消毒符合規定，嚴禁學校食堂加工制作冷菜涼菜，嚴禁違規加工制作豆角，嚴禁食堂采購、儲存、使用亞硝酸鹽等，嚴防食物中毒事件發生。
9、強化冬季取暖管理。冬季取暖采用煤爐的學校，要制定相關措施，經常進行檢查，確保教室、宿舍、辦公室等室內取暖設施的安全可靠，保持室內通風，教室、學生宿舍及教室辦公室的爐火要專人專管，做到人走火熄。同時，要對師生堅持開展預防一氧化碳中毒的知識教育，掌握防范方法及基本應急處理辦法。
10、認真防控各類傳染性疾病。各學校要嚴格落實晨檢制度，對于晨檢體溫偏高的學生要及時送醫院檢查治療，同時，要進一步加強了對學生的衛生教育和管理，保持教室和宿舍空氣流通和清潔衛生，防止引發各類傳染病流行。
11、建立和創新學校安全長效機制。要通過建立學校安全機構、層層落實責任，建立宣傳陣地、加強安全知識教育，建立預警機制、強化自我防范，實施家校警聯動、創建安全平臺，建立督查制度、排除安全隱患，加大經費投入、提供有力保障等長效措施，使學校安全工作自始至終有人抓、有人管、有人監督，做到常抓不懈。
健全靈活的管理機制。幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。下面職場范文小編分享幼兒園設備安全管理工作清單，提供參考，歡迎大家閱讀。
一、幼兒日常工作的安全管理
現代化的幼兒園不僅要具有全新的辦園理念，健全靈活的管理機制，同時還要有始終如一的管理原則，即一切為了孩子。幼兒園安全無小事，安全責任重如山，只有加強幼兒日常生活的安全管理，才能防患于未然，才能保障幼兒的健康成長。
幼兒園常用游戲器材安全要求
(一)、幼兒園游戲器材安全檢查的總體要求：每周至少檢查一次，檢查時機要全面檢查，園領導由專人每月固定檢查，要列好檢查項目清單，并將檢查結果報送幼兒園有關負責人。游戲器材的檢查內容至少包括：檢查日期、檢查項目、檢查次數、檢查注意要點、檢查結果是否符合安全規定、記錄結果是否達標、檢查責任人等，盡量做到細致。除此之外，幼兒園的各種游戲器材必須張貼醒目的使用規范及方法。如發現游戲器材或場地出現安全隱患，要立即告示停止使用，并及時處理。
(二)、一般性游戲器材的安全要求：
(1)游戲器材的使用方法和指導;
(2)要在適當的地點公告游戲方法;
(3)光線明亮、通風、無視覺死角;
(4)游戲器材有地椿支撐的，應注意其埋設深度即不突出地面;
(5)游戲器材使用時，有擺蕩動作的應注意在擺蕩所需空間做警告標志;
(6)游戲器材的設置要計算留出安全空間;
(7)游戲場地內地板面鋪設應注意平整并有軟質保護物，避免尖、硬物影響安全;
(8)游戲器材或場地不使用時，要立即加上明顯標識。
幼兒常見意外的防范
一、幼兒的食品、衛生安全防范
(1)學習食品衛生工作方面的法律法規，強化食品衛生安全意識;
(2)在日常教育教學工作中給幼兒灌輸食品衛生常識，培養幼兒良好的衛生習慣;
(3)建立健全有關食品衛生方面的規章制度，從食品加工到幼兒用餐等環節都做到有章可循;
(4)幼兒食堂有衛生許可證、從業人員有健康證;
(5)食品采購應嚴把進入關;
(6)食品儲存和餐具消毒工具齊全餐具做到餐餐消毒，食品加工工具即用即洗;
(7)廚房衛生每日定時打掃和隨時保持干凈雙重目標同時進行;
(8)生熟食品分類存放;
(9)滅“四害”工作隨時進行。
二、幼兒的日常活動安全
(一)預防燙傷
(1)讓孩子遠離熱源、電源等危險設施;
(2)注意教育孩子遠離具有潛在危險的的東西(微波爐、制冰機、消毒柜等);
(3)加強對孩子的看護，讓孩子始終在老師的視線范圍內;
(二)預防外傷
(1)加強保教人員的責任意識：只要幼兒一進園門，教師就要眼睛跟上、嘴巴跟上、腿腳跟上，把幼兒的安全始終掛在心上，防止幼兒意外損傷的發生;
