時間：2022-10-08 00:04:14
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)生會資助部工作計劃，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、學(xué)生生活方面：
結(jié)合我校實際，在新老校區(qū)以座談會的形式進(jìn)行一次生活學(xué)習(xí)問題上的專題調(diào)研，對于從中反映出來的問題，學(xué)生會及時做了總結(jié)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)老師也給我們指示，解決問題并向，公寓部，權(quán)益部，教室管理部等部門做了反映，都得到了不同程度的解決。通過這些活動，拉近了學(xué)生會與同學(xué)們之間的距離，增強(qiáng)了同學(xué)們對學(xué)生會的了解、信任與支持，同時也增強(qiáng)了學(xué)生會成員的責(zé)任感。在心理部和資助部兩個部門，通過多種形式的活動，如心理沙龍，宣傳板報，心理講座等向廣大學(xué)生普及推廣心理健康知識，并深入到廣大同學(xué)中去，了解同學(xué)的心理健康狀況。使同學(xué)們在學(xué)習(xí)生活中能更好的解決自身的心理問題。在遇到困難時，資助部主要致力于幫助家庭真正有困難的同學(xué)更好的完成學(xué)業(yè)；激勵廣大同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情；協(xié)助好老師管理組織好學(xué)院的相關(guān)工作。加大對學(xué)院資助工作的宣傳力度，確保同學(xué)能了解有關(guān)助學(xué)政策及方法等以上的學(xué)生會各個部門的付出，為我們服務(wù)的同學(xué)們逐漸擁有更加舒適和優(yōu)異的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、校園文化方面：
在上個學(xué)期由體育部具體組織，成功的承辦了“迎新杯”籃球聯(lián)賽，從中增強(qiáng)了大學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊精神。保衛(wèi)部組織承辦了現(xiàn)場的幾率維持，在比賽過程中，新老生依舊保持著友誼第一，比賽第二的體育精神，在球場上是兩屆醫(yī)衛(wèi)學(xué)子的精神傳遞，并作了廣泛的交流。希望下一屆能依然保持這個傳統(tǒng)豐富護(hù)理學(xué)院的體育精神。
三、學(xué)風(fēng)建設(shè)方面：
學(xué)習(xí)部主管學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)術(shù)活動，以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流。并多次組織英語三級、計算機(jī)一級的宣傳統(tǒng)計工作，組織和開展好我系各項學(xué)習(xí)活動及各項征文、演講、辯論、知識競賽。從中調(diào)動了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，有力的促進(jìn)了學(xué)風(fēng)建設(shè)，為在校學(xué)生營造了良好的校園文化氛圍，在無形中培養(yǎng)了大學(xué)生的人文素養(yǎng)。
四、娛樂文化方面：
護(hù)理學(xué)院文藝部——負(fù)責(zé)院文化藝術(shù)活動的專門職能部門，以“活躍校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)業(yè)余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動。其肩負(fù)著豐富校園藝術(shù)文化生活的重任，配合校學(xué)生會文藝部和院其他部室的各項活動組織工作。護(hù)理學(xué)院文藝部于2019年上學(xué)期協(xié)助學(xué)校開展了配音秀、朗誦等比賽，并成功舉辦了學(xué)校第108個“5·12國際護(hù)士節(jié)”活動，創(chuàng)建護(hù)理學(xué)院啦啦隊，為籃球隊員加油喝彩。通過豐富的文藝活動，陶冶了同學(xué)們的情操，提高了同學(xué)們的審美情趣。
五、校園信息方面：
學(xué)生會充分發(fā)揮辦公室的作用，他是學(xué)生會中比較重要的部門，它起到的作用主要就是承上啟下，上傳下達(dá)。它既需要聯(lián)系學(xué)生會主席團(tuán)，還需要聯(lián)系各部門以及各學(xué)生分會，還需要負(fù)責(zé)各大小會議的記錄工作，在學(xué)院整個學(xué)生管理工作中都有他們默默付出的身影。辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的悉心指導(dǎo)下和各位干事的積極配合下，做好了聯(lián)系學(xué)生會各部門和各班級的橋梁紐帶作用，更好地成為學(xué)生會和全體同學(xué)服務(wù)的工作核心，在工作中取得了可喜的成績。
在過去一個學(xué)期的工作中，由于時間短暫，工作經(jīng)驗的缺乏，我們也深知還存在這樣那樣的缺點和不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、關(guān)于學(xué)生會各個部門和各系學(xué)生分會不能及時上傳工作計劃和工作總結(jié)，檔案管理和資料的收集工作存在較大的漏洞。
二、偏重對大型活動的開展，而忽視了對日常性工作的監(jiān)督和管理，學(xué)生會各個部門之間交流不夠，導(dǎo)致一個活動的舉辦，受眾群體的單一性，學(xué)生會各個部門的配合不足，不具有全面性。
三、做好學(xué)生會工作計劃，讓學(xué)生會各個部門之間缺乏交流和溝通，致使學(xué)生會的一些大的活動，組織工作不能完全到位，缺乏整體性和連續(xù)性。整體學(xué)生會成員素質(zhì)有待進(jìn)一步提高。
我們深深地感到：每一項活動的順利舉行，均離不開學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)，離不開全體系團(tuán)總支、學(xué)生會干部兢兢業(yè)業(yè)的奉獻(xiàn)，更離不開廣大同學(xué)對我們工作的理解和幫助。我們能夠取得這樣的成績也是全體學(xué)生會、團(tuán)總支干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時間和精力無私的投入到工作中去，把汗水和心血傾注到自己熱愛的崗位上，經(jīng)受住了各種考驗，順利完成了各項任務(wù)。在這里，請允許我代表本屆學(xué)生會全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會健康成長的各級領(lǐng)導(dǎo)，向長期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的老師致以崇高的敬意!向為學(xué)院學(xué)生會工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)院學(xué)生會工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝！當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，我們也堅信：只要我們以積極的心態(tài)主動的工作，無悔的付出，一定會譜寫出更加壯麗的篇章。為護(hù)理學(xué)院學(xué)生工作創(chuàng)造更加美好的明天。
大家好！
在我邁入大學(xué)校園以后，在我積極努力學(xué)習(xí)的同時，我光榮的加入了我們學(xué)校的學(xué)生會，我感到很榮幸，并不是每個同學(xué)都能隨便的加入學(xué)生會的。并且被榮幸選為學(xué)生會副主席一職！
我作為學(xué)生會副主席，首先，我要積極的做好以下工作：
一、工作的態(tài)度
俗話說：“細(xì)節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切”。首先，我應(yīng)該清楚自己的本職工作，用一顆平常心來對待做的每一件事情以及我們所遇到的每一個困難。其次，分管和協(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)部、外聯(lián)部兩個部門工作責(zé)任，做好細(xì)節(jié)工作，踏踏實實。
二、部門的團(tuán)結(jié)
一個優(yōu)秀的集體，必定是一個既和睦又團(tuán)結(jié)的集體，而一項工作并不是哪個人的事情而是我們大家共同期待的目標(biāo)，每一個成員都應(yīng)為集體著想，團(tuán)結(jié)和睦，盡自己應(yīng)盡的責(zé)任。所以，建議由各部門共同制定出學(xué)生干部內(nèi)部管理的制度。
三、成員的意見
任何一項成果都是大家共同努力的結(jié)果。因此，作為學(xué)生干部，要敢于說出我們內(nèi)心最真實的想法，多聽取多收集成員及師生們的意見和建議。只有積小流才能成江海，只有積跬部步才能至千里;集思廣益，才能做好每件事情。
四、部門的聯(lián)誼
我們應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)各部門以及各二級學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會的互動聯(lián)系，聽聽他們對于我們工作的看法及意見，有則改之，無則加勉。建議舉辦學(xué)生干部互動交流活動;如:拔河聯(lián)誼活動、分工承辦學(xué)生活動等，以此增進(jìn)了解、增進(jìn)溝通、增進(jìn)聯(lián)誼。
五、工作的總結(jié)
不斷學(xué)習(xí)不但總結(jié)，我想這一點應(yīng)該是比較重要的。當(dāng)我們一直忙著往前飛奔的時候，不時的回頭看看，也許你會發(fā)現(xiàn)許多問題。因此，要在每次例會中總結(jié)過去，反思不足，發(fā)現(xiàn)問題解決問題，腳踏實地，才能做好各項工作。
六、學(xué)習(xí)的天職
無論我們怎樣認(rèn)真的工作都不要把學(xué)習(xí)置后，學(xué)好自己專業(yè)的每門課程，學(xué)好技能，鍛煉自己各方面的能力，努力把自己培養(yǎng)成為一名合格的大學(xué)生。
七、活動的規(guī)范
為豐富大學(xué)生課余生活，創(chuàng)建一種良好的文化氛圍，應(yīng)舉辦各類形式的學(xué)生活動.然而，我校目前的社團(tuán)活動純在雜亂現(xiàn)象，活動過于頻繁，影響力較小，成績不太顯著;因此，建議規(guī)范好各類學(xué)生活動，一項活動可以由某個部門、某個社團(tuán)、某個二級學(xué)院承辦;活動要求不在多而在精。
八、公益的城職
“為人民服務(wù)”，我們應(yīng)努力去為構(gòu)建“和諧城職”、“文明城職”、“魅力城職”中做好服務(wù)工作。舉辦一系列的公益活動;如:帶文藝節(jié)目進(jìn)老人院公演，長期集愛心資金定向資助貧困學(xué)生，為社區(qū)或公共場所做清潔……讓我們走出校園，融入到社區(qū)和農(nóng)村，擴(kuò)大學(xué)院的影響力。
計劃，無非是讓事情做得更加的完美，同時也是以后行動的指南。
我既然能夠被選為學(xué)生會的副主席，肯定是大家對我的信任，我才能被選中的，在這里我非常感謝大家對我的信任和支持。
一：加強(qiáng)結(jié)構(gòu)組織建設(shè)。
首先我們要加強(qiáng)學(xué)生會內(nèi)部的結(jié)構(gòu)建設(shè)，主要體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)問題上，從建校以來我分院學(xué)生會隊伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規(guī)和正統(tǒng)化。作為一個好的團(tuán)隊，我認(rèn)為只有大家團(tuán)結(jié)一心，同舟共濟(jì)，各部門之間相互配合把整個學(xué)生會的工作當(dāng)作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。我希望這種風(fēng)氣在以后的每一界學(xué)生會中都能夠永遠(yuǎn)保持下去，形成一種傳統(tǒng)，
二：對各部門的工作要求。
1.學(xué)生會各部門必需要對本學(xué)期的每一項工作都要進(jìn)行合理周密的計劃和安排，根據(jù)院團(tuán)委的具體要求和我們分院的工作計劃來制定本部門的相關(guān)具體工作。認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神，創(chuàng)造有利條件力爭把各項工作做到最好。
學(xué)生會是在學(xué)院黨總支和團(tuán)委的指導(dǎo)下的代表廣大同學(xué)利益的學(xué)生組織，是聯(lián)系學(xué)生與學(xué)院的橋梁和紐帶，是發(fā)展與繁榮校園文化的舞臺和基地，是培養(yǎng)大學(xué)生全面成才的重要載體，我們的本職是立足同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，我自加入學(xué)生會以來，從未脫離這一主題，認(rèn)真履行職責(zé)，積累了很多工作經(jīng)驗，在組織活動的同時積極地帶頭參加了很多學(xué)生會的活動，取得一定成績。
首先，做好規(guī)范的存檔工作。學(xué)生會的每一次活動都有計劃、總結(jié)，以及由秘書處負(fù)責(zé)填寫的活動記錄表。做好活動記錄的備份存檔工作對于以后各項工作的開展將會有很大的便利，但之前的存檔工作做的不是很好，總是丟掉一些很有價值的文件。革新之處：要求各部的活動備份一式三份，分別放在本部，秘書處，學(xué)辦老師的檔案盒內(nèi)，并將電子稿發(fā)到學(xué)生會的郵箱內(nèi)。這是不成文的規(guī)定，必須長久貫徹下去，使學(xué)生會的存檔工作日益規(guī)范化。
其次，制定計科院學(xué)生會章程。學(xué)生會自成立以來，逐漸發(fā)展形成了納新制度、財物制度、會議制度、評優(yōu)制度、獎懲制度等一系列規(guī)章制度，但林林總總，不成體系，也沒有落實到文字上。今后學(xué)生會有了規(guī)范化的章程，就會有規(guī)范化的運(yùn)作，也為計科院學(xué)生會長足的發(fā)展奠定了理論基礎(chǔ)。
當(dāng)然，學(xué)生會的工作性質(zhì)決定了我要以更高的工作標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，要考慮到更多的細(xì)微之處，要以自己的細(xì)心、耐心和熱心做到疏而不漏、有條不紊！
三、嚴(yán)以律已，不斷進(jìn)取
在開展學(xué)生會工作，不斷提升自己的組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)能力的同時，我嚴(yán)格要求自己，一定要學(xué)好專業(yè)知識，為以后的就業(yè)、找工作打下堅實基礎(chǔ)。同時，我也深知如果一個學(xué)生會主席沒有相當(dāng)好的學(xué)習(xí)成績，是不能讓下屬們信服的，也不會在學(xué)生會長久的工作下去。本著這樣的思想，我抓緊一切工作之余的時間來學(xué)習(xí)！
四、總結(jié)過去，昭示現(xiàn)在，指導(dǎo)未來。
兩年以來，我勤勤懇懇、踏踏實實的做了很多工作，取得了一定的成績，從中得到了鍛煉和提高。同時，也為豐富大學(xué)生課余活動、提高學(xué)生會在學(xué)生中的影響力做了一些貢獻(xiàn)。
但我也存在許多不足之處，表現(xiàn)在：
1、作為一個學(xué)生會主席應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，主動認(rèn)清自己各方面的不足，并予以這個缺的對待。
2、創(chuàng)新意識不強(qiáng)，總是在遵循前輩留下的經(jīng)驗。
3、性格較直率，有些時候表達(dá)方式欠考慮。
4、在用人技巧方面尚待提高。
這些問題我將在今后學(xué)習(xí)、工作中認(rèn)真加以改正和提高。
學(xué)生工作需要很高的激情，強(qiáng)烈的責(zé)任感和出眾的組織領(lǐng)導(dǎo)能力。出于對學(xué)生會發(fā)展的考慮，決定從我們這一屆起，培養(yǎng)一種精神的傳承，一種責(zé)任的傳承。
每一位學(xué)生會委員并不都是完美的，他們都有或多或少的弱點，但，這不可怕?？膳碌氖撬呀?jīng)對工作喪失了熱情，對工作不負(fù)責(zé)任。并且，我還可以告訴大家，這樣的同學(xué)在歷屆學(xué)生會中都存在，問題不在他本人，在于體制。要想使學(xué)生會的工作有長足的發(fā)展，就必須在很多體制上進(jìn)行改革。但很多老師和同學(xué)對學(xué)生會的固有印象是委員競選時個性張揚(yáng)、人才輩出、流光溢彩，工作時固守成規(guī)……每個委員有各自不同的原因，都要協(xié)調(diào)來自各方的矛盾，有的人已經(jīng)放棄，有的人只是應(yīng)付，也有的人仍在堅守。在這里，我能告訴大家的僅僅是那些還在堅守的人無不時時刻刻想把學(xué)生會變成一個最優(yōu)秀的組織，充滿熱情、凝聚力量、獨特創(chuàng)新、工作干凈利落、走在校園里都是一道靚麗的風(fēng)景，成為學(xué)生中真正的聆聽者、志愿者、組織者、創(chuàng)造者……
1、抓好計科系學(xué)生的思想學(xué)習(xí)
任何人做任何事都要有計劃，先擬定一個計劃，然后按照計劃辦事。作為一個學(xué)生會主席，也不例外，所以我將我的學(xué)生會主席的工作計劃擬定如下：
一：指導(dǎo)思想：與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新。（抓好學(xué)生會內(nèi)部基礎(chǔ)，鞏固各方面工作）
二：主要工作任務(wù)：組織、引導(dǎo)各部門開展活動，創(chuàng)造良好的校園氛圍。
1、組織各班干部、學(xué)生會干部、各部門骨干到大電教室，邀請領(lǐng)導(dǎo)開展知識講座。
2、為增強(qiáng)學(xué)生實踐能力，定期開展活動。
（1）強(qiáng)化學(xué)生會自身建設(shè)（2）加強(qiáng)對學(xué)生會干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用。
2、實行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律
三、工作要點：
1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。
2、督促配合舉辦“演講比賽”、“文藝匯演”、“才藝展示”.“形象展示”.“籃球賽”等活動，創(chuàng)造活躍、和諧的校園氛圍。
3、著重以工作來宣傳學(xué)生會（多開展有意義的活動）。
4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。
5、落實完成學(xué)校交辦的各項工作。
四、實施戰(zhàn)略；
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
2、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生會工作給他們帶來的快樂。
3、對學(xué)校布置的突擊性工作，調(diào)動各方力量，全力以赴，按時完成。
（1）第二學(xué)期開學(xué)初，全面做好宣傳工作（主席團(tuán)成員及宣傳部聯(lián)合做好1、海報、2、傳單、板報、網(wǎng)上宣傳（學(xué)校網(wǎng)站））。
（2）每兩周討論一次近期工作重點（理清觀念、目的、制度以及工作的路徑方針）。
（3）發(fā)掘各部門的新一屆人才。（拓展視野，激發(fā)興趣，啟迪新的思想、新的思維方法）。
（4）工作需求：A、明確目標(biāo)；B、編排有序；C、提升能力''''開心范文.庫.整理~
（一）本學(xué)期工作將分為兩個重心：
（1）按照我院團(tuán)總支的要求舉辦大學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活所需的常規(guī)活動；
（2）加強(qiáng)學(xué)生會干部的自身工作能力及道德修養(yǎng)。
（二）三個工作任務(wù)
（1）依托學(xué)習(xí)部，引導(dǎo)學(xué)生自發(fā)開展活動，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍：
