時間：2022-12-19 14:09:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇學生干部團隊工作計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
本學期團委、少先隊工作將著眼于豐富濃厚的校園文化，以加強學生的養成教育、禮儀教育為重點，緊緊圍繞團區委和學校的工作中心，團結、領導全校青年團員以及少先隊員，開展形式多樣，內容豐富的活動，扎實有效地搞好團隊工作，全面提高青少年學生的思想道德水平。
二、工作要點
1、重視學生禮儀教育，引導和激勵團員、少先隊員養成良好的行為習慣和文明習慣。
2、繼續實施“引導和促進學生研制實施職業生涯規劃”課題，開創性的引導學生實施職業生涯規劃，增強學習內驅力。
3、繼續借助學校德育資源，搞好校園文化建設，豐富學生第二課堂。
4、繼續做好團員、少先隊員的思想政治工作，加強學生干部隊伍建設，做好班、團干的培訓，充分發揮生力軍的作用。
5、進一步加強教工團支部的建設，挖掘潛力，開展豐富多彩的文體活動，增強凝聚力；召開教工團員座談會，了解教工團員的思想動態，為學校發展獻計獻策。
三、每月主要工作安排
九月份：
1、抓好團委、少先隊常規管理。
①制定本學期工作計劃，并指導團委、少先隊各部門制定本學期的工作計劃。
②召開初一、初二少先隊文明崗工作會議，安排新學期的少先隊文明崗，配合德育處進行常規工作檢查。
③完善班級評比制度，做好一周一次的班級評比工作，進行課間操、眼保健操等常規檢查。
④在新初一年中選拔人才，組成新一屆校國旗隊，并對其進行培訓和操練，勝任每周升旗的任務。
2、通過倡議書、廣播等方式組織學生開展教師節的“尊師重教”活動。
3、圍繞國慶六十一周年開展系列活動。
①開展“祖國，我為您驕傲”為主題的征文比賽。
②開展“輝煌六十一年”為主題的書畫比賽。
③開展“我為祖國喝彩”的明信片制作比賽或手抄報比賽。
4、面向初二年級優秀學生干部的“少年團校”報名、準備工作。
十月份：
1、組織初二年級優秀學生參加“少年團校”理論學習，堅持教師輔導為主，結合時代特色，開辦出成效和特色。
2、開展慶祝少先隊的建隊節活動，少先隊要做好各中隊長和大隊長的培訓工作。
3、配合德育處進行各項常規檢查工作，做好一月一次星級班級的評比工作，發揮學生干部在建設良好校風、學風方面的主力軍作用。
4、配合德育處開展“重陽節”期間“尊老愛幼”活動。
十一月份：
1、期中考試后組織學生干部的學習經驗交流。
2、舉行第二屆少代會、學代會，改選少先隊、學生會干部，并對新加入少先隊、學生會的學生干部進行培訓，加強引導和管理。
十二月份：
1、發展新團員，舉行新團員入團宣誓儀式，加強團組織建設。
2、對各團支部工作加強指導，增強共青團的戰斗力和凝聚力。
一月份：
1、完成團委、少先隊工作總結，部署下一學期的工作。
所謂團隊精神，簡單來說就是一個團隊的所有成員在大局意識、協作精神和服務精神的協作下，完成既定的目標。隨著“互聯網+”時代的發展，一個缺乏團隊精神的大學生是難以獲得成功的，這也是各大高校重視學生團隊精神培養的原因所在。鑒于團隊精神建設的重要性，以往很多學者也都做出了一定的研究，現歸納如下：加強班級管理、加強人文關懷、增加拓展訓練以及用志愿精神來培養學生的團隊精神。一個班級就是一個團隊，作為學生干部，團隊的主干力量，如何在“互聯網+”時代，加強自身團隊精神的培養，同時也促進團隊成員自身的團隊精神培養，具有很大的意義。
二、學生干部在團隊精神建設中的作用
在“互聯網+”的新時期，通過大學生團隊精神的培養，可以實現大學生職業能力培養和職業道德教育的效果，提高大學生的職場競爭力和社會適應力。學生干部要協助相關教師，逐漸培養自身及身邊班級學生的團隊意識、合作精神，實現共贏。
學生干部是教師和學生之間的橋梁，起到了傳達團隊精神建設的最新消息和反饋同學們的最新意見的作用。因此，學生干部特殊作用的發揮，影響著團隊精神建設的質量好壞。學生干部是新時代的直接受益者，也是時代的最強音。在“互聯網+”時代，作為學生中的骨干，學生干部對新知識的吸收和應用，相較老師更加熟悉QQ、微信、微博、博客等，這些技術在他們手里，會呈現一番新天地，因此，學生干部如何發揮自己自身的新技術，也是團隊精神建設的關鍵。學生干部還是團隊的基石，是團隊成員的代表。學生干部熟知身邊同學的喜好與要求，在團隊精神建設過程中可以提供較中肯的建議，進而更加符合學生的要求，同時準確地反饋學生方面的信息。
三、凝聚團隊精神新渠道
“互聯網+”時代的來臨不僅是科技時代技術的更新，對于團隊精神建設而言，雖有挑戰，但更多的是機遇。隨著科學技術的發展，學生干部作為學生中的領導力量也是新技術更新的直接受益者。
第一，構建學生干部輔助系統。在“互聯網+”時代，學生和教師之間面對面交流的機會更加少，同時，一個老師所帶學生數量也會增加，此時教師作用在一定程度上得到了削減。而學生干部在其中發揮了更加重要的作用，合理選拔學生干部，構建相應的獎懲制度，制訂相關的學生干部準則，在加強班干部隊伍建設的同時，協助班級團隊精神建設。
第二，建立軟件交流群。微信、QQ、微博、社區等各種線上交流工具也逐漸成為班干部與班級同學交流、促進的主要方式。通過微信、QQ群的建立，可以隨時隨地進行班級事宜的討論和投票等，更能讓每位學生都通過軟件表達自己的意見，充分發揮每位學生的主觀能動性。
第三，建立班級博客。通過建立班級博客，班干部可以記錄在班級開展的各種活動，通過文字、圖片或者視頻的形式進行展示，還可以發動班級成員參與敘寫每次活動的活動感受，提高大家的凝聚力和團隊意識。
第四，構建班級管理系統。班干部可以通過互聯網技術構建班級學生的信息管理系統，將每位學生的信息M行保存，并將學生的獲獎記錄、工作計劃等進行上傳，可以方便全體學生以及教師進行查詢。
四、結語
本文在“互聯網+”新時代的背景下，針對凝聚團隊精神建設，通過分析學生干部在團隊精神建設中的關鍵作用，提出了發揮學生干部特有屬性，結合時代新技術的團隊精神建設新路徑。
參考文獻：
【學校自律部門的工作計劃一】 新學期伊始，我院的各個部門、各項工作都將步入正軌。自律部作為學院學風建設的重要部門，將針對自身的職責范圍，協調各部門開展工作，共同為科院學子營造一個良好的學習、生活環境。故自律部制定以下工作計劃：
一加強內部建設，提高部員素質
1、發揚民主作風，對部員的工作態度、工作成績進行評估，并可意見性的給部員提出建議。
2、準時召開例會，要求大家態度端正，堅持實事求是，增強自律觀念，批評與自我批評的優良作風，做精做細各項工作，以提高工作效率。
3、加強對部員的指導，調動部員的積極性，團結同學，有理有節，在工作中不斷提高自身能力。
二健全規章制度，落實各項工作
1、按照自律部的章程，將工作落實，及時準確傳達院里的政策方針和通知，認真聽取來自同學的意見和建議，并做好及時的反饋工作。
2、定期監督生活部的衛生檢查工作，并協助舉辦學院各項活動。
3、組織學生會干部維持活動場所的秩序，勸阻或糾正學生中的不文明、不安全的行為。
4、定期檢查辦公室存檔的各種文件。
三增進部門交流，促進學院團結
1、直接對團委負責，積極配合科院學生會工作。加強部門間的聯系，取長補短，緊密團結各部門，使其發揮最大效率。
2、參與學生會各種工作會議，對各部門及其所有成員進行全方位監督和量化考核，并負責監督好會議記錄。
3、全程參與學生會各項活動，配合其他部門完成各項任務，齊心協力，努力將工作做好。
【學校自律部門的工作計劃二】 自律部是學生會下屬的一個學生組織，以服務學生，促進學生全面發展為宗旨，以教育為主，懲罰為輔為指導思想，以維護廣大同學的切身利益為最終目標。保證學校正常秩序，為學生們提供良好的學習、生活環境，是學生自我管理的一個良好平臺。
在新一學期的工作中，為了更好的院學生會關于有計劃地開展學生工作的發針，實現我部的設立的宗旨，在認真總結以往工作的基礎上，特將本學期的工作安排如下：
一、常規查寢
為了創造一個好的學習和生活環境，我部將定期在院內進行學生寢室檢查，以監督廣大同學做好歸寢問題和寢室安全問題，周五周日兩天必查，每周隨即抽查3-4次。但具體那天再另行通知。
二、加大抽查力度
(1)不定期進行晚歸，不歸檢查，并登記如冊，如未按時消假，則報送相關年級專業的輔導員，配合輔導員做好學生監督工作，督促學生們早睡早起，使其養成良好的生活習慣，確保廣大同學的人身安全
