時間：2023-02-23 06:43:04
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇宿舍管理總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
新學年里，在兩院合并的喜慶氣氛中，我們很榮幸能成為宿管會一員。在學院領導和后勤的支持、關心下，在新學期里我們宿管會成立以來，我們宿管會在學院后勤指導下開展了一系工作，在院領導和生活輔導員協助下，努力引導宿管會成員不斷學習，給公寓學生做思想工作，得到院領導和生活輔導員的認可，現將我們宿管會在這一個多月的學習、工作總結如下：
一、加強學習，提高自身素質修養
1、作為我們宿管會這一塊，首先要各成員學習宿舍管理規度，只有提高自身修養，從自身行為做起，才能有資格去管理學生。
2、因為我們宿管會工作時間比較特殊，不像團委以及學生會是利用白天時間工作，我們宿管會工作時間都是在晚上別人休息的時候工作，工作比較辛苦，宿管會成員在工作中難免出現情緒波動，這就讓我們生活輔導員以及常委副主任不斷的給大家做思想工作。
3、在宿管會成立以來，我們常務副主任不斷深入辦公室和領導討論工作上的細節問題，也和宿舍學生相互交流，逐步了解學生的生活問題以及思想動態，有利于宿管會在今后開展工作。
4、我們平時以高標準嚴格要求自己，工作學習積極進取，倡導求實精神，不要認為個別學生捉住我們平時工作出現管理的錯誤，不要為了受到影響就對工作的不積極性，要用實際情況地協調心理壓力，做好個人思想問題。
二、踏實認真工作，積極努力創新
1、在工作中，難免會遇到這樣那樣的問題，有時還會得罪人，受到學生的威脅。但是只要我們踏實認真工作，有理可說，慢慢做好學生思想工作，這樣我們的工作才能順利進行。
2、在宿管會成立以來，我們堅持執行值班制度以及考勤制度，做到責任到位。也堅持每周給各部門部長開例會，每兩周全體成員開例會，討論工作中所遇到問題，以及工作分配出現的漏洞，也能得到及時解決，不斷為求創新讓各部門做到“人人有事干、事事有人干”，從細節上做到分工明確，讓每位成員在工作當中得到鍛煉。
3、注重實踐工作，在工作中，我們公寓宿管會不斷與基地宿管會進行工作交流，同時也派代表到基地宿舍學習基地宿管會的管理模式與工作計劃。同時，我們公寓宿管會還不斷向學生會與團委干部進行工作交流，學習別人的工作經驗。以提高宿管會的工作質量，讓大家拓展視野，增長才干，達到鍛煉自己的目的，為以后工作做好準備
4、經過一個多月的辛苦工作，現在宿管會基本走向正規化，利用空余時間跟基地宿管會進行一些友益活動，通過這樣的活動，大大增強集體的凝聚力。
三、正視工作不足，努力迎頭趕上
學生公寓管理工作計劃一
學生公寓是學生在校期間學習、生活、休息的公共場所，也是進行思想道德教育和行為的重要陣地。學生公寓管理是學校管理的一個重要組成部分。我們要通過總結之前的工作經驗，進行查缺補漏，營造一個良好的學習、生活環境。進一步加強對學生公寓的管理，特制定本計劃。
一、指導思想 以全心全意為同學服務為核心。強化責任意識。加強同學主意識的;寢室是我家，愛護靠大家思想。堅定不移的推進學生公寓管理工作。重點提高公寓管理工作人員的服務態度、落實誰主管、誰負責的原則。完善公寓管理制度，打造一個新局面。
二、工作目標： 進一步加強全體工作人員的主人翁意識。提高大家的責任意識，充分調動大家的積極性和主動性。 改變過去松、散、懶的現象。以學生為主， 通過之前公寓出現的不良現象加以總結和規劃，以長補短， 不斷改善。把公寓管理的有條不紊。確保公寓中心各項服務工作的圓滿完成。
三、工作重點： 進行一系列的項目檢查，包括宿舍內務建設情況、公寓樓環境衛生、足蘇學生的一日行為規范; 公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的落實和執行情況，公寓管理員崗位職責執行情況 進行規劃。
安全方面：
(1)為保證學生公寓用電安全，學生公寓嚴禁帶入和使用容易引發事故的電爐、電吹風、直板夾、 電熱棒以及其他帶來安全隱患的電器。
（2）嚴禁學生個人私拉、私接電線。
（3）嚴禁將易燃、易爆等危險物品帶入宿舍。不得在公寓內吸煙。
（4）學生住宿期間保管好自己的貴重物品和現金。離開宿舍時隨時落鎖。行為方面：
（1）學生應妥善使用和愛護公寓內水電設施、門窗玻璃、柜子、桌椅。
（2）提倡節約用水用電，離開公寓時。關閉水電。
（3）自覺保持公寓衛生，養成良好的衛生習慣。
（4）在公寓不得酗酒鬧事。
學生公寓管理工作計劃二
一、目的：進一步提升公寓文化品位，加深公寓文明程度，樹立以人為本理念，促進“教育、服務、管理”的全面融合，實現公寓管理的健康、科學、和諧發展。二、任務量化：
2月：①結合學校安排，對公寓公用設施進行安全檢查;
②對春節期間公寓值班安全進行監督檢查;、
③健全和完善公寓管理制度;3月：
①進一步健全和完善管理隊伍和管理制度，
②完成學生開學入住工作，
③發放學生宿舍衛生工具，全面修繕和更新公寓公共設施，
④加強學生宿舍內務和環境衛生的質量建設，
⑤做好公寓中心于各樓之間的新學期《安全責任書》簽訂工作;
⑥做好當月星級文明宿舍的評比和獎品發放工作;（獎品如：固體清新劑、香皂、洗衣粉等）
4月：①學生公寓“寢室文化月”，擬舉辦系列有益于學生身心健康的文化活動，②對公寓管理員進行管理制度、業務知識的學習和培訓，
③全面提升宿舍內務的文明品位;
④做好當月星級文明宿舍的評比和獎品發放工作5月：
①進行一系列的項目檢查，包括宿舍內務建設情況、公寓樓環境衛生、住宿學生的一日行為規范、公寓樓公共設施的使用情況、學校及公寓管理制度的落實和執行情況、公寓管理員崗位職責執行情況等;
②做好當月星級文明宿舍的評比和獎品發放工作6月：
①做好學生宿舍財產驗收和離校退宿工作，
②對公寓生活輔導老師、宿管老師進行管理制度、業務知識的學習和培訓，
尊敬的各位領導、各位班主任老師： 下午好！
對于宿舍管理我沒有什么經驗，只能談談目前我的一些具體做法，現總結如下6點：
1、明確目標，讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向；學期開始的好習慣至關重要。
