時間：2022-06-01 19:12:19
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇誠實守信的名言，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1、以實待人，非惟益人，益已尤人?！獥钔步浀湔Z錄
2、當信用消失的時候，肉體就沒有生命?！笾亳R
3、真話說一半常是彌天大謊?！惶m克林
4、你總是同時為實現幾個學習目標忙的焦頭爛額。
5、我要求別人誠實，我自己就得誠實。
6、真誠是一種心靈的開放?！_什富科
（來源：文章屋網 ）
創誠信校園，做守信公民
誠信，是中華民族的優良傳統。千百年來，人們追求誠信。誠信之風樸實憨厚、歷史悠久。她早已融入我們民族文化的血液，成為民族文化基因中不可缺少的重要內容。然而，近些年來，隨著市場經濟的沖擊，人們發現，誠信在消退，拜金在滋長，利益取代了美德，誠信讓位于欺詐。這些不良的社會現象也不時侵蝕著潔凈的校園。在我們的校園，在我們少數同學身上，反映出道德的偏差、誠信的缺失！欺騙他人的有之，言行不一的有之，作業不交的有之，誠信已向我們敲響了警鐘！
當代學生身系國家的未來，肩負歷史的使命。我們的國家能否繁榮昌盛，能否立足于世界民族之林，關鍵就在于我們這一代有沒有崇高的理想，有沒有誠信。那么，什么是誠信呢？所謂“誠”就是忠誠老實、誠心誠意、言行一致、不撒謊、實事求是；“信”就是遵守信用，嚴格履行和遵守諾言。誠實守信就是做人要真誠，言行要一致，言必行、諾必踐。現在，國家已把“誠信”寫入新的《中學生守則》和《中學生日常行為規范》之中。教育部部長周濟強調：誠信教育與弘揚和培育民族精神教育、加強文明行為習慣養成教育，是各級教育行政部門和中小學校抓好青少年學生思想道德建設的三大重點。因此，誠信教育事在必行。通過誠信教育可以使我們在思想上受到啟迪，情操上得到陶冶，品質上得到升華。
同學們，我們新鄭中專已濟身于國家重點中專之列！“團結、文明、誠信、創新”八字校風已深入人心，“以道立校、追求卓越”已內化為全校師生自覺的行動。但是，學校還要進一步的發展，學校的品位還要進一步的提升，這就需要我們全校師生繼續高舉“負責”的大旗，誠實守信，不斷進取，努力拼搏！
著名教育家陶行知先生曾經說過這樣一句名言：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人”。誠實守信的品德是立身之本、做人之道。作為一名中學生應該學會誠信，堅守誠信。只有弘揚誠信美德，才能不斷提高我們的道德素質和文明程度，才能促進良好社會風尚的形成，構建和諧社會。我們應以誠信為本，以誠信為榮，增強誠信意識和社會責任感，提高遵紀守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，弘揚和培育中華民族的傳統美德，講誠信、講道德，做一個堂堂正正的中國人。
本周我們就要段考了,在此，我代表學校重申：嚴禁考試作弊?？荚嚂r，凡下列行為都屬考試作弊：偷看書和筆記、偷看他人試卷、傳遞紙條、交換試卷、 夾帶資料、為他人作弊提供方便等?？荚囎鞅渍?，試卷作零分處理，并視情節輕重，分別給予不同的處分，并全校公示。凡受到校紀處分的學生，在校期間取消一切評優、推薦資格。
同學們，馬上就要期中考試了，愿我們全體同學牢記“誠信”，以“負責”的精神對待考試，嚴格遵守考試紀律，不作弊，不弄虛作假，誠實守信，認認真真地考，老老實實地考，做一個誠實守信的人！
今天，我讀了《請你相信，我一定回來》，深有感觸。
文中，一名身綁炸藥的歹徒在校園中挾持了兩名中學生。因為他被犯人李某欺騙，連警方都不相信了。可是，兩個中學生之間相互信任的舉動觸動了歹徒的心。最終，歹徒無條件的向警方投降。
是啊，人與人是可以相互信任的。許多名言、成語都是寫信任的。如：君子一言，駟馬難追；黃金失去可再得，名譽失去難挽回；火心要空，人心要實，一諾千金；誠實守信；誠實是金……不計其數。
生活中，也有人是誠實守信的。比如我們班的單宇軒，就是一個典型的例子。報名參加大賽的時候，由于忘帶錢，就向閻煜軒同學借錢。第二天，單宇軒如數交給了閻煜軒，頓時傳為佳話。
還有一個同學，在這件事上做得就不夠好了。有一次比賽，他也向閻煜軒借錢，并約定第二天還錢，可第二天、第三天、第四天……一個星期過去了，才還閻煜軒的錢。為此，大家都很反感這一做法。
從綁炸藥的歹徒到同學還錢的事，都表現了一點：人與人之間是可以相互信任的！我們一定要誠實做人，踏實做事！
四年級:張萌博
一、加強學生思想修養，夯實學生誠信基礎
中等專業學校的青年學生正處在人生觀、價值觀逐步形成的關鍵時期，是加強誠信教育的關鍵階段。學校作為教書育人的主陣地，必須要將誠信教育抓緊、抓實、抓好，切實為學生將來走上工作崗位夯實誠信基礎，以更好地服務社會。夯實財會專業學生的誠信基礎，要從加強學生思想品德修養入手，從源頭上確保學生思想純潔、品德高尚。
二、倡導誠實守信風尚，激發學生誠信意識
和諧社會呼喚誠實守信風尚，經濟健康發展需要誠實守信的財會人員。抓好中專學校財會專業學生的誠信教育，就要在學校大力倡導誠實守信的和諧風尚，增強學生誠實守信的內在動力，使學生變“要我講誠信”為“我要講誠信”。倡導誠實守信風尚，要著力強化學生“以誠相待”的觀念。在日常學習和生活中加強對學生的教育引導，使同學之間、師生之間用真心實意以誠相待，敢于講真話、吐直言。教育學生教師要有話說在當面，有事擺在眼前，互相“肝膽相照”。要在學生中倡導光明正大、心胸坦蕩的生活風尚，使虛假庸俗的風氣沒有生存之地。倡導誠實守信風尚，要著力強化學生“立說立行”的觀念。
三、教職員工以身作則，當好學生誠信榜樣
教師是陽光下最神圣的職業，教育是人類靈魂的工程師。抓好學生的誠信教育，是學校每名教職員工共同關注的大事，需要每名教職員工真心對待，樹好標桿。對于中專學校的青年學生來講，與學校教職員工接觸機會較多，教職員工的言行舉止對學生有著潛移默化的作用，教職員工的一言一行、一舉一動，都有可能成為學生模仿的范本。因此，學校的每名領導、教師、職員和工人，都要從為學生健康成長負責的高度，在誠信方面率先垂范，處處講誠信，時時重形象，自覺當好學生的榜樣，以飽滿的精神、高尚的人格引領學生健康成長。
四、建立完善誠信制度，規范學生誠信養成
青年學生正處于思想活躍、個性鮮明的成長期，加強學生誠信教育，光靠激發學生的主觀能動性是不夠的，學校、班級都應當建立完善相應的誠信制度，對學生的誠信行為和誠信養成進行有力的約束和規范。近年來，為推進誠信教育順利發展，各個學校陸續建立起《學生誠信檔案》。實踐證明，這是加強學生誠信教育的一個切實可行的辦法?！秾W生誠信檔案》可以記錄每名學生在校期間的誠信表現，例如：參加過幾次無監考誠信考試，在考試中有無作弊行為，是否受到關于違背誠信的處分等。學?？梢园磳W期或學年，定期向學生家長通報《學生誠信檔案》，利于家長掌握情況，及時進行教育改進。學生畢業后，學?？蓪ⅰ秾W生誠信檔案》推薦給用人或招生單位，供用人或招生單位在錄用、錄取時參考挑選。為加強對學生誠信缺失的整改。同時學校還應當建立起嚴格的懲處制度。學校、班級要按照《學生守則》的相關規定，制訂配套的《誠信缺失懲處規定》，將學生誠信缺失納入違紀處理范圍，使學生在誠信面前不敢越軌。學校、班級應根據學生實際情況，采取對照檢查、問卷調查、逐個摸查的辦法，對每名學生進行誠信評估，幫助學生發現自己在誠信方面的缺點，及時整改。
五、建設校園誠信文化，熏陶學生誠信理念
小學生誠信演講稿400字 篇【1】親愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好!
