時(shí)間：2022-06-04 23:07:13
開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇高中畢業(yè)感言，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
王海敏，女，23歲，2008年高中畢業(yè)，先后賣(mài)過(guò)電話卡、推銷(xiāo)過(guò)化妝品、開(kāi)過(guò)書(shū)屋，現(xiàn)從事高端滋補(bǔ)品銷(xiāo)售工作，成為遠(yuǎn)近聞名的致富達(dá)人，收入趕超白領(lǐng)。
2008年，18歲的王海敏高中畢業(yè)，由于沒(méi)考上大學(xué)，家里又不打算讓她復(fù)讀，所以她只能回家務(wù)農(nóng)。2009年，王海敏不想在農(nóng)村窩一輩子，就和同鄉(xiāng)的兩個(gè)小姐妹遠(yuǎn)赴深圳打工。
在深圳，由于她們沒(méi)學(xué)歷，又沒(méi)有一技之長(zhǎng)，所以只能干一些又苦又累、薪水又少的工作。王海敏先后賣(mài)過(guò)電話卡、推銷(xiāo)過(guò)化妝品、做過(guò)超市收銀員，即使這樣王海敏也感到很滿足，畢竟每月可以拿到600元的工資，省吃儉用攢下來(lái)200元匯給父母補(bǔ)貼家用。
借錢(qián)開(kāi)書(shū)屋 失敗而告終
2010年在外面打工一年之久的王海敏一直希望通過(guò)自己的努力讓父母生活得更好些，可是打工的收入根本不能幫助她實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望。于是，她決定辭職回家做點(diǎn)小生意。回到家鄉(xiāng)河南安陽(yáng)之后，王海敏提出自己創(chuàng)業(yè)的想法，但父母不同意，因此和父母鬧得很不愉快。“我做生意的初衷，就是想改變父母的生活，看看自己在深圳闖蕩一年多到底能量有多大。”王海敏說(shuō)。
王海敏一邊做父母的思想工作，一邊琢磨創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。王海敏說(shuō)：“父母都是農(nóng)民，家里沒(méi)什么積蓄，我只能找親戚借錢(qián)，東湊西湊借到2萬(wàn)元，開(kāi)了一家書(shū)屋，我想這樣既能滿足我喜歡讀書(shū)的愿望，也可以賺錢(qián)，讓父母過(guò)上好日子。”
但是，首次創(chuàng)業(yè)卻失敗了，但并沒(méi)有把王海敏打倒，她又開(kāi)始琢磨新的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。
貸款開(kāi)加盟店 孤注一擲
2010年12月的一天，王海敏偶然從央視《理財(cái)在線》欄目看到了一個(gè)專(zhuān)題報(bào)道，說(shuō)的是一個(gè)80后的小伙不當(dāng)白領(lǐng)回鄉(xiāng)養(yǎng)鹿創(chuàng)業(yè)的事跡。通過(guò)查閱各種書(shū)籍王海敏才得知：梅花鹿全身是寶。鹿茸具有較高的藥用價(jià)值和滋補(bǔ)功能，是中藥之王，補(bǔ)品中的圣品，鹿腎更有壯陽(yáng)補(bǔ)虛功能……而時(shí)下，隨著白領(lǐng)亞健康人數(shù)的攀升以及我國(guó)逐漸進(jìn)入老齡化社會(huì)，通過(guò)滋補(bǔ)來(lái)改善亞健康狀態(tài)、延年益壽將成為一種趨勢(shì)，所以，無(wú)論是養(yǎng)鹿還是做鹿產(chǎn)品銷(xiāo)售都蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。
看完電視，王海敏的心情久久不能平靜，因?yàn)樗K于找到了創(chuàng)業(yè)的突破口。她馬不停蹄地在網(wǎng)上搜索到了80后小伙的電話，咨詢一番之后，了解到他創(chuàng)業(yè)的心路歷程是何其的艱辛，但是堅(jiān)持到最后還是成功了。這些都讓王海敏興奮，因?yàn)樗囊恢荒_已經(jīng)快要邁進(jìn)成功的門(mén)檻。
眼下的困難仍然是沒(méi)錢(qián)，這時(shí)候，王海敏想到了貸款，于是她申請(qǐng)了2萬(wàn)元的貸款，然后就馬不停蹄地張羅加盟的事宜。由于她開(kāi)店選擇的是老家安陽(yáng)市，加上是本市最大是商圈，她的店鋪又是本市首家以鹿產(chǎn)品為主打的高端滋補(bǔ)品專(zhuān)賣(mài)店，所以吸引了不少白領(lǐng)和商界人士前來(lái)購(gòu)買(mǎi)，老客戶推薦新客戶，客源就越來(lái)越多。現(xiàn)在她已擁有了很穩(wěn)定的客源，銷(xiāo)售量也節(jié)節(jié)攀升，尤其是春節(jié)臨近，很多客戶都來(lái)店里選購(gòu)鹿酒作為高端禮品。據(jù)王海敏透露，現(xiàn)在她每月純收入已經(jīng)超過(guò)2萬(wàn)，照這樣發(fā)展下去，給父母提供優(yōu)越的晚年生活應(yīng)該不成問(wèn)題。
三年風(fēng)雨，三年歡笑，三年奮斗，三年成長(zhǎng)，今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連，下面是小編為大家整理的關(guān)于高中畢業(yè)典禮的主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。
高中畢業(yè)典禮的主持詞范文1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好!
時(shí)光飛逝，日月如梭，三年時(shí)光彈指一揮;帶著夢(mèng)想，帶著期待，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍高三畢業(yè)典禮主持詞藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
下面我宣布，中學(xué)20--屆學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
(1)大會(huì)第一項(xiàng)：舉行升旗儀式(升旗后說(shuō))歲歲花相似，今朝別樣紅。今天是個(gè)特殊的日子，今天是個(gè)值得慶賀、值得永遠(yuǎn)銘記的日子。出席今天典禮的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓有……他們是大家在運(yùn)中三年成長(zhǎng)歷程的見(jiàn)證人，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)他們的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。同時(shí)我們也要對(duì)----市各新聞媒體及步步高電子教育有限公司對(duì)中學(xué)大力支持表示衷心地感謝。
(2)下面進(jìn)行大會(huì)第二項(xiàng)：有請(qǐng)畢業(yè)班教師代表致辭。
(教師致辭后說(shuō))胡老師講話可謂是真情流露、豪情滿懷，謝謝她的精彩致辭。也謝謝老師們辛勤的付出，感謝他們用汗水、智慧和生命的激情點(diǎn)燃我們幸福人生的希望。
(3)班旗是班級(jí)凝聚力的象征，班旗更是班級(jí)戰(zhàn)斗力的集中體現(xiàn)。每一面班旗都體現(xiàn)了同學(xué)們聰明才智，見(jiàn)證了同學(xué)們的刻苦努力。三年來(lái)，我們都是用實(shí)際行動(dòng)把幸福寫(xiě)滿鮮紅的班旗。下面進(jìn)行大會(huì)第三項(xiàng)：上傳班旗并請(qǐng)張校長(zhǎng)發(fā)放母校留言冊(cè)。
(上傳班旗后說(shuō))班旗的移交，意味著你們?cè)谶\(yùn)中階段性學(xué)習(xí)的結(jié)束，在你們即將離開(kāi)母校之際，請(qǐng)將最真摯的語(yǔ)言獻(xiàn)給母校，我們將把你們的真情永遠(yuǎn)珍藏。讓運(yùn)中薪火相傳、永遠(yuǎn)輝煌。
(4)老師是園丁，育得桃李芬芳;學(xué)生是花朵，在精心澆灌下茁壯成長(zhǎng)。大會(huì)第四項(xiàng)：請(qǐng)畢業(yè)班學(xué)生給老師獻(xiàn)花，師生話別。讓鮮花捎去我們對(duì)老師們的感謝與祝福，讓師生間的情誼在這一刻天長(zhǎng)地久!
(5)今天，我們相聚在這里，為在運(yùn)中三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。下面進(jìn)行大會(huì)第五項(xiàng)，有請(qǐng)學(xué)生代表宣誓。
(學(xué)生宣誓后說(shuō))三年的時(shí)光，大家一同走過(guò)，沒(méi)有同學(xué)之間的`朝夕相處，互幫互助，我們的成長(zhǎng)就會(huì)少了很多樂(lè)趣。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏啻翰艜?huì)變得如此絢爛多彩!此時(shí)此刻，面對(duì)三年來(lái)日夕相伴的老師和同學(xué)，我們有幾多不舍和無(wú)奈。但是，同學(xué)們，帶上老師的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。
(6)俗話說(shuō)：大愛(ài)無(wú)痕。在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中，我們的父母以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟為我們鑄造了一雙隱形的翅膀，正是這雙翅膀，帶我們飛越重重難關(guān)。下面進(jìn)行大會(huì)第六項(xiàng)，請(qǐng)高三年級(jí)406班祁輝同學(xué)的父親代表家長(zhǎng)致辭。
高中畢業(yè)典禮的主持詞范文2一、進(jìn)場(chǎng)
背景音樂(lè)：《畢業(yè)歌》
主持詞：
高中三年，我們穿越人生的雨季，走向燦爛的花季;高中三年，我們飛過(guò)一段青春航程，又站到了新的人生起跑線上!歲月如流，少年幻想變成了青年哲思，當(dāng)初跨進(jìn)鐵一大門(mén)時(shí)的稚氣和憧憬，早已化作走向成熟的熱情和希望;歲月如畫(huà)，豆蔻情懷包容了遠(yuǎn)大理想，我們?cè)缫寻焉倌甑臒浪Φ缴砗螅ζ鹎嗄甑男靥牛呦蛴忠粋€(gè)朝陽(yáng)!
