時(shí)間：2022-11-24 12:16:32
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇主人寄語(yǔ)，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
1、有時(shí)候真很討厭自己。因?yàn)槟撤N思緒。一些些不堪曾經(jīng)。那么明顯。我想要藏好我笑。讓它變珍貴。或者獨(dú)自享受。
2、如果口中的永遠(yuǎn)只是個(gè)玩笑。那么這個(gè)玩笑會(huì)在我心中永遠(yuǎn)存在。最痛苦的消失了的東西，不見就不見了卻還要留下一根刺它想讓你疼你就得疼。
3、假意的笑、只不過是想掩飾真實(shí)的痛。
4、面對(duì)明明會(huì)難過言辭，也變得麻木了。
5、明明不習(xí)慣陌生人，卻裝比陌生人還陌生人。
6、你要的愛，我給不起。()我要的愛，你卻不愿給。
7、我愛你時(shí)，你才那么閃耀，我不愛你時(shí)，你什么都不是。配角。
8、用什么來憐惜自己，看到自己自己都會(huì)心疼。
9、溫暖，持續(xù)的一首歌，想念，片段，名字。
10、想起你、忘記，都是一瞬間的事。
1、大雪飄飄冷風(fēng)吹，溫暖問候來送上；早出晚歸溫差大，添減衣服要恰當(dāng)；天寒地凍易受涼，驅(qū)寒多喝羊肉湯；注意休息少熬夜，適當(dāng)鍛煉保健康；祝平安幸福！
2、冬日陽(yáng)光，暖暖的；助老攜幼，暖暖的；奉獻(xiàn)愛心，暖暖的；牽掛朋友，暖暖的；溫馨問候，暖暖的；真摯祝福，暖暖的；祝愿你：整個(gè)冬天暖暖的。
3、快樂，向你投來諂媚一笑；幸福，坐在你懷調(diào)皮撒嬌；美好，與你廝守打情罵俏；煩惱，被剝個(gè)精光扔在荒郊；好運(yùn)，排著長(zhǎng)隊(duì)等你來挑。祝你人生樂得逍遙！
4、牽你的手，暖你的心，愿與你牽手今生；畫你的眉，賞你的美，寧今世為你沉醉；對(duì)視雙眸，脈脈含情，一腔深情訴不盡；同經(jīng)甘苦，共歷風(fēng)雨，白頭偕老永不悔。今生有你，我心足矣！
5、樂見你，最開心的笑臉。樂聽你，最爽朗的語(yǔ)言。生活難免溝溝坎坎，總會(huì)踏出一片陽(yáng)光燦爛。把問候翻看，讓情意溫暖。問候奉上，愿你開心無限！
6、今生今世遇見你，是我福分亦福氣。你的美麗醉我迷，長(zhǎng)長(zhǎng)秀發(fā)好飄逸。柳眉杏眼展魅力，桃紅小口細(xì)腰肢。傾國(guó)傾城數(shù)第一，我要與你結(jié)連理。
7、真沒想到，你如此風(fēng)流成性！那天，只見你握著幸福的手，摟著好運(yùn)的腰，和甜蜜耳鬢廝磨，與快樂眉來眼去，跟健康私交甚密，據(jù)說跟開心還很有一腿。哎，真拿你沒辦法！
8、有種思念，平常不失尋味；有種牽掛，平淡不失溫馨；有種情誼，恒久不會(huì)淡化；有種問候，簡(jiǎn)約不失溫暖；有種祝福，來自內(nèi)心的真摯。祝君幸福安康，快樂平安！
9、一夜寒風(fēng)起啊，氣溫降幾度；千萬(wàn)別硬扛啊，及時(shí)添棉褲；想樂你就樂啊，開心hold不住；工作忙不完啊，歇歇明天做；木事不call我啊，后果請(qǐng)自負(fù)！
10、相逢是緣亦為分，緣定三生屬命運(yùn)。為你求遠(yuǎn)寧舍近，千里迢迢趕投奔；為你視財(cái)如土糞，情堅(jiān)意定堪比金；為你奮然不顧身，千古絕唱天地震；你我并蒂心連心，一生一世皆隨君。
11、愛是真金，愈久彌堅(jiān)；愛是老酒，愈久彌醇；愛非繁花，轉(zhuǎn)眼落盡；愛是白水，平淡方真。攜手一生的才是真愛，相扶到老的方是真情，愿能與你心相印，生生世世不離分！
12、遙遠(yuǎn)的距離，擋不住我深深的思念。塵世的阻隔，阻不斷我們幾世的情緣。月老的紅線，系在了我們暖暖的心田。此緣不斷，此情難減，此愛深切，你如我愿？
13、工作再忙，對(duì)你的問候不斷檔；瑣事煩悶，送你的祝福總芬芳；歲月流逝，有你的日子總閃亮；光陰荏苒；有你的記憶最久長(zhǎng)。朋友，祝你快樂長(zhǎng)青，幸福不落。
14、琴棋書畫無心看，吹拉彈唱也不羨。沉魚落雁顏不戀，羞花閉月無意貪。唯有你心把我纏，只因緣分相遇見。無論富貴與貧賤，一生一世永相伴。
15、人在天涯，心在咫尺。關(guān)注關(guān)懷，從未停息。冬日寒冷，問候加溫。陽(yáng)光燦爛，祝福溫馨。遙祝朋友：身體康健，工作順利，家庭和睦，幸福洋溢。
16、與你相隨，勝過榮華富貴；有你相伴，能御冰雪嚴(yán)寒；深深問候，送去溫暖歡樂；一道祝福，捎去真摯心意。朋友，天冷了，注意身體，祝你健康，快樂，幸福！
17、驚鴻一瞥夢(mèng)中仙，柔情蜜意涌心間。細(xì)水長(zhǎng)流人相伴，時(shí)光繾綣意纏綿。指尖一動(dòng)情無限，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在眼前。愛你只愿無日夜，相知相守到永遠(yuǎn)！
18、冬天到了，大風(fēng)刮了，大雪飄了，氣溫低了，千萬(wàn)別凍著了；關(guān)懷到了，心里暖了，被感動(dòng)了，感情深了，該請(qǐng)我吃飯了；哈哈，祝你平安！
19、相思，是首歌，纏綿悱惻，浪漫無限；相戀，是杯酒，回味悠長(zhǎng)，悅動(dòng)心弦；相愛，是塊糖，甜蜜幸福，有滋有味；表白，是真心：愛你無悔，一生一世！
20、天雖高，沒有愛情價(jià)更高，海雖深，怎比戀愛情深深，地雖大，哪有愛的胸懷廣，山雖美，愛情多姿無比的景。咱倆的婚緣天作媒，一生一世不離棄。
21、浮云飄動(dòng)對(duì)你的思念，碎成雪一片一片寫著我每天的留言；清風(fēng)吹皺對(duì)你的依戀，扯成雨一簾一簾朦朧著我愛你的詩(shī)篇。我的親，祝愿你幸福超級(jí)多，心情比蜜甜。
22、生活里忘卻愁煩，笑容會(huì)讓你更加快樂；內(nèi)心處遠(yuǎn)離浮躁，冷靜會(huì)讓你更加舒暢；平日時(shí)少點(diǎn)計(jì)較，知足會(huì)讓你感覺溫馨愜意。愿幸福與你圍繞。
23、走過長(zhǎng)長(zhǎng)的路，總有幾步值得回憶；認(rèn)識(shí)多多的人，總是有幾個(gè)用心銘記；度過寒寒的冬季，總有祝福想送你幾句：朋友，愿你多多保重身體，健康如意！
【2017年婦女節(jié)寄語(yǔ)范文一】
春光融融，萬(wàn)物生輝，值此“三八”國(guó)際婦女節(jié)來臨之際，學(xué)生處全體成員謹(jǐn)向你們致以節(jié)日的問侯，真誠(chéng)地祝愿你們健康快樂、青春永駐、事業(yè)輝煌!
幾載寒暑，桃李芬芳。是你們不畏辛勞，排除困難，充分展示巾幗風(fēng)采;是你們用純潔高尚的心靈引領(lǐng)孩子們走向善良，是你們用辛勤鉆研的智慧指給孩子們未來的方向，是你們用矢志不渝的信念鼓舞孩子們堅(jiān)持，是你們用堅(jiān)韌剛強(qiáng)的意志給了孩子們力量;是你們發(fā)揮聰明才智，為宿遷教育事業(yè)發(fā)展做出卓越貢獻(xiàn)。你們是宿遷教育的驕傲和自豪!你們愛崗敬業(yè)、為人師表，為辦好讓人民滿意的學(xué)校做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
姐妹們，你們不僅是工作上的“半邊天”，更是家庭里的“主心骨”。你們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，還承擔(dān)著照顧家庭的重任。你們孝敬老人、教育子女、理解支持丈夫，在社會(huì)上樹立了青華中學(xué)教師的良好形象。在新一年里，祝你們?cè)诮逃图彝サ奈枧_(tái)上，以耐心為眉黛，把愛心作飾物，穿著智慧的霓裳，腳踩著快樂，跳出天使般美麗的舞蹈，舞出家庭的幸福和青華中學(xué)教育燦爛的明天!
衷心祝愿你們工作順利、身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意!
