時(shí)間：2022-09-15 02:07:19
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇廉潔故事，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、陶母退魚。
晉代名臣陶侃年輕時(shí)曾任潯陽縣吏。一次，他派人給母親送了一罐腌制好的魚。他母親湛氏收到后，又原封不動(dòng)退回給他，并寫信給他說：“你身為縣吏，用公家的物品送給我，不但對(duì)我沒任何好處，反而增添了我的擔(dān)憂。”這件事陶侃受到很深的教育。
2、手好不要錢。
清乾隆進(jìn)士王杰為人剛直敢言，不附權(quán)貴。當(dāng)時(shí)和坤在朝中專權(quán)，大臣都不去得罪他。惟王杰每每與其據(jù)理力爭。有一次，議政完畢，和坤有意戲弄王杰，拉著他的手說：“好白嫩的手啊！”王杰正顏厲色地回答道：“王杰手雖好，但不能要錢耳！”和坤羞愧而去。
3、不私一錢。
明朝時(shí)，嘉興知府楊繼宗清廉自守，深得民心。一次，一名太監(jiān)經(jīng)過那里，向他索要賄賂，他打開府庫，說：“錢都在這兒，隨你來拿，可是你要給我領(lǐng)取庫金的官府印券。”太監(jiān)怏怏走了，回京后，在明英宗面前中傷他。英宗問道：“你說的莫非是不私一錢的太守楊繼宗嗎”太監(jiān)聽后，再也不敢說楊繼宗的壞話了。
4、公儀休拒魚。
戰(zhàn)國時(shí)期魯國國相公儀休愛吃魚，有人投其所好送魚給他，公儀休不收。問其原因，他說：“正因?yàn)橄矚g吃魚，所以不能理解，此刻我作為國相，能夠用自我俸祿買魚吃，如果此刻收了魚而丟了官，誰又會(huì)送給我魚呢所以我不能理解啊。”公儀休“好魚而不貪魚”，實(shí)乃其深知“貪贓、枉法、丟官、受懲罰”之間的內(nèi)在聯(lián)系，愿每位領(lǐng)導(dǎo)干部任前任中都時(shí)刻不忘認(rèn)真算一算政治帳、經(jīng)濟(jì)帳、家庭帳。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
讀《反腐倡廉教育讀本》有感
近期來，廉政文化建設(shè)的步伐正如火如荼的進(jìn)行，作為一名粵港人，我同大家一道不斷的學(xué)習(xí)了廉政準(zhǔn)則，閱讀了一些廉政故事、廉政漫畫等書籍，并從中獲益良多，以下就是我的感悟。
廉潔的敵人就是腐敗，當(dāng)廉潔不能占據(jù)主流的時(shí)候，人們往往會(huì)不自覺的落入腐敗的敵手，從而摧毀了自己，摧毀了整個(gè)社會(huì)風(fēng)氣。每一個(gè)腐敗的故事都是從廉潔意識(shí)的淡漠開始的。可以說，禮物是表達(dá)感情的一種方式，但是，并非禮物越重，感情越深。很多時(shí)候，腐敗都是從送禮收禮開始的。其實(shí)，君子之交淡如水，禮物禮金都只是證明你們之間的關(guān)系多么淺，淺到只能用金錢去衡量了。作為公司的基層管理部門，雖然這里沒有腐敗的土壤，但是，我們從事的職業(yè)要求我們不僅要廉潔建設(shè)，更要把廉潔的風(fēng)氣帶到每一個(gè)基層建設(shè)者中去，確保人人在自己的工作崗位都能把廉潔之花播撒粵港這片沃土上。
從古至今，廉潔的故事比比皆是。東漢**太守羊續(xù)將焦儉送給他的魚懸于室外來拒絕焦儉的再次相贈(zèng)；北宋包拯立《誡廉家訓(xùn)》于家中警示后人；穿著樸素，總是將衣服補(bǔ)了又補(bǔ)，堅(jiān)持艱苦樸素的作風(fēng)；孔繁森一塵不染、兩袖清風(fēng)，臨終前身上只有8元6角，楊善洲同志的先進(jìn)事跡，"一根筋"的**市**區(qū)紀(jì)委副書記郭其慶等等，都是我們學(xué)習(xí)的楷模。
反之**市科工貿(mào)信委經(jīng)貿(mào)處原處長薛鵬受賄案、"8.25"**市公安局系列案、**中學(xué)原校長廖錦山受賄貪污案等等，也時(shí)刻提醒我們廉潔自律、潔身自愛才是為人之本。廉政建設(shè)不是獨(dú)立的，是與我們的各項(xiàng)工作相輔相成、相互促進(jìn)的。廉政工作是一項(xiàng)常抓不懈的工作，涉及每個(gè)人的前途。
這一個(gè)個(gè)鮮活的事例都提醒我們要時(shí)刻做到自省、自重、自警、自勵(lì)，常懷律己之心、常思貪欲之害、常修為民之德，時(shí)刻警惕各種腐朽思想的侵蝕，思想上筑牢拒腐防變的防線，堅(jiān)決抵制享樂主義和拜金主義，堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，做遵紀(jì)守法、忠于職守、廉潔從政、高效為民的表率。
我今天國旗下講話的主題是《共建“敬廉崇潔”的美麗校園》。
本學(xué)期我校全面推開廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的各項(xiàng)工作，十月份向全校師生分發(fā)了《廉潔文化進(jìn)校園倡議書》，各班如召開了“敬廉崇潔”主題班會(huì)，并制作了特色各異、主題集中的黑板報(bào);舉辦了“敬廉崇潔”手抄報(bào)比賽;初一年、初二年、高一年“廉潔文化進(jìn)校園”合唱比賽也即將舉行，目前各班正在緊張有序的準(zhǔn)備當(dāng)中。一系列的活動(dòng)使同學(xué)們對(duì)敬廉崇潔有了一定的理解，在此基礎(chǔ)上，今天我將在這里與同學(xué)們弄清三個(gè)問題：
一、中學(xué)生為什么要講廉潔?
廉潔自律是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴，他們的形象深入人心，他們的故事久久傳頌。一代清吏包公、海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰;人民公仆孔繁森、牛玉儒、任長霞的事跡震撼人心，影響甚廣。無論歷史如何變遷，無論時(shí)代怎樣發(fā)展，廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚，廉潔永遠(yuǎn)是人民的期盼。我們青少年正處在人生觀、世界觀、價(jià)值觀逐漸形成的關(guān)鍵時(shí)期，葉圣陶說過“好習(xí)慣要從小養(yǎng)成。”要想在成年后受人尊重、有所成就。我們就必須從小人養(yǎng)成“以廉為榮、以貪為恥”的良好品德，從小一身正氣，成年后方能剛正不阿。所以，今天我們?cè)僬劇傲疂崱保蠹叶贾懒疂嵅粌H僅是大人的事，也是我們同學(xué)們的事，是我們每一個(gè)人的事。
二、(對(duì)于中學(xué)生來說廉潔的含義是什么 ?
而《現(xiàn)代漢語字典》中對(duì)“廉潔”的解釋為：不損公肥私，不貪污。而對(duì)于我們中學(xué)生來說廉潔自律不僅是不貪不沾，而應(yīng)該是落實(shí)在思想正、靈魂凈、心靈潔。廉潔就是責(zé)任、節(jié)儉、自律、奉獻(xiàn)、知恥、誠實(shí)、惜物、不昧金、不攀比。
三、中學(xué)生如何踐行“敬廉崇潔”?
