時間：2022-12-14 06:48:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇社團活動年度總結，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
為加強對我校學生的教育引導工作，激發學生愛國熱情，在校園內唱響時代主旋律，營造良好的校園文化氛圍，展示我校團委領導下的社團新面貌，我校領導下的社團組織本著在發展中總結創新，在總結中逐步完善，在完善中追求更好的宗旨，充分把握我校學生社團的發展方向，正確引導，積極鼓勵，促進我校學生社團百花齊放、百家爭鳴良好局面的形成。
下面將20xx年度下半年本人在社團組織及活動工作中所做的工作總結如下：
一、指導思想
根據20xx年我校工作思路的精神，為進一步促進學校文化建設，提升學校辦學層次，培植學校特色，發展學生個性特長，促進學生全面發展，依據我校辦學規劃，本學期，將大力開展學生社團活動，通過開展豐富多彩、富有特色的各類社團活動，拓寬學生實踐空間，讓每個學生享有選擇的權利，讓每個學生享有成功的喜悅，為學生的成長搭建寬闊的平臺。為使工作扎實有效，特制訂此方案。
二、工作目標
興趣是最好的老師，為兼顧同學們的全面發展，又積極培養同學們的個性特長，利用現有資源，積極創造條件，開展豐富多彩、富有特色的社團組織活動，以此豐富同學們的精神生活，陶冶學生的情操，培養學生的智能，讓更多的學生享受成功的喜悅，促使學生的專業知識結構向縱深發展，扎扎實實走內涵發展道路，實現成長、成人、成才、成功辦學目標，提高學生的綜合素質，讓學生享有更大的發展空間。同時，加促學校辦學特色化，以特色立校。
三、現階段工作中存在的問題：
總結本學期的工作，盡管取得了一定的成績，但并非盡善盡美。與新時期教育對校園社團及文化建設的更高要求相比，仍存在著很大的差距與不足，我們今后將繼續改進工作，努力日臻完善，使社團活動工作再上新的臺階！
四、20xx年度下學期工作的展望：
回首過去一學期，我們感慨萬千；展望未來，我們豪情滿懷。在以后的工作中，我們將繼續把服務社團，管理社團的宗旨落到實處，堅持服務為本，指導為輔，監管為常的工作理念，進一步完善社團組織機構，建立健全日常工作制度，規范社團管理機制，加強學生社團內部建設的指導工作、認真引導和組織各學生社團積極開展工作和活動。我們相信，在校領導的關懷下，在團委的指導下，我們時政社團工作者的共同努力下，我們一定會促進學生社團不斷活躍和健康發展，發揮社團在中學生素質教育和校園文化建設中的生力軍作用，帶領我校學生為繁榮校園文化而作出新的貢獻！
本年度我校堅持以小學生日常行為規范教育為抓手 ，以學生的日常行為規范教育為基礎，加強對學生的思想道德、行為規范和禮儀常規教育，堅持"突出重點，注重實效"地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育。
一、努力加強德育隊伍建設
1、按照學校“全員育人、全程育人、全方位育人”的要求，我校全體教職工都能自覺地堅守在自己的工作崗位上，結合本職工作，認真履行了育人職責，充分發揮課堂主渠道作用，自覺滲透德育教育，整個學校人人都是德育工作者，做到了教書育人，管理育人、服務育人、環境育人、逐步形成了全方位育人的格局。
2、加強了班主任隊伍建設。
為了提高班主任隊伍的整體素質，尤其是提升班主任工作的藝術水平和整體層次，德育處積極組織班主任老師進行每月一期的“共享金點，溝通無限”班主任沙龍活動，老師們紛紛表示：通過交流，從其他班主任身上學習到了許多管理班級的切實可行的辦法，一定把這些好的方法用到自己的班級管理中去，讓自己的班級取得更多地進步。同時，為了使班主任們學習到更為先進的班級管理理念。2014年9月我校組織全體班主任老師到陜西宜川中學進行現場的學習和觀摩，通過參觀宜川中學的無師課堂、胸貼背式跑步和小班會，進一步激發了老師們堅持班級自主管理的決心。
3、充分發揮學生自主管理的作用。
本年度我校繼續推行學生自主管理工作，并結合以往的工作經驗又做了進一步地調整和改進。
（1）自主管理委員會分為校級、年級、和督查組三個層面，分別由德育處、年級輔導員負責，將衛生、路隊、大課間活動、課間行為、班級文化、好人好事等檢查內容細化，明確分工，責任到人，從嚴、從精管理，把規范做到極致。
（2）開展小班會。在每周一次班會的基礎上，利用每天下午第一節上課前的十分鐘開展小班會，各班小班主任助理對當天上午和前一天下午班里的大小事務和好人好事進行總結和評價，肯定表現好的方面，對表現不佳的方面提出整改建議。這樣，達到讓學生“自我管理”、“自我教育”的目的，同時，也把班主任從繁重的班級事務中解脫出來。
（3）各班級均成立班級管理量化小組，對每一位同學的日常行為進行量化管理。充分利用班委管理的能力讓班委同學參與到班級的日常管理事務中去。每日升旗、小班會都是在班委的組織下進行。
通過以上形式，有效地促進了學生的行為養成教育，學校對涌現出來的各類標兵及好人好事在周一升旗儀式上大張旗鼓地進行表彰獎勵，創造了濃厚的德育教育氛圍。
4、德育處自身組織建設。根據總校要求，自覺學習，努力做到“團結協作、真誠善良，真抓實干、務求實效，主動學習、提高能力，開拓創新、有所作為”。
二、狠抓學生養成教育，認真落實一日常規。
本年度德育處繼續開展班級常規管理達標，對學生紀律、行為習慣、路隊、衛生、安全等一日常規，從嚴管理，精細管理。在常規落實上，由學校領導、德育處、班主任、學生自主管理委員會參與管理、檢查，實行一日一反饋，一周一評比，對各班得分進行排名，并公布上墻。通過這樣的檢查、反饋、評比和總結等過程，使常規工作落到實處、落到細處。學生的道德認知水平不斷得到了提高，逐步規范了言行，漸漸養成了講文明、講衛生、守紀律的良好行為習慣。
三、多渠道開辟育人陣地。
1、創新升旗儀式形式。南校區本著體現“人人鍛煉，人人展示”的宗旨，讓學生成為升旗儀式的主導者，除了常規環節外，還特別新增了一個環節——每周班級特色才藝展示，各班輪流進行班級展示，展示內容和形式不限，可以是唱歌、朗誦、舞蹈、小組展示等表現形式。特色班級展示的形式靈活、多樣，不僅充分展現出學生的高度自信心和表現能力，能夠將課堂上的小組展示進一步擴大化，給更多的學生提供展示自我的機會，更能全面體現出班級特色，展示班級風采，增強了班級凝聚力和集體榮譽感。
2、開展文明禮儀伴我行活動。
本年度我校繼續加強了學生常規教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學生守則》、《小學生日常行為規范》為內容，以班級教育、自我教育為主，讓學生在背誦中切實理解這些規范的真正含義，并以此來規范自己的言行舉止。督查員每天在學校各個角落糾正學生的不文明行為，幫助學生養成良好的行為習慣，收到了良好的教育效果。
3、全面培養學生的安全意識。
（1）每月進行一次以班級為單位安全教育課，主題班會的內容每次都不同，本學期分別對學生進行了安全用電、預防踩踏事故、交通安全等主題班會，從而增強了全體學生的安全意識。
（2）多次成功開展了“安全疏散演練”活動，向全體師生敲響了安全警鐘。
4、加強后進生轉化工作。
本學期，德育處將各班后進生的轉化工作作為了重點來抓。開學初，德育處要求各班報兩名“問題學生”，并將他們組成督查組，固定地點檢查校園里的不文明行為、追逐打鬧現象，并及時對違規者進行勸阻和發放提醒單。在周一的升旗儀式上，給那些認真執勤的督查員發放榮譽證書和獎品。這些學生通過監督和糾正其他同學的不文明行為，從而激發了他們的正義感和自信心，也有效地規范了他們的行為。
5、家校交流，共促成長
（1）校信通是家長和學校溝通的橋梁和紐帶。德育處要求班主任老師利用好校訊通的功能，要經常把學生在校的學習情況和德育表現發給家長，讓家長能及時有效的了解孩子最近的學習和生活情況，輔助教師做好孩子們在家的學業輔導，做好雙方溝通交流工作，共同促進孩子的進步。
（2）為讓家長了解孩子在校的學習和生活情況，德育處要求各班每學期至少召開兩次大范圍的家校聯系會。每次的家校聯系會，各班都能根據學生的特點，由班委會成員策劃和組織。有的班級和家長一起回顧開學以來的班級管理、學生在校常規，有的班級和家長一起慶祝取得的成績，還有的班級舉行了才藝展示會……
（3）為提高南校區家長的教育思想和觀念，促進家長參與到學校管理中來，12月10日，特邀請了專業的家庭教育指導師申姣老師到校給家長講授了《家庭成就孩子》的專題講座，通過觀看視頻、體驗交流、暢談感受，讓家長們認識到家庭成員關系對孩子成長的重要，進一步指導家長如何尊重、肯定、贊美、信任孩子。
四、社團活動，異彩紛呈。
本年度我校的社團活動以豐富校園生活，促進學生全面發展為指導思想，創設生動活潑的育人環境。在規定的時間內組織學生參加豐富多彩的社團活動，激發學習興趣，發展個性特長，促進學生身心健康，全面發展。在去年的基礎上，本學期我校進一步細化了社團活動。首先，本學期一開始就制定周密的活動計劃，讓活動有章可循。我們根據學生的興趣愛好，利用學校現有教學資源和學校師資力量，確定適宜的社團。分別成立了書法、剪紙、武術、豎笛、跳繩、科普、手工制作、英語口語、乒乓球等50多個社團。社團活動的有序開展離不開老師的精心組織和耐心指導，因此，我們選拔一些有特長，認真負責的老師來指導社團活動，并在開學之際召集指導老師開好社團活動座談會，聽取他們的意見和想法，以便有效的開展活動。其次，做好社團活動的常規管理工作。細化社團活動紀律，強化社團活動責任。每周四開展活動時，輔導教師必須上、下課時清點學生人數，并由專人做好記錄。‚社團活動中德育處都有專人督察。經過一學期的活動，學生們收獲滿滿：“笛韻悠揚”社團的同學學會吹奏《姑蘇行》《青青茉莉》等多首名曲；書法社團的同學不僅掌握了硬筆書法，而且還掌握了水洗布手工藝；電腦繪畫社團的同學不但會用畫筆繪畫，還會利用電腦畫出自己滿意的美術作品，他們的作品還多次獲得區級、市級、省級和國家級獎勵，為個人和學校爭得榮譽；乒乓球社團的同學不僅掌握了各種打球技藝，而且鍛煉了身體；跳繩社團的同學除了學會了跳單繩、集體跳大繩，還有的同學能夠在大繩中跳小繩。
關鍵詞： 專業社團建設 社團活動 項目管理
學生專業社團建設在校園文化建設中發揮著越來越重要的作用。依托專業的專業社團在培養學生實踐能力、創新能力方面有著獨特優勢，為高職院校推進素質教育、開展教育教學改革提供了有效途徑，適應高職院校培養高素質技能型人才的需要。我校康復專業結合專業課程成立專業性社團，在校內外開展活動，使學生在社團活動實踐中得到成長與鍛煉，發揮支持康復專業建設的作用。但由于管理上缺乏創新和規范，影響其作用發揮，制約其健康持續發展。近年，我們嘗試實施項目化管理，將項目管理理論和方法運用于康復專業社團活動開展的全過程中，有效促進學生將所學專業知識技能運用于服務實踐中，提高學生的實踐能力和創新意識，同時培養學生自我管理能力，對康復專業建設和學生社團建設均取得一定成效。
1.康復專業社團活動開展過程中的問題
1.1立項調研不足，服務目標不明確。
活動項目在開展之前沒有經過規范的實地調研和可行性分析，對受眾是誰和實際需求沒有充分把握，易出現“找錯人，提供的服務不是受眾所需”的問題。
1.2實施過程缺乏控制，易偏離目標。
活動項目實施過程中沒有控制措施，出現偏離目標沒有糾偏，活動效果不佳。
1.3團隊分工不清，工作效率低下。
社團雖有固定的組織架構，但是分工不明，責任不清，缺乏執行力和戰斗力，工作效率低下，影響組織活動的質和量。
1.4評估環節缺失，難以保證活動質量。
常只滿足于將活動順利完成，不進行效果評估，也談不上進行改進，增強活動效果。
1.5缺乏激勵制度，影響成員參與積極性。
只有少數學生能一直保持對社團工作的積極狀態，大多數學生因感受不到參與活動、服務社會帶來的成就感，參與熱情逐漸減退，導致社團整體缺乏主動性和創造性。
2.項目化管理概述
項目是具有明確目標或目的，需在一定時間、人力及其他資源條件約束下，依據規范完成的任務。項目管理是通過項目團隊的努力，在項目實施過程中，將各種專業知識和技能、手段與方法應用其中，通過計劃、組織、協調和控制固有資源，達到項目活動的最終要求。它有成熟的管理模式和方法體系，是對活動過程進行控制的有效手段[1]。
將項目管理應用于康復專業社團建設中，在組織專業社團活動時，運用項目管理思路和方法進行全程規劃、指導和監控，從而起到系統規劃、降低風險、控制項目范圍、時間和成本、提高活動質量、促進團隊建設等作用，進而提高學生社團活動項目的整體管理水平，有效解決康復專業社團存在的問題，促進其創新發展。
3.項目化管理在康復專業社團活動中的應用建議
3.1加強項目立項調研，分析項目可行性。
康復事業本身具有公益性特征，因此康復專業社團的活動項目以公益服務活動為主，如關愛老年人、兒童及殘疾人等社會各界弱勢群體的愛心服務活動等。開展這些服務活動之前首先針對現實需求進行廣泛深入調研，看是否滿足現實需求，其次對項目進行整體定位，明確項目的意義、目的、目標，然后全面分析項目實施可行性。分析項目活動的資源適應性，項目組成員有沒有能力完成，有沒有足夠時間、經費完成。另外，還要注意對場地、氣候等情況變化提前考慮好應變措施，如在戶外開展活動，要考慮安全、天氣變化等。這些都是分析項目實施可行性時必須充分考慮的[2]。
3.2加強社團活動項目進度管理。
3.2.1制訂活動進度計劃。活動進度計劃是項目管理的主要工具，是項目活動的運行時間表，便于對活動進行監控[3]。制訂項目進度計劃，首先根據項目總體目標將一項目分解成若干項具體工作，然后對所需進行的各項工作進行排序并確定時間和所需資源，使項目活動在一定時間和資源條件下順利完成，實現項目活動既定目標。
3.2.2實施活動進度控制。在項目活動運行過程中，常會因人力、物力或其他意外情況等因素，使實施過程出現偏差。因此，在訂好進度計劃后，需對項目進程進行監控，以保證項目活動按預定進度目標進行。進度控制一般包括4個環節，即計劃編制、計劃實施、檢查調整、分析總結[4]。每個環節都要注意及時收集進度信息，以便及時發現問題、解決問題，進行合理調整，避免偏差。
3.3規范設計社團活動組織。
將按職能劃分部門和按項目劃分部門相結合，構建矩陣式社團活動組織結構[5]。社團組織結構根據職責劃分不同部門，各部門有其相應成員。在社團項目活動管理中，開展某項目活動前，先由項目負責人分析項目活動的人員需求，然后根據需求從各部門挑選各級責人，再由各級負責人組織相應成員。這樣，每次項目活動都會有來自不同部門的同學，增加各部門同學間的接觸，便于交流合作，提高信息傳遞效率。另外，各部門同學也有機會參與到不同的項目活動中，有助于同學們更全面地將所學知識和技能運用于社會服務實踐中，提高專業實踐能力。
在社團活動組織機構中，應按需設崗，明確職責，加強分工與合作。按社團項目活動的實際需要設置必要崗位，明確每個崗位的職責，按崗位職責的要求挑選適合的學生。要注意各部門或各項目團隊的成員之間雖有明確的分工，更需強調合作，加強溝通交流，齊心協力共同實現目標，滿足每位社團成員的心理需要。
3.4規范活動項目的激勵管理。