今天我想要和大家一起探討的題目是誠信 。而今，我們仰望蒼穹，天空依然摧殘明朗，而俯察內心那些崇高的道德法則。何謂誠信?顧名思義，誠實守信。人與人相互交往，坦誠相待就是誠信。
孔子說：“人而無信，不知其可也”!詩人說：“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”民間說：“一言既出，駟馬難追。”都極言誠信的重要。幾千年來，“一諾千金”的佳話不絕于耳，廣為流傳?？梢姡\信自古是中華民族的傳統美德，是經過漫長、沉重的生活之浪淘瀝而出的赤純之金。
一位老學者說：“誠信和諾言不僅僅是幾句話，如果你說了，但是沒做到，那它們就是宣告你將失去美好東西的判決書。”
誠信沒有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重;
誠信沒有標價，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴;
誠信沒有體積，卻可以讓人心情灰黯，蒼白，可以讓人的情緒高昂，愉快。
讓我們都做誠信的人，讓我們呼喚誠信的春風吹綠每個人的心田!因為誠信是生命中最絢麗的色彩，是我們屹立于天地之間的腳下基石，是茫茫大荒，漠漠古今，那一點浩然正氣，千里快哉風!
小學生誠信演講稿400字 篇【2】老師們，同學們，大家好!
“誠，乃信之本;無誠何以言信?誠而有信，方為人生。”這句名言一直在激勵著我誠信地向前。
記得有一次，上數學課，老師布置我們做正本作業，要求當堂做好交上來，否則中午不能回家。這時，我發現我的作業本用完了，此時的我就象熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉，就在這時，同桌小東關心地問我：“是不是沒有本子啊?我這還有一本你先拿去用吧!”聽了這句話我如釋重負，打心眼里感激小東，并信誓旦旦地說：“謝謝你，我明天一定會把本子還給你的。”說完我拿過本子認真地做起作業來。
第二天，當我拿著媽媽給我買新本子的錢時，有一個念頭從我腦海中閃過：如果不把本子還給小東的話，我就可以得到這筆錢;而另一個念頭同時也在我的腦海中閃過并占據了上風：如果不把本子還給小東的話就會讓別人看不起，若讓別的同學知道了，那我不是再也交不到朋友了。整整一個早上，我都在想這個問題，經過一些時間的思想斗爭，我終于想通了，我一定要把本子還給小東，因為誠信是人生中最重要的東西，不管是什么都比不過它。當我把新本子還給小東時，他接過本子，高興地對我說：“海騰，你真誠實，一本本子值不了多少錢，再說我也忘了，你卻記得還我，謝謝你了。”聽了他的話，我心里比吃了蜜還甜。誠信讓我收獲了快樂和幸福。
讓誠信伴我成長，我要做一個講誠信的人。
謝謝大家!
小學生誠信演講稿400字 篇【3】老師們，同學們，大家好!
誠實守信是每位學生必備的美德，一個人不僅在乎他的成績，更要在乎他的誠信?，F在，讓我給你們講一個誠實守信的故事吧。
記得那次英語考試后，老師笑容滿面地走進教室，開始發考卷了，我非常自信地坐在座位上，美滋滋地想著：這次我一定能考上一百分，而且媽媽也答應我如果考上一百分就帶我去游樂場玩呢!當老師叫到我的名字時，我興奮地走上去，拿起試卷一看，鮮紅的100分映入我的眼簾。我一蹦一跳地回到了座位上。想象著在游樂場玩我最喜歡的碰碰車的情景，真是過癮。
老師開始評講試卷了，我認真地聽著，突然我發現有一道題改錯了。這時，我心里像十五個吊桶—七上八下，思想斗爭異常激烈。怎么辦呢?讓老師把試卷改過來吧，可是，沒有一百分的話，去游樂場的計劃就泡湯了，不改吧，那我就是不誠實的孩子，《狼來了》的故事告訴了我，小牧童因為說謊，他的羊才被大灰狼咬得死的死，傷的傷，更可怕的是他失去別人對他的信任。老師也常教導我們誠實做人，老實做事。想到這里，我便毫不猶豫地站起來，對老師說：“老師，我這里有一題改錯了，我的應該是98分。”同學們的向我投來贊許的目光，老師走過來看了我的那道題，于是扣了2分，并當著全班同學的面表揚了我的誠實，我的心里像吃了蜜糖一樣。雖然這次我沒考到100分，也沒有去游樂場，但是它讓我感受到了誠實守信的快樂。
大學誠信考試演講稿1尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！今天我在國旗下演講的題目是“誠信考試”。
“誠實守信”是中華民族的傳統美德，自古以來就有很多關于誠信的名言警句，如：“人而無信，不知其可也”“言必信，行必果”“人無信不立”以及“一言既出駟馬難追”等等，這些都充分說明了誠信的重要性。
誠信不僅可以使你獲的成功，還可以讓你的到別人的尊重，而缺少誠信的人生活在世上，如同一顆飄浮在空氣中的塵埃，永遠都不會收獲公眾的贊美，永遠都不會擁有內心深處的踏實和寧靜。跋涉在漫長的人生道路之上，誰不踏踏實實的留下誠信的足印，誰就將永遠走不出渺小與狹隘的怪圈。
學問之道，同樣也來不的半點的虛偽和欺騙。就拿考試作弊來說吧，眾所周知，屢見不鮮，甚至在萬眾矚目的高考中也頻頻出現。一個人考試作弊，不僅僅是治學態度的問題，更是個人思想品質和人格的問題，他拿到的是戴著面具的分數，丟失的卻是自己心靈的純潔。
誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處世之本，當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后競爭激烈的社會中立于不敗之地，因為，誠信是做人之本。
我們作為莘莘學子中的一員，應當以誠信為本，讓我們誠實的面對自己，守住內心的一份堅持，從自己做起，從現在做起，交出一份誠信的答卷。讓我們為學校的學風建設共同努力，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我們學生應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此校團委學生會向全體同學發出倡議：
1、全體同學認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣。
2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴！用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
大學誠信考試演講稿2同學們：
大家好！
初冬已至，期末考試也將來臨。這時，你是否也意識到期末考試已悄然向我們走來？你是否也悄悄的問自己：期末考試，我準備好了嗎？你是否也暗暗地思考：這半個學期，我真正收獲了什么？我將拿什么來報答給我的親人和老師？即將到來的期末考試是檢驗同學們學習成果的最好時機，更是展現同學們良好精神面貌的重要時刻。良好的精神面貌不僅代表著同學們對待知識學習方面的是否扎實，還代表著同學們能夠以一個正確的考試態度，秉承著誠實守信的原則參加考試。
孟子說：“車無轅而不行，人無信則不立?！闭\實守信是中華民族的優良傳統，也是公民的基本道德要求之一，而嚴謹求實的學習態度更是我校的光榮傳統和立學之本，也是當代大學生誠實作風的最直接體現，因此，考試作弊不僅是對自己實力的否定和輕視，更是對我們學校純正學風的褻瀆。大學生作為新世紀的弄潮兒，站在時代的浪尖上，當為進步精神之表率，樹道德之新風，立誠信之根基，這是我們義不容辭的責任?？荚嚥粌H是為了檢驗我們近來的學習情況，也是對我們個人道德的檢驗；不僅是考知識，更是考人品，考道德。我們應該從自身做起，從維護良好的考風，學風做起，為我們今后走上社會、誠信做人打下良好的基礎。
