時間：2022-04-19 01:45:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇自我紀律總結(jié)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、展開活動，形成班級凝聚力
接班初始，我發(fā)現(xiàn)班級的凝聚力不夠，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題，我收集大量資料，號召大家展開有關(guān)如何增強班級凝聚力討論，并給他們講述“事在人為，重在參與”的道理及給學(xué)生講勵志故事，激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感與學(xué)習(xí)熱情，幫助學(xué)生樹立自信心，要求學(xué)生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習(xí)慣。通過經(jīng)常性的鼓勵與賞識，激發(fā)進取精神和自信心，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高。無論是升旗還是集會，學(xué)生都能遵守紀律，自覺維護班集體形象。此外，我還結(jié)合學(xué)生的興趣愛好，指導(dǎo)小干部開展了許多的班級活動，如：“我能行”才藝展示、板報比賽等，從中，學(xué)生各方面的能力都得到了鍛煉和提高，各種集體活動成為塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。
二、著力抓好班級常規(guī)管理
學(xué)期初，我就組織學(xué)生一起學(xué)習(xí)學(xué)校常規(guī)，讓學(xué)生與學(xué)校要求達成共識。并根據(jù)班風(fēng)目標，制定了班規(guī)細則。執(zhí)行規(guī)章制度時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)督。樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違反紀律為恥的良好班風(fēng)。在班級常規(guī)管理中，我一是重視班級榮辱觀的建立，二是重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。我經(jīng)常找班干部談心或是召開班干會，要求他們努力學(xué)習(xí)，團結(jié)同學(xué)，以身作則，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每周一次的班隊會，總結(jié)班級情況，指導(dǎo)他們工作方法，幫助他們提高工作能力。三是常深入學(xué)生，和學(xué)生溝通。及時了解學(xué)生的思想、學(xué)習(xí)和生活情況，能有效地對學(xué)生進行針對性的教育，使班級工作能有效進行。四是加強與家長的溝通。家長會和家訪是教師與家長溝通的有效方法，除此之外，我還把我的手機號和家庭電話對學(xué)生及家長公開，同時也在手機上存下每一位學(xué)生的聯(lián)系電話，通過電話，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系，讓他們在第一時間了解學(xué)生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。
三、實施自我管理，突出培養(yǎng)管理能力
班級常規(guī)管理需要調(diào)動全班學(xué)生的積極性，才能形成合力，形成學(xué)生自我管理機制。因此，我們班的每一位學(xué)生都有管理任務(wù)，讓其服務(wù)同學(xué)，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，提高自己。學(xué)校分給的花圃和清潔區(qū)及功能室管理工作，我是實行承包到個人，小組長督察制，周周總結(jié)評比，對做得好的個人和小組給予“笑臉”圖標獎勵。對班上紀律管理，實行小組長負責(zé)制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結(jié)評比。對給班級抹黑的學(xué)生，除了我要找他們談話外，我們班的學(xué)生也會對其進行批評，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學(xué)習(xí)上，我班也開展競賽，作業(yè)連續(xù)三次獲優(yōu)的獎勵“笑臉”一個。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家服務(wù)的，更重要的是擔(dān)任班干部可以使自己各項能力得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好基礎(chǔ)。通過一段時間的教育管理，班上學(xué)生的自我管理能力明顯增強，學(xué)生的紀律大大改觀。不公我們班的任課教師對我說我們班的課堂紀律好多了，上課時一些好動的好學(xué)舌的情況幾乎沒有了，就連在課前或課中從我們班經(jīng)過的教師都對我說我們班的紀律性強，沒人吵鬧。
四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流
沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學(xué)習(xí)和生活；對待后進生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氛圍，讓他們體驗集體的溫暖和同學(xué)間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，以少先隊的中心工作為重心，結(jié)合本班級學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力；把本班建成具有紀律嚴謹、團結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進取、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng)；把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，同時貫徹國家環(huán)保政策，通過一系列有針對性的主題活動，深入開展環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)境意識和良好的環(huán)保習(xí)慣。
二、班級基本情況和目標
我班共有學(xué)生42人，其中男生28人，女生有14人。本班基本情況如下：學(xué)生的責(zé)任意識（包括對自己的學(xué)習(xí)、生活的自我承擔(dān)的能力）比較薄弱，學(xué)生的班級凝聚力也較差。但是，作為男生多的班級，在行為規(guī)范上、在紀律上卻是存在一定的問題，做事、處理問題都顯得較粗放，在學(xué)習(xí)上容易出現(xiàn)倦怠，做事易半途而廢。學(xué)風(fēng)還是略顯散漫，班級的學(xué)習(xí)戰(zhàn)斗力較弱。因此，本學(xué)期我中隊確立基本目標：建立一支有進取心的具有強大責(zé)任心的班級，強化紀律嚴謹、團結(jié)向上的班風(fēng)以及具有積極進取、勤學(xué)爭優(yōu)的學(xué)風(fēng)。
三、具體工作和措施
1、深入細致地對學(xué)生進行思想品德教育，提高學(xué)生自身的責(zé)任意識和學(xué)生個人紀律的嚴謹性以及做事的規(guī)范性，讓其認真、用心對待學(xué)習(xí)和生活。
2，對學(xué)生進行針對性的主題教育，切實抓好學(xué)生日常學(xué)習(xí)工作。
3、加強學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓其成為有禮貌、講誠信、守紀律、講衛(wèi)生的好學(xué)生。
4、健全班委體制，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。定期指導(dǎo)、評價和開展班干部工作。
5、建立“一幫一”輔導(dǎo)體制，學(xué)生互助上進，勤學(xué)爭優(yōu)。
6、加強環(huán)保教育，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識，讓其爭當(dāng)環(huán)保小公民。
7、加強學(xué)生的情感交流以及集體凝聚力以及培養(yǎng)學(xué)生的良好的情感素養(yǎng)，有針對性地開展“我為他人做件好事”的活動。
四、班級各月份主要活動內(nèi)容
二月份：
1、假期況總結(jié)，安定學(xué)生情緒，定本學(xué)期目標，收集整理寒假實踐活動成果，做好總結(jié)表彰。
2、加強紀律、以及行為規(guī)范的教育，制定中隊計劃。
3、日常行為規(guī)范教育活動。
6、誠信主題班會、小學(xué)生日常行為規(guī)范主題隊會。
三月份：
1、評選2月份“文明之星”。
2、結(jié)合3月5日，學(xué)雷鋒紀念日，開展《雷鋒精神伴我行》系列主題班隊會活動。
3、結(jié)合“三八”婦女節(jié)開展“感悟親情、感謝母親”活動。
4、結(jié)合3月12日植樹節(jié)開展“植綠、護綠”環(huán)保教育活動。
5、3月的最后一個星期一是全國中小學(xué)生安全教育日（今年是3月26日），進行安全教育宣傳活動。
6、開展“我的祖國”讀書活動。
7、評選三月份“文明之星”。
四月份：
1、4月4日清明節(jié)期間組織開展“緬懷先烈、繼承遺志”系列活動。
2、開展“我的祖國”讀書征文活動。
3、做好期中復(fù)習(xí)。
4、開展“爭做文明誠信人”主題班會。
5、開展法制教育系列活動。
6、評選四月份“文明之星”。
五月份：
1、開展“勞動技能大比拼”主題教育活動，通過活動培養(yǎng)隊員的勞動技能，激發(fā)隊員熱愛勞動的熱情和情感。
2、結(jié)合5月第二個星期日“母親節(jié)”（今年是5月13日）開展“感恩”實踐活動。
3、結(jié)合5月第三個星期日“全國助殘日”（今年是5月20日）開展“向殘疾人獻愛心”活動。
4、評選五月份“文明之星”。
六月份：
1、慶祝六一兒童節(jié)、發(fā)展新隊員。
2、結(jié)合6月26日國際禁毒日進行宣傳教育活動。
3、做好學(xué)期末班隊工作總結(jié)與反思。
4、評選六月份“文明之星”。
期末考試到了，考后對自己的學(xué)習(xí)進行總結(jié)是有必要的。下面是查字典特意整理的中學(xué)生期末總結(jié)范本參考，希望能滿足大家的閱讀需求，看完后有所啟示和收獲。
我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。 光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
(一) 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成;對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三) 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待;能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德;不遲到、不早退、不曠課;上學(xué)穿校服;舉止文明; 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。 但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望!
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家!