(2)對幼兒進行安全教育：只有培養幼兒的自我保護意識，提高他們的自我保護能力，才能使意外傷害率降到最低點。
對幼兒進行自我保護的內容包括：
(1)生活環境中的安全自護教育
進餐：進餐或飲水時先用手摸摸碗或杯子，以免燙嘴;不能亂吃或亂喝沒有生產標志的東西;
睡眠：睡覺前要漱口;不能含著東西睡覺，不把雜物帶到床上玩。
行走：行走時手不插在衣兜里;會扶著欄桿上下樓梯;學會靠右行走，不猛跑;過馬路走人行橫道，注意來往車輛;認識紅、綠燈等交通安全標志。
藥物：學會辨認藥物和一些容易與飲料混淆的有害物品，不亂吃藥;知道120急救電話，認識防毒標志。
防觸電：教育幼兒不接觸電插頭、插座等，不在靠近電源的地方玩耍;知道高壓電的標志，并遠離它們。
開、關門：不在門邊玩;不把手放在門縫、抽屜里;知道“ 安全門 ” 的作用。
防火、防燙傷：不在火源附近玩耍;不玩火柴、打火機和蠟燭;知道衣服著火時迅速澆水并快速脫衣服;燙傷后迅速用涼水沖或浸泡患處;知道119火警電話，認識防火標志。
防雷電：知道打雷下雨時，不能在大樹及高大的建筑物下避雨;不在雷雨天看電視、打手機;
防洪水：了解自救知識。抓住能浮起來的物品，或上樹或爬到地勢較高的地方。
防地震：了解地震發生時的一些現象。進行簡單的自救訓練。
防拐騙：知道自己及父母的姓名、家庭住址、電話號碼，知道父母的工作單位;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走;遇險時，會用電話呼救;知道報警電話110。
防異物吸入：不將別針、硬幣、小玻璃球、鈕扣、黃豆等放入口、鼻、耳中;不將氣球的碎片放入口中倒吸氣。
(2)加強戶外活動管理
1)派專人定期檢修室外大型玩具，活動場地要清除所有隱患;
2)活動前教師要提醒幼兒大型玩具的正確玩法;
3)當班老師要有高度的責任心，不能隨便離開活動場地，不能和他人聊天。
(三)預防中毒
(1)發現班級有幼兒嘔吐或拉肚子現象，教師應仔細觀察病兒的狀況，若有2個以上的幼兒嘔吐或腹瀉，要及時與有關人員聯系;
(2)相關責任人要及時了解幼兒嘔吐原因，了解食堂飯菜的制作情況，排查幼兒是否因食物中毒而造成嘔吐或腹瀉，并要求全園教職工注意對本班幼兒的觀察;
(3)食堂每天做好食品留樣工作，以備檢查之需。
(四)預防傳染病蔓延
為有效地控制我園各種傳染病的蔓延，杜絕各種傳染病入園，切斷傳播途徑，切實保障每一名教職工和幼兒的生命健康安全，從而確保我園各項保教工作正常有序地開展。我們要堅決貫徹執行“預防為上、分級控制、依章強制，及時處置”的工作原則，務實、高效、科學、有序地預防和控制各種傳染病蔓延。
1、發生傳染病后，班級要在規定時間內向園主管報告。
2、保健老師第一時間到達現場，隔離病人，組織各環節的隔離消毒工作(病兒接觸過的物品和所在班級的消毒工作)。
3、對患兒所在班級觀察有無發熱、皮疹等癥狀出現，時間為21天(從確診的最后一例病例算起)。
4、做好外來兒童的摸底排查工作。
5、加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發現有傳染病疑似病例,及時隔離，并做好疫情報告。
6、加強衛生習慣教育，督促幼兒飯前便后洗手，擦手巾改用手紙，提高自我防病意識。
7、加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤原因，以便及時采取預防措施。
8、患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。
9、幼兒園要時刻保證消毒藥品的充足、消毒器具的正常。
10、在觀察期間加強空氣及手的消毒，發病班的活動室每天在兒童離開后在班級午睡期間，用臭氧消毒器增加一次空氣消毒。
