時(shí)間：2022-05-31 05:49:12
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇車間班組長，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、注重理論學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，努力提升工作能力。
提高自身素質(zhì)的基礎(chǔ)是學(xué)習(xí)，提升工作能力的源泉還是學(xué)習(xí)。在去年的一年中，由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，我在實(shí)踐中暴露出了一些問題，有了這些欠缺的經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在的我工作起來明顯會感覺比以往更加的順手，其實(shí)所謂事倍功半，就是每天都要盡可能地累積進(jìn)步，哪怕只是幾處“微不足道”的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆可以極大助力工作的財(cái)富。
我堅(jiān)持把學(xué)習(xí)擺在重要位置，不斷提高管理水平和理論水平。時(shí)刻做到自重、自省、自質(zhì)不斷提高，更好地適應(yīng)工作任務(wù)需要。堅(jiān)持用理論武裝頭腦，努力提高覺悟，時(shí)刻以“科學(xué)發(fā)展觀”思想來審視自己的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司各項(xiàng)工作精神，以一位合格的管理人員標(biāo)準(zhǔn)來時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，保證工作任務(wù)和思想與公司保持高度一致，堅(jiān)定不移，樹立全心全意為生產(chǎn)服務(wù)的思想，牢記“知識就是生產(chǎn)力”。通過不斷的學(xué)習(xí)來吸取高質(zhì)量的管理模式、高效率的工作思想，并將其應(yīng)用在實(shí)際工作之中。在開拓了眼界的同時(shí)也使自己的管理水平有很大的提高。認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的各項(xiàng)方針政策，全面貫徹公司的工作目標(biāo)和任務(wù)，在管理中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在工作中不斷進(jìn)步。牢固樹立以黨為核心，服從組織管理的正確思想意識。
二、愛崗敬業(yè)，認(rèn)真履行工作職責(zé)，努力提升工作質(zhì)量
繼續(xù)發(fā)揚(yáng)干一行，愛一行的工作作風(fēng)，以高度的責(zé)任感、使命感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作。努力熟悉各生產(chǎn)課的各項(xiàng)工作。經(jīng)常組織并參加車間的各項(xiàng)培訓(xùn)。在不斷提高自身素質(zhì)的同時(shí)提高員工的整體技能，便于更好的完成各項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù),完善加強(qiáng)車間的日常管理制度，并進(jìn)行不定期的檢查。我始終堅(jiān)持以認(rèn)真、負(fù)責(zé)、一絲不茍為工作宗旨，認(rèn)真完成好上級交給的各項(xiàng)工作，做到不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任，不愧對同事的支持尊重。
俗話說“火車跑的快，全靠車頭帶”。在生產(chǎn)時(shí)，經(jīng)常在車間、現(xiàn)場進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，提高工作效率。設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，我并極時(shí)搶修外理，放假前，我?guī)ьI(lǐng)全課人員認(rèn)真做好工廠交給的各項(xiàng)工作，無論是清理現(xiàn)場衛(wèi)生還是在機(jī)器保養(yǎng)，我都身先士卒，積極參加，與員工同甘共苦。
三、強(qiáng)化管理，加強(qiáng)思想教育，不斷提高員工思想素質(zhì)
員工是一切工作的力量源泉。而員工的思想狀況直接關(guān)系到工作效率和工作的完成情況。車間每月定期組織員工進(jìn)行學(xué)習(xí)，教育大家樹立主人翁責(zé)任感，把個(gè)人的命運(yùn)和工廠緊密的聯(lián)系起來，同時(shí)把員工的工作表現(xiàn)和獎懲制度有機(jī)的結(jié)合起來，獎勤罰懶，讓大家認(rèn)識到只有通過自己不斷的努力學(xué)習(xí)進(jìn)步才能與企業(yè)共同發(fā)展，從而調(diào)動了員工的工作熱情，促進(jìn)了車間工作的順利開展。為了做好車間員工的思想工作，我們把員工的困難當(dāng)做自己的事情來辦，在工作和生活上不斷關(guān)心他們。
當(dāng)員工的經(jīng)濟(jì)出現(xiàn)困難時(shí)，我總是伸出援助之手，讓他們感受到公司的溫暖。這種做法增強(qiáng)了員工們的凝聚力和向心力。
10月份以后，由于今年金融市場的危機(jī)，我并向員工說明了工廠當(dāng)前的形式，并做好工作讓大家看清目前的形式，讓大家在安心工作的同時(shí)對我們的企業(yè)充滿了信心。
四、班組建設(shè)，發(fā)揮班組長的帶頭作用
車間班組長的工作直接影響車間的工作質(zhì)量。因此，車間不定期召開班組長會議，將發(fā)現(xiàn)的問題及情況作詳細(xì)的分析和討論，使員工熟練地掌握正確的生產(chǎn)操作技能，另一方面，又針對發(fā)生事故或發(fā)生異常情況時(shí)，所應(yīng)采取的緊急處理措施進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高班組長的安全技術(shù)水平和對事故發(fā)生的應(yīng)變處理能力。要求班組長不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，要求班組長不但能做好車間的生產(chǎn)工作，還能熟練使用車間機(jī)器設(shè)備，并掌握設(shè)備原理，掌握一定的修理技能，使他們真正發(fā)揮車間模范帶頭作用。
五、抓好安全工作
強(qiáng)調(diào)班組建設(shè)要堅(jiān)持以人為本，以樹立班組團(tuán)隊(duì)為核心，以強(qiáng)化班組管理為重點(diǎn)，以打造安全為主線，并提出一些與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的要求：
1、樹立安全生產(chǎn)責(zé)任意識。把安全放在心里，把過去嘴上講安全變成了現(xiàn)在心中想安全。形成安全工作天天講，人人抓的良好局面。
2、切實(shí)做好班中巡回檢查工作，對生產(chǎn)設(shè)備的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，對生產(chǎn)設(shè)備各系統(tǒng)進(jìn)行巡回檢查，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況，采取措施消除隱患，排除故障，防止事故的發(fā)生。
3、嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度，要求交接班人員必須面對面將生產(chǎn)、安全等情況交接清楚，做到不清楚就不交班，防止因交接班不清楚而危機(jī)生產(chǎn)安全。
安紅斌，男，漢族，陜西省子州人，1985年1月出生，大專學(xué)歷，鉗工二級技師。2009年6月參加工作，現(xiàn)為陜西華電榆橫公司小紀(jì)汗煤礦洗煤廠機(jī)電車間鉗工班班長。
一、強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力提高業(yè)務(wù)技能
“打鐵還需自身硬”，只有過硬的業(yè)務(wù)技能，才能勝任不斷變化的環(huán)境。安紅斌2014年調(diào)入陜西華電榆橫煤電小紀(jì)汗煤礦洗煤廠后，面對新的環(huán)境、新的工作任務(wù)倍感壓力。為了盡快改變工作被動的局面，充分用足用好八小時(shí)之內(nèi)的工作時(shí)間和八小時(shí)之外的休息時(shí)間，牢固樹立并積極踐行終身學(xué)習(xí)的理念，既向?qū)嵺`學(xué)、又向同事學(xué)，不僅向書本學(xué)、還向群眾學(xué)，力爭通過多種學(xué)習(xí)方式、多樣學(xué)習(xí)內(nèi)容、多元學(xué)習(xí)手段，加快知識更新、優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)、豐富知識素養(yǎng)、開拓眼界視野。他在工作之余系統(tǒng)的學(xué)習(xí)了洗選工藝以及洗選設(shè)備檢修維護(hù)，一方面通過閱讀煤礦機(jī)械設(shè)備方面的書籍來開拓視野、提高自己的理論業(yè)務(wù)技能，另一方面虛心的向領(lǐng)導(dǎo)、同事學(xué)習(xí)配件加工、設(shè)備性能、設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)等多方面的實(shí)踐知識，解決現(xiàn)場實(shí)際問題，在設(shè)備管理、機(jī)電設(shè)備維護(hù)、維修和現(xiàn)場管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。并且經(jīng)常利用休息的時(shí)間去其他洗煤廠參觀學(xué)習(xí)，把先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和模式帶回來，用到實(shí)際中；同時(shí)他大量閱讀了有關(guān)洗煤機(jī)械檢修管理方面的書籍材料，并且參加了公司和洗煤廠舉辦的各類業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)，取得了優(yōu)異的成績，2016年被榆林市工會技術(shù)比武評為鉗工技術(shù)能手，2017年被陜西省工會授予鉗工技術(shù)能手，榮獲公司2017年度“崗位能手”稱號和2018年度“優(yōu)秀班組長”稱號，同時(shí)被授予公司2017-2018年度“青年崗位能手”榮譽(yù)稱號，并榮獲公司第六屆職工技能大賽鉗工專業(yè)一等獎。面對取得的榮譽(yù)，安紅斌私毫沒有松懈，時(shí)刻以工匠精神鞭策自己，使自己更加清楚的認(rèn)識到崗位的責(zé)任和意義，也更加清楚的認(rèn)識到只有不斷的自我學(xué)習(xí)，才能不斷的提高業(yè)務(wù)技能。
二、勇于創(chuàng)新，不斷提升自身素質(zhì)
在設(shè)備管理方面，安紅斌不但喜歡鉆研，而且勇于創(chuàng)新。他能夠主動探索新的設(shè)備檢修方法與維護(hù)模式，多次提出了符合車間實(shí)際情況的檢修方案，敢于創(chuàng)新，大膽革新，為維修班的發(fā)展盡心盡力。面對洗煤廠數(shù)十臺渣漿泵故障頻發(fā)的情況，他積極探索解決方法，經(jīng)常在檢修后留在現(xiàn)場監(jiān)測設(shè)備運(yùn)行情況，認(rèn)真記錄設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)數(shù)據(jù)，在數(shù)據(jù)的差異中尋找故障的根本原因，在反復(fù)檢修維護(hù)的過程中，他總結(jié)出了一套“泵方法”，極大地延長了渣漿泵運(yùn)轉(zhuǎn)周期，降低了故障率，有效地保障了洗煤廠的穩(wěn)定運(yùn)轉(zhuǎn)。他梳理總結(jié)了洗煤廠各臺設(shè)備的故障點(diǎn)及運(yùn)行周期，結(jié)合多年的設(shè)備維修經(jīng)驗(yàn)，大膽摒棄了過去落后的設(shè)備檢修管理方法，摸索出了“四個(gè)一”的設(shè)備管理方法，對分管的每一臺設(shè)備的檢修都做到了有據(jù)可查，每一個(gè)零部件的使用情況進(jìn)行可控管理，每一個(gè)溜槽的磨損情況都清楚了解，對每一個(gè)點(diǎn)的程度都定時(shí)檢查，并且定期對設(shè)備進(jìn)行預(yù)防性檢修，在日常巡檢過程中認(rèn)真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào)并積極地提出解決方案，把設(shè)備的隱患消除在初期狀態(tài)，很大程度地降低了設(shè)備突然故障停車的情況。
三、身先士卒，切實(shí)保障安全生產(chǎn)
作為鉗工班班長，安紅斌始終把安全管理放在第一位，嚴(yán)把現(xiàn)場檢修安全關(guān)。在多年來的工作中，他總是身先士卒，帶頭模范遵守公司及洗煤廠制定的各項(xiàng)管理制度和三大規(guī)程。他熟悉鉗工班每個(gè)工人的工作能力以及特長，并能夠結(jié)合每個(gè)人的特長合理地安排工作，保證每天的檢修任務(wù)安全順利完成，并且他每天上班前主動到現(xiàn)場巡查設(shè)備，摸清楚上一班設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)情況，在班前會根據(jù)現(xiàn)場情況安排工作。他認(rèn)真督促落實(shí)現(xiàn)場檢修的安全措施，積極參與到檢修工作當(dāng)中，在實(shí)際工作中摸索總結(jié)，努力提高檢修質(zhì)量。在與工友的工作過程中發(fā)現(xiàn)問題，他及時(shí)地調(diào)整人員以及材料，每班要在洗煤廠主洗車間和篩分車間的工作現(xiàn)場往返奔波十余趟，堅(jiān)決杜絕帶著隱患生產(chǎn)。
四、盡職盡責(zé)，主動踐行傳幫結(jié)帶
“一枝獨(dú)秀不是春”。安紅斌深知這個(gè)道理，因此在提高自身業(yè)務(wù)技能的同時(shí)，時(shí)刻不忘提高班組的整體素質(zhì)，在他擔(dān)任班組長后，緊緊抓住創(chuàng)建學(xué)習(xí)型班組這一契機(jī)，牽頭成立了學(xué)習(xí)小組，組織員工深入開展“師帶徒”活動，認(rèn)真落實(shí)公司用工帶徒規(guī)定，并經(jīng)常性開展小規(guī)模的焊接和維修比賽，帶動大家一起交流切磋技藝，使得大家在不知不覺中提高業(yè)務(wù)技能；同時(shí)在班組內(nèi)開展現(xiàn)場結(jié)對練兵，邀請洗煤廠副廠長等技術(shù)專家對大家進(jìn)行點(diǎn)評，并進(jìn)行現(xiàn)場授課。在他的傳、幫、結(jié)、帶下，洗煤廠鉗工班職工在公司舉辦的各類技能比賽中，先后有多人獲獎，并有班組員工成為洗煤廠的技術(shù)骨干能手。
五、科學(xué)管理，始終堅(jiān)持以人為本
“尋找百名實(shí)干班組長”，就是深入挖掘基層班組長中的先進(jìn)典型，大力宣傳他們?nèi)蝿谌卧埂?wù)實(shí)肯干的一線管理者形象，大力宣傳他們甘于奉獻(xiàn)、開拓創(chuàng)新、勇于進(jìn)取的精神品質(zhì)，讓他們獲榮譽(yù)、得實(shí)惠，進(jìn)而在公司營造“崇尚實(shí)干、崇尚創(chuàng)業(yè)、崇尚奮斗”的濃厚氛圍，促進(jìn)企業(yè)轉(zhuǎn)型改革發(fā)展。
二、參評范圍及要求
1、集團(tuán)公司全體在職班組長（任職兩年以上）。
2、榮獲2019度“十佳實(shí)干班組長”不再參評2020年度“十佳實(shí)干班組長”。
3、近兩年班組內(nèi)出現(xiàn)傷亡事故、上訪、鬧事、滋事等不和諧事件，未完成區(qū)隊(duì)（車間、科室）下達(dá)的年度任務(wù)指標(biāo)的不能參評。
三、“實(shí)干班組長”參評標(biāo)準(zhǔn)
1、安全管理上的實(shí)干班組長。具有強(qiáng)烈的班組安全生產(chǎn)第一責(zé)任人意識，帶領(lǐng)班組認(rèn)真落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針，嚴(yán)格執(zhí)行安全法律、法規(guī)和規(guī)程、措施，抓全員、全過程、全方位的安全生產(chǎn)管理，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)。
2、生產(chǎn)組織上的實(shí)干班組長。具有強(qiáng)烈的擔(dān)當(dāng)意識，帶領(lǐng)本班組職工認(rèn)真分解落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)，堅(jiān)持“精干、高效”標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)安排勞動組織，合理配置生產(chǎn)要素，推行精細(xì)化管理，狠抓節(jié)支降耗，提高生產(chǎn)效率，出色完成上級下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)。
