時間：2022-12-14 04:30:01
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇演講詞，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
獲獎護士演講詞 篇【1】本人主要從外科能有今天的成績醫學教育網|搜集整理，關鍵是有一批受崗敬業，無私奉獻，視患者為親人的醫護人員我為他們感到驕傲，而作為其中一員，我更為自已感到自豪;我們的同事急病人之所急，想病人之所想;我們的同志不僅愛崗敬業，無私奉獻，而且以醫院為家，視患者為親人，每當患者有什么需要時他們總是盡心盡力，和風細雨般化解病人的生理病痛，潤物無聲地撫慰患者的心理傷痛;進行講述。其中包括：近幾年，科室人員一直緊缺，病人卻還漸增多，我的同仁們由于工作強度大，身體都不是很好，但幾年沒有人要求過調休，沒有無故曠過一天工、每當同事說起這此或看到他們那種無私奉獻，我總會有一種難言的情愫涌起，充盈著我的心頭，直至被一種深深的感動所包圍，我由衷地敬佩他們、在人們眼中，我們濟世救人，是“白衣天使”是“健康的衛士”，天使幾乎成了我們的代名詞等。
畢業后，我胸懷理想，來到煤礦醫院，做了一名普通的外科護士。那時外科就診病人相對較少，業務水平較低，要沒有什么外界支持下，我們在王護士長帶領下大膽改革，勇于創新，走在醫院科室的最前列，業務蒸蒸日上。
外科能有今天的成績，關鍵是有一批受崗敬業，無私奉獻，視患者為親人的醫護人員我為他們感到驕傲，而作為其中一員，我更為自已感到自豪。
獲獎護士演講詞 篇【2】尊敬的領導、親愛的護士兄弟姐妹們:
大家好! 又是一個迷人的五月,草長鶯飛,風清日暖,今天我們迎來了又一個“5.12”國際護士節，在這個屬于我們的節日里,能夠代表醫院年度星級護士發言，我倍感榮幸。請允許我對康華醫院護理事業給予關心和支持的領導表示誠摯的感謝;向為康華醫院護理事業做出貢獻的前輩們表示崇高的敬意;向默默工作在護理崗位的護士兄弟姐妹們致以最誠摯的節日祝福。
我叫xx，是一名來自創傷骨科普通的護理工作者，從事臨床護理工作XX年，在康華工作5年，經過多年的工作實踐，我已經深深愛上了護理工作，并為我熱愛的護理事業繼續努力奮斗著。
護理工作肩負著維系患者生命與健康的一份神圣使命。微笑服務是護士以真誠態度取信于病人的重要方式。一個微笑勝過千言萬語，可以帶給病人萬縷春風;可以讓新病人消除緊張和擔心，被親切代替;可以使臥床病人消除恐懼和焦慮，被信任代替;可以使老人孩子消除陌生和孤獨，被親情代替。這點是我每天工作必須的，即使心情很沮喪，我也會把好心情帶到工作中，感染身邊的每個人，開心的去護理每位病人，為他們帶去健康和快樂。所以很多病人都會記得愛笑的我。
作為護士，就應該用一顆感恩的心感謝病人。因為病人給了我們技術和事業，幫我們糾正了工作中的偏差和不足;因為病人能讓我們享受他康復的愉悅，能感受到自身價值的所在;因為病人能讓我們體會到生命的脆弱與可貴，感受到生命中最美麗的莫過于有一個強壯的身體和一顆健康的心靈。所以在我的護理工作中，我一直試著用感恩的心去善待每一位病人。
在醫院消毒藥水的氣味中，我走過了清純的少女時代;從血淋淋的傷口邊我走過了炙熱的青春年華;在白色的氛圍中送走了無數個寧靜的夜晚;在家人的期待中把自己青春獻給了一個個傷痛的病人。而當看到一個個垂危的生命重獲新生，一張張病痛的臉展露笑容，一種幸福和自豪油然而生。我明白，做為一名護理工作者，不僅要有責任心、同情心，愛心、還要有扎實的理論知識和過硬的專業技能，才能準確、及時地配合醫生搶救生命，為患者減輕痛苦。
我所在的創傷骨科是一個急癥多，手術多、臥床多、意外致傷多、功能障礙多的特別科室，我們全科所有的醫護人員在康華“蒼生為念，厚德載醫”的精神宗旨指引下，形成了“筋骨相連、血濃與水”的科室文化，開創了積極向上、和諧溫馨的醫患關系，在患者中建立起了足夠的信任、贏得了認同、獲得了應有的尊重。
我認為從小事做起，從自身做起，改變服務理念，用心服務患者，態度決定一切，細節決定成敗。雖然護理工作是辛苦的，但我是快樂的。當面對患者依賴的眼神時，我覺得我的工作是那么重要，患者及家屬的感激與稱贊，都能讓我非常滿足，我覺得我們不僅為患者減輕病痛、恢復健康，還為創建醫患和諧出了一份力。在今后的職業生涯中我會繼續對病人多一點微笑，多一點尊重，多一點理解，多一點鼓勵，多一點幫助，多一點感恩。學會換位思考，學會“用病人的眼光去看問題，用病人的心去感受問題”。真正無愧于“白天天使”的光榮稱號。
謝謝大家!
獲獎護士演講詞 篇【3】南丁格爾有這樣一段名言：護理工作是平凡的工作，然而護理人員卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷;用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。
我不是詩人，不能用漂亮的詩句謳歌我的職業;我不是學者，不能用深邃的思想思考我的價值;我不是歌手，不能用動人的歌喉歌詠我的崗位。然而，我是護士，人們賦予我一個驕傲而浪漫的名字-白衣天使!
世界上最寶貴的是什么?毫無疑問是生命!我們護士的職業就是挽救千百萬人的生命，用濃濃的愛去溫暖病人的心靈!護士與每個人都有著千絲萬縷的聯系：
當你降生到這個世界上第一個迎接你的是護士，當你病魔纏身時為你解除痛苦的是護士，當一個人走完人生歷程，帶著沉重告別的時候，送他歸去的還是護士。人們
把護士比作生命的使者，健康的衛士，愛的化身。
我是一名綜合科護士。人們常說產科護士的手托起的是明天的希望。而我們的工作卻是攙扶我們的長者，讓他們在金色的晚年里，同樣能享受到健康與愛帶來
的快樂!在實際工作中，我深深體會到責任的重大。一天，我值夜班，一位老年癡呆的病人將大小便解在床上，渾身污垢不堪。我拿出病人的臉盆，毛巾，一處一處
為他擦洗并為他換上干凈的衣褲和被單被套。雖然，我累得滿頭大汗，但我的心情卻很輕松，這一定是對病人的愛讓我獲得了力量!老人用自己特有的方式不厭其煩
的重復著謝謝，一股幸福的暖流涌上我的心頭!
這樣的故事太多太多了!我的一位老師，在大雪天上夜班的路上，由于路太滑，連車帶人重重地摔在雪地上，為了工作她硬是咬著牙，含著淚水來到自己的崗位上。她說：病人需要我!那天還是正月初三，是合家歡樂的日子，可她卻忍受著疼痛，默默地工作著。我的這些老師們，也許她們不是合格的妻子，不是稱職的母親，但她們一定都是優秀的護理工作者!她們用自己的愛安撫著患者的心!
一位即將出院的老人曾經對我說：
你們的病房就像一道亮麗的風景，一切都安排得井井有條，感覺舒服極了!來到這里就像回到家里一樣!更另我們振奮的是，一位老人的家屬，一個有知識的小伙
子，在接受我們的服務之后，說了這樣一句話：來到你們這里，我才真正感覺到白衣天使的存在!是啊!病人的滿意就是我們的追求，使病人放心，使
病人滿意，是我們義不容辭的責任!