11、發現傳染病人及早隔離治療，并要求家長領孩子回家隔離，室內加強通風、換氣，玩具、生活用具等采用消毒藥液浸泡、清洗、暴曬等方法，不讓易感兒與患兒接觸。
綜上所述，幼兒園教職工在日常工作中，“必須把保護幼兒的生命和促進幼兒健康放在工作的首位。”根據《托兒所、幼兒園衛生保健制度》，必須注意房屋、場地、家具、玩具、用具使用安全，避免觸電、砸傷、摔傷、燙(燒)傷等事故的發生。兒童藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對，劇毒藥品要由專人管理，并嚴禁放在班級。藥物保管和服用應由醫務人員負責。建立健全兒童接送制度，不得丟失幼兒。
《幼兒園管理條例》規定，幼兒園發生食物中毒、傳染病流行時，應當立即采取緊急救護措施，并及時報告當地教育行政部門或衛生行政部門。幼兒園的園舍和設施有可能發生危險時，舉辦幼兒園的單位或個人應當采取措施，排除險情，防止事故發生。
三、安全工作的對策
一、健全嚴格的安全制度是安全工作的有力保障。
“安全否定一切”這句話充分體現了安全工作的嚴肅性。幼兒園要切實把這句話作為幼兒園安全工作的座右銘。
1、工作人員必須持證上崗。
每一個進入工作的人員必須先接受安全教育。認真學習各項安全制度，然后經過安全知識和安全制度的書面考試，合格后方可持證上崗。這種做法可以為提高工作人員的安全意識打下良好的思想基礎,同時也讓上崗的工作人員具備基本的安全常識。
2、堅持兩會、一帳、一表制。
幼兒園堅持開好全園和班級安全例會。及時總結安全工作情況，找出存在問題并制定出相應措施，特別是班組安全例會，針對性強,可以隨時發現問題隨時解決及時預防各類事故的發生。
要按時記好安全臺帳。詳細記錄安全例會和安全教育活動的內容，對于發生過的事故要做好詳細記錄，時間、責任人、經過、原因和整改措施也要做出及時記錄和分析。幼兒園安全管理人員要按時填寫安全檢查表，對照檢查標準，尋找存在的漏洞，并提出整改意見，進行整改。
兩會、一帳、一表制度可以保證幼兒園的安全工作計劃性、實效性。
3、事故處理三不放過。
事故發生后，在處理上要做到三不放過：即事故原因分析不清不放過;沒有整改措施不放過;事故責任人和群眾沒受到教育不放過。事故處理必須與經濟責任制掛鉤，并作為重要考核依據。事故發生后，責任人要及時報告并寫出事故分析報告，召開全園安全活動會，展開討論，以做到引以為誡。同時幼兒園要注意總結、分析幼兒園各類事故，針對每個事故的特點，發生原因進行分析,并尋找出事故發生的某些規律。使大家從中吸取教訓，同時也為今后安全工作提供了寶貴經驗。
4、關鍵環節不放松。
一年中最容易發生事故的時候是九月份新生入園時和“六一”、“元旦”及園里有比較重大的慶祝活動時。九月份新入園的孩子情緒不穩定，哭鬧極易發生走失。因此幼兒園必須嚴格交接班制度和門衛制度。減少幼兒走失的機會。有重大節日時，幼兒情緒比較活躍，而且教師由于忙于準備活動，容易疏于對孩子的管理，所以易發生事故。因此，節日前夕，要求保教人員分工明確，任何時候都必須保證孩子在教師的監護下，以減少事故發生。
一天中最易發生事故的環節又多發生于來、離園、戶外活動、入廁、洗手、上床、吃飯。首先要嚴格接待制度，嚴格執行“三檢”。建立晨檢記錄，孩子用藥情況記錄，家長和教師共同填寫，以消除誤食藥品的隱患。嚴格午檢,保教人員密切配合，仔細檢查幼兒的衣袋、角，不放過一個不安全因素。在幼兒入廁、喝水時，在工作職責上要明確規定：保育員在廁所內，教師在廁所外配合組織幼兒，以免發生滑倒、碰撞擁擠。戶外活動時，對場地、幼兒衣服、鞋子都要做出詳細要求，而且要求必須兩人配合組織活動。離園活動時，要特別注意幼兒的接送制度。事先與家長約定正常情況下的接送人，新入園的孩子的家長，必須持卡接孩子，孩子的任何親屬沒有父母的事先要求一律不允許接孩子。避免接錯孩子的事件。另外吃飯時，為防止幼兒燙傷，孩子一律不準隨便自己進入食堂，飯菜必須提前做好，保育員先把飯菜降溫后才能給幼兒盛飯。