3、技改創(chuàng)新上的實(shí)干班組長。具有強(qiáng)烈的創(chuàng)新意識，針對安全生產(chǎn)過程中遇到的難題，善于調(diào)動全員的主動性和創(chuàng)造性，積極采用新工藝、新方法、新技術(shù)、新手段，降低工人勞動強(qiáng)度和生產(chǎn)成本，廣泛開展技術(shù)比武、崗位練兵等活動，不斷提高班組成員綜合素質(zhì)。
4、業(yè)務(wù)素質(zhì)上的實(shí)干班組長。具有精湛的操作技能和嫻熟的業(yè)務(wù)能力。精通本職工作，熟練掌握與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)知識，熟練相關(guān)工種作業(yè)過程，強(qiáng)化標(biāo)準(zhǔn)化意識，真正起到技術(shù)引領(lǐng)作用。
5、團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)上的實(shí)干班組長。具有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識，注重職工隊(duì)伍建設(shè)，善于做好班組的思想政治工作，在班組中有較高的群眾威信，認(rèn)真開展民主管理工作，關(guān)心關(guān)愛班組職工，幫助職工解決生產(chǎn)和生活中的實(shí)際困難，班組有較強(qiáng)的凝聚力、向心力。
四、活動要求
1、高度重視。各單位要高度重視，成立相應(yīng)的活動領(lǐng)導(dǎo)小組，工會主席是活動的第一責(zé)任人，要統(tǒng)一部署，周密安排，明確專人負(fù)責(zé)。
2、嚴(yán)格程序。實(shí)干班組長的評選由所在單位進(jìn)行民主推薦，結(jié)合所在區(qū)隊(duì)（車間、科室）、班組安全、生產(chǎn)、績效等，由區(qū)隊(duì)（車間、科室）討論、研究確定報(bào)礦（廠），并在該同志所屬單位進(jìn)行公示，接受職工群眾的監(jiān)督，確保推薦真實(shí)。
3、突出重點(diǎn)。推薦人選要面向生產(chǎn)一線，突出關(guān)鍵崗位，突出重點(diǎn)任務(wù)，要有典型事跡，要有可靠數(shù)據(jù)，真正把工作環(huán)境最艱苦、工作任務(wù)最緊要、工作成效最明顯、職工認(rèn)可度高的班組長選出來，使推出的典型可學(xué)、可信、可敬。
班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，也是班組工作的核心和帶頭人，班組長是中層管理人員的左右手，因此，班組長被稱為企業(yè)的兵頭將尾，這里我們要知道，班組管理的是繁重的、細(xì)致的。
“上有千條線，下穿一根針”，形象地概括了班組長在企業(yè)中的基礎(chǔ)地位。班組長是班組生產(chǎn)管理的直接指揮和組織者，是企業(yè)中最基層的負(fù)責(zé)人，也是班組工作的核心和帶頭人，班組長是中層管理人員的左右手，因此，班組長被稱為企業(yè)的兵頭將尾。班組長的特點(diǎn)可以用16個(gè)字來概括：職位不高，決策不少，“麻雀”雖小，責(zé)任不小。具有一定文化程度，年紀(jì)輕，責(zé)任心強(qiáng)，技術(shù)熟練，處事公正。敢抓敢管，能團(tuán)結(jié)人的班組長是提高班組管理和班組建設(shè)水平的關(guān)鍵。
1.提前15分鐘進(jìn)人車間。初步感覺車間現(xiàn)場狀況好壞。找出問題點(diǎn)。
2.查閱各種生產(chǎn)加工記錄，交接班記錄等，總休了解上一班生產(chǎn)加工情況。
3.與上一班研組長交流，了解上一班具體加丁情況，如品質(zhì)問題、車間環(huán)境及發(fā)生的重要問題，共同探討井解決這些問題。
4.監(jiān)督本班人員出勤情況，安排人員進(jìn)行交接班工作。
5.認(rèn)真、詳細(xì)閱讀新接收的文件、計(jì)劃等。
6.確認(rèn)材料（主材、輔材、的車間庫存量‘本班及下班是否夠用），協(xié)助材料員工作。
7.確認(rèn)座椅的擺位、有無損壞。
8.詢問設(shè)備有無故障（故障出在哪里）。
9.匯總本班人員交接班工作中的問題點(diǎn)。
10.參加交接班會議，提出對上一班的意見及工作不到位須返工之處。
11.順利完成交接班工作，對上一班返工后問題的確認(rèn)。
12.對上一班遺漏下來的重大問題及意見記錄，以便反饋上級。
13.本班生產(chǎn)加工全面順利展開。
14.掌握、確認(rèn)員工的精神風(fēng)貌，身體健康狀況。
15.配合完成上級安排的生產(chǎn)（試驗(yàn)計(jì)劃等）任務(wù)及臨時(shí)性任務(wù)（如加班等），妥善安排當(dāng)班整個(gè)工序的合理生產(chǎn)加工，做到產(chǎn)品無積壓不脫節(jié)。
16.加工間隙安排本班人員對車間物品整理、整頓。
17.在加工間隙處理上一班遺留的交接問題。
18.檢查、觀察當(dāng)班各工序生產(chǎn)作業(yè)狀況（機(jī)器的設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)、加工質(zhì)量情況）。
19.針對前兩班質(zhì)址波動問題，組織本班人員研討其影響原因，并在本班采取糾正防范措施，不斷提高加工技術(shù)水平。
20.積極配合做好當(dāng)班各車間部門之間的協(xié)調(diào)工作。
21.確認(rèn)本工序流向下一道工序的質(zhì)量狀況。
22.確認(rèn)上工序流轉(zhuǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量狀況。
23.保證生產(chǎn)流程加工中工序與工序之間、產(chǎn)品批與批之間、產(chǎn)品枚與枚之間不棍淆，按序指定放置流轉(zhuǎn)。
24.做好安全防范工作，以及員L的規(guī)范作業(yè)。
25.維持加工現(xiàn)場工作紀(jì)律和衛(wèi)生環(huán)境，維護(hù)有序生產(chǎn)。
26.隨時(shí)保持地面整潔，無雜物雜質(zhì)。
27.督促本班各種工具、衛(wèi)生用品等物使用后及時(shí)清潔并歸位。
28.妥善安排員工臨時(shí)離崗時(shí)的機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)工作，保證加工現(xiàn)場隨時(shí)有人。
29.做好自身的加工操作任務(wù)。
30.妥善保管和保養(yǎng)、使用車間工具。并按規(guī)定辦理外借手續(xù)。
31.檢查確認(rèn)量具保養(yǎng)使用情況，提醒通知QC人員定期檢查模具、夾具。
32.工作餐發(fā)放到車間，進(jìn)行確認(rèn)。
33.了解本班人員工作狀態(tài)，及時(shí)提醒、調(diào)整，保證生產(chǎn)順利進(jìn)行。
34.進(jìn)行工作記錄，記錄本班各項(xiàng)工作情況。以便作為向上級反饋的依據(jù)。
35.協(xié)助本班人員做好生產(chǎn)工作，加強(qiáng)分工合作。達(dá)到高效率。
36.總結(jié)本班生產(chǎn)情況，及時(shí)聯(lián)絡(luò)QC人員，找出影響生產(chǎn)的原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
37.加強(qiáng)交接班前環(huán)境衛(wèi)生工作，合理安排本塊進(jìn)人交接工作。
38.協(xié)調(diào)本班人員進(jìn)行交接工作。
39.與下一班班組長進(jìn)行工作交流，真實(shí)、正確回答下一班班組長提出的各種問題。
40.開展交接班會議。
41.再次確認(rèn)本班交接各項(xiàng)工作實(shí)施情況。
42.監(jiān)督本班人員不早退，按時(shí)下班。
43.做好節(jié)材節(jié)能工作。
44.對工序內(nèi)重要消耗品周期性更換進(jìn)行安排并確認(rèn)。
45.妥善安排大掃除工作。
46.配合設(shè)備管理員安排實(shí)施機(jī)器的日常保養(yǎng)工作。
47.及時(shí)聽取收集下工序?qū)Ξa(chǎn)品的質(zhì)量反饋，追溯調(diào)查產(chǎn)品加工情況。
48.確認(rèn)各類空白報(bào)表的使用情況。
49.檢查、確認(rèn)本班人員各種報(bào)表是否準(zhǔn)確無誤，及時(shí)提醒，防止遺漏；每日生產(chǎn)報(bào)表整理，及時(shí)交于統(tǒng)計(jì)員。
50.車間生產(chǎn)看板的維護(hù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)更新工作。
51.做好來賓參觀車間輔助工作的安排。
52.填寫每班現(xiàn)場管理匯總表，總結(jié)本班生產(chǎn)情況，以便管理人員進(jìn)一步安排協(xié)調(diào)工作。
53.準(zhǔn)時(shí)出席車間每周議事會，及時(shí)向員工傳達(dá)議事會內(nèi)容；帶動員工積極學(xué)習(xí)各類文件。
54.及時(shí)向上級反饋員工提出的合理建議。
55.對于車間突發(fā)問題事件如停電停氣等異常情況，冷靜理智處理問題，并及時(shí)反饋。
56.關(guān)心質(zhì)量，發(fā)生生產(chǎn)質(zhì)量下降及質(zhì)量事故，合理及時(shí)采取最方便的措施，并及時(shí)匯報(bào)上級。
57.當(dāng)設(shè)備發(fā)生故障時(shí)，須及時(shí)匯報(bào)上級，并通知設(shè)備維修人員，做好記錄。
58.切實(shí)貫徹施行各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作中要以身作則，遵守和維護(hù)各項(xiàng)規(guī)章制度，起帶頭模范作用。
59.密切注意員工的思想狀態(tài)、關(guān)心員工，加強(qiáng)與員工之間的思想交流，及時(shí)反饋員工的思想、身心狀況。
60.督促提醒本班人員及時(shí)完成每月自我評價(jià)及月末小結(jié)工作。
61.每月組織召開本班工作總結(jié)交流會議，并上報(bào)會議記錄。
62.不斷鉆研加工技術(shù)。接受相關(guān)知識培訓(xùn)，努力提高工作質(zhì)量。
63.積極反饋車問主要問題，做到及時(shí)、正確地反饋。
64.對本研內(nèi)一些重大問題，虛心向其他班組長學(xué)習(xí)求教及請求上級予以幫助。
65.組織開展QC小組活動。不斷解決改善現(xiàn)場問題，提升現(xiàn)場標(biāo)準(zhǔn)的水平。
66.組織、鼓勵本班人員參加公司、車間一系列有益活動。
67.認(rèn)真進(jìn)行班組成員日常績效考核及月度業(yè)績工資評定。
68.有權(quán)拒絕外車間不合理要求。
您們好！我是精四車間的副主管唐x。XX年是公司的團(tuán)隊(duì)建設(shè)年，上半年工作即將結(jié)束。半年來，本車間在公司領(lǐng)導(dǎo)班子和生產(chǎn)部的正確領(lǐng)導(dǎo)下圍繞以生產(chǎn)為中心，抓質(zhì)量，促節(jié)能降耗，不斷強(qiáng)化車間基礎(chǔ)管理工作，狠抓落實(shí)。經(jīng)過全體職工的共同努力，車間的綜合管理工作逐步完善，圓滿的完成了上級領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將XX年上半年工作總結(jié)如下：
一．注重學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，提升工作能力
不論是提高自身素質(zhì)還是提升工作能力都離不開學(xué)習(xí)，俗話說活到老學(xué)到老，通過不斷地學(xué)習(xí)才能發(fā)現(xiàn)自己平時(shí)工作中暴露出的問題，從而改善，哪怕是微不足道的細(xì)節(jié)，天長日久下來也是一筆能夠促進(jìn)工作的財(cái)富。培養(yǎng)一支德才兼?zhèn)涞穆毠り?duì)伍一直是車間工作的重點(diǎn)之一。公司在6—8月份開展了3s3p4a培訓(xùn)和7s的推進(jìn)，在此次活動中車間員工自身素質(zhì)，工作能力有了大的提高，從而我也看到了團(tuán)隊(duì)的不足，但是我不氣餒，領(lǐng)導(dǎo)班組人員做好7s工作，按照7s標(biāo)準(zhǔn)，做到現(xiàn)場清潔，物品擺放整齊，地面無雜物，對員工高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，對領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)以結(jié)果為導(dǎo)向，堅(jiān)決執(zhí)行，絕對服從。促進(jìn)員工之間更好的團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識。上半年也有新員工分配到車間工作，我高度重視，采取了由班組長牽頭具體負(fù)責(zé)的方式，對新工的工作業(yè)務(wù)技能、安全生產(chǎn)知識等進(jìn)行崗前操作培訓(xùn)。
二．狠抓現(xiàn)場節(jié)能降耗，提高工作質(zhì)量
企業(yè)是我家，維護(hù)靠大家，在上半年的工作中，本車間大量的使用了回用的舊外罩、舊錐套、舊吊耳，很好的為公司節(jié)約了不少成本。上半年公司因?yàn)槭艽髿夂虻挠绊懀a(chǎn)任務(wù)不是很飽滿。越是在這種時(shí)候節(jié)能降耗工作越是要狠抓。小到節(jié)約一度電一滴水，大到愛護(hù)公司的設(shè)備和原材料。車間在生產(chǎn)的時(shí)候，我經(jīng)常在生產(chǎn)現(xiàn)場進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。開班前班后會時(shí)，教導(dǎo)員工在工作中要做到人走機(jī)停，隨手關(guān)水，平時(shí)保養(yǎng)設(shè)備多用心，設(shè)備是大家吃飯的工具。只有把員工的利益和公司的利益結(jié)合起來才會讓員工從心里人認(rèn)識到設(shè)備的重要性。放假期間帶領(lǐng)班組長檢查門窗。只有以高度的責(zé)任感，使命感和積極的工作態(tài)度對待工作，才能收獲工作中帶來的果實(shí)，再生產(chǎn)過程中要求員工團(tuán)結(jié)一致地趕任務(wù)，任務(wù)量大得的時(shí)候，以能者多勞的辦法，讓難度大的活都壓在老師傅肩上干，在完成車間本職任務(wù)的基礎(chǔ)上還協(xié)助精一車間加工上下支撐、中軸、支座等工作，確保及時(shí)發(fā)貨，提高了公司的信譽(yù) 。
三．抓好班組建設(shè)，發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用
只有完美的團(tuán)隊(duì)，沒有完美的個(gè)人。為了讓每個(gè)員工在工作中能積極進(jìn)取，任勞任怨的干好本職工作，車間采取讓每個(gè)員工回想以前待過的公司與現(xiàn)在的佳恒對比，然后擺正自己的位置，更好的為公司服務(wù)。發(fā)揮班組長的骨干帶頭作用，車間班組長起直接領(lǐng)導(dǎo)帶頭作用，是重要的紐帶和橋梁。車間班組長的工作將直接影響本車間的工作質(zhì)量和工作任務(wù)的完成情況。為了班組長很好的開展工作，每月我都會召開兩次以上的班組長會議，將平時(shí)工作中發(fā)現(xiàn)的問題和情況做詳細(xì)的分析和討論，并針對發(fā)生的問題和異常情況及時(shí)采取緊急措施處理并指導(dǎo)，努力提高班組長的工作能力和應(yīng)對能力。同時(shí)，要求班組長不斷學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。在做好車間的生產(chǎn)工作外，同時(shí)還要關(guān)心員工的思想狀況，定期組織員工進(jìn)行談心，教育大家樹立主人翁責(zé)任感，把個(gè)人命運(yùn)與公司的榮譽(yù)緊密聯(lián)系起來，從而調(diào)動員工的工作熱情，促進(jìn)車間工作的順利開展。
四．警鐘長鳴，抓好安全工作
車間的工作核心是“安全生產(chǎn)，保質(zhì)保量“。安全生產(chǎn)，將責(zé)任落實(shí)到每個(gè)員工，班組長是第一責(zé)任人，要切實(shí)的負(fù)責(zé)好本班組安全，不可有半點(diǎn)馬虎。安全是企業(yè)之本，沒有安全，就沒有一切。當(dāng)遇到不注意安全操作的員工，我及時(shí)制止，從不姑息。把安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。時(shí)刻教育員工牢記安全意識，堅(jiān)決做到不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害。
