時間：2022-06-24 09:56:51
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇雷鋒寄語，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
陽春三月、萬物復蘇，在這美好的春日里，我們迎來了又一個新學期。在這個學期里，我們應該給自己確定一個怎樣的目標呢?
黨的十報告提出，要在廣大未成年人中積極培育和踐行社會主義核心價值觀，作為中小學生，我們該做些什么呢?貴州省持續(xù)開展的祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動,內(nèi)容豐富、實踐性強，是我們踐行社會主義核心價值觀的一個重要途徑。為此，在今年貴州省暨貴陽市祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動啟動之際，特向全省中小學生發(fā)出如下倡議：
一、牢記社會主義核心價值觀24字基本內(nèi)容，即:富強、民主，文明、和諧，自由、平等，公正、法治，愛國、敬業(yè)，誠信、友善。
二、弘揚時代主旋律，傳播青春正能量。讓我們積極參加祖國好家鄉(xiāng)美主題系列活動，以歌唱誦讀、詩歌散文、書法繪畫等形式，歌頌中國夢，描繪中國夢，放飛中國夢，抒發(fā)敢于有夢、勇于追夢、勤與圓夢的良好風尚，從自己做起，為實現(xiàn)我們每個人的中國夢而努力奮斗!
三、積極參與學習雷鋒，做美德少年實踐活動。讓我們以身邊的美德少年、道德模范、好人好事為榜樣，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊小事做起，將雷鋒精神與校園愛心社團、社區(qū)小小志愿者、文明小博客等公益活動緊密結合起來，在與雷鋒同行的同時，展示我們新時代學子的青春風采!
四、明禮知恥、崇德向善。讓我們積極參與明禮知恥、崇德向善在校園主題活動，通過讀書、比賽等活動，明白什么是仁、義、誠、敬、孝五禮，知道什么是懶、貪、奢、浮、愚五恥，學習文明禮儀，養(yǎng)成文明習慣，提升文明素質(zhì)，用自身的點滴行動弘揚中華傳統(tǒng)美德。
五、文明上網(wǎng)、文明用網(wǎng)。讓我們積極參與做一個有道德的人網(wǎng)上簽名寄語活動，在清明、六一、十一登錄網(wǎng)站，對革命先烈、對雷鋒叔叔、對國旗說出我們想說的話，留下我們的美好寄語!
同學們，我們是祖國的希望，是祖國的未來，讓我們在今后的每一天，牢記自己肩負的使命，好好學習、天天向上!
讓我們一起宣誓：做明禮知恥、崇德向善的文明貴州人!做一個有道德的人!
為深入學習宣傳貫徹黨的十精神，引導廣大學生為實現(xiàn)國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”而發(fā)奮學習、不懈奮斗，圍繞立德樹人根本任務，校團委組織開展了豐富多彩的“我的中國夢·我的夢”主題教育活動。各級團組織和學生社團以專題報告、讀書研討、微博傳遞、志愿服務、社會實踐等多種形式的團日活動
，迅速掀起了“中國夢”校園文化熱潮，引導廣大學生更加堅定理想信念，讓學生們懂得只有腳踏實地刻苦學習、積極投身實踐，將個人理想與民族振興緊密相連，才能讓青春在時代進步中煥發(fā)出絢麗光彩。
在學習中堅定信仰，積蓄成長力量。開展“學習十，共話中國夢”主題宣講和座談交流，邀請“兩會”代表委員、專家學者結合學生關注的熱點問題，深入解讀“中國夢”的內(nèi)涵和現(xiàn)實意義，師生們結合自身工作和學習實際，各抒己見，暢談自己的夢與“中國夢”，并表達了自己對中華民族偉大復興之夢的認識和憧憬。開展“踏尋歷史足跡、緬懷一代偉人”主題實踐活動，通過參觀紀念館和主題展覽，接受深刻的愛國主義教育，緬懷老一輩無產(chǎn)階級革命家的豐功偉績和革命先烈的英雄事跡，增強同學們的歷史責任感和使命感，激發(fā)同學們的愛國熱情和為實現(xiàn)中華民族偉大復興這一夢想而奮勇前行的斗志。充分利用報紙刊物、網(wǎng)絡、廣播等媒體，通過時事評論、熱點解析、讀書體會等形式，深化廣大團員和青年學生對“中國夢”的認識，激發(fā)他們對實現(xiàn)中華民族偉大復興的動力與熱情。
在活動中升華理想，傳遞夢想正能量。開展“美麗中國·慢遞夢想”的中國夢寄語征集活動，征集青年學子的“中國夢”，通過明信片傳遞每個人心中的中國夢和對學校的寄語，并將這份愛心夢想傳遞給盲人學校的學生。組織“夢想在身邊”尋訪接力活動，積極動員團員青年發(fā)現(xiàn)身邊的點滴變化、點滴美好，邀請身邊老黨員、老教師、杰出專家學者、知名校友等暢談成長成才經(jīng)歷，傾聽他們的青春勵志故事，堅定團員青年的理想信念，教育和引導廣大學生志存高遠，激勵同學們?nèi)谌雽崿F(xiàn)“中國夢”的偉大事業(yè)中。組織“我的教師夢”主題征文和演講，培養(yǎng)教師職業(yè)的榮譽感與責任感，引導免費師范生將“教師夢”融入“中國夢”，堅定終身從教的就業(yè)目標。利用網(wǎng)絡開展“我的中國夢，我的首師情”活動，通過微話題、微記錄、微公益等90后大學生喜聞樂見的表現(xiàn)形式，引導學生詮釋自己的夢想。
在實踐中施展才華，勇?lián)鷷r代責任。開展“愛心傳遞，青春在行動”活動，組織團員青年到敬老院送溫暖獻愛心，與玉淵潭老年歌舞隊同臺演唱愛國歌曲，同小學生一起用中國畫、油畫、水粉、水彩、素描等形式描繪出祖國夢。組織“中國夢，教師夢”師范生教學技能大賽、演講比賽、才藝展示等豐富多彩的活動，提高從業(yè)技能和素養(yǎng)，與打工子弟小學開展為期一個學期的“晨曦義務支教”，開展“大手牽小手”活動，與留守兒童手拉手、共成長，結成聯(lián)誼對子，在教育教學實踐中增強責任感、使命感，升華“教師夢”。將“我的中國夢”主題教育與學雷鋒活動相結合，開展“尋找身邊的雷鋒”活動，評選校園十佳志愿者，表彰宣傳大學生先進典型，通過榜樣力量引導學生把個人夢想和中國夢緊密結合，引導學生們學習先進，爭當先進，推動志愿服務活動常態(tài)化。
以總書記“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的寄語要求和全國第五次少代會精神為指導，圍繞教育局團委的工作部署，有計劃有創(chuàng)新地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動，使少先隊員更好地掌握交際能力、學習能力、生活能力，成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。工作目標及措施：
一、加強輔導員隊伍的建設。
加強學校輔導員隊伍的建設。推進落實《少先隊輔導員管理辦法（試行）》，聘請班主任擔任少先隊輔導員工作，定期開展輔導員工作培訓及相關活動，提升少先隊工作的專業(yè)素養(yǎng)和理論平臺，使少先隊工作更專業(yè)更規(guī)范更精彩。
二、加強少先隊基層組織建設。
加強少先隊基層組織隊伍建設。增強少先隊組織活力，進一步鞏固少先隊大、中、小隊伍建設。選拔有責任心的隊員組成“小白鴿”文明禮儀監(jiān)督崗，努力讓更多的隊員參與到少先隊陣地的建設和管理中來。
三、建設一個基礎扎實的少先隊活動陣地。
1.建好紅領巾校園文化宣傳欄。及時更換內(nèi)容，營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識并存的文化氛圍。
2.建好中隊墻報。每月更換，動員全體學生一起參與制作，提供給學生以展示的天地，使教室文化新穎生動，建造溫暖“小家”。
四、堅持不懈做好各項常規(guī)工作。
1. 抓好隊員的文明禮儀、思想道德教育教育。通過文明禮儀監(jiān)督崗每日進行的檢查督促，通過定期的講座、集會等，使得隊員擁有高尚的思想道德情操，自覺養(yǎng)成良好的言行習慣，爭做小紳士、小淑女。
2.抓好少先隊各項常規(guī)評比考核。對隊員的行為規(guī)范進行檢查，對輔導員各項工作的落實情況進行考核、調(diào)查，評選優(yōu)秀少先隊輔導員。
3.抓好每周一次的升旗儀式。做好升旗手、護旗手、主持人的選拔、培訓，做好發(fā)言人的稿件審核，以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。
五、開展一系列學生歡迎的少先隊活動。
1.抓好“手拉手”活動。幫助隊員找到“手拉手”伙伴，積極引導開展互助活動。
2.繼續(xù)深化“民族精神代代傳——向抗震救災英雄（優(yōu)秀）少年學習”活動。
3.應時開展節(jié)日文化主題活動（3月5日學雷鋒）。
4.積極參加上級部門的相關活動。
5.創(chuàng)新開展適合本校隊員實際的少先隊活動，形成少先隊工作的新亮點新文化。
工作安排：
二月份：心懷理想我們出發(fā)
1. 迎新生。
2. 定計劃、定目標。
3. 教室文化墻布置、墻報布置。
4、開展“民族精神代代傳——向抗震救災英雄（優(yōu)秀）少年學習”活動。
三月份：雷鋒精神伴我成長
1.開展送媽媽一個驚喜活動。（3月8日國際勞動婦女節(jié)）
2.3月5日開展“雷鋒精神與你我同在”活動。
3.學習災區(qū)小英雄活動。
4.消防安全演習。
5、植樹節(jié)，進行綠化校園、綠化家鄉(xiāng)活動。
四月份：學習先輩做好傳人
1.學習革命烈士主題隊會（4月5日中國清明節(jié)）
2.法制講座（4月22日世界法律日）
五月份：火紅五月 燃燒Ji情
1. 勞動技能宣傳活動（5月1日國際勞動節(jié)）
2. 主題隊會：節(jié)約與我同行。
3. 全國助殘日活動（5月第三個星期日）
4、準備慶六一準備。
六月份：快樂學習 勇攀高峰
1.慶祝國際兒童節(jié)系列活動（6月1日國際兒童節(jié)）
2.“愛護環(huán)境個人評比”（6月5日世界環(huán)境日）
雷鋒，雖然他的一生短暫，但他的精神長存，3月是學雷鋒月，大家參加完弘揚雷鋒精神團日活動后，有什么心得呢?下面是小編給大家?guī)淼?021弘揚雷鋒精神團日活動心得體會5篇，以供大家參考，我們共同閱讀吧!