安全制度的建立和嚴格執行，可以有效提高教師的責任心，頭腦中的安全弦時時都繃得緊緊的，成為幼兒安全工作，最有力的保障。
5、定期定時的事故預知預想是做好安全工作的有效方法。
我國的安全教育方針是“安全第一、預防為主”。很多事故都是在預想不到的情況下發生的，如果在事故發生前，我們能有目的地預知預想到發生危險的種種可能，并及時采取措施，事故可能就不會發生。事故預知預想要列入幼兒園的安全制度。定期開展事故預知預想，每個職工都要參加。每人尋找一個事故因素，通過分析寫出預想方案，在預想方案中首先要陳述編制依據，然后要針對本園情況做出現狀分析，接下來要詳細分析事故易發生的原因，找出主要因素和次要因素，最后制訂出相應的預防措施。
幼兒事故時時刻刻都可能發生,也發生在幼兒生活的方方面面，必須將事故預知預想貫穿于一日活動的組織之中，做到“兩多”“一細”。
(一)多想。在準備每一個活動時，不僅要準備教育內容、方法，還要多想場地、規則和可能存在的事故隱患。
(二)多說。教師要有一張婆婆嘴，不僅想得周全，而且要眼到、嘴到、手到。
(三)細查。教師要有敏銳的眼睛，善于發現危險因素，及時排查解決。
二、加強對幼兒安全教育，學會自我保護。 不論是事故預知預想，還是事故“三不放過”，這些方法相對于孩子來說始終是被動的。我們再小心，也不可能為孩子提供一個絕對安全的保險柜，要真正做好安全工作，孩子主動保護還是非常必要的。
1、創設安全教育環境。
將安全教育納入幼兒園的教學計劃，除專門進行安全教育的主題活動外，還要將安全教育滲透、整合到其他的領域，可以在區角設置，環境創設時增加安全教育的內容提醒孩子規范自己的行為。同時還要鼓勵，并為孩子創造參加社會安全教育活動的機會，提高幼兒自我保護意識。
2、增加社會實踐活動和模擬訓練。許多安全知識僅靠講解，孩子是很難掌握的,難以形成深刻的印象，只有幼兒親自實踐，才能真正學會自我保護。要經常組織幼兒進行各項安全防護設備、設施的參觀，組織幼兒進行逃生、自救等模擬訓練，在社會教育中還可采用角色扮演法，讓幼兒通過扮演相應角色，了解遇到困難和危險時的解決辦法，提高了幼兒自我保護意識和自我保護能力。
3、加強體育鍛煉，提高幼兒動作敏捷性和靈活性。我們經常發現，受傷的很多小朋友都是平時很老實、不太愛活動的孩子，一個主要原因就是孩子的動作不靈活。各幼兒園要制訂幼兒動作的發展評估標準和體格鍛煉計劃，發展幼兒動作靈活性和敏捷性，定期進行評估，減少事故的發生。安全教育的進行可以讓幼兒在安全工作中變被動為主動。孩子的謹慎行事為自己的生活增加了一個安全的法碼。
4、 轉變教師觀念，優化教育行為，保證幼兒情感安全。要不斷加強教師的理論修養，提高專業素質，特別樹立正確、科學的教育觀、兒童觀，為孩子創設安全、和諧、溫馨的心理精神環境，讓孩子得到情感上的安全。同時遇到比較重大的突發事件，或孩子家庭中的變故，教師要學會引導、和疏導孩子情感上的恐懼和不安，培養孩子積極健康的心理品質。
四、改善幼兒生活環境，減少不安全因素
在幼兒各類事故中，由于客觀環境不安全因素造成的事故也為數不少，據統計某園十年事故中在廁所里發生的事故有5起，原因是廁所地面太滑，而且便池的楞角鋒利。于是幼兒園對廁所進行了改造，把楞角磨圓，大大減少了幼兒的磕碰傷事故。此外，大型玩具安排專人負責檢查，發現問題及時檢修，防止事故的發生。
孩子的桌椅應避免直楞直角，可以有效地減少事故次數和受傷的程度。 多年來，經驗告訴我們幼兒園安全工作要持之以恒，堅持不懈，不能抓一抓、停一停，因為許多事故就發生在緊一陣之后，松一陣之中，必須時時抓，事事抓，只有時時小心，事事細心，不怕操心，才能換來孩子的開心，家長的放心。
