時間：2024-01-11 16:57:48
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇春游安全預(yù)案，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
一、時間:20xx年3月29日(上午8:00--11:00)
二、路線:魏武廣場-亳州博物館-亳州師專-南部新區(qū)-亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
三、人員安排及職責
總負責人:王宗民
全面負責本次活動的安全工作;做好協(xié)調(diào)工作，督促帶隊教師按時到崗;及時妥善處理偶發(fā)事件。
帶班老師:馮麗華馬節(jié)臨李運魁郭振山程影王小偉魏豫皖
四、注意事項:活動前要加強安全教育。了解有特異體質(zhì)的學(xué)生，關(guān)心每一位學(xué)生的身體狀況;指導(dǎo)學(xué)生的活動，并維護活動秩序，做好疏散工作，及時清點人數(shù);發(fā)現(xiàn)意外情況及時匯報，妥善處理偶發(fā)事件。
五、活動安排及注意事項
(一)安全教育:
1、一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠。
2、在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開
3、參觀結(jié)束后，統(tǒng)一乘車回校，低年級學(xué)生要等待來接的家長，不得自行回家;
(二)文明教育:
1、在參觀游玩過程中要注意衛(wèi)生文明:不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
2、在參觀游玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物，愛護花草樹木，在參觀過程中做到文明、安全。到指定地點后遵守規(guī)則，有秩序地參觀。
薛閣小學(xué)少先大隊
20xx年3月28日
附:薛閣小學(xué)學(xué)雷鋒活動月
優(yōu)秀學(xué)生名單
二班:劉世超曹強強師松成
二班:楊碩朱亦蒙姜凱杰
二班:趙俊紅李雪原陳志偉
二班:紀雪晴李浩然袁夢珂
三班:張家蕊魏夢晴張猛
三班:李欣隆趙智娜劉江峰
三班:王浩冉梁棟王旭
三班:孫雨露姜家樂張宇
四班:陳甜甜趙文博關(guān)政
四班:羅嬌嬌劉威焦偉龍
四班:王凱蔣召正閆晴晴
四班:孫琳袁浩丁申奧
五班:李家豪馬依婷李天
五班:楊晨陳藝慧任中旭
五班:劉清源佟宇慧馬俊
五班:田紫璇任思雨朱亞娟
六班:張剛李龍浩張赫
關(guān)鍵詞：春游 存在問題 積極意義
一、前言
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那青翠的山林里……”開春后，與同學(xué)們一起踏青春游，抓泥鰍、野炊、放風箏……是每個成年人腦海中最美好的童年記憶之一。轉(zhuǎn)眼又到草長鶯飛的四月天，正是春游的好時節(jié)。然而這種春游樂事，如今的中小學(xué)生卻很少能享受到，不少學(xué)生都感嘆道：“春游無限好，可惜越來越少。”原來有的學(xué)校因安全和經(jīng)費兩大難題的掣肘而無奈選擇“書本中春游”，無情的碾碎了孩子們的“集體春游夢”；有的學(xué)校為了防范風險，迫于壓力下策劃了“操場春游”、“廣場春游”，使春游嚴重“縮水”；有的學(xué)校更是為了保險起見，每年幾乎都去同一個公園或科技館敷衍了事；有的學(xué)校把春游組織成了“吃游”，沒有達到游學(xué)相長的預(yù)期目標，肆意荒廢了春游這一寶貴的課程資源，這些都是目前春游存在的種種問題。
透過現(xiàn)象看本質(zhì)，剖析上述春游存在的問題，我們不難歸納出如下原因：首先是教育者的教育理念有失偏頗，正如孩子上體育課，也會有一些摔傷碰傷等不安全因素，難道我們就要禁止他們上體育課嗎？教育者在教育管理過程中缺乏創(chuàng)新精神，缺乏主動意識，總覺得組織一次春游要花很多時間作準備，到新地方又怕有風險，干脆年年老地方，內(nèi)容也“老調(diào)重彈”。教育者對春游的目的和意義理解認識不到位，僅僅把春游當作學(xué)校行事歷上的一項任務(wù)去做。教育專家指出，春游不是可有可無的一次游玩，而是不可或缺的一項教育內(nèi)容。
二、春游的意義
早在兩千多年前，教育家孔子就提倡快樂教育，《論語》中記載道：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”春游對學(xué)生的身心成長和快樂學(xué)習(xí)有不少好處：一方面，春游讓青少年可以親近大自然、在自然中強健體魄，快樂成長；另一方面，還可以通過春游的各項活動，豐富孩子們的閱歷、拓展視野，有利于增強集體觀念，有利于提高孩子環(huán)境適應(yīng)的能力和野外生存的能力，有利于增進師生和生生之間的感情溝通……春游應(yīng)該是校外教育不可或缺的內(nèi)容，是對眼下普遍脫離現(xiàn)實的課堂教育的一種延伸和拓展，也是素質(zhì)教育的應(yīng)有之義。所以我們應(yīng)從教育的發(fā)展和學(xué)生的身心健康考慮，在保證安全等方面的前提下，還春游于學(xué)生，讓學(xué)生既“讀萬卷書”。
三、安全而富有實效的春游該如何組織
春游這門“必修課”要怎樣組織才能使春游安全無憂，游有樂，學(xué)有獲呢？
1.春游的安全措施要做足
安全是掣肘春游的最主要原因，要想有效地防范、杜絕春游過程中傷亡事件的發(fā)生，做到安全出游，各項安全措施一定要做足。首先是與優(yōu)秀的旅行社聯(lián)系，借助旅行社的豐富經(jīng)驗，設(shè)計一條安全系數(shù)較高的春游路線，落實好交通車輛、飲食安全和為學(xué)生購買意外傷害保險，做到提前預(yù)防，把安全隱患降到最低。二是做好詳細的安全預(yù)案，分工明確，落實好帶隊領(lǐng)導(dǎo)及教師的職責，同時把可能發(fā)生的突發(fā)事件都考慮進去，并對這些突發(fā)事件制定好應(yīng)對策略，做到遇事有應(yīng)對方法。三是“多管齊下”開展安全教育，既需要在平時滲透安全教育，又要在活動前凸顯集中培訓(xùn)，提高師生的安全意識和自護自救的能力。這種密集的安全教育對學(xué)生和教師都能起到很好的警示作用，不讓麻痹大意的思想滋生。
2.春游的活動內(nèi)容要創(chuàng)新
在安全問題得到解決后，我們就可以從活動內(nèi)容上大膽創(chuàng)新，使春游更具科學(xué)性、趣味性和針對性。我們不僅僅可以組織旅游觀光，讓學(xué)生投入大自然的懷抱，還可以開展環(huán)保游、體育文娛性活動、戶外拓展訓(xùn)練、義工活動等，也可以安排一些主題性的實踐活動。比如參觀科普實踐基地，讓學(xué)生親手去體驗各種科技儀器，并動手制作科技模型、標本等。只要敢于嘗試，大膽創(chuàng)新，就能游有獲，學(xué)有樂，游出特色。
3.春游前的教育要做細
要想組織一次安全又富有實效的春游，游前的教育工作一定要做詳細。比如說要對學(xué)生進行安全教育，讓學(xué)生掌握必備的安全知識；要給學(xué)生進行歷史或民俗風情教育，讓學(xué)生了解所游覽的景點或名勝古跡；在出游前進行理財教育，給學(xué)生正確的消費觀，培養(yǎng)節(jié)約意識，讓學(xué)生在購游食品時學(xué)會計劃和合理消費的方法；進行環(huán)保教育，讓學(xué)生在游玩時注意保護環(huán)境；進行愛心教育，讓學(xué)生在春游時能實踐關(guān)心他人、助人為樂的好品質(zhì)，學(xué)會與同學(xué)合作分享。我們可以根據(jù)具體情況開展詳細的游前教育，從課堂教育引領(lǐng)走向課外踐行，讓德育教育回歸到生活中去。
4.春游后的總結(jié)要做齊