1.根據(jù)學(xué)生關(guān)心的熱點問題，邀請專家開展學(xué)術(shù)報告；
2.為增強(qiáng)學(xué)生實踐能力，定期開展社會調(diào)研。
（2）強(qiáng)化學(xué)生會自身建設(shè)
1.加強(qiáng)學(xué)生干部的培養(yǎng)和鍛煉發(fā)揮其骨干作用，為學(xué)校迎評做準(zhǔn)備；
2、實行學(xué)生干部考核制度和獎懲辦法，提高學(xué)生干部的組織紀(jì)律
（3）指導(dǎo)學(xué)生，解決學(xué)生困難：
1、做好對困難學(xué)生資助及勤工儉學(xué)工作；
2、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育；
3、加強(qiáng)學(xué)生安全防范能。
（三）開展豐富多彩的校園文化活動
一、指導(dǎo)思想：明確職責(zé)，力求創(chuàng)新，依靠集體，集思廣益，腳踏實地，實現(xiàn)目標(biāo)。
二、工作要點：1、加強(qiáng)自身作風(fēng)、制度建設(shè)。2、督促配合舉辦“校園歌手大賽”，“讀書節(jié)”，“科技節(jié)”等活動，創(chuàng)造活潑、和諧的校園氛圍。4、協(xié)調(diào)各部之間的工作，營造各司其職、團(tuán)結(jié)協(xié)作的氛圍。5、落實完成學(xué)校交辦的各項工作。
三、實施戰(zhàn)略；
1、組織、配合各部門、社團(tuán)加強(qiáng)自身建設(shè)，培養(yǎng)良好的工作作風(fēng)，建立完善的工作制度。
3、在開展的活動中融入更多的互動元素,使更大范圍內(nèi)的同學(xué)感到學(xué)生工作給他們帶來的快樂。
2.進(jìn)一步挖掘社團(tuán)潛力，開辟廣大同學(xué)喜聞樂見的活動，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，占住這片新陣地。
關(guān)鍵詞：高職；學(xué)生工作；校系兩級管理
一、充分認(rèn)識高職校學(xué)生工作二級管理的重要意義
在高職校實施學(xué)生工作校、系二級管理是主動適應(yīng)學(xué)校二級管理體制的內(nèi)在要求；是發(fā)揮各系在人才培養(yǎng)模式探索中的主體作用，形成特色的需要；是適應(yīng)學(xué)校規(guī)模迅速擴(kuò)張，提高學(xué)生管理效率的需要；也是新形勢下，適應(yīng)學(xué)生工作特點，開創(chuàng)學(xué)生工作新局面的需要。
實施學(xué)生工作校、系二級管理有利于校級學(xué)生工作管理部門積極轉(zhuǎn)變工作職能，在“越位”的地方“退位”，在“缺位”的地方“補(bǔ)位”，強(qiáng)化學(xué)校層面的宏觀有效管理能力。也有利于下移管理重心，加大各系管理自，進(jìn)一步理順校、系關(guān)系，充分調(diào)動和發(fā)揮各系的積極性和主動性，形成學(xué)生工作百花齊放、充滿活力的新局面。
二、當(dāng)前學(xué)生工作二級管理中存在的主要問題
有許多高職校在表面上非常重視體制改革，但對新形勢、新體制下出現(xiàn)的新情況、新問題卻研究不力，學(xué)生工作也是如此。在校系二級管理中，校級管理職能部門是學(xué)生工作處，如何整合管理資源，發(fā)揮管理優(yōu)勢，提高管理效率和效果，這是擺在高職學(xué)校管理者面前亟待思考和解決的課題。
當(dāng)前，在學(xué)生工作二級管理模式的運(yùn)用實踐中暴露出來的問題主要有以下幾點：一是校級管理工作目標(biāo)不明確、職責(zé)不清；二是校級管理內(nèi)容的制定脫離管理實際，有形式主義傾向，落實過程中系部有抵觸情緒；三是因缺乏宏觀指導(dǎo)，系部沒有形成系統(tǒng)的管理體系和規(guī)范以及統(tǒng)一的管理制度；四是由于職責(zé)不清，校級管理缺乏計劃性和實效性；五是缺乏系部學(xué)生管理工作績效評價體系；六是學(xué)校各處室與系部之間、系部與系部之間，在管理工作中缺乏有效協(xié)調(diào)。面對上述問題，我校學(xué)生工作在校系二級管理模式的實踐中摸索出新的思路。
三、明確目標(biāo)與職責(zé)，理順學(xué)生工作二級管理關(guān)系
1.明確目標(biāo)
通過實施學(xué)生工作校、系二級管理，突破長期以來的學(xué)校層面學(xué)生管理權(quán)限過分集中的管理模式，實現(xiàn)系擁有責(zé)、權(quán)、利相一致的關(guān)系，改變學(xué)校管理過多、過死的現(xiàn)象，把日常管理的權(quán)限以及過程管理下放到系部，以增加系部學(xué)生工作的權(quán)力與活力，形成系自我管理、自我約束、自我激勵和充滿生機(jī)的運(yùn)行機(jī)制，使校級層面的管理模式由全面管理向宏觀調(diào)控轉(zhuǎn)變，使校級學(xué)生工作管理部門從事務(wù)性管理中解脫出來，以更多的精力制訂規(guī)章制度，履行管理和服務(wù)職責(zé)，并加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和指導(dǎo)系部開展工作。通過管理模式和運(yùn)行機(jī)制的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)校整體學(xué)生工作的水平，促進(jìn)學(xué)校的快速發(fā)展。
以筆者所在學(xué)校為例，校級層面學(xué)生管理工作的目標(biāo)是：第一，以基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，對學(xué)生進(jìn)行公民道德教育；以愛國主義、集體主義教育為重點，對學(xué)生進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以理想信念教育為核心，進(jìn)行樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀教育；以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，對學(xué)生進(jìn)行素質(zhì)教育。第二，充分重視文明校風(fēng)的導(dǎo)向和規(guī)范作用，加強(qiáng)班級建設(shè)，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，形成對教職工有凝聚作用、對學(xué)生有陶冶作用、對社會有示范作用的優(yōu)良校風(fēng)。第三，突出德育教育的生活性和生成性，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的校園文化活動，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。第四，加強(qiáng)校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)造精神內(nèi)涵豐富的物質(zhì)、文化環(huán)境，努力營造良好的育人氛圍。
2.明確職責(zé)
在學(xué)生工作二級管理模式下，學(xué)校學(xué)生工作職能部門在政策制定、機(jī)構(gòu)設(shè)置、人員安排、措施確定方法等各方面更強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一管理；系部學(xué)生工作主要是如何貫徹落實學(xué)校的決策部署，擔(dān)負(fù)著執(zhí)行的任務(wù)。但要體現(xiàn)系部的工作特點，校系之間的管理關(guān)系就不能簡單沿襲老體制下的校、系關(guān)系，應(yīng)該在保證學(xué)校實現(xiàn)宏觀控制的前提下，讓系部擁有一定自，保持相對獨立性。在職責(zé)上，校級學(xué)生管理工作第一要根據(jù)國家對高等職業(yè)教育的要求制定出適合本校特點的學(xué)生工作規(guī)劃、計劃和政策；第二要協(xié)調(diào)好學(xué)校與社會、學(xué)校與學(xué)校、學(xué)校與有關(guān)部門之間的關(guān)系；第三要組織好必要的檢查和督查工作；同時應(yīng)根據(jù)各系和廣大學(xué)生的共同需要建立一系列直接面向全體學(xué)生的服務(wù)和指導(dǎo)機(jī)構(gòu)，并形成良好的運(yùn)行機(jī)制。系部學(xué)生工作則要根據(jù)學(xué)校的總體要求，結(jié)合本系部學(xué)生的特點、專業(yè)特色和學(xué)生工作的實際，制定出適合本系部實際的學(xué)生工作計劃并認(rèn)真組織實施。在實際工作過程中，學(xué)校應(yīng)尊重基層，依靠和相信基層，在加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)的同時，充分下放各種審批權(quán)和決定權(quán)，切不可事無巨細(xì)，干預(yù)太多，否則既會影響宏觀控制，又會影響工作效率。因此理順校系二級管理的關(guān)系，凡屬于學(xué)校一級部門的職能不能強(qiáng)加于系部，同時系部的職能也不能隨意上推，明確每一級的工作職能、職責(zé)是做好學(xué)生工作的首要前提。
在我校學(xué)生工作二級管理的過程中校、系的工作職責(zé)就有比較明確的劃分：如學(xué)校職能部門職責(zé)為負(fù)責(zé)起草學(xué)校有關(guān)學(xué)生思想教育與學(xué)生日常管理工作的指導(dǎo)性文件，制訂和完善學(xué)生管理制度；代表學(xué)校履行對各系學(xué)生思想教育和日常管理工作執(zhí)行情況的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、評價和服務(wù)職能；負(fù)責(zé)組織對系部學(xué)生工作的考核評比，不定期地檢查各系學(xué)生的管理工作，按時向?qū)W校黨委匯報、向各系部通報檢查評比結(jié)果；負(fù)責(zé)學(xué)生報到注冊、學(xué)籍管理、學(xué)生證件管理、學(xué)生名冊統(tǒng)計報表、入學(xué)教育、畢業(yè)教育、畢業(yè)鑒定的組織工作；負(fù)責(zé)學(xué)生資助工作的統(tǒng)籌安排、全校學(xué)生勤工助學(xué)活動、學(xué)校獎學(xué)金、國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款及學(xué)生保險理賠工作；負(fù)責(zé)學(xué)校大型學(xué)生集體活動的組織部署；負(fù)責(zé)校級及校級以上學(xué)生評優(yōu)和表彰工作，處理嚴(yán)重違紀(jì)學(xué)生（留校察看以上）及跨系違紀(jì)事件，并對其處分進(jìn)行審批；負(fù)責(zé)學(xué)生公寓管理和服務(wù)工作，對寢室衛(wèi)生和紀(jì)律情況進(jìn)行檢查和評比并及時向系部反饋；負(fù)責(zé)組織、指導(dǎo)開展學(xué)生心理健康教育，團(tuán)委負(fù)責(zé)指導(dǎo)學(xué)生會、學(xué)生社團(tuán)開展工作；為系部學(xué)生管理工作提供有效的服務(wù)，并完成學(xué)校交辦的其他工作。
系部學(xué)生工作職責(zé)為負(fù)責(zé)本系學(xué)生的日常管理、思想政治教育工作；掌握本系學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生及文明習(xí)慣等情況，針對問題進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成；結(jié)合本系的專業(yè)設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)的要求，針對本系所設(shè)專業(yè)的崗位對從業(yè)者的職業(yè)道德、文化素質(zhì)和崗位技能的要求，有針對性地開展課外活動，促進(jìn)學(xué)生核心競爭力的培養(yǎng)和提升；負(fù)責(zé)本系學(xué)生的報到、繳費、注冊、入學(xué)教育、日?？己恕ⅹ剳?、操行評定、畢業(yè)鑒定工作，以及本系違紀(jì)學(xué)生記過及以下處分的審批工作；做好安全教育工作，預(yù)防和處理本系學(xué)生各種突發(fā)事件并及時上報；負(fù)責(zé)本系學(xué)生獎學(xué)金、助學(xué)金的評定與發(fā)放工作，建立特困生檔案，組織本系學(xué)生開展勤工儉學(xué)活動；負(fù)責(zé)本系學(xué)生干部的選拔、任用和管理，指導(dǎo)本系團(tuán)總支和學(xué)生會開展工作；負(fù)責(zé)本系班主任的管理、考核工作；做好本系學(xué)生宿舍的管理工作；完成學(xué)校交辦的其他工作。
四、實施學(xué)生工作二級管理的具體措施與手段
1.加強(qiáng)管理
制定全校德育工作計劃是校級管理必須遵守的綱領(lǐng)性文件。我校制定的工作計劃的主要內(nèi)容是：（1）完善“一項制度”，即主題班會制度。主題班會推行“模擬扮演式、專題演講式、討論辯論式”等形式。（2）啟動“四項工程”，即法制、心理、安全教育工程、名班主任工程、校園文化建設(shè)工程、創(chuàng)建優(yōu)秀班級工程。（3）開展“主題月”活動。即3月份為“志愿服務(wù)月”、4月份為“革命傳統(tǒng)教育月”、5月份為“繽紛紅五月”、6月份為“安全教育月”、9月份為“新生教育月”、10月份為“愛國主義教育月”，11月份為“感恩活動月”、12月份為“民族精神教育月”，同時實行大型活動校園化，中型活動屆次化，小型活動系部化、班級化的活動模式。
另外，要建立并完善系部學(xué)生管理績效評價體系，“系部學(xué)生管理效果評價辦法”由學(xué)生工作處負(fù)責(zé)制定并組織落實。評價辦法要遵循“定性評價與定量評價相結(jié)合，過程評價與結(jié)果評價相結(jié)合，隨機(jī)評價與期末評價相結(jié)合”的評價原則。具體評價指標(biāo)是：（1）資料查驗，內(nèi)容包括班級管理、考核的原始資料、結(jié)果，德育教育計劃的落實情況、各種資料、記錄、班主任手冊等；（2）違紀(jì)率，定期或不定期地對系部學(xué)生管理進(jìn)行檢查，記錄違紀(jì)次數(shù)并評分；（3）衛(wèi)生狀況，定期或不定期地對系部教室、衛(wèi)生區(qū)、宿舍進(jìn)行檢查、記錄、評分；（4）安全責(zé)任事故率，記錄統(tǒng)計周期內(nèi)系部所發(fā)生的安全責(zé)任事故次數(shù)并評分；（5）公物完好率，對系部使用的桌椅、門窗、電教設(shè)備、宿舍家具、公共設(shè)施的完好情況進(jìn)行檢查、記錄、評分；（6）民意測驗，組成評議小組，對各系部學(xué)生管理狀況進(jìn)行民主測評。
2.加強(qiáng)指導(dǎo)
為使系部管理工作達(dá)到規(guī)范化和制度化的要求，校級管理部門要重點做好三項指導(dǎo)工作：
第一，指導(dǎo)系部建立學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，統(tǒng)一建立“四線”、“三結(jié)合”學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)?！八木€”：一是以學(xué)生處為主，由校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生處成員組成檢查督導(dǎo)管理線；二是以各系部為主，由系主任、支部書記、學(xué)管人員、團(tuán)總支組成的育人管理線；三是以系部為主，由各專業(yè)教研室人員、任課教師組成育人滲透管理線；四是以系學(xué)生會為主，由學(xué)生會成員、班團(tuán)干部、入黨積極分子組成學(xué)生自我管理線?！叭Y(jié)合”：即學(xué)校教育、家庭教育、社會教育相結(jié)合。以上各線相互交織，才能構(gòu)成立體化的校系二級學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，形成齊抓共管的良好態(tài)勢，為各項學(xué)生工作計劃的落實提供有力的支持和保障。
第二，指導(dǎo)系部建立班級管理評價體系?！栋嗉壛炕己宿k法》由系部組織實施，考核內(nèi)容由紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、教學(xué)樓衛(wèi)生、早操出勤率、晚自習(xí)到課率、第二課堂六項組成。采取日檢查記錄、周統(tǒng)計分析、月公布總結(jié)、期終匯總表彰的工作程序。（1）紀(jì)律，由系部專業(yè)育人管理線成員、值班人員負(fù)責(zé)檢查、考核，值班人員要認(rèn)真填寫“值班紀(jì)律檢查表”，交系部學(xué)管人員匯總；（2）宿舍衛(wèi)生，由公寓管理人員、學(xué)生會生活部成員負(fù)責(zé)檢查、考核，每天至少檢查一次，結(jié)果當(dāng)天公布，定期評出優(yōu)劣宿舍；（3）教學(xué)樓衛(wèi)生，由學(xué)生“自我管理線”成員負(fù)責(zé)檢查，每天檢查一次，檢查人員認(rèn)真填寫教學(xué)樓衛(wèi)生檢查記錄表；（4）早操出勤率，由學(xué)生“自我管理線”成員負(fù)責(zé)檢查統(tǒng)計；（5）晚自習(xí)到課率，由值班學(xué)生進(jìn)行檢查統(tǒng)計；（6）第二課堂，由學(xué)生工作處、團(tuán)委提供第二課堂活動成績。這有利于形成全員育人氛圍，使管理網(wǎng)絡(luò)發(fā)揮更大的作用，并取得顯著的管理效果。
第三，指導(dǎo)系部實行“學(xué)生在校表現(xiàn)綜合評價辦法”，如我校實行的德育學(xué)分。為全面評價學(xué)生在校表現(xiàn)，加強(qiáng)系風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)、生活氛圍，增強(qiáng)學(xué)生遵章守紀(jì)的自覺性，在班級管理中實施“學(xué)生在校表現(xiàn)綜合評價辦法”。評價內(nèi)容分為測評和量化考核兩項，由班級管理線成員班主任、班級干部組織實施。每學(xué)期依照評價結(jié)果排出學(xué)生的名次，確定評價等級，綜合評價結(jié)果分?jǐn)?shù)和等級記入學(xué)生管理檔案，作為評優(yōu)、獎學(xué)金發(fā)放、就業(yè)推薦、畢業(yè)生檔案填寫的依據(jù)。
3.加強(qiáng)服務(wù)
校級管理部門應(yīng)密切協(xié)調(diào)系部與系部、系部與學(xué)校職能處室之間的工作關(guān)系。各系部教學(xué)任務(wù)重，許多工作諸如主題班會課的設(shè)計、操作程序等，校級管理部門應(yīng)幫助提供規(guī)范材料樣本，以減輕班主任的工作負(fù)擔(dān)。此外，校級學(xué)生管理部門要增強(qiáng)服務(wù)意識，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，經(jīng)常深入管理一線調(diào)查研究，幫助系部解決實際困難，設(shè)身處地為系部著想，遇困難不推諉、不扯皮，真心實意地解決問題，推動德育工作計劃的落實，進(jìn)一步提高高職校學(xué)生二級管理工作的實效。
總之，做好做實學(xué)生工作校系二級管理，對加大系部管理自，增強(qiáng)系部的活力，充分調(diào)動和發(fā)揮系部的積極性和主動性，對促進(jìn)高職校學(xué)生工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，形成學(xué)生工作百花齊放、充滿活力的局面具有顯著成效。
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衷心感謝今天參加大會的各級領(lǐng)導(dǎo)和各位商家，是你們的愛心讓我們聚集到一起，是你們的愛心讓我們助學(xué)中心有了動力、壓力和方向，是你們的到來賦予今天的大會以特別的含義。再次感謝你們!救孤濟(jì)困是中華民族的傳統(tǒng)美德，奉獻(xiàn)愛心、扶助孤困學(xué)生是我們通許愛心人的光榮和責(zé)任。以下是小編為大家整理的助學(xué)總結(jié)發(fā)言，供大家參考學(xué)習(xí)。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言1本學(xué)期校學(xué)生會勤工助學(xué)指導(dǎo)中心始終秉承著“服務(wù)同學(xué)”的理念，在全體部員的努力與配合下，開展了各項工作。我們總結(jié)經(jīng)驗，找出不足，以利于下學(xué)期新工作的開展。下面將我們就這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)。
