時間：2022-05-25 19:28:23
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇給同齡人的一封信，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
浙江省三門縣實驗小學四（4）班葉一帆
曾云：
你好！
我在書本里認識你，你為了教室的整潔，就從家里拿了一個火柴盒，下課幫助同學削鉛筆，再把鉛筆屑裝進火柴盒里。當時，有人說你玩火，還告訴別人，可是你沒有為自己辯解，你想成為“環保衛士”，可是，你卻沒有告訴大家你的想法，后來，你的火柴盒被別人拿出來，抽開來看，卻發現里面盡是鉛筆屑，原來你發現班上有些同學只注意“不亂扔紙屑”，往往把削鉛筆時的鉛筆屑削在地上，影響了教室的整潔，于是，你就從家里帶了一個火柴盒，將鉛筆屑裝進盒子里。這樣，你就在班里成名了。
曾云，你的班級主義精神真該讓我們學習啊！
此致
敬禮！
葉一帆
2007年1月23日
你們好!我是一位和你們同齡的中學生,地震在大家的悲痛中,努力重建中過去了一年了。
2008年5月12日,14時28分。學校緊急通知汶川發生了特級地震。我當時并不明白特級地震是什么慨念。你們所在的城市汶川又是什么樣子。這一切的一切我都不明白。每當一打開電視機,便只所見汶川的情況,這也讓我更了解到了特級地震的威力。
屏幕上那一片片廢墟,那一片片血肉?糊的尸體都讓人流出悲傷的淚水。那一位位志愿者,一位位子弟兵。將愛撒落在整個地震點。
在這場地震中也出現了許多艱韌不拔、敢于與命運做斗爭的人。也出現了許多犧牲我的人。
雖然發生了地震,但同學們都不忘學習,這真值得我學習。
一年后的今天,汶川發生了很大的變化。那一座座倒塌的樓房又重新“站立”起來了。那一所所停課的學校又開始上課了。你們一定很開心吧!
“眾志成城,抗震救災”這是一年前的口號。
“攜手奮進,共創美好未來 ”這是一年后今天的口號。是啊!這一年里發生了很多變化。人變得堅強了,民族團結了。這一切的一切不都是大家共同努力的結果嗎?所以,讓我們一起攜手奮進,與愛同行!
祝:學生進步,笑對人生!
貴州省福泉市第三中學七年8班
給震區林浩的一封信
林浩：
你好！
我是陜飛一小六年級一班的一名學生。我是在電視上知道你的跡的。你現在是抗震少年的第25位候選人，沒想到到你竟然這么出色，候選人只有49名學生，而你，卻能在整個四川那么多抗震小英雄中脫穎未出，成為49個抗震小英雄中的一個，我太佩服你了！你小小年紀，只有九歲，就能不顧自身的生命安危，把你的同學搶救到安全地區，你的這種無私無畏，舍己為人的精神值得我們所有人學習。
地震發生時，你正走在教學樓的走廊里，你被從上面滑落的兩名同學砸倒在地。作為班長，在被埋廢墟中，你又帶領同學們一起唱歌，戰勝恐懼。爬出廢墟后，又發現一名昏倒的女同學，你立即把那位女同學背到安全地帶。緊接著，你又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學。在搶救同學的過程中，你的頭部被廢墟掉落的石塊砸破，手臂也嚴重地拉傷。醫生給你檢查完身體后，你竟然拒絕救助站人員的幫助，自己穿好衣服，又和姐姐。妹妹一起從映秀鎮步行了7個多小時，安全撤離到都江堰。
雖然你只是個9歲的小弟弟，但你表現出來的勇氣和堅強也確實讓我感到由衷的佩服。你的確做到了一般同齡人不能做到的事情。你的勇敢，你的堅強，你的永不放棄，還有你的善良，都是我學習的榜樣！祝愿你健康，平安！
此致
敬禮
六年級一班 艾銳霖
2008年6月23日
親愛的災區小朋友：
你們好！
就在這北京奧運圣火傳遞活動正在全國各大城市如火如荼地進行時，一場突如其來的災難—8.0級的大地震降臨到了你們頭上，整個中國都被震撼了，13億人的視線焦點都轉移到了四川災區。
當我得知這個消息的時候，這百年不遇的7.8級大地震就不幸的落在了你們的頭上，倒塌了許多的樓房，你們中的許多人被壓在下面，死去了，只有少數幸運的活了下來，可是活下來了身體上都有一些傷痕，不是骨折，就是腦部受傷，我看到了一些相關的圖片，不禁淚流滿面，實在是太可憐了……但是你們中間還有許多的英雄，當救援人員來到你身邊時你們先想到的并不是自己先出去，而是想到被埋在廢墟下的小伙伴們，有的甚至為了救別人而犧牲了自己寶貴的生命，這時一種多么無私的奉獻精神呀，值得我們的學習。從你們的身上，我們明白了生命是多么的寶貴，多么的脆弱，我們應該珍惜自己的生命，人的生命只有一次，我們應該好好保護他。
這場巨大的災難讓你們離開了可愛的校園、課堂和同伴。作為生活在同一個地球上的伙伴，一股股愛的暖流在校園中涌動。地震發生后，我們六枝特區二小的全體師生都獻出了自己的一份份愛心，我在學校的捐款儀式上奉獻上了我的一份綿薄之力，這些錢都是從我的壓歲錢里拿出來的，還有些錢是爸爸媽媽獎勵我的。我是一名小學生，只能盡自己的能力捐一些錢，雖然我的零花錢不多，希望可以給我從沒見過面的同齡小朋友，帶去一些溫暖，表達我的一點心意。我們都是同齡人，只要全世界人民都來獻出一點愛，就會凝聚成無窮的力量。我相信，你們一定會振作起來，勇敢地去面對種種困難，在國際社會的共同幫助下，齊心協力渡過難關。在這個溫暖的世界里，早日找回信心，重建自己美好的家園。
親愛的災區小朋友，我們會日夜想念你們。災難使生命更偉大，災難使人民更堅強。任何災難推不跨我們；任何困難戰勝不了我們。來吧！讓我們一起手挽手，肩并肩，邁出黑暗的腳步，走向光明的未來!