【2017年婦女節(jié)寄語(yǔ)范文二】
又是一年春草綠。值此“三八”國(guó)際婦女節(jié)來臨之際，讓我們把節(jié)日的祝福獻(xiàn)給偉大的母親，獻(xiàn)給創(chuàng)造人類歷史的偉大女性!
女教師們是推動(dòng)基礎(chǔ)教育跨越發(fā)展的脊梁。過去一年，你們用愛心與責(zé)任，塑造著一個(gè)個(gè)學(xué)生的心靈;你們用知識(shí)與睿智，成就著每一位學(xué)子的未來;你們用辛勤與汗水，編織著社會(huì)、家庭和孩子們永久的記憶。
此時(shí)此刻，我謹(jǐn)代表xx祝福全市女教職工健康快樂、青春永駐、幸福美滿!
【2017年婦女節(jié)寄語(yǔ)范文三】
親愛的孩子:
時(shí)間過得真快,一學(xué)期的生活又圓滿的畫上了句號(hào)!在這一學(xué)期里,你是收獲了一份良好的成績(jī),一份溫馨的友情,一種良好的習(xí)慣,還是收獲了成長(zhǎng)經(jīng)歷的酸甜苦辣......無論它是什麼,無論它是否豐盛,都是你人生旅途中必不可少的財(cái)富!
世界是美好的,但你的人生道路并非是鮮花鋪成的,它會(huì)有許多的艱難險(xiǎn)阻,需要你的勇敢和堅(jiān)強(qiáng).人在成長(zhǎng)過程中不可能不犯點(diǎn)小缺點(diǎn),如同寫錯(cuò)字,畫錯(cuò)畫一樣,但必須及時(shí)改正,才會(huì)進(jìn)步.凡是往前看,往后看只會(huì)使你停滯不前.希望你能成為一名自信,自立,自理和自強(qiáng)的好孩子.
孩子,說實(shí)話,金無足赤,人無完人,但追求完美卻是每一個(gè)人永恒的主題.如果我們的孩子,你能在待人接物上再禮貌些,在學(xué)習(xí)上再努力些,在面對(duì)困難是在自信些,在遭遇挫折時(shí)再堅(jiān)強(qiáng)些,你就真的很棒了!相信有朝一日，你一定會(huì)理解和品嘗到這些品行給你所帶來的無比的快樂。
親愛的孩子，愿你在爸爸媽媽的祈禱中，在老師同學(xué)的祈盼里，健康快樂的成長(zhǎng)！
爸爸媽媽上
班主任寄語(yǔ)
你聰明，懂事，閱讀廣泛，朗讀，演講都令同學(xué)們佩服。俗話說，善問者能過高山，希望你從問中學(xué)到更多的知識(shí)，更出色！
學(xué)友留言
我們?cè)谝黄鸲冗^六年了，這童年的美好時(shí)光，我會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，祝你在新的一年里更出色！
主人寄語(yǔ)
聚，不代表開始，
散，不代表結(jié)束。
當(dāng)鐘聲響徹夜空的時(shí)候，我們迎來了一個(gè)充滿希望的2014年。值些佳節(jié)之際，謹(jǐn)代表xx公司的全體員工，向所有的新老客戶表示衷心的感謝，祝愿大家在2014年里，心想事成，工作順利，闔家歡樂!
過去的一年，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，正是因?yàn)橛辛四闹С峙c信任，我們才能得到如今的碩果，在即將到來的2014年里，我們由衷的期待與您的進(jìn)一步合作，攜手再創(chuàng)一個(gè)豐收的2014!
在接下來的2014年里，我們會(huì)更加的努力，更加的奮進(jìn)，我們堅(jiān)信，我們的努力會(huì)打造一份不一樣的天空!
最后再祝：您及您全家在新的一年里身體健康!心想事成!萬(wàn)事如意!
2014年企業(yè)新年寄語(yǔ)2：新年祝福語(yǔ)
新年的到來，為我們帶來了更多的暢想!值此佳節(jié)之際，祝朋友們新年快樂!萬(wàn)事如意!
春敲起了戰(zhàn)鼓，年吹響了號(hào)角!我們把愿望寫在今天，聽事業(yè)的口哨響起，和祖國(guó)一起在明天的跑道上沖次!不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們?cè)诮裉煦懣滔氯松睦硐耄覀儗⒂肋h(yuǎn)和懶惰與渙散作別!
春回大地，萬(wàn)象更新!春在招手，朋友們，我們一起互相祝愿吧!一年更比一年好。
2014年新年寄語(yǔ)/公司新年寄語(yǔ)3
在爆竹聲聲中，我們迎來了的2012年。在此新年佳節(jié)之際，向一貫關(guān)心、支持公司發(fā)展的**省委、省人民政府、省直各有關(guān)廳局、社會(huì)各界朋友致以新年的祝福!向集團(tuán)公司系統(tǒng)全體員工和家屬在過去的一年中，為公司發(fā)展作出的積極努力和重要貢獻(xiàn)，表示誠(chéng)摯的感謝!
2013年，是我們集團(tuán)公司穩(wěn)步發(fā)展的一年。在這一年里，我們攻克了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，取得了一個(gè)又一個(gè)成績(jī)。在全體公關(guān)人員的努力下，我們順利拿下“渤海灣**”項(xiàng)目，并成功完成第一階段的所有項(xiàng)目。此外，海外市場(chǎng)的拓展，我們成功的打入了歐美市場(chǎng)，奠定了開發(fā)海外市場(chǎng)的基矗我們成功的完成了XX年初設(shè)定的全年計(jì)劃，并以優(yōu)異的業(yè)績(jī)受到了省委的高度贊揚(yáng)，被評(píng)為“****單位”。這些成績(jī)的取得，離不開辛勤勞作的員工及家屬，在這里，向大家說聲辛苦了。
當(dāng)然前進(jìn)的路上還有不少困難，我們的工作也存在很多缺點(diǎn)。目前我們需要解決的最主要問題是如何協(xié)調(diào)新的研究方向和維護(hù)傳統(tǒng)，最具挑戰(zhàn)性的任務(wù)是在未來的基地建設(shè)中兼顧精簡(jiǎn)隊(duì)伍和營(yíng)造自由寬松的學(xué)術(shù)環(huán)境并最大限度地維護(hù)職工的利益。我們將在知識(shí)創(chuàng)新工程總體戰(zhàn)略思想的指導(dǎo)下，依靠上級(jí)組織并發(fā)揮群眾的創(chuàng)造性，盡快地探索出一種適合我所生存與科學(xué)史學(xué)科可持續(xù)發(fā)展的建設(shè)方案和管理模式來。
當(dāng)新一年的陽(yáng)光開始普照大地的時(shí)候，我們開始了新的征程。我們要以堅(jiān)定的信心，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不屈的精神，來完成我們的夢(mèng)想。
最后，祝大家在新的一年里身體健康，工作愉快，事業(yè)有成!
2014年企業(yè)新年寄語(yǔ)4：
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我代表局黨委、局領(lǐng)導(dǎo)班子，向關(guān)心和支持xx-x局工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和美好的祝愿!祝你們新春快樂，心想事成!向?yàn)槲覅^(qū)農(nóng)業(yè)事業(yè)貢獻(xiàn)青春的離、退休老同志們致以最誠(chéng)摯的新年祝福!向?yàn)槲覅^(qū)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的全體干部職工致以節(jié)日的問候!并通過你們向你們的家屬和親人拜個(gè)早年，祝大家身體健康!家庭幸福!吉祥如意!