很多老師對春游前的準備和春游過程非常重視，但春游過后就一玩了之，學(xué)生們也玩過即忘，大大降低了春游活動的德育實效。如果把游后的總結(jié)工作做齊，會為整個春游活動“畫龍點睛”，更有錦上添花之功效。春游后，我們應(yīng)做好這幾方面總結(jié)：一是組織學(xué)生寫好游記、體會等，并辦好作品攝影展，春游優(yōu)秀作文展，優(yōu)勝小組展示等活動，讓大家共同分享春游的快樂，以增進師生或生生之間的感情；二是班主任應(yīng)利用班會課等做好班級的活動總結(jié)，就活動中出現(xiàn)的現(xiàn)象進行討論，在孩子們的真實生活中開展德育教育。三是活動的組織者應(yīng)好好反思活動的計劃是否有疏漏，安全措施是否足夠，活動效果如何，總結(jié)活動的成功與不足之處，為下次活動提供參考。
參考文獻：
[1]王煥明，盛麗芳.組織好春游[J].教學(xué)與管理，2008.
二、活動時間：xx年3月31日（星期四）
三、活動人員：計應(yīng)一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
（一）前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為aa制，由同學(xué)們各自出錢
6、負責人應(yīng)當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大pk等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
（二）活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1）、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事；玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。
2）、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化；
3）、12：00午餐后游覽xx（由大家統(tǒng)一意見隨意）：
、；
4）、計劃4：30回校
3、后期工作
（1）清點各自帶的物品，確定人數(shù)；
（2）了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度；
（3）用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
（1）出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
（2）行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
（3）在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
（4）提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
（5）出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
（6）期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
（三）后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受；
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯(lián)系方式：
計應(yīng)二班：
班長 程鎮(zhèn)：15xx34124
副班長 范會：15111276154
團支書 段前勇：15111216270
輔導(dǎo)員助理員 鄧理明：15074845915
計應(yīng)三班由三班相關(guān)負責人聯(lián)系
春暖花開，陽光明媚，是出游踏青的好時節(jié)，踏青對于大家是非常好的活動，有益身心健康。下面是小編整理的學(xué)生戶外踏青活動設(shè)計方案范文，歡迎大家閱讀分享借鑒。希望大家喜歡。
學(xué)生戶外踏青活動設(shè)計方案1
一、活動目的
進一步貫徹4+2特色教育工程-科技之春精神，讓學(xué)生走出課堂，走近自然，探索自然，了解自然;激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，磨練學(xué)生的意志品質(zhì);帶領(lǐng)學(xué)生飽覽祖國、家鄉(xiāng)的秀麗風光，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國，愛家鄉(xiāng)的情懷;增強學(xué)生的環(huán)保意識和社會實踐活動能力，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作精神。
二、活動主題
走進春天，播種希望，放飛快樂。
三、活動時間
20_年4月12日8：00-4：00。
四、活動安排
1、全校各班分組開展活動。小學(xué)部以年級或2——3個班、中學(xué)部以2——3個班為單位分組開展活動。
2、如果出現(xiàn)事故，請認真實施安全工作預(yù)案。
(1)、如出現(xiàn)安全事故，第一時間向?qū)W校主要領(lǐng)導(dǎo)報告，并同時向當?shù)卣埱缶仍瑢W(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和安全領(lǐng)導(dǎo)小組立聯(lián)絡(luò)相關(guān)人員進行救援。
(2)、應(yīng)急處理措施：
a突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即將突發(fā)事件所致的傷亡病人送向就近醫(yī)院，對無法判斷傷情的傷病員，應(yīng)及時報警求救求援。
b突發(fā)事件發(fā)生后，隨同人員立即保護現(xiàn)場、采取疏散、隔離等措施，加強學(xué)生管理，并做好學(xué)生思想政治工作，確保學(xué)生心態(tài)和情緒穩(wěn)定。
c突發(fā)事件發(fā)生后，根據(jù)事件性質(zhì)，應(yīng)及時與涉及事件的學(xué)生家長、教師家屬聯(lián)系，在適當條件下，告知事件原因、處理結(jié)果，或者聯(lián)系親人進行救治。
3、活動地點、活動形式及任務(wù)由各組認真商定之后，在四月五日之前將活動方案一同報團委辦公室備案，最后由團委少先隊統(tǒng)籌安排和詳細部署。
五、活動要求
1、教育學(xué)生文明活動，帶適量食物，注意飲食衛(wèi)生，不隨地亂扔紙屑等雜物。保管好自身財物，防止丟失。
2、隨班領(lǐng)導(dǎo)和帶班老師要時刻了解和關(guān)注學(xué)生的安全，碰到問題及時處置，帶好常用藥品。
3、學(xué)校在4月11日課間操時間，集中對參加活動的學(xué)生和其他未參加活動的學(xué)生進行教育，注意校外活動安全。4月12日，學(xué)校組織進行春游社會實踐活動。
4、各小組4月12日早上8點在學(xué)校操場集中整隊出發(fā)，活動結(jié)束后務(wù)必將學(xué)生帶回學(xué)校，清點人數(shù)，強調(diào)好安全注意事項后方可讓學(xué)生離校并立即發(fā)送短信告知家長活動結(jié)束時間，請家長注意學(xué)生是否按時到家。如因沒按要求行事的班級出現(xiàn)安全事故的，責任由帶班教師負責。
5、教師在活動中要盡可能多的引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)科學(xué)，學(xué)用科學(xué)知識。并且在春游過程中，采集好植物、礦物標本，回來后制作好后參加學(xué)校的競賽活動。