祝你們早日重建家園！
此致
敬禮
給四川小朋友一封信
親愛的災區小朋友：
你們好。
我是一名廣東的女孩。我從電視上看到你們那里發生了8.0級的大地震，一場突如其來的災難降臨了，地震使你們失去家園、親人、朋友，你們的心還在流血，我們的心也在流血。你們知道嗎?在地震發生后的日子里，每當從電視上看到你們與地震這個魔鬼搏斗的時候，我的眼里總是噙滿眼淚，盡管媽媽做了香噴噴的的飯菜，我卻難以下咽。
地震無情，人間有情。來自全國各地的白衣天使，正精心醫治你們受傷的身體；來自四面八方的建設者，正在為你們筑起新的家園，來自五湖四海的小朋友的問候，正在撫慰你們受傷的心靈；全世界的人們都在向你們伸出援助之手，奉獻他們的愛心。你們看，一棟棟新的樓房已拔地而起，一座座漂亮的學校正在建成。相信沒過多長時間，你們就會住進舒適的新居，在美麗的校園認真讀書……我們是同齡人，我們都擁有一顆龍的傳人的紅心，當我看到你們露出了久違的笑容時，我好激動，好快樂啊。
雖然我知道，“5.12”大地震使你們的家園支離破碎。可我們老師說過，人一生總會有困難與挑戰，唯有快樂才能幫我們戰勝困難和挑戰。請你們不要憂傷難過，因為你們并不孤獨，所有的中國人都是你們的親人。你們要學會堅強，媽媽不見了，那是化成天使在日夜守護著你，因為去天堂的路太黑了，她舍不得帶上你，媽媽希望你留在人間勇敢地面對挫折、困難，向他們挑戰，戰勝他們。
生活中我是一個喜歡玩、喜歡笑的家伙，我每天都在快樂中成長；課間和同學嬉戲時，我快樂；解答難題后，我也快樂；吃著媽媽煮的飯菜時，我也快樂……是的，我是個快樂的瘋丫頭。今天，我想把快樂傳遞給你們。我們更要感到快樂，因為我們生活在一個有愛的地方。失去了媽媽，我們還有一個共同的祖國媽媽，祖國媽媽會給我們同樣的雨露滋養。讓我們燦爛綻放吧。只要我們手拉手，心連心，就會迎來雨后的彩虹，讓一切重放光彩，讓快樂與我們同行！讓快樂伴我們成長！
祝：身體健康
林泳淇
2009年5月17日
1995年春天，我剛上大一。大一的學生總希望能盡快融入大學生活，多些朋友，多受些關注。抱著這樣的想法，我決定加入學生會。那時，學生會負責組織和實施大學校園里的各種重要活動，包括社區志愿者活動。
作為志愿者，我在學生會獲得的第一份工作是從慈善機構拿到一些食品，把它們打包，然后送到低收入的老人家里去。那時，我的想法是，只要不在學校學習，和同齡人一起晃悠在外面就是最開心的事情。可是，事實遠非我想像中那么簡單。那段日子，冥冥中，上帝賦予了我重要的使命。
活動的第一天，學生們都集中在食品集散地。我們將食品分類包裝起來，然后放進各自車內。接著，我們分成3個小組，向著不同的目的地出發。同伴和我被分派到了鹽湖城以南的養老院。
幾個小時的車程后，我們到達養老院。在門崗處登記之后，我們開始挨家挨戶地提供那些捐贈的食品。我很快就明顯地感受到，雖然老人們對那些捐贈的食品很是感激，不過，他們更開心的是有我們這樣的年輕人過來探望。在那里，我看到一些老年人面對我們流露出眷戀的神情，或許，他們正在遙想自己的青春歲月。
派發食品完畢后，一位名叫洛基的老人把我們邀請到他簡陋的小房子里。這位92歲的老人依靠一根鋁制的拐杖緩慢地移動著。洛基說，他的妻子伊斯特1982年就已經去世了，此后他一直一個人過日子。他的小屋里擺放著洛基和伊斯特年輕時的照片，他們兒女的照片，還有他們孫女和重孫女的照片。洛基說，他喜歡自己獨立的生活，喜歡自己一個人而不是一家人在一起過日子。說完，他氣餒地垂下眼睛說：“如果外面的生活不是那么火爆精彩，會有很多家人過來看我的。”我疑心他的家人們早已將他忘卻。
我和洛基一起聊起了體育運動、大學校園和興趣愛好。我為洛基煮了些可可飲料。洛基承諾，如果我們下次過來，他會教我們如何逮住一只飛魚。臨別時，洛基滿面笑容地給了我們每人一支用胡桃木手工雕刻成的長笛。“這是我親手做的，是我對你們杰出服務的一點感謝。”他驕傲地說道。那天結束的時候，我起初參加學生會那些自私的想法全都消失了，一種前所未有的精神光芒在我心中顯現。
當北風將金黃色的秋天送進白雪皚皚的冬日時，我發現自己已經深深愛上了那份志愿者工作。我會頻繁出入養老院，為老人們帶去食品、禮物，陪他們聊天，特別是陪洛基聊天。盡管洛基沒有受過很多教育，但他的智慧依然閃爍著迷人的光芒。因為洛基，我不僅學會了吹長笛，捕飛魚，我還真正學會了欣賞詩歌、大自然和上帝。洛基向我解釋了為什么我很獨特，很重要，這是以前從來沒有人告訴過我的事情。因為他的分析，我的自信心開始增強，對生活也變得更加樂觀。逐漸，我開始獲得很多同齡人的認同和關注。很快，我感到自己受到了前所未有的重視。
那年的12月，我帶著一份圣誕禮物去看洛基。剛走到養老院門口，守門的約翰先生便攔住了我。他扶著我的肩，遲疑地說道：“孩子……你知道嗎？你的老朋友，洛基先生已于昨晚去世了。”彼時，我的心就像一塊大石頭突然掉進了無底深淵。給洛基準備的禮物從我手中一下滑落在地上。約翰扶著我坐在旁邊的椅子上。我還記得洛基上個星期曾對我說過:“上帝決定我們何時會回家。我們在回家前，要努力做到最好。”至今，我還清晰記得他對我說的話。
我不知道約翰是何時離開的，他再次出現時，將一封信放在了我的手上。信封上，是洛基用顫抖的手寫的我的名字“托尼”。約翰低聲對我說：“今天早上，我發現他靜靜地躺在床上，身體已經冷卻，可是手里還攥著這封給你的信。”
我顫抖著打開信封，取出了那張薄薄的信箋。我一邊讀，眼淚奔涌而出。我開始大哭起來，忘記了周圍的一切。“……這是自然的，是命中注定的。”我的老朋友這樣寫道：
“親愛的托尼：
現在是我和伊斯特相聚的時候了。雖然我的身體十分疲倦，可是我的心卻在飛翔。我在這世上活了那么多年。可是，在我生命中最后的時候，托尼，是你用善良和無私，讓我這段日子成為我生命中最特別，也是最開心的時光。對一個風燭殘年的老人，你是一個非常好的朋友。感謝你成為我生命中一個至關重要的部分。讓慈愛的上帝來引導你的旅程，天使會永遠留在你身邊。
托尼，我永遠愛你！
忽然有一天，他收到了一封寄信人不詳的神之又神的來信……
原本是一個普通的夏日午后，少年楊略卻開始追憶自己的童年。他站在窗口，像是坐在一列火車上，看窗外許多光陰迎面而來，又倏然而逝，似乎卷走了他，又似乎獨獨留下了他。
暑假里，楊略每天呆在房間里，在空調下，每日除了玩電腦游戲，就是找同學玩耍，開始倒也悠閑，久了就覺得無聊。課本已經束之高閣，很久沒有去翻看，或許已經積了厚厚的灰塵了。今天自然也是一樣。
他走回房間，打開電腦，播放了周杰倫的歌《七里香》，歌聲放蕩懶散，咬字不清，如同夢囈，似乎真誠，又似乎玩世不恭。周杰倫的歌都是這樣，不煽情、不憤青，既不滿意于現在，也不希望有更好的未來。這種歌聲倒與楊略的心境有些相符。
郵遞員踩著墨綠的自行車過來了。他在樓下停住，取出一摞報紙信件。楊略心想，反正呆著也沒事，去取份《體壇周報》看看也是好的。他和爸爸都喜歡籃球，《體壇周報》每期必看。而且，回想起來，看體育新聞似乎是他們父子交流的主要方式。父親總是那樣忙碌，回家也是神情嚴肅，不茍言笑，這讓他有些害怕，所以常常躲著他。只有在看球時，一大一小坐在電視機旁，立即成了哥們，大呼小叫，常常忘情，關系異常親密，分明能感覺到他們身上流著的是同一種鮮血，能夠互相應和。不過球賽結束，則恢復了原狀，開個玩笑也覺得尷尬，空氣自是悶悶的。
有時上街看到別人父子散步時親密無間的情景，他就覺得十分羨慕。不過他想不出辦法來改變現狀。
楊略匆匆跑下樓，打開信箱，將幾份報紙取出，鎖信箱的時候，從報紙間滑落出一封信，啪地落在地上。藍色的信封，寬寬大大的。他撿起來一看，收信人一欄中，寫著“藍庭小區8棟三單元502楊略收”，寄信人地址不明，只有一個陌生人的名字：倪甫清。從郵票上蓋的郵戳看，是昨天從本市寄出的。
這讓他十分意外，因為現在很少有人寫信了。而他除了學校里定時寄來的成績單和入學通知，幾乎沒有收到過任何信件。
他有些好奇，掂量了一下，鼓鼓囊囊的，里面似乎有一沓紙張。
該不會是宣傳單吧?這年頭，宣傳單鋪天蓋地，他們家的信箱常常被塞滿花里胡哨的印刷品。他不免有些泄氣。
他上了樓，順手把門帶上。將身體往沙發上隨意一扔，頓時深深陷下去，而后輕輕彈了一下。他把報紙放在一邊的茶幾上，撕開信封，取出信瓤，是電腦打印的信，足足有十來張。方格字體，整齊精美，還飄出一股油墨香味，似乎是剛打印出來不久。
信中的第一頁字體很大，僅僅是幾行字：
年輕人，你年方十六，正是初升的太陽，充滿著希望。你是要去高遠的天空中放射光芒，給人間以無限的溫暖，還是僅僅在地平線上悠游，不思進取，浪費時光?