本學(xué)期主要工作：
一、協(xié)助指導(dǎo)老師組織“開學(xué)生活用品賣場”
按照以往的慣例，開學(xué)之際，在指導(dǎo)中心老師的安排下，我們在新生報道大廳旁開展了“開學(xué)生活用品賣場”工作。
我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心共提供了近30多個攤位，平均分配到各學(xué)院。由各學(xué)院的貧困建檔生申請，學(xué)院審核，獲取此次勤工助學(xué)的攤位。
為了保證貨物的質(zhì)量，讓新生放心的購買商品，我們要求各攤位的負(fù)責(zé)人必須通過正規(guī)渠道進(jìn)貨，出示進(jìn)貨商店的營業(yè)許可證和質(zhì)量合格證等相關(guān)證件。部門干部也會陪同學(xué)工處勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的指導(dǎo)老師不定時的檢查相關(guān)證件手續(xù)是否齊全，價格是否合理，并安排部員維護(hù)賣場秩序，使得生活用品賣場活動能夠順利的進(jìn)行。
二、針對新生的“勤工助學(xué)安全須知”培訓(xùn)
這學(xué)期我們根據(jù)老師的要求：不僅要積極地拓展勤工助學(xué)崗位而且要把安全培訓(xùn)作為我們這學(xué)期工作的重點。為此我們也開展了一些針對勤工助學(xué)安全性的培訓(xùn)工作。
1、“勤工助學(xué)，安全須知”的宣傳。
我們主要制作了“勤工助學(xué)安全須知”的宣傳板報和明信片，并將明信片分發(fā)到各新生班級，以保證我們宣傳的廣泛性。這次宣傳內(nèi)容主要是提醒同學(xué)們在兼職中要注意安全隱患，謹(jǐn)防黑中介、傳銷組織以及注意交通安全，學(xué)會自我保護(hù)，在工作中遇到可疑情況時，要及早的退出工作，并向有關(guān)部門匯報情況，從源頭上杜絕安全隱患。
2、“勤工助學(xué)，安全先行”講座。
這次講座有幸邀請到學(xué)工處的賀幸平教授作為主講老師。此次講座旨在讓大一學(xué)生了解什么是勤工助學(xué)，以及在勤工助學(xué)過程中應(yīng)注意的各種事項，以及學(xué)習(xí)的安全性教育。
此次講座舉辦的非常成功，整個f201教室不僅座無虛席而且連走道都擠滿了前來聽講座的同學(xué)。這次講座讓新生對大學(xué)生活有了一個全新的認(rèn)識，這也必定會對大一新生的大學(xué)規(guī)劃帶來積極地影響。
三、建立勤工助學(xué)誠信檔案
為了了解大一新生“勤工助學(xué)”的意向、拓寬兼職信息渠道，我們在利用qq兼職信息的同時，也利用所建立的“誠信檔案”及時的聯(lián)系有意向勤工助學(xué)的同學(xué)。
有300多名大一新生填寫了我們的誠信檔案，這讓我們了解到新生對勤工助學(xué)崗位需求量之大，我們所肩負(fù)的責(zé)任之大。為了滿足建了誠信檔案的同學(xué)對勤工助學(xué)崗位的需求，我們的干事積極主動地聯(lián)系需要學(xué)生兼職的商鋪和企業(yè)，并對其進(jìn)行嚴(yán)格的篩選和審核，然后把信息發(fā)放給建立了誠信檔案的同學(xué)。在全體干事的共同努力下，我們在十二月份之前就完成了為建立了誠信檔案的同學(xué)提供兼職的承諾。
四、積極拓展安全勤工助學(xué)崗位
考慮到同學(xué)們對勤工助學(xué)崗位的迫切需求，勤工助學(xué)指導(dǎo)中心在開發(fā)校內(nèi)勤工助學(xué)崗位的同時，積極拓展校外勤工助學(xué)崗位。
為了保障同學(xué)們勤工助學(xué)的安全，我們這學(xué)期也加強(qiáng)了對用人單位的審核。我們也與長沙移動、世聯(lián)地產(chǎn)、馬斯特英語教育等一些信用度高的企業(yè)合作，為我們的同學(xué)提供200多個安全的兼職崗位。
通過學(xué)校與知名企業(yè)的積極合作，不僅可以增加校外勤工助學(xué)崗位，還可以有效的減少同學(xué)們對勤工助學(xué)中安全問題的擔(dān)憂，還可以利用企業(yè)這個平臺加強(qiáng)對學(xué)生的職業(yè)技能的鍛煉和責(zé)任意識的提升。
五、干事培訓(xùn)打造高績效團(tuán)隊
為了讓新干事們盡快的適應(yīng)我們勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的工作，盡早的融入到我們這個集體當(dāng)中來，我們也做了大量崗前培訓(xùn)工作。
1、“學(xué)習(xí)”座談會
我們有幸邀請到賀幸平教授(學(xué)工作處勤工助學(xué)指導(dǎo)中心主任)與勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的干部干事一起開展了一次以“學(xué)習(xí)”為主題的座談會。此次座談會讓我們明確學(xué)習(xí)與工作并重。作為一名學(xué)生干部，我們要在學(xué)好知識的前提下，多為同學(xué)服務(wù)。
2、“經(jīng)驗”交流會
(1)家教部組織了一次與湖南師范大學(xué)勤工助學(xué)指導(dǎo)中心的經(jīng)驗交流。學(xué)習(xí)他們在家教方面的成功經(jīng)驗，收集我們學(xué)校有意向做家教的同學(xué)的相關(guān)信息，結(jié)合我們的實際情況開展我們的家教工作。
(2)外聯(lián)部組織了一次與學(xué)社聯(lián)的經(jīng)驗交流會。通過交流，讓我們知道，每一次外聯(lián)工作，我們不僅要做好充足的前期準(zhǔn)備，與商家談判是要注意相關(guān)禮儀，而且合作完后還要做好企業(yè)的后期管理工作，以實現(xiàn)長期合作。
六、“無償獻(xiàn)血、感受真愛”活動
近月以來，全國多個省份紛紛發(fā)出“血庫”告急的通知。應(yīng)現(xiàn)實情況的需要，我們承辦了一次“無償獻(xiàn)血、感受真愛”活動。
我們向長沙血液中心申請將流動獻(xiàn)血車開進(jìn)學(xué)校，接受在校大學(xué)生無償獻(xiàn)血。此次活動中，我們的干事紛紛爭當(dāng)志愿者，實行輪班制，協(xié)助醫(yī)務(wù)人員做好獻(xiàn)血者的資料填寫工作并向同學(xué)們宣傳普及獻(xiàn)血知識以及獻(xiàn)血后的注意事項并維持現(xiàn)場秩序。學(xué)校有將近200名同學(xué)參加了此次無償獻(xiàn)血活動?！爸灰巳硕极I(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間?！碑?dāng)他們的鮮血流入千百萬急需求助的生命肌體，他們的生命之花也會因此綻放的更加美麗 。
經(jīng)驗教訓(xùn)總結(jié)：
一、本學(xué)期工作成果
學(xué)期我們充分利用了我們所能利用的資源，完成了我們部門起初建立的三百多份誠信檔案，實現(xiàn)了我們對這些建立了誠信檔案的同學(xué)的承諾。
二、這學(xué)期工作中存在的問題
(1)各小部門之間缺乏。一般部門內(nèi)部分工比較明顯，各職能小部門完成自己任務(wù)后經(jīng)驗交流很少，這樣在開展大活動的時候部門整體的凝聚力就不能得以充分的發(fā)揮。
(2)成員缺乏整體意識。門有些成員只是站在內(nèi)部小部門的角度來看待和處理整個部門問題，不利于部門的建設(shè)和發(fā)展
未來規(guī)劃：
對于部門下學(xué)期工作我們將一如既往地做好本職工作：
1、加強(qiáng)部門內(nèi)部隊伍建設(shè)，加強(qiáng)部門內(nèi)部的交流以及資源共享，分工協(xié)作，提高效率。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)對兼職信息真實性和可靠性的審核，并及時的給有兼職需求的同學(xué)。
3、完善勤工助學(xué)安全教育培訓(xùn)。
我們將本著為“同學(xué)服務(wù)”的理念，認(rèn)真的去做一個優(yōu)秀的服務(wù)者和志愿者。我們深信，在各位老師的指導(dǎo)下以及在勤工助學(xué)指導(dǎo)中心全體干事的共同努力下，我們的工作一定會邁上一個更高的臺階，取得更好的成績!
助學(xué)總結(jié)發(fā)言2x年3月到學(xué)期結(jié)束的這一段時間是我在勤工助學(xué)管委會市場部擔(dān)任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學(xué)期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展，將一個學(xué)期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設(shè)、5月份業(yè)績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創(chuàng)建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標(biāo)的問題，所以設(shè)置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標(biāo)感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內(nèi)容納入部門總結(jié)，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務(wù)以致將員工拖累而忽視業(yè)務(wù)績效、業(yè)務(wù)拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓(xùn)講座?；蛟S家教講座已經(jīng)成為每一個市場人的驕傲了。本學(xué)期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術(shù)支持下建立起了“網(wǎng)上教員庫”，家教講座的舉辦進(jìn)一步擴(kuò)大了“勤助服務(wù)系統(tǒng)”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經(jīng)盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓(xùn)的優(yōu)良經(jīng)驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎(chǔ)薄弱等因素，家教教員培訓(xùn)講座的整套工作還存在一些問題，當(dāng)然，這也為我們?nèi)蘸蠹?xùn)開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經(jīng)驗”，以舉辦家教講座的形式進(jìn)行教員培訓(xùn)的設(shè)想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現(xiàn)了“部門家教工作中教員培訓(xùn)”的夙愿。以后家教教員培訓(xùn)會繼續(xù)進(jìn)行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進(jìn)并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實現(xiàn)了部門的家教教員培訓(xùn)的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團(tuán)隊工作將部門人迅速地團(tuán)結(jié)到了一起，自此后，部門人培養(yǎng)起了相互了解工作互相監(jiān)督工作的良好團(tuán)隊習(xí)慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關(guān)鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質(zhì)結(jié)構(gòu)因素下，對外業(yè)務(wù)拓展工作進(jìn)入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導(dǎo)——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎(chǔ)、做質(zhì)量。所以才從教員培訓(xùn)以及建立“網(wǎng)上教員庫”管理等基礎(chǔ)措施著手做起。如果說“家教教員培訓(xùn)講座”是當(dāng)初個人競選綱領(lǐng)的額外內(nèi)容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負(fù)責(zé)由我協(xié)助跟進(jìn)。中間就宣傳海報的設(shè)計工作就反復(fù)地進(jìn)行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉(zhuǎn)都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當(dāng)然這是后話了，在實際工作中效率和質(zhì)量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數(shù)量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進(jìn)一步改善的，如教員供應(yīng)結(jié)構(gòu)有待調(diào)整，學(xué)期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍(lán)負(fù)責(zé)的兩次(學(xué)期初以及學(xué)期末暑假家教宣傳)校園小區(qū)家教派單宣傳、金杯負(fù)責(zé)的校外派單宣傳以及與騫藍(lán)一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。
五、部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負(fù)責(zé)我協(xié)助的部門制度梳理工作;部門業(yè)務(wù)表格方面：嘉欣主要負(fù)責(zé)的“市場部業(yè)務(wù)表格一條龍”的表格整理工作;部門文化建設(shè)方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯(lián)誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進(jìn)了部門內(nèi)部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進(jìn)行三次面向全?；蛘咝〗M的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設(shè)置稍微高了一點外，前期宣傳也應(yīng)該是一個重要的突破點。最后招聘進(jìn)來的新助理是周洲，他前期工作表現(xiàn)比較積極，后期業(yè)務(wù)發(fā)展比較緩慢，所以這還有待進(jìn)一步的引導(dǎo)了。
六、市場部網(wǎng)絡(luò)版塊建設(shè)有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學(xué)的辛勤耕耘了(我們心中光輝的老黃牛形象啊!)，初步建立了市場部網(wǎng)上教員庫，實現(xiàn)了教員網(wǎng)上管理，另外也實現(xiàn)了網(wǎng)上兼職以及家教招聘信息、教員學(xué)生網(wǎng)上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進(jìn)一步實現(xiàn)的是教員網(wǎng)上報名家教或者兼職、家長(含本校外招生)網(wǎng)上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽!
回顧自己的綱領(lǐng)，其實還要做的東西也不少，如通過學(xué)校成人教育各方渠道發(fā)展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業(yè)務(wù)提高兼職質(zhì)量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準(zhǔn)備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應(yīng)該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強(qiáng)。“一鳥在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現(xiàn)的大致的方向是不應(yīng)該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續(xù)努力下去了。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言3隨著時光匆匆而過，在學(xué)生會勤工助學(xué)部已將近一年了，在這段時間中，雖然沒有我想像中的那么完美，但是，在這中間了我也學(xué)會了很多。因此，我在這要萬分感謝我們部門的所有老委員，教會了我們很多。同時，也很感謝，和我一起同甘共苦的新委員。你們的很多為人處事也給了我很大的影響。
這次我們部所做的活動是商院“十佳宿舍”。由于這個活動的策劃并不是我們部所寫，所以好多細(xì)節(jié)都不完全，在這個活動的過程中我們都是邊做邊改的，顯得有點手忙腳亂。但是，我們最終圓滿的完成了這個活動。
這個活動的開始于4月，并于5月完滿結(jié)束。大概總結(jié)就是，這次的活動還算成功，比賽期間氣氛很好，同學(xué)們的積極程度很高，參加的人數(shù)也很多。在這中間的過程中，我只有參加了開始報名時和最后最終評選的工作，之間的檢查工作并沒有參加，所以也不太了解這其中評選的細(xì)則。這中間凝結(jié)了我們部所有人的辛勞與汗水，在此，我要敬上萬分敬意。
但是，讓我很糾結(jié)的是，有很多的內(nèi)容及細(xì)節(jié)我并不是很清楚。我想這一定是我自己的問題，不太了解我們部的工作，所以，接下來我在這方面我一定會改進(jìn)的。還有的就是，我覺得我們部在工作這方面的信息并不是很流通，就是說，在工作中很不注重交流工作的進(jìn)程。
第二件事就是關(guān)于我們部勤工檔案的改革，在這個方面，我覺得這必須在下學(xué)期開學(xué)后，從大一的開始實施，這樣也可以改變我們勤工部在現(xiàn)在同學(xué)心目中的形象，具體做法我列舉了下面幾條：
1、在校學(xué)生會與各個社團(tuán)之間加強(qiáng)兼職信息的交流，或者是愿意提供兼職信息的學(xué)生也可以，總之就是充分利用商學(xué)院的各個人力資源。
2、在學(xué)校的網(wǎng)站申請或者新建一個網(wǎng)站，可以粘貼我們部或其他人提供的兼職信息，這樣我們學(xué)校所有人都可以加入，也許就會減少沒有人去參加兼職的狀況。
3、在學(xué)校一食堂旁邊的黑板向?qū)W校申請給我們部一小塊，可以粘貼一兩張紙的位子，然后把最新的兼職信息寫在上面，如果有意參加的就可以自己去聯(lián)系。
4、也可以在學(xué)生會辦公室的門外面貼這些信息，需要了解的就可以在任何時間去辦公室的門外面看，這樣是最簡單的辦法。
5、我們還可以把這些辦法告訴我們學(xué)校里想要招兼職學(xué)生的商家，他們就可以把他們的招工的那些信息自己貼到我們的宣傳欄里。
現(xiàn)在，具體還只想到這些意見，如果以后有新的想法在向你們反映。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言4x縣地處湘西，位于懷化市北部，交通不便，經(jīng)濟(jì)落后。地域面積x平方公里，耕地面積不到x萬公頃。全縣轄x鎮(zhèn)x鄉(xiāng)，總?cè)丝趚萬人，人口密度較低。有苗族、土家族、回族、白族等24個少數(shù)民族，少數(shù)民族人口x萬人。是典型的版圖大縣、移民大縣、貧困大縣，僅涉及x水庫移民就多達(dá)x萬余人，貧困人口多達(dá)x萬人。在過去，由于地理、歷史、交通、產(chǎn)業(yè)等原因，許多貧困家庭的孩子因為交不起學(xué)費而輟學(xué)。如今，隨著國家助學(xué)政策逐步完善，資助力度逐漸加大，教育基金會的增多，社會愛心人士的廣泛關(guān)注，因家庭貧困而上不起學(xué)的現(xiàn)象已成為歷史。全縣有公辦教育學(xué)校x所，在校中小學(xué)生近x萬人，而貧困學(xué)生達(dá)x萬余人。為了確保每名在校中小學(xué)生及考上大學(xué)的寒門學(xué)子不因家庭貧困而輟學(xué)，我們在資助工作中，做到了加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，廣辟資金來源渠道，嚴(yán)格資金管理使用，真正實現(xiàn)了有限資金效果化，幫助了最需要救濟(jì)的人。我縣資助工作受到了中央省市縣各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，得到全縣人民的支持，x年3月，被省教育廳評為“湖南省生源地信用助學(xué)貸款工作先進(jìn)單位”，x年3月，資助中心一名工作人員被中國扶貧基金會評為“先進(jìn)工作者”。我教育局長在省信貸助學(xué)工作總結(jié)會上作典型發(fā)言，分管助學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)在懷化市作經(jīng)驗介紹。