我要感謝我的職業，是它讓我知道如何平等，善良，真誠地對待每一個生命，是它讓我理解了活著就是一種美麗!我的職業使我比別人活的沉重，但我能用我
護士宣誓演講詞精選 篇【1】
尊敬的各位領導，各位來賓：
你們好，今天我演講的題目是：“病人在我心中，溫暖在我手中”。
有人說：“護士的胸懷象大海，能容納千百萬被病痛折磨的父老兄弟;護士的品格象紅燭，燃燒了自己，照亮了別人;護士的舉止象春風，給人帶來溫暖驅散了病痛愁云;護士的心靈象清泉，愛的透明，不是親人勝似親人。”護理事業是偉大的，前途是光明的，然而道路卻是不平坦的，她需要無私的奉獻，需要默默的承受。
誰都知道，病人是一個需要關心和幫助的特殊群體，作為一個醫務工作者如何“急病人所急、想病人所想、做病人所做”，才能真正贏得病人的信任和愛戴。
是的，我是一名護士，假如我是一名病人，我對醫生和護士的希望很多很多……
“假如我是病人，我希望醫務人員不但具有高明的醫技，還具有高層次的文明，能以親切的笑容溫暖病人，以體貼的話語安慰病人，以精湛的醫技拯救病人，以高尚的醫德感動病人”、“假如我是病人，當我被病魔纏身，身心痛苦的走入醫院的時候，我多么希望迎接我的是一張張親切、和藹的面容以及循循善誘、耐心解答、細心檢查的醫務人員。能讓我放心、安心，有信心將自己托付”、“假如我是病人，我希望醫院如家一樣溫馨”……
因為我們是護士。是護士，就該為我們的病人營造生命的綠色;是護士，就該承擔起點燃生命，重塑生命的職責。雖然，我們的工作不曾驚天動地，也不會流芳百世，但我們無須為這種沒有扭轉乾坤之力而悲哀。因為我們是春天的滴滴細雨，讓生命的原野再現新綠;我們似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復的笑靨;我們是寒冬的一枝臘梅，陣陣幽香帶給病人生的希望。
生、老、病、死是人生必經的歷程，當我面對著病人時，我心中都要用一種換位思考的方式，從病人的視角審視自己，在技術上更精益求精、在服務上更主動周到、在態度上更耐心負責，用我所掌握的知識造福患者，以自己的實際行動塑造白衣天使的形象，那么，我將無愧于“天使”這一神圣稱呼。
是啊，我們是圣潔的白衣天使，是生命的守望者，是健康的護航者。關心體貼患者，使患者樹立信心，消除他的消極心理狀態，經常向家屬做針對性的思想工作，減輕他們的思想負擔，爭取他們的理解，使患者早日轉危為安，康復出院。
因此，我們護士本身要樹立良好的醫德，盡我們的天職，提高服務質量，以實際行動贏得社會的尊重，我們每名護理工作者都應用我們偉大的情懷，長久的辛勞，熱情的微笑，給患者傳遞安慰的信息，掃除他們的急躁和煩惱，用心靈展現“白衣天使”美的形象!
蘇格拉底曾經說過這樣的話：“貢獻你的摯愛來贏得人心。”北京大學首鋼醫院的一名護士做晨護時，發現病房的一位老人把大便解在了床上，并用手不斷的到處亂摸，病房里臭味撲面而來，沒有在意這臭味，她打來溫水，從頭到腳，給他擦洗干凈，又幫他換上了新衣服，新床單。汗水浸透了她的衣衫，臨床病人說：“你可以等他的家屬來洗”，她搖搖頭微笑著說：“當我做這一切時我覺得自己已經是他的親人了。”一個星期過去了，老人的病情有了好轉，卻發現，老人總是站在病房的窗前，呆呆地向外張望，問他有什么事，他卻總也不肯說。通過對他的體貼，照顧，他終于相信了她，并對她講了實情。原來這是一個五保老人，家中無兒無女，只有一位78歲的老伴，身體又多病，老人此次住院本與老伴講好，來醫院看他，但一個星期過去了，仍不見老伴的影子，老人擔心家中的老伴，會不會出了什么事?得知此情一邊安慰老人、一邊記下他家的地址，下了班直奔老人家。當推開門只見一位白發蒼蒼的老人孤獨的躺在床上。得知她的由來，老人不禁失聲痛哭，說自己老了，不中用了，生了病又走不動，3天沒有吃東西了，心里還掛念著生病住院的老伴兒。聽著那無奈的訴說，看著那含淚的雙眼，一股無形的力量在軀動著她，她撲向老人的懷抱，“奶奶，別哭，別哭!從今天起我就是您的親人，讓我照顧您好嗎?”從那天起每早打飯給老奶奶，到醫院照顧老爺爺。并為兩位老人相互傳遞著彼此的問候。一份真情呼喚著老人的心，一份牽掛激勵著一個生命。在她精心的照顧下，兩位老人一天天的好起來了，老爺爺終于可以出院啦!臨行前，老人拉著她的手，蒼老的臉上擠滿了淚水，哽咽著說了一句話：“好姑娘，讓我來世再報答你啊!”
我被他們所感動，“病人在我心中”絕不是一句承諾，而是我們的愛，用我們的愛心去溫暖千千萬萬被病痛折磨而又無助的人們!護理學創始人南丁格爾曾說過，“護士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”這一句話，成了我們護士永遠的座右銘!
我們的工作很苦，但我們不想說，我們看到同齡少女一件漂亮的時裝，一件時髦的皮大衣，一件隨意的休閑服，那種灑脫，那種摩登，那種悠閑，也確實讓我們羨慕過一番，但我們更喜歡自己那一襲飄然白衣，一頂別致的燕尾帽，是何等素雅、何等精干!
歲歲年年多少事，迎來送往何其多。工作的繁瑣勞累，讓我們多少人匆匆度過了美好的青春歲月!有人說，護士每天走的路，一年加起來就是一次環游地球的旅行!記得我在腫瘤科的時候，沒有見到張其珍護士長穿過裙子，有一次看到護士長換衣服，那兩條腿上竟然布滿了如蚯蚓般曲張的血管，那時我感到的是恐怖，后來因為影響到工作，不得不去做了手術，手術后雖然見過護士長穿過幾次裙子，但透過那厚厚的絲襪，依稀可以看到那道道青色的痕跡!這不是美麗的圖片，卻永遠的印在了我的腦海里，我們的工作是很苦，但我不想說我們自己有多苦，因為這讓我領悟到，當初我們選擇了護理事業，便選擇了“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”的奉獻。
因為我是一名護士，在我的心中，病人就好比生了疾患的樹，但愿我們的幫助如陽光雨露，潤物細無聲，還他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥，愿他們茁壯，愿他們健康;在我的心中，病人的愁苦如烏云漫天，愿我們的關懷如和煦春風，吹走愁云，展現陽光燦爛一片晴空。
病人在我心中，因為我是一名護士!
我的演講完了，謝謝各位領導、姐妹們!
護士宣誓演講詞精選 篇【2】
一名真正的好護士不僅是技術上的頂尖人才,而且是最有愛心、最有耐心的。這愛心和耐心是上帝賜給天使的翅膀,是天使帶給病人的禮物。
我工作在ICU,重癥監護室里發生的故事常常不動聲色地體現著“以病人為中心。”
ICU實行的是24小時無陪護制度,每位住進ICU的患者所有的治療、護理以及喂飯、喂水生活照料全是由護士完成。
在ICU工作的護士,都有這樣一個愿望,要把我管的病人管理得干凈清爽。每天早上晨間護理第一件事就是為患者進行全身溫水擦浴。說出來你們不信,我們碰見幾個幾年沒洗澡的老人,掀開被子,全身發出難聞的汗臭味,用毛巾一擦,皮屑直掉。當我們用四盆水幫一位老人擦洗完后,他連聲說:“謝謝,謝謝,太舒服了。”
大多數重癥病人是不能講話的,及時發現問題,靠的就是護士的眼睛和經驗。
“咳嗽,再咳一下,用點力氣,”我們經常在吸痰的時候,鼓勵清醒、氣道開放的病人增加咳嗽的次數,氣道濕化后患者一陣嗆咳,痰立刻從人工氣道往外噴,來不及就會噴到護士的衣服和身上,“剛才很不錯,來,再咳一次,”盡管誰都知道衣服臟了,要立馬換衣服,可我們的護士眉頭都不皺一下,繼續鼓勵病人咳嗽,清理干凈。如果病人狀況好轉,咳嗽次數增多,吸痰有效,護士們就會很高興,也只有這樣的天使,他們的愛如此純潔。
