時(shí)間：2022-05-24 21:23:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇一年級數(shù)學(xué)下冊，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
13-7 = 14-5 = 11-9 = 12-4 = 16-8 =
2 + 44 = 30 + 63 = 53-8 = 50-6 = 75-9 =
13-9 = 14-7 = 17-8 = 11-5 = 12-3 =
5 + 71 = 48 + 5 = 6 + 26 = 67 + 9 = 58-5 =
14-8 = 11-7 = 15-8 = 18-9 = 16-7 =
43-30 = 37-7 = 56-20 = 15-6= 12-5 =
二、列豎式計(jì)算
52 + 17 27 + 68 35 + 35 61-53 73-45 50-24
三、填空
1. 看圖寫數(shù)。
( ) ( ) ( ) ( )
2. 67里面有 個(gè)十和 個(gè)一。
個(gè)位上是5，十位上是2的數(shù)是 。
3. 看圖寫算式。
12-=
12-=
4. 在里填上合適的數(shù)字。
47 >8 52 < 5
5.
( )元( )角 ( )元( )角
6. 可以換 枚 。 可以換 張 。
7. 先算出得數(shù)，再把算式填入合適的 里。
8+31 8+37 50-9 73-37
四十多 三十多
8. 6元 17元 3元 10元
(1)買一條 和一個(gè) ，一共要 元。
(2)買2個(gè) 要 元。
(3)買1枝 ，付出20元，找回 元。
四、選擇合適的答案，在里畫“√”
1. 從小到大數(shù)，39后面是幾?
三十八 四十 四十一
2. 比50大得多的數(shù)是幾?
50 52 80
3. 如果54+1的和是七十多，里是一個(gè)什么數(shù)?
比6小的數(shù) 6 比6大的數(shù)
4. 60個(gè)雞蛋正好裝滿一盒，如果用這個(gè)盒子放蘋果，能放多少?
比60個(gè)少 正好60個(gè) 比60個(gè)多
5. 買一個(gè) 要8元， 有6元4角，還差多少錢?
2元 2元6角 1元6角
6.由兩個(gè)三角形拼成的圖形，哪一個(gè)是平行四邊形?
五、在方格紙的左邊畫一個(gè)長方形，中間畫一個(gè)正方形，右邊畫一個(gè)平行四邊形。
六、解決實(shí)際問題
1、小朋友跳繩。小玲跳了50下，小亮跳的和小玲差不多，小芳跳的比小玲多得多。
小亮可能跳幾下?(畫√) 小芳可能跳幾下?(畫)
46 28 82
59 48 92
2、連一連。
5時(shí) 大約6時(shí) 大約4時(shí) 4時(shí)半
3、 5元4角=( )角
6.40元=( )角
4元3角+8角=( )元( )角
7元-5元2角=( )元( )角
4、早晨起來面向太陽，前面是( )方，你的影子在( )方。中午，大樹的影子在( )方。
5、比一比。
98 89 4元3角 43分
47 75-38 45 18+25
96cm 2m 4元3角 4.30元
6、填“米” 或“厘米”。
旗桿大約高15( )
小紅身高130( )
字典厚約5( )
凳子高大約是35( )
7、量一量。
( )厘米
( )厘米
( )厘米
8、35+( )=57 84-( )= 32
45-( )=28 ( )-16 = 69
9、40比( )大2; ( )比80小5
10、按規(guī)律寫數(shù)。
①73、63、53、 、33。
②71、 、75、77、
二、仔細(xì)算一算。(33分)
1、直接寫得數(shù)。(12分)
60+30= 88-5= 6+20= 32+5=
45+20= 42-30= 5+37= 80+30=
33+42= 76-67= 42+8= 71-3=
2、用豎式計(jì)算。(16分)
38+57= 50-39=
24+13+49= 75-47+32=
3、看統(tǒng)計(jì)表，涂統(tǒng)計(jì)圖(5分)。
項(xiàng)目 跳繩 拍球 跳遠(yuǎn) 短跑 跳高
人數(shù) 4 7 12 10 5
跳繩 拍球 跳遠(yuǎn) 短跑 跳高
三、 解決問題(30分)
1、足球 籃球 羽毛球
36元 28元 69元
(1)籃球比足球便宜多少元?
