時間：2022-08-09 06:39:50
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇申報材料，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
xx鎮xx村
主要負責人
xxx
評為縣級精神
文明建設先進
單位時間
近兩年獲得上級部門表彰情況
工作情況簡介
xx村位于安圖縣xx鎮北大橋西側，與xx村緊密相鄰，全村現有161戶，642人，全村總耕面積410公頃。xx村根據本村的實際情況，加快產業結構調整步伐，實施提高農村增收百元項目，完善農村基層組織建設，以發展各類大戶，大力發展經濟人隊伍建設，加大了種植白蘇子、灰蘇子等特種農產品的技術含量。同時，根據本村的實際建立了瓜果示范園區。
一、發展多種經營，走產業結構調整之路。
從現實狀況看，xx村的傳統農業結構不合理，單一的糧食種植不利于經濟的發展和農民收入的提高，靠過去的老辦法致富奔小康是不切合實際情況。這就需要轉變觀念，發展多種經營，走出一條適合本地農業發展的新路。
1、為加快產業結構調整的步伐，提高村民經濟收入，由村支部帶頭種植白蘇子30公頃，僅此一項就收入10萬元。種植西甜瓜40公頃，收入達100余萬元。種植大豆、玉米、藥材，發展畜牧業這幾項，收入就達100余萬元，種植蔬菜收入15萬元，使全村的人均收入較去年相比多收入700多元，達到人均收入3600元。
2、要想真正使村民致富奔小康，僅做到這些是不夠的，不能使農村經濟有長遠的發展。因此，根據本村的氣候特點，利用種植瓜果技術上的優勢，率先在松江屯村建立了瓜果示范基地，在村中發展了120多戶，擴大種植瓜果的面積，當年收入達二百余萬元。
3、大力發展養牛、養豬大戶的跟蹤服務和扶持工作，提高黃牛冷配質量，鞏固牛存欄數，發展養牛大戶5戶，存欄達50頭以上。有2個養豬大戶，年存欄生豬110頭，出欄80頭。
4、發展壯大村中經濟人隊伍建設，讓真正有價值的經濟作物走出去，把有實力的中介人，以中介組織的形式，為村民提供中介服務，辦實事、好事，實實在在地幫助村民將經濟收入提高上升，更快更有效地發展壯大了現有產業的規模。
農民嘗到了發展畜牧業的甜頭，經濟發展了，老百姓得到了實惠，發展瓜果產業的積極性更高了。
二、解放思想，走管理效益之路，努力建設平安村和和諧社會。
為密切同人民群眾的聯系，同時為了加快和諧社會建設步伐，xx村制定了對村干部管理的規章制度，加強財務紀律，嚴格實行村務、政務公開制度，實行透明管理，做到帳目清晰，使村民放心。經過不斷完善干部管理制度，密切了黨群、干群關系，使廣大村民真正對村干部放了心，鍛煉出了一支一心一意為村民服務的村干部隊伍。在此基礎上對村民進行分類管理，通過摸底將村民分類：一是經濟狀況較好的；
注：工作情況簡介內容包括：1、單位基本概況；2近兩年物質文明、政治文明、精神文明建設取得的主要成果；3、創建工作主要作法和經驗。（一式三份）
二是中等水平的；三是貧困戶。采取“好而優、中而上、富幫貧”的做法，以便達到共同致富的目的。對于村里的貧困戶，在照顧上也有所不同，對于家中有勞動力卻不善管理的，實行村干部包保制度，幫助他們發展致富項目；對于懶惰的主要從思想上挖掉根除懶惰心理，進而摘掉貧困的帽子；對于那些確實有困難的村民，經過多方籌措資金，幫助他們尋找致富項目。經過全村共同努力，工作成效顯著，有許多村民已脫貧，受到全村村民的好評。現在的xx村經濟、文化同步發展，按照自己的思路，為更加美好的明天而努力奮斗。
上級主管部門推薦意見
蓋章
縣文明辦審核意見
蓋章
基本信息
下表信息中帶*號的是在注冊表中填寫的信息，其他的為申報時填寫的信息，企業基本信息填寫后將自動保存，以后申報項目將自動提取，方便修改填寫。
*企業名稱 *企業性質 *成立時間 *注冊資本 萬元
*注冊地址 *辦公地址
*姓名 *性 別 *最高學歷 *專業 *身份證號碼 *職位 *辦公電話 *移動電話 *e-mail
*法定代表人
*企業負責人
*聯系人
股東構成 *股東名稱(姓名) *投資者經濟形態 *法人代碼(身份證號) *學歷 *上市公司 *境外公司或外籍 *所占股份 *投資方式
(公司法人、自然人等) 是、否 是、否
員工總數 開戶銀行 帳號 信用等級
上年度繳稅總額 萬元 上年度創匯 萬美元 上年研究開發經費投入 萬元
企業登記類型 01．國有企業 02．集體企業 03．股份合作企業 04．聯營企業 05．有限責任公司 06．股份有限公司 07．私營企業 08．港、澳、臺商投資企業 09．外商投資企業 99．其他企業
企業特性 0．國家火炬計劃軟件產業基地內企業 1．認定的高新技術企業 3．大專院校辦的企業 4．科研院所辦的企業 5．留學人員辦的企業 6.科研院所整體轉制企業 7.國家高新區內的企業 8. 國家創業服務中心內的企業 9. 其他
企業類型
注釋：1）員工總數請填寫企業年初和年末在編職工人數的平均值2）經營收入指企業在銷售商品或者提供勞務等經營業務中實現的全部營業收入3）企業類型（研發型填寫已有成果數，已轉讓成果數；生產型填寫已生產產品數，生產場地面積）
第二章 管理團隊
核心團隊
創業企業家介紹
注釋：核心團隊包括總經理、分管技術、市場、財務等方面的副總經理和同類職務的人員，在此填寫核心團隊成員的教育背景及工作業績。
第三章 企業現有能力
研發能力
生產及營銷能力
資金管理能力
其他特殊能力
注釋：（1）研發能力，包括企業的研發隊伍和資金投入以及近年來取得的研究開發成果。（2）生產及營銷能力，包括企業的具備的生產條件、經營模式和市場策劃能力、銷售渠道等。（3）資金管理能力，包括應收賬款、應付賬款的管理策略和回收及支付能力；是否得到過銀行貸款并能夠按期償還，是否有銀行頒發的資信等級證書。（4）其他特殊能力，包括已獲得的質量認證、高新技術企業認證以及其他特殊資格或證明等。
第四章 企業發展歷程
企業發展歷程
注釋：包括最初成立情況、重大項目開發、主要產品上市、重大融資事件、公司人員總數變化情況、總資產、凈資產、主營業務收入、利潤水平的重大突破以及本企業認為的其他重大事件。
第二部分 項目技術與產品實現
第一章 項目基本情況
一、項目基本信息
項目名稱 所屬領域
起始時間 計劃完成時間
注釋：1）所屬領域根據指南填寫；2）起始時間請填寫企業提出項目申請的時間。如XX年6月提出申請，其項目起始時間為XX年6月；3）計劃完成時間：申請無償資助的項目，計劃完成時間只能為項目申請時間后的24個月(生物、醫藥類的藥品項目可以放寬至36個月)。例如XX年6月提出申請，項目計劃完成時間為XX年6月，項目計劃實現的技術、經濟指標均按此時間點進行測算；申請貸款貼息的項目，其項目計劃完成時間為項目申請時間后的12個月至36個月。
二、項目技術傳承
1、項目技術來源
開發方式 技術來源單位類別 技術來源單位名稱 產權歸屬及獲得方式
自主開發
產學研合作開發技術（主要參加單位不超過個）
國內其它單位及個人技術
引進技術本企業消化創新
注釋：1）自主開發指在產品規劃、產品的概念開發、產品的系統設計、產品的詳細設計、產品的測試與改進、產品試用中以自身企業為主體進行考慮，擁有完全的決策權；2）產學研合作開發指以企業為主體，以科研院所為主要技術支撐（主要參加單位不超過2個），技術開發成果應用于企業；3）引進技術本企業消化創新指產品開發、設計中所用的技術屬于國外技術，由本企業引進后，在此基礎上消化、吸收，再創新；4）獲得方式是指通過技術轉讓、技術出資、委托開發和共同開發獲得的所有權或使用權。
合作方式：
技術
來源 科技計劃項目類別 項目名稱
1.國家攻關計劃;2.“863”計劃;3.國家級其它計劃;4.省部級計劃;5.地方科技計劃;6.國家自然科學基金;7.國家重點基礎研究計劃（973計劃）;9.其他
2、與項目相關的專利情況
專利號碼 專利名稱 專利類型 專利權人 進展情況 專利范圍
名稱 性質 與項目單位關系
注釋：1)專利權人：包括申請人名稱、申請人性質（單位、個人）、申請人與申報單位的關系。如果是單位：專利申請單位與項目申報單位的關系（同一單位，是申報單位的主管單位、存在股權關系、不存在股權及主管關系、合作關系），專利申請個人與申報單位的關系（法定代表人、技術負責人、股東、非股東）；2)專利進展情況（申請、已簽發受理通知書和專利申請號、簽發授權通知書正在公告申請文件、已頒發專利證書）；3)專利范圍（國內專利、國際專利及申請地）
三、項目負責人及技術骨干基本情況
項目負責人及技術骨干基本情況
姓名 身份證件號碼 所學專業
畢業學校 學歷 通信地址
e-mail 目前與企業之間的關系 手機
自我陳述（經歷）
注釋：1)第一張表格請填寫項目負責人；2）目前與企業之間的關系包括：全職、兼職、股東、非股東；3) 自我陳述（經歷）:請填寫本人優勢、技術骨干等情況
第二章 項目技術方案
一、項目總體技術概述
（一）總體技術方案
項目所依據的技術原理
主要技術與性能指標
項目擬執行的質量標準類型、質量標準名稱
（二）項目創新內容
創新類別（可多選）
按創新點分條目描述創新內容；
注釋：1) 創新類別包括理論創新、應用創新、技術創新、工藝創新、結構創新；2）按創新點分條目描述創新內容：如果是技術創新，請說明目前一般采用什么技術，申報項目對什么技術進行了創新；如果是結構創新、工藝創新，需進行新舊結構或工藝對比，并畫出新舊結構圖和工藝流程圖。
二、項目技術開發可行性
（一）項目技術現狀
國內外相關技術的研究、開發現狀
（二）項目主要研究內容
申報項目研究內容及涉及的關鍵技術及技術指標描述
（三）項目技術路線描述
項目技術路線描述
（四）項目技術實現依據
設計思想依據
關鍵技術實現的依據
項目技術實現主要面臨的風險及應對措施
注釋：設計思想依據：包括文獻，或專利，或發明等
三、項目技術成熟性
項目階段選擇(研發、中試)（有無銷售）
項目所處階段 研發、中試、批量生產、規模生產 項目產品銷售情況 無銷售、試銷、批量
關鍵技術成熟性分析
注釋：關鍵技術成熟性分析（包括采用的現有成熟關鍵技術、已攻克的關鍵技術、待研究的關鍵技術等）須填寫項目產品是否經過試用（已試用、尚未試用）、代表性的試用單位及試用時間、代表性的用戶意見；項目產品是否通過技術檢測（已檢測、尚未檢測）、檢測單位、檢測意見、檢測時間；項目產品是否通過技術鑒定（已鑒定、尚未鑒定）、鑒定單位、鑒定意見、鑒定時間；項目產品是否已取得相關行業許可認證證書（已取得、未取得、不用取得）、其中已取得：認證證書的名稱、認證單位、發證時間、有限期限；未取得：是否已提出申請、提出時間、欲獲得的許可認證名稱、預計獲得時間。項目是否獲得其它國家或部門（省部級以上）計劃的支持（已獲得、尚未獲得）、其中已取得：計劃的名稱、獲得支持的時間。
第三章 項目產品化
一、項目產品特性
產品形態 1最終消費產品；2工業產品；3工業中間產品；4技術貿易（包括轉讓） 技術服務5其它
產品用途
產品性能
比較優勢
現階段本項目經濟效益狀況：
因本項目新增就業人數 人 本項目產品累計凈利潤 萬元
本項目產品累計銷售收入 萬元 本項目產品累計繳稅總額 萬元
本項目產品累計創匯 萬美元
二、項目產品生產方式及條件
生產方式 1自我加工；2委托加工
自我加工必備的生產條件
生產工藝流程（軟件除外）
必備的生產條件
三、產品化實施計劃
項目完成時所處階段 1.樣品； 2.中試；3.批量生產；4.規模生產
項目產品銷售情況 無銷售、試銷、批量
項目產品化實施計劃的
具體進度安排
產品化擬執行的質量標準類型 1國際標準；2國家標準；3行業標準；4地方標準；5企業標準；6其他
項目產品應取得的相關許可認證證書
通過本項目實施企業
新獲得的相關資質證書等
注釋：項目產品化實施計劃的具體進度安排需填寫項目產品化的階段目標及每個階段主要工作內容
第三部分 項目產品市場與競爭
第一章 市場概述
行業及市場概述
目標市場
注釋：1）行業及市場概述需要簡要介紹行業狀況、市場容量；2）目標市場需清晰闡述目標市場狀況（規模、趨勢、影響因素），如由于宏觀經濟政策利好，固網運營商對產品需求大幅增長，國內市場迅速壯大，XX年將達到2億美元，XX年將達到10億美元。典型客戶：列出典型用戶，如xx公司、xx科研機構等
第二章 競爭分析
競爭優勢
分析
注釋：根據主要競爭對手的情況，闡述本產品的競爭優勢
第三章 市場策略
項目獲利方式.
