時(shí)間：2022-06-21 00:34:19
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學(xué)雷鋒的好人好事，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、活動(dòng)主題
學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心 弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明好學(xué)生
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
組 長：xxx
副組長：xxx
成 員：全體同學(xué)
三、活動(dòng)內(nèi)容及方法步驟
第一階段：宣傳動(dòng)員(3月1日~3月4日)
1、利用早操時(shí)間，舉行“學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)，創(chuàng)安全校園”全校動(dòng)員儀式。
2、各班召開一次“弘揚(yáng)雷鋒精神，爭做文明學(xué)生”的主題班會(huì)進(jìn)行動(dòng)員。
3、學(xué)生科和團(tuán)委制作板報(bào)和懸掛標(biāo)語以及廣播進(jìn)行宣傳。標(biāo)語內(nèi)容：學(xué)雷鋒精神，樹文明新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園 第二階段：組織實(shí)施(3月5日~3月27日)
(一)“我心中的雷鋒”活動(dòng)
1、開展“我心中的雷鋒”主題班會(huì)課，大家積極探討新時(shí)代怎樣學(xué)雷鋒，我們應(yīng)該怎樣學(xué)雷鋒等，由各班班主任組織。
2、各班以“學(xué)雷鋒 獻(xiàn)愛心”為主題制作黑板報(bào)，3月10日前完成。
3、以班為單位自行組織學(xué)生通過電視、報(bào)刊等途徑觀看雷鋒事跡，感動(dòng)中國人物等。
(二) “建筑學(xué)子獻(xiàn)愛心”活動(dòng)
1、“書本傳遞愛心，共享讀書快樂”捐書活動(dòng)。每人捐出一本自己喜愛并想與他人分享的書籍。要求所捐書本內(nèi)容要求健康，外觀整潔干凈，不缺頁，無破損，教材除外。
2、向父母說一句貼心的話，幫父母做一件家務(wù)活，送給父母一份禮物。(有條件的同學(xué)可以把活動(dòng)的過程用相機(jī)拍下來，或者用DV拍錄下來，統(tǒng)一把相關(guān)資料上交到團(tuán)委。)
3、學(xué)雷鋒，從身邊做起，潔凈校園，舉行一次“從身邊做起，與文明握手”的全校性大掃除活動(dòng)。
4、校園廣播播放學(xué)雷鋒歌曲，各班組織學(xué)生踴躍提交廣播稿，選出優(yōu)秀的稿件進(jìn)行廣播。
5、組織學(xué)生學(xué)唱學(xué)雷鋒歌曲、革命歌曲。
6、以“學(xué)雷鋒精神，樹集體觀念”為引導(dǎo)，組織一次拔河比賽。
(三)“學(xué)雷鋒，做公益”活動(dòng)
1、組織學(xué)生外出活動(dòng)。可以考慮敬老院，兒童福利院，特殊學(xué)校，看望我校退休有病的教職工，具體活動(dòng)將從中選定一個(gè)。
2、各班推薦好人好事，每班最少要推薦一個(gè)人一件事。每位同學(xué)至少做一件好事。(班級推薦的要有圖片資料。)
3、以植樹節(jié)為契機(jī)，提倡綠色環(huán)保，督促學(xué)生養(yǎng)成健康文明的生活方式，節(jié)約用電用水，制止亂丟垃圾，杜絕抽煙行為。
第三階段：總結(jié)評比(3月28日~3月31日)
1、開展一期黑板報(bào)評比活動(dòng)(檢查評比時(shí)間為3月29日)
板報(bào)內(nèi)容及要求：
(1)主題鮮明。
(2)內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找最有意義、最有代表性的好人好事來做典型。
(3)張貼學(xué)雷鋒的題詞和雷鋒的圖片。
2、對各班推薦好人好事進(jìn)行評比，選出其中最有針對性的人和事進(jìn)行宣傳。
二、活動(dòng)安排
(1)、學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒”動(dòng)員大會(huì)。(少先隊(duì)大隊(duì)部3月3日晨會(huì))
(2)、利用班隊(duì)課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網(wǎng)查找。(第四周班隊(duì)課)通過班隊(duì)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分了解雷鋒精神的含義，緊緊圍繞如下四個(gè)方面來進(jìn)行：
1、要學(xué)習(xí)雷鋒愛憎分明的政治立場，引導(dǎo)學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會(huì)主義，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)，加強(qiáng)孝敬父母、尊敬長輩以及愛身邊的人的教育。
