時間：2023-02-08 19:05:22
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇助學金班會總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
學校周工作總結
1.10月11日各班召開“防范網絡詐騙和電信詐騙及斷卡行動”主題班會。
2.10月11日各班召開“禁止亂丟垃圾亂放車子，爭做文明實中人”主題班會。
3.10月11日網絡安全周各班召開“網絡安全為人民，網絡安全靠人民”主題班會。
4.10月12日-16日組織各班學生參加河北省2021年下半年學業水平音樂美術體育實踐技能考試及音樂美術網考。
5.10月15日各班召開實驗中學2021年下半年學業水平考試“遵規守紀、誠信應考”主題班會。
6.10月13日-14日組織學生參加校級運動會冰壺和輪滑比賽，不僅培養了學生們的團隊精神，還讓學生們掌握了冰壺運動和輪滑運動的相關知識及基本要領，體會到了冰雪運動帶來的樂趣，讓更多的學生參與到冰雪運動中來，進一步營造了濃厚的校園冰雪運動氛圍，并用實際行動助力2022年冬季奧運會，傳播奧林匹克精神和愛國主義精神。
7. 本周完成國家助學金的評定工作，共評出50名學生申請國家助學金。
8.本周六組織各班學生進行視力篩查，經檢測，學生的視力總體情況良好。通過本次視力檢測，家長和老師準確地掌握了學生的視力情況，學生在接受檢測的過程中，還學習到了科學用眼、預防近視等眼保健知識，懂得了保護眼睛的重要性，激發了他們愛眼護眼的意識。
學生誠實守信的承諾書一
誠實守信是中華民族的優秀傳統，是公民道德建設的基本要求，是實現自我價值的基本條件。為了增強自身的誠信意識，提高誠信素質，樹立中學生的良好誠信形象，努力使自己成為適應社會主義需要的誠信人才，爭做一名合格的道德公民。我莊嚴地做出如下承諾：
一、普通高中家庭經濟困難學生助學金受助學生認定申請表所述內容完全屬實。
二、提供有關家庭困難情況、學習成績和品質狀況等方面的材料，真實合法有效，所述內容完全屬實。
三、本學期已經得到 單位(個人)資助金 元。
四、承諾自己所受助的資金將全部用于購買學習用品和上學所需的生活費。
五、我自愿為學校公益性事業無償服務。
六、我愿意同時接受以下條件：
1.弄虛作假，提供的相關證明材料不真實，取消助學金資格。
2.在校期間如有重大違紀違法行為，取消助學金資格。
3.家庭經濟狀況明顯好轉的，停止助學金資格。
4.高中未畢業，但終止了學業，取消助學金資格。
承諾人：
學生誠實守信的承諾書一二
為順利完成小學學業，爭做一名合格的小學生，真正做到誠信為人，誠信做事，誠信于社會，本人特承諾如下：
一、學習誠信
1、上課不遲到、不早退、不無故曠課，不以非正當理由向老師請假。
2、有急事請事假，生病請病假，誠實自律。
3、上課遵守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，高效聽課。
4、課后認真總結復習，有疑必問，有問必答，獨立完成作業，決不抄襲。
5、遵守考場紀律，積極思考，認真答卷，不交頭接耳，杜絕考試違紀。
6、學習有目標、有計劃，用誠實守信的勞動取得優良的成績。
二、生活誠信
7、養成良好個人習慣，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，愛護公共設施。
8、保持教室和個人衛生，認真值日，積極主動打掃教室衛生。
9、遵守學校管理制度，對學校安全負責。
10、謙遜待人，真誠幫助有困難的同學，搞好團結。
11、借別人的錢物，及時歸還，誠實守信，樹立個人良好信譽。
三、組織思想誠信
12、積極參加班會、隊日活動，坦誠發表自己的意見。
13、積極參加學校組織的各種文體活動，不弄虛作假，謊報成績，不搞不正當競爭。
主要工作成績及獎懲情況
1.著手迎新工作，深入開展新生入學教育與愛國主義教育。籌劃2009級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進行新生入學教育與愛國主義教育。
2.順利接轉322名學生的黨團組織關系及新生檔案，組織籌建2009級新生團干、班干，構建新生學生干部隊伍，順利開展新生新學期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學院第49期入黨積極分子培訓班培訓學習。
3.結合實際情況，推進班風、學風建設，建立完善2009級學生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴格考評學生的出勤情況。
4.深入學生群體，及時了解掌握學生的思想動態，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題。如協助學生處完成新生心理普查，針對普查結果，逐一了解學生多方面情況，進行事前心理干預。
5.負責我院2009級新生國家助學貸款、國家助學金、新長城獎學金、翠云獎學金等資困助學工作，我院2009級新生目前共有72名同學獲得國家助學金資助。積極為困難學生尋求資助項目，經與重慶市婦女兒童基金會聯系，我院共五名學生受到資助，資助金額共計XX0元。