獲利方式
分析
注釋：項目獲利方式，即如何將產品或者服務轉化為商業價值，轉化為現金流。如可能會涉及產品銷售、技術轉讓等等
二、 市場開發
市場開發
三、 支持保障
人力資源規劃
資本運作
管理規劃
其他策略
第四部分 財務與預測
第一章 企業歷史財務分析
近3年財務分析
注釋：對近3年企業的總資產、凈資產、主營業務收入、凈利潤的增減情況進行分析說明
對上年度財務報表中的主要科目進行分析說明。
注釋：主要包括應收賬款、應付賬款、其他應收應付款、銀行貸款、總收入等科目，對應收
賬款要求按照賬齡分析法進行列示，對銀行貸款要求列示貸款明細表，包括貸款銀行、貸款金額、貸款起止日期，對主要應付賬款要列示債權人、應付款金額、期限；對總收入的構成按金額和占總收入的比重進行分析列示。
第二章 項目投融資
項目投資
近期項目完成的投資情況（上年度1月1日——申報前一個月內）
金額 萬元 來源 1、企業自有資金2、銀行貸款3、財政資金4其他 用途
新增投資預算及依據
固定資產投資 萬元 流動資金投資 萬元
依據：
項目融資（計劃新增投資）
地方（無地方創新基金）匹配上報
企業自籌 萬元
銀行貸款 萬元
財政撥款 萬元 其中地方政府資助 萬元
其中國家創新基金資助 萬元 申請支持方式 1．無償資助2.貸款貼息
其他 萬元
地方（已設立地方創新資金）立項上報
企業自籌 萬元
銀行貸款 萬元
財政撥款 萬元 其中地方創新資金 萬元 是否貼息支持 是、否
其他 萬元
是否申請國家創新基金 是、否 申請國家創新基金資助 萬元
申請支持方式 1．無償資助 2.貸款貼息
注釋：1）對于申請銀行貸款的企業，需要企業提供以往同銀行來往的貸款合同和執行情況，以及銀行出具的信用評級文件；2）創新基金資助金額一般不超過100萬元，少數重大項目的資助金額不超過200萬元；3）申請企業在此須承諾以自籌資金來補足申請地方創新資金、國家創新基金金額與立項金額的差異。
第三章 項目經濟效益分析
一、項目產品生產規模及銷售量。
達產的年份 生產規模 銷售數量
第一年(****年)
第二年
第三年
第四年
第五年
相關分析
二、項目產品生產成本。
項目產品生產成本的主要構成因素分析
預測產品的
單位成本。
三、項目產品定價
分析說明
項目產品的價格
定價策略
四、本項目經濟效益預測
達產的年份 總銷售收入 總成本費用 凈利潤
第一年（****年）
第二年
第三年
第四年
第五年
項目執行期內實現的經濟效益預測
累計銷售收入 萬元 累計凈利潤 萬元
累計繳稅總額 萬元 累計創匯 萬美元
新增就業人數 人
注釋：項目執行期指從項目起始時間到計劃完成時間內的一段時間
五、項目投資靜態分析
項目投資靜態分析
注釋：項目投資靜態分析需要計算計算投資回收期及投資利潤率
第四章 企業發展預測
項目完成時 企業資產規模 企業年銷售收入 企業人員總數
萬元 人
簡述預測依據：
第五部分 附件
序號 附件名稱 數字化 掃描 紙質材料 備注
1 企業法人營業執照 副本 備查（必須提供）
2 審計報告 可以摘要 可以掃描 原件 兩年（必須提供）
3 資產負債表（審計單位蓋章） 可以摘要 可以掃描 原件 兩年（必須提供）
4 利潤表（審計單位蓋章） 可以摘要 可以掃描 原件 兩年（必須提供）
5 現金流量表（審計單位蓋章） 可以摘要 可以掃描 原件 兩年（必須提供）
6 資產負債表（申報單位蓋章） 可以摘要 可以掃描 原件 最近一個月（必須提供）
7 利潤表（申報單位蓋章） 可以摘要 可以掃描 原件 最近一個月（必須提供）
8 現金流量表（申報單位蓋章） 可以摘要 可以掃描 原件 最近一個月
9 專利證書 可以摘要 可以掃描 復印件
10 技術合同（轉讓合同、合作合同等） 可以摘要 可以掃描 復印件
11 查新報告 可以摘要 可以掃描 復印件
12 項目列入國家、地方計劃文件（合同） 必須摘要 可以掃
描 復印件
13 “863”專家組推薦意見 必須摘要 可以掃描 復印件
14 科技成果（新產品）鑒定證書 必須摘要 可以掃描 復印件
15 科學技術成果鑒定證書-主要研制人員名單 必須摘要 可以掃描 復印件
16 科學技術成果鑒定證書-鑒定委員會名單 必須摘要 可以掃描 復印件
17 臨床批文 必須摘要 可以掃描 復印件
18 其他需要提供的附件材料 必須摘要 可以掃描 復印件
1 會計師事務所執業許可證 可以索引 可以掃描 復印件
2 注冊會計師證書的復印件 可以索引 可以掃描 復印件
3 高新技術企業證書 可以索引 可以掃描 復印件
4 藥品gmp證書 可以索引 可以掃描 復印件
5 獲獎證書 可以索引 可以掃描 復印件
6 質量體系，環境體系認證 可以索引 可以掃描 復印件
7 環境保護產品認定證書 可以索引 可以掃描 復印件
8 計量器具樣機試驗合格證書 可以索引 可以掃描 復印件
9 檢測報告 可以索引 可以掃描 復印件
10 環保證明 必須索引 可以掃描 復印件
11 出口證明 必須索引 可以掃描 復印件
12 特殊產品生產許可證 必須索引 可以掃描 復印件
13 軟件著作權登記證書 必須索引 可以掃描 復印件
14 農肥、農藥登記證 必須索引 可以掃描 復印件
15 通訊、電力入網證 必須索引 可以掃描 復印件
16 用戶報告 必須索引 可以掃描 復印件
17 中俄合作專項資金申請表 必須索引 可以掃描 復印件
18 股東會議決議 必須索引 可以掃描 復印件
19 減、免稅批準通知書 必須索引 可以掃描 復印件
20 銀行貸款承諾 必須索引 可以掃描 復印件 申請貸款貼息項目必須提供
21 銀行貸款合同、借款憑證、貸款付息單等 必須索引 可以掃描 復印件
22 其他需要提供的附件材料 必須索引 可以掃描 復印件
一、成立組織，做到組織到位
為了認真貫徹鎮黨委政府提出的創建平安xxx的總體要求，我村及時安排部署，結合本村實際制定了《xxx村創建平安村規劃》和年度安排。及時成立了由村支部書記趙四堂任組長的創建“平安xxx”領導小組，成立了人民調解委員會、治安防范領導小組、安置幫教領導小組和治安聯防隊等組織，實行目標管理，明確分工，通過建組織定規劃為我村開展創建平安村提供了有力的組織保障。
二、矛盾糾紛細排查，做到化解矛盾到位
我村健全矛盾糾紛排查調處工作機制，完善矛盾糾紛月排、月報表制度，堅持每月對各村民小組民事糾紛進行一次排查調處，對排查出的矛盾早介入、早調處，做到矛盾不上交、不激化，今年以來我村共排查矛盾4起，調解4起，成功率達100％。
三、安全管理經常抓，做到安全防范到位
為認真落實安全生產的各項措施，最大限度地預防和減少事故，確保人民生命財產安全，先后組織干部學法7場次，群眾學法16場次。發放各類安全生產資料150多份，在場院防火上實行村屯干部巡查制，“十戶聯防”責任制，并做到防火設施齊全，看場人員目標責任明確，人員落實，村屯干部責任明確，確保突發事件處置到位，巡查到位。通過安全宣傳和安全管理，使廣大干部群眾安全意識普遍增強，維護安全的自覺性明顯提高。
四、建立應急預警機制
按照“以片為主，反應靈敏，動作高效”的要求，一旦發生突發事件迅速組織治安巡查人員進行處理。近幾年來我村未發生治安和刑事案件，保證了全村的穩定和平安。
五、建立防范網絡，確保防范措施到位
我村社會治安防范網絡建設在鎮黨委政府的關心和支持下，建立了支部書記負總責、村委會成員具體抓，以村民調解組織、聯防隊員、治安員、巡查員和中心戶為主要成員的群防群治隊伍，初步形成了上下聯動、密切配合、防范控制嚴密、管理有序、教育深入的治安防范網絡，為我村三個文明建設起到了積極的推動作用。
六、健全制度抓落實，確保創安管理責任到位
強化組織領導和制度建設，制定了工作目標，強化了工作責任，村綜治領導小組與各組組長簽定了綜合治理目標責任書，完善了考核獎罰機制。
七、摸清底子抓重點，做到防范重點到位
認真調查情況，全面摸清全村3個村民小組18周歲以上730名農村人口，健全《群防群治花名冊》、《治安調解組織花名冊》、《刑事治安案件登記薄》、《矛盾糾紛排查登記薄》、《群眾來信來訪登記薄》、《四人一組執勤名冊》、《信教人員名冊》、《治安重大事故登記薄》、《平安家庭登記冊》等，形成了組織健全，人員到位、工作有序的治安防范網絡機制。其中平安家庭評選制度嚴格、有效，村民的評選熱情也十分高漲。
八、堅持法治宣傳制度化，確保普法教育面到位
強化管理，以村民小組為基礎，以創建“平安村”為載體，結合“四五”普法，教育廣大群眾管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事，配合上級部門堅決打擊黃、賭、毒等社會丑惡現象和xx組織。
出彩家長申報材料
——XXX小學XX年級XX班
時光總是這樣的匆忙，孩子們XX年級上學期的學習生活，一晃就快要結束了。作為XX班家委會的成員，我在緊張、細致卻又充滿熱情的心態下開始投入到班級家委會工作中。回首這半年，孩子的成長是顯而易見的，成長中的快樂和煩惱，挫折和壓力，讓他們在汲取知識的同時，身體和心智都得到了應有的發展和提高；孩子們的性格也在慢慢的轉變,優點也在逐步的顯現。做為家長，做為本班家委會的主任，我個人也收獲頗豐。
本學期在班主任XX老師和XX老師的帶領下，在家長們的理解支持下，本著為孩子服務，為家長服務的共同理念，我投入了極大的熱情，群策群力參與到班級工作中來，促使家委會成為家長與老師、學校之間溝通的橋梁。盡管，這幾個月是忙碌的，但孩子們一張張燦爛的笑臉讓我快樂著；一句句話語都讓我幸福著；一點點進步都讓我欣慰著。現將這些工作，總結如下：
首先聽取班主任XX老師關于學校以及班級的情況說明，我作為家委會主任，廣泛征求家長們的意見及建議，為家委會的工作出謀獻策，討論本學期家長委會工作并制定計劃。