(2)買一個(gè)籃球和一個(gè)羽毛球，需要多少元?
(3)小力買一個(gè)足球和一個(gè)籃球，付出70元，找回多少元?
2、學(xué)校的足球借出39個(gè)，還剩8個(gè)。原來有足球多少個(gè)?
一、判斷題：
1.一個(gè)兩位數(shù)，位是個(gè)位。 （ ）
2. 66中兩個(gè)6的意義相同，都表示6個(gè)一。 （ ）
3.三十六寫作306。（ ）
4.鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。（ ）
5. 8時(shí)7分可以寫作8：7 。 （ ）
6.現(xiàn)在的時(shí)間是8：50，再過15分鐘是9：05。 （）
二、填空題：
1.以角為單位的人民幣有（）角、（ ）角、（）角。以分為單位的人民幣有（）分、（）分、（）分。
2.一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大6，個(gè)位上的數(shù)比1小，這個(gè)兩位數(shù)是（）。
3.100的位是（）位；1在（）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。
4.離34最近一個(gè)整十?dāng)?shù)是（ ）。
5. 74的個(gè)位數(shù)是（），表示（ ），十位數(shù)是（），表示（ ）。
6.比10大而又比20小的數(shù)有（）個(gè)，其中個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同的數(shù)是（ ）。
7.寫出三個(gè)個(gè)位是0的兩位數(shù)（）（）（）；寫出三個(gè)個(gè)位是9的兩位數(shù)（）（）（）。寫出三個(gè)個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同兩位數(shù)（）（）（ ）。
8.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)（）體；最少（）個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體；最少（）個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。
9.鐘面上時(shí)針走1大格是1（），分針走一大格是5（）。
10.六十寫作（），它比的兩位數(shù)小（）。
11. 39前面的一個(gè)數(shù)是（），后面的一個(gè)數(shù)是（）。與99相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。28后面第三個(gè)數(shù)是（ ）。
12.百位的1比十位的1大（ ）。
13.我走路靠（）邊走，汽車靠（）邊行。
14.一張正方形的紙片對折兩次再展開，一共可以得到（）個(gè)小正方形；一共有（ ）個(gè)正方形。
15.的一位數(shù)是（ ）；最小的兩位數(shù)是（）；的兩位數(shù)是（ ）；最小的三位數(shù)是（）。
16. 80連續(xù)減4的差分別是：（ ）、（ ）、（）、（ ）、
17、80前面的4個(gè)數(shù)是（ ）、（ ）、（） 、（ ）
18.鐘面上分針指著12，時(shí)針剛過5，現(xiàn)在的時(shí)刻是（： ），也可以表示為（時(shí) 分）。
19. 7.10元=（ ）元（ ）角；0.50元=（ ）元（）角；； 2小時(shí)=（ ）分
20.用下面三個(gè)數(shù)字, 列四個(gè)算式．15 10 5 _____________
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
選項(xiàng)