----z中學(xué)2010屆高中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
讓我們用熱烈的掌聲歡迎----校長(zhǎng)致詞!
二、----校長(zhǎng)致詞
背景音樂(lè)：班德瑞《童年的回憶》
校長(zhǎng)致詞畢。
主持詞：
---校長(zhǎng)的致詞對(duì)大家寄予了莫大的期望!她要求我們有情、有義、有膽、有識(shí)、有聲、有色，我們將永遠(yuǎn)銘記在心。三年鐵一的生活，我們不會(huì)忘記，講臺(tái)上老師們揮灑自如的風(fēng)采，辦公桌前老師們溫存慈愛(ài)的目光，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中老師們矯健的身姿。下面請(qǐng)教師代表吳磊老師對(duì)我們講幾句心里話。
三、教師寄語(yǔ)
背景音樂(lè)：
主持詞：
三年來(lái)，老師陪伴著我們?nèi)w同學(xué)，風(fēng)雨同舟，走過(guò)了高中這段美好的日子。敬愛(ài)的老師，就像淡雅的米蘭，不是為了爭(zhēng)春才開(kāi)花，默默地把芳香灑滿人心田;不是為了贊揚(yáng)才開(kāi)花，悄悄地用青春把校園裝點(diǎn)。老師，我們不會(huì)忘記您的重重叮嚀、殷殷期盼!下面請(qǐng)學(xué)生代表_彭欣悅_同學(xué)發(fā)言。
四、學(xué)生代表發(fā)言
背景音樂(lè)：《我愛(ài)米蘭》
主持詞：
高中三年，我們每個(gè)人都有一個(gè)尋夢(mèng)的過(guò)程。一路走來(lái)，我們終于能站在畢業(yè)典禮的禮堂里，面向未來(lái)發(fā)出壯語(yǔ)豪言。從兒時(shí)的蹣跚學(xué)步，到今天的健步如飛，成長(zhǎng)之路，幾多艱辛，幾多坎坷，幾多淚水，幾多歡笑。細(xì)細(xì)品味，我們懂得了成長(zhǎng)的喜悅!
五、播放學(xué)生成長(zhǎng)照片
(成長(zhǎng)照片視頻)
主持詞：
青春是一段旅程。
難忘高中美好的日子，校園里那些我們愛(ài)的老師。每天早晨，早讀的鈴聲還沒(méi)響起，你們已經(jīng)在講臺(tái)上親切地對(duì)我們微笑;每天傍晚，放學(xué)的鈴聲早已響過(guò)，你們才伴著昏黃的燈光走出校園;辦公室里有你們埋頭批改作業(yè)的身影，校道上有你們親切談心的話語(yǔ)。昨日的教誨猶在耳邊，今日卻將分別多年。流逝的時(shí)間，沖不斷我對(duì)您的懷念。
難忘高中美好的日子，我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中學(xué)會(huì)了感恩。父親慈祥的皺紋，母親疲憊的眼神，時(shí)刻提醒我要好好做人。親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)銈內(nèi)紵那啻喝景琢穗p鬢，才換來(lái)兒女今天的安穩(wěn)。
回首高中這些美好的日子，師生情，高山不能測(cè)其遠(yuǎn);父母恩，海水不能測(cè)其深。師長(zhǎng)的愛(ài)與祝福，將伴隨我們走過(guò)未來(lái)一段又一段的征程。
六、播放送考照片
背景音樂(lè)：《放心去飛》《心愿》《相逢是首歌》
(播放送考照片視頻)
主持詞：
三年來(lái)，我們每天沿著校園熟悉的小路，清晨來(lái)到樹(shù)下讀書(shū)。現(xiàn)在，我們不辜負(fù)師長(zhǎng)的期望，已經(jīng)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，美好的高中時(shí)光，將在我們心間永駐!有請(qǐng)_校領(lǐng)導(dǎo)__為同學(xué)們頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)!
七、頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
背景音樂(lè)：《校園早晨》
主持詞：
三年磨劍試身手，一朝折桂念師恩。親愛(ài)的老師，感謝你們的教導(dǎo)，讓我有勇氣做我自己;親愛(ài)的母校，感謝你的培養(yǎng)，讓我花開(kāi)花落一樣懂得珍惜!有請(qǐng)學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品，并用歌聲表達(dá)我們的感恩之心!
七、學(xué)生向?qū)W校贈(zèng)送禮物，演唱《感恩的心》
送禮物，之后音樂(lè)起，--班、--班部分學(xué)生演唱《感恩的心》。
主持詞：
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。今天，青春洋溢的我們?cè)谶@里慶祝我們的畢業(yè)典禮，不由對(duì)我們父輩、祖輩的畢業(yè)典禮心生好奇。讓我們一起回顧他們那同樣-燃燒的青春吧!
八、回顧父母輩的畢業(yè)典禮
播放《青春萬(wàn)歲》視頻接《再過(guò)二十年我們?cè)傧鄷?huì)》
主持詞：
過(guò)去的二十年，我們的父母輩用他們年輕時(shí)的信念和理想，抒寫(xiě)出四個(gè)遒勁的大字“青春萬(wàn)歲”;未來(lái)的二十年，我們將用我們對(duì)生活的熱愛(ài)和向往，為“青春萬(wàn)歲”四個(gè)大字鍍上耀目的金光!今天，我們?cè)谶@里許下承諾。再過(guò)二十年，讓我們?cè)傧鄷?huì)母校，讓光陰見(jiàn)證，讓歲月體會(huì)，我們是否無(wú)怨無(wú)悔!在離別的這一刻，再次聆聽(tīng)--校歌吧!讓母校的教誨，伴隨我們走向人生新的征程!
請(qǐng)全體起立，奏唱校歌。
九、奏唱校歌
全體奏唱校歌。
十四、結(jié)束語(yǔ)
背景音樂(lè)：《年輕的戰(zhàn)場(chǎng)》
千言萬(wàn)語(yǔ)表達(dá)不盡我們對(duì)母校的敬意，熱情的贊歌唱不盡我們對(duì)母校的一腔深情。流火的六月，我們帶著恩師的叮嚀，懷著依依不舍的離情，告別親愛(ài)的母校;絢爛的七月，我們將載著母校的祝愿，帶著親人的希望，向著新的征程起航!云帆直掛濟(jì)滄海，鯤鵬展翅嘯九天。相信我們的明天會(huì)更美好，祝愿母校的未來(lái)更輝煌!
高中畢業(yè)典禮的主持詞范文3(開(kāi)會(huì)前播放音樂(lè))
女：時(shí)光飛逝，歲月荏苒。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶著夢(mèng)想與期待，我們一路走來(lái)。
男：此時(shí)此刻，站在希望的門(mén)前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛開(kāi)的玫瑰。
女：三年風(fēng)雨，三年歡笑，
男：三年奮斗，三年成長(zhǎng)，
合：今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。
女：不必感傷，因?yàn)闀r(shí)間與空間的距離阻斷不了我們心與心的相連。
男：你聽(tīng)，那八百多顆心一齊跳動(dòng)的聲音，多么有力，又多么堅(jiān)強(qiáng)!
女：在母校最后的日子里，在這熟悉的操場(chǎng)上，我們要演繹最美麗、最動(dòng)人的告別。
男：現(xiàn)在我宣布：--中學(xué)--級(jí)學(xué)生畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始!