弘揚雷鋒精神團日活動心得體會(一)有這樣一個人，他樂于助人，善于施善。他不圖名利，默默奉獻;他心懷天下，以他人之樂為自己之樂，他就是雷鋒。
有一種精神是責任
兩位公交車司機，不同地域的兩個不相識的人，卻做了同樣的事，同樣偉大的事：在與死神見面的那一刻，他們將公交車靠邊、停車。簡單的幾個動作耗費了他們最后的氣力，平凡的幾個動作挽救了一車人的生命。當貪圖享受、紙醉金迷等市儈的社會心態(tài)一直困擾著我們，當很多人沉醉于物質(zhì)的追逐而丟失了做人的道德基石時，他們用生命詮釋了責任。
有一種精神是承擔
“身體發(fā)膚，受之父母”在80、90后身上并不是空話。這句話反而被付諸了更實際的行動。赴美留學生彭斯不過22歲，卻在得知母親慢性重型肝炎晚期的消息后毅然回國為母親捐肝治病。“最美女孩”孟佩杰5歲時養(yǎng)母全身癱瘓。養(yǎng)父離家而去，年幼的她用稚嫩的雙肩挑起重擔，不離不棄照顧養(yǎng)母，十年如一日。還有很多這樣的人，他們推翻了在別人眼里80、90后不知孝道的觀念，書寫了一部部動人的故事，彰顯了中華文化傳統(tǒng)美德。他們用行動見證了承擔。
有一種精神是溫暖
她是一個平凡的旅客，卻在大雨滂沱之時為一個因殘疾而行乞的老人撐傘并護送其回家。一路上，她將傘的大部分遮住老人，全然不顧被雨打濕的自己。她的平凡善舉，樸實無華卻閃耀著至真至善的人性光輝，她胸懷一顆赤誠之心，一顆關愛弱勢群體之心。她用善良溫暖了人們的心。
有一種精神就在身邊
雷鋒精神并不是僅表現(xiàn)在那一群人身上。公交車上的讓坐，每一次的捐款，或是熱情幫忙，拾金不昧，甚至只是彎腰撿起一片廢紙，都體現(xiàn)著社會的和諧，都是雷鋒精神。不要吝嗇你的援助，不要怕向別人伸出關懷的手，不要因為沒有報酬就不做，也許，你毫不費力的一個小動作，就能換來別人涌泉的感恩和世界的認可。
雷鋒精神，永垂不朽，道德火炬，代代相傳。
弘揚雷鋒精神團日活動心得體會(二)雷鋒，一個光輝的名字，家喻戶曉、婦孺皆知。雖然他已經(jīng)離開我們，但是他助人為樂、先人后己、樂于奉獻的精神卻永遠留在我們的心中，深深影響著我們!
在我們身邊就有很多“雷鋒”，比如：公交車上讓座的叔叔阿姨們;扶老爺爺、老奶奶過馬路的“紅領巾”們……最讓我感動的是公交車上讓座的那一幕。
那天，我在南門市場乘公交車，因為是發(fā)車點，所以車上沒有幾個人。有一位叔叔帶著一個小妹妹坐在最前面。經(jīng)過幾站后，陸續(xù)有一些人上車了，原來還很寬松的車上慢慢變得擁擠了。
汽車行駛到二橋附近，一位頭發(fā)花白的老爺爺上車了，可是車上一個座位也沒有了。我正準備讓座，坐在最前面的那位叔叔已經(jīng)站了起來扶老爺爺坐下。老爺爺臉上露出感激的微笑，說了聲：“謝謝”，就慢慢的坐下了。這時坐在旁邊的那個小妹妹說道：“爸爸，您腿疼，坐我這里吧。”叔叔摸了下她的頭說：“沒事的，你站著危險。”“爸爸，我抓住車座靠背，不會摔跤的。”說著，小女孩站了起來。這時，坐在附近的一位大姐姐站起來，拉住小妹妹的胳膊說：“小妹妹，坐在我這里吧”。說著，便扶她坐在自己的座位上，自己一手拎著挎包，一手扶著頭頂?shù)陌咽帧９諒澨帲嚿韯×覔u晃著，大姐姐的身體也隨著搖晃著。一位大哥哥站起來對她說：“我馬上下車，你坐我這里吧”說著，站起來往后面走去。
汽車繼續(xù)前行，窗外，撲入視野的是漫山遍野的粉紅色的桃花和油菜花，習習春風吹進車內(nèi)，讓人感到十分愜意。快到終點時，我仰起頭來，看著身邊讓座的大哥哥，心中的敬意由然而生，感覺他那句善意的謊言是那么美麗!
叔叔、大哥哥、大姐姐他們傳遞的不正是助人為樂的精神嗎?
愿雷鋒精神如這春天的鮮花一樣，燦爛地盛開在我們每個人的心中!
弘揚雷鋒精神團日活動心得體會(三)雷鋒，一個偉大而善良的人，它的故事已經(jīng)家喻戶曉、世人皆知。人們尊重他，學習他助人為樂、默默奉獻、不求回報的無私精神。他的品質(zhì)，無私精神永遠值得我們每一個人學習。
我們要學習雷鋒叔叔助人為樂的精神。雷鋒在生前做了許多好事，說也說不完，俗話說：“鋒出差一千里，好事做了一火車”雷鋒叔叔只要看到需要幫助的人，就會毫不猶豫的沖上去幫助他們，背著腿腳不方便的大娘回家，帶著婦女洗衣服，幫助老人耕田地等等。孩子們喜愛這個樂于助人的雷鋒叔叔，大人和青年也一樣，在他們眼里，雷鋒簡直變成了一個魔術師，哪里需要他?他就會出現(xiàn)在哪里。
我們要學習雷鋒叔叔默默奉獻，不求回報的精神。雷鋒做了這么多好事，可他從來沒有向老百姓要過一點回報，別說是要了，就算是百姓給，雷鋒叔叔報酬，他都會堅決拒絕。在起初，雷鋒做好事后，百姓請留個名字，他都會說：我叫，住在中國。他這充滿志氣的話語，贏得了人民群眾的一片熱烈掌聲。直到后來，人們才知道這個充滿稚氣，默默奉獻，不求回報的解放軍戰(zhàn)士叫雷鋒。
我們要學習雷鋒叔叔見義勇為的精神。雷鋒，只要看到仗勢欺人、不公平以及欺辱別人的事情，就會毫不遲疑地沖上去為那些百姓討回公道，讓那些仗勢欺人的人們心服口服，并為普通老百姓賠禮道歉，使這些犯錯的人認識到自己的錯誤。雷鋒的做法，不光為那些被欺侮的人討回了公道，還是其他百姓為自己喝彩和鼓掌。雷鋒——就是這樣一生都在為人民服務的人。
可是，不幸的事情還是發(fā)生了。有一次，雷鋒叔叔在指揮倒車時，車的輪胎不小心碰到了一根電線桿，電線桿砸倒了雷鋒的太陽穴，送到醫(yī)院時已經(jīng)晚了。雷鋒——這個人民的英雄就這么離開了世界。那年，他只有22歲。雖然雷鋒叔叔已經(jīng)離開了這個世界，但是他助人為樂、默默奉獻、不求回報、見義勇為等寶貴精神將永遠存在，我們每個人都應該學習雷鋒無私奉獻精神，爭取做一名美德少年。
弘揚雷鋒精神團日活動心得體會(四)三月的春風是那么溫暖，就在這人人學雷鋒的三月里，很多人都熱火朝天地學起了雷鋒。然而，我認為學雷鋒已經(jīng)是很老套的事情了。在現(xiàn)在這個社會里，還有誰愿意去干這種事情呢?但是有一件事深深地撼動了我的內(nèi)心，改變了我這個想法。
記得那天，我的好朋友林銘帶我去了一個養(yǎng)老院。與其說是個養(yǎng)老院，不如說是個花園。除了中央那幢大樓外，里面長滿了花草樹木，郁郁蔥蔥。滿眼的綠色充滿了生命的氣息，三十幾位老人在里面或坐或站。
三十幾位老人一看到林銘，那一雙雙蒼老、昏黃的眸子都像煥發(fā)了生機一般，臉上的褶皺都舒展開來。他們?nèi)紘诉^來，二十幾位老人幾乎都拿出一樣東西給他。他面帶笑容，給每一位老人一個熱情的擁抱。我看了不禁心想：為什么每個人都對他這么好?仔細詢問才得知，林銘每周都會來做兩次義工。難道他不怕麻煩嗎?
