時間：2023-05-30 10:08:41
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇給同學的一封信，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
親愛的同學們：
你們可好？
臨近期末考試和第二次月考，這正是振奮人心的時刻。大家無不認真復習，奮筆疾書，做這學期的最后一次沖刺。可是你們卻一個又一個病倒在家，我為你們捏了一把汗，擔心著明天 ，又接到一個家長請假的消息，又看見一份醫院證明，又看見一名同學上課期間背書包匆匆前往醫院……每天早晨，看見同桌寫晨報，看著他寫下一串串請假名單時，心就發顫。看著空蕩蕩的教室，變了很多也少了很多，少了一個個高舉的手臂，少了一聲聲嘹亮的讀書聲，少了一張張燦爛的笑臉，我恨不得讓病魔馬上集中在我的身上。
大家為你們祈禱——我在QQ上慰問你們，告訴你們所學知識；各任課老師都在為我們加油鼓勁；就連外班同學也說七四班可以再登峰頂。這一聲聲善意的提醒，一句句親切的問候與叮嚀，在時時刻刻的激勵我們盡自己最大力量學習。你們不要辜負大家的期望，要在家中邊養病，邊復習。咱石老師不說過么：“在班里的同學要努力奮斗，上課專心聽講，等同學們回來了要看你們的筆記，在家中的同學要勤奮用功。”你們不會的，不懂的，不理解的，都可以問我，我會盡我最大努力來為你們講解；來到學校，我依然可以為你們付出！
挺住，同學們！挺住，七四！期末考試——四班依然可以威風凜凜，一鳴驚人。
祝你們早日康復！
王怡雯 于08.12.6.上午11時
親愛的鐘旖旎同學：
你好！
我好久沒給你寫信了，非常想念你。今天我給你寫信時因為我在學校發現
一個死去的動物，我認為它太可憐了，又不能把它救活。因為有句話是這樣說
的死了就不能復生。當時我眼淚忍不住流了下來，它還那么小，就沒了生命。
它是一只小老鼠，它死的時候，兩手抓在一起，像在祈禱上天不要奪走它的生
命，它還不停地掙扎，可老天爺就不給它機會。我的眼淚再次掉了下來，掉在
了它的身上。我好想當時我是一位寵物小醫生來醫治它，可那是不可能的事，
我只好接受事實，戀戀不舍的離開它。如果換作是你，你覺得它可憐嗎？
祝你身體健康，學習進步！
致小凱：
前幾天是我初二學年的結業式，那一天陽光并不好，天空如同紙一般慘白，這座城市的高樓大廈，鋼筋水泥如同印在紙上的印章一般分分明明。
然后突然就想到，原來我這么快就是初三生了啊。
三年，我們分離了三年，寂靜了三年，掙扎了三年。
我和你的漸漸認識，大概是在小學三年級的時候，那時我的座位往后數兩個就是你的座位，挨得很近，于是我們下課經常在一起聊天，打水，上廁所也要互相陪著。
說真的，那時我一直搞不懂為什么要讓人陪著走去衛生間，于是我就去問你，你說學校里有鬼故事，傳言衛生間死過人，一個人去那不安全，兩個人去就會安全一點。我點頭并且信以為真，一直到小學畢業我都是這么深信著的。
我是跳級生，比同齡人小一歲，長得個子自然比大家都要小一些，所以理所當然的我也成為了大家欺負的對象，男生們戲弄我女生們嘲笑我，這些都是常有的事，但你不，整個年級里只有你一個人愿意把我護在身后，安慰我幫我抹掉眼淚，所以我依賴你，并且感激你。
我問你為什么被欺負的總是我啊，你說哪里哪里，只是他們品行太壞了而已，與你自身無關。