同學們，藍天的誘惑使雄鷹展翅，大海的誘惑使小船，成熟的誘惑使果實靜待收獲，信仰的誘惑使靈魂膜拜頂禮——而虛名的誘惑，會使人走向苛求，貪婪，嫉妒，也就隨之喪失了誠信。而沒有了誠信，你就在攀登的過程中少了最至關重要的那塊墊腳石，永遠無法感受到“一覽眾山小”的豁達與雄偉。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟?！庇H愛的同學們，讓我們共勉、互利、共進，自覺遵守學?？荚嚰o律和有關規定，堅決杜絕作弊，用誠信撐起一方蔚藍的天空，讓舞弊遠離校園，讓誠信常駐心中，用扎實的知識、求實的態度、頑強的拼搏向自己、老師、父母交一份完美的答卷。還考場一片潔凈的天空，為自己贏的真實的成績?！靶袆儆谘浴?，我們相信，我們的行動一定會帶來一股清新的誠信之風。
在此預祝：
〔摘要〕小學生是民族的未來，中國的希望，要讓他們“追求真理做真人，涵養他們一片向真之心?！薄缎W生日常行為規范》第七條指出“誠實，不說謊，有錯就改，答應別人的事要努力做到?！蹦敲从秩绾螐恼Z文課堂教學實際出發，讓學生誠實，不說謊話，本文談了自己的幾點看法。
〔關鍵詞〕小學語文 滲透 誠信教育
誠實守信是“為人之德”的基礎核心，是古來世所工人的道德規范之一，是為人處事的應有之義。中華民族的誠信動人故事不勝枚舉：秉筆直書先河的左丘明；直評漢武帝，不怕殺頭的司馬遷；如實指責唐太宗，犯顏直諫的魏征……東漢時期的歐陽參想陷害邵守成，讓戴就作偽證，但無論威逼利誘，戴就寧死不從。他鐵骨錚錚：“我只知為人應誠信，不應有虛假言語去害人?！闭\信看來要求比較低，但要做到并一輩子堅持實屬不易，它幾乎滲透到人的日常生活的一切方面，小到不說謊，大到對祖國事業上的忠誠堅守。我們謳歌誠信，禮贊誠信，因為這個世界上不能缺少誠信，它使我們人格發光，使我們的品質在人生的旋律中閃爍。記得有一年高考作文題目“誠信”在社會上引起了極大反響――“我們在金錢、權勢、健康、美貌等中只能選擇丟棄誠信嗎？”為什么在物質越來越富足的當今時代，卻忽視了道德準則，就像我們在漫漫旅程中不斷追尋，到頭失落了一種最為珍貴的東西――“誠信”。誠信教育已經不容忽視，迫在眉睫。隨著我國加入世貿組織，市場經濟的步伐加快，大步邁向現代化時，誠信是做人最起碼的兩個字，它一頭拴著國計，一頭栓著民生。學生是國家將來的棟梁，必須要從小做到誠信，能夠堅持真理，明辨是非。那么誠信教育如何滲透在小學語文課堂教學呢？筆者談幾點自己的看法：
1 以身作則，示范到位
學高為師，身正為范，要教育學生誠實守信，教師必須首先要嚴格要求自己，處處為學生做出榜樣。只有嚴于律己在各個方面成為學生的表率，才能在學生中有較高的威望，自己講的學生才容易接受，才能照著去做。如果教師言行不一致，即使說的天花亂墜，學生也不會心悅誠服，對你提出的要求也不會踏踏實實的做。正如：陀思餒耶夫斯基所言：“我要求別人誠實，我自己就得誠實?！碧招兄壬q再擔任班主任期間為重視一個人的誠實守信，在一次兒童節上他與全國教師談話時就說過：“要讓真理裸的出來與小孩子見面。教師只能講真話，說假話是騙子，怎么能做教師呢？”在擔任班主任期問，我十分注意自己的言行，做到表里如一。因為我深深的知道：培養學生的誠信品質情操，身教重于言教，通過身教可增強學生對言教的信服。我要求學生遵守紀律，做好課前準備，從小事做起，形成活潑、團結、向上的優秀班風。自己也堅持準時到堂，不拖堂，和學生們一同比賽誰做的好。一個星期一早上，由于家里突發事情，到校時鈴聲已經響了，耽擱了幾分鐘才進了課堂，為了完成那節課的教學任務，也拖延了時間。過后我也就把這件事淡忘了。沒想到過了幾天后學生的日記本上居然寫了這件事，這件事讓我大為震動。一件小事雖然微不足道，但對學生的影響卻很大。是啊，自己不守信，怎能服人？立即利用班會時間向學生做了批評、檢討。
2 語文課堂走向社會，實踐到位
陶行知先生說過：“生活即教育，社會即學校?！睂W校教育有時間、空間上的局限性，容易紙上談兵，而且當今社會影響日益增大，市場、社會價值取向與學校誠信教育產生反差，學生容易產生困惑，接觸社會少，學生不了解民情、國情，適應能力差，所以讓學生動手各處搜集誠信名言、格言，尋找有關實物圖片，舉辦專題展覽會，讓學生從中受到熏陶。布置學生觀看有關電視節目，看前做準備性談話，看后組織討論，談觀后感。各種實踐活動，讓學生收益非淺，如名言：“無論是誰，只要說句謊話，他就失去純潔的心?！报D―貝多芬“認識到自己的錯誤，就等于改正一半?！报D―列寧“說謊話的人所得到的，就只是即使說了真話也沒人相信?！报D―伊索……學生從中懂得了誠信的重要性。組織學生開展“誠信回歸”手拉手活動，和社會各界站在同一平臺上，大手拉小手，小手拉大手，共同“明禮誠信，誠信立人。”當同學們和大人一起鄭重宣誓：“誠信從我做起，誠信從身邊做起，誠信從今天做起?！鼻f嚴的宣誓不僅回蕩在廣場上，更回蕩在學生們的心中。指導學生行為實踐，促使他們知、行有機的統一。假期組織雛鷹假日小隊，開展世紀雛鷹大行動，組成小記者團，到各個崗位“尋找誠信”。
3 立足課堂，引導到位
學校工作以教學為主，教學活動所占的時間最多，所以立足課堂，是對學生進行誠信教育最經常，最有效的途徑。各科的教材是根據教育方針和培養目標設計，編寫的，具有內在的科學體系和邏輯聯系，并具有一定的道德要求。教師課堂上克服單純傳授的陳舊觀念，積極挖掘教材中道德因素，引導到位。例如在小學語文課堂教學中學習司馬光的故事，教師告訴學生“做人要誠實，不隱瞞錯誤?！蔽闹械拇笪膶W家司馬光年老時讓人賣一匹病馬，他反復叮囑賣馬人，一定要如實告訴別人馬有病。司馬光一生堅持說真話，成為受人尊敬的政治家。學生要學做正直人，養成良好品質，樹立誠信觀念，明辨是非。明白人不怕犯錯誤，就怕不承認錯誤，人為掩蓋錯誤，是一種壞習慣，沾染上這種毛病，不僅影響個人進步，還會釀成大錯。教師必須對學生引導到位，因為現實生活中，正義與邪惡同在，丑惡與善良并存。可謂“真理是太陽，歪曲理淪是黑云，教師要吹掉黑云，那真理就自然給學生看見了。”
總之，誠信思想是我們的為人準則，在平常的學習、工作和生活中我們都要踐行誠信思想，讓我們這個世界充滿可靠性。在我們的小學語文教學中要融入更多的誠信思想，這是我們所有小學語文老師們應該考慮的問題。只要在教學中融入誠信思想，我們才能把學生們培養成一個具有愛心的人。
【摘 要】誠信即誠實守信，是中華民族的傳統美德，“誠”，就是誠實無欺、誠實做人、誠實做事，實事求是；“信”，就是有信用、講信譽、守信義、不虛假?！豆竦赖陆ㄔO實施綱要》指出：“學校是進行系統道德教育的重要陣地”，應“把教書與育人緊密結合起來”。誠實守信的品質是立身之本、做人之道，必須從小培養，這也就要求我們每個教育工作者都必須將誠信教育貫穿于教育的全過程，而在初中思想品德課教學中誠信教育的滲透尤為突出。
關鍵詞 思想品德；初中；誠信教育
一、教師的率先垂范是誠信教育的前提
教書育人是教師所肩負的雙重責任。社會道德規范可以通過言教，也可以通過身教傳遞給學生，而往往身教重于言教。“言必行，行必果”，教師尤其是思想品德教師是學生誠信的榜樣。教師的一言一行、課堂教學中所列舉的案例都必須是真實可靠的，切不可夸大其詞、胡編亂造；優秀品質、道德規范，要求學生做到的，自己首先要做到，為人師表，身體力行，有諾必踐。因而教師應不斷提升自身的道德素養，當好誠信的鏡子。
二、思想品德課是誠信教育的主陣地
初中思想品德課教材中有不少誠信教育的素材。人教版八年級上冊中第十課“誠信做人到永遠”專門講誠信，在八年級教材中還有很多知識可以滲透誠信教育，如在“友好交往禮為先”中就要求“我們要做到內在真心誠意、外在彬彬有禮，就能廣受歡迎、廣交朋友”。在“競爭合作求雙贏”中公平的競爭就需要誠信。在“隱私受保護”中“尊重他人隱私，需要強化責任與信譽意識”。在關于維護消費者權益、崇尚公平、維護正義的教學中也都需要強調不弄虛作假、要言而有信。