關(guān)鍵詞：合作意識；學(xué)困生；評價功能
學(xué)習(xí)小組是新課程改革下形成的一種學(xué)習(xí)形式，在教學(xué)與管理中廣泛使用，雖見到了一些效果，但也存在一些弊病，一是人員構(gòu)成不合理，一般采用的是前后座為一組，雖操作方便但缺乏全面性。二是小組學(xué)習(xí)時沒有組織機構(gòu)，分工不明確。三是對小組學(xué)習(xí)理解片面：只注重課堂學(xué)習(xí)，不注重課后學(xué)習(xí)，只注重學(xué)習(xí)上的合作，放棄了紀律和思想行為約束等。因此就失去了小組學(xué)習(xí)的實際意義，為了使小組學(xué)習(xí)更加完善并發(fā)揮出真正作用，及培養(yǎng)學(xué)生主動學(xué)習(xí)的積極性，所以我們提出學(xué)習(xí)小組的操作研究。
一、學(xué)習(xí)小組研究的思路和優(yōu)勢
思路：把整體化成部分，由部分到個體，然后由個體推動部分，最后由部分推動整體的發(fā)展。
優(yōu)勢：充分發(fā)揮兵教兵的作用，使學(xué)生變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，培養(yǎng)合作意識和團隊精神，變被動接受管理為主動參與管理。
二、學(xué)習(xí)小組的構(gòu)成：要求班主任和任課教師共同研究確定
1.小組人數(shù)：4人左右
2.學(xué)習(xí)程度：好、中、差
3.組織機構(gòu)
（1）小組長全面負責(zé)工作。
（2）學(xué)科組長：在學(xué)科中學(xué)習(xí)較好的學(xué)生負責(zé)本學(xué)科學(xué)習(xí)，負責(zé)幫教學(xué)困生。
（3）紀律組長：由組中人員輪流負責(zé)。
三、學(xué)習(xí)小組的功能
1.學(xué)習(xí)功能
2.紀律功能
3.思想行為功能
4.自我管理功能
5.團隊意識和競爭功能
6.評價功能（自我評價、評價別人）
四、學(xué)習(xí)小組的使用
1.學(xué)習(xí)方面
組長負責(zé)協(xié)調(diào)督促組員參與預(yù)習(xí)課堂學(xué)習(xí)（質(zhì)疑、合作交流、探究）和課后復(fù)習(xí)，由學(xué)科組長幫助學(xué)困生完成課堂上知識，課后由學(xué)科組長負責(zé)輔導(dǎo)學(xué)困生的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)困生搞好預(yù)習(xí)和完成作業(yè)，并負責(zé)檢查本科學(xué)生的作業(yè)完成情況等。
2.紀律方面
紀律組長負責(zé)本組學(xué)生上課和課間的組織紀律
3.思想行為方面
由組長協(xié)調(diào)各學(xué)科組長工作，組織本組同學(xué)完成各項活動并對本組學(xué)生思想行為進行幫助教育。
五、保障機制
1.學(xué)校、班主任、任課教師給學(xué)習(xí)小組搭建成功平臺，創(chuàng)造多種競爭機會，無論哪種形式均以小組形式出現(xiàn)
2.獎勵機制
評選星級小組：學(xué)習(xí)星、紀律星、文明星
3.周總結(jié)月評比
班級周總結(jié)，二周評比，校級月表彰。
4.評選星級小組形式與依據(jù)
**根據(jù)監(jiān)獄工作的部署和要求，為了進一步提高警察執(zhí)行力，加強**警察隊伍思想紀律作風(fēng)建設(shè)，鞏固深入推進全面從嚴治警“五查五整頓”專項行動的工作成果。整治在“2.23”罪犯自縊事件暴露出警察隊伍中存在的精神懈怠、思想麻痹、履職不認真、紀律松散、作風(fēng)不嚴不實的問題。按照&號文件的要求，結(jié)合實際，從3月1日開始，認真組織開展“&”專項教育整頓活動。已按要求完成了學(xué)習(xí)動員、對照檢查、整改提高等各個階段的既定內(nèi)容，現(xiàn)將開展此次活動的情況總結(jié)如下：
一、高度重視，統(tǒng)一思想，精心部署
制定專項活動方案。確保行動不走過場，并取得實效。根據(jù)&的要求，領(lǐng)導(dǎo)班子及時召開班子會議，討論成立了以支部書記&為組長的“&”專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，研究制定了&開展此次專項整頓活動的具體實施方案，對活動進行了全面部署，確保了活動有序開展。
二、明確目標、內(nèi)容、逐項扎實開展
第一階段：為了提高*的業(yè)務(wù)水平和履職能力，切實掌握*崗位履職標準，根據(jù)&的決定，分批組織&進行為期一天的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容：一日工作流程、應(yīng)急處置、學(xué)習(xí)有關(guān)制度、督察業(yè)務(wù)及執(zhí)法記錄儀使用方法、輿情應(yīng)急處置。在培訓(xùn)期間，&都能按照&的規(guī)定著裝，按時到&禮堂參加學(xué)習(xí)，認真做筆記。上課期間無一人被督察發(fā)現(xiàn)睡覺，玩手機等違規(guī)現(xiàn)象。充分體現(xiàn)*對此次活動從思想上高度重視，作風(fēng)紀律都有明顯增強，為下一步工作起了一個好頭。
同時，根據(jù)學(xué)習(xí)動員階段的部署，組織學(xué)習(xí)《*》，使&充分認識到精神懈怠、思想麻痹、作風(fēng)不嚴不實等問題給個人、給單位所帶來的危機和隱患，使專項活動目的、內(nèi)容和要求入腦入心，確保人人受教育、人人有提高。
第二階段：開展自查自糾。結(jié)合本人實際，重點對照精神懈怠、思想麻痹、紀律松散、作風(fēng)不嚴實等方面存在的問題進行查糾，并且個人撰寫剖析發(fā)言提綱，在&會議上個人對照進行了發(fā)言。
第三階段：依托“五個一”開展活動。
首先、支部書記就&事件的教訓(xùn)剖析警示
其次、開展一次直點問題的警醒談話。