走在新世紀(jì)的征途上，我感慨萬(wàn)千。面臨科技發(fā)展的第五次浪潮，面對(duì)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)，說明人才是何等的重要，它是國(guó)家的財(cái)富，是振興的希望。我們要勇敢地承擔(dān)起世經(jīng)重托，我們要跨越世紀(jì)的一代，是21世經(jīng)的真正主人。把自己的人生理想與祖國(guó)、時(shí)代、人類命運(yùn)聯(lián)系起來，樹立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)良好品德，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，掌握實(shí)踐能力，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，做個(gè)新世紀(jì)的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接-班人。
一、企業(yè)文化貫穿班組建設(shè)全過程
將企業(yè)文化滲透到班組，打造理念滲透平臺(tái)。抓管理關(guān)鍵是抓靈魂、抓靈魂關(guān)鍵是抓文化。要通過會(huì)議、廣播、牌板、報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等不同渠道多次開展形勢(shì)任務(wù)宣傳活動(dòng)，就企業(yè)文化建設(shè)成果進(jìn)行宣傳報(bào)道，使企業(yè)文化真正滲透到班組，在增強(qiáng)職工對(duì)企業(yè)信賴感和自豪感的同時(shí)，將企業(yè)精神灌輸?shù)矫恳晃宦毠ぃ岣呋鶎影嘟M的戰(zhàn)斗力。
將安全理念灌輸?shù)桨嘟M，打造安全基礎(chǔ)平臺(tái)。質(zhì)量就是安全，質(zhì)量就是效益，質(zhì)量就是生命，突出質(zhì)量是基礎(chǔ)，安全是關(guān)鍵，生命最無價(jià)，通過對(duì)安全理念的大力宣傳，逐步將質(zhì)量至上的觀念灌輸?shù)搅烁靼嘟M成員，形成了人人講質(zhì)量，時(shí)時(shí)求質(zhì)量，事事謀質(zhì)量的新局面，使班組管理具有了高度統(tǒng)一的目標(biāo)，同時(shí)也促進(jìn)了礦井的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，夯實(shí)了礦井的安全基礎(chǔ)。
將安全氛圍感化到班組，打造全程跟蹤平臺(tái)。通過建立礦區(qū)園地、區(qū)隊(duì)園地、家庭園地、工作園地等“四個(gè)園地”，讓安全寄語(yǔ)、安全警示的宣傳覆蓋到礦區(qū)、拓展到區(qū)隊(duì)、深入到班組、延伸到現(xiàn)場(chǎng)，并在各單位辦公區(qū)域設(shè)立“表?yè)P(yáng)臺(tái)、批評(píng)臺(tái)、建議答復(fù)臺(tái)、警鐘臺(tái)”等“四臺(tái)”，通過弘揚(yáng)正氣，標(biāo)榜先進(jìn)、鞭策后進(jìn)、警示職工，從井口安全文化長(zhǎng)廊、井底安全文化候車走廊的安全寄語(yǔ)到各施工地點(diǎn)的安全標(biāo)語(yǔ)，營(yíng)造出濃郁的安全文化氛圍，使職工始終處在安全文化的熏陶之中，時(shí)時(shí)處處警示著職工牢記安全，遵章守紀(jì)，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。
將親情教育融入到班組，打造人本管理平臺(tái)。在各區(qū)隊(duì)班組開展安全親情教育活動(dòng)，以輿論引導(dǎo)人，以道理信服人，以真情感化人。在每個(gè)區(qū)隊(duì)園地以及職工宿舍里，建立職工的全家福照片牌板，既有親人的安全寄語(yǔ)也有親人的真情囑托，在井底等候室、井底人車場(chǎng)、運(yùn)輸大巷以及施工地點(diǎn)同樣也有溫馨提示和安全警示，提醒廣大職工安全責(zé)任重如泰山。同時(shí)定期組織各種文藝慰問活動(dòng)，使廣大職工能在奉獻(xiàn)力量的同時(shí)感受到企業(yè)帶來的溫暖，增強(qiáng)了職工的主人翁意識(shí)。
二、企業(yè)文化促使班組建設(shè)大提升
濃厚的企業(yè)文化底蘊(yùn)，全新的安全文化理念，使全體職工真正樹立起“大質(zhì)量”的管理意識(shí)，提升企業(yè)的管理水平，穩(wěn)定安全形勢(shì)，可使班組管理模式由制度型向文化型提升。在企業(yè)文化建設(shè)的進(jìn)程中，把企業(yè)文化滲透到班組，把安全理念灌輸?shù)矫恳幻毠ぃ奈枞说那楦小⑵胶馊说男睦怼⒕S系人的忠誠(chéng)、激發(fā)人的智慧、調(diào)動(dòng)人的積極性、挖掘人的內(nèi)在潛力，提升了廣大職工的綜合素質(zhì)，體現(xiàn)了以人為本的管理理念，實(shí)現(xiàn)了班組建設(shè)由制度型向文化型提升。
可使班組管理目標(biāo)由安全生產(chǎn)型到本質(zhì)安全型提升。通過班組文化建設(shè)的有效運(yùn)作，班組管理目標(biāo)考核更加全面，考核內(nèi)容拓展到安全、任務(wù)、質(zhì)量、環(huán)境、隱患、機(jī)具使用、應(yīng)急預(yù)案等方面，保證檢查無死角，考核無漏洞，實(shí)現(xiàn)了班組管理目標(biāo)由安全生產(chǎn)型向本質(zhì)安全型提升。
可使班組管理方法由零散型向系統(tǒng)型提升。班組文化建設(shè)的有效運(yùn)行，實(shí)現(xiàn)了企業(yè)管理系統(tǒng)化，管理方法科學(xué)化、程序化，使區(qū)隊(duì)班組的執(zhí)行、落實(shí)更加規(guī)范，實(shí)現(xiàn)了班組管理制度嚴(yán)格、標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、執(zhí)行有力、考核嚴(yán)細(xì)，大大提高了班組建設(shè)的管理水平。
可使職工安全管理由過程控制型向“事先”預(yù)防型提升。建立班組文化建設(shè)體系，形成“工作程序鏈”模式，對(duì)職工的控制拓展到工作任務(wù)、安全生產(chǎn)、思想道德、遵紀(jì)守法、團(tuán)結(jié)互助等各個(gè)方面，培養(yǎng)了職工的團(tuán)隊(duì)精神和綜合素質(zhì)，真正提升班組的綜合戰(zhàn)斗力。
可使職工安全態(tài)度由被動(dòng)約束型向主動(dòng)自發(fā)型提升。通過開展多種形式的安全教育、技術(shù)培訓(xùn)和體系貫標(biāo)活動(dòng)，可有效提高廣大職工學(xué)習(xí)生產(chǎn)工藝和業(yè)務(wù)技能等知識(shí)的積極性，落實(shí)安全規(guī)程、操作規(guī)程、作業(yè)規(guī)程和施工措施的自覺性，激發(fā)廣大職工排除隱患、營(yíng)造安全環(huán)境的主動(dòng)性，并廣泛開展多種形式的安全警示案例展和安全文化宣傳活動(dòng)，使各班組成員在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)明確自己崗位的職責(zé)，實(shí)現(xiàn)了職工由“要我安全”向“我要安全、我會(huì)安全、我能安全”轉(zhuǎn)變。
——寒假慰問孤寡老人活動(dòng)體會(huì)
安溪縣沼濤實(shí)小二年五班 白燁
指導(dǎo)老師：楊秋涼
2012年1月19日，我們學(xué)校開展了“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動(dòng)。這天下午，我跟著十幾個(gè)“哥哥”、“姐姐”，在大隊(duì)輔導(dǎo)員王老師的帶領(lǐng)下，來到了我們學(xué)校附近的小東居委會(huì)周圍，慰問了一些孤寡老人。
同學(xué)們一個(gè)個(gè)都帶著各自準(zhǔn)備的“小禮物”，穿著校服，戴著紅領(lǐng)巾。剛出校門，就有很多人看著我們，嘴上還說著什么。我想，肯定是要夸我們吧！我甭提有多高興了！不一會(huì)兒，我們就來到了謝奶奶家。謝奶奶已經(jīng)80多歲了，一頭白發(fā)，但人還很硬朗。通過交談，我們知道了謝奶奶的老伴已經(jīng)在三年前去逝了，唯一的兒子也在一次車禍中不幸離她而去，幾年來，陪伴謝奶奶的只有孤獨(dú)和淚水。聽到這，同學(xué)們不約而同地“撲”向了謝奶奶，送去精心準(zhǔn)備的“小禮物”后，有的陪謝奶奶聊聊家常，有的則挽起袖子，擦洗桌椅，有的拿起掃把，打掃地板……大家可忙了，也樂了，謝奶奶更樂了！看著謝奶奶激動(dòng)的淚水，我感觸很多！是呀！當(dāng)今社會(huì)的老人越來越孤獨(dú)啦！而現(xiàn)在我們能做的，只能多來看看她們，跟她們說說話！我感覺，這是我最有意義的一課呀！
在這次愛心行動(dòng)中，我深深地體會(huì)到關(guān)愛的力量是那么的偉大，它既可以使老人們感到快樂，同時(shí)也可以讓自己感到快樂。他能給老人家?guī)С鲆环蓐P(guān)愛，使他們感到有人關(guān)心他們，更重要的是能讓他們感到溫暖，舒適和愛心。
我要感謝這次慰問，因?yàn)樗寪郯盐覀兒屠先巳诤显谝黄穑∫蚕Ｍ懈嗟娜四荜P(guān)注老人，讓他們感受晚年的幸福。
讓我們懷抱一顆感恩的心吧，大聲說出我們的心聲：“讓愛播灑全世界”！
我學(xué)會(huì)了煎雞蛋