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全組織機(jī)構(gòu)
我縣成立了資助工作領(lǐng)導(dǎo)小組，縣人民政府分管教育的副縣長為組長，縣教育局局長、縣財政局局長、縣民政局局長為副組長，縣監(jiān)察局、縣人力資源與社會保障局、縣信用聯(lián)社、縣婦聯(lián)、團(tuán)縣委等12個成員分管領(lǐng)導(dǎo)為成員的小組。領(lǐng)導(dǎo)小組主要發(fā)揮縣人民政府駐北京辦事處、廣州辦事處、長沙辦事處等機(jī)構(gòu)以及社會各界人士向資助中心募集善款，并通過定期召集聯(lián)席會議監(jiān)督資金使用情況。為了將募集的資金有效使用，x年10月縣編辦在縣教育局“三定”方案中，明確了設(shè)立縣教育局學(xué)生資助管理中心，定編4人?？h教育局高度重視，根據(jù)“三定”方案，迅速設(shè)立了專門的辦公室，配置了良好的辦公設(shè)備，每年撥款x萬元專門用于學(xué)生資助管理工作，啟用了x縣學(xué)生資助管理中心公章、設(shè)立了基本存款賬戶。學(xué)生資助管理中心職責(zé)：具體負(fù)責(zé)貸款政策、資助工作的宣傳、咨詢與受理家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生材料審核、學(xué)校助學(xué)工作的上報和審核等工作。從而使這項工作有機(jī)構(gòu)、有人員、有資金、有職責(zé)、有成效。
二、廣辟蹊徑，多方籌措助學(xué)資金
生源地助學(xué)貸款：我縣每年有近x多名普通高中和職高學(xué)生通過參加高考，被大學(xué)錄取。其中有50%左右的大學(xué)新生因家庭貧困，學(xué)習(xí)和生活遇到困難難以升入高校繼續(xù)深造。國家提出“不讓一個貧困大學(xué)生失學(xué)”的口號。在資助高校大學(xué)生方面，以貸款發(fā)放管理為重點，確保高校大學(xué)生“應(yīng)助盡助”。縣學(xué)生資助管理中心自成立以來積極向上爭取，x年我縣成為省生源地信用助學(xué)貸款十個試點縣之一，x年至x年我縣有645名困難大學(xué)生在該中心的協(xié)助下向當(dāng)?shù)亟鹑跈C(jī)構(gòu)簽訂了貸款合同，發(fā)放貸款x萬元。
普高、中職助學(xué)：該中心為切實把黨和國家的惠民政策落到實處，x年，普通高中助學(xué)金發(fā)放x人次共x萬元。x至x中職助學(xué)金和免學(xué)費發(fā)放x人次，共計x萬元。
九年義務(wù)階段助學(xué)：①少數(shù)民族助學(xué)金，全縣每年有x萬元，去年的x萬元已全部按要求申報、撥款、發(fā)放到位。x年至x年共有x人次領(lǐng)取x萬元少數(shù)民族助學(xué)金。
②貧困寄宿生補(bǔ)助x年共發(fā)放20198人次，金額為x萬元。x年至x年共有x人次領(lǐng)取x萬元貧困寄宿生補(bǔ)助。
③x年縣財政助學(xué)金發(fā)放602人次共x萬元。x年至x年共有391656人次享受x萬元的免雜費和公用經(jīng)費。
④x年免教科書共97664人次共x萬元。x年至x年共有x人次享受x萬元的免教科書款。
縣直部門企業(yè)捐資助學(xué)：x年x縣貧困學(xué)生基金會共資助了x名貧困大學(xué)生計x萬元;縣慈善總會資助了貧困大學(xué)生104名計x萬元，資助貧困高中生30人共x萬元，資助小學(xué)生20人x萬元?？h婦聯(lián)爭取上級大力支持爭取到香港燭光基金會的資助，共資助我縣25名女高中生，共計x萬元;團(tuán)縣委資助4名貧困大學(xué)生x萬元;縣宗教局x年資助100名貧困學(xué)生,共計x萬元;x年至x共有10036人次享受x萬元的社會、團(tuán)體、個人組學(xué)金。辰州礦業(yè)股份公司從x起，每年以基金會的名義向金山學(xué)校、x中撥付x萬元，以獎勵成績突出的教師和學(xué)生、資助困難師生。
縣外友人企業(yè)愛心助學(xué)：縣外事僑務(wù)局爭取香港懲教社捐資建校項目，在我縣荔枝溪九校、池坪九校以及張家坪九校共捐x萬元,在外事僑務(wù)局的大力配合下香港、芬蘭友人每年來我縣捐資貧困學(xué)生達(dá)x人次;國家發(fā)改委愛心人士，資助一中學(xué)生20人，共計x萬元;x年和x年省教育基金會(原省人大副主任、教育基金會理事長x帶隊)兩次來x慰問，給10名優(yōu)秀教師每人獎勵x元，給6名困難教師每人救助x元;壹基金為我縣舒溪口九校捐200個溫暖包，共計x萬元;湖南交通頻道為我縣軍大坪九校建音樂教室，為貧困學(xué)生捐冬用棉鞋400雙，共計x萬元;在縣扶貧辦、教育局、縣婦聯(lián)、團(tuán)委和縣郵政局的共同努力下，今年我縣又爭得了中國扶貧基金會“愛心包裹”項目，此項目自從x年以來共有x個農(nóng)村學(xué)校受益，共發(fā)放學(xué)生型包裹x個，學(xué)校型包裹x個，累計獲得善款x萬元。
三、嚴(yán)格管理，合理使用助學(xué)資金
一是加大宣傳力度，確保資助政策家喻戶曉，同時形成了較廣的群眾監(jiān)督面。自x年以來，我縣每年召開一次助學(xué)工作會，每次會議前，學(xué)生資助管理中心根據(jù)救助過程中出現(xiàn)的新問題，制定切實可行的宣傳方案，加大政策宣傳力度，同時在縣電視臺、縣人民政府網(wǎng)站、紅網(wǎng)x分站、縣教育局網(wǎng)站、全縣中小學(xué)校校園網(wǎng)站廣泛宣傳國家資助政策，經(jīng)常組織相關(guān)人員上街發(fā)放宣傳單，一些學(xué)校還通過告學(xué)生家長書的形式進(jìn)行宣傳，從而使助學(xué)工作，這項惠民政策深入人心，家喻戶曉，使寒門學(xué)子看到了希望，使貧困家庭感受到了社會的溫暖。正是宣傳到位，我們在發(fā)放每筆資金中慎之又慎，時刻準(zhǔn)備接受社會各界的監(jiān)督。
二是健全完善資金管理制度。為了規(guī)范全縣各項助學(xué)工作，完善管理制度，保證各項助學(xué)金額與發(fā)放的準(zhǔn)確無誤，保證政策的可持續(xù)性，我們制定了相關(guān)制度，如制定了助學(xué)上報范圍、審核要領(lǐng)、及時發(fā)放時限等規(guī)定。主動接受社會監(jiān)督，如縣審計局的一年一次的審計，縣監(jiān)察局根據(jù)群眾反映而進(jìn)行的檢查，縣資助領(lǐng)導(dǎo)小組的定期例會等。為加強(qiáng)資金監(jiān)管，制定了中職學(xué)校國家助學(xué)金資金監(jiān)督管理細(xì)則，確保國家專項資金安全。同時，做好中職學(xué)校國家助學(xué)結(jié)余沉淀資金清算回收工作，提高資助資金的使用效益，有效地減少違規(guī)、違紀(jì)行為。國家出臺了高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策，為了確保資助工作公開、公平、公正，建立高中學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)，建立高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)庫，對全縣所有高中家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)行管理，也為生源地信用助學(xué)貸款端口前移到高中階段提供了條件和保障。
三是公開申請資助流程。對資助款的發(fā)放，具體申辦流程在全縣中小學(xué)校園宣傳櫥窗都給予了公開。申請形式上既可學(xué)生申請，也可學(xué)校根據(jù)學(xué)生實際情況權(quán)衡后呈報。在審核中強(qiáng)調(diào)四級審核制即村、學(xué)校、鄉(xiāng)、縣資助中心層層書面把關(guān)。縣資助中心根據(jù)材料中發(fā)現(xiàn)的問題或群眾舉報還經(jīng)常深入到被資助學(xué)生出生地進(jìn)行復(fù)核。在經(jīng)歷上述程序后，在發(fā)放前一周還在網(wǎng)站上進(jìn)行公示。縣資助中心還建立了資金發(fā)放跟蹤檔案。對于資助物資主要根據(jù)全縣發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，著力向邊遠(yuǎn)或貧窮地傾斜。對孤殘學(xué)生、父母喪失勞動能力學(xué)生、少數(shù)民族學(xué)生、烈士子女、單親家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村絕對貧困家庭學(xué)生、享受城鎮(zhèn)居民最低生活保障政策家庭、因突發(fā)事件導(dǎo)致家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、農(nóng)村計劃生育獨生子女和雙女戶家庭學(xué)生、今年度已享受普通高中國家助學(xué)金的、或已申請生源地信用助學(xué)貸款的大學(xué)新生等予以優(yōu)先資助。
目前，x縣建立了大學(xué)生、中等職業(yè)教育、普通高中教育和義務(wù)教育階段多元化學(xué)生資助制度，形成了一個比較系統(tǒng)、完善的資助體系。
助學(xué)總結(jié)發(fā)言5尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：你們好!
今天我能在這里代表x大學(xué)945名受國家助學(xué)金資助的同學(xué)發(fā)言，我感到萬分榮幸和無比的激動。首先，請允許我代表受助的同學(xué)們感謝黨和政府以及學(xué)校對我們的關(guān)心及照顧。
我們大多是來自農(nóng)村和城市低保的學(xué)生!帶著對未來美好生活的憧憬，帶著父母殷切的期望，帶著拼搏進(jìn)取的精神，憑著自己堅實的信念，頑強(qiáng)的斗志和對生活的熱情，相聚于茂名電大，在這里我們想要譜寫青年壯志的詩篇，我們想用汗水換取自己的成就與輝煌，我們想了好多好多。。。。。。
國家助學(xué)金的政策減輕了我們農(nóng)村和城市低保學(xué)生經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)，沒有了壓力，使我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。身在電大，讓我們感覺到學(xué)校這個大家庭給予的溫暖。雖然今后還會有很多困難，但是我們不會害怕，因為有黨和政府，有我們的學(xué)校，有關(guān)心我們的老師。社會在關(guān)注我們，政府在幫助我們，學(xué)校在支持鼓勵著我們，你們不但為我們，也替我們的父母減輕了身上的重?fù)?dān)，我們深深體會到你們對我們的關(guān)懷與期望。在此，我代表受助的945名同學(xué)向你們鄭重承諾：我們會響應(yīng)黨和政府的號召，積極參加學(xué)校與社會的各項公益活動，遵守學(xué)校紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，用知識武裝自己，早日成為高素質(zhì)、高標(biāo)準(zhǔn)的社會有用人才，為將來回報社會打下堅實的基礎(chǔ)。老師：請你相信我們，我們不會辜負(fù)你的期望!
最后，我謹(jǐn)代表受助的同學(xué)再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師表示最真摯的感謝!謝謝你!
1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，形成良好氛圍
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，是我校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。學(xué)校始終由校長擔(dān)任紅十字理事會會長，把紅十字工作看成是學(xué)校整體工作的有機(jī)組成部分，并將這一工作納入學(xué)校工作的年度計劃中，時間上給予保證，經(jīng)費上給予保障，物質(zhì)上給予支持；德育副校長任副會長，分管學(xué)校的紅十字工作，形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、師生共識、全員參與的良好氛圍。
2、完善各項制度，提升工作實效
為使紅會工作規(guī)范有序地開展，我們認(rèn)真修訂了組織、宣傳、會議、活動、社會服務(wù)、會費管理、檔案、評比等制度，使各項工作有章可循。
（1）會員入會制度：加入紅十字會的學(xué)生要先填寫申請，經(jīng)過班主任初審，民主測評合格，會長審批后，才能成為一名正式的紅十字會員，我校入會率達(dá)80%，會員名冊齊全，會費收繳率達(dá)100%。
（2）理事會工作制：每學(xué)年召開一次理事會，對已經(jīng)行文的紅十字會工作計劃進(jìn)行討論，及時進(jìn)行修正補(bǔ)充，以臻完善。
（3）紅會例會制度：每學(xué)期根據(jù)紅十字整個運(yùn)作過程，交流工作情況，樹立先進(jìn)典型，分析存在問題，及時調(diào)整措施，提高工作效率。
（4）宣傳教育制度：利用黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、專題講座、學(xué)校網(wǎng)站等形式進(jìn)行紅十字知識和衛(wèi)生健康知識的傳播，學(xué)校紅十字每次活動均懸掛紅十字會旗。
（5）健康教育制度：認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》，積極開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的預(yù)防和控制工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好學(xué)生入學(xué)預(yù)防接種卡的查驗、補(bǔ)種工作，健康教育做到課時、教材、備課、考核四落實，平時堅持檢查學(xué)生的個人衛(wèi)生，學(xué)生健康行為形成率較高。
（6）定期培訓(xùn)制度：每學(xué)期對會員進(jìn)行一次衛(wèi)生知識、紅十字會有關(guān)知識、“青少年自防互救”四項基本技能培訓(xùn)，使不少會員懂得了小傷小病的應(yīng)急處理措施，增長自救與救人的技能與本領(lǐng)。
（7）資料歸檔制度：學(xué)校紅十字每次活動有文字、照片記載并及時歸檔。
二、以崇高的精神塑造人，以豐富的活動陶冶人。
紅十字活動貴在常態(tài)化、持續(xù)性。我校紅十字活動長年不斷，活動內(nèi)容豐富，涉及面廣，并融知識性、趣味性、實用性于一體，深受師生歡迎。
（一）專題教育持之以恒
1、廣泛傳播紅會知識
我校每年按時訂閱《中國紅十字》和《博愛》雜志；每位學(xué)生在入會前都進(jìn)行了紅會知識《會法》、《會章》、《會員手冊》的學(xué)習(xí)。每年“5.8”均以橫幅宣傳、櫥窗宣傳、專題黑板報、小報評比的形式，廣泛深入宣傳紅十字知識和“人道、博愛、奉獻(xiàn)”的紅十字精神，并在紅十字會會員中組織開展“紅十字基本知識問答競賽”，招募骨干學(xué)員組成紅十字學(xué)生學(xué)習(xí)小組，進(jìn)行紅十字培訓(xùn)和宣傳，使紅十字知識和紅十字精神得到廣泛傳播和弘揚(yáng)。我校還為區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校我創(chuàng)建紅十字達(dá)標(biāo)學(xué)校進(jìn)行觀摩示范，獲得好評。
2、積極參與技能培訓(xùn)
每年暑期選派骨干教師參與我區(qū)教育局紅十字會組織的現(xiàn)場初級急救培訓(xùn)，由這些骨干教師再組織學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場初級急救培訓(xùn)，月，我校學(xué)生紅十字急救隊在區(qū)紅十字青少年學(xué)生比賽中榮獲第一名?，F(xiàn)學(xué)校共有經(jīng)培訓(xùn)合格的急救培訓(xùn)講師1名，急救員6名，普及型救護(hù)員27名。
3、有序開展專題活動
（1）注重衛(wèi)生保健
認(rèn)真做好傳染病防治工作，為每一位學(xué)生建立健康檔案，及時處理學(xué)生在校期間的各種意外損傷事故，組織學(xué)生學(xué)習(xí)正確的刷牙方法和用眼保健知識，同時，在各班設(shè)立衛(wèi)生員。加強(qiáng)晨檢，由衛(wèi)生老師和衛(wèi)生員每天對各班的包干區(qū)衛(wèi)生進(jìn)行檢查、評比，并當(dāng)天公布結(jié)果。政府關(guān)心師生身體健康，對學(xué)生及時進(jìn)行各種疫苗接種，安排教師每年進(jìn)行一次體檢。
（2）博愛周活動
學(xué)校政教處、團(tuán)委、大隊部、醫(yī)務(wù)室以“五·四”青年節(jié)、“5·8”世界紅十字日、“12·1”艾滋病日、“12·5”志愿者日等節(jié)日為契機(jī)，積極開展紅十字博愛周活動，組織學(xué)生到走出校園，走進(jìn)社區(qū)、陽光之家、街頭，進(jìn)行義務(wù)勞動、文藝演出；帶領(lǐng)學(xué)生參觀戒毒所，舉行“珍愛生命，遠(yuǎn)離”師生禁毒宣誓儀式，以實際行動將紅十字“博愛·奉獻(xiàn)”的精神折射到了生活的每個角落，加強(qiáng)了與社區(qū)、家庭進(jìn)行健康信息的交流與溝通，密切了學(xué)校與社區(qū)、家庭的關(guān)系，營造了一個共建、共管、共育的健康社會大環(huán)境。
（3）控?zé)熜麄髦芑顒?/p>
為消除和減少煙草煙霧的危害，保障學(xué)校全體師生身體健康，年2月20日至26日開展了“健康校園，無煙行動”的“控?zé)熜麄髦堋被顒??；顒又芾?，我校開展了“五個一”：召開了一次教職工大會，舉行了一次升旗儀式，出了一期“關(guān)注健康，感恩生活”的專題板報，開展了一次“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”的班隊主題教育和簽名活動，上街進(jìn)行了一次“健康城市，無煙行動”的控?zé)煶h活動，希望廣大市民能成為“控?zé)熜l(wèi)士”隊伍中光榮的一員。本次活動，提高了師生、市民的健康意識，營造了一個和諧、健康、文明的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
（4）逃生疏散演練
結(jié)合汶川地震紀(jì)念日、119消防日，我校分別舉行了行應(yīng)急疏散逃生演練，全體工作人員根據(jù)《古松學(xué)校應(yīng)急疏散演練方案》、《古松學(xué)校消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》的職責(zé)要求，各就各位，使得整個疏散逃生演練過程安全、迅速、有序?；顒犹岣吡藥熒勒饻p災(zāi)意識，樹立了“安全第一”的思想，增強(qiáng)了師生在非常情況下的自救互救能力，培養(yǎng)了學(xué)生的責(zé)任感。
（5）為了提高學(xué)生的責(zé)任心和培養(yǎng)堅強(qiáng)意志，與政教處、團(tuán)組織、少先隊一起組織開展紅十字青少年夏令營和軍訓(xùn)活動，使學(xué)生在活動中接受了一次革命軍事教育、國防教育和愛國主義教育，促進(jìn)了學(xué)生思想道德水平的提高；利用暑假、寒假組織學(xué)生開展“知榮明恥，學(xué)禮儀迎世博”社會實踐活動，讓學(xué)生深入家庭、農(nóng)村、社區(qū)，向家長學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí)、向社會這個大學(xué)校學(xué)習(xí)，在做中學(xué)，不斷提高自身素質(zhì)。
（二）愛心募捐滋潤心靈
1、月日，全體師生為我校九（1）班患上惡性腫瘤的陳颋同學(xué)募捐，共募集款項15530元，其中學(xué)生捐款6470元，教職工捐款9060元；月，全體教師自發(fā)上門探望患了癌癥的職工沈莉瑛，并送上了各自的愛心款；年月，五（1）中隊張晨強(qiáng)出車禍開刀住院，校長、同學(xué)、老師多次前去看望，并送去了全校師生愛心捐款。這些凝聚著大家美好期盼的捐款讓患者感受了大家庭的溫暖，有了與病魔抗?fàn)幍挠職?，身體在日漸康復(fù)中，張晨強(qiáng)已重返校園學(xué)習(xí)。
