時(shí)間：2023-02-02 10:10:18
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇小學(xué)二年級語文期中，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1. 聽短文回答問題：有個(gè)別學(xué)生理解能力不大好，對完成這樣的題目有點(diǎn)困難。
2. 詞語和拼音連線：完成得較好，得滿分的很多。
3. 根據(jù)拼音寫漢字：完成得較好，得滿分的很多。
4. 查字典：有個(gè)別學(xué)生對查字典還不能很好的掌握。
5. 古詩和課文段落填空：“飄蕩”大多都寫成“漂蕩”了
6. 根據(jù)課文內(nèi)容把話寫完整：大部分同學(xué)完成的較好。
7. 課外閱讀：有個(gè)別學(xué)生閱讀能力差，理解能力不大好，對完成這樣的題目有點(diǎn)困難。
8. 寫話：有個(gè)別學(xué)生不按要求寫。
學(xué)生試卷成績?nèi)缦拢?優(yōu)秀人數(shù)：22人，優(yōu)秀率：95.7%;及格人數(shù)：22人，及格率：95.7%。
反思：
1. 繼續(xù)重視識字和積累。本次考試基礎(chǔ)積累部分得分率，說明掌握的。對此我們不能有所松懈，而且必須繼續(xù)重視識字和積累。在以后的教學(xué)和復(fù)習(xí)中要采用分散和集中的方法，檢查學(xué)生對字、詞的掌握程度，要鼓勵(lì)學(xué)生背大段的課文，整篇的課文。
2. 立足于課堂培養(yǎng)閱讀能力
qí guài yōng bào bō làng
( ) ( ) ( )
hú li shēn bàn gào sù
( ) ( ) ( )
zuò jīng gūan tiān cūn sè mǎn yuán
（ ） （ ）
二、把表格寫完整。（3分）
字
音序
音節(jié)
共幾畫
扎
服
三、寫出帶有下列部首的字。（4分）
亻（ ） （ ） 木 （ ） （ ）
扌（ ） （ ） 纟 （ ） （ ）
四、給下面的字加上偏旁組成新字，再組成詞語。（6分）
人（ ）（ ） 半（ ）（ ） 生（ ）（ ） 令（ ）（ ） 包（ ）（ ） 青（ ）（ ）
五、填上合適的詞。（6分）
一（ ）樹 一（ ）書 一（ ）葡萄
一片（ ） 一塊（ ） 一輛（ ）
六、把能搭配的詞語用線連起來。（3分）
數(shù) 圖畫 洗 出來
種 星星 看 干凈
畫 葫蘆 造 準(zhǔn)確
七、選合適的字填在括號里，再把句子讀一讀。（5分）
1. 像 向
我們要（ ）雷鋒叔叔學(xué)習(xí)。
秋葉（ ）那飛翔的小鳥。
2. 在 再
小林進(jìn)步很大，不但不（ ）遲到了，還經(jīng)常做好事。
同學(xué)們（ ）海邊等候日出。
3. 做 作
這是語文（ ）業(yè)本。
手工課上，王老師教我們（ ）風(fēng)箏。
4. 喝 渴 治 沿
（1）葉子上生了蚜蟲，你要趕快（ ）。
（2）小鳥口（ ）了，飛到井（ ）上想（ ）水。
八﹑按照課文內(nèi)容填空。（10分）
1． 寒 徑斜， 家 。
停 晚，霜葉 。(4分)
我知道這首詩的題目是《 》描寫的是（ ）的景色，作者是（ ）代詩人（ ），（2分）
2．植物媽媽真有辦法！蒲公英媽媽是靠 傳播種子的。（1分）
3．小鳥也笑了，說：“朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井口來看一看吧。”
青蛙如果跳出井口會看到 ，會說：“ 。”（3分）
九、排列句子的順序。（5分）
（ ） 一檢查，就發(fā)現(xiàn)有一道題沒填。
（ ） 我趕快把那道題填好。
（ ） 考試時(shí)，我可用心了，不到三十分鐘就把試卷做完了。
（ ） 好險(xiǎn)啊，要不檢查，又要丟掉好幾分了。
（ ） 我剛想把試卷交給老師，忽然想起媽媽的叮囑，我開始認(rèn)真檢查起來。
十、照樣子寫詞語，再選一個(gè)詞語寫一句話。（5分）
1．平平安安 歡歡喜喜
又香又甜 又細(xì)又長
我選的詞是： （ ）
我寫的句子是：
十一、讀下面一段話，按要求做題。 （6分）
天那么高，那么藍(lán)。高高的藍(lán)天上飄著幾朵白云。
藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。
1.這段話一共有幾句？（1分）
2.這段話中都寫了哪幾種顏色？ （3分）
3.這段話中寫的“一眼望不到邊的黃澄澄的稻子”像什么？ （1分）
十二、用多音字、形近字組詞。( 12分 )
wéi ( ) dū( ) zhuǎn( )
為｛ 都 { 轉(zhuǎn){
wèi( ) dōu( ) zhuàn( )
蛙 ( ) 抬 ( ) 吸 ( )
洼 ( ) 治 ( ) 極 ( )
國 ( ) 次 ( ) 候 ( )
圖 ( ) 歡 ( ) 猴 ( )
十三、認(rèn)真閱讀短文，回答問題.（15分）
（一） 冼(xiǎn)星海在巴黎