【摘要】科學(xué)正確的課堂管理是高效課堂的必備條件和要素，作為一線教育工作者我們應(yīng)該與時俱進，更新觀念。根據(jù)我長期的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，我認為課堂紀律管理具有善變性、個體差異性。所以我們應(yīng)當(dāng)靈活多變，善思善變。我一般將課堂管理分為：課前、課中和課后。
【關(guān)鍵詞】初中學(xué)生 數(shù)學(xué)課堂 知識講授 紀律管理 課前、課中和課后
現(xiàn)在的初中學(xué)生個性張揚，思維叛逆，自我意識較強，由于受家人溺愛，自控能力差，心理脆弱，多疑敏感。所以對他們的教育特別是課堂上的紀律管理已經(jīng)成為當(dāng)前教育中的重點和難點。科學(xué)正確的課堂管理是高效課堂的必備條件和要素，作為一線教育工作者我們應(yīng)該與時俱進，更新觀念。根據(jù)我長期的教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)，我認為課堂紀律管理具有善變性、個體差異性。所以我們應(yīng)當(dāng)靈活多變，善思善變。我一般將課堂管理分為：課前、課中和課后。
1.課前
課前可以提前一分鐘左右進教室。一方面有利于提前為上課做良好的紀律鋪墊，避免上課鈴響后學(xué)生一窩蜂沖進教室，下課喧鬧的氣氛不能戛然而止，從而影響上課秩序和質(zhì)量，等鈴響后再強調(diào)紀律，不僅浪費時間，而且破壞上課時師生和諧的寶貴氣氛。利用這寶貴的一分鐘可以事先強調(diào)紀律，給學(xué)生一個緩歇的時間，學(xué)生思想上就會引起足夠重視。最主要的是利用這一分鐘學(xué)生會從下課游戲式的思緒中盡快調(diào)整到課堂上去。課前一分鐘是我一直堅持，收效甚好不能不說是上一節(jié)高質(zhì)量課的必備條件。
2.課中
初中學(xué)生畢竟年齡尚小，上課注意力集中堅持時間不會長，有時學(xué)生在上課15分鐘后開始分散注意力，有的還做小動作，情節(jié)嚴重的會影響上課紀律。所以，我首先做的是把重要知識放在學(xué)生注意力最集中的前15分鐘講解，對于做小動作的不良現(xiàn)象，我的做法是不公開點名批評，這樣既浪費時間影響上課質(zhì)量，還對其他學(xué)生有不好的影響。再者，會讓做小動作的學(xué)生很沒面子，挫傷他們的學(xué)習(xí)激情。我會不動聲色地走過去給一個暗示，如果學(xué)生能心領(lǐng)神會，就會立刻改正，而且還會心存感激，這樣大大加強了師生之間的和諧。所以我認為凡事不必事事計較，要以柔性的思維對待剛性的紀律，所謂是以柔克剛。
3.課后
課后應(yīng)該第一時間對紀律改正及時的學(xué)生予以表揚鼓勵，并給其在今后的課堂上提幾點具體要求。對課堂紀律問題比較多并不愿及時糾正的學(xué)生，應(yīng)單獨給其做思想教育工作。課后是課堂的延續(xù)，是課前的必備前奏，是我們正確反思和及時調(diào)整的絕好時機，只要我們能把握好一個度，學(xué)生們都會很樂意與你達成默契的。
時光消逝，又迎來了新的一學(xué)期，我院學(xué)生會督導(dǎo)部將在老師、主席團組織、領(lǐng)導(dǎo)下開始的工作。作為學(xué)生會的部門之一，督導(dǎo)部將致力于加強紀律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定，安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為我院管理和運行提供應(yīng)有的保障，同時也為迎接新生做好準備。我部將秉承嚴謹、嚴肅、嚴格的優(yōu)良傳統(tǒng)，將督導(dǎo)部的工作努力做到完美。為進一步加強和規(guī)范學(xué)生精神文明督察和學(xué)生自律工作，充分發(fā)揮學(xué)生組織“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的作用，使我院學(xué)生精神文明創(chuàng)建工作持續(xù)、快速、健康發(fā)展，我們將施行一系列措施來創(chuàng)建我們這個部門的更好的服務(wù)于學(xué)生，更完善的發(fā)展。
基礎(chǔ)工作：
（一）干事的培養(yǎng)：
新的學(xué)期新的開始，一個部門需要新鮮的血液，所以開學(xué)之初我們部門重點在于如何招干事，找什么樣的干事。漸漸的重心向干事的培養(yǎng)傾斜。人員的培養(yǎng)是每個部門的重中之重，因此，這個學(xué)期我部把人員的培養(yǎng)當(dāng)做重點之一，只有人員培養(yǎng)好了才能有效快速的工作。隨著督導(dǎo)部工作涉及越來越廣，為了工作的順利有序則需要干事之間加強交流和溝通，互相的幫助，所以干事之間溝通融洽了、了解了，才能培養(yǎng)出團隊意識，這樣才快速有效的完成工作相互團結(jié)、相互促進、相互交流，這樣才能共同提高，互相交流工作的經(jīng)驗，找出不足，同時也能知道別人對自己部門工作的看法、意見。
招新對象：信息學(xué)院14級新生。
招新目的：為了保證部門有新鮮的血液的注入，有足夠素質(zhì)的后
備力量，能夠更有效的開展部門工作，實現(xiàn)學(xué)生會干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大督導(dǎo)部的隊伍，保證我部工作的連續(xù)性。
招新條件：思想品德好，吃苦耐勞，必須責(zé)任心強，具有較強的
交際能力，能夠很好地處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系；具有團結(jié)精神，能與
部門干事相處融洽。有一定的自我鍛煉，自我管理和組織能力。 招新數(shù)量：10到12人。
招新形式：統(tǒng)一報名，然后由部長組成的主考進行提問，結(jié)合實
際選擇人員。
招新注意事項：使各班在部門的人數(shù)均勻，避免包庇自己班級。
（二）整頓內(nèi)部秩序，增加干事對部門的歸屬感：