3.4.1設置目標。設置能滿足團隊個體成員需要的目標，將團隊目標與個體目標相結合，團隊目標包含個體目標，通過實現團隊目標使個體目標得以實現，從而保證激勵的效果。
3.4.2以精神激勵為主。對于高職院校大學生，滿足物質需求并不是他們需要的，所以物質獎勵難以起到有效的激勵作用。只有更高層次的精神激勵，尤其通過參加活動，獲得社會的認可，贏得自尊，促進自我完善和發展，使個人價值最大化，實現自我，這樣的精神激勵才能更有效地激勵他們。
3.4.3以獎勵為主。獎勵可直接滿足人的需求，一般不會產生負效應，是普遍使用的激勵手段。而懲罰往往負效應較大，易引起挫折心理。所以，在項目活動激勵中，應以獎勵為主。但同時需要注意，獎勵不是目的，而是一種調動學生積極性，更好地完成各項活動任務的激勵手段。
3.4.4按需激勵。不同個體的需要是有差異的，也是動態變化的。因此，激勵要根據激勵對象需要的不同而有所變化，使激勵有針對性，才更有效。
3.4.5及時激勵。激勵要把握時效性，在項目活動管理中，不一定要等活動結束時才予以評價和激勵，而應該在活動過程中只要某一階段學生表現得比較好，活動的推進效果比較滿意時，就應該及時給予激勵，滿足他們得到社會承認的心理需要，保持參與活動的熱情，鼓勵創造性表現。
3.4.6多樣化激勵。激勵性因素包括內外兩個方面。所以，激勵學生既可采用外在性的激勵手段，如給予德育考核加分、予以學分或成績認定、給予表彰獎勵等;又可采用內在性的激勵手段，如建立社會實踐檔案、組織相關培訓增加學習機會、活動參與本身等。將外在激勵與內在激勵相結合，激發學生積極性，使學生通過參與活動的重要意義，發揮活動本身的激勵效果。
3.4.7公平激勵。在充分調研的基礎上，制定科學合理的激勵制度和標準，明確哪些情況可以獲得獎勵、有哪些獎勵方式、獎勵實施的程序規范等，以確保激勵的公平公正。
3.5規范社團活動項目的評價過程。
3.5.1評價前期的準備工作。成立由專門負責人組成的評價小組，負責評價工作的落實與協調，做好組織準備工作。與活動服務對象及服務提供者充分溝通，設計評價方案，針對不同服務崗位制定不同的評價標準與評價權重。
3.5.2評價中期的實施工作。在活涌展過程中，由專人負責全程收集和整理活動開展的各方面資料，為項目活動的中期評價提供依據，便于以后總結改進和評獎評優。同時，在活動開展過程中及活動結束后，還要定期組織項目活動團隊成員進行自我評價，每位成員總結參與活動的得與失、利與弊、經驗與教訓等方面。對活動進行社會評價，康復專業社團項目活動因其特殊的專業性質，主要是進入社區開展康復服務和康復知識宣傳，所以項目活動的質量主要體現在服務對象的滿意度評價，還包括社會媒體（包括報紙、網絡媒體等）對活動影響度的評價，從這兩方面評價活動是否得到社會的認可。如果出現偏差，及時查找原因進行調整。
3.5.3評價后期的總結工作。活動評價小組在對評價結果復核認可與綜合評審的基礎上，通過各種形式向社會宣傳，向項目活動指導者、資助人反饋。通過評價，挖掘優秀的典型案例，總結成功的經驗，并進行推廣，整體提高康復專業社團項目活動的質量。同時，每學期或學年召開總結表彰會，表現突出的團隊及個人最大程度發揮項目活動評價的激勵功能。
實踐證明，通過對康復專業社團活動實施項目化管理，提高社團活動質量，使其更好地發揮在支持專業建設、提高學生實踐能力、培養職業道德素質等方面的作用，同時促進我校學生活動管理的規范化、科學化和民主化，保證專業社團健康持續發展。
參考文獻：
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[3]李炎清.基于項目管理的大學生活動管理研究[D].華中科技大學，2011.
[4]莊圣斌.供電企業變電技改工程項目進度管理研究[D].華北電力大學，2009.
[5]陳尚斌.矩陣式項目組織結構的應用研究[J].江漢石油學院學報（社科版），2003，4：66-67.
共青團江漢藝術職業學院委員會xx—xx學年度下學期
時光如梭，轉眼間社團聯合會本學期的工作即將結束，本學期在學校黨委的領導下、在學校團委的指導下、在社聯會全體成員的努力下，全院社團的積極參與配合下，社團聯合會的工作取得了較大的成績。自身的工作水平和綜合能力等都有了很大提高，我們社團的整體面貌也都有了很大的進步和提高。總的來說可謂是成績顯著。現將本學期的重點工作以及今后的努力方向匯報如下：
1、本學期開始之際，為響應團委號召，弘揚雷鋒精神，我院社團聯合會積極策劃組織了關于弘揚雷鋒精神一系列的活動，具體有以下幾個板塊：愛駐夕陽，關愛老人：培養小雷鋒，關愛下一代：清潔校園環境，共建和諧校園：愛公交，愛潛江：電話清潔，構建和諧等七項活動，通過本次活動，不僅將我院的社團對外做了一次宣傳，并且讓社團更好的了解雷鋒，傳承雷鋒，發揚雷鋒。更能夠讓潛江市民看到我們學院學生的精神風貌，為我院良好的名譽再添光彩。并在下來的幾天里積極召開了關于雷鋒月活動的總結暨表彰大會，這次活動主要是交流在雷鋒月活動中的感受心得和相針對活動中表現優秀的個人和集體進行表彰。通過這次活動在開學之初首先給我們社團吃了一顆定心丸，讓我們社團僅僅的團結在一起，為接下來的工作奠定了良好的基礎。
2、緊接著積極籌劃了以“回首-感動-奮進為主題的第二屆社團文化藝術節，并且通過前期的準備在四月下旬在我院足球場隆重開幕，通過此次活動能夠讓全院的師生進一步了解社團，雖然這次活動結果并不是很盡人如意，單是在我們看來這已經是很不簡單了，因為我們這是在沒有任何經驗，名譽任何材料的情況下第一次策劃組織大型的外場活動，雖然效果不是很好，單是我們不會忘記我們每一個人在這次活動中的經歷和成長，因為我相信一個人一個集體成功的地方不在于他所在的位置，而是他對工作所朝的一個方向。
3、緊接著，由于天氣，物資等特殊原因開幕式推遲在五月中旬在學院大禮堂圓滿閉幕，也許是由于開幕式結果的影響，這次活動凝結了我們太多的心血，無論是社團聯合會會的干部還是我院社團的社長們都很用心的在排練，一首相親相愛的一家人體現了我院社團的凝聚力，也體現社長對自己社團美好前景的追求和決心。此次活動和開幕式相比進步很大，我們工作人員的臉上這時也笑了，本次活動得到了紀委楊永貴書記的大力表揚和肯定，他說以后社團搞活動就要像今天這樣紅火。更加堅定了我們以后對待工作精益求精的工作態度。
本學期社團活動總數達52次，本學期社團活動和去年相比有了相對的提高，比去年活動增長了15項活動，活動質量也在慢慢的提高，本學期社團的社長們和我們社團聯合會的聯系很緊密，為我們新干部以后工作做好的鋪墊，并且非常配合社團聯合會的工作，使我們的工作尤為方便，總的來說成績很顯著，進步很大，但是在本學期的社團活動中也凸顯出很大的問題：
首先是社團聯合會會內部：
1、沒有發揮好社團聯合會的服務功能
服務功能是社團聯合會的首要功能，管理社團是社團聯合會的必要功能。這兩個職能應該相輔相成，缺一不可。就在主席團中和個別部門中或多或少存在"重管理，輕服務"的思想，在一定程度上不僅限制了社團聯合會自身的發展，更妨礙了社團聯合會和各個社團的有效溝通。
二0二0年九月
目 錄
一、社團成立背景
二、社團設置
三、社團目標
四、社團課程安排
五、社團開發原則
六、社團管理
下鎮中心小學
2020—2021學年度第一學期
鄉村少年宮暨“七彩社團”活動實施方案
一、社團開發背景
為全面貫徹落實黨的教育方針，深入貫徹實施素質教育，促進學生的全面發展。2017年，我校申報江西省彩票公益金支持鄉村學校少年宮建設項目并得到批復。以貼近和服務農村未成年人為宗旨，使鄉村少年宮成為農村未成年人思想道德建設陣地、文化活動平臺、社會實踐基地。堅持公益性、普及型的原則，全體學生自愿參加，學校所有活動場所、器材全面向學生免費開放。實現“鄉村少年宮”的長效運作。真正辦起農村孩子身邊的少年宮，真正成為農村孩子能夠享受的少年宮。
我校是一所距離玉山縣城區約二十公里的農村小學，當地群眾有著良好的支持辦學的氛圍和經濟基礎。但是在當今教育發展的新形勢下，家長對優質教育的需求日益迫切，對教育的期望值越來越高，隨著進城務工人員的日益增多，流向城區學校的學生人數也與日俱增。作為農村小學，我們深深感到，只有把學校辦好，抓出特色，形成品牌，才能贏得社會的認可、家長的滿意。
近年來，我校堅持“以愛為校魂，以教為中心，培養德才兼備的合格人才”為辦學理念以及“以人為本，全面發展”的辦學目標，始終把素質教育作為學校辦學的最終目標，著眼于全體學生充分、多元、終身發展，把社團活動作為學校創建特色學校的一個重要突破口。豐富多彩的社團活動，一方面能夠培養學生自主意識和創新能力，培養學生人文精神和科學素養，密切學生的人際交往，開闊學生視野，陶冶學生情操；另一方面有利于活躍校園文化，展現校園的勃勃生機和“育人”魅力，促進學風和校風的優化，推動校園文化建設和精神文明建設。
在社團活動中，學生們依據自己的愛好、特長選擇適合自己的群體，這對他們肯定自我，增強自信，提高綜合素質都有幫助。“七彩社團”可以讓不同的學生在不同的領域有不同的發展，讓每個學生獲得成功的體驗，培養創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。
二、少年宮社團設置
學科類社團
漢字聽寫社、古詩文社、中英演講社、速算社、書法社
音樂類社團
舞蹈社、口風琴社、健美操社、鼓號隊社、合唱社
體育類社團
趣味體育社、跆拳道社
美術類社團
手工社、兒童畫社、手抄報社
綜合類社團
讀書科普社、五子棋社、電腦制作社
三、少年宮社團目標
（一）學科類社團
1、古詩文社
總目標：通過誦讀古詩文教給學生做人的道理，提高學生的自身修養；讓學生在誦讀中陶冶情操，開啟學生智慧。
學期目標：每學期成功舉辦一次有意義、有內涵的古詩文大賽。
2、中英演講社
總目標：旨在培養學生中英文演講興趣，激發學生在各種活動中的演講欲望，有勇氣在公眾面前表達自己，展示自己。通過形體訓練、禮儀訓練，吐字發音訓練等，學習演講方法和技巧，培養學生的自信心、演講能力和語言表達能力。
學期目標：每學期能展示一至兩個集體精品演講節目。
3、漢字聽寫社
總目標：強化書寫漢字，保護漢字的意識，培養學生對祖國語言文字的感情，豐富校園文化氣氛，提高學生的語文素養，增進學生學習語文的興趣，為縣漢字聽寫大賽選拔苗子；
學期目標：每學期成功舉辦一次有意義、有內涵的漢字聽寫大賽。
4、速算社（3年級）
總目標：激發學生學習數學的興趣，調動學生學習數學的積極性，鞏固學生的基本計算方法，加強學生對計算的熟練程度，進一步提高學生計算的速度和正確率，促使學生“準確、快速、科學、靈活”地進行計算，發展學生的思維能力。
學期目標：為縣小學生速算比賽選拔苗子。
5、書法社
總目標：提高學生對書寫的重視程度，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學生從小就練就一手好字，受益終生。
學期目標：每學期能成功舉辦一次有意義的書法比賽。
（二）音樂類社團
1、舞蹈社
總目標：訓練扎實的基本功如：腰腿、胯的軟度及開度，培養學生的樂感。
學期目標：每學期能展示一到兩支較具規模和觀賞性的舞蹈。
2、口風琴社
總目標：發展學生的口風琴特長，陶冶學生的情趣，掌握口風的使用技巧，能獨立演奏和集體合奏。
學期目標：每學期能較好地展示一到兩首較為專業的集體合奏。
3、健美操社
總目標：健美操是一項獨立的融體操、舞蹈、音樂為一體的體育項目，提高學生協調性、節奏感和韻律感，培養學生形體美和動感美。
學期目標：每學期能展示一到兩支有一定規模和審美的健美操舞蹈。
4、鼓號隊社
總目標：借助鼓號隊對少先隊員進行特殊的教育，培養少先隊員的集體主義精神和守紀律的習慣，培養學生良好的音樂素質，增強節奏、韻律感。
學期目標：大型少先隊活動可以進行鼓號隊演出。
5、合唱社
總目標：讓孩子們可以享受專業的合唱訓練，練聲、練氣息、練節奏、練耳朵、練習與每個歌者的配合，他們學習的不僅是聲樂，更是藝術。
學期目標：有一至兩首較為成熟的合唱曲目。
（三）體育類社團
1、趣味體育社
總目標：培養學生對體育活動的興趣，發展柔韌、協調、靈敏、速度、彈跳等運動能力，增強學生的團隊意識和競爭意識。
學期目標：為全縣小學生運動會選拔苗子。
2、跆拳道社
總目標：跆拳道是創新與發展起來的一門獨特武術，具有較高的防身自衛及強壯體魄的實用價值。它通過競賽、品勢和功力檢測等運動形式，使練習者增強體質，掌握技術，并培養堅韌不拔的意志品質。
學期目標：每學期能成功組織一場跆拳道展示活動。
（四）美術類社團
1、手工社
總目標：手工社培養學生動手操作能力，讓學生在操作中養成獨立思考的習慣，并通過想象力、創造力的培養，促進兒童個性化發展。
學期目標：每學期能成功舉辦一次手工作品展。
2、兒童畫社
總目標：使學生的繪畫特長得到更好的發展，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
學期目標：每學期能成功舉辦一次繪畫作品展。
3、手抄報社
總目標：使學生的美術、書法、文學等特長得到更好的發展，進一步了解手抄報制作的基本知識，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。
學期目標：每學期能成功舉辦一次手抄報作品展。
（五）綜合類社團
1、讀書科普社
總目標：提倡學生在看科普類書籍時養成摘錄好詞佳句的好習慣，豐富學生的語文積累及科普知識的積累，提高學生積極思考、探索和動手的能力。
學期目標：每學期能舉行一次科普讀書交流會或者科普類比賽。
2、五子棋社
總目標：開發學生智力，培養學生邏輯思維，促進學生想象能力、分析能力和記憶力，提高學生思維的敏捷性和嚴密性。
學期目標：培養優秀棋手，每學期能舉行一至兩次五子棋比賽。
3、電腦制作社
總目標：培養學生對計算機的感性認識，了解信息技術在日常生活中的應用，熟悉flash軟件的界面及各菜單，能用它完成創作作品，通過學習，使學生了解并掌握一些學習方法和技巧，進行某些創新設計。
四、少年宮社團課程安排
類別
社團
地點
人數
輔導教師
責任領導
學
科
類
漢字聽寫社
聽寫社
多媒體教室
26
鮑躍芬
柳禮紅
古詩文社
四（3）
31
吳瑩瑩
占豐明
速算社（三）
四（2）
26
楊光慧
曾小兵
演講社
五（1）
36
毛倩
柳曉亮
書法社
三（2）
42
祝小艷
劉衛東
音
樂
類
鼓號隊社
小操場
24
徐笑迎
徐林偉
口風琴社
四（1）
30
毛麗娟
鐘庭偉
舞蹈社
演出廳
34
楊林笑
劉淑榮
健美操
音樂室
40
楊麒湘
陳華金
合唱社
五（3）
35
董琴玉
陳華金
體育類
趣味體育社
大操場
56
羅琦琦
方志星
跆拳道社
跆拳道室
16
楊濱澤
占少華
美術類
手工社
美術室
45
王鳳佳
毛新榮
兒童畫社
閱覽室
38
徐鑫
封作有
手抄報社
五（2）
24
姜紅艷
柳曉亮
綜合類
讀書科普社
三（1）
44
方玉丹
周發根
五子棋社
五（4）
37
陳帥
李小波
電腦制作社
微機室
22
吳紹芬
周發根
（二）活動時間
全員參與時間：
一至二年級：每周四下午第二節課
三至五年級社團：每周四下午二、三節課
自主選擇參與時間：
一至五年級：周一到周五下午4:30—5：30；周六上午8:00—11:00.