一九二九年，二十四歲冼星海，因?yàn)閰⒓訉W(xué)生運(yùn)動(dòng)，被譽(yù)為學(xué)校開除了，他在遠(yuǎn)洋輪船上找了一個(gè)工作，就趁這個(gè)機(jī)會到時(shí)去法國巴黎(lí)，實(shí)現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。
在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動(dòng)搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。
后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，她們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神的鼓勵(lì)。冼星海終于考進(jìn)了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個(gè)考進(jìn)這個(gè)班的東方人。還得了榮譽(yù)獎(jiǎng)。
1.用動(dòng)詞填空。（5分）
( )地 ( )孩子 ( )電話 ( )樂譜 ( )提琴
2.用“ “畫出冼星海生活艱苦的句子。（2分）
3.你認(rèn)為冼星海是個(gè)怎樣的孩子？寫一寫。（1分）
（二）讀下面一段話，再回答問題。
早晨，森林里散發(fā)出陣陣清香。樹縫中間透進(jìn)來的陽光有紅的，有紫的，組成了各種顏色的光帶。一只只小松鼠從這棵樹跳到那棵樹上。樹上的露水沙沙地滴落下來。樹上的幾只黃鶯叫得那么脆，那么響。
1.這段共有 句話，寫了早晨 的景色。（2分）
2.表示顏色的詞語有 、 。（2分）
3.從這段話中找出動(dòng)作的詞填在括號里。（3分）
松鼠( ) 露水( ) 黃鶯( )
十四、選一個(gè)同學(xué)，夸夸他的優(yōu)點(diǎn)。（10分）
要求：記下他或她的好人好事，再綜合評價(jià)他或她的優(yōu)點(diǎn)和值得你學(xué)習(xí)的地方。
自我評價(jià)：（1分）
你今天表現(xiàn)好嗎？
很好（ ） 好（ ） 一般（ ）
十三、
（一）
1.掃 看 守 抄 拉
2.他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還經(jīng)別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。
在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。
3.略
（二）
1.五 森林
2.紅的 紫的
1、把下面的字規(guī)范地寫在田字格里。(2分)
晃 蕩 勺 慌
2、下面字謎后有兩個(gè)答案，你認(rèn)為哪個(gè)恰當(dāng)，在序號上打“√”(2分)
千言萬語。 ① 夠 ② 話
大雨落在橫山上 ① 雪 ② 雷
3、讀拼音、寫詞語。(10分)
qī fù jiǎn chá huán rào yīnɡ ɡāi xiónɡ wěi
Shì jiè dù juān zhēn zhū fù jìn jiāo ào
3、我會組詞。(8分)
密( ) 未 ( ) 雷( ) lè ( )
樂
蜜( ) 末 ( ) 需( ) yuè( )
4、照樣子，寫一寫。(8分)
巖——(石)(石頭) 盛——( )( ) 鵝——( )( )
材——(財(cái))(財(cái)產(chǎn)) 鈴——( )( ) 紅——( )( )
5、把下面的字歸類。(6分)
邁 肥 厭 購 近 耐
半包圍結(jié)構(gòu)的字： 左右結(jié)構(gòu)的字：
6、我能按要求寫成語。(4分)
有關(guān)學(xué)習(xí)的成語： 其義自見
有關(guān)取長補(bǔ)短的成語： 博采眾長
7、我會連 (5分)
溫暖的 小島 閃著 觀察
清新的 春風(fēng) 仔細(xì) 鉆研
美麗的 空氣 刻苦 光芒
8、照樣子寫詞。(8分)
① 例：照相──照相機(jī)
灑水 ── ( ) 飛機(jī)── ( ) ( ) ── ( )
② 例：牙刷 ── 刷牙
山上 ── ( ) 奶牛──( ) ( ) ── ( )
二、我能按要求寫句子。(2分)
1、把句子中不恰當(dāng)?shù)脑~用“/”畫去。
人教版小學(xué)二年級第二學(xué)期語文期中考試卷：在(優(yōu)美 美麗)的樂曲聲中，小同學(xué)們跳起了舞。
自從人們(發(fā)明 發(fā)現(xiàn))了汽車，出行方便多了。
2、在下面的句子后加上標(biāo)點(diǎn)，使它們成為意思不同的句子。 (2分)
① 你的雨傘沒有白拿( )
② 你的雨傘沒有白拿( )
3、把下面句子補(bǔ)充完整。(4分)
弟弟( )地盯著( )的汽車
( )里盛開著( )的月季花。
4、照樣子，寫句子(4分)