2、要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻(xiàn)的價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價(jià)值觀，具有社會(huì)責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。雷鋒說過“人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。”我們要學(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時(shí)時(shí)處處做好事。
3、要學(xué)習(xí)雷鋒的嚴(yán)于律己、孜孜以學(xué)的自我修養(yǎng)原則，培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和努力創(chuàng)新、大膽實(shí)踐的精神，培養(yǎng)健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。
4、要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個(gè)對待”，即對待同志要像春天般的溫暖；對待工作要像夏天般的火熱；對待個(gè)人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣；對待敵人要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情。
(3)、各班出好一期有關(guān)雷鋒的板報(bào)。要求：板報(bào)主題要鮮明，內(nèi)容要切合班里的實(shí)際，大力宣傳班中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。由各班中隊(duì)長負(fù)責(zé)組織少先隊(duì)員出好這一期板報(bào)。(3月中旬進(jìn)行評比)>(4)、組織學(xué)生觀看雷鋒電影。(具體時(shí)間另定)
(5)、結(jié)合“3·12”植樹節(jié)，開展綠化、環(huán)保活動(dòng)：
(一)常規(guī)要求：1、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂拋垃圾。
2、愛護(hù)學(xué)校的花草樹木，不隨便踩草地。
3、節(jié)約資源，不隨便浪費(fèi)水、電。
4、積極參加各項(xiàng)有意義的綠化、環(huán)保活動(dòng)。
(二)各年級要求：1、低年級的同學(xué)負(fù)責(zé)管好自己班內(nèi)的保潔工作。2、中高年級的同學(xué)負(fù)責(zé)自己班包干區(qū)的清潔以及拔雜草的工作。
(6)、少先隊(duì)大隊(duì)干部“學(xué)習(xí)雷鋒故事、宣傳雷鋒精神”活動(dòng)，分組到
一、
二、三年級各班進(jìn)行雷鋒事跡的宣傳；教低年級整理自己的物品；(利用第五周班隊(duì)課)
(7)、參加一次學(xué)雷鋒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
1、在學(xué)生中開展學(xué)雷鋒做好事活動(dòng)
2、各班派出雛鷹小隊(duì)，具體任務(wù)另行通知，(對象：
四、
五、六年級，時(shí)間：3月11日)
(8)、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，同時(shí)宣傳身邊的好人好事。(3月31日晨會(huì))
(9)、開展一場“校園手拉手”募捐活動(dòng)。向身邊的貧困生伸出友誼之手。募捐所得，一部分為貧困生購買一些學(xué)習(xí)用品，一部分存入校扶貧基金。學(xué)校將利用升旗儀式的機(jī)會(huì)開展扶貧活動(dòng)。
三、活動(dòng)總結(jié)各班要認(rèn)真總結(jié)本次主題教育活動(dòng)，要將學(xué)雷鋒活動(dòng)與行為規(guī)范教育活動(dòng)相結(jié)合、與革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合、與獻(xiàn)愛心活動(dòng)相結(jié)合、與身邊的希望工程相結(jié)合、與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合。讓“雷鋒”活現(xiàn)在新世紀(jì)的今天，讓雷鋒精神永駐校園。組織一次學(xué)雷鋒的總結(jié)大會(huì)，活動(dòng)時(shí)間：四月上旬(少先隊(duì)負(fù)責(zé))。
要求：
我會(huì)做個(gè)“小雷鋒”
吳欣雨
向雷鋒學(xué)習(xí)助人為樂的精神，向雷鋒學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。
星期天的早晨我與姐姐去姥姥家玩，走著走著忽然看見地上有100元錢，我驚訝地對姐姐說：“姐姐等等我，這里有100元錢。”姐姐走過來，對我說：“這錢怎么處理你自己看著辦吧。”我撿起錢，正想拿起，我又想了想：對吧，這個(gè)三月份是學(xué)雷鋒日呀，我們要多做好人好事。我就把這錢撿起來，便對姐姐說：“姐姐，你陪我去警察局，把這錢交給警察。”姐姐又對我說：“妹妹，你真是非常棒。”到了那里，我把錢交給了警察，他便對我說：“孩子你非常棒！真是一個(gè)小雷鋒呀！”到了姥姥家，姐姐說了那一件好人好事，姥姥夸我是一個(gè)好孩子，姥姥開心得笑了，我也笑了。