這時，林銘手中不知道什么時候多了一把指甲剪。他讓老人們紛紛坐下，然后蹲在那里給老人們剪指甲，還不時和老人們說上幾句，總能引起老人善意的笑聲。
剪完指甲后，我跟著林銘走進了花園的另一扇門。他端起一個臉盆，開始接熱水，并叫我去打了些冷水進來。調(diào)好溫水后，林銘從他帶來的書包里拿出一大包橘皮，講橘皮撒在水中。說是用橘皮水泡過腳后，不但能促進血液循環(huán)，還能使腳不容易干裂，不一會兒，四盆橘皮水就調(diào)好了。這時，走進來一批老人，他將水盆端到老人們面前，細心地為他們脫掉鞋子、襪子，挽起褲腳，然后再捧起他們的腳放入水中。頓時，我心頭一熱，心想：在那些日子里，他自己都不知道這樣做是為了什么。或許這就是雷鋒精神，時間在變，人在變。可是那偉大的雷鋒精神卻一直傳承下來。這件事給我上了生命最重要的一課。
人的生命是有限的，我要把有限的生命投入到無限的服務中去。雷鋒在哪里?他就在我的身邊。
弘揚雷鋒精神團日活動心得體會(五)“雷鋒”這個名字眾所周知，他是黨的好兒子，一位好戰(zhàn)士，雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了，但他的英雄事跡卻名垂千古。
雷鋒叔叔日記里有這么一句話：把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確，人的生命是有限的，但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事，有益于人民的事，這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了，以前我不怎么做好事，基本上都是做壞事，了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時，我明白我要想改變自己，做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!
雷鋒叔叔他的“釘子”精神，也值得我學習!做什么事都是擠時間鉆研!我以前學習卻從不認真，馬馬虎虎，能偷懶的地方就偷懶，把學習當成一種負擔，不是為自己而學，而是為父母而學。自從了解到雷鋒叔叔為工作、學習都非常認真、刻苦鉆研時，我也暗下決心認真學習，為祖國效力讀好書，做一個有能力、出色的人!把學習看成一種樂趣，為自己的將來而讀書。
一、全員參與，活動彰顯個性
個性化教育如班級誓言、班級整體發(fā)展目標、階段化發(fā)展目標、班級日記、班主任寄語等，是促進一個班集體整體觀念提升的重要推動力。我校根據(jù)不同班級各自的特點為班級命名；利用早上和中午課前10分鐘唱班歌；任課教師與學生交流后制訂出班級整體發(fā)展目標和階段化的目標。這些目標符合實際，且有利于指導學生，使他們在學習過程中有明確目標，為學習助力。
班級日記及班主任每日寄語是彰顯班級個性不可或缺的環(huán)節(jié)：班級日記主要是讓學生自己書寫自己班級的發(fā)展歷史，把他們認為有意義的事情和煩惱的事情都記錄下來，進行反思，使用這些記錄的信息來營造積極向上的氛圍。班主任每日寄語的內(nèi)容主要是班主任與學生交流，幫助學生查找問題，并鼓勵他們繼續(xù)努力。
同時，教師應遵循學生的身心發(fā)展規(guī)律，尊重學生的個體差異和興趣愛好，把時間和空間、興趣和愛好、健康和快樂還給學生。教師還應滿足學生多元化、多層次的發(fā)展需求，為不同發(fā)展方向、不同發(fā)展層次、不同個性特長的學生設計出屬于他們的個性化的教育模式，為他們提供良好的發(fā)展舞臺與成才空間。
針對中學生個性可變的特點，教師可通過談心的方式，以尊重、信任學生為前提，肯定學生的興趣愛好，循序漸進地引導學生進行自我反省，使學生在態(tài)度和行為方面發(fā)生預期變化，達到積極引導之目的。
我校通過各種豐富多彩的活動，為學生的身心和諧發(fā)展創(chuàng)造機會，并依托淄博市藝術特色學校的優(yōu)勢平臺，開設了各種活動課程、特色課程，實施個性化教育，讓每一個學生都能找到自己發(fā)展的天地。
學校先后成立了文學類社團“晨曦文學社”“蒲風文學社”，薦書人協(xié)會，英語沙龍，實踐類社團電子制作、理化生自主實驗興趣小組及機器人創(chuàng)意小組，藝術類社團繪畫、版畫、聲樂、舞蹈、合唱團等，體育類社團輪滑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、田徑隊等，自然科學研究類社團地理探索學社、生物學社、理化學社等。
這些社團活動不僅激發(fā)了學生的學習興趣，豐富了學生的課余生活，而且使學生能將課堂上的所學應用到實際生活中去，一改往日的“紙上談兵”，極大地提高了學生的學習熱情。我校還組織開展了“校園文化節(jié)”“校園藝術節(jié)”“陽光體育節(jié)”“校園科技節(jié)”和“班級文化評選”等活動。這些活動不僅提高了學生的興趣，豐富了校園文化生活，而且有利于教師發(fā)現(xiàn)和選拔人才，使學生的綜合素質(zhì)得到全面提升。
二、多元標準評價，促使個性飛揚
我校根據(jù)每一個學生的特點，為其提供不同的發(fā)展平臺，做到揚長避短。在學生評價方面，我校除了進行常規(guī)的“三好學生”“優(yōu)秀學生干部”等評選外，還進行了“學習進步明星”“體育明星”“文藝明星”等各種單項評選，讓每一個學生都有感受成功的機會；并開展了以學習標兵、紀律標兵、學雷鋒標兵、衛(wèi)生標兵為主要內(nèi)容的“四標兵”評選活動，充分挖掘每一名學生的閃光點。
課堂上，如果這節(jié)課預習得好，專心聽講并積極回答問題的學生，可以得到該學科少做1道題的獎勵；如果在此基礎上書寫規(guī)范就再少做2道題。教師通過這種方式激發(fā)學生學習的興趣，同時還把“復習―預習―學習―練習―書寫”的環(huán)節(jié)做到了環(huán)環(huán)相扣，收到良好效果。
讀史，明智，做新人
二、活動宗旨：
為切實加強小學生的思想道德建設，引導他們從小樹立“建設幸福中國”的堅定信心，通過讀書活動，使學生親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍、博覽群書的好習慣。在讀書中，為精神打底，為人生奠基，開拓廣闊的視野，享受學習的快樂，享受生活的快樂。
三、活動目的：
1、通過讀書教育活動，讓每位學生更加熱愛黨，熱愛祖國。
2、進一步培養(yǎng)學生愛讀書、讀好書的好習慣，拓展學生的知識面，提高學生的內(nèi)在素質(zhì)和修養(yǎng)。
3、豐富學生的課余生活，凈化學生的精神世界，使學生健康全面地發(fā)展，在全校形成讀書的熱潮，使校園充滿書香之氣。
4、以讀書教育活動為載體，推進“讀史，明智，做新人”活動主題特色化。
四、活動對象：
振興小學全體師生。
五、活動領導小組
組長: 張裕新
成員：李愛春 陳召田 鄭軍 王娟 各班班主任
六、主要活動內(nèi)容及要求。
（一）、在全校開展“祖國發(fā)展，我成長”征文比賽。
1、參賽學生應通過認真閱讀《建設幸福中國》活動讀本，暢談自己是如何把個人的成長融入時展之中，如何以參加這次讀書活動為契機，不斷提高和完善自己，勤奮學習，敢于創(chuàng)新，創(chuàng)造美好未來。
2、班主任老師應切實加以指導，文章要求主題鮮明、觀點正確、內(nèi)容充實、中心突出，表現(xiàn)積極向上的理想和信念。
3、每班推薦2篇交到德育處進行評選。
（二）、開展”知國情，立大志，建設幸福中國”講故事活動。
參賽選手講故事的內(nèi)容必須以“建設幸福中國”為主題。要求以生動的語言和感人的事例，表達對活動主題的理解和參加讀書活動的感受；展現(xiàn)新時期青少年熱愛祖國、奮發(fā)進取的精神風貌。講題要生動鮮明，表達內(nèi)容要連貫貼切，語言要符合年齡特點。時間不超過4分鐘。
（三）、開展“建設幸福中國”繪畫比賽
以“建設幸福中國”為主題，要求主題鮮明，構思生動，表達參加讀書活動的感受和體驗，反映青少年對幸福生活的真情實感。
（四 ）、關注留守兒童，困難學生。
（五）、開展“學習雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動。
（六）、6月1日舉辦“振興小學六一文藝匯演暨優(yōu)秀學生表彰大會”。
七、活動評價。
1、征文比賽：按照活動要求組織學生撰寫征文并按照要求上交，學校對上交文章進行評比，選出一二三等，進行獎勵。
學校春節(jié)活動總結
為深入貫徹黨的XX大精神，自覺實踐“XXXXX”重要思想，切實重視人民群眾和廣大青年，特別是為經(jīng)濟困難學生、農(nóng)村貧困青年、下崗青年、進城務工青年、流浪未成年人、農(nóng)村留守少年兒童等有特殊困難的群體做實事、辦好事、解難事，弘揚團結友愛、扶貧幫困的道德風尚，把黨和政府的溫暖送到敬老院，我團支部于在20XX年春節(jié)期間組織開展了“送溫暖、獻愛心”活動。