1.下列現(xiàn)象是數(shù)學(xué)中的平移的是
A.樹葉從樹上落下 B.電梯由一樓升到頂樓
C. 碟片在光驅(qū)中運(yùn)行 D.衛(wèi)星繞地球運(yùn)動(dòng)
2.若∠1與∠2是內(nèi)錯(cuò)角，∠1=40°，則
A.∠2=40° B.∠2=140° C.∠2=40°或∠2=140° D.∠2的大小不確定
3.下列計(jì)算中正確的是
A. B. C. = D.
4.下列各式能用平方差公式進(jìn)行計(jì)算的是
A. B. C. D.
5.如圖，直線 、 被直線 所截，若 ∥ ，∠1=135°，則∠2等于
A.30° B.45° C.60° D.75°
6.如圖，不能判斷 ∥ 的條件是
A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠4=∠5 D.∠2+∠4=180°
7.若 則
A. B. C. D.
8.已知三角形的三邊分別為2，a，4，那么 的取值范圍是
A. B. C. D.
9.下列方程組是二元一次方程組的有( )個(gè)
(1) (2) (3) (4)
A.1個(gè) B.2個(gè) C.3個(gè) D.4個(gè)
10. 從邊長為 的大正方形紙板中挖去一個(gè)邊長為 的小正方形紙板后，將其裁成四個(gè)相同的等腰梯形(如圖甲)，然后拼成一個(gè)平行四邊形(如圖乙).那么通過計(jì)算兩個(gè)圖形陰影部分的面積，可以驗(yàn)證成立的公式為
A.
B.
C.
D.
二、填一填(3分×10=30分)
11. 若0.0000102=1.02 ,則n=_______ .
12.化簡 的結(jié)果是______________.
13.已知 =4， =3，則 =__________.
14.若(x+P)與(x+2)的乘積中，不含x的一次項(xiàng)，則P的值是 .
15.等腰三角形兩邊長分別為3、6，則其周長為 .
16.如圖2所示,是用一張長方形紙條折成的。如果∠1=100°,那么∠2=______°.
(第16題圖)
17. 一個(gè)正多邊形的每個(gè)外角都等于24°，則它是_____邊形.
18.已知 是方程5x-( k-1)y-7 = 0的一個(gè)解，則k = .
19.如圖邊長為4cm的正方形ABCD先向上平移2cm，再向右平移1cm，得到正方形A′B′C′D′，此時(shí)陰影部分的面積為_______cm2.
20.如圖，它是由6個(gè)面積為1的小正方形組成的長方形，點(diǎn)A、B、C、D、E、F是小正方形的頂點(diǎn)，以這六個(gè)點(diǎn)中的任意三點(diǎn)為頂點(diǎn)，可以組成________個(gè)面積是1的三角形.
三、做一做
21.計(jì)算：(4分×6=24分)
(1) (2)
(5) (6) (a-2b+c)(a+2b+c)
22.因式分解：(4分×4=16分)
(1) (2)
23.(本題6分)在正方形網(wǎng)格中，每個(gè)小正方形的邊長均為1個(gè)單位長度，ABC的三個(gè)頂點(diǎn)的位置如圖所示，現(xiàn)將ABC平移，使點(diǎn)A變換為點(diǎn)A′，點(diǎn)B′、C′分別是B、C的對應(yīng)點(diǎn).
(1)請畫出平移后的A′B′C′.并求A′B′C′的面積.
(2)若連接AA′，CC′，則這兩條線段之間的關(guān)系是________.
24.(本題6分)已知 ，求n的值.
25.(本題6分)已知a=2-555，b=3-444，c=6-222，請用“>”把它們按從大到小的順序連接起來，并說明理由.
26.(本題8分)已知 ，
求：①
②xy的值.
27.(本題12分)如圖甲，在ABC中，ADBC于D，AE平分∠BAC.
(1)若∠B=30°，∠C=70°，則∠DAE=________.
(2)若∠C-∠B=30°，則∠DAE=________.