6、全體師生穿校服、運動鞋、帶齊所需物品(包括必備的藥品)，徒步前進，師生不得乘坐任何交通工具。活動中，聽從隨隊行政和老師的指揮和安排，注意環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾、嚴禁玩火。
7、按照安排，作為學(xué)校集體活動，所有教師必須參加到各年級組各班的活動當中，負責安全工作。出發(fā)前，由隨隊行政負責清點登記，并報鄧校長備案。(出勤按一天計算)
8、各組長于4月9日前將活動地點報學(xué)校少先大隊備案，統(tǒng)一部署。
9、請各組盡量帶上相機，捕捉活動中的精彩瞬間，留下美好的記憶。并把活動圖片傳給少先大隊保存。
六、安全應(yīng)急措施
1、學(xué)校成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組、安全保衛(wèi)小組、醫(yī)務(wù)后勤小組，各組成員分別編到各活動小組，落實好安全措施，做好后勤服務(wù)工作，同時學(xué)校將方案報縣教育局審批。
2、各班在活動前必須召開一次主題班會進行安全文明教育和活動注意事項。活動中，各組由班主任和隨班老師帶隊，負責活動期間的安全醫(yī)療后勤服務(wù)。
3、各班在4月初開始做活動宣傳工作，本著學(xué)生自愿參與，家長同意的原則。各班班主任在4月11日以短信告知家長活動的詳細信息;對不參加的學(xué)生，需讓家長自己監(jiān)管好小孩，確保其在家中的安全。
4、領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：略
副組長：略
成員：略
5、安全保衛(wèi)醫(yī)務(wù)組：
組長：略
副組長：略
成員：全體教師
6、領(lǐng)隊和隨班教師，必須高度重視，認真組織，確保此次活動的安全。
7、活動前加強對學(xué)生提出要求，進行安全教育。所有人員必須聽從領(lǐng)隊的安排，不得擅自行動。隨隊教師必須認真監(jiān)管好每個人。
學(xué)生戶外踏青活動設(shè)計方案2
一、活動時間：_月_日(周五)8：00—10：30
二、活動地點：_公園
三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”
四、活動目標和要求：
1、春天是一年中最美的季節(jié)，是學(xué)生踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動，讓學(xué)生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學(xué)生的視野，進一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團結(jié)協(xié)作意識。
2、教育學(xué)生愛護公物，保護環(huán)境和綠化，嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生。為強化春游活動安全管理，增強帶隊老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
3、組織開展多種趣味活動，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力，鍛煉孩子勇敢自信、自然大方地表現(xiàn)自己。
五、活動前教育：
(一)安全教育
1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。
2、游玩安全：
(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木。
(2)不踐踏草叢、愛護花草。
(3)不做危險游戲。
(4)在老師視線范圍內(nèi)活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假并結(jié)伴而行。
(二)文明教育
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋里，離開休息地，要搞好衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩;如有游客詢問要熱情地回答。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
六、活動中可能出現(xiàn)的問題和應(yīng)急措施：
如遇一些突發(fā)事件，(如：演出場地發(fā)生火災(zāi)，學(xué)生摔傷等)發(fā)生意外時，要注意的處理原則。
1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。
2、學(xué)生優(yōu)先原則。
3、就地搶救原則。
4、報警、求援原則。
5、維持秩序、迅速疏散原則。
七、活動內(nèi)容：
公園里尋找春天，才藝表演，快樂游戲。
(一)尋找春天
語文學(xué)科，在公園里，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數(shù)一數(shù)樹的數(shù)量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，并引導(dǎo)學(xué)生正確運用。
(二)擊鈴傳花、才藝展示
學(xué)生圍坐成一圈，一人擊鈴其余同學(xué)接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學(xué)表演節(jié)目，并有獎品獎勵，目的是調(diào)動所有學(xué)生參與的積極性，培養(yǎng)孩子勇敢大方地表現(xiàn)自己。(要求每個學(xué)生課下至少準備2個節(jié)目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)
(三)背氣球游戲
全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結(jié)合作氣球不能落地，最后統(tǒng)計在規(guī)定的時間內(nèi)哪組背的氣球最多，最多的小組為獲勝組，并有小獎品鼓勵。
(四)其他游戲
根據(jù)以上活動的進展情況，如果還有剩余時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等游戲。
學(xué)生戶外踏青活動設(shè)計方案3
一、活動主題：領(lǐng)略自然風光，加強班級同學(xué)情感交流
二、活動時間：20_年_月_日(星期x)
三、活動人員：計應(yīng)一二班
四、活動地點：_世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排：
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行。
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏。
3、召開全體會議。下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢。
6、負責人應(yīng)當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客家文化廣場，了解客家文化。
3)、12：00午餐后游覽_(由大家統(tǒng)一意見隨意)。
4)、計劃4：30回校。
3、后期工作：
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù)。
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度。
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項：