現(xiàn)將活動總結如下：
20XX年2月8日，在我支部團支書的組織下以及廣大同學的積極參與下，我們到蘇州虎丘區(qū)橫塘敬老院進行走訪慰問活動，開展“送溫暖、獻愛心”的活動，與老人們度過快樂的一天，同時讓廣大同學受到了很好的教育和學習，獻出了愛心，調(diào)動了同學們的熱情，活動取得了圓滿成功。
我們的前往，受到了老人們的熱烈歡迎，不大的院子里坐滿了老人。看著頭發(fā)花白的爺爺奶奶們，大家都有種說不出的激動。大家都盡心為老人們表演節(jié)目，有些沒節(jié)目的同學，就在臺下為老人們捶背按摩，有的還給老人剪指甲。或許是我們的熱情點燃了老人們的激情，一位老爺爺也上臺為我們表演了他的拿手節(jié)目，還有位老奶奶講了對我們的寄語，她希望我們好好學習，將來為祖國做貢獻。我們大家都牢牢記下老人的話，心里很是感動。
在活動過程中，不斷有老人給我們提出意見與建議，例如，節(jié)目應該多些與老人有關的，老人愛好的，還有就是不太濃的方言節(jié)目老人無法聽懂等等。總之，就是活動應多位老人考慮，這樣才不失活動的意義。并且老人們希望我們可以經(jīng)常來這和他們互動，拉拉家常，不要因活動而活動。
通過這次活動，給老人帶去快樂和慰問的同時，也讓我們同學們更加懂得如何去照顧老人，關心老人，如何盡自己的能力去讓老人開心;也讓我們明白當代大學生不僅僅是學習科學文化知識，還要繼承傳統(tǒng)美德，積極參與到實踐之中，獻出愛心溫暖社會，盡自己的能力去幫助和關心他人。
學校春節(jié)活動總結
活動主題：嚴冬送溫暖，愛心促和諧，關愛弱勢群體，發(fā)揚雷鋒精神。
活動時間：20xx年12月23日
活動地點：津港里社區(qū)
參加成員：
為了響應學校團委開展主題團日活動的號召，充分發(fā)揮團員的先鋒模范帶頭作用，將雷鋒精神深入貫徹到青年學生群體中，深化中學生社會實踐和志愿服務活動，激勵和引導青年學生樹立服務人民、奉獻社會的志愿精神，充滿愛心、關愛老人、孝敬老人，尊敬師長，積極向上，在建設和諧社會中發(fā)出自己的光和熱，展現(xiàn)志達學子的良好形象和一流的的素質(zhì)。我班團支部在20XX年12月23日參與了嚴冬送溫暖，愛心促和諧，關愛弱勢群體，發(fā)揚雷鋒精神為主題的團日活動。
活動的準備工作：
1、召開團支委會議，討論活動計劃，初步確定活動方案。
2、召開團支部全體團員會議，廣泛收集團員們對活動方案的.意見和建議，修改完善活動計劃。
3、向校團委溝通匯報，最終確定活動計劃。
4、與學校附近社區(qū)聯(lián)系，確定送愛心的低保戶孤寡老人。
5、到超市購買米、面、油等生活必需品，作為慰問禮品。
6、確定慰問領隊發(fā)言人，打好慰問腹稿。
活動的主要流程：
20xx年12月23日中午，高一七班團員代表拿著早已準備好的米面油等生活必須品在津港里社區(qū)集合，準備參加嚴冬送溫暖，愛心促和諧，關愛弱勢群體，發(fā)揚雷鋒精神為主題的團日活動。人員到齊后在社區(qū)管理人員的帶領下到了孤老戶加進行慰問。慰問結束后，全體團員有序的返回了學校
活動意義和收獲：
通過活動可以表達我們對老人們的關心，更重要的是知道了他們生活的不容易，懂得了青春的短暫，激勵了我們，讓我們更好的利用時間，在短暫的青春中創(chuàng)造不平凡的人生，也讓我們體會到了贈人玫瑰，手留余香的愉悅，更清楚的認識到了自己肩負的責任和使命。
尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新世紀的中學生，更有責任和義務發(fā)揚這一傳統(tǒng)美德，這次活動使志愿者們了解了老人們的晚年生活，也給老人們帶去了歡樂。提高并培養(yǎng)了同學們的社會實踐能力和社會公德意識，也是同學們從老人身上學會了很多東西，明白了很多道理不僅僅知道占有，而是懂得了珍惜，懂得了用心去溫暖他人，擁有了一顆感恩的心。
日月更迭，相信不變的是我們對老人的那份真誠的祝福，今后的我們會盡可能多的去關心這些老人。只要人人都獻出一點愛，愛的火花將照亮這美麗和諧的社會！
學校春節(jié)活動總結
為開展“百萬中小學生春節(jié)感恩活動”，切實培養(yǎng)學生尊敬長輩，感恩親情的良好行為品質(zhì)，在寒假到來之時，我校積極開展“感恩父母，感恩社會”的感恩教育活動，現(xiàn)將活動總結如下：
1、放假時學校做了“致家長的一封信”，在信中，除要求學生家長督促孩子按時完成作業(yè)，注意假期安全等內(nèi)容外，還特別要求家長加強對孩子思想品德的教育，加強對孩子個性養(yǎng)成的教育，教育孩子要感恩社會，感恩父母，做有良知的人，樹立起以后努力工作，回報社會，匯報父母的信念
2、布置學生注意積極參加春節(jié)期間的大拜年，賞花燈等傳統(tǒng)民俗活動。
3、開展感恩留言活動，按教育局要求，我們正在放假，就以校訊通的形式將要求發(fā)至學生家長手機上，學生家長督促學生上“文明網(wǎng)”完成任務。
4、開展“一日幫父母做事”活動，要求學生每天幫父母做一件事，開學后開展主題班會，讓學生談幫父母做事的典型事實，并談切身體會。
各位領導，青年朋友們：
20__年度，在集團公司團委和礦黨政的正確領導下，根據(jù)上級要求，結合我礦的實際情況，我礦團委積極帶領全礦青年員工，圍繞實現(xiàn)礦井安全生產(chǎn)，建設高產(chǎn)高效礦井，抓基層、打基礎,廣泛調(diào)動青年員工生產(chǎn)工作積極性，推動__礦持續(xù)快速健康發(fā)展。具體做了以下幾方面工作：
一、發(fā)揮青安崗的安全協(xié)管作用
1、為促進礦井的安全生產(chǎn)，20__年礦團委重新制定了青安崗規(guī)章制度和管理辦法，堅持每周一次的二、夜班上崗檢查活動，對全礦所有的施工地點和工作崗位進行檢查。今年年初，礦團委根據(jù)我礦生產(chǎn)實際，把青安崗上崗分成跟班上崗和集中上崗兩種形式，加大了檢查力度和密度，取得較好的效果。這項活動既對礦井安全管理起到了積極的促進作用，也鍛煉了青安崗隊伍。同時我們利用假日，組織青安崗員進行了為期一天的集中培訓，提高了青安崗員的業(yè)務素質(zhì)和工作能力。
2、加強安全宣傳力度，采取多種宣傳形式，擴大影響范圍，尤其在六月份、九月份“安全月”及“決戰(zhàn)四季度”中，我們懸掛大量安全標語，組織安全答題、簽名、寄語、咨詢?nèi)铡鎴笳埂⒙嬚埂⒀不匦v、青安之聲廣播節(jié)目制作比賽等活動，調(diào)動了全礦青年參與安全生產(chǎn)的積極性。
3、積極參加集團公司團委組織的青安總崗互動上崗活動，礦團委青安崗抽調(diào)優(yōu)秀的專業(yè)技術人員參與到安全互動檢查活動中，做到認真檢查、高度負責，對檢查出的問題及時反饋到受檢單位，同時在檢查過程中把握學習的好時機，將其他單位的好經(jīng)驗帶回到本單位。
4、積極開展井口送溫暖活動。礦團委多次組織團員青年為一線入井員工送上，印有“遵章守法關愛生命”的毛巾，洗發(fā)水、香皂、蘋果、橘子、礦泉水等等，組織醫(yī)務人員為入井員工測量血壓、檢查身體，組織女青年為一線員工縫補衣服、訂紐扣，提醒升入井員工時刻注意安全生產(chǎn)。
二、認真開展學雷鋒活動，提高團員青年思想道德素質(zhì)
1、三月份，根據(jù)集團公司團委文件要求，礦團委廣泛深入地開展“學雷鋒，樹新風”、“崗位學雷鋒”活動：組織下發(fā)《五分鐘形勢任務教育》宣傳提綱；為通勤大客車打掃衛(wèi)生；發(fā)放雷鋒事跡故事書；清掃運煤專用道，及進場公路；在更衣室設服務臺，免費提供鞋油、鞋刷、針線等；井口發(fā)送印有“安全生產(chǎn)”的鞋墊；修舊利廢、節(jié)資降耗、技術攻關；美化工作環(huán)境；捐款助學等。各種活動的開展，在全礦宣傳了雷鋒事跡、弘揚了雷鋒精神，號召團員青年立足崗位學雷鋒，做好本職工作。
2、春節(jié)期間，組織青年志愿者走訪困難青工家庭，為四個困難家庭每戶送去300元慰問金，為其中一戶特困家庭的學生送去了學習用品，使他們感受到組織大家庭的溫暖。
3、認真組織開展青年文明號創(chuàng)建活動。礦團委組織全礦團員團干部，認真學習有關“青年文明號”創(chuàng)建的文件和知識，對照實施，結合本單位實際，有特色地開展工作。礦選煤廠被評為鐵嶺市級“青年文明號”單位，為在全礦大范圍開展青年文明號創(chuàng)建活動積累經(jīng)驗。
4、加強青年員工的思想教育，號召他們認真遵守《__礦準軍事化管理細則》，在全礦準軍事化管理中爭做先鋒，帶頭愛崗敬業(yè)，遵章守法，做文明員工和安全員工，為此，我們樹立了安裝隊等三個團支部為準軍事化管理典型示范團支部。