(2)嚴格檢查大功率電器的使用情況，對使用者的電器沒收給學院并交學院處理。監督廣大同學節約電力資源，維護寢室安全。以查宿舍違章電器為主，也會查酒瓶、煙頭等影響宿舍文明的東西。
三、查早操
為了促使大一新生養成早起習慣，大一上學期周一至周五會出早操，我部主要和文體部配合完成監督，記錄到勤情況。并每周公布一次上周檢查結果，對不出操的同學進行通報批評并予以處分。
四、積極進行部門內部建設
(1)加強對部門干事組織能力的培養，組織安排干事對查寢、查早操、突檢，各項會議及活動等工作，視情況進行合理分配。
(2)充分調動自律部成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮自律部成員的能力和特長，吸納他們對部門發展的意見和建議，加強成員能力的提高，以共同進步帶動自律部的發展，加強團隊合作精神，熱情活潑，各盡其責，落實工作，努力開創自律部工作的新局面。
(3)加強部門干事的語言表達能力和寫作水平能力的培養，適當安排干事寫一些部門工作計劃和總結，與學生會其他部門在工作中要多溝通，多協助，共同干好團委學生會的工作。
五、舉辦一些關于安全知識宣傳活動
第一，和衛生部共同舉辦文明寢室評比活動，加強同學們對寢室安全、寢室衛生和諧生活環境的認識意識。
第二，舉辦安全宣傳作品設計大賽，要求每班按照安全主題出一部作品，最后選出一二三等獎與優勝獎，促使大家來意識到安全的重要性，并增加安全知識，是同學們更好的了解自律部，也能更好的配合我部的工作。
六、繼續積極配合相關部門做好工作
(1)在院級體育賽事及校運動會上配合其他部門做好治安和服務工作，維護比賽秩序
(2)在學院組織的大型活動上，要積極履行相關職能，維護現場秩序，使活動能夠持續良好進行
(3)和學生會其他部門建起密切關系形成相互競爭，相互幫助的良好氛圍，提高部門的整體辦事效率，樹立全新自律部形象。
以上是我部20xx20xx年的工作的初步計劃，在實際工作當中我們將不斷的完善的發展我們的計劃。本部在開展自己的工作的同時將積極接受院領導及廣大同學的監督，希望廣大同學能夠提出意見，我們將認真總結，以不斷的改善自身工作，爭取更好的服務大家注：如有變，另行通知。
【學校自律部門的工作計劃三】 一、加強日常工作，并進一步完善
1、堅持對晚自習進行常規檢查。負責對晚自習的考勤，每天安排2-3人查晚自習;
2、鑒于我院的情況，我部門將繼續協助宿管中心不定期進行突擊檢查大功率及晚寢情況，以進一步擴大我院學生宿舍文明評比工作影響力;
3、我院于20xx年10開始實行學生黨員、干部掛牌上崗制度，自律部負責對佩掛情況進行檢查登記;
4、自律部將繼續協同我系團總支學生會各部門，負責并協助各項活動及會議的活動現場、會場人員的安排與會場秩序的維持。同時將針對各項突發事件進行緊急處理。
二、積極進行部門內部建設
1、加強對部門干事組織能力的培養，組織安排干事對值班、突檢，各項會議及活動等工作視情況進行合理分配;
2、充分調動自律部成員積極性和主觀能動性，深入了解和發揮自律部成員的能力和特長，吸納他們對部門發展的意見和建議，加強成員能力的提高，以共同進步帶動自律部的發展，加強團隊合作精神，熱情活潑、各盡其責、落實工作，努力開創自律部工作的新局面;
3.加強部門干事的語言表達能力和寫作能力的培養，適當安排干事寫一些部門的工作計劃和總結，與學生會其他部門在工作中要多溝通、多協助，共同干好團委學生會的工作。
三、加大我院學生干部考核，打造高素質干部隊伍
為建立一支高素質的團委學生會干部隊伍，本學期自律部將會制定一整套科學有效的學生干部考核計劃來對我系學生干部進行嚴厲考核，并建立學生干部個人檔案，力使全體學生干部端正工作態度，形成優良的工作作風。考核工作將實行每月兩次評價制，每月將會分別進行，考核評價每一名學生干部的工作作風、工作態度、處理問題能力、人際關系處理等各方面的真實情況。
四、建立機械與電子工程學院應急反應小組
為進一步加強自律部的工作能力以及影響力，我們自律部將建立機械與電子工程學院應急反應小組，其功能將進一步使團委學生會工作在學生中更加具有成效性，更加具有影響力。其具體職責如下：
1、協助、配合自律部對寢室安全問題進行不定期排查以及必要整頓;
2、協同自律部配合維持我院某些重要活動的會場紀律工作。
3、配合、協助自律部進一步加強我院學生日常管理規范。
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體
為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1．做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2．堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3．加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4．加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設方面
1．工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2. 學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3．科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4．結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
（二）主題活動方面
1．繼續開展常規的主題教育活動。
2．結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3．落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4．繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5．配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設方面
1．強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2．繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3．認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4 ．落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好2011年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1．
做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。
3．召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定2011年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4. 召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5．做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1. 結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
2. 對入團積極分子進行團課培訓。
四月份：
1．組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2．組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份：
1．開展紀念“五四”青年節的活動。
2．團員團課
培訓及新團員發展。
六月份：
1. 召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。
4．做好團籍注冊工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1．做好學校開學宣傳工作。