(1)出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受。
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案：
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯(lián)系方式：
計應(yīng)二班：
班長_：___
副班長_：___
團支書_：___
輔導(dǎo)員助理員_：___
計應(yīng)三班由三班相關(guān)負責人聯(lián)系
春天是清新的，春天是和煦的，大地萬物接受了春天的給予、陽光的洗禮，正是出游踏青的好時節(jié)，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人為之陶醉。以下是小編精心收集整理的踏青策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
踏青策劃方案1一、活動主題：“團結(jié)互助，增進友誼”班級春游
二、活動目的與意義：__年開學(xué)，春意盎然，正是踏青春游的好季節(jié)。通過本次五一節(jié)春游活動，在領(lǐng)略柔美的景象的同時，促進本班同學(xué)間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學(xué)們的校園生活，陶冶情操。同時。這既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，又可以加強同學(xué)們的集體意識。
三、活動對象：某大學(xué)09酒店管理(1)班學(xué)生
四、活動時間：
五、活動地點：__
六、地點優(yōu)勢、劣勢：
優(yōu)勢：花花大世界，門票10元，集體購票有團體票8元優(yōu)惠。園區(qū)有拓展樂園，可進行各類拓展訓(xùn)練、比賽，特別有利于開展各類團結(jié)同學(xué)，增進交流的活動、游戲。
也有大型植物園觀賞區(qū)，可進行觀賞植物活動。
劣勢：路程較遠，乘車耗時30-40分鐘，包車費用較貴，來回接送大概需要250元。
景區(qū)內(nèi)出游戲、植物景觀外，可游玩的景物較少。
乘車方式：班級集體包車。
七、經(jīng)費預(yù)算：門票8元/人，乘車元5/元，相機租賃20塊/兩天，氣球、繩子等20塊。
八、活動詳細安排：
組織策劃：
生活委員責聯(lián)系景區(qū)和購票
生活委員負責聯(lián)系包車
文娛委員負責組織同學(xué)排練節(jié)目
團支部準備各類游戲及購買所需道具。
__負責相機租賃及照相。
5月1日早上8：30在??集中乘車，下午5：00在景區(qū)大門集中回學(xué)校
9：30~14：00集體活動工夫
9：30~11：00，利用景區(qū)的施行分組比賽
11：00~11：30休息
11：30~14：00游戲、集體活動
14：00~16：30自由活動工夫
踏青策劃方案2一、活動目的：
為陶冶少先隊員的思想情操，開闊視野，從小培養(yǎng)少先隊員熱愛大自然、保護環(huán)境的意識，學(xué)校決定組織一、二、三、四、六年級學(xué)生赴江北區(qū)洪塘鎮(zhèn)寧波市綠色學(xué)校參加春游踏青活動。
二、活動時間：20_年3月19日。
三、活動內(nèi)容：趣橋園、戶外拓展、觀賞熱帶蘭花、采摘草莓、欣賞植物園、抓泥鰍等。
四、活動費用：50元/人。(其中門票30元，交通費16元，保險2元，導(dǎo)游服務(wù)費2元)各班級統(tǒng)計好人數(shù)，并于周二上午統(tǒng)一將錢收齊上交到總務(wù)處。
五、具體出發(fā)及返校時間：
1.一年級、二年級、三(1)、三(2)：7：30出發(fā)，下午13：30左右從綠色學(xué)校返回。
2.三(3)、三(4)、四年級、六年級：8：45出發(fā)，下午3：00左右從綠色學(xué)校返回。
六、人員安排：
1、春游領(lǐng)導(dǎo)小組組長：楊某某副組長：王某某樓衛(wèi)東
組員：余正國(后勤收費)馮某某(組織聯(lián)絡(luò))
魏某某(組織聯(lián)絡(luò))陸某某(學(xué)生組織)
劉某某(學(xué)生組織)戚某某(學(xué)生組織)
2、跟班教師：
七、注意事項：
1、全體帶隊教師一定要把安全放在第一位，班主任在春游前加強對學(xué)生的安全教育和紀律教育。跟班老師要配合班主任做好管理學(xué)生的工作。在春游前，班主任要對全體學(xué)生進行動員，促使學(xué)生加強安全意識。包括對于“坐車安全、活動安全、飲食安全”等各方面的教育。
2、綠色學(xué)校為每個班級配備了一位指導(dǎo)教師，學(xué)生要聽從指導(dǎo)教師的教導(dǎo)和安排，有秩序地參加每一個項目活動，部分活動需要考驗學(xué)生的勇氣，可以自愿選擇參加或者不參加。
3、由于本次春游安排了了簡單的戶外拓展活動，要求全體學(xué)生穿輕便的運動裝、旅游鞋，為保證安全，學(xué)校建議學(xué)生不要攜帶相機、MP3等貴重物品。
4、各班級在春游活動前將學(xué)生分成若干組，并設(shè)立組長，加強學(xué)生的自我管理和互相監(jiān)督的能力。
5、全體同學(xué)在春游外出時要講文明、講禮貌，不隨地亂扔紙屑，不亂涂亂畫。
每位同學(xué)帶好一個裝垃圾的塑料袋，按指定地點扔垃圾。同時要尊重綠色學(xué)校的的工作人員，談吐舉止要得體大方，體現(xiàn)煉化小學(xué)少先隊員良好的精神風貌。
踏青策劃方案3清明節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。在清明節(jié)期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質(zhì)，樹立繼承先烈遺志、認真學(xué)習(xí)、長大建設(shè)祖國的理想;通過踏青春游、蕩秋千、放風箏活動，了解傳統(tǒng)風俗，鍛煉身體，充分感受春景的美好。
活動一寒食節(jié)
活動目的：
1.使幼兒了解寒食節(jié)的來歷;
感受寒食節(jié)與其它節(jié)日在氣氛上有何不同。
2.通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學(xué)習(xí)古人舍己為人、不爭功名的精神。
活動準備：
不同節(jié)日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。
活動過程：
1.介之推與寒食節(jié)的故事。
①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節(jié)的?讓幼兒了解寒食節(jié)家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。
②講介之推的故事：
遠在兩、三千年以前的春秋時期，晉獻公的兒子重耳被驪姬陷害，長期逃亡在外，一共過了19年，才回國當上國君，這就是春秋五霸之一的晉文公。晉文公在外逃亡的這些年中，多虧了一些大臣輔保，所以他即位后，馬上對隨同他一起逃亡的大臣逐個論功行賞。介之推是一位十分忠誠的有功之臣，他跟隨晉文公在外十九年，有一次，晉文公被困在魏國，吃不上飯，他就偷偷地從自己腿上割下一塊肉來給晉文公吃。可是，晉文公獎賞大臣的時候卻把他忘了，他呢，也不爭功，背起母親到山西介休縣的綿山上去了。
晉文公想起了介之推，馬上派人去他家里找，沒找到。后又找到綿山腳下，晉文公知道介之推很孝順，想放火把山燒了，以為那樣介之推就會背著母親出來，可是呢，介之推和母親都寧可燒死也不下山，這樣，他母子就死在了山上。晉文公很難過，也很后悔，就規(guī)定每年介之推死的那一天(也就是清明前一天)，家家嚴禁煙火，吃寒食，即延續(xù)為寒食節(jié)。
2.討論。
①寒食節(jié)是怎樣來的?