每一條河流都有自己的方向，我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標，寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向，就會三天兩天的出問題，有時甚至會出大的問題，有了明確的目標，寄宿生在宿舍就會知道什么能做，什么事情不能做，什么事情要做的較好，什么事情要做的出色。一開始不養成好習慣，以后的壞習慣很難改掉。于是，在開學的第一個月我幾乎會及時親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查，努力配合宿舍管理員的工作。就這樣良好的宿舍衛生習慣在我的督促下逐日養成。
2、宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位，倡導“宿舍是我家”“ 我為人人，人人為我。”
兩年不到的班主任工作經歷中發現，對學生的一些具體細節要求單單憑班會課講一下是遠遠不夠的，還要利用其他一些可以利用的時間去宣傳滲透，例如可以利用晚上查宿舍的時間去講，在熄燈之前也可以跟他們說哪些地方做的好，哪些地方還存在問題，具體的哪些事情落實到那些人頭上等等；要求每位寄宿生以宿舍為家，宿舍內部一定要團結，晚自修后回宿舍后，決不把垃圾隨地扔，以方便第二天的值日生，做到“ 我為人人，人人為我”；每周早上還利用一定的時間去抽查，提醒值日生該注意哪些問題；利用周末大掃除的機會，對符合要求的床位進行拍照，不符合要求的也進行拍照，利用下一節班會課展示，進而做到及時整改。
3、落實室長負責制，讓室長管理和班主任管理相結合，對宿舍室長進行培訓，實行室長責任制，充分發揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律，還利用班會課進行投票，評出本班內部最差宿舍，把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
4、充分發揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求，在各方面起模范帶頭作用，以點帶面，帶動整個宿舍各方面的提高；如此能給學生提供自我教育，自我管理的重要機會，通過班級干部的自我管理和監督，達到學生自我管理和教育的目標。
5、積極與宿舍區生活管理員老師溝通，及時了解本班宿舍存在的問題，并積極配合宿舍管理員老師及時解決問題。進而加強宿舍管理。宿舍區生活管理員老師不定期到宿舍檢查，能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現象；同時通過深入到同學中，和同學談心，及時發現宿舍內部問題，解決問題，了解學生的思想動向，防患于未然。
6、積極配合學校的衛生檢查，制定規章制度，嚴格執行，采取表揚與批評的方式，促進宿舍整體水平的提高。根據學校領導、學校宿舍區生活管理員每周對學生宿舍進行不定期抽查，嚴格檢查的結果，對表現差的宿舍進行曝光，并與評優相結合。同時，利用班會課對優秀宿舍則及時進行通報表揚。
總之根據學校有關學生宿舍衛生的要求和學生宿舍的安排，我班采取了以上幾點做法，在室長學生干部、，宿舍區管理員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績，上月底我班5個宿舍全部被評為文明宿舍，這份成績我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的工作中，作為班主任我必將繼續努力將工作切實深入到學生宿舍，逐漸學會宿舍管理科學化。進而把自己的工作做得更好。
一、部門建設
生活部，原衛生部，本學期開始，經團委王老師同意，改為生活部。生活部在學期伊始，便接受了新的血液。對沒有責任感，工作態度較差的部員遠予以勸退。生活部在原有部門的基礎上，進行了創新和改革。特別是在部員的管理上制定了嚴格的錄用制度，又不失人性化的教育。部門現已成為一個健康積極、團結友善的團隊。部門建設上，增加了大家在一起活動的機會。我們組織了獅子山楚王陵一日游、KTV、部門聚餐等活動。
招新后，組織了部門成員前往獅子山楚王陵。此次組織的素質拓展受到部門成員的極大歡迎，各位成員積極投入到這次活動中來。在享受自然風光的同時，大家體力得到緩解，促進了大家的相互了解，加深了彼此間感情，部門凝集力顯著提高。獅子山地處徐州市東部，風景優美，是以漢文化為特色的全國著名的主題公園，主要包括楚王陵、水下兵馬俑、漢畫石像為主題的三個博物館。是徐州地區規模最大的漢文化保護基地。獅子山是個登山的好去處，大家在登山的同時，一并享受了濃郁的漢文化。陶冶了大家的心靈，對大家的做事態度等都產生了積極的影響。
經過這次活動，部門成員之間的關系得到極大的提高和改善。特別是08級和09級之間的關系，因這次活動而更加和諧，友善。這類活動我們在明年春季的時候還會再舉行一次，我們下一次的目的地勢泉山國家森林公園。
在部門成員王盼的生日那天，組織部門成員KTV。大家紛紛向王盼唱歌表示祝賀。大家不僅唱出了自己的心聲，更唱出了我們這個團隊的團結和友善。我一直堅信自己留在學生會的正確所在，就是我們這樣的團隊是一個積極、團結、溫馨的集體。
組織相關活動的同時，不忘部門本職工作，完善了部門相關的常規活動和創新活動。
相信生活部會一直如此，團結、友愛、積極、溫馨。
二、活動總結
從總結自己開始時的工作計劃開始。總體分為以下幾類：迎新活動，常規活動，創新活動，健康常識發放，省文明宿舍創建
首先是迎新活動，本學年的迎新活動我們做了比以往更充分的準備，為09級新生《快速融入大學生活》，讓09級學弟更好更快的融入大學生活，加強了他們對徐州師范大學的認識和了解。同時我們還組織本部門同學深入新生宿舍，對他們進行宿舍規范教育，讓他們嚴格要求自己，做好自己宿舍的本職工作。讓他們更加深刻理解宿舍是他們大學生活的主要場所。主要目的向大一新生宣傳宿舍規范，跟他們講解一些評分標準以及獎懲情況，另外一個目的就是為各個部門的招新做準備，讓大一新生更加的了解學生會這個團體，可以根據自己的喜好以及我們所介紹的一些內容，來申請加入學生會不同的部門。