備注：一至二年級由本班班主任進行養成方面的主題教育，三至五年級定地點、定教師、定學生，進行走班教學；逢下雨或者天氣炎熱，趣味體育社團移至金穗樓一樓上理論課；周一到周五4:30—5:30、周六上午8:00—11:00為社團開放時間，由學生自愿選擇參與。
（三）社團開展階段
動員階段（第1—3周）：擬定方案，宣傳動員，組織實施。
實施階段（第4－20周）：社團教學。
成果展示階段：第20周成果展示。
五、少年宮社團成立原則
1、學校組織引導原則
2、專業教師指導原則
3、學生發展需求原則
4、學生全員參與原則
5、定期評比表彰原則多樣性原則；
6、教師擇優 、鼓勵引導和自主選擇相結合的原則。
六、少年宮社團管理
1、健全組織機構
建立少年宮暨“七彩社團”管理領導小組
主任：占理忠
副主任：占豐明
管理人員：毛新榮周發根柳曉亮
督查員：劉淑榮封作有方志星周發根 柳禮紅 陳華金李小波
徐林偉鐘庭偉 占少華徐飛姜小丹曾小兵徐飛
后勤保障：方志星（負責場地安排、社團開展所需材料的購買）
2、“六定”管理
學校將對“七彩社團進課堂”活動實行“六定”管理：
定內容：各社團要按照學校的統一安排，結合實際，制定學期教學計劃，每周教學計劃，學期應達的教學目標。使輔導活動有計劃、有目的、有步驟地進行，并能在學期末完成本學期目標。
定學生：各社團由輔導教師與班主任協商選擇參加活動的學生，依照自愿為主、參考為輔、擇優與鼓勵相結合的原則確定人員，具體負責教師將相應社團參與學生名單匯總，一式二份，交教導處一份。
定時間：全校各個社團建立以后，由教導處統一安排活動開展時間，不得隨意變化，輔導教師要做到不遲到、不早退、不隨便曠課，并做好學生考勤登記。
定地點：學校設立固定社團活動場所，輔導教師不得隨意更換場地。
定輔導教師：根據相關老師的優勢，結合學校實際，由教導處和學科組協商確定輔導教師，輔導教師必須輔導好一個社團的活動，要充分作好年度的輔導計劃和安排，保證輔導質量。
定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據輔導項目及特點，確定本社團輔導目標，在每學期期末結束前輔導教師要進行總結匯報輔導成果。
3、對社團負責領導及輔導教師的要求
社團負責領導要求：
①督促和審核輔導教師制定的教學計劃、課時的電子教案（統一發送教導處保存）；全力協助輔導教師組織好本社團活動的開展并收集本社團活動開展的相關資料；學期末上交一份本社團活動的經驗總結。
②做好對輔導教師的考勤及活動內容進行督查。
③主動協調后勤保障部門對本社團活動的開展提供安全及物質保障。
輔導教師要求：
①所有社團的輔導教師都要按照規定的時間、地點開展活動。
②活動過程中，輔導教師要充分調動學生的積極性，教師不能隨意離開活動室，無特殊情況不得提前或延遲活動時間，確保活動扎實有效；如有外出學習等特殊情況，應提前報教導處批準并通知學生暫停活動。鈴響后，輔導教師必須對學生活動提出注意事項和要求，學生必須排隊有秩序地進入活動地點，認真開展興趣小組活動。
④輔導教師要認真準備活動材料，備好活動課教案，高質量、高效率完成每次活動，活動后及時做好資料收集工作。
⑤活動課要充分調動學生學習興趣，促使每個學生積極主動地參與學習，發展智力和特長，培養興趣,嚴禁把活動課上成滿堂灌的文化課。
⑥各社團要建立健全組織機構，充分發揮學生干部作用，促使本組活動有條不紊地開展。
⑦各社團要堅持活動前點名制度，對缺席學生要問請原因作好記載，并及時與班主任聯系，嚴禁學生曠課。
⑧每次活動前后，要及時做好活動室衛生工作，做到教室地面清潔、臺凳整齊、物品完好，并及時關鎖門窗。⑨活動結束，輔導教師必須幫助學生整隊并護送學生排隊離校。
⑨任何活動不得向學生收取任何費用，不得擅自組織學生外出。
⑩各社團學期初有計劃，學期中有記錄、有指導，學期末有總結。認真撰寫教案，為形成系統的校本教材打好基礎；每次活動目標明確，活動過程完整，指導教師分階段上交相關材料（活動方案、過程性資料、學生取得的成績等），學期末學校將各興趣班的成果進行評估，寫出評估報告，進行評比和表彰。
中小學生社團是學校共青團工作的有效陣地。加強中小學生社團建設是拓展學校共青團工作育人空間的重要手段，是學校實施素質教育的重要途徑和有效方式，也是新形勢下吸引學生開展思想政治教育的重要方式，在提升中小學生綜合素質、培養學生活動能力等方面發揮著重要作用。加強和改進中小學生社團建設工作，對于引導中小學生社團組織健康發展，全面推進素質教育，進一步加強和改進未成年人思想道德建設具有重大意義。根據我市的實際情況，現就進一步加強中小學生社團建設提出如下意見：
一、充分認識中小學生社團建設的重要意義
1.加強中小學生社團建設，是拓展學校共青團工作育人空間的重要手段。學校共青團工作是學校教育工作的一個重要組成部分，在做好中小學生思想教育工作，引導中小學生學習科學文化知識，了解和反映中小學生思想和要求，帶領中小學生積極參與群眾性精神文明創建活動等方面發揮著積極作用。中小學生社團作為學校共青團工作的有效陣地，中小學生在社團活動中學到的不只是知識與才干，更多的是思想上的長進和人格上的成熟，在活動中學生將會具有更為活躍的思維、創新的品格和遠大的志向。
2.加強中小學生社團建設，是創新和深化未成年人思想道德建設的重要途徑。隨著經濟社會的發展，學校思想道德工作在繼承以往優良傳統的基礎上，必須從中小學生的實際出發，與時俱進，積極創新，拿出更多、更有效的方法和手段。新時期未成人思想道德建設可以充分發揮中小學生社團的群體凝聚功能、思想教育功能，在指導老師的引導下，開展融思想性、知識性、趣味性于一體的活動，培養學生的興趣，充分調動他們的積極性，增強學校德育工作的互動性，從而形成良好的輿論導向和氛圍，發揮潛移默化的作用，增強學校德育工作的針對性和實效性。
3.加強中小學生社團建設，是傳承和培育校園文化的客觀要求。校園文化是學校廣大師生在特定的環境中創造的一種與社會、時代緊密相關，又具有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環境。豐富多彩的社團活動給校園文化建設帶來了生機和活力，促進了校園文化多渠道、深層次、高質量的發展。一所學校長期形成的文化積淀、辦學理念和人文精神可以通過中小學生社團加以傳承。社團活動的開展，有利于學生開闊視野、增長知識、培養能力、陶冶情操，在社團中，學生可以接受多方面的鍛煉和培養。
4.加強中小學生社團建設，是深化課程改革、推進特色學校建設、培養學生綜合素質的需要。社團是學生活動的主要陣地，社團建設是實施素質教育的良好途徑，也是推進特色學校建設的有力措施。一所有特色的學校，其社團活動必定是扎實而有效的，能極大滿足學生的個性發展，使學生的主體意識、參與意識、競爭意識不斷增強。學生社團具有的實踐和教育功能，為學生綜合素質的提高提供了廣闊舞臺，有利于他們開闊視野、增長知識、培養能力、陶冶情操。
二、中小學生社團工作的總體要求和主要任務
1.加強中小學生社團工作的總體要求：堅持科學發展觀，全面貫徹黨的教育方針；以提高中小學生綜合素質為目標，堅持以人為本，全面推進素質教育，充分發揮中小學生自我教育、自我管理、自我服務的積極性；加強中小學校共青團陣地建設，推動中小學生社團在活躍校園文化、加強和改進未成人思想道德建設、服務學校主動發展等方面發揮更大的作用。
2.加強中小學生社團工作的主要任務：整合有利資源，制定相關制度，為中小學生社團發展創造良好的條件；積極支持中小學生社團主動、有效地開展社團活動，大力促進中小學生社團發展；切實加強對中小學生社團的管理，不斷創新社團發展新思路，引導中小學生社團健康發展。
三、加強對中小學生社團的領導和管理
1.完善領導機制。學校要建立學生社團工作領導小組，并由分管學生工作的相關部門具體管理，其他部門共同關心支持，要充分發揮共青團、學生會、少先隊組織在社團建設中的作用。分管部門承擔對中小學生社團的日常管理工作，加強對中小學生社團組織目標的調控，要堅持“突出重點，分類指導”的工作原則，既要在重大問題上嚴格把關，又要在活動的具體實施中充分發揮中小學生的智慧。要充分調動廣大青年教師特別是團員的積極性，選派熱愛學生工作，德才兼備、有責任心的青年教師指導中小學生社團工作，促進中小學生社團建設。
2.創新活動機制。學校要引導廣大中小學生社團主動順應時代要求，針對中小學生特點，通過組織開展內容充實、形式多樣、格調高雅的社團活動，不斷提高中小學生的綜合素質，擴大社團的覆蓋面和學生的參與率。同時，要積極創新，注意培育特色，提升中小學生社團的層次，打造一批高質量的精品社團。學校要將中小學生社團活動納入到未成年人思想道德建設的整體工作之中，鼓勵中小學生社團開展各種形式的活動，深化中小學生社團的實踐環節，把中小學生社團建設成為培養興趣、引導需求的陣地，成為課堂的延伸和補充。
3.優化激勵機制。學校要鼓勵中小學生參加各種形式的中小學生社團活動，使中小學生社團活動多樣化。要鼓勵和扶持一批優秀社團，促進中小學生社團的規范化、制度化建設，努力提升中小學生社團的整體水平。對表現突出的學生社團及相關人員進行表彰，保證中小學生社團健康、持續、穩定發展。為深入推進中小學校社團建設，市教育局團工委將開展年度“中小學特色社團展示”活動，以加大對社團的指導力度，提高社團育人水平，擴大社團影響。
四、2014年中小學生社團建設工作安排
1.確定學校社團建設和發展的方向。各校成立學生社團工作領導小組，制定并落實好各校《2014年學校社團建設計劃》，填寫好《市中小學生社團申報表》，于4月3日前將書面材料一式兩份上報教育局304辦公室。各學校申報社團項目數量不限，可以申報已有的傳統社團項目，也可以申報將建的新社團項目。
學生社團是學生以共同興趣自愿組合在一起，為實現共同的目標和理想，經學校一定程序而組成的以學生為主要參與者的團體。小編為大家準備了學生社團年度工作總結范文參考，希望能夠幫助到大家。
學生社團年度工作總結范文參考一
期末將至，社聯本學期的工作也已漸近尾聲.值此辭舊迎新之際.我也對自己一學期以來的工作做了如下總結:
（一）本學期，我認真參加了社團聯合會組織的各項活動與會議.
九月份的社團招新，讓我對社聯的工作有了最初的認識；十月份召開的社聯全體成員會議則讓我對社團聯合會有了更深層，更全面的了解，讓我在明確了自己的本職工作之外，更懷著一顆景仰的心迫切地渴望融入社聯這個光榮的集體.三站金秋社團巡禮，讓我有幸一睹各社團的才華與風采，社揚千帆，蓬城萬里的豪情更深化了我一切為了社團，服務學生社團的工作理念.十一月十二日在主校區召開的部門會議更是讓我深感社聯的工作之重要.
（二）參加工作的同時，也讓我看到了自身存在的許多不足:
評議部是社團聯合會的一個重要部門，這也決定了其工作的特殊性.評議部的干事不僅需要細心，耐心，專心等良好的工作態度，還要本著公平，公正，公開原則，不允許有絲毫的差錯.
評議部的工作包括社團日常，特色活動的評議，并填寫好評議報告；審核社團申請表，更新社團信息表；完成社團的財務抽查審核和會費審計；還要負責社團巡演晚會的考評......
然而，剛剛踏進大學校園的我，仿佛初生牛犢般涉世未深，很多時候并不懂得因人而異的為人處事之道.例如在寫評議報告時，如何與社團的負責人打交道；如何能夠即時發現社團的不合理之處，獲得社團最真實的情況；如何以最有力的方式向負責人提出意見而又不會有濫用評議部職權之嫌.由于缺乏經驗，在工作時往往容易夾帶一些個人情感，易沖動，好奇心重，還無法完全做到公正.工作的積極性也不夠，對有關大學社團申請成立的流程和規定，社團章程等的熟知程度不夠.工作時多一接受命令為主，缺乏主動性，不善察言觀色.