在ICU病房外家屬的眼睛里,我們只是那進出忙碌,連走帶跑的身影,在病房里,我們確是病人身邊唯一的依靠。
去年夏天,我們收治一例車禍的男性中年患者,多處肋骨骨折、雙股骨骨折,完全不能動彈。病情穩定后,解一次大便,需要科里四位護士一齊用力把他抬起來,一百五十多斤的身子,而且還必須用力均勻?？刹惠p啊!開始他死活不肯,在我們耐心解釋和勸說下才勉強答應了。放進便盆,解完大便,我們先用紙擦凈肛周,再用溫水毛巾洗干凈,等我們做完這一切,為他蓋好被子時,發現他的眼圈紅了,眼淚已悄無聲息地落下。“你們真好,好得我過意不去。”“沒事,沒事,只要你好起來就行。”
你要問ICU的護士什么時候最高興,那么讓我來告訴你,病人一天天穩定,一天天恢復,我們心里最舒坦。
在生命的單程列車上,護士高超的服務,將使人生旅途的終點得到延伸。
提起九十五歲高齡的老鄭毅爺爺,相信在座的很多人都不會陌生。他是我們醫院的家屬,也是市里僅有的幾個離休干部。去年的冬天,他因結腸癌做完造瘺手術后轉入ICU。在ICU里開始的幾天,生命體征很不穩定,心率快,血壓忽高忽低,病情極為危重?？评锏拿恳粋€人心里的弦都繃得緊緊的,不敢有一絲的懈怠。經過幾天的努力,病情逐漸好轉了。后來的幾天,老人只要精神好一點,就會給我們講他當年的光輝歲月,我們認真聽,他講起來可真是滔滔不絕。他把我們當成了他的知音,我們也樂意成為他的忘年交。
他九十五歲的生日就是在ICU里度過的,生日那天,科里的醫生護士走到他的身邊,對著他的耳朵說“祝您生日快樂”,“祝您早點康復!”聽完這簡單的話語,他的臉上露出孩子般羞澀天真的笑容。
盡管最終他還是離去了,但是我們知道我們曾陪伴他度過生命最后的十八天,我們曾努力試圖把他從死亡線上拽回來。
在我的心中,病人就好比生了疾患的樹,但愿我們的幫助如陽光雨露,能給他們一個頂頂茂盛的郁郁蔥蔥,愿他們茁壯,愿他們健康;在我的心中,病人的愁苦如烏云漫天,愿我們的關懷如同和煦春風,吹走愁云,展現陽光燦爛一片晴空。
“熒熒,熒熒,你哪里不舒服,快告訴阿姨!”陽春三月的孝感城里,一場突如其來的災難。從那熊熊烈火里救出來的孩子周書熒因窒息、昏迷轉入ICU。嚴重的窒息引起腦水腫,清醒后又昏迷,ICU的護士們對她格外疼愛,哎!將心比心,她和我們家的孩子差不多,屁股上燒成那樣,都還沒怎么鬧,這孩子真不錯。“熒熒,你真棒,你不哭不鬧,我們告訴老師說熒熒最堅強。過一會兒,我給你講故事。”這是ICU里護士媽媽的原話。剛剛換的床單一會兒弄臟了,再換,剛剛擦的藥抹掉了,再抹。熒熒的奶奶說,你們對我孫女真是耐得煩。
崇高源于微小,收獲來自付出。象這樣的事在ICU里是再普通不過了。盡管我們也有過牢騷,也有過怨言,但是我們面對那在痛苦中煎熬的,無望哀傷的眼神,我們只知道我們有幫助病人的責任,減輕病人痛苦的義務。
榮獲諾貝爾獎的特雷莎修女寫的人生戒律里就有,你如果行善事,人們會說你必定是出于自私的隱秘動機,不管怎樣,還是要做。
你今天所做的,明天就會被遺忘,不管怎樣,還是要做。
我知道我們今天所做的,必然會被遺忘,但是我還是會做。
是什么讓我有如此堅定的信念,是自信我有幫助病人的能力,既然穿上了這身潔白,我就會勇敢地走下去。
提起死人,你說怕,我相信。老實說,我也怕?？墒荌CU的護士卻是女人常有男人膽。因為有患者搶救無效死亡后,護士要做尸體料理,有的家屬要求幫死者穿上衣服,我們盡量滿足。說起來容易,做起來可不是那么簡單。真的是只有他們,不求別的,只求心安。
手是女人的第二張臉。誰不愿有一雙柔軟光滑的手,可是我們ICU護士的手的確是不能細看。粗糙,干燥。每天洗手,戴手套,脫了洗,再戴,無論寒冬酷暑,只要是操作,什么都顧不上了,一天下來,洗了不下幾十遍,再好的皮膚也經不起這樣的折騰!你們要問他們后不后悔,“不后悔!”
ICU里病人多時,護士經常加班加點。把生病的老人留給丈夫,把沒人帶的孩子反鎖在家里是家常便飯。談起哪個病人,記得清點點滴滴,卻常常把家里托付的事忘得一干二凈。
就是這樣的一群人,沒有豪言壯語,只是這樣悄悄地把病人放在了心中。
病人在我心中,病人在我們心中,在我們在座的每一個人心中。把病人放在心中,就意味著我們的每一天都會過得充實,快樂。
護士宣誓演講詞精選 篇【3】
“一個人可以一無所有，但是不能沒有夢想。”這句話，我一直記得，正是因為有夢想，我們才經歷坎坷依然前行，正式因為有夢想，我們才歷盡滄桑信心不改。
我是一名護士，這是我從小樹立的一個夢想，夢是一種理想，是理想的一種更親切、更浪漫、更包容、更富感情的濃烈表達。每當提起我曾經的中國夢，我依然有著深深的向往。
我的護理夢，我向往的“南丁格爾”夢，就是要一切替病人著想，為患者祛除病痛。
記得在我實習時，給患兒吊水扎針，這在我的心里留下揮之不去的記憶?；純侯^部靜脈本身就很細，細的有時根本就找不到，往往很難一次扎成功。這邊，患兒啼哭不止;那邊，患兒的親屬急切的眼神盯著你，心里壓力很大。扎針時患兒的哭聲，震顫了我的心靈——要苦練扎針技術，減輕患兒扎針時痛苦。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”通過一年的工作實踐和自己的刻苦磨練，我現在扎針技術已經有了很大的提高，還時常得到患兒及其親屬的夸獎。
對重癥患者，特別是絕癥患者，時時微笑，處處關懷，必要時輔以善意的謊言，給予精神撫慰。有一句很經典的話，是這樣說的：“雖然我不能延長生命的長度，但是我可以決定生命的寬度”。晨間護理多問一句，讓患者感到舒心;操作前多解釋一句，讓患者消除恐懼;操作時多鼓勵一句，讓患者感到安心;操作后多慰問一句，讓患者感到親切;出院時多關照一句，讓患者感到溫馨。 多一聲問候，多一點微笑;對他們的渴望以滿足，痛苦以安慰，恐懼以保護，讓他們時時處處感受到護士的關心和體貼。必要時，輔以善意的謊言，比如說，“叔叔，您今天的氣色很不錯!”“阿姨，您今天穿這件衣服顯得很精神!”通過這些心理暗示，緩釋患者的病痛。
我的“南丁格爾”夢，就是要當好“健康顧問”，為病人呵護健康。
譬如說，像腰椎病患者，及時告知術后注意事項：要注意臥床休息，床鋪最好硬板床，佩戴腰圍保護好腰部;要加強腰背肌鍛煉，每天堅持做“五點支撐”(即：在床上朝天躺著，用雙側足跟和肩背部作為支點，收縮腰背部的肌肉將臀部抬離床面，屏住幾秒鐘后再緩 慢放下，反復練習)。和“小燕飛”(即：趴在床上，利用腹部作為支點，雙腿伸直，雙手抱在腦后，主動收縮腰骶部肌肉，努力將頭部和腿部同時抬離床面，屏住幾秒鐘再緩慢放下)，有利于早日康復。在日常生活中，要注意腰部保暖，不能受涼;不能彎腰取重物;不能久坐。
又譬如說，像輸尿管結石患者，及時告知患者在做完體內碎石后注意事項：飲水是預防結石復發的重要一環。提醒結石患者每日飲用4000ml以上白開水，保持每日排出1500ml以上的尿液，使尿液保持非常稀釋的狀態。飲水的種類以白開水為主。要主動飲水，在一天中飲水要均勻分布。飲食調整也是預防結石復發的重要內容，如少吃含鈣的食物。適當運動有利于較小結石的排出。要定期復查。
我的“南丁格爾”夢，就是要為我國的護理事業作出自己應有的貢獻!