其次因為好的環境才會有好的心境，對于學生來說，身處在一個清新整潔的教室里，那種感覺自然是不言而喻的。開學之初，告知到參與到計劃中的每位家長，在布置的過程中，大家群策群力，有的從家里端來了綠色的植被，有的從家里拿來了裝飾品，有的親歷親為參與，經過家長們的共同努力，教室整體的衛生環境，窗明幾凈，孩子們能夠更舒心在知識的海洋里遨游。
開辦家長進課堂活動。響應學校的號召，我組織家委會向全班家長們發出倡議書，開辦“家長進課堂”，家長們擁有各行各業的專業知識，專業技能，如果能帶到課堂上來，將使同學們開闊眼界、增長知識。這一倡議引起了各位家長的積極響應，有當醫生的家長講的衛生與保健知識；有當老師的家長講的本地特色的知識；有當公務員的家長講的是地方特色；還有從事專業技能工作的家長把本領展現在課堂上……等等，讓同學們增加了課外知識，開拓了視野。
本班在入學初期，就開辦了自己QQ群，通過這個空間，能夠讓各位家長輕松快捷地得到班級和學校的近期學校動態、班級近況、學習進度信息。我作為家委會主任，在空間內做好上傳下達的工作，通過交流也促進家校互動,提供了教育孩子的交流平臺，對孩子在學校的學習生活情況能及時了解。
轉眼間，一個學年的時間就這樣伴隨著孩子們的歡聲笑語，伴著父母們寬慰的神情又將接近尾聲，我們懷念相處時的點點滴滴，但是我更期待明年的各種驚喜。
最后我真誠的希望更多的家長參與到我們班級建設和活動中來讓愛成為我們XX班家校合作的主旋律，作為家委會的成員，我們的宗旨就是：為孩子服務，為家長服務，一切為了孩子。讓學校和家庭攜起手來，為了明天的太陽，一起努力！
治學箴言 一絲不茍，嚴格嚴謹。
教學主張 不求人人成才，但求人人成人。只有找到合適的方法，才能不讓一個孩子掉隊，成就每一個孩子，為他們鋪就一條走向成功的道路。
教學風格 多法并舉，因材施教。
教學成果
20xx年，被評為學校“師德標兵教學質量先進個人”、“模范教師”。
20xx年，被評為學校“教學標兵”。
20xx年，獲得學校“優質課一等獎”。
20xx年，被評為學校“模范教師”、“質量先進個人”。
20xx年，獲學校“優質課三等獎”、“優秀教師”。
20xx年，獲學校“質量先進個人”、“優秀教師”。
說起來**老師十年來的教學生涯，在**地區無人不知、無人不曉，“我們朱老師的數學課那是頂呱呱”，學生們是這樣的評價她。**同志于20xx年畢業于陜西省廣播電視大學商洛分校數學系，工作以來，她注重個人修養，十年如一日，以平平常常的心態去對待每一天，用平靜的心情去做每一件事，不斷探索數學教學的新思路、新途徑。
面對同行教師抱怨數學難教、學生難學的狀況，她說：“沒有教不會的學生，只是沒有找到適合的方法。”她為之付出了不懈努力，為了提高學生的數學能力，她不斷探索教學方法，并結合學生的實際構建合理、科學的課堂結構，打造優質、高效課堂。在探索中，她發現科學合理的教學方法與培養學生對數學學習的興趣是學生學習數學的動力源泉，于是她不斷接受新的教育理念，開拓新的教學思路，積極進行教育教學改革，摸索出了一套具有自己獨特風格的數學五步教學法，即“定標-預設-質疑-解惑-拓展”。
在教學中，為了大面積提高學生數學成績，她以“不讓一個孩子掉隊，為每一個孩子鋪就一條走向成功的道路”為目標，在工作中她大膽的做出了“培優補差”這一設想，并運用到工作實踐中。她的具體做法是：利用課堂內外，對數學學科中優秀學生進行重點培養，用較高的要求、有一定難度的試題，讓他們在數學領域出類拔萃；對數學學困生進行課外補差，從基礎抓起，讓他們逐步趕上。通過這一方法，使優秀生、學困生在不同程度上都得到了進步和發展，取得了較好的教學效果。于是“培優補差”一度曾在**中學得到了普遍推廣，起到了很好的引領示范作用。
巧設“點將臺”，引得活水來。為了豐富校園文化生活，活躍學生思路，激發學生學習數學的熱情，在工作中，她利用課余時間，巧設“點將臺”。每周在班級內對大家較為困惑而又重點的問題，點名讓數學優秀生來親自解決，通過學生的講解，更易于讓學困生接受。“點將臺”讓學生教學生，讓學生輔導學生，為優秀學生提供了一個展示自己的舞臺，為學困生找到了一個補償的機會，使得不同程度的學生各有所得。這種好的做法在全校很快得到推廣，如今茶余飯后，校園的角角落落，各年級、各學科的“點將臺”前，“小將”們侃侃而談，聽眾們側耳聆聽，各具神態，已成為校園的文化生活中一道亮麗的風景。
為了加強學生數學積累，提高學生數學素養，克服課堂上優秀生吃不飽、學困生吃不消的現象，她堅持開展課外“每日一練”活動。讓優秀生除了課內學習外，有展示和發展的空間，使學困生有固本和強化練習的機會，從而使一批批數學愛好者成績脫穎而出。
她不斷加強學生數學興趣的培養，教學中引導學生動手操作，把數學學習用于學生的生活實踐。比如讓學生自己測量三角形的內角和，測算竹竿長度與影長的比例，測算樹木的高度等，不斷培養學生動手能力。使學生在實踐與生活中學習數學，激發學生學習興趣，學生學習數學的熱情得到了空前的提高。
**同志非常重視個人品德修養，穿著樸素大方，生活勤儉，處處做學生的表率。她不僅會教書，更關愛學生，在教學活動中，她是學生的良師益友，在生活中，她還是學生的知心朋友。后來，作為團委書記的她，更是對學生關懷有加，經常對家庭有困難的學生進行幫助，使學生在學校里感受到家的溫暖，不少學生常與她交往，有困難、有心里話主動找她商談。凡是接受過她教育的學生都會這樣說：“群眾有困難找民警，學生有困難找榮榮”，這在**中學已傳為佳話。
**同志在學生心目中是良師益友，在同志和領導的眼中，她又是一名出色的好同志。她家住**縣城，卻扎根**山區一干就是十余年，無怨無悔。離家100余華里，無論春夏秋冬，還是陰晴雨雪，她從沒有因環境因素而遲到、早退過一次。她常年以校為家，忘我工作，自己的孩子上幼兒園無人照顧，只好托付給了年邁的父母。作為女兒為工作不能盡孝，還給老人留下了負擔，她心里實在不忍，但她對事業的一片赤誠得到了老人的理解與支持，讓她放手大膽地去工作。
由于對工作的滿腔熱忱和正確的教育方法，拉近了師生之間的距離，激發了學生學習數學的興趣，因而她在**這一片貧瘠的土地上，用艱苦的努力、辛勤的汗水培育出了絢麗的花朵，實現了自己的人生價值。她所帶班級學生數學成績連年居全校乃至全縣前列，先后有五篇教育教學論文在省、市級刊物上發表并獲獎。她用自己的教育教學經驗成果，有力地帶動和促進了學校教育教學工作的進步與發展，相信在今后的工作中，她一定會不斷開拓，不斷創新，在數學教學中再創輝煌。
愿這顆山區教壇新星綻放出更加璀璨的光芒！
教學名師申報材料（二）
一、申報個人：XX縣XX鎮中心學校劉XX
二、申報級別：省級
三、申報理由：
四、個人體育教學及體育訓練情況
（一）、個人基本情況：
（二）、個人主要業績
該同志從教以來，長期在教學一線任教，每年在600學時以上；30多年如一日，嚴于律己，嚴守師德，熱愛教育事業，教學成績 顯著；注重教研，提升自己的體育教研能力，五年來精心撰寫體育教案 20余冊；擔任學校體藝教研組長，指導 我校藝體教師的專業成長，主持開展學校陽光體育運動及學生田徑訓練工作，編寫小學生田徑訓練及陽光體育運動資料10余萬字，取得了全縣體育教師公認的體育競技成績 ，他對學生進行現場體育訓練的實際情況受到了省市縣體育運動中心領導 的好評。
1、 勤奮學習 提升自身素質
2、努力工作 教學成果顯著
3、積極研修 提升自己教研水平
近五年來他接受市縣級教師培訓及網絡培訓年均50學時以上，2012年以來，他積極參加市縣教研室舉辦的課題研究，《有效推行小學陽光體育運動的策略研究》已取得市級結題證書；《小學體育訓練的策略研究》已取得縣級結題證書。積極撰寫論文 ，《怎樣在體育課中培養學生的運動興趣》獲縣級一等獎，《 陽光體育在農村小學推行的策略》、《小學體育訓練的策略》獲得縣級二等獎。撰寫博文達15萬字以上，點擊率達到了16000余次，受到博友的好評。
該同志對體育教學及體育競技工作孜孜不倦的追求態度，贏得了社會的給好評，我校借這次評選省級體育教學名師的契機，使他在今后的體育工作中有更高的追求目標，帶動我校乃至我縣體育工走向更高的臺階。
教學名師申報材料（三）
賈武，男，**年6月出生，1993年7月參加教育教學工作，本科學歷，中學一級教師，從事初中生物教學工作。
一、教育教學
1.高尚的師“德”。
這首先表現在安心于農村教育教學事業。從93年大學畢業至今，在農村基層一呆就達整整18個年頭，許多人都納悶，表示不理解：為什么不轉行？為什么不往高處走？對此，賈武老師卻說：“城市教育需要好教師，農村教育更需要好教師，只有農村教育上來了，整個社會教育才能上來。一個人對教育的貢獻不在乎是在農村還是城市，而在乎這個人對教育的態度，陶行知先生從城市到農村創辦教育，不一樣對中國教育事業作出貢獻？我生于農村，是個農家孩子，理應為農村的教育教學出更多的力”。第二，表現在敬業愛崗，努力踐行“身正為范”，關愛著每一個學生。該老師深深懂得，教師的一言一行對學生的思想、行為與品質具有潛移默化的作用，因此他從言行到舉止，從心靈到外表，都模范履行師德規范，全面以身作則，自覺率先垂范，憑自身的師德贏得學生的尊重和信賴。在教育教學中，堅持面向全體學生，關心、熱愛學生，平等對待每一位同學。教育好每一個學生是賈老師始終不渝的追求，絕不放棄是賈老師執著韌勁的生動體現，為此，在他所帶的每一屆學生中，常人眼中的所謂“差生”與他結下的師生情誼往往更深更厚，難怪不少畢業時沒能考上理想高中的學生有這樣的怨言：“如果任教的所有老師都能象賈老師那樣熱情、那份堅持，我不至于今天這一地步。”
2.高超的師“能”。
3.精巧的師“藝”。
一個教師不僅要會教書，更重要在于育人，教育的本質就是培育具有適應時展的人才。賈老師懂得身為一名生物教師，注重發揮本學科的德育功能的獨特意義，深刻領會“教育人”的份量。