① 他的畫一掛出來，就有許多人觀賞。
一 ，就 。
② 我們應(yīng)該多參加體育活動(dòng)。
應(yīng)該 。
5、照樣子把兩句話合成一句話。(4分)
例：蜜蜂采了蜜。 蜜蜂飛進(jìn)了蜂房。
蜜蜂采了蜜飛進(jìn)了蜂房。
(1)張衡坐在院子里。 張衡指著天空數(shù)星星。
(2)天上的星星一閃一閃。 天上的星星數(shù)也數(shù)不清。
三、按課文內(nèi)容填空。
1、我會連。(4分)
白居易 《絕句》 日照香爐生紫煙
楊萬里 《望廬山瀑布》 春風(fēng)吹又生
杜甫 《宿新市徐公店》 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳
李白 《草》 樹頭花落未成陰
2、讀下面的句子，補(bǔ)充完整。 (6分)
①、春風(fēng)一拂 ，南燕雙歸 。
②、《丑小鴨》一文的作者是 的童話作家 。
③、滿天的星星像 撒在 里。
四、口語交際 (3分)
生活中像“守株待兔”這樣的人也有不少，你一定有許多話想對他們說，試一試，寫下來。
五、 閱讀 (10分)
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，哪怕是極小的聲音，它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有( )句話。
2、短文寫了貓的( )、( )、( )和( )。
3、用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。
4、這篇文章主要寫。(下面有三個(gè)答案，你在正確的說法上打“√”。)
① 貓是捉老鼠的能手。 ( )
② 貓的樣子很可愛。 ( )
③ 貓喜歡吃老鼠。 ( )
六、知識拓展
1.看拼音，寫詞語。(8分)
huǒ bàn cán fù lín jū nán wàng
( ) ( ) ( ) ( )
jiē shi tū rán má què xiū xi
( ) ( ) ( ) ( )
2.看拼音，寫句子。(4分)
wū yā ài tīng hǎo huà shàng le hú li de dàng
( )
3.在括號里寫上相應(yīng)的小寫字母。(8分)
A( )N( )Q( )J( )L( )B( )D( )F( )
E( )W( )G( )M( )S( )R( )T( )H( )
二、字、詞、句。(55分)
1.組詞。(8分)
際( ) 另( ) 金( ) 掌( )
季( ) 別( ) 晶( ) 堂( )
晨( ) 治( ) 壯( ) 塵( )
辰( ) 沿( ) 裝( ) 昨( )
2.反義詞。(8分)
愛—— 快—— 長—— 困難——
松—— 白—— 深—— 復(fù)(fù)雜——
3.選字填空。(6分)
(1)口( )了，不能( )生水。(喝、渴)
(2)我送筆( )本給小麗，留作( )念。(紀(jì)、記)
(3)我( )小紅家玩，走時(shí)，我跟她說( )見。(在，再)
4.仿照例句，寫一寫。(4分)
例：媽媽一邊(織毛衣)，一邊(唱歌)。
(1)爸爸一邊( )，一邊( )。
(2)我一邊( )，一邊( )。
例：北京有(許多名勝古跡)和(風(fēng)景優(yōu)美的公園)
(1)校園有( )和( )。
(2)書架上有( )。
5.給下列句子加上標(biāo)點(diǎn)。(3分)
(1)教室里 桌椅排得整整齊齊
(2)我考試的成績又進(jìn)步啦
(3)昨天你怎么沒來上課呢
6.連線。(8分)
難忘的 落葉 嘩嘩地 流
動(dòng)聽的 日子 仔細(xì)地 跳
滿意的 歌聲 怦怦地 看
枯黃的 笑容 難為情地 說
7.把句子補(bǔ)充完整。(8分)
(1)我喜歡_______________
(2)_______________很懂禮貌
(3)我們一家人_______________
(4)_______________和_______________是同班的同學(xué)嗎
8.分類(10分)
白菜 小麥 西瓜 西紅柿 稻谷
玉米 冬瓜 甜瓜 四季豆 蘋果
____________________________________________________
________________________________________________________________________________________________________
三、按課文填空。(12分)
1.老馬親切地對小馬說：“孩子，____聽別人說，____不
動(dòng)腦筋，____試試，是____的，河水是____是____，你去
試一試就____了。”
2.默寫。
夜宿山寺
________________________ ________________________
________________________ ________________________
四、閱讀短文，完成練習(xí)。(5分)
藍(lán)天下是一眼望不到邊的稻田。黃澄澄的稻子熟了，稻田