三、整頓完善基層團支部和團員管理，加強組織隊伍建設
一年來，礦團委對由于工作、年齡等原因不適應共青團崗位的三名團干部進行了調(diào)換，新成立團支部一個，吸收新團員5名，同時有三名團員入黨，多名團員提出入黨申請。我們還為每名團員都建立了檔案，實現(xiàn)了微機管理。
四、積極組織參加職工技能大賽，提高員工技術素質(zhì)
為組織參加集團公司職工技能大賽，全礦上下高度重視，各單位做了大量的辛勤工作，取得了較好的成績，團體總分由過去的集團公司第八名，一躍上升為第四名，并有三名同志分別獲得了第三名、第六名，可以說是零的突破，也可以說是飛躍。
五、組織開展創(chuàng)建學習型團組織活動
根據(jù)集團公司團委的要求，礦團委確定七個團支部為試點，精心設計實施方案，認真組織落實，辦學習班，發(fā)教科書，檢查考試，大大調(diào)動了廣大團員青年的學習積極性。
六、結合青年特點，組織開展各項文體活動
礦團委結合青年特點，先后舉辦了員工籃球比賽、黑板報比賽、廣播演講賽，活躍了青工文化生活。同時礦團委克服了人員少等困難
，精心準備、積極參加集團公司團委組織的舞臺劇、籃球比賽、安全知識競賽等活動。在今年三月集團公司舉辦的“我身邊的雷鋒故事”比賽中，我礦選手楊翠玲獲得了優(yōu)秀獎。剛剛結束的“青安杯”籃球賽，在16個參賽隊中，我們大平礦籃球隊獲得了第五名的好成績，而且，隊員張銳獲得了唯一的“三分王”稱號。一年來，廣大團員青年奮發(fā)進取，勤奮工作，在我礦20__年工作中發(fā)揮先鋒模范作用，推動了__礦高標準起步、跨越式發(fā)展。20__年度__礦團委被評為集團公司先進團委，總工程師__被評為礦區(qū)十大優(yōu)秀青年，__被評為十大青安崗員，__等五名同志被評為集團公司優(yōu)秀團員、團年干部。今天，在“五四”青年節(jié)到來之際，我們還要對在20__年我礦共青團工作中做出優(yōu)異成績的__等26名優(yōu)秀團員、團干部和青安崗員給予表彰和獎勵。同時，向一年來，大力支持共青團工作的各位礦領導、同志們表示衷心的感謝！
這里有一個好消息告訴大家：為了讓全礦團員青年朋友度過一個愉快、歡樂的青年節(jié)，經(jīng)請示礦領導同意，在“五四”青年節(jié)當天我們將組織登山聯(lián)誼活動，讓我們再一次以熱烈的掌聲向領導們對廣大青年的關懷表示感謝！
20__年度工作安排：
20__年度，礦團委將在集團公司團委和礦黨政的正確領導下，帶領和組織全礦廣大青年員工，積極投入到我礦的礦井建設和安全生產(chǎn)工作中，立足崗位，開拓進取，無私奉獻，為建設美好大平做出貢獻。具體工作安排如下：
一、以實現(xiàn)安全生產(chǎn)年為目標，努力發(fā)揮青安崗組織的協(xié)管作用
繼續(xù)加大和組織青安崗員的上崗檢查力度和密度，充分發(fā)揮青安崗組織在礦井建設中的安全協(xié)管作用。嚴格按照年初制定的青安崗組織管理辦法，對青安崗員嚴格管理，實行獎罰，充分調(diào)動廣大青安崗員的工作積極性。通過各種方式組織學習和培訓，不斷提高青安崗員的業(yè)務水平和工作能力，使他們在上崗檢查過程中，能夠真正地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，更好地發(fā)揮青安崗的安全監(jiān)督檢查作用，為確保我礦的安全生產(chǎn)秩序長期穩(wěn)定做出積極貢獻。
二、繼續(xù)開展創(chuàng)建學習型團組織活動，打造素質(zhì)高、能力強的青工隊伍。
以集團公司和我礦開展的創(chuàng)建學習型企業(yè)為契機，結合準軍事化管理、企業(yè)文化建設和我礦及集團公司的職工技能大賽，深入開展創(chuàng)建學習型團組織活動。把職工技能大賽參賽成績以及準軍事化管理的執(zhí)行情況納入到創(chuàng)建學習型團組織的考核內(nèi)容當中。同時把新老員工及師徒間的“傳、幫、帶”和青工技術業(yè)務的“比、趕、超”作為創(chuàng)建學習型團組織活動的一項主要內(nèi)容，通過制定切實可行的獎勵機制，激勵團員青年積極參與到學習型團組織的建設中來，不斷提高團員青年的技術水平。在創(chuàng)建學習型團組織活動中對學習成績優(yōu)異、工作能力增強、實踐當中，學以至用并創(chuàng)造較大價值的（如發(fā)明新的操作方法，提高工作效率，解決技術難題，小改小革，節(jié)資降耗等等），樹立為典型，給予獎勵，使之成為全礦青工的學習榜樣。
三、繼續(xù)加強青工思想教育和共青團組織建設
20__年礦團委將利用各種形式，加強青工的政治理論教育，思想道德教育，安全思想教育，愛黨、愛國、愛礦教育，為__礦培養(yǎng)高素質(zhì)青工隊伍打好基礎。認真做好對困難青工、團員的扶貧幫困以及困難員工子女的助學活動，讓困難團員青年群體充分感受組織的溫暖。加強團組織建設，扎實工作，提高廣大青工對團組織的認識，使他們積極向團組織靠攏，尤其是新畢業(yè)的技校學生，要把那些有志、有為青年吸收進共青團組織中來。[文秘站網(wǎng)文章-找文章,到文秘站網(wǎng)]
四、認真開展各類文體活動，調(diào)動廣大青年員工的積極性，增強團組織的凝聚力
結合青年工人的特點，圍繞我礦安全生產(chǎn)，開展各類有意義的文體活動，使廣大青年團員重視安全，努力工作，愛崗敬業(yè)，陶冶情操，精神飽滿地投入到__礦的生產(chǎn)建設中去。同時積極參加集團公司團委舉辦的文體活動，認真對待，充分準備，盡最大努力為我礦爭光。
誠實是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是一種態(tài)度，更是一份堅持。它離我們有時很遠，有時又很近，其實，誠實就在我們一念之間。以下是小編精心收集整理的關于誠實守信爭做文明好少年講話稿范文，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
誠實守信爭做文明好少年講話稿范文1尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
非常高興我們又相聚在這美好的早晨。我是五年級(2)班的學生，我叫~~。今天演講的題目是做一個文明誠實守信的好學生。
做人，在不同的國家，同一國家的不同歷史時期，都被賦予不同的內(nèi)容和色彩。因此，學會做人，離不開現(xiàn)實社會。用《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生禮儀常規(guī)》來鞭策和約束自己。按德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，從小養(yǎng)成良好的品德，學好科學文化知識，鍛煉強健的體魄，培養(yǎng)高尚的審美情趣，在學校做個好學生，在家里做個好孩子，在社會做個好少年。正如教育家陶行知所說：千學萬學，學做真人。
誠信，就是誠實守信用。是公民的社會公德，作為學生，只有做到誠信，才能把知識和技能掌握扎實，適應時代、社會的需要，社會的各行各業(yè)，都需要誠信作為保障，才能有遠大的前途。它是我們立人之本，成功之本，快樂之本。只要人人都講誠信，文明之花就會開遍全社會。那么我們小學生應該怎么做呢?
我希望同學們從小做起，從現(xiàn)在做起，從一點一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌，團結互助，誠實守信，遵紀守法，勤儉節(jié)約，熱愛勞動的好品德，努力做一個高尚的人，純粹的"人，有道德的人，脫離低級趣味的人，有益于人民的人。
在這里，我以五(2)班少先隊中隊的名義呼吁：行動起來，少先隊員們!爭做一個文明誠實守信的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通;講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿;愛護公共財物，不亂寫亂劃。
從一點一滴做起。例如自己撿到了錢物，要主動交給失主或老師。考試不好時，要實事求是的告訴家長，不能弄虛作假，別人向你求教知識時，會就是會，不會就說不會，答應別人的事要辦到等，嚴格遵守學校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進。
同學們，你能做到嗎?說得到做得到!今天，就是檢驗我們行動的大好時機。讓我們?nèi)w行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明誠實守信的好學生。
同學們，加油吧!相信自己，你一定行!