第一、積極投身廉政文化進(jìn)校園主題活動(dòng)，自覺參與，帶頭實(shí)踐，培養(yǎng)“廉潔、誠信、公正、儉樸”的品德，爭做社會(huì)主義“四有”新人。
第二、堅(jiān)持從小做起、從日常小事做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，把廉潔、誠信、公正、儉樸等優(yōu)良品德的養(yǎng)成貫穿于學(xué)習(xí)、生活和為人行事的一言一行之中，節(jié)制貪欲，不為物所誘、不為利所惑，潔身自好、廉潔自守。
第三、分辨“公”與“私”，學(xué)會(huì)尊重別人的所有權(quán)，公共的東西要愛護(hù)，不能占為己有，也不能去隨意損壞，從小就能夠“公”“私”分明。在個(gè)人利益和集體利益矛盾的時(shí)候，要知道先公后私，要懂得正確處理的方法，心中有別人、心中有人民、心中有集體，
第四、從小養(yǎng)成喜歡自己、樂于與同學(xué)交往、懂得關(guān)心家人、尊敬老人、誠實(shí)守信、遵紀(jì)守法的良好思想道德品質(zhì)，真誠待人，在人與人的交往中，堅(jiān)持說真話、不說假話，信守諾言、誠實(shí)做人。
第五、為人處事要公平正直，堅(jiān)持實(shí)事求是、客觀公正、不偏不倚地待人接物、評(píng)判是非和處理問題。
第六、要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，勤儉節(jié)約，不奢侈、不浪費(fèi)、不貪虛榮、不圖享樂，以儉勵(lì)志，從小養(yǎng)成艱苦樸素、勤奮好進(jìn)的優(yōu)良品質(zhì)。
第七、遵紀(jì)守法，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，學(xué)會(huì)自省，經(jīng)常能夠自我檢查，通過反思，認(rèn)識(shí)自己，及時(shí)改正缺點(diǎn)。從小培養(yǎng)對(duì)自己、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。
天高云淡，秋風(fēng)送爽，當(dāng)金桂的馨香飄逸在西鄉(xiāng)上空的時(shí)候，“清風(fēng)茶鄉(xiāng)校園行，廉政文化進(jìn)校園”的活動(dòng)也正在如火如荼地進(jìn)行著。“弘揚(yáng)廉潔新風(fēng)共創(chuàng)文明事業(yè)，弘揚(yáng)廉政文化，共建和諧社會(huì)”……這一條條赫赫醒目的標(biāo)語，如燃燒的火焰，照亮了我們晦暗的心；它如和煦的春風(fēng)掃去了我們心中的陰霾，似瀟瀟的春雨滋潤了我們干涸的心田。
我曾經(jīng)看到這樣一條手機(jī)短信：“廉政是一把琴，可以彈奏一生的幸福；自律是一杯茶，可以品味一世的清香；正氣是一支筆，可以寫出終身的輝煌；清風(fēng)是一首歌，可以唱出永恒的快樂。”那滾動(dòng)的字幕向我們傳遞著清廉的訊息：廉政勿忘為民，掌權(quán)貴在廉潔。
古往今來，有多少清正廉潔、務(wù)實(shí)為民的清官廉吏受到百姓的崇敬與愛戴。鐵面無私的包青天，剛正不阿的海瑞的故事熱映熒屏，久演不衰；執(zhí)法為民的任長霞，兩袖清風(fēng)的孔繁森，群眾的貼心人沈浩的事跡震撼人心，影響甚廣。是的，無論歷史如何發(fā)展，時(shí)代怎樣變遷，敬廉崇潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的呼喚！勤政廉潔永遠(yuǎn)是時(shí)代的主旋律！
貪非小惡，廉乃大德。貪是濁世之塵，廉是凈心之銘。對(duì)于我們學(xué)生來講，廉政不是高深的理論，也不是遙遠(yuǎn)的傳聞，而是校園里一道道亮麗的風(fēng)景。
您一定很熟悉這樣的詩句??春蠶到死絲方盡，蠟炬成為淚始干。朋友們，你也一定知道它歌頌的是咱們的老師！
您一定很熟悉這樣的歌聲??靜靜的深夜群星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。同學(xué)們，你也一定知道它是在贊美咱們的老師！
校園，我學(xué)習(xí)成長的沃土。從校長到班主任，從各科任課老師到后勤管理人員，他們無不是淡泊名利，清正廉潔，樂于奉獻(xiàn)。自習(xí)時(shí)，我看到的是老師辛勤的身影；課堂上，我聽到的是老師不厭其煩的耐心講解；下課時(shí)耳邊又響起的是老師聲聲親切的叮囑。“一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)，四季晴雨。”這正是老師們的真實(shí)寫照。俗話說得好：“身教勝于言教”。廉潔文化進(jìn)校園，老師們用自己規(guī)范的言行影響我們：當(dāng)看到教室的地面落有廢紙時(shí)，老師彎下腰隨手撿起；當(dāng)看到同學(xué)消化不良而嘔吐時(shí)，老師耐心地擦掉孩子身上的臟物，并把地面清掃干凈；當(dāng)上課鈴聲響起我們還在打掃衛(wèi)生區(qū)時(shí)，老師趕緊接過他們手中的笤帚……春風(fēng)化雨，潤物無聲。我們的老師總是那樣甘于清貧，默默無聞，是我們每位學(xué)生做人的榜樣。校園，作為人世間最圣潔的一方凈土，它純潔了我們的心靈。我愛師，我愛師廉。
廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感；廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅(jiān)強(qiáng)的意志；廉潔需要力量，力量來自崇高的理想，不懈的追求！
我們肩負(fù)著民族和國家的未來，祖國美好的明天需要我們?nèi)ラ_創(chuàng)，宏偉的藍(lán)圖需要我們?nèi)ッ枥L。“少年興則國興，少年強(qiáng)則國強(qiáng)”。反腐倡廉是我們義不容辭的職責(zé)，任重而道遠(yuǎn)。這需要我們同全國人民一道，以勤字當(dāng)頭，唱一首《愛拼才會(huì)贏》；用奉獻(xiàn)開路，譜一曲《生命在于奉獻(xiàn)》；與貪字告別，奏一支《廉字歌》。
同學(xué)們，我縣廉政文化的序幕已經(jīng)拉開，廉政的清風(fēng)已經(jīng)在我們身邊吹拂，我們也期望廉潔的清風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。希望廣大同學(xué)與廉潔誠信同在，了解反腐倡廉的知識(shí)，閱讀反腐倡廉的故事，學(xué)習(xí)反腐倡廉的人物。只要大家都能爭做一個(gè)正直的人，“誠信廉潔”之風(fēng)就會(huì)在我們的校園蔚然成風(fēng)，就能為全社會(huì)的廉政文化建設(shè)做出自己的貢獻(xiàn)。“勤儉譜寫著廉潔，廉潔創(chuàng)造著和諧。”讓我們同舟共濟(jì)，播撒廉潔；讓我們攜手并進(jìn)，共唱廉潔之歌！
初三:胡肖晗
語文課堂是實(shí)施中學(xué)生廉潔教育的主要陣地。北京大學(xué)教授錢理群認(rèn)為：“中學(xué)語文教育落實(shí)到人文教育上時(shí)，就是給人建立一張精神的底子，中學(xué)教育應(yīng)當(dāng)為學(xué)生建立一種理想主義和浪漫主義的亮色。”在當(dāng)今反腐倡廉的社會(huì)形勢下，更要特別強(qiáng)調(diào)愛崗敬業(yè)，廉潔從教。教育工作者都應(yīng)該遵守職業(yè)道德，堅(jiān)定職業(yè)操守，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，抵制社會(huì)上不良的風(fēng)氣。教師要以良好的思想道德品質(zhì)和廉潔做人的道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生，真正做到言傳身教。
初中生由于自身成長階段的原因，還沒有形成成熟的價(jià)值觀，容易被社會(huì)上不良的現(xiàn)象所感染，敬廉從潔教育在校園的普及和推廣也將成為校園的一抹亮色，讓學(xué)生單純的心不至于被世俗所污濁，讓學(xué)生在讀書的同時(shí)學(xué)會(huì)做人，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，從而為今后創(chuàng)建一個(gè)公平公正、和諧幸福的社會(huì)而努力。語文教師完全可以利用語文學(xué)科的自身優(yōu)勢，把廉潔教育融入到語文教學(xué)中，挖掘課內(nèi)外廉政文化的教育資源，適時(shí)有機(jī)地滲透廉潔教育的內(nèi)容，這也是時(shí)代賦予語文教學(xué)工作者的使命。那么如何將廉潔文化滲透到日常的語文教學(xué)中去呢？在實(shí)際教學(xué)中，教師可以從以下幾個(gè)方面入手：
一、充分利用課本資源，整合課本資料，挖掘廉政的德育點(diǎn)
人教版初中語文課本中選錄了許多優(yōu)秀的廉潔教育內(nèi)容，教師可以深刻挖掘教學(xué)內(nèi)容中的廉政德育點(diǎn)，結(jié)合社會(huì)實(shí)際，將知識(shí)性和思想性結(jié)合起來對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。例如，人教版八年級(jí)的課文《愛蓮說》。蓮花，是古往今來文人筆下高歌詠嘆的對(duì)象，大多數(shù)都驚嘆蓮花出水芙蓉的清麗，而北宋的周敦頤卻托物言志，濃墨重彩地描畫了蓮的氣度、蓮的風(fēng)節(jié)，寄予了作者對(duì)理想人格的肯定和追求，也反射出作者鄙棄貪圖富貴、追名逐利的世態(tài)心理和自己追求潔身自好的美好情操。在授課時(shí)，教師應(yīng)該重點(diǎn)剖析蓮花清、直、香、傲的特點(diǎn)，教會(huì)學(xué)生體會(huì)蓮花纖塵不染、不隨世俗、潔身自愛、天真自然和不顯媚態(tài)的可貴精神，以及里外貫通、外表挺直、表里如一的高尚品質(zhì)，并聯(lián)系實(shí)際的社會(huì)生活展開深入的討論，讓學(xué)生在討論中明白：盡管人們可能無力改變周遭的環(huán)境，但是可以像蓮花一樣堅(jiān)守自己的道德準(zhǔn)則，而不盲目跟從。再比如《五柳先生傳》中“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”的千古名句也應(yīng)該讓學(xué)生反復(fù)吟詠。