本學年我們還和學習部共同策劃了新老生交流會，加強了部門間的聯系和交流。新老生交流會歷來都是學習部的主要活動之一，本次加入這次活動旨在豐富新老生交流會的活動內容，讓新生更好的了解大學的學習環境，更好更快的融入到大學生活中。這次活動得到了何方方同學的大力支持，相信我們這兩個部門在以后的合作會更加順利，部門關系也會更加融洽。
日常檢查工作，由于這個學期比較特殊，首要就是今年甲型流感的爆發，再者就是學院對衛生管理方面比較重視，然后就是這學期開始大一新生的活動比較密集，大部分時間都集中在星期三下午，這和我們檢查衛生的時候沖突了，所以在9月和10月兩個月檢查的次數較少。其他都是每個月定期檢查三次以上。而且本著公平公正的原則，我們也會在每次檢查忘了以后看結果，再進行交叉檢查。因為檢查中反應了大三男生宿舍的衛生狀況相對較差，我們沒有像以往那樣不會對大三宿舍有過高的要求，相反，我們保證了每個月在沒有特殊狀況的情況下檢查兩次，如此頻繁檢查，對于大三有個別以前很差的宿舍，現在有了很大的改善，當然這也和學院領導不定期抽查有著很大的關系。
本學期加強獎懲制度，對好的宿舍我們給予表揚，對差的宿舍我們絕不姑息，一經查處，立刻通報批評。
由于受到甲型流感的影響，本學期文化宿舍的活動延遲到12月份。通過文化宿舍這次活動，各班級的學生宿舍都有了很大的改觀，尤其是在大一新生中，形成了一種文化氛圍，這些都是大家團結一致，辛勤勞動的結果，是值得欣慰的。我們希望大家能珍惜自己的勞動成果，能從一開始就養成良好的生活習慣。宿舍是一個大家庭，沒有優良的生活環境，就不可能有良好的學習氛圍。
“文化宿舍”活動雖然已經結束，但其留給我們的經驗是值得我們去總結的。希望通過這次活動，讓廣大同學懂得宿舍環境的重要性，繼續把這份激情保持下去，爭取月月都是宿舍文化創建月，日日都有好心情！
今年是偉大祖國60華誕，我們舉辦了“迎國慶、講文明、樹新風”系列活動。活動一是紅旗宿舍的批評，通過這次活動，加強了07、08級同學的宿舍環境。讓他們在這偉大的時刻，更加注意自己宿舍的環境，養成良好的衛生習慣。活動二是征文活動，我們的征文活動“迎國慶、講文明、樹新風”得到了09級同學的熱烈歡迎，他們書寫美好自己的美好大學生活，積極參與了這次活動。本次活動超過40人參加，共有6位同學獲獎。
通過這次活動旨在動創造一個溫馨和諧的宿舍生活環境，形成文明和諧的宿舍風氣，促進同學間的互相了解，增進同學間友誼。讓大一新生展示亮麗的宿舍，思想匯報專題美麗的生活。讓他們通過這次活動增添一種溝通的語言，架起一座心靈的橋梁，讓宿舍生活更加美好，為他們的大學增添一分美麗的色彩。
秋冬兩季，我們分別向各個年級發放了健康小常識。旨在讓大家工作學習的同時，不要忘了身體是革命的本錢。健康小常識的發放雖然事小，有的班級也不是很重視，但我們相信我們的工作總會得到回報。
省文明宿舍的創建，旨在讓同學更加積極的改善自己的居住環境。我們學生會部長級以上干部對06至09級同學宿舍，進行了徹底的檢查。宿舍環境大為改善，希望我們的同學能夠繼續保持。
三、工作改進
1、針對現在的宿舍衛生嚴峻挑戰，生活部絕不推卸責任，將推行更加強硬的檢查制度，懲罰措施。
摘 要：隨著適齡人口的減少，高校學生的招生規模逐年萎縮，特別是專科類院校招來的學生素質也是參差不齊，將這些參差不齊的學生放到一齊進行管理，確實給學生管理人員帶來了前所未有的難度，如何抓好宿舍管理常態化更是難上加難。下面我們就來探討一下如何進行宿舍常態化管理。
關鍵詞：高校宿舍；常態化管理
高職高專類院校的學生宿舍管理，是所有同等院校學生管理的難點，所以各類專科類院校也是想盡各種各樣的方法來進行學生的宿舍管理。下面我們就來探討一下什么是常態化管理
1.常態化管理初識：
1.1“常”字要求“常”是經常，是習慣，是要求。
就是要建立有效的常態化運行制度，按照凡事有制度可依據、凡事有人負責、凡事有人檢查落實、凡事違紀必罰的原則，教育學生始終以宿舍為我家，家中有規矩，家中有人管，犯錯有人罰，從而讓所有宿舍成員明白自己應該做什么、怎樣做、何時做，從而做到事事有人管，人人有事做，有效地消除宿舍管理的隨意性等消極現象，使整個宿舍管理流程常態化。
1.2“態”字功夫“態”就是學生的態度問題，就是要堅持“以人為本”的態度。
在處理宿舍事務時始終以“以人為本”。所謂在“態”字上下功夫，就是要不斷提高輔導員、宿舍管理人員的綜合素質和職業道德，使每一位都具備一定的修養和道德觀念；就是要樹立所有輔導員、宿舍管理人員愛崗敬業的觀念，激發每個成員的高度責任感，樹立“一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切”這個大局，服從命令，聽從指揮，團結同志，勤懇工作的職業道德服務理念。
1.3“化”字文章“化”就是管理目標具體化、責任明確化、資料規范化、服務人性化，它是常態化管理的過程控制，是衡量常態化管理工作的標準。
所謂在“化”字上做文章，就是創造一個管理環境或平臺，并設置相應的職位，規定明確的目標及標準、運行程序和考核獎懲等。通^常態化管理對人的行為過程和行為結果的記錄和反映，實現“管人”與“管事”的有機結合。總之，常態化管理只有始終堅持以人為核心，增強執行力，明確目標，責任到人，控制過程，規范管理，才能起到推動宿舍穩定發展的先行作用，真正做到“無需揚鞭自奮蹄”的效果。
2.如何實現宿舍常態化管理：
2.1組建學生會宿管部
2.1.1挑選宿管部成員：從原學生會成員中挑選出得力學生，重新組成宿管部。對所有宿管部成員進行為期兩周的實習考核，然后再決定其是否轉為正式成員，待其轉為正式成員后，再進行職務自薦，凡通過職務考核目標的，對其進行職務聘用，不能按時通過的仍是普通成員。
2.1.2制定相關制度：制定宿管部會議制度、考核制度、檢查衛生標準制度、定期培訓制度、獎懲制度。
2.1.2.1會議制度：宿管會每周召開一次部長級會議以及每兩周召開一次全體成員會議；會議上以適當的形式開展批評與自我批評、融洽干部之間關系，增強團隊精神、集體榮譽感；到會人員必須對其通訊工具進行靜音或關機處理，不得影響會議正常進行；緊急會議則由副部長直接向各成員傳達；開會時任何人不得無故缺席，遲到、早退，副部長每次都要做好會議出勤情況記錄，請假要事先找部長請假，并說明原因，三次無故遲到者，對其作自動離職處理；嚴肅會場紀律，開會時不得做與會議無關的事情，各部成員都要有相應的會議記錄；開會時實行民主集中制，全體與會成員都有發言權、表決權。