此外，在遇到班級事務與社團工作發生沖突時，處理方式也欠佳.
（三）今后的工作打算
在新學期的工作中，我一定該進工作方法，提高工作效率，更加塌實工作.更重要的是要杜絕散漫，提高積極性.主動了解部門工作，并以最高的熱情，盡最大的努力去完成.爭取為社團聯合會盡可能多的多出力，不辜負社聯當初錄用我的期望.
學生社團年度工作總結范文參考二
轉眼間，我在學社聯的第二年就要結束了，而我們也即將迎來“第十一屆學生社團聯合會”，我有幸乘上了學社聯第一個十年的末班車，也希望能繼續迎接學社聯第二個十年的開始。回顧我在學社聯的兩年，不斷的反思自己在社聯所經歷的一點一滴，有笑也有淚，有感動也有欣喜，有委屈也有自責，但得到最多的是我自身的成長。接下來，我將從個人工作總結、不足與改進、未來工作展望三個方面來總結我在學社聯這兩年來的成長。
一、個人工作總結
還記得在20xx年九月，我從學長那里得知了這個對于我們新生都很新鮮的校級組織，而我之所以選擇組織部的原因很簡單，因為學長學姐告訴我們組織部是最能得到鍛煉的部門，也是最難競選的，抱著挑戰自己的態度遞交了競選組織部委員的申請表，最后有幸從數百名競選者中脫穎而出，正式成為學社聯組織部的一員。然而事實也證實了當時學長學姐對我說的話，經過這兩年，我的確在組織部得到了很多鍛煉，也從中成長了不少。
在學社聯的第一年，在部長許璨學姐的帶領下，我對組織部的相關工作有了全面的了解。我學會了怎樣去處理日常瑣碎的工作、如何舉行社團成立答辯會、書寫社團成立等公告、怎樣寫好各項活動的策劃等等。除此之外，我還擔任了心星志愿者與歌唱協會的社團聯絡員，在與社團的日常交流中，我也學會了如何與他人有效交流與合作，學會了如何處理學社聯與社團之間的關系，學會了如何在平時瑣碎繁雜的工作中讓自己靜下心來做事。然而，我收獲的不僅僅只有這些，更多的是通過學社聯這個平臺，結交了很多社聯、社團朋友，那份難得可貴的友誼也將是我大學四年里最寶貴的財富。同時，我也深刻領會了第九屆學社聯主席宋凈宇一直強調的“責任勝于能力”的真正含義，作為一名社聯人，我們首先應當認識到學生干部來源于學生，我們的首要任務是服務于社團，我們有責任、有義務去幫組社團更好的發展。在學社聯的第一年，我清楚的認識到了這一點，也盡自己所能為自己所負責的社團提供必要的幫助，踏實、認真的工作也得到了社團的肯定。
在學社聯的第二年，我的身份由委員轉變為組織部副部長，所謂“在其位，謀其職”，個人角色的轉變也帶來了工作定位的轉變，我要做的不僅僅是完成主席團下達的各項工作，還要像前輩們一樣，引導大一的委員們熟悉我們的日常工作與注意事項，為他們做好表率，身上的擔子也頓時重了不少。在這一年里，一方面身為組織部副部長的我主要負責社團成立、注冊、合并、注銷與社團團支部的相關工作，組織、參與了數次社團成立答辯會，先后通過并成立了瘋狂英語協會、ACMore編程協會、攝影協會、TK桌游協會、網球協會、電子商務社、孝行社等數十個社團。另外，我先后完成了第三屆“未來管理者培訓班”學員信息、學員名單、簽到表、座位表等表格的制作和工作總結與反饋錄的撰寫工作，分擔了學社聯十周年晚會節目組負責人及正式演出時音控室的相關工作，另外組織、參與了新生軍訓義演、社團高峰論壇、學社聯內部籃球賽、第二屆“社團杯”及社團負責人公開招聘等活動。另一方面，我有幸擔任了心星志愿者協會、攝影協會與電子商務社的社團團支書，在日常的社團活動中給予社團一定的建議與幫助。在一系列的工作中，學社聯十周年晚會的成功舉辦與廣大領導、學生的一致好評讓我找到了自己的定位，而通過組織、參與大大小小的活動，不斷的發現問題、自我反思、改進，也鍛煉了我的組織、交流與應變能力。
兩年來，不論在學習、工作還是生活上，學社聯的兄弟姐妹們都給予了我很大的支持與鼓勵，即使在我想要退縮的時候，回想起他們對我的支持與鼓勵，也能使我找回繼續下去的勇氣與信心，在這個大家庭工作、學習的日子定將值得我永遠記憶與回味。如今，我遞交了競選第十一屆學社聯主席團的申請表，依然希望自己還能繼續為我所深愛的組織和社團帶來些什么，支撐著我繼續前進的不僅僅是在我忙碌的工作與學習壓得我喘不過氣但依舊時刻警醒的責任，還有我對這個有愛的大家庭的感情。
二、不足與改進
在兩年的工作過程中，我切實的發現了個人、學社聯與社團存在的各種問題，也思考了一定的改進措施，希望與大家共勉。
（一）個人
就個人而言，剛進大學的我對周圍的一切都覺得陌生，慢熱的我不善于與人交流，直到目前為止，我仍然沒有做到積極主動的與其他部門或各個社團交流、溝通，致使僅對本部門的工作了如指掌，對其他部門的工作了解并不到位，很多時候社團咨詢其他部門的相關工作如何進行，我都不能很流暢的回答。另外，我性格上也存在一些缺陷，不能做到“今日事今日畢”的理想狀態，時常將手頭的工作拖到最后的關頭才通宵熬夜草草處理，導致很多工作都不能全面的去考慮，身體素質也逐漸下降，最后導致工作熱情與積極性下降，在很大程度上影響了各項工作與活動的開展。
學生社團年度工作總結范文參考三
總結過去，展望未來。為更好的發展建設好社團，繁榮社團文化，擴大社團在校的影響力、號召力，提高社員的積極性、主動性，現在對本學期我社的工作做一份總結。希望能在總結過去的基礎上，更好的發展未來。
科技創新社秉承“熱愛科技，學習科技，開拓創新”的宗旨，謹遵學校各規章制度，嚴格要求全體社員，遵守學校各項規章制度，配合社團聯合會各項工作的開展，積極主動開展本社的各項工作。
在總結上一屆社團工作的基礎上，為更好的協調好社團各方面工作的開展。在培訓工作的開展上，我社大膽創新，突破了一些傳統思維的禁忌，打破了社團的特定的傳統。首次開創了社員集體參與社團相關培訓課程的新模式。
我社主要劃分為四個部門：項目開發部、秘書部、宣策部、外聯部。基本上每個星期都會開展社團指導老師創意發明的相關課程、項目開發部電子知識指引、電腦知識講解與操作和“簡單電器故障排除”等四個相關課程。其中，社團指導老師創意發明的相關課程為本社每個星期必開的指導課程。為加快社員之間的融合，我社淡化了部門之間的概念，采取了讓社員“獨立自主”選擇自己喜歡課程的策略（所謂“獨立自主”是指社員有權力獨立選擇參加除本部門以外其他部門的培訓課程，但指導老師課程和社員所屬部門的相關培訓社員本身必須參加）。這樣的安排很大程度的提高了社員的積極主動性，讓社員有了更大、更自由的空間，并取得了良好的效果。
為方便社團內部管理，統籌社團各項工作的開展，充分調動各部門部長的主動性。社團內部采取了各部長獨立安排本部門培訓工作進程的策略。讓各部長獨立策劃本部門的相關培訓工作，很好的調動了部長的積極性。
在本學期中，我社圍繞著“創新”與“發明”開展了的各類相關的培訓課程，所取得的進步是驕人的！但總的來說，部門培訓課的質量還是有待進一步提高的，社團以后將圍繞著如何提高培訓課程的成果而展開討論思考，爭取更大的成績。
學校社團會開展各式各樣的活動,每一次的活動都需要去好好的總結,加以分析研究。總結要求實事求是，從實際出發，弄虛作假的總結對個人、事業、單位、國家都是沒有好處的。下面是小編整理的2021大學生社團工作總結報告_個人社團工作總結，但愿對你有借鑒作用。
大學生社團工作總結報告1時光荏苒，彈指間，忙碌而精彩的九月即將在時間的隧道中飛逝而過。回首這一個月，工作的主要內容是學院迎新工作以及學生會內部招新工作，而今，老師和同學們忙碌的身影仍然充斥著整個校園。下面是社團部對本月的工作總結：
一、常規工作
隨著迎新工作的結束，學生會的各項工作又步入了新的階段。本月我部門常規工作進行順利，我們首先對招入的新干事進行了細心指導和嚴格考核，以便他們能夠更好地勝任我部門的工作，能夠真正在學生會的大家庭中得到鍛煉。我部在本月還嚴格按照院上與系上指示，安排各社團開展招新工作，并對其進行相應指導服務。
本月初，各部門的工作是為大一新生軍訓提供服務，并在其中宣傳我系學生會換屆招新等各項工作，每天都會指定人員守點服務，以便能更好地給大一新生們提供咨詢，同時也讓他們能更快的融入到我們機械系的大家庭中。本月中旬，由我部們與各部門共同對新生中有意愿加入學生會的同學進行了第一、二輪面試。最終確定學生會各部門試用干事名單。通過此次招新，能更好地為學生會輸送新的人才，也為提高學生會工作能力的提升打下好的基礎。
二、社團建設
本月我部門安排和指導了各個協會舉辦了協會動員大會，從廣大的同學中選出有意愿且表現優異的同學擔任協會干部，并對他們進行嚴格的培訓指導，通過細心的溝通與交流，悉心聽取大家意見，制定出更為合理、完善的考核制度，從而使今后的一切工作都能進行得更加順利。
三、新生運動會工作
本月中旬，我系組織舉辦了機械系第一屆新生運動會。廣義上，通過這次活動，豐富了同學們的課余生活，有效提高大家的團結性，學生會干事的工作能力也得到了提高和鍛煉，同時我系舉辦的這次活動，在學院起到了積極地影響作用，這也向學院展示了機械系莘莘學子的青春與活力。
以上就是我部門九月的總結。在以后的工作中，我部將仍然本著“從學生中來，到學生中去，全心全意服務于同學”的宗旨開展工作。在工作中，
我們會更加努力，我們將總結上個月的工作經驗，揚長避短、積極工作，在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，積極配合他們的工作，力爭做到真誠，切實服務于學生會、服務于老師、服務于同學，與大家共同努力，讓我系及我院學生會發展的更好。
大學生社團工作總結報告2這一學年即將結束，回顧一年的社團活動，還是相當豐富的，成員也收獲頗豐。每一次社團活動，我們都精心準備，認真開展活動，社團成員更是積極參與，大家互相配合，表現出了良好的合作精神。社團活動的過程中，充分調動了學生的思維，尊重學生的想法，我們有一些主題研究，就是學生自己提出來的，學生都能根據要求參與到活動的組織與策劃中來，并取得了可喜的成績，但也存在著不足，為了今后社團活動搞得更好特對本學期工作總結如下;
一、在活動中我打破統一的課堂教學要求，選擇生動有趣的活動內容，激發學生的學習興趣，提高學習興趣就是要喚起和保持學生對知識的追求和好奇心，充分利用外部因素影響學生的學習動機。
1、我選擇新奇的內容，引發了學生的學習興趣，探究各種工具的用力點、支點、阻力點。
探究省力杠桿的用力點與支點距離和阻力點與支點距離關系，小桿秤的制作，瓜皮拱的制作等都可引發學生的好奇心，激發了學習興趣。
2、選擇活動內容應貼近學生的生活根據“切身性策略”，學生如果遇到自己過去經驗中熟悉的東西，與自己未來目標相聯系的事物或使自己充當主要角色的事情都會產生濃厚的興趣。
社團活動可以應用這一策略選擇與學生生活密切聯系的內容。探究自行車上的簡單機械，探究形狀與抗彎曲能力不是一件容易的事。但在學生的親自操作過程中好象找到了成為科學家的感覺，信心十足。
二、我選擇活動內容時緊密聯系了課堂教學內容，組織活動如果局限于課本內容，學生會感到乏味;如果脫離課本內容太遠，學生會高度焦慮，正常的動機激勵水平應在上述二者之間找到一個平衡點，因此選擇內容應體現綜合應用學科知識的水平。因此，選擇社團的活動內容應注意新奇性
三、注重動手能力，培養創造精神。
在社團活動中，我們經常利用實驗室的器材或利用師生們平時收集的廢舊物品給學生做一些教材外的實驗，特別是變廢為寶科技制作在我校長期開展，孩子們做成實物就是發明創造，并對優秀作品加以評獎，這樣大大的調動的小朋友對科學課學習的積極性!開拓學生的視野，同時讓學生也勤于動手，善于從自然界、從生活中發現問題，并找到解決問題的獨特辦法，不要以為發明創造是科學家的事情，小學生也能成為發明家。
四、開展科學活動，讓所有的學生都行動起來，如“科學知識調查活動”、“故事會”、“科學實驗操作”等，人人帶著任務參加，從籌備策劃到具體實施，從查找資料到總結成果，從頭至尾參與，能得到全面鍛煉。開展活動，可以使客觀事物在學生的頭腦中產生感覺形象，并依賴感知覺進行思維，形成抽象概念，使學生認識和理解客觀世物，同時學生在活動中得到自我表現和發展的機會。因此，組織社團活動在“動”字上下了功夫。
總之，科學社團教學工作在學校領導的支持與關懷下，順利完成了本學年的教學工作任務，大大提高了學生對科學研究的興趣，豐富了他們的科學知識，培養了學生的科學實驗能力、觀察能力以及分析問題、解決問題的'能力，為以后的學習打下了良好的基礎。
大學生社團工作總結報告3一社團簡介
原野社是由周竟所創,周竟是河北省秦皇島市燕山大學文法學院_級的學生。_年底，已在大學校園生活了一年多的周竟目睹了一些同學隨手扔垃圾、隨地吐痰的種種陋習，大學生們對環境的破壞讓這個年輕女孩兒心痛。
經過一番思想斗爭，周竟決定“挺身而出”，她寫了第一封《致全校大學生的公開信》，信中，她呼吁同學改變不文明行為，為環境擔起“年輕人應盡之責”。她在信中寫道:“我們總在指責別人破壞環境，你可曾意識到，真正的責任在我們自己身上……”
周竟自費把信復印了1000份，在校園里，她邊走邊發，每發出一封她都希望拿到信的同學能夠支持自己。她本以為，這封信會引起重視，不文明行為會減少。但是有一天，當她把剛撿到的垃圾扔進垃圾箱時，看到那封寫滿真誠的信被揉成一團靜靜地躺在里面。她沒有就此選擇放棄，而是發出了第二封信:“環保這兩個已經被我們念叨過無數次，心痛過無數次，可是飛鳥還是在消失，綠洲還是在枯萎，大海還是在沉淪……我要再一次提兩個——責任，人類只有對自己負責才不會滅亡。我不會放棄，希望有更多的人來一起做這件事。”
隨后幾天，周竟得到了不同的回應，有支持有鼓勵，許多人還加入到保護校園的行列，也有不屑一顧，甚至諷刺挖苦。但周竟的行為引發了在校大學生的思考，校報也將兩封公開信全文刊出。在這樣的背景下，_年9月在朋友的鼓勵和緊張籌備下，周竟在學校成立了一個環保性的公益性社團組織——原野社。
原野社是一個以環保和愛心為宗旨的社團組織，目前它已發展成為環化學院乃至全校頗具知名度的大學生社團之一，這也反映了當代大學生對環境保護的重視以及對社會弱勢群體的關注。本社團是一個公益性的學生社團組織，直接接受校團委社團聯合會和環化學院團委的指導。社團的活動方針是傳播環保知識和奉獻愛心，以促使更多的人參與到保護環境的隊伍中以及幫助弱勢群體。社團自始至終將以宣傳環保知識和動員學生奉獻愛心，推動社團自身發展，活躍校園文化氛圍，并為環保事業和社會貢獻一份微薄之力。
社團自成立以來每年舉辦許多環保類和愛心類活動(例如愛心宿舍回收活動捐助貧困小學生和沙灘保衛活動維護秦皇島山東堡海灣的環境)，并取得驕人的成績。在_-_年年度由中國青年報中青在線聯合東森校園發起的“全國高校社團”評選的活動中，燕山大學原野社榮獲“全國百佳社團”榮譽稱號。并于同年在燕山大學被評為“校優秀社團”。在-度原野社在燕山大學榮獲“特殊事跡獎”。在-度秦皇島海港區環保局授予原野社“環境友好使者”旗幟。同時，社團事跡被中國環境報、河北日報、燕趙都市報、秦皇島晚報等多家媒體報道。原野社用自己的實際行動得到了大家的認可。
原野社現設置秘書部、組織部、宣教部、外聯部、宣傳部、網絡部六大部門。各部門按照本社團的章程，各司其職，使社團在內部建設、成員管理、對外宣傳等方面都取得了較好的成績。
二-活動總結
1.環保講座
2.環保作品征集活動
3.迎“六·五”世界環境日暨環境友好使者在行動啟動儀式
4.白塔嶺小學宣教活動
5.迎國慶活動
6.愛心宿舍回收
7.沙灘保衛活動
環保講座
4月25日下午，在海港區環保局的協助下，原野社邀請環境干部學院老師在東區大學生活動中心209面向燕大學生舉辦“中國環境問題的解決之道”主題講座。通過此次環保講座，學生們了解到什么是綠色環保、認識到宣傳綠色環保的重要性以及大學生在日常生活中怎樣做到綠色環保，推動同學們從生活做起，從身邊小事做起，綠色環保。
環保作品征集活動
4月15-20日原野社面向全體燕大學生征集環保作品，4月23日環保作品在西區展覽、25日東區展覽，4月27日環保作品比賽頒獎典禮。活動得到廣大同學的大力支持，在環保作品征集期間，我們不斷收到大家交來的各種環保作品，如手工藝品、幻燈片、照片、漫畫及dv短片等。此次活動調動了同學們的環保積極性，激發了同學們的創新能力，讓同學們認識到一些生活廢品也可以變成有價值的東西.