語文課文的內(nèi)容豐富，滲透著作者深厚的思想感情和深刻的道德觀念。教師在備課時(shí)，應(yīng)找出德育的突破口，也就是找準(zhǔn)這篇課文最主要的廉潔教育因素，即廉政教育點(diǎn)。找準(zhǔn)了廉潔教育點(diǎn)，才能夠避免在語文教學(xué)中進(jìn)行廉政教育的盲目性、隨意性，才能把握時(shí)機(jī)，目的明確地、扎扎實(shí)實(shí)地滲透廉潔教育。
二、有目標(biāo)的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有關(guān)廉政教育的課外拓展閱讀
廉政建設(shè)進(jìn)校園，除了發(fā)掘教材本身的德育點(diǎn)之外，還應(yīng)該有目標(biāo)、有階段性地引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的課外拓展閱讀，為他們打開另一扇窗。
中國從古至今就把“明理、修身、踐行”作為目標(biāo)，“誠信無欺、節(jié)以敦品、不逾底線”是每個(gè)公民應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。教師除了在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效滲透之外，還可以結(jié)合課外優(yōu)秀作品，比如由教育部《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》編寫的《朝讀經(jīng)典》，通過學(xué)生誦讀學(xué)習(xí)，由淺入深地提高對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)知度，增強(qiáng)對(duì)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的自信，將廉潔之花根植在學(xué)生心靈深處。其中，“報(bào)國忠”“民為貴”“樂合群”“嚴(yán)律己”都是對(duì)廉政文化的多方面滲透。比如東漢楊震的故事，楊震曾舉薦過一位叫王密的官員，后來他到東萊去任太守時(shí)，途經(jīng)王密的轄區(qū)昌邑縣。此時(shí)王密已是昌邑令，為了表示對(duì)楊震當(dāng)年舉薦他的謝意，趁夜里沒有外人，特地帶了十斤黃金去送給楊震，卻被楊震拒絕。楊震義正言辭地說：“天知，神知，我知，子知。何謂無知者？”王密聽后羞愧地離開。教師此刻可以抓住時(shí)機(jī)組織學(xué)生討論，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：君子責(zé)己，小人責(zé)人，只有嚴(yán)于律己，才能做到心底無私，處事公正，從而贏得大家的信任與尊重。再比如《不負(fù)暗室》《查到掛錢》等短小的文言故事，都可以作為課外延伸的典型范本。
三、開展各種有關(guān)廉潔文化的語文實(shí)踐活動(dòng)，以提高學(xué)生參與的興趣
廉政文化教育最忌諱以說教來代替滲透，如果教師把語文課上成政治課，必然會(huì)割裂文本本身情感性和意境美。道德情感并不是空洞的說教，教師要努力縮短教與學(xué)的距離，主動(dòng)拓展教學(xué)空間，開展豐富多樣的課外活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐過程中得到情感的體驗(yàn)和升華，從而巧妙地滲透廉潔教育內(nèi)容。
比如，利用班會(huì)、團(tuán)會(huì)的時(shí)間，組織學(xué)生學(xué)習(xí)“中學(xué)生日常行為規(guī)范”“公民道德建設(shè)綱要”，結(jié)合初中階段學(xué)生的發(fā)育特點(diǎn)，讓學(xué)生自己編寫男生守則和女生守則。學(xué)生在進(jìn)行這些實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，能反省自己的行為，不斷提高自己的廉潔意識(shí)，這樣就為學(xué)生的自律、，自愛、自制、自強(qiáng)打下基礎(chǔ)。課余時(shí)間教師還可以給學(xué)生列出閱讀書目，讓學(xué)生查找資料，通過演講、辯論、摘抄、隨筆、故事會(huì)等形式滲透廉政教育。
形式上，教師不要板著面孔、高高在上，要緊密聯(lián)系實(shí)際――社會(huì)實(shí)際、學(xué)校實(shí)際、家庭實(shí)際、學(xué)生實(shí)際，從小處說起，從自己做起，以親切、平易的姿態(tài)俯視每一個(gè)學(xué)生。教師要積極引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查古今中外和身邊的廉潔人物，積累正面與反面的材料，引發(fā)學(xué)生對(duì)做人、做事的思考。利用每學(xué)期一次的研學(xué)旅行活動(dòng)，教師可以帶學(xué)生尋訪古今中外的名人，并結(jié)合當(dāng)?shù)匚幕诵?yīng)，如屈原、楊守敬、邰麗華、李廣佳等，讓學(xué)生從身邊優(yōu)秀人物中汲取力量。教還可以發(fā)動(dòng)家長的力量，開展“一封家書”的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)家校互動(dòng)，提高廉潔教育的質(zhì)量。
四、結(jié)語
常言道，人活著總要有點(diǎn)精神。干成事業(yè)，干好事業(yè)，更需要有精氣神。如果缺少了精氣神，干事業(yè)就會(huì)乏力，事業(yè)就失去了活力，最終一事無成。
國家電網(wǎng)公司正在建設(shè)的特高壓交流試驗(yàn)示范工程，事業(yè)紅紅火火，蒸蒸日上，正是因?yàn)橛辛司珰馍瘛９P者以為，建設(shè)好廉潔文化是加快電網(wǎng)建設(shè)的精氣神。人有了精神就會(huì)昂首闊步，信心百倍;電網(wǎng)建設(shè)事業(yè)有了精氣神，就會(huì)活力十足，工作就會(huì)又好又快開展。
基業(yè)常青，文化制勝。實(shí)踐證明，廉潔文化為加快電網(wǎng)建設(shè)，提供了強(qiáng)有力的精神動(dòng)力。只有建設(shè)好廉潔文化，才能使員工煥發(fā)出昂揚(yáng)進(jìn)取的朝氣、一往無前的銳氣和清廉節(jié)儉的正氣;只有建設(shè)好廉潔文化，才能建立偉大的世紀(jì)工程，培養(yǎng)能干大事、干成事的和諧團(tuán)隊(duì)。
不久前，在特高壓試驗(yàn)示范工程晉東南工地上，建設(shè)者們以國家電網(wǎng)公司“干事、干凈”廉潔文化理念為指導(dǎo)，積極開展編寫廉潔短信、廉潔格言警句，制作廉潔公益廣告等活動(dòng)，開展廉潔文化“四進(jìn)”活動(dòng)。一是廉潔文化進(jìn)入工地，向干部職工發(fā)送廉政短信;二是廉潔文化進(jìn)入部門，廉潔文化宣傳手冊(cè)送進(jìn)了辦公室;三是廉潔文化進(jìn)入家庭，開展“創(chuàng)建廉潔家庭”活動(dòng)，打造幸福寧靜的生活港灣。四是廉潔文化進(jìn)入生產(chǎn)生活，從細(xì)節(jié)開始，從節(jié)約每一度電、每一張紙、每一滴水做起，節(jié)約能源和資源。
正是有了這樣實(shí)實(shí)在在的載體，廉潔文化才能深入人心。正因?yàn)槿绱耍覀兛吹浇ㄔO(shè)者全力以赴，腳踏實(shí)地，兢兢業(yè)業(yè)，全身心地投入到電網(wǎng)建設(shè)中;正因?yàn)槿绱耍覀兛吹浇ㄔO(shè)者鍥而不舍，勇于創(chuàng)新，敢打敢拼，創(chuàng)新發(fā)展，取得了一個(gè)又一個(gè)的成果;正因?yàn)槿绱耍覀兛吹浇ㄔO(shè)者清廉節(jié)儉，造福社會(huì)，不求回報(bào)，發(fā)生了一個(gè)又一個(gè)感人的故事。
這些都充分展示了廉潔文化對(duì)于凝聚人心的聚合功能，充分體現(xiàn)了廉潔文化對(duì)廣大員工的積極性的調(diào)動(dòng)能力，為我們更好地進(jìn)行電網(wǎng)建設(shè)工作提供了有力支撐。
由此可見，培育內(nèi)容健康、格調(diào)高尚的廉潔文化，形成清正廉潔的文化環(huán)境，充分發(fā)揮其導(dǎo)向、激勵(lì)、約束、凝聚的功能作用，為又好又快地進(jìn)行電網(wǎng)建設(shè)注入一股源頭活水。
為充分發(fā)揮校園廉潔文化在加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)中的作用，不斷探求校園反腐倡廉宣傳教育的新方法新途徑，根據(jù)甬紀(jì)發(fā)［20*］47號(hào)《關(guān)于加強(qiáng)校園廉政文化建設(shè)的實(shí)施意見》及縣黨風(fēng)廉政宣傳教育聯(lián)席會(huì)議精神，現(xiàn)就我縣加強(qiáng)校園廉潔文化建設(shè)提出如下實(shí)施意見：