在九年級教材中也有不少教材內容涉及誠信教育，如“做一個負責任的公民”一框中就明確指出“慎重許諾、堅決履行諾言，是我們負責在任的表現”。在第五課“中華文化和民族精神”的教學中就要強調繼承和發揚“誠信”這一中華傳統美德。在講到公民正確行使建議權和監督權時，就有“實事求是，以事實為依據，如實反映情況”的要求，在講到共同富裕的概念時就應強調“鼓勵一部分人、一部分地區通過誠實勞動和合法經營先富起來”。另外在“八榮八恥”的具體內容、公民基本道德規范的基本要求、社會主義和諧社會的基本內涵中都涉及誠信的內容。所以，初中思想品德課教師應該充分發揮這一誠信教育的主陣地的作用。
三、激發學生的主動性是誠信教育的關鍵
學生是學習的主體、只有學生的學習主動性被充分激發，教師的言傳、教師的身教才能真正實現其教育的功能，否則只能是教師一廂情愿、唱獨角戲。因而，在思想品德課教學中要提高誠信教育的效果，必須使用多種多樣的教學方法和手段，激發學生學習的興趣，提高學生學習的積極性和主動性，讓學生不僅知其理，而且付之行。
1.知曉誠信之內涵，懂得誠信之重要。在課堂上如果教師只是空洞的說教，學生接受性會很差。教師可以用多媒體技術向學生展現古今中外誠信的典型事例，如徙木為信、曾子殺豬的故事，讓學生比賽著去列舉誠信的名言警句，小組合作著共同尋找身邊誠信的事例，學生學習的積極性、主動性被調動，使學生在具有趣味性、吸引性的活動中潛移默化地接受教育，自覺培養誠實守信的品質。
2.洞悉社會誠信現狀，反思自身誠信程度。思想品德課教學中應教會學生辯證、全面的看待分析社會現象和社會問題，因而可以引導學生對當今社會人際交往、經濟生活、道德風尚進行審視，如好心救助他人卻招惹交通肇事嫌疑的事例，如名家請人代工制造假宜興紫砂壺的案例，可以組織學生展開大討論，學會明辨是非，更加增強認識誠信教育的必要性。我們要求學生在反思社會的同時反思自己，在日常學習生活中是否存在撒謊、抄襲作業、請人作業、考試作弊、言而無信、欺騙他人等不誠信的行為，正確認識自我，發現不足，從而引導學生主動去改變、去完善。
3.踐行誠信點滴小事，提高誠信教育實效。我們教師的責任不僅是培養學生的誠信認識，還要從點滴小事做起，將學生的誠信認識轉化為誠信行為。學生明白了誠信的重要性和必要性，發現了社會和自身存在的誠信問題，就更需要在教師的正確指引下主動將誠信轉化為自覺行為。學生不誠信的行為往往是明知不對，卻抱著僥幸心理，希望家長老師同學不知道，而當一次成功后，就可能有第二、第三次……我們可以為每個人建立誠信檔案，先填寫承諾書，再把平時各種違紀不誠信行為由相關監督者記錄在案，每周反饋一次，敦促學生及時糾正，并與學生的綜合素質評定掛鉤，促使學生自覺養成誠信的好習慣。同時也可以發動家長進行監督，發揮家庭在誠信教育的作用，讓學生做到處處有誠信，時時講誠信。
孔子云：“民無信不立。”陶行知先生說：“不做假秀才，寧做真白丁?！崩罴握\說：“你必須以誠待人，別人才會以誠相報?！闭\信在一個人的品德結構中居于核心地位，誠信是指引人們正確處理各種關系的道德準則，對加強個人道德涵養具有重要作用。誠信教育作為初中思想品德課情感、態度、價值觀目標之一，更需要思想品德教師在教育教學中很好的滲透誠信教育，讓誠實守信的優秀品質伴我們一路前行，一生同行。
參考文獻
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[2]蔡華.論新課改后案例教學法在初中思想品德課中的使用[J].科教文匯(下旬刊)，2008年02期
1、小紅進入中學后，校服總是洗得干干凈凈，和同學交往舉止大方，注意自己的形象。這是
A自信的表現 B青少年自尊自信的主要特點
C自我尊重和自我愛護的表現 D自卑的表現
2、“見賢思齊焉，見不賢而內自省也”這句名言實際上是告訴我們
A人要有正確的是非善惡觀 B要學會向那些“賢”的人看齊
C看到他人不賢的言行，自己要內省 D人要復雜一些，該賢的時候就賢
3、人生來平等，我們要尊重這種平等。所謂平等集中表現在
A家庭背景、社會閱歷上的平等 B地位、收入上的平等
C人格和法律上的平等 D體力和精力上的平等
4、小華的腳行動不便，張朵就拿她的生理缺陷取笑她，并給她取綽號，為此同學們很氣憤，應該
A給張朵起一個最難聽、最不雅的綽號
B教育她這是侵犯他人人格尊嚴的行為
C讓她不要這樣，否則就打她 D所有的人都不要和張朵做朋友
5、羅曼.羅蘭說過：“靈魂最美的音樂是善良?！边@句話告訴我們的道理是
A 善良是符合人們對真善美的追求
B 有一顆善良的心，就能產生優美的音樂
C 靈魂要用音樂去感染 D 音樂與善良總是結伴而行
6、魯迅先生目睹黑暗統治下某些中國人的麻木，毅然棄醫從文，從精神上解放人民的思想，激起人們的斗志。魯迅先生的選擇告訴我們
A 學醫不好，我們應學文 B 我們只是對自己負責
C 選擇應對國家、民族負責 D 選擇行業要看有沒有前途
7、“皇帝和鞋匠的靈魂都是用同樣的模型鑄造的?！边@句話揭示了
A.皇帝和鞋匠長得很像 B.每個人的天賦是一樣的
C.人格沒有高低貴賤之分，都是平等的 D.人與人之間沒有差別
8、在人際交往大師卡耐基的《成功之道》書中，把一些諸如記住對方的姓名、生日、愛好、耐心聽別人講話、不打斷別人講話認為是人際交住的重要原則，這是
A 純粹無聊 B 言之無據 C 尊重他人 D 寫書人生編硬套
9、對人守信，對事負責是誠信的基本要求。以下屬于誠信的是
A答應別人的事，不能兌現 B為了達到自己的目的，不擇手段
C考試作弊，弄虛作假 D言必行，行必果
10、“助人既是付出，也是收獲”。下列能夠體現這一觀點的是
①己所不欲，勿施于人 ②知恩不報 ③予人玫瑰手有余香
④點燃蠟燭，既照亮了自己，也給了別人光明
A.①② B.③④ C.②③ D.①④
11、人在工作、學習和日常生活中，經常會遇到一些復雜的社會現象，需要做出各種選擇，為了保證選擇的正確性，我們的做法是
A.明辨是非善惡，積極同丑惡現象作斗爭，把握好自己生活的方向
B.看別人是怎么選擇的，別人怎么做，我就怎么做
C.看對自己是否有利，只要能符合自己的利益即可
D.聽聽“哥兒們”的意見，怎么講義氣就怎么做
12、每個人的人格是平等的，這主要表現在
① 同等的生命權利 ②平等的發展權利 ③同等的語言文字權利 ④平等的追求幸福權利
A ①②③ B ①②④ C ②③④ D ①③④
13、張某上課總是不認真聽講，做作業只是照著同學的抄，每次都是蒙混過關了。期中考試時，看著倒退的成績，他傻眼兒了，他存在的問題是
A弄虛作假，只圖當時的一時之快，缺乏誠信，最終害了自己
B由于一時疏忽，導致了這次失敗，無所謂
C處理不了自己身邊有害的東西
D是自己意志不堅強，沒有自制力
14、課堂上，你發現老師的講解有不恰當的地方，你認為正確的做法是
A打斷老師的講解，指出錯誤
B等老師講解結束后，向老師提出你的疑問
C下課后，告訴同學們老師的講解有誤
D因為是老師的錯，嘲笑老師
15、法國思想家田蒙說過：“皇帝和鞋匠的靈魂都是同樣的模型鑄造的?！?/p>
A 每一個人的靈魂都是一樣的 B 每一個人的人格都是平等的
C 每一個人的職業都是平等的 D 每一個人的社會地位不盡相同
16、“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”、“國家興亡，匹夫有責”，這些說明了一個人應該對 ----負責任。
A.自己 B.他人 C.集體 D.社會
17、“天生我才必有用”是
A自負 B自卑 C以自我為中心 D自信
18、農夫和蛇的寓言告訴我們
A 做人要忠誠老實 B 與人為善要是非分明
C 與人為善不要考慮個人得失 D 做善事的人往往要吃大虧
19“善意的謊言”的意思是
A.欺騙他人，不誠實的表現 B.虛情假意
C.隨隨便便 ，不用負責任 D.出于安慰，出于鼓勵
20、下列行為是缺乏責任感的表現的是
A 王輝在學校努力學習，爭取以優異的成績回報父母和老師
B 班長王強組織本班同學到集市打掃衛生
C 小李經常幫助父母打理家務