6.建立2009級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進學生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學生的實踐創新能力的培養，如組織我院2009級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院2009級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級250名學生參保大學生合作醫療保險工作。
9.貫徹學校各項規章制度，積極配合學校各部門工作，完成學校及學院安排的其他各項工作任務。
所取得工作成績：
1.2009級新生軍訓期間，所帶連隊十三連榮獲2009年四川外語學院軍訓團隊列會操第一名、文藝匯演第一名，被評為“優秀連隊”。
1了解學生基本情況
新生入校后，大部分學生都是由家長送入學校的，班主任在接待時，要與家長細心溝通交流，了解清楚學生在高中時代、在家庭中的學習、生活情況，了解學生的生活習慣、人際關系。家長離校時要詳細記錄家長電話，并將班主任所有的聯系方式、輔導員的聯系方式留于家長，便于今后的溝通。學生入校后的前兩個月，班主任要經常深入學生宿舍、教室，與學生、宿舍成員進行交流，了解每位學生入校后的表現、情況。此外，班主任還要多與任課老師溝通，了解學生學習情況。學生入校后的一個學期每周還要與班委交流，掌握學生考勤、在班級中的表現。一個學期結束后，每位同學的情況，班主任都了如指掌，針對學生本學期的學習、生活、工作等情況，學期末要進行總結，對學生的優、缺點、個人特點要及時講出。同時也要給每位學生家長匯報，學生的人生發展方向，三年后的就業方向，可提前與家長共同規劃學生個人發展。
2依據學生情況，制定班級管理辦法
學生入校一學期后，對學校制度已經全部熟知，班主任也具體掌握了班級學生情況，依據班級特點，班主任要制定出詳細的班級管理規定和個人考核，通過班級管理和考核，使學生學會自我管理，轉變學風，加強服務，樹立高度的責任感。班級管理和考核從以下幾點入手：2.1考勤：班委詳細記錄學生個人考勤，制定考勤表。依據不同內容制定考核分數。2.2違紀：制定違紀庫，依據學生會、學院通報詳細記錄。依據不同內容制定考核分數。2.3活動、比賽參與：鼓勵學生積極參與各項活動、各類比賽，特別是省級、國家級專業技能比賽。依據參加活動、比賽的內容、層面，制定考核分數。2.4班級工作、社會工作：鼓勵學生積極參加班級工作、社會工作，依據工作內容多少、工作層面及取得的效果，制定考核分數。2.5發表文章：鼓勵學生發表各類文章，鍛煉學生寫作水平，對優秀的文章，班主任幫助修改，發表到國家期刊。依據發表層面制定考核分數。班級管理和考核既有罰又有獎，所有的管理和考核每日要詳細記錄，每周早班會課時要形成通報，公布考核分數，每月要匯總一次分數，每學期核定月平均分即可。
3細化管理，進一步完善班級管理制度
班級管理和考核分為以上5個大的方向，每一個方向還得細化，這樣在管理、考核的過程中才能避免出現漏洞，同時也更利于學生能力的培養。3.1考勤：制定遲到、早退1次扣1分，曠到1次扣5分；早操計1學時，升國旗計1學時，晚自習一節課計1學時；累計遲到5次、曠到3次取消獎、助學金資格，取消本學期評優。3.2違紀：制定被分院、學院記名扣分，學生個人相應扣雙倍分數；吸煙每次扣5分，吸煙連續被分院、學院通報三次取消獎、助學金資格，取消本學年評優；飲酒每次扣15分，并取消獎、助學金資格，取消本學年評優；飲酒打架，取消獎、助學金資格取消本學年評優，并上報學校留校察看；打架，取消獎、助學金資格，取消本學年評優，并上報學校留校察看。3.3活動、比賽參與：制定參加班級活動，視工作量大小加1-5分；參加分院級活動，加3-6分；參加學院級活動，加4-7分；參加自治區的活動，加5-8分；參加國家級活動，加7-10分：不參加班級各項活動，要相對應扣分。參加分院級各類比賽，加3分，獲1-3等獎，分別加4-6分，鼓勵獎、優秀獎加3分；參加學院級各類比賽，加5分，獲1-3等獎，分別加6-8分，鼓勵獎、優秀獎加5分；參加自治區各類比賽，加7分，獲1-3等獎，分別加8-10分，鼓勵獎、優秀獎加7分；參加國家級各類比賽，加10分，獲1-3等獎，分別加11-15分，鼓勵獎、優秀獎加10分。3.4班級工作、社會工作：制定帶領班級學生外出掙班費加5-10分；為班級加分，依據個人加分分數，在原有基礎上加2分；幫助他人加3-10分；維穩安全加5-20分。擔任班級職務加1-5分；擔任、分院、學院職務加2-6分。完成社會工作較出色，被省、國家認可，可加至6-10分。在工作過程中如出現推諉、重大事故，相應減1-5分。3.5發表文章：制定撰寫的文章被分院周報錄用加1分；撰寫的文章被學院院報發表加2分；撰寫的文章在省級期刊發表加4分，獲1-3等獎，加5-7分；撰寫的文章在國家級期刊發表加7分，獲1-3等獎，加8-10分；加10分。年輕的大學生時尚、熱情，多才多藝、敢于創新，知識多元、思想多元、需求多元。他們渴望成功卻不愿付出，實施精細化管理，能夠全面增強學生管理工作的針對性。
4依法管理、情感投入
精細化管理是日常行為管理工作的需要。班級精細化管理是基礎性工作，也是培養大學生良好學風、文明行為和正確價值取向的重要工作[1]。沒有規矩不成方圓，對學生的管理既要堅持依法治校，又要堅持以人為本。通過完善的制度規范和真誠的人文關懷，班級工作才能深入人心。