2.1.2.2考核制度：宿管會各部長對各部門的日常工作進行監督，部長每月查各項管理記錄，對宿管會人員的工作情況進行評估，并將評估結果交輔導員工作站討論處理；副部長將對各部門的工作情況進行監督，及時發現反映到部長處，提出改進意見；各部長將在學年度進行對干部集中考核和評選。對工作成績表現突出的干部給予表彰，對工作不稱職的干部通報批評；各部長對工作態度散漫，工作不負責任的宿管會成員進行記錄，并在每次例會上通報。
2.1.2.3定期培訓制度：每學期開學時一周內進行一次全體宿管部成員培訓會議；每四周進行一次本學期全體宿管部成員培訓會議；每兩周進行一次部長級培訓會議；每學期期終進行一次本學期培訓總結。
2.1.3宿管部培訓內容：對所有宿管部成員進行各項制度的培訓、衛生標準的培訓、衛生不合格宿舍的相關處理措施培訓、宿舍樓公共衛生的安排監督培訓。
2.1.4職務工作分配：部長1名、副部長2名、成員：10名。
部長職責：負責宿管會全面工作；討論與制定學期工作計劃和工作重點；聽取各工作組的工作匯報，總結工作經驗，樹立典型，發現問題及時解決；主動向輔導員工作站匯報工作情況和申請工作的指示；負責做好宿舍文明建設的相關工作；對學生宿舍管理委員會成員進行工作考核、管理；
副部長職責：協助部長開展工作，做好宿管會財務登記工作；做好分管工作任務；協調、監督宿管會各小組的工作開展；制定、實施各項規章制度，通過各種渠道做好學生信息反饋工作；主持和召開小組工作會議；協調、處理宿管會工作中的突發問題；負責向輔導員工作站及上級領導匯報各項工作、活動的進展；對學生宿舍管理委員會成員進行工作考核、管理；廣泛收集各方面的信息，及時將信息真實、準確、有效地反饋給輔導員工作站；檢查宿管會成員值班到位情況；負責學生宿舍沖突和矛盾及突發事件的及時匯報；完成部長交辦的各項工作和配合其它小組開展活動。
2.1.5綜合考核：對所有宿管部成員進行階段性考核、期終考核并進行相應的獎勵，對于不合格、不能完成任務的成員進行辭退。具體包括：宿管部的優秀成員和積極分子，給予三大優惠政策：1）優先考慮獎學金、助學金等。2）優先享受各項評優評先。3）優先推薦工作就業；每學期委員會將評出部分在委員會內工作積極，表現出色，對委員會有突出貢獻的積極分子予以表揚并頒發證書及獎品；對未能遵守各項規章制度，損害本宿管部聲譽的成員，視情節輕重給予內部批評、內部警告和取消成員資格的處分；對成員的獎勵和處分，將和學期的評優工作掛鉤，直接影響評優成績。
參考文獻
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關鍵詞：宿舍管理；智能管理；VC++；TortoiseSVN
1. 系統需求分析
1） 信息化時代尤其是移動互聯網時代學生更愿意使用互聯網進行生活的管理，過去的管理方式已經不受學生喜歡，傳統管理效率低、手續繁瑣，處于社會最新潮的學生面對傳統的宿舍管理產生矛盾；
2） 高校現在越來越信息化，高校規模也越來越龐大，人數的增加給宿舍管理帶來壓力，管理成本也會增加，所以智能化的宿舍管理系統不僅可以節約成本，提高效率，還會受到學生的歡迎；
3） 宿舍管理智能化也是推進高校信息化的一個重要組成部分，所以宿舍管理系統會受到大部分學校的歡迎，目前這個市場尚處于待開發狀態，各個高校的后勤管理還都比較落后，因此我們這個系統會受到歡迎；
2. 總體設計
1） 總體需求設計；
3. 詳細功能設計
1） 全體用戶：實現登錄、查看通知、修改密碼、修改密保問題；
判斷用戶是否有操作權限，登錄系統或者退出系統，用戶忘記密碼時聯系高級管理員查找賬戶信息，登錄系統后可以修改自己的密碼問題及答案，所有用戶都可以查看通知；
2） 高級管理員：實現學生信息管理、賬號管理、宿舍信息管理；
編輯修改宿舍管理人員登錄系統的賬號信息，編輯修改宿舍信息，編輯修改學生信息，向管理員和學生通知，
7. 項目總結
【關鍵詞】宿遷學院；宿舍管理；人性化
一、影響宿舍管理的因素
（一）生活習慣的差異
由于學生每個人的家庭背景，經濟條件和生活經歷的不同，生活習慣也大相徑庭。很典型地表現在宿舍衛生打掃問題上。有的人愛清潔，有的人懶惰。作息時間不同也會引發沖突，有的屬于早睡早起型，有的屬于晚睡晚起型。此外隨著在宿舍的自由支配時間愈來愈多，宿舍人際關系矛盾就會由于生活習慣不同而激化。
（二）個性的差異
由于同一宿舍的成員在興趣、氣質、性格等個性方面存在差異，對形成和諧的宿舍人際關系有一定的影響。個性相同的人一般較易建立友誼，也正是因為性格相異矛盾也由此產生。由于不同個性特征的人有著不同的心理需要，所以在宿舍內才形成不同的小團體。
（三）認知差異
每個人對事物的看法都是千差萬別的。之所以會出現差異，是因為每個人都有自己獨特的認知加工過程，同一樣事物，同一件事情，經過不同人的認知系統加工后，會產生不同的感受，做出不同的反應。具有積極認知加工系統的學生，看待事物的感受是積極正面，樂觀向上的，而具有消極認知加工系統的學生，則傾向于看到事物灰暗的一面，較之前者會有較多的負面感受。
二、宿遷學院宿舍管理存在的問題
（一）思想政治工作力度不夠
大學生的幾年校園生活，據調查研究60%是在學生宿舍內度過的，因此，寢室的氛圍將潛移默化影響一個學生的成長、成才，如果寢室成員共同努力而相互團結、相互關心、奮發向上的氛圍，定會激勵同學們珍惜友情、珍視集體，反之則不然。某種意義上談，事關學校培養的學生是否成為具有崇高思想品德、高尚個人情操、扎實專業知識的社會現代化人才。
在實際工作中，由于諸多原因，我校相關職能部門在對學生宿舍內思想政治工作的重要性、緊迫性缺乏足夠認識，學生離開教室回到寢室后的思想政治工作得不到真正落實，導致重視課堂知識的傳播，輕視學生宿舍內思想政治工作的現象較為突出，對學生在宿舍內出現的各種違紀現象并未從思想政治工作的高度予以認識和采取有力的措施予以解決，有些學院甚至為了顧及自己的影響而采取大事化小，小事化無的做法。
（二）宿舍管理隊伍的建設滯后