D 小陳做數學作業時，因不懂如何做，只好抄其他同學的作業
21、雨果說：“善是精神世界的太陽?！毕铝行袨椴环线@句話內涵的是
A 學校成立“愛心基金會”，為學習生活困難的同學提供幫助
B 市區出租車司機組成“愛心車隊”，免費搭乘無助老人
C 班上的同學利用周末幫老人打掃衛生
D 小娜在坐公交車時沒有為老人讓座
二、多項選擇題(每題至少有兩個正確答案，每小題3分，共18分)
22、
23
24
25
26
27
將以上選擇題的答案填在下表，填在其他地方均不算成績
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
三、簡答題(14分)
28.下面是初中生陽陽一天生活的幾個片段。
片段一
(早起) 清晨，媽媽叫醒了陽陽，她將被子一踢，邊穿衣服邊喊：“媽媽，我要遲到了，快給我收拾書包”，“再給我擠上牙膏，順便幫我拿一袋牛奶”。
片段二
(上課) 自習課上，她趁老師不在，看起了小說……快下課時，她對同桌說：“把你作業給我抄一抄”。
片段三
(放學) 放學路上，她看見很多人為四川地震災區捐款，她把自己的零花錢也放進了捐款箱。
結合上述片段，請回答下列問題：
(1)陽陽的哪些行為是負責任的表現?哪些行為是不負責任的表現?(2分)
(2)如果你是陽陽，你準備怎樣去進一步培養自己的責任意識?(8分)
29、情景分析：結合課本知識，為他們診斷“病因”，并開出“處方”。(4分)
小王非常熱愛體育，經常練習短跑，奧運冠軍劉翔就是他的偶像。但在學校運動會上他只得到100米欄的第三名，從此他一點信心也沒有，決定放棄短跑。
病因：
處方：
四、分析說明題(10分)
30、材料：一位知名企業家看到一個衣衫不整的賣鉛筆的小販，頓生憐憫之情。他把1元丟進賣鉛筆人的懷中就走了，后來覺得不妥，返回從賣鉛筆人那里取出一支鉛筆，抱歉地解釋說自己忘記拿筆了，并且說：“你我都是商人，你是賣家，我是買家。”。一年后，在一個商務洽談會上，一個富有的商人走到這位企業家面前自我介紹：“您可能不記得我，但我永遠忘不了您，您就是那位重新給我自尊自信的人。我一直覺得自己是個賣鉛筆的小販，是您告訴我‘我是一個商人’，現在我真的成了一個小有成就的商人?！?/p>
⑴“你我都是商人”體現了這位企業家什么樣的待人之道?(2分)
⑵在現實生活中，我們應如何做到企業家所表現出來的待人之道?(8分)
五、自主探究題(16分)
31、誠實守信的品德是在日常生活中培養起來的。平時，我們面對著大大小小的事情，偶然離開了誠實守信，覺得小事一樁，卻可能給道德堤壩留下一個蟻穴，在學習了“誠實守信”這一課后，八年級(1)班開展了以“做誠實守信的人”為主題的活動， 請你完成下列任務。
(1)請你為此活動擬一條標語，寫兩個關于誠信的格言。(4分)
(2)在我們的周圍，常常會出現一些不良現象，如有的同學考試作弊，不以為恥，反以為榮……請你再列舉兩個類似的現象并對其危害做簡要分析。(6分)
(3)請你就如何做一個誠實守信的人向同學們提幾點建議。(6分)
附加題(該題學生可根據自身情況選擇作答，不答不扣分，答對了可加分，總10分)
材料：風雨交加的夜晚，一位行李簡陋、衣衫破爛的老人來到費城的一家旅店投宿，他對伙計說："別的旅店全客滿了，我能在貴處住一晚嗎?"伙計解釋說："城里舉行大型活動，旅店到處客滿。不過，我不忍心看您沒個落腳處。這樣吧。我把自己的床讓給您，我就在柜臺上搭個鋪。"第二天，老人臨行前對伙計說："年輕人，你能當美國第一流旅館的經理。我要給你蓋個大旅館。"伙計聽了，覺得這老人真是幽默。
兩年后的一天，伙計收到了一封信，邀請他去紐約回訪兩年前那個雨夜的客人?；镉媮淼郊~約，老人把他帶到一幢高樓前說：“年輕人，這就是我為你建的旅館，請你當經理?！边@位當時的年輕人就是如今紐約的奧斯多利亞大飯店的經理喬治•波爾特，那位老人則是擁有億萬財產的石油大王保羅•蓋帝。
你們班級將就材料中表現出來的主題，召開一次主題班會，請你參與：
(1)請你為班會設計一個主題?(2分)
(2)你認為喬治•波爾特之所以能夠成功的原因是什么?(2分)
(3)與人為善是一種愛心的體現，也是-種人生智慧;但是它常常放射出比智慧更迷人的光澤。有許多用智慧千方百計也得不到的東西，憑著與人為善卻輕而易舉就得到了。讓你在班會上談談你對"與人為善"的理解，你會說什么呢?(結合材料)(6分)
八年級思想品德期中試卷參考答案
一、二選擇題部分：(60分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
C A C B A C C C D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
A B A B B D D B D D
21 22 23 24 25 26 27
D
非選擇題部分：(40分)
三28、(1)負責任：捐款。不負責任：早上自己的書包自己不收拾，自己的事情要媽媽代勞;抄同學作業。(2分)
(2)樹立負責任的人生態度;學會分析事物的因果關系;養成先思考、后行動的習慣;對自己的錯誤要勇于承擔責任。(8分)
29、病因：小王是自卑，自己看不起自己，自我貶低，自暴自棄。(2分)
處方：走出自卑，樹立自信，學會尊重自己，客觀看待自己，培養積極樂觀的人生態度。(2分)
四30、(1) 平等待人、尊重他人(2分)
(2)①做到平等待人，要有發自內心的對他人人格的尊重。②做到平等待人，要有客觀的實事求是的態度。③做到平等待人，要摒除陳腐觀念。④認清歧視的錯誤和危害，努力清除人與人之間的各種歧視，共同建立彼此平等相待、真誠和諧的人際關系。(8分)
五31、(1)標語：誠信立德、誠信做人。 誠實守信，從我做起
以誠實守信為榮，以見利忘義為恥等等。
格言：人無信不立; 小信誠則大信立; 言必行，行必果等。(3分)
(2)撒謊、抄襲作業、不守承諾、言而無信、表里不一、當面一套、背后一套等。這樣做失去別人的信任，失去朋友，荒廢學業，不利于青少年的健康成長，不利于良好品德的形成，敗壞社會風氣。(只要言之有理就行)(6分)
(3)誠實待人，不說假話，不做假事，言行一致，踐守諾言，獨立完成作業，不抄襲不作弊。(本題只要符合題義)(6分)
附加題
(1)與人為善，你我共同參與;與人為善，讓世界多一點關愛;與人為善，共建和諧社會等。(2分)
(2)他能夠成功的原因是與人為善，具有一顆真誠廣博的愛心。(2分)
黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲，這句名言警句的原詩是：三更燈火五更雞，正是男兒讀書時，黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。這是唐代書畫家顏真卿《勸學》中的名句。這句名言警句的意思是：少年時代不知道發憤苦讀，等到老了再想讀書就遲了，應該珍惜時光。
從我們的記憶開始，我們小時侯看到那些五顏六色的圖畫就老叫爸爸媽媽把上面的故事告訴我們：那些《灰姑娘》《白雪公主》《青蛙王子》……一個個精彩的故事伴我們進入甜美夢鄉?？墒俏覀儸F在長大了，不喜歡讀那些童話故事了，喜歡看那寫小說，比如：楊紅櫻的作品。
有些小孩會問：“我們為什么要讀書呢？”我會毫不猶豫的回答：“讀書讓我們了解科學、文化、地理、民俗風情等各方面的知識。讀書可以積累很多優美的句子和好的詞匯，讓我在寫作時可以運用。所以我們要讀書?！?/p>
如果我們還遇到不懂的字、不懂的問題，可以去請教“無聲老師”——字典。這樣我們讀書才有收獲！
所以我們有時間的時候，要讀書，還要愛護書，因為書就像我們的一個形影不離的好朋友似的，始終伴隨著我們，是我們的良師益友。
所以少年時代的時候可以拼命刻苦的讀書，老了就會有收獲；如果少年時代的時候沒有讀書，到老了連后悔都來不及了。