2．檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。
3．根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。
4. 召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。
5．學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。
6．對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7．學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8．開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。
10月份：
1．對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2. 開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3．集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4．積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。
11月份：
1．繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2．舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
12月份：
1．在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。
在團縣委、教育團委的領導下，結合我校本學年以的工作中心，從實際出發，切實開展我校團的工作。以加強團員隊伍建設，增強團員意識，調動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員青年素質工作，樹立優秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設，更好地發揮共青團組織的作用，為學校的發展和學生的進步創造良好的空間。
二、工作思路
1.做好校黨支部的助手，以爭創五四特色團組織（團員常規管理）為抓手，抓好團員的行為規范要求。通過各項活動的開展，增強團員的政治意識、組織意識和模范意識。
2.堅持以青少年思想教育為核心，加強團組織的育人功能。利用學校各級宣傳陣地加強對青年學生的引導，創造良好的輿論氛圍和導向，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
3.加強團組織自身建設，認真實行評比考核制度；嚴格管理，向管理要質量。加強學生團干部班干部的培訓，使他們提高思想認識和工作能力，發揮榜樣作用。同時規范學生會工作，加強指導，使其在學生中真正起到自我管理作用。
4.加強青年志愿服務活動的開展。
三、具體工作
（一）班子建設方面
1.工作踏實，作風扎實，開展活動集體決策，分工負責。
2.學生干部團結友愛，相互合作，積極進取，在團員中具有較高威信。
3.科學地管理學生干部，不斷提高學生干部隊伍的素質，提高他們的管理能力、協調能力、創新能力等等。
4.結合學校的實際情況，定期開展學生干部培訓工作。
（二）主題活動方面
1.繼續開展常規的主題教育活動。
2.結合五·四青年節和“一二·九”學生運動紀念日發展新團員，評選優秀團支部，優秀團員工作，配合政教處進行“學雷鋒、樹新風”教育，使學校校風和學生的精神面貌有較大突破。
3.落實校團委對團員進行的注冊工作，加強對延緩注冊團員青年的引導，以此作為對團員進行思想教育的有利條件。
4.繼續做好非團員同學的思想引導工作，切實做好我校新團員的發展工作。
5.配合學校開展社區德育基地實踐活動，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
（三）組織建設方面
1.強化團員的管理和各支部的評比制度，充分激發各支部自我管理、自我創造和自我發展能力。
2.繼續做好團員檔案的整理和團員發展工作。
3.認真組織填寫《團支部工作手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。
4.落實團干部例會和團干部培訓制度，做到隔周一次團干部會，一月一次支部團員會，使團的工作落實到實處。
四、每月大致工作安排
一月份：
1、歡慶元旦活動。
2、組織學生團干部培訓工作。
3、做好XX年度校級優秀團干部、優秀團員和先進團支部的評比工作，召開全體團員大會，總結表彰。
4、布置寒假事宜。
二月份：
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部寒假工作完成情況，并及時總結。
3.召開團委、學生會委員會議，總結上學期工作經驗，討論本年度重點開展工作，制定XX年學生會各部門的工作計劃，做好開學的準備工作。
4.召開團支部書記會議，布置新學年工作，并根據各班實際情況制定工作計劃，組織開展各具特色的團隊活動。
5.做好信息工作：組織校園廣播和校園網及時報道同學們的社會實踐活動、好人好事等；準備開通實驗中學團委博客，加強團園之間的交流。
三月份：
1.結合“三五”學雷鋒紀念日，進行系列活動。
2.對入團積極分子進行團課培訓。
四月份：
1.組織團員積極分子深入學習團的知識并進行入團前的測試。
2.組織一次青年志愿者社會實踐活動。
五月份：
1.開展紀念“五四”青年節的活動。
2.團員團課培訓及新團員發展。
六月份：
1.召開團員座談會、團員民主生活會，總結學期工作，研究暑假工作。
4.做好團籍注冊工作。
七月份、八月份：
1、做好畢業生的團籍轉出工作。
2、布置好暑假期間的社會實踐活動。
九月份：
1.做好學校開學宣傳工作。
2.檢查各團支部暑假工作完成情況，并及時總結。
3.根據團委制定工作計劃，布置各支部工作。針對新的學生團干部做好上崗培訓工作，開展“一幫一”的活動。
4.召開學生會、各班團干部全體會議，規范本學期組織管理。
5.學生會制定工作計劃，做好開學的準備工作。
6.對學生會、團委、年級干部及班級主要干部進行培訓。
7.學生會宣傳部出海報，宣傳同學們暑假的先進事跡；廣播電視臺及時報導學生暑假的社會實踐活動。
8.開展為教師慶祝活動，在9月10日這天送上學生們的祝福。
10月份：
1.對我校各班級主要干部進行培訓，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項學生工作打下基礎。
2.開展我校高三學生18歲成人宣誓儀式。
3.集合黨的相關活動，進一步開展“我與祖國共奮進”紅色詩篇我來讀，紅色歌曲我來唱等主題團日活動。
4.積極配合體育組做好校運動會的宣傳，服務工作。
11月份：
1.繼續落實團的各項日常工作，并對各班團的工作督促，檢查。
2.舉行我校第二期團校開學典禮儀式。
12月份：
1.在落實好團的各項日常工作的基礎上，認真做好所有團員的民主評議活動。
關鍵詞：學生干部；隊伍建設；長效引導
中圖分類號：G645 文獻標志碼：A 文章編號：1002-2589（2013）11-0323-02
高校學生干部是廣大學生群體成長與進步的示范，從長遠來看，甚至是國家和社會干部資源的儲備力量，高校學生干部隊伍建設意義重大且深遠。
一、高校學生干部隊伍建設的意義
（一）高校學生干部隊伍建設關系到學生干部的成長成才
在大學生思想政治教育工作、學生日常管理工作，以及大學生自我教育、自我管理、自我服務中學生干部扮演著重要的角色。學生干部既是教育的對象，又是教育的實施者；他們既是學工干部與學生之間的橋梁、紐帶，又是學工干部的得力助手。尤其在構建和諧校園，開展創優美環境、優良秩序、優雅言行過程中，學生干部積極協調，使學校能夠政令暢通、各項決策及時有效執行、推廣，同時又把廣大學生提出的建議與意見反饋給學工干部，形成了學工干部與基層學生之間良好的互動局面，從而促進高校的和諧發展。優秀學生干部是從廣大學生中間選的全面發展的佼佼者，在學工干部的大力培養下他們比一般同學更能得到專業學習之外的工作閱歷，走向工作崗位后也能更快更好地適應新的角色。學生干部經歷能夠幫助他們在政府機關、企事業單位都能夠很快去適應，逐漸成為各個行業中的骨干力量。