誠實守信爭做文明好少年講話稿范文2尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
很小的時候，父母就教育我要做一個誠實的好孩子;上學后，老師教導我們做一個文明守信的好學生。文明禮貌，誠實守信，體現(xiàn)了一個人基本的道德素質(zhì)，對我們未來的學習、生活至關重要。如何做一個文明誠信的好少年，我想從我們的校園生活方面講述。
一、語言文明
語言是心靈的一面鏡子，做一個文明的學生，應該從學會說文明的語言開始。
在校園里我們會聽到有的同學講一些不文明言語，污染我們的耳朵，校園應該是一個美麗而純潔的地方，我們不允許不文明的言語玷污美麗純潔的校園，毒害同學們純潔的心靈。每個人要從我做起，自覺抵制不文明語言的傳播。
二、行為文明
行為舉止透露了一人的素質(zhì)。上課認真聽講，不搞小動作，尊重老師。課間不大聲喧嘩，不追逐打斗，同學間團結友好、互相幫助。校園內(nèi)不亂扔紙屑，維護我們美麗的校園。
三、誠實守信
我們都聽過《狼來了》的故事吧，一個說謊的人有時會給自身帶來惡果。所以，誠實對一個人的.成長意義重大。因此，我們一定要有誠實守信的好品質(zhì)。
在日常學習中，有的人抄襲別人的作業(yè)或者對老師撒謊，更有甚者考試作弊，這樣的行為怎么稱得上是個誠實的學生呢?要做一名必須先學會做人。誠信乃為人之本，人的成長中不可能不犯錯誤，怕的是不敢承擔，逃避責任。我們唯有誠實坦然地看待自己的錯誤，對癥下藥，才能讓自己更進步。
同學們，讓我們樹立信心，讓文明語言，文明行為伴隨周圍，讓誠信的花朵綻放在我們成長的道路上，讓我們的校園更美麗，讓我們的生活更美好!
誠實守信爭做文明好少年講話稿范文3尊敬各位同學，各位老師：
大家好!
三月是一個春光明媚、生機勃勃的季節(jié)，三月更是一個學雷鋒、講文明、樹新風的季節(jié)。雷鋒精神是我們寶貴的精神財富，激勵著一代又一代的青少年健康成長。學雷鋒活動也是我校多年來一直堅持的傳統(tǒng)活動。為了培養(yǎng)同學們誠實待人，守時、守信的優(yōu)秀品質(zhì)，今年我校將學雷鋒活動主題定為“學雷鋒做誠實守信好少年”。
同學們，誠信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德，也是雷鋒精神的重要內(nèi)涵。擁有誠信是一個人良好修養(yǎng)的表現(xiàn)，也是我們?yōu)槿颂幨碌谋亟?jīng)橋梁。我國是一個文明古國、禮儀之邦。上至賢明君主，下至平民百姓，歷來重視誠信的道德修養(yǎng)，留下許多誠實守信的名言和佳話。現(xiàn)在我校2年級以上的同學們都在學習《論語》，其中“與朋友交，言而有信。”“人而無信，不知其可也。”“民無信不立。”“言必信，行必果。”等內(nèi)容都論述了要將誠信作為人生行為的重要準則。此外，中國歷史上商鞅立木建信、諸葛守諾遣兵、季布重信免禍一樁樁有關誠信的歷史故事，更是生動的揭示了誠信是做人的根本，是德行的基礎，也是立國的保證。
同學們，誠信是一個人面向世界的一張必不可少的“通行證”。與人交往，為人處事，都要建立一個彼此信任的關系，正如一座大橋，它會讓我們安全的到達彼岸，我們才會走過去，因為我們信任它。如果一個破爛不堪的危橋，我們誰敢走過去呢?
老子曾說：“輕諾必寡信，多易必多難。”有的同學做了錯事，面對家長和老師，信誓旦旦保證以后不再重犯，可轉身就忘個精光;有的同學自己完不成作業(yè)抄襲同學的，還自以為揀了便宜;更有少數(shù)同學，隨口承諾別人，但卻從來都不當回事。中國世代流傳、家喻戶曉的“狼來了”的故事，早已為不講誠信的人敲響了警鐘。一個不講守誠信學生，將來無法在社會上立足!所以希望大家能夠從自我做起，從小事做起，做一個誠信的人!本次做誠實守信好少年活動設計了走進誠信、感悟誠信、體驗誠信、放飛誠信四個階段，并結合同學們的實際向大家提出我們這次活動的目標——誠實守信“八做到”。
誠實守信爭做文明好少年講話稿范文4尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
在社會快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習慣呢，是文明!在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當代中學生怎樣才能成為一名文明好少年呢?
在日常生活中，我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學生只因為一些小事就大動干戈，惡語相向，這些不文明的行為舉止嚴重影響了學校形象和社會正常秩序，做文明中學生演講稿。有些同學可能會說：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎?“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點滴做起，才會養(yǎng)成良好的生活習慣，才能成為一名文明好少年。
一個文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動;在學校里，要團結友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約;在公共場所，要愛護公物，講究衛(wèi)生，保護環(huán)境，遵守秩序。在社會上，要熱愛祖國，文明禮貌，誠實守信，遵紀守法。爭做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長，才能成為一個文明好少年。
文明就像一陣風，輕輕地吹走那些不良的行為習慣;文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習通通掃除，是啊，文明就是一個天使，她飛到哪，就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。
同學們，“恰同學少年，風華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習慣，爭做“文明好少年”，讓一切疾病遠離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。
最后，讓我們攜起手來，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國肥沃的土地上!
我的演講完了，謝謝大家!
誠實守信爭做文明好少年講話稿范文5尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好!
今天我演講的題目是《爭做文明少年》。
中國是一個文明古國，素有文明禮儀之邦的美稱。講文明、講禮儀、講衛(wèi)生是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。我們要爭做文明少年，為祖國建設做出貢獻。
那我們身為21世紀新少年，又該怎么做呢?
大家還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?有一個晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子撿籃球，一邊撿垃圾，還幫老人推車，跑了一路，好事做了一路，快樂了別人的同時也快樂了自己。
我們要從點點滴滴做起，從身邊的小事做起，養(yǎng)成講文明，講禮貌、講公德的習慣。在學校里，做到不說臟話、粗話，不打架罵人。見了老師主動問好，主動幫助弱小同學，團結友愛。愛護環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑、果皮，塑料袋。不攀折、踐踏花草樹木，不隨地吐痰。在家里，尊敬父母，孝敬老人。在公共場所，愛護公共設施，愛護公共衛(wèi)生。乘車，主動給老弱病殘讓座。
那你們愛看新聞嗎?在講公德時，有些人翻欄桿，有些人亂倒垃圾，有些人在公園亂扔果皮，看到多不衛(wèi)生呀!還有時候，街上公演電影，人們都圍在一起觀看。一邊觀看，一邊吃東西。可是到了第二天，那個地方就會有滿地的果皮，就像一個垃圾場，一片骯臟。當我看到這則新聞的時候，我不為為那些
人們的行為感到無奈，感到可惜。人們之所以會隨地丟垃圾，是因為人們心里沒有文明。如果人們心中充滿文明，那他們一定知道：亂丟垃圾會破壞我們的環(huán)境，相必他們也不會那樣做了吧!如果每個人都不亂扔垃圾，那地上還會有廢紙，還會有果皮嗎?
所以，我們作為新世紀的少年，更不能隨手亂扔，要講文明、講衛(wèi)生，因為我們是中國人，是祖國新一代的建設者，所以我們更要樹立中國人的形象。同學們，行動起來吧!讓我們積極投身到創(chuàng)建美好家園的活動中吧，從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，揀起一片廢紙、拾起一個塑料袋，讓我們的家園凈起來，讓我們的家園亮起來。
高三班主任寄語(精選)
1、you mabe one person to the world , but you maalso be the world to one teacher.哪怕只是滄海一粟，老師眼里你們是全部。we must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope.我們必須接受失望，因為它是有限的，但千萬不可失去希望，因為它是無窮的。
2、給自己一份慰籍，給自己一份勇氣，跌到了自己爬起來。
3、無論何時：積極的態(tài)度象太陽，照到哪里哪里亮;消極的態(tài)度象月亮，初一、十五不一樣。
4、學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在，師生同心協(xié)力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風云誓死拼，不是一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應對，傾出所能，走過風雨必現(xiàn)彩虹。
5、成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時的明艷，然而它當初的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨……
6、“人生的道路雖然漫長，但緊要處常常只有幾步，特別是當人年輕的時候。”
7、或許，打開房門的就是最后一把鑰匙。因此，在沒有嘗試其它鑰匙之前，不要輕易放棄。堅持、夢想、前進、相信自己，沉著面對高考，微笑面對生活。
8、管走得曲折，卻始終一路向前;盡管路有泥濘，卻始終未輕言放棄。挫折因你而屈服，命運因你而美麗。在這夢寐以求的時刻，送給你我心底最誠摯的囑托：沉著、冷靜、堅強、執(zhí)著!
高三班主任寄語（經(jīng)典）
1. 高考的競爭是壓力和挑戰(zhàn)，也是機遇和希望，成功屬于戰(zhàn)勝自我的人。
2. 有平常心，就會有最佳的發(fā)揮;懷自信心，便能跨越每一個障礙。
3. 信心、細心、耐心--高考成功的保證。
4. 三分天注定 七分靠打拼，沉下一顆心，以不變應萬變
5. 用拼搏的汗水灌注無悔的高三路。考前不怕，考后不悔。
6. 只有一個忠告給你--做你自己的主人。拼搏無極限
7. 你是否意識到自己是一個完整意義上的人，是一個有用的人，現(xiàn)在的一切努力都是為將來做準備?
8. 感性給人激情和力量，理性給人冷靜和思索，感性和理性的結合，如同水與火的交融，狂熱而柔靜。
9. 一個人只有憑著這樣的態(tài)度管理人生，離成功、幸福也就不遠了 。
10. 一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人
11. 再燦爛的陽光也不能消除陰影，再完美的人生也不能沒有瑕疵，讓我們學會與痛苦同行，去追尋快樂。
12. 世界上最廣闊的是海洋，比海洋更廣闊是天空，而比天空更為廣闊的是人的胸懷。
13. 天生我才必有用。
14. 時間是最有情，也最無情的東西，每人擁有的都一樣，非常公平。但擁有資源的人不一定成功，善用資源的人才會成功。請善待時間。
15. 自信來源于對自我的正確認識，自卑來源于比較的結果.