知識好像砂石下的泉，倔得越深，泉水越清。通過讀書，一個多姿多彩的世界呈現在我面前；通過讀書，我知道了尊老愛幼、誠實守信的做人道理……讀書使我的生活充滿了樂趣！
中圖分類號：G623.9 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2014）18-0094-02
一位著名學者應邀去某大學作報告，報告前，他提了這樣的一個問題：“現代社會最缺什么？”臺下學生幾乎異口同聲地說：“缺德！”隨著社會的進步，人們越來越多的擁有金錢，卻少了一些最基本的道德意識。據調查，當前人最為缺乏的首推禮貌，其次是誠信與責任心，看來在對二十一世紀棟梁之才的教育之中，德、智、體、美、勞五育并舉的同時，德育要為首！為重！只有擁有良好的道德品行的人才可能成為一位真正優秀，對國家有貢獻的人才，要成才先成人，德育要先行，我作為班主任，是從以下方面對學生進行教育的。
一、從小事抓，注重養成教育，培養禮貌學生
烏申斯基有句名言：“良好的習慣是人在某種神經系統中存放的道德資本，這資本不斷增值，而人在其整個一生中享受著它的利息?！笨梢?，良好道德習慣對人的重要性。古人說：“一屋不掃，何以掃天下”，又曰“忽以善小而不為，忽以惡小而為之！”良好的習慣是從平時點滴小事中逐漸養成的。因此，教師要從點滴小事抓起，注重培養習慣，從養成教育做起：見到垃圾隨手撿，上樓輕聲慢行；見到老師主動行禮問好；見到同學摔跤主動扶；見到他人有困難主動幫；同學書掉了主動撿；同學學習用具沒帶主動借；上學衣帽、紅領巾佩戴整齊，站隊整整齊齊……這些看似微不足道的事，其實千里之行，始于足下，百尺高臺起于壘土。良好的道德行為建立在良好的習慣上，從小事抓養成的習慣，才會有好的行為。
俗話說：“習慣成自然”。好的道德習慣要成為自然的行為，還需班主任老師的以身示范，潛移默化：升國旗，嚴肅認真行注目禮；在教室里，主動打掃衛生，隨手撿起廢紙；在校內，不亂丟亂扔，隨手撿垃圾；工作一絲不茍；對待學生公平公正；關心愛護每一個學生，哪怕是一次小小的咳嗽或感冒；不忽視學生的感情，積極應答學生對你的問候，雖然是普通的“同學們好！”但是能讓學生養成尊重老師、禮貌待人的好習慣。教師的言行是無聲的語言，用這無聲語言教育學生，學生會自覺的形成良好習慣或遵守紀律，保持校園衛生，不亂丟垃圾，形成禮貌待人的好習慣。
二、家長、學校、社會相聯系，培養有責任心的學生
責任是人的根本，是一切道德的源泉，正是在承擔責任的過程中，人類的價值和尊嚴才得以體現。一個人只有認清自己所處的位置，扮演的角色，才能分清自己應承擔什么責任，履行什么義務，識別負責和不負責的行為。對于學生來說，我要求學生明白自己是誰，對家庭而言，自己是父母的孩子，是家庭中的一員，在家要做到孝敬父母，關心體貼老人，尊敬長輩，自己的事情自己做，主動承擔力所能及的事，不讓父母操心，父母病痛時要盡力照顧等等。為了強化認識，我班發放了《學生德育活動家務聯系卡》，讓學生做家務，家長填，激發了學生的勞動熱情，同學們學會了許多家務事，會掃地，會摘菜……自己的事情自己做了，變得更懂事，更關心父母了。其次我讓學生明白對于學校自己是誰？作為一名學生，學生的任務是學習，要尊敬師生，團結同學，熱愛集體，積極參加班級活動，對于自己承擔的事情要盡心盡力，認真負責，出現問題不推諉，珍惜班級榮譽。再次我讓學生明白，對于社會而言自己是一名小公民，要保護祖國，尊敬國家，遵守社會公德，公共秩序，注意公共安全，愛護公共財物，保護環境，守紀守法，積極參加有益活動。
三、做誠信的使者，播撒誠信的種子，培養誠信的學生
所謂誠信，就是忠誠守信，說話算數，講信譽，重信用，光明磊落。我國是文明古國，禮儀之邦?？鬃诱J為：“信則人任焉”“自古皆有死，民無信不立”，古代圣賢哲人把誠信作為一項崇高的美德加以頌揚。但近年來，失信的現象常有發生，它侵蝕著人與人之間的信任，也危害著學生們幼小的心靈。我們作為教師應該成為誠信的使者，播撒誠信的種子，讓種子在學生心間生根發芽，用教師的人格魅力來吸引學生。老師的形象，學生尊重崇拜，向老師看齊。教師通過自己良好言行，引導、感染熏陶學生：對學生不信口開河，不隨便許諾，一旦答應就要兌現；處理班級事務，評價人物事件客觀公正，不偏袒，不做假；對學生一碗水端平，不歧視劣待差生，偏袒優生；待人接物要真誠有禮，不陽奉陰違，當面說一套，背后做一套；不弄虛作假，投機取巧。孩子性格要靠老師塑造，孩子的德行需要老師指引。教師只有保持良好的師德，成為誠信的典范，使學生通過教師的人格榜樣，體會“真的高尚”“假的渺小”，學生才能“親其師，信其道”，做到“誠實守信”“一諾千金”。
樹立誠信形象的同時，還可開展活動來培養學生誠實守信的道德習慣。收集有關誠信的資料辦長廓、黑板報；把制假販假而使人致死致殘的有關數字和恐怖照片展示在宣傳欄上，提示學生不講誠信的后果，給學生以警示、引起學生內心震撼，激發學生對不誠實、不講信用行為的深惡痛絕；可以在教室里貼上“人無信不立，事無信不成”“誠實立身，信譽立業”“言必行，行必果”等名言；可以讓學生收集名言警句，比一比誰收集的多；開展講名人誠信故事比賽或開主題班會，讓整個校園洋溢著誠信文化，成為校園共同標準，形成良好校風，那么誠信就永駐學生心中。
總之，我們班主任在德育工作中，要發揮五育之首的重要作用，從小事抓起，注重養成教育；家長、學校、社會相聯系，培養出有禮貌、有責任心、道德高尚的誠信學生，方法適當，以身示范，持之以恒，堅持到底，那么我們的德育工作就會如沐春風，如魚得水。
誠信考試是一個學生應該遵守的，當然誠信不只是在考試中才要體現，而是要貫徹到我們一言一行之中。以下是小編精心收集整理的關于誠信考試的演講稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
誠信考試的演講稿范文1尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
風來了又走， 花開了又落， 又是一秋繁華! 時光飛逝，不經意間， 本學期的學習已被時間消逝了一半，我們迎來了期末考試。自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信。 “誠信做人誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學習者所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。我校學生更應該傳承民族美德，樹立道德新風。記得有人曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍瘢覀冄鐾n穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕。”形容誠信的分量比大山還重。
孔子說“人而無信，不知其可”意在“沒有誠信的人，幾乎是不能想象的” 。盧照鄰說“ 若 有人兮天一方，忠為衣兮信為裳”。更將誠信提升到了一個立身于世無它不可的境界。誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜 ? 也許有些同學的考試成績的不是太如意， 可是即使自己的成績不 理想，也不要在考試中采取不正當的競爭手段，我們應當做一個光明磊落的人。
做一個誠信的人!贏要贏得別人心服口服，即使輸也要輸的坦坦蕩蕩。如果你想在考試中作弊，想在考試中投機。那么我想問，你將會拿著通過丟失自己的尊嚴而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過違背自己人格的而拿到的榮譽去譏諷別人的誠信!在那短暫的虛偽謊言下，所有的一切都是虛無縹緲的，生命不可能在謊言中開出燦爛的鮮花，你只會在其中墮落之后再墮落，如同吸食著，一點一點的吞噬你自己的精神你自己的人生!