（二）高校學生干部隊伍建設關系到“后備”干部的綜合素養
在高校，學生干部一般都是通過競聘選拔脫穎而出，經過學工干部的耐心培養后，在德、智、體等多方面表現都比較突出和優秀，他們具有高度的集體榮譽感和社會責任感，始終保持積極進取、勤奮自強的精神狀態。他們在學校提高自身綜合素質的同時，也影響著廣大學生的成長、進步。學生干部的自豪感和自信心也會培養出他們從政的熱情，更加向往管理崗位。大學生階段是世界觀和人生觀形成的重要階段，責任意識、廉政意識的培養也是黨員干部的必修課，如果在大學階段接受了良好的黨性培養，牢固樹立為人民服務、清正廉潔的理想信念，就能夠再走向社會后更好地抵御腐朽思想誘惑，最終成為政治合格、素質過硬的優秀干部。
二、當前高校學生干部隊伍建設的突出問題
不可否認，當前高等院校對學生干部的大力培養已經讓很多年輕學生干部成為學生們學習的榜樣，他們不但學習成績優異，更能夠具備較高的思想政治覺悟，不但能輔助學工干部開展各類思想政治教育活動（志愿服務、主題學習、文化體育），還能夠像輔導員老師一樣較好地完成學生日常管理工作，可以說，優秀學生干部的語言表達能力、組織協調能力、處理突發事件應急能力都超出了一般同學。但是，瑕不掩瑜，學生干部因為自身個性使然，因為培養體系仍存在盲點，學生干部隊伍建設也反映出以下問題。
（一）部分學生干部好大喜功
改革開放后，我國從計劃經濟過渡到市場經濟，受外來經濟文化的沖擊，浮躁的時代病也被一些學生干部所沾染。尤其是一些家庭經濟出身相對優越的學生干部，他們出生在生活富足的大城市，從小在父母植入的競爭意識中不斷變強。進入大學后，建功立業的抱負早已迫不及待，他們有著相對農村學生更為自信的語言表達能力和組織協調能力，有著更為成熟的社會心態，因此更能夠勝任學工干部助手的角色。但擔任學生干部后，堪稱優秀的他們也極易滋生出自負的心理。尤其是性格張揚的學生干部，更是容易出現工作不踏實的弊病，與普通同學距離疏遠；在學工干部面前比較喜歡做表面文章，在學生工作中過分強調突出自己，而不是整個團隊的功勞，不能把服務同學作為最重要的目標。 這樣的學生干部不但得不到廣大同學的喜歡和尊重，更加離間了老師與一般同學的關系。
（二）部分學生干部搞特權
學生干部在最初工作時，都能保證腳踏實地、認真細致地完成交代的各項任務，但是經過一段時間后，就會有些同學厭倦做重復的事情，工作的熱情也在一點點的降低。另一方面，學生干部作為學工干部的助手，在開展學生工作的同時也從學工干部那里得到了賦予的管理權和監督權。受社會不良風氣的影響，在得到了學工干部賦予的權利后，部分自律不強的學生干部便開始搞特權主義。如：一些學生干部假借工作理由，上課遲到、缺課、寢室衛生不清掃、不參加早晚自習、不參加班級活動等。紀律觀念淡化，自認為學生干部身份具有許多的優越感。這種干部背棄了學生干部為同學服務的使命，久而久之也失去了師生的信任。有的學生干部對交辦的任務不能及時完成，喜歡拖沓，影響工作進度。另外，不用心琢磨工作方法，工作質量也往往不盡如人意。
（三）學生干部之間缺少團結協作的共識
學生干部的浮躁還容易出現學生干部隊伍內部不團結，這也是影響學生工作一個關鍵性的問題。具體表現有：一是缺乏謙虛求實的態度，學生干部之間不買賬，不交流不互助，互不接受意見和建議；二是主要學生干部不民主，制訂重要工作計劃一人或少數幾人說了算，缺乏民主作風，其他干部意見大；三是表現不夠好、學習不理想、獲獎評優少、入黨差距大的學生干部心理不平衡，對比自己強的干部心存妒嫉，工作不配合，背后講壞話，詆毀這些干部的形象；四是拉幫結派，特別是利用老鄉關系搞小團體小圈子，分化學生干部隊伍的整體實力[2]。
三、高校學生干部隊伍建設的對策
鑒于當前學生干部所反映出的突出問題，學生干部隊伍建設需要對癥下藥，并需要從選拔、培養、考核三個環節全程監控，以此保證學生干部的人才質量、服務意識、責任意識、自律意識。
（一）對學生干部的選拔
學生干部的選拔關系到高校學生工作順利開展的基礎，學生干部的素質直接影響到一所高校的聲譽。作為主導角色的學工干部要把好入口關，必須堅持公平、公正、公開、任人唯賢、德才兼備，以學習為基礎的原則，按照選拔的基本標準、基本方法把具有學習基礎好，工作能力強，有頭腦，善組織的同學選。選拔的過程要全盤把握、心中有數，首先高校學生組織繁多，從縱向概括，有校、院（系）、班級學生組織，每一層次還有許多并行組織，這些組織又有諸多部門，每一個崗位的職責又不同；其次在有限的時間內，選拔出適應崗位的學生干部，更需要集中精力的細心觀察。但無論哪個層次的學生干部選拔都應符合基本標準和基本方法，主要學生干部的選拔標準要更高、方法要更嚴格，只有這樣才能保證高校學生干部隊伍的整體素質。
（二）對學生干部的培養
我國社會從計劃經濟過渡到市場經濟，社會的價值觀趨向于功利性，盡管學生干部尚未步入社會，在校園這個環境里有相對的封閉性，但卻回避不了社會扭曲價值觀的沖擊。面對過渡階段出現的各種價值觀，學工干部應更快適應新時期的工作需要，在思想上筑起防線，承擔起大學育人的核心使命，為學生干部思想教育拉起一道過濾網。學生干部的培養首先要從政治理論學習開始，以深入貫徹社會主義核心價值體系為總目標，積極推進社會主義核心價值觀進學生干部頭腦， 從歷史發展的全過程中，把握中國社會轉型時期錯綜復雜的問題，充分認識改造客觀世界的長期性、艱巨性，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，抵御一切功利性的襲擾。其次，加強學生干部隊伍團隊精神教育是防止學生干部隊伍出現不謙虛、不民主、心里不平衡、拉幫結派等現象的發生。通過共同的工作目標把每一個學生干部凝聚在一起，以集體活動為載體，在實踐中培養互信互愛、互幫互助、共同進步、樂于奉獻的團隊精神。最后，加強學生干部的日常管理，使他律內化為自律，保持學生干部隊伍的模范帶頭作用。在工作中發現，有些學生干部假借工作理由，上課遲到、缺課、寢室衛生不清掃、不參加早晚自習、不參加班級活動等等，追其原因：有學生干部自身散漫，紀律觀念淡化，自認為學生干部身份具有凌駕廣大同學之上的許多特權。因此，要加強對學生干部的日常管理，定期檢查他們上課、早晚自習出勤情況，寢室衛生和活動參加情況，變他律為自律，在廣大同學中起到示范的效果。
（三）對學生干部的考核
學生干部的考核結果不僅決定了整支隊伍的生機與活力，而且還涉及每一個學生干部的切身利益，因此，必須制定一套權威的考核辦法，利用這個辦法每年對學生干部進行考核，考核結果要公開，要得到廣大學生干部的認可，能夠激勵他們想事干事的熱情。考核要依據學生干部的工作態度，是否具有強烈的責任心，工作踏實肯干，效率高，有較強的開拓意識和工作能力；是否具有充分認識、理解本職工作，具備良好的組織、協調、管理能力；是否嚴格遵守學校的規章制度，服從學校管理；學習成績是否符合學生干部任職條件；是否認真履行崗位職責，在上級組織與同學之間能充分發揮橋梁和紐帶作用，工作成績突出；是否作風民主，能很好地與他人合作共事，能做到公平、公正、公開，不，顧全大局。在考核過程中，學工干部要監督考核每一個環節，保證考核結果的真實可靠。對于考核優秀的學生干部，要在評優、推優入黨、任職、就業推薦等工作中優先考慮。對于積極性不高、責任心差的學生干部要開除學生干部隊伍，保證學生干部隊伍的良性循環。
高校學生干部隊伍的建設無論采取哪種對策，如果沒有學工干部的長效引導，結果都將是形同虛設、一盤散沙，起不到自我教育、自我管理、自我服務的作用。因此，高校學生干部隊伍建設的長效引導不僅在“選拔、培養、考核”三個環節上精心設計，而且更在于學工干部參與其中發揮的效果，即，把握住學生干部選拔的公平、公正、公開原則，經過充分調研，全面了解競選學生，一方面要通過學生檔案了解其高中階段的綜合表現，通過與參選者周圍同學談話的方式了解其平時生活狀態。另一方面要通過安排臨時任務來考察競選學生的責任心和工作能力。選前周密布置，全盤掌握，心中有數，不要臨時增加條件或改變思路；學生干部培養在這個多元價值觀的時代，學工干部要強化日常管理的實踐性來抵御錯誤思潮和不良風氣的影響，在日常管理的過程中，開展對學生干部的思想政治教育和團隊精神教育；學生干部的考核，要獎懲分明，使廣大學生干部信服。
四、結語
