開(kāi)篇：寫(xiě)作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生日感謝詞，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過(guò)程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。

第1篇

××同學(xué)的家長(zhǎng)：

您好！這次測(cè)驗(yàn)××沒(méi)有考好，但他已經(jīng)盡力了，請(qǐng)不要批評(píng)孩子，幫他一起分析一下試卷，讓他吸取教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考出好的成績(jī)。

班主任：張利琴

2012年9月21日

我讓A把信帶給了他的家長(zhǎng)。第二天，A同學(xué)興奮地拿著試卷分析讓我看，上面還有家長(zhǎng)寫(xiě)的感謝詞。這一天的課堂上，A同學(xué)頭一次回答問(wèn)題，還認(rèn)真地做了筆記，我對(duì)他的表現(xiàn)給予了表?yè)P(yáng)，這是對(duì)他轉(zhuǎn)變的肯定。從那以后，他開(kāi)始對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，作業(yè)中雖然仍難免有錯(cuò)，但卻做得工工整整。我不斷地鼓勵(lì)他，讓他在其他課上也這樣做。漸漸地，他不再是一只離群的小羊，他和其他同學(xué)一樣投到入了正常的學(xué)習(xí)生活中。他的眼里開(kāi)始有了光亮，因?yàn)樗纳畛錆M了陽(yáng)光。

學(xué)生B是一個(gè)出了名的淘氣包，不但自己不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常搗亂別人，多次說(shuō)服教育都不見(jiàn)成效。在期末的班主任評(píng)語(yǔ)中，我寫(xiě)道：

過(guò)去的將成為永遠(yuǎn)的歷史，現(xiàn)在的你應(yīng)重頭做起。你的機(jī)智，你的盡責(zé)，你的滿腔熱情，是你走向成功的基石。克服你的出言不遜，改掉你“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的毛病，逐漸培養(yǎng)自己的耐心和誠(chéng)信，未來(lái)的你將會(huì)前程似錦。家長(zhǎng)、老師會(huì)和你一起努力。

這個(gè)學(xué)期下來(lái)，B同學(xué)表現(xiàn)甚好，他在一點(diǎn)一滴地改進(jìn)自己。同時(shí)，他還訂了一個(gè)小本，讓每位任課教師對(duì)他當(dāng)堂課的表現(xiàn)予以評(píng)價(jià)。雖然他還是會(huì)犯一些小錯(cuò)誤，但是一個(gè)人的改變畢竟需要一個(gè)過(guò)程，他需要得到老師和家長(zhǎng)更多的幫助！

蘇霍姆林斯基有句名言：“真正的教育是自我教育。”葉圣陶也說(shuō)過(guò)，“教是為了不教。”事實(shí)證明，只有當(dāng)學(xué)生產(chǎn)生了強(qiáng)烈的上進(jìn)愿望和信心時(shí)，他的進(jìn)步才會(huì)出現(xiàn)并持之以恒。教育首先是愛(ài)的教育，只有走進(jìn)學(xué)生的情感世界，才能實(shí)施恰如其分的教育。每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn)，而教師尤其是班主任對(duì)學(xué)生真誠(chéng)的愛(ài)，則是轉(zhuǎn)化他們的第一劑良藥。

周記對(duì)話、開(kāi)展特色班會(huì)、生日祝福等也是我對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)的教育的形式，我還進(jìn)一歩做了一些反思和嘗試，如對(duì)學(xué)生實(shí)施量化和質(zhì)性相結(jié)合的評(píng)價(jià)，讓學(xué)生關(guān)愛(ài)周?chē)娜耍尳】档募w輿論促進(jìn)愛(ài)的生長(zhǎng)。