邊有個(gè)池塘。池塘邊上有棵梧桐樹。一片一片的黃葉從樹
上落下來。
(1)梧桐樹在_________________，從____________這個(gè)詞，
可以知道樹上的黃葉落了很多。
(2)這段話共有____句，從第_____句和第____句可以看
出秋天到了。
五、寫留言條。(6分)
小鷹只好鼓起勁，跟著老鷹拼命向上飛。
二、看圖或拼音寫字、詞。(20分)
1.看圖寫字。(4分)
爾文 葦
2.看拼音寫詞語。(16分)
huài yì shàn xī
好 難 惡 呼
miáo miáo jīng jīng
準(zhǔn) 紅 吃 常
zhuō zi zhuī zhú yùn dònɡ yuán xiāo chú
yán jiū ɡuī zhōu pán xuán zhǎn xiàn
péi lǐ nònɡ zānɡ dēnɡ ɡāo wēn hé
三、照樣子寫。(18分)
例：歌 G 欠 一(只)老鷹 (寫)作業(yè) 及 級 極
斜 一( )古詩 ( )手工 交
靜 一( )白紙 ( )泉水 令
差 一( )黑馬 ( )石階 田
四、成語填空。(8分)
( )( )似箭 天朗( )( )
雨( )天( ) 天( )( )天
五、填空。(22分)
1. ，低頭思故鄉(xiāng)。
2. 識，笑問客從何處來。
3. ，始于足下。
4.歌聲會 您走進(jìn)田野，看到小溪流淌的 。
歌聲會把您帶回 ，想起往日 的歡樂。
六、補(bǔ)充句子，并加標(biāo)點(diǎn)。(7分)
1.下課了，同學(xué)們有的 ，有的 ，還有的 ， 個(gè)個(gè)玩得很開心。
【導(dǎo)語】面對語文試卷，不患得患失，進(jìn)人考場，心無雜念，只有試題，自然心靜。守住心靈的一片寧靜了;自然生長出智慧，答起題來，平是所學(xué)，盡現(xiàn)于心，當(dāng)然容易正常發(fā)揮或超常發(fā)揮。以下是
一、我會連。18% （10+8）1、zhìdié wān jú mǎi mài biān zhāngtài bǎo疊 橘 幟 灣 買 彰 賣 鞭 飽 泰2、潔白的 雪景 揮舞 銀裝美麗的 棉花 歌唱 國旗有趣的 淚水 飄著 祖國激動(dòng)的 故事 披著 雪花二、我會寫。20%jiàoshì wènhòu jīngqí zhōngyāng gàosù húli（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）sì hǎiwéi jiā chūn huá qiū shí（ ） （ ）三、我會組詞。10%蛙（ ） 爭（ ） 吸（ ） 棋（ ） 抬（ ）洼（ ） 凈（ ） 極（ ） 旗（ ） 治（ ）四、我會填。（用部首查字法查下面的字）6%字 部首 除部首外有幾畫箭褲通五、背一背，寫一寫。14%（8+6）1、( )( )寒( )( )徑斜，( )( )( )( )( )( )( )。停( )( )( )( )( )( )，霜( )( )( )( )( )( )。2、田野獻(xiàn)上（ ）的果實(shí)，（ ）舉起（ ）的旗幟，藍(lán)天飛著（ ）的鴿子，（ ）奏起（ ）的樂曲。六、想一想，我會寫句子。9%（4+2+3）1、給詞語排排隊(duì)。（1）許多 有 北京 公園 風(fēng)景優(yōu)美的（2）天 不相信 青蛙 無邊無際2、例：葉子上的蟲還用治嗎？葉子上的蟲不用治。天不過井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？——————————————————————————————3、這些“！”、“？”、“。”會落到哪個(gè)句子上呢？jiā你去過 嘉興南湖嗎（ ）我們要開運(yùn)動(dòng)會啦（ ）鄰居家的老爺爺在院子里種了一棵小柳樹（ ）七、考考我自己：（1+2+3+4）從前，有個(gè)人種了一棵葫蘆。細(xì)長的葫蘆藤上長滿了綠葉，開出了幾朵雪白的小花。花謝以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆。多么可愛的小葫蘆哇！那個(gè)人每天都要去看幾次。1、這段話有（ ）句。2、填入恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的葫蘆藤（ ）的綠葉（ ）的小花 （ ）的小葫蘆3、第（ ）句寫了葫蘆藤和葫蘆花的樣子，第（ ）句寫了小葫蘆的數(shù)量，第（ ）寫了那個(gè)人關(guān)心小葫蘆。4、最后，那個(gè)人為什么沒有得到葫蘆？__________________________________________________________________________________________【篇二】