2、年月日，學(xué)校又一次掀起了“愛心募捐，幫困助學(xué)”的愛心幫困募捐，共收到教職員工捐款3270元人民幣，學(xué)生捐款710.50元人民幣。學(xué)校將把募集到的所有捐款以“愛心基金”的形式，全部用于對貧困學(xué)生、困難教工的援助，并使“黨政發(fā)起、工會操作、師生監(jiān)督”的“愛心基金”運(yùn)
作方式成為學(xué)校的一項常態(tài)工作機(jī)制，進(jìn)一步營造了溫馨和諧的校園氛圍本次募捐活動。
3、年月日，學(xué)校舉行了“同在藍(lán)天下、關(guān)愛共成長”為民工子弟學(xué)校捐書儀式，共計捐得各類書籍五百余冊，這些書打包后，由我校領(lǐng)導(dǎo)親自送往了位于九亭鎮(zhèn)的向陽小學(xué)。
4、年月日，我校舉行了“拳拳愛心抗旱災(zāi)·齊心唱響民族魂”募捐活動，為我國西南地區(qū)遭遇歷史罕見旱災(zāi)的人民伸出了援助之手，在緬懷先烈的日子里，齊心唱響了民族魂！
（三）助學(xué)活動點燃希望
1、每年春節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生代表受全校紅綠領(lǐng)巾委托，在冬日暖陽里走
訪了部分貧困學(xué)生，對他們噓寒問暖，與他們談心、合影，并給每位貧困學(xué)生
送上了由領(lǐng)巾們準(zhǔn)備的新年禮物——學(xué)習(xí)用品和營養(yǎng)品。
2、每學(xué)期開學(xué)初，我校部分貧困學(xué)生會得到社會各方的資助，由鎮(zhèn)黨委設(shè)立的減免學(xué)費的助學(xué)活動；由鎮(zhèn)婦聯(lián)發(fā)起的“愛心媽媽”結(jié)對活動、企業(yè)家愛心結(jié)對活動，這些愛心人士與結(jié)對孩子們進(jìn)行會面交流，并贈送學(xué)習(xí)用品和學(xué)費資助。我校受資助學(xué)生共計22名。這些資助溫暖了孩子們的心靈，讓他們樹立了好好學(xué)習(xí)的信心，并對未來充滿了憧憬。
3、少兒住院互助基金
上海市政府非常關(guān)心青少年的成長，設(shè)立了少兒住院互助基金，通過家長每學(xué)年為自己的孩子交納少量費用的方式，實實在在地為患病孩子的家庭緩解了大筆醫(yī)療費用開支的燃眉之急。我校每位學(xué)生家長積極參與這項充滿愛心的互助行動，為孩子從小樹立良好的道德品質(zhì)起到了榜樣和示范作用，也使每一個生活在上海的孩子更幸福、更安全、更健康地快樂成長！
（四）評選活動增長自信
1、為規(guī)范學(xué)生行為，促進(jìn)班集體建設(shè)，學(xué)校大隊部堅持對各班進(jìn)行五項常規(guī)檢查，并在每周一的升旗儀式上進(jìn)行總結(jié)，為優(yōu)勝的班集體頒發(fā)流動紅旗，班集體間形成了你追我趕的良好勢頭。
2、為促進(jìn)學(xué)生特長發(fā)展，發(fā)揮身邊同學(xué)的榜樣示范作用，充分挖掘?qū)W生中的先進(jìn)典型，鼓勵和激發(fā)廣大同學(xué)向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，學(xué)校開展了“共享世博盛會·爭做四好少年”校園之星評選活動，給更多的同學(xué)一個展示自己、肯定自己的機(jī)會。
三、以科研為引領(lǐng)，開創(chuàng)紅十字工作新局面
1、20xx年招聘新教師報到工作
2、教師提前退休、正常退休有關(guān)工作
3、教職工簽訂勞動合同及上報工作
4、職稱晉升工資
5、招生宣傳工作
x、常規(guī)工作
7、網(wǎng)站更新與維護(hù)
8、學(xué)期結(jié)束工作
學(xué)生科
1、x月2日～x月22日在全校開展并完成了第五屆全國中等職業(yè)學(xué)?！拔拿黠L(fēng)采——從中職生資助政策想到的”征文收集、評選、上報工作，和“文明風(fēng)采——職業(yè)生涯”設(shè)計指導(dǎo)制作、上報工作，共上報征文三篇、職業(yè)生涯兩篇
2、x月4日～x月13日在全校以班級為單位開展“預(yù)防溺水，安全教育”主題班會，并收集班主任班會總結(jié)
3、x月4日～x月13日完成本年度學(xué)生獎學(xué)金的評比、公示、獎學(xué)金發(fā)放工作
4、x月9日～x月15日完成“迎奧運(yùn)、樹新風(fēng)”愛國主義讀書活動總結(jié)工作
5、x月1x日～x月22日完成20xx年市僑鴻愛心助學(xué)基金評審申報工作
x、x月1x日～x月22日完成除下廠班級的學(xué)生“致學(xué)生家長的一封信”的發(fā)放工作
7、x月29日～x月30日“我承諾，做一個有道德的人”簽名活動
8、x月23日～x月30日完成班主任暑前結(jié)束工作的安排工作
9、x月13日～x月19日各班級以班級為單位開展了暑前安全教育結(jié)束會
10、x月20日～x月30日完成部分學(xué)生實習(xí)就業(yè)工作
教務(wù)科
1、協(xié)助校長室完成了校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式學(xué)生獎品的核算造冊工作。
2、在校長室的領(lǐng)導(dǎo)下，順利、圓滿地完成了高考和中考工作。
3、13日配合職教教研室完成了校兩位教師（胡燕、邱永梅）精品課的攝像錄制工作
4、1x日---20日組織了學(xué)校的期末考試和0x秋、20XX春秋學(xué)生單科結(jié)業(yè)考試。
5、完成20xx級學(xué)生畢業(yè)證書和報到證的辦理工作，以及畢業(yè)生檔案材料的復(fù)印、整理、裝檔。
6、會同總務(wù)科核查畢業(yè)生欠費情況
7、統(tǒng)計參加對口升學(xué)班人數(shù)
8、收集各班學(xué)生身份證等材料，為中職學(xué)生管理系統(tǒng)的數(shù)據(jù)錄入做準(zhǔn)備
9、完成大專生申請及中專畢業(yè)直升聯(lián)大的相關(guān)事宜
10、做好學(xué)期結(jié)束一切工作（發(fā)放學(xué)生成績單、學(xué)生成長手冊科目單、教師教學(xué)工作總結(jié)、教研組總結(jié)、召開班長會議、統(tǒng)計學(xué)期考勤表以及教師各類材料的收取工作等）
11、做好招生的各項準(zhǔn)備工作
12、做好教學(xué)工作計劃，督促體育組完成學(xué)生體質(zhì)健康測試
生產(chǎn)實習(xí)科
1、到24、25中進(jìn)行招生宣傳
2、學(xué)期實訓(xùn)成績和學(xué)生工量具賠償清單交各班班主任
3、車間維修清單交總務(wù)
4、做好潛山學(xué)生培訓(xùn)的前期準(zhǔn)備工作
5、完成0x秋的技能補(bǔ)考
保衛(wèi)科
1、維護(hù)校園和諧
2、召開學(xué)生公寓管理會議
3、處理學(xué)生之間的小矛盾
4、做好學(xué)生文明離校工作
團(tuán)委
1、舉辦首屆校園文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式文藝匯演，全校共有20個班級參加演出，共評出一等獎2個，二等獎4個，三等獎x個，優(yōu)秀獎x個
2、組織青年教師分別于x月2日、x月13日、x月2x日在華衍水務(wù)崗?fù)⒓印凹t綠燈，文明行”勸導(dǎo)工作
3、召開團(tuán)委會、學(xué)生會會議，布置學(xué)期結(jié)束工作
4、編寫學(xué)校安全小手袋一書
總務(wù)科
1、x月2日～x月3日辦理辦學(xué)水平評估獎勵費；安裝東區(qū)投影儀（一層階梯教室，三層機(jī)房）；準(zhǔn)備學(xué)校首屆文化藝術(shù)技能節(jié)閉幕式
2、x月5日～x月30日辦理西區(qū)圍墻開工手續(xù)；補(bǔ)辦西區(qū)土地證（漏掉操場）；08年學(xué)校預(yù)算外教學(xué)設(shè)備項目開標(biāo)評標(biāo)；辦理拆圍蔣世華退場協(xié)議手續(xù)
3、x月x日～x月19日與學(xué)校教務(wù)科、保衛(wèi)科、綜合辦整理統(tǒng)計校舍安全檢查及陪同市局基建辦領(lǐng)導(dǎo)檢查東西區(qū)校園
4、x月9日～x月11日統(tǒng)計省第二屆技能大賽賽點經(jīng)費上報
5、x月13日～x月30日辦理學(xué)校吸頂扇安裝工程施工單位確定（在市招標(biāo)辦協(xié)議供貨）
x、x月1x日～x月19日辦理西區(qū)食堂衛(wèi)生許可證（重新）
7、x月17日～x月30日落實20XX年預(yù)算外項目三包教務(wù)軟件（重新招標(biāo)）實施
8、x月19日～x月30日辦理學(xué)校教研室電腦布線圖紙設(shè)計及西區(qū)原電子閱覽室改裝為多媒體會議室圖紙設(shè)計
9、x月22日～x月23日與生產(chǎn)實訓(xùn)科一起辦理省成套設(shè)備有限公司的10臺普通鉆床驗收工作
10、x月23日08年教附職教設(shè)備項目批復(fù)下來
東區(qū)教育工作
一、x月5日召開“廣播校會”，對東區(qū)學(xué)生進(jìn)行“端午節(jié)“期間的安全、文明教育，x月13日召開“廣播校會“，就中職部期末考試期間的紀(jì)律、財產(chǎn)使用、衛(wèi)生和安全問題，對學(xué)生進(jìn)行了教育
二、x月1x日，學(xué)生科鄧科長召開初中部班主任會議，就期末階段班級衛(wèi)生、財產(chǎn)和學(xué)生安全提出具體的教育要求
三、在學(xué)期結(jié)束之前，各班級利用班會時間對學(xué)生暑假期間的安全進(jìn)行了一次全面教育
四、在中職部班主任的配合下，疏導(dǎo)住校生安全、文明、有序離校
教學(xué)工作
一、組織了中職部和初中部的期末考試，考試秩序良好
二、組織了初一、二年級的地理、歷史、生物結(jié)業(yè)考試
三、完成初三學(xué)生畢業(yè)考試、升學(xué)指導(dǎo)等工作
安全保衛(wèi)
一、及時處理了學(xué)生之間的糾紛，本月份沒有發(fā)生惡性打架事件
二、在中職部放假前，對住校生個人財物的保管做了妥善安排
三、配合總務(wù)科對東區(qū)的校舍、食堂、體育設(shè)施等進(jìn)行了一次安全檢查
四、對暑期的值班人員做了安排
后勤工作
一、總務(wù)科將東區(qū)籃球架安裝到位
(一)缺乏針對弱勢大學(xué)生的工作目標(biāo)設(shè)計
目前，盡管大學(xué)生弱勢群體問題已經(jīng)受到高校和學(xué)者的高度關(guān)注和重視，但在針對弱勢大學(xué)生的工作目標(biāo)制定上尚不合理，缺乏針對性。弱勢大學(xué)生的全面發(fā)展是一個需要逐步實現(xiàn)的長遠(yuǎn)的目標(biāo)，而且各弱勢大學(xué)生之間還有個體差異和自身特殊性，即使同屬于一個類型的弱勢群體，其形成原因也是不盡相同的。此外，高校輔導(dǎo)員的工作量大、任務(wù)非常繁重，所負(fù)責(zé)的班級人數(shù)一般都要上百，這也是他們沒有精力根據(jù)不同的弱勢大學(xué)生去設(shè)計有差異的工作目標(biāo)的原因。這種教育目標(biāo)的設(shè)計是主觀的、缺乏與學(xué)生的雙向互動交流而制定的。
(二)弱勢大學(xué)生的動態(tài)性較強(qiáng)
大學(xué)生弱勢群體思想政治教育要體現(xiàn)動態(tài)的過程，這是大學(xué)生弱勢群體的動態(tài)性特點所提出的要求，它最明顯的特征是大學(xué)生弱勢群體的群體結(jié)構(gòu)缺乏穩(wěn)定性。大學(xué)生弱勢群體所表現(xiàn)出的孤僻、自卑等性格特征，對于不良環(huán)境的抵抗能力是稍弱的，在大學(xué)生弱勢群體的教育過程中會出現(xiàn)諸多不可知的因素，影響了大學(xué)生弱勢群體的結(jié)構(gòu)，進(jìn)而增加了對大學(xué)生弱勢群體進(jìn)行教育時的難度。因此，有效解決針對大學(xué)生弱勢群體的思想政治教育過程中存在的實際問題，需要在動態(tài)的過程中認(rèn)識大學(xué)生弱勢群體，而我國現(xiàn)有的思想政治教育還無法達(dá)到這種水平。
(三)大學(xué)生弱勢群體思想政治教育者處于被動地位
高校思想政治教育者在認(rèn)識和分析大學(xué)生弱勢群體的現(xiàn)實狀況方面付出了很多努力，然而弱勢大學(xué)生對教育者的關(guān)注和輔導(dǎo)是持有消極態(tài)度的。由于學(xué)習(xí)、生活中遇到的挫折，大學(xué)生弱勢群體在潛意識里就認(rèn)為自己比其他大學(xué)生差，這種自卑、懦弱的心理導(dǎo)致弱勢大學(xué)生始終與人保持距離，更不愿意與人分享。在教育過程中，大部分弱勢大學(xué)生從心里抵觸與思想政治教育者交流，掩蓋、隱藏自己的想法，甚至拒絕教育者的輔導(dǎo)。當(dāng)前大學(xué)生弱勢群體思想政治教育尷尬的工作局面很難在弱勢大學(xué)生中使思想政治教育真正得到落實。
(四)教育者依賴的教學(xué)載體滯后于時展
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和普及，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)深入到大學(xué)的教學(xué)、科研、學(xué)習(xí)、生活等各個領(lǐng)域，越來越多的弱勢大學(xué)生已經(jīng)把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作獲取信息的主要途徑和發(fā)表言論的主要場所。然而，一些思想政治教育者沒有使用諸如MSN、QQ、博客、電子郵件等現(xiàn)代化教育手段，而且為提高“效率”而采用班會、小組會等載體進(jìn)行“集中教育”，這就無法與學(xué)生產(chǎn)生共鳴，甚至導(dǎo)致弱勢大學(xué)生對思想政治教育產(chǎn)生抵觸和排斥心理?？偠灾壳拔覈咝Ｋ\(yùn)用的教育載體無法與時代的發(fā)展同步，造成教育者的教育方法受到了限制。
二、加強(qiáng)大學(xué)生弱勢群體思想政治教育的對策
(一)確立以人為本的教育理念，增強(qiáng)對弱勢大學(xué)生的人文關(guān)懷
堅持“以人為本”的教育理念，是增強(qiáng)大學(xué)生弱勢群體思想政治教育的針對性和實效性的有力保障。大學(xué)生弱勢群體思想政治教育，要求在分析每位大學(xué)生弱勢群體的個性差異的基礎(chǔ)上，選擇最恰當(dāng)?shù)慕逃绞綄θ鮿荽髮W(xué)生進(jìn)行教育，真正做到尊重和關(guān)心弱勢大學(xué)生真實的生存和發(fā)展需要。首先，高校思想政治教育者必須要了解弱勢大學(xué)生的家庭背景及個性特點，與其進(jìn)行情感溝通，及時疏導(dǎo)弱勢大學(xué)生所面臨的困惑和問題。將對弱勢群體建立的追蹤調(diào)查檔案為依據(jù)制定工作計劃和方案，及時掌握不同類別的大學(xué)生弱勢群體的數(shù)量、性質(zhì)和現(xiàn)狀等方面的基本情況。其次，高校思想政治教育者要把提升大學(xué)生弱勢群體的綜合素質(zhì)作為出發(fā)點，根據(jù)大學(xué)生弱勢群體的類型特點高效地運(yùn)用教育資源，提高對大學(xué)生弱勢群體的人文關(guān)懷。
(二)加強(qiáng)校園文化建設(shè)，為弱勢大學(xué)生創(chuàng)建良好的亞文化環(huán)境
亞文化是指在某一社會組織、社會群體內(nèi)部形成的文化。校園文化作為一種典型的亞文化，因其固有的內(nèi)涵和特征，對大學(xué)生弱勢群體具有強(qiáng)大的育人功能。首先，要從高校的整體角度建立和諧的校園文化。高校應(yīng)該多組織迎合弱勢大學(xué)生的活動，如分析社會熱點問題的講座、跨校舉辦的文化沙龍、足球比賽、音樂及舞蹈比賽等。開展校園活動的過程中，要充分發(fā)揮學(xué)生會和大學(xué)生社團(tuán)的積極作用，不斷吸收弱勢大學(xué)生使其融入到集體中。其次，從寢室和班級的角度建立良好的寢室文化和班級文化。宿舍作為一個小集體生活空間，其成員來自不同的城市、不同的家庭環(huán)境并具有不同的價值判斷和興趣愛好，在弱勢大學(xué)生缺乏良好社交能力的情況下，很容易形成交流障礙。因此，學(xué)校要加強(qiáng)班級文化和宿舍文化的整體建設(shè)，加強(qiáng)弱勢大學(xué)生的團(tuán)隊合作精神和集體觀念培養(yǎng)，營造出和諧的班級文化和宿舍文化。
(三)完善資助機(jī)制，解決弱勢大學(xué)生實際困難
大學(xué)生弱勢群體思想政治教育既要從宏觀上對大學(xué)生弱勢群體進(jìn)行系統(tǒng)教育，還要堅持解決思想與實際問題相結(jié)合的原則，了解弱勢大學(xué)生真實的生活，全面地分析和掌握他們的實質(zhì)性困難。具體要做到如下幾點：第一，要通過多種渠道解決經(jīng)濟(jì)困難。一方面，政府應(yīng)該出面，為弱勢大學(xué)生建立起完善的政策支持系統(tǒng)。如國家獎學(xué)金、國家助學(xué)金和國家勵志獎學(xué)金等。另一方面，學(xué)校要不斷完善“獎、貸、助、補(bǔ)、減”等扶貧制度和措施，切實落實政府部門制定的各項政策措施，幫助他們解決生活中的困難，使他們能安心學(xué)習(xí)。第二，大學(xué)生弱勢群體的就業(yè)問題是一個非常復(fù)雜的問題，這要求由各部門的通力合作、共同解決。政府要積極優(yōu)化就業(yè)市場和就業(yè)渠道。而對于用人單位而言，則要努力做到“人適其事，事得其人”，為大學(xué)生弱勢群體提供平等的就業(yè)機(jī)會。此外，高校也要幫助他們形成合理的就業(yè)觀念，提高他們的就業(yè)競爭力，從而在就業(yè)競爭中能夠順利地取得成功。
(四)積極開展心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我心理調(diào)適
近幾年來，大學(xué)生弱勢群體這一特殊的群體，面臨著來自經(jīng)濟(jì)、學(xué)習(xí)、社會、學(xué)校和自身等方面的種種壓力，因此，該群體的心理健康問題要比一般大學(xué)生復(fù)雜得多。若要真正做到大學(xué)生弱勢群體的心理健全，單靠環(huán)境建設(shè)、物質(zhì)資助等方式是無法實現(xiàn)的。要在此基礎(chǔ)上，注重對弱勢大學(xué)生開展科學(xué)化、專業(yè)化的心理疏導(dǎo)，從而增強(qiáng)大學(xué)生弱勢群體的心理調(diào)適能力。第一，通過心理門診、電話咨詢等途徑開展日常性的心理咨詢工作，讓弱勢大學(xué)生有傾述的機(jī)會，同時也有助于教育者了解他們的內(nèi)心世界，幫助他們客觀地分析問題，舒緩壓力和排解不良情緒。第二，積極開設(shè)心理衛(wèi)生講座與心理衛(wèi)生選修課，普及心理知識，提高弱勢大學(xué)生對自身心理健康水平的認(rèn)知程度，使其更好地認(rèn)識、把握自己的心理，教會他們學(xué)會進(jìn)行有效的自我心理調(diào)適，自覺矯正心理問題，切實提高弱勢大學(xué)生心理自助能力及承受挫折能力。
(五)倡導(dǎo)教育者運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)新平臺，增強(qiáng)大學(xué)生
關(guān)鍵詞：高校學(xué)生社團(tuán)社團(tuán)管理
近年來，隨著高等教育體制改革的不斷深入，大學(xué)生學(xué)習(xí)、生活方式出現(xiàn)了較大變化。大學(xué)生除了參加必要的班級集體活動之外，越來越多的學(xué)生社團(tuán)對大學(xué)生的影響力、吸引力與日俱增，學(xué)生社團(tuán)在思想教育中的地位日益凸顯。加強(qiáng)高校學(xué)生社團(tuán)活動的管理，對于促進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展具有重要的現(xiàn)實意義。
一、高校學(xué)生社團(tuán)的特點
高校學(xué)生社團(tuán)是由高校學(xué)生依據(jù)興趣愛好自愿組成，經(jīng)過學(xué)校相關(guān)部門的審批，按照一定的章程自主開展活動，集服務(wù)、娛樂以及創(chuàng)造功能為一體的學(xué)生團(tuán)體。學(xué)生社團(tuán)是高校校園文化建設(shè)的重要載體，也是培養(yǎng)大學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。
1.從學(xué)生參與社團(tuán)活動的動機(jī)來看，大多數(shù)學(xué)生選擇社團(tuán)是出于個人的興趣愛好；有的則是為了提高自身的實踐能力，為日后的發(fā)展奠定基礎(chǔ)；少數(shù)學(xué)生因為在班里沒有擔(dān)任主要學(xué)生干部的機(jī)會，希望通過競選社團(tuán)負(fù)責(zé)人來展示自身的才華。事實證明，許多學(xué)生通過競選社團(tuán)負(fù)責(zé)人，積極參與社會交往，組織活動，鍛煉了自己的能力。