我希望在這個(gè)美好的三月，能做許多好事。
指導(dǎo)教師
崔梅茹
站.長.陳。老。師Q.Q:2。0。 8。2。 3。4
三月，陽光明媚；三月，萬物復(fù)蘇；三月，大地?fù)Q新顏。三月是我們的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，很多人都說：“雷鋒已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去”。其實(shí)，雷鋒哪兒也沒去，就在我們身邊。作為21世紀(jì)的我們，一定要做雷鋒式的好少年，爭做好人好事。
從此，我就開始尋找自己力所能及的事情來做了。
記得有一次，在班級，身為數(shù)學(xué)組長的我要在午飯后復(fù)批數(shù)學(xué)作業(yè)，到了中午12點(diǎn)10分，我發(fā)現(xiàn)我們小組只有王爽一個(gè)人還沒有改完。我想：她一定是遇到了不會(huì)改的題，我應(yīng)該去幫助她。想到這兒，我到了她的座位上，對她說：“王爽，我來為你講解吧。”她看到了我，立刻向我投去求助的目光，好像見到了救星一樣。然后，我開始為她講解……就這樣，我們改完了所有的題。王爽感激地說：“劉?含謝謝你，如果不是你幫助了我，我一定改不完。”我連忙說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次，上體育課時(shí)，我們在自由活動(dòng)時(shí)，我看到謝庭雪讓金正林為她把鞋帶系一下，金正林卻說：“笨蛋，連鞋帶都不會(huì)系。”就走開了。看到這一幕，我想：太過分了吧？同班同學(xué)應(yīng)該互相幫助，不可以對同學(xué)那么粗暴，不應(yīng)該鄙視、傷害同學(xué)。不行，我要去幫助她。想到這兒，我來到謝庭雪旁邊，為她把鞋帶系好了，她看到了，說：“劉?含，太謝謝你了！”我說：“不用謝，我們都是同學(xué)，不必客氣。”接著，我又趴在她耳邊說：“金正林說的話你不用往心里去，你多練習(xí)練習(xí)自己就會(huì)系鞋帶了。”她聽了，臉上露出了笑容。
雷鋒精神，永駐我心。學(xué)雷鋒活動(dòng)月，對我們來說其實(shí)不僅僅是一次活動(dòng)，也是一盞指引我們做人的明燈。我還要做更多的好人好事，將來，做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
延吉市北山小學(xué)六年級:劉?含
立足本職，崗位奉獻(xiàn)，使學(xué)雷鋒活動(dòng)具體化
一種精神的偉大，不僅在于它的崇高，而且更在于它對社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的推動(dòng)。雷鋒的偉大，就在于他把自己的一切獻(xiàn)給黨和人民，想他人、為他人，干一行、愛一行，把為人民服務(wù)落實(shí)于一言一行，把遠(yuǎn)大理想與平凡工作緊密結(jié)合。無私奉獻(xiàn)，工作至上，是雷鋒精神的核心內(nèi)容。在學(xué)雷鋒活動(dòng)中，我們緊緊把握敬業(yè)奉獻(xiàn)這一核心，探索具有時(shí)代特色、行業(yè)特點(diǎn)的實(shí)踐形式，取得了明顯成效：把學(xué)雷鋒與加快發(fā)展結(jié)合起來，在工業(yè)企業(yè)開展的“學(xué)雷鋒、爭貢獻(xiàn)”活動(dòng)，在農(nóng)業(yè)系統(tǒng)開展的“學(xué)雷鋒、爭狀元、當(dāng)能手、奔小康”活動(dòng)，提升了廣大群眾的文明素質(zhì)；把學(xué)雷鋒與道德建設(shè)結(jié)合起來，在服務(wù)行業(yè)開展的“我是雷鋒故鄉(xiāng)人，優(yōu)質(zhì)服務(wù)為人民”優(yōu)質(zhì)服務(wù)競賽，在黨政機(jī)關(guān)開展的“學(xué)雷鋒、做公仆、創(chuàng)勤政廉政機(jī)關(guān)”活動(dòng)，催生了一大批優(yōu)質(zhì)服務(wù)、講求職業(yè)道德的文明“窗口”單位，培養(yǎng)出一大批勤政為民的好干部；把學(xué)雷鋒與崗位成才結(jié)合起來，在政法系統(tǒng)開展的“學(xué)雷鋒、爭當(dāng)優(yōu)秀干警”活動(dòng)，在教育系統(tǒng)開展的“唱雷鋒歌、做雷鋒傳人”活動(dòng)，在共青團(tuán)系統(tǒng)開展的青少年人生觀、道德觀、價(jià)值觀教育等，激發(fā)了人們對他人與社會(huì)的關(guān)愛、對所從事工作的熱情，有力地推動(dòng)了社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步。
扎根人民，依托載體，使學(xué)雷鋒活動(dòng)群眾化