他平靜下來的心突然顫抖了一下，仿佛一道電流從手中穿過心臟。卻又有種快意，似乎久等的物事忽然到來似的。
我要成為什么樣的人呢?我現在都做了些什么呢?他忽然又接上了那段童年的回憶。五六歲時，午后大家圍坐樹下乘涼，大人就問他長大要做什么。“科學家”脆生生的童音，拖得老長老長。
可現在呢?同學們似乎已經沒有人討論這個問題了。記得一次道德修養課上，老師詢問同學們的理想。沒有人主動舉手回答，最后老師只能點名。點到名的十分靦腆，忸怩半天，擠出幾個字，或者是“畫家”，或是“醫生”。
而旁邊的同學擠眉弄眼，表示不信，似乎談論理想是很老土的事情。
楊略覺得自己從漫長的睡眠當中蘇醒過來，觀看身邊的事物，突然覺得有些不同。盡管沙發還是原來的沙發，茶幾、電視機、地毯、壁燈，也還都是原來的樣子。但是他卻覺得其中有個神秘的暗示，絲絲縷縷的，浮浮蕩蕩的，牽著他的心靈。
他悄悄走到頂樓，躲在陰涼處取信來看。
親愛的楊略：
見字如面。
收到這封信的時候，你可能會覺得很意外。其實你無須驚訝。因為世界每天都給我們無數的啟示，而我的信或許也是其中之一。但是大多數人熟視無睹，匆匆地走自己的路，并且年紀越大，對這種啟示越是麻木。等到年華老去，才發覺一事無成，于是后悔莫及。這是很值得悲哀的事情。
有位哲人說過：“音樂只對真正具有音樂耳朵的人開放。”而我的信也只對有悟性的心靈開放。你擁有這樣的心靈嗎?
看到這里，如果你覺得枯燥無聊，那么請你把信扔到一邊，我也不會怪你，因為并不是每個人都希望有個老師一刻不停地在耳邊羅唆。
如果你覺得心靈受到了震撼，那么，請你接著往下讀。“我們的生活就像旅行，理想是導游者；沒有導游者，一切都會停止，目標會喪失，力量也會化為烏有。”這是德國詩人歌德的名言，數十年前便印在我腦海之中，一直鞭策著我從一個默默無聞的小后生，逐漸成長為別人眼中的事業有成者。
楊略，如果你不甘心一輩子碌碌無為，你希望明白自己究竟在為誰讀書，并且希望出類拔萃，在各方面成為同齡人的榜樣，在以后的工作中出人頭地，那么，趁著年輕，樹立你遠大的理想吧，因為它能帶領你走出平庸，走向輝煌。
漫無目的的游弋或許就是一種消遣方式，但是只能占用幾天的假期，而不能用來耗盡整個人生。
曾經在賈樟柯執導的影片《任逍遙》中，看到這樣一個場景：一位年方19歲的少年，瘦削蒼白，未老先衰，他沒有工作，每日只是在山西一個小城中無聊地游蕩。一天他面無表情地對同伴說：“人活到30歲就夠了，活那么長干嗎?”他的話令我震驚不已：如此大好年華，居然說出這樣絕望的話來。這當然與殘酷的現實分不開，可是有那么多人從這樣的小城中出人頭地，實現了自己的人生價值。所以惟一的解釋就是，他在生活中找不到方向，他迷失在人生的旅途中。上天永遠庇佑那些自立的人。
由此可見，理想對于我們的人生來說是多么重要，而對于16歲的年輕人來說更是如此。你們是一艘艘稚嫩的小船，剛剛駛出父母溫暖的港灣，船上的水手都是初次出海。大風大浪也許不能讓你們驚懼，因為風浪的磨練能賦予他們鐵黑的肌腱、堅強的性格，但若是沒有理想，沒有目標，那么，生命的小船只能在浩淼無邊的瀚海上彷徨回旋，找不到出路，終不免缺水斷糧，甚至觸礁沉沒。
9月1日，又是一個新學期。
楊略到了學校，時間還很早，他獨自在校園里逛逛，似乎第一次發現校園是如此美麗。以前他總是把學校當成囚籠，可是如今回想起來，卻覺得有些可笑。自己為什么對學校深惡痛絕?回到教室時，同學們已經到了將近一半，其他同學也陸續從這個城市的各個角落涌到這里。教室隨著陽光的逐漸強烈而熱鬧了起來。
楊略站在中間，有些靦腆地笑了。原來是他看了那封信后，全身起了許多變化。在暑假后一個月里，他不僅把暑期作業全部完成，為了鍛煉寫作能力，還額外地多寫了幾篇周記。他第一次感覺到，原來認真學習的感覺如此之好。這種成就感，比以往自己掏錢，給兄弟們買零食時換來的或真或假的感激要美妙得多!