在教學中，聽過賈老師課的人，都會對他那嚴謹的治學態度，清晰的授課思路以及嚴密的邏輯推理留下深刻的印象，長期認真研究教材、精選教法使其久而久之形成的“講得生動形象，練得落實到位”的教學風格，和藹可親的教學態度與靈活多樣、風格清新的教學方法得到了大家的一致認可。他的學生評價說，賈老師的課，通俗易懂，讓人感覺可以順著一條指引的紅線，對知識透徹地理解，深刻地領會，聽得輕松，記得牢固。
在教育中，賈老師善于協調、架橋，在任課教師與學生之間，在班干部與同學之間，在家長與孩子之間，許多棘手的難題因他的協調迎韌而解，許多尷尬的局面會因他的架橋而被打破。在對待學生中，賈老師堅信，愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠，這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生，這種愛是深沉的，它蘊涵在為所有學生所做的每一件事當中，所以，他總是傾注耐心，尊重學生人格，進行換位思考，用自己的愛心換學生的真心，憑著足夠的耐心與寬容，與學生一起迎接歡笑，一同承受苦惱，多溝通多理解。賈老師認為初中學生思想不穩定，更容易產生厭學、逃學的念頭，所謂的“差生”，首要的不是補“學習”而是補“信心”，只有他們有了自信心，有了積極性，沒有方法也可自找方法。真正站在學生的角度，深入了解學生的思想動向，性格特點，注意把準學生的脈搏，細致的逐個的做思想工作，區別對待，有類而教的教學教育手段，沒有教而無效的學生。**學年，他接手的八年級④班學生張萌，各科作業很少交，學習成績一般，經過賈老師曉之以理、動之以情的教育，本學期中期考試名列全級40名。
4.純樸的師“風”。
“踏實、認真”是賈老師一貫的風格，“以教師的人格魅力感染學生”，是賈老師始終不渝堅持的理念，備好每一節課，上好每一堂課，批好每一份作業，賈老師以一位教師的高度責任感，以飽滿的工作干勁，以務實的工作作風，以愛崗、敬業的人格魅力去感染每一學生，雖然多年任教初中生物，書本知識對于他已是滾瓜爛熟，但從不也不會擺老資格，總擔心自己的些許放松會影響學生一生的前途，因此決不馬虎，從不上無準備的課，20**年被評為平涼市骨干教師后，更是不敢有絲毫懈怠，深刻領會“骨干”的內涵，工作上更加主動深入，盡其所能，提高生物學科的教學效果。對于上級部門與學校所布置的任務，從不推卻，總是設法按時并保質保量地完成，毫不保留地將自己的教學風格與特色，公開于各位同行，并隨時接受本校及外校教師前來聽課。
謙虛、和善是賈老師為人處世的準則，一方面嚴于律己，另一方面寬以待人，抱著一顆誠心、愛心，處理好與同事的關系，能尊重他人，主動關心他人，努力構建和諧的工作氛圍，創造理想的工作環境，實現平等相處，愉快協作，為學校美好的明天而共同努力。
二、班級管理
農村初中的班主任，工作瑣細而繁重，學生大部分是住宿生，他們的衣食住行，吃喝拉撒，事無巨細，點點滴滴，班主任都得操心。賈老師一上班，從星期一到星期五，從清晨到深夜，他總是堅持比學生要起得早，比學生睡得晚，每天工作一般是十一個小時以上，繁重的工作雖然很累，但是他認識到：班主任，對家長，代表著學校，肩上扛著責任；對學生，代表著家長，雙手履行義務；不可能干出驚天動地的業績，但可以為教好學生付出一顆愛心，為孩子們的健康成長作出自己的奉獻。
1.換位思考——讓留守孩在愛中得到滿足和教育
近幾年來，農村“留守孩”現象越來越普遍，由于遠離父母、遠離親情，對他們的健康成長造成了一定的影響。據調查，有的外出打工，父母半月或一個月給家中打一次電話，有的半年聯系一次，相當多的外出打工者一年才返家一次，甚至有的父母常年在外不回來，單純認為給孩子吃飽、穿暖、有學上、有書讀就萬事大吉了，忽視與孩子的心理溝通與交流，導致對父母很陌生， 親情關系出現了障礙。子女缺乏親情關愛， 內心空虛，有的對家長有埋怨情緒，還有的留守兒童為了宣泄煩惱， 走上極端。
這些孩子，用一句方言講就是“很不逗人愛”的孩子，在農村教育資源匱乏，教師人員緊張，教學超級大班存在的情況下，這些孩子常常被遺忘在角落。對于這些孩子，賈武同志經常想到的是一位全國優秀班主任所說的兩句話：“假如我是孩子”和“假如是我的孩子”。 這種換位思考的情感體驗使他對學生少了苛求，多了寬容，少了埋怨，多了理解，少了指責，多了尊重，并努力創設著寬松和諧，積極向上的氛圍，使他們一步步走向成功。
賈老師所教過的學生都知道，病了，他可以替他（她）們買藥；沒錢了，找他借；父母在外打工，他可以給他們一些家長的愛。20**屆學生梁玉霞，父親去世，家境十分貧寒。當嚴冬來臨時，學生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可她進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看，她還沒穿上棉襖。賈老師看在眼里，疼在心中，便對她多了一份關愛，并將部分煤送給她做飯，同時，經常給她進行心理輔導，讓她堅強的面對困難。學生沈毅飛，父親外出打工，母親去縣城給其姐姐做飯，家里只有老奶奶看管，于是貪玩，成績下滑嚴重，經過他的耐心教育和心理關懷，該同學的學習成績在短期內趕上去了。
每學期初，賈老師都要對留守學生進行家訪，并建立專門的家庭聯系卡，然后匯總分析，對癥下藥，讓學生從關愛中尋求前進的力量，從關愛中汲取精神的營養，從關愛中得到滿足和教育。他深入學生，了解學生在學習、生活上的困難，思想和心理上的困惑，適時地給予幫助和疏導。這些工作也得到了家長和學校領導的充分肯定。
2.科學管理——讓學生在民主與競爭中得到教育
在班級管理上，賈老師積極協調師生間人際關系，做學生心目中的“知心朋友”和信得過的“人生向導”。他恪守科學的師道精神，堅持正確的學生觀，引導學生通過民主管理班集體，增強班級管理的透明度，最大限度地激勵學生自覺、主動、積極地參與班級管理。
在班級日常管理上，為了喚起學生的主人翁意識，充分調動學生參與班級管理的積極性，經過學習，摸索，賈老師實行了一系列大膽的改革：將情感管理、目標管理、制度管理以及具有凝聚力的班隊活動滲透在工作中，他設計了一些訓練學生獨立性、自立性心理品質的教育活動，如“自己的事情自己做”、“我當一天家”，讓學生學做生活的主人。為了培養他們的自主能力，班級的組織紀律、各項活動都由學生自己管理和組織，主要起著服務和支持作用。尤其是“我愛我的班集體”主題觀摩班會，內容豐富，形式新穎，學生踴躍參加，鍛煉了個人的能力。20**屆學生唐強軍，個性很強，為了培養他的自主自立能力，賈老師推薦他當班長來管理班級，經過一段時間的培養，他不但把班級管理得好，而且自己進步很大，現在到初三年級仍擔任班長。
在工作中，賈老師尤其注意培養班委會克服依賴老師的思想，對他們進行指導，使他們大膽工作，出問題老師負責。班委會工作起來很有魄力，管理班級井然有序，每個學生都能主動地當主人，班級處處事事有人管，整個班級形成了一種積極上進，比學趕幫的好風氣，受到全校師生的好評。
3.強調實踐——讓學生在社會實踐中得到教育
在班級管理中，教書與育人并舉，賈老師尤其注意在活動中滲透道德教育，嚴格要求學生，幫助學生形成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍的良好學習習慣、健全的品格和健康的人格。經常組織以“公民道德”“八榮八恥”為主要內容的班會，寓教于樂，鼓勵學生集體參與，共同接受教育。組織學生參加義務植樹活動時，對學生進行環保教育和集體主義教育，提高了學生的社會實踐能力，增強了集體的凝聚力，培育了學生基本的道德觀念，取得了良好的社會效應。
4.寬嚴相濟——讓后進生在和諧與激勵得到教育
在教育教學工作中，會面對各種各樣的學生，其中有部分學生表現差，學習成績差，即所謂的“差生”。面對“差生，賈老師認為，作為人民教師，放棄任何一個學生都有會讓我難過一輩了，一輩子都將會受到良心上的譴責。對于這個問題他的回答是：關愛“差生”，絕不放棄。因為他始終相信：“差生”是“有待提高的學生”，是“后進生”，是能夠轉化的。
20**屆學生史雙壽，父親早亡，由繼父供他上學，剛入校不久便私下拿班上同學的錢物，他知道后，沒有在班上聲張，私下讓他歸還錢物，進行思想教育，鼓勵他認真學習，改變自我。從那以后，他還時時關注他，呵護他，教導他，很快，史雙壽變了，變得和從前判若兩人。這名有劣跡的“差生”終于變成一個品學優良的“優生”，從入校時全級285名上升到全級85名。事后，很多人問他用什么招術使這個問題孩子發生轉變的，他說：“嚴中有愛，愛中要嚴，寬嚴相濟。”
5.重視心理輔導——讓學生安心上學
公司各流程的電子衡器設備的使用，對于提高產品的內在和外觀質量，滿足客戶對鋼材質量的不同要求提供了有力的保證。通過日常維護工作，我能夠及時準確地掌握各個衡器的運行情況，對一些存在隱患的電子衡器設備進行改造，提高使用精度，延長使用壽命；在衡器及其附屬設備（如計算機、打印機維修等）的維修維護方面，能夠在很短的時間內判斷故障并處理，確保物資量計量工作的順利進行，保證了ERP基礎數據及時有效地傳遞。在公司的稱重計量工作中，不斷加強技術學習，進行計量設備的技術改造和先進技術的應用，積累了一些經驗，并取得了顯著的成果，為公司創造了經濟效益。現對這一年的主要工作總結 如下：
一、對廢鋼汽車衡改造并實現無人值守遠程控制計量
廢鋼汽車衡對進廠廢鋼、中轉物資進行計量，廢鋼60t汽車衡運行已13年有余，經過長期的使用后系統開始出現老化現象；另外，供貨商送貨車載重也在不斷增大，部分貨車毛重超載，只能采取調運措施。為保證計量數據的準確度和及時性，需要對現有的稱重系統進行改造。
改造為100t的數字式全電子汽車衡，一是適應供貨商送貨車載重的不斷增大；二是便于進行數據自動采集，避免人為干預，有效提高稱重計量檢斤的準確度，并且可十分有效的抑制貨主采取各種盜數手段，實施不法行為，損害公司利益。