這篇關(guān)于小學(xué)一年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷滬教版，是
1.寫出18前面的三個(gè)數(shù)( )、( )、( )。
2.按順序填數(shù)。
3.18里面有( )個(gè)十和( )個(gè)一。
4. 9
2 4 6
5.8、0、3、1、2、5這幾個(gè)數(shù)中，從左邊數(shù)第4個(gè)數(shù)是( )，1是第( )個(gè)，把第1個(gè)數(shù)和第5個(gè)數(shù)加起來，再加上最后一個(gè)數(shù)是( )，把這些數(shù)從小往大排列是( )。
6.寫出五個(gè)比11大比20小的數(shù)。( )。
二.我是小法官。(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)
1.9大于8，寫作9
40+35= 4+62= 75+8= 93－16= 75－30= 68－3= 42－8= 35+28= 56+8= 74－6= 21+54= 85－31= 65－9= 45+29= 51+46= 13+23= 54+39= 29+4= 85－7= 74－23=二、填空。
1、找規(guī)律填數(shù)。
30、32、、36、、
88、、66、、、33、
2、在橫線上填數(shù)。
52－8＋23＋17
3、6個(gè)十和8個(gè)一是。
4、個(gè)十和個(gè)一是59。
5、100元可以換張50元或張20元，也可以換張10元。
6、的兩位數(shù)是，最小的兩位數(shù)是，這兩個(gè)數(shù)的差是。
7、有26個(gè)， 有35個(gè)，它們一共有個(gè)；要減少個(gè)，就和一樣多了。
8、6個(gè)十和4個(gè)一組成；32個(gè)一是；6個(gè)十是60； 8個(gè)一和1個(gè)十組成。
9、比71小而比68大的數(shù)是和。
10、比29大而比32小的數(shù)是和。
三、選擇“＞、＜或=”。
28－828 28－828 + 8 38－828－8 19 + 419 + 40 57－360－6 47 + 55 + 46 25分25角 25分2角5分 7元5角5元7角四、應(yīng)用題。
1、樹上原來有26只鳥，飛走了8只，還剩下幾只鳥？
列式：
答：還剩下只鳥。
2、明明32個(gè)氣球，吹好了14個(gè)，還有多少個(gè)沒吹？
列式：
答：還有個(gè)沒吹。
3、一年級（1）班有29人，（2）班有27人，每人發(fā)一個(gè)蘋果，一共要發(fā)多少個(gè)蘋果？
列式：
答：一共要發(fā)個(gè)蘋果。
4、一個(gè)果園里有蘋果樹32棵，桃樹16棵，梨樹8棵。蘋果樹比桃樹多多少棵？桃樹和梨樹共多少棵？
列式：
答：蘋果樹比桃樹多棵，桃樹和梨樹共棵。
5、第一小組有17名學(xué)生，第二小組的人數(shù)是第一組的2倍，第二組有多少人？
本冊教材內(nèi)容分為9個(gè)單元：1、位置;2、20以內(nèi)的退位減法;3、圖形的拼組;4、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識;5、認(rèn)識人民幣;6、100以內(nèi)的加分和減法;7、認(rèn)識時(shí)間;8、找規(guī)律;9、統(tǒng)計(jì)。
二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。
1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識。
2‘20以內(nèi)的退位減法和100以內(nèi)的加減法口算。
三，編寫意圖
這冊實(shí)驗(yàn)教材的編寫，是以《標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行編排。力求使教材的結(jié)構(gòu)符合教育學(xué)，心理學(xué)的原理和兒童的年齡特征，關(guān)注學(xué)生的興趣和經(jīng)驗(yàn)，反應(yīng)數(shù)學(xué)知識的形成過程，努力為學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)提供生動(dòng)活潑，主動(dòng)求知的材料與環(huán)境。同時(shí)，還繼承了現(xiàn)行九年義務(wù)教育教材中的一些好的經(jīng)驗(yàn)，行之有效的措施，只學(xué)生在獲得教學(xué)基本知識和基本技能的同時(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)能力，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力，建立學(xué)習(xí)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的興趣和信心。
四、教學(xué)目標(biāo)
1、知識與技能方面
(1)、認(rèn)識計(jì)數(shù)單位“一”和“十”，初步理解個(gè)位，十位上的數(shù)表示的意義，能夠熟練的數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，會(huì)讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握100以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)十盒幾個(gè)一組成的，掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小，會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物，并會(huì)進(jìn)行簡單的估計(jì)和交流。
