時間：2022-12-19 03:59:13
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇競選衛生委員演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
尊敬的老師，親愛的同學：
大家好!
當一張張紙屑，悄然落地，但不時又被一陣風吹起來，飄向遠處，假若沒有人撿起來，我們的學習環境將不會這樣美好，我雖然有時想逃脫我要打掃衛生的那一天，但當我看到肖甜，王鑫佳對責任有種責任心，犧牲了不少休息時間。所以，我決定競選衛生委員。
我是一個男子漢，提水，掃地，抹黑版，擺桌子等等都不怕，特別是提水了，提水需要的是力氣，力氣不足，幾米遠就氣喘吁吁了。我一口氣提上七八米遠，不成問題。提水需要力氣，掃地需要耐心，抹黑版需要身高，擺桌子需要眼力。即使我有不會的，也要努力學，直到同學們滿意為止。
假若我真正的競選上了衛生委員，我就得負起責來， 掃地掃得一點灰塵也沒有，即使天再晚，抹黑版，要抹得每個地方都不留粉筆屑。雖然5點多了，我仍會在教室了打掃，直到地是亮的，黑板是黑的，桌椅是那樣整齊。第二天，讓同學們有個全新的讀書環境。
不管有多少的抱怨，我都不會氣餒，只有同學們的鼓勵，才會有更完美的收獲，因為那是衛生委員的責任。
為了給每一位有上進心的少先隊員提供一個發展個性、施展才能的平臺，促進學校少先隊工作向著“規范和特色”的方向發展，選出最優秀的少先隊員擔任大隊委職務，組建完整的少先隊大隊委，從小培養隊員參與自主管理，提高隊員的工作能力，形成“自己的活動自己搞、自己的陣地自己建、自己的事情自己管”的少先隊工作新局面。
二、競選宗旨：公平 、公正、公開
三、選舉名額及競選條件：1.本次大隊委候選人由以下兩部分構成：
(1)各中隊推薦的優秀少先隊員。（各中隊推薦，每班1～2人，也可以自我推薦）
(2)紅領巾志愿者服務隊成員。（自我推薦，大隊部根據自我推薦情況確認名額）
2.本屆大隊委競選，將通過差額選舉的方式，選舉產生大隊委（具體名額根據候選人人數確定）。
(1)三至六年級品學兼優的少先隊員。
(2)有一定的特長，在校級比賽中榮獲一二等獎或有市級（或以上）比賽中獲獎。
(3)經中隊全體隊員投票產生，在同學中有較高的威信。(4)學習優秀，全面發展，至少兩年以上被評為校（或以上）“五好學生”。
(5)思想健康，責任心強，有組織才能，做事持之以恒。
(6)想鍛煉自己，愿意熱心為同學服務，起到模范帶頭作用，能獨立完成老師交辦的所有工作任務。
四、選舉日程安排以及相關說明：
1.20__年10月10日：確定候選人名單，在校網下載候選人登記表并完成表格，發送至郵箱。逾期視為自動放棄。
2. 10月15日上午由德育處和大隊部進行初選，并公布參加最后競選同學的名單。
3.20__年10月20日：候選人上交競選演講稿，以及各候選人制作進行自我宣傳的個性海報，由學校大隊部統一張貼至“金鑰匙畫廊”，進行一星期的展示。
說明：請各中隊輔導員指導各競選同學準備“競選宣言或演講稿”。時間必須控制在3分鐘以內）。演講稿統一用a4紙打印，一式兩份，一份自留，一份于20__年10月14日前由候選人本人或班主任老師交至大隊部。競選演講的內容求實在，忌空洞浮華。可以從參加競選大隊委的目的、自己競選的優勢、如何利用自身的特長為同學和學校服務、對學校少先隊活動有何評價和改進意見等方面闡述自己的看法。
4.最后復賽競選時間初定為為10月25日、26日，在階梯教室舉行。（如有特殊情況，另行通知）
說明：少先隊大隊組織復賽競選。（復賽分為競選演講和才藝展示兩部分，候選人抽簽決定競選順序。每名競選者圍繞自己的優點、所要競爭的崗位、上崗后的工作打算、創新活動的思路，以及自己對學校少先隊大隊部工作的建議等進行競選演講。然后通過展示自己的書法、繪畫、演唱、器樂、舞蹈、口才等特長，來向隊員們證明自己的才能和素質。競選演講時間為1--2分鐘，才藝展示時間為1--3分鐘。）
5.參加人員：1～6年級各中隊選派2名組織紀律性強、有責任心的隊員參加競選活動，和輔導員同時參加投票選舉。
6. 新一屆大隊委進行展示和就職宣誓。
7. 公示競選情況，組建新一屆大隊委，完成大隊委職務分工。大隊委名單將公布在學校宣傳欄和校園網。
備注：如大隊委候選人在競選過程中發現有不正當拉票、惡意攻擊或詆毀他人等嚴重違紀行為的，直接取消競選資格。
附：
競選少先隊大隊委登記表
班級
姓名
性別
出生年月
年齡
特長
競選何種職務
自我簡介
獲得的各項榮譽
班主任審核意見
年 月 日
少先隊大隊部審核意見
年 月 日
備注：競選的大隊委職務：大隊長、副大隊長、組織委員、宣傳委員、學習委員、禮儀委員、勞動委員、文娛委員。
分 工
名額
職 責
大隊長
2
1.召集并主持大隊委員會、中隊長聯席會，研究討論、布置工作，交流工作經驗；
2.檢查各委員的執行工作情況以及各中小隊工作。
副大隊長
3
1.協助、配合大隊長進行工作；
2.負責整理、保管大隊委員會的資料和文件；
3.負責督察值周班級的值日工作。
組織委員
3
1.負責學習隊章的工作，在全體隊員中普及少先隊基本知識；
2.負責大隊部的“光榮冊”的整理、記錄以及做好“隊的工作日志”。
宣傳委員
4
1.組織、管理大隊部的紅領巾廣播、各中隊黑板報的檢查工作；
2.負責宣傳國內外的大事，宣傳少先隊里的好人好事；
3.負責大隊部隊室、板報的布置工作。
學習委員
3
1.負責書香校園活動的檢查情況，檢查各班圖
書角的情況，管理大隊部的圖書、報刊，并負責向全大隊推薦好書和報刊；2.負責組織大隊各種科技和各種知識競賽活動。
禮儀委員
3
1.管理“紅領巾志愿服務隊”。
2.組織大隊的文明禮儀活動，發動全體隊員做文明小公民；3.協助學校開好各種形式的活動接待。
勞動委員
3
1.負責組織大隊的社會公益活動；
2.負責管理大隊的衛生工作以及各中隊衛生的檢查評比。
文娛委員
3
1.組織大隊的文化娛樂活動；
2.向中隊推薦好的歌曲、舞蹈；
3.與旗手配合，組織培訓鼓號隊，負責保管鼓號和文娛用品；
小學班委競選演講稿范文一
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好!很高興我有這個機會站在這里，競選班干部，請大家支持我。
我是三(4)班的王豐羽，我演講的題目是當老師的助手 為同學服務。
我興趣廣泛，除了喜歡學習課本知識外，還喜歡唱歌、看書，喜歡爵士鼓、羽毛球，喜歡畫畫、下棋，我還特別喜歡電腦、航模。
我的優點很多，誠實、善良，從不說假話，好壞分明，一就是一，二就是二，知錯就改，和同學相處融洽，善于團結同學，更愿意幫助同學。
我的特點是：正直，有自己的見解。
我有我的優勢：辦事認真、負責，我會把我的工作做得更好。
敬愛的老師、親愛的同學們，我擔任過電腦管理員，我有經驗基礎。我相信，我能夠擔任大隊干部，也能夠擔任名譽班長，我會在各方面積極帶頭，當好老師的助手，團結同學，為同學們服務。
最后，請同學們支持我吧，我會把班級的工作做到最好，不論競選上了與否，都很感謝你們。
謝謝大家!