菲菲回到我們身邊沒多久，被爺爺奶奶寵溺的毛病就顯現出來。飲食上，菲菲挑食挑得厲害，一點青菜都不吃，飯做得不可口了，就嚷著吃麥當勞，達不到目的，就撒潑打滾。纏不過，我們帶她到麥當勞，她點一堆自己喜歡吃的，吃得大快朵頤，連讓我和老公嘗一嘗的念頭都沒有，弄得我倆面面相覷。
菲菲11歲生日那天，我給她買了部電動玩具汽車，她不喜歡，竟氣咻咻地把玩具摔在地上，哭鬧著非得要遙控航模，不達目的不罷休，沒辦法，我們最終還是滿足了她。
一個周末，我帶著菲菲坐公交車去文化宮練琴，車到測繪學院站的時候，上來一位渾身泥點的民工，站到了我和菲菲旁邊，身上散發出一股濃濃的汗味兒。我來自農村，對這些為城市建設作出貢獻的民工很有感情，并沒有不快。菲菲就不樂意了，她一只手捂著鼻子，另一只手可勁兒推那位民工，還嚷道：“你去別處站吧，難聞死了！”
菲菲的話讓那位民工十分尷尬，他看了我一眼，訕訕地挪動腳步。菲菲的這個舉動激怒了我，我吼著拍了她一巴掌：“你這孩子真不懂事，沒有民工叔叔，你吃什么，住什么？”說著，我和她調了位置，拽了拽那位民工：“大兄弟，就站我這兒吧，要不你坐我這兒，你干活兒辛苦！”那位民工忙擺擺手，說：“不，不，還是您坐吧，俺站慣了！”菲菲從沒見過我對她發這么大的火，委屈得眼睛紅紅的。
當天晚上，我對老公說了公交車上發生的事情，滿腹憂慮地說：“菲菲讓爺爺奶奶寵得自私、霸道，沒有愛心，這樣下去，學習再好能有什么用，咱們得想辦法引導引導！不能讓菲菲這棵小樹苗長歪了！”
老公表示同意我的看法，然而，用什么辦法矯正菲菲的缺點呢？我苦苦思索著。
一天，我在當地晚報上看到一則向貧困山區兒童捐獻書籍的倡議，覺得這是培養菲菲愛心的好機會。于是，我鼓動菲菲把自己的一些課外書捐出來，贈給那些貧困山區的孩子。
菲菲大大咧咧地說，捐就捐唄。說著，她從自己房間里找出十多本課外書，我表揚她：“菲菲好樣的，山區的小朋友看到你捐的書，肯定會很高興的。”
我拿出其中一本書，翻開扉頁，讓菲菲給山區小朋友寫幾句話，她有些不情愿地拿起筆，寫下：“祝山區小朋友節日快樂！學習進步！”然后，寫上了自己的學校班級、名字。隨后，我帶著菲菲把這些書捐到了指定地點。
捐過書后，我和菲菲淡忘了這回事兒。沒想到，此后的一天，菲菲放學回來，手里攥著一封信，小臉激得動通紅，我知道，小姑娘肯定有消息了。果然，菲菲向我揚了揚那封信，興奮地說：“媽媽，今天我接到了山區小朋友的來信，人家要謝謝我哩！”
菲菲的話讓我既意外又欣喜，我接過信，展開讀了起來：
李菲菲同學，首先向你說聲謝謝，你贈給我們學校的書收到了，其中你的那本《格林童話》就在我的手上，這本書非常有趣，也很有意義，我會把它認真讀完。你在城市，我在山里，希望我們能手拉手共同進步，最后祝你學習更上一層樓！
魯山縣四棵樹鄉瓦里小學四（三）班 李春玉
讀完這封信，我心里暗暗高興。山區的孩子樸實無華，知恩圖報，這樣的品德值得稱贊。同時，授人玫瑰，手有余香，這件事對菲菲也是很好的啟發。我鼓勵菲菲和那個叫李春玉的孩子保持通信聯系。菲菲高興地同意了。
那周的作文課，老師布置的作文題目是《一件有意義的事》，菲菲寫了上次贈書的事情，因為是親身經歷，又有真情實感，菲菲的作文得到了五顆“星”，語文老師還在課堂上讀了她的文章，號召同學向菲菲學習。菲菲回家后，又一次向我報告了這個好消息。
一石雙鳥。一件小事，卻讓菲菲得到了兩次肯定和贊許，這同時也讓我找到了引導菲菲的好方法：給她一顆公益心！
在我的帶領下，菲菲參加了幾次公益行動，她此前的嬌驕二氣，以及霸道、自私等缺點收斂了許多，連班主任都感嘆菲菲變化真大。我認為這就是公益的力量給孩子帶來的變化。
前年的六一節前幾天，我在一家網站上看到一個家長聯盟的公益行動貼：六一那天，帶孩子到濱河公園開展公益活動，為美化環境付出一份愛心。我覺得這樣的行動很有意義，決定帶菲菲過一個特殊的兒童節。
那天早上，我帶著菲菲準時趕到大家約定的濱河公園地段，孩子們帶著小桶、拿著掃把、抹布。有的孩子還用廢舊的易拉罐做成漂亮的小盒子，用來盛放草坪上撿起的小煙頭，菲菲平時喝過的飲料瓶總是一扔了之，看到同齡人的做法，頓覺新奇，悄悄對我說：“媽媽，以后你也教我做吧！”我爽快地答應她：“好，咱們一起做！”
那天，菲菲和小伙伴們撿垃圾、擦洗公用器材等，整整忙了一上午，看著眼前的干凈環境，菲菲歡喜地對我說：“媽媽，我們的努力讓環境更美麗了！”我向她豎起大拇指說：“菲菲，環境美，你的心靈更美，媽媽為你感到驕傲！”說完，我親了她一口。菲菲被我夸得不好意思，小臉脹得紅紅的，可愛極了！
去年六一節，我帶著菲菲訪問了一次敬老院，在我的鼓勵下，菲菲給爺爺奶奶們唱了幾首歌，還幫著他們打掃衛生，不時贏得爺爺奶奶的贊美。
為了談戀愛去戀愛
今年20歲的王宇晴家住江西景德鎮。2015年9月，她如愿考入江西環境工程職業學院林業技術專業。和別人不一樣的是，她是帶著難言的心傷步入大學校園的。
一年前，王宇晴高三復讀時喜歡上了一個陽光大男孩。幸運的是，對方對她也有好感，兩人很快確立了戀愛關系。或許是太怕失去而不由自主地抓痛了愛情，亦或許是年少輕狂不懂愛，兩人很快有了隔閡，沒多久便分手了。那段時間，王宇晴悲傷難言。為了走出初戀失敗的痛苦，她買來很多心理學方面的書籍，想盡辦法自己給自己療傷。半年后，她的心結才算解開。
大學生活的快節奏很快讓王宇晴重新煥發了活力，每天晚上行走在大學校園里，她都能看見一對對情侶。看著那些依偎的身影，王宇晴不自覺地在心里追問，他們是否幸福？這些愛情會長久嗎？10月初，王宇晴無意在網上看到，一個女大學生因為被男朋友拋棄，從而選擇了輕生。晚上躺在床上，王宇晴的心久久不能平靜。時下，大學生戀愛，已是一件稀松平常的事，可青春年少的他們又懂得多少愛情的真諦，一旦出了問題，都不知道找誰“治療”。社會上有很多心理咨詢室，卻沒有專門為大學生療傷的“愛情醫生”。
因為曾經有過深刻的經歷，王宇晴有了開辦一家“大學生情感工作室”的念頭，專門為大學生的愛情排憂解難，幫助他們走出情傷。她把自己的想法跟幾個最好的朋友說了，大家都覺得可行，四個人一拍即合，決定立即實施。雖然大家沒有多少心理咨詢方面的實踐能力，可他們有一顆擅于傾聽的心。一開始，王宇晴注冊了幾個QQ號和幾個微信號，幾臺電腦，便是工作室的雛形。慢慢地，有人向她求助，這些人有些是本校的，有些是外校的，甚至外地的。只要能幫，王宇晴都會全力相助。
2015年11月初的一天，王宇晴同校的一位男生從網上找到她，向她求助。男生名叫劉凱，是計算機信息技術專業的大三學生。他頹廢地告訴王宇晴，自己好像失去了愛人的能力。