女：請(qǐng)全體起立，升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
男：請(qǐng)坐
女：高中三年，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。
男：三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿了感動(dòng)與感恩，我們要感謝-中，感謝父母，感謝同學(xué)，更要感謝老師
女：或許我們?cè)?jīng)遲到，曾經(jīng)在您的課上走神，講話，因?yàn)椴皇丶o(jì)律讓您生氣
男：或許我們?cè)?jīng)迷戀網(wǎng)絡(luò)，迷戀小說(shuō)，追求所謂的個(gè)性，因?yàn)樨澩娑屇?/p>
女：或許我們埋怨過(guò)您的嚴(yán)厲，埋怨過(guò)您的嘮叨，因?yàn)闆_動(dòng)不敬讓您寒心
男：或許我們?cè)宦?tīng)勸戒，一意孤行，追求所謂的愛(ài)，所謂的夢(mèng)，所謂的自由，因?yàn)橛字扇涡宰屇鷵?dān)心
女：然而，請(qǐng)老師們相信，今天的我們從風(fēng)雨中走過(guò)，在迎戰(zhàn)高考的征途中成長(zhǎng)，我們正一點(diǎn)一滴的理解您深夜備課的艱辛和望子成龍、愿鐵成鋼的苦心
男：我們更懂得您寓意深遠(yuǎn)的教誨和盛滿關(guān)愛(ài)的勸慰，人生最重要的三年有您陪我們走過(guò)是我們一生的幸運(yùn)
女：是您，讓我們懂得了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著
男：是您，讓我們理解了什么叫奉獻(xiàn)，什么叫敬業(yè)
女：畢業(yè)之際，請(qǐng)接受我們代表在座全體同學(xué)為曾經(jīng)的錯(cuò)誤向您說(shuō)聲“對(duì)不起”，
男：為您的貢獻(xiàn)和培養(yǎng)說(shuō)聲“謝謝”，
合：感謝您，老師!
女：在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對(duì)親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀
男：有請(qǐng)高三畢業(yè)生代表
女：親愛(ài)的母校，是您告誡我們“愛(ài)國(guó)誠(chéng)信、文明自信、好學(xué)樂(lè)群、勤儉篤行”
男：是您孕育了我們的睿智和果斷，是您為我們提供了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示風(fēng)采的舞臺(tái)。
女：當(dāng)三年的時(shí)光呼嘯而過(guò)，直面高考，回首過(guò)往，除了前進(jìn)，我們不選其他的方向，
男：除了成功，我們不要其他的結(jié)果，
合：除了感謝，我們沒(méi)有其他的語(yǔ)言。感謝母校，感謝-中!
女：如今，我們已經(jīng)站在高考的起跑線上，只等那一聲槍響，便奔赴火熱的戰(zhàn)場(chǎng)。
男：臨行前，讓我們靜心聆聽(tīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的囑托，這份囑托正如一杯壯行酒，給了我們傲視群雄的膽量。
女：下面有請(qǐng)校長(zhǎng)致詞。
女：高中生活是一本太倉(cāng)促的書(shū)，一千多頁(yè)的喜怒哀樂(lè)就這樣匆匆翻過(guò)。
男：“高中畢業(yè)”這四個(gè)字，沉甸甸的，它概括了我們十二年求學(xué)的風(fēng)雨歷程，它承載了父母長(zhǎng)輩多年的關(guān)愛(ài)與期待，它還凝聚了老師們潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的無(wú)私奉獻(xiàn)。
女：今天就讓我們鄭重的從校長(zhǎng)手中接過(guò)畢業(yè)證書(shū)，讓我們一起體會(huì)豐收的喜悅。
男：有請(qǐng)---校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)
女：飲水思源，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)母校的培育。為了表達(dá)我們對(duì)母校的感激之情，--級(jí)全體同學(xué)向母校贈(zèng)送一顆--樹(shù)，以此來(lái)祝愿母校像參天大樹(shù)一樣春華秋實(shí)，年年繁茂!
(高三學(xué)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品)
女：相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河
男：相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
男：曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書(shū)，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚
女：曾經(jīng)一起回首過(guò)的百年滄桑，一起見(jiàn)證過(guò)的世紀(jì)輝煌.這些都將是我們一生的財(cái)富
男：如果我們?cè)?jīng)有矛盾和誤會(huì)，那么今天就讓我們以同學(xué)的名義讓他退位
女：如果我們昨天、今天曾攜手共度，那就讓我們祈禱明天也能夠風(fēng)雨相隨
合：在此，我們要感謝相守三年的同學(xué)，愿我們的友誼地久天長(zhǎng)!
女：回想每一個(gè)忙忙碌碌的晨昏，教室里總有一些孜孜不倦的身影。
男：他們靠著勤奮上進(jìn)的拼搏精神，憑著辛苦耕耘的頑強(qiáng)努力，在各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)。下面請(qǐng)---副校長(zhǎng)宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。
女：有請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)
(表彰優(yōu)秀畢業(yè)生)
女：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們多么留戀老師的諄諄教導(dǎo)，多么留戀校園的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。
男：我們就要離開(kāi)了，離開(kāi)親愛(ài)的老師，離開(kāi)可愛(ài)的校園，此時(shí)，我們要再看看美麗的校園，再擁抱敬愛(ài)的老師，再獻(xiàn)上我們誠(chéng)摯的感謝和祝福。
女：有請(qǐng)高三全體班主任老師(學(xué)生向老師贈(zèng)送鮮花)
女：老師，請(qǐng)?jiān)徫覀兯械牟欢掳?/p>
男：老師，請(qǐng)接受我們此刻的祝福吧
女：此時(shí)此刻，我們想再次聆聽(tīng)您的教誨
男：此時(shí)此刻，請(qǐng)您再對(duì)我們說(shuō)幾句貼心的話兒吧(老師向?qū)W生贈(zèng)送臨別贈(zèng)言)小合唱《放心去飛》
結(jié)束語(yǔ)：
男：在這即將結(jié)束高中生活的時(shí)刻，讓我們最后來(lái)感謝自己爸爸媽媽
女：感謝您，爸爸媽媽?zhuān)宦飞夏酀艨部溃悄阄覀兡邅?lái)，前行中狂風(fēng)暴雨，是您為我們遮風(fēng)擋雨
男：感謝您，爸爸媽媽?zhuān)〕詢€用，卻給我們買(mǎi)的學(xué)習(xí)用品，您工作勞累，卻永遠(yuǎn)給我們燦爛的笑臉和貼心的安慰
女：爸爸媽媽?zhuān)瑑号炎钫\(chéng)摯的謝意獻(xiàn)給您，
男：爸爸媽媽?zhuān)覀儠?huì)用一生去回報(bào)您無(wú)盡的恩情，
合：請(qǐng)您放心，高考，我們一定會(huì)竭盡全力。
男：放心去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢(mèng)，說(shuō)好了不掉眼淚。
女：記得我們總說(shuō)日子過(guò)得太慢，畢業(yè)還遙遙無(wú)期，可轉(zhuǎn)眼就要各奔東西
男：而無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(zhǎng)，它總是和根連在一起。
女：無(wú)論我們走得多遠(yuǎn)，我們的心總是和母校連在一起!
男：在過(guò)去的三年里，-中曾經(jīng)讓我們倍感自豪
女：在今后的歲月里，我們一定會(huì)讓-中為我們驕傲
男：道一聲：再見(jiàn)了，母校!我們一定會(huì)常回家看看
女：道一聲：再見(jiàn)了，老師!我們一定會(huì)永遠(yuǎn)記住您
男：最后，祝母校前程似錦，再創(chuàng)輝煌，
女：祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，
合：祝同學(xué)們金榜題名、鵬程萬(wàn)里!(畢業(yè)典禮結(jié)束)
高中畢業(yè)典禮的主持詞范文4尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)朋友，敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
楊--青，如野如坪，懷抱著我們楊--一中;修身治學(xué)成才報(bào)國(guó)，帶著青春的奔放，我們努力實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
我宣布，楊--第一中學(xué)20--屆畢業(yè)典禮現(xiàn)在開(kāi)始。
大會(huì)第一項(xiàng)，請(qǐng)全體起立，奏唱國(guó)歌。請(qǐng)坐。
第二項(xiàng)，請(qǐng)我校黨支部書(shū)記，韋芳校長(zhǎng)致辭。
校長(zhǎng)在致辭中，不但對(duì)畢業(yè)班師生三年來(lái)的工作、學(xué)習(xí)、生活所做出的努力和貢獻(xiàn)以及表現(xiàn)出來(lái)的優(yōu)秀品質(zhì)給予了充分地肯定，而且表達(dá)了對(duì)全體同學(xué)殷切的希望和深深的祝福。感謝韋校長(zhǎng)。
歲月荏苒，時(shí)光飛逝。三年征途，千個(gè)日夜，帶著夢(mèng)想與拼搏，我們一路走來(lái);迎著風(fēng)雨，有歡笑，在奮斗中，有成長(zhǎng)。今朝相聚，已是畢業(yè)時(shí)。
大會(huì)第三項(xiàng)，頒發(fā)畢業(yè)證。請(qǐng)各班同學(xué)依次上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證。播放音樂(lè)：《楊--一中校歌》
播放音樂(lè)：《時(shí)間都去哪兒了》
同學(xué)們，可還記得這首歌，時(shí)間都去哪了，三年來(lái)我們一起走過(guò)。在朝夕相處的千百個(gè)日日夜夜里，有太多太多的人和事值得我們回憶和珍藏。三年來(lái)，全體畢業(yè)班師生風(fēng)雨同舟，榮辱與共，結(jié)下了深情厚誼。三年來(lái)更有一直陪伴著你們的父母，白發(fā)日漸增多。