喜歡放學之后和你一塊走，然后在拐角處分別，你往左走，我往右走，不分嚴寒酷暑，不分春夏秋冬。我和你聞過春日里鳶尾花的花香，踏過夏天參天大樹的陰涼，拾過秋季凋零滿地的紅葉，捧過嚴冬純白晶瑩的雪，這一切的一切都發生在這條放學的路上，溫暖繽紛。
偶爾的時候回去你家，你家有個活潑可愛的小弟弟，喜歡看電視喜歡玩游戲牌，我們便陪他玩，有一次老師讓同學們兩人一組研究一個專題，我去了你們家，陪你一直呆到了很晚。我就坐在你的身旁，感受你的體溫，覺得那是世界上最平凡也最舒心的事情。
后來你告訴我說你要轉學了，我很吃驚，但沒有再說些什么，因為你還說你和你家人要去外地定居去了，在那里的生活條件，上的中學，經濟狀況都要比現在好得多。
既然離開我能讓你獲得更好的生活，那么我不會挽留，只會祝福，并且懷念。
后來你就真的轉走了，分別的那一天，你揮著手說再見再見，然后漸漸消失在馬路的盡頭，我沒有追，一個勁的喊永別了，你回過頭說傻瓜，哪里是永別，以后一定還能再見面的。
以后還能一定再見面的，嗯，你說過的。
你在我小學五年級那年離開，再后來，我小學畢業了，從此和大家斷絕聯系。
如今我在獨自一人去廁所時才突然明白，原來找人陪上廁所與鬼故事無關，只是單純的害怕寂寞而已。長大了懂事了之后才突然醒悟，原來那些同學欺負我并不是因為他們品德壞，只能怪我太幼稚，惹人發笑。上網查閱了資料才了解，你去的那個地方其實很偏遠，沒有什么發展的價值。
可你偏偏卻告訴我那些，我偏偏還信了，是因為我太天真還是因為你太無奈？
唯獨這一點，我始終不明白。
你所在的那個地方沒有六年級，所以你轉走之后在那直接上初一，而我，依然在這里上完我的六年級。吶，你看，你我之間的溝壑已經不僅是年齡了，又多添了一道學歷的界限。
如今我快升初三了，而你也要上高一了吧。嗯，提前祝福你，高中生涯估計會很不好過。
請一定要過的好好的，不要在意我，我們分別時忘記留下了對方的聯系方式，可這封信你又有多大的概率能夠看到？
不要在意我，但別忘了我，這對我來說已然足夠。
親愛的同學：
你好！
當你看到這封信時，你一定會猜想：咦？寫信的人是誰呢？下面我就自己介紹一下吧！
我叫許淑麗，今年12歲，就讀于福建省漳州市龍文區朝陽鎮石井村。喜歡運動，我的興趣是：繪畫。寫作……
雖然我們遠隔千里，但是我們的心是連在一起的，讓我們架起一座有益的大橋吧！
如果我們一起讀書多好啊！大家可以起跳繩。嬉戲。玩耍。告訴你，我們學校占地面積雖小，四季景色卻十分迷人，它坐落于福建省漳州市龍文區朝陽鎮書廳村西北部，我很愛我們的學校，因為這兒春天鳥語花香；夏天驕陽似火；秋天漫天落葉，像蝴蝶一樣翩翩起舞；冬天雖冷猶美。我們的學校和我的故鄉石井村一樣都那樣美麗，充滿活力。
我們雖然不在同一個地方讀書，但我們也可以一起學習，讓我們一起努力讀書，考上好大學，一起為我們祖國建設做出貢獻，讓我們的祖國越來越美，越來越富饒吧！
祝：身體健康
學習向上
李思蕊同學：
你好！
很高興在學校開展的“手拉手”活動中認識你，雖然我們素不相識，但透過你的名字，我知道你一定是個有智慧、有特長的人。說“多思出智慧”，你的名字中有“思”，經常思考，是開啟智慧大門的鑰匙。不是嗎？