2.從學(xué)生社團(tuán)的活動內(nèi)容來看，雖然大多數(shù)學(xué)生是出于興趣愛好去參加社團(tuán)，但隨著對社會生活的了解，面對競爭激烈的就業(yè)市場，更多的學(xué)生希望能在社團(tuán)活動中發(fā)展自我，鍛煉自我，提高社會競爭力，這也體現(xiàn)了他們面向社會的務(wù)實態(tài)度。同時，過去的學(xué)生社團(tuán)較多地注重人文知識的提高和人文精神的陶冶。如今，他們比較重視聯(lián)系社會實際，發(fā)展自身能力。例如，與企業(yè)家聯(lián)合舉辦的創(chuàng)業(yè)論壇、企業(yè)管理案例大賽、職業(yè)崗位分析大賽、教師技能大賽、模擬同聲翻譯大賽等等活動，尤其是社會成功人士和校友參與的活動更能吸引學(xué)生。但是，也有一部分社團(tuán)的娛樂化傾向比較嚴(yán)重，這種現(xiàn)象應(yīng)當(dāng)引起各高校及教育行政主管部門的高度關(guān)注。
3.從學(xué)生社團(tuán)活動形式來看，活動的形式越來越多樣化。以往的社團(tuán)活動大多圍繞著課堂和禮堂來進(jìn)行，今天的社團(tuán)活動有的實行跨校聯(lián)合，有的憑借網(wǎng)絡(luò)陣地，使學(xué)生足不出戶也能參加社團(tuán)活動。雖然目前的社團(tuán)管理辦法不提倡跨校運(yùn)行，但實際上學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)經(jīng)常開展各高校社團(tuán)之間的聯(lián)合活動。許多社團(tuán)的網(wǎng)站也辦得頗有新意；有些社團(tuán)通過QQ群開展的網(wǎng)絡(luò)研討會和交流會吸引眾人參與；有些社團(tuán)開辦的博客也能吸引上千人登錄留言?？梢姡捎诰W(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和大學(xué)生社會化程度的提高，社團(tuán)活動通過跨校和跨時空使其形式呈現(xiàn)多樣。如引導(dǎo)得當(dāng)，則有利于大學(xué)生的成才成長，反之則影響高校和社會的穩(wěn)定。
高校學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費的來源：
1.繳納會費。學(xué)生社團(tuán)的活動經(jīng)費主要來源之一，是社團(tuán)成員交納的會費。據(jù)了解，一般高校學(xué)生社團(tuán)會費的標(biāo)準(zhǔn)大致在10元～30元之間。
2.學(xué)校撥款。目前，大部分高校主要采取項目支持經(jīng)費撥付，即根據(jù)學(xué)生社團(tuán)上報的一學(xué)年或一學(xué)期要開展的重點活動項目給予部分或全部經(jīng)費支持，或者由學(xué)校撥付經(jīng)費委托學(xué)生社團(tuán)舉辦某些活動，也有些學(xué)校采取評選優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)的辦法，撥付經(jīng)費支持其開展若干項目的活動。根據(jù)大多數(shù)學(xué)校的統(tǒng)計，此項經(jīng)費大概占學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費來源的三分之一左右。
3.社會贊助。社團(tuán)活動經(jīng)費不足，一直是困擾學(xué)生社團(tuán)活動發(fā)展的一個難題。因此，許多高校的學(xué)生社團(tuán)都成立了“公關(guān)部”“外聯(lián)部”“社會實踐部”，其重要的任務(wù)就是通過“拉贊助”的方式，維持社團(tuán)正?；顒拥倪\(yùn)行。而企業(yè)為了推廣自己的產(chǎn)品，擴(kuò)大社會效應(yīng)，培養(yǎng)今天和未來的消費者，也很重視利用學(xué)生社團(tuán)作為產(chǎn)品宣傳的載體，也樂意為學(xué)生社團(tuán)活動提供數(shù)目大小不一的經(jīng)費資助。
二、高校學(xué)生社團(tuán)管理中存在的問題及原因
盡管學(xué)生社團(tuán)活動深受同學(xué)們的歡迎，對大學(xué)生的全面發(fā)展起了積極的作用。但是，在發(fā)展的過程中也存在一些需要引起高度關(guān)注的問題。其中，最主要的是規(guī)范管理及經(jīng)費籌集的問題。
（一）學(xué)生社團(tuán)規(guī)范管理問題
目前，各高校都成立了學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會，由學(xué)校團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)，校團(tuán)委一般會派一名專職干部負(fù)責(zé)社團(tuán)聯(lián)合會的指導(dǎo)和管理工作，其管理職能主要有以下幾個方面：審批社團(tuán)的注冊、指導(dǎo)社團(tuán)的機(jī)構(gòu)選舉、指導(dǎo)社團(tuán)制定工作計劃、監(jiān)督校方撥款的使用情況、處理各種突發(fā)事件。但是，在學(xué)生社團(tuán)管理中還存在不少的問題：
1.管理工作不到位
由于大部分高校的團(tuán)委編制少，任務(wù)多，一個干部往往要分管多項工作。因此，有些管理不到位，往往把注意力集中在少數(shù)優(yōu)秀社團(tuán)的指導(dǎo)上，對于大多數(shù)社團(tuán)只能放任自流，只有遇到投訴或突發(fā)事件才加以監(jiān)管。
2.學(xué)生社團(tuán)過分強(qiáng)調(diào)自主性，導(dǎo)致監(jiān)管困難
目前，越來越多的學(xué)生社團(tuán)強(qiáng)調(diào)自我管理，往往沒有主動向團(tuán)委匯報社團(tuán)的活動開展情況，因此，團(tuán)委實際上很難掌握每一個社團(tuán)的活動情況。
3.學(xué)生社團(tuán)商業(yè)化傾向嚴(yán)重，造成不良影響
由于目前社團(tuán)需要向社會拉贊助，這就使社團(tuán)活動有商業(yè)化傾向，企業(yè)為了自身利益，希望充分使用學(xué)校品牌的無形和有形資產(chǎn)，有可能對學(xué)校造成侵權(quán)行為，甚至影響學(xué)校的聲譽(yù)。
4.社團(tuán)涉外活動管理制度不健全
目前，學(xué)生社團(tuán)涉外活動的管理還沒有完善的條例，這需要引起各高校及教育行政主管部門的高度重視。
（二）學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費籌集問題
高校學(xué)生社團(tuán)的經(jīng)費管理存在隨意性大、自由度廣，缺乏有效的約束和監(jiān)管，存在的問題主要表現(xiàn)在會員費及贊助費的管理方面：
1.經(jīng)費收入無章可循，管理不規(guī)范
目前，大多數(shù)高校學(xué)生社團(tuán)的會員費和贊助費的管理還沒有統(tǒng)一的規(guī)定，學(xué)生社團(tuán)在經(jīng)費的籌集及使用方面存在較大的隨意性。
盡管有些高校對學(xué)生社團(tuán)會員費的收取有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)，從10元到30元不等，但仍然存在著亂收費現(xiàn)象，有些學(xué)生社團(tuán)還存在未經(jīng)批準(zhǔn)收費和收費不給票據(jù)的現(xiàn)象。有些社團(tuán)還根據(jù)開展的活動項目臨時收費，大多學(xué)生社團(tuán)內(nèi)部也不能很好地制定出有效的經(jīng)費管理辦法。
學(xué)生社團(tuán)的贊助費主要靠社團(tuán)負(fù)責(zé)人去拉關(guān)系，得到多少贊助，如何開支往往只有幾個人清楚，學(xué)校團(tuán)委并不清楚，只有贊助商要求學(xué)校提供發(fā)票的才會進(jìn)入學(xué)校財務(wù)賬號，接受監(jiān)管。大部分贊助款都是直接給現(xiàn)金或轉(zhuǎn)入社團(tuán)負(fù)責(zé)人私人賬號，有些社團(tuán)甚至可以個人提成。贊助款有相當(dāng)部分用于吃喝交際或購買紀(jì)念品，有些贊助款甚至被私分掉。
2.缺乏有效的監(jiān)管機(jī)制
至于社團(tuán)內(nèi)部經(jīng)費的支出情況，部分高校也疏于制定有效的規(guī)章來規(guī)范經(jīng)費的使用。另外，社團(tuán)成員也缺乏對社團(tuán)的內(nèi)部監(jiān)督意識。這些都是造成學(xué)生社團(tuán)經(jīng)費管理混亂、違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生的溫床。
（三）學(xué)生社團(tuán)存在問題的主要原因
1.高校社團(tuán)建設(shè)指導(dǎo)思想不夠明確
有些高校的領(lǐng)導(dǎo)只是把學(xué)生社團(tuán)當(dāng)成是豐富課余生活、拓展文化視野、培養(yǎng)多種能力的載體，僅僅從文化和專業(yè)學(xué)習(xí)的角度來看待學(xué)生社團(tuán)的作用，忽視學(xué)生社團(tuán)在政治導(dǎo)向、價值觀念、道德取向等多方面的教育引導(dǎo)功能，把這項工作僅僅看成共青團(tuán)、學(xué)生會的業(yè)務(wù)工作。學(xué)校黨委對于學(xué)生社團(tuán)工作也較少過問，對學(xué)生社團(tuán)工作缺乏指導(dǎo)和規(guī)劃，甚至放任自流，這就使得學(xué)生社團(tuán)建設(shè)缺乏正確的引導(dǎo)和有力的支持。
2.學(xué)生社團(tuán)受商業(yè)化侵襲
隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生社團(tuán)成為商家必爭之地，盡管大學(xué)生群體消費能力不高，但是消費群體規(guī)模大、需求強(qiáng)烈、支付能力穩(wěn)定，并且容易受廣告效應(yīng)的影響，因此，不少商家瞄準(zhǔn)了社團(tuán)這個切入點。企業(yè)的贊助，無疑在很大程度上推動了高校學(xué)生社團(tuán)乃至校園文化的發(fā)展。但同時，也產(chǎn)生了一定的負(fù)面影響：商業(yè)化易使學(xué)生社團(tuán)活動偏離方向，本末倒置，背離社團(tuán)本來的宗旨。
3.學(xué)生社團(tuán)的管理制度不健全
表面上看，各高校的學(xué)生社團(tuán)也有一整套管理制度，但這些制度大部分是原則性的，缺乏操作性，特別是在學(xué)生自主性加大，社會化程度提高，商業(yè)化和敵對勢力滲透嚴(yán)重的新形勢下，相關(guān)的管理制度必須與時俱進(jìn)，針對現(xiàn)實存在的問題，加強(qiáng)監(jiān)管。例如，制定社團(tuán)會費收取與使用的管理制度，社團(tuán)經(jīng)費審計制度，贊助費管理制度，社團(tuán)涉外活動管理制度，等等。
4.學(xué)生個人因素
在市場經(jīng)濟(jì)大潮中，拜金主義的影響日趨嚴(yán)重，有些學(xué)生籌備和參與社團(tuán)的動機(jī)不純，把社團(tuán)看成為個人謀取利益的工具，通過跑關(guān)系、拉贊助，為個人就業(yè)謀取資本。做什么事情都要有好處費，個別學(xué)生甚至因此走上犯罪道路。
三、加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生社團(tuán)管理的對策與建議
針對以上存在的問題，需要全面總結(jié)和反思高校學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的經(jīng)驗和教訓(xùn)，具體可以從指導(dǎo)思想、管理制度兩個方面來加強(qiáng)和完善高校學(xué)生社團(tuán)的建設(shè)和管理，使高校學(xué)生社團(tuán)成為培養(yǎng)大學(xué)生全面發(fā)展的有效載體。
（一）明確指導(dǎo)思想
1.從堅持高校的社會主義辦學(xué)方向的高度認(rèn)識學(xué)生社團(tuán)建設(shè)的重要性
學(xué)生社團(tuán)是高等學(xué)校校園文化的重要載體，也是思想政治教育的主陣地之一，更是國內(nèi)外各種勢力的必爭之地。因此，我們必須從“培養(yǎng)什么人，怎么樣培養(yǎng)人”的戰(zhàn)略高度出發(fā)，保證高校的社會主義辦學(xué)方向。辦好學(xué)生社團(tuán)，促進(jìn)大學(xué)生的健康成長。
2.更新思想政治教育的理念
高等教育規(guī)律告訴我們，顯性課程和隱性課程都是不可或缺的。學(xué)生社團(tuán)作為校園文化的重要載體，也是隱性課程的重要組成部分，在學(xué)生的世界觀、人生觀、價值觀培養(yǎng)方面具有不可低估的作用。因此，我們必須更新思想政治教育觀念，結(jié)合學(xué)生的思想動態(tài)、年齡特點和話語體系，把高校學(xué)生社團(tuán)活動作為教育教學(xué)活動的重要延伸，為大學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)建廣闊的平臺。
（二）完善管理制度
1.完善機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)引導(dǎo)
現(xiàn)有的學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會雖然是在團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下的機(jī)構(gòu)，由專職團(tuán)委干部監(jiān)管，但由于多種原因，不能有效地實現(xiàn)學(xué)校黨委對學(xué)生社團(tuán)的指導(dǎo)作用?？紤]到目前學(xué)生社團(tuán)人數(shù)多，涉及面廣，建議改變團(tuán)委獨家管理的做法，成立學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會，在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，由學(xué)生處、團(tuán)委，教務(wù)處、科研處、總務(wù)處、保衛(wèi)處、外事處指派干部組成，并聘任專門的法律顧問。雖然辦事機(jī)構(gòu)仍設(shè)在團(tuán)委，但相關(guān)部門都有了具體的指導(dǎo)責(zé)任。該社團(tuán)指導(dǎo)委員會的主要職能有：（1）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制訂年度或?qū)W期活動計劃；（2）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制訂本社團(tuán)章程；（3）指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)制訂社團(tuán)活動及財務(wù)管理條例并監(jiān)督以上制度的落實情況；（4）對社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行培訓(xùn)。（5）協(xié)調(diào)處理學(xué)生社團(tuán)突發(fā)事件和涉外案件。除此之外，學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會每年應(yīng)聽取一次社團(tuán)的工作匯報并提出改進(jìn)意見。
2.嚴(yán)格注冊，按章活動
針對目前存在的社團(tuán)成立的不規(guī)范行為，如跨校成立學(xué)生社團(tuán)；未經(jīng)注冊擅自成立社團(tuán)并開展活動；未經(jīng)批準(zhǔn)刻制社團(tuán)印章，對外開展活動并拉贊助；有些院系自行批準(zhǔn)成立學(xué)生社團(tuán)，造成混亂等現(xiàn)象。我們必須認(rèn)真規(guī)范社團(tuán)注冊和審批制度，取締違規(guī)社團(tuán)，保證高校的改革、穩(wěn)定和發(fā)展局面。
3.評價社團(tuán)，優(yōu)勝劣汰
針對當(dāng)前部分高校對學(xué)生社團(tuán)放任自流，管理不到位的現(xiàn)狀，有必要推行學(xué)生社團(tuán)考核及評價制度，對評選出的優(yōu)秀社團(tuán)給予獎勵和資助，不合格的學(xué)生社團(tuán)，加以整頓，整頓仍不合格予以解散。有些社團(tuán)名存實亡，負(fù)責(zé)人只圖虛名，應(yīng)及時取消。
4.教師指導(dǎo)，落實到人
除團(tuán)委之外，要調(diào)動學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會內(nèi)各個部門及關(guān)工委的積極性，選派合適的退休教師、領(lǐng)導(dǎo)干部到各社團(tuán)任指導(dǎo)教師，并給予一定的報酬。通過此項措施，加強(qiáng)指導(dǎo)力量，保障學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展。
5.籌款有道，監(jiān)控有規(guī)
(1)贊助款由贊助商匯入學(xué)校賬號，按現(xiàn)有財務(wù)制度辦理，并向社團(tuán)全體成員公布使用情況。
(2)凡贊助商在商業(yè)活動中需使用學(xué)校標(biāo)識、名稱、專利、場地、設(shè)備等涉及學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)和社會聲譽(yù)的有形、無形資產(chǎn)時，必須報學(xué)生社團(tuán)指導(dǎo)委員會批準(zhǔn)。
(3)凡涉及境外及宗教的贊助活動應(yīng)報學(xué)校外事處及黨委主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
（4）建立統(tǒng)一有效的內(nèi)外部經(jīng)費監(jiān)督機(jī)制，鼓勵和幫助社團(tuán)建立自律性經(jīng)費使用制度。同時，充分發(fā)揮其他學(xué)生組織、個人及學(xué)校新聞媒體等方面的監(jiān)督作用。
（三）創(chuàng)新機(jī)制，拓寬資金籌集渠道
針對學(xué)生社團(tuán)活動普遍存在的經(jīng)費不足的實際情況，有必要創(chuàng)新管理機(jī)制，拓寬經(jīng)費來源，建立較穩(wěn)定的學(xué)生社團(tuán)活動基金。借鑒歐美發(fā)達(dá)國家及港澳臺地區(qū)高校學(xué)生社團(tuán)的成功經(jīng)驗，我們可以進(jìn)行一些有益的嘗試：
1.成立全校性的學(xué)生社團(tuán)活動基金會，發(fā)動校友和社會給予資助，納入學(xué)校計劃外財務(wù)項目管理，學(xué)校也應(yīng)適當(dāng)增加此項投入作為啟動資金。
2.建立專項社團(tuán)基金。例如，書法協(xié)會基金，志愿者協(xié)會基金等。把贊助款納入專項管理，實現(xiàn)?？顚Ｓ?，既加強(qiáng)了財務(wù)管理又保障了單個社團(tuán)的利益。
3.有效利用商業(yè)贊助，為了有序合理地擴(kuò)大社會贊助學(xué)生社團(tuán)的規(guī)模，應(yīng)逐步改變以往學(xué)生四處拉贊助，小打小鬧的局面，建議由在法律顧問的指導(dǎo)下，按市場規(guī)則，委托專業(yè)機(jī)構(gòu)，適當(dāng)使用學(xué)校品牌和無形資產(chǎn)，為學(xué)生社團(tuán)活動爭取較大數(shù)額的贊助，實現(xiàn)學(xué)校和企業(yè)雙贏的局面。
4.有條件的高校可以允許部分學(xué)生社團(tuán)通過有償服務(wù)獲取經(jīng)費。社團(tuán)是非營利性組織，但不等于任何情況下都不講究經(jīng)濟(jì)效益，其根本標(biāo)志是要將營利全部用于章程規(guī)定的活動，而不能在成員中進(jìn)行分配。有條件的社團(tuán)，可以發(fā)揮自身優(yōu)勢，以智力開發(fā)財力，以財力增強(qiáng)社團(tuán)自身實力。開展面向?qū)W生、面向社會團(tuán)體服務(wù)等形式取得社團(tuán)活動的成本資金，實現(xiàn)社團(tuán)活動經(jīng)費來源多元化。
參考文獻(xiàn)：
［1］鄒叢陽，蔣妮姍.淺談新形勢下高校社團(tuán)發(fā)展面臨的問題及科學(xué)對策.現(xiàn)代企業(yè)教育，2010，（1）.