小學班委競選演講稿范文二
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好!我叫xxx，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長，此時此刻我很激動，也很緊張。班長是一個許多同學向往的職位，需要一個有能力有愛心的人來擔當，我相信我有這個能力。我在一二年級都當過班長，大家是不是繼續給我這個機會呢?讓我童年的日記里留下為全班同學服務的無比美好的回憶吧!我熱情開朗、熱愛集體、團結同學、擁有愛心。我的缺點是看不起差生，不愛聽別人對我的勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競選成功當上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項!
我不敢說我是最合適的，但我敢說我將會是最努力的!
假如我當上了班長，我會嚴格要求自己，為同學樹立榜樣，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，使我們的整個班級形成一個團結向上、積極進取的集體;
假如我當上了班長，我會把班級活動作為展示特長、愛好的場所，把學習當作一種樂趣，在集體里互幫互助;
假如我當上了班長，我會每周推薦幾本好書，鼓動大家有選擇地挑選、購買好書。
如果大家對我有任何意見，請不要畏懼我，盡管向我提出，我一定接受并改正。
假如我落選了，說明我還有許多缺點，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過不要怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個或那個職務。
同學們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家。
小學班委競選演講稿范文三
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
很高興能站在這里競選我們班的班干部，今天我要競選的班干部是學習委員。
我是一個非常愛學習的小女孩，自小就愛讀書，并且喜歡讀各種各樣的書，并從中獲得知識。此外，我愛動腦筋，善于思考，對學習一絲不茍，更重要的是我有非常強的責任心，對于自己負責的工作總是盡職盡責，能為大家服務一直是我的光榮和理想。
假如同學們信任我，讓我成功的當選為學習委員，我會組織一些學習小組，讓一些學習成績好的同學當小老師去帶動學習成績差的同學學習，我想讓班上的所有同學都團結到一起，共同進步。我還會組織大家經常在一起介紹自己好的學習經驗和竅門，組織同學辦好黑板報，多參加一些利于學習的課外活動，讓同學們在娛樂中進步。同時我會在學習和工作中更加嚴格要求自己,做好老師的小助手，成為大家的好榜樣。.
當然我們班有很多非常優秀的同學，也許這次我不能當選，那肯定是我做的還不夠好。那么我會繼續努力，爭取下次可以當選。
最后，真誠希望大家相信我，支持我，投上你們寶貴而神圣地一票，給我這次展示能力的機會。
我的演講完了，謝謝!
小學班委競選演講稿范文四
尊敬的老師，親愛的同學們，大家好!
在這非凡的日子里，我很榮幸有機會站上講臺，此刻?,我的心情既緊張，又興奮，能與那么多志同道合想為班級服務的同學一起，競選班干部。
我想當一名班長?,我是一個品學兼優，活潑開朗的好學生，一至四年級都擔任班長一職，有豐富的經驗。當上班長后，我一定管理好班級的紀律，做好班務工作，讓老師少操一份心。我也絕對不會以我是班長的身份，包比我的好朋友，我一定會做到大公無私。
花兒需要綠葉的襯托??才美麗，萬物需要雨露的滋潤才能茁壯成長，一個班級需要班干部的管理才會井然有序。一個班怎么就不需要一個稱職的班干部呢?
如果被選上了，我一定會盡心盡力為大家服務，為班級爭光。如果我落選了，我也不會氣餒，反而更加努力，爭取下一次的成功。我有一些小毛病，不聽別人的勸告，但我在未來的日子里必定自我完善，讓大家對我刮目相看。
我十分熱愛這項工作，我有一定的能力勝任這項工作，請大家收起懷疑的眼光，給我足夠的信任。你們不用擔心我是否盡職，我現在可以告訴你們，絕對可以!
風兒拂過大地，大地會揚起輕沙;鳥兒飛過樹林，樹林會有一陣動聽的歌聲。請大家不要再為手中的選票猶豫，把信任的一票投給我。謝謝大家!
小學班委競選演講稿范文五
老師們、同學們：
大家好!
我是四年級10班的一名學生，在這個春意盎然的四月份里，我有站到了這里，不為別的，就是為了競選中隊長。
我是個活潑開朗的孩子，善于和同學交往，在班級里，我成績優秀，科科都在90分以上，而且準敬，團結同學，在家里聽父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自己，無論是下課還上自習課，我總是按的要求去做，約束自己不和同學隨便說話。現在我是學習委員，我從剛上任的時候不適應與工作不認真到現在的工作井井有條，認認真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是中隊長，我會用一片真誠的心對待班。假如我是中隊長，我會協助老師把班里的各項活動搞好。假如我是中隊長，我會協助勞動委員把班級的衛生搞好。假如我是中隊長，我會管好班里的紀錄，幫紀錄差的同學改掉愛說話的壞習慣。假如我是中隊長
中學學校優秀班干部競選演講稿尊敬的各位領導、老師：您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現任11班班長。今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了中學學校優秀班干部競選演講稿
尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自初4、11班，我叫畢愷藝，現任11班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。
初中四年，我有兩年擔任學習委員，兩年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這四年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no. 1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無
論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
敬愛的老師、親愛的同學：
你們好! 今天，作為班長的候選人站在這里，我十分激動，也感到非常榮幸。我參加這次競選，是為了想更好地搞好我們的班級，發揚我們的班風，還能發展自己的能力，鍛煉自己的膽魄。當然，在左臂上掛上班長的標志，也是一件非常自豪的事。
我相信我有當好班長的能力，因為我從二年級就擔任本班的班長，還被評為“優秀學生干部”，有一定的管理經驗。我有很強的集體榮譽感，當班級獲得榮譽時，我會十分高興，還會帶領大家搞下去;班級在某方面搞得不好，或者沒獲得好名次，我會和大家一起找原因,，并針對這個原因來改正，力求做得更好。
如果你們選我當班長，我會盡我所能幫助同學，當同學在學習上有困難時，我會幫助他;當有人產生矛盾時，我會婉言相勸，化解矛盾，使他們握手言和;大掃除時，我會讓男女同學展開比賽，快速、高效、有趣地完成勞動任務;班隊課上，我會想出一些好玩的游戲，讓大家玩個痛快;課余時間，我會組織大家到好玩的地方搞一些有趣的活動，豐富大家的生活。如果我落選了，我也不會氣餒,我也會爭取為班級做好事，當好班長的助手。當然，人有優點，也有缺點，我有時會有一點馬虎，脾氣有點，但是，我相信我可以改正。
同學們，請將那神圣的一票投給我吧，雖然我現在不是秀的，但將來，我一定是最棒的!