一、 給下面帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(6分)歡樂（ lèyuè）背著包 （bèibēi） 得意（déde）樂曲（ lèyuè）背誦 （bèibēi） 做得對（déde）二、 看拼音，寫詞語。（15分）zhuīzhú ɡùxiānɡ shén zhōu piān pánɡnánwànɡ kuánɡ huān yǒushàn xiāo chúhē shuǐ bǐjiào rónɡ yì zuǐbɑpán xuán zhuàn dònɡ péizhe xiào liǎn三、 比一比，再組詞。（16分）鄰（ ）經(jīng)（ ）級（ ）教（ ）領(lǐng)（ ）驚（ ）吸（ ）郊（ ）濃（ ）貓（ ）菜（ ）場（ ）農(nóng)（ ）描（ ）彩（ ）廠（ ）四、 填上合適的詞語。（12分）（ ）的故事 （ ）的羽毛（ ）的花園（ ）的秋天 （ ）的歌曲（ ）的翅膀一（ ）樹葉 一（ ）蒼鷹 一（ ）桌子一（ ）白霜 一（ ）運(yùn)動(dòng)會一（ ）野菊五、摘蘋果放到合適的盤子里。（9分）六、請你乘坐擴(kuò)詞快車。（8分）七、在智慧樹上掛上這半學(xué)期新學(xué)到的四字成語。（6分）八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（4+7+5+4=20分）1、踮起 兒走進(jìn) 的 ，我們把一株紫丁香栽在 窗前。2、在這學(xué)期的課文里我們認(rèn)識了這幾種小動(dòng)物：我們跟著小鷹學(xué)飛行，想到了成語： ， ；我們又和青蛙一起去看海，當(dāng)大海展現(xiàn)在我們的眼前時(shí)，青蛙想：；《狼和小羊》《狐貍和烏鴉》的故事我們最喜歡了，這兩個(gè)故事中給我們印象最深的是 ，我想對它說：3、 ， 都 了一句話：“2008，北京！”4、默寫《靜夜思》。九、編個(gè)小故事。（8分）益智領(lǐng)獎(jiǎng)臺有一些模仿聲音的詞，叫擬聲詞。請你把下面的聲音送到合適的括號里，填上序號。（10分）如：風(fēng)聲（嘩啦啦）A、喀(kā)嚓(chā) B、嗚(wū) 嗚(wū) C、嘩(huā) 嘩(huā)D、叮(dīng) 咚(dōng)E、嗒(dā)嗒(dā)F、哈(hā)哈(hā) G、咚(dōng)咚(dōng) H、嘀(dī) 嘀(dī)I、嗡(wēng) 嗡(wēng) J、喵(miāo) 喵(miāo)敲門聲（ ） 哭聲（ ）門鈴聲（ ）打字聲（ ）笑聲（ ）汽笛聲（ ）流水聲（ ） 蜜蜂聲（ ）貓叫聲（ ）照相聲（ ）
二、填上合適的量詞。 一（ ）草 一（ ）雨絲 一（ ）寶塔 一（ ）清泉 一（ ）花 一（ ）桌子 一（ ）老師 一（ ）城市
三、讀一讀，把意思相反的詞連起來。 寬 窮 善 弱 富 敗 強(qiáng) 惡 貴 窄 內(nèi) 減 勝 賤 加 外
四、我會把下列詩句和對聯(lián)補(bǔ)充完整。1、_____________追黃蝶，___________________2、_____________千秋雪，____________萬里船。3、贈人玫瑰，_______________________________4、________________________，春風(fēng)暖萬家。
五、我會說，我會寫。 （ ）的春光 （ ）的天空 （ ）的陽光 清脆的（ ） 清新的（ ） 可愛的（ ）
六、給下面的字換個(gè)偏旁，組成新字，并組詞。 燒（ ）（ ） 密（ ）（ ） 環(huán)（ ）（ ） 坡（ ）（ ） 喝（ ）（ ） 沙（ ）（ ）
七、給下列字選擇正確的讀音“___” 標(biāo)出來。好 （hǎo hào）學(xué) 空（kōnɡ kònɡ）氣 樂（lè yuè）趣
八、排列句子順序。 （ ） 春天，迎春花兒笑得合不攏嘴。 （ ） 我的家鄉(xiāng)一年四季都是那么美麗。 （ ） 夏天，一湖的荷花競相比美。 （ ） 冬天，山山水水變成了樸素的水墨畫。 （ ） 秋天，山上的桂花散發(fā)出迷人的芳香。
九、讀一讀，把句子補(bǔ)充完整，再加上合適的標(biāo)點(diǎn)。1、春風(fēng)____________________________________________________________2、多么美好________________________________________________________3、你怎么可以______________________________________________________
十 、讀一讀下面的短文，回答問題。人見人愛的大熊貓 在所有的動(dòng)物中，大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個(gè)黑眼圈，好像戴著一副墨鏡。走起路來四平八穩(wěn)，還真有點(diǎn)紳（shēn）士風(fēng)度呢。 大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，一直存活到現(xiàn)在，所以被人們稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了， 而且只生活在我國的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護(hù)動(dòng)物，也是世界珍稀動(dòng)物。1 大熊貓是（ ）以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物，被人們稱為（ ）。2 大熊貓什么樣？請你用 __________畫出來。3 全文共（ ）段，第二段（ ）句話。