五．嚴(yán)抓質(zhì)量，提高產(chǎn)品知名度。
隨著公司的規(guī)模擴(kuò)大和品牌知名度的提升，客戶對產(chǎn)品質(zhì)量要求越來越高，出于對公司負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，我作為公司管理人員從未對產(chǎn)品質(zhì)量輕視，工作中積極配合質(zhì)量部開展的各項(xiàng)工作，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，確保產(chǎn)品質(zhì)量不但提升，教導(dǎo)員工嚴(yán)格按工藝要求加工每一件產(chǎn)品，從不流失一件不合格產(chǎn)品。
六 .存在的不足
在上半年的工作中，雖然取了點(diǎn)小小成績，但是還存在著不少不足之處，在自己主觀思想上希望多深入多了解和全面掌握情況，在工作中也努力爭取去做，但由于同事之間缺少溝通交流，在某種程度上給自己和工作造成了不利的影響，在今后還需要多注意和在工作方法上要更加扎實(shí)，更加細(xì)致，把原則性和靈活性很好地結(jié)合起來，提高工作質(zhì)量學(xué)無止境，一個(gè)人的能力和水平是有限的，只有不斷學(xué)習(xí)才能不但提高，在工作中，我時(shí)常感到能力和知識的欠缺，從而在今后的工作中，需要進(jìn)一步提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和理論水平或提高文字水平和綜合素質(zhì)，使自己更加出色地完成本職工作。
六．下半年工作方向：
下半年我們將在廠領(lǐng)導(dǎo)班子和生產(chǎn)部的領(lǐng)導(dǎo)下做到：堅(jiān)持安全生產(chǎn)齊抓共管，集中優(yōu)勢組織生產(chǎn)，精打細(xì)算保障成本，細(xì)心維護(hù)保養(yǎng)設(shè)備，穩(wěn)產(chǎn)優(yōu)質(zhì)降低消耗的方針。切實(shí)抓好以下工作，保全年生產(chǎn)經(jīng)營任務(wù)的完成：
一、車間基礎(chǔ)管理工作方面：
1、繼續(xù)發(fā)揚(yáng)職工強(qiáng)烈的責(zé)任意識、時(shí)代意識、系統(tǒng)思考意識、拼搏奉獻(xiàn)意識和創(chuàng)新意識，用先進(jìn)的理念統(tǒng)一全車間職工的思想，在“嚴(yán)細(xì)實(shí)”上下功夫，做到高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、行動快，在今年的生產(chǎn)經(jīng)營過程中，圓滿完成公司下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)安全知識教育，提高職工安全意識，逐步完善車間“7s”管理,團(tuán)隊(duì)建設(shè)工作，確保車間全年“各項(xiàng)目標(biāo)的順利完成。
3、加強(qiáng)設(shè)備管理，實(shí)行設(shè)備保養(yǎng)到人，真實(shí)反應(yīng)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)及設(shè)備狀況，加強(qiáng)員工對設(shè)備維護(hù)保養(yǎng)，提高設(shè)備完好率，按時(shí)完成今年生產(chǎn)計(jì)劃。
二、質(zhì)量工作方面：
1、及時(shí)配合質(zhì)量部開展的各項(xiàng)工作，使質(zhì)量工作順利開展。
2、嚴(yán)抓三檢質(zhì)及工藝操作，穩(wěn)步提高質(zhì)量管理水平和質(zhì)量控制水平。
3、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高質(zhì)量意識，堅(jiān)定不渝的把質(zhì)量工作擺在管理和生產(chǎn)工作的首位，學(xué)習(xí)質(zhì)量控制的相關(guān)辦法，提高對質(zhì)量缺陷的判定能力。
4、強(qiáng)化質(zhì)量控制辦法和方案，落實(shí)車間的自檢頻率及自檢力度。進(jìn)一步觀察質(zhì)量監(jiān)控點(diǎn)上存在的問題，找問題原因的根本，不斷分析總結(jié)，不斷整改完善。
三、人員管理方面
1、多學(xué)習(xí)，多請教，多溝通，多關(guān)注員工疾苦，增強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)能力和員工建立良好的合作關(guān)系。
2、熟練掌握員工操作特點(diǎn)，合理組織好生產(chǎn)，減少員工抱怨，提高車間員工整體形象。
【關(guān)鍵詞】煤礦；安全生產(chǎn)；途徑；班組建設(shè)
在煤礦生產(chǎn)組織中，數(shù)量最大的、人員最多的，最終的勞動命令執(zhí)行機(jī)構(gòu)就是采掘班，他們從事生產(chǎn)最前線的的工作，所以受煤礦安全影響最深，也成為了煤礦安全建設(shè)里的重中之重。作為基層組織，采掘班組是最小一級的基層組織機(jī)構(gòu)，直接從事生產(chǎn)第一線工作，所以說加強(qiáng)采掘班組建設(shè)是抓好煤礦安全的有效途徑，采掘班煤礦安全生產(chǎn)管理水平與此是密不可分的，有著非同尋常的重要意義。
1 采掘班組是煤礦生產(chǎn)的有效組織形式
公司、礦井、區(qū)隊(duì)、班組四級組成了四個(gè)不同等級的管理機(jī)構(gòu)成分，采掘班就是煤炭生產(chǎn)單位中的班組一級，就是為了更加科學(xué)合理的進(jìn)行煤礦的生產(chǎn)和活動。由于地下采取煤礦的難度有高有低，工作面的坡度有長有短，井下的巷道空間有大有小，所以人員的配備和機(jī)械化程度要按照不同情況來具體分析，在班組設(shè)置中采取按工作任務(wù)，工作性質(zhì)，作業(yè)區(qū)間進(jìn)行劃分作業(yè)；由區(qū)隊(duì)提出申請，經(jīng)過公司管理部門審查，公安部門備案等，這樣就可以有效的回采和及時(shí)測量報(bào)告來針對特殊復(fù)雜的井下環(huán)境，利用先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，準(zhǔn)確測量坡度，斜度，彎度等實(shí)際數(shù)據(jù)，互不干擾，高效的進(jìn)行作業(yè)，也使得班組設(shè)置更加的合理化，流程更加清晰，從而使這個(gè)過程合規(guī)，合法化。
2 加強(qiáng)采掘班組建
（1）選用高素質(zhì)的班組長。現(xiàn)在的管理要求班組長的任職條件必須滿足文化程度為高中以上的，工齡在：本崗位工作年限3年以上；年齡：新任班組長一般為35周歲以下；身體健康，有較高的政治覺悟，具有一定的工作經(jīng)驗(yàn)、工作技能、管理協(xié)調(diào)能力，安全意識強(qiáng)，能帶領(lǐng)班組安全地完成工作任務(wù)；取得班組長安全資格證書。當(dāng)然，把溝通能力好、班組人際關(guān)系好、安全意識強(qiáng)，有團(tuán)隊(duì)意識的，威信高組織協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的人作為組長或者隊(duì)長也必不可少。
（2）經(jīng)常組織學(xué)習(xí)。采掘班帶頭人很大一些群體都沒上過學(xué)或文化素質(zhì)不高，礦上要對帶頭人采取素質(zhì)培養(yǎng)，加強(qiáng)其素質(zhì)文化，培養(yǎng)出一批有政治覺悟，有創(chuàng)新能力，接受新事物，服從管理，安全知識豐富，了解國內(nèi)同行業(yè)新聞和事件，善于研究觀察的優(yōu)秀人才的優(yōu)秀人才，每半個(gè)月進(jìn)行政治學(xué)習(xí)，了解中國的煤礦行業(yè)的新格局，新變化，以辯證的思想接受新技術(shù)和多檢查的意識。
（3）把控風(fēng)險(xiǎn)及時(shí)組織考試考核。嚴(yán)格考核獎懲制度，安全知識、風(fēng)險(xiǎn)、不良后果、實(shí)例，風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)救，安全撤離等等作為嚴(yán)格的考核目標(biāo)，未達(dá)標(biāo)的人員實(shí)行一定的補(bǔ)習(xí)懲罰措施，做到人人在崗、人人知道、人人安全。
3 煤礦采掘班組容易出現(xiàn)的問題及其措施
煤炭企業(yè)方面沒有充分認(rèn)識到班組這一基層組織在安全管理中的重要作用。受傳統(tǒng)管理模式的影響，礦級（公司）只重視對區(qū)隊(duì)級的管理，片面認(rèn)為班組建設(shè)是連隊(duì)管理人員的事，不能越級。重生產(chǎn)輕安全的思想在部分煤炭企業(yè)仍然存在。對區(qū)隊(duì)、班組還停留在只要生產(chǎn)任務(wù)完成好就行的要求上，對班組的文化教育、技能培訓(xùn)、安全意識、責(zé)任意識、團(tuán)隊(duì)精神等建設(shè)不夠重視；在生產(chǎn)和安全發(fā)生沖突時(shí)，側(cè)重考慮生產(chǎn)的情況仍然存在。
帶頭組長的問題。（1）帶頭組長文化素質(zhì)不高，但是其綜合素質(zhì)、行為安全意識，責(zé)任意識，管理能力，學(xué)習(xí)能力，應(yīng)變能力都不夠好也是頗為嚴(yán)重的一個(gè)問題。（2）只強(qiáng)調(diào)任務(wù)完成量，效益，完成時(shí)間，不求安全或者把安全問題放在第二位，把效益放在第一的位置上，忽略生產(chǎn)安全，總持有僥幸心里，違反企業(yè)乃至國家的相應(yīng)的規(guī)章制度和操作規(guī)程，態(tài)度上沒有真正意識到問題的嚴(yán)重性，推脫責(zé)任，要知道許多事故就是在這種情況下發(fā)生的。
4 相關(guān)的措施辦法
明確班組長的職責(zé)，在（沁煤安字〔2012〕160 號）文件中明確了班組長的職責(zé)（1）班組長在區(qū)隊(duì)長（車間主任）直接領(lǐng)導(dǎo)下，全面負(fù)責(zé)本班組各項(xiàng)工作。（2）班組長是本班組安全生產(chǎn)的第一責(zé)任者，對本班組安全生產(chǎn)工作負(fù)全面責(zé)任。（3）負(fù)責(zé)組織生產(chǎn)，按質(zhì)、按量、按期、均衡地完成作業(yè)任務(wù)。（4）負(fù)責(zé)班組的各項(xiàng)管理，建立健全班組各項(xiàng)管理制度。（5）負(fù)責(zé)合理調(diào)配勞動力，提高生產(chǎn)效率。（6）負(fù)責(zé)開好班前會、班后會，執(zhí)行各項(xiàng)安全生產(chǎn)管理制度，及時(shí)處理生產(chǎn)過程中的問題和隱患，搞好現(xiàn)場管理工作，保持正常的安全生產(chǎn)秩序，實(shí)現(xiàn)班組安全生產(chǎn)目標(biāo)。（7）負(fù)責(zé)組織職工進(jìn)行技術(shù)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和操作技能訓(xùn)練，不斷提高職工基本素質(zhì)。
明確班組長的權(quán)利（1）組織指揮權(quán)。班組長有權(quán)按照生產(chǎn)計(jì)劃，分解本班組生產(chǎn)指標(biāo)，布置工作，分配任務(wù)，管理班組安全、生產(chǎn)經(jīng)營活動。（2）勞動組織調(diào)配權(quán)。班組長有權(quán)對班組內(nèi)部的勞動力進(jìn)行調(diào)配，實(shí)行合理組合。（3）根據(jù)本區(qū)隊(duì)（車間）制度，有制訂班組工作實(shí)施細(xì)則權(quán)。（4）拒絕違章指揮和制止違章作業(yè)權(quán)。班組長對違章指揮有權(quán)拒絕執(zhí)行，對職工的違章行為，應(yīng)加以制止，并依據(jù)有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處罰。（5）停止作業(yè)權(quán)。作業(yè)現(xiàn)場不具備安全生產(chǎn)條件時(shí)，有權(quán)停止作業(yè)，并按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。（6）職工獎罰權(quán)。班組長有權(quán)按照規(guī)定對本班組職工進(jìn)行獎罰。（7）獎金分配權(quán)。班組長有權(quán)制定班組內(nèi)部獎金分配方案，對班組成員進(jìn)行考核，并按規(guī)定分配班組獎金。
公司方面，別設(shè)立班組建設(shè)與管理獎勵基金，每年對 “五型班組”、優(yōu)秀班組長表彰和班組管理創(chuàng)新活動等獎勵，要對班組長按高技能人才進(jìn)行管理，享受待遇和津貼，公司要從本單位工資總額中提取安全保險(xiǎn)金，對遵章守紀(jì)達(dá)到500日的井下班組長發(fā)放安全保險(xiǎn)金等等。
5 結(jié)語
安全生產(chǎn)是煤礦生產(chǎn)永恒的主題，如何抓好煤礦安全生產(chǎn)是煤炭企業(yè)探討的主要問題。綜上所述，從煤炭企業(yè)、班組長自身兩方面加強(qiáng)采掘班組建設(shè)，提高班組的團(tuán)體意識、責(zé)任意識、安全意識，是實(shí)現(xiàn)煤礦井下直接從事采煤、掘進(jìn)、開拓等生產(chǎn)任務(wù)的班組和煤礦井下的以及井上直接從事生產(chǎn)、運(yùn)行和直接為生產(chǎn)服務(wù)的區(qū)隊(duì)（車間）的班組三種組安全的有效保證，是煤炭企業(yè)抓好安全生產(chǎn)的主要途徑。
參考文獻(xiàn)：
關(guān)鍵詞：煤礦；班組建設(shè)；安全管理
中圖分類號：X936 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1006-8937（2012）26-0066-02
湖北寶源廣得資源有限公司馬河煤礦地處荊當(dāng)盆地的東南部，荊當(dāng)盆地是我省最大的中生代盆地和主要煤產(chǎn)地之一。近年來，隨著煤炭市場的不斷好轉(zhuǎn)，馬河煤礦的生產(chǎn)經(jīng)營有了長足的發(fā)展。但是班組安全管理始終是一個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，班組安全建設(shè)工作，滯后于煤炭企業(yè)發(fā)展的需要，這給企業(yè)安全生產(chǎn)帶來了隱患。班組是企業(yè)勞動分工中的最小勞動集體，是加強(qiáng)企業(yè)管理，做好安全生產(chǎn)的基礎(chǔ)。國家有關(guān)安全生產(chǎn)的方針、政策、法規(guī)、條例等最終都要在班組里落實(shí)；企業(yè)生產(chǎn)管理中的一系列安全措施、控制措施，都要依靠班組長組織員工具體實(shí)施；設(shè)備設(shè)施都要由班組員工去正確操作和維護(hù)。總之，整個(gè)企業(yè)要靠班組來維持正常運(yùn)行。所以煤礦安全發(fā)展的重點(diǎn)在于實(shí)現(xiàn)班組的規(guī)范化管理、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
1 馬河煤礦班組安全建設(shè)的不足
1.1 班組員工整體素質(zhì)有待提高
由于整個(gè)煤礦企業(yè)的作業(yè)環(huán)境的危險(xiǎn)性程度高于其他大部分企業(yè)，且對員工的教育水平要求不高，以致煤礦基層員工主要由農(nóng)協(xié)工組成，員工的整體素質(zhì)偏低，健全班組安全建設(shè)的第一步就是提高基層員工的整體素質(zhì)。
1.2 班組長整體綜合素質(zhì)偏低
一是班組長的文化水平不高。班組長文化素質(zhì)不高會影響其在生產(chǎn)過程的領(lǐng)導(dǎo)地位，阻礙工作的順利開展。
二是班組長的組織協(xié)調(diào)能力不夠。除去文化素質(zhì)，班組長組織協(xié)調(diào)能力的高低占了安全生產(chǎn)的很大一部分，班組長組織協(xié)調(diào)能力不強(qiáng)，將無法培育班組的團(tuán)隊(duì)合作意識，調(diào)動全員協(xié)同生產(chǎn)。
三是班組長的業(yè)務(wù)能力不強(qiáng)。有些班組長由于工作經(jīng)驗(yàn)的欠缺，自身業(yè)務(wù)能力不足，無法查出事故隱患，也制定不出有效的預(yù)防措施，影響了班組工作的順利開展。
四是班組長的執(zhí)行力不強(qiáng)。班組是最小的基層組織，班組長是工作的直接領(lǐng)導(dǎo)者，班組相關(guān)的安全工作由班組長來落實(shí)，而馬河煤礦現(xiàn)狀是班組的相關(guān)規(guī)章制度落實(shí)不到位，安全生產(chǎn)還停留在口頭上，相關(guān)措施沒有有效地執(zhí)行，給安全生產(chǎn)造成了隱患。
1.3 班組工作缺乏自主管理意識