高校學生干部隊伍建設的長效引導與高校學工干部隊伍的自身建設息息相關，可以說，沒有強硬的學工干部隊伍就不會有優秀的學生干部隊伍，無論好與壞的影響都會潛移默化地施加到自己學生干部身上。為了確保學生干部隊伍的高質量建設、長效引導的最佳效果，學工干部要把提高自身綜合素質作為工作的重要內容，要把自身努力培養成具有深厚的理論素養、健康的心理品質、淵博的知識體系的人，只有這樣才無愧于歷史的使命、學校的重托、崗位的職責、家長的期望、學生干部的渴求。同時，學校要給予學工干部隊伍高度的關注、政策的傾斜、科學的獎懲機制，激勵這支隊伍盡心盡力抓好學生干部隊伍的建設，更好地服務于學生日常管理，最終實現提高育人質量的根本任務。
參考文獻：
【關鍵詞】學生干部；執行力
高校學生干部隊伍在學生工作管理過程中起著十分重要的作用，是學生工作管理的重要組成部分。我們在強調學生“自我教育、自我管理、自我服務”的同時，更要加強對學生干部執行力的培養和提升，打造出一支素質高、能力強的學生干部隊伍，更好地為廣大學生服務。
1.學生干部執行力的概念
關于執行力的定義，學術界有很多種說法，從組織層面講，“執行力”通常是指各類組織貫徹落實戰略意圖，方針政策和方案計劃的操作能力和實踐能力，是組織競爭力的核心，其強弱程度直接關系到組織是否能順利實現目標；從個體看，就是執行者能夠在規定時間內保質保量高效地完成各項工作任務的能力。
筆者認為高校學生干部的執行力是指學生干部在工作中所表現出來的綜合能力和綜合素質，體現在領會程度、工作計劃、組織能力、應變能力、創新能力等方面，概括地講就是優質高效完成每項工作的能力和水平。
2.高校學生干部執行力存在的問題和原因
2.1高校學生干部執行力存在的問題
楊東在《論學生干部執行力的提升對學生管理工作的作用》一文中，指出學生在執行力上存在的問題是對任務的意圖不明確，對信息的傳達不準確；執行過程中積極性下降，敷衍了事；不能充分發揮主觀能動性，容易機械執行任務。趙晶在《高校學生干部執行力的培養》一文中從學生干部在工作中夾雜的個人因素、責任心、協作意識、創新意識四個方面進行了闡述，另外在陳自龍的《論新時期高校學生干部執行力》文章中從學生干部執行力的表現（不執行、機械執行、被動執行和執行不力）四個方面進行了論述。從總體上來看，可以歸結為學生的內因在起著決定性的作用，思想認識和綜合能力的不足，造成學生在工作中執行力不強，落實不到位，達不到預期的效果。
2.2高校學生干部執行力存在問題的原因
第一，在思想上認識不夠，工作目標不明確，部分學生功利思想存在，不是把學生班干部當成自己為大家服務，提升自身綜合能力的平臺，而是從評獎、評先、評優、入黨等方面的利益出發，工作中官本位思想嚴重，團隊意識差。
第二，崗位職責不明確，造成在工作中分工不明，相互推諉，形成不了合力；考核制度不完善，沒有很好的獎懲措施，造成學生的工作積極性不夠，容易引起學生歸屬感的失落。
第三，在工作能力、綜合素質上不能完全滿足工作需要，責任意識淡薄，領導力、大局觀、表達能力等方面有待進一步加強；缺乏創新精神。
第四，在指導方面，教師缺乏有效的全程指導和監督，造成學生在工作遇到問題只能按照自己的想法去實施，而他們的工作方式方法、應變能力得不到很好的指導與提升。
3.加強和提升學生干部執行力的途徑與方法
3.1加強思想引領，強調執行意識
引導學生干部樹立正確的’三觀”和良好的服務意識，讓學生干部明確認識到自己的地位作用與職責。學生干部應當加強服務意識、學習意識、整體意識和紀律意識的培養，處理好與普通學生之間的關系，掌握好科學的工作方法，樹立好工作中的大局觀，從而形成有效的執行模式和良好的執行效果。
3.2明確崗位職責，健全考核制度
清晰明確的崗位職責能夠讓學生干部清楚知道自己的責任和義務，明確自己的工作方向，在工作中就不會出現相互推諉的現象。健全的考核制度對學生干部的工作能力是很好的檢驗手段，堅持個人自評、學生互評、教師評議“三位一體”的評價模式，以優勝劣汰的方式來選拔任用學生干部，讓真正有能力、有水平、有責任心、有激情、有口碑的學生擔任學生干部，更好地為大家做好服務工作。
3.3加強責任意識，培養綜合能力
提高學生干部的責任意識和綜合能力是學生干部形成有效執行力的保證。只有學生干部的責任意識增強，主人翁意識增強，才能更好地為廣大學生做好服務工作；我們要培養學生干部的領導力、控制協調能力、良好的溝通能力、應變能力、判斷能力和創新能力，只有學生這些基本素養和素質得到不斷提高，工作執行力才更加有效、工作效果才事半功倍。
3.4進行分類引導，倡導個性發展
每個學生干部都是有自己獨特的個性和能力水平，相同的事情不同的人去做會有不同的效果，老師在進行工作布置時，應當根據不同的學生制定相應的標準和要求，在執行過程中進行跟蹤和指導，及時溝通和交流，任務結束后要及時總結歸納，找到存在的不足和差距，讓學生的能力發展能夠得到進一步的增強和提高。
4.提升學生干部執行力的意義
4.1有利于掌握學生的思想動態
學生干部既是學生代表，又是學生事務的管理者和執行者，起著上傳下達的紐帶作用。學生干部來源于學生，對廣大學生的思想狀態和心理狀態非常了解，他們能夠及時向老師反饋廣大學生的情況，讓老師更加容易掌握學生的思想動態及時進行溝通與疏導。
4.2有利于減輕學生工作者的負擔
學生干部具有先鋒模范作用，他們的行為和能力具有很好的示范效果，在潛移默化中影響和帶動廣大學生向比較積極的方向發展。他們工作執行力的提升，能夠贏得學生的認可和信任。當學生干部把工作都能夠落到實處后，就可以幫助學生工作者在學生獎助貸、黨員發展、就業指導等方面減輕部分負擔。
4.3有利于提升學生干部的綜合能力
執行力的培養，能夠讓學生干部從領導才能、表達能力、策劃能力、團隊協作意識等方面提高自己的綜合素質，用自己的實際行動體現出自我教育、自我管理、自我服務的育人目標。同時通過執行力的培養，可以形成良好的工作氛圍，提升高效的工作效率，為以后走向工作崗位打下堅實的基礎。
4.4有利于建立和諧穩定的校園環境
和諧穩定的校園文化離不開學生干部的參與，離不開廣大學生的參與。在這個過程中，學生干部的有效執行，他們的求真務實，積極進取為廣大學生樹立了榜樣，影響一批，帶動一批，對創建優良的校風、學風、班風具有十分重要的作用。
4.5有利于實現全面育人的目標
學生干部執行力的提升是一個循序漸進的過程，在這一過程中，學生干部的領悟力、團隊合作意識、控制協調能力、溝通應變能力等方面都得到了不斷地完善和提高，使大學生干部的全面素質得到提高，帶動廣大學生形成良好的學習習慣和規范的日常行為，讓學校全面育人的目標得以實現。
綜上所述，學生干部執行力培養是一個系統工程。學生干部執行力的強弱反映出學生綜合素質的高低，反映出學生工作管理者水平的高低，反映出學校人才培養質量的高低，因此應當引起我們高度的重視。只有營造出良好的執行文化氛圍，培育出扎實的執行團隊，在實際工作中不斷提升學生干部的執行能力和綜合素質，才能培育出滿足社會發展需求的現代人。
【參考文獻】
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班級是學校進行教育、教學工作的基本單位。班主任是班集體的組織者、教育者和領導者，是學校領導者實施教育、教學工作計劃的得力助手。
(二)班主任的任聘
班主任由年級組長以及政教處協商提名，校長聘任，任期一至三年，全面主持班級工作。
(三)班主任職責
1、深入了解，全面掌握本班學生的思想、學習、身體等各方面的情況，熟悉每個學生的性格、愛好、優缺點、家庭經濟情況，并隨時掌握學生各方面的變化情況，做學生的知心朋友。
2、在校長和政教處的統一領導下，根據學校計劃和每月中心工作，從本班實際出發，認真落實德育大綱，搞好本班德育活動，每月召開一次主題班會，或輔導一次團隊教育活動。
3、每學期制定出切實可行的班務工作計劃，每學期末要做好班務工作總結，努力研究德育規律，把自己的德育經驗寫成德育論文，在德育工作研討會上作口頭和書面交流，不斷完善和提高班主任工作水平。
4、注意培養學生干部，組織和指導班委會工作，注意培養學生自我管理和自我教育的能力，發動學生干部團結全班同學，建立優良的班風，建立堅強的班集體，完成各項工作。
5、切實有效地貫徹執行《中學生日常行為規范》及學校各項規章制度，對本班學生違紀、出勤、體育、衛生等情況做到及時了解，及時教育，及時解決。
6、經常和本班科任教師保持聯系，了解本班學生的各科學習情況，協助各科作業負擔及課內外出現有問題，必要時可建議年級組長召開本班任課教師會，共同研究解決辦法，注意培養學生良好作風，不斷提高學生的學習質量。
7、做好差生的轉化工作，制定出切實可行的轉差計劃，作好轉差記錄。