第四項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)代表寄語(yǔ)。
讓我們以熱烈掌聲感謝父母的辛苦付出。
高中三年來(lái)，我們內(nèi)心充滿了感動(dòng)與感恩，感恩母校，我們從懵懂走向成熟，從無(wú)知走向理智，從淺薄走向充實(shí)。在這即將離別的時(shí)刻，讓我們敞開(kāi)心扉對(duì)親愛(ài)的母校、親愛(ài)的老師們?cè)V說(shuō)珍藏在心底的眷戀。
第五項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表高三.3班閆麗羽發(fā)言。我相信閆麗羽同學(xué)的發(fā)言，不但會(huì)給同學(xué)增添更多信心，激發(fā)同學(xué)們的拼搏熱情，也會(huì)帶來(lái)更多的好運(yùn)。
三年來(lái)的朝夕相處、教學(xué)相長(zhǎng)，師生們建立了深厚的情誼，老師們見(jiàn)證了你們的成長(zhǎng)與進(jìn)步，你們也帶給老師們更多的幸福和感動(dòng)。老師的教誨流動(dòng)在教室里，飄蕩在校園外，也會(huì)永遠(yuǎn)存在于同學(xué)們的記憶里。在你們即將畢業(yè)之際，再次聆聽(tīng)一下老師們的心聲吧，
第六項(xiàng)，請(qǐng)全體高三班主任送上真摯的祝福。讓我們以熱烈感恩的掌聲有請(qǐng)十二位班主任。忘不了這情同手足般的純真友情，忘不了這慈母嚴(yán)父般的深深師恩。同學(xué)們，這份厚愛(ài)與深情將會(huì)滋養(yǎng)你的心田，這些美好的回憶將會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在你心底。今天，請(qǐng)釋放你心中的祝福與祈禱，拉起身邊友誼之手;今天，請(qǐng)釋放你心中的真誠(chéng)與感恩，擁抱關(guān)心疼愛(ài)你的恩師、擁抱哺育你成人成才的家長(zhǎng)。
播放音樂(lè)：《相逢是首歌》
相逢是首歌，年輕是春天的海，青春是綠色的河
相逢是首歌，分別是明天的路，重逢是生命的火
曾經(jīng)一起走過(guò)的路，一起看過(guò)的書(shū)，曾經(jīng)一起分享過(guò)的笑和互相抹掉的眼淚
我們相聚在這里，為三年的學(xué)習(xí)生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)。我們應(yīng)該為自己自豪，因?yàn)槲覀儫o(wú)悔于青春，無(wú)悔于母校。同學(xué)們，帶上老-母的祝福，放心的去飛吧。展翅的鯤鵬總會(huì)有屬于自己新的天空去翱翔。
三載的臥薪嘗膽，我們無(wú)悔于朝氣蓬勃如旭日般的年齡;
三年的厲兵秣馬，我們無(wú)愧于清新芬芳如甘露般的年華。
今天，面臨畢業(yè)，我們沒(méi)有遺憾，只有充實(shí);
此刻，將要告別;我們沒(méi)有猶豫，只有憧憬。
今后的路上，讓我們心懷對(duì)母校的感恩，用不懈的努力繼續(xù)詮釋一中學(xué)子的風(fēng)采。
此時(shí)此刻，讓我們一同祝福。
愿每一位一中學(xué)子前程似錦，愿敬愛(ài)的老師桃李滿園，愿親愛(ài)的母校永葆青春朝氣，再創(chuàng)輝煌!
下面我宣布：楊--一中20--屆“感恩夢(mèng)想”畢業(yè)典禮到此結(jié)束!
高中畢業(yè)典禮的主持詞范文5第一階段：集體活動(dòng)
時(shí)間：20--年6月2日上午8:50開(kāi)始
地點(diǎn)：學(xué)校塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的高三年級(jí)全體老師、親愛(ài)的高三畢業(yè)班同學(xué)們：
大家上午好!
同學(xué)們，今天是個(gè)特殊的日子，是個(gè)值得大家銘記的日子;三年前，當(dāng)你們踏入天印高中的時(shí)候，就決定了有今天離開(kāi)這樣一個(gè)特殊的日子。三年來(lái)，你們與學(xué)校風(fēng)雨同舟，榮辱與共，一齊走過(guò)了千百個(gè)日日夜夜;三年來(lái)，你們與老師朝夕相處，有太多太多的人和太多太多的事永遠(yuǎn)值得我們一起回味和珍藏。今天，我們最后一次相聚在這里，隆重舉行畢業(yè)典禮儀式。
1.現(xiàn)在，我宣布：南京市天印高級(jí)中學(xué)20--屆高三畢業(yè)典禮正式開(kāi)始。
請(qǐng)全體師生起立，奏唱中華人民共和國(guó)國(guó)歌。
同學(xué)們，聽(tīng)著這伴隨自己成長(zhǎng)的國(guó)歌，你們定會(huì)有與往日不同的感受。因?yàn)榻裉炷銈兗磳樽约喝甑母咧袑W(xué)習(xí)和生活畫(huà)上圓滿的句號(hào)，重新踏上新的人生里程的開(kāi)始。下面我——
2.介紹主席臺(tái)就座領(lǐng)導(dǎo)、老師代表和畢業(yè)生代表。
他們分別是：……
高三年級(jí)優(yōu)秀教師代表……
高三年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表……讓我們以熱烈的掌聲表示歡迎!
3.學(xué)生向主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)代表獻(xiàn)花。
同學(xué)們，三年前你們來(lái)到天印高中，三年來(lái)母校記下了你們成長(zhǎng)的足跡。大家不應(yīng)忘記那揮灑著汗水，流淌著青春的校園;大家不能忘記那辛勤操勞，默默耕耘的領(lǐng)導(dǎo)和老師;大家不該忘記那朝夕相處，共同拼搏的同學(xué)。
下面請(qǐng)學(xué)生代表為主席臺(tái)就坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)代表敬獻(xiàn)鮮花來(lái)表達(dá)我們的心意吧——
感謝學(xué)校的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。感謝老師對(duì)我們的教導(dǎo)和幫助。感謝同學(xué)間的互幫和互助。
4.請(qǐng)校長(zhǎng)講話。
下面請(qǐng)我們敬愛(ài)的校長(zhǎng)致辭!大家歡迎!
…校長(zhǎng)意味深長(zhǎng)、熱情洋溢的講話，回顧了同學(xué)們?cè)谛Ｈ甑谋憩F(xiàn)和取得的巨大進(jìn)步，對(duì)大家順利完成高中學(xué)業(yè)表示了祝賀，在臨別之際給大家提出了殷切期望和要求，希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的人生旅途中，用自己的勤奮、智慧和不懈的努力向著更高的目標(biāo)邁進(jìn)，為養(yǎng)你的父母、育你的老師和母校爭(zhēng)光!
感謝校長(zhǎng)!
5.優(yōu)秀畢業(yè)生代表：黃雪健同學(xué)畢業(yè)感言。
同學(xué)們，三年了，三年的時(shí)光，一千多個(gè)日夜，彈指一揮間到了依依惜別的時(shí)刻，也許還有太多的感動(dòng)，太多的眷戀，太多的話想對(duì)母校和老師們?cè)V說(shuō)。下面就請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生代表…同學(xué)代表大家發(fā)言。大家掌聲歡迎。
從同學(xué)的發(fā)言中，讓我們聽(tīng)到了他在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，珍藏在心中很久感謝與感激之情，聽(tīng)出了你們出征的號(hào)角、拼搏的決心和必勝的信心。
如今，你們即將踏上新的征程，老師們現(xiàn)在在想什么呢?下面請(qǐng)高三優(yōu)秀教師代表…致臨別贈(zèng)言。掌聲歡迎!
6.優(yōu)秀教師代表發(fā)言。
謝謝老師!剛才老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)，字里行間濃濃的情意，代表了全體老師對(duì)同學(xué)們深深地期待和祝福。同學(xué)們，沒(méi)有老師默默的付出和辛勤的汗水，我們難有今天的進(jìn)步!(勵(lì)志)師恩難忘，讓我們銘記母校老師們的諄諄教誨，心存理想走出校門(mén)，做一名志向高遠(yuǎn)、品德高尚、能力高強(qiáng)、氣質(zhì)高雅的時(shí)代新青年。下面進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式：
7.頒獎(jiǎng)儀式：
同學(xué)們，在過(guò)去的一年里，我們的畢業(yè)班里涌現(xiàn)出了一批全面和諧發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生集體，在2009-2010學(xué)年度省、市普通中學(xué)三好學(xué)生和先進(jìn)學(xué)生集體評(píng)比中，我校高三(3)班…被表彰為江蘇省三好學(xué)生，高三(1)班…、高三(3)班…、…、高三(4)班…、高三(8)班…、高三(17)班…、高三(18)班…等7位同學(xué)被表彰為南京市三好學(xué)生，高三(8)班被評(píng)為南京市先進(jìn)班集體(班主任：…老師)。
下面請(qǐng)主席臺(tái)的領(lǐng)導(dǎo)老師為獲表彰的班級(jí)和個(gè)人頒獎(jiǎng)，
首先請(qǐng)獲得市先進(jìn)班集體的高三(8)班班長(zhǎng)和班主任上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng);
請(qǐng)獲得省、市三好學(xué)生的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。
同學(xué)們，在天印的三年，可以說(shuō)我們?cè)谧母魑欢极@得了成長(zhǎng)和發(fā)展，你們都是好樣的，僅以……同學(xué)為例……類(lèi)似進(jìn)步的例子還有很多很多。
同學(xué)們，讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡曄虼舜潍@表彰的班級(jí)和同學(xué)，向在天印得到發(fā)展的你們表示祝賀。
8.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)(各班班長(zhǎng)上臺(tái)領(lǐng)取畢業(yè)證書(shū))。
同學(xué)們，在天印的三年，你們?cè)跓o(wú)涯學(xué)海乘風(fēng)破浪，在有徑書(shū)山奮勇登攀，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨，不斷挑戰(zhàn)，終見(jiàn)彩虹，學(xué)有所成。下面請(qǐng)…校長(zhǎng)為我們高三同學(xué)頒發(fā)高中畢業(yè)證書(shū)!請(qǐng)各班班長(zhǎng)代表上臺(tái)領(lǐng)取證書(shū)!