一、總體目標(biāo)
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以青少年學(xué)生為重點(diǎn)，以青少年學(xué)生理想信念、道德觀念、法制意識(shí)為主旨，通過師德建設(shè)、學(xué)科滲透、主體活動(dòng)、課外閱讀，積極開展全方位、多層次、寬領(lǐng)域的校園廉潔文化建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)和影響青少年學(xué)生樹立尊廉崇潔、積極向上的高尚思想道德情操，自覺養(yǎng)成自律、誠信和富有社會(huì)責(zé)任感的良好行為習(xí)慣，為將來服務(wù)社會(huì)、報(bào)效國家奠定堅(jiān)實(shí)的人格基礎(chǔ)。
二、基本原則
（一）與學(xué)校德育教育相結(jié)合。嚴(yán)格遵循學(xué)校正常教學(xué)計(jì)劃，不額外增加學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，把校園廉潔文化建設(shè)的相關(guān)內(nèi)容及要求自然地滲透到德育教育工作中，通過正面引導(dǎo)，使學(xué)生樂于和易于接受，在潛移默化、潤物無聲的灌輸浸潤中，樹立廉潔的意識(shí)和觀念。
（二）與其他課堂學(xué)科教學(xué)相結(jié)合。在充分發(fā)揮學(xué)校德育教育主課堂、主渠道、主陣地的基礎(chǔ)上，在其他社會(huì)人文學(xué)科教學(xué)中，有意識(shí)地挖掘、利用廉潔教育的資源，使學(xué)生既學(xué)到文化知識(shí)，又受到廉潔文化的熏陶。
（三）與校園文化建設(shè)相結(jié)合。借助校園文化生動(dòng)活潑、靈活多樣的形式，有的放矢地開展校園廉潔文化活動(dòng)，使廣大師生在豐富多彩的文體活動(dòng)中受到廉潔的教育和熏陶。
（四）與學(xué)校黨建工作和團(tuán)隊(duì)工作及日常管理工作相結(jié)合。通過開展校園廉潔文化建設(shè)活動(dòng)，把廉潔文化建設(shè)要求滲透到學(xué)校黨建的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到學(xué)校教育管理和師生日常管理的各個(gè)領(lǐng)域，真正建立起廉潔文化育人的制度和機(jī)制。
三、主要內(nèi)容
（一）理想信念教育。通過典型示范、榜樣引路，培養(yǎng)青少年學(xué)生遠(yuǎn)大人生理想和高尚人生信念，引導(dǎo)青少年學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。
（二）基礎(chǔ)道德教育。以誠信、正直、節(jié)儉、負(fù)責(zé)為核心價(jià)值觀，開展基礎(chǔ)道德教育，塑造青少年學(xué)生的完美人格。
（三）傳統(tǒng)美德教育。挖掘、弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，從小培養(yǎng)公民崇尚廉潔的道德觀念。
（四）法制意識(shí)教育。拓寬廉潔教育領(lǐng)域，下移反腐倡廉重心，從青少年抓起，重點(diǎn)培養(yǎng)其反腐倡廉意識(shí)，營造良好的社會(huì)氛圍，達(dá)到預(yù)防和教育的目的。
四、方法載體
（一）注重宣傳功能，促進(jìn)廉潔文化的傳播。充分發(fā)揮校園網(wǎng)、校報(bào)、宣傳窗等宣傳工具在傳播廉潔文化中的積極作用，廣泛宣傳反腐倡廉工作成果和先進(jìn)典型事跡，組織開展反腐時(shí)評(píng)，引導(dǎo)廣大師生積極參與，在參與互動(dòng)中受到教育和啟迪。
（二）堅(jiān)持分層施教，發(fā)揮德育教育在校園廉潔文化建設(shè)中的主渠道作用。在教師中開展黨風(fēng)黨紀(jì)教育和師德師風(fēng)教育，對(duì)青少年學(xué)生起好師表作用。在中小學(xué)生中開展“敬廉崇廉”教育活動(dòng)要根據(jù)不同年齡段，結(jié)合政治理論和思想品德課，重點(diǎn)開展思想道德教育和行為規(guī)范教育，培養(yǎng)青少年學(xué)生敬廉崇潔的道德情操，提高道德認(rèn)知和道德判斷能力，有條件的學(xué)校可利用地方教材、鄉(xiāng)土教材、校本教材，相應(yīng)地滲透廉潔文化有關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)青少年學(xué)生從小養(yǎng)成以廉為榮的思想道德觀念和以廉為美的良好行為習(xí)慣。
（三）開展主題活動(dòng)，使學(xué)生在參與中得到廉潔體驗(yàn)。根據(jù)不同年齡特點(diǎn)，結(jié)合班團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，分層設(shè)計(jì)、組織開展各類符合學(xué)生身心特點(diǎn)的主體教育與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如征文比賽、演講比賽、知識(shí)競賽、辯論大賽、廉政漫畫征集、小品、人生AB劇、社會(huì)調(diào)查等，幫助學(xué)生在靈活多樣的教育活動(dòng)中自然而然地感知、體悟、探究、思考和積累，使社會(huì)道德要求內(nèi)化為自身的道德需要，從而養(yǎng)成良好的思想道德素質(zhì)。
（四）借助文化力量，廣泛開展廉潔文化藝術(shù)活動(dòng)。根據(jù)校園文化資源實(shí)際，圍繞不同人群特點(diǎn)，有側(cè)重地舉辦寓教于樂的廉潔文化藝術(shù)活動(dòng)，讓廣大師生在參與中益智養(yǎng)廉。如針對(duì)中學(xué)生思維活躍、接受新事物能力強(qiáng)的特點(diǎn)，可組織開展廉潔辯論賽、廉潔建設(shè)大家談等活動(dòng)；針對(duì)小學(xué)生好奇心強(qiáng)又好動(dòng)的特點(diǎn)，組織開展廉潔故事比賽、廉潔趣味竟猜等啟蒙教育活動(dòng)。
五、幾點(diǎn)要求
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真實(shí)施。從*年九月新學(xué)期起，各中小學(xué)要把校園廉潔文化建設(shè)作為思想道德教育的重要內(nèi)容，列入議事日程。要加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全組織，明確責(zé)任，結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真制定學(xué)校開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施方案，于20*年9月底前書面報(bào)縣教育局普教科、審計(jì)監(jiān)察室。學(xué)校黨員干部和教師作為廉潔文化的學(xué)習(xí)者、傳播者、實(shí)踐者，主要領(lǐng)導(dǎo)要親自動(dòng)手，自覺參與，精心部署，狠抓落實(shí)，抓出成效。
（二）講究方法，把握規(guī)律。要遵循青少年學(xué)生成長的規(guī)律，適應(yīng)他們的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平，使教育的內(nèi)容和方式貼近實(shí)際、貼近生活、貼近青少年學(xué)生；把握學(xué)校教育規(guī)律，防止廉潔教育與學(xué)校教育“兩張皮”現(xiàn)象，把廉潔教育納入學(xué)校德育教學(xué)計(jì)劃，滲透到學(xué)校教學(xué)工作的全過程和學(xué)生教育管理的各個(gè)方面，力求在潛移默化、循序漸進(jìn)中使學(xué)生受到廉潔文化的教育和熏陶。
一、強(qiáng)化廉潔文化建設(shè)的保障力
建立制度，有章可循。唐口煤礦針對(duì)區(qū)隊(duì)管理中的薄弱環(huán)節(jié)和工作特點(diǎn)，把廉潔從業(yè)的要求融入企業(yè)規(guī)章制度建設(shè)之中，先后建立了廉潔文化進(jìn)區(qū)隊(duì)的實(shí)施辦法、考核辦法、考核細(xì)則等一系列規(guī)章制度。同時(shí)，堅(jiān)持廉潔文化與崗位融合、與職責(zé)對(duì)接的原則，對(duì)區(qū)隊(duì)材料使用、工資分配、人事管理等各項(xiàng)制度作了進(jìn)一步完善和改進(jìn)，使區(qū)隊(duì)各項(xiàng)工作做到了有章可循，置于有效監(jiān)督之下。
成立機(jī)構(gòu)，明確責(zé)任。唐口煤礦成立了廉潔文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨委書記任組長，礦長任副組長，成員由黨群工作部、紀(jì)委、監(jiān)察科負(fù)責(zé)同志組成。各區(qū)隊(duì)成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，選聘了廉政信息員，進(jìn)行了明確分工，把責(zé)任層層分解，形成了橫到邊縱到底的廉潔文化建設(shè)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)。