由于煤礦生產(chǎn)的特殊性和以往的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，班組一直屬于“被動式”管理，習(xí)慣了嚴(yán)格遵守上級的安排，很少或沒有自主管理的意識，這樣一來現(xiàn)場出現(xiàn)緊急情況時(shí)，班組習(xí)慣性的向上級匯報(bào)，等待決策安排，在等待上級決策的過程中很可能造成重大人身傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。班組長作為直接的領(lǐng)導(dǎo)者和調(diào)度人員應(yīng)加強(qiáng)班組自主管理意識，在緊急情況下決策的權(quán)利，危機(jī)人身安全時(shí)在第一時(shí)間下達(dá)停產(chǎn)撤人的指令。
1.4 班組員工安全意識淡薄
重生產(chǎn)輕安全一直是煤礦企業(yè)的弊病，由于事故的偶然性，很多員工認(rèn)識不到安全的重要性，安全意識的淡薄，給安全管理造成很大難度。為完成生產(chǎn)任務(wù)加快進(jìn)度，或?yàn)榉奖悴僮鳎芏鄦T工把安全規(guī)章制度拋于腦后，憑經(jīng)驗(yàn)心理和僥幸心理違章操作，而違章操作的后果導(dǎo)致了各類安全事故的發(fā)生。
1.5 班組安全管理制度不完善
制度是企業(yè)的根本性文件，指導(dǎo)并約束著員工的行為，安全規(guī)章制度并不僅僅只是一紙空文，還需要強(qiáng)有力的措施來執(zhí)行。馬河煤礦現(xiàn)有制度要么是與班組的實(shí)際不相符，員工無法執(zhí)行，要么是制度得不到相應(yīng)的措施保證其執(zhí)行，這些都是制度不完善的一個(gè)方面，造成了管理缺陷，安全得不到保障。
2 加強(qiáng)馬河煤礦班組安全建設(shè)的措施
2.1 完善班組安全管理制度
建設(shè)完善的安全規(guī)章制度是班組安全建設(shè)的第一步。規(guī)章制度是企業(yè)約束、指導(dǎo)員工行為的標(biāo)準(zhǔn)，讓員工明白什么樣的行為是對的，什么樣的行為是錯(cuò)的；應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么，違反故障制度后應(yīng)該受到什么樣的懲罰等等。安全管理制度是安全管理的依據(jù)，使安全管理活動有法可依、有據(jù)可查。建立和完善與安全生產(chǎn)密切相關(guān)的各項(xiàng)管理制度，使員工按照管理制度進(jìn)行各項(xiàng)生產(chǎn)活動，是做好班組安全建設(shè)的基本保證。為此，要在企業(yè)實(shí)際和長遠(yuǎn)規(guī)劃的基礎(chǔ)上，建立各項(xiàng)班組規(guī)章組度。
其次，在建立完善安全管理制度的基礎(chǔ)上，要跟進(jìn)各項(xiàng)制度的執(zhí)行情況，需要實(shí)施相應(yīng)的措施保證制度的執(zhí)行。為此，需要建立從公司到車間、班組的層層安全檢查與隱患整改體系，做到公司月檢、車間周檢、班組日檢，對各項(xiàng)檢查查出的隱患下達(dá)書面隱患整改通知書，規(guī)定整改責(zé)任人、整改期限、整改效果，同時(shí)驗(yàn)證整改效果，將隱患扼殺在萌芽中。進(jìn)一步，對主動舉報(bào)安全隱患或制止他人違章行為，避免了重大損失的員工給予專項(xiàng)獎勵，并傳達(dá)給全體員工，從而調(diào)動每一個(gè)員工的積極性，形成一個(gè)從上到下、從下至上的安全預(yù)防體系，防止事故的發(fā)生。
2.2 班組長以身作則建設(shè)團(tuán)結(jié)協(xié)作的班組文化
安全文化是企業(yè)樹立的一種共同價(jià)值觀，形成人們自覺遵守的安全行為規(guī)范。班組作為基層單位，每一項(xiàng)管理工作最終要落實(shí)到班組，班組長負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，帶領(lǐng)員工協(xié)同完成各項(xiàng)生產(chǎn)活動。班組長應(yīng)具有較高的文化素質(zhì)、豐富的工作經(jīng)驗(yàn)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度、相關(guān)的安全技術(shù)知識，這樣才能給員工樹立榜樣，更重要的是，班組長還需具備組織、協(xié)調(diào)、溝通能力，集中全體員工的智慧和力量協(xié)同生產(chǎn)，培養(yǎng)出整體團(tuán)結(jié)協(xié)作的安全氛圍和安全文化。
班組長是建設(shè)班組安全文化的直接領(lǐng)導(dǎo)者，應(yīng)根據(jù)班組實(shí)際開展豐富多彩的安全文化活動，從而增強(qiáng)員工凝聚力。可根據(jù)班組實(shí)際開展安全知識講座、安全知識競賽、張貼安全標(biāo)語、提出安全合理化建議、舉辦論文研討等、事故案例告知與分析等活動。同時(shí)，加強(qiáng)對安全文化的宣傳活動，向員工灌輸“自主管理、安全第一”的理念，讓員工做到我要安全的自覺性、主動性，在班組內(nèi)部創(chuàng)造一個(gè)充分體現(xiàn)安全文化的互相監(jiān)督、互相制約、互相指導(dǎo)的安全長效機(jī)制，為煤礦的安全生產(chǎn)奠定基礎(chǔ)。
2.3 開展有效的安全培訓(xùn)
提高全體員工的安全素質(zhì)，最根本的方法就是強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)，進(jìn)而提高員工的安全意識和安全技能，預(yù)防或減少各類事故的發(fā)生。
同檢查機(jī)制一樣，安全培訓(xùn)同樣是從上至下進(jìn)行，新進(jìn)員工必須接受廠級、車間級和班組級的安全教育培訓(xùn)。與工作直接關(guān)聯(lián)最深的便是班組級安全教育培訓(xùn)，由班組長組織實(shí)施，其主要教育內(nèi)容是：工作環(huán)境及危險(xiǎn)源；所從事崗位可能遭受的職業(yè)傷害和傷亡事故；所從事崗位的安全職責(zé)、操作技能及強(qiáng)制性標(biāo)準(zhǔn)；安全設(shè)備設(shè)施、個(gè)人防護(hù)用品的使用和維護(hù)；安全操作規(guī)程；崗位之間工作銜接配合的安全與職業(yè)衛(wèi)生事項(xiàng)；有關(guān)事故案例等方面的知識和技能等。
在日常工作中，班組長的安全教育也必不可少，班組長應(yīng)組織開好班前會，交代一天的工作內(nèi)容和重點(diǎn)及注意事項(xiàng)，在班中隨時(shí)檢查安全生產(chǎn)動態(tài)，班后對下班進(jìn)行交底，并對一天工作進(jìn)行總結(jié)，記錄異常狀況原因及分析。
學(xué)習(xí)培訓(xùn)是提高員工業(yè)務(wù)技能的基礎(chǔ)工作，但是安全培訓(xùn)要專注重點(diǎn)，各個(gè)班組情況有差異，加上培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)和培訓(xùn)時(shí)間的考慮，由煤礦直接對員工進(jìn)行教育培訓(xùn)，效果不大。相反，應(yīng)將安全培訓(xùn)的重點(diǎn)放在班組長身上。班組長是實(shí)施班組級安全教育和日常安全教育的直接責(zé)任人，員工的大部分教育來自班組長。同時(shí)，安全培訓(xùn)還有一個(gè)很重要的原則理論聯(lián)系實(shí)際，班組長在日常生產(chǎn)活動中可以通過互幫互學(xué)、以老帶新的方式提高員工發(fā)現(xiàn)問題處理問題的能力。
企業(yè)應(yīng)每年組織一次針對班組長的安全教育培訓(xùn)，在培訓(xùn)前編制安全培訓(xùn)計(jì)劃，明確內(nèi)容和相關(guān)要求，培訓(xùn)后對培訓(xùn)效果進(jìn)行評估，并將培訓(xùn)結(jié)果納入的班組長個(gè)人績效考核。通過專業(yè)安全培訓(xùn)，提高班組長的綜合素質(zhì)。班組長接受培訓(xùn)后，在生產(chǎn)過程中以自身行為提醒員工安全注意事項(xiàng)，潛移默化的提高員工的安全意識，達(dá)到了班組長與員工安全技能的共同提高。
2.4 建立規(guī)范的考核機(jī)制
班組安全建設(shè)中首先應(yīng)明確崗位職責(zé)，讓員工明白自己的權(quán)利和義務(wù)，其次通過檢查機(jī)制來追蹤職責(zé)的落實(shí)，最后通過考核機(jī)制對員工履行情況進(jìn)行獎勵與處罰，這是整個(gè)的閉環(huán)管理。
建立規(guī)范的考核機(jī)制是班組安全建設(shè)的最后環(huán)節(jié)，也是最重要的環(huán)節(jié)，考核機(jī)制要明確考核內(nèi)容、獎懲標(biāo)準(zhǔn)，且安全考核與生產(chǎn)考核應(yīng)同時(shí)進(jìn)行。班組長、一般員工的考核應(yīng)與班組建設(shè)情況、安全生產(chǎn)現(xiàn)狀、工作業(yè)績結(jié)合所在班組的經(jīng)濟(jì)利益進(jìn)行，應(yīng)公布考核結(jié)果并嚴(yán)格兌現(xiàn)。不僅僅只是針對班組進(jìn)行考核，中層管理者及廠級領(lǐng)導(dǎo)要進(jìn)行同等的考核，進(jìn)而把班組的壓力自下而上層層傳遞，使中層管理者、廠級領(lǐng)導(dǎo)意識到自己的職責(zé)與壓力，達(dá)到責(zé)任、權(quán)利、義務(wù)的統(tǒng)一。這樣，在煤礦生產(chǎn)工作中，全體員工共同進(jìn)行考核，逐漸形成 “人人講安全、時(shí)時(shí)講安全、事事講安全”的工作氛圍。
3 結(jié) 語
在煤礦里，絕大部分事故發(fā)生于班組，因此，做好了班組安全建設(shè)，也就在很大程度上提高了企業(yè)的安全水平。在班組安全建設(shè)中，以班組長為龍頭，建立健全班組安全規(guī)章制度，推行班組安全標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)，規(guī)范員工的行為。同時(shí)堅(jiān)持班組安全教育，提高全員綜合素質(zhì)，在現(xiàn)場生產(chǎn)過程中，共同查找各類不安全因素，及時(shí)消除各類事故隱患，為確保安全生產(chǎn)長期穩(wěn)定提供強(qiáng)有力的保證。
參考文獻(xiàn)：
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[論文摘要]班組長業(yè)務(wù)技能和 管理 素質(zhì)直接關(guān)系到企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動，所以加強(qiáng)對班組長的培訓(xùn)具有很重要的意義。
班組長是企業(yè)組織生產(chǎn)經(jīng)營活動的基層管理人員，企業(yè)的所有生產(chǎn)活動都在班組長管理中進(jìn)行，所以班組長工作的好壞直接關(guān)系著企業(yè)經(jīng)營的成敗，而對班組長定期進(jìn)行有效的培訓(xùn)是提高班組長管理能力的一個(gè)重要途徑。企業(yè)班組長的培訓(xùn)雖是企業(yè)培訓(xùn)工作的一個(gè)重要部分，但多年來有關(guān)對員工培訓(xùn)研究探討很少具體地涉及到班組這一層面，所以對班組管理和對班組長培訓(xùn)至今還沒有成熟的理論。大量的員工培訓(xùn)書籍都是寫給中、高級管理人員以及專業(yè)技術(shù)員工的，企業(yè)的很多培訓(xùn)也都是面向中高層管理人員。然而隨著 市場 經(jīng)濟(jì) 的深入發(fā)展，班組長地位與作用日益突出，研究班組長培訓(xùn)具有一定的現(xiàn)實(shí)意義。
一、班組長培訓(xùn)內(nèi)容的定位
班組是企業(yè)內(nèi)部根據(jù)勞動分工和協(xié)作以及管理的需要，把工作過程中直接協(xié)作或相同職能人員組織在一起從事生產(chǎn)活動的基本單位。班組是企業(yè)組織結(jié)構(gòu)的基石，雖然企業(yè)的種類繁多，大小不等，組織的層次和管理部門有多少不同，但班組大致分為生產(chǎn)班組、輔助班組、職能班組、服務(wù)班組四種。它具有“小”而“全”，“細(xì)”而“實(shí)”的特點(diǎn)。現(xiàn)代 工業(yè) 企業(yè)中班組的設(shè)置一般遵循運(yùn)作高效、職責(zé)分明、分工合理和協(xié)作緊密的原則。隨著 社會 的不斷發(fā)展和進(jìn)步，班組成員的學(xué)歷層次越來越高，班組長正由技能型向智能型轉(zhuǎn)化。班組長的培訓(xùn)的內(nèi)容地位與作用主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
（一）職業(yè) 道德 素質(zhì)
班組長必須敬業(yè)愛崗，嚴(yán)以律己；要以身作則，勇挑重?fù)?dān)；要平等待人，辦事公道；要實(shí)事求是，誠實(shí)質(zhì)樸；更要顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作。在培訓(xùn)內(nèi)容上，必須要設(shè)計(jì)出加強(qiáng)班組長職業(yè)道德素質(zhì)的課程和內(nèi)容。
（二） 文化 技術(shù)素質(zhì)
班組長應(yīng)熟練掌握本工種、本崗位生產(chǎn)的基本操作技能；精通本崗位、本工段、本車間產(chǎn)品的技術(shù)指標(biāo)、工藝規(guī)程、操作要領(lǐng)；熟悉本班組生產(chǎn)設(shè)備和工具的性能、構(gòu)造、維護(hù)保養(yǎng)知識，并能排除較復(fù)雜的故障；對生產(chǎn)中出現(xiàn)的緊急情況和技術(shù)質(zhì)量問題，有正確果斷的組織處理能力；善于學(xué)習(xí)和掌握新設(shè)備、新技術(shù)、新工藝、善于組織革新創(chuàng)造，是生產(chǎn)技術(shù)上的多面手。這個(gè)方面也是班組長培訓(xùn)的重點(diǎn)和核心所在。
（三）管理素質(zhì)
班組長應(yīng)具備管理意識和管理能力。要掌握班組計(jì)劃管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、安全管理、技術(shù)管理、設(shè)備管理、勞動管理等班組基礎(chǔ)工作的基本知識和技巧，確保生產(chǎn)運(yùn)行。班組長由于是最基層的管理人員，除了要擁有一定的專業(yè)技術(shù)能力之外也要具備一定的管理能力。
（四） 心理 素質(zhì)
班組長要懂一些心 理學(xué) 的知識，在生產(chǎn)和管理中注意協(xié)調(diào)人和人的關(guān)系，依據(jù)心理學(xué)原理，運(yùn)用心理學(xué)的研究成果，實(shí)行人性化管理，在生產(chǎn)中通過調(diào)動人的積極性來共同實(shí)現(xiàn)企業(yè)目標(biāo)。
二、提高班組長培訓(xùn)效果的對策分析
（一）做好班組長培訓(xùn)的需求 調(diào)查 分析，科學(xué)確定班組長培訓(xùn)重點(diǎn)
現(xiàn)代培訓(xùn)的一個(gè)突出的特點(diǎn)就是要有明確的目的性。即通過培訓(xùn)來實(shí)現(xiàn)與企業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的觀念和態(tài)度的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)文化素質(zhì)，提高技術(shù)技能、開發(fā)智力和潛能等方面的目標(biāo)。因此，班組長培訓(xùn)不僅要符合公司的統(tǒng)一要求，還必須結(jié)合企業(yè)實(shí)際需要來進(jìn)行，只有這樣才能做到有的放矢。為此，有必要在認(rèn)真組織研究公司的統(tǒng)編培訓(xùn)大綱的基礎(chǔ)上，對企業(yè)班組長培訓(xùn)實(shí)際需求進(jìn)行詳細(xì)的需求調(diào)查。一是根據(jù)企業(yè) 發(fā)展戰(zhàn)略 和規(guī)劃，特別是企業(yè) 人力 資源 開發(fā)和人才隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃的要求，了解企業(yè)對操作人員的素質(zhì)和能力要求。二是了解企業(yè)生產(chǎn)班組長基本素質(zhì)和能力現(xiàn)狀以及按照公司要求存在的問題和差距。三是了解企業(yè)生產(chǎn)班組長對未來職業(yè)發(fā)展的期望和目標(biāo)。在這些需求調(diào)查基礎(chǔ)上，按照企業(yè)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)發(fā)展目標(biāo)相結(jié)合的原則，進(jìn)行培訓(xùn)需求整合，確定符合企業(yè)實(shí)際的培訓(xùn)內(nèi)容和方案。