8、關心學生的體育鍛煉，堅持參加或到場和學生一起作課間操、眼保健操和課外鍛煉。
9、關心學生的睡眠，督促每個學生睡好午睡和晚睡，保證學生有充沛的精力。
10、采取開家長會、家訪，請家長來校等多種形式同學生家長保持聯系，溝通學校教育和家庭教育，發揮家長在學生教育中的作用，每學期至少要和二分之一的家長取得聯系。
11、對本班學生在發生糾紛中的重大違紀事件要認真查處，并向政教處報告。
12、要認真組織“三好生”、“優干生”的評定和學生的操行評語。
(四)班主任的待遇
1、班主任津貼按《班主任津貼發放細則》執行。
2、班主任業績與評選先進，優秀教師掛鉤，同等條件下優先考慮。
3、班主任在住房分配中按有關規定加分。
4、班主任業績突出者可培養其入黨，并與教師上度考核掛鉤。
(五)班主任的免職或辭職
1、拒不執行或長期(一學期)無能力執行班主任職責，或在工作中有嚴重失誤、失職行為，校長可將其免職。
2、本人工作有極大困難，無法繼續承擔或無能執行班主任工作職責，可以提出辭職。
3、免職或辭職均應填寫表格，詳細寫明原因，明確班主任工作質量結論。
(六)工作常規要求
1、認真執行班主任工作職責，自覺、積極、有計劃完成工作任務，創建優秀的班集體。
2、重視自身儀表及待人接物，言談舉止等 方面對教育學生的影響和作用。穿著樸素、大方、得體，不佩帶飾妝、不化妝、不在教室吸煙。
3、開學初制定學期工作計劃，期中進行口頭工作匯報，期末書面總結或寫出教育論文，計劃的實施和工作過程有記錄和教案。
4、課間操、眼保健操、校會、班會、及全校性活動，按時到崗位，做好組織教育工作。
學生會體育部工作計劃實用范文1
(一)體育部在組織建設方面
(1)強化體育部所有成員的責任意識，吃苦耐勞的精神。
(2)為更好建設學院的體育工作，學生的體育鍛煉應該是我們關注的焦點，尤其是籃球、足球、等一些深受廣大學生們喜愛的體育活動，我們體育部以開展體育活動為載體，讓同學們多做經驗的交流，促進自身的全面發展，發揚體育文化的核心作用。
(3)和其他學院保持緊密聯系，更好地督促與監督我們體育部存在的缺點與不足，加以改正。
(4)與學生會各部聯手，建立友好的交流平臺，可以在學習他人之長的同時補己之短，并可以在以后的工作中獲得幫助。
(二)體育部在活動開展方面
(一)籃球新生杯
籃球新生杯將于8月21舉行。籃球作為學校的傳統體育項目，其受歡迎的程度，從平時球場上的人山人海就可以看出。好的東西應當秉承發揚，舉辦籃球比賽，不僅可以強化同學的鍛煉意識，還可以激起同學們之間良好的競爭意識。我們學生會要做的就是組織同學更好地為我院加油，更好地服務運動球員，無論是在球場上還是在場下都展現出我院的色彩。
(二)校際運動會
校際運動會將于10月22號舉行。校際運動會是我校備受矚目的大型體育盛會，而我院在校際運動會中取得的驕人成績更為我院增添了很多色彩。我院田徑賽一直是第一名，運動場上有我們的運動員再加油，場下是我院師生的吶喊助威。沒有只有更好，我院師生每年都在進步。我部將會為即將來臨的校際運動會做好準備，考慮周全，更好地組織運動員的有效訓練，讓我們期待今年的運動再現好成績。
(三)全民健身活動
為發揚我院學生運動的精神，加強我院同學之間的交流，增強我院的凝聚力。因此既籃球賽和運動會，我院將舉行全民健身活動。發動同學們積極參加，并想出好的有創新的項目，讓同學們在活動中尋找樂趣，在參與中感受大學生活的精彩，我院的精彩，為我院增添歡樂及意義。
(四)籃排球訓練
為了更好地為明年的籃球賽和排球賽，我院將于本學期將組織運動員訓練。學基礎顛球及互顛。將基礎打好，很關鍵。為了安排好訓練，我部將積極做好組織及服務工作。使得運動員能高效的把球練好，在訓練中鍛煉自己，在與隊員合作中體味充實。在努力中準備為學院爭光。
我相信在學院領導的領導下，我部將會把活動辦的更好，把工作做好。
學生會體育部工作計劃實用范文2 生命在于運動!體育部就如同一只永遠跳動的音符，豐富你、我、他大學生活。新學期已經開始，體育部將繼續努力，以增強同學們的強身健體意識為目標，推動我校各項體育運動發展。
一、工作設想與思路
體育部工作具有一定周期性，同時工作量大、面廣，工作開展難度相對較大。這就要求在組織具體活動、開展相關工作時應做到準備充分、計劃明確、分工細致、工作落實、統籌兼顧。在舉辦校內體育比賽中應進一步調動學生參賽熱情，提高比賽組織水平，建立比賽信用機制。
二、活動計劃
本學期工作主要圍繞：
(一)團學社趣味運動會
為了加強團學社學生干部的友誼，為了加強學生干部的工作的默契，為了加強團學社內部的團結，我部將于11月下旬與文藝部合辦團學社趣味運動會，借這次趣味運動會也以加強學生干部之間的交流。
(二)“12·9”冬季系列活動
由于冬季受場地和天氣的影響，許多同學都很少參加體育活動，借“12·9”的機會，我部將舉辦冬季系列活動，包括拔河、跳繩、長跑
接力等集體項目，在實現了有更多同學參與的同時，也增強了團隊精神。
(三)使更多同學參與體育活動
加強體育活動的宣傳力度，使同學對體育充滿興趣，進一步實現全民健身。
三、工作要求
1、以積極的態度認真辦好各項活動;
2、協助團委、學生會其它部門開展工作;
3、增強同學們的集體榮譽感，增強集體凝聚力;
4、豐富同學們的課余生活，樹立體育部良好形象、讓體育部更加壯大。
體育部從同學中來，最終也要能回到同學中去，為同學們多服務，讓我部在學生會的領導下，在同學的肯定中飛得更高，走得更遠。總而言之，新學期，我們會更加努力，將一個全新的面貌展現給大家。
學生會體育部工作計劃實用范文3 一、主要工作任務:
1、9月下旬(軍訓完)開展新生杯男子籃球賽.我們將吸取上一屆的教訓，改正缺點，把這一屆新生杯男子籃球賽辦好.
2、在新生杯男子籃球賽完后立即者手舉辦新生杯女子排球賽，選拔優秀女子排球對參加學院的女子排球賽.
3、10月一開始就開展我食品與生物工程系第四屆田徑運動會的前期工作.10月25日開展開展食品與生物工程系第四屆田徑運動會，為學院第五屆田徑運動會選拔體育健兒.
4、選拔系方塊隊隊員，并對其進行訓練.
5、積極參加我院組織的各種活動，配合系其他各部門的工作盡量配合好院體育部，認真完成好上級下達的任務.
二、體育部的日常工作:
1、月或隔一段時間開一次部門會議，總結分析工作上的得失.做好本部成員的工作表現情況，出勤情況的總結，討論如何搞好本部工作.
2、鼓舞成員在活動中要認真負責，積極對待，不可消極怠慢，要積極配合其他部門的工作.部門成員的工作過程中注意言語，決不能與同學發生沖突.
3、嚴厲禁止成員以工作名義做一些私事，比如不上晚自習.一旦發現嚴厲處理.
三、獎懲制度:
1、對表現積極的，工作認真負責的，予以推優，為其謀求進一步發展提供平臺.
2、對不積極履行義務，對學院、系的工作產生不利影響的個人，體育部予以一定的處罰，具體措施如下(1)不能以大局為重，利用工作發泄私憤的或利用體育部名義進行曠課的進行嚴懲，嚴重者向主席團反應，進行除名;(2)如三次無故缺席例會將視為自動退出體育部處理.
一.為體現建設校園文化，培育學校精神，構建和諧校園，我校體育部在組織建設方面有如下計劃：
1、招收新的體育部干事，在三月底之前完成體育部內部機構調整 。
2、為更好建設學校的體育活動，和學生社團聯合會保持密切地聯系，尤其是籃協、足協、排協、乒協、羽協等一些深受廣大學生們喜愛的體育社團，多做經驗的交流共同促進共同發展。以共同開展體育活動為載體，發揮我校體育部的主導地位。
3、和各二級學院保持緊密聯系，更好地督促與監督各二級學院的活動。
一、強素質，抓好團干隊伍先進性教育
為了提高團員隊伍的整體素質，組建一個有戰斗力、凝聚力的團隊。校團委在06級學生中進行了三次的選拔，經過各班預選、團委會、學生會內競職演說、答辯三輪競職，最后選拔出30名新生團干，保障了團委會、學生會的持續發展，促使學校工作的有效街接。同時，在平時工作中堅持每小周一次學習，每大周一次工作經驗交流，通過此種方式，促進了新生團干的成長與進步，增強了團干的服務意識、主人翁意識、責任感，培養了團干愛校、愛國、愛集體、愛專業的精神。
二、突出特色，抓好團委會常規工作，做好工作總結，從工作總結中吸取經驗
新學期以來，不但迅速組織團委會組織部的學生，按轉團員關系，整理注冊。而且還配合學校政教處搞好班級常規工作的考核。平面管理是我校的一大亮點，團委會、學生會保證這一亮點更亮。改變平時定期查的作法，變定期為不定期、抽查與檢查、通報與個別及時整改相結合的作法。這三個月以來，各團干部在學生監督崗上比老生做得更好。