“手拉手”活動可是一個好活動呢！它可以讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。（交代活動的意義，拉近與結對者的距離。）
下面就讓我來介紹一下自己吧。（過渡自然。）
我是一個活潑開朗的小女生。我喜歡邀約三五個同學一起爬山、郊游，在大自然中享受擁抱森林、擁抱綠色的快樂，在山林中釋放自己，瘋狂地尖叫。我還是我們班的學習班長呢！我的學習成績不錯，喜歡閱讀，熱愛寫作，我的文章還在雜志上發表過呢。我是班上的溫和派，每次同學犯了錯誤，我總是會耐心地跟他們說“別這樣子，別這樣子”，所以他們都叫我“別這樣子班長”。不過有時候，我也很厲害的哦！有一次，楊洋把我惹火了，我氣得火星直冒，女同學看我這樣，一起批評他，從此他再也不敢瞎鬧了。（介紹了自己的性別，興趣愛好等，還有具體的小事例，必定能給人留下深刻的印象。）
我在安溪縣第五小學就讀。一走進我們校園，你就能看見美麗的文化長廊，上面鐫刻著從古到今的許多與文化有關的名言警句。我所在的五（1）班也是鼎鼎有名的五星級文化班級，在我們教室門口的墻壁上還貼著五顆閃閃的紅星呢！我所在的班級也是人才濟濟：有藝高膽大的“鄧姐”，有聰明過人的“夏秋求”，還有千手觀音“王婕婕”，還有跆拳道高手“王哥” ……我想你一定特別想認識這些可愛的同學們！（介紹自己的學校，自己的班級，自己的同學，語言坦誠。）
我們住在兩個不同的地方，要見面很難，所以在“手拉手”活動中，我們應該多寫信。雖然現在微信、電話、QQ、電子郵件都可以聯系，聯系起來也很方便，但我更愿意寫信。我覺得書信是一種很好的練筆方式，不知你同不同意我的看法。我們用書信的方式交流學習方法、生活得失，介紹各自家鄉的風情，有好多話題呢。如果你碰上不開心的事了，可以在信紙上一吐為快。為了我們能夠長期進行手拉手活動，我提議，我們不用手機，無論郵局有多遠，每月投出一封書信，你覺得怎么樣？（活動思路明晰，表達態度懇切，能打動人心。）
看了我的計劃，你覺得可行嗎？如果你愿意，請盡快給我回信。這樣，咱們就是真正的“手拉手”好伙伴啦！期待你的佳音！（語句中飽含著深深的期盼。）
你好！
我是來自山西省太原市小店區九一小學五年一班的崔茹苗。這次給你寫信，主要想和你成為筆友，一起暢談學習，一起討論理想。
勇敢直率是我的性格，敢作敢當是我的代名。我特別愛笑，和我在一起，會讓你如沐春風般得舒暢。媽媽常說，我的眼睛就像個黑葡萄，水汪汪的，讓人看了，就忍不住想咬一口。可是，人無完人，金無足赤，我還是有一點小缺點的，恩，比如，我有一點膽小，就是見到小蟲子也會躲得遠遠的，不過呢，膽小也是女孩子的天性嘛！（嘻嘻嘻嘻）
或許，你是一個陽光帥氣的快樂男孩；也許，你是個溫柔恬靜的漂亮女孩。可不管怎樣，我都想和你成為好朋友，一起玩耍，一起分享快樂。
據我所知，你家庭貧困，生活條件很不好，可我非常希望你能來太原玩一玩，這兒有遠近聞名的晉祠公園；有家喻戶曉的喬家大院；還有高大雄偉的泰山、綿山、佛山、蒙山…如果你真的能來，我會免費給你當小導游哦！
真心希望你能當我的筆友，期待你的回信！
祝
學習進步，龍年吉祥
期待你回信的大姐姐：崔茹苗
親愛的小可愛：
你好！
人與人的相識是緣分，是奧數把來自不同學校的我們聯系在了一起，我們做奧校同桌已經有半年了。想起那一次大雨，我便感到一絲驚慌，但更多的是一股濃濃的溫暖。