②現(xiàn)在人們?yōu)槭裁催^寒食節(jié)?為了紀念誰?
3.詞語練習(xí)。
①用偷偷地說一句話。
②用后悔說一句話。
③請解釋寒食的意思。
4.游戲。
①摸箱：將不同節(jié)日的代表物品放入有蓋的紙盒里，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬于哪個節(jié)日。
②連線：將節(jié)日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。
活動二掃墓
活動目的：
1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養(yǎng)幼兒尊重烈士的情感。
2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。
幼兒園清明節(jié)活動方案幼兒園清明節(jié)活動方案。
活動準備：
白紙、線、彩筆。
活動過程：
1.讓幼兒知道清明節(jié)是我國傳統(tǒng)的掃墓日子。
①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農(nóng)歷二十四個節(jié)氣中的一個，又是傳統(tǒng)的掃墓日子，為了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。
②討論：人們是怎樣過清明節(jié)的?
2.教師解釋：掃墓為什么選擇清明呢?原因之一，清明時節(jié)氣候轉(zhuǎn)暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;
之二，清明前后，山青水秀，桃紅柳綠，人們借此大好春光，出去郊游;之三，為懷念古人介之推，而現(xiàn)在已將清明節(jié)掃墓作為緬懷革命先烈的主要活動了。
3.集體制作花圈。
教師：無數(shù)革命先烈為了人們的解放事業(yè)，為了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰(zhàn)爭中光榮犧牲了。為了紀念他們，今天我們將組織為烈士掃墓活動，現(xiàn)在，先請小朋友和老師一起制作一個花圈。動手制作，教師扎竹圈，寫挽聯(lián)，然后把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上挽聯(lián)。
4.掃墓。
教師講解掃墓活動應(yīng)注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然后由二位幼兒抬著花圈，其余幼兒排好隊出發(fā)。
活動三踏青
活動目的：
1.讓幼兒理解踏青的意義。
2.學(xué)會古詩《蘇堤清明即事》，并知道意思。
3.學(xué)會觀察和總結(jié)春天的景色。
活動準備：
幻燈機、幻燈片等。
活動過程：
借助幼燈，進行下列活動：
1.回憶春游的情景，讓幼兒自己總結(jié)初春的景色，并用有有還有的句式來簡單描繪，如：春天里，有花、有草還有小鳥。
春天里，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂采花蜜等。
2.給幼兒介紹今昔踏青、春游故事。
(1)杜甫踏青，吟詩江邊踏青罷，回首見旌旗。
(2)李白春游，吟詩《春夜宴桃李園序》。
(3)現(xiàn)代博興縣一帶吃巧巧飯。
每逢清明，一大早，姑娘們便三個一伙，五個一群，湊了掛面、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌灶，有的拾柴，然后燒火煮面條。做好后，再往鍋里仍些用秫秸制作的女工用品、然后分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃巧巧飯。吃完巧巧飯，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東升，她們就到麥田里踏青，據(jù)說：清明踏了青，不患腳疼病。
3.學(xué)習(xí)古詩《蘇堤清明即事》。
這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春游景象的：梨花風起正清明，游子尋春半出城。
日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。給幼兒講解古詩的意思，啟發(fā)幼兒想象古人春游時的熱鬧景象。
4.仿編兒歌：春天來。
指導(dǎo)幼兒用簡煉的語句總結(jié)描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。
踏青策劃方案4一,時間:__年5月30日,上午8:30學(xué)校集中.9:00正式出發(fā).
下午16：30請家長到學(xué)校門口接孩子。班主任會將無人接送的學(xué)生帶回學(xué)校收發(fā)室。等家長來接確保每個學(xué)生都能安全到家。班主任電話：82993530
安全負責人：班主任王愛新、班級干部，及四年學(xué)年組長和教導(dǎo)主任
活動內(nèi)容：參觀北方森林動物園、觀看動物表演。
二,參加對象:一至五年級學(xué)生(有身體不適的同學(xué)可以不參加).
三,安全注意事項
1,全班分成7個組,每組5人、小組長.1人，負責每一場地清點人數(shù)，組織同學(xué)午飯和游戲。小學(xué)分工：帶塑料布、帶創(chuàng)可貼、暈車藥等。
2,學(xué)生行走過程中不許打鬧，不得私自離隊。
3,注意安全,講究清潔衛(wèi)生.
4，不帶刀具,打火機等危險物品,
四,安全措施:
1,活動前加強對學(xué)生安全教育.召開教師會議,明確各自職責;教育學(xué)生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,排隊有序.
2,往返前認真清點人數(shù),行程時排好隊伍,每班至少安排兩位教師負責管理.每班把學(xué)生組織成若干個活動小組,并有序地開展活動,活動時要文明,相互關(guān)心,注意安全,不搞有安全隱患的活動.
3,嚴格劃分活動區(qū)域,對于有危險的活動區(qū)域,安全監(jiān)督教師應(yīng)預(yù)先設(shè)想防范措施,禁止學(xué)生在此區(qū)域內(nèi)活動.若活動時發(fā)生意外,應(yīng)立即向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報,并采取積極有效的救護措施,抑制事態(tài)擴大.
4,審查學(xué)生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學(xué)生,勸阻其參加本次活動.
5,嚴格檢查學(xué)生所帶的食品,確保食品安全.