團委會、學生會干部成立紀檢部，修訂完善《學生干部考核制度》。堅持每日簽到，每天工作早安排，晚總結，及時張貼公布。不合格團干經過教育不改，予以請退團委會、學生會隊伍。
三、抓活動，做好學生的養成教育文章
我校德育工作的基本思想就是：“圍繞養成抓德育，抓好德育促發展。”校團委成為德育的一塊陣地。通過豐富多彩的活動，促進學生養成良好習慣的養成。主要是：國旗下講話，“三·五”青年志愿者活動到第一看守所開展法制教育活動，組織心理輔導，開展干部培訓工作。配合政教處搞好了內務整理比賽、體操考核、“知榮明恥，興我理工”的演講比賽；配合教務處搞好了第二屆技能節。
四、抓宣傳，營造和諧良好的文化氛圍。
廣播臺的成員經過“層層招聘——師生反饋——試用——錄用”四關，才能正式進入廣播臺。廣播臺增設了實用欄目，開辟“詩詞朗誦賞析”、“互動英語”等欄目，學生反映很好，并且評選出“十佳播音員”。文學社工作進行了社員的競選招聘工作，制訂本學期目標。為了調動輔導教師的工作積極性，還制訂了《輔導教師工作考核方案》，本學期以來，出版報刊三期，從形式到質量有很大提高，極大地促進了文學社的工作。
五、創一流，更新工作形式與思路
在今年的團委工作中，校團委力求從“新”入手。學生干部競選實行部長談話制度，預選試用制度、引進聘用制度，效果較有成效。在升旗活動上，創新形式與內容，每月有主題，主講為學校十佳干部，互動效果較好。
辦公室本著校學生會修身、踐行、篤學、強能的原則，以充分發揮學生之家，干部之校，師生之橋的職能為目標，切實履行職責和義務，出色的完成了本學期的工作計劃，并在延續優秀傳統的基礎上積極進取，使辦公室這個組織及其成員不斷成長。
一、基礎工作的定型。
根據之前工作經驗和積累及本學期在工作中的完善，審批、計算機和文檔三組的工作都已較為成熟。
1、審批組的職能得到了明確。
2、計算機組協助其他部門完成了日常工作。例如：將部門信息電子化存檔、打印日常工作表格等。
3、文檔組妥善的將工作文件存檔，對各部門的工作資料進行收取、整理、裝訂、存檔。
4、各部門日常的購買工作得以既優質又保證效率的進行。
5、辦公室日常值班工作有序進行，并建立起了簡單工作專職專能，在復雜工作重互相幫助、團結協作的工作作風。
二、思想得以灌輸。
1、辦公室成員負起各自的職責，將每個環節工作做的盡善盡美。
2、灌輸了：一個部門就是一個小家庭的思想，在工作中團結有愛，互幫互持是必需的。
3、灌輸了：工作要做就要盡力做，做到更好，因為沒有最好。
三、日常事務的完善。
1、有效有定性的完成報紙的領取的工作，例如：領導報紙、報欄報紙及河南日報。
2、信息管理的規范性。
1）對內部成員的值班表與聯系表的安排將進行調整。統計系干部的名單，電話號碼，制成圖表，方便老師、主席團及各部門的聯系工作。
2）協同主席團按照學生干部考核條例做好學生會干部的考核工作，及時向團委老師匯報考核結果。
3）收集各部門的工作計劃與工作總結，審查后裝訂存檔。
4）妥善保管好各部門、各項活動的計劃、總結以及相關系學生會的所有資料，做好期末存檔工作。
5）作好學生會各項活動的記錄。在各部組織活動后，將活動資料保存，使各項活動有案可稽。
3、每周日下午五點半到院學生會開會，領取系部考核情況，并及時公布。
4、對每兩周兩次的例會做好通知、記錄，并且落實例會的決定。
四、工作能力的強化。
因人而宜，因事而宜。在具體開展工作的同時，因人因事調節，讓每個人找準適合自己發展的位置，保證了各項工作的順利開展，在分配任務時能詳盡考慮到各階段工作中的人員分配問題，做到有工作時人人參與，人人的能力都得以鍛煉，以避免分配不均而造成的成員階段性心理失衡，最終充分發揮我們團隊的力量。
五、不足
學校之所以成立學生會學習部這個崗位，為的就是監督大家學習，下面是由小編為大家整理的大學學習部學生工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學學習部學生工作計劃一
新一年，新起點，新路線，新史命。我將站在一個新學期的路上，整裝待發地傾注更多期待。在上學期，在我們部門及各班班級的配合與努力下，成功地完成了各班班級文化建設等工作，促進了我院申示的成功，創建了良好的學院學習氛圍，做好了學風的樹立工作，豐富了校園文化生活，展現我院學子青春、熱情，富有火力的青春風采，營造健康向上的文化氛圍。
學習部一直承當著建設學風，服務同學，奉獻大家的宗旨，新學期，新氣象，為加強學習部的部門工作，更好地服務于同學，我特制定計劃如下：
一、總體規劃
1、我依舊將會在學院的統一領導下，以積極配合學院老師做好學生教育、管理和服務工作為宗旨。我院實際情況維護學院校紀校規，倡導良好學風、校風，培養學生*法治精神，建立以責任與尊重為主的人權與法治觀念，追求學院進步，維護校園和諧，保障學生權益。組織同學積極開展主題鮮明，寓教于樂，形式多樣的活動，創建健康向上，內容豐富的校園文化。在同學中進行愛國主義、社會主義和集體主義的宣傳教育活動幫助同學進步成長，引導廣大學生成為德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。發揚學生干部榜樣作風，樹立學生會良好形象，并積極引導同學加強自我服務，自我管理，自我教育意識。
2、我會依據院學生會學習部部門職責：帶領全院各班積極創建優良學風。掌握學生學習情況，培養學生積極向上的學習精神，加強學院學生的學習氛圍。收集、反映教師教學情況等。引導和幫助各類學術期刊在校的流通壯大，協助舉辦各類學術講座。
3、部門內，做好本職工作力爭有所突破，努力做好部門統籌工作，積極協助各部門的各項工作。不斷完善自我，不斷提高自我，提升各方面的素質，努力營造良好的學習氛圍；放下心態，抱著一顆真誠的心協助老師們的工作，為我院同學服務。
4、加強與各系以及相關社團的交流，建立好良好的信任與合作關系，以此加深對各系學習部門的情況了解，集眾人之力量，融集體之智慧，發現問題，解決問題，有效地開展學習部的工作，做好各系的學風管理。
5、積極開展好我院的各項活動，創新思考，使這些活動更完善，更有效。并做出我們新的風格，獨有的特色。
二、部門建設
1.強化，加強對自己的培養、鍛煉和發揮自己長處。讓自己學會如何做調查、寫策劃等學生干部必備能力。同時，做好自己的思想教育工作，影響周圍同學，起到良好帶頭作用。
2.干事互動，通過一些學習部內部的小活動，加深與系學習部之間的交流，讓成員增進友誼，提高部門凝聚力。
3.要求自己出席活動做好每次會議及活動的紀錄工作，且以書面的形式存放。一方面正規學習部的各項工作，以便加強管理提高工作效率；另一方面可以積極配合院的評估工作。
4、定期及時地參加部門會議，在會議中提出并反映問題，相互交流、商議，會議制定方案及各項工作的任務部署。
三、工作要求
（一）、自身建設
1、看清自己的位置，找準自己的目標。總結經驗，加強自身建設，不足之處則要反復斟酌，并加以改進。使學習部成為一個有凝聚力，有執行力，有工作能力的部門。
2、在認真積極完成學習部的各項工作的同時，極力配合和支持其它部門的相關工作。讓學習部成為真正成為一個有親和力，有協作力的部門。
3、服從部長安排，配合部長的工作，做好交給的本職工作，盡全力完成交付的所有任務，并且要做到按時、按質、按量，不拖拉，不敷衍，不推卸。
4、大膽創新，在活動策劃中創造性工作，開展有樂趣、有意義的活動。
（二）、培養主人翁意識，全心全意為廣大同學服務我將以全心全意為廣大同學服務為宗旨，以維護學生權益為依托，堅持求實、創新、開拓、進取的工作作風，通過合理的途徑，及時了解和反映同學們的愿望和要求，幫助同學解決實際困難，維護同學的合法權益，充分發揮院學生會的橋梁紐帶作用，切實把“自我服務”這一宗旨落到實處，從而使同學們能夠安心地在校學習、生活、創造良好的學習氛圍。
（三）、進行校風，學風，文明禮儀的建設我院一直注重德育工作建設，全面提高廣大學生的綜合素質是學校辦學的目的之一，也是同學們的自身要求。因此我們要加大力度進行宣傳，盡可能的開展一些能夠展示學生風采，拓展文化知識，提高思想深度，創造學習氛圍的活動。積極主動開展對內、對外交流活動，加強與老師、同學的溝通。
1、對于同學們提出的問題以及問題的最后解決和落實工作，我們應做實做好。此外，我們還應具有敏銳的目光，不僅要努力解決同學們反映的問題，還要變被動為主動，積極的去了解同學們面臨的各種問題，特別是心理動態。我們可進行深入的調查并提出可行性意見，從而行之有效的解決好問題。
2、加強與老師的溝通，深刻了解學校建設和教學動態，從而更好的為同學服務。