為了滿足計量工作的進一步要求，解決人辦資源緊張問題，通過視頻技術、計算機通訊、網絡技術監視對廢鋼實現無人值守遠程控制計量。
稱重設備遠程無人值守控制計量管理采用先進的計量檢測技術、計算機網絡技術和數據通訊技術，將信號遠傳、現場圖像監控、異地語音對講、自動車號識別系統按照不同功能需求合理的配置，進行有機的結合與集中，通過開發的軟件功能，利用數據傳輸系統，實現稱重計量控制一體化，達到稱重計量設備遠程無人值守控制計量管理的目的。利用安裝在現場的稱重、定位、監控、對講和報警設備對稱重計量過程和現場環境進行監控、錄像和控制，將被監視區域內的動態圖像、計量數據的位置信號、重量信號轉換后傳輸到原料操作室內， 操作人員通過主機和通訊報警裝置對數字監視圖像進行左右、上下、遠近景調整、錄像、畫面瀏覽，通過遠程與現場進行可視溝通和各種控制，實現計量過程的遠程控制，有效地減少了人力資源的投入。
改造項目完成后，使原料秤房對廢鋼秤房具備了“千里眼”和“順風耳”，完全實現廢鋼汽車衡稱量過程的自動監控，保證了遠程稱量結果真實、準確，為廢鋼進出廠把住了計量關，減少了物資的非正常流失，同時達到了減員增效的目的。
二、提高新一軋連軋成品秤7m以上鋼材在線準確率
由于公司要求單捆鋼材在線一次計量，鋼材按單捆重量交貨。但新一軋廠連軋工序的7m以上鋼材計量準確率低，復秤計量造成了人力和物力的浪費，甚至會推遲交貨時間。針對新一軋成品秤狀況，我組織進行了《提高新一軋連軋成品秤大于7m鋼材在線計量準確率》QC活動，對成品秤缺陷進行了改造。
針對鋼材上秤時旋轉臂左右擺動，秤體部分龍門架與旋轉臂之間產生摩擦造成的稱量失準現象，通過精確計算對龍門架進行改造，使秤體龍門架與旋轉臂的距離由原來最大4cm到改造后10cm，消除了龍門架與旋轉臂之間的摩擦現象，消除了鋼材秤計量鋼材時的外部干擾。
針對稱重鋼材上秤時對秤體產生的沖擊力，造成的傳感器壓頭受力不垂直、秤體不能正確復位、儀表不能正常回零現象，對限位進行了改造。成品材在稱量七米以上材時，需要兩秤同時進行秤量，稱量數據在計算機采集后計算。當成品材落到其中一臺秤頂端的兩個龍門架上，為了防止秤體的另一端上翹引起稱量數據不準確，傳感器的受力點應盡量布置在秤體兩側龍門架受力點下，秤體的限位裝置應能夠保證秤體的正確復位。改造原不合理的限位裝置，采用橫向和縱向拉桿限位，既可以防止秤體上翹和特殊情況下秤體傾翻，同時使傳感器加荷軸線垂直，保持傳感器的最佳受力狀態，使秤體有了具有良好的自復位性能，從而保證儀表的正常回零。
各項措施實施完后，對新一軋成品秤進行數據跟蹤，效果十分顯著，在5月份實現了二次計量0的突破。確保了公司對外貿易結算秤計量數據的準確、公平、公正，有效地提高了新一軋連軋成品秤的計量精度，進一步優化和完善了新一軋連軋成品秤的計量性能，經濟效益顯著。自07年4月開始，新一軋連軋鋼材復秤次數由活動前平均每月11次降低到平均每月1次，按平均每車裝載鋼材60噸，目前銷售網點鋼材下站的復秤費用為15元/噸計算，平均每月節約復秤費用9000元。年節約10.8萬元。
三、對東秤房150T汽車衡和南秤房150T汽車衡傳感器承重角改造
做為衡器維檢人員，對設備的日常檢查與維護是計量物資數據準確最有力的保證。當我對東秤房150T汽車衡進行檢查時發現5#傳感器位置秤體與以前相比不同，經過仔細檢查發現是5號傳感器搭接頭承重角開焊斷裂造成，于是迅速聯系人員組織搶修。
經過研究，和廠家一起實施了對東汽車衡150t、南汽車衡150t的搶修改造，把稱重角由中部搭接受力改為下部支撐受力，有效的改變了汽車衡的受力狀態，延長了汽車衡的使用壽命，保證了汽車上秤后的安全，將問題控制在萌芽狀態，避免了安全事故的發生。
四、激光打標機新技術的應用
原有的機械式打標機通過機械壓痕的形式在鋁標牌上做標記記錄，用以銷售后鋼材產品的可追溯性管理，已不能滿足公司信息化管理的要求。為了實現生產過程信息化管理，所以軋鋼廠成品材標牌采用激光打標這項新技術。
激光打標機采用激光超高速伺服精密掃描振鏡系統和研制開發的控制軟件，與生產線的取數計算機通過RS232C的串口技術連接，控制軟件將接收計量計算機傳送過來的數據，實時獲得生產線的取數計算機傳輸的標記數據，選擇標記模板、自定義數據字段，自動生成打印數據及條形碼，并將此數據，用激光在標牌上標記模板上所有信息，包括條形碼，這樣每一批出廠鋼材都有一組唯一的識別信息，利于電腦識別管理，減少人工識讀數字的錯誤率，并提高了生產效率。工作節拍20秒左右，適合鋼鐵企業生產頻率的要求。
激光打標機的使用，實現了成品材的信息管理，提高了自動化的現代化水平。
五、夏季防汛隱患排查對新一連軋汽車衡排水的改造
夏季是雨水較多的季節，加強防范高溫季節暴風雨的襲擊，如果秤臺的基坑排水不暢，將會產生秤體、電源線、信號線、傳感器、接線盒等部件浸泡水中而受潮或進水。就會對電子汽車衡，軌道衡的正常使用帶來一些不必要的因素，所以對公司所有的電子汽車衡，軌道衡提前汛期進行隱患排查治理，確保計量數據準確。
新一軋汽車衡基建地勢比較低，遇上雨天，周圍的雨水就會順著秤體往地坑內流水，潛水泵排水的速度趕不上周圍雨水灌的速度，造成 地坑積水。地坑 北側是公司的排水通道也是潛水泵的排水通道，當公司的排水通道的水位高于潛水泵排水管的安裝位置時， 水就會往地坑灌，致使地坑的水排不出去，所以必須對新一連軋排水情況進行改造。
首先將潛水泵通向公司排水通道的排水位置封堵將潛水泵的排水管安裝在秤體以上 讓排出來的水隨馬路的排水通道走。然后將秤體上下車的兩端安裝了道路減速帶 ,秤體的北側壘起了0.5米的隔離墻，秤體的南側是秤房，使秤房、減速帶，隔離墻形成了一個封閉環，能夠很好防治周圍雨水倒灌秤體，潛水泵也能很快的將地坑的水排出，對排水情況的改造，防止了傳感器受潮、秤體受損，保證了汽車衡的穩定運行，延長了使用壽命。
六、組織“夏季五防”和“冬季五防”大型衡器檢修，確保稱重設備的使用精度。
為了保證各個衡器的準確度，確保設備的高效、高質使用，根據各個衡器的實際情況及使用特點，確定衡器的檢修重點，組織了“夏季五防”和“冬季五防”大型衡器檢修工作。通過檢修、調校及日常跟蹤比對，保證出據的計量數據的準確性，全年沒有發生過因計量設備原因造成的計量異議。
回顧自己在衡器維檢組這一年的工作，我通過不斷學習，對各類計量設備的技術指標、性能、運行情況有了更深入的了解，對設備的隱患能夠做到發現在前，排除在前，確保大型衡器設備的正常運轉，利用科學的手段保證了計量數據的準確性、公正性、有效性，為公司提供及時、準確的物資量計量數據，為公司的電子衡器稱重計量工作做出了一定的成績。展望未來，仍有許多工作等待我們去探索，研究。
技術能手申報材料（二）
我叫XXX，XX歲，**年進入XX公司，現擔任公司XX部XX室XX組長職務。主要負責路燈、水泵以及零星家電設備的維修工作。
工作五年以來，在部門領導的關懷信任和細心指導下，刻苦努力，任勞任怨，在平凡的工作中默默無聞的奉獻著自己。作為一名普通維修員，自己始終以高昂的工作熱情和積極的工作態度，全身心的投入到熱愛的維修事業中，堅持不斷提高自身素養，增強工作能力，勤勤懇懇，遵紀守法認真做好自己的本職工作。
一、用心學習、積極提升自我素養
作為一名長者，面對日益更新的技術，自己深知自身知識的貧乏，從內心深處體會到學習的重要性。盡管文化水平不高，但是每一次的培訓，自己都格外珍惜，用心學習，有不懂的就問其他同事或者查閱書籍，及時弄懂不拖不推。期間，還利用工作休閑時間自學了電磁爐維修方面的相關知識。學習的過程是異常艱難的，尤其是有時碰到了難懂的問題，花了很多工夫和時間，還是搞不懂，但自己按耐住了性子，堅信“世上無難事、只怕有心人”，拿著一個個問題逐一向人請教，用時間和汗水將問題逐個的攻克。
在此之前，自己就接觸過電磁爐、微波爐等家電設備的維修，但不是十分熟練。隨著工作的深入，了解到公司各營業點涉及到的家電設備，比如電磁爐、微波爐、UPS、洗衣房設備電路板等出了問題都是外送維修，這樣無疑增加了維修費用和時間，之后我便專心鉆研，先從各設備的工作原理著手，把文字內容和圖片信息相結合，對照理解；之后了解組成設備的主要部件、模板的功能，比如二極管，主板的中央處理器集成塊，整流塊以及電阻元件。當出現故障時，如何一步一步的檢查排除故障，電阻要多大阻值，模塊的哪個元件容易出問題；隨著經驗的積累，現在已經可以獨立完成家電維修工作，避免了不必要的開支。同時，自己平時也總結著各類障礙的處理方法，在維修的過程中，也叫來組員，邊維修邊跟他們講解其中的要點。電路板雖小，但也是“五臟俱全”，雖沒有高壓電那么令人戰栗，但也是一個精細活。
二、明確工作職責，注重工作細節
作為一名合格的電工維修員，肩負著更加沉重的安全生產重任，工作態度和責任心在一定程度上決定著營業點設施設備的正常運行。
作為一名組長，自己深知自己肩上所擔負的責任，必須及時了解維修工作中涉及的各個方面的安全知識及監控設施設備的運行情況，將每一項工作都了解得很細致，做到“知其然的同時還知其所以然”，圍繞著公司維修的工作流程、供電系統、供水系統，有計劃、有步驟地組織各類技術學習交流，讓組員們能更好、更快的掌握所涉及工作的要點；除此之外，通過工作細節來關注組員的思想行為，對好的思想及時給予肯定，對不端正的行為及時進行幫助糾正，讓組員們能以平靜的心態，積極的行動融入這個“大家庭”。
每到周末，慕名而來的游客增多，白天泡溫泉，夜晚景觀燈欣賞是他們對彌勒，對公司，對酒店的直觀映象。在期間，我必須每天進行巡查、檢測，保證水泵、路燈的正常運行，以保證水、電正常供應，這是我的職責。