雷鋒精神之所以具有強(qiáng)大的生命力，關(guān)鍵在于它與人民群眾息息相通；雷鋒精神之所以具有永恒的魅力，關(guān)鍵在于群眾性的實(shí)踐活動(dòng)將它代代傳承，使之永放光芒。因此，弘揚(yáng)雷鋒精神必須扎根人民，依托載體，將雷鋒精神融入群眾性的實(shí)踐活動(dòng)，使之在實(shí)踐中得到弘揚(yáng)。一是把學(xué)雷鋒活動(dòng)寓于群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)之中。我們堅(jiān)持把雷鋒精神作為公民教育的重要內(nèi)容，廣泛開展創(chuàng)文明社區(qū)、文明村鎮(zhèn)、文明行業(yè)、文明單位、文明家庭、文明市民活動(dòng)，使雷鋒精神在千家萬戶，在社區(qū)、村鎮(zhèn)、行業(yè)生根、發(fā)芽、結(jié)果。二是把學(xué)雷鋒活動(dòng)寓于群眾性的道德實(shí)踐之中。通過開展“文明新風(fēng)進(jìn)社區(qū)、我為社區(qū)獻(xiàn)愛心”、“創(chuàng)建文明城市、共建美好家園”、“小手牽大手、共興文明路”、“學(xué)雷鋒見行動(dòng)”等主題活動(dòng)，使雷鋒精神真正內(nèi)化成廣大市民的行為準(zhǔn)則和道德評價(jià)尺度。三是把學(xué)雷鋒活動(dòng)寓于先進(jìn)典型的示范教育之中。40年來，長沙涌現(xiàn)出一大批在全市、全省乃至全國都有影響的學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，全市形成了學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、爭當(dāng)先進(jìn)的濃厚氛圍。
與時(shí)俱進(jìn)，營造氛圍，使學(xué)雷鋒活動(dòng)經(jīng)常化
在新的歷史條件下弘揚(yáng)雷鋒精神，必須堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，不斷賦予雷鋒精神新的內(nèi)涵；必須創(chuàng)新宣傳教育方式，大力營造濃厚氛圍。如何豐富和發(fā)展雷鋒精神，使之始終與時(shí)展同步，是我們在開展學(xué)雷鋒活動(dòng)中探索的重點(diǎn)之一。從1988年開始，長沙市每年都定期召開學(xué)雷鋒理論研討會(huì)或經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，不斷探討新時(shí)期學(xué)雷鋒的新情況、新特點(diǎn)和新問題，研究如何豐富和發(fā)展雷鋒精神，使雷鋒精神始終與時(shí)代精神相結(jié)合。為了增強(qiáng)學(xué)雷鋒活動(dòng)的吸引力，把全社會(huì)學(xué)雷鋒的積極性充分調(diào)動(dòng)起來，形成全社會(huì)弘揚(yáng)雷鋒精神的巨大合力，我們充分發(fā)揮雷鋒故鄉(xiāng)學(xué)雷鋒的優(yōu)勢，圍繞“學(xué)雷鋒、做雷鋒”這個(gè)主題，采取豐富多樣的形式，使學(xué)雷鋒活動(dòng)成為全社會(huì)的自覺行動(dòng)。與此同時(shí)，我們始終堅(jiān)持輿論引導(dǎo)，在新聞媒體開辟“雷鋒家鄉(xiāng)人”、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”、“雷鋒之歌”等專欄和專題節(jié)目，集中報(bào)道學(xué)雷鋒的典型和好人好事，努力營造“知雷鋒、學(xué)雷鋒、做雷鋒”的輿論環(huán)境和社會(huì)氛圍。
立足長遠(yuǎn)，健全機(jī)制，使學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化
開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，貴在持之以恒。要使學(xué)雷鋒活動(dòng)深入持久地開展下去，必須建立健全行之有效的工作機(jī)制，以制度化保證學(xué)雷鋒活動(dòng)的長期化、長效化。我們著重做了三個(gè)方面的工作：一是健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，從組織上給予保障。各級黨委把學(xué)雷鋒活動(dòng)納入精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，列入重要議事日程，主要領(lǐng)導(dǎo)親自部署、指導(dǎo)和督查，推動(dòng)“雷鋒家鄉(xiāng)學(xué)雷鋒”活動(dòng)的深入開展。二是健全投入機(jī)制，從經(jīng)費(fèi)上給予保障。我們設(shè)立了雷鋒精神獎(jiǎng)勵(lì)基金，制定了雷鋒精神獎(jiǎng)勵(lì)基金使用管理辦法。三是健全激勵(lì)機(jī)制，從政策上給予保障。對在學(xué)雷鋒活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事和每年評選出來的學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人，除進(jìn)行表彰、獎(jiǎng)勵(lì)和宣傳報(bào)道外，還在招工、提干、升學(xué)等方面給予適當(dāng)照顧。尤其是對一些因?qū)W雷鋒而光榮獻(xiàn)身或家庭困難的人員，除按政策給予撫恤外，還經(jīng)常上門慰問，幫助其解決具體困難，努力在全社會(huì)形成尊重英模、學(xué)習(xí)英模的良好氛圍。
為了紀(jì)念“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”46周年，加強(qiáng)學(xué)生的思想教育，讓學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒精神，關(guān)愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