我的發言完了，謝謝大家!
班長競選演講稿范文(二)
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
我很高興我能和大家一起競選班長這個職位，我希望我能成為班長，給我們這個大家庭增加一抹新精彩。
我認為每個人都有義務管理班級,做老師的助手。這一次我想競選班長，是因為在班中我已有豐富的領導經驗，學習也很好，我的愛好有許多，我愛讀書和寫作，美術，英語等等。
我想讓我們的班級人人和睦，友好相處，讓我們成為學校的班級，讓我們的班級就像我們的家一樣溫暖，是那么美好、那么快樂。
我知道當任班長，并不是一件容易而輕松的事情，其中會遇到各種困難和阻擾，但是面對困難和阻擾，我都不會放棄，我必定會勇敢面對，不拋棄，不放棄，決不灰心喪氣，決不遲疑不決，我會用自己的能力證明我的一切，逐一攻破困難的壁壘，我有信息和決心我能處理好各種事情。
如果這次我真的能當上班長，我會處處做同學們的榜樣，做到以下幾點要求：
(1)我首先要學習好，上課認真聽講，做好預習和復習，主動學習。
(2)要衛生好，首先要保持良好的衛生習慣，保護周圍環境。
(3)要懂禮儀，做好三五五四禮儀工程。
(4)要助人為樂，別人遇到困難要去幫助他們。
(5)全心全意為同學們服務，時時刻刻嚴格要求自己。
(6)認真做好班級每項工作，做好老師的助手，同學們的表率。
當班長是一種榮譽，更是一種責任。我知道將會面臨許多挑戰，但我相信自己一定會做好，因為我有熱情，有毅力，我一定做好班級工作。
當班長，也是對我的一次鍛煉，希望同學們給我一次機會，投我一票，謝謝大家。
班長競選演講稿范文(三)
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天要參加競選班長職務。我相信憑著我的勇氣和才干，憑著我堅強的毅力和勇于拼搏的決心，這次演講帶來的必定是下次的就職演說。
我之所以競選班長職務，是因為我的學習成績優秀，是同學們的好朋友，老師的得力小幫手，我的領導能力也很好，可以帶動全班同學一起學習。我熱愛這個集體，責任心強，對老師的工作認真負責，從不拒絕。
如果老師與同學們認為我能干好這項工作，請大家支持我，投我神圣的一票。如果競選成功，我會努力做好以下三點：
1、加強學習，嚴格要求自己
2、關心集體，團結同學
大家好！我叫朱靜文，是四年級3班的學生。今天我有幸參加學校大隊衛生委員的競選，感到十分的高興。為此，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
從一年級至今已擔任了4年班長的我，是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。平時我熱愛學習、樂于助人、團結同學、尊敬老師協助老師管好班級各項事務，出色地完成了老師交給的各項任務，并因此連續三年被學校評為優秀學生干部。這些經歷鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我相信，我有足夠的信心和能力，在競選上大隊部衛生委員之后，完成好大隊交給我的每一項任務。
我不僅各科功課學得好，而且業余愛好廣泛，琵琶、國畫、舞蹈、書法都是我的強項。
假如我這次當選，我將更加以新時代學生的標準要求自己，來體現自我價值，實現德、智、體美全面發展。
如果我當選，我將充分發揮自己的聰明才智，積極參加大隊組織的各項活動，圓滿完成大隊分配的工作任務，勤于思考，勇于創新，為營造開心快樂、健康向上的校園文化氛圍多出好點子，多想好辦法，并且使自己的各種能力在實踐中不斷得到鍛煉提高。
請大家想信我的實力，投我一票。
謝謝大家！
演講稿(二)敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
我是四（3）班的學習委員張思源。很榮幸能參加學校大隊委的競選，在這里，我要感謝老師和同學們給我這次鍛煉的好機會。
我是一個勤奮好學，活潑開朗的男孩。俗話說“人不可貌相，海水不可斗量。”你們別看我個子小，我的學習成績卻很好。我的成績在班級乃至全年級一直遙遙領先，每學期都被評為“學習之星”。我酷愛閱讀，看起課外書來，總是愛不釋手。我知道書山有徑，學海無涯，是書籍拓寬了我的視野，讓我增長了見識。
我的優點挺多的。比如：我上課發言積極，發言的聲音很響亮；我樂于幫助學習上有困難的同學，從不嘲笑成績差了點的學生……我曾經當過語文組長、數學組長、英語組長、學習委員、小隊長，這次，我競爭的職務是大隊部學習委員。我覺得這是一個具有挑戰性的職務，對此，我有足夠的信心！
如果競選成功，我一定會竭盡全力地為同學們服務，做好老師的左右手，不辜負老師和同學們的期望。我會主動幫助學習較差的同學，給他們講解一些不懂的題目，平時要經常監督他們完成老師布置的學習任務，提醒他們每天完成作業后，要主動預習第二天的課文，要養成在學習上自覺、自信的好習慣。總之，我會努力做到讓身邊的同學在學習上能夠進步很大。
如果落選了，我也決不灰心，我會再接再厲。
尼古拉?薩科奇
1月23日，一位黑客跟法國總統薩科奇開了個不大不小的玩笑。該黑客侵入薩科奇的Facebook賬戶，并假借薩科奇口吻寫到不再參加此次選舉。不僅如此，該黑客還在薩科奇的賬戶中添加了一個單獨的頁面，邀請大家在薩科奇卸任當天前往薩科奇宣誓就職的地點參加Party。黑客的“杰作”很快就被拿掉了，賬戶恢復正常使用后，薩科奇發表訊息說：“我的賬戶遭到了入侵，這可能是提醒我沒有絕對可靠的系統。”