記得嗎？那次上完奧數課后，烏云把大地蓋得嚴嚴實實，雨滴夾著閃電，向地面沖了下來，非得把大樓壓倒才肯離開似的。可傾盆大雨來的并不是時候，這時我們剛好要放學哩！我倆撐著僅有的一把傘想出去找我媽媽，左右張望是和我們一樣焦急的同學，往前看是翹首企盼孩子的家長們。盡管極力眺望仍找不到我媽媽的身影。此時，傾斜落下的雨水從走廊上溢到了臺階下，速度快極了，簡直和瀑布差不多。天色越來越黑，雨也越來越大。此時，就算再出去，也是寸步難行。在這緊要關頭，你無私地拿出了你的手機，一遍一遍撥我媽媽的手機號，想知道我媽在那兒。我更是急得像熱鍋上的螞蟻，團團轉。終于，你撥通了我媽媽的手機，告訴了我媽媽我們現在的具置。最終，我媽媽找到我們。
謝謝你，用手機幫我聯絡到了我媽媽。你有更樸素的真名字，但我仍愿意叫你“小可愛”。也許就是一個電話，就可以改變一個人對世界的看法。謝謝你，小可愛！友誼是多么令人感到溫暖啊！
敬祝
天天快樂！
吳倩婷
2012年6月
五年級:吳倩婷
某同學：
你好。
我是陽江市東城一小小學五（1）班的一名小學生。收到這封信，你一定覺得很奇怪吧，你一定會想我是怎么知道你的名字的？因為語文五下第一單元的習作主題是“手拉手書信”，所以你們老師將你們班同學的名單在人教論壇上，希望能找到手拉手活動的對象，我也恰好有這個作業，就給你寫信了。
先讓我向你介紹一下我自己吧！我是一個活潑開朗的女孩孩，有著廣泛的興趣愛好，如：書法、滑板、游泳和柳琴，我還喜歡看課外書。通過努力，我的學習成績還不錯，就在上個學期，我的語、數、英、科四門功課都免考，被評上了三好學生，另外，我還擔任了班長。
你到杭州游玩過嗎？我的家鄉陽江有美麗的鴛鴦湖，“若把鴛鴦湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”陽江的一年四季總是有別樣的美麗，西湖經過這幾年的整治，山更青了，水更綠了，景色變得更加的優美。新選出來的“西湖新十景”更加吸引人了，簡直可以說是“美不勝收”。如果你到我們杭州來游玩，我很樂意當你的小導游。
你的家鄉也一定很美吧！你能給我介紹一下嗎？我期待你的回信。
隨著網絡的日漸發達，除了寫信，我們還可以通過網絡進行交流，我建有一個新浪博客，上面有很多我的作文與書法作品，網址我們也可以用QQ進行交流，我的QQ是1173700869。如果你也喜歡賽爾號的話，我們還可以在網上“大戰一場”，我的米米號是00000000。
祝你
學習進步
你的筆友：曉晴
東城一小小學五年級：馮曉晴
王麗：
你好，你生病好點了嗎？我本想和龍龍一起去看你。但是由于我要參加學校的舞蹈隊的排練，所以我做了一張漂亮的賀卡送給你，對不起哦！
你知道嗎？老師和同學都非常想念你，我也希望你早日回到學校，我也不說些什么了，祝你早日康復！
你的同學：文文
2007年11月26日
你好！
我很高興能和你成為筆友。
你給我的來信中介紹了你的家鄉，那我也來說說我的家鄉。
我的家鄉是湖北潛江，這里的風景非常漂亮，我來給你介紹一下我最喜歡的一座公園——公園。
公園的春天是以綠色為主的。公園里到處都是綠色的植物，但也有五顏六色的花朵做裝飾，點綴著一片片綠色。許多的游人帶著相機，到處拍照，他們的表情都是愜意的，感染了每一個人。