作為學生宿舍的管理人員，應該要有具備認知學生心理特征的能力，了解學生需求的本領，適應學生的生活方式和有效的服務手段，只有這樣才能適應學生宿舍管理工作的需要。因此，由具備較高素質的人群來從事學生宿舍管理有著客觀上的必要性和緊迫性。
但是，我校在宿舍管理人員使用上沒有予以高度重視，具體表現為：人員配備的不足、勞動報酬偏低、職能定位不準（屬勤雜工）。導致管理人員政治素質不高，文化水平偏低，年齡結構偏大（進城務工的農民和下崗人員居多）。相當一部分人員僅只能起到一個“值班員”和“清潔員”的作用。
由于管理人員與服務對象之間的個人素質相差較大，面對問題時會不知所措，無所適從，若不采取有效措施，學生宿舍是課堂之外學生進行思想政治工作和素質教育的陣地建設將成為空談。
（三）學生自我管理意識不強，違紀事件較多。
部分學生較為追求與大學教育層次相適應的知識結構和文化氛圍，忽視從社會需要的角度出發來完善自己；對一些娛樂活動感興趣，忽視個人良好文明習慣的養成。在學生宿舍建設中，同學們只想為自己營造一個安樂窩，不能與學校學生宿舍整體建設保持一致；有的學生把自己當做高高在上的消費者，只強調宿管人員要為其提供優質的服務，而忽視自己作為宿舍的主人應承擔的義務和責任。個別學生在宿舍內對學校的規章制度置若罔聞，致使某些消極東西如：賭博、酗酒、通宵游戲（聊天）、輕視勞動、不服從管理、不尊重他人、故意損壞公共設施、不愛惜公共衛生環境等，正是由于認識不足，從而導致學生宿舍成為我校學生違紀事件及事故多發地帶。
三、宿舍人性化管理
（一）協調服務。
學生宿舍不僅是員工生活的空間，在某種程度上也是企業文化的延伸。要服務好學生宿舍，就必須要在學生、后勤管理、學校三方之間形成相互支持、相互配合的共識。管理人員要密切加強及時了解他們的工作安排，積極做好配合員工工作。
（二）優化環境服務。
有沒有一個舒適、幽雅、整潔的環境，是直接關系到學生能否在這個環境里得到更好的休息、進行更好的學習的關鍵，絕對不容忽視。做好室內保潔工作，讓每一位踏進宿舍的學生都能感覺到窗明幾凈，環境怡人，使心情也變得更加舒暢。從而使人文與環境達到和諧的統一。
（三）提升文化服務。
營造宿舍文化，利用文化規范行為。就是在宿舍管理過程中結合學校文化建設的主題和方向，打造宿舍文化，使其成為宿舍文化不可或缺的一部分，進而使宿舍文化成為企業文化的延續。高品味的宿舍文化可以使學生在不知不覺中接受教育，發揮宿舍環境育人的重要功能。定期傳發宿舍宣傳材料，宿舍管理的相關政策，發表員工生活感悟。豐富學生的業余生活，擴大員工的知識面、開闊學生的視野，使宿舍成為學生的課堂，對學生產生巨大的吸引力、凝聚力。
（四）提升宿管團隊素質。
堅持學校輔導員管理跟宿舍管理員相結合的制度，努力提升宿舍管理團隊的素質，轉順從型管理為人性化管理，建立信息化管理平臺，用高科技去管理學生，為學生服務，建立完善的管理機制，責任機制，讓每天的宿舍管理都有章可查，有錯必糾，有責必罰，加強人性化管理的培訓。
四、總結
做好后勤工作確實有點難度，但只要有任勞任怨，俯首甘為孺子牛的精神，后勤工作是可以做好的。總之，宿舍作為學生生活和交往的重要場所，是宿舍對員工進行人性化管理的重要陣地。應該堅持“以人為本”的服務宗旨，把管理學習與學生素質的提高，使宿舍管理工作在“人性化”的管理理念中，開拓更廣。
參考文獻：
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[2]馬建立，徐澤，高校宿舍文化建設的探討[J]，上海工程技術大學教育研究，2006年03期
關鍵詞：學生宿舍；宿舍管理；原則
隨著社會的發展與進步，高校中傳統的宿舍管理出現了很多的問題，以及不能適應當今社會發展的潮流。目前，雖然教育改革取得了一定的進展，但大學生宿舍管理的改革卻沒有跟上學校改革的步伐。大學生宿舍管理是學校管理的重要組成部分，宿舍管理的好壞對學校的教學工作的開展以及學校的穩定與發展有著重要的影響。
一、宿舍管理的原則
第一，宿舍管理要明確目標。長期以來，大學生宿舍缺乏科學有效的管理，致使高校宿舍頻繁的出現各種問題。過去，學校對于大學生宿舍的管理往往缺乏明確的目標，沒有明確的目標，學校管理將走向何方。學校的最終目標是育人，宿舍作為學校的重要一部分，有必要承擔育人的責任。
第二，明確的制度化原則。高校宿舍管理要建立一套科學的規章制度，做到宿舍管理中有章可循。從規章的實施到檢查再到評價以及信息的反饋，都要嚴格按照規章制度執行。過去宿舍管理中，往往采取以人管人的管理模式，有著明顯的滯后性以及不科學性。科學的規章制度可以有效的維護宿舍的穩定與安全，更好的為學生服務。
第三，系統化的管理原則。高校宿舍管理是一個復雜的系統，需要一套系統化的管理部門，有的負責組織，有的負責指揮，有的負責協調，使每一個部門都得到有效的運作。明確宿舍管理中每個人的責任和權力，各司其職，相互協調，使宿舍管理工作有效的開展，形成一個有效的管理體系。
二、宿舍管理中的問題
第一，認識水平不足。目前，一些學校僅僅是把宿舍作為學生住宿的地方，宿舍中出現的問題也只是粗略的認為是生活上的問題。尤其是在經歷了后勤的社會化改革以后，這種看法又得到了進一步的加強，錯誤的以為宿舍的管理不屬于學校管理的范疇，沒有把大學生宿舍的管理納入學校教育管理之中。
第二，宿舍條件差。長期以來，高校對宿舍的定位僅僅是住宿，沒有與學習、娛樂以及教育聯系在一起。大部分學校的宿舍都很簡陋，面積小，功能單一，衛生條件以及服務設施上都遠遠低于社會經濟發展水平。尤其是近些年，高校連年擴招，促使招生規模擴大，人數急劇增多，增加了學校宿舍的負擔。
第三，管理不到位。目前，高校普遍沒有把學生教育和宿舍管理進行有機的結合，只是用行政化的手段束縛學生，缺乏人性化的管理。一些學校甚至把宿舍的管理交給物業公司，使宿舍管理更加遠離了學校教育。為了經濟利益，管理部門損害學生利益的事情時有發生，加深了學生與宿舍管理方面的矛盾。
由于以上因素的共同影響，學生外出租房的事情屢見不鮮。然而學生外租房，也有很多的不穩定因素，他們的人身安全、財產安全等往往不能得到很好的保障。針對這種情況，學校要引起足夠的重視，做一個深層次的分析，宿舍條件以及宿舍管理往往是其中決定性的因素。