XX路段庭院燈被分成了兩組，一組23點熄滅，另一組凌晨1點熄滅，這樣既節約了用電又不影響照明。有段時間不知怎么的，線路出現異常，兩組庭院燈都無法正常熄滅。經測量主電源線的B相、C相線路相通，可能在某個地方兩相線被合并了，回想發現，前幾天施工人員調動過線路，根據這個發現我們把檢查的范圍縮小到了施工人員動過的地方，把這些地方的線路進行分段檢查、測量。隨后，在風向標后面發現，將該C相斷開后，線路正常，隨即組織人員對后面十二棵庭院燈檢修孔進行檢查，逐一放倒，發現是有一棵燈桿底座壓在主線上， B相、C相線皮破損，導致短路。把線移開，處理好，通電后，路燈恢復正常。
三、真情實感，待同事似親人
生活中，自己并不因為年齡大就跟他們顯得格格不入，他們遇到問題，無論是工作中的還是生活中的，我都耐心指導他們。每次組織活動，只要有時間我都會參加，大家不分年齡，什么都能探討，他們有時會跟我開玩笑，說，“老頭，怎么越看越年輕了！”的確跟他們在一起久了，不論心態還是精力都像回到了年輕時代。我們會生氣，會吵鬧，但我們不會因此而疏遠對方，因為我們是“親人”，發生這些是在所難免的，之后我們依然是親人。
這五年，對我來說是有苦有甜的，不僅體會到了工作的壓力和責任的重負，也感受到了勤奮的快樂和工作的喜悅。今后，我將在自己的工作崗位中盡職盡責，做好每一項工作。加強思想修養，在技術領域里不斷學習，勇于攀登，緊緊圍繞部門上制定的目標開展工作，為XX部，為公司做出自己的貢獻！
技術能手申報材料（三）
我是自動化部物資管理流程的一名衡器維檢人員，主要從事公司全電子衡器的日常維護與維修以及新增電子衡器設備的安裝、調試工作。公司各流程的電子衡器設備的使用，對于提高產品的內在和外觀質量，滿足客戶對鋼材質量的不同要求提供了有力的保證。通過日常維護工作，我能夠及時準確地掌握各個衡器的運行情況，對一些存在隱患的電子衡器設備進行改造，提高使用精度，延長使用壽命；在衡器及其附屬設備（如計算機、打印機維修等）的維修維護方面，能夠在很短的時間內判斷故障并處理，確保物資量計量工作的順利進行，保證了erp基礎數據及時有效地傳遞。在公司的稱重計量工作中，不斷加強技術學習，進行計量設備的技術改造和先進技術的應用，積累了一些經驗，并取得了顯著的成果，為公司創造了經濟效益。現對這一年的主要工作總結如下：
一、對廢鋼汽車衡改造并實現無人值守遠程控制計量
廢鋼汽車衡對進廠廢鋼、中轉物資進行計量，廢鋼60t汽車衡運行已13年有余，經過長期的使用后系統開始出現老化現象；另外，供貨商送貨車載重也在不斷增大，部分貨車毛重超載，只能采取調運措施。為保證計量數據的準確度和及時性，需要對現有的稱重系統進行改造。改造為100t的數字式全電子汽車衡，一是適應供貨商送貨車載重的不斷增大；二是便于進行數據自動采集，避免人為干預，有效提高稱重計量檢斤的準確度，并且可十分有效的抑制貨主采取各種盜數手段，實施不法行為，損害公司利益。為了滿足計量工作的進一步要求，解決人辦資源緊張問題，通過視頻技術、計算機通訊、網絡技術監視對廢鋼實現無人值守遠程控制計量。稱重設備遠程無人值守控制計量管理采用先進的計量檢測技術、計算機網絡技術和數據通訊技術，將信號遠傳、現場圖像監控、異地語音對講、自動車號識別系統按照不同功能需求合理的配置，進行有機的結合與集中，通過開發的軟件功能，利用數據傳輸系統，實現稱重計量控制一體化，達到稱重計量設備遠程無人值守控制計量管理的目的。利用安裝在現場的稱重、定位、監控、對講和報警設備對稱重計量過程和現場環境進行監控、錄像和控制，將被監視區域內的動態圖像、計量數據的位置信號、重量信號轉換后傳輸到原料操作室內，操作人員通過主機和通訊報警裝置對數字監視圖像進行左右、上下、遠近景調整、錄像、畫面瀏覽，通過遠程與現場進行可視溝通和各種控制，實現計量過程的遠程控制，有效地減少了人力資源的投入。改造項目完成后，使原料秤房對廢鋼秤房具備了“千里眼”和“順風耳”，完全實現廢鋼汽車衡稱量過程的自動監控，保證了遠程稱量結果真實、準確，為廢鋼進出廠把住了計量關，減少了物資的非正常流失，同時達到了減員增效的目的。
二、提高新一軋連軋成品秤7m以上鋼材在線準確率 由于公司要求單捆鋼材在線一次計量，鋼材按單捆重量交貨。但新一軋廠連軋工序的7m以上鋼材計量準確率低，復秤計量造成了人力和物力的浪費，甚至會推遲交貨時間。針對新一軋成品秤狀況，我組織進行了《提高新一軋連軋成品秤大于7m鋼材在線計量準確率》qc活動，對成品秤缺陷進行了改造。針對鋼材上秤時旋轉臂左右擺動，秤體部分龍門架與旋轉臂之間產生摩擦造成的稱量失準現象，通過精確計算對龍門架進行改造，使秤體龍門架與旋轉臂的距離由原來最大4cm到改造后10cm，消除了龍門架與旋轉臂之間的摩擦現象，消除了鋼材秤計量鋼材時的外部干擾。針對稱重鋼材上秤時對秤體產生的沖擊力，造成的傳感器壓頭受力不垂直、秤體不能正確復位、儀表不能正常回零現象，對限位進行了改造。成品材在稱量七米以上材時，需要兩秤同時進行秤量，稱量數據在計算機采集后計算。當成品材落到其中一臺秤頂端的兩個龍門架上，為了防止秤體的另一端上翹引起稱量數據不準確，傳感器的受力點應盡量布置在秤體兩側龍門架受力點下，秤體的限位裝置應能夠保證秤體的正確復位。改造原不合理的限位裝置，采用橫向和縱向拉桿限位，既可以防止秤體上翹和特殊情況下秤體傾翻，同時使傳感器加荷軸線垂直，保持傳感器的最佳受力狀態，使秤體有了具有良好的自復位性能，從而保證儀表的正常回零。各項措施實施完后，對新一軋成品秤進行數據跟蹤，效果十分顯著，在5月份實現了二次計量0的突破。確保了公司對外貿易結算秤計量數據的準確、公平、公正，有效地提高了新一軋連軋成品秤的計量精度，進一步優化和完善了新一軋連軋成品秤的計量性能，經濟效益顯著。自XX年4月開始，新一軋連軋鋼材復秤次數由活動前平均每月11次降低到平均每月1次，按平均每車裝載鋼材60噸，目前銷售網點鋼材下站的復秤費用為15元/噸計算，平均每月節約復秤費用9000元。年節約10.8萬元。
三、對東秤房150t汽車衡和南秤房150t汽車衡傳感器承重角改造
做為衡器維檢人員，對設備的日常檢查與維護是計量物資數據準確最有力的保證。當我對東秤房150t汽車衡進行檢查時發現5#傳感器位置秤體與以前相比不同，經過仔細檢查發現是5號傳感器搭接頭承重角開焊斷裂造成，于是迅速聯系人員組織搶修。我公司共有五臺濟南金鐘衡器公司的汽車衡 ，并將另外4臺金鐘汽車衡的機械結構進行了認真的檢查和確認，發現南150t汽車衡搭接頭承力筋板有不同程度的橫向裂紋，承力板開焊斷裂的原因是由于制造缺陷而造成承力板開焊斷裂，兩臺汽車衡制造于同一時期（XX年），出現問題雷同，出現問題時間接近，使用環境在石鋼公司相對較好，使用量相對較少，沒有超載和異常使用情況，運行周期剛剛3年，現場分析承力板和承力筋板的斷裂均屬于加工質量和材質缺陷造成。經過研究，和廠家一起實施了對東汽車衡150t、南汽車衡150t的搶修改造，把稱重角由中部搭接受力改為下部支撐受力，有效的改變了汽車衡的受力狀態，延長了汽車衡的使用壽命，保證了汽車上秤后的安全，將問題控制在萌芽狀態，避免了安全事故的發生。
四、激光打標機新技術的應用
原有的機械式打標機通過機械壓痕的形式在鋁標牌上做標記記錄，用以銷售后鋼材產品的可追溯性管理，已不能滿足公司信息化管理的要求。為了實現生產過程信息化管理，所以軋鋼廠成品材標牌采用激光打標這項新技術。激光打標機采用激光超高速伺服精密掃描振鏡系統和研制開發的控制軟件，與生產線的取數計算機通過rs232c的串口技術連接，控制軟件將接收計量計算機傳送過來的數據，實時獲得生產線的取數計算機傳輸的標記數據，選擇標記模板、自定義數據字段，自動生成打印數據及條形碼，并將此數據，用激光在標牌上標記模板上所有信息，包括條形碼，這樣每一批出廠鋼材都有一組唯一的識別信息，利于電腦識別管理，減少人工識讀數字的錯誤率，并提高了生產效率。工作節拍20秒左右，適合鋼鐵企業生產頻率的要求。激光打標機的使用，實現了成品材的信息管理，提高了自動化的現代化水平。
我們的團支部是一個充滿朝氣、活力四射的集體。我們班共有36名學生，其中包括5名正式黨員，8名預備黨員以及23名團員。在11年的時候，我們班創建了一個屬于自己的博客。在那里，我們分享著自己的心得和體會，共同交流著歡喜和悲傷。在更早的時候，我們就擁有了自己的qq群，很多學習資料和通知都在那里得到傳遞，每天都有同學在那里聊天聊得很歡，這也就更好地拉近了同學之間的距離。2018年9月到現在，我支部又走過了一年。在學院領導、輔導員及班主任的指導下，我們班的各項管理走向正規化、制度化，加上一系列活動的開展，逐步形成“團結互助、活潑進取、求真務實、與時俱進、勇于創新”的優良班風和“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的濃厚學風。
班風概述
對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建設的核心、班風是引領我們前進的旗幟。思想建設是發揮班風旗幟作用的重點。班級經常對全體同學進行思想道德教育，愛國主義教育，集體主義教育，提高全體同學的思想覺悟和政治理論水平，并結合實際情況開展了一系列實踐活動，提高了同學們的實踐能力，而且使所學理論在實踐中得到檢驗。
在全班同學的共同探索和努力下，我支部已形成了“勤學、好問、慎思、明辨、篤行”的優良學風和“團結互助，活潑進取，求真務實，與時俱進、勇于創新”的良好班風。在這種班風的影響之下，整個支部緊緊抱成一團，在班集體取得集體榮譽的同時，自身素質得到很好的培養和提高。
保證質量、做好黨員發展工作
做好發展黨員工作，是高校學生黨建工作的重要內容，在實際工作中我支部做到了以下幾點：
(1)黨員發展注重一個“早”字。由于高校學生在校一般只有四年時間，所以我支部在發展黨員工作中做到了早教育，早發現，早培養，早發展。
(2)程序上把握一個“清”字，嚴格按照發展黨員的程序辦事。