迎“六·五”世界環境日暨環境友好使者在行動啟動儀式
經過原野社主席團和外聯部的不懈努力，在海港區環保局的協助下，5月15日原野社與白塔嶺小學共同開展迎“六·五”世界環境日暨環境友好使者在行動啟動儀式，聘請百名環保志愿者為“環境友好使者”，并向環保志愿者代表授旗，呼吁更多的青少年朋友加入到環境保護的隊伍中來，共同為我區的環境建設出一份力量。
白塔嶺小學宣教活動
在海港區環保局的協助下，6月26日上午，原野社成員在白塔嶺小學對小學生進行環保知識宣傳教育。在活動過程中，小學生熱情高漲，積極回答志愿者提出的環保問題，并用畫筆編織自己的綠色環保夢。那次宣教活動中，有一位小妹妹走到我身邊跟我說，“大哥哥，我要向你們學習，保護地球媽媽。”至今，我仍記憶猶新。
迎國慶活動
繼祖國六十國慶之后，10月10日原野社在燕山大學開展慶祝祖國六十華誕活動。活動分為簽名，書寫對祖國的祝福語和建國六十周年歷史事件問答三個環節，旨在為燕大學生提供抒發愛國情的舞臺以及喚起大學生們的歷史使命感。活動時間持續將近兩個小時，并取得圓滿成功。通過此次活動，燕大學生進一步了解到祖國六十年的風風雨雨和實現今天繁榮昌盛的艱辛，激發了同學們的愛國熱情，紛紛勵志發憤圖強，以報效祖國。
愛心宿舍回收活動
“愛心”是我們原野社一直堅持的宗旨之一。自社團創建以來，這兩個就一直提醒著我們肩上的這份責任，容不得我們絲毫的松懈。作為原野社日常活動之一——愛心宿舍回收，現每三周一次，回收資金大部分用于資助青龍縣的兩名貧困小學生(現國家已實行九年免費義務教育，社團資助的錢主要用于他們的生活補助)。到現在，社團已資助兩名貧困兒童將近四年，資助資金累計達5000多元.
沙灘保衛活動
燕山大學地處美麗的渤海之濱，廣闊的大海是我們的驕傲。然而，在學校附近的山東堡海灣，由于大學生們、附近市民們和一些游客在這兒隨手亂扔垃圾，再加上這片海灘無人維護管理，本來幽美的海灣，躺著一片片的廢紙;清新的海風中飛舞著一只只白色的塑料袋;呼吸著海的氣息的同時，卻看到腳下那野餐后的狼藉……為了保護我們的海灘，喚醒同學們保護海灘、保護海洋、維護自然環境的意識，原野社自成立以來就將“沙灘保衛”活動作為社團日常活動之一。四年來，每兩周一次，到海灘去撿垃圾并號召到海灘游玩的人們共同維護沙灘的環境，一直堅持不懈。在原野社和熱愛環保人士的共同努力下，沙灘雖難以恢復到原先的美麗，但卻留給我們一片干凈清潔的沙灘。
三社團工作總結
在本學年開展的社團活動中，無論是開全體例會，還是舉辦各類環保愛心活動。本社團的部員們都積極參與，尤其是愛心宿舍回收活動和沙灘保衛活動，雖然持續時間長、周期短(兩周一次)，并且回收瓶子、廢紙和撿垃圾又累又臟，但大部分部員都熱情不減，一直堅持下去。同時，數以千計的學生和環保人士支持我們的工作以及為我們提供幫助，讓我們的活動得以順利進行。總結其原因，主要有以下幾點：
一環化學院團委的重視
自從10年社團掛靠環化學院以來，學院團委本著積極負責的態度，制定并出臺一系列如何管理掛靠社團的相關文件，并設置社團工作部(歸屬院團委)，全權指導掛靠社團的工作。社團工作部定期(每月一次)召開社團負責人例會，總結這段時間內的社團工作，并集中解決各個社團在開展工作中遇到的問題，交流工作經驗，擬定下個時期的工作計劃，使社團工作有序、順利的開展。
同時，社團在開展活動中難免遇到一系列的難題，如在校宣傳上，社團的宣傳力度不大，環化學院團委就指派綠舟報社為社團擴大宣傳等。在這一年多里，學院團委為社團解決了許多難題。
二社團內部建設的有序開展
為了加強社團內部管理，提高社員的綜合素質能力，增進社團部與部、成員與成員之間的溝通與聯系，培養合作意識，使社團工作的開展有序進行。社團先后進行了兩次素質拓展、社團內部各部聯誼以及社團內部各部建設大賽等活動。通過這一系列的活動后，各部之間逐漸加強聯系，各部部員明確知道自己部內的工作，社員之間親如兄弟姐妹。有一部員曾在原野社qq空間這樣寫下，“進入原野社，就如同回到家一樣。”
三今后工作的思考
盡管我們取得了一些成績，社團管理運行也已上了一個新的臺階，但在很多方面也存在著問題，對此在今后的工作中將做好以下幾點。
1.舉行加強社員團隊意識的活動
環保和愛心并不是一兩個人的事，也不是一兩句話的事。它們是需要許多人的共同努力才能完成的，不可能一個人可以完全解決，如果真的是一個人來完全解決的話，那些就失去了團結合作的意義。社團以后應通過舉辦有關加強團隊意識的活動，可以培養社員間的團結合作能力，為以后活動的成功奠定基礎。
2.邀請環保老師和環保人士講學
為了加強社員的環保知識水平，更好的向廣大同學宣傳環保知識和為環保事業多貢獻自己的一份力量，我們將邀請校內環保老師和環保人士為我們講解當今中國環境現狀以及發展趨勢等.
3.加強與兄弟社團的聯系
俗話說，眾人拾柴火焰高，一個社團也許貢獻的不多，但是兩個乃至多個社團加在一起，貢獻的力量就不可小覷了。同時，社團之間可以相互交流經驗，互補短處。這學期通過積極與環協商議，決定于明年春天在燕山大學共同舉辦一次大型環保愛心晚會。
4.繼續加強與外界的聯系
現在社團的環保活動影響范圍主要限于學校內部，范圍太小。在這方面，社團應繼續加強與環保局的合作，擴大對外界的宣傳，號召更多的人參與到環保中。同時，秉承“愛心”這一宗旨，與秦皇島市紅十協會取得合作，在燕山大學設立一個愛心小分站，向學生募捐物品(例如：衣服，書籍等)捐給紅十會。
盡管社團在發展過程中碰到了一系列的問題，但我們從中得到了寶貴的經經驗，沉舟側畔行帆過，病樹前頭成木春，相信原野社會一步一步發展壯大。
大學生社團工作總結報告4在本學期里面，在校學工處、校團委的英明領導與支持下，在社聯全體干部的共同努力下，社聯領導班以“服從領導、團結同學、勇于創新、扎實工作”為準則，認真完成了教師安排的各項工作任務，自身的工作水平和綜合本事等都有了很大提高。現將本學期的工作情景以及今后的努力方向匯報如下：
一、恪盡職守，認真作好本職工作
本學期，社聯領導班認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。
一是認真負責地做好社聯干部招新、社團招新活動、社團檔案整理登記事務，成功策劃組織了“社團大家族”的成果展示與交流活動迎接全國百位校長光臨。二是富于創新地完成了社團文化節的工作。本學期，在第五屆社團文化節的舉辦應對重重阻力的情景下，社聯組織了社長動員會議、社聯干部會議、社團活動申請文件整理、匯演組織安排、社團活動全程監察等各項服務協調工作，進取主動地為學校和社團之間建立了溝通的橋梁，推動調整了學校與社團的關系，解決社團活動中遇到的各種問題，并促進了社團在學校內影響力的提高。三是進取主動地完成了社聯櫥窗的制作、宣傳欄規則起草和社聯工作準則的起草等辦公室工作和教師交辦的其它工作任務。
二、嚴于律已，不斷加強干部作風建設
本學期，社聯領導班對自身嚴格要求，始終把服務人民、舍得付出、艱苦奮斗作為自我的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細致、扎實、求實、腳踏實地、埋頭苦干上。在工作中，以制度、紀律規范自我的一切言行，嚴格遵守各項校規、工作準則，團結同學，謙虛謹慎，主動理解來自各方面的意見，不斷改善工作;并規范社聯干部的作風，使工作能夠順利開展，使社聯合會的干部作用更加具象，有利于往后工作的開展和社團主流意識的建設。總之，本學期，社聯領導班做了必須的工作，也取得了一些成績，但距教師和同學們的要求還有不少的差距，主要是對社團活動的前后期宣傳力度欠缺、社團活動條件的爭取不足和社聯組織效率不夠高。同時對于各個社團發展的指導、監察及管理也有待進一步的完善。在下
學期，領導班將著力培養干部團體整體素質與本事;貫徹一般號召與個別指導，完善督促各個社團健康、高速發展;加強外聯交流宣傳工作，打造華師一品牌社團并推廣至其他學生群體。
在今后的工作中，社聯領導班將發揚成績，克服不足，以對工作高度負責的精神，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，進一步強化職責意識，在培養社聯干部上下功夫，增強事業心和職責感，認真做好職責范圍內和教師交辦的工作任務，埋頭苦干，奮發進取，追求卓越，充分發揮社聯干部的帶頭作用，努力創造一流的工作業績。培養下一代合格的社聯干部，不辜負教師和同學們們對我們的期望。
大學生社團工作總結報告5隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結努力，積極進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我校領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結，力求在下次的工作任務中考慮的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使校學生會的工作再上一個新臺階。現將本學期主要工作總結如下：
一、社團聯合招聘大會
金秋送爽，桂丹飄香，又一批懷著夢想的莘莘學子踏進了鄂州職業大學，為豐富廣大學子的課外生活，我校舉辦了為期四天的社團招新工作。作為最佳的活躍校園文化生活的一個重要組織，學生社團是我們廣大學子的第二課堂，是學生開發潛能、展現自我的舞臺，社團已成為校園內一道亮麗的風景線。廣大同學積極響應，紛紛加入到自己感興趣的社團。可以說，招新工作是很成功的。為期四天的招新活動，招新人數達4600余人。社團部作為這次活動的承辦單位，充分發揮了它的作用。當然，這次活動的順利進行和圓滿結束也離不開學工處、校團委的大力支持和學生會全體成員的共同努力。
促成社團招新活動圓滿成功的因素有以下幾點：
1、“凡事預則立，不預則廢”在這次活動中得到了充分體現，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
對方面的積極協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中我們招新地點因故突然改變，各社團能夠很配合地到達另一個臨時決定的地點進行招新，更沒有因場地問題引發的不滿和糾紛。
3、分工具體、安排合理。
在活動沒有開始之前，領隊就已經將勞動任務合理分配。如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄;同時，也注意到工作時間的協調，比如工作實行輪流值班制。
4、各社團負責人態度誠懇、熱情且耐心的為新生講解。
5、招新地點安排合理。
各社團的招新地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。
6、這次活動的成功離不開團委的同時也離不開學生會全體成員的努力。
在這次活動中，學生會成員都能夠積極地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發揚的。
這次活動雖取得了成功，但成功之中存在一些不足：
1、新場地的衛生情況不好，存在社團負責人吃零食、亂扔垃圾的現象;
2、部分社團負責人沒有在規定的時間到達招新現場;
3、在歸還招新物品的時候，場面比較混亂。
二、五大校區十佳歌手大賽
11月份，精彩上演了十佳歌手大賽，與往年的不同，這次是五大校區聯合舉辦的，規模大。從宣傳到決賽，我們一起并肩作戰，把這個屬于我們的活動辦的漂漂亮亮、紅紅火火，雖然這次活動的主要負責部門是文藝部，但作為學生會的一份子，我們就是一個集體，我們不分彼此!共同把屬于我們的十佳辦得有聲有色。從初賽到復賽到復活賽再到決賽，歷時一個多月，社團部所有成員在每次活動中都積極配合，服從安排，在做事中認真踏實!把屬于我們的份內工作做到很好，我們，齊心協力，一起為把我們的十佳辦得更好而努力著，為選手投票的那幾天，雖然天氣有點冷，但是我們所有成員做事的熱情還是沒有減退，我們認認真真，爭取不讓其出一點差錯!