三、宿舍管理的探討
第一，新時期的大學生宿舍管理，應緊緊跟著時代的步伐，與時俱進。把宿舍管理看做是學校管理的重要一部分，予以足夠的重視。宿舍管理要轉變過去行政化的管理手段，實行人性化的管理，使之更好的為教書育人服務。有條件的學校，可以通過改建新的宿舍，為學生提供一個良好的宿舍環境。
第二，強化制度管理。大學生宿舍管理要建立健全管理制度，提高管理水平，采用現代管理手段，強化服務意識，使大學生宿舍管理上一個新臺階。實行民主管理，管理中要經常與學生互動，及時了解學生的情況，尊重學生的意見以及提出的建議，使管理真正的貼近學生，以求更好的為學生服務。學校應該定期或不定期的到大學生宿舍中進行調查，可以以問答卷的形式，查看學生對宿舍管理的看法，借助學生的信息，及時了解宿舍管理的情況，并作出相應的對策。
第三，開展宿舍活動。宿舍是大學生生活的重要場所，而且也是大學生人群的匯集地。通過開展豐富多彩的宿舍活動，可以很好的起到寓教于樂的作用，使學生在潛移默化中受到了學校文化的熏陶。宿舍具有很好的教育功能，比如，通過安全知識講座或者張貼安全圖片，可以提高學生的安全意識，降低事故發生的概率等。
總結：
對宿舍進行科學有效的管理，創建一個美好的環境，利用宿舍環境對學生進行潛移默化的教育，培養學生好的生活、學習習慣以及樂觀向上的積極生活態度。宿舍有效管理是維護學生人身、財產安全的重要保障。大學宿舍管理包括安全、紀律、衛生以及大學生的行為等，為了建設良好的校風、學風，達到管理育人的效果，必須對大學生宿舍實行科學性、規范性的管理。宿舍有效的管理，在維護校園穩定，為學生提供一個良好的學習、生活環境方面有著重要的作用。（作者單位：江蘇農林職業技術學院）
參考文獻：
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[3]陳士福，張傳新.做好大學生宿舍管理工作的幾點思考[J].泰安教育學院學報岱宗學刊，2009（04）
一、活動背景： 針對我院學生學習與生活的簡單、固有形式，為豐富同學們課外活動的精彩，分享同學之間“團結互助，多一份力多一分收獲”的團隊精神。體驗在日常生活中“從小事做起”的點點滴滴。結合上述思想作風，開展“班級宿舍文化與設計”評比活動，拉開宿舍管理方面嶄新一頁。更好的促進學校生勞部的衛生檢查工作，提高我院的內在素養。二、活動目的： 響應“文明宿舍，個人素養”心聲，增強我院學生對宿舍衛生管理能力，提高個人衛生、環保意識及團體道德品質和我系學生宿舍衛生管理水平，改變宿舍衛生面貌，促使同學們建立良好的衛生習慣，為同學們創造一個良好的生活環境。培養“小事從我做起”的思想作風，我院實行衛生檢查及獎勵制度。三、活動意義： 對我院學生的個人素養、道德品質有個階梯性的提高，促使同學們建立良好的衛生習慣，為同學們創造一個良好的生活環境，體現出大學生應當具備的處事能力與內在素養。四、活動時間：每個月最后一周的星期日中午。五、活動地點： 體育學院所有學生宿舍。六、活動構成： 包括班級評比與學院評比兩大部分。七、活動流程： （一）活動前期：（第一輪） （1）活動通知：在每個月第三周進行宿舍檢查時做好宣傳和鼓動通知，然后在第四周的星期三再通知各班班長，由各班長負責開班委會或班會通知班級宿舍準備。 （2）班級評比：每個月最后一周周六下午3：00—5：00，該班班委與班主任共同檢查本班宿舍，評出前三名宿舍，在當天晚上6：00—6：30匯報于生勞部部長歐晨倩18789281575. （3）班級獎勵：月末周六評比出班級前三名，班委負責購買所需生活用品，以班費出資給予獎勵。（注：以每月獲得體育學院公布的優秀宿舍房間由生勞部通知班長為準才給予班級獎勵，獎品為日常洗漱用品，由班級決定） （二）活動中期：（第二輪） （1）學院評比：月末周六晚生勞部統計各班前三名宿舍，周日下午2：30—5：00由生勞部及協助部門成員，按評分制對參與宿舍進行評分統計，由記者團負責拍照。 （2）評分標準：宿舍設計占20%，宿舍整體整潔占80%。評分規則和評分表附于尾頁。 （3）學院評比通知：月末周六晚9：00—9：30由生勞部各干事電話通知參評宿舍做好周日下午的評比準備。 （4）學院獎勵：選一等獎一名（洗衣粉一袋+洗衣皂六個），二等獎兩名（洗衣粉一袋+筆記本六本），三等獎三名（洗衣粉一袋），以上六名發予流動紅旗，加以生活用品。期末累計前十名宿舍獲獎次數，取前六名發予“學期文明宿舍”獎狀并計入年終獎學金思想品德分（1-3分），后四名為鼓勵獎，發以日用品獎勵。在第一名中下學期推舉一上黨課名額。 （5）獲獎通知：有生勞部干事負責短信或電話通知。 （三）活動后期： （1）獎品發放：評比完之后，下月初由生勞部干事負責發送宿舍并記錄，記者團照相留影，由宣傳部配合一起做優秀宿舍評比結果公布宣傳板。 （2）活動總結：每個月評比完的后三天內，所有參與工作的工作人員上交一份活動總結于生勞部部長歐晨倩、李明輝處。八、預期效果： 對我院學生的內在思想品德素養有很大提高，整體學院風貌有嶄新一面，促進學院各部的工作順利進展，提高積極性。讓大家對宿舍的衛生加以重視，爭取體育學院宿舍在校評比中脫穎而出。主辦：海南師范大學體育學院學生會策劃承辦：體育學院學生會體育學院生勞部二〇一一年十月七日附：經費預算表：
項目 單元（元） 數量 金額（元） 洗衣粉 10 6 60 洗衣皂 2.5 6 15 筆記本 2 12 24 筆 2 6 12 沖洗照片 0.5 10 5 每月支出 總計：116元 流動紅旗 3 獎狀 0.5 6 3 總計： 元
附表一：宿舍評分規則：
項目 評分細則 宿舍干凈整潔 1宿舍內學習用品不可隨意丟棄，要放于固定位置； 2飯碗、湯匙、口杯等不可隨意擺放要放于統一位置； 3枕頭、疊被子、蚊帳要擺放整齊； 4衣服、鞋襪不可亂扔、亂放亂掛； 5室內地板干凈、無雜物、無污點等； 門窗不可有灰塵、污點等； 6天花板無蜘蛛網、電風扇沒有灰塵或其他雜物等； 7門前走廊不可擺放鞋子、有任何雜物等。 宿舍安全指數 宿舍內不得有電磁爐、電飯煲、熱水棒、管制刀具、自行車、電動車、易燃易爆物品等。燒水壺等 宿舍設計 宿舍內有簡單的裝 ，在裝 的基礎上進宿舍設計、布局合理、美觀大方，要有新意、有特色，能反應處大學生的文化內涵。