作者：裴春暉 單位：新疆農業職業技術學院
主要工作成績及獎懲情況
1.著手迎新工作，深入開展新生入學教育與愛國主義教育。籌劃2009級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進行新生入學教育與愛國主義教育。
2.順利接轉322名學生的黨團組織關系及新生檔案，組織籌建2009級新生團干、班干，構建新生學生干部隊伍，順利開展新生新學期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學院第49期入黨積極分子培訓班培訓學習。
3.結合實際情況，推進班風、學風建設，建立完善2009級學生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴格考評學生的出勤情況。
4.深入學生群體，及時了解掌握學生的思想動態，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題。如協助學生處完成新生心理普查，針對普查結果，逐一了解學生多方面情況，進行事前心理干預。
5.負責我院2009級新生國家助學貸款、國家助學金、新長城獎學金、翠云獎學金等資困助學工作，我院2009級新生目前共有72名同學獲得國家助學金資助。積極為困難學生尋求資助項目，經與重慶市婦女兒童基金會聯系，我院共五名學生受到資助，資助金額共計xx0元。
6.建立2009級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進學生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學生的實踐創新能力的培養，如組織我院2009級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院2009級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成2009年全年級250名學生參保大學生合作醫療保險工作。
9.貫徹學校各項規章制度，積極配合學校各部門工作，完成學校及學院安排的其他各項工作任務。
所取得工作成績：
1.2009級新生軍訓期間，所帶連隊十三連榮獲2009年四川外語學院軍訓團隊列會操第一名、文藝匯演第一名，被評為“優秀連隊”。
2.2009年四川外語學院廣播操比賽，所帶年級12個班級，其中獲二等獎的班級為五個，獲三等獎的班級為三個，獲獎比例較高。
3.2009年四川外語學院健美操比賽，所帶年級榮獲全校二等獎，此獎項是2009級各學院參賽隊中的第一名。
4.2009年四川外語學院排球賽，所帶年級男子排球隊獲“體育道德風尚獎”。
1.著手迎新工作，深入開展新生入學教育與愛國主義教育。籌劃xx級新生迎新工作計劃及工作流程，采取召開新生見面會、師生見面會、主題班會、郵件、老新生見面會、一對一面談等多種方式，著手進行新生入學教育與愛國主義教育。
2.順利接轉322名學生的黨團組織關系及新生檔案，組織籌建xx級新生團干、班干，構建新生學生干部隊伍，順利開展新生新學期各項工作。
3.本著自愿申請，年級公平、公正選拔的原則，推薦本年級92名新生參加四川外語學院第49期入黨積極分子培訓班培訓學習。
3.結合實際情況，推進班風、學風建設，建立完善xx級學生考勤制度，確立每日上報的工作原則，嚴格考評學生的出勤情況。
4.深入學生群體，及時了解掌握學生的思想動態，幫助學生解決思想、心理、學習、生活等方面的實際問題。如協助學生處完成新生心理普查，針對普查結果，逐一了解學生多方面情況，進行事前心理干預。
5.負責我院xx級新生國家助學貸款、國家助學金、新長城獎學金、翠云獎學金等資困助學工作，我院xx級新生目前共有72名同學獲得國家助學金資助。積極為困難學生尋求資助項目，經與XX市婦女兒童基金會聯系，我院共五名學生受到資助，資助金額共計xx0元。
6.建立xx級新生防控甲流零報告工作流程，確保09級新生防控甲流工作順利有序。
7.積極推進學生開展形式多樣、豐富多彩的校園活動，注重學生的實踐創新能力的培養，如組織我院xx級新生參加全校廣播操比賽、健美操比賽、排球賽、乒乓球賽、體育舞蹈等各項體育賽事，鼓勵我院xx級新生積極參加科研立項，對研究課題提供建議，給出修正意見。
8.貫徹、宣傳、組織、籌備，順利完成xx年全年級250名學生參保大學生合作醫療保險工作。
9.貫徹學校各項規章制度，積極配合學校各部門工作，完成學校及學院安排的其他各項工作任務。
所取得工作成績：
1.xx級新生軍訓期間，所帶連隊十三連榮獲xx年四川外語學院軍訓團隊列會操第一名、文藝匯演第一名，被評為“優秀連隊”。
2.xx年四川外語學院廣播操比賽，所帶年級12個班級，其中獲二等獎的班級為五個，獲三等獎的班級為三個，獲獎比例較高。
3.xx年四川外語學院健美操比賽，所帶年級榮獲全校二等獎，此獎項是xx級各學院參賽隊中的第一名。
4.xx年四川外語學院排球賽，所帶年級男子排球隊獲“體育道德風尚獎”。
5.xx年四川外語學院體育舞蹈比賽，所帶年級獲牛仔舞第一名，團體第三名。
1、組織教職工學習劉延東國務委員在教師節表彰大會上做的題為《國家發展希望在教育，辦好教育希望在教師》的重要講話精神；