同學(xué)們，今天你們畢業(yè)啦!你們即將帶著各自的夢(mèng)想，拼搏奮進(jìn)，繼續(xù)成長(zhǎng)。接過(guò)…校長(zhǎng)頒發(fā)的畢業(yè)證書(shū)，接過(guò)的就是父母的期待，老師的囑托，學(xué)校的期盼，社會(huì)的責(zé)任。
下面，進(jìn)行業(yè)余黨校結(jié)業(yè)證書(shū)頒發(fā)儀式，有請(qǐng)學(xué)校黨總支副書(shū)記…同志宣布天印高中首屆業(yè)余黨校結(jié)業(yè)學(xué)員名單：請(qǐng)各班團(tuán)支部書(shū)記上來(lái)領(lǐng)取本班業(yè)余黨校學(xué)員的結(jié)業(yè)證書(shū)。
祝賀這51名同學(xué)圓滿結(jié)業(yè)!同時(shí)希望你們始終堅(jiān)守夢(mèng)想，堅(jiān)持努力不忘，成為各行各業(yè)的成功者和領(lǐng)軍人物。(請(qǐng)取得結(jié)業(yè)證書(shū)的業(yè)余黨校學(xué)員結(jié)束后到主席臺(tái)前合影留念)
9.優(yōu)秀畢業(yè)生代表揭幕贈(zèng)送母校紀(jì)念品;
請(qǐng)校長(zhǎng)接受禮品并作簡(jiǎn)短感言。
同學(xué)們，作為天印首屆畢業(yè)生，你們與母校共成長(zhǎng)，母校是你們成才的搖籃，你們和母校有著深厚的友誼。今天，你們和母校的深情就會(huì)有個(gè)永久的紀(jì)念和歷史的見(jiàn)證。
下面由請(qǐng)畢業(yè)生代表向母校贈(zèng)送紀(jì)念品：鼎盛，上面鑲嵌一副金箔對(duì)聯(lián)：“三年領(lǐng)頌天印華章，一生銘記母校恩情”。
鼎作為一種重要禮器，象征著團(tuán)結(jié)，代表著和諧、發(fā)展、昌盛。蘊(yùn)含著在座926名首屆學(xué)子對(duì)母校的深深祝愿，祝愿母校的蒸蒸日上，祝愿母校不斷超越，從輝煌走向新的輝煌。
10.學(xué)生給班主任獻(xiàn)花，18位班主任寄語(yǔ)。
同學(xué)們，你們?cè)谔煊〉娜辏覀儼嘀魅卫蠋熓冀K和你們一起，教室里，食堂里，寢室里，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，都曾留下了班主任老師和我們?cè)谝黄鸬纳碛埃覀儾粦?yīng)也不能忘記那18位班主任老師!掌聲有請(qǐng)請(qǐng)我們18位班主任老師到主席臺(tái)上來(lái)。
請(qǐng)我們的畢業(yè)生代表上臺(tái)為我們敬愛(ài)的班主任老師獻(xiàn)花，以表達(dá)我們最誠(chéng)摯的敬意和謝意!感謝他們時(shí)時(shí)刻刻的提醒和關(guān)愛(ài)!
同學(xué)們，即將離開(kāi)，請(qǐng)?jiān)僖淮务雎?tīng)老班的教誨!下面請(qǐng)各班主任依次發(fā)表臨別感言。
感謝我們優(yōu)秀的18位高三班主任，同學(xué)們，掌聲送給他們!
下面請(qǐng)我們?nèi)w高三教師走到主席臺(tái)上來(lái)，接受學(xué)生代表的鮮花，…
同學(xué)們，下面請(qǐng)聽(tīng)我們?nèi)w高三教師帶給大家的詩(shī)歌朗誦《天印人》，掌聲!
11.全體高三教師朗誦《天印人》，學(xué)生向教師獻(xiàn)花。
同學(xué)們，在天印三年的學(xué)習(xí)和生活中，我們擁有的太多——因?yàn)檫@份師生情值得擁有;我們要留戀的更多——因?yàn)樵?jīng)的校園生活值得留戀，這里有我們的根，那根就是：從今天起做一個(gè)樂(lè)觀、勤奮、高尚、有追求的人，讓夢(mèng)想插上翅膀，讓遺憾不再重來(lái);讓豪情激蕩胸懷，讓天印因我而精彩。
我提議：請(qǐng)同學(xué)們起立，讓我們以自己的方式向母校、向包括班主任在內(nèi)的全體高三教師表達(dá)我們最真誠(chéng)的感謝和祝愿。讓我們向敬愛(ài)的老師鞠個(gè)躬，好不好?1、2…開(kāi)始!敬愛(ài)的老師，謝謝您!老師們，你們辛苦了!
12.主持人宣布畢業(yè)典禮結(jié)束，高三教師夾道歡送學(xué)生回班(播放歡送進(jìn)行曲)。
高三畢業(yè)典禮大會(huì)集中部分到此告一個(gè)段落。親愛(ài)的同學(xué)們：畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開(kāi)始，不只是中學(xué)階段的結(jié)束，更意味著一段新征程的起點(diǎn)。請(qǐng)你們相信：無(wú)論你們走到那里，無(wú)論你們離開(kāi)多少年，母校都將永遠(yuǎn)關(guān)注著你們，因?yàn)槟銈兂休d著母校的祝愿，帶著老師們的期望，即將向著新的目標(biāo)起航。祝愿大家青春的生命之舟在新的歲月港灣里繼續(xù)啟航，直掛云帆，乘風(fēng)破浪;期待你們?cè)缛仗羝鸺彝サ闹負(fù)?dān)，成為國(guó)家的棟梁。
今天的你們以母校為榮，明天母校必將因?yàn)橛心銈兌械津湴粒瑹o(wú)論天涯海角，我們都堅(jiān)信：不久的將來(lái)，會(huì)有那么一天，在座的每一位定會(huì)以自己曾經(jīng)作為一名天印人而更加自信、倍加自豪!同學(xué)們!不要忘記常回母校看看!
我宣布：天印高級(jí)中學(xué)2010屆畢業(yè)典禮到此結(jié)束(音樂(lè)響起)，請(qǐng)大家按班級(jí)次序退場(chǎng)，請(qǐng)我們敬愛(ài)的全體高三教師夾道歡送學(xué)生回到各自班級(jí)。
第二階段：班級(jí)活動(dòng)
時(shí)間:上午9：30——11：00
地點(diǎn):各班教室
主持人:各班主任
內(nèi)容:1.領(lǐng)取畢業(yè)生紀(jì)念冊(cè)、照片、費(fèi)用清單、退款、后期工作安排;
2.教師與學(xué)生寫(xiě)畢業(yè)留言、留影;
提前半小時(shí)，俞敏洪如約而至，跟在場(chǎng)的媒體記者――握手交換名片之后，他親和自然的微笑很快拉近了彼此的距離，采訪若老友之間的敘舊。晚上7點(diǎn)整，俞敏洪依舊帶著這樣的微笑，步入旁邊的演講廳，面對(duì)數(shù)千學(xué)子暢談事業(yè)人生和理想。這個(gè)來(lái)自蘇北農(nóng)村、大學(xué)期間因不會(huì)說(shuō)流利的普通話和標(biāo)準(zhǔn)的英語(yǔ)而被邊緣化的男人，這個(gè)因?yàn)椤安粠洝痹诖髮W(xué)里沒(méi)有女生喜歡的男人，此刻，被成功和自信裝點(diǎn)得魅力非凡，神采飛揚(yáng)。
曾經(jīng)有記者問(wèn)：領(lǐng)導(dǎo)、老師、商人、學(xué)者……你更喜歡哪一個(gè)角色?俞敏洪的回答是：老師!