提煉理念，達(dá)成共識(shí)。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)，理念是文化的核心，只有在明確的理念指導(dǎo)下，才能提升人人廉潔從業(yè)的自覺性和主動(dòng)性。唐口煤礦通過層層征集、反復(fù)提煉，整合出了礦、區(qū)隊(duì)、班組三級(jí)共10個(gè)方面的廉潔文化理念。通過廉潔理念的導(dǎo)入，使干部職工進(jìn)一步端正了權(quán)力觀和工作觀。
二、增強(qiáng)廉潔文化建設(shè)的滲透力
營造氛圍。唐口煤礦在井口設(shè)立了“廉潔文化長廊”，在辦公樓前設(shè)立了“廉潔文化廣場”，在19個(gè)基層區(qū)隊(duì)、地面單位設(shè)立了廉潔文化學(xué)習(xí)室。除此之外，還在職工中征集了廉潔格言警句、廉潔自律歌和廉潔小故事，并要求區(qū)隊(duì)干部人人寫出廉潔自律承諾書，要求黨員干部閱讀廉潔書籍后寫出讀書心得，營造了良好的廉潔文化氛圍。
創(chuàng)新載體。在礦電視站與多媒體教育系統(tǒng)中開辟專欄，及時(shí)宣傳廉潔文化建設(shè)的工作要求；充分利用內(nèi)部刊物，廣泛交流廉潔文化建設(shè)的工作經(jīng)驗(yàn)；充分利用手機(jī)短信平臺(tái)，在重要節(jié)假日向全礦黨員干部發(fā)送廉潔提醒短信。
加強(qiáng)教育。一是對(duì)區(qū)隊(duì)班子成員采取正面引導(dǎo)和反面警示相結(jié)合的方式進(jìn)行教育，一方面宣傳學(xué)習(xí)政策法規(guī)和廉潔干部的先進(jìn)事跡，一方面組織觀看警示片和反腐敗展覽，增強(qiáng)他們廉潔從業(yè)的自覺性。二是班組長和管理骨干每周上一堂廉潔教育課，每季度讀一本廉潔書籍。定期組織職工對(duì)班組長進(jìn)行評(píng)議，評(píng)議包括思想品德、廉潔自律、工作能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)、合理分配等五個(gè)方面。三是普通黨員和職工每月上一次大課，引導(dǎo)他們愛崗敬業(yè)、努力工作，自覺抵制送禮行賄等錯(cuò)誤行為。
三、提升廉潔文化建設(shè)的執(zhí)行力
加強(qiáng)組織監(jiān)督。通過黨支部民主生活會(huì)、黨員大會(huì)、區(qū)隊(duì)班子中心組學(xué)習(xí)等形式，采取_人談眾人議的方法，多渠道、多側(cè)面、多角度地推進(jìn)監(jiān)督。礦人勞、財(cái)務(wù)部門對(duì)各區(qū)隊(duì)每月的工資清單、資金清單統(tǒng)一進(jìn)行張貼。礦紀(jì)委不定期與區(qū)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行廉潔談話，發(fā)現(xiàn)苗頭性問題，及時(shí)處理解決，防患于未然。
加強(qiáng)群眾監(jiān)督。嚴(yán)格落實(shí)廠務(wù)公開制度，拓寬群眾舉報(bào)渠道，設(shè)立了舉報(bào)電話、舉報(bào)信箱，建立了廉政信息員定期反饋信息制度。紀(jì)檢部門認(rèn)真對(duì)待群眾的舉報(bào)，及時(shí)加以分析處理。
[關(guān)鍵詞]黨風(fēng)廉政建設(shè)；機(jī)制建設(shè)；案件查辦；廉潔文化
中圖分類號(hào)：D262.6 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）05-0256-01
反腐倡廉是一項(xiàng)常做常新的工作，不可能一勞永逸，在推進(jìn)反腐倡廉工作過程中，要堅(jiān)持從機(jī)制建設(shè)、案件查辦和廉潔文化建設(shè)入手，主動(dòng)應(yīng)對(duì)發(fā)展中出現(xiàn)的新課題，把握重點(diǎn)，研究對(duì)策，創(chuàng)新思路，一以貫之，不斷推進(jìn)推進(jìn)企業(yè)黨風(fēng)廉政建設(shè)。
1 注重鞏固深化，形成良性運(yùn)行機(jī)制
制度是規(guī)則、準(zhǔn)繩。加強(qiáng)制度建設(shè)是確保黨風(fēng)廉政建設(shè)順利進(jìn)行的根本保證。
1.1 深化黨風(fēng)廉政責(zé)任制
要按照“一崗雙責(zé)”的要求，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。要從明確任務(wù)、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)督察、嚴(yán)格考核、責(zé)任追究等各相環(huán)節(jié)，建立起上下一致，環(huán)環(huán)相扣、彼此貫通、互相約束的良好工作機(jī)制，真正把黨風(fēng)廉政建設(shè)的相應(yīng)責(zé)任落實(shí)到黨員領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人和崗位。同時(shí)，要結(jié)合形勢發(fā)展要求，鞏固和完善‘三書、兩考、一評(píng)估”機(jī)制，嚴(yán)格黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書、自律承諾書和從業(yè)保證書的簽訂，加強(qiáng)落實(shí)情況考核和廉潔從業(yè)考核，及時(shí)進(jìn)行效果評(píng)估，把黨風(fēng)廉政建設(shè)落到實(shí)處。
1.2 推進(jìn)制度建設(shè)創(chuàng)新
要加強(qiáng)廉潔風(fēng)險(xiǎn)防防范，健全制度，規(guī)范程序，推進(jìn)考核[7]。要把落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制、民主集中制、內(nèi)控制度和業(yè)務(wù)公開等制度與廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范管理有機(jī)結(jié)合。要梳理單位、部門業(yè)務(wù)工作的主要流程和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)查風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、定責(zé)任人、評(píng)風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)、抓措施防控、繪警示分析圖等“五位一體”的管理體系，科學(xué)排查崗位廉潔風(fēng)險(xiǎn)，不斷增強(qiáng)預(yù)測、發(fā)現(xiàn)、規(guī)避、疏導(dǎo)和化解風(fēng)險(xiǎn)的能力和水平。
1.3 強(qiáng)化權(quán)力監(jiān)督制約
人從組織監(jiān)督入手，通過巡視、民主集中制、“三重一大”等制度，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。要強(qiáng)化職能監(jiān)督，繼續(xù)推進(jìn)業(yè)務(wù)公開、網(wǎng)上巡視，切實(shí)發(fā)揮審計(jì)、財(cái)務(wù)等職能部門協(xié)調(diào)聯(lián)動(dòng)作用。要支持群眾監(jiān)督，對(duì)職工群眾關(guān)注、涉及切身利益的熱點(diǎn)工作，以公開欄和網(wǎng)上公示等有效形式，保障群眾的知情權(quán)、參與權(quán)、監(jiān)督權(quán)。要利用輿論監(jiān)督，充分發(fā)揮新聞、網(wǎng)絡(luò)等媒體的監(jiān)督作用，拓寬監(jiān)督渠道，形成監(jiān)督合力。
2 注重標(biāo)本兼治，加大案件查辦力度
案件查處工作是職工群眾評(píng)價(jià)反腐敗工作成效的重要標(biāo)志。要牢固樹立查辦案件是為企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營大局服務(wù)的指導(dǎo)思想，對(duì)舉報(bào)、監(jiān)督檢查發(fā)現(xiàn)的問題不護(hù)短、不回避，堅(jiān)持以查促教、以查促糾、以查促建，嚴(yán)肅查糾，懲前毖后，教育和保護(hù)干部。
2.1 強(qiáng)化辦案工作重點(diǎn)
企業(yè)的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)就是案件查辦的工作重點(diǎn)。要建立領(lǐng)導(dǎo)包案責(zé)任制，定期聽取關(guān)于案件查處情況的匯報(bào)，堅(jiān)持“事實(shí)清楚、證據(jù)確鑿、定性準(zhǔn)確、處理恰當(dāng)、手續(xù)完備”的原則，注重以加強(qiáng)威懾和教育功能為目的，重點(diǎn)查處無視黨紀(jì)政紀(jì)，有令不行、有禁不止的黨員干部；重點(diǎn)查處、借機(jī)獲利的崗位人員；重點(diǎn)查處插手工程項(xiàng)目、插手物資采購、為親屬謀利私利的黨員干部；重點(diǎn)查處違反財(cái)經(jīng)紀(jì)律、私設(shè)小金庫的行為。
2.2 強(qiáng)化辦案治本功能