bō làng yōng bào biǎo shì jiào shì
________________________________
huí dá zǔ guó yóu qí nào zhōng
________________________________
tán gāng qín zì yán zì yǔ
________________________________
二、比一比，我會組詞。(15分)
娃( ) 相( ) 級( ) 做( ) 記( )
掛( ) 淚( ) 極( ) 作( ) 計(jì)( )
三、我會連一連。(12分)
慈祥的 日子 歡樂的 旗幟
難忘的 心情 火紅的 老師
緊張的 笑容 敬愛的 陽光
可愛的 孩子 溫暖的 海洋
四、我能把詞語寫完整。(12分)
景色( )( ) 坐( )( )天 山河( )( )
綠樹( )( ) ( )流( )息 取長( )( )
五、選字填空。(14分)
以 已 想 響 成 城 棋 旗
( )前 ( )亮 ( )功 ( )幟
( )經(jīng) ( )聲 ( )市 ( )子
可( ) ( )念 變( ) 升( )
所( ) 思( ) 京( ) 下( )
六、我能在( )里填上合適的詞語。(6分)
盛(shèng)開的( ) ( )地問 看( )
可愛的( ) ( )地聽 養(yǎng)( )
七、精彩回放，按課文內(nèi)容填空。(10分)
1、梨樹掛起( )的燈籠，蘋果露出( )的臉頰，稻海翻起( )的波浪，高粱舉起燃燒的( )。
2、讓( )飄進(jìn)您的夢里，那夢啊，準(zhǔn)是( )。
3、停車坐愛楓林晚，( )。
4、( )，正是橙黃橘綠時(shí)。
八、我能把句子補(bǔ)充完整，再寫上標(biāo)點(diǎn)符號。(8分)
1、________仔細(xì)地__________
2、妹妹多想________________
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ xiū xī
( ) ( )( ) ( )
chéng shì mín zú hù xiānɡ huān qìnɡ ( ) ( ) ( ) ( ) biǎo shì qí zhì
( ) ( )
二、 我會組詞(10分)
其( ) 壯( ) 彎( ) 訪( )
奇( ) 狀( ) 灣( ) 紡( ) 剛( )鋼( )
三、我會補(bǔ)充詞語(6分)
( )苗( )長 風(fēng)( )( )美 七( )八( )
綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )
四、我會歸類并抄寫(6分)
有名 復(fù)雜 歡樂 安全 辦法 輕重 方法 危險(xiǎn) 快樂 簡單
反義詞：( )—( ) ()-() ()-()
近義詞：( )—( ) ()-() ()-()
五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號，寫在( )里。(3分)
1，誰使秋天這樣美麗( )
2,爺爺買的棗兒真甜啊( )
3，聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部( )
六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云
兇殘的 怎么會 狼 跟小羊 呢 講道理
七、我會填空(14)
1，梨樹掛起金黃的_____________,蘋果露出紅紅的_____________。
稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2，遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。
停車坐愛楓林晚，______________________。
我知道這首詩的題目是_______________________。
作者的名字是_________________。
3，我國有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱____________﹑____________﹑____________。
4，“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。