3、加強與其他組織的聯系，從而更加完善學校管理，使學生會充分起到紐帶橋梁的作用。另外，還應做到各部門之間的工作目標的一致性，干部之間的友好性，工作態度的原則性，以及干部與同學之間的同等性與和睦性等。
（三）開展文體活動，展示自我風采通過各種豐富多彩，高質量的文藝活動和高雅，健康向上的校園活動，不僅可以陶冶廣大學生的情操，豐富同學們的課余文化生活，還可以從中挖掘人才，培養人才，鍛煉學生技能，提高學生各方面能力。
1、進一步加強院系學生會學習部內部的交流與溝通，限度地發揮學習部的職能，形成拳頭優勢，從而更好地發揮我們學生組織的積極作用，更好地滿足同學們的意愿和需求。
2、學生干部在同學當中起到的是帶頭作用，因此抓好學生會各項工作的前提是要抓好學生會隊伍的思想道德建設，并且還要把這項內容列為學生會全年工作的一大重點。
（四）制度管理，職能規范完善學生會各項規章制度，不斷加強內部管理制度建設，提高工作效率。學生干部應分工明確，各盡其責，提高學生會的整體戰斗力。雖然我們現在有的工作還不盡人意，但我相信在這個充滿機遇與挑戰的時代大潮中，在學院的領導下，以“全心全意為同學服務”為宗旨，以“加強自我管理，自我服務，自我完善”為目標，努力做好自己的工作，不斷增強團體的凝聚力和創新力，使學習部各項工作的實施及特色活動的開展更加扎實有效。
（五）加強干部隊伍建設，大力提高學生干部素質
擁有一支優良的學生干部隊伍是做好學生工作的前提條件。我要認真學習并嚴格貫徹院學生會工作管理制度，加強自己自身建設，進一步增大對各系學生干部的考核力度。我將嚴格要求自己，努力提高自己作為學生干部的理論知識水平和思想道德素質，使自己的工作能力和管理水平在實踐中得到鍛煉和提高。另外，還要對自己平時的言行及工作嚴格要求，使我能夠切實為同學們服務。同時，我還要堅定不移地實施工作例會制度。例會上將及時總結得失，并對即將舉辦的活動的目的、意義、可行性、必要性等系列問題作深入細致的討論分析。此外，還要求自己及系學習部成員在活動結束后，及時的廣泛征求同學們的意見，并上交活動總結，以便為日后活動的開展提供資料和寶貴經驗。同時，還可使自己及系學習部成員的工作能力得到逐步提高，從而最終建立一只具有高能力，高效率的學生干部隊伍。
（六）加強學習指導，提高學習水平
學習是學生的天職，學習成績的好壞將對同們學各方面的發展產生深遠的影響。本部門
將高度重視這一點，并在總結以往經驗教訓的基礎上，要求系學習部加大工作力度，積極探求工作方法，通過開展各種活動來端正同學們的學習態度，進而提高其學習興趣
四、工作安排
（一）、常規工作
1、搭建好老師與學生的橋梁，定期給各班學習委員召開會議，收集學生遇到的各種困
難，并及時向輔導員和教務處等有關部門反應情況，幫助解決同學們學習方面的問題。
2、將各班級上課出勤及紀律情況進行匯總，并進行評比。
3、檢查各班學生的學習情況，監督各班學生制度的執行。
4、負責承辦或協辦各種學習活動，通過多種形式，組織各類學術討論、學術競賽、學術報告會、辯論等活動，促進良好的校園學術氛圍的營造。
5、積極參與學生會組織的各項活動，努力完成學生會委托的工作，維護學生會的榮譽。
（二）、其他工作的開展
1、首先要做好新學期的迎新工作。為即將到來的院學生會干部競選做好準備工作，以熱情飽滿的工作態度，給同學留下美好的印象，為我日后發展打下良好的群眾基礎。
2、為了使學生會學習部日后的各項工作能夠順利展開和完成，我會鍛煉自己，使自己盡快融入學生會這個群體，為學生會工作盡心盡力。
3、為新學期的體育運動會做好服務保障工作。按時、按質、按量完成組織分配給學習部的各項任務，同時主動協助其他部門工作，保障院運動會的各項工作順利進行。
4、做好學習榜樣。學習部的成員要做好學習方面的表率，以優秀學生的姿態為全系學生做好榜樣。同時不定期與各班學習委員召開學習方法交流會，并將好的學習方法宣傳下去，
分享給所有同學。
以上就是我對這一學年的學習部工作計劃，在院老師和主席的指導和幫助下，，我將以更加積極的態度和熱情為大家服務.并且從各方面嚴格要求自己，具備高度責任感和奉獻精神。
大學學習部學生工作計劃二
為了迎接春暖花開的四月，使得學生能夠擁有更好的校園環境，我部每一位成員將以更加積極的態度對待每一件事情，并作了如下的具體安排：
一、在四月初，我部將會對四月中旬舉辦的校辯論賽做好賽前準備工作。在抽取賽題后，我部整理好辯論賽資料和確定各班級辯手名單，并與辯手進行溝通以及討論工作，使辯手能更快的進入狀態，為比賽奠定良好的基礎。
二、我部將會把教學情況登記表于本月初發到各班級學習委員手中，待各班學習委員仔細填好后，統一匯總，最后交到校學生會學習部。
三、書籍是人類寶貴的精神財富，是人類進步的階梯；讀書則是汲取精華的學習方式，是傳承優秀文化的通道。本月xx號是“世界讀書日”，我部將積極配合好校學習部完成這次活動。
四月里，我部成員會認真、努力地完成以上計劃，并積極配合和支持其他各部門的工作，與各部門互相幫助，團結學生會一切可團結的力量，為學校做出的貢獻。
大學學習部學生工作計劃三
1、根據實際情況播放英語廣播
通過各班班委配合調查考慮是否要在早晚自習時間播放英語廣播。可以通過個班的反應情況或通過表單調查的方式進行調查，根據結果決定是否播放英語廣播。
時間：x月xx日晚
地點：xx教室
2、于4月份舉辦“xx‘勵耘杯’大專辯論賽”
參賽有x個隊，每隊x人。
比賽分為2個階段：
第一階段，經過初賽的x場比賽從x個隊中勝出x個隊進入決賽；以抽簽方式決定辯論對手，以抽簽方式選擇辯題。
第二階段，進入決賽的3個隊經過兩兩對決評選出1個冠軍隊；
報名時間：x月xx日——x月xx日
第一階段比賽時間：4月x日、4月x日
第二階段比賽時間：x月x日、x月x日
獎項設置：1支冠軍隊、1名最佳辯手、6名優秀辯手
比賽地點：待定
3、擬于x月技能月之際舉行“技能月英語單詞大賽”
主要環節有：必答題，猜單詞，單詞接龍等，由學習部進行設置。每個專業派出一個4人代表隊參加比賽，比賽分為預賽和決賽，通過預賽選出前3名進入決賽，通過決賽評選出獲得前3名的專業。
報名時間：x月xx日——x月x日
預賽時間：x月xx日
決賽時間：x月x日
地點：xx大階梯
4、配合辦公室及其他部門做好各項活動。
5、將于每周x晚x點在xx召開學習部例會。
大學學習部學生工作計劃四
學習部作為學生會的一個重要的組成部分，擔負著豐富同學們學習生活并促進學生學習和交流的重要工作任務，在新的一學期里，學習部將繼續做好本職工作，力爭突破，有所創新。同時，加強同其它部門密切合作更好的完成工作，學習部將繼續以飽滿的熱情，認真負責的態度，開展一系列工作，向既定目標邁進。
為了在新的學期能更好的執行各項工作，加強工作效率，提升工作積極性，特制訂以下工作計劃：
首先，學習部最根本的任務是要幫助學校的學風建設，做好日常基本工作。學習部的每個成員都要認真嚴肅地對待工作，負責系各班級每周及時的考勤統計及曠課名單的統計，如實的向系里反映情況和結果，并做好統計記錄。對于不正之風要及時制止，以確保同學們的學習生活能有一個良好的環境。
其次，學習部在完成日常的本職工作的前提下，還應該時刻關注同學們的學習生活，利用某種主題或節日的來臨之際舉辦一些學術交流、比賽等活動，以豐富同學們的學習生活，比如去年我們學習部就舉辦了第一屆“傳承杯”詩歌朗誦比賽，吸引力我系廣大同學的積極參與，很好的豐富了同學們的課余生活，展示了我系學生的風采。此外，我們還可以舉辦類似四六級經驗交流會、誠信考試簽名等活動，平時也可以定期為全系同學提供各種學習方面的資訊。學習部所舉辦的活動要充分考慮學生們所處環境及時間安排，活動要進一步創新，在其中添加一些新的元素，以使其更加豐富多彩。
再次，學習部是學生會下屬的一個部門，團結合作是一個成功團隊不可或缺的一個特質，只靠我們一個部門的努力有時很難把一件工作做好，我們要加強與學生會其它部門以及各系的學習部的溝通與聯系，力爭在部門與部門的配合之間完成各項工作，增進各部室之間的友誼，讓部室成員的接觸面更廣，同時也為學生會營造一個良好的工作氛圍。
最后，就是做好部室的自身建設，針對部室內部，我們也要加強自身的管理和提升，做到不斷改善，不斷進步，堅持召開每周例會，總結出之前的一些工作中出現的問題和需要改進的地方，集體討論解決。還要促進部門成員之間的相互交流，所有人都要認真聽取部里成員關于部門建設、工作、活動安排的意見，端正態度，及時改正我們的不足之處，讓學習部更好的為廣大同學服務。