20世紀(jì)80年代末到90年代初，留席卷神州大地。出國(guó)留學(xué)所必須通過(guò)的語(yǔ)言考試成為學(xué)子們邁出國(guó)門(mén)的第一個(gè)門(mén)檻。1992年，一個(gè)沒(méi)有走出國(guó)門(mén)的年輕人在極度的失望中突然看到命運(yùn)為他打開(kāi)的一扇窗：為出國(guó)留學(xué)者創(chuàng)辦語(yǔ)言學(xué)校!他就是今天眾多留學(xué)生熟悉并喜愛(ài)的“俞老師”，新東方教育科技集團(tuán)董事長(zhǎng)兼總裁俞敏洪。
新東方的誕生，鋪平了一個(gè)個(gè)學(xué)子的出國(guó)留學(xué)之路，實(shí)現(xiàn)了他們的深造之夢(mèng)。有一個(gè)非官方的統(tǒng)計(jì)，在北美的任何一所大學(xué)里，都有超過(guò)一半以上的留學(xué)生曾經(jīng)在新東方進(jìn)行過(guò)語(yǔ)言學(xué)習(xí)，而新東方的創(chuàng)立者俞敏洪也因此獲得了“留學(xué)教父”和“新東方教主”的美稱。曾經(jīng)有這樣一幕：在美國(guó)，當(dāng)俞敏洪在一家餐館就餐的時(shí)候，周?chē)袛?shù)名就餐者站起來(lái)熱情地呼喚“俞老師”，他們都是在新東方學(xué)習(xí)過(guò)語(yǔ)言的留學(xué)生。如今的俞敏洪功成名就。但他仍然一如既往地堅(jiān)守著自己作為一個(gè)老師的責(zé)任和義務(wù)，常年奔波在祖國(guó)各地，為高校的大學(xué)生們講人生和理想。
三次高考，為了母親心中的
“先生”夢(mèng)
1962年10月，俞敏洪出生于江蘇省江陰市夏港鎮(zhèn)葫橋村一個(gè)農(nóng)家。村莊坐落在長(zhǎng)江邊上。那里也是歷史名人徐霞客的故鄉(xiāng)。年少的俞敏洪喜歡披著落日的余暉爬上村邊的那座五十米高的小山看長(zhǎng)江，看長(zhǎng)江上的船兒駛向遠(yuǎn)方。那時(shí)的他常想，徐霞客曾經(jīng)走了那么遠(yuǎn)，自己將來(lái)能走多遠(yuǎn)呢?八歲那年，俞敏洪幸運(yùn)地跟隨親戚去了一趟上海，長(zhǎng)江人海口的壯闊和大上海的繁華在他幼小的心里烙下了對(duì)未來(lái)歲月的期許。
俞敏洪的家貧寒但溫馨。父親是個(gè)木匠，手藝雖然不精細(xì)，為人卻寬厚豪放且不計(jì)較，常常將賣(mài)不掉的八仙桌、椅子、凳子等送人。在俞敏洪記憶里。“父親從來(lái)沒(méi)有打過(guò)我。他對(duì)所有的人都很寬厚，盡管他力氣很大，但從來(lái)不和別人吵架和計(jì)較，總是喝著酒悠閑地過(guò)自己的日子”。所以，俞敏洪的童年或者調(diào)皮地在父親忙著做木匠活兒的時(shí)候幫幫倒忙，或者陪著父親坐在街邊，一邊喝酒一邊看著來(lái)來(lái)往往的行人，或者與父親一起下河摸魚(yú)蝦，日子過(guò)得快樂(lè)而悠然。
母親是生產(chǎn)隊(duì)的婦女隊(duì)長(zhǎng)，她剛強(qiáng)、有主見(jiàn)且樂(lè)于助人，有一次天突然下大雨，當(dāng)時(shí)家家戶戶的場(chǎng)上都曬著糧食，俞敏洪的母親帶領(lǐng)全家拼命幫助別人把糧食往回搬，而自己家的糧食卻被淋了個(gè)透濕。還有就是每當(dāng)村上有人家斷了炊，母親一定會(huì)率先把自己家剩余不多的糧食分出一半送給人家，母親因此在村民和親朋好友中威望極高。俞敏洪有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，哥哥在四五歲時(shí)患肺炎去世，父母生怕俞敏洪再有閃失，因而對(duì)他關(guān)愛(ài)備至，父母甚至還用他的屬相“老虎”作為他的乳名，希望他能像老虎一樣強(qiáng)大和生命力旺盛。但母親卻從不寵他，很小就讓他做家里、地里的活兒，像插秧、割稻、撒豬糞，做飯、炒菜、洗衣服，割草、喂豬、放羊，俞敏洪樣樣會(huì)干，十四歲那年，他竟然還在比賽中獲得了縣里的插秧冠軍。
父親成就了他性格中的從容與大度，母親的剛強(qiáng)和有主見(jiàn)則使他幸運(yùn)地走上了一條更為廣闊的道路。1978年，高中畢業(yè)的俞敏洪第一次參加了恢復(fù)高考之后的全國(guó)統(tǒng)考，因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，結(jié)果名落孫山。但母親卻并不死心，在母親的心里，考上學(xué)將來(lái)當(dāng)個(gè)“先生”是最理想的人生。正是抱著這樣的信念，母親甫一聽(tīng)說(shuō)當(dāng)?shù)匾凰踔腥庇⒄Z(yǔ)老師，就跑到校長(zhǎng)家里說(shuō)情，硬是把十六歲的俞敏洪送進(jìn)去當(dāng)了代課老師，母親的執(zhí)著讓俞敏洪有了第二次參加高考的決心和勇氣，那一年，為了掙到十五元的高考補(bǔ)習(xí)班費(fèi)用，俞敏洪一邊幫人開(kāi)拖拉機(jī)運(yùn)輸貨物，一邊抽空背單詞、學(xué)英語(yǔ)，一天下來(lái)會(huì)背十幾篇文章，但結(jié)果依然是鎩羽而歸，與他一起補(bǔ)習(xí)了兩年的好朋友不再堅(jiān)持，跑回家當(dāng)農(nóng)民了，俞敏洪的心也開(kāi)始動(dòng)搖。這時(shí)，母親的一個(gè)舉動(dòng)讓俞敏洪日后有了與好朋友完全不同的人生，那是一個(gè)暴雨天，母親聽(tīng)說(shuō)縣政府正在辦一個(gè)外語(yǔ)高考補(bǔ)習(xí)班，就跑到城里到處托人找關(guān)系，終于感動(dòng)了補(bǔ)習(xí)班的班主任老師，答應(yīng)收下俞敏洪。當(dāng)路上摔了好幾次、一身泥水的母親邁進(jìn)家門(mén)的時(shí)候，俞敏洪明白，自己只有高考這一條路了，拼了命的俞敏洪在補(bǔ)習(xí)班里用二十天的時(shí)間把英語(yǔ)老師出的三百道考題背了個(gè)滾瓜爛熟，英文成績(jī)一下子從倒數(shù)第一上升到正數(shù)第一。那一年，他最終以超過(guò)分?jǐn)?shù)線七分的成績(jī)被北京大學(xué)西語(yǔ)系錄取。拿到北京大學(xué)錄取通知書(shū)的那一天，俞敏洪喜極而泣，而興奮的母親則為了款待前來(lái)祝賀的鄉(xiāng)鄰，殺了家里喂了一年的兩頭豬。
年輕的俞敏洪從此像鷹一樣開(kāi)始在更遼闊的天空飛翔，多年后，他還時(shí)常為那位沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)的好伙伴感到惋惜，因?yàn)樵诘诙胃呖贾校糜训某煽?jī)甚至比俞敏洪還多了三分，但最后的堅(jiān)持使俞敏洪走上了一條與好友截然不同的人生之路。每想至此，俞敏洪便心生感慨，他明白，他的今天其實(shí)是母親造就的，母親除了給了他生命，更重要的是給了他自強(qiáng)不息的精神。
未名湖畔的丑小鴨
1980年，十八歲的俞敏洪懷揣著理想和期待。用一根扁擔(dān)挑著自己的兩麻袋行李來(lái)到北大，成為西語(yǔ)系的一名大一新生。
新的生活開(kāi)始了，天之驕子的那顆驕傲的心尚未著陸，就被現(xiàn)實(shí)刺痛了一下。說(shuō)著一口濃重方言的俞敏洪，第一天就在全班同學(xué)自我介紹的時(shí)候被班長(zhǎng)奚落了一番：俞敏洪同學(xué)，請(qǐng)不要講日語(yǔ)!他很快了解到，在這個(gè)擁有五十名學(xué)生的班級(jí)里，有部長(zhǎng)的兒子。有教授的女兒，只有他是農(nóng)民的兒子，身上還穿著帶補(bǔ)丁的布衣。
曾經(jīng)有這樣一幕令俞敏洪至今記憶猶新，上體育課時(shí)，體育老師叫不出他的名字，每每讓他出來(lái)做動(dòng)作示范的時(shí)候。就直接喊：“喂!那個(gè)大補(bǔ)丁出來(lái)做一下!”