2012年3月份
四、活動(dòng)內(nèi)容
一、做好學(xué)雷鋒活動(dòng)的動(dòng)員工作，向全體學(xué)生發(fā)出倡議書。
1、3月2日利用周一升旗儀式時(shí)間向全體師生講述雷鋒同志的生平事跡并發(fā)出“向雷鋒同志學(xué)習(xí)，積極參加青年志愿者活動(dòng)”的倡議書（發(fā)表在我校德育博客）。希望同學(xué)們能利用課余時(shí)間瀏覽學(xué)習(xí)。
2、各班召開一次以學(xué)雷鋒活動(dòng)為主要內(nèi)容的主題班會(huì)，寫好本班活動(dòng)計(jì)劃。
3、以“弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”為主題創(chuàng)編一期班級黑板報(bào)（3月19日評比）
二、積極開展學(xué)雷鋒活動(dòng)，把此項(xiàng)工作真正落到實(shí)處。
1、把三月份作為我校學(xué)雷鋒活動(dòng)月，要求每位同學(xué)至少為社會(huì)為學(xué)校做一件好事。
2、開展“爭做文明市民，為社會(huì)獻(xiàn)愛心”活動(dòng)，3月17日組織青年志愿者學(xué)生到學(xué)校周邊主要街道清理垃圾和社區(qū)老人活動(dòng)中心打掃衛(wèi)生。
三、召開總結(jié)表彰大會(huì)，對活動(dòng)期間涌現(xiàn)的好人好事進(jìn)行總結(jié)和表彰。
根據(jù)《縣精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展第二十個(gè)“公民道德宣傳月”暨“學(xué)雷鋒、講文明、樹新風(fēng)”網(wǎng)上活動(dòng)的通知》，鎮(zhèn)高度重視，積極開展，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、強(qiáng)化“公民道德宣傳月”宣傳工作
鎮(zhèn)結(jié)合當(dāng)前疫情防控工作形勢，將疫情防控和精神文明教育融入公民道德建設(shè)，通過微信、微博、海報(bào)、標(biāo)語等形式宣傳疫情防控知識，動(dòng)員廣泛且有效利用“天府健康通”。同時(shí)，對雷鋒同志事跡進(jìn)行大力宣傳，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)文明新風(fēng)，鼓勵(lì)推薦“好人”、“好人好事”先進(jìn)模范。
二、開展“3·5”學(xué)雷鋒活動(dòng)
3月5日，鎮(zhèn)迎來大量游客，鎮(zhèn)團(tuán)委、婦聯(lián)積極組織40余名志愿者開展志愿服務(wù)活動(dòng)，到村園區(qū)開展測溫掃碼驗(yàn)碼、督促戴口罩等工作，維持園區(qū)現(xiàn)場及沿線道路的交通安全秩序及園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)踐行“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的雷鋒精神。
三、開展植樹活動(dòng)
3月9日，鎮(zhèn)結(jié)合全國第43個(gè)義務(wù)植樹節(jié)，組織鎮(zhèn)村干部、青年志愿者、巾幗志愿者等80余人到五豐村扶貧產(chǎn)業(yè)園開展植樹活動(dòng)。此次活動(dòng)共植樹10余畝，進(jìn)一步踐行“生態(tài)優(yōu)先、綠色發(fā)展”理念，強(qiáng)化黨員群眾的綠化意識和文明素質(zhì)，營造良好的綠色生態(tài)環(huán)境。
1、一顆紅心向黨，兩袖清風(fēng)舉廉，三心服務(wù)人民，似水流年奉獻(xiàn)。
2、學(xué)習(xí)雷鋒模范好榜樣，共筑和諧錦繡中國夢。
3、追尋雷鋒腳步，觸碰時(shí)代脈搏。樹立終生信仰，鑄就永恒豐碑。
4、團(tuán)結(jié)、奉獻(xiàn)、合作，雷鋒永駐，爭把3月5變成365!
5、抓幾縷陽光，塞進(jìn)昏暗的角落。捧幾許愛心，溫暖埋藏的冰冷。
6、當(dāng)代楷模，時(shí)代先鋒，雷鋒精神，歷久彌新。
7、不朽的螺絲釘，永遠(yuǎn)的雷鋒情。
8、三月終迎春，壯志在我心。雷鋒樹榜樣，展我中華神。
9、時(shí)時(shí)追尋中國夢，事事傳承雷峰魂。
10、昏暗混沌掩天際，雷鋒精神破曙光。
11、不是人人都叫雷鋒，但每個(gè)人都可以學(xué)習(xí)雷鋒。
12、好人好事皆榜樣，雷鋒精神永傳揚(yáng)。
13、以雷鋒為榜樣，傳承精神。以雷鋒為目標(biāo)，爭做先鋒。
14、天涯海角有窮時(shí)，雷鋒精神無盡處。
15、"雷"動(dòng)校園，"鋒"行醫(yī)專，慷慨激昂，奮勇向前。
16、學(xué)雷鋒仁愛樂助人，樹榜樣道德好風(fēng)尚。
17、勤儉節(jié)約揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，肯擠肯鉆樹銳意進(jìn)取風(fēng)尚。
18、三月風(fēng)，雷峰魂，生不息，永不滅。
19、舉手瞬間散發(fā)雷鋒大愛，轉(zhuǎn)身一刻盡顯冷漠之態(tài)。
20、雷鋒作風(fēng)貫心中，愛心行動(dòng)暖春風(fēng)。