在對班組長培訓(xùn)做需求調(diào)查分析時(shí)一定要從班組長實(shí)際需求以及企業(yè)人力資源發(fā)展規(guī)劃出發(fā)，切實(shí)能夠把班組長的最新現(xiàn)實(shí)需要同企業(yè)短期或長期的發(fā)展規(guī)劃結(jié)合起來，并根據(jù)這些調(diào)查資料來制定企業(yè)班組長培訓(xùn)計(jì)劃。由于班組長的特殊性，要求他們具備雙重技能，既要掌握本工種技能，又要掌握班組管理技能所以對他們的崗位技能要求是比較復(fù)雜的，強(qiáng)調(diào)做好結(jié)訓(xùn)需求分析，就是要以班組長崗位技能要求為基準(zhǔn)，通過對班組長進(jìn)行崗位分析、能力評審、績效考核和學(xué)習(xí)期望的了解，找出班組長能力上存在的差距，按照“缺什么、補(bǔ)什么”和實(shí)際的原則確定結(jié)訓(xùn)需求，制定班組長結(jié)訓(xùn)的目標(biāo)，通過有針對性培訓(xùn)來彌補(bǔ)能力差距。
（二）精心設(shè)計(jì)班組長培訓(xùn)課程內(nèi)容
培訓(xùn)標(biāo)明確了，培訓(xùn)內(nèi)容的確定就成了結(jié)訓(xùn)效果好壞的關(guān)鍵，班組長如何管人理事及班組長“愿管、會管”的培訓(xùn)是沒有現(xiàn)成教材的。為此，需要組織了精通 教育 教學(xué)規(guī)律的高級講師。培訓(xùn)部門領(lǐng)導(dǎo)和車間領(lǐng)導(dǎo)組成課題開發(fā)小組，使業(yè)務(wù)專家與教育行家有機(jī)結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)，進(jìn)行“針對性強(qiáng)、實(shí)用性強(qiáng)”的培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)，在具體培訓(xùn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)上可以確定班組長管理技巧、班組長業(yè)務(wù)管理創(chuàng)新思維與技術(shù)革新及班組長自我定位等四個(gè)培訓(xùn)模塊
班組長管理技巧模塊主要在于培訓(xùn)班組長如何交流與溝通；如何建立團(tuán)隊(duì)精神；如何正確決策的方法與步驟；班組長工作 藝術(shù) ，目的在于培訓(xùn)班組張管人理事的技能；班組長業(yè)務(wù)管理模塊由班組建設(shè)、班組長日常管理實(shí)例分析及情景模擬、班組長工作方法探索等內(nèi)容組成，主要通過教學(xué)以及實(shí)地視察和交流討論的方式來提高班組長業(yè)務(wù)管理能力；創(chuàng)新思維與技術(shù)革新模塊主要在于通過一些案例來激發(fā)班組長創(chuàng)新思維以及培養(yǎng)班組長技術(shù)革新的意識和主動性；班組長自我定位培訓(xùn)主要針對班組長個(gè)人職業(yè)生涯發(fā)展中存在的問題，在培訓(xùn)中對班組長的價(jià)值觀探索，班組長自我定位和素質(zhì)要求承受挫折和壓力能力的培養(yǎng)，以期能提高班組長的綜合素質(zhì)。
（三）采用靈活多樣培訓(xùn)方法和手段
班組長培訓(xùn)采取何種培訓(xùn)方法和手段，必須充分考慮培訓(xùn)內(nèi)容和培訓(xùn)學(xué)員的特點(diǎn)，只有適應(yīng)培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)員的要求，才能提高培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。一方面，培訓(xùn)要考慮到班組長培訓(xùn)時(shí)間短、知識面廣、實(shí)用性強(qiáng)，要求能夠解決實(shí)際生產(chǎn)管理問題、便于操作。另一方面，又要充分考慮到成人學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和班組長具有的文化基礎(chǔ)。因此，在培訓(xùn)中要盡可能采取案例分析法、角色扮演法、研討發(fā)言法、實(shí)際操作法等現(xiàn)代培訓(xùn)方法，并充分利用現(xiàn)代信息技術(shù)手段。
在具體實(shí)踐中，一是要求所有任課教師采用 電子 課件授課，以案例分析為主，并將企業(yè)先進(jìn)班組管理經(jīng)驗(yàn)與典型事跡編入培訓(xùn)補(bǔ)充教材。二是教師從單一的“滿堂灌”式主講轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾鞒秩恕⒔叹殕T身份組織研討，相互交流，相互培訓(xùn)，共享信息，使學(xué)員成為培訓(xùn)過程中的“主角”。三是組織學(xué)員到企業(yè)先進(jìn)班組現(xiàn)場考察。由企業(yè)優(yōu)秀班組長介紹經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)場解決班組管理中存在的問題。要改變那種“填鴨式”教學(xué)，使培訓(xùn)成為看得見、摸得著、具有很強(qiáng)的實(shí)際 指導(dǎo) 意義活動，使沉悶緊張的培訓(xùn)空氣一掃而空，這樣才能受到學(xué)員們的熱烈歡迎，從而達(dá)到提高培訓(xùn)效果的目的。
參考文獻(xiàn)
[1] 李秋，程錦山，班組長培訓(xùn)新模式和新方法[j] 現(xiàn)代班組，2007（4）
策劃部門： 綜合部
時(shí) 間：2019年3月
目 錄
第一部分：班組長培訓(xùn)... 3
一、培訓(xùn)對象... 3
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 3
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 3
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 3
五、培訓(xùn)材料... 3
六、培訓(xùn)考核與成績評定... 4
第二部分：新工培訓(xùn)... 4
一、培訓(xùn)對象... 4
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 4
三、新員工培訓(xùn)的內(nèi)容及考核... 4
四、新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)... 5
第三部分：技術(shù)崗位人員培訓(xùn)... 5
一、培訓(xùn)對象... 5
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 5
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 5
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 5
五、培訓(xùn)材料... 6
六、培訓(xùn)考核及成績評定... 6
第四部分：非技術(shù)崗位人員培訓(xùn)... 6
一、培訓(xùn)對象... 6
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 6
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 6
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 6
五、培訓(xùn)材料... 7
第五部分：中層管理人員培訓(xùn)... 7
一、培訓(xùn)對象... 7
二、培訓(xùn)目標(biāo)... 7
三、培訓(xùn)內(nèi)容... 7
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排... 7
五、培訓(xùn)材料... 7
六、培訓(xùn)考核... 7
總 則
根據(jù)公司人才培養(yǎng)的需要，2019年除了做好各部門車間日常培訓(xùn)計(jì)劃的跟蹤和考核以外，還需全面落實(shí)個(gè)層面人員的培訓(xùn)。2019年的培訓(xùn)規(guī)劃分為5部分人員，分別為：班組長、新工、技術(shù)人員、非技術(shù)人員及中層管理人員，針對不同人員制定不同的培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式及考核方法，具體如下：
第一部分：班組長培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象
班組長
二、培訓(xùn)目標(biāo)
宣貫集團(tuán)公司戰(zhàn)略，進(jìn)一步加強(qiáng)班組5S、質(zhì)量及安全的管理，提升人員素養(yǎng)及管理理念，從而加強(qiáng)班組管理，提高產(chǎn)品質(zhì)量和工作效率，降低生產(chǎn)成本，防止事故發(fā)生。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
課程一、班組5S及安全管理
課程二、班組“質(zhì)量”管理
課程三、集團(tuán)戰(zhàn)略宣貫、班組長崗位認(rèn)識
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
1、培訓(xùn)形式： 集中培訓(xùn)
2、培訓(xùn)時(shí)間安排：
3月
4月
5月
6月
7月
8月
9月
10月
11月
12月
聚合部班組長培訓(xùn)
紡絲部、假捻部班組長培訓(xùn)
動力部、質(zhì)檢科班組培訓(xùn)
儲運(yùn)部、綜合部班組長培訓(xùn)
具體時(shí)間另行通知
五、培訓(xùn)材料
培訓(xùn)以課堂授課為主，課程一及課程二由各部門準(zhǔn)備課件材料，課程三由綜合部負(fù)責(zé)課件材料。充分發(fā)揮學(xué)院現(xiàn)代化教學(xué)條件，采用多媒體課件、專業(yè)科教片輔助教學(xué)。
六、培訓(xùn)考核與成績評定
1、考核方式：組織紙質(zhì)考試；
2、成績評定：成績達(dá)70分及以上者為合格。
第二部分：新工培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象
入職0~3個(gè)月的新工
二、培訓(xùn)目標(biāo)
新員工培訓(xùn)的基本目的是讓新員工了解企業(yè)的基本背景情況，即在了解企業(yè)歷史、文化、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo)、組織結(jié)構(gòu)和管理方式的同時(shí)，了解工作的流程與制度規(guī)范，幫助員工明確自己工作的職責(zé)、程序、標(biāo)準(zhǔn)，并使他們初步了解企業(yè)及其部門所期望的態(tài)度、規(guī)范、價(jià)值觀和行為模式等，從而幫助員工更快地適應(yīng)環(huán)境和新的工作崗位，更快地進(jìn)入角色，提高工作績效、提升操作技能。同時(shí)，通過培訓(xùn)幫助新員工建立良好的人際關(guān)系，增強(qiáng)員工的團(tuán)隊(duì)意識與合作精神。
三、新員工培訓(xùn)的內(nèi)容及考核
新工培訓(xùn)分為三部分：
1、新工入職當(dāng)天綜合部組織入職培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括企業(yè)介紹、企業(yè)文化、重要制度及一級安全教育和員工5S管理應(yīng)知應(yīng)會，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場考試，考試90分以下重新安排培訓(xùn)及考試。
2、入職滿0-1月的員工主要是針對崗位應(yīng)知應(yīng)會的培訓(xùn)，主要包括:車間對員工開展部門架構(gòu)、部崗位職責(zé)、管理規(guī)范、基本專業(yè)知識技能、講授操作流程與技能、介紹關(guān)鍵績效指標(biāo)等培訓(xùn)。上半年以卷繞、加彈操作為試點(diǎn)，車間提供培訓(xùn)材料和培訓(xùn)目標(biāo)，綜合部備案。綜合部對入職滿一個(gè)月的員工進(jìn)行抽查考核，考核的形式為理論和實(shí)操結(jié)合，占比分別為30%和70%，對于考核成績低于70分，需重新安排培訓(xùn)。
在進(jìn)行技能培訓(xùn)和介紹關(guān)鍵績效指標(biāo)時(shí)，車間內(nèi)訓(xùn)師需向新員工說明崗位職責(zé)的具體，并在必要的情況下進(jìn)行實(shí)操的示范，提升培訓(xùn)效果。
3、入職滿1-3月的員工主要針對加強(qiáng)崗位認(rèn)識及技能提升的培訓(xùn)，主要包括：加強(qiáng)員工對崗位職責(zé)、管理規(guī)范、提高操作技能的培訓(xùn)及指標(biāo)理念的培訓(xùn)。上半年以卷繞、加彈操作為試點(diǎn)，車間提供培訓(xùn)材料和培訓(xùn)目標(biāo)，綜合部備案。綜合部對入職滿3個(gè)月的員工進(jìn)行抽查考核，考核的形式為理論和實(shí)操結(jié)合，占比分別為20%和80%，對于考核成績低于80分，需重新安排培訓(xùn)（暫停發(fā)放技能工資）。
四、新員工培訓(xùn)的注意事項(xiàng)
1、新員工培訓(xùn)的開展需要綜合部與生產(chǎn)各車間聯(lián)動，綜合部做好新工的入職及后續(xù)培訓(xùn)的跟蹤和考核工作，車間需明確培訓(xùn)目標(biāo)、準(zhǔn)備培訓(xùn)材料并制定培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施培訓(xùn)；
2、新員工培訓(xùn)必須在實(shí)施之前，車間需根據(jù)崗位特點(diǎn)，制定詳細(xì)的規(guī)劃，對培訓(xùn)的內(nèi)容、形式、時(shí)間、負(fù)責(zé)人等做出詳細(xì)的計(jì)劃，綜合部對執(zhí)行的過程進(jìn)行跟蹤。
3、為了保證實(shí)際效果，新員工培訓(xùn)實(shí)施之后應(yīng)及時(shí)進(jìn)行記錄歸檔和效果評估。
第三部分：技術(shù)崗位人員培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象
技術(shù)崗位人員：聚酯、紡絲及假捻工藝崗位、機(jī)電儀崗位、智能制造運(yùn)維崗位。
二、培訓(xùn)目標(biāo)
強(qiáng)化工藝管理、增強(qiáng)操作技能。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、工藝崗位
從聚酯上游開始對聚、紡、假三大生產(chǎn)部門的人員開展工藝培訓(xùn)，包括工藝流程、質(zhì)量管控點(diǎn)、管控標(biāo)準(zhǔn)、日常工藝檢查、上下游聯(lián)動、參與現(xiàn)場管理、安全等內(nèi)容。
2、機(jī)電儀崗位
從機(jī)電儀人員的“三懂六會”（懂原理、懂結(jié)構(gòu)、懂方案規(guī)程；會識圖、會操作、會維護(hù)、會計(jì)算、會聯(lián)系、會排除障礙）入手，機(jī)電儀聯(lián)合，加強(qiáng)人、機(jī)、物安全的全方位管理，機(jī)電儀人員同時(shí)培訓(xùn)，為一崗多能打下基礎(chǔ)。
3、智能制造運(yùn)維崗位
由于智能制造為公司新產(chǎn)生的崗位，人員技能相對薄弱，培訓(xùn)內(nèi)容以設(shè)備原理、設(shè)備日常維護(hù)及安全操作為重點(diǎn)。
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
五、培訓(xùn)材料
由負(fù)責(zé)培訓(xùn)的各專業(yè)準(zhǔn)備培訓(xùn)材料，綜合部備案。
六、培訓(xùn)考核及成績評定
1、考核方式：組織紙質(zhì)考試和小組競賽的方式；
2、考核節(jié)點(diǎn)：各崗位每個(gè)階段培訓(xùn)結(jié)束后均開展考核，成績達(dá)70分及以上者為合格；年度以小組為單位，開展大會考，成績優(yōu)異者公司獎勵。
第四部分：非技術(shù)崗位人員培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象
輔助工崗位人員
二、培訓(xùn)目標(biāo)
由于輔助崗位的資源優(yōu)化需要，該崗位人員會面對“全廠跑動”工作情況，在該情況下，首先就是安全工作的全面性，提高員工的安全防范意識，做好安全防護(hù)工作。其次，宣導(dǎo)“動作快”、“質(zhì)量高”、“收入多”的工作理念，打造一支靈活、快速的輔助工團(tuán)隊(duì)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、各個(gè)輔助崗位的操作培訓(xùn)；
2、各個(gè)輔助崗位的安全培訓(xùn)；
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
1、操作培訓(xùn)根據(jù)實(shí)際需要，車間可自行按照實(shí)際需要安排現(xiàn)場“一對一”、“一對多”培訓(xùn)或集中培訓(xùn)；