(2)能夠比較熟練地計(jì)算20以內(nèi)的退位減法，會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加、減一位數(shù)和整十?dāng)?shù)，經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，會(huì)用加、減法計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題。
(3)、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題，解決問題的過程，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，會(huì)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對位置;能用自己的語言描述長方形、正方形的特征，逐步感知所學(xué)的圖形之間的關(guān)系。
(5)、認(rèn)識人民幣單位，元、角、分，知道1元=10角，1角=10分，知道愛護(hù)人民幣。
(6)、會(huì)讀、寫幾時(shí)幾分，知道1時(shí)=60分，知道珍惜時(shí)間。
(7)、會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡單規(guī)律，初步形成發(fā)展和欣賞數(shù)字美得意識。
(8)、初步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集，整理，描述。分析過程，會(huì)用簡單的方法收集，整理數(shù)據(jù)，初步認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖和統(tǒng)計(jì)表，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的問題。
(9)、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。
(10)、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)，書寫整潔的良好習(xí)慣。
(11)、通過實(shí)踐活動(dòng)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。
2、數(shù)學(xué)思想方面: 初步學(xué)會(huì)從數(shù)學(xué)思維的角度觀察事物的方法，在數(shù)的概念形成的過程中發(fā)展思維能力。
3、解決問題方面：在教師的指導(dǎo)下，從日常生活和情境中發(fā)現(xiàn)，并提出簡單的數(shù)學(xué)問題，并能用已有的知識、經(jīng)驗(yàn)和方法解決問題。
4、情感與態(tài)度方面
在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中，初步感受數(shù)學(xué)日常生活的密切聯(lián)系，對身邊與數(shù)學(xué)的某些事物產(chǎn)生好奇心，有學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的熱情，有主動(dòng)參與數(shù)學(xué)活動(dòng)的積極性，逐步樹立學(xué)好數(shù)學(xué)動(dòng)的自信心。
四、學(xué)生情況分析
本班共有58人，大多數(shù)同學(xué)興趣濃厚，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但也有少數(shù)學(xué)生能力差，課堂上注意力分散，所以教師要有層次，有耐心地進(jìn)行輔導(dǎo)，要使每個(gè)學(xué)生順利地完成本學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)。
五、教學(xué)措施：
1、勇于創(chuàng)新，堅(jiān)持認(rèn)真教學(xué)。
2、因材施教，選用有效地教學(xué)方法。
3、對學(xué)生進(jìn)行目的教育，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
1、3個(gè)一和6個(gè)十是( )。( )個(gè)十和( )個(gè)一是45。
2、個(gè)位上的數(shù)是7，十位上的數(shù)是5，這個(gè)數(shù)是( )。
3、最小的兩位數(shù)是()，再加上()就是的兩位數(shù)。
4、32十位上數(shù)是( )，表示( )個(gè)十，個(gè)位上數(shù)是( )，表示( )個(gè)( )。
5、比69多21的數(shù)是( )，比69少21的數(shù)是( )。
6、的兩位數(shù)是( )，的一位數(shù)是( )，的兩位數(shù)比的一位數(shù)多( )。
7、和39相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
8、(1)寫出1個(gè)個(gè)位上是6的兩位數(shù)。() (2)寫出1個(gè)個(gè)位上是0的兩位數(shù)。( )
(3)寫出1個(gè)十位上是4的兩位數(shù)。( ) (4)按照從小到大的順序排列這三個(gè)數(shù)( )>( )>( )
9、在22與30這兩個(gè)數(shù)中，( )最接近27， 6、40比( )大1，比( )小1。
二、選擇。請將正確答案的序號填在括號里
1、下列數(shù)中，( )比76大，比79小。
①89 ②58 ③76 ④78
2、()不是的兩位數(shù)，但比96大，而且是雙數(shù)。
①99 ②98 ③97 ④96
3、紅花有89朵，黃花比紅花少很多。黃花可能有( )。
①88只 ②25只 ③90只
4、同學(xué)們?nèi)矘洌昙墲擦?0棵，三年級比六年級澆的少一些。三年級可能植樹( )。
①32棵②26棵 ③30棵
5、2張1元，2張5角，5張1角組成()。
①3元 ②3元5角 ③10元
三、計(jì)算
1、小明和小芳一起做跳繩，小明跳了67下，小芳跳了48下。小芳再跳多少下就和小明跳的一樣多?