21、雷鋒之行印我心，猶如盞燈指我為。
22、愛撒三月天，情系中國夢，雷鋒情懷頌嘉年。
23、春風(fēng)正好，先烈美德韻三月。中華騰飛，我等英才唱國夢。
24、雷出你的心，鋒出我的愛。
25、人逝神在，事跡永存。揚(yáng)德棄名，親躬踐行。
26、九州大地整新容，雷鋒遍地開新花。
27、做善事，行善舉，說善言，思善情。
28、學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭做世人之傲。
雷鋒——這個(gè)中國大地上出現(xiàn)的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強(qiáng)烈共鳴，盡管經(jīng)歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神始終珍藏在我們心底，當(dāng)陽春三月踏著輕盈的腳步向我們款款走來之際，我們將再次掀起一股學(xué)雷鋒的。今年，我校一年級的學(xué)雷鋒活動(dòng)以“幫助他人，快樂自己”為口號，以“立足校園，走向社會(huì)”為宗旨，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式，努力培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園
三、活動(dòng)時(shí)間
2011年3月份
四、活動(dòng)內(nèi)容
1.在輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，利用(星期一)校班會(huì)時(shí)間，做好向雷鋒同志學(xué)習(xí)題詞47周年的宣傳發(fā)動(dòng)工作。
2.積極開展向?qū)W校內(nèi)外的貧困學(xué)生獻(xiàn)愛心的活動(dòng) ,召開與此有關(guān)的主題班會(huì)，積極發(fā)動(dòng)全班學(xué)生參加各類獻(xiàn)愛心活動(dòng)。
3.讓全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間幫助老師擦自行車和電動(dòng)車，幫有關(guān)老師整理辦公桌。
4.發(fā)動(dòng)本班全體少先隊(duì)員利用課外時(shí)間收集有關(guān)雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實(shí)質(zhì)，更好地向雷鋒同志學(xué)習(xí)。
5.在活動(dòng)期間，出一期以弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園為主題的黑板報(bào)，宣傳雷鋒精神，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。
6. 在活動(dòng)期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動(dòng)，激勵(lì)全班同學(xué)以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒學(xué)習(xí)，以便更好地弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧校園。
觀離開雷鋒的日子有感
張紹澤
我們都認(rèn)識雷鋒，可我們誰認(rèn)識喬安山？看過《離開雷鋒的日子》這部電影后，我認(rèn)識了喬安山，一個(gè)雷鋒式的人。喬安山是雷鋒的戰(zhàn)友，他親眼目睹過雷鋒所做的好人好事，雷鋒精神影響了他的一生。他不畏強(qiáng)權(quán)，不怕得罪自己的領(lǐng)導(dǎo)，把空客車開出車站；他樂于助人，堅(jiān)持送難產(chǎn)的婦女去醫(yī)院；
他熱心熱腸，把被撞的梁大爺送去醫(yī)院搶救，可是被梁大爺?shù)膬号畟冋_陷，還要自己陪四萬元錢……可是他仍然堅(jiān)定地說：“只要我活著一天，我就要做一個(gè)雷鋒一樣的人。”他做的事連自己的兒子也不理解，他兒子說：“誰在還學(xué)雷鋒？可不要多管閑事！”可是喬安山說：“如果班長（雷鋒）還活著，他也一定這么做！”
是的，雷鋒還一直活在我們的中間。我的身邊也有像喬安山一樣的活雷鋒，我們班的彭旎靈拾金不昧，自覺地把撿到的錢交到教務(wù)處。我的媽媽一直默默地幫助鄰居老奶奶，幫她做飯、收拾房間、洗澡、買東西，從不求回報(bào)。就像電影結(jié)尾那樣，有好多年輕的志愿者，他們頭戴著有和平鴿的紅色帽子，去幫助那些需要幫助的人。
我也要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)活雷鋒，做一個(gè)樂于助人的人 ！
2012年3月上旬的一天，梅琳達(dá)?劉在成都的一個(gè)跳蚤市場閑逛，在一排排古董瓷器和散發(fā)著酥油香味的手工藝品當(dāng)中，突然瞅見一個(gè)深紅色的煙盒，上面印著一位軍人的頭像，這個(gè)圓臉戰(zhàn)士戴著一頂舊式軍帽。她記得，他的名字叫雷鋒。
梅琳達(dá)對那個(gè)印有雷鋒像的煙盒的興趣，讓20來歲的店主感到有些意外。當(dāng)她最后花1美元買下煙盒，離開跳蚤市場時(shí)，看到一些拿紅旗的年輕人正在分發(fā)關(guān)于雷鋒的小冊子。這天是3月5日，雷鋒紀(jì)念日。