福建省安溪縣沼濤實(shí)小二年5班 王培榕
指導(dǎo)老師：楊秋涼
大年初三的早晨，我早早地起床了，洗漱完畢，見媽媽正開始張羅早飯，便自告奮勇地要求讓我動(dòng)作煎一個(gè)雞蛋。起先媽媽不同意，說：“你還小，讓媽媽來，如果不小心燙到手就麻煩了。”我說：“過了年，我已經(jīng)九歲了，長(zhǎng)大了，老師也常叮囑我們要多學(xué)些生活的本領(lǐng)，你就讓我試試吧！”媽媽想了想，便說：“好吧！我在旁邊看，你按我說的做。”按照媽媽的教導(dǎo)，我先打破雞蛋，倒入碗中，并加入少許鹽，用筷子攪拌均勻，然后打開火爐，往鍋里放入一定的花生油，等油沸騰了，再把雞蛋倒入鍋中，只見雞蛋遇熱迅速結(jié)成一大塊，看火候差不多了，再把雞蛋翻轉(zhuǎn)過來。不一會(huì)兒，雞蛋煮熟了，我趕緊關(guān)掉火苗把雞蛋盛到菜盆里，高興地喊著：“開飯啦！”爺爺聽到了，從房間里走出來，邊夸：“好香的雞蛋！”我自豪地告訴爺爺：“這是我煎的雞蛋，您趕緊嘗嘗吧！”爺爺嘗了一口，直夸香，摸著我的頭說：“真不錯(cuò)，培榕真的長(zhǎng)大了，會(huì)自己燒菜了！”爸爸見狀，也走過來嘗了一塊雞蛋，立即豎起大拇指說：“培榕長(zhǎng)大了，會(huì)自己動(dòng)手作飯菜，第一次就能煮出這樣的味道，很難得，要繼續(xù)努力哦！”大家直夸得讓我心里美滋滋的，我想：世上無難事，只怕有心人，以后我要多嘗試，爭(zhēng)取學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)，讓爸爸媽媽刮目相看。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的過程，由蒙昧到開智，由不會(huì)到會(huì)，我們的本領(lǐng)、見識(shí)隨著時(shí)間的流逝在一天天地增長(zhǎng)，這當(dāng)中的關(guān)鍵在于要多學(xué)、多看、多動(dòng)手，親身實(shí)踐。通過煎雞蛋這件事，希望培榕能更積極地了解生活、增長(zhǎng)才干，養(yǎng)成為獨(dú)立、自強(qiáng)的優(yōu)秀品質(zhì)，成為一名真正的“男子漢”。
--------王文藝
“小鬼”當(dāng)家
福建省安溪縣沼濤實(shí)小二年5班 鄭智博
指導(dǎo)老師：楊秋涼
今天是我當(dāng)家做“小主人”的日子，早上我一大早就起床了，開始了我忙碌的一天。我先把自己的房間收拾干凈，接下來我又是擦地，又是疊被，經(jīng)過我大半天的忙活啊“小狗窩”終于煥然一新了！快七點(diǎn)了，我急忙去做早飯了。我先把蛋放在蒸蛋器上蒸，再把牛奶溫?zé)幔粫?huì)兒早餐做好了。爸媽也起床了，我們一起吃完早餐，爸媽就去上班了。我把桌子收拾了一下，就去看書做作業(yè)了。
不知不覺快到中午了，我先洗了一些米放在電飯煲里煮，再把中午要煮的菜準(zhǔn)備好。一會(huì)兒，媽媽下班回來了。在媽媽的幫助下，我先炒西紅柿和蛋，在炒一份花菜和肉，最后煮紫菜湯，我先把紫菜洗一洗，在把它放進(jìn)鍋里，再敲兩個(gè)蛋下去，最后放點(diǎn)蔥調(diào)下味，就這樣午飯總算解決了。雖然不是很豐盛，可是卻很溫馨，爸爸媽媽都夸我很厲害。吃完飯后，我先收拾碗筷，再擦桌子。
才當(dāng)了一天的小主人，我就覺得很累，不過它讓我體會(huì)到了爸爸、媽媽平時(shí)當(dāng)家的艱難。雖然做家務(wù)是件不起眼的小事，但做起來真的很辛苦。想到媽媽一年三百六十天天天如此真是好辛苦哦！所以，以后我一定多做家務(wù)，讓媽媽知道兒子長(zhǎng)大了，能幫忙了！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：
孩子：小學(xué)是人生中一個(gè)很重要的階段，是打基礎(chǔ)、學(xué)本領(lǐng)的關(guān)鍵時(shí)期，希望你遵從老師的教導(dǎo)，珍惜寶貴的時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天進(jìn)步，努力充實(shí)、提高自己，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，塑造優(yōu)良的品格，擁有健康的體魄，成長(zhǎng)為一名德智體全面發(fā)展的小學(xué)生。好好努力吧，珍惜每一天！一分耕耘，一分收獲。加油吧，爸爸媽媽相信你是最棒的！
家長(zhǎng)：鄭江河
寒假的一天
福建省安溪縣沼濤實(shí)小二年5班 吳林航
指導(dǎo)老師：楊秋涼
春節(jié)快到了，寒假也開始了，媽媽更忙了。她不僅要上班，休息時(shí)間還要在家里加班。這不，剛拆下的窗簾還在洗衣機(jī)里洗，剛吃完午飯、洗好碗筷，就拿來人字梯，打水準(zhǔn)備洗玻璃窗了。看著媽媽那樣的辛苦，爸爸又常常出差幫不上忙，怎么辦呢？我一邊看著媽媽一邊想著。
我過了年就九歲了，我也有一雙手啊，怎么就不能幫媽媽做些事呢？想到這里，我說：“媽媽，讓我來幫您搓洗清潔布巾吧！”媽媽看了看我說：“你還小，布巾擰不了。”我回答到：“我行！”于是就挽起袖子，把臟布巾放進(jìn)水桶里搓洗，咬著牙使勁把它擰干后，站到小椅子上，把干凈的布巾遞給媽媽。媽媽接過布巾笑著說：“寶貝好厲害，上下椅子要踩穩(wěn)，當(dāng)心滑倒！”就這樣，媽媽負(fù)責(zé)擦洗玻璃，我負(fù)責(zé)搓洗擦玻璃的臟布巾，時(shí)間很快就過去了，用了二個(gè)多小時(shí)，我們家的玻璃窗都擦洗完了。我看著被水浸得皺皺的、白白的手，摸著給水弄得得濕濕的頭發(fā)、衣服，揉著發(fā)酸的腰，看著媽媽問：“媽媽，我的表現(xiàn)還好吧？”媽媽抱著我，開心地笑著：“我的小寶貝可真棒！能幫媽媽干活了，不過得先去洗澡，媽媽要整理房間了。”
吃晚飯時(shí)，爸爸聽媽媽說中午我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，豎起大拇指表?yè)P(yáng)我：“寶貝，你又進(jìn)步了！”我覺得心里美滋滋的。心想：今后，我還要堅(jiān)持下去，做一些我力所能及的家務(wù)活，那樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么辛苦了！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：現(xiàn)在的孩子我們做父母的“包辦”了太多，所以導(dǎo)致孩子生活中的小事“都不會(huì)”，林航能做一些力所能及的家務(wù)活，我們非常支持。同時(shí)也希望林航能持之以恒，做一個(gè)真正“全面發(fā)展”的人。
--------林建忠
我終于長(zhǎng)大
福建省安溪縣沼濤實(shí)小二年5班 白燁
指導(dǎo)老師：楊秋涼
農(nóng)歷初六，我早早的就起床了。拉開窗簾，溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)房間，真舒服。我打開房門，屋子里靜悄悄的，看到爸媽的房間的門還緊閉著，我想他們還沒起床。過年了，爸媽經(jīng)常說我又多了一歲，應(yīng)更懂事，更獨(dú)立。我想，今天要好好的表現(xiàn)一下了。
我首先整理自己的床鋪，把被子疊得整整齊齊。以前都是爸媽幫我整理的，我想這次讓他們看到一定會(huì)很驚訝的。
我洗??完，來到餐廳，嚇呆了，又臟又亂，桌上多是些碟子，碗，酒杯，地上還有些油漬和紙屑。哦，原來是爸爸昨天晚上和他的幾個(gè)朋友在這邊喝酒了，又沒收拾干凈。我看到眼前這場(chǎng)景，我想還是不要管它，讓大人們?nèi)ナ帐鞍桑∵^了一會(huì)兒，我又想，為何不把餐桌也整理一下，我要給大人們一個(gè)更大的驚喜！
平時(shí)我也少做家務(wù)活，收拾這些東西可不是件容易的事，怎么桌子上的油漬一直擦不干凈，平時(shí)媽媽不是擦得干干凈凈的嗎！我想了好久，還是沒想出什么辦法。當(dāng)我去廚房時(shí)，看到有一瓶洗潔精，哦，原來媽媽是用了它才把桌子和餐具洗干凈的。我找來一塊?{布，在上面放些洗潔精，用力擦了擦，果然油漬就不見了。不一會(huì)兒，我就把桌子擦得亮晶晶的。
當(dāng)我想把碗拿到廚房去洗時(shí)，由于手滑，不小心把三只碗摔碎了。我心里很害怕，一定會(huì)被爸媽罵的。
叮咚，叮咚，門鈴響了，我去開門，進(jìn)來的是爸媽還有爺爺奶奶，原來爸媽知道爺爺奶奶要來，所以爸媽很早就去接他們了。媽媽一進(jìn)門看到餐廳就說：“誰(shuí)把我們家打掃得這么干凈呀！”我低下頭說：“是我，但我還打碎三只碗。”奶奶在一旁笑著說：“幾天沒見，你長(zhǎng)大了，會(huì)當(dāng)家了。”
聽到這話，爸媽還有爺爺都哈哈大笑。
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：
女兒，看來你已經(jīng)長(zhǎng)大了！媽媽真開心！繼續(xù)加油吧！
--------林惜鳳
今天我當(dāng)家
福建省安溪縣沼濤實(shí)小二年5班 官心祺
指導(dǎo)老師：楊秋涼
今天，我早早地起床，要是平時(shí)我可沒那么早呀，你們知道為什么嗎？告訴你們：今天我當(dāng)家。
起床后我得先做早點(diǎn)，早點(diǎn)簡(jiǎn)單些哦。我先把水燒開，然后拿來三個(gè)杯子，加入牛奶，沖入開水，用湯匙稍加攪拌一下就好了。早點(diǎn)牛奶和面包就可以了。我趕緊叫爸爸媽媽起床吃早點(diǎn)。吃完早點(diǎn)，爸爸媽媽去看電視了，我就收拾桌上的東西。