要突出發(fā)揮好企業(yè)自身職能部門的作用，強(qiáng)化紀(jì)檢監(jiān)察與綜合治理、財(cái)務(wù)資產(chǎn)、審計(jì)部門的協(xié)調(diào)聯(lián)系，發(fā)揮好職能部門聯(lián)合辦案的綜合作用與能力。同時(shí)，要有效拓寬和延伸與案件舉報(bào)的途徑，充分發(fā)揮企業(yè)職工群眾的監(jiān)督作用，有效掌握案件線索，并結(jié)合形勢發(fā)展變化，不斷研究和創(chuàng)新案件查辦方式方法，進(jìn)一步增強(qiáng)案件自查自辦力度。當(dāng)然，還要認(rèn)真貫徹落實(shí)“一案三報(bào)告”制度，注意研究由于企業(yè)自身運(yùn)行體制與機(jī)制方面存在的突出問題，及早查清漏洞與隱患，堵住缺口、消消除盲點(diǎn)，真正做到關(guān)口前移、抓住源頭。
2.3 強(qiáng)化監(jiān)督管理
要認(rèn)真貫徹“首接負(fù)責(zé)制”，堅(jiān)持“誰受理、誰協(xié)調(diào)、誰督促、誰反饋”的原則，提升初訪辦結(jié)效率。要加強(qiáng)對(duì)舉報(bào)電話和舉報(bào)郵箱的管理，認(rèn)真排查群眾反映集中的熱點(diǎn)、焦點(diǎn)問題，保證舉報(bào)信息及時(shí)收集、傳遞和處理，促進(jìn)問題查糾和違規(guī)違紀(jì)案件查處。要扎實(shí)做好紀(jì)檢監(jiān)察主動(dòng)訪、回頭訪，堅(jiān)持以查促教、以查促糾、以查促建，實(shí)現(xiàn)關(guān)口前移，防微杜漸，切實(shí)維護(hù)企業(yè)和諧發(fā)展的良好環(huán)境。
3 注重文化建設(shè)，營造尊廉崇廉氛圍
廉潔文化是企業(yè)文化的重要組成部分。要充分發(fā)揮廉潔文化對(duì)黨員干部耳濡目染、啟發(fā)心靈的作用，不斷加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，引導(dǎo)廣大干部職工自覺樹立廉潔意識(shí)、和諧理念，培育文明道德的社會(huì)風(fēng)尚，積極營造尊廉崇廉的良好氛圍。
3.1 鞏固廉潔文化陣地
要依托企業(yè)黨風(fēng)廉政網(wǎng)和黨風(fēng)廉政網(wǎng)絡(luò)教育基地兩大陣地，適時(shí)補(bǔ)充更換展廳內(nèi)容，完善新功能，不斷增強(qiáng)廉政教育的互動(dòng)性，激發(fā)廣大干部職工參與反腐敗斗爭的熱情。要大力推進(jìn)廉潔文化“六進(jìn)”工程，重視環(huán)境熏陶，把環(huán)境“宜人”與“育人”結(jié)合起來，使企業(yè)環(huán)境成為反腐倡廉教育延伸的“課堂”。要通過分行業(yè)征集班組警示名言，在辦公區(qū)、生產(chǎn)區(qū)、生活區(qū)、送班車上設(shè)置廉潔格言警句工作牌、展示牌、廣告牌，加強(qiáng)廉政教育展室建設(shè)，積極推進(jìn)廉潔文化“六進(jìn)”工程示范單位創(chuàng)建活動(dòng)。
3.2 突出廉潔文化特色
要通過組織廉政藝術(shù)作品展，開展領(lǐng)導(dǎo)干部廉政心得筆記評(píng)選等活動(dòng)，打造富有企業(yè)自身特色的廉潔文化品牌。要堅(jiān)持開展廉政文藝晚會(huì)、廉政漫畫展、廉政故事大家講、廉政詩歌朗誦會(huì)等形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)，形成說廉、唱廉、哿良好風(fēng)氣。要通過讀書思廉、文藝頌廉、競賽知廉、案例警廉、承諾守廉、家庭助廉等群眾性廉潔文化活動(dòng)，積極營造揚(yáng)廉抑貪、知榮明恥的濃厚氛圍。
3.3 形成廉潔文化精品
要樹立文化精品意識(shí)，組織編寫《廉潔文化手冊(cè)》、《廉政楹聯(lián)集錦》，創(chuàng)作具有運(yùn)輸行業(yè)特色的廉潔公益廣告，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)廣大干部職工重視廉潔文化、關(guān)心廉潔文化、參與廉潔文化的積極性。要充分發(fā)揮報(bào)紙、刊物、網(wǎng)絡(luò)、電視等宣傳媒體作用，總結(jié)宣傳企業(yè)紀(jì)檢工作先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，充分挖掘典型事例，創(chuàng)作詩朗誦、故事、小品等廉政文藝作品，強(qiáng)化廉潔理念的滲透，不斷增強(qiáng)廉潔文化感染力和影響力。
要深入開展學(xué)習(xí)調(diào)研和工作交流，創(chuàng)新制度機(jī)制和方式方法，著力在廉潔文化建設(shè)、廉潔風(fēng)險(xiǎn)防范、效能監(jiān)察等方面，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn)和典型做法。要深入開展課題研究和理論研討，創(chuàng)新工作理念和思路，著力在運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)紀(jì)檢監(jiān)察工作和完善懲防體系等方面，形成新思路，推動(dòng)新實(shí)踐。
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近年來，縣立足實(shí)際，勇于創(chuàng)新，將廉政文化建設(shè)與本地毛竹產(chǎn)業(yè)、白茶產(chǎn)業(yè)以及鄉(xiāng)土文化相結(jié)合，充分發(fā)掘竹文化中“百折不撓、奮發(fā)向上”和茶文化中“清廉節(jié)儉、淡泊寧靜”的精神內(nèi)涵，精心打造“竹·茶”廉政文化教育品牌，營造出了干凈干事謀發(fā)展，群策群力爭上游的良好社會(huì)氛圍。
一、搭建雅俗共賞的廉政文化平臺(tái)。2012年以來，該縣在全縣機(jī)關(guān)企事業(yè)單位辦公樓大廳、工作室、會(huì)議室、廠區(qū)、車間、食堂、走廊、樓道等顯著位置懸掛了“竹·茶”廉政文化鏡框120多塊。全縣各單位結(jié)合自身行業(yè)實(shí)際制作了具有本部門特色的廉政文化鏡框11塊，設(shè)計(jì)制作了個(gè)人喜愛的廉政座右銘56張；并精選了“未出土?xí)r便有節(jié)、及凌云處尚虛心”等與竹、茶有關(guān)的廉政格言警句，配上與“竹·茶”廉政文化內(nèi)容相搭配的竹、茶背景，制成了圖文并茂、內(nèi)涵豐富的廉政壁紙、廉政漫畫、企業(yè)廉潔文化口號(hào)等230余張（幅）在縣城城北廣場、縣城各條主干道路、縣內(nèi)公交車和公交站臺(tái)上貼附。
二、營造“花開百村”的廉政文化景象。該縣結(jié)合縣情，積極開展廉政文化“進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)景區(qū)”活動(dòng)。一是廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)。大力開展廉政文化進(jìn)機(jī)關(guān)活動(dòng)，專門設(shè)計(jì)了“竹·茶”廉政文化屏保圖案，供廣大黨員干部隨時(shí)下載使用。二是廉政文化進(jìn)社區(qū)。成立了四個(gè)社區(qū)廉政文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制作了以“竹·茶”圖案為背景的廉政文化長廊，開設(shè)了廉政文化活動(dòng)室，免費(fèi)向居民開放。成立了以李巧云為文藝骨干的廉政文化活動(dòng)小組，經(jīng)常性在社區(qū)開展廉政文藝活動(dòng)。三是廉政文化進(jìn)家庭。縣紀(jì)委聯(lián)合縣文明辦、縣婦聯(lián)共發(fā)放“廉政文化進(jìn)家庭”倡議書5000多份，召開領(lǐng)導(dǎo)干部配偶廉政教育座談會(huì)20余場（次），組織觀看警示教育片19場（次），簽訂《家庭助廉承諾書》5000余份，樹立了一批“廉潔家庭”、“廉內(nèi)助”先進(jìn)典型，促進(jìn)了清廉家庭的構(gòu)建。四是廉政文化進(jìn)學(xué)校。在全縣各中小學(xué)校開展了“讀廉政故事、畫廉政漫畫、辦廉政板報(bào)”大評(píng)比活動(dòng)，舉行了“我為廉政唱贊歌”演講比賽，發(fā)放《廉潔修身教育》書本共4118本，舉行《廉潔修身教育》征文和演講比賽19場（次）。五是廉政文化進(jìn)企業(yè)。將廉政文化建設(shè)與企業(yè)文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合，設(shè)立企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政監(jiān)督欄，接受企業(yè)職工監(jiān)督。六是廉政文化進(jìn)農(nóng)村。縣紀(jì)委與縣文化館聯(lián)合開展“三個(gè)代表指方向——文化直通車送戲下鄉(xiāng)”28場（次）、播放革命傳統(tǒng)教育影片19場、組織廉政文藝演出23場。開展“清風(fēng)進(jìn)農(nóng)家，共建新農(nóng)村”廉政電影進(jìn)百村、廉政道德春聯(lián)進(jìn)萬家活動(dòng)。七是廉政文化進(jìn)景區(qū)。選取大覺山、法水溫泉度假村、泰伯公園等景點(diǎn)，建設(shè)了以“竹·茶”為主題的廉廊、廉亭、廉石、廉柱等一批廉政文化景觀。開展了“景區(qū)·廉政書畫一日展”活動(dòng)。