2、繼續抓好教育現代化重點工程推進工作；
3、推進中小學校舍安全工程的實施工作；
4、抓好省四星級高中復評工作；
5、抓好年度工作總結與下一年工作部署；
6、抓好各類檢查評比工作；
7、配合有關部門集中清理整頓非法幼兒園（班）；
8、調研獎勵性績效工資實施辦法。
辦公室:
1、做好迎接年終各類檢查評比的準備工作；
2、繼續進行教育系統老干部和檔案工作檢查；
3、配合基教科做好省四星級高中復評的接待工作；
4、組織學校紅十字工作“示范學校”和“達標學校”考評檢查；
5、做好2009年度教育工作總結，擬定2009年教育工作思路。
人事科：
1、組織教師資格認定報名；
2、完成教育系統行政管理人員信息更新；
3、做好職稱晉升人員工資變動審批；
4、啟動2009年新教師崗位培訓；
5、完成2010年黨報黨刊征訂工作；
6、完成2009年黨員、編制、公務員、干部、人事、工資年報。
監察室：
1、查處違紀案件，報結重要人民來信；
2、迎接綜治平安、法治建設等工作考核；
3、總結上報治理教育亂收費、安全等工作總結及相關報表；
4、組織中小學開展學校安全工作檢查；
5、召開2009年度相關事業單位工作人員考核工作會議。
基教科：
1、召開全區小學教學工作會議；
2、會同招辦做好高二計算機學業水平測試；
3、做好南通市優質幼兒園評估驗收的準備工作；
4、評選*區級特色學校、和諧校園創建活動先進集體、常規管理先進集體、教學六認真先進個人、初中優秀教師；
5、組織參加南通市中小學優秀班會課評比和班主任工作年會；
6、組織參加南通市特殊教育研討會；
7、開展全區幼兒園環境創設評比活動；
8、配合科協組織第二批科普特色學校檢查評比；
9、抽查學校貫徹“打造高效課堂”文件落實情況。
財審科：
1、配合區財政局審核發放義務教育特困寄宿生補助等各類政府助學金；
2、配合區財政局對2010年農村中小學預算編制進行專題培訓；
3、按照省學生資助中心要求做好大學生生源地貸款到期學生的本息催收工作；
4、做好2009年度會計繼續教育培訓工作；
5、布置2009年全區教育經費決算工作；
6、審定發放2009年上半年中小學生重癥互助金；
7、做好健康促進學校評選的有關工作；
8、完成局機關2010年部門預算。
職社科：
1、繼續做好區域教育現代化重點工程推進工作；
2、集中做好清理整頓非法幼兒園（班）工作；
3、完成民辦非學歷教育機構清理整頓匯總工作；
4、組織對部分申辦幼兒園進行評估；
5、總結2009年度工作和制定2010年工作計劃。
教研室：
1、召開小學教學工作會議；
2、迎接南通市教學常規督導檢查；
3、部分學科繼續參加南通市優課評比；
4、部分學科舉辦高考復習研討會；
5、中小學各科常規教學調研；
6、繼續舉辦“希望的田野”教研活動；
7、舉辦有關學科專題研討活動；
8、舉辦小學語文中年教師優課評比活動。
教科室：
1、組織*區教育科學“十一五”規劃2007年度課題現場調研；
2、做好部分省市教育科學“十·五”規劃重點課題走訪工作；
3、組織全區中小學教師“課堂診斷”現場競賽；
4、組織相關教師參加南通市第三屆中小學優秀班會課評比活動；
5、舉辦第十三期“特級教師論壇”；
6、做好區“名師之路”教育科研協會年度總結工作；
裝備室：
1、組織全區中小學教育技術裝備年度目標考核；
2、組織開展中小學實驗教學研究系列活動；
3、完成教育城域網一期工程信息中心機房設備和機房至各學校線路施工，城域網進入試運行階段；
4、制定城域網二期工程建設方案，并進行預算申報；
5、組織參加第七屆全國信息技術與課程整合優質課大賽（高中組）；
6、開展“十一五”現代教育技術研究課題交流研討活動；
7、深入有關學校進行“信息技術與課程整合”課堂教學調研；
8、09年下半年學校采購設備分發；
9、做好區域現代化信息化設備的招標采購準備工作。
招生辦：
1、組織2010年上半年高等教育自學考試報名工作；
2、做好2009年下半年自學考試畢業生審定工作；
3、做好全國計算機等級考試報名工作；
4、完成各類招生考試的總結評估工作。
審計辦：
1、對原石港初中校長丁衛軍、趙甸小學原校長高則才、興東初中原校長繆國林、正場小學原校長季爐軍進行離任經濟責任審計；
2、組織片審計小組對部分成人學校離任校長進行經濟責任審計；
3、與部分學校、單位反饋審計意見；
4、對部分2009年審計過的學校進行跟蹤審計；
5、組織考核片內審小組2009年度內部審計工作情況；
6、組織評選*區教育系統2009年優秀審計項目；
7、完成上級有關部門交辦的審計任務；
8、總結2009年內部審計工作情況。
勤工辦：
1、做好總結材料的準備，迎接南通市教育局的年終考評；
2、對農村學校勞動實踐場所建設情況進行調研；
3、發放勤工儉學特困生助學金登記表，并進行審核；
4、做好學校一體速印機紙張的招標。
校舍辦：
1、開展校舍安全工程檢測鑒定工作；
2、開展校舍安全工程信息采集工作；
3、做好基建年報工作；
4、做好年度考核工作。
青少年宮：
1、做好參加江蘇省校外教育工作年會的準備工作；
2、組織選手參加第六屆《德藝雙馨》中國文藝展示大型公益活動江蘇選區的比賽；
3、藝術團繼續排練、加工節目，準備參加第五屆全國校園文藝匯演暨第十屆全國校園春節聯歡晚會節目選拔展演。
教育工會：
1、發放三十年教齡榮譽證書；