12月3日，十佳歌手大賽在藝術禮堂圓滿的落下了帷幕，那一刻，我們內心充滿驕傲與自豪!十佳的成功舉辦說明了團隊的力量是巨大的。但在成功的背后也出現了一些問題，如：東西丟了很多;每次活動都不能很好的收尾!力爭在下次活動中更好的完成工作!
三、一二九愛國運動
十二月份，我們最重要的工作就是一二九愛國運動。我們舉辦了接力跑和齊唱國歌等一系列愛國運動。用接力跑傳承愛國思想，接力跑是一項含有危險性的活動，因為人多而且還要過馬路，不過在我們學生會各成員的充分協調下和組織下，此活動進行的井然有序，同時也充分表現了愛國情操。齊唱國歌，展現愛國風尚。此次活動使同學們重溫歷史，了解歷史的使命感，也鍛煉了自己，展現了自我!
但在活動中也存在這些不足：
1、部分成員做事不夠積極，存在偷懶的現象;
2、前期宣傳等準備工作不足，許多同學對此次活動的流程不清楚;
3、因天冷有許多成員沒有準時到;
4、分工不夠明細，做事有始無終。
學生會在工作中應特別注意依靠青年團的幫助。以求工作的步調一致，防止各搞一套。青年團則應注意運用學生會組織去進行工作，發揮學生會的作用。下面是小編為大家整理的大學學生會年度工作總結，供大家參考!
大學學生會年度工作總結2020年_月將至，隨著期末的腳步越來越近，本學期社團部的工作也接近了尾聲。我們校學生會全體成員團結努力，進取進取、銳意開拓，社團部工作也取得了驕人的成績，得到了我院領導及廣大師生和同學們的認可。同時社團部的工作也在創新中不斷前進，一系列活動開展得有聲有色，每次活動后，自我檢討、總結，力求在下次的工作任務中研究的更細致，想法更全面，社團部將與各部門成員共同努力，使院學生會的工作再上一個新臺階。
社團部是以一個監督者與服務者的形象存在的，其本身的主要工作就是為銜接、結合方面，支持學院社團正常的工作，并為它們供給服務與幫忙，當然也要進行有效的監督，為社團會員供給一個優越的社團環境，保證社團活動的正規與常規。社團部的常規活動就是每月整理各個社團當月活動的申請，策劃和總結，并會有選擇地參與到社團活動中，做到了解每一個社團，盡到監督的職責。其次就是會加強個社團的聯系，會把各個社團即將開展的活動進行通知和不定期召開社團負責人會議，讓各個社團間相互了解與學習，共同提高與發展。如果有社團需要學院幫忙，社團部會進取為其爭取，盡量給予幫忙，比如瀟湘詩社的讓詩歌回歸學校活動和大學生創業發展協會的活動。最終社團部進取配合校社團聯合會的工作，對于有關學分申請等一系列工作要求都代為傳達，并對有關資料進行收集與整理。
我們也組織了藝術類社團——“圓夢藝術團”的才藝比拼活動，在第十三周的時候，參加了建筑信息系的“計算機協會”、“設計協會”分別都舉辦了一次“PS”大賽等多種豐富多彩的學校活動，并得到如下經驗：
1、“凡事預則立，不預則廢”在眾多活動中得到了充分體現，正是因為有了充分的準備，這次活動才有了成功開展的前提。
2、密切配合。
對方面的進取協助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動中會有別的部門臨時用五教的大合堂，而我們就能緊急的組織人員換用科技樓的725教室。
3、分工具體、安排合理。
在每次活動沒有開始之前，就已經將勞動任務合理分配。(如我們社團部男生負責搬東西，女生則負責記錄;同時，也注意到工作時間的協調，比如工作實行輪流值班制。
4、態度誠懇、熱情且耐心。
納新時各社團負責人都能認真的講解各個社團的活動資料以及時間安排。
5、活動地點安排合理。
各社團地點都結合其社團特色進行了合理的劃分。比如舞團人多就安排在體育館的單獨房間內，而瑜伽社人少有占用地方小，我們就靈活的把她們的活動地點定在二樓的看臺前。
6、每次活動中，社團成員都能夠進取地去做事，這種不怕苦、不怕累的精神是值得發揚的
回顧本學期社團部的工作，我們能夠從中發現很多收獲，得到很多經驗，同時也發現了許多不足與遺憾。
1、部分成員做事不夠進取，存在偷懶的現象;
2、前期宣傳等準備工作不足，許多同學對此次活動的流程不清楚;
3、因天熱有許多成員沒有準時到;
4、分工不夠明細，做事有始無終。
我們必須記住這些不足發揚優點，但總體說來這半年來我們社團部的工作成績是可喜的，因為僅有對社團活動的發展不斷進行總結和思考，我們才能不斷提高，社團部才能不斷發展，社團部事業的明天才會更加輝煌壯麗!在全體成員的努力下，相信下學期我們的工作會更加出色!
大學學生會年度工作總結本學期即將結束，宣傳部在團委老師和主席團的領導和帶領下，在包括部長、副部長和所有委員的共同努力下，基本上完成了本部門的工作及任務，發揮了宣傳、組織及協調等作用，得到了團委老師和主席團以及各職能部門的肯定，完成了學期之初制定的工作計劃。下面就宣傳部在本學年開展的工作，進行總結：
一、日常工作
宣傳部的日常工作主要是協助科技部出周末影院的海報等相關工作。本學期的海報較之以往，在版面設計與色彩搭配等諸方面有了明顯的提高，對宣傳起到了積極作用。在值班方面，宣傳部制訂了自己的值班表以及相關制度，部內各位成員大多能按時值班并在值班期間按質按量完成相關工作。
二、舉辦活動
本學年本部門主要舉辦的活動較少，主要是上學期的“首屆全國大中小學生規范漢字書寫大賽”。此次活動我們負責的是校內選拔，受到了團委老師和主席團的關注。由于時間較倉促，擔心作品上交數量不足和有礙廣大同學作品創作質量，我們緊急召開了各系及機電學院學生會宣傳部部長會議，讓各系重視起來，并商討了作品上交、作品質量保證等相關事宜。在各系及機電學院學生會的大力協助下，共收集軟硬筆書法作品共一百余幅。在評比階段，我們邀請到了團委老師和藝術設計系的有關方面老師對參賽作品進行評比。在團委組織督查?a href='//xuexila.com/yangsheng/kesou/' target='_blank'>咳嗽鋇募嘍較攏萊雋巳磧脖首樘亍⒁弧⒍⑷冉焙陀判憬保⒆鈧仗粞〕雋巳磧脖使彩朔髕匪偷醬筧不帳∽槲嶠惺〖鍍辣取：笮幕窠敝な榧盎窠苯峁?a href='//xuexila.com/fanwen/tongbao/' target='_blank'>通報也圓滿完成。
三、參加活動
除了上述活動之外，我們主要參與了其他各職能部門的協助工作。各個活動前期的宣傳海報和展板的設計、請柬的書寫以及后期的獲獎證書和獎狀等的書寫。宣傳部在每次活動前都積極調動本部成員策劃展板方案，拓展宣傳方案，力求讓我們的活動成為同學們視野中的亮點，言談中的熱點，給同學們留下深刻的印象。如院排球賽的海報設計、寢室設計大賽活動的展板設計、校手工藝作品制作大賽的道具制作、校新生才藝大賽的通知展板等等。在其他活動方面，我們也組織了人員參加了相應工作，比如辯論賽、職業規劃設計大賽等。
上學期以及本學期由團委主辦，校學生會承辦的兩次重要的晚會中，宣傳部也承擔了部分工作。主要是控幕與護幕，經過多次訓練和彩排，最終在正式演出中我們出色地完成了任務，并得到了項寧老師的肯定。
在多次的活動中，我們不僅鍛煉了自己的能力，也收獲了與各兄弟部門之間的友誼!
四、招新工作
一個部門的發展總是需要新鮮血液的注入，才可以更長久更富有生命力。通過招新實現新舊人員的交替，使各種力量實現優化重組，以發展壯大本部門力量，更好地為同學們服務。近期，校學生會面對全校學生進行了公開招新。在宣傳部方面，由組織推薦和個人申請，我們共收到了二十余份競聘表。經過初試和復試的競聘演講以及筆試，我們最終錄用了四名有較強書法或繪畫功底的大一新生。
五、人員配備及工作情況
本學期校學生會進行了局部的人員調整。調整之后的人員配備情況為：部長一名，副部長一名，委員十名，其中有四名是大一新生。部內成員有良好的組織紀律性，工作認真負責。調整之后，我們及時召開了部內的民主生活會，并邀請到了陸凱旋副主席參加。通過會議，大家互相認識，交流感情，為今后的工作打下了良好的基礎。宣傳部的工作場地正對著辦公室的大門，所以工作場地的環境尤為重要，我們也對此進行了強調。關于筆墨紙和顏料的使用，也對新老委員提出了要求。經過一段時間的觀察，在此方面，大家也都能做到愛惜不浪費。本學期也采購了一些紙筆等物品。
新一屆的宣傳部人員的工作態度值得肯定，尤其是大一新生，在剛參加工作的這段時間里，均能按質按量完成自己的任務。調整后的這段時間，校學生會的展板有了長足的進步，得到了主席團的肯定。這得益于主席團的悉心指導和部內全體成員的積極努力!
六、對學生會的建議
在主席團的指導下，在各職能部門的積極配合下，校學生會的工作進行的有條不紊。但這其中也不免一些缺點和錯誤，部分學生干部的組織性和紀律性還有待加強，學生會部門與部門成員之間的熟悉度還不是很高。為了改善這一狀況，可以對現行的值班制度進行改革創新，亦可不定期地舉行一些文體活動來加強交流。
回顧和總結一學年來的工作，我們深深感到，我們還有很多的不足。比如個別委員的積極性有所下降，物品丟失損壞較嚴重等。我們準備在新學期的工作中做到如下幾點：
1、把發現的問題及時解決;
2、準備對本部門的活動進行創新，初步構想舉行一次攝影大賽。
綜觀本學期宣傳部的工作，總體評價是較為滿意的，不僅一絲不茍地完成了初定的各項任務，還積極配合其他部門組織了一些活動，并在主席和各部的幫助下，把宣傳部的各項工作提升到了一個更高的臺階。在過去的一學年中，我們經歷過彩虹但也經歷了風雨，可是我們任然堅信：在校團委老師和主席團的悉心指導下，在宣傳部全體成員的共同努力下，未來的日子里，我們一定能夠做得更加出色，贏得大家更多的信任!
大學學生會年度工作總結時光荏苒，歲月如梭，學生會辦公室在工作中取得了驕人的成績，站在巨人的肩膀上工作，這對我們學生會辦公室既是鼓勵也是挑戰。我決定在今后的工作中，根據辦公室自身職能特點，吸取前幾屆的經驗教訓，團結進取，銳意創新，為把辦公室工作帶上一個新的臺階做出自我的貢獻。在工作中我們注重工作效率，注意工作方法，協調各部。為使__學生會取得更加出色的成績我部門特制定工作計劃如下：
一、加強內部建設
基于辦公室工作性質的特殊，要求辦公室成員必須有較高的思想覺悟，敏銳的政治頭腦。所以在下一步的工作中，要把辦公室成員的政治思想教育放在首要位置，辦公室每周定期進行理論學習，學習資料由辦公室主任擬訂。學習結束后，要求上交學習心得，由主任親自批閱，存檔，并裝訂成冊。
辦公室是學生會的核心部門，能否在工作中起到表率作用關系到辦公室在學生會中威信的樹立，也間接影響到學生會整體在廣大同學心目中威信的樹立。為了堅持辦公室成員的工作熱情，調動起每個辦公室成員的進取性，提高辦公室的凝聚力，我決定，不定期的與辦公室成員談心，了解每個成員的實際困難，并想辦法幫忙解決，使他們感受到學生會的溫暖，把一種感激之情化成對工作的熱情，進取的參加到學生會的工作中來。
二、以人為本，強化管理
在辦公室內部實行簽到制度，由主任親自負責，真正的做到量化工作業績。為確保辦公室高效率的開展工作，辦公室實行強化管理，每人上交課程表，主任能夠做到統籌的安排委員的課余時間。
三、明確分工，細化職責
事務通知是辦公室開展工作的一個重要環節，能否通知到位關系到學生會工作能否高效的進行。該項工作由郭凱負責。負責人員必須能夠了解學生會人員聯系方式的變動，掌握需學生會成員的準確聯系方式，在接到指示后，及時的把通知下發給相關人員。通知后做好通知記錄，及時的把特殊情景反映給相關領導。由于學生會剛剛成立，人員變動較大，郭凱的近期工作是收集各部門成員資料，制作新的通訊錄，以保證工作能夠盡快順利開展。
備品管理是學生會工作的后勤保障，備品管理工作由黃佳坤負責。學生會倉庫鑰匙由備品負責人保管，并負責外借備品的回收工作，每次活動前由該負責人負責學生會備品的出庫入庫工作，學生會備品由該負責人負責定期清點維修。我的近期任務是重新清點學生會備品，對學生會現有可用備品進行登記。
大學學生會年度工作總結時間飛逝，轉眼一學期就過完了，經過了一個學期的工作與學習，感覺收獲頗多。作為宣傳部的部長，我感到自己肩上所承擔的責任，通過舉辦活動、內部建設以及協助其它部門寫宣傳稿件，我在不斷地成長，宣傳部也在向前發展。以下是我對宣傳部本學期的總結。
一、工作總結
1、迎新總結
在迎新工作的整個過程中，宣傳部負責迎新之前的“致新生及家長的一封信”的策劃、制定工作、后續的報道工作，以及在迎新中除發放“致新生及家長的一封信”、迎接新生，宣傳部成員都以飽滿的熱情迎接新生，傳遞正能量。
雖然本次迎新時間很短暫，但讓我深深的體會到：一個活動的成功舉辦是需要整個團委學生會的同心協力。首先，需要各個部門分工明確，并嚴格按照分工內容開展工作。其次，需要各個部門默契配合，在配合中加深彼此的了解，增進感情，更高效地完成工作。
2、運動會總結
宣傳部這次的主要任務是寫現場報道稿，將學院的稿件上交到學校。宣傳部全體成員均為此次運動會踴躍投稿并號召同學們積極投稿。整個運動會在全體的努力下取得了圓滿成功，宣傳部的任務也完成的比較及時。
3、征文工作總結
本學期宣傳部承辦了四次征文活動：“我心中的好書”主題征文活動、“喜看家鄉新變化”主題征文活動、“我和科技有約”主題征文活動、“一面旗幟，一站航燈——我心中的班導師”主題征文活動。征文活動得到了各個班級的支持，宣傳部對各個班級上交的征文進行了整理，并按時上報到學校。
通過承辦征文活動，提高了部門成員的寫作水平和能力，豐富了學院同學的大學生活，同時也促進宣傳部與學院同學的交流。
二、上交稿件情況
1、學生工作簡報
宣傳部主要負責學院對外的宣傳活動，所以，校學生工作簡報的信息員由我部人員擔任。在對外傳稿方面，我部的副部長負責整理稿件、上傳稿件并傳達簡報會議的精神。宣傳部還要繼續做好院的宣傳工作，爭取使大家及時的了解到院里舉辦的各類活動。