2、果園里有桃樹66棵，梨樹38棵。
(1)桃樹和梨樹一共有多少棵? (2)桃樹比梨樹多多少棵?
3、同學(xué)們在收廢電池，小麗收了35節(jié)，小亮收了20節(jié)，小娟收了16 節(jié)。 他們3人一共收了多少節(jié)廢電池?
4、襯衣47元 帽子8元 褲子54元 鞋28元
①爸爸給小明買了一頂帽子和一雙鞋，一共用了多少錢?
②襯衣比褲子便宜多少錢?
③爸爸買一件襯衣，付出50元，應(yīng)找回多少錢?
④你還能提出和解決哪些數(shù)學(xué)問題?
5、商店賣了38個(gè)西瓜，還剩20個(gè),商店原來有多少?
6、慶六一要做一批紙花，已經(jīng)做了38朵，還有20朵沒有做，這批紙花一共有多少朵?
一、我會(huì)填。
1、請將計(jì)數(shù)器上的數(shù)位補(bǔ)充完整，這個(gè)數(shù)寫作( )，讀作( )。 9在( )位上，表示( )個(gè)( )，8在( )位上 ，表示( )個(gè)( )。和這個(gè)數(shù)相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )。
2、的兩位數(shù)是( )，最小的兩位是( )，的一位數(shù)是( )。 最小的兩位數(shù)比的兩位數(shù)少( )。
3、20比37少( )，比20多9的數(shù)是( )，比37小1的數(shù)是( )。
4、一個(gè)數(shù)從右邊起，第一位是( )位，第二位是十位，第三位是( )位。讀數(shù)和寫數(shù)都從( )位起
5、和60相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )，和60相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( )。
6、8個(gè)一和6個(gè)十組成( )，它前面的連續(xù)三個(gè)數(shù)是( )、( )、( )。后面的連續(xù)三個(gè)數(shù)是( )、( )、( )。
7、50再加上( )個(gè)十是80，100減去( )個(gè)十是80，4個(gè)十加( )個(gè)十是70。
8、在里填上>、
一、口 算。（10分。后四道每小題1分）1．17－9＝ 2．5＋43＝ 3．98－7＝ 4．79－60＝ 5．55＋7＝ 6．47＋30＝ 7．63－6＝ 8．78－30＝ 9．65－7＝ 10．82－5＝ 11．36＋7＝ 12．47＋50＝13．17＋6＋9＝ 14．43－3－20＝15．60＋38－9＝ 16．68＋7－9＝二、填 空。30分 1．和80相鄰的兩個(gè)整十?dāng)?shù)是( )和( ) 2．49 50 53
80 70
3．的—位數(shù)是( )，最小的兩位數(shù)是( )，它們的和是 ( )，差是( )。 4．50添上( )個(gè)十是80。 5．9個(gè)十9個(gè)一合起來是( )，和它相鄰的數(shù)是( )和( )。 6。40 比64少( )，66 比6多( )。 7．32角＝( )元( )角 5元＝( )角 15分＝( )角( )分 10分＝( )角 8．被減數(shù)和減數(shù)都是30，差是( )，再加上15，和是( )。 9．我用1張5元錢買一根1元5角錢的冰棒，應(yīng)找回( )錢。 三、選擇。請將正確答案的序號填在括號里。（5分）1、下列數(shù)中，（ ）比76大。①89 ②58 ③76 2、20比10多（ ）①10 ②5 ③63、紅花有89朵，黃花比紅花少很多。黃花可能有（ ）。①88朵 ②25朵 ③90朵4、同學(xué)們?nèi)矘洌昙墲擦?0棵，三年級比六年級澆的少一些。三年級可能植樹（ ）。①32棵 ②26棵 ③30棵 5、2張1元，1張5角，組成（ ）。①3元 ②2元5角 ③10元四、在里填上“＞”、“＜”或“＝”。10分 l．49—445 2．35＋2057 3．52－845 4．