蘭生幽谷，不為莫服而不芳;君子行義，不為莫知而止休。誠信是最質樸的品質，它不像勇敢那樣受人欽佩，也不像聰明那樣讓人羨慕，她是那樣的平淡，那樣的質樸，默默的完美著我們的人格，凈化我們的靈魂。別人不知道，我們有時自己也不知道，然而又有誰想過沒有誠信的勇敢可能變成暴力，而沒有誠信的聰明很有可能變成狡詐。如果把我們的人生比做一條河，那誠信就是河里的水，平時人們都只顧欣賞河岸的風景，垂涎河里的水草魚蝦，有誰想過去保護河里的水，不讓水流失，要知道，河里沒水，剩下的只有干枯的河道，同樣，人一旦失去誠信，剩下的只有空虛的人生。誠信若水，讓我們讓誠信的甘泉甜美我們的人生，讓誠信考試為我們人生畫上絢爛的一筆!
誠信，是社會人際關系的精神紐帶，也是人際關系的最高原則，它不與仁、義、理、智四德并列，而是它們的綜合體現。誠，即真誠、誠實;信，即守承諾、講信用。誠信的基本含義是守諾、踐約、無欺。通俗地表述，就是說老實話、辦老實事、做老實人。誠信不僅是一種品行，更是一種責任;不僅是一種道義，更是一種準則;不僅是一種聲譽，更是一種資源。就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常的生產生活秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。誠信是道德范疇和制度范疇的統一。誠信是中華民族的傳統美德，也是公民的一項基本道德責任，是為人處事之本;當代學生必須具備誠實守信的品德，方能在日后激烈的社會競爭中立于不敗之地。
考試，作為一種較好的相對公平的測試評價形式，一直被廣泛應用于各級學校。為什么要考試?首先，測試你對某門課的掌握程度;其次，測試你的學習技巧和記憶力;再者，評估老師的教學質量，了解哪些教得不錯，哪些需要加強; 最重要的是，測試你是否誠信!
古人云;“人而無信，不知其可。”誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上彌漫，影響到了八中校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學?？偰懿槌鰩讉€作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。誠信考試，這一新概念一經提出就受到了廣泛的關注，引起了大家尤其是學生的強烈共鳴。跨入農院的大門，莘莘學子的心里都明白，一次次的考試，一次次的檢驗，可以讓我們看清自己的弱點，改正自己的缺點，促使我們今后更加努力，使自己的成績更加進步，這樣才能給予我們更多挑戰高考的自信。但是如果這一次次的考試都是虛假，不真實的，那么我們又怎么可能真正找到這份自信呢?考試如果考砸了，可以下次再努力;但品行上如果沾上了污點，又豈是能輕輕地拭去。在過去，每每考完試，當我們聽到校內有某某同學因考試作弊而受處罰的消息時，我們的心中不免會為這些同學感到絲絲酸楚。當這些同學們受到如此的處罰后，他們的心中一定也充滿著后悔，充滿著愧疚，充滿著痛苦，他們后悔自己的一時糊涂。所以，為了讓我們不后悔自己的行為，請同學們自覺遵守考試紀律，誠信考試。
自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。八中學生更應該傳承民族美德，樹道德之新風。學習在于點滴積累，親手采的蜜最甜，親自釀的酒最香。期末考試即將開始，值此我向全體同學發出倡議：
1、全體同學認真復習，積極備考，嚴守考試紀律，誠信考試，自覺抵制考試中的各種不良風氣
2、學生干部、團員帶頭遵守考場紀律，以身作則，從我做起，為全體同學做出表率。
3、同學之間互相督促，互相警策，制止作弊，弘揚正氣。
我們真誠希望各位同學憑自己辛勤的汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識的尊嚴!用誠信品德向自己、向老師、向家人交上一份高水平的答卷。
誠信考試的演講稿范文2各位老師，各位同學：
大家早上好!
時光飛逝，20zz年已經到來。與此同時，期末考試的號角也即將吹響。對于我們初三的同學來說，更是已經體會到了中招考試的悄然接近。我們應如何面對考試?
自古以來，考場上少不了的二字，便是誠信?！罢\信做人，誠信考試”，說出來就像是天經地義一般平常。誠實守信是每個學子所應遵守的準則。自古以來，讀書人都是以節操為本，以誠信為基。
康德曾經說過：“這世界上只有兩種東西能引起人心深深的震動。一個是我們頭上燦爛的星空，另一個是我們心中崇高的道德?！倍?，我們仰望蒼穹，天空仍然明朗，內心那些崇高的道德法則，有些卻需要我們再次呼喚。誠信就是其中之一。商鞅南門立木，重在取信;李白說“三杯吐然諾，五岳倒為輕”;孔子說“人而無信，不知其可”，意在沒有誠信的人，幾乎是不能想象的。
我也曾經聽過這樣一則故事：有一個士兵，非常善于長跑，所以在一次部隊的越野賽中很快就遙遙領先了，可之后他遇到了一個岔路口，面前有兩條路，一條路標明是軍官跑的平坦大路;另一條路是標明是士兵跑的崎嶇小路。他開始對做軍官連越野賽都有便宜可占感到不滿，猶豫了一下，他朝著平坦大路跑去。沒想到，當他精疲力竭地到達終點的時候，其他選擇崎嶇小路的士兵早已在終點列隊等候，他名列倒數第一。他感到不可思議，其他士兵也覺得奇怪。但是突然大家醒悟過來，原來，在岔路口的選擇已經決定了結果。
誠信如此重要，我們更應倍加珍惜，如果僅是為了相對漂亮的分數，或是逃避一時的難堪，而在自己的回憶里留下了不光彩的一筆，豈不可惜。
誠實守信是應是每個學習者所應遵守的準則。然而近年來，弄虛作假的風氣在社會上彌漫，影響到了我們的校園。肆意杜撰、移花接木成為原本純潔神圣的學術殿堂中某些人的看家本領，抄襲、夾帶成為部分同學應付考試的法寶。每年考試，學校總能查出幾個作弊學生。而作弊不僅是對我們自己能力的否定和蔑視，更是對我校良好風氣的褻瀆，作弊者不僅丟掉了誠信，更丟掉了尊嚴。
誠信不但是一種自尊、自重、自愛，更是真實的自我、坦蕩的自我、誠信的自我，這是一種光榮?！皩θ艘哉\信，人不欺我，對事以誠信，事無不成”，我誠信，所以我美麗;我誠信，所以我自豪。真誠希望我們各位同學憑自己的辛勤汗水和真才實學，在考場上發揮出色水平，以誠信考試為榮，以違紀作弊為恥，弘揚求實學風，維護知識尊嚴!