2、稿件
宣傳部不僅內部舉辦了活動，對其它部門的活動和院內舉辦的重大活動也同時進行了報導，對其它部門進行活動的主持稿件和部分內容也進行編纂。
三、部門建設
宣傳部實行一周一次例會，例會內容主要圍繞宣傳部的近期主要任務展開，例會主要目的是加深部內人員的感情，并加深彼此的了解。在例會的同時，督促委員的學習，使其能夠比較快的適應大學的學習生活。
在培養寫作能力的方面，每次大中型活動結束之后，負責該活動的委員整理活動稿件，并在例會中進行總結，部長、副部長依次就稿件中出現的問題進行列舉，使委員盡快了解，掌握新聞稿、串詞的寫法。
總之，一學期的相處，讓宣傳部一點一滴凝聚成溫暖的大家庭，成績的取得或是出現的不足我們都會取其精華去其糟粕，繼續朝著求真務實、追求卓越的方向發展。
大學學生會年度工作總結__學年，學生會在校黨委的下，在校團委的直接下，緊跟時代步伐，以和“___”思想為，“自我教育、自我管理、自我服務”方針，以“服務學校中心工作、服務學生成長成才”為宗旨，轉變工作思路，與時俱進，銳意改革，在內部建設、制度，機構整頓，學校精神禮貌建設等大膽工作，繼承并發展了“學校周末文化廣場”活動，組織發起了“大學生桃李文化節”等學生會的活動，出臺了《___》等一系列服務同學的制度，開創了學生會工作的新好。
一、關注社會熱點，深化理論學習，學生的世界觀、人生觀、價值觀。
本屆學生會自成立始就強調和要求各院學生會及學生社團組織，貼合青年特點的和大學生喜聞樂見的學習活動，組織和帶領大家學習、“”___精神，并以“__”為契機，適時地成立“__”精神學習，在全校范圍內掀起了學習“__”思想的新。
二、整合資源，拓展職能，使學生會機構設置科學，工作高效。
順應學發展，學生會為全校同學服務的作用，加大學生會職能整合，在原有的基礎上，成立心里素質拓展部;成立素質拓展部;拓展職能，大膽選拔干部，唯才是舉，任人唯賢。從而使新一屆學生會干部隊伍充滿生機活力，思路開闊，工作高效。學生會干部流動快的特點，了干部梯隊建設，引入競爭機制和述職制度，了自身的民主建設。
三、健全規章制度，規范工作程序，使學生會運行機制更趨。
學校校院兩級管理，“服務發展”的思想，健全和了《校學生會主席、部長例會制度》、《辦公室財務保管制度》、《辦公室值班制度》、《信息分院團總支學生會辦公室值班制度》、《信息分院學生會及學生會先進考評制度》使校學生會工作制度化、規范化、科學化。
四、學生會干部、各級社團干部培訓，建設一支高素質的干部隊伍。
過硬的干部素質是組織的蓬勃發展的保障。干部素質培訓班，專題講座、學習、經驗交流等，對校學生會全體干部、及社團干部了培訓，培養了學生會干部的職責心、使命感、服務意識、全局意識、開拓意識等等，了學生會干部的思想素質和素質。建設學生會干部心靈家園，人文關懷，學生會的和戰斗力，建設學生會干部心靈家園，縮短學生會干部之間的磨合期，學生會的向心力、親和力、把學生會真正建設成學生干部的心靈家園，校學生會以直屬團支部為依托，團日活動信息分院團總支學生會辯論賽。
五、學生會網站建設，學生會干部網上辦公。
在當今的信息化社會中，學生會的工作離不開更新、更快的信息管理傳遞工具。為此，本屆學生會需要的設置了信息網絡部，學生會的網站建設、信息傳遞儲存工作，并且為主席團和各職能部門人設置了辦公賬號，真正了網上異地辦公，學生活動信息的、的，地了工作。以全心全意為同學服務為宗旨，學生會橋梁紐帶作用，地代表和學生的利益。開辟渠道，收集各方信息，架起學校與學生溝通橋梁。
本屆學生會自成立學生利益，反映學生心聲。怎樣地學生利益一向是想的最多的事情，主席及部長例會、座談會、調查問卷、生宿舍等，收集同學們的意見和提議，地信息，以工作放矢。在宿舍，信息分院團總支學生會生活部每周一次的衛生檢查制度，并總院團支部檢查衛生工作。校風學風建設，科技、文化、藝術、體育活動，同學業余生活，營造健康向上、活潑的學校文化。建設的學校育人環境是實施科教興國的保障，大學生自身文化素質的要求，本屆學生會自成立就以此學生會工作的多層次、多樣式的系列活動。
六、信息活動周(打字比賽、演講賽、棋盤大賽)
關鍵詞： 高校學生藝術社團建設 現狀 重要意義 加強措施 工作機制
高校校園文化建設對于加強大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質，具有十分重要的作用。大學生藝術社團是高校校園文化的重要載體，在高校學生社團組織中具有示范和帶動作用，是學校實施美育教育的重要途徑和內容，是推進素質教育的重要方式。學生藝術社團活動是學生豐富校園生活，培養興趣愛好，參與學校活動，擴大求知領域，增加交友范圍，豐富內心世界的重要方式。因此，我們必須重視高校學生藝術社團的建設，促進大學生健康成長。
一、高校學生藝術社團建設現狀
高校學生藝術社團是指由有藝術特長或藝術興趣的大學生自發組建的學生團體，如合唱隊、舞蹈隊、器樂隊、攝影協會、書畫協會等。近年來，隨著國家對素質教育的大力提倡，各普通高校對社團尤其是藝術社團的發展與建設的關注程度不斷提高。但除了一些重點高校的重點藝術團體，如浙江大學黑白劇社、北京大學青年攝影協會、南京大學交響樂團、南京大學女子合唱團等外，一般院校的藝術社團建設還帶有很濃的“門面”色彩，即把經費和建設重點放在可以為學校增光添彩的大型展示類藝術社團上。所以，高校藝術類社團雖然名目繁多、數量不少，但能用先進的文化、優秀的作品引導感染大學生，真正在校園文化建設中發揮引領作用的極少。
二、加強高校學生藝術社團建設的重要意義
（一）學生藝術社團建設是加強高校美育教育的重要體現。
同志在關于教育問題的談話中明確指出：“正確引導和幫助青少年學生健康成長，使他們能夠在德、智、體、美全面發展，是一個關系到我國教育發展方向的重大問題。”這其中賦予美育以重要的地位，它既是學校教育的重要組成部分，又是我們目前正大力推行的素質教育的重要內容之一。實現美育的途徑和方法有許多，其中藝術教育是非常重要的一環，它通過對學生進行藝術的培養和熏陶，使之提高文化品位，增強審美情趣和能力，促進學生全面發展。從本質上看，藝術教育的一個最重要的目的是對學生進行創造性與創造性思維的教育與訓練，以及對學生創造意識與創新能力的開發與培養。［1］
從形式上看，藝術教育的范圍十分廣泛，它包括藝術課程的教學和藝術活動的開展、校園文化建設、課堂外審美活動等。高校學生藝術社團活動是藝術教育的重要載體，是校園文化建設的重要組成部分，豐富多彩的學生藝術社團活動營造出良好的校園文化環境。為真正貫徹課內課外、課堂藝術教育與課外藝術教育相結合的一體化教育模式，在有效地提高高校學生的藝術文化修養的同時，增強學生的集體主義觀念、愛校愛國熱情，藝術社團建設是一個非常重要的環節。藝術社團既是高等學校實施素質教育的重要組成部分，又是高校藝術指導部門重點培育和建設的項目之一。經過長期的培養和積累，一些富有特色的藝術團體從眾多的學生社團中脫穎而出，在同學心目中樹立了良好的形象。藝術社團的目標宗旨在于以精神之美打造校園文化的品牌，以點帶面，最大限度地影響每一個人，讓高雅的藝術生活和校園生活融為一體。
（二）加強大學生藝術社團建設是提高大學生綜合素質的重要載體。
從高等教育改革的發展來看，學生個性化教育的發展越來越受到重視，學生藝術社團以其組織的自發性和活動的自主性，在大學生個性的塑造、潛能的開發、人格的發展等方面具有獨特的優勢，為同學們提供了展現自我的廣闊舞臺和自由選擇的機會，滿足了不同層次、不同群體、不同興趣的大學生日益增長的文化需求，吸引了越來越多的青年學生的參與。學生藝術社團活動的開展為同學們提供了一個課余施展才華、展示風采的舞臺，使大學生在校期間就有機會去了解社會，接觸社會，發揮個性，提高個人能力，提高審美水平、文化認識能力和藝術修養，從而增加人文內涵，全面提高自身素質，為大學生走出校園、走上工作崗位奠定堅實可靠的基礎。大學生藝術社團建設對促進形成高尚、健康的校園文化，提高學生綜合素質，培養創新精神與實踐能力方面的作用越來越突出，加強藝術社團建設正成為拓展高校共青團工作育人空間的重要手段，促進學生全面發展的重要載體。
（三）加強大學生藝術社團建設是新時期校園文化建設的客觀需要。
高校學生藝術社團是由高校學生依據興趣愛好自愿組成，按照章程自主開展活動的學生組織。當前，在全國各大院校都活躍著相當數量的學生藝術社團，主要包括歌舞團、合唱團、話劇團、禮儀團、銅管樂團、民族樂團、交響樂團、鍵盤樂團、辯論隊等。此外，不少大學里還有學生自發組織成立的話劇社、攝影協會、美術協會、文學社、動漫社等學生社團組織。它們的存在為愛好藝術的學生提供了一個非常重要的交流與提升平臺，開展了一系列集文化性、娛樂性、藝術性于一體的活動，營造了濃厚的校園文化氛圍，是校園文化的重要組成部分。學生藝術社團活動作為活躍在校園的一種獨特風景，正被越來越多的同學所認可和接受，并逐漸融入大學校園文化中，成為大學生校園課余生活不可分割的一部分。學生藝術社團的發展壯大，使其在豐富校園生活，參與學校管理，擴大求知領域，鍛煉交往能力等方面的作用日益凸顯，已經成為高校校園文化建設新的亮點。
三、加強高校學生藝術社團建設與管理的主要措施
高校學生藝術社團的建設和發展以“合理規劃，積極扶持，正確引導，科學管理”為指導思想，以陣地化建設、制度化管理、項目化推進和社會化運作的“四化”為原則，以“五個一”（即一部章程、一個掛靠單位、一名指導老師、一項特色活動、一個團支部）為社團建設模式。［2］
（一）建立健全規章制度，規范完善管理辦法。
不以規矩，不成方圓。按照合理規劃、積極扶持、正確引導、科學管理的原則，建立健全一系列的學生藝術社團管理的規章制度，為藝術社團健康、持續、穩定發展提供制度基礎。這些制度包括藝術社團的成立、年審注冊、評估考核、獎懲機制、社團宣傳、報刊管理、網頁管理、活動審批、社團財務、監督及隊伍建設等，制度中要有切實可行的操作辦法加以貫徹實施。
（二）積極支持高校學生藝術社團開展活動。
支持和引導學生藝術社團依據國家的法律法規，按照各自《章程》，獨立自主地開展健康有益的活動。通過每年舉辦大學生藝術節及單項藝術展演活動等方式，鼓勵和支持每個藝術社團一年舉辦一項特色活動。學生藝術團體也要走出去，與其他兄弟高校加強交流合作，既展示學校藝術社團，提高藝術社團在學生中的影響力，又繁榮和發展學生藝術社團，打造出學生藝術社團的品牌，更加強學校之間的交流。
（三）加大對學生藝術社團的指導力度。
學校團委受學校黨委委托對學生社團進行指導。加強對藝術社團工作的指導是推進社團正確、健康、積極發展的重要保證。學校團委要指派專人負責學生藝術社團工作，加強工作指導，把握正確方向。主要包括三個方面的指導：①加強政治指導，在社團活動中融入生動有效的思想政治教育。充分調動專業教師的積極性，根據學生藝術社團的特點，每個社團聘請一名有專業特長和責任心強的教師擔任藝術社團的指導老師，指導學生社團的建設。②對活動內容的指導，給學生社團出謀劃策，規劃一定的活動內容、活動形式，加強活動審批環節，確保學生藝術社團健康有序地發展。③對社團骨干的指導。社團骨干是社團的“綱”，在社團中發揮著傳、幫、帶的重要作用，培養好社團骨干可以起到事半功倍的效果。
（四）重視學生藝術社團骨干隊伍建設。
高度重視學生藝術社團骨干隊伍建設。選擇素質高、能力強、有威信的同學擔任學生藝術社團負責人，建立學校藝術特長生人才庫，加強對藝術社團骨干隊伍的培訓，不斷提高藝術社團的水平。為了保證藝術社團的水平，首先要加強學校藝術特長生的招生工作力度，給予一定的優惠政策，吸引更多高水平的藝術特長生到高校學習。有些學校對有藝術特長的學生考取本校降低一檔分數線錄取，提高本校的藝術團隊組織里“特長者”、“愛好者”的水平，加強校園文化建設。其次要把藝術社團負責人和骨干人員的培訓納入團學干部體系、參與評優表彰及學生綜合測評當中去。
（五）增加對學生藝術社團建設的投入。
不僅要為學生藝術社團的建設和發展提供活動和發展資金，保證學生藝術社團活動的正常開展，還要增加對學生藝術社團活動需要的設備、器具、場地等方面的陣地建設，如建設一批具有藝術教育新理念的藝術活動場地和設施，包括音樂教室、美術室、舞蹈練功房、排練場、影視放映廳、手工作坊，等等。同時也可通過吸納社會贊助和提供有償服務的方式募集活動資金的項目化推進和社會化運作方式增加對學生藝術社團的投入。
（六）不斷推動高校學生藝術社團的工作創新。
在學生藝術社團的管理上，要積極探索，大膽創新。首先要觀念創新，確立以人為本的思想，以藝術社團成員為主體，充分發揮他們的積極性、主動性和創造性。其次要與時俱進，求真務實，積極探索網上藝術社團活動、跨校藝術社團活動、藝術社團與其他學生組織關系、社團負責人培養、社團整體宏觀調控、吸納社會資源、考核獎懲機制等方面的工作，通過創新工作內容和形式有新突破，為學生藝術社團的建設保駕護航，適應學生需求，增強大學生藝術社團活動的吸引力和凝聚力，走出一條具有特色的藝術社團發展壯大之路。
四、健全完善大學生藝術社團發展的工作機制
（一）建立健全學生藝術社團的領導體制。
學生藝術社團的健康發展，不單單是共青團組織可以完成的，還應納入學校整體工作計劃之中。學校宣傳、學生管理、教務、科研、有藝術系（室）的院（系）等都要參與到學生藝術社團的指導中，給予支持、提供幫助，形成黨委領導、部門支持、學生積極參與的良好格局，并探索和建立學生藝術社團指導體系，加強對整個藝術社團組織的宏觀管理、理論研究和工作保障。如充分利用高校相關藝術系（室）的專業教師資源，將部分學生藝術社團與藝術系（室）掛靠共建，建立合作培養體系。不斷提高藝術社團的水平和質量，增強藝術社團的吸引力和生命力，保障藝術社團的持續健康發展。［3］