2、繼續指導各校召開好教代會；
3、匯總、核實特困教職工情況；
4、繼續指導有關學校工會換屆選舉；
學習方面：
1.保證上課出勤率，監督同學完成作業，如有上課缺勤或未完成作業者，查明原因，期末評分時酌情扣分。
2.保證學習小組井然有序的進行，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發揮實際作用。了解各同學選課情況，除與選課沖突外，不可缺席自習。如有無故缺席自習者，查明原因，并在期末評分時酌情扣分。
3.重點強調英語三，四級問題，要求同學們認真學習英語，認真面對英語過級問題，爭取一次過級。
4.對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到學習的重要性。
班級活動：
1.依然延續上學期每周一次班會、一次團活的規定（每次班會唱一次班歌，團會唱團歌），對每星期的班級工作和團工作進行總結讓同學們各抒己見，使大家感覺到班級是大家的班級，每一個人對班級工作都有發言權，這也是加強班級團結的有效方法。
2.適時組織班級的娛樂活動，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深了解，增進感情。
3.積極組織同學參加課外活動，以簡單運動為主，主要目的在于讓同學們養成良好習慣，以最佳的精神狀態投入大學的生活中。
4.每學期組織班級同學春游一次，秋游一次，根據情況組織同學出去寫生，采取自愿原則，但盡量保證全員出席。把外出安全工作作為重中之重，保證大家在安全的前提下玩的盡興。
5.鼓勵班級同學積極、主動參加學校、學院組織的各項活動，讓每一個人都有機會展示能力與才能，盡量避免班級在期末評分時有同學附加分一分不加的情況。
認真對待班級工作，尤其是獎助學金分發等重點的問題。積極配合輔導員老師和班主任老師的工作，把班級建設成為合格的優秀班級。
5．發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計劃與青年志愿隊聯系，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
班級建設：
1．增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2．學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。
3．在班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進優秀班級。
4． 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
5． 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網絡上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。
（一）班級管理
1.對于剛剛邁入大學的門檻，有高中生轉變為當代大學生，學生們對大學里的很多事情都充滿了好奇與憧憬，并且精力充沛，做事情干勁十足。當下在他們剛入學進入新班級，首先就應該給他們提出響亮的口號，使他們有明確的學習目標和嶄新的精神風貌。
2.選出并組織了一支有號召力，有能力并且團結有凝聚力的班委會，使他們充分發揮學生部的力量，起到很好的表率和帶頭作用。班委會成員能及時與輔導員和任課老師們溝通，積極配合老師的工作，為同學們營造良好的學習氛圍，使班級的日常工作順利進行。
3.建立并實施班級量化管理細則，不能讓學生進入大學就自由散漫，應該對他們行為形成約束。
4.抓好學生的思想教育工作，現在的大學生基本已經是以“00”后為主，而如今的大學生面臨的主要客觀問題,一是家庭經濟困難 ,二是就業困難。所以在當今的社會中，更要努力幫助他們樹立正確的人生觀，價值觀，尋找制定適合自己的人生目標，幫助學生正確認識現在的人才需求形勢，樹立自信心，順應當今社會的發展。
（二）班風建設
1.堅持定期給學生們開班會，增進和同學們之間的感情。每次班會都對近期學校里班里的狀況進行總結，有褒有貶。并請學生發言，也可以提問，我和班里的學生共同解答同學們在生活學習上遇到的難題。這樣不但增進了我和學生們之間的感情， 是我對他們有了更進一步的了解，同時也增強了班級凝聚力，使同學們更加團結。
2.鼓勵學生積極參加學校里及學院里組織開展的活動，我在宣傳委和文藝委的幫助下，做好宣傳工作，讓同學們在大學里除了學習科學文化知識以外，能夠更好的得到鍛煉。
（三）因材施教，關注每一位學生