附表二：宿舍評分表：
宿舍內務檢查評分表 項目及標準分 得分 房號 用具用品擺設狀況（45分） 學習用具擺設（15分） 家具及餐具擺設（10分） 生活用品擺設 床上用品（10分） 衣服鞋襪（10分） 衛生狀況走廊地板等處（20分） 走廊衛生（5分） 室內地板衛生（5分） 門窗衛生（5分） 天花板衛生（5分） 其他物品擺放（10分） 含紙箱、行李的擺放（5分） 電腦擺放（5分） 違規用具違反部分（15分） 擅自拉網線、電源線（5分） 私自使用違規電熱器具（5分） 在宿舍內停放自行車、電動車（5分） 總體印象（包含舍歌、舍語、舍名，10分） 合計 注：凡違反《海南師范大學學生住宿管理規定》的同學，取消其所在宿舍當月的文明宿舍評比資格，凡在例檢中有拒絕開門者，取消其所在宿舍當月的文明宿舍評比資格。
一、師德表現
平時積極參加全校教職工大會及教研組會議，認真學習學校下達的上級文件，服從安排，例如，在校運會開幕式、校田徑運動會，校科技文化藝術節等全校性的活動上都服從學校的安排，負責會場的布置及組織學生的入場和退場。積極配合其他老師共同完成學校布置的任務。
二、教育教學情況
在教學工作中，我注意做到以下幾點：
1、深入細致的備好每一節課。在備課中，我認真研究教材，做好“備學生、備教材、備教法、備場地器材”。并注重參閱各種雜志，制定符合學生認知規律的教學方法及教學形式。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節課。上課時注重學生主動性的發揮，發散學生的思維，注重綜合能力的培養，有意識的培養學生的思維的嚴謹性及邏輯性，在體育課堂中提高學生的思維素質，保證每一節課的質量，使學生得到“智、體”雙發展。
3、認真指導學生進行課外體育鍛煉，特別是在高三體育訓練中注意聽取學生的意見，及時了解學生的鍛煉效果，并有目的的對學生進行輔導。
4、堅持聽課，注意學習科組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式，本學期聽課達二十節，對自己的教學促進很大。
三、體育高考隊訓練情況
我應學校的要求，于去年9月1號就回校投入了校田徑隊的訓練工作。在訓練當中堅持理論與實踐相結合，遵循運動訓練的系統訓練、周期安排和適宜負荷的原則，合理制定訓練計劃，并以此指導運動員進行訓練，效果顯著。如陳偉明同學的鉛球在短短兩個多月時間里由原來的9米提高到11米5，進步是非常明顯的。訓練是艱苦的，同時也是非常枯燥的。因此，我經常教育隊員要有吃苦耐勞的精神品質，在訓練中要百分百的投入，不能有絲毫懈怠。在教育學生的同時，不斷改進訓練方法和手段，靈活運用分解訓練、完整訓練、重復訓練、間歇訓練等方法，盡量使學生每次訓練都在輕松的氛圍中完成而不覺得枯燥，保證在今年的體育高考中取得優異的成績。
四、宿舍管理工作情況
【關鍵詞】 宿舍文化 重要功能 建設方法
一、引言
教育學原理告訴我們：影響學生成長的因素有很多，家長方面的、同學老師方面的，身體方面的、心理方面的等等，歸納起來無外乎有三大類，即以血緣親緣關系為紐帶的家庭因素；以學緣地緣關系為基礎的學校因素；以業緣情緣關系為依托的社會及環境因素，其中學校因素就包含了學生們朝夕相處賴以生活的宿舍。據專家調查發現，大學生有60%的時間是在宿舍度過的，看書讀報、學習研究、網上沖浪、吃飯休息、室內鍛煉、娛樂聊天等等，宿舍成了大學生離開至親獨立生活的新起點和實體意義上的家外之家。因此，溫馨團結、活潑向上的宿舍文化是大學生健康成長和成才的重要因素。
二、高校宿舍文化的重要功能
高校學生宿舍文化的內涵決定了宿舍文化是構成校園文化的亞文化，它受到校園文化的影響，是校園文化的部分體現，同時也豐富和影響著校園文化。因此，加強宿舍文化建設，以良好的舍風促進班風、校風建設，對青年學生綜合素質的提高和身心的健康成長，對高校學生管理和后勤服務工作具有很重要的現實意義。
1、宿舍文化能提高大學生的思想道德素質
新的歷史形勢下，學生思想政治工作正在積極探索新途徑和新方式，隨著思想政治工作進公寓、進社團、進網絡的"三進"要求、高校后勤社會化改革、教學中學分制的推行，班級作為學生管理單位的作用逐步淡化，宿舍則成為當下高校學生思政教育工作的重要陣地。宿舍是一個開放系統，社會上各種各樣的思想、理論、觀念、思潮都能在這里展現和碰撞。宿舍所固有的相對寬松的、自由的政治生活環境，學生的思想、行為、心理在這里表現得最為豐富、真實、徹底，許多深層次的思想問題在這里體現。積極健康的宿舍文化，將直接影響著高校校風、學風建設和大學生思想素質的提高，對于培養德才兼備的社會主義建設者和接班人有著極其重要作用。
2、宿舍文化能提高大學生的業務技術素質
"十年寒窗游書海，一朝登科翔九霄"眾多學子埋頭苦干數十載終于圓了大學夢，想更深入的學習先進知識，想握有一技之長，想修身治國平天下，成為社會主義棟梁之才。但是俗話說的好：師父領進門修行在個人，老師傳道授業解惑重要的是教授學習的方法和思路，短暫的課堂帶來的內容是十分有限的，還要靠學生自覺學習充電。在高校教室普遍都是流動的，并且伴隨擴招規模的逐年加大，教室、自習室等設施日漸緊張的情況下，宿舍成了"心靈加油站"的首選。勤奮上進的宿舍文化具有感染力和影響力，學生們不約而同的在這里復習功課、鞏固知識、學習新理論。
3、宿舍文化能提高大學生的心理生理素質
很多大學生遠離故鄉，開始獨立的大學生活。面對復雜多變的新環境，一向父母寵愛衣來伸手飯來張口的大學生突然要學會自己照顧自己，一向兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書的大學生們突然要在陌生的環境中和那么多的陌生人相處，難免會產生迷茫、壓抑、苦惱、空虛、煩躁、焦慮，學習壓力、經濟壓力、就業壓力等多方面壓力已造成很多學生心態消極與心理不適應。寬容友愛的宿舍文化能讓學生們敞開心扉，傳遞思想，交流情感，冰釋糾結，相持互助，在鍛煉了人際交往能力的同時也提高了心理生理適應能力。
三、高校宿舍文化建設的探討