我做過許多關于教育的講話，也常常用到“責任”這個詞。
我談到過教師們有責任激勵和啟迪你們，督促你們學習。
我談到過家長們有責任看管你們認真學習、完成作業，不要成天只會看電視或打游戲機。
我也很多次談到過政府有責任設定高標準嚴要求、協助老師和校長們的工作，改變在有些學校里學生得不到應有的學習機會的現狀。
但哪怕這一切都達到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長、和最優秀的學校，假如你們不去履行自己的責任的話，那么這一切努力都會白費。——除非你每天準時去上學、除非你認真地聽老師講課、除非你把父母、長輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力，否則這一切都會失去意義。
而這就是我今天講話的主題：對于自己的教育，你們中每一個人的責任。首先，我想談談你們對于自己有什么責任。
你們中的每一個人都會有自己擅長的東西，每一個人都是有用之材，而發現自己的才能是什么，就是你們要對自己擔起的責任。教育給你們提供了發現自己才能的機會。
或許你能寫出優美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現在書籍和報刊上——但假如不在英語課上經常練習寫作，你不會發現自己有這樣的天賦;或許你能成為一個發明家、創造家——甚至設計出像今天的iPhone一樣流行的產品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學課程上做上幾次實驗，你不會知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官，但假如你不去加入什么學生會或參加幾次辯論賽，你也不會發現自己的才能。
而且，我可以向你保證，不管你將來想要做什么，你都需要相應的教育。——你想當名醫生、當名教師或當名警官?你想成為護士、成為建筑設計師、律師或軍人?無論你選擇哪一種職業，良好的教育都必不可少，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢，任何工作，都需要你的汗水、訓練與學習。
不僅僅對于你們個人的未來有重要意義，你們的教育如何也會對這個國家、乃至世界的未來產生重要影響。今天你們在學校中學習的內容，將會決定我們整個國家在未來迎接重大挑戰時的表現。
你們需要在數理科學課程上學習的知識和技能，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病，和解決我們面臨的能源問題與環境問題;你們需要在歷史社科課程上培養出的觀察力與判斷力，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視，讓這個國家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發展出來的創新意識和思維，去創業和建立新的公司與企業，來制造就業機會和推動經濟的增長。
我們需要你們中的每一個人都培養和發展自己的天賦、技能和才智，來解決我們所面對的最困難的問題。假如你不這么做——假如你放棄學習——那么你不僅是放棄了自己，也是放棄了你的國家。
當然，我明白，讀好書并不總是件容易的事。我知道你們中的許多人在生活中面臨著各種各樣的問題，很難把精力集中在專心讀書之上。
我知道你們的感受。我父親在我兩歲時就離開了家庭，是母親一人將我們拉扯大，有時她付不起帳單，有時我們得不到其他孩子們都有的東西，有時我會想，假如父親在該多好，有時我會感到孤獨無助，與周圍的環境格格不入。
因此我并不總是能專心學習，我做過許多自己覺得丟臉的事情，也惹出過許多不該惹的麻煩，我的生活岌岌可危，隨時可能急轉直下。
但我很幸運。我在許多事上都得到了重來的機會，我得到了去大學讀法學院、實現自己夢想的機會。我的妻子——現在得叫她第一夫人米歇爾·奧巴馬了——也有著相似的人生故事，她的父母都沒讀過大學，也沒有什么財產，但他們和她都辛勤工作，好讓她有機會去這個國家最優秀的學校讀書。
關鍵詞： 奧巴馬獲勝演講詞 內容布局 過渡銜接 排比利用 第一人稱和祈使語 口號的提出
美國總統演講向來都是我們很好的英語學習材料。奧巴馬于11月4日在其家鄉芝加哥做了長達一萬多字的獲勝演講，被譽為是最成功的總統演講之一。下面我們就從以下幾個方面來談談其成功的“巧妙”之處：
一、巧妙的篇幅布局和內容安排
這篇演講可以分為五個部分：（一）開門見山，創造氣氛，表明這一時刻意義非凡。（二）回顧選舉歷程，感謝所有為此付出努力的人們。（三）表達自己尋求變革的決心，呼吁所有美國人民共同努力，一起面對困難。（四）以106歲老人為例，講述美國的百年榮辱，鼓勵美國人民堅信自己可以做得到。（五）引導民眾去展望下一個百年后美國應有的改變，再次激勵人們團結起來，讓“美國夢”重放光芒。最后是結語部分。總統就職演說主要目的在于向聽眾宣傳本屆政府的施政綱領，激起聽眾的熱情，說服聽眾接受其政治主張并采取相應的行動。所以在整個內容的安排上，始終強調“美國應該是什么樣子，希望美國人民應該怎么做”，并且層層推進，令人鼓舞。
二、巧妙的過渡和銜接
在演講中除了必須以恰當的模式謀篇布局之外，各段落和要點之間必須有自然的銜接。英語的語篇注重形合手段的使用，在演講中尤其要選擇使用恰當的、有效的銜接手段。以上五個部分之間的過渡和銜接非常自然流暢，恰到好處。例如：
*I know you didn’t do this just to win an election and I know you didn’t do it for me.You did it because you understand the enormity of the task that lies ahead.
*America，we have come so far.We have seen so much.But there is so much more to do.So tonight，let us ask ourselves――if our children should live to see the next century；if my daughters should be so lucky to live as long as Ann Nixon Cooper，what change will they see？What progress will we have made？
三、排比句的巧妙利用
排比句的利用可以說是此篇演講的一大亮點。排比結構（parallelism）是英語演講中最常使用的一種重要修辭手段，它以語法結構對稱（包括相同或相似的詞、短語或分詞）來突出意義的常見修辭手法。因為排比句的使用可以使演講具有感召力和鼓動性，增強語勢，提高表達效果。例如：
*If there is anyone out there who still doubts that America is a place where all things are possible；who still wonders if the dream of our founders is alive in our time；who still questions the power of our democracy，tonight is your answer.
*It grew strength from the young people who rejected the myth of their generation’s apathy；from the not-so-young people who braved the bitter cold and scorching heat to knock on the doors of perfect strangers；from the millions of Americans who volunteered，and organized，and proved that more than two centuries later，a government of the people，by the people and for the people has not perished from this Earth.
四、巧妙應用第一人稱和祈使句
祈使句的作用就是向聽眾進行直接的呼吁，激起他們的熱情，讓他們按照演講人的意圖辦事。恰當地使用祈使句具有極大的煽動性，引起共鳴，激起熱情，鼓舞人心。例如：
*So let us summon a new spirit of patriotism...Let us remember that if this financial crisis taught us anything...we rise or fall as one nation；as one people.Let us resist the temptation...Let us remember that it was a man from this state who first carried the banner of the Republican Party to the White House...
五、巧妙提出口號“Yes，we can.”
引用106歲老人的一生，來見證美國百年榮辱滄桑。但不管是在奴隸制時代、經濟大蕭條時期、二戰期間，還是種族歧視事件中，美國人民都能在心痛中充滿希望，在掙扎中取得進步，戰勝一切困難，最終勝利。連續六次以“Yes，we can.”這樣的短句收尾，意義非常明確，有力地表達了奧巴馬總統的想法和理由，給人的感覺是充滿力量，擲地有聲，聆聽之下沒有人能不受到感染，所以臺下幾萬名觀眾同時高呼“Yes，we can.”，可以說是起到了“畫龍點睛”的作用，一如當年林肯的演講“I have a dream”。
結語：
演講具有一種神奇的力量，“一人之辯，重于九鼎之寶；三寸之舌，強于百萬之師”。奧巴馬的這次精采演講無疑堅定了所有選民的信心，開了個好頭，也為廣大英語學習愛好者奉獻了一份學習研究英語演講文體的第一手好資料。
參考文獻：
［1］張文慧，康雷鳴.克林頓總統就職演說詞的語言特色分析［J］.黑龍江教育學院學報，2008，（9）.
［2］梁為祥.大學英語修辭［M］.上海：上海交通大學出版社，1999.
小學生衛生優秀演講詞 篇【1】尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們，大家下午好：
今天我講話的題目是，《校園是我家，衛生靠大家》!
首先，我這里先講一個真實的故事，大家聽后一定會有所感想。有一群中國人出國旅游，來到了美麗的澳大利亞。藍藍的天、藍藍的海，金色的海灘，是如此的愜意!游人過后，海灘上一片狼藉;又一群中國人來到這里，同樣的事情再次發生;第三群中國人來到了這片海灘，管理人員講“Chinese，Chinese，NO”,這一次，一個中國人也沒有下車，只能坐在車上繞著海灘兜了一圈。為什么呢?中國人在外國人眼里真就成了沒有文明素質的野蠻人嗎?身為中國人，遇到這種事都會心里不舒服，甚至不服氣。可事實就是事實，沒有衛生意識，在別人眼里就等于野蠻。
我們把目光拉回到我們的校園。走進我們的校園，每個人都能感受到她的美麗，一株株綠樹為我們提供新鮮的空氣，綠色的花帶為我們裝點校園，窗明幾凈的教室更是為我們的學習創造了良好的環境，這與我校師生的共同努力是分不開的。
從開學以來，我校大部分班級衛生掃除積極、及時、到位，衛生保持良好，不少班主任老師經常到教室和公共區內檢查和指導大掃除，為確保我校校園環境的優美潔凈無私地默默地工作著，值得大家學習和敬佩!