2、安全培訓(xùn)由HSE管理室負(fù)責(zé)，根據(jù)各個(gè)崗位特點(diǎn)每季度開展一次安全培訓(xùn)。
五、培訓(xùn)材料
培訓(xùn)材料由各個(gè)車間及HSE管理室負(fù)責(zé)，綜合部備案。
第五部分：中層管理人員培訓(xùn)一、培訓(xùn)對象
工長級——副經(jīng)理
二、培訓(xùn)目標(biāo)
以提升管理者角色認(rèn)知、領(lǐng)導(dǎo)力、下屬指導(dǎo)、溝通、激勵、授權(quán)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)知識和技能等為核心目標(biāo)，最終實(shí)現(xiàn)推動質(zhì)量管控及產(chǎn)品品質(zhì)提升。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1、分公司之間各專業(yè)交流或培訓(xùn)；
2、關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力提升的培訓(xùn)；
四、培訓(xùn)形式及時(shí)間安排
五、培訓(xùn)材料
由培訓(xùn)老師負(fù)責(zé)。
六、培訓(xùn)考核
交流或培訓(xùn)結(jié)束后，提交相關(guān)作業(yè)，內(nèi)容有：
1、本次交流或者培訓(xùn)的要點(diǎn)；
維修工績效考核細(xì)則一一、工作量 40分
(1)以每一工作日為一記量單位包括維修項(xiàng)目，修理時(shí)間，修復(fù)后持續(xù)工作時(shí)間。為日記分標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)工作時(shí)間/修理時(shí)間*工作項(xiàng)目比較日工作量及工作效率記錄當(dāng)日工作記錄。
(2)工作態(tài)度積極認(rèn)真如無故怠工，推脫。經(jīng)操作人員或管理人員確認(rèn)。 (每次扣2分)
(3)維修時(shí)如查不出原因或自己無法解決的技術(shù)問題應(yīng)立即與班長聯(lián)系。每次設(shè)備修理結(jié)束后，應(yīng)觀察一段時(shí)間(10個(gè)產(chǎn)品以上)確無問題，請操作工在報(bào)修單上簽字確認(rèn)后，才算完成任務(wù)。(無故不執(zhí)行扣1分)
(4)工作完成將維修現(xiàn)場清理干凈，工具及零件歸位。換下來的舊零件應(yīng)收回，帶回機(jī)修間，如能修復(fù)，盡可能修理。(無故不執(zhí)行扣0.5分)
(5)修理應(yīng)填報(bào)修單，各人應(yīng)做好工作記錄。作為月度考評依據(jù)之一。
(6)以出勤及加班加點(diǎn)考核工作積極性視工作實(shí)際情況增減(最多不超0.5分)
以上依據(jù)維修工作記錄出勤考核表及操作報(bào)修工作聯(lián)系單。
對應(yīng)各維修人員負(fù)責(zé)的機(jī)臺及設(shè)備的維護(hù)保養(yǎng)：
(1)機(jī)臺所有零部件有無缺失及損壞 (每一處扣0.5分)
(2)跑冒滴漏的及時(shí)處理 (每一處扣0.5分)
(3)各點(diǎn)的通暢及無外漏時(shí)間周期設(shè)定合理，固態(tài)油脂加注每15個(gè)工作日加注1次。(每一處扣0.5分)
(4)各安全保護(hù)機(jī)構(gòu)的齊全有效。(每一處扣 1分)
(5)吸料干燥瀘芯每2個(gè)工作日清理一次。(每一次扣0.5分)
(6)油箱減速機(jī)油位及瀘芯的定期更換。(每一次扣0.5分)
(7)各人專管的生產(chǎn)設(shè)備，每班至少巡視、點(diǎn)檢二次，觀察設(shè)備運(yùn)行情況，存在的問題及時(shí)反饋給班長，并為維修作好配件和準(zhǔn)備工作。(無故不執(zhí)行扣0.5分)
二、質(zhì)量 20分
1 對所修機(jī)臺及設(shè)備生產(chǎn)的制品的質(zhì)量保證，如因其修復(fù)后發(fā)現(xiàn)還有質(zhì)量問題 扣1分。
2 對應(yīng)各機(jī)修人員所負(fù)責(zé)的機(jī)臺產(chǎn)生質(zhì)量問題;
(1) 重量不穩(wěn)
(2) 制品外觀及合模線達(dá)不到要求
(3) 瓶蓋配合不達(dá)要求
(4) 30點(diǎn)調(diào)節(jié)達(dá)不到抗壓
(5) 模具損傷而不能查明原因(如無特殊原因以上一項(xiàng)扣1分，造成嚴(yán)重后果酌情加扣)
三、效率 20分
1、認(rèn)真做好設(shè)備維修工作，及時(shí)排除設(shè)備故障，確保生產(chǎn)設(shè)備正常運(yùn)轉(zhuǎn)，減少停機(jī)時(shí)間。(根據(jù)工作聯(lián)系單酌情加扣)
2、合理的工藝參數(shù)調(diào)節(jié)是機(jī)臺運(yùn)行的最佳狀態(tài)及生產(chǎn)效率的保障
無特殊原因?qū)⒏鞴に噮?shù)調(diào)至極限，或隨意更改而不標(biāo)注說明。(扣1分)
(不明原因調(diào)節(jié)發(fā)現(xiàn)不及時(shí)扣機(jī)臺責(zé)任人巡檢不力，造成設(shè)備損壞酌情加扣)
3、維修及時(shí)率、根據(jù)工作聯(lián)系單計(jì)算[維修及時(shí)次數(shù)/維修總次數(shù)
4、設(shè)備完好率。以月度設(shè)備維保工作為參考依據(jù)進(jìn)行評分。(所負(fù)責(zé)機(jī)臺的月對比修理時(shí)間及產(chǎn)出量為依據(jù))
四、業(yè)務(wù)知識及專業(yè)技術(shù)能力 20分
1、每月對本專業(yè)做一次理論測試。包括實(shí)際工作中的應(yīng)知應(yīng)會、技術(shù)基礎(chǔ)、操作規(guī)程、崗位職責(zé)、回答充分全面與實(shí)際工作相結(jié)合。
2、本崗位實(shí)際技能及操作考核
工作中對車間制定的各項(xiàng)操作規(guī)程及規(guī)范的執(zhí)行和遵循程度。(由班組負(fù)責(zé)人進(jìn)行考核及評判)
五、創(chuàng)新拓展能力(以新思路、新方法創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作難點(diǎn)的能力) 加分項(xiàng)
1、結(jié)合本車間實(shí)際對生產(chǎn)設(shè)備存在的各種弊病進(jìn)行根治。
2、對工藝參數(shù)進(jìn)行合理有效設(shè)置，促進(jìn)生產(chǎn)效率，優(yōu)化制品。
3、解決生產(chǎn)中的痼疾，難題。或?qū)?jié)能降耗有實(shí)質(zhì)效果的方法策略。
4、在修舊利廢及合理替代零配件方面為生產(chǎn)創(chuàng)造一定價(jià)值。(以上按公司有關(guān)規(guī)定酌情加分)
被考核者的權(quán)利
1、在績效考核過程中，被考核者有權(quán)利通過績效溝通了解自己的績效考核依據(jù)和考核結(jié)果，并可就考核過程中存在的問題,與車間負(fù)責(zé)人/班組考核者進(jìn)行溝通。
2、被考核者的義務(wù)
被考核者應(yīng)認(rèn)真履行工作職責(zé)，虛心接受考核結(jié)果，不斷改善和提高自己的工作績效和工作效率。
車間機(jī)修工績效考核大綱
車間機(jī)修工的工作質(zhì)量與生產(chǎn)有密切的關(guān)系。完善工作方式。進(jìn)一步加大績效工資考核方案。
1 各人詳細(xì)記錄當(dāng)班工作內(nèi)容，詳實(shí)反映每日工作量，并由當(dāng)日代班長或操作工簽字證明，明確維修時(shí)間，避免出現(xiàn)拖時(shí)間和扯皮現(xiàn)象，每月工作量和考核獎金成正比。既多勞者多得。
2 單個(gè)設(shè)備修理時(shí)間與考核獎金成反比，既效率高者多得，
3 維修成功率與考核獎金成正比，水平高者多得既能者多得。
4 返工率與考核獎金成反比。并納入修理時(shí)間。
5 負(fù)責(zé)機(jī)臺與考核獎金掛鉤，檢修保養(yǎng)達(dá)標(biāo)率及單機(jī)持續(xù)生產(chǎn)時(shí)間成正比。
6 創(chuàng)新拓展能力(以新思路、新方法創(chuàng)造性地解決實(shí)際工作難點(diǎn)的能力)按具體績效加分。
維修工績效考核細(xì)則二第一章 班組建設(shè)總則
第一條 為進(jìn)一步推動設(shè)備維修中心班組建設(shè)工作，激發(fā)班組員工的積極性、創(chuàng)造性和榮譽(yù)感，增強(qiáng)班組的凝聚力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，提升班組自主管理水平，特制定本辦法。
第二條 推行班組建設(shè)堅(jiān)持的原則
(一)創(chuàng)新理念，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)管理思想和技術(shù)，不斷創(chuàng)新區(qū)隊(duì)班組建設(shè)思路。
(二)提升素質(zhì)，暢通職業(yè)發(fā)展通道，構(gòu)建區(qū)隊(duì)班組員工成長平臺。
(三)激發(fā)活力，尊重員工首創(chuàng)精神，挖掘區(qū)隊(duì)班組自主管理潛能。
(四)傳承精神，建設(shè)優(yōu)秀區(qū)隊(duì)班組文化，打造和諧區(qū)隊(duì)班組團(tuán)隊(duì)。
(五)分類指導(dǎo)，結(jié)合行業(yè)和企業(yè)的特點(diǎn)，彰顯區(qū)隊(duì)班組建設(shè)個(gè)性特色。
(六)標(biāo)桿引領(lǐng)，樹立典型，由點(diǎn)到面，逐步推進(jìn)，全面提升。
(七)一個(gè)目標(biāo)，兩個(gè)文化
一個(gè)目標(biāo)：就是根據(jù)維修中心班組的實(shí)際情況，建立起一套適合于班組建設(shè)的理念和模式、創(chuàng)建出一套實(shí)用的班組建設(shè)管理方法。
兩個(gè)文化：班組管理文化(包括制度管理文化、會議管理文化、精益管理文化、6S管理文化、安全管理文化、考核管理文化、班組執(zhí)行力管理文化)、班組家文化(包括標(biāo)識文化、親情文化、活力文化、快樂文化、分享文化、員工成長文化)開展班組理念建設(shè)，統(tǒng)一班組員工意志，為班組發(fā)展提供強(qiáng)大的精神動力。
第三條 本辦法適用于中心所屬各廠、車間、班組。
第二章 組織與職責(zé)
第四條 成立八型單位班組建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組
組 長： 中心主任
副組長： 中心書記 中心副主任 中心主任助理 各廠廠長 各廠分管班組建設(shè)副廠長
成 員：中心及廠各職能部門負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)班組建設(shè)考核工作人員。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在安全生產(chǎn)管理部，負(fù)責(zé)班組建設(shè)的日常協(xié)調(diào)工作。
第五條 八型班組建設(shè)工作是一項(xiàng)需要黨政工團(tuán)齊抓共管的系統(tǒng)工程，為真正把八型班組建設(shè)工作抓到實(shí)處，實(shí)行八型班組建設(shè)五個(gè)部門(中心、廠)牽頭負(fù)責(zé)的模式，各部門各負(fù)其責(zé)、各盡其職。
第六條 中心各科室按公司要求，結(jié)合八型班組建設(shè)內(nèi)容對口公司相關(guān)業(yè)務(wù)部門。
第七條 班組基本任務(wù)
1、保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)。
2 、 確保安全生產(chǎn)。
3 、 提高員工技能水平。
4 、建立健全班組的各項(xiàng)規(guī)章制度。
5 、 團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
6、現(xiàn)場管理。
7、班組文化建設(shè)。
第三章 八型班組建設(shè)內(nèi)容
第八條圍繞提升班組的執(zhí)行力、凝聚力、承載力、保障力、創(chuàng)新力、學(xué)習(xí)力、競爭力、支持力，通過有形化渠道或策略，開展八型班組建設(shè)，構(gòu)建為了人、關(guān)心人、培育人、重視人、尊重人、理解人、依靠人、凝聚人的人文氛圍，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)發(fā)展成果共享最大化和企業(yè)價(jià)值最大化的實(shí)踐活動。
第九條 創(chuàng)品牌班組，打造維修中心品牌班組。加強(qiáng)過程管理，提升班組管理水平;加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高班組長管理職能;創(chuàng)新管理特色，打造優(yōu)秀品牌班組。按照術(shù)業(yè)有專攻的思路在全中心打造一批水平高、能力強(qiáng)、管理高的品牌班組。
第十條八型班組建設(shè)工作重點(diǎn)
(一)安全型班組建設(shè)重點(diǎn)
1、杜絕輕傷及以上人身事故。
2、班組必須嚴(yán)格執(zhí)行隱患排查治理制度。
3、每位員工要熟知本崗位存在的危險(xiǎn)源、不安全行為。
4、開展人人都是安全員活動。
5、安全目標(biāo)管理。
6、編寫不安全行為或未遂事故成案例組織員工學(xué)習(xí)，起到警示作用。
(二) 標(biāo)準(zhǔn)型班組建設(shè)重點(diǎn)：
1、班組開展作業(yè)現(xiàn)場6S管理。
2、按照標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)流程作業(yè)。
3、班組制度執(zhí)行情況。
(三) 創(chuàng)新型班組建設(shè)重點(diǎn)：
1、嚴(yán)格執(zhí)行《神東煤炭集團(tuán)亮點(diǎn)工程和管理提升項(xiàng)目管理辦法》，建立亮點(diǎn)工程的工作機(jī)制。
2、將本班組優(yōu)秀管理經(jīng)驗(yàn)和成果總結(jié)成一套管理體系或模式。
(四) 學(xué)習(xí)型班組建設(shè)重點(diǎn)：
1、制定班組長自我學(xué)習(xí)和車間培訓(xùn)計(jì)劃。
2、兩日一題。
(五) 績效型班組建設(shè)重點(diǎn)：
1、員工日考核、月評星(我為兄弟點(diǎn)贊)。
2、每月生產(chǎn)任務(wù)完成情況。
3、班組日常檢查考核有真實(shí)、清晰記錄。
(六) 技能型班組建設(shè)重點(diǎn)：
1、組織開展崗位練兵。
2、崗位人才培養(yǎng)計(jì)劃。
3、完善員工的培養(yǎng)、評價(jià)、激勵機(jī)制，充分發(fā)揮員工的創(chuàng)造活力。
(七) 和諧型班組建設(shè)重點(diǎn)：
1、每年開展班組文化活動不少于2次。
2、班組建立三大理念。
3、班組長關(guān)心班組員工。
4、做好班組建設(shè)宣傳報(bào)道工作，及時(shí)向中心、公司新聞媒體投稿，宣傳本班組班組建設(shè)工作動態(tài)、經(jīng)驗(yàn)做法。
(八) 自控型班組建設(shè)重點(diǎn)：
1、班組管理制度健全。
2、班組建設(shè)全員積分。
3、班前會。
4、班長高度重視班組建設(shè)，熟悉公司、中心班組建設(shè)管理辦法及相關(guān)內(nèi)容。
5、開展輪值班組長活動。
6、年初制定本班組班組建設(shè)年度目標(biāo)，并按計(jì)劃實(shí)施。
7、車間一年組織兩場關(guān)于班組建設(shè)的主題活動。
第四章 四級考核體系
第十一條 八型班組建設(shè)單位考核(一級考核)
(一)為避免重復(fù)考核，公司對基層單位的考核將采用其他現(xiàn)有的考核結(jié)果，考核標(biāo)準(zhǔn)詳見附表1。
八型分開考核單獨(dú)積分，八型積分之和即為八型班組建設(shè)單位考核得分。每一型生產(chǎn)單位排名前8名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分、4分、3分，生產(chǎn)輔助單位前6名的單位，按照排序，分別積10分、9分、8分、7分、6分、5分。
每半年考核一次，對生產(chǎn)單位前8名的單位進(jìn)行獎勵，前三名獎勵3萬元/個(gè)，4-6名獎勵2萬元，7-8名獎勵1萬元;對生產(chǎn)輔助單位前3名的單位進(jìn)行獎勵，第一名獎勵2萬元/個(gè)，第二名獎勵1萬元，第三名獎勵0.5萬元。以班組建設(shè)積分為作為系數(shù)進(jìn)行分配。
第十二條 八型車間考核(二級考核)
為了增強(qiáng)中心開展班組建設(shè)的積極性和主動性，充分發(fā)揮主觀能動性，采取中心定性考核的方式。
(一)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：詳見附表2.