還有俞敏洪那蹩腳的口語(yǔ)，讓英語(yǔ)老師很不喜歡，因?yàn)樗f(shuō)的英語(yǔ)除了自己的名字外老師一概聽(tīng)不懂。很快，他被從成績(jī)好的A班“貶”到普遍存在聽(tīng)力障礙的C班。那段時(shí)間，自尊心和自卑感始終糾結(jié)著他。
不會(huì)講普通話，英語(yǔ)口語(yǔ)不標(biāo)準(zhǔn)，穿得又土里土
氣，樣子還不帥，在這所著名的大學(xué)里，在風(fēng)景優(yōu)美的未名湖畔，俞敏洪就像一個(gè)丑小鴨一樣，孤單地落在了群體之外。甚至當(dāng)同學(xué)們雙雙對(duì)對(duì)花前月下的時(shí)候，也始終沒(méi)有一個(gè)女生喜歡他。落寞的他不參與班級(jí)和學(xué)校的各種活動(dòng)，也不參加學(xué)校的各個(gè)社團(tuán)，在他大學(xué)生活的詞典里，只有“學(xué)習(xí)”和“讀書(shū)”兩個(gè)詞。他把每月的生活費(fèi)一分為二，一半用來(lái)吃飯，一半用來(lái)買(mǎi)書(shū)；他還用不停地背英語(yǔ)單詞、聽(tīng)口語(yǔ)錄音，抵御著來(lái)自外部的困擾，而一天十幾個(gè)小時(shí)的狂背，竟然讓他很快記住了不下八萬(wàn)個(gè)英語(yǔ)單詞。
有一次，一個(gè)朋友和他探討馬和駱駝一輩子誰(shuí)走得遠(yuǎn)，朋友的一席話讓他茅塞頓開(kāi)：駱駝走的路要遠(yuǎn)遠(yuǎn)比馬多，因?yàn)轳R跑一會(huì)兒就會(huì)停下來(lái)，而駱駝一旦開(kāi)始走，如果不讓它停，它就會(huì)一直走。這讓他對(duì)自己有了新的考量，那就是，做一個(gè)勤奮的駱駝，用每天不停息的創(chuàng)造，戰(zhàn)勝聰明的人。
轉(zhuǎn)眼放暑假了，暢游在書(shū)本世界里的俞敏洪想起了先哲的那句話：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。”他覺(jué)得他該像四百年前的老鄉(xiāng)徐霞客那樣出去游歷一下。趁著放假，他揣上僅有的一百元錢(qián)，踏上了旅途。泰山、黃山、九華山、廬山一路走下去。錢(qián)就花完了，俞敏洪沒(méi)有停下腳步，在九華山，他找到一戶農(nóng)家試探著提出幫忙干活，來(lái)?yè)Q取一天的吃住，沒(méi)想到人家竟然答應(yīng)了。由于他農(nóng)活干得好，晚上，那家男主人殺了只雞跟他一起喝起了酒，第二天臨走還給了他十元錢(qián)做路費(fèi)。
“只要你努力追求，總有辦法做到。”這一次經(jīng)歷讓俞敏洪對(duì)人生產(chǎn)生了新的感悟。
命運(yùn)有時(shí)看似在捉弄人，但回過(guò)頭來(lái)看看，卻又何嘗不是在砥礪人。大三那年，俞敏洪正在讀《紅樓夢(mèng)》，看到黛玉吐血那一節(jié)，心里一驚，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)自己那段時(shí)間也吐血了。到醫(yī)院一檢查，竟然真的患上了肺結(jié)核。無(wú)奈只好休學(xué)一年，住院治療。
醫(yī)院坐落在北京西郊，門(mén)口有一座小山，山頂刻著馮玉祥將軍寫(xiě)的“精神不死”四個(gè)字。冥冥之中，這四個(gè)字仿佛是寫(xiě)給他的，讓他沒(méi)有著挨過(guò)病痛和寂寞，在病房中，他繼續(xù)借著書(shū)本的力量構(gòu)筑著自己思想和知識(shí)的高地。等到大學(xué)畢業(yè)的時(shí)候，俞敏洪已經(jīng)讀了八百多本書(shū)，這樣的閱讀為他五年的大學(xué)生活留下了一筆寶貴的財(cái)富。
1985年，俞敏洪大學(xué)畢業(yè)，盡管是以倒數(shù)第五名的成績(jī)畢業(yè)的，但在他看來(lái)，這不是競(jìng)賽的結(jié)束，馬與駱駝的較量才剛剛開(kāi)始，正像他的畢業(yè)感言說(shuō)的那樣：“同學(xué)們，大家都很厲害，我追了大家五年沒(méi)追上。但是請(qǐng)大家記住了，扮演一個(gè)駱駝的同學(xué)肯定不會(huì)放棄自己，你們五年干成的事情十年，你們十年干成的事情二十年，你們二十年干成的事情四十年，實(shí)在不行我會(huì)保持心情愉快身體健康，到了八十歲后把你們一個(gè)個(gè)送走了我再走。”
“中國(guó)最富有的老師”
大學(xué)畢業(yè)后俞敏洪留校任教，盡管他不能像那些優(yōu)秀學(xué)生一樣到外交部、經(jīng)貿(mào)部工作，但他很知足，一來(lái)實(shí)現(xiàn)了母親的愿望，二來(lái)可以圓自己的教授夢(mèng)。更可喜的是，不久，俞敏洪的感情世界花開(kāi)果熟――他與后來(lái)成為自己老婆的女孩相識(shí)相戀，并最終走進(jìn)了婚姻的殿堂，
80年代末，出國(guó)熱席卷而來(lái)，北大的學(xué)子們更是站在了出國(guó)的潮頭。此時(shí)的俞敏洪在老婆的鼓勵(lì)下躍躍欲試。1988年1月，他以六百五十七分的優(yōu)異成績(jī)一次通過(guò)了托福考試，本以為一切都順理成章的時(shí)候，卻在最后一步走不下去了――盡管俞敏洪成績(jī)優(yōu)異，又獲得了多所美國(guó)大學(xué)的錄取通知書(shū)，但就是沒(méi)有一所學(xué)校能夠給他提供一分錢(qián)的獎(jiǎng)學(xué)金。在當(dāng)時(shí)，僅靠他每月一百二十元的工資顯然不能支付留學(xué)期間高昂的學(xué)費(fèi)。看著別人高高興興地跨出國(guó)門(mén)。無(wú)奈、茫然和失望再一次糾結(jié)在俞敏洪的心頭。
出國(guó)無(wú)望，經(jīng)濟(jì)卻因此陷入窘境。為了增加收入，同時(shí)也由于自己那兩年對(duì)出國(guó)語(yǔ)言考試的研究，俞敏洪開(kāi)始到各個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教書(shū)。1989年，俞敏洪承包了一家民辦學(xué)校的外語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。但不久，他就被北京大學(xué)以丁著北大的旗號(hào)私自辦學(xué)”的名義處分。不愿委曲求全的俞敏洪放棄了自己的教授夢(mèng)，選擇離開(kāi)北大。多年后，俞敏洪說(shuō)是北大成就了他，如果不是當(dāng)初的那個(gè)處分，也許就沒(méi)有他的今天，之后兩三年間，俞敏洪為一家名為“東方大學(xué)”的民辦學(xué)校創(chuàng)辦外語(yǔ)培訓(xùn)部，同樣做得紅紅火火。
1993年，羽翼漸豐的俞敏洪決定獨(dú)創(chuàng)一片天地，自己辦一所培訓(xùn)學(xué)校。當(dāng)年的11月16日，一個(gè)，狂風(fēng)大作黃沙漫天的日子，俞敏洪從海淀區(qū)教育局領(lǐng)到了辦學(xué)許可證，新東方誕生了。騎著自行車(chē)迎風(fēng)而行的俞敏洪，那一刻心中充滿了壯士出征的悲壯情懷。
教室最初僅僅是中關(guān)村二小一間十平方米的門(mén)面房。無(wú)錢(qián)做廣告，在北京凜冽的寒夜中，俞敏洪和老婆一起拎著糨糊桶滿大街貼廣告，常常是廣告還沒(méi)貼上去，糨糊就凍成了冰。
初創(chuàng)時(shí)新東方的硬件設(shè)施不好，夏天沒(méi)有空調(diào)，最熱的那幾天，俞敏洪非常擔(dān)心學(xué)生們中暑，有一天下了一場(chǎng)暴雨，驅(qū)走了難耐的暑熱，俞敏洪竟沖進(jìn)雨中號(hào)啕大哭，感謝老天爺幫了他的忙。十幾年前，停電是常有的事，常常是剛一上課教室突然一片漆黑，俞敏洪就備好蠟燭，停電時(shí)每個(gè)學(xué)生發(fā)一根。那段時(shí)間這樣的情景時(shí)常出現(xiàn)：講臺(tái)下蠟燭交相輝映，臺(tái)上老師聲嘶力竭。那時(shí)候的俞敏洪身兼數(shù)職，“開(kāi)一輛面包車(chē)，自己拉教材、接送學(xué)生，一年跑了七萬(wàn)公里，現(xiàn)在想想都覺(jué)得不可思議”。