（一）提高宿舍文化在校園文化建設中的地位，重視宿舍文化與其他各形態文化的共同建設。各級管理者應該更新觀念，走出宿舍活動的自由論誤區，要自覺地把宿舍文化建設提到重要的議事日程，納入校風建設和學生教育管理工作以及學校整體建設的軌道上。學生管理工作者應以時代精神和校園文化為宗旨，把宿舍文化同校園學術文化、飲食文化、自習室文化、協會文化等多種文化形態連成一線融為一體，創造出一盤主題鮮明、內容豐富，形式靈活的文化大餐，充實學生課堂內外，促進其身心健康發展。
（二）轉移學生思想政治工作重心到宿舍，豐富宿舍文化器物內涵。大學生思想活躍，樂于接受新生事物，對思想政治工作并不排斥，相反還具有強烈的政治敏感性，尤其是對時事有濃厚的興趣。因此，建設宿舍思想政治文化，可以首先從時事入手，以社會主義先進理念為指導，配備電視、電腦、網絡等先進設施設備，充分擴大視野拓展知識，寓教育管理于生活、娛樂、休閑之中。
（三）引導學生自治管理，豐富宿舍文化制度內涵。依照現代管理學之理論，學校僅僅依靠十幾名宿舍管理人員是無法達到有效管理的目的的，新增管理者應該來自于學生群體。面對日益增加的住宿生，高校應該成立宿舍管理委員會，探索自我服務、自我管理、自我教育的學生自治管理模式。每天課堂出勤的記錄、晚自修的點名、書刊報紙學習資料的共享、衛生清潔美化的安排、宿舍的夜間管理、宿舍各項文化體育活動的開展等工作都由宿舍管理委員會的學生在學生工作處的指導下有序開展完成。探索學生自治管理模式，就是要堅持把人作為出發點和歸宿，確立學生在宿舍管理中的主體地位，充分發掘學生的潛能，引導學生自主、全面、和諧的發展。
四、總結
高校學生宿舍，既是學生身體和心理的加油站，也是反映高校文明程度的窗口，更是一塊重要的育人基地。宿舍文化作為校園文化的重要組成部分，應該引起高校管理者的高度重視，積極探索新時期宿舍文化建設的科學方法，積極推進優秀宿舍文化的創建，推進高校優良學風與校風的建設。
參考文獻：
【關鍵詞】管理文化 環境文化 活動文化 宿舍文化
【中圖分類號】G637 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2012）24-0174-01
學生宿舍文化屬于校園文化的范疇，是校園文化的一個重要組成部分。宿舍文化，是指學生在以宿舍為主要空間的共同學習生活、相互作用的過程中所形成的環境和氛圍，它包括宿舍的設施、宿舍的布置、宿舍管理條例，宿舍成員的生活方式、閑暇活動以及由此而表現出來的各種思想觀念、行為方式等構成的動靜相融的文化氛圍。
一 宿舍文化的功能
宿舍文化是校風、學風的具體表現，是學校德育影響的一項手段。一般而言，它具有以下功能。
第一，指導功能。宿舍文化所營造的優美環境、文化氛圍對學生起著潛移默化的指導作用，深刻地影響著每個學生的價值取向、道德觀念、行為習慣、生活方式的選擇。
第二，規范功能。積極向上、獨具特色的宿舍文化活動，具有學生認同感強、平等參與面廣、相互約束力大等優勢，它默無聲息地感召、引導住宿學生廣泛參與，弘揚文明風尚，培養綜合能力，相互砥礪意志，約束規范行為。
第三，育人功能。健康、進取，富有思想性、知識性、趣味性的宿舍文化活動，必然會啟迪學生認知觀念，陶冶學生情操，豐富學生的精神文化生活，培養學生的興趣、愛好；明凈的宿舍和溫馨如家的氛圍、豐富的活動及和諧健康的人際關系、良好的秩序和悅目賞心的環境必將輻射出強大的感染力和凝聚力，激勵學生積極進取，勤奮求學，進而養成堅強的意志品質，鑄就高尚的道德情操。
二 宿舍管理文化的創建
1.要制定規范化、人性化的管理制度
這是宿舍文化建設的重要保障，是中學生行為能夠保持一致的前提和基礎。建立一整套完善的合理合法的規章制度，包括學生宿舍管理條例、宿舍文化建設方案、管理員職責等，明確宿舍領導小組、班主任、管理員、住校生的職責，既保證每位學生有一個安全、穩定、有序的學習生活環境，又能使他們養成良好的行為習慣，從而形成積極向上的宿舍氛圍。
2.要有專職教師而不是外聘人員負責宿舍管理
要明確宿舍管理老師的職責不僅僅是照顧孩子的起居飲食，還應身體力行、言傳身教，真正從“服務育人”的宗旨出發，不要一味地以規章制度壓迫學生，更不能和學生發生矛盾沖突，從而使寄宿制學校的教育更富有成效。
3.要努力教育學生，提高他們自我管理的能力
教育是要將“捕魚”的本領傳授給學生，不是直接將“魚”給他們，因此，要注意做好以下事情。
第一，注重學生干部的選拔、培養、使用。選拔能力強、有威信的學生組建宿舍管理委員會，他們的管理有時候比老師的管理要更有效。
第二，對學生進行生活、學習的獨立性教育。班主任在周會、學生活動中倡導“自己的事自己做”，團委、政教處也應該時常通過各種形式進行獨立性教育。
三 宿舍環境文化的創建
第一，硬件環境是宿舍文化建設的物質基礎，改善宿舍硬件建設為宿舍文化建設提供良好的物質條件。學校應不斷加大宿舍建設的資金投入，使宿舍內配置設施變得更加實用、齊備、方便。
第二，環境文化建設的另一個重要的內容就是衛生建設。衛生建設的水平直接反映了宿舍文化的品位。保持宿舍的衛生干凈，物品整齊，不僅能使宿舍成員心情愉快、身體健康、學習有勁，而且長期保持能使學生養成良好的習慣，對他們以后的人生大有益處。當然，宿舍衛生應重在平時的堅持和保持，不要總是突擊檢查，以減輕學生的疲勞感和厭惡感。
四 宿舍活動文化的創建
文化活動是宿舍文化建設的重要載體。學校應積極創設宿舍文化活動開展的環境，搭建文化活動開展的平臺，可以開展以改善住宿條件、美化生活環境為主要內容的“宿舍布置評比”活動，以拓寬知識面為主要內容的知識競賽、征文活動，以活躍氣氛、培養高尚情趣為主要內容的“賞月”文藝活動等。這些活動具有感染性、挑戰性和群體性，既能從整體上體現出學生們團結友愛、奮發向上的精神面貌，又能從局部反映出宿舍每個成員的不同風格和特點，能夠很好地把學生們的學習生活、業余愛好和審美觀念等同宿舍文化有機地結合起來，使廣大學生在活動中得到鍛煉和提高。 五 結束語
寄宿制中學宿舍文化的建設是一項長期而復雜的工作，僅靠一兩篇文章不可能涵蓋所有方面，這就要求我們在實踐中不斷探索，不斷總結，真正讓其發揮出積極的德育功能，熏陶學生的道德情操，凈化學生的思想，改造學生的不良行為，讓住宿學生身心健康發展，提高學校德育工作的實效。
參考文獻
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