后續“治療”當中，王宇晴才了解，從大一到現在，王凱曾談過三個女朋友，每個都不太長久，僅維持個把月時間。王宇晴問他：“這三個女孩，你都真心喜歡嗎？”王凱回復道：“有的只是有些好感。”“那你為什么要去招惹她們？”王凱解釋說：“身邊的人都談戀愛，我不談戀愛，別人會覺得你很‘慫’。”
在持續的深聊中，王宇晴找到了問題的癥結。劉凱每次提到第一個女友時，都會回憶起很多細節，而其他兩個女朋友，則是匆匆帶過。“當初跟第一個女朋友分手，你是不是有點后悔？”劉凱發來一個“點頭”的表情符號。“既然這樣，當初為什么分手？”劉凱的描述讓王宇晴心情異常沉重。
上了大一沒多久，劉凱便有了喜歡的女孩，也很輕松地追到了手。室友們卻慫恿他：“大學談戀愛千萬不要投入太深，身邊的鮮花這么多，不采白不采。”為了面子，也為了證明自己很瀟灑，劉凱明知自己喜歡對方，依然因為一點小矛盾，提出了分手。之后，他接二連三換女友，同齡人都覺得他有本事，可他一點都不快樂。而且也只有他自己知道，心里的那道傷口真的很難愈合。
王宇晴建議他，如果真心喜歡第一個女孩，就去把對方追回來好好珍惜。如果真的打算放手，就善待自己，暫時不要涉及愛情，等做好了充分的心理準備之后再去談愛。劉凱聽從了自己的內心，決定把第一個女朋友追回來。沒過多久，劉凱告訴王宇晴，女孩不愿回頭，不過這樣他也了了一段遺憾，能徹底走出過去。如果再遇上喜歡的女孩，他定不離不棄。“治療”結束后，劉凱通過微信給王宇晴發了個幾十元的紅包，不多，卻是他的一點心意。
真心讓愛情長長久久
為了讓大學校園里多幾段幸福的愛情，少幾個傷心的人，只要不上課，王宇晴都泡在電腦上，給那些失意者療傷，給那些困惑者一些信心和勇氣，甚至為那些想要追回愛情的人出謀劃策。實踐的多了，王宇晴逐漸有了自己的一套辦法，“療傷”的功力大大提高，前來排憂解難的人也越來越多。
2016年春節過后，大學生網友“如癡如醉”發來求助信息，他想追回女朋友，讓王宇晴幫他出主意。“如癡如醉”告訴王宇晴，他是湖南一所大學的大二學生，籃球打得好，長相帥氣，頗受女生歡迎。上了大學后，他跟同校的一個女生發生了親密關系。可兩人沒處幾天，便分開了。此后，他又短暫交了幾個女朋友，可都不是出于愛，都只是因為身體的空虛。因為“把”了不少女孩，他成了大家羨慕的對象，不少人向他求取真經。 王宇晴正在跟咨詢對象網上溝通
“如癡如醉”告訴王宇晴，半年前，他真心喜歡上了一個女孩，女孩是他的初中同學，當年他曾暗戀她。兩人確定戀愛后不久，女友無意中得知了他那些荒唐事，一心想要分手。而他則舍不得，想要挽回。王宇晴建議“如癡如醉”先讓女友冷靜一段時間，這段時間盡量不要去打擾她，等她冷靜一段時間后，再想辦法解釋。不然，越描越黑，反而會讓對方產生厭煩感。
一個星期后，“如癡如醉”發來信息說，女友今天回了他一條信息，雖然語氣很冷淡，最起碼跟他說話了。“對女孩來說，她要的不多，只是一份你對愛情的決心，你要讓她知道，這次你真的已經悔改。”“如癡如醉”聽后發來一個“懵圈”的表情：“我真的不知道怎么追女孩，我跟她解釋過很多次，可她就是不信。”王宇晴建議他可以從女孩身邊的閨蜜入手，不是勸她們去說和，只是先讓閨蜜們知道你的態度，讓身邊的人都知道你的決心。
第一步做完后，王宇晴建議“如癡如醉”給女友寫一封信，把自己內心想要說的話都說出來。聽從王宇晴的建議，“如癡如醉”一連給女友寫了五封信，沒有甜言蜜語，只是一些真心話。這些信發出去后，女孩最終同意跟他見面。第三步，王宇晴建議他擺出自己的態度，將自己所有跟外界聯系的手機號碼、QQ、微信，都可以讓女該知道，讓她明白你問心無愧。之后，最重要的便是真心相付。你真心待我，我真心待你，愛情才會長長久久。根據王宇晴的辦法，再加上自己真心悔過，“如癡如醉”最終挽回了愛情。
情感工作室人氣高漲
隨著成功挽回的案例越來越多，王宇晴的“大學生情感工作室”積累了不小的名氣和人氣，全國各地高校都有人慕名找來。不少大學生之所以選擇她，正是看重了她是同齡人，因為只有經歷過，只有年齡相當，才能理解他們的困惑。沖著這份信任，王宇晴也在努力地充實自己，利用業余時間，學習了不少專業的心理學知識。
2016年4月初，經朋友介紹，一個名叫孫黎的女孩找到王宇晴，約她見面詳談。在此之前，王宇晴跟客戶大多是在網上交流，要求見面的，孫黎是第一個。在學校附近的一家奶茶店，王宇晴見到了孫黎，一個有著明媚笑容的女孩。提到自己的愛情，孫黎似乎失去了全身的力氣，唉聲嘆氣起來。
今年19歲的孫黎家住浙江杭州，父母從事絲綢生意，家境優越。孫黎從小性子執拗，愛憎分明。大一下學期，她跟同班的一位男生確立了戀愛關系。男孩家住安徽阜陽，家境一般，但人很好，對孫黎也好，把她當公主寵。第一次喜歡上一個人，孫黎投入了全部的真心，一心希望這段愛情能走到老。
哪知，父母知道后堅決反對。孫黎斬釘截鐵地告訴父母：“我是認真的，我想以后跟他在一起生活，沒想過分開。”父母笑話她太傻，直言他們沒有物質條件做依靠，所謂的愛情只會一場空。其實，這些孫黎都想過，跟著男友，一開始也許會過苦日子，可對她來說，沒什么比愛情重要。只要愛情純度百分百，吃再多的苦她都愿意。
孫黎告訴王宇晴，因為知道她父母反對，男友雖然沒提分手，但整天心事重重。她一方面要勸父母，又要安撫男友，幾乎筋疲力盡、疲憊不堪。見孫黎說起自己的愛情一臉幸福的模樣，王宇晴真心為她的勇氣點贊。她問孫黎：“你真的想好了跟男友一輩子走下去？不管他多窮，都不后悔嗎？”孫黎想了想說：“我不知道我們能走多久，但最起碼不會因為錢而分開。錢可以掙，但真愛難再有，如果我們分開了，我會后悔，他也會后悔。所以我打算拼一次，再難也要守住愛情。”
這個男孩子不一定是你們想的那么壞，但是他的確犯了一個錯誤，他對自己的“花心”沒有很自覺的認識――什么是“花心”？為什么會“花心”？如何理智地克制它？
這個時候，你一定想跟小美一起看下去了……
2004年11月23日
大學生活和高中也沒什么區別，無非上課下課，有時候還要上晚自習，唯一不同的是可以公開追女生。
課間，柳絮，張樂彥和俞一美三個女孩子又手挽著手從教室里走出來了，男生們的頭像彈簧盒子里的玩偶，不約而同地探出來。
也是，外語系的系花怎么都集中到一塊去了？偏偏她們三個又那么要好，我們在背地里總管她們叫三朵花。
嚴格地說，張樂彥不算最好的，太瘦，比不上柳絮的味道，卻是我最喜歡的一個，昨天我又給她寫情書了，那些情書都是我的同桌――我認她做妹妹的一個女孩子――幫我抄來的，但目前我也只能想這樣的辦法。
2004年11月25日