五,環(huán)保教育:
教育學(xué)生愛護公物,保護環(huán)境和綠化,嚴禁學(xué)生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環(huán)境衛(wèi)生.為強化春游活動安全管理，增強帶隊
老師、活動學(xué)生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應(yīng)急措施必須落到實處，以利于及時應(yīng)變。
應(yīng)急預(yù)案：
一、突發(fā)事件處理原則：1、保持鎮(zhèn)靜、沉著應(yīng)對。2、學(xué)生優(yōu)先原則。3、就地搶救原則。4、報警、求援原則。5、維持秩序、迅速疏散原則。
二、應(yīng)急反應(yīng)措施：1、一名行政領(lǐng)導(dǎo)、全體任課教師隨班。2、所有教師的手機必須處于開機狀態(tài)。3、進入?yún)⒂^點后，由領(lǐng)隊教師在出入口執(zhí)守，觀察學(xué)生情況。
三、學(xué)生突發(fā)疾病、意外傷害：師生在途中突發(fā)疾病、意外傷害，帶隊教師立即與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，視輕重由領(lǐng)隊作處理、或就近送醫(yī)院。
四、學(xué)生走失處理：1、確保學(xué)生小組長知曉班主任及其他帶隊教師電話號碼，以便聯(lián)系。2、如發(fā)現(xiàn)學(xué)生走失，切不可大意、拖延，應(yīng)立即組織就地尋找。3、從學(xué)生最后接觸的同學(xué)入手，了解最后行蹤。4、電話通知其它帶隊教師關(guān)注尋找。
五、交通事故處理：1、有嚴重受傷即刻撥打120、110，并立即組織搶救。2、迅速報告校領(lǐng)導(dǎo)，視傷情確定立即送醫(yī)院，或緊急處理后送醫(yī)院。3、保護好現(xiàn)場，指揮師生撤離至安全地點。4、檢查、診治。6、立即成立事故處理小組，分別負責家長、公安、醫(yī)療、保險各方接洽，妥善處理善后事宜。7、寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)
踏青策劃方案5一、活動目的：
為拓展幼兒的視野，增長知識親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然接觸中感受人與自然和諧重要增強環(huán)保意識，讓孩子們在活動中感受到大自然的氣息，培養(yǎng)幼兒愛動物、保護動物的情感，同時增進親子之間的情感。
二、活動時間：
三、活動地點：__野生動物園：乘小火車游野生動物園，參觀猛獸區(qū);觀看藍寶石演藝表演;參觀科普天地、森巴派嘻樂園體驗游樂項目。
四、活動準備：
1.旅游車4輛，每輛車上貼好標簽(幼兒園名稱、班級)：8：00從幼兒園出發(fā)，14：30返回。
2.幼兒、家長及教師午餐自理，做好親子互動游戲的準備工作。
五、活動過程：
(一)參加人員早晨8點分準時到園，分班講解
1.安全第一
2.活動內(nèi)容、時間安排
3.注重活動的過程：
1)家長在整個活動中要培養(yǎng)孩子的獨立能力。
2)積極參與各項游戲，培養(yǎng)幼兒的主動性、積極性。
3)培養(yǎng)幼兒的交往能力。家長要作好表率，主動與別的家庭聯(lián)系，共同組織家庭間的游戲，自由活動以前盡量不要單個家庭活動。
(二)整隊出發(fā)：沿途應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察看到的景物，如街道兩邊特征明顯的建筑、田野里的蔬菜等。
(三)到達目的地后自由活動20分鐘。家長應(yīng)引導(dǎo)幼兒觀察自然景物。
(四)照全家福、分組活動
1.照全家福以班級為單位給照一張全家福。
2.以小組為單位進行參觀。
(五)中餐、休息
(六)清理場地:帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養(yǎng)幼兒愛護環(huán)境。
(七)各班開展各種親子互動游戲。
(八)自由活動。
六、安全保障措施：
1.加強管理和監(jiān)督措施保教主管對各個環(huán)節(jié)安全防范措施做到層層落實責任到人班主任班級安全工作第一責任人全面負責幼兒出游安全工作教師負責組織好幼兒活動維持好紀律保育員負責照顧好幼兒出游護理工作除此以外各班級增配行政人員保障出游安全工作。
2.班級教師對幼兒進行春游活動安全教育增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3.攜帶好急救用品以防幼兒突發(fā)事情。
4.春游活動期間一切行動聽指揮準時出發(fā)準時返校。
一、 教學(xué)目標的制定：舍籠統(tǒng)力求簡約合理
科學(xué)制定教學(xué)目標是成功教學(xué)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。浙教版教參中的教學(xué)目標是專家根據(jù)浙江省學(xué)生的普遍學(xué)情制定的，具有普遍性。我們在實際使用操作的過程中，不能單純地復(fù)制粘貼，而應(yīng)該根據(jù)所教學(xué)生的實際情況進行合理取舍，以避免過于籠統(tǒng)。正如奧蘇貝爾講的：“根據(jù)學(xué)生原有的知識狀況進行教學(xué)，設(shè)定鮮明而集中的教學(xué)目標才是根本。”可見，從學(xué)生學(xué)情出發(fā)制定教學(xué)目標是關(guān)鍵，只有明確教學(xué)目標，舍籠統(tǒng)力求簡約合理，才能為學(xué)生的品德發(fā)展服務(wù)，凸顯課程的德育價值。現(xiàn)把××老師的教學(xué)目標和葉老師的教學(xué)目標進行對比。
××老師的教學(xué)目標如下：
1. 知道數(shù)千年的歷史發(fā)展，使人類的生活與生活方式發(fā)生了巨大的變化，初步了解當前人類生活方式多姿多彩，懂得科技對人類生活產(chǎn)生的巨大影響，并且運用所學(xué)暢想未來的生活。能有針對性地開展課前調(diào)查，學(xué)會整理相關(guān)資料，培養(yǎng)分析問題和解決問題的能力。
2. 學(xué)生通過課前了解爺爺奶奶小時候的生活，通過閱讀搜集各國有世界影響或有獨特風格的生活方式，搜集關(guān)于科學(xué)技術(shù)影響人類生產(chǎn)生活的資料。