“親們，看得出哥植發了嗎？”（設計對白）
李明博
今年韓國大選的警鐘已經敲響，現任總統李明博已經有點兒坐不住了。素有“鐵娘子”之稱的樸槿惠是韓國前總統樸正熙的女兒，也是上次選舉中敗給李明博的勁敵，她將在今年的總統大選中卷土重來。由于樸槿惠的父親對大宇和三星等公司的支持，造就了今天韓國的制造業基礎，很多人認為她將是韓國首位女總統。李明博一時間鴨梨山大了！
如果（強調下我是說如果），如果這不是僅僅是作秀該多好！（設計對白）
弗拉基米爾?弗拉基米羅維奇?普京
無論是普京擔任總統時還是出任總理時，俄羅斯的男人應該都相當郁悶，因為他們無論如何都無法阻止女人們對普京的各種迷戀、各種瘋狂。去年7月，年輕貌美的Putin’s Army辣妹軍團舉辦了一場免費的比基尼洗車活動，以此來證明她們能為俄羅斯現任總理普京競選總統做出任何犧牲。參與這場免費洗車的辣妹們穿著誘人的比基尼泳裝以及8寸的高跟鞋，婀娜多姿、風情萬種地為車主提供免費洗車服務。俄羅斯的男人們一方面為有這樣的免費福利而興奮不已，另一方面又覺得十分無奈：“辣妹們都是總統的，哥神馬都沒有，為毛啊！”
為神馬推特還不找我做代言人？（設計對白）
米歇爾?奧巴馬
成功的男人背后都站著一個女人，此話真心不假。為了奧巴馬能成功連任總統，第一夫人米歇爾?奧巴馬開通了推特賬戶，專為奧巴馬競選連任拉人氣。米歇爾的賬戶開通幾個小時就吸引超過16萬名粉絲關注。米歇爾的賬戶主要將由奧巴馬的2012年競選連任團隊經營，當第一夫人親自推文時，她會在文末留下自己的署名“Mo”,以顯示這是米歇爾自己的手筆。在第一夫人開通推特當日，奧巴馬用自己的賬戶與妻子進行了互動：“我們不是每天都能歡迎美國第一夫人加入推特，歡迎入伙@Michelle Obama！”
選舉從娃娃抓起
開學了，估計許多學生又會為了爭取到那幾道杠的榮譽而發起全家總動員，爸爸幫忙寫演講稿，媽媽幫忙做PPT。那陣勢跟總統選舉很雷同有沒有？除了咱們，其他國家學校也有班干部嗎？又是如何選出的呢？因為教育體制與理念的差異，各國都有自己的特色。
美國
在美國的學校并沒有班干部這么一說，每個學校都由一個10人左右的委員會來負責學生工作，為學生服務。委員會成員一般由七位老師和三個學生組成，每一個委員都被稱為議員。這些議員的工作就是負責收集學生的意見，比如食堂的伙食應得到怎樣的改善，老師要如何改善教學方式和方法等意見。議員的選舉通常在開學一個月內公開選舉產生，參選的學生會進行充分的準備，通過演講來拉人氣。之后學生會進行公開投票，得票最高的就當選議員。美國學校的這種委員會制度頗有點兒政治的意味，看來他們的選舉還真是從娃娃就開始抓起啊。
馬來西亞
在馬來西亞的中小學校，一個班通常有正副兩名班長，職責是幫助老師維持班上秩序。每個班大約有30名學生，會被分成5至6個小組，每個小組設有小組長，幫助老師收發作業。另外還有一位負責監督值日生打掃教室衛生的衛生股長。除了每個班的班干部之外，馬來西亞的老師還會從班級里選出一位成績好的學生擔任“學長”，負責維持學校秩序，監督學生。馬來西亞小學低年級的班長等職務由老師任命，而當學生們升到四年級以上，這一切職務都會由由學生投票選出。這些學生干部通常在學校有一個很顯眼的標志，那就是領帶。學長會系紅色領帶，班長系藍色領帶，衛生股長則系青色領帶。
韓國
演講稿可以幫助發言者更好的表達。在充滿活力，日益開放的今天，很多地方都會使用到演講稿，來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心收集整理的關于優秀學生干部講話稿3分鐘，給大家分享，來欣賞一下吧!
優秀學生干部講話稿3分鐘1尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!
今天在這里，我要演講的題目是：真誠服務為大家。
我是實驗小學-班的-，我是-班的學習委員。今天，我之所以能站在這里，并不是因為我所干的活十分特殊，而是我在當初競選學習委員這一職位的時候，根本就沒想過現在這一切，因為我在剛走馬上任的時候，就保持著這樣的一種信念：這個職位不能為了名利，也不能為了仗勢欺人，只是為了幫助同學，減輕老師的負擔，使我的校園生活更加充實，更加美好。
我的工作是帶領大家早讀和收交作業。我對工作認真負責。每天早上七點四十早讀鈴一響，我便準時地站到了講臺上，同學們在我的帶領下，都讀得很認真，每天我們班都是書聲朗朗，來者無不說好。而且，在我的督促和帶領下，我們班從原來的好幾個人不交作業，到現在天天全齊。
我還十分愛幫助同學，比如有人沒帶鉛筆、橡皮什么的，我便會主動借給他們。有一回，有一位同學在搬桌子，可他剛好前幾天腹瀉，沒有力氣，搬不動，問我：“能不能幫我搬一下。”我爽快的答應了，于是便幫他搬。
尊敬師長和尊老愛幼這些中華傳統美德，我也時刻銘記在心。再往辦公室送作業的路上，經常會遇到老師，我便會主動地說一聲：“老師好。”而且，我還十分尊老愛幼，在家常常幫助父母親做家務，還幫助弟弟妹妹學習，他們遇到不會的問題時，我便會幫他們解答。
我知道我在工作中還有些欠缺，但我將在以后的工作中，不斷的完善自己，使自己變得更加優秀!并且，這一次不管能不能競選上，我都很開心，因為我作為一位班干部的職責盡到了，幫助了大家，使大家變得更加優秀，因為對我來說，大家進步了，滿意了，我便會很開心!
謝謝大家!