作為一名合格的輔導員， 不但要做一名合格的教育者、 管理者， 更要成為學生的朋友。必須了解每一個學生的情況，多和他們溝通，不但要認識他們，更要多多的了解他們。每天定時整理學生檔案材料，記住每一個名字的讀法和寫法，曾擔任職務、獲獎情況、特長等內容，并對照照片，反復記憶，在頭腦中形成一張張 “名片”。在工作中， 投入更多的感情， 以溫和的態度和真摯的情感，拉近彼此的距離。我一直認為，有付出一定會有匯報，用愛去感染我的學生，同樣他們也會這樣回報我。尤其是對于家庭經濟狀況困難卻自強不息的學生，更應該給予多一些的關愛。除了落實生源地助學貸款、助學金、學校勤工助學等方式的幫忙外，根據他們的自身意愿和要求，積極通過自身的朋友圈，給他們找一些力所能及與學習有關的工作，一方面給予他們物質上的幫忙，另一方面，有助于他們的學習。輔導員肩負著教育和管理學生的重任，要想把學生教育好， 把班級管理好，必須不斷地學習和探索，尤其是轉變自己的思想觀念，適應“以人為本”的教育理念，才能把輔導員的工作做好。學生在學校都希望得到老師的關心、愛護和幫助。輔導員的愛是博大精深的愛， 它像陽光一樣， 灑向大地上每一個角落。不能喜愛優等生，歧視后進生。針對本班學生性格偏內向，不善于表現自己的特點，在班委們的幫助下，我協助開展了一些課外活動，進一步增強了與學生之間的感情交流，豐富了大家的課余生活，增強了班級凝聚力。并且考慮到學
關鍵詞：思想引導；做人教育；感恩；自信；修養
2008年2月底，筆者擔任了2008春季印刷專業班的班主任工作。圍繞著學校政教處“和諧穩定”的工作方針，針對班上學生的總體特點，我將班級工作重點確立為“加強思想引導、注重做人教育”。一年多來，我從大處著眼，小處著手，像春雨潤物一樣，引導教育著學生學會做人。
一、引導學生感知幸福，教育學生學會感恩
學生開學后，我上的第一次班會就是引導學生“學會感恩”，并把這一教育置于一切教育的首位，貫穿于以后的教育之中。我從學生入學報到所帶的行李錢物說起，教導學生感知幸福，感恩父母，一粥一飯當思來之不易，同時教導他們“百善孝為先”，不讓父母操心，在校好好學習，就是對父母最好的報答。結合語文課文《提醒幸福》的學習，我提醒學生感知幸福、珍惜幸福。結合每人每年的1500元國家助學金，我教育學生感恩國家，感恩社會。在優越的條件中學習，我教育學生感恩學校，感恩老師。我還教育學生社會是個大家庭，要用感恩的心善待每一個人。
二、使學生樹立自信心，激勵學生上進
從初三分流到職校的學生，大多數在初中時被認定為“差生”，因此，他們缺乏自信，認為低人一等，沒什么“出息”。我便用一些勵志故事啟發引導他們，讓他們認識到雖然過去失去了很多，但青春和機會還在，未來還很長，努力還來得及，以此點燃了學生的上進激情。我教育他們“行行出狀元”，激勵他們放下包袱，相信“我能行”，做專家型人才，展示新我。同時告訴學生“一分耕耘一分收獲”的道理，使他們懂得成功需要付出。
三、規范細小行為，培養良好習慣
良好行為習慣的養成不是一朝一夕的，它靠的是日積月累，不斷強化。為此，我經常深入學生，多交談、多調查、多觀看、多說教、多示范。一日常規，從起床到熄燈、從課間到自習、從言行到舉止、從穿著到打扮，從節約一滴水一度電到節約一分錢一粒糧，我都在每一個細節上適時加以規范和引導，逐步使學生養成了良好的行為習慣。
四、倡導良好言行，引導身心修養
教育學生加強自身的修養：見了師長問“您好”；受恩于人說“謝謝”；教學樓里輕聲慢步；公交車上為老人讓座；遵守公德、愛護公物、談吐文雅、行為規范、誠實做人、認真做事、敬重他人、尊重自己、嚴于律己、寬以待人，己所不欲、勿施于人……這些行為，教師都應結合具體現象，潛移默化地適時引導、教育學生。如結合期中期末考試，教育學生誠實答卷，考出真知識、真本領，這也是修養。
五、教師臨陣率先，學生士氣高昂
在集體活動中，教師的言行對學生也是無聲的引導和教育。一年多來，我班積極參加了學校的各項活動。每次活動，我都積極動員，認真組織，親臨現場；活動后及時總結，肯定成績，表揚先進，激勵后進。每次課間操，我都要讓學生看見班主任到場。班級集體勞動，我和學生們一起干。備戰校春季田徑運動會，我認真組織學生練習隊列，練正步走，更練精氣神，力爭在運動會上展示出我班的精神風貌。運動會上，我班取得了女子組團體總分第三名、班級團體總分第五名的好成績。在準備主題班會《感動心靈 升華愛心》的活動中，我親自找材料，制作多媒體課件，并引導學生看電視、學習感人的事例。全班學生積極參與，主題班會在全校二十多個參賽班級中名列第五，獲校級三等獎，學生自身也在活動中受到了教育。
六、少些批評指責，多些尊重引導
中學生的自尊心又強又脆弱，極易受到傷害，所以批評不當，往往會適得其反。因此，在批評錯誤現象和不良行為時，我往往只對事不對人，指出錯誤現象的危害、不良行為的后果，以及正確的做法，讓犯錯誤的學生意識到自己的錯誤并領悟改正，而不是點名批評。
此外，在收看電視節目方面，也應經常引導學生：多看新聞頻道，了解天下大事；多看教育頻道，學知識，學做人；多看法制頻道，學法懂法；多看體育頻道，追求更高更強；多關注四川災區，洗禮心靈、升華愛心、學會堅強。
一、工作成績
（一）開學工作
上學期在籍51人，本學期轉走3人，報名注冊48人，無流失、留級的學生。及時發放了新書與作業本，保證了按時行課。讓學生進行自主投票，選出了班委、中隊成員，組成四年級班委會、中隊部，讓班干部充分參與班級管理，成為我的得力助手。根據學生的身高、年齡、性別、成績、性格及特殊原因，給學生安排合適的座位，保證了學生的學習效果。另外，任命冉祎瑋為教室總管，負責開門、關門，管好教室的日光燈、桌凳、勞動工具及其它物品。
（二）學習方面
我教育學生認真學習，獨立學習，養成良好的學習習慣，牢固掌握各學科的知識，并轉化為能力。班上學生大多有積極學習的愿望和行動，形成了良性的學習氛圍，學生之間能進行良性的競爭，并相互促進。
學生選出了倪萍擔任學習委員，負責學習上的事務，給全班同學做榜樣、提供幫助，成為學習的帶頭人。她沒有辜負老師的期望和同學的信任，積極帶領大家認真學習，幫助學習困難的同學，使全班的成績得到了穩定和提高。