太爽了，張樂彥居然肯收下我送的周杰倫的CD了！聽說她很拽的，男生的禮物她都拒之門外，這么看來，我有戲了，一定要加油！
我再接再勵，又拿了一張周杰倫的海報，等在她的宿舍樓下，還故意不打傘把頭發淋濕。
“你是一班的劉斌？” 一個柔柔的聲音，是柳絮，穿了鵝黃的裙子，對著我笑，“你等誰？”
我本想說等張樂彥，話到嘴邊，卻鬼使神差地吐出:“等你唄。”
她臉色一變，轉身上樓，我正后悔自己的唐突呢，她又下來了，手里捏一封信:“樂彥叫我給你的。”
今天桃花指數很旺啊！
2004年11月27日
怎么會這樣的呢？這哪里是張樂彥的信？是柳絮，竟然是柳絮寫信給我？我捏著那個天藍的信封不知道怎么是好。
她說她其實觀察我很久了，還說喜歡我“今天明著是幫你問樂彥是否喜歡你，暗里是為我自己，原本以為一切在我預料中，沒想到樂彥竟然紅著臉點頭，天。我哪里不好？我哪里不如她？”
我又喜又愁，喜的是總算知道張樂彥喜歡我了，愁的是，張樂彥怎么說也是我先追的，可是柳絮……她也不錯啊，而且還是主動。
我選哪一個？能不能叫柳絮排在后面呢？
2004年12月15日
我妹今天說，哥，你運氣真好，我為什么沒有那么走運？我問她怎么了？她說她一直喜歡的男生，班上的陳超終于對她SAY NO了。
其實我妹人不錯的，那小子沒眼光。
我安慰她，借了一輛山地車帶她去玩。180碼的車速，出城。迎面好死不死來了一個蹣跚的老頭，我剎車，哪里剎得住，連人帶車一起滾下坡去……
我抱住了我妹？還是她死抓著我？我記不清楚了，當時情況那么危險，只是滑了十幾米后停下后，她還在我懷里，這是我生平第一次跟女孩子那么近接觸，她身上傳來一種特殊的味道，也許這就是所謂“女人味”？總之，很好聞。我沒有放開她，她大概嚇壞了，也沒有動，在那一刻我的手竟然伸向了她的胸口……
結果，我被她撓破了臉，她罵我，說和我斷絕認的兄妹關系。并且拒絕我帶她回去，這么遠的路，她一邊走，我一邊推著車跟，怎么道歉她都不開口，后來我也生氣了，我騎車回家了。
2004年12月22日
圣誕節就要來了，我腦子里亂得很，本來打算去約張樂彥和我一起過的，可是柳絮，我又不想那么快拒絕她，還有，我妹老是拿怪怪的眼光看我，而我看到她就想起那天，控制不住自己要去抱她的沖動。
我到底喜歡哪一個呢？我覺得她們都各有各的好處，張樂彥瘦瘦的，那么清秀，柳絮剛好相反，是艷麗型的，而我妹……我只喜歡抱她撫摸她的那感覺，可要是哪天，別的男生抱她，我好象會生氣的吧？應該會。
唉，我為什么會這樣花心呢？
“花心”一:心理沖動
花心系數:
專家分析:青春期心理的顯著變化，最突出的表現是對異性產生一種難以消除的興趣，一種愛戀、思慕、親近的情感。不過這種情感通常并不是泛泛地指向任何一個異性，而是更容易受自己感到滿意的同齡人的吸引。然而少男少女們自己往往說不清這種心理與行為上的變化究竟意味著什么？
其實，這在生物學上稱作“無意識生存本能”。是生物在進化過程中通過適者生存的自然選擇，所形成的人和動物所共有的一種完成繁殖生命，賴以生存的天賦能力。對異性的心理就是這種生存本能的具體表現，對此我們雖然不可能抗拒，卻可以駕馭。
心結拆解:你既追張樂彥在前，又無法拒絕柳絮，其實，你喜歡的，只是這兩個女孩子身上某些吸引你的優點，如張樂彥的清秀，矜持，柳絮的熱烈，艷麗，而不是具體哪一個女孩子本身。而青春期的戀愛，就是因為有了這神秘色彩與朦朧，才具有強大的吸引力和誘惑力，使人渴望與夢想。
小美建議:
1.你最好立即“剎車”，積極投身于大集體生活。比如多參加一些體育、文娛活動、知識競賽活動，多觀看一些健康的影視節目，如足球賽等等，以淡化你的注意力，轉移你的大腦中樞神經的興奮中心。
2 .在沒有確定自己的感情，你應該把對這兩個女孩子，以及以后還會出現的對某個女孩子的好感埋在心里，自然，正常地交往，保持一種純潔真摯的友誼。
3.女孩子往往比男孩子容易感情用事，如柳絮給你寫信。當她沖動起來，不能駕馭自己的感情而表達出來時，你要想到，畢竟你們都是學生，在沒有具備談感情的條件之前，就該耐心勸導，婉言回絕。不可以態度暖昧，抑或姑息遷就，委屈迎合。讓她恢復理智，冷靜面對現實，避免不幸的事情發生。
“花心”二:生理沖動
花心系數:
專家分析:性沖動本身并不是一件多么不正常，或多么下流的事惰。處于青春期的少男少女，在異往中，誰也不可能完全從性本能的沖動中解脫出來。它的發生很大程度上是由于身體里性激素加速分泌的結果。
而它往往是通過兩種途徑誘發的:一是由視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺刺激大腦的思維所引起，二是性器官受到刺激后，交感神經會將信號傳到大腦的性中樞，引起性器官充血，從而產生反射性性沖動。
心結拆解:你聞到“妹妹”身上的氣息，以及在和她有肉體接觸后，做出某些性沖動的行為，只是你一時的意志薄弱，不必要為此背上包袱，在她這樣年齡的女孩子身上，與異性接觸時，其實也不可能一點性沖動的意向不發生。但是，首先，女孩子的性沖動的張力要弱得多，其次，女孩子通常認為男女之間的感情是純真的，容不得任何粗魯的言行玷污，你的“妹妹”對你們的友誼相當珍重，所以當你突然由于性沖動的作祟而表現出魯莽失禮的行為時，她一下子給激怒了。
小美建議:
1 .如果想挽回友誼，不要刻意疏遠或者接近她，只需要找合適的機會在學習生活上幫助她，讓一切尷尬在自然中化解。
關鍵詞 班主任 五心管理
有專家說：班級像一座長長的橋，幫學生通向理想的彼岸；班級像一條大大的船，載學生穿越江河湖海，奔向施展才能的天地；班級像一個小社會，在這里可以學到適應大社會的各種能力。可見，班級維系著學生的人生，班主任這個職業也就顯得特別重要和異常艱難，他們不僅要完成正常的教學工作，同時還要承擔繁瑣的學生管理。但只要班主任“五心”齊備，自己的言行就能如春雨、似甘霖滋潤每個孩子。
一、“童心”：與學生叫朋友
“……我不會教書，是學生教會我教書；我不會改變學困生，是學困生幫我教會了怎樣教學困生。我們不能把學生當作沒有思想、沒有情感的被動的受管理者，而應該把他們當作有思想、有意志、有情感的主動發展的個體。成功管理的前提是尊重他們的意愿，尊重他們的人格，把他們當作實實在在的‘人’，而不是馴服物。”這是魏書生老師在他的《班主任工作漫談》中的一段話。是的，小學生的模仿能力很強。他們喜歡與同齡人交往，而對老師、長輩、家長則心理封閉，認為沒有共同語言。他們在一起的交往不管對與錯，只要認為別人的東西新奇，自己就要去模仿；只要與別人談得來，就會去交往，這樣做經常會出現誤區，如果不能夠及時加以引導，這一部分學生就容易產生問題。怎么辦?這時候就需要班主任具有一顆“童心”，要忘記自己的年齡，忘記自己的身份，放下老師的架子，主動與學生交朋友，“打入學生內部”，了解和掌握學生的思想動態，及時做好引導工作，將學生的錯誤化解在“想”的階段，而不是等到“做”出來以后再去收拾爛攤子。事實上，只要老師主動，學生們是很愿意結交班主任這個大朋友的。