建立自信的基礎就是要承認現(xiàn)實，接受現(xiàn)實，并想法來改變現(xiàn)實。
16. 生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子，當太陽初升時，就得毫不猶豫地奔向前方!
17. 三年苦讀磨一劍，氣定神閑戰(zhàn)猶酣。勢如破竹搗黃龍， 千帆競發(fā)齊凱旋。
18. 相信：機會是創(chuàng)造來的，不是等來的。
19. 是否意識到自己的一個優(yōu)點，并注意發(fā)揚;是否意識到自己的一個缺點，并主動糾正?
20. 生命就是奇跡，永遠都不要放棄希望，哪怕希望渺小如豆，我們都要堅持舉著它，即使燭火灼傷了皮膚，我們也不能放棄，否則我們將永遠還在黑暗中。
21. 真正的高考勝利者，并非是指那些成績拔尖的狀元，而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。
22. 硝煙散盡論英豪 狹路相逢勇者勝
23. 久有凌云志，此志可問天，心慕象牙塔，魂系夢亦牽，百萬學子競渡，扁扁小舟心幾葉，風急浪無邊。
24. 遂了心愿，何惜衣帶寬，勝勇敢更堅，是好漢，一十二年將去，彈指一揮間，可上清華攬月，可上北大摘星，世上無難事，只要肯登攀。
25. 最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么，而要在旭日初升的時候即投入學習。
26. 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。
27. 你的學習從現(xiàn)在開始， 無論承受多大的困難和挫折，你都要每天進步一點點。 你會行動，你一定會行動。 你正在付出行動。 你的意志和行動將體現(xiàn)你的風采 。我不想是否能夠成功， 既然選擇了高考， 便只顧風雨兼程。
高三班主任寄語（熱門）
1、不要做攀附喬木的藤蘿，一生都跟在別人后面，苦苦相逼;做一棵云杉吧，無論多么弱小，都永遠捧著獨立的夢，向上，向上，向上!
2、青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中??母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。
3、把僥幸撕裂，把懶惰揉碎，把邪念焚毀，只裝著勤勉、誠信、正直在時代的快車道上，昂首闊步。
4、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲??
5、親愛的同學們，無論是古人的“天下興亡、匹夫有責”，還是今人的“不擬霜同鬢，唯將國為家”;無論是朱自清寧死不食美國的救濟糧，還是抗洪戰(zhàn)士誓死捍衛(wèi)大堤;無論是雷鋒叔叔釘子般地釘在崗位上，還是王淵“不拿國籍換大獎”等，都體現(xiàn)了中華兒女對母親亙古不變的愛。只有找到個人命運和祖國命運的最佳結合點，且順應歷史潮流而動，才有使不完的勁、用不完的力，才能實現(xiàn)人生的真正價值。今后你不管是走向社會，還是繼續(xù)負笈求學，在把孝心獻給父母的同時，更要把愛心獻給社會、把忠心獻給我們偉大的祖國!
6、親愛的同學們，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。愿你是風，鼓起白色的帆;愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領、
頑強的意志、博大的胸懷;像賽馬一般，越過一道又一道高欄;讓生命前進，駛向碧波滔滔的大海……黎明即起，孜孜為善。”愿你熱愛生命的春天，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出人生的詩篇!不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
7、憶往昔，十年寒窗苦讀書，不知傾注親人老師多少心血，更不知自己經(jīng)歷了多少酸甜苦辣，如此辛苦為哪般?只為那鯉魚跳龍門，圓自己的大學夢。現(xiàn)如今嚴峻的高考形勢，緊迫的時間將我們逼到“破斧沉舟，背水一戰(zhàn)”的關頭，人生能有幾回搏，此時不搏何時搏?愿同學們鼓起理想的風帆，樹立起必勝的信心，拼搏最后20天，走好高三每一步，將被高三學子視為黑色的六月，變?yōu)槌錆M歡歌笑語的紅色六月。
8、大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路。 今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
9、我并沒有給你什么，而你的眼睛里充滿了對我的敬佩與感激，我低下頭反思，深深地反思。
10、親愛的同學們!身處順境時，要好風憑借力，乘長風破萬里浪;昔日的艱難求索，彌足珍貴。“去日不可追，來日猶可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千萬別忘了趕路!往后的歲月，我會為你們點點滴滴的成功而歡呼，為你們的飛速發(fā)展而狂喜，為你們?nèi)招略庐惖淖兓駣^。 何當共飲潭江水，卻話開僑夜雨時，“天地輪回，光陰轉，一百年太久，只爭朝夕。”長叮嚀、短囑咐，千言萬語化作一句話：“為了更好地擁有明天，讓我們努力地開拓今天吧!請記住，老師，永遠深愛你們!”
11、我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上找尋自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
12、謝謝同學們，盡管三年前(接手)你們的那天起老師就知道今天的存在，當我們的離別真正到來的時刻，作為一個老師我不知道用什么言語來表達(今天的離別之情)。面對離別我想說，畢業(yè)不是結束，而是一種開始，幾天后你們將經(jīng)歷人生最為嚴峻的考驗。我相信12年的學習，因為大家積累的各種信心和希望，勇氣是年輕人最美麗的裝飾。戰(zhàn)勝自己的粗心，自滿和懦弱，決不放棄得任何一分的機會，我相信你們一定會發(fā)揮最好的水平，老師在期待你們的捷報頻傳，謝謝大家。
13、你選擇的路沒有正誤、優(yōu)劣之分，只有漫長與短暫，坎坷與平坦，狹窄與寬闊之別;真正的差別是你的步伐，是意志堅定，還是猶疑徘徊?是百折不撓，還是淺嘗輒止?是義無反顧，還是輕易放棄?
14、親愛的同學們，當今世界科學技術突飛猛進，知識經(jīng)濟以見端倪，國力競爭日趨激烈，世界形式風云變換，過去李嘉誠那種低學識成為華人首富的時代已成為歷史，過去那種靠祖業(yè)過安樂日子的做法將成為時人茶余飯后的笑柄，過去那種靠僑胞捐款爆發(fā)的機遇將月來越少。不管你是紈绔子弟，還是寒家少年，在這個傾斜的地球上要想占有一席之地，找到自己的位置，必須具有學習意識、競爭與協(xié)作意識、自我宣傳意識和危機意識。不然今天游手好閑，明天還將付出成倍的代價彌補過去的那種玩世不恭。到那時，只有感嘆“等閑白了少年頭——空悲切”了。因此，你們務必牢牢記住：擁有了昨天，就應該努力地開拓今天;失去了昨天，就決不能再失去明天!
15、在即將分別的時候，我以最誠摯的心意，用最吉祥的語言祝福你們，夢想成真，畢業(yè)不是出局，而是出航;畢業(yè)不是終點，而是新生活的開始，請堅信：無論什么時候，我都與你們同行，放心去飛吧，因為我對你們的愛是深沉和執(zhí)著的，面對離別，讓我們青春的微笑綻放在夏季校園。
16、學而不厭，敏于事而慎于言，無友不如己者，過則無憚改，何有于我哉?