由于缺師資，俞敏洪承擔(dān)了不少教學(xué)任務(wù)。有一次他扁桃體發(fā)炎，高燒近四十度，大熱的天渾身哆嗦。但找不到可以替他上課的人，只好穿上棉衣披上棉被，咬著牙上完五個(gè)小時(shí)的課。還有一件令俞敏洪抱憾至今的事是女兒的出生。當(dāng)時(shí)醫(yī)生預(yù)計(jì)孩子會(huì)在晚上9點(diǎn)出生，可俞敏洪當(dāng)天9點(diǎn)半前有三個(gè)小時(shí)的課不能不上。無(wú)奈，俞敏洪狠下心把老婆一個(gè)人丟在醫(yī)院，自己跑回來(lái)上課。等下課返回醫(yī)院后，女兒已經(jīng)睜開(kāi)眼睛望著他了。
兩年后，新東方在艱難的掙扎中站穩(wěn)了腳跟，此時(shí)的俞敏洪開(kāi)始考慮把學(xué)校做大做強(qiáng)的問(wèn)題。他首先請(qǐng)回了留學(xué)海外的老師徐小平和同窗王強(qiáng)，隨后著手吸納和培養(yǎng)自己的師資力量。隨著團(tuán)隊(duì)的壯大，更多的海外留學(xué)人才集中到他的麾下，一時(shí)間，外界形容俞敏洪為“一只土鱉帶著一群海龜干事兒”。
不久，新東方開(kāi)始了在全國(guó)的連鎖式經(jīng)營(yíng)，逐漸占領(lǐng)了一二線城市的教育培訓(xùn)市場(chǎng)，而新東方輕松幽默的語(yǔ)言和充滿煽動(dòng)力的勵(lì)志教育也受到了眾多學(xué)子的青睞，新東方的規(guī)模像滾雪球一樣越來(lái)越大。2006年9月7日，新東方在美國(guó)成功上市。作為新東方的創(chuàng)始人和校董，俞敏洪的財(cái)富陡增，成為身價(jià)上億的“中國(guó)最富有的老師”。與此同時(shí)，新東方教育的成功案例也成為哈佛大學(xué)的教程，俞敏洪因此被請(qǐng)到哈佛出席案例討論課。當(dāng)俞敏洪站在哈佛的講臺(tái)上，以他慣有的機(jī)智與幽默為哈佛學(xué)子演講的時(shí)候，他的思緒一剎那穿越了，二十年前的未償之愿仿佛一場(chǎng)夢(mèng)。
上天為你關(guān)上一扇門(mén)，就會(huì)再為你打開(kāi)一扇窗。從被北大處分到創(chuàng)辦新東方，從最初的十三個(gè)學(xué)生
到現(xiàn)在的一百七十五萬(wàn)學(xué)生，俞敏洪和新東方一起，實(shí)現(xiàn)了從草根到精英的華麗轉(zhuǎn)身。2009年，俞敏洪因其突出的業(yè)績(jī)獲選“經(jīng)濟(jì)年度人物”。如今，新東方已成為中國(guó)民辦教育的一個(gè)榜樣，而俞敏洪，在新東方這艘航船穩(wěn)步前進(jìn)之后，開(kāi)始回歸自己所喜愛(ài)的角色――老師。
“教主”的“傳道”之路
今天一天在杭州演講，總共有六場(chǎng)講座：上午在蕭山中學(xué)演講，下午到長(zhǎng)河中學(xué)和浙江警察學(xué)院演講，晚上到浙江科技學(xué)院、杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校、浙江大學(xué)城市學(xué)院演講。六場(chǎng)講座下來(lái)，我筋疲力盡。
今天有幾個(gè)很美好的小插曲：一、王強(qiáng)中午聽(tīng)說(shuō)我一天要講六場(chǎng)，看到我十分疲憊的面容，就把杭州新東方學(xué)校校長(zhǎng)呂偉勝“訓(xùn)斥”了一頓。我當(dāng)時(shí)不在場(chǎng)，是后來(lái)別人告訴我的，讓我感到了老朋友情誼至深，不禁動(dòng)容。二、在浙江科技學(xué)院演講時(shí)，幾千學(xué)生坐在操場(chǎng)上，暮色降臨，遠(yuǎn)處蒼山蒙，近處歡聲笑語(yǔ)，空氣中充滿了樹(shù)的香味兒，演講時(shí)真的有天、地、人渾然一體的感覺(jué)；三、晚上演講前我們到一處叫做“大宅院”的地方吃飯，我單獨(dú)要了一盤(pán)螺螄和一壺老酒，邊吃邊喝，讓我感到所有的辛苦都有了回報(bào)。
我和小平、王強(qiáng)的聯(lián)合講座到今天就結(jié)束了。明天，我將和李開(kāi)復(fù)、牛根生一起登臺(tái)，給大學(xué)生們講述創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的故事。
這是俞敏洪2010年5月14日的日記。
師者，傳道授業(yè)解惑也。老師無(wú)疑是俞敏洪永不卸甲的角色，即便是新東方創(chuàng)業(yè)最艱難的時(shí)候，他都沒(méi)有忘自己老師的職責(zé)，正因?yàn)槿绱耍麤](méi)有把新東方僅僅作為一個(gè)贏利機(jī)構(gòu)去經(jīng)營(yíng)，而是強(qiáng)調(diào)它的教育功能，他曾說(shuō)：“所有來(lái)到新東方的學(xué)生，都能夠感到新東方有一種精神存在。學(xué)生來(lái)到新東方的初衷，都是為了英語(yǔ)考試或者提升語(yǔ)言能力，但一旦走進(jìn)新東方教室，就能夠收獲一種激情、一種奮進(jìn)、一種熱愛(ài)生命的態(tài)度。”
職責(zé)告訴他，他需要把這種人生中最寶貴的激情、奮進(jìn)與熱愛(ài)生命的態(tài)度，通過(guò)自己的努力傳遞給中國(guó)未來(lái)的力量――大學(xué)生。基于這樣的認(rèn)識(shí)，2005年，新東方進(jìn)行組織體系改造時(shí)俞敏洪讓出總裁的位置，騰出更多的時(shí)間“傳道”。自此，每年春天，俞敏洪都會(huì)應(yīng)邀前往全國(guó)各地的大中院校，將希望與夢(mèng)想播撒到大學(xué)生中間。
演講的間隙，他還陸續(xù)創(chuàng)作了《挺立在孤獨(dú)、失敗與屈辱的廢墟上》、《永不言敗》、《生命如一泓清水》、《十八歲之前一定要做的事情》等著作，成為廣受青年人喜愛(ài)的勵(lì)志書(shū)籍。
現(xiàn)在的俞敏洪像過(guò)去的十幾年一樣，每天早上6點(diǎn)鐘起床，一天工作差不多十六個(gè)小時(shí)，而且?guī)缀鯖](méi)有節(jié)假日，他把大多數(shù)的時(shí)間用在了為大學(xué)生們作勵(lì)志演講上。而每年一百多場(chǎng)的演講，使他成為眾多大學(xué)生心中的偶像，在中國(guó)的大學(xué)里，學(xué)生們可以不認(rèn)識(shí)自己的校長(zhǎng)，但沒(méi)有誰(shuí)不認(rèn)識(shí)“俞老師”。甚至有人說(shuō)，沒(méi)有上過(guò)新東方，沒(méi)聽(tīng)過(guò)俞敏洪的演講，大學(xué)生活就是不完整的。
“讓失敗者成功，讓成功者更加成功”，這既是新東方勵(lì)志精神的重要內(nèi)核，也是俞敏洪在演講中著重體現(xiàn)的主題之一。在很多場(chǎng)合里，他都講過(guò)這樣一個(gè)故事：十年前一個(gè)貧困大學(xué)生想出國(guó)，想上新東方的GRE和TOEFL班，但是他沒(méi)錢(qián)。他找到我問(wèn)能不能暑假在新東方兼職做教室管理員，并且安排他到TOEFL和GRE的班，查完學(xué)生的聽(tīng)課證、掃完地后就在后面聽(tīng)課。我說(shuō)當(dāng)然可以。沒(méi)想到這個(gè)學(xué)生又提了個(gè)要求，如果兩個(gè)月的兼職真的做得很好的話，能否給他五百元工資讓他買(mǎi)個(gè)錄音機(jī)，我再次答應(yīng)了。兩個(gè)月后，所有接觸過(guò)他的人都說(shuō)這孩子刻苦認(rèn)真，我就給了他一千塊錢(qián)的工資讓他買(mǎi)錄音機(jī)，這個(gè)學(xué)生買(mǎi)來(lái)錄音機(jī)邊聽(tīng)邊流淚。我知道這個(gè)學(xué)生以后肯定有大出息，果不其然，幾年后他被耶魯大學(xué)以全額獎(jiǎng)學(xué)金錄取了，現(xiàn)在還在美國(guó)工作，年薪十三萬(wàn)五千美元。