八、閱讀短文，回答問題(20分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不住地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，大聲喊：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。(4分)
蜻(qin qing)蜓 扇著(shan shanɡ)
乘涼(niang liang) 捉住(zhuo zuo)
2、寫出下面詞語的近義詞。(4分)
漂亮---- 喜歡----
3、作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________的特點(diǎn)。用———— 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)
52+49= 80―27= 300+700= 110-60=
49+7= 40×5= 9÷1= 1000-40=
12×3= 120―40= 63÷7= 300+70=
78―18= 47+33= 9×4= 35+75=
54÷6= 420―400= 91―16= 500-400=
二、填空(28分)
1、10個(gè)十是( )，10個(gè)( )是一千。
2、安居苑小學(xué)二年級有學(xué)生二百六十六人，寫作( )人，它是由( )個(gè)百、( )個(gè)十和( )個(gè)一組成的。
3、858左邊的8表示( )，右邊的8表示( )。
4、與6000相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
5、小貓、小狗和小兔比賽跳遠(yuǎn)。小貓?zhí)?分米，小狗跳了98厘米，小兔跳了1米。第一名是( )，第二名是( )，第三名是( )。
6、在462、285、96、905、390、499和509這幾個(gè)數(shù)中，比300小的數(shù)有( );在300和500之間的數(shù)有( );最接近1000的數(shù)是( )。
7、在括號里填上合適的長度單位。
一個(gè)1分硬幣的厚度大約是1( ) 一張床長2( )
小張的身高是138( ) 一只鞋子大約長2( )
8、874>83，里能填( )。
9、一個(gè)四位數(shù)，位上是8，十位上是5，其余各位數(shù)都是0，這個(gè)數(shù)是( )讀作( )。
10、一本書已看了107頁，還剩96頁沒看，這本書大約( )頁。(填整百數(shù))
三、用豎式計(jì)算，帶的題目要驗(yàn)算。(驗(yàn)算每題5分其余各題4分共計(jì)25分)
487+213= 903―265=
325+608= 583-246=
shì jiè mào shènɡ liǔ shù pō sǎ
hū rán xià tiān hū huàn zhōng yú
二、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，在下面劃“--”線（6分）
黑白相間（jiān jiàn） 盛米飯（shèng chéng） 水分（fèn fēn）
好學(xué)（hào hǎo） 垂著頭（chuícuí）吃骨頭（gǔ gū）
三、比一比，組成詞語（10分）
澆（ ） 扮（ ） 壽（ ） 未（ ） 搭（ ）
繞（ ） 芬（ ） 濤（ ） 末（ ） 塔（ ）
勾（ ） 摘（ ） 另（ ） 陣（ ） 提（ ）
溝（ ） 滴（ ） 別（ ） 陳（ ） 題（ ）
四、填上適當(dāng)?shù)脑~語，使詞語完整。（20分）
一（ ）風(fēng)一（ ）珍珠一（ ）雨衣 一（ ）旗桿
一（ ）燈光 一（ ）橋 一（ ）葡萄 一（ ）清泉 （ ）的枝葉 （ ）的燈光 清新的（ ）
（ ）的城市 清脆的（ ） （ ）的春風(fēng)
燈光（ ）（ ）湖水（ ）（ ） 名勝（ ）（ ）
（ ）（ ）不息（ ）（ ）秀麗 金碧（ ）（ ）
五、我會用正確的詞語說話。（6分）
仍然 忽然
1、三個(gè)小朋友正說著，（ ）吹來一陣風(fēng)，畫中的景物好像都在動(dòng)。
2、過了幾百年，郵票打孔機(jī)到現(xiàn)在（ ）在使用。
發(fā)明 發(fā)現(xiàn)
1、我（ ） 蜻蜓低飛就要下雨。
2、科學(xué)家的（ ）為人民作出了偉大的貢獻(xiàn)。
提高 問題
1、小紅的成績（ ）很快。
2、這個(gè)（ ）很復(fù)雜。
六、照樣子，我也會寫。（10分）
1、牛奶 - 奶牛
蜜蜂-（ ） 上山-（ ）
展開-（ ） （ ）-（ ）
2、照相 照相機(jī)
火車 作業(yè) 飛機(jī)
3、燕子的尾巴像一把剪刀。
像 。
七、按課文內(nèi)容填空。（9分）
1、到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）的、（ ）的、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。