81－376 5．68十3089 6．93－30637．46—740 8．81＋787 9．76—66010．56角6元 按規(guī)律填數(shù)（10分） 5， 10， 1 5， 20， ( )， ( ) 20， 18， 16， 14， ( )， ( ) 1， 3， 5， 7， ( )， ( ) 2， 4． 6， 8， 10， （ ）， （ ）， ( )， ( )五、把表中的數(shù)在格子圖中表示出來，并回答問題。15分興趣小組 科技 書法 圍棋 合唱人數(shù) 15 2 10 7科技 書法 圍棋 合唱 1． ( )小組人數(shù)最多．（ ）小組人數(shù)最少。2．書法、合唱兩組的人數(shù)，一共( )人。 3．一共有 ( )人參加了興趣小組。4．從圖中你還知道什么?（3分）六、（20分） l．車上原有30人，下車10人，車上還有多少人？
2．在回收廢電池的活動(dòng)中，小青帶來18節(jié)電池，小云帶來9節(jié)，兩人一共帶來多少舊電池？
3．水上原來漂著30只船，劃走了9只，還剩多少只？ 4．山坡上有26只山羊，9只綿羊。綿羊比山羊少多少只?
1.
(1)一共有( )只小動(dòng)物。
(2)從左邊數(shù)，大公雞排在第( )位;從右邊數(shù)，大公雞排在第( )位。
(3)小狗的左邊有( )只小動(dòng)物，右邊有( )只小動(dòng)物。
2.一個(gè)數(shù)從右邊數(shù)，第一位上是6，第二位上是7，這個(gè)數(shù)是( )。
3.( )個(gè)一和( )個(gè)十可以組成34。
4.和69相鄰的兩個(gè)數(shù)是( )和( )，37和40中間的數(shù)是( )、 ( )。
5.100分=( )元 1張100元可以換( )張10元
6.
( )個(gè)十和( )個(gè)一，是( )。 ( )個(gè)十和( )個(gè)一，是( )。
7.寫出四個(gè)個(gè)位上是2的數(shù)：()、( )、( )、( )
8.在你認(rèn)為合適的答案下面畫“√”。
一年級有38名男同學(xué)，女同學(xué)比男同學(xué)少一些，女同學(xué)可能有多少人?
35名 40名 30名
二.聰明的小法官來斷案。(對的打“√”，錯(cuò)的打“×”)(10分)
1.70里面有7個(gè)一。……………………………………………………( )
2.比10小的一位數(shù)有9個(gè)。……………………………………………( )
3.1張5角、2張1元、5張2角合起來是3元。……………………( )
4.比36小30的數(shù)是6。………………………………………………( )
5.5元8角-1元2角=4元6角。………………………………………( )
6.兩個(gè)數(shù)的和定是大于這兩個(gè)數(shù)的差。………………………………( )
7.個(gè)位和十位都是2的數(shù)是22。………………………………………( )
8.十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)，32后面的一個(gè)數(shù)是52。……………………………( )
9.60前面的一個(gè)數(shù)是61，后面的一個(gè)數(shù)是59。………………………( )
10.52、54、56、 、60，橫線上應(yīng)填58。…………………………( )
三.計(jì)算小能手。(30分)
1.比一比，誰算得又對又快。(5分)
15-6= 5+10-6= 7+6+20= 38-8= 19+9-7=
25+60= 30+55= 76-60= 27-20= 78+9=
2.豎式計(jì)算我最棒。(16分)
27+8= 60-7= 53+8= 68-8=
18+7= 25+9= 63-30= 36+9=
3.看圖列式計(jì)算。(9分)
1. 2、
3. ?個(gè)
56個(gè)
四.看圖連一連。(6分)
下面的圖形分別是誰看到的?