(二)中心定性考核
1、中心每月按照檢查分?jǐn)?shù)和匯報(bào)材料對車間打分排名，檢查的分?jǐn)?shù)占權(quán)重的60%，匯報(bào)材料占權(quán)重40%。
2、每月對車間考核進(jìn)行考核、監(jiān)督。
(三)建立科隊(duì)榮譽(yù)激勵體系：
1.優(yōu)秀科隊(duì)：車間全年獲得優(yōu)秀班組數(shù)量和次數(shù)在前三名的，中心直接推選參加公司優(yōu)秀區(qū)隊(duì)的評選。
2.凡發(fā)生輕傷及以上事故，被公司通報(bào)批評的科隊(duì)直接取消一切班組建設(shè)評先資格。
第十三條 八型班組考核(三級考核)
為了更好的激發(fā)班組的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力，增強(qiáng)班組之間比、學(xué)、趕、幫、超的競爭氛圍，對班組實(shí)施月度考核制度。
(一)考核周期：月度考核;
(二)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：車間根據(jù)《設(shè)備維修中心八型班組考核標(biāo)準(zhǔn)》和五型績效考核相結(jié)合。
(三)考核方式：每月將考核結(jié)果公示在車間公示欄中并及時(shí)上報(bào)各廠生產(chǎn)辦。
每個(gè)月各廠評選出本廠優(yōu)秀班組和星級班組，各廠考核在第一名的為優(yōu)秀班組，由中心獎勵。二、三、四名的班組為當(dāng)月的星級班組由各廠自行獎勵。
(四)每個(gè)班組要組織制定適合于本班組的班組管理制度或辦法。
1、現(xiàn)場管理制度
2、生產(chǎn)管理制度
3、安全管理制度
4、例會制度
5、學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度
6、創(chuàng)新管理制度
7、質(zhì)量管理制度
7、文化建設(shè)制度
8、溝通制度
9、獎罰制度
(五)建立班組榮譽(yù)激勵體系：
1.優(yōu)秀班組評選：通過評選活動，評出各廠第一名為優(yōu)秀班組。并作為維修中心優(yōu)秀班組向公司進(jìn)行推薦。
2.凡發(fā)生輕傷及以上事故、被公司通報(bào)批評的班組直接取消一切班組建設(shè)評先資格。
(六)班組團(tuán)隊(duì)建設(shè)。以企業(yè)愿景為平臺，把員工的個(gè)人愿景融入團(tuán)隊(duì)的使命中，培育員工共同價(jià)值理念和團(tuán)隊(duì)意識;建立班組良好的溝通氛圍與溝通平臺，構(gòu)建和睦的人際關(guān)系，形成班組團(tuán)隊(duì)精神，加強(qiáng)班組間的協(xié)作配合，努力把班組建設(shè)成為一支精干高效的團(tuán)隊(duì)。
(七) 班組文化建設(shè)。班組文化建設(shè)將為礦井服務(wù)、創(chuàng)一流品牌作為中心，在具體工作中結(jié)合實(shí)際，依據(jù)班組特點(diǎn)，確立班組使命、班組目標(biāo)、班組精神三大理念，形成具有班組特色的、充分展示班組風(fēng)采的文化體系，做到在日常工作中，深入挖掘班組員工的精神和事跡，達(dá)到引導(dǎo)人、規(guī)范人、激活人、塑造人的目的。各項(xiàng)工作以班組文化墻為載體，大力宣揚(yáng)班組文化，并選出優(yōu)秀的班組文化墻進(jìn)行獎勵，使班組文化墻成為維修中心的一道亮麗的風(fēng)景線。各廠要指導(dǎo)班組建成班組文化園地、班組文化墻、班組文化手冊、班組故事集、班組案例集等。
(八) 每個(gè)班組都要認(rèn)真總結(jié)提煉本班組的管理思路、經(jīng)驗(yàn)和做法，形成具有本班組特色的班組管理法或管理模式，逐步打造中心、公司及以上班組管理品牌。
(九) 每個(gè)班組要建立班組建設(shè)管理檔案。容要包括：班組概況、班組工作職責(zé)、班組標(biāo)識、班組口號、班組榮耀、班組實(shí)力、管理經(jīng)驗(yàn)、活動掠影、班組月度考核和月度工作總結(jié)等內(nèi)容，作為班組考核的一項(xiàng)重要依據(jù)。
(十)班組凡出現(xiàn)以下情形取消評星資格：
1、發(fā)生輕傷事故的班組摘掉3顆星，并三個(gè)月內(nèi)無獲星資格;發(fā)生重傷及以上事故的班組摘掉已經(jīng)獲得的所有星，并半年內(nèi)不得評星。
2、班組員工出現(xiàn)一起重大不安全行為，班組當(dāng)月不得評星級。
3、每月未完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)的班組不得評星級。
4、班組出現(xiàn)打架斗毆、偷盜等事件，摘掉2顆星，兩個(gè)月內(nèi)不得評星級。
第十四條 班組員工日考核月評星考核(四級考核)
為了更好地調(diào)動廣大員工的工作積極性，促使一批思想先進(jìn)，業(yè)務(wù)過硬， 技能嫻熟，工作高效，作風(fēng)踏實(shí)的優(yōu)秀員工脫穎而出，在班組內(nèi)部開展日評價(jià)月評星活動。
員工日考核月評星考核體系
(一)日考核活動規(guī)則
為了激勵廣大員工參與班組管理的積極性，開展我為兄弟點(diǎn)贊活動，班組員工每人每月有5個(gè)贊，用于獎勵自己認(rèn)為在安全、生產(chǎn)、勞動紀(jì)律、工程質(zhì)量、創(chuàng)新等方面做的較好的班組內(nèi)其他員工，每人每天只能給一個(gè)員工點(diǎn)贊，第二天班前會上要簡要說明理由。月底，要統(tǒng)計(jì)班組員工獲得贊的個(gè)數(shù)，區(qū)隊(duì)可以為每個(gè)贊設(shè)置1-2分，將員工的贊數(shù)計(jì)算成工分加入到個(gè)人月底工分中在工資中進(jìn)行獎勵。
(二)月評星活動規(guī)則
每個(gè)月，獲得贊數(shù)前三名的員工即為當(dāng)月班組的星級員工，由班組從工資總額中分別給予500元、300元和200元(也可折算成工分)的獎勵。
(三)實(shí)施班組建設(shè)積分兌現(xiàn)獎勵機(jī)制，規(guī)則如下：
1、積分規(guī)則：
(1)員工日考核(采用員工績效考核結(jié)果)考核為優(yōu)秀員工的，加2分/次;
(2)員工月評星考核為當(dāng)月星級員工的，加5分/次;
(3)班組被評為廠當(dāng)月星級班組的，班組所有員工(含班組長)加5分/人(發(fā)生不安全行為員工除外);
(4)八型車間考核在中心前三名的區(qū)隊(duì)，區(qū)隊(duì)所有員工(含所有經(jīng)理及班組長)分別加10分/人、5分/人、3分/人(發(fā)生不安全行為員工除外);
(5)生產(chǎn)輔助單位在公司半年度班組建設(shè)考核中獲得前五名的單位，所有員工(含單位領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室人員、車間經(jīng)理和班組長)分別加15分/人、14分/人、13分/人、12分/人、11分/人(發(fā)生不安全行為員工除外);
(6)員工獲得單位、公司、集團(tuán)及以上榮譽(yù)的，員工本人積分分別加10分/次、50分/次、100分/次;所在班組其他所有員工(含班組長)分別加2分/次、5分/次、10分/次;所在車間其他所有員工(含車間經(jīng)理和班組長)分別加0.5分/次、2分/次、5分/次;
2、扣分規(guī)則：
(1)單位發(fā)生一起重傷及以上事故，單位所有人員積分歸零，事故所在車間所有人員本年度內(nèi)所有人員再扣除50分/人;
(2)單位發(fā)生一起輕傷事故，單位所有人員積分扣除20分/人，事故所在車間所有人員本年度內(nèi)所有人員再扣除30分/人;
(3)員工發(fā)生一起不安全行為，員工本人積分歸零，員工所在班組安全積分扣除10分/人，員工所在車間安全積分扣除5分/人;
(4)員工發(fā)生一起人為責(zé)任事故，對責(zé)任人扣除10分;
(5)班組內(nèi)部發(fā)生影響內(nèi)部團(tuán)結(jié)和單位形象的事故，員工積分歸零。
第十五條 班組長考核
為加強(qiáng)班組長管理，提高班組長的素質(zhì)，全面評價(jià)班組長的管理績效，對中心所屬班組長進(jìn)行績效考核。
(一)考核周期：月度考核;
(二)考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)：車間根據(jù)五型績效考核中員工考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合自我評議、民主測評、領(lǐng)導(dǎo)評價(jià)等項(xiàng)進(jìn)行打分。
(三)考核方式：每月由車間將考核結(jié)果公示在車間公示欄中。
第十六條 班組建設(shè)考核
(1)對于班組建設(shè)檢查低于70分，對車間經(jīng)理罰款200元，班組長罰款200元，班組人均罰款50元。并在全中心通報(bào)批評，罰款當(dāng)月兌現(xiàn)，班組不得參加任何評先。
(2)每月車間將考核結(jié)果公示到公示欄，并將考核結(jié)果及時(shí)上報(bào)各廠生產(chǎn)辦，車間如未對班組考核和考核結(jié)果未及時(shí)公布，按照維修中心在五型績效考核中扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù)。如果發(fā)現(xiàn)考核有作假或考核不認(rèn)真取消車間排名。
第五章 榮譽(yù)激勵體系
第十七條 建立以神東鉆石獎為最高榮譽(yù)的正金字塔型的榮譽(yù)激勵體系。
(一)神東鉆石獎
連續(xù)三年獲得公司一級科隊(duì)長、金牌帶班隊(duì)長和金牌班長的，可獲得神東鉆石獎，直接評為公司勞動模范。
(二)神東旅游獎
連續(xù)兩年獲得公司一級科隊(duì)長、金牌帶班隊(duì)長和金牌班長的，可獲得神東旅游獎，直接列入公司組織的外出培訓(xùn)療養(yǎng)名單中。
(三)班組建設(shè)優(yōu)秀單位
根據(jù)公司全年班組建設(shè)考核得分排名，生產(chǎn)單位取前8名，生產(chǎn)輔助單位取前2名。具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。
(四)一二三級優(yōu)秀科隊(duì)(科隊(duì)長)
1、評選條件：
(1)全年未發(fā)生輕傷及以上人身安全事故;
(2)全年完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)和成本指標(biāo);
2、評選過程
各單位組織本單位組織符合條件科隊(duì)的隊(duì)長進(jìn)行公開演講，成立由礦領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室、區(qū)隊(duì)長和班組長組成的班組建設(shè)評審小組進(jìn)行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上全年八型區(qū)隊(duì)月度考核平均為即為區(qū)隊(duì)的最終得分。
3、名額
(1)生產(chǎn)單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定一二三級優(yōu)秀科隊(duì)分配名額，排名前8名的，獎勵一級優(yōu)秀科隊(duì)、二級優(yōu)秀科隊(duì)和三級優(yōu)秀科隊(duì)分別為1個(gè)、2個(gè)和2個(gè);排名9-17名的，獎勵二級優(yōu)秀科隊(duì)和三級優(yōu)秀科隊(duì)分別為1個(gè)和2個(gè)。
(2)生產(chǎn)輔助單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前2名的，獎勵一級優(yōu)秀科隊(duì)、二級優(yōu)秀科隊(duì)和三級優(yōu)秀科隊(duì)分別為1個(gè)、2個(gè)和2個(gè);排名3-6名的，獎勵二級優(yōu)秀科隊(duì)和三級優(yōu)秀科隊(duì)分別為1個(gè)和2個(gè);排名7-12名的，獎勵三級優(yōu)秀科隊(duì)1個(gè);。
4、具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。
(五)金銀銅牌班組(班長)
1、評選條件：
(1)全年未發(fā)生輕傷及以上人身安全事故;
(2)全年完成生產(chǎn)任務(wù)指標(biāo)和成本指標(biāo);
(3)班組積分在70分以上的班組(即三星級班組、四星級班組和五星級班組)。
2、評選過程
各單位組織本單位組織符合條件班組的班長進(jìn)行公開演講，成立由礦領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)科室、區(qū)隊(duì)長和班組長組成的班組建設(shè)評審小組進(jìn)行投票打分(滿分為100分)，取平均分再加上班組積分積為班組的最終得分。
3、名額
(1)生產(chǎn)單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前5名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的3%，5%和8%;排名6-10名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的2%，3%和6%;排名11-17名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的1%，2%和4%。
(2)生產(chǎn)輔助單位：根據(jù)公司班組建設(shè)單位考核排名確定金銀銅牌班組分配名額，排名前3名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的3%，5%和8%;排名4-6名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的2%，3%和6%;排名7-12名的，獎勵金牌班組、銀牌班組和銅牌班組的名額為本單位班組總數(shù)的1%，2%和4%。
4、具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。
(六)神東班組建設(shè)特別貢獻(xiàn)獎
用于表彰獎勵為公司班組建設(shè)管理水平提升做出貢獻(xiàn)的個(gè)人，由各單位進(jìn)行提名，公司聯(lián)評，每年評選出10個(gè)，在年終進(jìn)行表彰獎勵。
(七)神東班組管理法獎
為了推廣優(yōu)秀的管理方法，提升公司班組建設(shè)品牌意識，特設(shè)立管理法獎勵。每半年評選、獎勵一次單位、區(qū)隊(duì)和班組管理法，以獲獎?wù)呙謱芾矸ㄟM(jìn)行命名，并在年終發(fā)放獲獎證書。具體的評選辦法以年度班組建設(shè)評選文件為準(zhǔn)。
(八)神東積分獎
每年年底，對全員班組建設(shè)積分兌現(xiàn)一次獎勵。
第十八條 中心獎勵
(一)每月對各廠評選出的第一名班組進(jìn)行獎勵，獎勵金額3000/班。
(二)中心級明星班組：中心每年評選6個(gè)明星班組(即每個(gè)廠班組考核的前兩名，獲得公司級班組建設(shè)獎勵的除外)，明星班組獎勵20xx元。中心級明星班組長：明星班組的班長即為明星班長，明星班組長獎勵1500元/名 。
第五章 附 則
第十九條 本辦法解釋權(quán)歸設(shè)備維修中心。
第二十條 本辦法自下發(fā)之日起執(zhí)行，原《設(shè)備維修中心班組建設(shè)管理辦法(20xx年修訂版)》、《20xx年設(shè)備維修中心班組建設(shè)管理補(bǔ)充規(guī)定》、《20xx年設(shè)備維修中心班前會管理辦法(試行)》同時(shí)廢止。
維修工績效考核細(xì)則三一、組織紀(jì)律方面
1、遲到、早退、曠工(按考勤制度罰款扣分);
2、未按要求佩戴廠牌，穿廠服(扣1分);
3、穿拖鞋進(jìn)入車間作業(yè)(扣1分);
4、未參加會議(扣1.5分);
5、未開早會(扣2分);
6、工作時(shí)間內(nèi)擅自竄崗、脫崗(扣1分);
7、在車間聊天、嬉鬧，吵架(扣1分);
8、離崗經(jīng)過批準(zhǔn)但時(shí)間超過規(guī)定(扣1分);
9、在工作及管理活動中有省籍觀念或行為區(qū)分(扣1分);
10、在生產(chǎn)車間違規(guī)吸煙(扣1分);
11、不服從工作安排、協(xié)調(diào)與指揮(扣2分);
12、無理取鬧，影響生產(chǎn)秩序(扣2分);
13、漫罵、污辱、攻擊、威嚇上級或同事(扣2分);
14、作業(yè)時(shí)間接聽私人電話(扣1分);
15、拖拉怠工效率低(扣1分);
16、不樂于接受批評指正且屢教不改(扣1分);
17、未召開周例會(扣3分);(是否為生產(chǎn)主管的責(zé)任呢)
18、日常行為考核未記錄(扣2分);(是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)廠長都有責(zé)任呢)
19、私自攜帶公司物品出車間(扣5分);
二、計(jì)劃落實(shí)方面(是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)廠長都要承擔(dān)責(zé)任，按以下標(biāo)準(zhǔn)扣份呢?)
1、未制定且提報(bào)月或周生產(chǎn)計(jì)劃(扣5分);
2、未將周生產(chǎn)計(jì)劃分解為日生產(chǎn)計(jì)劃(扣2分);
3、車間未按照生產(chǎn)計(jì)劃排產(chǎn)(扣5分);
4、車間當(dāng)日出勤情況未統(tǒng)計(jì)上報(bào)(扣2分);
5、未進(jìn)行耗料計(jì)算(扣2分);
6、材料浪費(fèi)嚴(yán)重(扣2分);
7、可用余料未重新入庫(扣1分);
8、未完成當(dāng)日生產(chǎn)任務(wù)(完成95%以上扣5分,80%以上扣10分，80%以下扣15分);
9、故意涂改生產(chǎn)記錄(扣5分);
10、產(chǎn)成品未按時(shí)入庫(扣3分);
11、未統(tǒng)計(jì)且提報(bào)車間生產(chǎn)日報(bào)表(扣5分);
12、交貨耽誤交期(扣15分);
三、工藝規(guī)范方面
1、未領(lǐng)取加工圖紙(扣1分);
2、未按圖紙要求加工(扣5分);}是否為生產(chǎn)主管的責(zé)任
3、未閱讀作業(yè)指導(dǎo)書違反作業(yè)規(guī)定(扣1分);
4、未按規(guī)定私自領(lǐng)取物料(扣1分);
5、未按工藝規(guī)程操作擅改工藝(扣5分);
6、加工件未跟隨工藝流程卡流轉(zhuǎn)(扣1分);｝是否為生產(chǎn)主管與生產(chǎn)員工都要有責(zé)任呢?
四、產(chǎn)品質(zhì)量方面(那些是員工、檢驗(yàn)員、生產(chǎn)主管應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢?