優秀學生干部講話稿3分鐘2尊敬的各位領導、老師：
您們好!我來自小學-年級-班，我叫--，現任二班班長。
今天，幸運的我站在這里參加優秀班干部競選，心情是既激動又慚愧。說我幸運，是因為我的老師和同學們對我有一份特殊的厚愛，他們把這次光榮競選的機會毫不猶豫地給了我而不是別人，可見他們對我是多么的包容和信任。慚愧的是，我在班級工作上有很多方面顯得經驗不足，有不少地方做得遠遠不夠;而他們，依然還是選擇了我。此刻，站在競選臺上的我，不再自卑不再彷徨，滿心的激動化作一股無形的力量，讓我勇敢地來面對這次挑戰。
小學六年，我有兩年擔任學習委員，三年擔任班長。無論是學習委員還是班長，要想服眾，我認為，他首先要有驕人的學習成績。因為作為學生，學習永遠是頭等重要的事情。在我心里，知識都是一樣的重要，學科也沒有主次之分。因此，我努力學好各個學科的.知識，不讓自己有任何一門功課出現偏差。這六年來，無論大考還是小測，我的學習成績一直在班上名列前茅，有的同學還親切地稱我“no。1”。雖說我的成績不全都是班上第一名，但“追求卓越，做最好的自己”一直是我的目標和信念。課余時間，我做完功課就苦練小提琴，常常誦讀詩歌和散文，我要讓自己親近藝術遠離庸俗，我要把自己塑造成一個多才多藝的新時代的青年，而不是呆頭腦飽讀詩書的“苦行僧”。當了班長之后，我更加注重自己的言行舉止，我懂得，一個班長在班上能夠起到巨大的表率作用。因此，我的穿著力求得體大方，我的言語總是彬彬有禮。不管有沒有人監督，我都能自覺維護班級和學校的良好形象。主動撿拾衛生區的垃圾，熱情幫助值日生做值日，在同學們需要時毫不遲疑地伸出援手等等，這些都成了我生活中的一種習慣。因此，無論在哪個班級，我都能很快地和全班同學熟悉起來，相互之間保持著親密的朋友關系。這種良好的人際關系，使我在做班級工作時收到了事半功倍的效果，也使我和同學之間有了很多的快樂，留下了很多溫馨美好的回憶。
可是，我也曾有過“棄官不做”的念頭。因為當班干部也給我帶來過煩惱。記得有一次，班主任老師當著全班同學的面重重地批評我，認為班級紀律不好主要原因在于我這個班長。我感到自己的自尊心受到了嚴重的傷害，決定向老師提出辭職。當天晚上輾轉難眠之時，我心里想的盡是老師以往對我的好，我仿佛聽到同學們親切的喊我“老班”。我問我自己，你原來是這樣的脆弱嗎?你的氣量就這樣狹小嗎?這么一丁點的打擊你都承受不了，將來又能有什么大出息呢?于是，我擦干眼淚，抬起頭來，在本上寫上“不要緊”三個大字，決定用微笑去面對困難。第二天，當我在班上把自己的這次心路歷程說給同學們聽時，同學們向我投以熱烈的掌聲。當時，我只覺得自己是這個世界上最幸福的人!后來的日子，同學們表現得特別好，老師不在時，教室里靜得能聽到呼吸。每當我回憶這段往事時，我都會深深地感動。
懷感激，他們曾給了我莫大支持、信心、鼓舞和前進的動力。在我做班長的日子里，我會盡職盡責地做好班里的每一件事，我要讓我班的同學和老師因為我的存在而感到幸福。
在人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我明白了生活的真義，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程，無論生活給予我的是什么，都愿意滿含微笑踏歌而行!
我的競選演講到此結束，最后，請讓我用李白的兩句詩作結束語“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”
優秀學生干部講話稿3分鐘3尊敬的各位評委、老師：
大家好。我叫---，是高三(4)班的學生，入學以來一直擔任班級學習委員。今天，有幸站在這里參加優秀學生干部競選，我的心情非常激動。首先，感謝各位領導、老師們對我的信任和支持，給我這次展示自己、鍛煉自己的機會。我只有將滿心的激動和謝意化作無形的力量，更加勇敢地面對今后的學習和挑戰。
我十分重視自身良好品德的培養。孔子說過，“居處恭，執事敬，與人忠”，就是講一個人要注重品德修養的提高。我熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，凡事以班級利益大局出發，嚴格遵守各項校規和學生守則。作為班里的學習委員，我對班級工作認真負責、一絲不茍，積極協助班主任老師做好各項工作，成為老師得力的小助手。我團結同學，謙和、禮讓，以自己的真誠和友善，處理好同學之間的關系，對同學們學習和生活中遇到的難題，伸出熱情地友愛之手。高二時被評為校級、縣級優秀學生干部，更為我修身養德、為同學們服務增添了無限的動力。
“知識無底，學海無涯”。我熱愛學習，積極進取，但從不機械的、被動的學習，認真總結適合自己的學習方法，堅持勞逸結合，對各學科的知識都能做到勤于思考，活學活用。入學以來，無論大考還是小測，學習成績一直在全年級名列前茅，連續兩年被評為校級學習標兵。尤其是進入高三以來，被評為“市級三好學生”，更激發了我無限的進取心和自信心，學習成績有了新的突破，在新學期第一次月考取得了年級前五的好成績。同時也帶動營造了班級“愛學習、會學習”的良好風尚，我感到無比自豪。我相信我能夠帶領全班同學，以最佳的精神狀態，全力沖刺高考!
同時，我注重個人素質的均衡發展，更做到“德、智、體、美、勞”全面開花。健康的身體和強健的體魄是全力做好學習的基礎。我熱愛運動，積極參與各類體育活動，各項體能指標全部達標，尤其愛好足球和籃球，加入了班級足球隊、籃球隊，代表班集體參與各類比賽，為班級榮譽增光添彩。通過足球和籃球運動，不僅增進了我和同學們之間的友誼，而且培養了我們精誠團結、協同作戰的集體主義精神。我熱愛勞動，在學校積極主動地參加各種勞動。在家里尊敬長輩、孝敬父母，幫助父母做一些力所能及的家務事，不斷鍛煉提高我的自主自立能力。我熱愛生活，對人生充滿美好的憧憬和期望，樂觀積極的向一切困難挫折發起挑戰，努力為自己的人生目標掃除荊棘，鋪平道路。
人生路上，每個人都會遇到各種機遇和挑戰。我感謝曾經有過的成功，也感謝曾經遭受的挫折，正是這些悲歡喜憂讓我懂得了人生的真諦，我愿意用激情燃燒生命，用智慧點亮前程。“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，讓我們一起，為了我們共同的目標，攜手并進，共創輝煌!
謝謝大家!
優秀學生干部講話稿3分鐘4尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好，我是廣州大學文理學院行業技術學院物流班的---，今天能夠站在這里，代表學生干部發言，我感到非常榮幸。
首先請允許我代表全體學生干部對院領導及老師們表示衷心的感謝，感謝各位領導老師對我們的培養。時間過得真快，轉眼間，我已經在學校學習三年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高。感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝校領導和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!
作為一名學生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中。作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結。我喜歡這種感覺，留戀這種感覺，三年的學生干部生涯即將結束真的舍不得。當你從摸索中走到現在的過程中，會得到了很多，學到了很多;可就在你什么都明白的時候，即將要退出學生干部這個位置，我深知還有很多事沒有做完，可時間不等人。我只有留戀和不舍。可是今天我很激動又一次被評為優秀學生干部，我的努力再次得到老師和同學們的認可。這是一個學生干部最高的榮譽!
最后，我想對所有的學生干部說一句共勉的話，應該讓別人的生活因為有了我們的存在而更加美好。同學們，為了我院美好的明天共同努力吧!謝謝大家!