夏天到處都是清爽的。公園里的噴泉是炎熱夏日的主打歌。噴泉一般是七點鐘準時開始，不過六點半時噴泉那就人山人海了，想玩的話要早點到！開始后，所有人全部沖進池子里，頓時，笑聲回蕩在整個公園里。噴泉水澆在大人身上，洗去了一天的煩惱。
到秋天公園里就被金黃占領了。一朵朵金黃的爭相開放。它們似乎在比賽，看誰開最好。游客們都帶著音響，召集起許多人開始跳廣場舞，各位阿姨、奶奶們都加入了。
到了冬天公園里就被白花花的雪覆蓋了。隨著天氣的變冷，游客也漸漸得變少了，但公園里的雪還是有同伴。在雪里有幾根臘梅伸出來，就像在雪白的地毯上滴了幾滴鮮紅的顏料，美麗極了。
聽了介紹后，是不是覺得我的家鄉很美啊？我隨時歡迎你來參觀。希望你快快回信哦！
祝你：身體健康，萬事如意！
張婉琪
親愛的文梅同學：
你好！地球在轉，日歷在翻，一轉眼咱們分別都已經一年多了，一直也沒有機會聯系，真的特別想念你，那天做夢還夢到我們在一起玩耍、嬉戲，我們是那么的開心。記得那會兒你身體比較弱，現在應該好多了吧，學習緊張嗎，成績還是那么優秀吧。
我跟你說說我現在的情況吧，我現在學習很忙，每天早晨七點就到學校了，早自習老師就給留了一大黑板的學習內容，有時都完不成任務。每天還上七節課，沒門功課都是那么多的作業，不過我倒是喜歡上數學課，你也知道以前我數學不好吧，可現在可不那樣了哦，上次期末考試數學成績考了全班第一，而且我現在還是我們班的數學課代表呢。你呢？記得以前你最討厭
我現在的班主任還是以前教我們數學的那個張老師，她對我很關心，特別是在學習上經常鼓勵我好好學習，我學習的信心和精神頭就更足了，便有了不斷學習，不斷進步的動力，我一定會更努力的，爭取各門功課都成績優秀。我們一起努力吧，做一個能為祖國做貢獻的有用之人。
以后我們要常聯系哦， 好了，就說到這吧！如果有時間希望你能來我家做客，我們全家人都歡迎你。
想你的同學：牛小冉
2015年9月24日
小麗：
你好！
我叫XXX，今年14歲，是XXX小學五年級一班的一名學生，學習還可以，性格開朗，就是一直以來，有個壞毛病——愛打人。
小麗，我們的學校非常美麗，有一排排大樹，一間間教室，一條條小路，還有一個美麗、寬闊的操場。操場四周站昂首挺胸地站著一排排的士兵。
我們快樂地生活在學校里。我之所以會很健康、幸福的生活，是因為我有好多關心、愛護我的朋友。她們每天陪伴著我，每天和我早早地起床，一起跑步，一起吃飯。我們學校里的每位同學都是那么熱情，我們同學之間都在互相幫助。
當每次下雪，我們大家都會勤快地、不怕冷、不怕臟地去掃雪。大家同心協力，專心致志地掃，直到把雪都掃干凈為上。（月光拇指zuowenku.net）我們會這樣認真清潔，就是心里面永遠都想著一句話：團結就是力量！
我們有一位敬佩的老師，他是一位學歷高，年輕又有才華的教師。每當我們遇到困難，老師都會伸出雙手來幫助我們。雖然老師有時也會很兇，也會打人，但是，我們從心中都知道，老師那樣做，是在幫助我們，同時，也告訴我們，要嚴格要求自己。所以我們敬佩XX老師。
在學校里，每天有快樂的朋友伴隨著我，和我一起快樂地成長，同時，又有一位嚴厲的老師，成天管著我們，所以，我愛我們美麗的學校，愛校園里的一草一木，更愛每天陪伴著我的朋友。是朋友，讓我懂得同學之間的友誼；是老師，讓我知道學習的重要。
小麗，你是否也如此般地快樂，是否也有許多好朋友和一位嚴厲的老師？
祝：好好學習，天天向上。
五年級:棋凱