(3)把關上體現一個“嚴”字，班上堅持嚴格、完善的發展黨員制度，嚴格按照制度辦事，使發展黨員和培養入黨積極分子的工作做到了系統化、規范化、合理化。
二、篤學善思、團結奮進，再鑄輝煌
我支部是一個學習風氣濃厚的班級，同學們學習積極、刻苦勤奮，善于利用圖書館等地方學習，增強自對所學專業知識的認識。平時也相互交流、溝通，找出自身的優勢和劣勢，互相幫助，同時進一步明確自己專業的定位，堅定人生的奮斗目標，為下一步學習打下良好的基礎。
三、累累碩果
近一年以來，在“團結互助，活潑進取，求真務實，與時俱進、勇于創新”良好班風的指引下，在爭做跨世紀新型人才的感召下，班級成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，以切實的行動，塑造了當代大學生“有理想，有道德，有文化，有紀律”的良好形象。
主要的做法：
（一）、創建綠色幼兒園組織網絡
1、環保小組工作部署：
領導小組（園長、書記）：啟動整個創建活動的全方位工作。
副組長（保教主任、總務主任）：協助組長對全園教職工開展環境教育的宣傳活動，主抓園內環境建設、硬件的修繕工作以及本園的綠化、清潔、飲食衛生等，擔任環境教育理論工作。
年級組長、教研組長：協助副組長抓實環保教育工作，組織教師共同學習環保工作的理論知識，組織教師鉆研環保工作的合理開展方式，組織教師參與環保教育工作的教學研討工作。
組員（全體教師）：共同探索，實施環保教育工作，把環境教育滲透到各學科和日常生活中去。
2、領導小組工作的重點：培養教師、幼兒、家長樹立環境保護意識及行為，圍繞持續發展狠下功夫，不斷把創建活動引向深入，統一思想認識，形成人人參與環保創建綠色幼兒園活動的良好氛圍。
（二）、搭建綠色教育平臺，師幼共同落實環保行動：
我園近年來通過廣泛開展活動，創建了水幼網站，實現了家園互通，充分調動廣大家長的支持、參與幼兒園開展環境教育活動的積極性，形成了一個教師與幼兒、幼兒園與家長、幼兒園與社會“三位一體”的學習共同體，為師幼落實環保行動搭建了平臺。
我們的環保大行動：
1、為孩子們創設綠色大環境：
我園是個小園，我們充分地利用園內園外每個角落，以前我園的外墻是一處水泥地，周圍的居民總是在此堆放垃圾廢物，今年我們沿著外墻進行了綠化帶的綠化，這樣一來，亂扔雜物的家長少了，幼兒園的門口變亮了；在園內我們設置了小型的綠色植物養殖園地，師幼共建小菜園，每天老師指導幼兒為班級養殖的植物澆水，記錄植物生長的過程，同時在每一棵樹上都有介紹牌，讓幼兒和家長認識到樹木的名稱，形成愛護樹木的意識；生態環境的創設讓幼兒在行動中體會到人與大自然息息相聯的關系，成為孩子們認識大自然的直觀教具，幫助幼兒萌發了愛護環境的感情。
2、為孩子們創設綠色角落：
我們讓班級每一個墻角、每一塊墻壁都變成了一個教育陣地，幼兒園的每個活動室外、樓梯間、走廊都加以利用，設計了各主題教育的宣傳畫等讓幼兒在欣賞的過程中受到潛移默化的熏陶和啟迪，起到潤物細無聲的作用；利用櫥窗、張貼標語等文字環境，通過園內廣播、播放歌曲等等為幼兒提供環境知識或信息刺激的機會和條件，提高幼兒無意學習的能力，與周圍的環境構成了一個立體空間的教育網。如：幼兒園大門口設置了孩子們用各種材料進行環境美化、綠化的活動噴繪；在藝術走廊里設置了“我愛家園”的組畫；各班以“環保”為主題的墻畫，形象生動具體，使幼兒在潛移默化中增強了環保意識。
3、為孩子們創設綠色生活：
環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的，我們把環保教育滲透在日常的教育工作中，在教育中，我們把“萌發幼兒環保意識、懂得自覺保護環境、形成正確的環境道德觀念、養成愛護環境的良好習慣”作為幼兒的綠色教育重點，關注孩子的每一天、每一刻，結合幼兒年齡特點，結合《幼兒園指導綱要》圍繞環保知識、環保行為習慣、環抱情感態度三方面，把綠色教育內容滲透在一日生活之中。我們走出課堂的圍欄，結合藝術課題活動，組織孩子的種植活動、觀察活動、戶外教學活動等等，和大自然融合在一起，感受自然美與和諧。
如：我們開辟幼兒園種植角，讓大班的孩子在老師的帶領下為本班種植角中的胡蘿卜灌溉澆水，幼兒在種植過程中觀察，用繪畫形式記錄生長發育情況；冬季，我們會教育幼兒要節約使用水電，結合本地氣候特點，帶領孩子們進行“雪”的游戲，教師與孩子一起“堆雪人”、“打雪仗”、“掃雪”；結合區域活動，引導幼兒做一些種子發芽的小試驗；讓教育回歸真實的生活，讓幼兒回歸自然的環境，為幼兒獲得對世界的感性認識。通過主題活動，初步培養了孩子的環保意識。部分教師還在帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環保知識：空氣為什么會污染、河里的水為什么會發臭、樹上怎么有那么多的白蟻等等。在認識“汽車”的教學活動中，不失時機的告訴孩子“汽車的尾氣會污染環境”；在音樂游戲“捕魚”中，添加“捕大魚，放小魚”的情節。在老師的帶領下，小班的孩子用飲料盒制作“紙娃娃”；帶上用大紙袋制作的蝴蝶翅膀隨著音樂舞蹈；大班的孩子用報紙裁剪獨特的“時裝”；用廢舊光盤制作動物頭像。種種生動形象、活潑有趣的教學活動，大大激發了孩子豐富的想像力和動手能力，孩子們體驗到創造的樂趣和習慣，逐步養成了初步的環保意識。
又如：我們有專職的保健醫，為孩子設置健康有營養的綠色食品，每周的食譜展示，天天吸引著家長觀看，定期發放各種膳食調查問卷，有效提高幼兒的膳食質量，每天進餐前，老師用生動、有趣的介紹來激起孩子的食欲，激發進食的興趣，開展“吃的學問多”等多種主題活動，帶領孩子一起“包湯圓”、“嘗月餅”，在吃的過程中培養孩子良好的進餐習慣和進餐禮儀，組織孩子觀看廚房伯伯阿姨辛苦的勞動。通過組織這些活動，培養了幼兒從小愛勞動、珍惜糧食的情感。
帶領幼兒環保大行動：
1、變廢為寶，美化環境：
我們積極利用家長資源，共同收集安全無公害的廢舊材料來把廢變寶：布片、海綿、各種飲料瓶、果凍殼、紙杯子、塑料杯子、紙盒、報紙等等，一起巧手“打扮”變成了漂亮的“小紙鶴、飛盤、飛鏢、玩具娃娃、可愛的小動物”等等，又如：大班的老師指導孩子們用泥做成各種形式各異的蛋糕，用各種廢舊物品創建了一座“綠色家園”，用泡沫制作的電視機，小、中班孩子用“易拉罐”做成早操的器械等等，孩子們手巧了，心靈了，幼兒園更美了，通過這些活動，幼兒環保的認知、情感、意識都得到了熏陶。
2、環保標識設計，增強意識
為了增強孩子們的環保意識，我們組織幼兒結合奧運開展了“標識設計大賽”的活動，即通過標識活動設計大賽培養幼兒講文明樹新風的好習慣。活動中幼兒及家長投稿積極踴躍，許多幼兒設計的“節約用水、節約用電、不亂倒垃圾”等作品扣題緊密、形象生動、簡潔明了，十分童趣化。我們將所有參賽幼兒的作品分別評出金獎、銀獎、銅獎，以鼓勵幼兒參加活動的積極性，同時將獲得最高獎項幼兒的作品壓膜過塑，張貼于幼兒園的各個相應的環境區域，如在洗手的地方張貼上幼兒節水的標志圖；在電源開關處張貼上幼兒節電的標志圖等等。孩子們看到自己的作品上墻十分高興，同時也知道要約束自己的行為，做到環保。
帶領家長環保社區大行動：
1、加大宣傳、培訓力度，提高家長環保意識，使家長與孩子共同成長
幼兒園的家長來自各行各業，家長的職業、閱歷與專業等是幼兒園寶貴的教育資源，他們的一舉一動將對幼兒起著潛移默化的影響。所以在幼兒園的活動中，我們也邀請家長的加入。
如：召開家長會，開展“創綠”的倡議書；引導家長、幼兒共同收看關于“綠色地球”的記錄片；家長園地的宣傳欄上著重刊登幼兒園環保教育的內容，圖文并茂，充分發揮其教育功能，讓家長與班級同步開展教育活動；組織家長與幼兒共同參與“小巧手”制作的活動，活動初期，許多家長拿成品裝飾物來園，經過教師的指導，后來才轉變觀念，紛紛利用自己家里的廢舊材料，帶著孩子進行小巧手制作，既增進了父母與孩子間的感情又提高了孩子的動手動腦能力，活動后，許多家長還在“小巧手”活動作品上記錄下作品設計的意圖，環保概念明顯得到增強。
2、走進社區、街道，走進大自然，使幼兒感受“綠色”帶來的快樂
走進大自然，讓天更藍，讓草更綠，一年一度的社會實踐活動，把孩子、家長、教師帶進了美麗的大自然，分享著人與自然、人與人的和諧。活動中家長和老師、家長和幼兒，老師和幼兒或同演、或同游，既增添了活動的氣氛，又分享了家園、師生的親情。
如：我們開展的“走進社區”活動，各個班級教師根據班上幼兒的年齡特點，有針對性、有選擇地帶領孩子走進社區，有的參觀輕軌、有的參觀藥店超市、有的參觀小學、孩子們在參觀的過程中了解的家鄉社區，更進一步形成不亂吐痰、不扔廢棄物的意識。通過活動，孩子們知道隨地扔垃圾會破壞環境的優美，主動揀起垃圾就是對環境的保護。我們六一帶領家長孩子在中山公園開展“親子活動”，活動后，家長和孩子們主動用垃圾袋收拾廢棄物，環保的觀念已經在具體的行為中得到落實。
幾年來，在“創綠”的活動中，在各級領導的關心和支持下，綠色的種子已經在教師、孩子及家長的心中生根開花。綠色之樹已漸漸長大，我們是綠色的園丁、綠色的使者，我們會將綠色的種子在更多、更廣的地方播散，喚起更多的人們共同創建一個綠色的家。
好時光幼兒網
幼兒園的家長來自各行各業，家長的職業、閱歷與專業等是幼兒園寶貴的教育資源，他們的一舉一動將對幼兒起著潛移默化的影響。所以在幼兒園的活動中，我們也邀請家長的加入。
如：召開家長會，開展“創綠”的倡議書；引導家長、幼兒共同收看關于“綠色地球”的記錄片；家長園地的宣傳欄上著重刊登幼兒園環保教育的內容，圖文并茂，充分發揮其教育功能，讓家長與班級同步開展教育活動；組織家長與幼兒共同參與“小巧手”制作的活動，活動初期，許多家長拿成品裝飾物來園，經過教師的指導，后來才轉變觀念，紛紛利用自己家里的廢舊材料，帶著孩子進行小巧手制作，既增進了父母與孩子間的感情又提高了孩子的動手動腦能力，活動后，許多家長還在“小巧手”活動作品上記錄下作品設計的意圖，環保概念明顯得到增強。