時(shí)間過得很快的，要做午飯了。我先盛了些米，放到鍋里，用水洗了兩次，再倒入一些水就放到電飯煲里。插上電源，按下開關(guān)，這樣飯就開始煮了。接下來開始做菜了，我學(xué)著媽媽的樣子，把白蘿卜的皮削了，削完皮，用水沖洗一下，放到砧板上，切成兩半，再切成小塊，一會(huì)兒，白蘿卜切好了。我把鐵鍋拿到電磁爐上，按下開關(guān)，等鍋熱了，放入一些油，油也熱了，我趕緊放入白蘿卜，翻炒了幾下，放入鹽和雞精，又翻炒幾下，加入一點(diǎn)水，蓋上鍋蓋。過一會(huì)兒，就可以裝盤了。接著我往鍋里放一些水，等水開了，把打好的雞蛋倒入水中，還放入一些紫菜。終于都做好了，好累啊！我趕緊叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽帶著滿臉的快樂，來到飯桌。爸爸趕緊要盛飯，打開電飯煲一看，呵呵，干飯變成了稀飯，水放太多了。我迫不及待想嘗嘗自己的手藝，拿起筷子夾了一塊白蘿卜，剛送到嘴里，就馬上吐了出來，太咸了，鹽放多了。我又喝了一口湯，太淡了，忘了放鹽。看來，做飯也不是一件很容易的事情啊！我知道我做得不好吃，但是爸爸媽媽還是吃得津津有味的，也很開心的。
嗨，原來當(dāng)家很累的，也很不容易啊。我以后有時(shí)間該幫爸爸媽媽多做些事啊！
家長(zhǎng)寄語(yǔ)：
讓孩子鍛煉自己、做一些力所能及的事，我想比上任何一節(jié)課都好！
--------林麗珍
“勞動(dòng)”最光榮
福建省安溪縣沼濤實(shí)小二年5班 林瑾
指導(dǎo)老師：楊秋涼
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我吃完早餐拉著媽媽的手說：“媽媽打個(gè)電話給秀玉阿姨可以嗎？”媽媽說：“可以啊！我們用慢跑的去她家好嗎？”“好啊！”我說。我和媽媽跑到了大龍湖岸邊，“啊！秀玉阿姨不在家呢！”我說。我和媽媽快速地跑回家了。
到家了，“哇！滿身都是汗水，真熱呀！”媽媽說：“沖個(gè)涼，洗下衣服。”“哦！”我說。
開始洗衣服了，我先拿起內(nèi)衣刷，刷，刷，再用水沖一下，用洗衣液抹一抹，再搓一搓領(lǐng)口和袖口，用水泡一泡，沖一沖，這樣就可以了。我又拿起羊毛衫，刷，刷，刷，先用水沖一下，用洗衣液抹一抹，搓一搓領(lǐng)口和袖口，再用水泡一泡，再?zèng)_一沖，然后把內(nèi)衣和羊毛衫涼在衣架上。媽媽連忙跑過來對(duì)我說：“褲子、褲襪、大衣、裙子呢！都要洗！”“聽到了！”我說。
開始洗褲子、裙子、襪子了，還有褲襪，我把裙子、褲子放在一起洗，先用水沖一沖，用洗衣液抹一抹，用手搓一搓、泡一泡，這樣就把裙子和褲子沖干凈了，讓后把裙子和褲子涼在干凈的衣架上了。開始洗大衣了，“不能不干凈哦！這下子要小心啊！”我不放心的自言自語(yǔ)。我先把大衣弄濕，用水泡一泡，用洗衣液抹一抹，再把大衣搓一搓，特別是領(lǐng)口和袖口多搓一遍，再用水泡一泡，沖一沖，就可以了，最后把大衣涼在衣架上。我仰望著衣架上干干凈凈的衣服，情不自禁地露出了喜悅的笑容。
我校2010年共招生264人，來報(bào)名的只有121人，學(xué)生流失率非常高。來就讀的學(xué)生普遍有這樣的想法：成績(jī)好的去漓江中學(xué)、高田民族學(xué)校、外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)中學(xué)，自己成績(jī)差，不如別人，只好來二中。盡管生源較差，但作為班主任的我，仍和以往一樣，想方設(shè)法促使本班學(xué)生與老師建立良好的師生關(guān)系，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。目前，我班的學(xué)生無論與哪科的教師，都能和睦相處，師生關(guān)系非常和諧融洽。
為了使學(xué)生與老師有和諧的師生關(guān)系，我著重從下面幾方面入手：
一、熱愛學(xué)生，讓學(xué)生揚(yáng)起信心的風(fēng)帆。
"教育不能沒有愛，沒有愛就沒有教育"，愛是教育的靈魂。本屆學(xué)生素質(zhì)差，為了讓他們提高成績(jī)，對(duì)自己充滿信心，我費(fèi)了一番功夫。課堂上，講課盡量淺顯易懂，生動(dòng)形象，讓學(xué)生容易理解、容易記憶。鼓勵(lì)學(xué)生多思考，積極主動(dòng)解答問題。如果學(xué)生回答問題有困難，耐心等待，巧妙點(diǎn)撥，引導(dǎo)學(xué)生理出頭緒，讓學(xué)生感到只要努力，自己能行。作業(yè)批改，我做得非常細(xì)致。學(xué)生做得好的，記錄下來，張榜表?yè)P(yáng)；學(xué)生做錯(cuò)的，畫上橫線，讓學(xué)生在旁邊改正。我時(shí)常告訴他們"金無足赤，人無完人，人難免有錯(cuò)，是須不斷完善的。""沒有最好，只有更好。""只要自己不放棄，總有一天，成功會(huì)屬于自己。"一年來，我用我的寬容、表?yè)P(yáng)、贊賞來激勵(lì)學(xué)生。學(xué)生不斷進(jìn)步，用他們的良好品行及連續(xù)兩學(xué)期全縣第二名的成績(jī)證明自己，他們相信老師、相信自己。
二、教育學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)生活的主人。
注意觀察學(xué)生，了解學(xué)生的思想動(dòng)向，充分利用主題班會(huì)，端正學(xué)生思想態(tài)度，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做生活的主人，這是每一位班主任必須要做好的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。每接一屆新生，我第一個(gè)主題班會(huì)就是讓學(xué)生討論誰(shuí)是班級(jí)的主人，使學(xué)生明白知識(shí)最終要靠自己去掌握，做人最終要自己去做。自己才是學(xué)習(xí)的主人、班級(jí)的主人、學(xué)校的主人。在學(xué)校，無論做什么，都要以主人翁的精神，認(rèn)真做好。在此基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)制度，交給學(xué)生與同學(xué)、老師交往的方法等，使學(xué)生懂得用制度判斷自己和他人的行為是否正確，約束自己的行為；使學(xué)生懂得欣賞、尊重、寬容、接納別人，樂于助人；使學(xué)生懂得學(xué)校紀(jì)律，人人都要自覺遵守；班級(jí)事務(wù)，個(gè)個(gè)都要積極參與；文化學(xué)習(xí)，天天都要主動(dòng)認(rèn)真。讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我教育、自我管理，成為學(xué)習(xí)生活的主人。
三、協(xié)助任課老師，搭起學(xué)生與任課老師理解的橋梁。
任課老師是我們管好班級(jí)的重要支柱。協(xié)調(diào)好老師與學(xué)生的關(guān)系極為重要。為此我常向?qū)W生夸我們班的任課老師，使學(xué)生全面了解任課老師，尤其了解任課老師的長(zhǎng)處、優(yōu)點(diǎn)，讓學(xué)生對(duì)老師有好感。同時(shí)，為了讓老師熟悉本班學(xué)生，經(jīng)常向任課教師介紹本班學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)其科目的情況及任課老師對(duì)他們的期望，將老師的意見反饋給學(xué)生。老師和學(xué)生如有沖突，想方設(shè)法協(xié)調(diào)好，讓老師和學(xué)生相互理解，互敬互愛。
四、積極與家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的大力支持。
望子成龍，望女成鳳，是家長(zhǎng)共同的心愿。家長(zhǎng)是我們管理好班級(jí)的堅(jiān)實(shí)后盾。我充分利用現(xiàn)有資源，多渠道讓家長(zhǎng)了解學(xué)生在校情況。每周督促學(xué)生在家校聯(lián)系本上，寫好自己一周的表現(xiàn)，星期天讓家長(zhǎng)看后寫上家長(zhǎng)寄語(yǔ)；利用校園信息網(wǎng)向家長(zhǎng)發(fā)信息，匯報(bào)學(xué)生取得的成績(jī)或者存在問題；利用家長(zhǎng)會(huì)組織家長(zhǎng)討論交流如何教育好孩子。通過與家長(zhǎng)溝通交流，我們及時(shí)了解了學(xué)生在家的情況，家長(zhǎng)也及時(shí)了解了學(xué)生在校的情況。教師家長(zhǎng)雙管齊下，利于及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)向，對(duì)出現(xiàn)的問題，對(duì)癥下藥，盡自己的最大努力處理好；對(duì)沒有出現(xiàn)的問題但需要注意的、擔(dān)心會(huì)出現(xiàn)的問題，在事情發(fā)生前打預(yù)防針，達(dá)到防微杜漸。
總之，用愛呵護(hù)學(xué)生，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)信心，學(xué)生更愛學(xué)習(xí)；嚴(yán)格要求學(xué)生，提高學(xué)生的思想素質(zhì)，學(xué)生更通情達(dá)理；用心協(xié)調(diào)師生關(guān)系，得到老師們的鼎力幫助，班級(jí)工作更容易開展；加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通聯(lián)系，得到家長(zhǎng)們的大力支持，學(xué)生更健康的成長(zhǎng)。如此能夠"師愛生，生愛師"，何樂而不為？