三、舉辦高雅有趣的廉政文化活動(dòng)。豐富多彩的廉政文化活動(dòng)有利于樹立勤政廉政人物的高大形象，有利于通過漸進(jìn)的方式感化、悟化受眾者。一是廉政書畫大評(píng)比。2012年以來，該縣舉行廉政征文，廉政書法、繪畫、漫畫、攝影作品比賽活動(dòng)16場（次），征集作品530余幅（篇），其中縣“地稅杯”——“竹·茶”廉政文化建設(shè)征文書畫、攝影比賽活動(dòng)受到省、市紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。二是廉政歌曲大家唱。在建國60周年和建黨90周年之際，縣開展唱紅歌、唱廉歌以及演講比賽活動(dòng)31場（次），紅歌廣為傳唱。三是廉政故事百家傳。充分挖掘縣400多年來歷代名人賢士、達(dá)官貴人等有關(guān)廉政方面的故事，整理編輯了《大覺山傳奇故事冊(cè)》，并免費(fèi)贈(zèng)閱給廣大黨員干部、學(xué)生和部分游客。四是廉政畫冊(cè)人人送。該縣將獨(dú)立創(chuàng)作設(shè)計(jì)的竹、茶廉政公益廣告和部分有代表性的廉政鏡框以及開展活動(dòng)的圖片刊印成《廉政文化宣傳畫冊(cè)》、制作成廉政掛歷發(fā)放給科級(jí)以上干部，促使“竹、茶”文化走進(jìn)廣大黨員干部日常生活。五是廉政晚會(huì)大家演。全縣黨員干部齊上陣，共舉辦廉政文藝晚會(huì)5場，出演節(jié)目90余個(gè)，較好的弘揚(yáng)了時(shí)代主旋律。并以高阜鎮(zhèn)老年秧歌隊(duì)為依托，組織專業(yè)人員創(chuàng)作了膾炙人口的反腐倡廉文藝作品8件，多次獲得省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。六是廉政短信受教育。針對(duì)節(jié)假日、縣鄉(xiāng)換屆等敏感時(shí)期，縣紀(jì)委通過“隨E星”短信平臺(tái)，給全縣副科級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部定期發(fā)送手機(jī)廉政短信共50000余條，對(duì)廣大黨員干部及時(shí)進(jìn)行廉政教育、提醒。
徐徐清風(fēng)伴我行
說到清風(fēng)，恐怕我們腦海中就會(huì)不由地想起如包拯、海瑞等清官的為政清廉，幾千年的文明傳承，廉潔奉公已然成為我們中華民族難能可貴的精神。這種精神，始終在不同的時(shí)代中熠熠生輝，影響著一代又一代的后人。它們的廉潔清正像一股徐徐清風(fēng)拂過人們的心坎。我慶幸從小就被這樣清正廉明的故事感染著。童年的記憶里打小就聽爺爺講清官的故事，他用實(shí)際行動(dòng)踐行著對(duì)楷模的敬仰。爺爺是橫山縣信用社合作社的老會(huì)計(jì)，一輩子在跟錢打交道，沒有因?yàn)橐环皱X而犯過錯(cuò)誤。我的父親，一個(gè)普通的飯店廚師，大半輩子負(fù)責(zé)采購、做飯，卻沒有私自給自己家里拿回哪怕一兩肉。無論哪會(huì)兒日子有多不好過，從來沒有。
小的時(shí)候，家里很窮，那時(shí)候幾乎是沒有零花錢，一天伙伴們悄悄告訴我：廢鐵可以換零花錢，我高興極了，因?yàn)槲抑牢腋舯趩挝辉鹤永锒蚜撕枚鄰U舊的鐵鍋鐵塊之類的，就跟伙伴偷偷將這些東了起來，卻不料被細(xì)心的父親發(fā)現(xiàn)了，他嚴(yán)肅地說：“這是公家的東西，你怎能拿呢？”我嘟囔著說那是人家不用的廢鐵，父親更加嚴(yán)肅的說“就是廢鐵，也是公家的，不是我們的，我們不能拿，今天賣鐵你沾了光，討著便宜你明天還會(huì)賣更多東西，我的孩子不應(yīng)該是這樣的！要記住，以后要靠自己的雙手來賺錢養(yǎng)活自己！”聽了父親的教誨，我不由得羞紅了臉，為自已所作所為懊悔不已，后來，我被父親拉到單位，把廢鐵還了回去。聽到這兒大家可能會(huì)說：這樣的小事例不值一提，但正是這一堆廢鐵啟迪了我的靈魂，讓我一生受益，我很感謝我的父親。
后來我參加工作了，在上班的第一天，去單位的路上，父親陪著我走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)。一路上他千叮嚀，萬囑托：干公事一定要心底無私，光明磊落，要經(jīng)得住誘惑、守得住清貧、抑制住欲望、把持住關(guān)口，要自重、自警、自省、自立，做一個(gè)清清白白的人。這些話似清風(fēng)沁脾，讓我牢記心間，以此作為勵(lì)世警言，在人生的旅途中潛移默化，塑造著自已的有形之身。心里一遍遍的告訴自己，廉潔自律要從細(xì)微處做起。
剛來上班，單位讓我負(fù)責(zé)養(yǎng)老保險(xiǎn)以及打印復(fù)印，很多檔案材料不齊全，需要采購一些檔案盒之類的進(jìn)行補(bǔ)充完善，還有平時(shí)的墨粉以及復(fù)印紙張等。買東西的時(shí)候我跟文具店的老板砍價(jià)，最后價(jià)砍好了，開收條時(shí)候，老板問我怎么開，問的我莫名其妙的，我說就那樣開呀，老板見我不懂，說給我加點(diǎn)車錢什么的，我說我搭單位的順車。老板給旁邊的人說，沒見過這樣的人，太笨了，這么可勁兒得算賬，我還以為給自己摳呢。話雖這么說，可是后來每次到那家文具店的時(shí)候，老板都很敬重我。有人可能覺得讓一個(gè)被認(rèn)為是社會(huì)底層的人敬重不值得，但我很看重。我這樣做，不是想高尚，是為了心靈的那份安生，只想讓自己的生命更有點(diǎn)生命的摸樣。
在我們身邊，也有一些利欲熏心的人利用手中的權(quán)利行一已之便，貪一已之利，坑害人民，魚肉百姓，他們喪失了作為“公仆”應(yīng)有的信念與堅(jiān)持，忘記了自已肩負(fù)的責(zé)任與使命，這一切都是貪欲所害。古代小說《醒世姻緣》里的一段話十分發(fā)人深思：“終日忙忙只為飽，食得飽來便思衣;衣食兩樣皆具足，便思嬌容美貌妻;娶得三妻并四妾，出門無轎少馬騎;良田萬頃馬成群，家里無官被人欺;七品八品猶嫌小，三品四品又嫌低;當(dāng)朝一品為宰相，又想君王作一時(shí);心滿意足為天子，又想神仙下棋局。”這段話道出了欲壑難填的現(xiàn)象及其規(guī)律。許多腐敗案例中，不難看出，腐敗分子往往由貪圖小利開始，一發(fā)而不可收，由小腐敗到大腐敗，由偷偷摸摸到明目張膽、以致達(dá)到為所欲為的程度。盡管這樣，他們的貪欲還是不能滿足，舊的誘惑剛剛實(shí)現(xiàn)，新的誘惑又在頻頻招手，以致越陷越深，結(jié)果是難逃法網(wǎng)、自毀前程。
太多太多的案例，不甚枚舉，
有人說，廉潔是一棵松，在萬木凋零的冬日，為人們送上一絲綠意;有人說，廉潔是一顆星，在黑暗冰冷的夜晚，為人們添上一份光明;而我卻要說，作為新時(shí)代的青年，廉潔則是靈魂深處常吹的徐徐清風(fēng)，它時(shí)刻提醒著我們：在如今這個(gè)物欲繁盛的時(shí)代，面對(duì)金錢、美色、利欲、奢侈、懶惰等諸多惡習(xí)，要抵得住誘惑，經(jīng)得住考驗(yàn)，守得住靈魂，始終堅(jiān)定信念，做到一塵不染。在人生路上只要常有清風(fēng)相伴，我們的生命之花就會(huì)更加燦爛，我們的黨就會(huì)勇往直前，我們的祖國就會(huì)更加和諧穩(wěn)定、繁榮昌盛。我會(huì)始終以歷史為鑒，走自己廉潔之路，讓廉潔之徐徐清風(fēng)伴我遠(yuǎn)行。
中央在《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實(shí)施綱要》中明確提出:要大力加強(qiáng)廉政文化建設(shè),積極推動(dòng)廉政文化進(jìn)企業(yè),引導(dǎo)企業(yè)廉潔誠信、依法經(jīng)營。國有企業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支柱，是全面建設(shè)小康社會(huì)的重要力量，是我們黨執(zhí)政的重要基礎(chǔ)。如何立足于教育，著眼于防范，筑起思想道德防線，培育出良好廉潔文化是國有企業(yè)文化建設(shè)的重要內(nèi)容。必將推動(dòng)國有企業(yè)改革在更高層面上的進(jìn)一步深化，對(duì)促進(jìn)國有企業(yè)健康、快速發(fā)展具有極其重要的戰(zhàn)略意義。
一、國有企業(yè)廉潔文化建設(shè)的意義和作用
企業(yè)廉潔文化建設(shè)是通過企業(yè)內(nèi)部的價(jià)值導(dǎo)向、制度建設(shè)、員工言論、領(lǐng)導(dǎo)行為、文化活動(dòng)等方式發(fā)揮輿論和風(fēng)氣的導(dǎo)向作用，在企業(yè)內(nèi)部形成榮與恥的價(jià)值判斷，倡導(dǎo)廉潔誠信的企業(yè)風(fēng)尚，從而逐步鏟除滋生腐敗現(xiàn)象的思想根源，推動(dòng)國有企業(yè)黨員干部廉潔從業(yè)，為反腐倡廉工作提供堅(jiān)實(shí)的文化支撐。倡導(dǎo)、探索和實(shí)踐廉潔文化建設(shè)，對(duì)于國有企業(yè)來說，具有非常現(xiàn)實(shí)意義和作用。（1）廉潔文化建設(shè)能夠解決國有企業(yè)廉政建設(shè)中的實(shí)際問題。國有企業(yè)通過加強(qiáng)以誠信為本、廉潔文化建設(shè)，以德鑄魂，規(guī)范行為，提高效能，能夠大力提升企業(yè)的品牌和形象，形成企業(yè)不斷成長的隱性競爭力。廉潔文化的培育和建設(shè)推動(dòng)了國有企業(yè)黨建思想政治工作創(chuàng)新，充分發(fā)揮了國有企業(yè)的政治優(yōu)勢。可以說，廉潔文化建設(shè)，既是一項(xiàng)管理工程，更是一項(xiàng)民心工程，需要我們投入更多的時(shí)間和更大的精力，也必將產(chǎn)生更大更強(qiáng)的推動(dòng)力。（2）廉潔文化建設(shè)能夠增強(qiáng)基層黨支部的戰(zhàn)斗力和凝聚力。由于企業(yè)的經(jīng)濟(jì)性質(zhì)決定了企業(yè)以主抓生產(chǎn)任務(wù)為主，個(gè)別黨支部把工作的重點(diǎn)放在了日常生產(chǎn)經(jīng)營工作，一定程度上出現(xiàn)了諸如對(duì)廉政建設(shè)工作不重視，制度、活動(dòng)及相關(guān)資料不規(guī)范，黨支部的凝聚力、戰(zhàn)斗力不強(qiáng)等現(xiàn)象，針對(duì)這些問題，需要加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，提升廉政建設(shè)工作水平。（3）廉潔文化建設(shè)能夠更好地發(fā)揮黨員干部先鋒模范作用。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，科學(xué)技術(shù)升級(jí)換代的速度加快，與以前相比，國有企業(yè)當(dāng)前的工作難度、工作壓力不斷增大，個(gè)別黨員干部出現(xiàn)犯愁畏難、消極應(yīng)付等問題，個(gè)別年齡較大的黨員干部容易出現(xiàn)工作積極性降低、混日子的思想。針對(duì)這些問題，需要不斷加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)，以廉潔文化引領(lǐng)黨員干部真抓實(shí)干、創(chuàng)先爭優(yōu)。