五.看圖填空。(8分)
左圖中，正方形有( )個(gè)，長方形有( )個(gè)，三角形有( )個(gè)，圓有( )個(gè)。
六.學(xué)習(xí)知識，解決問題。(18分)
1.一瓶洗發(fā)水13元，媽媽付給售貨員20元，應(yīng)找回多少錢?(4分)
(元)
答：應(yīng)找回 元錢。
2.大燕子捉了45只蟲子，小燕子比大燕子少捉8只，小燕子捉了多少只蟲子?(4分)
(只) 答：小燕子捉了 只蟲子。
3. (6分)
(1)買一個(gè)玩具電話和一輛玩具小汽車要花多少錢?
(元)
(2)一個(gè)玩具熊比一只橡皮鴨貴多少錢?
(元)
4.要植樹35棵，小明植了8棵，媽媽植了10棵，還要植多少棵才能完成任務(wù)?(4分)
答：還要植 棵才能完成任務(wù)。
七.自主探索。(5分)
1.一個(gè)兩位數(shù)，位是個(gè)位。 （ ）
2. 66中兩個(gè)6的意義相同，都表示6個(gè)一。 （ ）
3.三十六寫作306。（ ）
4.鐘面上分針從1走到4，走了3分鐘。（ ）
5. 8時(shí)7分可以寫作8：7 。 （ ）
6.現(xiàn)在的時(shí)間是8：50，再過15分鐘是9：05。 （）
二、填空題：
1.以角為單位的人民幣有（）角、（ ）角、（）角。以分為單位的人民幣有（）分、（）分、（）分。
2.一個(gè)兩位數(shù)，十位上的數(shù)比個(gè)位上的數(shù)大6，個(gè)位上的數(shù)比1小，這個(gè)兩位數(shù)是（）。
3.100的位是（）位；1在（）位上，表示（ ）個(gè)（ ）。
4.離34最近一個(gè)整十?dāng)?shù)是（ ）。
5. 74的個(gè)位數(shù)是（），表示（ ），十位數(shù)是（），表示（ ）。
6.比10大而又比20小的數(shù)有（）個(gè)，其中個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同的數(shù)是（ ）。
7.寫出三個(gè)個(gè)位是0的兩位數(shù)（）（）（）；寫出三個(gè)個(gè)位是9的兩位數(shù)（）（）（）。寫出三個(gè)個(gè)位數(shù)和十位數(shù)相同兩位數(shù)（）（）（ ）。
8.兩個(gè)同樣的正方體可以拼成一個(gè)（）體；最少（）個(gè)同樣的小正方體可以拼成一個(gè)大正方體；最少（）個(gè)同樣的小正方形可以拼成一個(gè)大正方形。
9.鐘面上時(shí)針走1大格是1（），分針走一大格是5（）。
10.六十寫作（），它比的兩位數(shù)小（）。
11. 39前面的一個(gè)數(shù)是（），后面的一個(gè)數(shù)是（）。與99相鄰的兩個(gè)數(shù)是（）和（）。28后面第三個(gè)數(shù)是（ ）。
12.百位的1比十位的1大（ ）。
13.我走路靠（）邊走，汽車靠（）邊行。
14.一張正方形的紙片對折兩次再展開，一共可以得到（）個(gè)小正方形；一共有（ ）個(gè)正方形。
15.的一位數(shù)是（ ）；最小的兩位數(shù)是（）；的兩位數(shù)是（ ）；最小的三位數(shù)是（）。
16. 80連續(xù)減4的差分別是：（ ）、（ ）、（）、（ ）、
17、80前面的4個(gè)數(shù)是（ ）、（ ）、（） 、（ ）
18.鐘面上分針指著12，時(shí)針剛過5，現(xiàn)在的時(shí)刻是（： ），也可以表示為（時(shí) 分）。
19. 7.10元=（ ）元（ ）角；0.50元=（ ）元（）角；； 2小時(shí)=（ ）分
20.用下面三個(gè)數(shù)字, 列四個(gè)算式．15 10 5 _____________