優秀學生干部講話稿3分鐘5親愛的校領導、老師、親愛的同學們：
大家下午好，我是工商管理10-1班的---，今天，能夠站在這里，代表學生干部發言，我感到非常榮幸，首先讓我代表全體學生干部對校領導和老師們重視我們學生干部的培養表示衷心的感謝，時間過得真快，轉眼間，我已經在職校學習差不多一年了，付出過辛勤的汗水，也取得一定的成績，同時，我自身的能力也得到了很大的鍛煉和提高，來到學校，讓我學會做人，學會了感恩，認認真真的學習，踏踏實實的工作，感謝學校，給了我一個展示自己的舞臺，給了我一片自由翱翔的天空!感謝校領導和老師，是你們，出現在每一個最需要幫助的時刻，給我最熱情、最毫無保留的指導!
作為一名學生干部，最重要的是有一份責任感，責任感體現在
每時每刻，體現在大的方面，也體現在小的細節中，作為一名學生干部，對于學校布置的工作或活動，之前要仔細籌備與組織，活動之后要認真回顧總結，這都是責任感的具體體現，在做工作的過程中，我們不僅是注重活動本身的質量，這應當注意每一個成員在活動過程中自身能力的培養與提高。
另外，我們的工作必須要做到大處著眼、小處著手、以身作則。一個真正優秀的學生干部，僅僅在上層指揮，是遠遠不夠的，很多情況不親自動手更重要，沒有了解就沒有發言權，只有深入同學們之中，才能把學生干部工作做得更好。所以我之所以有今天的成績都是來自同學們的支持和鼓勵。
我們學生干部一定要擺正自己的位置——我們是服務者，為同學服務，為老師服務，為學校服務。我們學生干部要協助老師維持良好的教學秩序，團結同學營造和諧校園，成為老師和同學，學校和老師的溝通橋梁，把同學的意見和建議上傳給老師，把老師的任務和要求傳達給同學，踏踏實實為師生服務。但現階段個別學生干部擺錯了位置，以為作為干部就可以高高在上，不虛心聽取同學的建議，高高在上的傲慢又滋長了自大心理，接受不了老師的批評，這種聽不得建議與批評大大不利我們學生干部開展工作，更阻礙我們能力的鍛煉，所以我希望同學們能給我們提更多的建議，從而讓我們的學生干部能不斷改正自身缺點，積累經驗，同學們服務。
天高任鳥飛，海闊任魚躍,正是學校的這個平臺給了我們充分展現才華的機會，我們要充分利用好這個鍛煉平臺，來鍛煉自己，同時也要好好珍惜學生干部崗位這個特別的學習課堂。
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好!我來自xxxxxx學院，畢業于2011年。在華軟，我所就讀的專業是企業行政管理，而相關的主修科目有：企業行政管理總監行政關系實務、管理學原理、人力資源管理、秘書學、生產與運作管理、公共關系管理與實務和企業管理法律法規等。而且我喜歡與同學們一起參與互動活動。我還會說上一口流利的普通話與粵語，擔任過班里的干部。
今天我非常榮幸的站在演講臺上，是公司給了我這個機會，讓我在這里進行競職演講，而我今天所競選的職位是行政管理部經理。
說到這個職位，我認為這是我大展拳腳的舞臺。而且據我了解，行政部經理在公司里的作用也是舉足輕重的。他的職責包括：
1、組織制定公司管理制度及行為準則，并監督員工執行。
2、組織搭建公司管理及執行架構，負責人力資源工作。
3、更需公司管理需要，搭建內部管理信息系統。
4、擬定公司固定資產，低值易耗品，辦公用品，網絡等方面管理的規章制度。
5、組織、安排公司內外部重要客人的接待工作，協調內外部關系，宣傳企業文化和公司理念，樹立公司良好形象。
6、對部門員工進行有效管理和指導。
我之所以要競爭這個職務是因為我感到自己參加今天的競聘還是具備基礎條件和一定優勢的。
一方面，我擁有豐富扎實的理論基礎。從我在高校里所學習的科目來看是非常適合這個職位的要求，我相信我所學的知識能夠幫助我更好的展開工作，并且會越做越好。
另一方面，我沒有放棄對自己的嚴格要求，在校期間我嚴于律已，并且通過不懈努力取得了長足的進步，能力有了質的飛躍。
如果這次我能有幸擔任行政管理部經理，我將在現有工作的基礎上，繼續開拓創新，優化資源配置，更新觀念，激發團隊和個人潛能的思路與目標，搞好部門工作和管理，力爭符合領導的要求。
在觀念和行為上，通過崗位調整、資源優化配置，以新的理念，讓職工理解，崗位撤并和人員精簡，提倡一崗多職、一專多能，不是單純地多干事，而是為在新的機制環境中，更漂亮地干工作，以實現職業生涯價值的最優化，達到企業興盛與員工利益的有機統一。并經由觀念的整合達到行為的整合，有效地體現出團隊和個人務實求新、積極進取的精神風貌。
操作層面上，按照公司工作的部署和實施框架，優化配置公司辦、企管辦、檔案室和計算機室等的資源，整合其職能，調整崗位、細化定員，優化管理及工作流程;以精干、高效的追求，創新工作機制。
在公司新的管理體系運作的環境中，在公司經理班子的領導下，積極主動，開拓進取，充分發揮本部門特有的組織協調的作用和服務職能，并組織和協調好公司主要工作部署的執行
總之，以自身的行動感染人，以共同的目標團結人，以科學的管理激勵人，以為爭位，以位促為，努力實現指揮合理化，管理制度化，服務優質化，參謀有效化。
最后，我想說的是，昨天已經過去，今天造就未來。讓我們用心把握今天，用情用智慧寄予明天。祝愿我們的大家庭在我們的攜手中擁有更加燦爛的未來!
謝謝大家。
行政經理競聘演講稿【2】
尊敬的各位領導、各位評委：
大家好!