我對學生的書寫姿勢嚴格要求，對書寫質量也嚴格要求，并對學生的坐姿、站姿進行嚴格要求，使絕大多數學生的書寫態度較好，寫字的水平較好。
我經常了解本班學生的學科成績，認清每個學生的學習形勢。隨時與學生交談，了解他（她）們學習中的困難，及時地為他（她）們排憂解難，對家庭經濟困難的學生贈送學習用品，在教室設立圖書角和報刊角以便讓學生自由閱讀，保證學生的知識得到積累與提高。并將學生的想法與科任教師交流，使班上多數學生各學科能比較均衡地發展。
我認真做好學生的思想工作，使他（她）們有良好的學習態度，學會獨立、自覺的學習，懂得現在的學習是為了將來自己的發展，不要為了應付老師和家長的檢查而讀書，否則，將來后悔就晚了。
我還加強對學生的輔導，保證班級成績的穩定，盡量不讓學生掉隊。倪萍、冉雪東、鄧麗、冉祎瑋是認真學習的好榜樣，鼓勵大家向他（她）們學習，向他（她）們靠齊。
（三）紀律方面
制訂了四年級班規，搞好組織教學，強化課堂紀律。指導紀律委員冉杰管好班級的紀律，對違紀違規行為加以記載，并及時進行教育。有違紀違規行為13人次，對違紀學生進行堅決而嚴肅的批評、教育，對遵守紀律的38名學生進行表揚和鼓勵。
每天早上做好點名工作，及時、真實地填寫學生出勤情況。本學期學生出勤情況為：病假19人次，事假1人次，遲到9人次，有31人全勤。本期無擾亂公共秩序的行為發生，也沒有大的違紀行為發生。
（四）安全方面
開學時，家長自愿投保，購買了保險單，使學生的安全有了保證。
xx年9月12日，學校、班主任與家長簽定了《安全責任卡》，明確了雙方的責任和義務。隨后，由于罾潭集鎮進行施工，因此向家長發放《告家長書》，共同約束學生做好安全工作。9月下旬至10月上旬，為了確保學生的安全，我堅持每天護送場上的學生回家，并教育所有學生遵守學校的規定，不要到施工地去逗留。學生的《免疫證》復印件上交學校存檔，提醒家長帶領學生及時打好疫苗，防止流行病的發生。
每周通過班會課對學生進行安全方面的全面教育，實行放學后不回家的雙向請假制度（早上給家長打招呼、下午向班主任請假）。每天教育學生課間注意安全，提醒學生上學、放學途中也要注意安全。教育學生不得玩危險的游戲，不得玩火，不得燃放鞭炮。由安全監督員冉薪治進行監督、教育。全期無安全事故的發生。
（五）個人衛生
每天由衛生委員楊建飛對學生的個人衛生進行抽查，糾正不正確的衛生習慣，引導學生養成良好的衛生習慣，對養成較好的學生加以表揚和鼓勵。
（六）食品衛生
制定了《安全、食品衛生公約》，讓學生明確應該遵守的事宜，強調放學后方能購買食品，要認準食品是否變質、腐爛，不能食用的就毫不痛惜地扔掉。食品監督員陳然做好觀察記錄。本期沒有食品衛生事故發生。
（七）清潔衛生
教室和公共區域的清潔每天由勞動委員倪聰安排學生認真打掃，并定時檢查。加強對學生的養成教育，使學生明白大家的教室應該大家愛護，基本養成了將垃圾放進垃圾箱的習慣，基本杜絕了隨手亂扔垃圾的行為。
（八）藝體方面
堅持搞好音樂、體育、美術的教學工作，搞好學生體質健康測試。由文娛委員肖恩、體藝委員向路帶頭，參加唱歌、體操、繪畫、閱讀等方面的訓練，鍛煉學生的能力。
（九）兩操及活動
組織學生做好眼保健操、廣播體操，由冉祎瑋任領操員，保證“兩操”的質量。組織委員代德、宣傳委員肖社動員組織學生參加升旗、跳擺手舞、校會等活動，維護隊列秩序與紀律。組織學生參加“紀念‘一二?九’學生運動七十一周年紀念活動”，上交五幅美術作品參與書畫比賽，全班學生參與歌詠比賽。
（十）班級活動
本期開展了一次繪畫比賽、一次口算比賽和一次書法比賽，均取得了很好的效果，學生的參與熱情很高，鍛煉了學生的能力，使學生的特長得到了展示與肯定。繪畫比賽男生組前三名是冉雪東、冉建軍、向路，女生組前三名是楊建飛、肖社、冉清、王莉。口算比賽冠軍是倪萍、冉園林、代娜、王鋒等。書法比賽前三名是代小芹、冉雪東、宋小潔。
2012年小學四年級班務工作總結相關文章列表：
暑期語文興趣班工作總結“優良學風班”創建工作總結
地鐵班班級工作總結
班級工作情況匯報
“學生手冊、學生公寓管理手冊學習交流會”班會總結
2012年下學期班級工作總結
班級評選助學金工作總結
查看更多>> 班級工作總結
（十一）教室硬件
學生自籌勞動工具，動手栽種花草。師生共同辦好學習園地，合理布置教室，改善教學環境，使教室就像自己的家一樣。教室里的圖書角、報刊角由鄧麗負責管理，做好書籍和報刊的借閱工作。
（十二）班隊工作方面
本期加強對中隊的建設，成立了以中隊長冉祎瑋、副中隊長鄧麗、組織委員代德、宣傳委員肖社、監察委員冉薪治為核心，小隊長陳然、王鋒、冉欣、代娜為骨干，全體少先隊員為成員、非少先隊員為特別成員的中隊部。以少先隊員堅持天天佩帶紅領巾、隊徽為要求，以做一個合格的少先隊員為目標，爭做好人好事、講文明講禮貌。通過大家的努力，取得了一定的效果，多數同學能積極佩帶隊徽、紅領巾。通過副班長宋小潔的記錄，本期全班共做好人好事44人次，其中，冉杰、向路、倪聰做得最多，是大家學習的榜樣，學生基本養成了拾金不昧、熱心助人的好習慣。我對學生的文明習慣加強教育，以身作則，使學生語言文明、行為文明，爭做一個正直的人。教育他們對人有禮貌，主動向老師、長輩問好，與同學友好相處，做一個惹人喜歡的學生，多數學生做得較好。