一個部門要良好的發(fā)展與工作，內(nèi)部秩序的穩(wěn)定至關(guān)重要。所以，在本學(xué)期督導(dǎo)部內(nèi)部秩序不能放松，要嚴格要求自己，多做批評與自我批評，展現(xiàn)出我部工作嚴謹、認真，組織紀律強以及團隊協(xié)作的精神。面對干事懶散不做事的態(tài)度，我們要嚴懲，同時也要調(diào)動干事的工作積極性，增強干事對部門的歸屬感。
檢查工作：
新的學(xué)期，也是多事之秋，作為學(xué)生會的部門之一，我督導(dǎo)部將致力于加強紀律、學(xué)風(fēng)和日常管理工作,努力為廣大同學(xué)提供一個穩(wěn)定，安然的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,為我院管理和運行提供應(yīng)有的保障。 2
具體情況如下：
1、會議考勤與紀律維持。認真做好考勤工作，本著實事是的原則，做好與會人員的記錄及違紀情況登記，認真貫徹行，我部將定期進行匯報，向大家公開，以便大家核對，增加工作的透明度。
2、不定期了解上課出紀律和勤情況。從各班班委處和干事檢查了解學(xué)生出席情況，每周總結(jié)并記錄，對虛報情況的委進行查處并上報，對曠課和無故缺席學(xué)生依情節(jié)嚴重性給予相應(yīng)的紀律處理。
3、我部將會不定期深入同學(xué)中間進行日常紀律及行為的檢查，對各種違紀情況做好記錄并及時處理。
4、計劃及時了解同學(xué)們的意見和建議，通過郵箱建立與同學(xué)溝通的橋梁，對合理的意見主動接納，對不良情況的反映要及時進行調(diào)查、處理和上報。對脫離群眾、工作消極、不搞實際只搞形式主義，沒有做好本職工作的，將會對其做思想工作；情節(jié)嚴重的將給予相應(yīng)的紀律處分，并交主席團處理。
5、學(xué)生會在本學(xué)期納進了新部員，為學(xué)生會注入了新的動力。我部將進行跟會督導(dǎo)，做好考勤工作，認真負責(zé)，做好記錄。通過對其他部門的工作的監(jiān)督，把其在工作中的不足通過和各部部長、主席團協(xié)商、反映而達到糾正的結(jié)果，最后才會使各部門和諧一致的向前發(fā)展。
學(xué)生會部門配合工作：
在工作中，常常會出現(xiàn)一些不良想法，比如說：這是你們部門的事，為什么叫我去做，我又不是你部門的；還有，工作中不積極， 3
態(tài)度消極，應(yīng)付了事等。這種不良現(xiàn)象我們應(yīng)該杜絕，同時還要強化自身的服務(wù)意識和態(tài)度。
將對校、院舉辦的各種活動、會議進行紀律檢查和監(jiān)督。活動前干事要向有關(guān)人員了解出勤學(xué)生名單情況，用名或簽到的方式記錄出勤情況。會議期間要注意整頓紀律，擾亂秩序的個人或集體依情節(jié)給予相應(yīng)的紀律處理，并要登記上報。
計劃積極參與校、院組織的各項活動，努力做好學(xué)生會工作。開拓創(chuàng)新勇于發(fā)現(xiàn)問題：任何事都不能一成不變，尤其是我們督導(dǎo)部，在新的學(xué)期里我們除了把本職工作做完，還要勇于發(fā)現(xiàn)和提出問題開拓創(chuàng)新，督導(dǎo)部不斷的完善自身。只有與時具進，才能立于眾院之上。 內(nèi)部要求與憧憬：
堅持督導(dǎo)部的工作宗旨：
督導(dǎo)部的工作一直都是本著“監(jiān)督、督促、調(diào)節(jié)”的宗旨，對本部和信息學(xué)院其他部門的工作進行嚴格的督導(dǎo)。同時，我部工作也會堅持“公平、公正、公開”的原則， 通過對其他部門的工作效率和工作質(zhì)量進行監(jiān)督，對其他部門的工作進行督促，對各個部門之間出現(xiàn)的問題進行調(diào)節(jié)。對出現(xiàn)的違紀和不良風(fēng)氣進行記錄并及時上報，努力樹立學(xué)生會的良好形象，也使信息學(xué)院學(xué)生會各個部門更加團結(jié)。我們也會繼續(xù)按此宗旨努力工作，使學(xué)生會向著更好的方向發(fā)展。 對本部自身的嚴格要求 ：
我在xx中學(xué)xx的第一個學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來了盼望已久的寒假,細細回想著一年,我心里真是感慨萬千。
光陰似箭，回首這半年的點點滴滴，朝朝暮暮，對我來說真是飛躍的半年。在這半年里，無論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡單的總結(jié)一下。
（一） 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的作業(yè)，能夠認真完成；對不懂的問題，主動和同學(xué)商量，或者向老師請教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識無止境，探索無止境，人的發(fā)展亦無止境，我還有很多的知識需要學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認真對待考試，考前認真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書籍和資料，擴大自己的知識面，有較強的求知欲，學(xué)會了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
（三） 紀律
在紀律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀律是學(xué)習(xí)的保證。沒有紀律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會再接再厲，爭取在紀律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問題，在下個學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴格的標準來要求自己，在各個方面都更上一層樓，揚長避短，深刻地認識，檢討自己，力爭做到讓老師，家長和自己都感到十分滿意。