我是來自食堂財務管理與保管科的***。今天，站在這里，我很榮幸，也有點緊張。首先，我要感謝集團、感謝人力資源部給我們提供了這樣一個試飛的平臺，也要感謝在座各位領導的熱情與支持。
我首先向大家簡要介紹一下自己的個人簡歷和工作經歷，好讓大家對我有一個更加全面的認識和了解。
我今年**歲，參加工作已經**年了，**年來，我先后從事過很多工作，從事過教育，做過牧業接待，房產分房委員會等工作，現在醫學科學院任(員)。
多年來，我一直堅持自學，先后取得國家教師證書、牧業經理證書、會計證等專業證書，明年還將取得本科學歷。可以說，多年不間斷的學習，不僅使我各個方面的知識得到進一步的積累，也更加鍛煉了我理性分析問題的能力。
我目前在食堂財務管理與保管科干得不錯，工作也已經快一年了，業務已經輕車熟路。此次我競聘的目的是希望能為我院的發展貢獻自己的力量，能在更廣闊的天地里實現自己的人生價值。
客觀地說，我競聘行政綜合管理崗位有優勢也有劣勢。下面先向各位領導和評委分析一下我自己的劣勢。因為我一向認為只有能看清楚自己弱點的人才能對自己做出準確的判斷，也才能找準努力的方向爭取做得更好。與有過在行政綜合管理崗位工作的競聘者相比，我認為他們都是行家里手，屬于專家型的人才，而我以前主要從事房產、食堂管理等工作，缺乏對行政綜合管理崗位的相關經驗，勿庸置疑，這可以說是我的劣勢所在。在前來應聘之前，我對此已經有了充分的認識。
還好，世界上任何事物都不是絕對的。就行政綜合管理崗位的業務來說，雖然有一定程度上的不同，但都大同小異。只要我熱愛這份工作，并一心想做好它，我相信，我一定能行。古語有云，世上無難事，只要肯攀登。愛因斯坦也曾說過，熱愛是最好的老師。也正是基于這一點，我對勝任行政綜合管理崗位的工作也是非常有自信的。
至于優勢而言，首先，我講究組織原則，我人民教師出身，在學校及工作的多年實踐以來，鍛煉了我良好的自身素質，培養了光明磊落、有正義感、樂于助人的品德。工作中生活中，我還注重加強自身修養，做事堅持原則，遵紀守法，思想進步，工作遵紀守法，講黨性，深受領導和同事們的信任。
其次，我具有較強的工作能力和實踐能力。在我擔任過教師，從事過牧業接待及房產等工作，工作中，我總是不斷創新，遇到問題肯鉆研，不懂的就問。通過多年的磨練，養成了我很強的工作能力和吃苦耐勞的習慣，對勝任各項工作，我還是有信心的。
與此同時，多個崗位的變遷，鍛煉了我不同的能力，積累了豐富的工作經驗，具備了良好的組織協調能力。有人說，經歷是一筆財富，而我更愿意把自己的經歷當成一種資源，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享、可以整合的資源。
當然，優勢再多，也只有轉化到工作上才能收到實實在在的效果，如果承蒙領導厚愛，讓我走上行政綜合管理崗位，我的工作思路如下：
第一，扮好三個角色。
三種角色即助手、領導和朋友。一是當好領導的助手。做到組織上服從而不盲從，奉命而不唯命，善上而不唯上;工作上主動而不盲動，當助手而不甩手，融合而不迎合;思想上尊重領導，幫助領導排憂解難。二是與員工多溝通，熟悉分管部門的工作情況，找準工作重點和難點，制定出有效的工作計劃和目標，有的放矢地開展好工作。三是當好職工的朋友，在工作中和生活上多關心職工，急職工之所急，想職工之所想。
第二，真誠講團結，積極協助主任做好本部門的管理工作。
同事之間，支持、諒解和友誼比什么都重要。在團結方面，一定要擺正自己位置，正確認識和看待自己，當好配角，服從主任的安排，積極做好愛國衛生委員會、家屬委員會的組織工作，同時還要做好公管會的日常管理工作。在工作中，要率先垂范，積極協助主任做好部門的管理工作。
第三，建立完善的內部管理知識，按照制度辦事。
積極建立內部崗位責任制、首問責任制、在下屬單位中建立一整套的管理方案，對本部門負責在內的工作做好，做細，防止一些漏洞。另外，我還將積極組織編制年、季、月度行政后勤、保衛工作計劃。本著合理節約的原則，對各個下屬單位編制年、季、月度后勤用款計劃，搞好行政后勤決算工作，并組織計劃的實施和檢查。同時，進一步建立內部管理制度，不管做任何事都要按照制度辦事，做到以制度管人管事，層層負責，從制度上保障承諾的兌現。真正做到急事急辦、特事特辦，增強工作人員辦事的緊迫感和責任感，提高工作效率。
第四，積極做好本部門的固定資產管理到位。
工作中，我將積極做好本部門的固定資產清理工作，對各個部門做好服務工作。我還將運用我所掌握的財務管理知識，人力資源會計、預算會計等先進會計理論和知識，對部門的固定資產預算、支出和醫療活動進行管理，使得部門利益達到最大化。切實為我院的發展而貢獻自己的汗水。
第五，我將努力提高自身素質建設。
關鍵詞：小組合作；自主管理；和諧教育
現如今，新課程改革的春風已吹遍全國各地。新課程的改革可以說是給教育帶來了一場意義深遠的革命。它更新了人們的教育理念和教育思想，它給教育、教學和管理都注入了新的活力。班級管理，是學校管理的重要組成部分，也是教學成功的一個不容忽視的重要因素。可以這樣說，教學離不開管理，沒有成功的班級管理就不會出現教學奇跡。那么，新課程背景下如何進行班級管理呢?
作為一名班主任，探索一種輕松快樂的管理方法一直是我不斷追求的。怎樣才能讓班主任從一些瑣碎的小事中自我解放出來？怎樣才能讓學生成為班級管理的主人，培養學生自我教育、自主管理的能力？這些問題一直困擾著我。經過幾年擔任班主任的經驗，摸索出一些這方面的經驗，下面就把我在班級管理方面探索和實踐的點滴方法和大家共磋。
一、 從細處著手，與家長聯手，做好開端教育工作。
1、制定班級管理方案，促進小組合作
常言道：“無規矩不成方圓”。新學期開學，做好學生的思想教育工作是非常重要的。如果在這段時間就抓住學生，穩住學生的心，那么在以后的班級管理中就會取得事半功倍的效果。我首先和學生一起學習中學生日常行為規范，并公布班級管理量化方案。
課堂上：回答問題者，1號得1分；2號得2分；3號得3分；4號得4分。
課間：違反紀律者：1號扣4分；2號扣3分；3號扣2分；4號扣1分。
自習課上：違反紀律者：1號扣4分；2號扣3分；3.4號扣2分。
午休：違反紀律者：1號扣4分；2號扣3分；3.4號扣2分。
路隊：違反紀律者：1號扣4分；2號扣3分；3.4號扣2分。
說明：一天得分和扣分情況由對抗小組記錄好（即1、2組為對抗小組；3、4組為對抗小組……）然后把對抗小組的得分，扣分情況匯報給當天值日的班干部，班干部把一天的情況總結好，匯報給班主任和班長，一周下來，班長總結出成績，評出優秀小組和最差小組。在下周一的班會上，優秀小組作經驗介紹，最差小組找出整改措施。每位學生的量化成績計入個人綜合素質評價檔案。