親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間的流逝是那樣的悄然無息，花開花落，三年的初中生活即將過去，不由人對(duì)自己的青春時(shí)代心生懷念。青春是人生最美好的春天，是絢麗多彩播種希望的季節(jié)。青春的雨季，綠葉盈盈，滴滴雨露晶瑩碧透，純潔無暇；青春的花季，新蕾朵朵，枝枝花蕊美麗鮮亮，笑靨可人。青春如夢(mèng)一樣幻妙，如詩(shī)一樣清新，如畫一樣芳潔，如樂曲一樣雋永……用青春的絲線編織未來，用青春的汗水在希望的田野里播種新綠，必將收獲一個(gè)豐腴芳香的金秋。盼著云來，以云絮的溫柔擦拭青春的淚滴；盼著雨來，以雨點(diǎn)的淅瀝洗滌青春的煩擾。青春是詩(shī)是酒是音樂是花蕊，是激情。
走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了人生最美好的花季；走進(jìn)青春，你就走進(jìn)了世間最迷人的驛站；走進(jìn)青春，冰雪便在我們的肌膚上融化，不再結(jié)冰；走進(jìn)青春，情感便在我們的企盼中駐扎，不再漂泊。青春是美好的，人生是美好的，處在青春時(shí)代的我們，更是朝氣蓬勃，風(fēng)華正茂，英姿煥發(fā)，對(duì)未來充滿了希望。我們將駕著命運(yùn)之舟，揚(yáng)著青春之帆，隨時(shí)準(zhǔn)備駛向生活的海洋，去品味美好的人生。
很幸運(yùn)，因?yàn)榉职嗟木壒剩啻旱臍g歌笑語(yǔ)與年少的煩惱無奈編織成了這段如詩(shī)的旅程——初三生活。一班的這段旅程中，雖偶有心酸與疲憊，但都在青春的且歌且行中成為錘煉成長(zhǎng)的動(dòng)力。面對(duì)即將離去的初三生活，你作好準(zhǔn)備了嗎？許多同學(xué)對(duì)初三的記憶也許是成堆的習(xí)題集，無休無止的考試，疲憊不堪的緊張繁忙……可是，同學(xué)們，你可曾注意過初三的美麗？
初三之美，在于專注。一生之中，有幾次能像初三一樣，心無旁騖地為一個(gè)目標(biāo)奮力拼搏？任憑窗外云卷云舒，季節(jié)更迭，窗內(nèi)永遠(yuǎn)是苦讀的身影。這份專注，這份執(zhí)著，將會(huì)成為你人生中一段美好的回憶，將會(huì)激勵(lì)著你不斷前行！
初三之美，在于夢(mèng)想。很多同學(xué)會(huì)在夢(mèng)中走進(jìn)心馳神往的高中、中專校園；會(huì)在一次次努力之后，感到心中的高中離自己越來越近。看著夢(mèng)想一點(diǎn)點(diǎn)實(shí)現(xiàn)，就好像看著花朵一點(diǎn)點(diǎn)開放，永遠(yuǎn)充滿著期待與驚喜。
初三之美，在于溫情。同學(xué)間的相互支持與激勵(lì)；父母的細(xì)致入微的關(guān)心與呵護(hù)；老師的安慰與鼓勵(lì)，都時(shí)刻溫暖著同學(xué)們疲憊的身軀和心靈。
同學(xué)們，你們將親身見證初三種種的美麗。不要讓沉重的書包成為你嘆息的理由，不要讓挫折的陰影占據(jù)你頭頂?shù)奶炜铡Ｄ憧梢赃x擇你的感覺。 (演講稿 ) 只要有一顆勇敢、樂觀的心，你就能從灰色走到繽紛，從失敗走向輝煌。
希望我們當(dāng)中的每位初三班孩子們能調(diào)整好自己的心態(tài)，安排好自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)和生活，多一份理性，少一份焦慮.每位師生都會(huì)為你們的每一份努力而喝彩！“為了讓你們的理想插上騰飛的翅膀”，
同學(xué)們，通過幾次模擬考試，我們對(duì)自己的能力已經(jīng)有了基本認(rèn)識(shí)，此時(shí)此刻，我們還應(yīng)該做些什么準(zhǔn)備呢？
一、請(qǐng)準(zhǔn)備好“心情”。面對(duì)人生第一次大考，每個(gè)同學(xué)的心情難免緊張。調(diào)整好考試心理，是同學(xué)們應(yīng)該做的第一個(gè)準(zhǔn)備。
二、請(qǐng)準(zhǔn)備好“身體”。體育比賽，要把體能調(diào)整到最佳狀態(tài)，才能賽出成績(jī)和水平，中考也是這樣。
三、請(qǐng)準(zhǔn)備好“方法”。中考復(fù)習(xí)有方法，參加考試也講方法。臨場(chǎng)考試要“得法”。拿到試卷，不要急于答題。先要按照要求填寫好準(zhǔn)考證號(hào)碼、姓名等。然后總攬全卷，按順序答卷，不要漏答考題。答卷可先易后難，注意分配好時(shí)間，最后要認(rèn)真檢查試卷。往屆的同學(xué)曾總結(jié)出臨考三句話：答卷審準(zhǔn)題，做題落準(zhǔn)筆，檢查需仔細(xì)。我們可以借鑒。
同學(xué)們，你們不要再停留在“十年寒窗苦”的幽怨中，美麗從來就離不開艱辛；你們不要再感嘆“古來征戰(zhàn)幾人回”，懦弱從不屬于青春少年，歷史從來就是勇敢者大筆書寫，今日拼搏的汗水，必將化為明日的燦爛之花。同學(xué)們，讓我們只爭(zhēng)朝夕，一起見證朝陽(yáng)，沐浴風(fēng)雨，那隱約可見的絢麗彩虹就在我們拼搏之路的前方！我很欣賞這樣一句話：生命，讓每個(gè)人開一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都能結(jié)一次果，能不能結(jié)果，往往取決于當(dāng)你還是一朵花的時(shí)候。真金不怕火煉。是金子總要發(fā)光，相信自己的實(shí)力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命運(yùn)。
中考在即，英雄彎弓，箭在弦上。萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。同學(xué)們！中考號(hào)角已吹響，請(qǐng)收拾好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們滿懷自信地向前沖鋒！
最后，祝愿各位同學(xué)都能在中考中考出好成績(jī)，能夠進(jìn)入理想中的學(xué)校，以此報(bào)答父母和老師！
2012年6月9日
一、班級(jí)概況：
班級(jí)現(xiàn)有36名學(xué)生，男生15人，女生21人。住校生7人，男生5人，女生2人，精準(zhǔn)扶貧戶5人。
二、完成工作
1.開學(xué)完成報(bào)名注冊(cè)、軍訓(xùn)和開學(xué)安全第一課。
2.開學(xué)初，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，制定并完善《班級(jí)管理制度》。加強(qiáng)提高學(xué)生制度意識(shí)、文明意識(shí)教育。要求學(xué)生做到語(yǔ)言文明，行為文明；遵規(guī)守紀(jì)，不遲到、不早退、不曠課；積極參加有益活動(dòng)，為班級(jí)爭(zhēng)光。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，保持學(xué)習(xí)環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個(gè)人的衛(wèi)生和服飾整潔。利用班會(huì)、集隊(duì)集會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生樹立責(zé)任感教育；加強(qiáng)對(duì)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)意志，愛國(guó)主義教育，幫助學(xué)生樹立正確人生觀、價(jià)值觀世界觀的教育；感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)的感恩教育。
3.完善班級(jí)管理機(jī)構(gòu)——班委和支隊(duì)委。選舉范許愿為班長(zhǎng)，彭惠為支隊(duì)長(zhǎng)等14人組成的班級(jí)管理團(tuán)隊(duì)。
4.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。完成班級(jí)奮斗級(jí)目標(biāo)：尊重、團(tuán)結(jié)、拼搏、共進(jìn)；班訓(xùn)：誠(chéng)信做事，友善待人；班風(fēng)：凈、靜、競(jìng)、勁、敬；學(xué)風(fēng)：“我要學(xué)，我會(huì)學(xué)，我能學(xué)”。班主任寄語(yǔ)：當(dāng)你踏進(jìn)這間教室，你就是這個(gè)集體的主人，個(gè)人成長(zhǎng)與集體榮辱融為一體，細(xì)節(jié)決定成敗，習(xí)慣成就未來，彩虹總在風(fēng)雨后；讓學(xué)生明白“學(xué)習(xí)先學(xué)會(huì)學(xué)會(huì)做人”的道理。
5.加強(qiáng)主人意識(shí)教育。鼓勵(lì)學(xué)生自主設(shè)計(jì)班徽。
6積極配合學(xué)校各項(xiàng)工作。積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，進(jìn)行每天的小打掃和周二、周四的大掃除，按時(shí)參加升國(guó)旗、課間操。