3. 初步了解人類生活方式多姿多彩，激發(fā)學(xué)生珍視生活、熱愛生活的情感。
葉老師的教學(xué)目標如下：
1. 初步了解當前人類生活方式多姿多彩的特點，欣賞并了解各國有世界影響或有獨特風格的生活方式。
2. 通過與古人生活比較，知道人類生活與生活方式的巨大變化，激發(fā)學(xué)生珍惜生活、熱愛生活，并引導(dǎo)學(xué)生如何更好、更科學(xué)地生活。
簡約不等于簡而不精、約而不豐，簡約些其實就是精練些、到位點、合理些。上述兩個案例的教學(xué)目標相對比，很明顯，葉老師的教學(xué)目標相對簡約合理，更符合學(xué)情。因為：（1）它舍籠統(tǒng)，舍去了第一個案例中第二課時的教學(xué)目標，即把科技對人類生活產(chǎn)生的巨大影響、暢想未來生活、總結(jié)升華等放到第二課時。（2）它求簡約合理，考慮到施教班學(xué)生的素質(zhì)普遍較高，因此在激發(fā)學(xué)生珍視生活、熱愛生活的同時，更注重引導(dǎo)他們?nèi)绾胃谩⒏茖W(xué)地生活。
教學(xué)目標絕不是擺樣子的，而是用的，是一節(jié)課的方向，必須考慮其合理性。葉老師對教學(xué)目標進行了上述定位，雖沒有面面俱到，但卻簡單有效，有所變動、提升。這樣經(jīng)過處理后的教學(xué)目標簡單高效，合理到位，對學(xué)生的啟發(fā)、受益較大，對學(xué)生的智慧、能力和真實的情感發(fā)展等產(chǎn)生較大的實際效益。
二、 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計：舍繁難力求簡明扼要
品德課堂往往以其精彩的教學(xué)內(nèi)容、活潑的組織形式和生活化的教學(xué)案例而引人入勝。但有些教師上課時只按教材內(nèi)容步步為營，這里不敢丟，那里不忍舍，結(jié)果使課堂內(nèi)容過于龐雜，有些知識就像蜻蜓點水，不能深入，教師教得累，學(xué)生學(xué)得苦，而教學(xué)效果卻未必好。現(xiàn)把××老師的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計與葉老師的內(nèi)容設(shè)計進行對比。
××老師的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計如下：
第一部分是聊我們的生活，感受生活的多姿多彩。先讓學(xué)生從吃穿住行四方面聊現(xiàn)在的生活，再聊世界各地的人是怎樣生活的。第二部分是過去與現(xiàn)在生活作比較，先了解古人的衣食住行以及使用工具等情況，再了解爺爺奶奶小時候的衣食住行。第三部分是科技改變世界，先簡介袁隆平研制雜交水稻的故事，再播放瓦特與蒸汽機的故事；了解春節(jié)拜年的變化，感受科技發(fā)展的魅力；最后小組交流搜集到的科技改變世界的資料，并閱讀科技革命的資料。第四部分是暢想未來。第五部分是總結(jié)升華。
葉老師的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計如下：
她以設(shè)計一個春游活動方案為主線，從吃、穿、行、娛樂等方面讓學(xué)生了解我們現(xiàn)在的生活是多姿多彩的，從而引導(dǎo)學(xué)生知道如何更好、更科學(xué)地生活。課始視頻欣賞《美麗的瓜渚湖》，從而激起學(xué)生去瓜渚湖春游的欲望。接著思考春游時我們怎么去瓜渚湖，引出“行”；春游時我們應(yīng)該穿什么，引出“穿”；春游時我們應(yīng)該帶什么，引出“吃”；春游時我們可以玩什么，引出“娛樂”……
最后小結(jié)：一次小小的春游活動方案設(shè)計，已經(jīng)引起了我們對生活中出行、穿、吃、娛樂等方面內(nèi)容的深深思考，如果讓你用一個詞來形容我們現(xiàn)在的生活，你會想到用什么呢？引導(dǎo)學(xué)生說出：幸福、快樂、美滿、多姿多彩……
教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)層面的概念，它主要面對的是“實際上需要教什么”的問題。既包括在教學(xué)中對現(xiàn)成教材內(nèi)容的沿用，也包括教師對教材內(nèi)容的“重構(gòu)”――處理、加工、改編乃至增刪、更換。由此我們可以知道，并不是教材有什么內(nèi)容我們就教什么內(nèi)容，如果我們于不經(jīng)意間這樣做了，就會造成所謂的“教教材”。如第一個案例中的××老師，對教材內(nèi)容步步為營，什么都不敢丟棄，最后導(dǎo)致課堂內(nèi)容過于龐雜，學(xué)生霧里看花，越看越模糊。
教師與教材的關(guān)系應(yīng)該是“合作伙伴”關(guān)系，教師要站得高看得遠，把品德教材內(nèi)容視為一種范例，靈活選用，正確取舍，真正實現(xiàn)“用教材教”而不是“教教材”。葉老師對教材內(nèi)容就進行了大膽的設(shè)計：（1）它舍繁難，舍去了第一個案例中的第三、四、五塊內(nèi)容，并且簡約了對古人生活的了解及對社會各地人民生活的了解。（2）它求簡明扼要，在處理感受當前人類生活方式多姿多彩這個教學(xué)內(nèi)容時，葉老師僅僅以學(xué)生最喜歡的設(shè)計春游活動方案為載體，通過比較、討論等方法，使學(xué)生對現(xiàn)在的吃、穿、行、娛樂等方面的活動有了深入的認識，并在此基礎(chǔ)上正確引導(dǎo)學(xué)生如何更好、更科學(xué)地生活。這樣學(xué)生自然生成了“我們的生活多彩多姿”的情感體驗，這樣的課學(xué)生才真正有所收益和啟發(fā)。
三、 教學(xué)手段的使用：舍奢華力求簡化有效
課堂教學(xué)的有效實施，離不開教學(xué)手段的合理選取和恰當應(yīng)用。縱觀如今的公開課，情境創(chuàng)設(shè)、自主探索、小組合作、課件演示等新的教學(xué)手段為課堂注入了新的活力，但我們也看到，有的教師片面追求一種形式，使一些課過于“華彩”、過于“花哨”，而效果卻微乎其微。我們要努力砍去價值不高的操作環(huán)節(jié)、方法，舍奢華力求簡化有效，努力用簡單實效的教學(xué)手段來替代。現(xiàn)把平時聽公開課時看到的教師們使用某些教學(xué)手段的現(xiàn)象與葉老師如何使用進行對比。