大家都知道：一個和諧奮進的班集體，有利于激發學生學習的積極性和主動性；有利于培養學生自主學習的能力；有利于培養學生的創新精神和創造能力，有利于提高學生的整體素質。通過這些活動，逐漸養成了學生之間互相監督，熱愛班集體，爭做一個高素質的班級主人良好氛圍 ，從而構建一個和諧奮進的班集體。
2、家、校齊抓共管，促進學生健康發展
現如今，對學生管理的最大漏洞就是雙休日的問題。特別是我們農村學生，大多數家長疏于對孩子管理，以致于孩子雙休日白白荒廢，甚至沾染上許多不良習氣。如整天看電視、泡網吧，甚至到某些單位去搞破壞等等。
針對這些問題，我借助開學的家長會，向家長說明班級的管理方式，讓家長積極參與學校管理。并對家長提出一些要求:雙休日必須做好孩子的監督工作。我每周發給學生一張“雙休日學習記錄表”，上面要求學生列出雙休日的學習計劃，要求家長填寫學生在家的學習情況及建議。這樣，我就能借助家長了解學生在家的表現。另外，我每周雙休日對幾個表現不太理想的學生，打電話向家長了解學習情況。這樣，雙休日的問題基本上。
經過觀察和了解，我班還存在這么兩類問題學生。一類是在校表現較好，聽老師的話，但家長卻管不了：如我班隋明敏同學和趙明明同學，在學校表現不錯，一回家就看電視，看夠了才寫作業。第二類是在學習上出工不出力，效率很低的學生：如我班的鄒超和戴昊峰同學。針對他們的這些情況，我分析了他們存在這些問題的原因，采取了這樣的措施。我讓他們建立了一個日記本，把每天晚上的學習情況做好計劃，具體到什么時間寫什么作業，作業之外的自主學習內容以及自己的今晚學習心得，讓家長每天晚上進行監督，把該晚的監督情況寫在學生的日記本上，我每天給他們批閱。這樣，隋明敏和趙明明同學改掉了自己一回家就看電視的“惡習”，把心思用在了學習上，成績有了很大進步。鄒超和戴昊峰同學的學習效率也大大提高了。
二、建立班級自主化管理隊伍，完善監督體制。
1、建立真心為班級服務的班委會
學期伊始，進行班干部評選活動。想當班干部的同學寫好演講稿進行班干部競選，讓學生選出自己信任的班干部，這是班級民主管理的體現。班主任要注意放權給班干部，年終的評優和綜合素質量化都由班干部進行操作。當然，同學們要對他們進行監督，班干部進行管理要本著公平公正的原則。我班共設六位班干部，班長一名，全面負責。團書記一名，宣傳委員一名，組織委員一名。這三位同學負責學生的思想教育工作和班級的宣傳工作。學習委員一名，帶領全班十四個學習小組長、及各科課代表抓學生的日常作業和學習。衛生委員一名，主抓衛生和生活。每天安排一名值日班干部進行值日，負責全天的紀律、衛生工作。各課代表負責本堂課紀律和學習情況。班長每周匯總班里的紀律、衛生、作業、課堂表現和好人好事以及公益勞動。每周一班會上班長進行總結，對優秀小組進行表彰，差的小組進行批評。每個人面對全體同學下找原因，并說出下步打算。
2、加強監督機制
每個干過班主任的教師都深有體會，要想抓好班級，首先要了解班級的主要情況。但是，如何掌握第一手資料確是有些難度的。我是這樣了解班級信息的。首先，我充分調動每一個同學自主參與班級管理的意識。跟他們講明我們的班集體就好比一艘在大海里航行的小船，要想這艘船劃行的快，只有每一個同學的共同努力等等。并采取一些措施，比如找一兩個信得過的同學每天把班里的情況向我匯報;還有讓班長每周匯總班級的情況，重要的情況要及時匯報。另外，我還設立了班級信箱，發動全班同學的監督作用。信箱的設立，有利于我及時了解學生，有針對性地進行教育。經過這些措施的實施，同學們積極參與班級管理，班里的不良現象越來越少了，助人為樂、積極向上的現象越來越多了。看到學生的可喜變化，我感到十分欣慰，小小的信箱，傳遞著師生、生生之間的友誼，可以使學生有著微妙的變化。信箱的設立，鍛煉了學生獨立思考的能力和民主參與管理的意識，也幫助我及時了解學生們的思想動態，使班級中的許多事都能得到及時、圓滿的解決，促成了積極向上的和諧的班級氛圍。
三 、營造和諧的班級氛圍，促進學生參與班級管理的意識
前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“只有創造一個教育人的環境，教育才能收到預期的效果”；我們八年級下冊政治也剛剛講過，團結的重要性。個人只有在集體中個人才能獲得全面發展的能力。由此可見班集體的這種功能所蘊涵著的巨大的教育效果。我決心在這方面下功夫。那么，如何營造一個具有良好班風學風的學習、生活氛圍呢？我是從以下幾個方面入手的。
1、以正確向上的輿論氛圍引導學生。
在新課程改革的今天，要想打造一個積極向上的班集體光靠嚴格的紀律約束是不行的，需要造一種強班強師、和諧向上的班級輿論氛圍。那么，如何營造這樣的一個良好班級輿論氛圍呢？我認為，關于在于建設一支自我管理的隊伍，在于班級營造一種健康向上和諧發展的班級文化氛圍。這包括班級墻報、學習園地、教室布局、學生專欄、班級教育、學生言行、人際關系、衣著穿戴等等。這需要發動每個成員的聰明才智，班級成員每人都有需要負責的項目。這樣，一走進我們八年級九班，就有一種積極向上的和諧氣氛。
2、以民主和諧的管理氛圍教育學生
班級的管理，單靠班主任個人的力量總是有限的，只有教會學生學會自覺自治，班級才是一個良性發展的強有力的集體。在班級日常管理活動中，營造一個學生民主自治管理氛圍，是必由之路。它必將促進學生個性與班級群體個性的相互影響，鍛煉學生素質，實現班級良性風氣之目的。營造和諧民主的管理氛圍，要貫徹的還是一個“教師管理為主導，學生自我管理為主體”的原則。
如我班的王利勇同學和王炳超同學因口角發生沖突一事。我沒有直接批評他們，而是讓全班同學進行討論，來點評打架的危害。再讓他們兩個談談打架的原因。通過全體同學的爭論、點評，終于讓他們兩個認識到了打架的危害和“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”的道理。這件小事，我充分發揮民主的作用，徹底征服了這兩個開始自以為自己沒錯的同學。他們兩個以后再也沒和同學發生過較大的矛盾。相反，還成為同學們眼中思想品德高尚的學生了。
3、“小題大做”實施“心情愉快”教育
在平日教學中，我時常告訴學生，保持“心情愉快”是人生的最大幸福，如何保持“心情愉快”呢？我將我自己最欣賞的兩句名言，以畫面的形式張貼在教室里的室內文化上，它們是：“靜坐思之己過，閑談莫議人非”，“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。”“天天做到問心無愧，時時求得心理平衡”。在這方面，我重點從“厭學學生的煩惱”這方面抓起。