昨天下午，我們對全校各班教室、衛生區進行了一次檢查。在檢查中，我們發現，有的教室墻面上有同學們留下的“佳作”——黑黑的腳印，這些“佳作”在雪白的墻面上顯得格外刺眼;有的教室里地面上還沾有一塊塊的口香糖，還有的班級教室里的垃圾桶幾乎裝滿，里面最多的是什么呢?是大家吃的各種零食包裝袋。入校以來，我常常在校園里見到校領導、老師彎下腰撿起有些同學隨意丟棄的垃圾，而有的同學看見了地面的垃圾，卻熟視無睹，不屑一顧。同學們，你們可曾想過為母校留下些什么?是美麗的風景，還是殘花遍地的景色;是清新的環境，還是垃圾滿目的景象……
老師們，同學們，校園是我家，環境衛生靠大家。為了進一步提升我校校園環境衛生質量，講究衛生，減少疾病發生，打造優美的學習環境，養成良好的衛生習慣，我們倡議：
1.人人以愛護校園環境為己任，認真做好教室、辦公室、公共區等衛生打掃，還給校園一個優美的環境。
2.不在校園里丟棄廢物和垃圾，主動做綠色環保衛士，主動撿起地面上的垃圾。
3.不隨地吐痰，不亂寫亂畫。學文明人，做文明事。
4.辦公室、教室里的勞動工具擺放規范，辦公室的辦公用品和同學們的學習用品擺放整齊。
5.各班衛生委員每天堅持對教室和公共區進行衛生督查，政教處也會不定時對各班衛生進行抽查，按照我校衛生檢查評分細則對各班進行打分排名，優秀班級將頒發衛生流動紅旗。
學校是一個育人的搖籃，是一方純凈的沃土，校園的文明直接折射出社會的文明，校園環境衛生工作的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活。同學們，讓我們播下一個動作，使收獲一個習慣;播下一個習慣，使收獲一個品格。讓我們積極行動起來吧，從自身做起，養成良好的衛生習慣，共同打造我們優美潔凈的校園!最后，祝愿我們三十四中的明天更加的美好!
我的講話完了，謝謝大家!
小學生衛生優秀演講詞 篇【2】敬愛的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好!我是三(1)班的劉巧婷，很高興能站在這里發言。今天我演講的主題是“講究衛生，愛護校園”。
您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個姹紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園里成才、工作嗎?答案當然是肯定的。
當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時，一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔凈的教室中讀書時，哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時，心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜，學會愛護;優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明;優美的環境讓我們學習進步，道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養，增長著知識。
校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活，也影響著社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園里，還有散落著同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起，這些垃圾就在我們的校園里“翩翩起舞”,所有這一切，都跟我們的文明校園極不相稱。“學校是我家，清潔靠大家”，我相信，沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地，塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們，同學們，為了營造校園良好的學習、生活與工作環境，所以，我代表三(1)班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議：
1.請不要亂扔垃圾，并提醒亂扔垃圾的人。
2.以愛護校園環境為己任，自覺維護校園的清潔衛生。
3.看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動撿起來，及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚，做一個文明的人。
4.不再把食物帶進教室內，同時主動清理抽屜里的垃圾;做一個講衛生的人。
5.養成勤儉節約的美德，減少浪費，就是減少垃圾;做一個節約的人。
為創建文明和諧的校園，讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識，做保護校園環境衛生的“綠色衛士”，做文明的小學生!為了學習、生活在一個優美的校園環境中，讓我們全校師生共同努力吧!
我的發言完畢，謝謝大家!
小學生衛生優秀演講詞 篇【3】尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!我演講的題目是“保護地球母親，凈化校園環境”
同學們，地球是人類的共同家園。然而，隨著社會的發展，人類的地理環境持續惡化。面對日益惡化的地球環境，我們都有義務，用自己的實際行動來保護我們的生存家園。我們要有保護環境的時代責任感。雖然我們還是學生，但是，我們可以從身邊小事做起，從愛護學校環境做起。“心系全球，著眼身邊，立足校園”是對大家的基本要求。
同學們，我們學校一直以來就非常重視校園環境的建設，為的是給大家在優美的校園里舒心地學習和生活。你看，在這春意盎然，風景如畫的校園里，我們學習和生活是多么的幸福啊!享受著美好校園環境的權利是我們，當然，保護美好校園環境的責任也應該是我們。權利和義務是統一的，只有人人愛護環境，才能實現共同分享幸福與快樂。
同學們，在4月22日“世界地球日”來臨之際，我特別發出倡議：“用自己的實際行動保護環境，讓綠色生命來激發我們對生活、對學習的熱愛!”面對校園中一個個不和諧的鏡頭，我們應該作一番認真的思考：我們應該做什么?我們不應該做什么?我們能夠做些什么?
眼前的問題是，我們是不是停留在要等到丟了垃圾再去被動地打掃?我認為，“先丟后掃”不是給自己添麻煩嗎?這種做法既影響了校園環境衛生，也浪費了寶貴的學習時間。如果大家增強環境保護的意識，人人養成把廢物放到垃圾桶的良好習慣，就可以大大減輕打掃衛生的壓力。
古人曾經說過，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。我們應該從小養成良好的衛生習慣。
一片紙，我們撿起;一堆垃圾，我們打掃;一株花木，我們珍惜;一棵小草，我們愛護。請大家多彎彎腰，撿撿果皮紙屑，多走走幾步，愛護綠色生命。從一點一滴的環保行為做起，
1986年1月28日上午，美國東部標準時間11點38分，美國“挑戰者”號航天飛機在升空約1分12秒后突然爆炸，機上七名宇航員全部遇難。頓時，美國全國上下悲痛萬分，全世界也為之震驚！當時正進午餐的美國總統里根被殘酷的現實“震驚得一言不發”，臉上充滿了憂慮、焦急不安和悲痛的表情。1月31日，休斯敦航天中心舉行15000人參加的追悼大會，與死難者家屬坐在第一排的里根總統發表了聲情并茂的演講：《真正的英雄》。
這篇演講詞的主旨是對罹難者表達悲痛惋惜之情，高度評價他們在探索宇宙中的英雄行為。 但人類不能就此消沉，而應該化悲痛為力量，沿著英雄的足跡繼續前進。演講者并不歷數每位英雄的身世、職位、所作貢獻與成就，而只是強調“英雄之所以稱之為英雄，并不在于我們頌贊的語言，而在于他們始終以高度的事業心、自尊心和鍥而不舍地對神奇而美妙的宇宙進行探索的責任感，去實踐真正的生活以至獻出生命。”在評價七位英雄時，并未竭力渲染他們的英雄主義精神，而是充分肯定他們的事業心、自尊心和責任感，這些素質不是英雄所專有的，而是每個平民都可能具備的基本素質。而在介紹每個宇航員的“英雄形象”時，更不乏濃厚的人情味。