一、強化措施，確保各班安全教育工作落到實處
(一)要把安全教育內容納入正常教學計劃，對幼兒進行系統的安全教育。《中小學幼兒園安全管理辦法》中明確規定“學校應當按照國家課程標準和地方課程設置要求，將安全教育納入教學內容”各地各校要把對幼兒進行安全教育的內容列入地方課程，讓教師全面學習、掌握安全知識。要認真落實安全教育規劃和課時計劃，利用地方課程上好安全教育課。因此教師應將培養幼兒安全意識、提高幼兒安全素質作為安全教育的最終目標，結合自身實際情況，調整好教育教學計劃，落實好每學期十個課時教育內容，保證“計劃、教材、課時、師資”四落實。
(二)有針對性地開展安全教育活動。
1.安全教育活動內容：要將幼兒安全教育作為一項重要工作，組織開展以普及安全知識、增強安全意識和法制觀念為主要內容的安全教育活動，提高幼兒安全防范能力。要結合不同時期的不同要求，確定教育內容。主要應進行交通、防火、飲食衛生等安全教育,重點應進行交通、消防等方面安全教育;要圍繞“安全教育日”、“安全教育周”活動主題，圍繞安全生產宣傳月活動內容，圍繞消防安全教育宣傳月活動內容，開展相關教育活動;汛期要開展防汛安全教育，開展冬季防火宣傳教育。此外，要不失時機地加強對幼兒根據地域、環境、季節等規律，定期對幼兒進行防溺水、防火、防雷、防地震、防盜、防傳染疾病、防煤氣和食物中毒等教育，開展各種安全防范演練，使學生安全教育工作落到實處。同時要引導幼兒自覺學習安全防范知識，積極參加安全教育活動，增強安全意識和法制觀念。
2.安全教育活動形式：組織開展形式多樣的宣傳教育活動。要充分利用班主題墻報、繪畫、警示牌、進行安全宣傳教育。還可以根據本班的實際,組織各種安全教育活動，如舉辦圖片巡回展、觀看安全教育影視片或錄像、園開展安全知識競賽或演講比賽、組織安全知識講座、組織預防安全事故和防災害疏散演練等等。
(三)重點開展安全教育專題活動。
(1)加強幼兒交通安全教育。在組織學習交通法規時，引導幼兒回顧審視自己是否有違反交規行為，如有無未足年齡騎自行車上主干道、未看紅綠燈則橫穿公路、乘汽車時頭手伸出車窗、在車流量較大的主街道上玩耍嬉戲，車已臨近還渾然不知等等現象。
(2)舉行地震、消防應急疏散演練。每學期舉行一次地震或消防應急疏散演練。在組織開展師幼疏散演練中，要求安排規定疏散地、疏散路線、疏散時間和順序，做到快速、有序、安全撤離危險地帶，防止幼兒由于緊急疏散而發生踩踏事件。同時要教會師生在發生地震或火災時如何避險、自救和逃生方法;教會教師正確使用滅火器、液化氣。
(3)開展防騙防盜防搶奪安全教育。教會幼兒識別騙局，如何應對盜搶行為，臨危怎樣維護自身安全。
(4)進行針對樓道擁擠踩踏事故的防范教育。幼兒要養成靠右行，文明禮讓的習慣，尤其在間操下課時不在樓道追趕打鬧，不開導致幼兒突然驚恐的玩笑。
(四)組織開展好我園安全教育周的主題教育活動。要根據安全教育日、安全教育周的活動主題，從我園實際出發，組織開展各種形式多樣、生動活潑的安全教育活動,提高幼兒安全意識，增強安全素質。
(五)幼兒安全教育要與幼兒心理衛生健康教育有機結合起來。要重視幼兒心理健康教育，建立心理健康教育室，開設心理健康輔導，要善于發現和幫助個別存在一定心理障礙的幼兒，開展針對性的心理輔導使幼兒能正確認識自我，增強調控自我和承受挫折的能力;要對留守兒童單親家庭子女倍加關愛，注意做好心理疏導和感化工作，有效地防止個別性格異常的幼兒在特定場合作出偏激的舉動。
(六)構建我園安全教育的“社會、家庭、校園”網絡。課堂是我園安全教育的主渠道，但安全教育僅僅靠園內是遠遠不夠的。要通過與幼兒家長簽定幼兒安全教育責任書和家長學校的授課，使幼兒安全教育活動深入到每一個幼兒家庭;