［2］陳多萍，牛志革.香港高校學(xué)生組織運(yùn)行情況內(nèi)地高校學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀分析及對策.魅力中國，2010，（1）.
企業(yè)的面試問題多種多樣，同時你就要掌握全面的回答面試技巧，以下是詳細(xì)的關(guān)于面試技巧性回答，請參考。
1、自我介紹面試技巧：請你自我介紹一下你自己?
回答提示：一般人回答這個問題過于平常，只說姓名、年齡、愛好、工作經(jīng)驗，這些在簡歷上都有。其實，企業(yè)最希望知道的是求職者能否勝任工作，包括：最強(qiáng)的技能、最深入研究的知識領(lǐng)域、個性中最積極的部分、做過的最成功的事，主要的成就等，這些都可以和學(xué)習(xí)無關(guān)，也可以和學(xué)習(xí)有關(guān)，但要突出積極的個性和做事的能力，說得合情合理企業(yè)才會相信。企業(yè)很重視一個人的禮貌，求職者要尊重考官，在回答每個問題之后都說一句“謝謝”，企業(yè)喜歡有禮貌的求職者。
2、你覺得你個性上最大的優(yōu)點是什么?
回答提示：沉著冷靜、條理清楚、立場堅定、頑強(qiáng)向上、樂于助人和關(guān)心他人、適應(yīng)能力和幽默感、樂觀和友愛。我經(jīng)過一到兩年的培訓(xùn)及項目實戰(zhàn)，加上實習(xí)工作，使我適合這份工作。
3、說說你最大的缺點?
回答提示：這個問題企業(yè)問的概率很大，通常不希望聽到直接回答的缺點是什么等，如果求職者說自己小心眼、愛忌妒人、非常懶、脾氣大、工作效率低，企業(yè)肯定不會錄用你。絕對不要自作聰明地回答“我最大的缺點是過于追求完美”，有的人以為這樣回答會顯得自己比較出色，但事實上，他已經(jīng)岌岌可危了。企業(yè)喜歡求職者從自己的優(yōu)點說起，中間加一些小缺點，最后再把問題轉(zhuǎn)回到優(yōu)點上，突出優(yōu)點的部分，企業(yè)喜歡聰明的求職者。
4、你對加班的看法?
回答提示：實際上好多公司問這個問題，并不證明一定要加班，只是想測試你是否愿意為公司奉獻(xiàn)。
回答樣本：如果是工作需要我會義不容辭加班，我現(xiàn)在單身，沒有任何家庭負(fù)擔(dān)，可以全身心的投入工作。但同時，我也會提高工作效率，減少不必要的加班。
5、你對薪資的要求?
回答提示：如果你對薪酬的要求太低，那顯然貶低自己的能力;如果你對薪酬的要求太高，那又會顯得你分量過重，公司受用不起。一些雇主通常都事先對求聘的職位定下開支預(yù)算，因而他們第一次提出的價錢往往是他們所能給予的最高價錢，他們問你只不過想證實一下這筆錢是否足以引起你對該工作的興趣。
回答樣本一：我對工資沒有硬性要求，我相信貴公司在處理我的問題上會友善合理。我注重的是找對工作機(jī)會，所以只要條件公平，我則不會計較太多。
回答樣本二：我受過系統(tǒng)的軟件編程的訓(xùn)練，不需要進(jìn)行大量的培訓(xùn)，而且我本人也對編程特別感興趣。因此，我希望公司能根據(jù)我的情況和市場標(biāo)準(zhǔn)的水平，給我合理的薪水。
回答樣本三：如果你必須自己說出具體數(shù)目，請不要說一個寬泛的范圍，那樣你將只能得到最低限度的數(shù)字。最好給出一個具體的數(shù)字，這樣表明你已經(jīng)對當(dāng)今的人才市場作了調(diào)查，知道像自己這樣學(xué)歷的雇員有什么樣的價值。
6、在五年的時間內(nèi)，你的職業(yè)規(guī)劃?
回答提示：這是每一個應(yīng)聘者都不希望被問到的問題，但是幾乎每個人都會被問到，比較多的答案是“管理者”。但是近幾年來，許多公司都已經(jīng)建立了專門的技術(shù)途徑。這些工作地位往往被稱作“顧問”、“參議技師”或“高級軟件工程師”等等。當(dāng)然，說出其他一些你感興趣的職位也是可以的，比如產(chǎn)品銷售部經(jīng)理，生產(chǎn)部經(jīng)理等一些與你的專業(yè)有相關(guān)背景的工作。要知道，考官總是喜歡有進(jìn)取心的應(yīng)聘者，此時如果說“不知道”，或許就會使你喪失一個好機(jī)會。最普通的回答應(yīng)該是“我準(zhǔn)備在技術(shù)領(lǐng)域有所作為”或“我希望能按照公司的管理思路發(fā)展”。
7、你朋友對你的評價?
回答提示：想從側(cè)面了解一下你的性格及與人相處的問題。
回答樣本一：我的朋友都說我是一個可以信賴的人。因為，我一旦答應(yīng)別人的事情，就一定會做到。如果我做不到，我就不會輕易許諾。
回答樣本二：我覺的我是一個比較隨和的人，與不同的人都可以友好相處。在我與人相處時，我總是能站在別人的角度考慮問題。
8、你還有什么問題要問嗎?
回答提示：企業(yè)的這個問題看上去可有可無，其實很關(guān)鍵，企業(yè)不喜歡說“沒問題”的人，因為其很注重員工的個性和創(chuàng)新能力。企業(yè)不喜歡求職者問個人福利之類的問題，如果有人這樣問：貴公司對新入公司的員工有沒有什么培訓(xùn)項目，我可以參加嗎?或者說貴公司的晉升機(jī)制是什么樣的?企業(yè)將很歡迎，因為體現(xiàn)出你對學(xué)習(xí)的熱情和對公司的忠誠度以及你的上進(jìn)心。
9、如果通過這次面試我們單位錄用了你，但工作一段時間卻發(fā)現(xiàn)你根本不適合這個職位，你怎么辦?
回答提示：一段時間發(fā)現(xiàn)工作不適合我，有兩種情況：①如果你確實熱愛這個職業(yè)，那你就要不斷學(xué)習(xí)，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識和處事經(jīng)驗，了解這個職業(yè)的精神內(nèi)涵和職業(yè)要求，力爭減少差距;②你覺得這個職業(yè)可有可無，那還是趁早換個職業(yè)，去發(fā)現(xiàn)適合你的，你熱愛的職業(yè)，那樣你的發(fā)展前途也會大點，對單位和個人都有好處。
10、在完成某項工作時，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做?
回答提示：①.原則上我會尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，同時私底下找機(jī)會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。②如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項工作。③.還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見，如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。
11、如果你的工作出現(xiàn)失誤，給本公司造成經(jīng)濟(jì)損失，你認(rèn)為該怎么辦?
回答提示：①我本意是為公司努力工作，如果造成經(jīng)濟(jì)損失，我認(rèn)為首要的問題是想方設(shè)法去彌補(bǔ)或挽回經(jīng)濟(jì)損失。如果我無能力負(fù)責(zé)，希望單位幫助解決。②分清責(zé)任，各負(fù)其責(zé)，如果是我的責(zé)任，我甘愿受罰;如果是一個我負(fù)責(zé)的團(tuán)隊中別人的失誤，也不能幸災(zāi)樂禍，作為一個團(tuán)隊，需要互相提攜共同完成工作，安慰同事并且?guī)椭虏檎以蚩偨Y(jié)經(jīng)驗。③總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，一個人的一生不可能不犯錯誤，重要的是能從自己的或者是別人的錯誤中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并在今后的工作中避免發(fā)生同類的錯誤。檢討自己的工作方法、分析問題的深度和力度是否不夠，以致出現(xiàn)了本可以避免的錯誤。
12、如果你做的一項工作受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，但你主管領(lǐng)導(dǎo)卻說是他做的，你該怎樣?
回答提示：我首先不會找那位上級領(lǐng)導(dǎo)說明這件事，我會主動找我的主管領(lǐng)導(dǎo)來溝通，因為溝通是解決人際關(guān)系的最好辦法，但結(jié)果會有兩種：①我的主管領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)識到自己的錯誤，我想我會視具體情況決定是否原諒他。②他更加變本加厲的來威脅我，那我會毫不猶豫地找我的上級領(lǐng)導(dǎo)反映此事，因為他這樣做會造成負(fù)面影響，對今后的工作不利。
13、談?wù)勀銓μ鄣目捶?
回答提示：①正常的“跳槽”能促進(jìn)人才合理流動，應(yīng)該支持。②頻繁的跳槽對單位和個人雙方都不利，應(yīng)該反對。
14、工作中你難以和同事、上司相處，你該怎么辦?
回答提示：①我會服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。②我會從自身找原因，仔細(xì)分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會努力改正。③如果我找不到原因，我會找機(jī)會跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問題就及時改正。④作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時刻以大局為重，即使在一段時間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的。
15、假設(shè)你在某單位工作，成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定。但同時你發(fā)現(xiàn)同事們越來越孤立你，你怎么看這個問題?你準(zhǔn)備怎么辦?
回答提示：①成績比較突出，得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定是件好事情，以后更加努力。②檢討一下自己是不是對工作的熱心度超過同事間交往的熱心了，加強(qiáng)同事間的交往及共同的興趣愛好。③工作中，切勿傷害別人的自尊心④不再領(lǐng)導(dǎo)前撥弄是非。
16、你最近是否參加了培訓(xùn)課程?談?wù)勁嘤?xùn)課程的內(nèi)容。是公司資助還是自費參加?
回答提示：自費參加，就是北大青鳥的培訓(xùn)課程(可以多談?wù)勛约簩W(xué)的技術(shù))。
17、你對于我們公司了解多少?
回答提示：在去公司面試前上網(wǎng)查一下該公司主營業(yè)務(wù)。如回答：貴公司有意改變策略，加強(qiáng)與國外大廠的OEM合作，自有品牌的部分則透過海外經(jīng)銷商。
18、請說出你選擇這份工作的動機(jī)?
回答提示：這是想知道面試者對這份工作的熱忱及理解度，并篩選因一時興起而來應(yīng)試的人，如果是無經(jīng)驗者，可以強(qiáng)調(diào)“就算職種不同，也希望有機(jī)會發(fā)揮之前的經(jīng)驗”。
19、你最擅長的技術(shù)方向是什么?
回答提示：說和你要應(yīng)聘的職位相關(guān)的課程，表現(xiàn)一下自己的熱誠沒有什么壞處。
20、你能為我們公司帶來什么呢?
回答提示：①假如你可以的話，試著告訴他們你可以減低他們的費用——“我已經(jīng)接受過北大青鳥近兩年專業(yè)的培訓(xùn)，立刻就可以上崗工作”。②企業(yè)很想知道未來的員工能為企業(yè)做什么，求職者應(yīng)再次重復(fù)自己的優(yōu)勢，然后說：“就我的能力，我可以做一個優(yōu)秀的員工在組織中發(fā)揮能力，給組織帶來高效率和更多的收益”。企業(yè)喜歡求職者就申請的職位表明自己的能力，比如申請營銷之類的職位，可以說：“我可以開發(fā)大量的新客戶，同時，對老客戶做更全面周到的服務(wù)，開發(fā)老客戶的新需求和消費。”等等。
21、最能概括你自己的三個詞是什么?
回答提示：我經(jīng)常用的三個詞是：適應(yīng)能力強(qiáng)，有責(zé)任心和做事有始終，結(jié)合具體例子向主考官解釋，
22、你的業(yè)余愛好是什么?
回答提示：找一些富于團(tuán)體合作精神的，這里有一個真實的故事：有人被否決掉，因為他的愛好是深海潛水。主考官說：因為這是一項單人活動，我不敢肯定他能否適應(yīng)團(tuán)體工作。
23、作為被面試者給我打一下分?
回答提示：試著列出四個優(yōu)點和一個非常非常非常小的缺點(可以抱怨一下設(shè)施，沒有明確責(zé)任人的缺點是不會有人介意的)。
24、你怎么理解你應(yīng)聘的職位?
回答提示：把崗位職責(zé)和任務(wù)及工作態(tài)度闡述一下。
25、喜歡這份工作的哪一點?
回答提示：相信其實大家心中一定都有答案了吧!每個人的價值觀不同，自然評斷的標(biāo)準(zhǔn)也會不同，但是，在回答面試官這個問題時可不能太直接就把自己心理的話說出來，尤其是薪資方面的問題，不過一些無傷大雅的回答是不錯的考慮，如交通方便，工作性質(zhì)及內(nèi)容頗能符合自己的興趣等等都是不錯的答案，不過如果這時自己能仔細(xì)思考出這份工作的與眾不同之處，相信在面試上會大大加分。
26、為什么要離職?
回答提示：①回答這個問題時一定要小心，就算在前一個工作受到再大的委屈，對公司有多少的怨言，都千萬不要表現(xiàn)出來，尤其要避免對公司本身主管的批評，避免面試官的負(fù)面情緒及印象。建議此時最好的回答方式是將問題歸咎在自己身上，例如覺得工作沒有學(xué)習(xí)發(fā)展的空間，自己想在面試工作的相關(guān)產(chǎn)業(yè)中多加學(xué)習(xí)，或是前一份工作與自己的生涯規(guī)劃不合等等，回答的答案最好是積極正面的。②我希望能獲得一份更好的工作，如果機(jī)會來臨，我會抓住。我覺得目前的工作，已經(jīng)達(dá)到頂峰，即沒有升遷機(jī)會。
27、說說你對行業(yè)、技術(shù)發(fā)展趨勢的看法?
回答提示：企業(yè)對這個問題很感興趣，只有有備而來的求職者能夠過關(guān)。求職者可以直接在網(wǎng)上查找對你所申請的行業(yè)部門的信息，只有深入了解才能產(chǎn)生獨特的見解。企業(yè)認(rèn)為最聰明的求職者是對所面試的公司預(yù)先了解很多，包括公司各個部門，發(fā)展情況，在面試回答問題的時候可以提到所了解的情況，企業(yè)歡迎進(jìn)入企業(yè)的人是“知己”，而不是“盲人”。
28、對工作的期望與目標(biāo)何在?
回答提示：這是面試者用來評斷求職者是否對自己有一定程度的期望、對這份工作是否了解的問題。對于工作有確實學(xué)習(xí)目標(biāo)的人通常學(xué)習(xí)較快，對于新工作自然較容易進(jìn)入狀況，這時建議你，最好針對工作的性質(zhì)找出一個確實的答案，如業(yè)務(wù)員的工作可以這樣回答：“我的目標(biāo)是能成為一個超級業(yè)務(wù)員，將公司的產(chǎn)品廣泛的推銷出去，達(dá)到最好的業(yè)績成效;為了達(dá)到這個目標(biāo)，我一定會努力學(xué)習(xí)，而我相信以我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，一定可以達(dá)到這個目標(biāo)。”其他類的工作也可以比照這個方式來回答，只要在目標(biāo)方面稍微修改一下就可以了。
29、說你的家庭?
回答提示：企業(yè)面試時詢問家庭問題不是非要知道求職者家庭的情況，探究隱私，企業(yè)不喜歡探究個人隱私，而是要了解家庭背景對求職者的塑造和影響。企業(yè)希望聽到的重點也在于家庭對求職者的積極影響。企業(yè)最喜歡聽到的是：我很愛我的家庭，我的家庭一向很和睦，雖然我的父親和母親都是普通人，但是從小，我就看到我父親起早貪黑，每天工作特別勤勞，他的行動無形中培養(yǎng)了我認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度和勤勞的精神。我母親為人善良，對人熱情，特別樂于助人，所以在單位人緣很好，她的一言一行也一直在教導(dǎo)我做人的道理。企業(yè)相信，和睦的家庭關(guān)系對一個人的成長有潛移默化的影響。
30、就你申請的這個職位，你認(rèn)為你還欠缺什么?
回答提示：企業(yè)喜歡問求職者弱點，但精明的求職者一般不直接回答。他們希望看到這樣的求職者：繼續(xù)重復(fù)自己的優(yōu)勢，然后說：“對于這個職位和我的能力來說，我相信自己是可以勝任的，只是缺乏經(jīng)驗，這個問題我想我可以進(jìn)入公司以后以最短的時間來解決，我的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，我相信可以很快融入公司的企業(yè)文化，進(jìn)入工作狀態(tài)。”企業(yè)喜歡能夠巧妙地躲過難題的求職者。
31、你欣賞哪種性格的人?
回答提示：誠實、不死板而且容易相處的人、有“實際行動”的人。
32、你通常如何處理別人的批評?