這個學(xué)期結(jié)束了。在這個學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績都不如意。俗話說得好，一份耕耘一份收獲，只能說我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會辜負老師家長的期望！
以上就是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠幫助，在此我要誠摯的道一聲：謝謝大家！
七（4）班學(xué)期總結(jié)
老師同學(xué)們，你們好。進入鶴華中學(xué)的第一個學(xué)期即將結(jié)束，在此我代表七（4）班全體同學(xué)對本學(xué)期各方面的表現(xiàn)作一個總結(jié)。
首先是學(xué)習(xí)方面。我班絕大部分同學(xué)學(xué)習(xí)認真。上課時，大部分同學(xué)能夠做到深入，仔細地思考。對待學(xué)科作業(yè)一直是一絲不茍，速度快且質(zhì)量好。上課精神狀態(tài)良好，課堂氣氛活躍。元旦回校后，同學(xué)們沒有一絲疲憊樣，而是全身心地投入到學(xué)習(xí)中，由此受到老師的贊揚。課外同學(xué)們充分利用時間閱讀課外書，拓展知識面。在一些成績較好的同學(xué)的帶動下，學(xué)習(xí)熱情有增無減。在七年級上學(xué)期舉行的所有學(xué)科考試中綜合分一直位列年級第一，包攬四科或四科以上的單科第一。雖有時出現(xiàn)浮躁現(xiàn)象，但是同學(xué)們一直踏踏實實地學(xué)習(xí)。
在紀律方面，我班學(xué)生一直做得很好。俗話說：紀律是革命的保證。同學(xué)們一直都遵守學(xué)校紀律。下課時偶爾會出現(xiàn)有同學(xué)追逐的事情，大部分同學(xué)遵守紀律。上課時間基本沒有同學(xué)說閑話，搞小動作。自修課紀律良好，同學(xué)們都認真做作業(yè)。大部分同學(xué)能夠做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，排除干擾，專心完成學(xué)習(xí)任務(wù)。宿舍紀律方面我班一直表現(xiàn)良好，極少出現(xiàn)紀律扣分的現(xiàn)象。在紀律方面同學(xué)們已多次被各科老師表揚。
在操行品德方面我班同學(xué)表現(xiàn)良好。在學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們有困難互相幫助，做到能夠使每一個同學(xué)在各方面全面發(fā)展，齊頭并進。值得一提的是，班中的同學(xué)都具有極強的集體榮譽感。在運動會中，運動員在賽場上盡力拼搏，其余同學(xué)則為運動員們吶喊加油，這使我班在運動會上取得良好成績。而在文藝晚會上，我班的同學(xué)積極參加，最終小品獲得三等獎。在本學(xué)期五次文明班評比中，我班四次捧回了文明班流動紅旗。班里的同學(xué)都能做到自覺維護集體榮譽，在集體中張揚自己的個性，發(fā)揮自己的特長，樂于幫助每一個人。同學(xué)們在班級活動中團結(jié)一心，形成了一個富有凝聚力的班集體。
在初一上學(xué)期中，我班同學(xué)能夠做到德，智，體，美，勞全面發(fā)展，受到老師和家長的一致好評。希望同學(xué)們能夠有則改之，無之加冕，完善自我，做到更好！
為了進一步加強自身建設(shè)，打造一支高素質(zhì)的紀檢監(jiān)察干部隊伍，結(jié)合我市實際，結(jié)合新形勢下紀檢監(jiān)察工作新特點，按照“做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”的要求，我們開展了“三比三提”活動，即“比紀律，提高政治素質(zhì)；比效率，提高業(yè)務(wù)能力；比作風(fēng)，提高服務(wù)水平”。通過近段時期的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考試以及演講比賽等一系列內(nèi)容豐富的“三比三提”活動的開展，本人受益匪淺。現(xiàn)對照“三比三提”活動的具體要求來進行自我剖析整改，以進一步提高自身水平。
一。工作剖析
1.紀律方面。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律；嚴格自律，始終保持清醒的頭腦，廉潔自律，不謀私利。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到、不早退，無任何違法亂紀行為。在前一個月的報刊征訂工作中，本人堅持日清月結(jié)，財務(wù)賬目清楚，已具備較高的政治素質(zhì)。
2.效率方面。本人認真學(xué)習(xí)，勤奮敬業(yè)，不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，并養(yǎng)成了“今日事、今日畢”的良好習(xí)慣，堅持及時地完成各項工作任務(wù)，報刊征訂、網(wǎng)評文章、調(diào)研材料等工作都能夠按時完成。在認真做好每一項工作內(nèi)容的過程中，業(yè)務(wù)工作能力不斷增強。
3.作風(fēng)方面。本人始終保持高度的責(zé)任感、使命感，堅持正確的政治方向，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決圍繞中心，積極服務(wù)大局，實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力維護人民群眾的利益。在工作、生活、學(xué)習(xí)中時刻嚴格要求自己，具有強烈的工作責(zé)任心。
二。參加演講比賽經(jīng)驗體會