7.組織各種有益的活動(dòng)。認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校組織學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園文化節(jié)，英語(yǔ)書法比賽，手抄報(bào)比賽、赤水市征文等活動(dòng)。利用各種活動(dòng)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，讓每一個(gè)學(xué)生都為班級(jí)而自豪，共同為建設(shè)優(yōu)秀班集體的貢獻(xiàn)力量。其中在運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得全校第一名，在藝術(shù)節(jié)中，班級(jí)的兩個(gè)節(jié)目，《回家》獲一等獎(jiǎng)，《九兒》獲二等獎(jiǎng)，在赤水市征文活動(dòng)中楊裕研獲得三等獎(jiǎng)。
8.加強(qiáng)安全教育。重點(diǎn)是防溺水事故、道路交通安全、防火災(zāi)、防寒保暖、防煤氣中毒、防意外事故等安全工作。利用班會(huì)、集隊(duì)集會(huì)、課間、周末等加強(qiáng)安全教育，天天講，事事講，這學(xué)期班級(jí)無一重大安全事故發(fā)生。
9.不定時(shí)查堂。隨時(shí)走進(jìn)課堂，加強(qiáng)對(duì)課堂的管理監(jiān)督；同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)科作業(yè)的抽查，監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí)。
10.認(rèn)真開展專題教育。《誠(chéng)信是金》、《環(huán)保教育》、《安全伴我行》、《關(guān)愛生命 遠(yuǎn)離 》等主題教育。
用典是文學(xué)創(chuàng)作常用的一種表現(xiàn)手法，尤其是古詩(shī)詞用典更為突出。我國(guó)古代文人為了使所寫的詩(shī)詞簡(jiǎn)潔含蓄和富有表現(xiàn)力，常常化用前人的語(yǔ)句，巧妙地運(yùn)用典故來增強(qiáng)詩(shī)詞的表達(dá)效果。據(jù)筆者統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)行人教版七至九年級(jí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的34首古詩(shī)詞中，運(yùn)用典故的就有半數(shù)以上。其中有的詩(shī)詞使用一個(gè)典故，有的則使用兩三個(gè)不等。而多年來全國(guó)各地中考大部分省市都有古詩(shī)詞賞析這一經(jīng)典題型，因此注意用典現(xiàn)象是中考古詩(shī)詞賞析中不容忽視的一個(gè)問題。我們只有弄清了典故的出處，弄懂了它的含義，才能理解欣賞并準(zhǔn)確分析古詩(shī)詞。
下面僅以人教版七至九年級(jí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的古詩(shī)詞為例，從三個(gè)方面談?dòng)玫洮F(xiàn)象，希望引起備戰(zhàn)中考考生們的注意。
一、歷史典故
中華民族歷史悠久，文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在漫長(zhǎng)的歷史文化中積淀了許多歷史典故，古代詩(shī)詞創(chuàng)作使用此類典故的頗多。如蘇軾的《江城子?密州出獵》一詞中“為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎”、“持節(jié)云中，何日遣馮唐”就使用了兩個(gè)歷史典故。第一個(gè)典故中孫郎即孫權(quán)，據(jù)《三國(guó)志?吳志?吳主傳》記載：在一次打獵中，孫權(quán)的座騎為虎所傷，孫權(quán)鎮(zhèn)定地制服了老虎。作者引用這個(gè)典故，不僅描繪了集體出獵的宏闊場(chǎng)面，表現(xiàn)他要像當(dāng)年的孫權(quán)那樣馬前射虎，而且特別突出地抒發(fā)了“老夫聊發(fā)少年狂”的“狂”之豪情，其人物形象呼之欲出，其報(bào)效國(guó)家的宏大抱負(fù)躍然紙上。第二個(gè)典故據(jù)《史記?馮唐傳》記載：漢文帝時(shí)，魏尚為云中太守，抵御匈奴有功，只因報(bào)功時(shí)多報(bào)了殺敵人數(shù)六人而獲罪削職。后來，文帝采用了馮唐的勸諫，派馮唐到云中去赦免了魏尚。作者當(dāng)時(shí)被貶，引用這個(gè)典故，其目的是以魏尚自喻，含蓄地向朝廷表達(dá)何時(shí)能像派馮唐赦免魏尚那樣而重用自己呢？
再如李賀《雁門太守行》中，有“半卷紅旗臨易水，霜重鼓寒聲不起”和“報(bào)君黃金臺(tái)上意，提攜玉龍為君死”的句子，“易水”出自戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的刺客荊軻的故事。荊軻受命去刺殺秦王，臨行前太子丹在易水為他餞行，席上高漸離、荊軻和歌“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還。”此典故表明戰(zhàn)爭(zhēng)的悲壯和大唐將士舍生忘死的精神。“黃金臺(tái)”是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期燕昭王在易水東南修筑的高臺(tái)，置千金于其上來聘請(qǐng)人才，表示不惜以重金招攬?zhí)煜拢鄧?guó)一時(shí)強(qiáng)盛。因稱此臺(tái)為“黃金臺(tái)”。這兩句寫將士們?yōu)閳?bào)君主的知遇之恩，誓死決戰(zhàn)，為國(guó)捐軀的崇高精神 ，卻不用概念化語(yǔ)言，而是通過巧妙運(yùn)用典故突出了主將的外在形象和內(nèi)心活動(dòng)，更好地表達(dá)了詩(shī)歌的主旨。
二、神話典故
在古典詩(shī)詞中，神話傳說的運(yùn)用往往能讓讀者展開聯(lián)想，構(gòu)成奇特的藝術(shù)境界，增強(qiáng)奇特的藝術(shù)魅力。《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的34首古詩(shī)詞中，使用神話典故的現(xiàn)象也不少。例如劉禹錫的《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”（“聞笛賦”是文學(xué)典故，指西晉向秀為悼念好友嵇康所作的《思舊賦》，側(cè)面表達(dá)了他對(duì)時(shí)政的不滿。詩(shī)人借此典寄托了他對(duì)被迫害致死的老友的懷念。這里不作詳談）“爛柯人”就是化用神話典故。“爛柯人”指晉人王質(zhì)。據(jù)《述異志》記載：晉人王質(zhì)上山砍柴，見二童子下棋，等棋局終了，發(fā)現(xiàn)手中的斧把已經(jīng)朽爛，回到村里，才知道時(shí)光已過了一百年。劉禹錫用王質(zhì)爛柯的典故，既暗示了自己貶謫的時(shí)間之久，又表現(xiàn)了世事的變遷，以及回歸之后生疏而悵惘的心情，涵義十分豐富。
再如李商隱的《無題?相見時(shí)難別亦難》中的末句“蓬萊此去無多路，青鳥殷勤為探看”，是男主人公對(duì)女主人公的抒情寄語(yǔ)。這里詩(shī)人巧妙地化用了神話典故，“蓬萊”即傳說中的海上仙山，這里指女主人公的居住之處。“青鳥”，傳說是住在瑤池的西王母的信使，這里是借用――女主人公既然住在仙山，自當(dāng)有青鳥一樣的信使為她傳遞音訊。詩(shī)人巧妙地化用了神話傳說，既使全篇的語(yǔ)氣柔和婉順，又把綿綿不盡的情思寄托在美妙的意境中。
三、文學(xué)典故
李清照的《醉花陰?薄霧濃云愁永晝》表達(dá)了佳節(jié)懷人之思。下闕的開頭“東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖”，就巧妙地化用了前人的詩(shī)句，連用了兩個(gè)文學(xué)典故，收到了不同尋常的效果。其一，陶淵明《飲酒（其五）》詩(shī)中有“采菊東籬下，悠然見南山”句，此處“東籬”既指地點(diǎn)，又是的代稱。李清照借用該句表現(xiàn)了文人士子的隨意與灑脫。其二，《古詩(shī)十九首?庭中有奇樹》中有“攀條折其榮，將以遺所思。馨香盈懷袖，路遠(yuǎn)莫致之”，李清照化用為“有暗香盈袖”，正是借折花贈(zèng)遠(yuǎn)以表達(dá)懷人之思。這首詞化用這兩個(gè)典故后，詩(shī)人雖未言明感時(shí)懷人之心緒，但她的孤獨(dú)寂寞之感、傷時(shí)嘆世之情已寓于字里行間了。在賞析古詩(shī)詞時(shí)，如果我們忽視了對(duì)典故深層意義的理解，就不能更好地理解詩(shī)詞的意境和更好地把握詩(shī)詞的主旨。
七至九年級(jí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦背誦的古詩(shī)詞的用典現(xiàn)象還很多，這里不再一一列舉。 總之，用典作為一種表現(xiàn)手法，能以精煉的語(yǔ)句表現(xiàn)豐富的內(nèi)容，有力地感染讀者，但也給我們學(xué)習(xí)和鑒賞古詩(shī)詞帶來了一定的難度。有的古詩(shī)詞常常因?yàn)橛玫溥^多或生僻而使詩(shī)詞晦澀難懂，因此要想正確理解和掌握古詩(shī)詞，注意用典現(xiàn)象尤為必要。
春季新學(xué)期開學(xué)寄語(yǔ)文案
1. 游戲只是附帶產(chǎn)品。合理地利用它吧，它比所有的老師都淵博，比所有的學(xué)者都智慧。它不是洪水猛獸，它是時(shí)代贈(zèng)給你的最好的工具和禮物!合理地利用它吧!