（二）加強學生藝術社團的理論研究機制。
總結和把握高校學生藝術社團發展的規律，為學生藝術團的繁榮發展提供理論支持。學校需要建設一支什么樣的學生藝術社團？學校以一種什么樣的方式來管理學生藝術社團是最優化的？學生藝術社團如何服務于學校的中心工作？這些都是學生藝術社團建設和發展中遇到的實際問題，也是制約學生藝術社團進一步發展的客觀因素。因此，需要專家學者、干部教師和學生骨干等結合學校實際關注和研究學生藝術社團發展中的問題。如每年舉辦一次學生藝術社團工作理論研討會，不斷促進學生藝術社團的繁榮。
（三）完善學生藝術社團的評價機制。
建立和完善高校學生藝術社團評估體系。把藝術社團建設納入學校學生工作評估體系、教學評估體系，以評促改、以評促建、以評促管。學校要統籌規劃學生藝術社團建設，完善評價體系，加強學生藝術社團組織的年度考核。充分發揮學生藝術社團在校園文化建設中的示范和帶頭作用，推進學校校園文化建設深入發展。
（四）完善學生藝術社團的激勵機制。
學校可研究制定相應的激勵機制促進學生藝術社團穩定持續蓬勃發展。定期對表現優秀（考核優秀）的學生藝術社團、成效顯著的藝術社團活動、工作出色的藝術社團負責人、積極參與藝術社團活動的學生、成績突出的藝術社團指導教師和工作人員給予表彰和獎勵。如對參加學生藝術社團活動的學生，可給予相應的大學生課外素質教育學分。同時，對參加省部級藝術競賽活動榮獲等次獎的學生可分別給予校內相應等次的獎學金，對參加全國競賽取得名次的，可相應提高一個檔次進行獎勵。對指導老師而言，指導學生藝術社團活動應計算教學工作量，給予相應的課酬；對指導學生參加省級及全國競賽獲得名次的，可給予學生獎勵額度的一半進行獎勵等具體可行的獎勵辦法。
學生藝術社團的發展為廣大學生增長知識、開闊視野、完善能力、加強修養提供了舞臺，是延伸德育工作手臂的重要載體，是繁榮校園文化、培育大學精神的重要形式。因此，高校團組織應緊緊圍繞高校“育人”這一中心，以“讓每一位同學在校期間至少參加一個藝術社團”為目標，引導學生廣泛參與各級各類藝術社團活動，努力成為知識、能力、素質協調統一的高素質人才創造條件。切實加強學生藝術社團管理，促進高校學生藝術社團活動朝健康、文明、向上的方向發展，進一步豐富學生的課余文化生活，優化育人環境，充分發揮高校學生藝術社團在校園文化建設和大學生素質教育中的強大作用。
（五）合理規劃社團每年的活動項目，精心設計活動內容。
例如：每年三月份可以搞“社團巡禮”活動，其活動項目可以形式多樣，不僅可以包括學雷鋒樹新風活動，而且可以進行一系列的社團各自品牌項目活動的巡展和巡演。四月份可以進行“社團學術月”的活動，包括一些學術知識講座、學術知識競賽、學術征文比賽、環保綠色行等一些活動。五月份“社團體育管理中心”將全力輔助校運動會項目。同時，也要積極進行“社團體育節”的活動，其活動時間可以適當延長到六月上旬。具體的活動項目包括：足協杯、棋類大賽、公寓杯乒乓球賽、羽毛球賽、跆拳道比賽、三人女子半場籃球賽、武術和散打的表演賽、男子三人籃球賽。在這些活動項目中可以穿插健身運動系列節目，以作為祝彩。六月份可以舉辦“電影藝術節”。可進行為期一個月的魅力電影展播，基本上初定為八場不同類型、不同時代的電影和一次“影評征文”活動，其中也要舉辦兩到三次的電影知識的講座（包括與當地的媒體記者、編輯的見面會，以及影評征文獲獎者對電影的研討會）。七月至八月，社團要廣泛參與學校組織開展的“三下鄉”活動，或是社團自發組織的志愿活動。九月份可以在校園內部進行全面的社團形象宣傳，為社團的招新做積極的準備工作，通過樂隊演唱會、社團晚會、一些服務活動來擴大社團的校園影響力，并將海報、橫幅作為一種隨機的宣傳方式，結合針對新生入校而專設的“社團校園服務站”這種服務團體，來進一步提升社團的整體形象。同時再結合社團宣傳冊和社團報紙的發行，將社團在廣大師生的心目中提升到一個嶄新的高度。十月份要廣泛開展九月精心籌備的“社團文化藝術節”活動，主要是一些藝術作品的巡展。并積極進行其他的活動，包括：西域文化研究系列電影展播、創業演講比賽、民族生演講比賽、相聲小品大賽、籃協杯、四人足球賽、愛國主義演講比賽、英文卡拉OK大賽、征文比賽、羽毛球表演賽、棋類表演賽、科普知識競賽、西域文化講壇、英文成長培訓教室、女性護理知識講座、愛國主義電影展播、網頁制作（包括Flash）知識講座、街舞大賽等一些活動。［4］另外，對于一些有發展商業活動價值的社團，也可以對外進行適量的商業活動。他們在進行對外宣傳的同時也為自己的協會賺到了可觀的活動經費，不僅提高了協會的財力，而且提高了其經濟實力、活動能力。這里的商業活動前期可能主要是一些文藝演出，后期可能會轉向技術指導與輔助上，并與商家達成一些長期合作的意項。要積極為本社團尋找贊助商家，通過彼此之間的合作建立默契的關系。
參考文獻：
［1］提高文化素質、培育創新人才.高等教育出版社，1999.
校園信息部工作總結
時光如白駒過隙，轉眼，這個學期已近尾聲，學生會的工作仍順利進行著。回首翹望，我們有著太多的細節要去記錄，作為中山職業技術學院院學生會網絡信息部的成員，我們有必要去總結這一學期來我們的工作，我們必須通過總結來發現和反省我們工作中的不足和漏洞，以便我們在將來的日子里更加高效的工作，從而能更好地使同學們感受到我們部門的服務。
在這個學期，我們部門為配合學生會和學校各項工作的順利開展，積極參與并支持相關工作，在各部門開展的活動中都參與并負責活動中的后臺工作。總體來說，我們部門基本上完成了我們所指定的目標，但有些不足之處仍需改進。在部門與部門工作的合作過程中，我們不僅加深了部門之間的聯系，促進部門之間工作合作上的交流，同時也有利加快我們部門的快速成長，也擴大了我們部門的影響力。
到目前為止，我們部門還未開展一次重大活動，這可以說是還有待完善改變的。雖然這個學期已近尾聲，但腳步卻不能停下，仍需要更加努力發展我們網絡信息部，相信我們部門會發展成長得更加完善!
下面我們將從我們部門的詳細工作記錄中進行總結：
一、吸納新成員
這是一個新的學年，我們迎來了新的面孔，大一新生好奇的面龐更是讓校園里充滿了青春活力。10中旬，我們便開始了學生會的招新工作，同學們的積極性非常高，招新當天，各個部的招新地點門口就擠滿了人，我們部門由于技術性和專業性相對較強，人氣稍顯不足。但是還是有熱愛計算機的同學加入我們部門，他們的到來給我們輸入了新的血液，使得我們部充滿了活力與朝氣，使得我們部門的工作更加高效，更加迅速。但新成員的技術還沒有完全達標，而且有時候感覺他們的積極性不夠，這些問題希望在下學期能夠解決。
二、網站的維護與更新：
因為這學期團委成立了三個新的部門，所以團委網站的維護與更新的工作我們交還給團委宣傳部去做，但由于團委宣傳是新成立的部門，而且他們的技術還不成熟，所以我們雖然把維護與更新的工作交還給他們，但我們在這個學期也一直幫助他們，教會他們維護與更新的相關技術。另外，雖然09的新干事進了，但由于他們沒有一個對于網站方面的知識比較了解，以致于學生會網站的工作開展起來比較慢。
三、PPT的制作
在這個學期，我們部門負責做的PPT比較多，有大活動的PPT，如“挑戰金話筒”主持人大賽和第四屆司儀大賽，在做PPT的過程中，我們部門做出來的成品都不是一次通過的，都需要進行修改，尤其是09干事做出來的PPT，可能因為他們還不熟悉，所以做出來的PPT難免會不好。由于PPT的制作多半都是臨時而且比較急，所以我們會在PPT的制作技術上盡量讓09的干事去學會。
四、后臺設備操作
在這學期，我們部門共負責了院級大大小小的活動后臺，在09干事剛進來的時候，由于他們對后臺操作技術不熟，而且我們又沒有設備可以隨時教他們，所以我們在一邊做后臺的時候一邊教他們，我們把基本技術教會他們，就讓他們自己去探索和體會后臺設備的應用操作，因為我們覺得只是我們教他們，而他們自己沒有去思考探索的話，他們是不會成長，也不會真正的應付后臺所發生突況，我們希望他們能在我們教會他們的基本技術上，能自己探索更多的技術。
五、臨時性的工作：
在這個學期，我們部門承辦了團委的臨時性工作。一個是招新的大海報，這個工作是從__年時開始的，記得師兄他們說，招新海報本來是宣傳部做的，但因為當時宣傳沒有會做Photoshop的，所以就讓網絡信息部去做。但我們覺得，現在宣傳部中會Photoshop的人已經比我們部門多了，而且技術比我們部門的還強，所以我們想下一年的招新海報是否應該由宣傳部去做會更好呢?另外一個是名片的制作，這次制作名片，我們部門比上一年制作的時間縮短了，只用了兩個星期就把名片制作好了。
六、學生會電腦維護：
這學期我們部門對學生會的電腦進行了重新系統安裝，而且對于硬盤重新分區，將無用資料清除，讓出最大的容量。
七、工作中的不足：
在這學期的工作中，還存有一些不足，例如干事的技術不夠熟練，干事的積極性不夠等等。這些問題都希望在下學期能得到解決。
對于網絡信息部接下來的發展：
1、提高網絡信息部干事的各種技術能力，讓他們有能力獨立完成任務。
2、籌劃制作學生會網站。
3、策劃開展自己部門的活動，使網絡信息部有自己的特色，而不是每日為其他部門的活動而奔波勞累。
一個優秀的團隊=能力+熱情+團結+信任，我們網絡信息部的全體成員堅信：“只要努力，一切都能做得最好!”因為我們網絡信息部是一個充滿活力的部門，相信我們部門會以展成長的更加完善。
校園信息部工作總結
轉眼間，從去年進入經濟論團信息網絡部已有一年了。在這一年里，我們網絡信息部各會干齊心協力努力完成了社團交給我們的任務。并且通過這一年的工作，我們網絡信息部促進了自身的不斷地完善和發展。
回顧這一年的工作，我們完成了市場調查大賽、十年會慶等活動的幻燈片制作和教室申請。我們工作總結如下：
一、工作的可取之處：
(一)、社團分配下來的任務，各會干都積極的去完成了，并且在質量上得到社團的認可。這說明我們都對社團有著強烈的責任感，這需要我們繼續保持并不斷發展。
(二)、我們網絡信息部的成員都積極參加社團的活動，并且幫助其他部門完成工作，我們會干對社團懷著高度的熱情，關心社團的發展。
(三)、網絡信息部較好的完成社團活動所需的幻燈片，增加了社團活動的效果，更好的促進了活動的進行，促進了活動的圓滿成功。
二、工作的不足之處：
本部各成員之間聯系太少，溝通交流不夠，并且完成工作都的是獨自去完成，沒有一起交流意見。另外本部與其他部門之間聯系也不夠。
三、下一年度的工作展望：
(一)、加強本部各成員之間和本部與其他部門之間的聯系，充分協調好各成員、各部門之間的工作，從而更好的、更出色的完成工作。
作者：邵秋菊
花帶文學社秦皇島分社，是一個自愿組織，花帶愿意團結可以團結的文學力量，傳播可以傳播的社會正能量，唱響能夠唱響的青春之歌，花帶與你共舞夢想。為了保持社團的凝聚力，創造力，我們每年會組織社員參加社團活動。
一、活動目的：
培養文學愛好者的文學興趣，提高文化修養，讓社員在文學里的路上找到快樂的自己。
二、活動主題：書寫萬象，行知千里
三、活動對象：花帶文學社分社成員
四、活動時間：每2個月活動一次，活動后1個月內出專刊
五、活動內容：
（一）常規活動
1、“五月花帶”開放日
在大學院校舉辦五月花帶開放日活動，擴大文學社社會知名度，也是文學社員聆聽同學心聲的最好契機。開放日當天可以將文學社大概的文學活動用海報的形式展出。在開放日當天，愿意加入的朋友憑報名即可入會。
2、“書香花帶”閱讀會
就一本好書或是一片好文，先組織社員自由閱讀，然后大家分章節進行分享，交換思想，交流心得。可由指導老師列出書單，社員投票，選出同讀的書目，向社員宣布，開始為期兩個月的閱讀，溝選出經典語錄，讀書心得，與會分享。
3、“繽紛花帶”社刊的印發
一個文學社團一定要有自己的刊物，彰顯社員風貌，展現社團最新動態，記錄社團的成長歷程，樹立社團形象，同時也是社員的一份共同回憶的凝結。社刊的印發，要做到廣征校內及社會文學，可以設置社員專欄，但要發揮社團的輻射帶動作用，為了鼓勵稿件的投遞，給予相應的稿費。
4、“花帶詩語”詩歌朗誦會
每年的四月或十月舉行一場詩歌朗誦大賽，鼓勵原創，但主要注重的還是古人經典詩作。讓社員在誦讀中再次緬懷古人情懷，感悟時代精神，提升自我社會責任感。
特色活動
1、“花帶行”戶外采風
讀萬卷書，不如行萬里路，組織社員們到外面去考察，訪古，感受大自然，可以到一些文人的故鄉，名勝古跡游覽，并有感而發，自由撰稿。這又是不一樣的學習經歷。今年的采風活動為棧道行。
2、“花帶印象”沙龍
邀請在校知名的有文學造詣的老師或社會知名作家與社員交流文學心得，解答社員在文學創作上遇到的問題，引導社員的文學方向，鼓勵創作與分享，增進社員間的情感交流。
（三）年度總結活動
1、“青春花帶”野炊活動
社員們辛苦一年，年底盤點每個人都有進步，讓我們大家為自己慶祝一下，組織社員在野炊的過程中穿插文學游戲，唱歌，跳舞或者聊聊自己的成長心得，指導老師做出總結，指出努力的方向。（費用太高，僅供參考）
2、“情系花帶”留言板活動
社員們相處了一年，肯定感情篤厚，提供一個平臺，或是精美的本子，或是溫暖的宣紙，供社員涂鴉，或展望未來，或寄語過去，幾年后社員再觀之，定是感慨萬千；另結合心理小游戲讓大家釋放壓力，回歸快樂生活。
3、“我愛花帶”大合照
社員，指導老師大合照，每人一張，留下年輕的笑臉，珍貴的回憶。
4、“飛舞花帶”佳作展廊
在整一年的文學學習過程中，會形成許多來自社員、社外同學的佳作，年底在選定的校內設置一個小小的，有創意的作品展出，組織學生到場學習觀摩。展廊的設計要注意藝術性，體現設計者的用心，作品一律手寫，鼓勵學生寫好字。（根據情況）
六、 機構設置