與傳統(tǒng)的舊歷新年和洋氣十足的圣誕節(jié)相比，現(xiàn)在的雷鋒紀(jì)念日顯得有點(diǎn)兒冷清，雷鋒好像被遺忘了。可是，在他還沒有被遺忘的時(shí)候，我們對他的了解就一定全面嗎？
《雷鋒1940-1962》一書，披露了很多反映雷鋒真實(shí)生活的照片。曾為雷鋒拍照的圖片主編張峻說，這些照片“展現(xiàn)了雷鋒是個(gè)喜歡娛樂的年輕人”。
據(jù)說，雷鋒參軍前在農(nóng)村開過拖拉機(jī)，當(dāng)時(shí)的拖拉機(jī)堪比現(xiàn)在的寶馬轎車。而在天安門前留影時(shí)，他手提一個(gè)時(shí)尚的書包，之后又借來一輛摩托車，假裝風(fēng)馳電掣。是的，雷鋒“做了那個(gè)時(shí)代幾乎所有的時(shí)髦事”：他穿皮夾克、戴手表，參軍后的一段時(shí)間里依然留著劉海兒，只是被軍帽給遮住了。另一段不太被人關(guān)注的事實(shí)是，雷鋒在到部隊(duì)前就已從事過多種工作并賺了不少錢，所以，他才能一口氣捐出相當(dāng)于25美元的“巨款”，這個(gè)數(shù)字是當(dāng)時(shí)普通戰(zhàn)士月薪的10倍多。
以前所展示的是他補(bǔ)過的襪子和衣服，意在營造一個(gè)艱苦樸素、大公無私的模范形象。現(xiàn)在我們知道，雷鋒也曾是個(gè)愛玩、有點(diǎn)兒不修邊幅、頭戴皮帽的嬉皮士，他開的是那個(gè)年代的“寶馬”，提的是那個(gè)年代的“普拉達(dá)”……
雷鋒形象在外媒筆下演變
1963年7月，雷鋒首次出現(xiàn)在美國《時(shí)代》周刊上，標(biāo)題是《紅色中國：成為那顆螺絲釘》。從那以后，“雷鋒”這個(gè)名字隨著中國世事的變遷，以不同的形象出現(xiàn)在歐美記者的報(bào)道中，而每年3月5日的學(xué)雷鋒運(yùn)動(dòng)也成為外國記者觀察中國的鏡子。
“每當(dāng)黨的領(lǐng)導(dǎo)為人民的道德感到憂慮時(shí)，就會(huì)重新賦予雷鋒一次生命。”1998年學(xué)雷鋒熱潮過后不久，《紐約時(shí)報(bào)》記者曾這樣總結(jié)。當(dāng)年，人們被呼吁學(xué)習(xí)雷鋒的“無私精神”，對國企改制要多忍耐。
進(jìn)入21世紀(jì)之后，“雷鋒”在各種不經(jīng)意的瞬間，一再地出現(xiàn)在人們的視野內(nèi)。
前幾年，雷鋒是一款電子游戲的主角，玩家需要做各種好事以達(dá)到終極目標(biāo)：贏得一套《選集》。
2008年，又有記者在歡天喜地迎接奧運(yùn)的中國人中見到了雷鋒的名字，有人用免費(fèi)幫人擦鞋的方式來表達(dá)迎接奧運(yùn)的熱情與喜悅。
2012年，英國《金融時(shí)報(bào)》則發(fā)現(xiàn)，雷鋒成了新時(shí)代銀行家們的學(xué)習(xí)榜樣。他的故事被援引來證明：宅心仁厚的規(guī)則有助于更好地進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)管理。
與上述這些“雷鋒”形象相比，《時(shí)代》周刊在1963年報(bào)道的雷鋒似乎單調(diào)得多：一個(gè)曾經(jīng)默默無聞的士兵。在他去世后，人們才通過日記發(fā)現(xiàn)，他是一個(gè)謙卑且令人敬佩的“的學(xué)生”；他立志做機(jī)器上的一個(gè)小齒輪，為黨和主席工作。
外媒?jīng)]有忽略，當(dāng)年，中國人剛剛經(jīng)歷過“”的經(jīng)濟(jì)災(zāi)難，又要面對隨之而來的。雷鋒的出現(xiàn)，在許多歐美媒體看來，恰逢其時(shí)――他給正在掙扎中的中國人帶去了許多鼓舞。
作為一個(gè)文化符號
2012年，雷鋒在《紐約時(shí)報(bào)》的描述中，更多的是一個(gè)有著廣泛影響的文化符號，象征著無私、謙虛和奉獻(xiàn)精神。
變化不是一夕之間發(fā)生的。1990年，《紐約時(shí)報(bào)》的專欄作家紀(jì)思道記錄下了熱火朝天的學(xué)雷鋒活動(dòng)，并細(xì)致地描述了雷鋒的“好人好事”：“雷鋒不是一個(gè)一般的好人，他是那種會(huì)默默幫同志們洗衣服的小伙子；夢里思念的不是漂亮姑娘而是；當(dāng)其他人在空閑時(shí)自己找樂子時(shí)，雷鋒會(huì)跑到工地上勞動(dòng)，還把自己的積蓄都給了貧苦農(nóng)民；他乘火車時(shí)，不光把自己的座位讓給其他人，還花了所有時(shí)間來洗窗戶和刷地板……”
寫下這段話之前，紀(jì)思道去了雷鋒的故鄉(xiāng)長沙，在那里遇見一位雷鋒的親戚。雷先生是當(dāng)?shù)乩卒h紀(jì)念館的導(dǎo)游，他告訴紀(jì)思道，預(yù)計(jì)當(dāng)年參觀紀(jì)念館的人數(shù)會(huì)達(dá)到10年來的最高紀(jì)錄――20萬。
不過雷先生還是搖著頭訴說當(dāng)時(shí)的世風(fēng)日下：“現(xiàn)在不強(qiáng)調(diào)雷鋒精神了，人們都不做好事了。有人掉到河里，也沒人會(huì)去幫一把，除非收了錢。”
根據(jù)紀(jì)思道的觀察，在1990年的中國，許多中老年人對雷先生的話“心有戚戚焉”，他們?yōu)楦母镩_放10多年來道德風(fēng)尚的改變倍感憂心。
發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的雷鋒形象