回答提示：①沈默是金，不必說什么，否則情況更糟，不過我會接受建設(shè)性的批評。②我會等大家冷靜下來再討論。
33、怎樣對待自己的失敗?
回答提示：我們大家生來都不是十全十美的，我相信我有第二個機(jī)會改正我的錯誤。
34、什么會讓你有成就感?
回答提示：為貴公司竭力效勞，盡我所能，完成一個項目。
35、眼下你生活中最重要的是什么?
回答提示：對我來說，能在這個領(lǐng)域找到工作是最重要的，能在貴公司任職對我說最重要。
36、你為什么愿意到我們公司來工作?
回答提示：對于這個問題，你要格外小心，如果你已經(jīng)對該單位作了研究，你可以回答一些詳細(xì)的原因，像“公司本身的高技術(shù)開發(fā)環(huán)境很吸引我。”、“我同公司出生在同樣的時代，我希望能夠進(jìn)入一家與我共同成長的公司。”、“你們公司一直都穩(wěn)定發(fā)展，在近幾年來在市場上很有競爭力。”、“我認(rèn)為貴公司能夠給我提供一個與眾不同的發(fā)展道路。”這都顯示出你已經(jīng)做了一些調(diào)查，也說明你對自己的未來有了較為具體的遠(yuǎn)景規(guī)劃。
37、你和別人發(fā)生過爭執(zhí)嗎?你是怎樣解決的?
回答提示：這是面試中最險惡的問題，其實是考官布下的一個陷阱，千萬不要說任何人的過錯，應(yīng)知成功解決矛盾是一個協(xié)作團(tuán)體中成員所必備的能力。假如你工作在一個服務(wù)行業(yè)，這個問題簡直成了最重要的一個環(huán)節(jié)。你是否能獲得這份工作，將取決于這個問題的回答?？脊傧Ｍ吹侥闶浅墒烨覙酚诜瞰I(xiàn)的。他們通過這個問題了解你的成熟度和處世能力。在沒有外界干涉的情況下，通過妥協(xié)的方式來解決才是正確答案。
38、問題：你做過的哪件事最令自己感到驕傲?
回答提示：這是考官給你的一個機(jī)會，讓你展示自己把握命運(yùn)的能力。這會體現(xiàn)你潛在的領(lǐng)導(dǎo)能力以及你被提升的可能性。假如你應(yīng)聘于一個服務(wù)性質(zhì)的單位，你很可能會被邀請去午餐。記?。耗愕那巴救Q于你的知識、你的社交能力和綜合表現(xiàn)。
39、新到一個部門，一天一個客戶來找你解決問題，你努力想讓他滿意，可是始終達(dá)不到群眾得滿意，他投訴你們部門工作效率低，你這個時候怎么作?
40、對這項工作，你有哪些可預(yù)見的困難?
回答提示：①不宜直接說出具體的困難，否則可能令對方懷疑應(yīng)聘者不行。②可以嘗試迂回戰(zhàn)術(shù)，說出應(yīng)聘者對困難所持有的態(tài)度——工作中出現(xiàn)一些困難是正常的，也是難免的，但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的準(zhǔn)備，任何困難都是可以克服。
分析：一般問這個問題，面試者的希望就比較大了，因為已經(jīng)在談工作細(xì)節(jié)，但常規(guī)思路中的回答，又被面試官“騙”了。當(dāng)面試官詢問這個問題的時候，有兩個目的。第一，看看應(yīng)聘者是不是在行，說出的困難是不是在這個職位中一般都不可避免的問題。第二，是想看一下應(yīng)聘者解決困難的手法對不對，及公司能否提供這樣的資源。而不是想了解應(yīng)聘者對困難的態(tài)度。
41、如果我錄用你，你將怎樣開展工作?
回答提示：①如果應(yīng)聘者對于應(yīng)聘的職位缺乏足夠的了解，最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法。②可以嘗試采用迂回戰(zhàn)術(shù)來回答，如“首先聽取領(lǐng)導(dǎo)的指示和要求，然后就有關(guān)情況進(jìn)行了解和熟悉，接下來制定一份近期的工作計劃并報領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，最后根據(jù)計劃開展工作。”。
分析：這個問題的主要目的也是了解應(yīng)聘者的工作能力和計劃性、條理性，而且重點想要知道細(xì)節(jié)。如果向思路中所講的迂回戰(zhàn)術(shù)，面試官會認(rèn)為回避問題，如果引導(dǎo)了幾次仍然是回避的話，此人絕對不會錄用了。
42、你希望與什么樣的上級共事?
回答提示：①通過應(yīng)聘者對上級的“希望”可以判斷出應(yīng)聘者對自我要求的意識，這既上一個陷阱，又是一次機(jī)會。②最好回避對上級具體的希望，多談對自己的要求。③如“做為剛步入社會的新人，我應(yīng)該多要求自己盡快熟悉環(huán)境、適應(yīng)環(huán)境，而不應(yīng)該對環(huán)境提出什么要求，只要能發(fā)揮我的專長就可以了。
分析：這個問題比較好的回答是，希望我的上級能夠在工作中對我多指導(dǎo)，對我工作中的錯誤能夠立即指出?？傊?，從上級指導(dǎo)這個方面談，不會有大的紕漏。
43、在完成某項工作時，你認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)要求的方式不是最好的，自己還有更好的方法，你應(yīng)該怎么做?
回答提示：①.原則上我會尊重和服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排;同時私底下找機(jī)會以請教的口吻，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)自己的想法，看看領(lǐng)導(dǎo)是否能改變想法。②如果領(lǐng)導(dǎo)沒有采納我的建議，我也同樣會按領(lǐng)導(dǎo)的要求認(rèn)真地去完成這項工作。③.還有一種情況，假如領(lǐng)導(dǎo)要求的方式違背原則，我會堅決提出反對意見，如領(lǐng)導(dǎo)仍固執(zhí)己見，我會毫不猶豫地再向上級領(lǐng)導(dǎo)反映。
44、與上級意見不一是，你將怎么辦?
回答提示：①一般可以這樣回答“我會給上級以必要的解釋和提醒，在這種情況下，我會服從上級的意見。”②如果面試你的是總經(jīng)理，而你所應(yīng)聘的職位另有一位經(jīng)理，且這位經(jīng)理當(dāng)時不在場，可以這樣回答：“對于非原則性問題，我會服從上級的意見，對于涉及公司利益的重大問題，我希望能向更高層領(lǐng)導(dǎo)反映。”
分析：這個問題的標(biāo)準(zhǔn)答案是思路①，如果用②的回答，必死無疑。你沒有摸清楚改公司的內(nèi)部情況，先想打小報告，這樣的人沒有人敢要。十字繡圖案大全
45、你工作經(jīng)驗欠缺，如何能勝任這項工作?
常規(guī)思路：①如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個問題，說明招聘公司并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。②對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。③如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠(yuǎn)比書本知識豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。”點評：這個問題思路中的答案尚可，突出自己的吃苦能力和適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)能力(不是學(xué)習(xí)成績)為好。
46、您在前一家公司的離職原因是什么?
回答提示：①最重要的是：應(yīng)聘者要使找招聘單位相信，應(yīng)聘者在過往的單位的“離職原因”在此家招聘單位里不存在。②避免把“離職原因”說得太詳細(xì)、太具體。③不能摻雜主觀的負(fù)面感受，如“太辛苦”、“人際關(guān)系復(fù)雜”、“管理太混亂”、“公司不重視人才”、“公司排斥我們某某的員工”等。④但也不能躲閃、回避，如“想換換環(huán)境”、“個人原因”等。⑤不能涉及自己負(fù)面的人格特征，如不誠實、懶惰、缺乏責(zé)任感、不隨和等。⑥盡量使解釋的理由為應(yīng)聘者個人形象添彩。⑦相關(guān)例子：如“我離職是因為這家公司倒閉;我在公司工作了三年多，有較深的感情;從去年始，由于市場形勢突變，公司的局面急轉(zhuǎn)直下;到眼下這一步我覺得很遺憾，但還要面對顯示，重新尋找能發(fā)揮我能力的舞臺。”同一個面試問題并非只有一個答案，而同一個答案并不是在任何面試場合都有效，關(guān)鍵在應(yīng)聘者掌握了規(guī)律后，對面試的具體情況進(jìn)行把握，有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景，然后投其所好。小時尚
分析：除非是薪資太低，或者是最初的工作，否則不要用薪資作為理由。“求發(fā)展”也被考官聽得太多，離職理由要根據(jù)每個人的真實離職理由來設(shè)計，但是在回答時一定要表現(xiàn)得真誠。實在想不出來的時候，家在外地可以說是因為家中有事，須請假幾個月，公司又不可能準(zhǔn)假，所以辭職，這個答案一般面試官還能接受。
47、你工作經(jīng)驗欠缺，如何能勝任這項工作?
回答提示：①如果招聘單位對應(yīng)屆畢業(yè)生的應(yīng)聘者提出這個問題，說明招聘公司并不真正在乎“經(jīng)驗”，關(guān)鍵看應(yīng)聘者怎樣回答。②對這個問題的回答最好要體現(xiàn)出應(yīng)聘者的誠懇、機(jī)智、果敢及敬業(yè)。③如“作為應(yīng)屆畢業(yè)生，在工作經(jīng)驗方面的確會有所欠缺，因此在讀書期間我一直利用各種機(jī)會在這個行業(yè)里做兼職。我也發(fā)現(xiàn)，實際工作遠(yuǎn)比書本知識豐富、復(fù)雜。但我有較強(qiáng)的責(zé)任心、適應(yīng)能力和學(xué)習(xí)能力，而且比較勤奮，所以在兼職中均能圓滿完成各項工作，從中獲取的經(jīng)驗也令我受益非淺。請貴公司放心，學(xué)校所學(xué)及兼職的工作經(jīng)驗使我一定能勝任這個職位。”
分析：這個問題思路中的答案尚可。突出自己的吃苦能力和適應(yīng)性以及學(xué)習(xí)能力(不是學(xué)習(xí)成績)為好。
48、為了做好你工作份外之事，你該怎樣獲得他人的支持和幫助?
回答提示：每個公司都在不斷變化發(fā)展的過程中，你當(dāng)然希望你的員工也是這樣。你希望得到那些希望并歡迎變化的人，因為這些人明白，為了公司的發(fā)展，變化是公司日常生活中重要組成部分。這樣的員工往往很容易適應(yīng)公司的變化，并會對變化做出積極的響應(yīng)。
49、果你在這次面試中沒有被錄用，你怎么打算?
回答提示：現(xiàn)在的社會是一個競爭的社會，從這次面試中也可看出這一點，有競爭就必然有優(yōu)劣，有成功必定就會有失敗。往往成功的背后有許多的困難和挫折，如果這次失敗了也僅僅是一次而已，只有經(jīng)過經(jīng)驗經(jīng)歷的積累才能塑造出一個完全的成功者。我會從以下幾個方面來正確看待這次失?。孩僖矣诿鎸Γ鎸@次失敗不氣餒，接受已經(jīng)失去了這次機(jī)會就不會回頭這個現(xiàn)實，從心理意志和精神上體現(xiàn)出對這次失敗的抵抗力。要有自信，相信自己經(jīng)歷了這次之后經(jīng)過努力一定能行，能夠超越自我。②善于反思，對于這次面試經(jīng)驗要認(rèn)真總結(jié)，思考剖析，能夠從自身的角度找差距。正確對待自己，實事求是地評價自己，辯證的看待自己的長短得失，做一個明白人。③走出陰影，要克服這一次失敗帶給自己的心理壓力，時刻牢記自己弱點，防患于未然，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。④認(rèn)真工作，回到原單位崗位上后，要實實在在、踏踏實實地工作，三十六行、行行出狀元，爭取在本崗位上做出一定的成績。⑤再接再厲，成為國家公務(wù)員一直是我的夢想，以后如果有機(jī)會我仍然后再次參加競爭。何苦呢
50、假如你晚上要去送一個出國的同學(xué)去機(jī)場，可單位臨時有事非你辦不可，你怎么辦?
回答提示：我覺得工作是第一位的，但朋友間的情誼也是不能偏廢的，這個問題我覺得要按照當(dāng)時具體的情況來決定。
51、談?wù)勀氵^去做過的成功案例?
回答提示：舉一個你最有把握的例子，把來龍去脈說清楚，而不要說了很多卻沒有重點。切忌夸大其詞，把別人的功勞到說成自己的，很多主管為了確保要用的人是最適合的，會打電話向你的前一個主管征詢對你的看法及意見，所以如果說謊，是很容易穿梆的。
52、談?wù)勀氵^去的工作經(jīng)驗中，最令你挫折的事情?
回答提示：曾經(jīng)接觸過一個客戶，原本就有耳聞他們以挑剔出名，所以事前的準(zhǔn)備功夫做得十分充分，也投入了相當(dāng)多的時間與精力，最后客戶雖然并沒有照單全收，但是接受的程度已經(jīng)出乎我們意料之外了。原以為從此可以合作愉快，卻得知客戶最后因為預(yù)算關(guān)系選擇了另一家商，之前的努力因而付諸流水。盡管如此，我還是從這次的經(jīng)驗學(xué)到很多，如對該產(chǎn)業(yè)的了解，整個team的默契也更好了。
分析：借此了解你對挫折的容忍度及調(diào)解方式。
53、如何安排自己的時間?會不會排斥加班?
回答提示：基本上，如果上班工作有效率，工作量合理的話，應(yīng)該不太需要加班?？墒俏乙仓烙袝r候很難避免加班，加上現(xiàn)在工作都采用責(zé)任制，所以我會調(diào)配自己的時間，全力配合。
分析：雖然不會有人心甘情愿的加班，但依舊要表現(xiàn)出高配合度的誠意。
54、為什么我們要在眾多的面試者中選擇你?
回答提示：根據(jù)我對貴公司的了解，以及我在這份工作上所累積的專業(yè)、經(jīng)驗及人脈，相信正是貴公司所找尋的人才。而我在工作態(tài)度、EQ上，也有圓融、成熟的一面，和主管、同事都能合作愉快。
分析：別過度吹噓自己的能力，或信口開河地亂開支票，例如一定會為該公司帶來多少錢的業(yè)務(wù)等，這樣很容易給人一種愛說大話、不切實際的感覺。
55、這個職務(wù)的期許?
回答提示：希望能借此發(fā)揮我的所學(xué)及專長，同時也吸收貴公司在這方面的經(jīng)驗，就公司、我個人而言，締造“雙贏”的局面。
分析：回答前不妨先詢問該公司對這項職務(wù)的責(zé)任認(rèn)定及歸屬，因為每一家公司的狀況不盡相同，以免說了一堆理想抱負(fù)卻發(fā)現(xiàn)牛頭不對馬嘴。
56、為什么選擇這個職務(wù)?
回答提示：這一直是我的興趣和專長，經(jīng)過這幾年的磨練，也累積了一定的經(jīng)驗及人脈，相信我一定能勝任這個職務(wù)的。
分析：適時舉出過去的“豐功偉業(yè)”，表現(xiàn)出你對這份職務(wù)的熟稔度，但避免過于夸張的形容或流于炫耀。
57、什么選擇我們這家公司?
回答提示：曾經(jīng)在報章雜志看過關(guān)于貴公司的報道，與自己所追求的理念有志一同。而貴公司在業(yè)界的成績也是有目共睹的，而且對員工的教育訓(xùn)練、升遷等也都很有制度。
分析：去面試前先做功課，了解一下該公司的背景，讓對方覺得你真的很有心想得到這份工作，而不只是探探路。
58、認(rèn)為你在學(xué)校屬于好學(xué)生嗎?
回答提示：企業(yè)的招聘者很精明，問這個問題可以試探出很多問題：如果求職者學(xué)習(xí)成績好，就會說：“是的，我的成績很好，所有的成績都很優(yōu)異。當(dāng)然，判斷一個學(xué)生是不是好學(xué)生有很多標(biāo)準(zhǔn)，在學(xué)校期間我認(rèn)為成績是重要的，其他方面包括思想道德、實踐經(jīng)驗、團(tuán)隊精神、溝通能力也都是很重要的，我在這些方面也做得很好，應(yīng)該說我是一個全面發(fā)展的學(xué)生。”如果求職者成績不盡理想，便會說：“我認(rèn)為是不是一個好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)是多元化的，我的學(xué)習(xí)成績還可以，在其他方面我的表現(xiàn)也很突出，比如我去很多地方實習(xí)過，我很喜歡在快節(jié)奏和壓力下工作，我在學(xué)生會組織過××活動，鍛煉了我的團(tuán)隊合作精神和組織能力。”有經(jīng)驗的招聘者一聽就會明白，企業(yè)喜歡誠實的求職者。
59、談?wù)勅绾芜m應(yīng)辦公室工作的新環(huán)境?
回答提示①辦公室里每個人有各自的崗位與職責(zé)，不得擅離崗位。②根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)指示和工作安排，制定工作計劃，提前預(yù)備，并按計劃完成。③多請示并及時匯報，遇到不明白的要虛心請教。④抓間隙時間，多學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。
60、工作中學(xué)習(xí)到了些什么?
回答提示：這是針對轉(zhuǎn)職者提出的問題，建議此時可以配合面試工作的特點作為主要依據(jù)來回答，如業(yè)務(wù)工作需要與人溝通，便可舉出之前工作與人溝通的例子，經(jīng)歷了哪些困難，學(xué)習(xí)到哪些經(jīng)驗，把握這些要點做陳述，就可以輕易過關(guān)了。
61、想過創(chuàng)業(yè)嗎?
回答提示：這個問題可以顯示你的沖勁，但如果你的回答是“有”的話，千萬小心，下一個問題可能就是：那么為什么你不這樣做呢?
62、除了本公司外，還應(yīng)聘了哪些公司?
回答提示：很奇怪，這是相當(dāng)多公司會問的問題，其用意是要概略知道應(yīng)徵者的求職志向，所以這并非絕對是負(fù)面答案，就算不便說出公司名稱，也應(yīng)回答“銷售同種產(chǎn)品的公司”，如果應(yīng)聘的其他公司是不同業(yè)界，容易讓人產(chǎn)生無法信任的感覺。
63、何時可以到職?
回答提示：大多數(shù)企業(yè)會關(guān)心就職時間，最好是回答“如果被錄用的話，到職日可按公司規(guī)定上班”，但如果還未辭去上一個工作、上班時間又太近，似乎有些強(qiáng)人所難，因為交接至少要一個月的時間，應(yīng)進(jìn)一步說明原因，錄取公司應(yīng)該會通融的。
64、你并非畢業(yè)于名牌院校?
回答提示：是否畢業(yè)于名牌院校不重要，重要的是有能力完成您交給我的工作，我接受了北大青鳥的職業(yè)培訓(xùn)，掌握的技能完全可以勝任貴公司現(xiàn)在工作，而且我比一些名牌院校的應(yīng)屆畢業(yè)生的動手能力還要強(qiáng)，我想我更適合貴公司這個職位。