圍繞“三比三提”活動所學(xué)內(nèi)容，本人參加了全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)以“如何做好新形勢下紀檢監(jiān)察工作”為主題的演講比賽。經(jīng)過孫保宏主任對演講文章的指導(dǎo)，文章的結(jié)構(gòu)更加清晰合理、內(nèi)容更加務(wù)實具體。經(jīng)過周文生常委的指導(dǎo)，參加決賽時演講語速保持穩(wěn)定，聲音音量也明顯提高。以積極心參與、以平常心對待，虛心學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，雖然與出色的選手相比仍有一定的差距，但與自己相比，確實有著明顯的進步。整個演講比賽的參與過程，是提高寫作水平和演講水平的過程，同時也是進一步對“三比三提”活動的深入實踐過程。
三。有待進一步提高的方面
工作實踐經(jīng)驗少，有待進一步加強鍛煉。
總的來講，通過“三比三提”活動的自我剖析，對自身建設(shè)中的優(yōu)點和缺點又有了進一步清醒的認識，本人將繼續(xù)保持優(yōu)勢，盡快整改不足，以進一步地提升水平，不斷地加強自身建設(shè)，在平凡的崗位上做到更好、更高、更強。
打造一支高素質(zhì)的紀檢監(jiān)察干部隊伍，為了進一步加強自身建設(shè)。結(jié)合我市實際，結(jié)合新形勢下紀檢監(jiān)察工作新特點，按照“做黨的忠誠衛(wèi)士、當(dāng)群眾的貼心人”要求，開展了三比三提”活動，即“比紀律，提高政治素質(zhì);比效率，提高業(yè)務(wù)能力;比作風(fēng)，提高服務(wù)水平”通過近段時期的理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)考試以及演講比賽等一系列內(nèi)容豐富的三比三提”活動的開展，本人受益匪淺。現(xiàn)對照“三比三提”活動的具體要求來進行自我剖析整改，以進一步提高自身水平。
一．工作剖析
始終保持清醒的頭腦，1.紀律方面。本人一直嚴格遵守黨的政治紀律、組織紀律、經(jīng)濟工作紀律和群眾工作紀律;嚴格自律。廉潔自律，不謀私利。工作認真專心，嚴守工作紀律，保守工作秘密，不遲到不早退，無任何違法亂紀行為。前一個月的報刊征訂工作中，本人堅持日清月結(jié)，財務(wù)賬目清楚，已具備較高的政治素質(zhì)。
勤奮敬業(yè)，2.效率方面。本人認真學(xué)習(xí)。不斷加強知識積累和經(jīng)驗積累，并養(yǎng)成了今日事、今日畢”良好習(xí)慣，堅持及時地完成各項工作任務(wù)，報刊征訂、網(wǎng)評文章、調(diào)研材料等工作都能夠按時完成。認真做好每一項工作內(nèi)容的過程中，業(yè)務(wù)工作能力不斷增強。
堅持正確的政治方向，3.作風(fēng)方面。本人始終保持高度的責(zé)任感、使命感。深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅決圍繞中心，積極服務(wù)大局，實踐全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力維護人民群眾的利益。工作、生活、學(xué)習(xí)中時刻嚴格要求自己，具有強烈的工作責(zé)任心。
二．參加演講比賽經(jīng)驗體會
本人參加了全市紀檢監(jiān)察系統(tǒng)以“如何做好新形勢下紀檢監(jiān)察工作”為主題的演講比賽。經(jīng)過孫保宏主任對演講文章的指導(dǎo)，圍繞“三比三提”活動所學(xué)內(nèi)容。文章的結(jié)構(gòu)更加清晰合理、內(nèi)容更加務(wù)實具體。經(jīng)過周文生常委的指導(dǎo)，參加決賽時演講語速保持穩(wěn)定，聲音音量也明顯提高。以積極心參與、以平常心對待，虛心學(xué)習(xí)，認真總結(jié)，雖然與出色的選手相比仍有一定的差距，但與自己相比，確實有著明顯的進步。整個演講比賽的參與過程，提高寫作水平和演講水平的過程，同時也是進一步對“三比三提”活動的深入實踐過程。
三．有待進一步提高的方面
有待進一步加強鍛煉。工作實踐經(jīng)驗少。
通過“三比三提”活動的自我剖析，總的來講。對自身建設(shè)中的優(yōu)點和缺點又有了進一步清醒的認識，本人將繼續(xù)保持優(yōu)勢，盡快整改不足，以進一步地提升水平，不斷地加強自身建設(shè)，平凡的崗位上做到更好、更高、更強。
一、指導(dǎo)思想：
以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，班主任的中心工作為重心，結(jié)合學(xué)生的實際情況，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強學(xué)生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。
二、班級現(xiàn)狀分析：
本班本學(xué)期共有人，其中男生人，女生人。經(jīng)過去年一年的接觸，對學(xué)生的特點以及各方面情況有較深的了解，絕大多數(shù)的學(xué)生在守紀方面的習(xí)慣較好，但也存在一些不足的方面。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級工作的重點。
三、主要工作及目標:
1、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。
2、對學(xué)生進行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績。
3、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作。
4、結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學(xué)生進行愛國和尊敬父母的教育。
