開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇初一自我介紹，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。

第1篇

十分想念范老師，當然也不排除鐘老師和謝老師，那可是我的畫畫啟蒙老師，想著想著就很想回到初中一年級了，然而事實是已經不可能回去了，所以我只能借助文字，來抒寫這些點滴。她是我們初一1班的數學老師，還記得上課鈴剛響，她優雅的走進來，自我介紹說：同學們好，我叫范明珍，以后教大家的數學。

一邊說還一邊在黑板上寫著，還叫我們一一自我介紹。范老師長的不算是漂亮級的女孩（那年她十九歲），但我覺得她很有氣質，又加上一個女孩子就教初一數學了，真讓我們這些小女孩由心底里敬佩加敬仰??！

我數學不是很好，她老是點我名字，叫我回答問題，害我一上她課，提心吊膽的。

不過就是因為這樣，我數學成績還不至于淪落到很差。

有一天放學，她和班主任鐘老師說要去我家家訪，我聽到差點沒暈過去，想也不想的說出一句話：不要去啊，我家很窮的，（那時家里不是還沒蓋新房子么）兩位老師的反應讓我現在都記憶猶新，她們笑了一下，說：我去你家家訪，又不是看你家有錢沒錢的，放心吧！

范老師和班主任鐘老師一個年紀，很多事情都想的到一塊，比如說抓必背課文，還有凡有疑問，必須隨時去她們房間里問之類的，那時的我，成績還可以，所以自然而然的就和老師們“混”的比較熟了，因為我老是被抓去背課文，還有數學好多都看不懂，我都懷疑我邏輯思維是不是太簡單了，稍微深一點的數學，一節課過后，總是不能完全聽懂，就拉著和我一樣不懂的女同學去老師那兒問個清楚。

那天，我剛好和一個女同學在老師的房間里，第一次看到了電腦，我倆兒是山娃子，沒見過電腦這玩意兒，所以很想去動動那鼠標，卻始終沒膽去摸，范老師進來看見我們的眼睛盯著電腦看，就說：去玩啊，不是聽你們班主任說你很愛畫畫？那你就去電腦上畫，我看看，你們老班說的是不是真的？呵呵。她開玩笑一樣的說著，卻讓我手心里出汗，始終還是沒畫出來。于是她給我畫了一個簡單的小鴨子，并且用打印機打印了出來，雖說電腦上彩色的，打印出來變成了黑白色，但我還是有些震驚自己親眼看到這東西，是老師讓我認識了，也見識了這么多。

她正吃著一根蒸玉米，看到我站在門口，急忙說：來分一半給你吃，沒有了，只剩我手上這根了。說著就在用力掰，我接過那一半，看看自己身上的打扮，一身花衣服，土不拉嘰的，自信心一點兒沒有，卻被老師當作同伴、姐妹這樣對待，心里很感動。

范老師在我們升初二時就走了，聽說是去考什么了，以后不回來了。我當時就有些蒙了，心里亂亂的，像聽到一個好朋友要離去了，而且再也見不到了一樣，因為這事我難過了許久，好吧！我承認我是個感情豐富的人。

直到初三，一天下課之后，我站在走廊上，看著遠處一大伙老師從校門口走來，其中一個身穿白色長裙，是范老師！我聽到其中一個同學叫到，兩年過后，老師已經蛻變的比以前更加自信美麗！帶著成就回來看曾經教過書的地方。我多想飛奔下去，想對她會心的一笑，然后對她說三個字：老師好，但，上課鈴響了，下課之后，她也就不在學校了，因而，那也是我最后一次見到她。