二、“寬容心”：允許學生存在不足
在班主任工作中，我們時常會用同一個要求、同一種模式來塑造我們的學生，但是我們經常會發現：很多學生并沒有按照老師所設置的軌道走。學生千差萬別，他們有著各自的特點，各自的愛好，這就需要我們班主任有一顆寬容的心。班主任的寬容心在很大程度上就是要寬容學生的不足，古語說得好：“人無完人，金無足赤。”人總會犯錯，總會有不足，這就要求教師要有一顆寬容心。
我班有個學生叫韓峰，我接班后不幾天，他就打架了。當時以為小孩教育一下就沒事了，沒想到幾天后他又打架了。后來得知，二年級時他幾乎天天打架，現在已經好多了。我明白了，于是找來韓峰，先表揚他比上學期有進步，打架的次數減少了，再明確告訴他打架是不文明的，老師愿意看到一個講文明的孩子……現在的韓峰對于打架的危害已經開始有所認識。所以說對于學生所表現出來的不足應該用寬容的心態去面對，但寬容應有一定的度，過度了就成了縱容。
三、“公平心”：擁有整個班級
班主任要特別注意工作的“公平性”：對待成績好的和差的要公平一致；對待家庭經濟條件好的與不好的要公平一致；對待家長是干部的和普通百姓的要公平一致……這里所說的公平一致包括平時的表揚、批評、參加班級或學校的活動、評比先進等。有的學生連老師的眼神、說話的語氣都很在乎。說實話，要做到這些確實有一定的難度，但是，只要我們公正，學生會看出來的，所以我在接班的第一天就告訴學生，不管你過去表現怎樣，不管你父母是誰，你在我的班級里就是我的孩子，所有的孩子都有平等受表揚和受批評的待遇。不僅要這樣說，更要這樣做，在班級里我通常會把很多事情放到班級中讓大家一起解決，正因為有了一顆公平心，我也就擁有了整個班級。
四、“耐心”：教育學生的法寶
調皮是孩子的天性，正因為班主任面對的是一群活蹦亂跳的孩子，才有了班主任工作的復雜性和挑戰性。一個好的班主任往往就是一個解決問題的高手，但是即使是最優秀的班主任，也不可能一次將一個非常調皮的學生徹底教育好，因為這一類學生往往有一個共性，那就是“記不住”。前蘇聯著名教育家蘇霍姆林斯基《給教師的一封信》里有這樣一段話：“當學習困難的兒童跟能力較強的兒童在一起上課學習的時候，需要對他們加以特別的關心和有耐心，不要有一句話，不要有一個手勢使得這種兒童感到教師已經對他的前途失掉信心。”對于自制能力強的學生和自制能力弱的學生來說，不是與蘇霍姆林斯基所說的“學習困難兒童與能力較強的兒童”的道理是一樣的嗎?老師對于自制力不強的學生，千萬不要讓他們感到老師的冷漠和放棄，當然更不能出言不遜甚至大打出手，因為這樣很可能將這名學生推向你的對立面，甚至將他推向犯罪的邊緣。“耐心”與“毅力”是教育這一類學生的兩大法寶。
——馨煜
親愛的寶貝女兒：
媽媽看到你寫的想媽媽的郵件日志了，昨天晚上又看到你的“說說”了，心里很難過，媽媽理解你的心情，知道你想家，想媽媽。媽媽何嘗不想你啊！可是你理解媽媽的想法嗎？媽媽是多么想讓你回來和我們一起過年啊！可我不能啊！你一定要陪楊的父母一起過春節，楊畢竟是他們唯一的兒子，這是咱們中國人的風俗習慣，也是我們的傳統美德。我想你是理解媽媽的良苦用心的！對嗎？
是啊！到我們中國傳統的的新春佳節了，這是個舉國歡慶，全家人團聚的節日，媽媽何曾不想讓你回來我們一家人團聚啊！何況這二十年來你從不曾離開過媽媽！
寶貝，經過辛苦的努力你已留學美國了半年多了，這是你人生中的一件大事，也是我們家的一件大事。是你和我們大家都夢寐以求的最好選擇，也是我和你爸，爺爺奶奶、姑姑、叔叔等所有家人和朋友最高興的一件事。
在高興之余，媽媽又感到有許多許多的話要和你說，有許多許多的事要向你叮嚀，因為你現在還很年輕，正是一個人的人生觀和價值觀的識別和形成階段，要獨立的面對兩個國家，兩種制度，兩種文化的差異，這些都會對你原有的思想意識產生沖擊。我想取其精華剔其糟粕對你尤為重要，一個人要想立足社會，站穩腳跟，有所作為，張揚自己的才華，必須有順應社會需要的思維，才能與時俱進。
寶貝，你現在的心情總的來說還很好，對嗎？前一段時間，楊的父母怕你想家，讓楊帶你滿世界的逛，可以說你的經歷和見識，是和你一般的同齡人所不能及的。可能也有些紛紜復雜的事情影響了你的心情，可你畢竟是離家萬里，我們分別已有半載，你想家在所難免，我們都理解。你哥哥非常關注你，你的日志和心情，每次都是他最先看到的，這次他不忍心告訴我，怕我更想你，他說如果能把你的日志和心情刪除，他都想刪除的，他理解你的心情和感受，但是又怕我更難受，你懂得他的心里嗎？你哥哥說得好：“忍忍就過去了”。這一段時間，你哥哥經常陪媽媽聊天。他現在的一切都很好，為了不影響你的學習和生活，他才很少聯系你的，他經常向我問起你的情況，你哥哥很牽掛你，很想念你。
寶貝，出國留學，特別是到美國留學，這不是大多數中國學生和家庭可以做到的，這在許多人看來都是多么幸福和不可想象的事，而你已經實實在在的擁有了，所以一定要倍加珍惜，充分利用和享受這段難得的留學時光，使自己在知識領域更加豐富，在思想領域更加成熟起來。以前媽媽常告訴你，父母養育你的時間，照顧你的時間都是有限的，不可能陪你一輩子。雛鳥長大了就要去飛翔，尋找屬于自己的天地，事實的確如此。你現在離開父母獨立面對學習生活中已有是時日了，這一段時間沒有爸爸媽媽的呵護，沒有飯來張口，衣來伸手的便利，沒有在家時想吃什么就有什么的可口飯菜和小吃，沒有完全無障礙的語言交流等等，一些想象不到的各種困難都可能會遇到。在家時靠別人打理的事情，現在統統要自己去親力親為的完成，此時一個人的毅力就顯得特別重要。還好有楊在你的身邊照顧你，媽媽有了些許放心。寶貝，人的一生中，生活更多的是自己的事情，媽媽把你“生”下來，你就要努力讓自己“活”下去。“優勝劣汰”，“適者生存”這是自然界的生存法則。所以無論遇上怎樣的困難，你都要堅持，自己要開動腦筋，積極想辦法解決，不當生活中的逃兵！這樣楊會很傷心，我們也會很失望。