（十三）半期、期末考試 （十四）家訪工作
作為班主任，對學生的各方面情況進行了解和掌握是必須的，因此，做好家訪工作是很重要的。通過電話交談、去家里與家長面談、家長到校主動了解情況等方式互相了解學生在校、在家的表現，互相配合教育好學生。本期不管是學生存在問題、取得進步、身體患病、通知事情等原因，不管是在學生家里，還是在學校，不管是面談，或是電話聯系，我與不少于27個學生的家長交流過，總計46人次以上，便于班級的管理工作。
（十五）疾病防控
我教給學生必要的預防疾病的知識，提醒學生隨時注意保護自己的身體，要他（她）們生病了就請家長及時治療，或直接給我說，我可以幫助解決。對學生的異常情況及時處理，對膽小的學生主動詢問，給予必要的幫助。對所有同學一視同仁，只要有病，就要給予關懷。
（十六）班級榮譽方面
本班榮獲“一二?九”歌詠比賽b組第一名，楊建飛獲得書畫比賽b組第一名，冉祎瑋獲得書畫比賽b組第三名，冉欣獲得優秀指揮獎，冉祎瑋獲得優秀主持人獎。
本班獲得“課間操流動紅旗”2次，“眼保健操流動紅旗”5次。
冉祎瑋擔任升旗儀式主持人，肖社擔任升旗手，代德擔任護旗手。倪萍、冉雪東擔任學校廣播站播音員。冉祎瑋擔任“一二?九”紀念活動主持人。
（十七）個人榮譽方面
倪萍、倪聰、楊建飛被學校大隊部評為“文明禮儀學生”。倪聰、肖恩被學校大隊部評為“好人好事積極分子”。
（十八）其它方面
安排好值日、值周時間，實行值日生工作制度和值周組長負責制，由四個值周組長（冉雪東、冉祎瑋、宋小潔、鄧麗）輪流負責值周與值日事宜。實行小組長負責制，四個小組長（冉平、冉建軍、冉茂富、冉桂強）為本小組服務，負責本組的作業收發。為每個學生發課程表，讓學生了解課程，便于做好學習安排。強化學籍管理，填寫完善學籍卡，對班務工作實行電腦管理。對“一免一補”和“減免貧困女童作業本費”的相關事宜及時通知家長，并配合學校予以完成。填寫具有教育意義的操行評語，盡量給學生鼓勵，多談他（她）的閃光點，委婉地提出不足之處，使學生能正確面對自己的得失。向學生及時發放素質報告冊。
二、存在的問題：
由于班級人數較多，進行各項工作的量度、難度就很大，管理起來有時顯得心有余而力不足，造成事與愿違的結果。
三、來期的打算
來期要加強與學生交流，與學校、家長共同努力，多關愛學生，為學生著想，解決各方面的困難，形成良好的班風。在學習、紀律、中隊、衛生、清潔、安全、活動等方面加強管理，使我班成為我校的一張名片。
2012年小學四年級班務工作總結相關文章列表：
暑期語文興趣班工作總結“優良學風班”創建工作總結
地鐵班班級工作總結
班級工作情況匯報
“學生手冊、學生公寓管理手冊學習交流會”班會總結
2012年下學期班級工作總結
一、寓思想政治教育于日常管理之中
學生良好思想道德品質的形成，既要靠教育又要靠管理。為了更好的落實對學生的思想政治教育，結合我班學生數較多（225人）的情況，針對大一、大三兩個年級不同特點開展思想政治教育工作。畢業班同學都在實習崗位，結合這些情況我們充分發揮班委、學生黨員在學生中的模范帶頭作用，以點帶面，在保證學生在崗位上安全的前提下，積極與上崗同學取得聯系，了解學生在崗位上的思想動態和工作心情，制定合理的工作方案進行展開工作。 另外，針對大一在校生的上課出勤，家庭經濟情況，學生性格特點，個人愛好等有特殊情況的學生，定期談話，隨時掌握其思想學習動態，生活狀態和心理問題等情況。確保了溝通渠道的暢通，保證了班級的穩定發展。同時本人還負責全系的團學工作和黨務工作，在思想教育方面，向在校學生灌輸黨的正確指導思想和方針政策，提高本系大學生的思想政治覺悟和新的認知高度。
二、認真完成日常事務工作
認真做好在校生73人的“五查”工作，重點放在學風建設和寢室建設方面，定期通過班會開展大學生的五查工作部署，在上課方面，要求學生提前10分鐘進入指定教室，上課前向老師問好，上課前學委進行將手機放在手機收納袋里，同時利用班級QQ群上報本班每節課上課出勤情況，做到發現問題及時處理。同時在早值和早操中，班級成立督察組，對本班級同學進行嚴格管理，確保出勤質量和出勤數量。在寢室管理方面，班級每天有四人組成臨時查寢小組，每天上傳寢室情況照片，表現不好的寢室我們將進行班級通報批評。針對晚自習本班級實行在黑板上將每天請假和參加培訓及大賽人員情況進行標注，方便院系學生會查課，做到每天都有事情做，并開展特色晚自習來豐富學生們的業余文化生活。
三、做好學生的安全問題引導
隨著社會的不斷發展和變遷，網絡貸款正在慢慢侵蝕著在校大學生，針對網絡貸款工作在班級召開主題班會，要求大一和大三同學遠離網絡貸款，不要為了自己的虛榮心進行攀比，最終導致自己的不歸路，大三同學進行網絡QQ等宣傳，希望大家不要盲目的進行網絡貸款。同時針對在校生強調防火、防盜和人生財產安全等工作，針對大三實習同學強調工作崗位安全問題。
四、做好全體學生的獎、助、貸、補等工作
認真做好年度的獎助學金、學生助學貸款和相應補助工作，讓學生在公平、公正、公開的的環境公平競爭，營造良好的獎助貸補氛圍，讓真正需要幫助的同學享有國家的相關政策，更好的促進大家完成學業。
五、做好學生檔案、團籍的管理
認真做好同學們的檔案、團籍等的管理，在大一班級中成立班級信息員，這樣能夠更好將班級同學的信息進行細致化管理，能夠更好的、準確的保證班級同學信息完整和有序的管理。
六、做好班級同學的心理問題疏導