誠信考試的演講稿范文3尊敬的老師，親愛的同學們：
大家上午好!導游告訴我們，建橋時不只用了“激浪漲舟，浮運架梁”的辦法，還用了“種蠣固基法”。這種方法是把海蠣子種在橋上，海蠣子會產生一種粘液，可以固基。
今天很榮幸能夠站在這個舞臺上，今天我演講的題目是：《誠信做人，誠信考試》
誠信就是待人處事真誠、誠懇、講信譽，誠實守信。誠信是一切道德的基本根基和本原，誠實乃做人之本，誠信乃成就之根，自古以來，中華民族就以人之誠實為美德，以事之誠實為美譽，故有孔子所謂“人之無信，不知其可”的名言警世，今天，我們身處現代文明的校園中，孜孜不倦，苦讀求學，以成就個人未來的光輝前程，鑄造國家今后的棟梁之材，我們更當秉承中華民族誠實守信的傳統美德，方能于自尊中贏得他人之尊重。誠信也是我們的民族之魂。中國是一個講誠信的國家，誠信讓中國的經濟突飛猛進;誠信讓中國被世界所認同;誠信讓中國驕傲的屹立在世界上，作為炎黃子孫，我們每一個人都有義務去秉承中華民族的傳統美德，做一個明誠信、講誠信的人。誠信是一種品行，在平時的生活學習中，我們就應該以誠信來對待周圍的人和事。人生就像一棵樹，而誠信就是其賴以生存的根，滋養和支撐著它。若是失去這根，它就無以立足，它將腐朽墮落，失盡往日的青翠和靈性，淪為一根沒有靈魂的腐木，茍活于世人鄙夷的目光中。
在場的各位可能都知道像“人無信不立”，“言必信，行必果”之類的大道理，我們可謂是早已經爛熟于心，但誠信這個東西“三歲小兒都知道，八十老翁行不出;說起來容易，作起來難”?？梢姡覀冃枰屨\信的種子，在生活得點點滴滴中生根發芽，在實踐中茁壯成長。
人生之道，在于人格，一個誠實的人，會贏得別人的信任，會交到知心的良師益友，會獲得更多的祝福
學問之道，同樣也來不得半點虛偽和欺騙。也許幾年后，你不會記得你考了多少分，但你會記得你學到了什么。也許今天你，拿到了是帶著面具的高分，但你丟失的卻是自己心靈的純潔。要知道，考試作弊，事實上就是一種竊取行為，竊取他人勤奮學習的成果，他違背了我們做人的原則，損害了我們的人格。這就要求我們誠信對待考試，誠信面對生活，樹立誠信之風。欺騙就好像是包著糖紙的毒藥，它會讓你甜蜜一時，卻痛苦一世。
而選擇誠信的去面對生活，讓安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王，讓愛因斯坦創立了震驚世界的相對論。可見，誠信是心靈最圣潔的鮮花。芬芳著每一個珍惜她的人。誠信是價格不菲的鞋子，踏遍千山萬水，質量也應永恒不變。
如果你能和誠信交個朋友，那我要恭喜你。因為他會讓你收益一輩子，他會永遠對你忠誠，他會輔佐你走向輝煌的明天。同學們，請你好好的珍惜你的益友，正如你珍惜你的生命一般。他需要你的愛，需要你的重視，需要你把他帶在身邊。你們在生活中相依為伴，他會讓你成長，你也會讓他成長。
同學們，作弊是一種不文明、不道德的行為，是一種違反學校紀律、違反公平競爭的行為。雖然一時的作弊有可能使你跨過及格線，有可能使你取得暫時的較好成績，但是一次不文明、不誠信的行為葬送的卻是你的尊嚴、形象和榮譽!你們認為這值得嗎?
同學們，讓我們誠實地面對自己，從我做起，從現在做起，杜絕舞弊現象的發生，為自己贏得一個真實的成績，為學校的學風建設共同努力，“樹道德之新風，立誠信之根本”是我們當代大學生義不容辭的責任，讓我們攜手起來，營造“誠信考試光榮，違紀作弊可恥”的考試氛圍，為嚴肅考風考紀撐起一道誠信、文明、自覺、向上的美麗風景線。
我親愛的同學們請記住：文明考試，誠信做人，切勿以任何理由褻瀆自己的人格!在這里我衷心地祝愿所有的同學都能在一個公平、公正的環境中競爭，在期末考試中取得優異的成績，收獲一個令自己滿意的答案!
我的演講到此結束，謝謝大家。
誠信考試的演講稿范文4各位老師、各位同學:
早上好!本周我們將迎來這學期的期中考試，想必各位同學都早已進入了緊張的復習階段。在此，我向大家介紹一些總復習的方法:
首先，全面系統地復習。劃分主與次，根據自己平日學習的實際情況找出掌握知識的薄弱環節，在這基礎上進行全面系統地復習。這就像撒網捕魚一樣，撒得越大捕到魚的機會也越多。
然后，重點深入復習。這一輪不用面面俱到或貪多求全，而要抓住要點。要通過加深對重點知識的理解，掌握一般性的知識。這是總復習的關鍵階段，也是重點所在。
接著，綜合練習、復習。在基本理論方面，按課本順序將知識連接起來，全面系統地掌握知識體系;在練習運用方面，要整理習題，力求找出規律和各種練習間的聯系。并為應考做出各方面的準備。
提醒大家一點，考試只不過是檢測自己這一段時間的學習成果如何，分數并不重要，重要的是發現自己還有哪些知識沒有掌握，加以完善，爭取今后做得更好。因此，我們要以正確的心態對待考試，誠信考試，發揮出自己的正常水平。最后，祝同學們能考出優異的成績!
謝謝。
誠信考試的演講稿范文5各位老師，同學：
大家上午好，我今天國旗下演講的題目是：誠信——從你我做起。
下面先給大家講一個有關“誠實節”的故事：美國有一個州每年的5月2日人們都要過“誠實節”。據說是為了紀念一個叫旦南的小男孩。旦南5歲時雙親去世，被一個貪財的酒店老板諾頓收留。8歲那年的一個晚上，小旦南發現了諾頓和他的老婆正在謀殺一個寄宿的商人。夫婦倆想逼他說謊，小旦南不肯。諾頓夫婦就將他吊起來毒打了兩個多小時，但小旦南依然不肯說謊，結果被夫婦倆活活打死了。諾頓夫婦在法庭受審時，才說出了事情的~。后來，人們為了紀念這個誠實的孩子，就把他因不說謊而被打死的日子，定為“誠實節”，以表彰他的高尚品德，教育后人要誠實守信。
誠實守信既是為人處世的根本，也是一個人事業成功的基礎。歷史證明：不講誠信的國家是沒有希望的國家，不講誠信的民族是墮落的民族，不講誠信的社會是混亂的社會，不講誠信的人是沒有前途的人。歷有一個“烽火戲諸候”的典故，荒無道的周幽王，無故點燃烽火臺引來各路諸侯御敵，誰知他只是為搏美人一笑，如此再三，當真有外敵入侵，烽火臺點燃時，諸侯以為周幽王又在開玩笑，都不來了。因為不守信，一個國家就此亡了。