二、國有企業(yè)廉潔文化建設(shè)的內(nèi)涵和方法途徑
廉潔文化建設(shè)，就是把廉政建設(shè)與文化建設(shè)有效結(jié)合，通過強(qiáng)化教育、家庭助廉、廉政格言、完善機(jī)制，把廉潔勤政的要求轉(zhuǎn)變?yōu)辄h員干部的自覺追求和行為習(xí)慣，形成廉潔勤政的良好風(fēng)氣和氛圍，逐步成為企業(yè)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)并加以不斷完善創(chuàng)新，從而有效推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作。主要做法有：
1．制定計(jì)劃，明確廉潔文化建設(shè)的目標(biāo)。結(jié)合實(shí)際情況制定切實(shí)可行的廉潔文化建設(shè)實(shí)施方案，加強(qiáng)廉潔文化建設(shè)宣傳教育，構(gòu)建廉潔文化的核心理念，抓好學(xué)習(xí)教育、家庭助廉、格言征集等基礎(chǔ)工作，建設(shè)廉潔文化陣地，營造廉潔文化的濃厚氛圍，經(jīng)過不斷地實(shí)踐探索，初步形成與國有企業(yè)實(shí)際相適應(yīng)、符合國有企業(yè)科學(xué)和諧發(fā)展要求的廉潔文化體系，再經(jīng)過不斷地實(shí)踐和改進(jìn)，逐步建立和完善廉潔文化建設(shè)的長效機(jī)制。
2．結(jié)合實(shí)際體現(xiàn)特色，打造國有企業(yè)廉潔文化。一是積極構(gòu)建廉潔文化建設(shè)整體格局。努力構(gòu)建企業(yè)和基層一些兩個(gè)層面的廉潔文化理念，企業(yè)層面樹立了“廉潔從業(yè)，勤政務(wù)實(shí)”的廉潔文化理念。各基層單位可以根據(jù)本單位特點(diǎn)，積極構(gòu)建了各具特色的廉潔文化理念，形成了全方位覆蓋、全員參與的廉潔文化建設(shè)組織網(wǎng)絡(luò)。二是結(jié)合行業(yè)特色和實(shí)際工作，開展廉潔文化建設(shè)。國有企業(yè)基層黨支部，要結(jié)合自身工作實(shí)際，把廉潔文化建設(shè)融入到生產(chǎn)經(jīng)營、職工工作生活的實(shí)際工作中去，以實(shí)際工作和行動(dòng)打造廉潔文化。針對(duì)企業(yè)主營業(yè)務(wù)和生產(chǎn)經(jīng)營特點(diǎn)，讓廉政之風(fēng)進(jìn)一線、進(jìn)班組。多與一線職工在思想感情上，加強(qiáng)談心交流，在群眾中樹立起黨員干部的以人為本、關(guān)心職工的廉潔形象。與基層職工通吃同住同勞動(dòng)，定期公開電費(fèi)收繳情況，黨員干部們以這種務(wù)實(shí)的行為和作風(fēng)，在隊(duì)內(nèi)團(tuán)結(jié)、凝聚、激勵(lì)了職工隊(duì)伍，在外部樹立了良好的廉潔作風(fēng)形象，塑造著國有企業(yè)獨(dú)特的廉潔文化。
3．豐富內(nèi)容形式，提升廉政文化建設(shè)實(shí)效。一是通過家庭助廉、親情寄語，使廉潔文化進(jìn)家庭。家庭是抵御腐敗的一道關(guān)鍵防線，枕邊常吹廉潔風(fēng)，對(duì)黨員干部的廉潔從政起著潛移默化的作用。充分發(fā)揮家庭助廉的陣地作用，有利于每一名家庭成員的健康成長。組織開展“家庭助廉”活動(dòng)，通過在黨員干部家庭中廣泛征集親情寄語，以書信、散文等形式表達(dá)囑咐和寄托，并不定期地組織黨員干部家人進(jìn)行座談交流，讓他們談關(guān)于廉潔從政的感受想法，引導(dǎo)他們?cè)诩页４盗疂嶏L(fēng)。二是征集廉潔格言、講廉政故事，提升意識(shí)，營造氛圍。可以結(jié)合企業(yè)實(shí)際，在全體黨員干部中征集廉潔格言，將格言作為黨員干部廉潔從政的座右銘，時(shí)時(shí)提醒警示自己。并積極搜集整理符合實(shí)際、具有較好借鑒意義的格言。組織開展“講廉潔故事”活動(dòng)，讓黨員干部講身邊的人、身邊的事，有效地提升廉潔意識(shí)、營造廉潔氛圍。三是開展廉潔文化座談會(huì)，交流思想，共同提升，本著互相監(jiān)督、互相幫助、互相學(xué)習(xí)的原則，匯報(bào)工作、交流思想，主動(dòng)開展批評(píng)與自我批評(píng)，不斷提高廉政思想水平。
4.創(chuàng)新廉潔文化建設(shè)載體，營造濃厚的廉潔文化建設(shè)氛圍。一是開辟園地，擴(kuò)大宣傳。利用黑板報(bào)，設(shè)立廉政文化專欄，摘抄學(xué)習(xí)廉政文章、廉政講話，組織黨員觀看警示教育片，安裝制作電腦廉政屏保。購置黨風(fēng)廉政建設(shè)類書刊，在黨員活動(dòng)室，建設(shè)廉政文化角，張貼廉政格言警句，營造企業(yè)內(nèi)部健康和諧的工作氛圍。二是拓展形式，豐富內(nèi)涵。既要采取上黨課、黨風(fēng)廉政建設(shè)專項(xiàng)活動(dòng)等傳統(tǒng)活動(dòng)形式，還要?jiǎng)?chuàng)新廉政文化傳播形式，如廉政知識(shí)學(xué)習(xí)競賽、舉辦廉政主題演講，開展格言警句征集和評(píng)比，組織廉政承諾簽名等形式，進(jìn)一步增強(qiáng)廉政文化的滲透力、感染力和影響力。通過一系列活動(dòng)的開展，爭取讓全隊(duì)黨員干部、職工群眾對(duì)黨風(fēng)廉政有了更深刻、更形象的認(rèn)識(shí)。三是整體推進(jìn)，提高效果。通過布置黨員活動(dòng)室、廉政文化角，把廉政文化建設(shè)融入到基層文明創(chuàng)建，滲透到黨員干部的一言一行，輻射到基層一線的各個(gè)角落，落實(shí)到企業(yè)的總體規(guī)劃之中。完善圖書室、宣傳欄、黨務(wù)、廠務(wù)公開欄等文化設(shè)施，加強(qiáng)基層信息化建設(shè)，提高計(jì)算機(jī)普及率，擴(kuò)大網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，實(shí)現(xiàn)廉政資源共享。強(qiáng)化源頭治理，重點(diǎn)堅(jiān)持“三公開”即經(jīng)費(fèi)使用、職工考勤與薪酬收入及食堂賬目公開，嚴(yán)格禁止無故克扣職工的工資、獎(jiǎng)金等合法收入的行為，切實(shí)維護(hù)好職工群眾利益。日常工作中做到黨務(wù)、廠務(wù)公開，規(guī)范材料管理。四是拓寬投訴舉報(bào)渠道，對(duì)職工群眾的舉報(bào)問題及時(shí)了解把握情況，準(zhǔn)確判斷輿情發(fā)展趨勢，堅(jiān)持做到有訴必查、有查必果、有果必復(fù)。嚴(yán)厲查處侵害職工群眾利益背后的違紀(jì)違法行為，以懲治腐敗的實(shí)際行動(dòng)和實(shí)際成效取信于職工群眾，扎實(shí)推進(jìn)業(yè)務(wù)公開工作。通過全方位、多層次的廉政文化建設(shè)活動(dòng)，凈化了干部的心靈，培養(yǎng)了健康的文化情趣和高尚的精神追求，提高了反腐倡廉教育效果。
5．形成經(jīng)常性機(jī)制，推進(jìn)廉潔文化建設(shè)持續(xù)改進(jìn)。一是完善制度。建立健全《黨風(fēng)廉政責(zé)任制》、《廠務(wù)公開制》、《廉政問責(zé)制》、《廉潔承諾制度》、《黨員干部巡線制度》等規(guī)章制度，為廉潔文化建設(shè)提供有力的制度保障。同時(shí)，要注重制度的執(zhí)行落地，確保制度制定好、執(zhí)行好、效果好。二是加強(qiáng)監(jiān)督。有效的監(jiān)督，是促進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要手段。重大敏感問題，要堅(jiān)持集體研究，民主集中，科學(xué)決策，確保決策更加民主科學(xué)，更加符合干部職工和企業(yè)的共同要求。在健全監(jiān)督制度體系的同時(shí)，通過定期座談、設(shè)置意見箱、開通舉報(bào)電話、開通網(wǎng)上舉報(bào)等方式，豐富監(jiān)督的形式和內(nèi)容，增加監(jiān)督的渠道和辦法。