寶貝，面對一個陌生的學習和生活環境，心里難免會有各種復雜的想法，要充滿自信的去應對。自信對一個人來說太重要了，有自信的人就有一種積極的心理狀態，就能克服各種困難，有困難的時候要常想自己的優點和長處，你的身上有許多你的同齡孩子所不具備的優點和長處，這一點也是媽媽倍感欣慰的。將自己的長處發揮出來，會增添你更大的自信，只是還要注意不要盲目的妄自尊大。媽媽欣賞你豪爽大氣的性格，坦率真誠的品格和為人，但是媽媽也擔心你的霸王脾氣，怕你會欺負楊，也怕你會和樣的家人鬧矛盾，更怕你會因此在外邊吃虧。媽媽更佩服你的能力和自信，還記得你去美國大使館面簽時的那份自信嗎？該深有體會吧！自己有能力做到的，就要充滿信心的去做。
寶貝，學習之余要注意鍛煉身體，做任何事情沒有一個好的身體是不行的，今天感冒明天拉肚子的，自己難受還影響學習。你現在離媽媽這么遠，就是我們想管你也是鞭長莫及呀！你們大學有那么好的鍛煉條件，就要充分利用，在鍛煉身體的同時又能結交不少朋友，可謂一舉兩得了。身體好，可以更好的完成學業，調節好情緒，保持愉快的心情，還能鍛煉人的毅力呢。
寶貝，還要注意安全喲！你是個女孩子又正是豆蔻青春之時，一個人遠在異國他鄉，要十分注意安全。雖然去這段時間，你已經深切的感受到你所在的城市，治安良好到離開家連門都不用鎖的程度，人們都是那么的友善，遇上不相識的人都會禮貌的對你點頭微笑，看你在路上行走，都會停下車來問你是否順路載你一程。這是多么好，多么和諧的一個社會呀！太出乎我們以前的想象了。但同時媽媽還要提醒你注意到，任何社會都是由各種各樣的人組成的，人都會存在差異性，有好人也會有壞人，有光明也會有陰暗，有善良也會存在邪惡，我們要清醒的看到這一點，所以一定要有自我保護意識。你一直以來都寬容大度有很好的人緣，這一點非常好，但在擇友時還是應該有選擇性。咱們中國有句老話：“近朱者赤近墨者黑”是很有道理的。美國的學校生活豐富多彩，各種社團，學生組織很多，各種patio也很多，要積極的參與其中，才會更好的適應融入美國的社會。但同時，美國又是一個倡導自由，倡導個性張揚的國家，一些不健康的，不為我們的文化所接受的活動堅決不能參加。一些丑惡的場所堅決不能去。總之，媽媽希望你在人身、財物、飲食、交通等方面都要注意安全，照顧好自己，不要讓我們操心。
不論是當今的中國還是國際社會，競爭都非常激烈，人生經驗和文化知識的準備不足，是很難有一席立足之地的。你現在去美國這種科技和知識產業都非常先進的國家學習，有助于將來在社會上立足，在美國除了要學習其先進豐富的文化知識外，還要學習美國教育中把所學知識和社會實踐緊密結合的社會經驗，這是在國內大學里無法做到的，而在美國留學，你可以在更高層面上達到這兩個方面的訓練。去美國留學會讓你在完全不同的教育背景下學習，內容和方式方法都發生了完全不同的變化。以前你在國內學習，是以應試教育為主，死記硬背照本宣科，以老師教的為主，聽從式的思維習慣。現在卻要完全改變以往的學習方式，以創新和發散思維為主，這時候自主管理和主觀能動性就要發揮作用了。
你告訴過媽媽，楊在學習之余去打工，既能掙些生活費又能鍛煉自己，你也想去打工，這個做法很好，媽知道你和楊都是懂事的孩子，想幫家里分擔你們留學的負擔。媽媽明確告訴你，不許你出去打工，費用這事你就不用考慮了，你有能力出去上學，家里就有能力供你。更何況你已經做得很好了，在所有去讀研、讀博的留學生修語言學院課程的進門測試中，你能以最高級別被錄取實屬不易，這已經是幫家里省錢了。又得知你在學習中的英語文章，會被教授作為范文在和你坐在一起學習的研究生，MBA中講評學習，Doctor of Technology 的選拔中，媽媽已經可以看到你的實力了，你這次考試一定要努力加油爭取到學院的獎學金，美國大學給優秀生的獎學金是相當豐厚的。寶貝，你已經很優秀了，爸爸、媽媽、全家親人都很為你自豪呢！加油啊！我的寶貝！
美國是一個移民國家，你們在一起學習的國際學生又來自世界各地，差異性很大，同學之間的文化背景差異，價值觀念差異，思維習慣差異，行為方式等等都會不同，此時包容和大度就顯得非常重要。我們首先要注意禮貌尊重別人，這也是贏得別人尊重的基礎。遇事要三思而行，我們都是從年輕時走過來的，年輕時常常慮事不周密，處事輕率，不能從對方的立場上考慮問題，不能從大處著眼，這樣不僅把事情處理不好而且還容易傷害別人，于己于人都不好。做人要誠信，要有責任心，事不避難，義不逃責。不以小事小利論長短，作計較，凡事從長遠、大利出發，以寬廣的胸懷容人。把心量放大，多接納人，多包容人。人與人之間的相處之道，需要溝通，溝通不成則妥協，妥協不成時，你就原諒和容忍他吧，因為世界上沒有絕對的對與錯。給人方便等于給自己方便。這并不是讓你軟弱好欺，要用智慧對待處理事。你所去的國度是一個和我們國家在體制、政治理念，價值觀念、思想文化等都存在較大差異的國家，其中有許多優秀的東西值得我們學習和借鑒，但遇上有辱我們國格和人格的事上，要堅持原則，絕不寬容。不論你走得多遠，永遠記住你是一個中國人，已被深深打上了人種的印記。是中國人就要有中國人的骨氣和血性，一個連自己國家都不愛的人是同樣得不到別人尊重的。雖然這個國家并不完美，存在著許多這樣那樣的問題，但它是你的祖國，你是個中國人，有維護它的權利和義務。甘愿吃明虧，是仁者；受辱吃暗虧，那就是愚蠢了。去美國學習不同的知識、面對不同的思維模式、不同的人際交往......這一切都會豐富你的知識和人生閱歷，是一筆在國內學習無法擁有的財富，好好享受你擁有的財富吧！
寶貝，我們每一個人都不是孤立存在的，會在不同的時期承擔著不同的社會角色，你既是家庭一員又是社會成員，人的價值，還體現在對社會的奉獻上。人品等于財富，奉獻等于積蓄。不要自私自利，要知道關心幫助別人，積極參加各種公益活動，積極去做義工，在幫助別人的同時升華自己的精神，自己的靈魂。昨天早上我們開會時，無意中翻到我筆記本前面記下的一個小故事，說給你，我們一起共勉。有個盲人，每走夜路時都提著燈，有人很不解的問他，你又看不見還提著燈有什么用？盲人答道：既幫助照亮別人，又幫助自己不被別人碰傷，兩全其美。生活也是這樣，愛、理解、感恩、寬容就好比擁有這盞指路明燈，既溫暖別人又溫暖自己。每個人都有各種各樣的缺點，相同之處在于人無完人，不同之處在于有人提燈有人沒有提燈，而提燈與不提燈的結果卻完全不同，這也是人快樂與不快樂的區別。媽媽希望你永遠做一個快樂的人！
不覺中和你絮絮叨叨了這么多，媽媽知道你不愛聽媽媽的嘮叨，但是媽媽還是嘮叨了這么多。一直以來媽媽都希望你做一個自立、自強、自尊、自愛的人，相信你一定會做到。寶貝！好好享受你所擁有的一切吧！享受美國大學豐富的學習資源，享受豐富多彩的校園生活，享受和藹友善的老師和同學的情誼，享受那未來家庭的溫暖，享受清新的空氣，享受你在國內見不到的天空干凈到日月同輝和粉色的云......