1、毛壞件未檢驗(yàn)(扣1分);
2、外加工件未檢驗(yàn)即交付使用(扣2分);
3、外加工件檢驗(yàn)問題未記錄未報(bào)告(扣3分);
4、未拒絕且報(bào)告不符合規(guī)定的原輔材料(扣1分);
5、作業(yè)過程中發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤未立即停止并報(bào)告(扣1分);
6、出現(xiàn)質(zhì)量問題未停工、未報(bào)告、未制止、未檢舉(扣2分);
7、加工件出現(xiàn)質(zhì)量問題(扣1分);
8、首件未檢驗(yàn)導(dǎo)致批量錯(cuò)誤(扣10分);
9、不合格品未按標(biāo)識區(qū)分?jǐn)[放(扣2分);
10、不合格品未按要求處置(扣1分);
11、成品出現(xiàn)批量質(zhì)量問題(扣10分);
12、成品出現(xiàn)重大質(zhì)量問題(扣15分);
13、檢驗(yàn)記錄不全不實(shí)(扣5分);
14、客戶質(zhì)量投訴(扣5分);
15、出現(xiàn)質(zhì)量問題索賠(扣20分，按索賠金額另行計(jì)算罰款)。
五、設(shè)備管理方面(那些是機(jī)修、員工、生產(chǎn)主管應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呢?
1、未制定年度設(shè)備維修及保養(yǎng)計(jì)劃(扣10分);
2、設(shè)備未按計(jì)劃做好日常保養(yǎng)(扣5分);
3、設(shè)備故障未及時(shí)排除影響生產(chǎn)(扣2分);
4、設(shè)備維修人員未跟班作業(yè)(扣2分);
5、擅自折除設(shè)備(扣2分);
6、設(shè)備維修與保養(yǎng)無刻錄(扣5分);
7、未按操作規(guī)程正確使用機(jī)臺設(shè)備(扣1分);
8、未正確使用測量計(jì)量器具(扣1分);
9、擅用使用非自己崗位的機(jī)械設(shè)備與器具(扣1分);
10、閑置生產(chǎn)用具未送到指定區(qū)域放置(扣1分);
11、工裝夾具未定置擺放(扣5分)。
六、安全衛(wèi)生方面(那些的責(zé)任區(qū)域由那些責(zé)任人承擔(dān)責(zé)任呢?
1、車間地面臟亂未清掃(扣5分);
2、通道堆放雜物堵塞不暢通(扣2分);
3、車間物品存放雜亂無章(扣5分);
4、在車間亂扔雜物、亂丟亂放(扣2分);
5、加工件擺放與碼垛雜亂(扣1分);
6、將私人用品放在機(jī)臺設(shè)備上(扣1分);
7、生產(chǎn)后的邊角廢物及公共垃圾未清理到指定位置(扣1分);
8、現(xiàn)場物料未標(biāo)識亂堆放(扣1分);
9、未執(zhí)行安全操作規(guī)范(扣2分);
10、消防器材未標(biāo)識或標(biāo)識破損(扣1分);
11、消防設(shè)備附近堆放其他物品(扣1分);
12、擅自運(yùn)用消防器材(扣1分);
13、氣瓶未定期安檢且作標(biāo)識(扣1分);
14、氣瓶未按安全要求放置(扣2分);
15、電器閘箱破損未維修(扣1分);
16、攜帶違禁、危險(xiǎn)物品進(jìn)入車間(扣1分);
17、損毀廢棄物料未標(biāo)識導(dǎo)致混料(扣1分);
18、惡意破壞公司財(cái)產(chǎn)或發(fā)生盜竊(扣10分);
19、發(fā)生工傷事故(輕微事故扣5分,一般事故扣10分，重大事故扣30分);
第一章總則第一條為適應(yīng)企業(yè)改革、發(fā)展的步伐，研究探索新形勢下現(xiàn)代化、科學(xué)化班組管理和建設(shè)的思路，建立健全以人為本、民主自治的班組管理體系，構(gòu)建班組長總結(jié)、學(xué)習(xí)、交流的平臺，特成立南京同仁堂藥業(yè)有限責(zé)任公司班組管理協(xié)會。
第二條本協(xié)會是在公司黨委、行政、工會領(lǐng)導(dǎo)下，由具有班組管理經(jīng)驗(yàn)的班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進(jìn)員工組成。是學(xué)習(xí)、研討班組管理理論，總結(jié)、交流班組長工作經(jīng)驗(yàn)的群眾性團(tuán)體。
第三條本協(xié)會宗旨是根據(jù)黨的路線、方針、政策，圍繞企業(yè)經(jīng)濟(jì)工作奮斗目標(biāo)和各個(gè)時(shí)期的中心任務(wù)，原創(chuàng)：以質(zhì)量、安全管理、降本增效、創(chuàng)造節(jié)約型企業(yè)為核心；充分發(fā)揮班組長的聰明才智，開展?fàn)幭葎?chuàng)優(yōu)、班組達(dá)標(biāo)活動，爭當(dāng)班組“小企業(yè)家”；深化企業(yè)內(nèi)部改革，實(shí)現(xiàn)班組管理的民主化、科學(xué)化、制度化，促進(jìn)企業(yè)班組管理工作再上新臺階，著力塑造高素質(zhì)、專業(yè)化、愛崗敬業(yè)的班組長及員工隊(duì)伍。
第二章任務(wù)
第四條本協(xié)會主要任務(wù)
⒈組織會員學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)國家的有關(guān)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的法規(guī)、法令；學(xué)習(xí)社會主義市場經(jīng)濟(jì)的理論；組織會員學(xué)習(xí)企業(yè)管理、班組管理的基礎(chǔ)知識，推廣、應(yīng)用現(xiàn)代化管理的科學(xué)知識和方法手段，以及國內(nèi)外班組的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。
⒉傳達(dá)公司管理層會議精神；根據(jù)公司工作重點(diǎn)，布置班組工作指導(dǎo)意見；提出管理工作建議；引導(dǎo)組織班組爭先創(chuàng)優(yōu)、班組達(dá)標(biāo)活動的開展。
⒊組織會員進(jìn)行班組管理工作經(jīng)驗(yàn)交流；匯報(bào)季度主題工作進(jìn)展落實(shí)情況；提出工作目標(biāo)；先進(jìn)班組參觀學(xué)習(xí)。
⒋組織各種類型的專題討論會、成果發(fā)表會。邀請專家、行家講學(xué)，采取多種形式，組織對班組長的培訓(xùn)，提高班組長的理論水平和實(shí)際工作的能力。
⒌開辟“同藥信息”的“班組園地”專欄，加大交流、宣傳，弘揚(yáng)班組物質(zhì)文明、精神文明、政治文明建設(shè)的先進(jìn)事跡、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
第三章會員的權(quán)力和義務(wù)
第五條各車間、部門工段長、班組長或熱心班組工作積極分子、崗位操作能手、先進(jìn)員工，都可以向所在車間、部門提出申請，自愿報(bào)名，經(jīng)理事會批準(zhǔn)，即可成為本會會員。
第六條會員的權(quán)力
⒈有權(quán)參加本協(xié)會組織的各項(xiàng)活動，在協(xié)會內(nèi)有選舉權(quán)、被選舉權(quán)、表決權(quán)。
⒉對本會開展的各項(xiàng)工作，有權(quán)提出批評、意見和建議。
⒊有權(quán)向協(xié)會申請，要求旨在提高班組管理水平的咨詢服務(wù)。
⒋有優(yōu)先參加有關(guān)培訓(xùn)及班組建設(shè)成果發(fā)表的權(quán)力。
第七條會員的義務(wù)
⒈模范遵守公司班組管理的各項(xiàng)規(guī)章制度和“班組管理?xiàng)l例”，遵守本協(xié)會章程，執(zhí)行協(xié)會各項(xiàng)決議、決定。
⒉關(guān)心協(xié)會工作，原創(chuàng)：積極參加協(xié)會組織的各項(xiàng)活動。
⒊努力完成協(xié)會委托的各項(xiàng)任務(wù)。
⒋為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)決策提供合理化建議。
⒌在日常生產(chǎn)工作中以身作則、嚴(yán)格要求自己；按時(shí)保質(zhì)保量完成生產(chǎn)任務(wù)和上級安排的臨時(shí)性任務(wù)；臺帳建立齊全、記錄認(rèn)真；做好青年工人的“傳、幫、帶”工作。
⒍及時(shí)反映班組管理中存在的問題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，推動班組建設(shè)。
第四章組織機(jī)構(gòu)
第八條本協(xié)會的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)是理事會，理事會由七名理事組成。
⒈理事會由有關(guān)方面推薦組成，理事會每屆任期三年，可連任。
⒉理事會設(shè)理事長人，由工會主席兼任；副理事長人，負(fù)責(zé)協(xié)會的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。
⒊理事會常務(wù)辦公室設(shè)在公司總經(jīng)辦，
⒋理事會的主要職責(zé)是：
（）制定和修改協(xié)會章程，并組織實(shí)施。
（）組織班組長協(xié)會各項(xiàng)工作的開展以及追蹤落實(shí)情況。
（）確定每季度活動主題、內(nèi)容、活動地點(diǎn)。
第五章活動方式
第十條活動方式、地點(diǎn)、主題，經(jīng)理事會提議安排，原則上每季度圍繞一個(gè)主題開展活動。
第六章附則
關(guān)鍵詞：班組長 特色培養(yǎng)機(jī)制 學(xué)習(xí)地圖 場景化案例
A公司的快速發(fā)展對經(jīng)營人才和管理人才的需求加劇，目前，公司人才結(jié)構(gòu)化矛盾突出，高級人才嚴(yán)重不足，主要表現(xiàn)在人才梯隊(duì)建設(shè)滯后，部分業(yè)務(wù)領(lǐng)域人才匱乏。隨著“三集五大”體系建設(shè)的快速推進(jìn)，集約化、扁平化、專業(yè)化的管理運(yùn)行模式對于基層管理水平提出更高的要求。為應(yīng)對新時(shí)期的挑戰(zhàn)，深化“兩個(gè)轉(zhuǎn)變”，加快創(chuàng)建“兩個(gè)一流”，A公司在2015年省公司級班組長輪訓(xùn)大綱中明確表示，對各省公司級班組長的培訓(xùn)應(yīng)在開展網(wǎng)大自學(xué)基礎(chǔ)上，分期參加公司統(tǒng)一要求、省公司（直屬單位）統(tǒng)一組織、省公司（直屬單位）培訓(xùn)中心具體承辦的集中培訓(xùn)，努力把其培養(yǎng)成為優(yōu)秀班組長。
一線班組是企業(yè)的最基本單元，是企業(yè)發(fā)展壯大的有效載體，也是改革創(chuàng)新和各項(xiàng)生產(chǎn)活動的落腳點(diǎn)。在“三集五大”體系建設(shè)下，作為公司基層組織的班組被賦予了更大的工作職責(zé)，承擔(dān)了更大的工作壓力，客觀上對肩負(fù)基層班組一線管理職責(zé)的班組長提出了更高的能力素質(zhì)要求。
一、班組長培訓(xùn)課程體系分類
（一）“三級四類”體系框架說明
“三級四類”班組長培訓(xùn)課程體系是以班組長能力素質(zhì)模型為基礎(chǔ)提出的兼具科學(xué)性與實(shí)用性的班組長培訓(xùn)課程開發(fā)思路。
A公司系統(tǒng)內(nèi)部班組長主要有三種角色狀態(tài)，分別是：
新晉班組長：指公司考察和著力培養(yǎng)的潛在班組長崗位人才，主要的特征是責(zé)任心強(qiáng)、積極上進(jìn)，在專業(yè)技能方面已經(jīng)成為業(yè)務(wù)骨干力量；
合格班組長：是在公司班組長崗位已經(jīng)從業(yè)多年，且熟悉班組長的角色與職責(zé)，能夠按部就班地完成組織交辦的各項(xiàng)任務(wù)；
優(yōu)秀班組長：是在公司班組長崗位兢兢業(yè)業(yè)多年，同時(shí)能夠帶領(lǐng)班組團(tuán)隊(duì)出色地、超出企業(yè)預(yù)期地完成各項(xiàng)任務(wù).
生產(chǎn)類型班組：主要包含變電檢修、變電運(yùn)維、輸電運(yùn)檢、配電運(yùn)檢、帶電作業(yè)以及電纜運(yùn)檢等車間的班組；
營銷類型班組：主要包含營業(yè)與電費(fèi)、大客戶、營業(yè)廳、計(jì)量等部室的班組；
集體企業(yè)類班組：主要包含服務(wù)于主業(yè)，班組內(nèi)有多種用工形式的班組；
縣級供電所：包含縣級公司供電所。
（二）“三級”維度適用于指導(dǎo)通用類培訓(xùn)課程開發(fā)
在“三級四類”班組長課程體系模型中，雖然根據(jù)“三級”和“四類”兩個(gè)維度，將班組長區(qū)分為12個(gè)不同的群體，但在具體的課程開發(fā)中，可以通過合并同類項(xiàng)的方式，找出具有相同屬性的課程開發(fā)需求，以簡化或減輕相關(guān)課程開發(fā)工作。
（三）“四類”維度適合于指導(dǎo)專業(yè)類培訓(xùn)課程開發(fā)
所定義的“四類”班組根據(jù)其不同的工作性質(zhì)、用工身份、和溝通方式三個(gè)角度進(jìn)行區(qū)分：
生產(chǎn)類型班組：工作內(nèi)容主要以電網(wǎng)設(shè)備維護(hù)與檢修等為主，班組內(nèi)部用工身份基本為企業(yè)正式人員，溝通方式基本以內(nèi)部溝通為主；
營銷類型班組：工作內(nèi)容主要以能源產(chǎn)品的營業(yè)銷售與客戶關(guān)系維護(hù)等為主，班組用工身份基本為企業(yè)正式人員，溝通方式基本以外部溝通為主；
集體企業(yè)類班組：工作內(nèi)容主要以輔助主業(yè)的工程作業(yè)為主，班組用工身份基本為集體類員工，溝通方式基本以內(nèi)部溝通為主；
縣級供電所：工作內(nèi)容主要以滿足鄉(xiāng)鎮(zhèn)用電需求所包含的所有設(shè)備遠(yuǎn)檢、客戶服務(wù)的工作為主，班組用工身份基本以農(nóng)電工為主，溝通方式基本以內(nèi)部與外部相結(jié)合為主。
上述四類不同性質(zhì)的班組，對班組長的工作要求有較大的差異，所以在設(shè)計(jì)不同培訓(xùn)對象的培養(yǎng)課程時(shí)，應(yīng)綜合考慮其所在班組的具體工作要求。
二、班組長特色培養(yǎng)方式
（一）主要培養(yǎng)方式
德國職業(yè)教育學(xué)家通過對某一專業(yè)領(lǐng)域新手與專家的職業(yè)能力的比較，找到二者之間的差距，以及從新手發(fā)展到專家需要經(jīng)歷的過程和條件，區(qū)分了新手、進(jìn)步的初學(xué)者、內(nèi)行的行動者、熟練的專業(yè)人員和專家五個(gè)發(fā)展階段。
根據(jù)“三級四類”班組長培訓(xùn)課程體系分類，基于角色任務(wù)、知識、技能和素質(zhì)匹配適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方式，依據(jù)成人學(xué)習(xí)的7-2-1理論，選擇自學(xué)、課堂學(xué)習(xí)、在崗訓(xùn)練等為主要的培養(yǎng)形式，并對各類形式進(jìn)行合理化的組合與設(shè)計(jì)，使不同時(shí)期的培養(yǎng)形式有所側(cè)重，同時(shí)將不同時(shí)期所采用的培養(yǎng)考核方式進(jìn)行界定，保證培訓(xùn)前中后期的質(zhì)量，最大化提升培訓(xùn)的效果和轉(zhuǎn)化率，最終形成各崗位的整合學(xué)習(xí)方案.
（二）彈性學(xué)習(xí)時(shí)間
以成人學(xué)習(xí)的7-2-1原則為基礎(chǔ)，從角色模型的任務(wù)、知識、技能、素質(zhì)要求出發(fā)，分析各項(xiàng)能力的發(fā)展特點(diǎn)和匹配的培養(yǎng)方式，將集中授課、在崗學(xué)習(xí)、自學(xué)三類學(xué)習(xí)方式有機(jī)融合，提升培訓(xùn)體系與工作實(shí)踐的結(jié)合度。
在線自學(xué)：掌握完成專業(yè)管理核心任務(wù)相關(guān)的行業(yè)知識、制度規(guī)范等概覽知識，以及所在專業(yè)的專業(yè)知識，可以根據(jù)自身情況自由支配學(xué)習(xí)時(shí)間，利用工作或業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)皆可。