例如，在介紹曾做過高空飛行器試驗飛行員的機長迪克?司各比時，說“對機長司各比來說，危險從來就是一位熟悉的伙伴?！边@話帶有調侃，如果換一種說法：“死神一直在陪伴著他”就顯得沉重、壓抑，就顯現不出這種緩解氣氛的效果。
在說到年僅36歲的朱蒂絲?萊恩尼科時，“她總是對人們微笑著，總是迫不及待地想對人民有所貢獻。在工作之余，她喜歡在鋼琴上彈奏幾曲，從中獲得美的享受?！币驗樗€年輕，她也有著生活的歡笑、幸福的家庭和美好的追求，描寫這些，主要是為了讓人們感受到她的和藹可親，她是一個十分可愛的姑娘?！拔覀円膊粫浐⑻釙r總愛光著腳板在咖啡地和夏威夷的麥卡達美亞墓地跑來跑去的埃里森?奧尼佐卡，他早就夢想有一天去月球旅行?！薄斑€有那個曾告訴人們是南加州的棉田錘煉了他堅毅性格的羅納德?麥克耐爾。他夢想著到外層空間站去生活，在失重的太空中做試驗：吹奏薩克管。啊，讓（羅納德的愛稱），我們將永遠懷念你的薩克管?！边@就是演講者呼吁聽眾應該記住的東西：他們是普通的美國人，曾以自己的天真、熱情和幻想給人們帶來蓬勃生機、帶來愛和歡樂。埃里森，人們印象中的他不是一個叱咤風云的英雄宇航員，而是一個滿懷憧憬的光著腳板奔跑在咖啡地里的男孩，那堅毅的羅納德，給人們留下的最深印象他是個酷愛吹薩克管的小伙子。至于來自“平民”的乘客，37歲的女教師科里斯塔?麥考利芙，演講者強調的是“她以這次太空飛行作為激勵我們向未來沖擊的教例，孜孜不倦地講述給我們?！币溃鞘状巫鳛槠矫翊砩胩眨暮娇章眯惺顾薪處熞詾闃s，她的父母、丈夫和兒女都來到現場為她送行。當不幸發生時，她的母親格雷斯仰望藍天，淚如泉涌，“天啊，這不是真的！”演講者描述的卻是她在上課的場面。這正是把撕心裂肺的巨大悲慟化為一聲輕輕的嘆息。
這些值得珍愛的鏡頭，閃現在每個聽眾的腦海里，讓人們感受到的是人性的偉大，他們是勇敢的探險家，他們的血肉之軀向人們證明，要想征服太空、探索宇宙，必須付出艱苦的努力和巨大的犧牲。人類探索太空的歷史，本來就是一部冒險的歷史，宇航員的每一次升空，都意味著危險，但他們并不害怕，義無反顧，他們是頂天立地的英雄。然而，這篇演講卻并不悲傷！悲壯之余，又帶有濃厚的人性人情，七位宇航員同時又是藝術家，教師，音樂愛好者，還是丈夫、父親，抑或是妻子、母親，他們都有過童真、友誼、愛情、親情，對生活的摯著的熱愛和義無反顧的獻身精神完美地統一在他們身上，這正是他們的可貴之處，也正是他們人生價值的體現。
在發生悲劇之后，里根總統曾對記者說：“我當時根本擺脫不掉遇難者家屬的形象。”但在異常莊嚴肅穆的追悼會氣氛中，他并沒有被這災難所壓倒，所征服。在追悼會演講，能用生動的語言去描繪這些英雄們生前留給我們的一些充滿歡快的小鏡頭，再加上輕松調侃的語調，不僅不破壞氛圍，反而起到了以理節情，以“喜”節悲的作用，這會沖淡人們對探索宇宙的驚險的恐懼，也堅定了繼續探索宇宙的決心，增強了勇氣。演講不一定總是慷慨激昂，她需要有一些人情味的東西，來調節氣氛，調整節奏，在人們心頭壓著沉重鉛石的時候，其效果往往會更好。
黑龍江省大慶市第25中學（163453）
各位領導、同志們、大家好：
與其說是演講，不如說是在如此莊重的場合、鄭重地介紹自我、展示自我，讓大家重新認識一下未加任何修飾和偽裝的我。如果說不想被任檢察員，那絕對是虛，因為我和大家一樣也是凡人，不過，人之常情，還是應當優先考慮工齡長、年齡大、見名利讓、有責任扛、人性善、方法活的長者，這樣的人上任，（來自）既是你我的榮幸，也是領導的福分。好了，還是根據演講的第一點要求，講一下我自己的簡歷吧。
我是89年11月入院，極其幸運地在科學習、鍛煉了整整12個春秋，先后任內勤兼書記員、助理檢察員兼副科長。憶往昔，比較欣慰的是自己在為人處世方面基本做到了四多四少即：行善多、做惡少；報答多、報復少；幫人多、害人少；坦誠多，狡詐少。在工作方面亦是四多四少即：看卷認真多，應付少：出庭成績多，敗績少：對下鼓勵多，批評少：對上補臺多，拆臺少。在下自認為這8多8少基本屬實，如果各位認為是張老漢賣瓜——自賣自夸，那還請您多多諒解，那也是由演講本身的性質所決定的，畢竟演講與只講錯誤、缺點的檢查是有區別的，
根據演講的第二點要求，應該講講如何做好檢察員的工作，我想，無論是領導干部，還是一般干部，無論是助理檢察員，還是檢察員，首先應當學會的是做人，做人只要“真”字當頭，就一定能得到大家的認可，例如：別人的工作太忙你真的幫他干了，沒有躲躲閃閃或視而不見；該實事求是講別人優點的時候你真的講了，沒有背后惡語傷人，挑撥是非；當你聽到風言風語的時候你冷靜的判斷了，沒有輕易相信并怨恨他人；該買單時你真的掏票子了，既沒有蹭老的，也沒有扎小的，只要做到以上幾點，你我就會問心無愧，盡管命運不濟，偶遇小人編八造沒地詆毀你，請記住，行的正，做的端，做的好，是對小人最好的報復手段，其效果遠遠好于怨恨、責罵。最后，需要說明的是，據觀察那種兩面三刀、惡語傷人、懼上欺下、惟利是圖的小人，在我們的身邊，在西青檢察院也沒有。
總之，只有做人方面被大家認可，工作才有可能得到大家的支持，而只有得到大家的支持，工作才有可能游刃有余。
根據演講的要求，第3個問題應該談談，如果此次競爭失敗，將如何對待。其實，就這樣的事情，我們的老祖先已經給我們總結出了太多太多的、冠冕堂皇而且極其精辟的言辭，例如：淺薄的人在行動上表現為輕狂，追名逐利上表現為瘋狂，以教誨我們要做一個深刻的人；對于成功和失敗不妨全都輕松一些，（來自）無論什么事，如果意念太強，反而難以成就，以上均是名人名言。我自己杜撰的人生格言是：對于功名追求的應該是過程，而不是結果。我想這句格言，對第3個問題是比較完美的回答。既是這樣，我的演講也該畫上一個完整的句號了。
謝謝大家。
尊敬的各級領導、親愛的同事們：
大家好!
我是xx，38，副教授，民革會員;97年畢業于xx師范大學化學系，受過良好師范生教育;09年畢業于xx醫科大學藥物化學專業 。期間在xx市xx酒廠從事過營銷和質檢工作，xx市人本藥物研究院從事過藥物質量標準研究工作，及蛋白質組學研究工作。
說實話，藥學系教學科研學生工作在我校均走在前列;受到喬布斯“stay hungry,stay foolish"啟發，決定走上這個講臺，分享我的擬競聘藥學系副主任工作思路如下：
第一、以現有兩個示范、央財專業項目建設為依托，倡導專業資源庫建設，把示范及后示范專業內涵引向深入;
第二、以藥學系現有科研為基礎，探索引導教師科研向與臨床結合，與產業結合的機制，促進產學研合作;
第三、來自于近期對圖書館借書的了解，我校師生年借書率學生不超過3000人次，教師不達1000人次，因此擬推動一些以講座、宣傳為形式的協會，營造醫藥學習氛圍。
僅以此上三點思路解讀實踐學校領導提出的"回歸大學本位“號召;權當是建議吧。無論競聘成功與否，我都將時刻鞭策自己成為一名具備善美堅穩人格、師德高尚的教師，為學校培養”學則恒心，醫則仁心“的醫藥人才而貢獻自己的一份力量。謝謝
謹以此銘記上臺演講還是需要準備 呵呵，因為沒有寫成講稿，臺上一緊張，不夠流暢或許事先先對著鏡子練習一下應該即興發揮得好一點 ;呵呵，第一個脫稿演講的競聘者，第一個獲得大家掌聲的競聘者，下來后受到各位同事的鼓勵，甚感欣慰。呵呵。繼續努力，向邱老師看齊。
我申報的第一志愿是干訓部，第二志愿是黨委辦公室。
首先，我感謝院黨委進行這次人事制度改革給們創造了競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘的機會，也感謝各位領導對我申請競聘給予的鼓勵和支持。
一、主要工作經歷
我于年月畢業于白城師專教學系，年教學函授本科畢業，——年參加了東北師范與學教育學原理專業研究生課程進修班學習。
年畢業后，分配到前郭縣教師進修學校師訓部工作，主要負責中師函授學號教學課程的輔導和小學教師繼續教育工作。年月調入學院工作。原創：—年在教務處工作，主要負責中、小學教師的學歷培訓及管理工作。同時還承擔相應專業的輔導任務。年被院黨委任命為教處付處長，年調入考核辦公室工作，年下半年被派到綜合部任主班兼第三黨支部書記，主抓德育教研，在這期間，我除了完成好本部門的工作外，還承擔過干訓部主辦的分管德育的付校長及德育辦主培訓班的《中小學德育管理》這門課程的講課任務。年月九七級師范生一至十班共計名學生業到我院學習，組織上任命我為教務主任，除了完成正常的管理外，我還承擔了《小學德育》這門課程的教學工作。