進(jìn)入21世紀(jì)，西方記者發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的雷鋒。除了人們最熟悉的帶著軍帽、持槍站立的衛(wèi)士形象，還有在天安門城樓前騎著摩托車的“摩登”形象，這個(gè)雷鋒臉上洋溢著青春的笑容，發(fā)型松散隨意，是當(dāng)年流行的式樣。
“許多西方懷疑論者疑心雷鋒這個(gè)人是不是真實(shí)存在，尤其懷疑怎么會(huì)有這么多他正在做好事的相片。”去過雷鋒故鄉(xiāng)的美國記者紀(jì)思道，也曾帶著這樣的疑問參觀過撫順的雷鋒紀(jì)念館，并在那里找到了答案――雷鋒生前已被地方軍隊(duì)選為士兵中的模范，很多照片都是為了1962年的一場展覽而拍攝的。工作人員承認(rèn)那些照片是擺拍。
大多數(shù)時(shí)候，雷鋒形象正是由紀(jì)念館、雕像或轉(zhuǎn)述過多次的英雄事跡塑造而成的。但也有一個(gè)更像普通人的雷鋒被記錄了下來。1990年，在長沙，當(dāng)接受紀(jì)思道采訪時(shí)，雷先生承認(rèn)，他們家這個(gè)22歲就去世的親戚并非圣人，偶爾還是個(gè)淘氣的男孩兒。
“有天他在地上挖了個(gè)坑，然后用樹葉和樹枝蓋住了。”雷先生回憶往事時(shí)，舉了一個(gè)在他看來不那么符合英雄形象的例子，“就像他希望的那樣，有個(gè)人走了過來，結(jié)果嘭的一聲摔進(jìn)了坑里。”
補(bǔ)拍的照片
在那個(gè)年代的政治語境中，雷鋒的鏡頭形象也大多經(jīng)過了“合理”的修飾。
雷鋒的形象如此完美無瑕、光彩照人，與圖片的宣傳密不可分。曾有4位美聯(lián)社記者專門到撫順雷鋒紀(jì)念館采訪，他們指著雷鋒給傷病員送月餅、扶送大娘的照片問：“雷鋒做好事是自發(fā)的還是被迫的？為什么雷鋒做好事還有照片？這是不是‘導(dǎo)演’出來的？”
這是一個(gè)很有趣的問題。我們可以從雷鋒傳世的一批經(jīng)典照片的創(chuàng)作過程進(jìn)行考察――
1961年2月，全軍掀起學(xué)習(xí)雷鋒的，決定由政治部和雷鋒所在的基層單位籌辦雷鋒先進(jìn)事跡巡回展覽，這樣就需要補(bǔ)拍一部分照片。首長為此還專門做了指示：補(bǔ)拍的照片必須真實(shí)，必須是雷鋒實(shí)實(shí)在在做過的好人好事。
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財(cái)富，為進(jìn)一步推動(dòng)我校“學(xué)雷鋒”活動(dòng)和志愿者行動(dòng)的深入持續(xù)開展，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年積極投身于學(xué)校的文明建設(shè)，校團(tuán)委和政教處決定開展紀(jì)念學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)四十七周年系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
弘揚(yáng)雷鋒精神，構(gòu)建和諧馬中
三、活動(dòng)時(shí)間
3月1日—3月31日
四、領(lǐng)導(dǎo)小組
五、具體安排
1、3月5日12：00—12：30，校廣播臺(tái)播出學(xué)習(xí)雷鋒特別節(jié)目。（負(fù)責(zé)人：*，高二（5）班*）
2、3月5日12：45—13：50，初一、初二年級團(tuán)員到多功能報(bào)告廳收看紀(jì)錄片《向雷鋒同志學(xué)習(xí)》。（負(fù)責(zé)人：*）3月8日上交觀后感。（負(fù)責(zé)人：*）
3、3月8日（周一）升旗儀式，德育校長徐建平作國旗下講話，增強(qiáng)學(xué)生對雷鋒精神的深入認(rèn)識以及新時(shí)代弘揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代意義。
4、初一、初二年級各班學(xué)習(xí)“感動(dòng)中國十大人物”相關(guān)材料，圍繞如何在構(gòu)建和諧馬中活動(dòng)中發(fā)揮共青團(tuán)員的模范作用這一中心，召開“弘揚(yáng)雷鋒精神”主題班會(huì)。3月12日下午第七節(jié)，政教處負(fù)責(zé)到各班檢查班會(huì)開展情況，班會(huì)內(nèi)容要有記錄，材料于3月16日前上交校團(tuán)委。（負(fù)責(zé)人：*）
5、初一、初二年級各班根據(jù)實(shí)際情況，開展學(xué)雷鋒活動(dòng)。
（1）活動(dòng)原則上在校內(nèi)開展，如需在校外開展，必須報(bào)請政教處批準(zhǔn)同意。
（2）活動(dòng)形式可以多種多樣，要有本班特色。如開展青年志愿者在行動(dòng)、美化校園、辦學(xué)雷鋒活動(dòng)手抄報(bào)（展板）、愛心助學(xué)等活動(dòng)。
（3）各班團(tuán)支部書記（校報(bào)小記者）將學(xué)習(xí)活動(dòng)中涌現(xiàn)出來的好人好事寫成新聞稿，發(fā)送到團(tuán)委郵箱：*，校團(tuán)委博客*將及時(shí)報(bào)道各班活動(dòng)情況。
（4）活動(dòng)之前有計(jì)劃，活動(dòng)期間有記錄（照片），活動(dòng)之后有總結(jié)，各班在3月31日前將活動(dòng)相關(guān)材料上交團(tuán)委。