2、楊柳綠 ，春風(fēng)暖 。
3、 能叫石頭落淚， 能叫枯木發(fā)芽。
八、你能把描寫關(guān)于春天的古詩背下來嗎？（9分）
草
離
離
，
。
，
。
九、我會閱讀短文，回答問題。[8分]
小 紅 傘
有一天，小白兔挎（kuà）著一只籃子，帶著一把小紅傘出門采蘑（mó）菇（gu）去了。
她來到果園里，看見小刺猬怎么也摘不到樹上的果子，小白兔就用自己的小紅傘幫小刺猬把又鮮又嫩的果子鉤下來，小刺猬連聲道謝。
小白兔走到一片蘑菇地里，那兒的蘑菇鮮嫩誘(yòu)人，她剛想采，忽然看見一只大灰狼正朝這邊走來。逃跑是來不及了，怎么辦呢？小白兔連忙撐(chēng)開小紅傘，成了一個(gè)可愛的小蘑菇。大灰狼沒看見小白兔，就走過去了。
小白兔舒了一口氣，心想，總算躲過了危險(xiǎn)。她高興地采起了蘑菇。這時(shí)天下起了小雨，小白兔打開小紅傘，高高興興回家了。
1、這篇文章共有（ ）個(gè)自然段。[1分]
2、請照例子寫詞語。[4分]
又鮮又嫩 又 又 又 又
高高興興（AABB）
3、小白兔的小紅傘用處可大了：它可以 ，
可以 幫小白兔躲過大灰狼 ，還可以 。[2分]
mín zú tán qín hú li wēn nuǎn qí zhì
bō lànɡ shēn tǐ yǐ jīnɡ jiào shì chéng shì
二、我會組詞。(8分)
剛( ) 住( ) 枝( ) 客( )
鋼( ) 注( ) 技( ) 容( )
三、我會補(bǔ)充詞語。(6分)
( )苗( )長 風(fēng)( )( )美 七( )八( )
綠( )成( ) 徒( )無( ) 三( )二( )
四、我會歸類并填空(不會寫的字可以填序號)。(6分)
①有名 ②復(fù)雜 ③歡樂 ④安全 ⑤辦法 ⑥真誠
⑦方法 ⑦危險(xiǎn) ⑨ ⑩虛假 ⑾快樂 ⑿簡單
反義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
近義詞：( )—( ) ( )-( ) ( )-( )
五、我能加標(biāo)點(diǎn)符號。(3分)
1.誰使秋天這樣美麗( )
2.爺爺買的棗兒真甜啊( )
3.聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)在我國安徽省南部( )
六、我會連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。(6分)
飄著 藍(lán)天上 幾朵 高高的 白云
怎么會 狼 跟小羊 呢 講道理
七、我會填空。(16)
1.稻海翻起金色的_____________，高粱舉起燃燒的_____________。
2.遠(yuǎn)上寒山石徑斜，______________________。
停車坐愛楓林晚，霜______________________。
我知道這首詩的題目是_______________________。
3.我國有56個(gè)民族，我是______族人。我還知道幾個(gè)少數(shù)民族的名稱：____________﹑____________﹑____________。
4.“秋雨綿綿﹑一葉知秋”是描寫秋天的詞語，我還知道______________﹑______________也是描寫秋天的詞語。
5.一花獨(dú)放不是春，_________________。
6.桃花潭水深千尺，__________倫_______。
八、閱讀短文，回答問題。(15分)
晚飯后，我和姐姐正在門口乘涼。忽然飛來一只大蜻蜓，落在一棵小樹上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮!兩只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一對紅翅膀不停地扇著。
我真喜歡它，就拿著玩起來。姐姐看見了，對我說：“快把它放了，它是益蟲!”我聽了姐姐的話，想到益蟲的好處，就把它放了。
1.給加粗的字選擇正確的音節(jié)，對的畫上“_______”。(4分)
蜻(qīn qíng)蜓 益蟲(cóng chóng)
乘涼(niáng liáng) 捉住(zhuō zuō)
2.作者在描寫大蜻蜓的外形時(shí)，具體地寫了蜻蜓的_____________和______________。用──── 畫出描寫蜻蜓外形的句子(4分)
3.抄寫短文中打比方的句子。(2分)
__________________________________________________________
在這個(gè)句子中把______________比作______________。
4.我非常喜歡大蜻蜓，為什么又把它放了?(4分)
__________________________________________________________
_____________________________________________________