寒暑假期間，我還承擔過各種培訓班的講課任務。去年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班《接受為與發現學習》專題的講課任務。去年寒假我承擔了中、小學科帶頭人培訓班的《中小學德育研究》專題的講課任務，今年暑假我承擔了小學骨干教師培訓班的《小學數學教學與小學生思維能力的培養》這一專題講課任務，以上是我的主要工作經歷。
二、主要工作業績
我于、、、年度被評為市級綜合優秀，年、年被評為院級先進工作者，年被省教委評為優秀管理干部，年被市教育院評為優秀黨員。年被評為市級優秀教師，我所領導的部門年被市教育分院評為先進黨支部，教務處于年底被評為院級先進部門。
年來，我曾在七本刊物上發表文章。同進參加了《中小學教學管理基準》一書的編號工作，另外還參與中小學德育實效性課題的研究工作。
三、上崗后的工作設想：
、按照國家、省有關部門對干訓工作的要求，支持干訓工作服務于素質教育、服務于基礎教育的改革與發展的原則，做好十五期間干訓工作。
、強化服務意識，提高服務質量。
干訓部是校長之家。干訓工作的核心是服務，要努力為校長學習工作、生活我創造一些方便條件，通過自身和部門同志的努力樹立良好的“窗口”形象，同時要細化崗位職責，規范工作程序，健全規章制度，努力實現管理的科學化，提高服務質量。
、做好組織協調
組織協調是干訓工作的重要特點，要強化協調配合，另外要搞好省、市、縣三級干訓部門之間的聯系以及與學員所在學校的句通與聯系把省、市教委及省市學院的省縣決議、決定落到實處，做到上情下達，同時要及時檢查、指導各縣（區）的小學校長培訓工作，及時把學員的意見手建議反饋給主管領導，做到下情上知。
、改革培訓模式
培訓模式直接影響到培訓的質量，鑒于校長培訓班培訓的目標和課程設置要求難度大，又考慮到校長工作的實際，我認為十五期間應積極嘗試下列培訓模式：
（）問題引探教學法：
校長培訓班的理論課程的證明授時間是十分有限的，要達到好的理論教學效果，最好采取問題引探教學，即先由教師或學員提出若干當前教育管理改革的熱點問題，專家進行探討和爭論，然后由教師從理論層面上進行概括性分析，變一言堂和滿堂灌為群言堂和啟發式。
（）課題研究指導培訓法
即以課題研究為主的導師指導下的研修培訓方法，由專、兼職學科專家組成導師組，圍繞當前教育改革發展中的若干問題確定課題研究選師和相應的理論課程，在精講理論的同進，指導學員課題研究，使賞在課題研究中消化所學習的東西，這種方式既為利于校長對新的理論知識的領會和應用，原創：又有利于他們在培訓期間出成果。
除些之外，自主讀書研修法，案例分析教學法，管理行為訓練法，蔣弱校調查診逝法等也都是行之有效的方法。
文明禮儀演講詞篇【1】親愛的同學們：
“講文明、懂禮儀，講衛生、重禮儀。”這是做人的最重要的要求，作為小學生的我們更要注重良好行為習慣的養成。
首先，無論任何場合都應該使用文明禮儀用語，嚴禁說臟話、忌語，說話時語言應該清晰、明了，預期誠懇、語速適中、語調平和，語意明確言簡，提倡使用普通話，不要隨意打斷別人談話，認真聆聽別人的說話。
然后，我們無論是對長輩、朋友或同學，都應該有禮儀，見了長者要問好，見了朋友、同學要主動打招呼，要養成尊老愛幼的良好習慣。
最后，還要注意衛生習慣的養成，清潔衛生是儀容美的關鍵，是利益的基本要求。不管長相有多好，衣著有多華貴，若滿臉污垢，渾身臭味，那必然破壞一個人的形象。因此，每個人應該養成良好的衛生習慣，做到勤洗漱、飯前便后要洗手、勤換衣服、勤洗澡……。愛護公共衛生環境，不隨地吐痰、不亂扔垃圾……，自覺主動為鞏固城鄉環境綜合治理出一份力。
一個人不管擁有了再大的財富，都要有高尚的品德，文明的行為，別人才會尊敬你。在心中品德就是一筆巨大的財富，用再多的金錢也買不到的東西，從此，我們一定要做講文明的好孩子。
文明禮儀演講詞篇【2】文明禮儀是一種美好的行為，更是一種高尚的品質。
從小，老師就教育我們要講文明、懂禮儀，可生活中真正能堅持做到、始終如一的人卻寥寥無幾。但那天我卻看到了——早晨上學，我在路口焦急地張望。前面是綠燈，但來往的車輛不停地穿梭，我嘗試了幾次，為了安全，還是最終放棄。眼看就要遲到，就在我心急如焚的時候，交警叔叔大步向我走來，他果斷地站定，對我面前的車輛做了個暫停的手勢，我順利地走到馬路對面，回頭感激地望望：只見交警叔叔依然忙碌——左臂伸直，右手雪白的手套不停地揮動。他盡職盡責，細心周到，他就是我心目中的“馬路天使”。
交警叔叔的舉動深深感染了我。一年四季，他就是這樣默默無聞，無私奉獻;嚴冬酷暑，他就是如此堅守崗位，服務人民。他是平凡的，但更是偉大的。當大家坐在屋里吹著冷氣喝冷飲時，他們揮汗如雨，指揮交通;當人們拍掉身上的雪花躲進房間時，他們哈氣取暖，毫不松懈;當節假日父母帶著孩子外出游玩時，他們無怨無悔，笑對行人。假如每個人都能像他們一樣恪盡職守，認真負責，我們的生活會更加多彩。如果人人都像他們一樣奉獻社會，世界將變成美好的人間。
文明無小事，細節見真情。讓我們行動起來，文明禮儀從我做起!
文明禮儀演講詞篇【3】文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。所以我們要把文明禮儀融入到現實生活中去。文明禮儀要注重平時，從小培養，形成良好習慣。
首先，我們要孝敬父母。父母花了無數心血，撫育我們成長，孝敬父母是做人的基本道德。我們要永遠記住父母的恩情，對父母要有禮儀。
其次，我們要友愛助人。人與人之間要友好相處，當別人有困難時，應伸出援助之手。人人都需要友愛和幫助。
第三，我們要謙恭禮讓。謙恭禮讓就是在人際交往中有謙虛的態度，尊重別人，對人恭敬，懂得禮儀，
第四，我們要做到誠實守信，不能欺騙人。
文明禮儀主題演講詞簡單 篇【1】敬愛的老師，親愛的同學們:
大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《知文明，做真人》。中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、落落大方、見義勇為、謙恭禮讓的文明禮儀之邦。
“孔融讓梨”是一個大家再熟悉不過的故事了。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓。西漢的韓信，年輕時受恩與一位老奶奶，長大以后，雖功成名就，被漢高祖劉邦封為“淮陰侯”，卻念念不忘當年那位老奶奶的分飯之恩，派手下四處尋找她，最后以千兩黃金相贈，成就了一段“一飯之恩，涌泉相報”的千古美談。宋朝時的楊時和游酢，是當時有名的學者。有一天，他們一起去拜見程頤，向他求教。當時外面正下著鵝毛大雪，寒風刺骨，又恰逢程老先生在家閉目養神。為了不打擾老先生休息，他們二人就靜靜地站在門口等候。老先生醒來時看到他們，這就是歷史上“程門立雪”的故事。
華夏兒女的舉手投足，音容笑貌，無不體現一個人的氣質與素養。荀子云:“不學禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧”。文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
可是，在我們的校園中，不文明的現象卻仍然存在。有些同學出口成臟，打架罵人的事件還偶有發生，常引發同學之間的矛盾。還有一些同學將飲料瓶、面巾紙、塑料袋、紙屑隨處亂扔，在公共場合大聲喧嘩嬉戲，卻毫無羞恥之心。面對這些不文明的現象，同學們袖手旁觀，無動于衷。這些行為都是與我們學校提倡的培養同學們的小公民意識背道而馳的。
不學禮，無以立。文明禮貌并非是個人生活的小事，而是一個國家社會風尚的真實反映，是一個民族道德素質水平和精神文明程度的標志。同樣在與人交往中，也需要寬容，虛懷若谷、容得下不同的意見，對人友愛、理解，不埋怨，不嫉恨、不猜疑。得理讓人，失理道歉，真誠地與人相處，與人為善，相互尊重，相互信任。
一聲“你好”帶給我們一天的好心情，一句“謝謝”拉近了我們之間的距離，一聲“對不起”能化解我們劍拔弩張的沖突，一句“不要緊”等于給我們送來陣陣溫潤的春風。同學們，作為禮儀之邦的一員，讓我們都行動起來吧!讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，知榮恥，做真人，讓校園充滿友愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放!