2、走進社區、街道，走進大自然，使幼兒感受“綠色”帶來的快樂
走進大自然，讓天更藍，讓草更綠，一年一度的社會實踐活動，把孩子、家長、教師帶進了美麗的大自然，分享著人與自然、人與人的和諧。活動中家長和老師、家長和幼兒，老師和幼兒或同演、或同游，既增添了活動的氣氛，又分享了家園、師生的親情。
書是人類進步的階梯。豐富的知識不僅可以提高孩子的素質，同時在學習的時候更學會如何做人，如何服務社會，發展成為德智體美都具備的身心健康的孩子。在孩子很小的時候，作為家長我們就十分注重這一點。原因是我就從小就受到這方面的教育，獲益不少，感受頗深。我家稱得上書香門第，爺爺生前就是位教師，解放前就辦私塾，解放后和老縣長郝純鑣一起在家鄉創辦了學校，培養了一大批革命者。我的爸爸就是在他的影響教育下，通過讀書，走上了教書育人的道路，退休前是北山口鎮有所作為的老校長。在這樣的家庭熏陶下，我又成為一位教師。孩子的爺爺也是一位人民教師。我們兩家就精心對我的寶貝女兒進行了培養。
首先是培養孩子讀書的興趣。
興趣的培養十分重要。對于少年兒童來講看書可能沒有玩具那么好玩，然而我們最重要的做法就是給孩子營造良好的學習氛圍。為此，我在家庭住房緊張的情況下，想辦法給孩子單獨騰出了一間小書屋，爺爺奶奶給她買來了書桌、書柜、電腦，神奇的小黑板，他姥爺又專門給她書寫了書是人類進步的階梯。讀書破萬卷，下筆如有神。等有關讀書的名言，裝裱以后裝在她的小書屋，可以說，這個小書屋，凝結了兩家人對我女兒的殷切期望。實踐證明，環境造就人，我女兒在這個小天地里，還真是讀了很多書，用她的話說，這就是我生活的世界,歡樂的天堂。
其次，要有足夠的書籍. 有了多種多樣的書，孩子才能選擇讀各種各類書.幾年來，我家為了讓孩子讀書，藏書上千冊，，我還特意給孩子訂了適合兒童讀物的報刊,如《兒童時代》《少年文藝》《兒童畫報》等。做好引導，寓教于樂。讓孩子先玩玩具，再看相關的書，看完智力開發的書后，再去玩玩具，孩子就會自己發現，用時短，思路清晰，看書與不看書，兩者的效果是不同的。讓孩子從內心懂得，讀書是有益的，除了長見識，同樣也可以好好地玩。使孩子在情不自禁中喜歡讀書，懂得用書本的知識來解決自己遇到的小問題。不再認為讀書是一種苦惱，是非常枯燥無味的事情。同時，孩子也因此有一種自豪感，引導的成功效果就會出現在學校的學習上，就不會死讀書、讀死書。
營造濃厚的讀書氛圍。
營造濃厚的讀書氛圍是形成書香家庭的重要措施。要和孩子親自共讀，言傳身教,.作為家長我自己也要多學習多看書，不僅可以提高自己的素質，重要的是要給孩子作一個學習的榜樣。無論教學工作多忙，每天我總要抽出時間,堅持在孩子讀書的時候與孩子一塊讀，抽空要看孩子所學的課堂知識，跟孩子多討論，多溝通，與孩子形成共同語言。同時也把自己的一些知識在溝通時慢慢的灌輸給她，提高孩子了解社會，學會分析和理解的能力. 六歲那年就提倡她開始寫日記，一直堅持著. 有時還把讀到的好句子好片段摘抄下來，目前已經積累三本. 在良好的氣氛中，建議孩子多讀書、讀好書，好讀書，提高思維能力。
多讀書是孩子讀好書的前提。作為家庭，我家的藏書還是十分有限的。我建議自己的孩子，學習完課本知識，就到書店去看書，在人人都看書的環境里培養孩子讀書的能力。識別什么是有益的書。通過看書讓孩子來提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。通過讀書這樣一種渠道更有利于孩子的健康成長。同時多方位，多方式拓寬孩子的知識面。
在當今孩子所處的年代，紙質的書籍已經不是唯一的學習知識的渠道與方式。作為家長在和孩子溝通的同時，經常建議孩子處處留心皆學問。孩子如果有空就看中央電視臺的新聞聯播節目，從小培養孩子要關心國家、關心社會的良好心態。通過這些,來了解更多的社會知識。有益的電視劇也建議孩子看，更多的了解中國的歷史，了解自己的國家。通過知識的積累與學習，培養孩子愛國的胸懷。我們平時也建議孩子多看報紙，《兒童文學》，《漫畫世界》等等。不斷拓展孩子的知識面。當然，小孩子不會像大人一樣會專心讀書，她也會像其他小朋友一樣愛玩，所以，我就根據孩子的特長，給孩子報了舞蹈班，星期可以去跳舞，她爺爺和她姥爺在書畫方面有造詣，受其影響我就帶孩子去寫字畫畫，讓孩子在愿意讀書的同時，又發展了個性特長，相得益彰。
書是一輪暖陽,會溫暖孩子那顆潮濕的心房;書是一股清泉，將激起孩子心頭的波浪;書是黑暗中的一把火炬，將照亮孩子人生的方向為了孩子的一切，一切為了孩子，我們將一如既往，為培養新時代的接班人將不惜付出辛勤的汗水!
在今年的年所得12萬元以上個人所得稅自行申報工作中，文登市地稅局不等不靠、立足實際，重新從基礎工作、細節工作抓起，全面控管、多方深入，確保自行申報工作向更快節奏、更嚴要求、更深層次、更寬范圍推進。截止目前，已有177位納稅人進行了自行申報，繳納稅款318.6萬元。
一是先后召開局長辦公會和分局長會議，對人員普查工作進行全面部署、發動，按分局下達硬性指標，要求各分局必須高度重視，透徹細致地拿意見、定目標、找措施，不折不扣地完成任務。在信息資料的采集上，要擴大視野、確定方向、突出重點，不僅要全盤掌握外籍人員資料，更要在有關高薪行業、職位以及個人獨資、合伙投資、建筑承包等高收入階層做文章、下功夫，確保把各轄區范圍內的達到自行申報標準的納稅人，全部納入監控。
二是對納入底冊的達到申報標準的人員，側重做好申報督導工作。要求各分局進一步明確每個征管責任區的責任人，確保每一個符合要求的納稅人，每一個轄區、行業、企業，都嚴格做到專人專責專管。只要達到標準，必須抓住不放，不準以任何理由遺漏。同時，強調要做好點對點的宣傳解釋及納稅服務工作，對控管對象不能拘限于簡單催繳，要對他們提出的疑問或要求，合情合理答復，真正讓納稅人詳細了解有關內容和具體規定，以此減少工作阻力，擴大工作效果。
三是結合*年入庫資料，落實好對申報情況的縱向比對工作。即在去年申報的基礎上，進行逐一對照，對今年已經申報的及時排除，尚未申報的重點督促，情況確實有變化的，要切實查找原因，以此明確重點，提高效率。同時，進一步結合日常采集的外籍人員信息、高收入行業和高收入人群集中的企業等，認真核實有關情況，對新掌握的達到標準人員，進行重點催報。確保申報工作有條不紊、層層推進，在去年的基礎上，爭取大的突破。
四是對各分局的申報工作，進行按周調度。規定每周三統一報送《已辦理個人所得稅自行申報情況明細表》，并由政策法規科結合各分局的目標、進度進行調度督導和按期通報。同時，根據市局統一掌握的人員名單，對各分局的申報情況進行一一核實，對申報不力或明顯遺漏的及時督促整改。對連續工作不到位的分局或責任區，嚴格落實對相關人員的責任追究。此外，強調要大力加強后續服務工作，要求各分局對受理申報過程中遇到的問題，及時上報，確保在第一時間解決，確保申報工作順利進行。
五是針對存在的涉稅疑點，積極開展納稅約談，進行有效清理。
在對轄區自行申報情況進行跟蹤對比分析的基礎上，進一步查找疑點，并具體分析申報異常原因，據此確定約談對象。要求在約談中注重約談的方法方式，必須對實施約談人員的基本情況做盡可能詳細的了解，擬寫談話提綱，對可能出現的情況制定不同的應對措施。在詢問對證過程中，積極向納稅人員宣傳有關稅收政策，做到耐心解答對方的疑問或咨詢，努力營造誠信納稅氛圍。同時強調，對于虛假申報或拒不合作的納稅人，必須做到依法行政、理直氣壯，嚴格行使職權，決不退讓。
xx**地處XX縣中心地帶，幅員面積約2.9平方公里，轄4個村民組，現有人口1520人。近年來，本村不斷夯實平安建設基層基礎，呈現出“無黑惡、無毒害、無、無重大安全事故、無群體性事件”的良好局面。
一、加強組織保障，細化措施夯實平安基礎。
成立了平安創建工作小組，制定年度工作計劃和方案，確保領導有力。設有村矛盾糾紛調解室、綜治中心。強化本村治安狀況和重大矛盾糾紛情況及時調處，涉穩重點人員全部有效管控。
二、持續發動宣傳，營造平安建設濃厚氛圍。
通過專題培訓、集中宣傳、發放資料等形式開展禁毒、反邪、掃黑除惡等警示教育，利用村務公示欄、文化宣傳欄、電子顯示屏等多種形式增強宣傳氛圍，使村（居）民對、、黑惡勢力等危害有了更深層的認識，做到了平安創建家喻戶曉。
三、創新工作模式，“人防”+“技防”成效顯著。
本村成立了由治保委員會成員、網格員、志愿者組成的“人防”隊伍，定期主動在村內開展矛盾糾紛、黑惡勢力、禁毒防艾、活動等違法犯罪現象全面巡邏排查。村綜治中心整合雪亮工程、社會監控資源，對本村重要路口實行全天候全覆蓋監控。實現了“無黑惡、無毒害、無、無命案、無重大安全事故、無群體性事件”目標。
三中興亡，人人有責，老師們，我知道你們中間文筆比我好的比比皆是，希望大家都拿起筆，為使三中這個品牌更加強勁有力而動手寫文章吧。我知道我寫的不是最好的，但我一定會努力寫出最好的。同志們，為使三中這個拳頭產品走出河東，沖出三晉，跨入全國，大家一起來努力吧！
8月9日《運城教科報》2版淺談古詩詞中的孤寂情懷
9月6日《運城教科報》4版師愛無邊
9月8日《河東教育》3版2018年全國高考大綱卷和新課標中地理部分的異同
9月15日《運城學院報》5版全國卷和新課標的差異
9月17日《學習報》教育周刊4版地理探究性學習的實踐
9月28日《河東教育》1版喜迎國慶教工活動
10月18日《河東教育》4版晨練
10月23日《黃河晨報》8版運城三中召開英語教學研討會
11月2日《黃河時晨報》6版圖片新聞
11月5日《運城日報》3版圖片新聞
11月5日《學習報》教育周刊2版圖片新聞
11月8日《運城教科報》4版狠抓教學改革，提高課堂效率
11月16日《黃河晨報》3版戒指取不下食指痛，求助消防戰士連夜排憂
12月6日《運城教科報》4版緊鑼密鼓備戰高考
12月8日《河東教育》1版運城三中校園快訊