5、加強安全教育，利用晨會、集會、黑板報等形式，開展安全知識教育。在平時多深入了解學(xué)生，及時發(fā)現(xiàn)問題，鏟除隱患，確保學(xué)生安全。
6、認真做好兩操，開展有益、健康的課間活動。
7、加強與家長的聯(lián)系。學(xué)校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,這些都需要家長的支持。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展。
四、具體工作措施
有人說:一個好班主任就是一個好班集體.如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:
一、常規(guī)教育方面
1,充分利用班隊會及晨會的時間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級設(shè)立"小小監(jiān)督崗",專門負責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結(jié),通過監(jiān)督崗的匯報,評出"最佳拇指獎".對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育.
2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學(xué)生的德育教育.這學(xué)期利用教師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時,讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,學(xué)會生活.
3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學(xué)生的榮譽感,使學(xué)生心中有他人,有集體.
二、班級紀律方面
1、課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."
2、課間紀律。課間是學(xué)生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學(xué)生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間.同時,隨時提醒學(xué)生要注意的危險活動和場地,寓教于樂.
三、衛(wèi)生方面
1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做.
2、班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進行獎勵.同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育.
四、其他方面
班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進一步的發(fā)展.因此,在班級繼續(xù)開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學(xué)生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.
五、具體活動安排：
二月：安定學(xué)生情緒，讓學(xué)生開始科學(xué)地接受知識灌輸。抓好課堂紀律，保證課堂教學(xué)的正常、順利進行，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強學(xué)生思想教育，組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例。教育平時要以禮待人，見到老師、長輩或同學(xué)要主動打招呼問好，同學(xué)間要團結(jié)友愛、互相幫助。
三月：發(fā)揚雷鋒精神，宣傳雷鋒思想，培養(yǎng)學(xué)生樂于幫助別人的意識。抓好課堂紀律的同時，加強課間紀律。教育學(xué)生愛祖國、愛人們、愛勞動。特別是自然環(huán)境的保護。培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)友愛。
四月：培養(yǎng)學(xué)生在各種交際活動中學(xué)會傾聽、表達與交流，初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交往，發(fā)展合作精神。組織學(xué)生進一步學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)范條例和小學(xué)生守則，教育學(xué)生愛護公物，遵守公共秩序。在校園和公共場所不追逐玩耍，不損害校園和公共場所的花草樹木。(組織學(xué)生進行綜合實踐活動，搞好新疆文化月)
五月：培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中正確對待自己和他人，學(xué)習(xí)別人的長處，彌補自己的不足。對學(xué)生加強安全知識教育，強化學(xué)校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。(組織寫字比賽)
六月：在學(xué)習(xí)新內(nèi)容的同時，引導(dǎo)學(xué)生抓好知識復(fù)習(xí)鞏固。教育學(xué)生要誠實和做事認真負責(zé)，并加強品德和行為習(xí)慣教育。
七月：做好后進生的德育工作及學(xué)生放假前后的安全衛(wèi)生教育。總結(jié)執(zhí)行學(xué)校規(guī)范的好人
六、班主任自我要求
1、嚴于律己，做好學(xué)生的楷模。積極進行課外學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學(xué)生。
2、注意工作的方法，尊重學(xué)生的人格，重視學(xué)生心理教育，做到以理服人。