文明禮儀主題演講詞簡單 篇【2】老師們、同學們：
上午好!今天我講話的題目是《文明在我們心中》。
同學們，三月份學校的德育主題是文明禮貌宣傳月。3月5日是第48個“學雷鋒紀念日”，也是第12個“中國青年志愿者服務日”，學校團總支組織團員、志愿者參加了學雷鋒活動。本周各班將圍繞“文明禮貌”主題召開主題班會、更新黑板報、墻報，我們還將創造性地參加植樹節活動。本周三，我們將承辦江寧片德育活動，將學校的體驗式德育活動、主題班會、中考總復習動員大會等一系列活動向兄弟學校領導展示。
那么，什么是文明呢?文明是一種進步，是思想的科學，行為的端正，習慣的改善，修養的提高，品質的提升，是自覺的控制，是人性的超越。
文明在我們口中。文明的學生，一定是講禮貌的人。親近禮貌用語，遠離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明在我們手中。文明的學生，一定是有著良好衛生習慣、愛護公共財物的人。他愛學校的一草一木，他會自覺維護校園環境，而不會亂丟面紙、塑料袋，因為他愿意把美好留給他人和自己。
文明在我們心中。文明的學生，一定是一個有愛心和責任感的人。他會尊敬師長、友愛同學，關愛身邊的人和事，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養育，感恩老師的教導、感恩同學的幫助……文明的學生，一定是一個誠信的人。對人守信、對事負責，作業不抄襲、考試不作弊。
“恰同學少年，風華正茂”，讓我們親近文明，表現文明，實踐文明，做文明學生，創文明校園。
謝謝大家!
文明禮儀主題演講詞簡單 篇【3】尊敬的老師們、親愛的同學們，大家早上好：
非常高興我們又相聚在這美好的早晨!首先給大家講這樣的一則報道，說得是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多數是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌用語，如：“不準隨地吐痰!”“禁止吸煙!”“不準進入草坪!”等卻用中文書寫。你說這是為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸來的游客。”同學們，你們看：不文明行為真是國恥啊?
下面我再給大家講一個真實的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。媽媽馬上停下車，輕聲對女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去。說著便把孩子抱下來，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕，不由讓人想起一句話：“素質，是一種習慣。”仔細想想，不是嗎?無論這位母親，還是將來的孩子文明素質如何，在這一細節中已有了答案。所以，今天我要對大家說：文明禮儀，一定要從我們自己做起。
同學們，你們知道嗎?本周四、五、六三天省領導要到我們清河區檢查驗收教育現代化先進區，這是一件非常重要的大事情。而我們淮海路小學還要作為清河區的一個亮點學校重點檢查。所以文明禮儀教育和環境衛生教育當顯得非常重要。從本周開始，我們政教處首先開展“遠離攤點，告別零食”活動，大家來比一比，看誰不到校門口小攤上買東西!看誰不亂花一分錢!紅領巾監督崗將對學生在攤點逗留情況進行檢查、通報。大家還記得十月份我校評選表彰了優秀少先隊員吧，到十二月份時，我校還要開展“文明少年”的評選活動，同學們來比一比，看誰能當選上學校“文明少年”!我們要把他們的照片張貼在學校大門口的櫥窗里。
那么，怎樣才能當上“文明少年”呢?在此我建議同學們從以下幾方面做起：一、在課堂上表現為：坐姿端正、凝神聽講、舉手發言;二、在課間表現為：不隨地吐痰、不亂扔廢紙、不踐踏花草，不亂刻亂畫，不破壞公共財物，還要能主動撿起地上的雜物。上下樓梯靠右行，不要朝樓下沖，不大聲喊叫(包括課間在教室里也不大聲吵鬧)。三、在社會中表現為：公交車上主動讓座，待人接物禮貌周到。文明禮儀還表現在一聲真誠的“謝謝”，一句真心的“對不起”，還有每日的“您早、你好、再見”等之中。特別是本周四、五兩天見到老師和檢查的領導就要喊“老師好!”
初中文明禮儀演講詞字少 篇【1】老師們，同學們，早上好:
今天我國旗下演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
文明禮貌是做人的一種美德。我國是“文明古國”，富有優良的文明禮貌傳統，素有“禮儀之邦”的美稱。早在春秋時期，我們的老祖宗就已經注意人們互相交往時的禮儀同內在品格的關系?？鬃诱f:“文質彬彬，然后君子。”也就是說，只有禮節儀表同質樸的品格結合，才算得上是一個有教養的人。
“貌美不如語言美”，可見語言美也是非常重要的。常常使用禮貌語言，見面問好，分別說再見，無意中對別人有損害要道歉，也就是用“您好，請，謝謝，對不起，再見”等禮貌語言，做到和氣、文靜、謙遜、不講粗話、不強詞奪理、不惡語傷人。對我們同學來說，日常生活、學習中與人相處時，講一點語言美，并不是難事，見面問一聲“您好”，見到老師的面主動問一聲“老師好”等等，但請同學們要注意，不僅對老師要這樣，對所有的人都要這樣。在學校里和同學的相處，回到家中和父母、長輩、親戚、鄰居更要這樣，這樣做了，我們并沒有失去什么，而是提高了自己的威信，提高了自己的知名度，人們只能說:這個孩子有涵養。
“語言美要靠心靈美”，而心靈美的外在表現是行為美。鑒別一個人的是非、功過，不光是要聽其言，更要觀其行。行為美首先要心靈美，“人不是因為美麗而可愛，而是因為可愛才美麗”，心靈美可以彌補一個人外表上的不足。我們不必去做什么轟天動地的大事，只要從我們身邊的每一件小事做起就可以了，比如:見到校園里有一張紙屑，我們主動彎腰拾起;見到流水的水龍頭主動關上;上樓梯時，讓趕時間的同學先走……這都是心靈美的體現。同學們，讓我們發揚優點，克服陋習，向不文明的行為大聲說“拜拜”，你會驚奇地發現你自己--很美!
我的演講完畢，謝謝!
初中文明禮儀演講詞字少 篇【2】大家好!今天我要演講的主題是，文明禮儀伴我行。
文明的美德，順著悠悠五千年的歷史長河流傳至今，猶如礪沙的金石，經歷過時間之水的沖刷，顯示出無與倫比的要目光華。我深切的感受到，傳承文明，發揚文明，是我們教師容辭的責任!傳承了五千年的燦爛文明不能斷送在我們的手中!
在靈魂的凝望里，在血液的銘記里，在情感的鐘愛里，文明，一直是我們不竭的精神動力。有人說，構建文明離我們太遠。其實，校園中的和諧氣氛正是由我們所構建。君不見師生間清新的問候在清晨的校園中奏響，不過寥寥幾字，卻散發著文明的芳香;君不見將地上的紙隨手撿起，過舉手之勞，卻張揚著文明的理念;君不見，筆桿交錯間難題在激烈的討論中攻克，不過幾分鐘的可見，卻彌漫著文明的書香。和諧發展的人就像一粒種子，只有在和諧校園里才能孕育出來。只是，白璧也會微瑕。過去的歲月中，那一紙紙仍讓我們隱痛;和煦的微風偶爾也會被刺耳的臟話玷辱;面對扣分項目，我們也會發現一張毫無悔意的面孔。這一切的一切，都在暗示我們，和諧校園需要我們去灌溉，以前的不文明需要我們現在去彌補!中華文明有五千年，禮儀之邦美名揚，繼承文明任在肩。言談舉止要規范，愛我婁小，共建美麗校園!，讓飄揚著和諧文明的歌聲在校園的上空回響!
我的演講到此結束!謝謝!
初中文明禮儀演講詞字少 篇【3】尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
我是八(2)班的劉曉繁，今天我演講的題目是《文明禮儀伴我行》。
當燦爛的陽光綻放你的笑臉，當絲絲微風拂過你的臉頰，同學們，你們是否感到春天到了。春天是美好的，我們在這美好春天的校園里該做些什么呢?
當你踏著輕快的步伐走進學校的時候，你是否會想起那些經常拿著掃帚，埋頭辛苦掃地的同學;當你在干凈、整潔的校園里漫步的時候，你是否感到那些拖拉機的老爺爺、老奶奶的艱辛?我們知道，春天是美好的，可你更應該知道春天的校園是純潔、文明的!
在這么美麗的校園里，同學們，你們怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發出幸災樂禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊哄搶?你怎么可以背著師長私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒有覺察到師長眼神中那一絲擔心、那一縷疲憊?同學們，美麗的校園不僅僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
同學們，我們中學生要著裝得體，符合小學生的身份，體現新世紀學生蓬勃向上的風采。升旗儀式最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下我們要嚴肅認真、精神飽滿，才不負于“禮儀之邦”這個美譽。上課認真聽講，下課不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭等等。只有這樣我們才能挑起傳統禮儀的使命，無負于未來，無負于這教育我們的美麗校園。
文明是風，它可以吹拂每一位同學的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學們，讓我們在春天寧靜的早晨里，在三月明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領文明風氣、創建文明校園、爭做文明學生!我相信通過我們的努力，會使我們大家庭像春天一樣充滿活力、充滿希望!