2. 老師最欣賞你踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度，真誠(chéng)善良的待人之道，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作作風(fēng)。你的一言一行贏得了同學(xué)們的信賴!愿你發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)不松懈，課外博覽群書，做一個(gè)大家心目中真正的小才女!
3. 你是一個(gè)性格開朗為人熱情的男孩，在學(xué)校里有著良好的人際關(guān)系，懂得尊重老師，對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有目標(biāo)，古話說：“每一個(gè)成功者都要勇于開始，才能找到成功的路”。那么既然有了目標(biāo)，就趕快行動(dòng)吧，等著看到你的成功!本學(xué)期被評(píng)為“雙文明學(xué)生”。
4. 你曾為考了一百分而歡呼雀躍嗎，那你肯定也為考得不理想而悲痛欲絕過吧!你覺得你身邊的每個(gè)人都在關(guān)注你的考分，都只關(guān)注你的考分。你覺得游刃有余還是焦頭爛額?可是我要告訴你，考分真的不是生活的全部，雀躍也好，沮喪也好，就讓它成為過去吧!
5. 要堅(jiān)持說普通話，上課注意力要集中用心發(fā)言，按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣持續(xù)下去，再接再厲，繼續(xù)努力。
6. 做一個(gè)節(jié)儉的人。“一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱”，“歷覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢”，這都是古訓(xùn)，你要牢記。
7. 在人生的道路上，你已經(jīng)有了良好的開端。我為你的成功喝彩，我為你的明天祝福!同時(shí)，我也得提醒你，一個(gè)人無論有多大的學(xué)問，始終都不能滿足，因?yàn)橹R(shí)是無窮的，學(xué)習(xí)是沒有止境的。
8. 對(duì)孩子的期望寄語(yǔ)精選
9. 孩子，多看書吧，多看電影吧。如果你是個(gè)男孩的話，我向你推薦《勇敢的心》和《角斗士》，小說《北京法源寺》不錯(cuò)，平時(shí)讀點(diǎn)《讀者》沒壞處。如果你是女孩，我告訴你不要看《還珠格格》，小說也不要看瓊瑤，更不要看《上海寶貝》一路貨色，沒有任何好處。但你們都完全可以不聽我的，因?yàn)槲也皇菣?quán)威，事實(shí)上，我也不相信任何權(quán)威。走自己的路吧!
10. 積極思考造成積極的人生，消極思考造成消極的人生。你平時(shí)機(jī)智聰明，精力充沛，如果你能對(duì)自己的前途和未來做一些安排和思考，相信你一定會(huì)找到學(xué)習(xí)動(dòng)力和樂趣。本學(xué)期被評(píng)為“班級(jí)活動(dòng)積極份子”。
11. 一個(gè)學(xué)期過去了，你的付出得到了回報(bào)，你的成績(jī)讓老師高興，也讓家長(zhǎng)感到欣慰。但是，我得提醒你：不要驕傲，不要自滿，再接再厲，你的前途一片光明!
12. 從容應(yīng)對(duì)，傾出所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹。
13. 聰明的人，今天做明天的事;懶惰的人，今天做昨天的事;糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個(gè)聰明的孩子!愿你做一個(gè)時(shí)間的主人!
14. 樂于助人，待人友善。能盡量幫干家務(wù)，吃穿不追求名牌，不與他人攀比。一向受到老師的表?yè)P(yáng)，做事追求盡善盡美。認(rèn)真學(xué)習(xí)，愛好廣泛，德智體方面都全面發(fā)展。希望她以后能再接再厲，持續(xù)良好的品質(zhì)和品德，充滿斗志，成為社會(huì)的有用之才，為國(guó)家作貢獻(xiàn)。
15. 暑假輕輕地走了，帶走了開心的記憶，新學(xué)期輕輕地來了，捎來些許壓力，短信祝福送你，愿緩解你的壓力，帶去順心如意，考試次次第一，成績(jī)無人能敵，開心處處得覓!
16. 休息放松是一種幸福，其實(shí)為自己理想奮斗更是一種幸福。親愛的朋友，讓我們?cè)谛聦W(xué)期努力拼搏，爭(zhēng)取屬于自己的幸福新樂吧!
17. 新學(xué)期到了，希望孩子能夠勤奮學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，用知識(shí)來充實(shí)自己的頭腦。我相信，你的明天一定是快樂的，你的明天也一定是幸福的。
18. 孩子，你有決心，我很高興;你有行動(dòng)，我很欣慰。說到一定要做到，付出總有回報(bào)。有一天，你一定會(huì)讓你露出滿意的微笑。
19. 孩子，學(xué)習(xí)上可能會(huì)有很多困難，但是父母相信你一定能夠克服的。
20. 孩子，開學(xué)了，一定要以學(xué)習(xí)為重，希望你的成績(jī)能夠步步高升。
春季新學(xué)期開學(xué)寄語(yǔ)文案
1. 我知道，你已經(jīng)為自己設(shè)計(jì)好了一幅美好的藍(lán)圖，并且你也正在為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)努力奮斗著。成功屬于不懈追求的人。祝福你!我的孩子。
2. 上學(xué)期，你已經(jīng)取得了可喜的進(jìn)步，在成績(jī)面前，你有新的目標(biāo)嗎?在榮譽(yù)面前，你看到了自己的不足之處了嗎?希望在這學(xué)期你能有更大的進(jìn)步。
3. 在學(xué)校里，不光要學(xué)會(huì)知識(shí)，還要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。只有這樣，才能使自己成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
4. 有了百折不撓的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能夠在浩瀚的知識(shí)海洋中自由自在地遨游，并且能夠到達(dá)勝利的彼岸!
5. 唯有成績(jī)好了，所有關(guān)心你的人才會(huì)為你祝福，為你喝彩!孩子，新學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)。
6. 明天，這是個(gè)美麗燦爛輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗無限燦爛無限迷人!
7. 你必須要有思想準(zhǔn)備。這個(gè)世上有太多的東西是你得不到的，要有一個(gè)端正良好的心態(tài)。你可以靜心讀一讀哲學(xué)和佛學(xué)，真正領(lǐng)悟成敗的辯證關(guān)系。在你前進(jìn)的道路上，暫時(shí)失利是必不可少的，我們不會(huì)埋怨你，也不會(huì)給你太大的負(fù)擔(dān)和壓力。即便你心里有再多再大的不順，都應(yīng)該有一顆包容之心，始終微笑地面對(duì)生活和他人。要知道這個(gè)世上比你貧窮痛苦的人太多了，不必自尋煩惱。
8. 你是一個(gè)活潑可愛，上課發(fā)言積極，課代表工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，老師深深感謝你!更可貴的是你跳繩踢毽短長(zhǎng)跑樣樣拿手，被同學(xué)譽(yù)為“飛毛腿”。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”愿你多看好書，盡情徜徉在浩瀚的書海，飛翔在美麗的晴空!
9. 做一個(gè)惜時(shí)的人。時(shí)間就是財(cái)富，時(shí)間就是生命，這已是人所公認(rèn)的。的確，生命就是由這叫做時(shí)間的材料組成的，浪費(fèi)時(shí)間的人，就是在浪費(fèi)生命。誰(shuí)用最短的時(shí)間，完成最多的事，誰(shuí)就贏得了更多。
10. 學(xué)習(xí)勁頭足，聽課又專注，做事更認(rèn)真，你是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。但是，成績(jī)只代表昨天，并不能說明你明天就一定也很優(yōu)秀。所以，每個(gè)人都應(yīng)該把成績(jī)當(dāng)作自己騰飛的起點(diǎn)。
11. 你是一個(gè)愛動(dòng)腦勤思考的智慧型男孩，興趣廣泛，成績(jī)很棒，素有班級(jí)“小書迷”稱號(hào)。“勞動(dòng)能喚起人的創(chuàng)造力”，在你埋頭看書埋頭書寫的同時(shí)，不要忘記自己也是一個(gè)班干部，用自己勤勞的雙手和超人的智慧帶領(lǐng)大家一同進(jìn)步，好嗎?
12. 半年的小學(xué)生毛丫長(zhǎng)大了不少，也在老師的教導(dǎo)下取得了不錯(cuò)的成績(jī)，好樣的。你不是個(gè)特完美的孩子，爸媽只希望你能快樂地生活和學(xué)習(xí)，快樂地度過自己的童年。
13. 開心假期，快樂輕松;新的學(xué)期，加油奮斗。開學(xué)伊始，獻(xiàn)上我美好的祝福：祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步更上一層，生活愉快更進(jìn)一步!
14. 勤奮攀登書山，快樂泛游學(xué)海。最終學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)人生美夢(mèng)。開學(xué)日到了，愿你快樂。
15. 孩子的理性是不斷成長(zhǎng)的，不要喂養(yǎng)他們，而要引導(dǎo)他們。
16. 我們平凡卻依然快樂著，因?yàn)槲覀冎溃吘箷?huì)有甜蜜的瞬間出現(xiàn)。
17. 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。
18. 媽媽想告訴寶貝，人生路上也許是荊棘坎坷，也許是鮮花掌聲，也許是平淡庸碌……但媽媽的愛永遠(yuǎn)伴隨你，希望你勇敢、自信!擁有坦蕩的胸懷、仁厚的心靈，從容面對(duì)一切!