17、綠意染濃了枝頭，夏氣漸漸浮起，離別的腳步已經(jīng)臨近，分別在即，總是百感交集，思緒萬千。請同學們記住“成功的路上沒有掌聲”。希望你們能不甘學習的清苦和奮斗的艱辛與孤助，努力拼搏，不向一次次的挫折和困難低頭。相信成功就在不遠處等著你。
18、謝謝我們班的同學，我在這兒真的很激動，我相信從事其他職業(yè)的人根本就體會不到我此時此刻的心情，現(xiàn)在我深深的體會到了老師既是一種職業(yè)又是一種事業(yè)，為了你們，為了可愛的大家，我克服再多的困難也是值得的。 我就想送大家一句話，也是我非常欣賞的一句話，就是一分耕耘一分收獲。我一直是按照這個信念去做事情。我希望大家都能按照這個信念去堅信自己，只要付出耕耘就會有所收獲，謝謝大家。
關鍵詞：積極心理品質(zhì)；小學生；心理健康；團隊活動
國足教練米盧曾說過一句話：“態(tài)度決定一切。”他的意思是告訴人們――凡事態(tài)度積極，就已經(jīng)向成功邁進了決定性的一步。這句話啟發(fā)了身為教師的我，那就是所有教師應該努力培養(yǎng)學生的積極心理品質(zhì)。教師應該在學生心里種下積極向上的人生信念，向學生傳播勤奮拼搏的學習力量。
一、小學生積極心理品質(zhì)的類型
那么學生的積極心理品質(zhì)有哪些呢？根據(jù)官方調(diào)研，主要有二十四種：（1）創(chuàng)造力；（2）好奇心；（3）開放的思想；（4）熱愛學習；（5）有視野（洞察力）；（6）真誠；（7）勇敢；（8）堅持；（9）熱情；（10）友善；（11）愛；（12）社會智能（社交智力）；（13）公平；（14）領導力；（15）團隊精神；（16）寬容；（17）謙虛；（18）謹慎（審慎）；（19）自律；（20）審美（欣賞美和完美）；（21）感恩；（22）希望；（23）幽默；（24）信仰。早在2002年，教育部在《中小學心理健康教育指導綱要》中也曾提出過教育目標：提高學生的心理品質(zhì)，充分開發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學生樂觀向上的心理品質(zhì)，促進學生的健全發(fā)展。可見培養(yǎng)這二十四種積極的心理品質(zhì)正是符合《中小學心理健康教育指導綱要》的需求，對改善廣大中小學生心理健康狀況，提高學生整體素質(zhì)起著推動作用。
二、培養(yǎng)學生積極心理的方法
我校積極申報了國家在“十三五”國家重點科研項目的課題研究，在研究中，摸索出了一些培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)的方法與大家探討。
1.首先學校應注重對學生積極心理品質(zhì)培養(yǎng)，把培養(yǎng)積極心理作為教育教學的一項內(nèi)容。從學生走入校園第一步開始點燃學生積極面對一切的火花。從校園環(huán)境布置、校風校訓、走廊標語、班級板報等方面，創(chuàng)造適于積極心理品質(zhì)產(chǎn)生的環(huán)境。從教學過程中體現(xiàn)對積極心理品質(zhì)的贊揚的宣傳。從老師自身折射出積極心理的光芒，引發(fā)學生積極的心理狀態(tài)。
2.注重家長培訓。學校開通微信公眾平臺，通過平臺以及家長會，定期宣傳家長在子女培養(yǎng)中的模范渲染力量，讓家長懂得自身是孩子最好的學習榜樣。向家長列舉優(yōu)秀事，例如，曾子殺豬、孟母三遷等。告訴家長要時刻帶著積極樂觀的態(tài)度去學習、生活和工作。班主任老師也可以開辟Q(mào)Q群、微信群等與家長溝通的途徑，定期教育信息。通過以上方式進行宣傳，啟發(fā)廣大家長發(fā)揚自身強大的教育力量，承擔起孩子第一任老師的光榮職責。
3.學校在德育（團隊）工作計劃中，把此項內(nèi)容列為其中重要的一項。圍繞培養(yǎng)學生積極心理開展形式多樣種類眾多的德育（團隊）活動。
（1）開展《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》的接龍背誦比賽。這項活動能夠讓學生在玩中樂中知道，作為小學生必須達到所有要求。讓學生熱情積極地遵守紀律，保障自身行為規(guī)范。
（2）利用傳統(tǒng)節(jié)日的契機，開展各種班隊會活動。主要做法有：
在“3月5日學雷鋒紀念日”開展“雷鋒精神永不磨滅”班會。比一比班級誰做的好事最多。這樣來培養(yǎng)學生真誠、熱情、友善、愛和社會智能也就是社交智力。
在“3.8”麗人節(jié)，開展為家中麗人做一件好事的評比活動，學校把同學們拍攝的照片發(fā)送到學校的微信公眾號中予以肯定。這樣利于培養(yǎng)學生感恩的心理品質(zhì)。
在“清明節(jié)”開展“革命英烈講故事比賽”活動，讓學生了解革命英烈樂觀、勇敢的大無畏精神。并且組織學生參加全國“網(wǎng)上祭英烈”寄語活動。懂得今天的幸福生活來之不易，要用優(yōu)異的學習成績來回報英烈們的拋頭顱灑熱血，振興祖國不辜負英烈們的期望，有效地培養(yǎng)了學生對祖國信仰般的熱愛。
在“端午節(jié)”舉行賽龍舟活動，了解端午節(jié)的來歷和啟發(fā)。
在“六一”兒童節(jié)開展文藝表演活動，讓學生在其中享受審美教育的美妙和集體生活的美好。這能夠培養(yǎng)多種積極心理品質(zhì)，尤其是團隊合作精神、謙虛、謹慎、自律、審美和希望的積極心理品質(zhì)。
在“八月十五團圓節(jié)”開展感恩演講活動，讓學生說一說自身為家人、為集體做過哪些貢獻。談一談自己看到的、聽到的優(yōu)秀事例與故事等。讓學生懂得家人的養(yǎng)育之恩，懂得感恩和回報。
在“十月一日國慶節(jié)”舉行向國旗敬禮的活動。懂得振興祖國是孩子們的歷史職責，培養(yǎng)孩子的責任感和使命感。
在“正月十五元宵節(jié)”舉行趣味對對子、猜燈謎的活動，點燃學生對文化知識的熱愛之情，培養(yǎng)學生審美、幽默的心理品質(zhì)。
（3）建立利于培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)的完善評價機制。在教師考評細則中，將教師培養(yǎng)學生積極心理品質(zhì)效果加入到考評條件中來，強化教師教育的意識。
“沒有崇高信仰的人就如同一潭死水，永遠蕩不起壯闊的波瀾。”可見，一個人擁有積極的心理品質(zhì)，決定了人生的質(zhì)量。讓我們立刻幫助學生建立積極的心理品質(zhì)吧。
參考文獻：
近年來，學校的硬件建設日新月異。就拿校園廣播來說，音質(zhì)優(yōu)美的音柱取代了大齒輪、小鈴鐺、電鈴及高音喇叭，智能化的mp3播放器取代了錄音機、磁帶等。這些設備，為校園文化建設奠定了物質(zhì)基礎，也使得校園廣播成為校園文化大餐的“主打菜”。那么，如何更好地運用校園廣播建設校園文化，還需正確認識，用心運作。
一、用心選料
蘇霍姆林斯基說：“在影響年輕人心靈的手段中，音樂占據(jù)著重要地位，音樂是思維有力的源泉。”這正是校園廣播得天獨厚的優(yōu)勢。面對浩如煙海的資源，我們只有認真甄選，去粗取精，選取綠色無公害、營養(yǎng)豐富并且適合學生胃口的“食材”，才有可能做出精美的大餐。好，開始“擇菜”“洗菜”，分門別類，進行歸整。
（一）歌曲類
1.愛國情懷：《歌唱祖國》（童聲版）、《中國美》（玖月奇跡）、《中國范兒》（玖月奇跡）、《中國之最》（徐子崴）、《我愛你，中國》（平安）……
2.金牌兒歌：《新學堂歌?古詩詞歌曲20首》（谷建芬作曲并監(jiān)制）、《天籟童聲》（中國交響樂團附屬少年及女子合唱團）、《上學歌》、《中國少年先鋒隊隊歌》《快樂的少先隊》、《快樂的一天開始了》、《讀書郎》、《勞動最光榮》、《學習雷鋒好榜樣》、《咱們從小講禮貌》、《娃哈哈》、《少年少年祖國的春天》、《小小的我》、《小小少年》、《童年》、《歌聲與微笑》……
3.動畫歌曲：《猴哥》（《西游記》）、《一個師傅仨徒弟》（《西游記》）、《少年英雄小哪吒》（《哪吒傳奇》）、《十二小仙頂呱呱》（《十二生肖》）、《我還有點小糊涂》（《熊出沒》）、《龍娃》（《龍娃》）……
4.優(yōu)秀民歌：《采花》、《花兒與少年》、《茉莉花》、《青春舞曲》、《猜調(diào)》、《太陽出來喜洋洋》……
（二）樂曲類
1.風華國樂：《高山流水》（古琴）、《二泉映月》（二胡）、《催馬揚鞭運糧忙》（笛子）、《紫竹調(diào)》（古箏）、《金蛇狂舞》（揚琴）、《十面埋伏》（琵琶）、《江河水》（管子）……
2.鋼琴名曲：《獻給愛麗絲》、《夢中的婚禮》、《秋日的私語》、《羅密歐與朱麗葉》、《綠袖子》……
3.器樂金曲：《那不勒斯舞曲》（小號）、《騎兵進行曲》（長號）、《梁山伯與祝英臺》（小提琴）、《天鵝》（大提琴）、《單簧管波爾卡》（單簧管）、《馬刀舞曲》（手風琴）……
（三）誦讀類
1.國學傳承：《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《弟子規(guī)》、《論語》……
2.經(jīng)典重溫：《春》（朱自清）、《匆匆》（朱自清）、《再別康橋》（徐志摩）、《朝花夕拾》（魯迅）、《時間與生命》（梁實秋）……
3.制度學習：《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》、《學生在校十不準》……
4.課文朗誦：選取各年級語文教材中的優(yōu)秀篇目，滾動播放。
（四）自辦類
“校園新聞”、“優(yōu)秀習作”、“百科知識”、“校園之星”、“師長寄語”、“名人軼事”、“故事會”……
二、用心加工
有了好的材料，還需要高超的烹飪技藝對原料進行加工，合理搭配，講究刀功，把握火候，精心烹制，才能做出色香味俱全的“美味佳肴”。因此，對于以上資源，可以每天安排一個主題，也可以在固定時段安排相同的主題，合理調(diào)配，積極營造良好、健康的校園文化氛圍。
以下面的“食譜”為例，每天起床前有固定的起床號；營養(yǎng)早餐時的“第一道菜”統(tǒng)一為《憫農(nóng)》；陽光體育大課間，固定安排國學傳承，讓學生在經(jīng)典浸潤中快樂活動；上午放學統(tǒng)一為《歌聲與微笑》；下午上課前，一首曲子后，開始自辦節(jié)目的廣播；下午放學統(tǒng)一為《校園夕歌》。另外，每天有一個相對獨立的主題，周一為“愛國情懷”，周二為“經(jīng)典誦讀”，周三為“金牌兒歌”（班隊方向），周四為“金牌兒歌”+“動畫歌曲”+“優(yōu)秀民歌”，周五為器樂欣賞。
①《憫農(nóng)》一歌選自《新學堂歌》，歌詞為古詩：“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”告訴我們要珍惜糧食。歌曲旋律優(yōu)美，易于傳唱。在營養(yǎng)早餐時間播放這首歌曲，具有非常好的現(xiàn)實意義和教育意義。