教師們?nèi)绱耸褂眠@些教學(xué)手段：
“作秀型”小組合作：有的教師在公開課中所設(shè)計的小組討論看似簡單，其實課前是花了大量的時間，做了大量的準備。他們甚至包辦了學(xué)生討論的內(nèi)容，提供了學(xué)生回答的正確答案，而公開課中所呈現(xiàn)的只是擺擺噱頭，并不真實。
“低效型”情境創(chuàng)設(shè)：有的教師在公開課前盲目地拍攝錄像，大動干戈，效果卻極低。
“復(fù)雜型”板書設(shè)計：有的教師花大量的時間制作精美的課件板書，把原本一支粉筆、一塊黑板就能解決的問題搞得錯綜復(fù)雜。
葉老師這樣使用這些教學(xué)手段：
“引領(lǐng)型”小組合作：
課上，在討論春游時大家最感興趣的――帶什么這個話題時，葉老師進行了小組討論。她尊重學(xué)生的意愿，真正讓學(xué)生自由選擇主題、充分交流。如在交流水果這一環(huán)節(jié)時，有學(xué)生提到帶西瓜，葉老師則順勢拋出問題：帶西瓜合適嗎？經(jīng)過學(xué)生自由討論，得出答案：不合適。因為西瓜這種水果一則要用刀不安全，二則個體很大不方便。再如交流飲料時，沒有學(xué)生說要帶上“水”。于是葉老師就進行了以下引導(dǎo)：老師覺得我們所帶的飲料中，缺什么也不能缺了它，你知道是什么嗎？（水）為什么呢？從而講解水是人體必需的六大營養(yǎng)素，人體的70%都是水，水是生命之源……如此葉老師把課堂還給了學(xué)生，自己則真正起到了一個引領(lǐng)的作用。
“真實型”情境創(chuàng)設(shè)：
當學(xué)生設(shè)計好這個春游活動方案時，葉老師請出輕紡城小學(xué)的大隊輔導(dǎo)員蔣老師，詢問今年是否春游過，并請她評價一下這個春游方案。當蔣老師高度肯定這個春游方案，并表示如果明年有機會能去春游，一定采用本方案時，教室里立刻沸騰起來了，那一刻，學(xué)生的情感真摯熱烈，感染了現(xiàn)場的每一位聽課教師。
“簡約型”板書設(shè)計：
葉老師引導(dǎo)學(xué)生從吃、穿、行、玩等四方面對我們現(xiàn)在的生活多姿多彩進行討論交流，并在黑板上手寫板書進行概括。
行：我們出行的路線很多，要選擇最方便的；出行的方法也很多，要選擇最安全的。（板書：行――方便安全）
穿：我們有許多衣服，但要根據(jù)活動、根據(jù)場合選擇舒適的服裝。還要根據(jù)天氣、環(huán)境等情況選擇合適得體的服裝。（板書：穿――舒適得體）
吃：我們有那么多水果、那么多飲料、那么多零食可以選擇，因此我們一定要帶得適量、吃得健康！（板書：吃――適量健康）
玩：生活中處處有規(guī)則，我們要學(xué)會遵守規(guī)則，學(xué)會生活。（板書：玩――遵守規(guī)則）
課堂小結(jié)時，一幅醒目有效的板書自然而成（如下圖）。
教學(xué)手段的選取必須從教學(xué)需要出發(fā)，從學(xué)生認知規(guī)律、恰當使用出發(fā)，而不能一味地追求華麗，不重效果，嘩眾取寵。同樣是小組討論、情境創(chuàng)設(shè)、板書設(shè)計三種教學(xué)手段的使用，前者給我們的感覺是奢華、作秀、不真實，葉老師的則簡單、真實、高效。
（1）它舍奢華，它舍去“精美的課件制作”“復(fù)雜的情境創(chuàng)設(shè)”“作秀的小組討論”等教學(xué)手段，避免了那種熱鬧背后一場空的現(xiàn)象。（2）它求簡化有效，它遵循了“少投入，多產(chǎn)出”的原則，做到簡易、樸實。如課中小組討論，葉老師沒有進行課前鋪墊，卻能靈活正確地駕馭課堂。如課中的情境創(chuàng)設(shè)，可謂是“一語激起千層浪”。通過大隊輔導(dǎo)員蔣老師在課堂上肯定同學(xué)們的春游設(shè)計方案，并表態(tài)如果明年春游將采用此方案，這么一個簡單的情境創(chuàng)設(shè)，卻收到了不同凡響的教學(xué)效果。再如課中的板書設(shè)計，師生交流討論中教師不經(jīng)意間的記錄，卻扎實地完成了本課的教學(xué)目標之一：讓學(xué)生初步了解當前人類生活方式的多姿多彩。課結(jié)束時自然生成的這幅簡潔明了的括號遞進圖，既把本課的重點生活方式及相關(guān)要求明列其中，又顯示了它們之間的相互關(guān)系，可謂圖文并茂、言簡意賅，讓人過目不忘，效果十分明顯。
年3月7日，星子縣人壽保險公司組織單位職工參加廬山登山活動，在下山返回途中，因租用的中巴車嚴重超員，車輛墜入山崖，造成群死群傷惡通事故。事故的發(fā)生，引起各級政府高度重視。當前，正值春游旺節(jié)，為切實加強集體外出旅游活動的交通安全工作，認真吸取“3.7”事故的教訓(xùn)，根據(jù)市政府辦公廳《關(guān)于切實做好春季旅游、交通安全工作的緊急通知》精神，按照區(qū)政府的要求，現(xiàn)就外出旅游活動的安全工作有關(guān)事項緊急通知如下：
一、嚴格報批制度，周密組織活動。各單位、學(xué)校需外出旅游活動時，要按有關(guān)規(guī)定申報，有關(guān)主管部門要嚴格審批程序。在組織團體外出旅游活動時，按照“誰主辦、誰負責”的原則，要嚴密組織，周密安排，制訂安全措施，明確組織或帶隊人員的責任；切實落實和承擔組織管理責任，凡安全責任人不落實、安全措施不到位的集體出游活動一律不得進行。乘坐汽車時，不得擁擠、超員，對使用的車輛必須是經(jīng)安全檢測合格，行駛證照有效齊全，具有合法資質(zhì)的車輛，嚴禁乘坐不具有資質(zhì)的黑車。嚴禁氣象條件惡劣時出行。
二、各司其責，嚴格落實管控。公安、旅游等有關(guān)部門要按照各自職責迅速行動，將轄區(qū)內(nèi)的道路交通安全、旅游景區(qū)（點）內(nèi)的人身安全作為各自的工作重點，要結(jié)合本地旅游景區(qū)道路的特點，專門制作事故防控措施和應(yīng)急救援預(yù)案，實行到位到點巡邏管控，加強對事故多發(fā)路段的巡查。對進入景點的路口，公安交警要增派警力駐點設(shè)卡，嚴查超員超載車輛，對旅游客運車輛要進行安全檢查；對危害交通安全的超載、客車超員、酒后開車、疲勞駕駛以及客車帶病行駛的交通違法行為，要嚴格查處；對客車超員的，要嚴格按照省政府“五個一律”的要求依法予以查處，該處罰的要處罰，該暫扣的要暫扣，該吊銷的要吊銷，該拘留的要拘留，決不放過一輛嚴重違障車輛。
三、加強安全隱患排查，確保景點設(shè)施設(shè)備安全。要立即對我區(qū)旅游景區(qū)（點）通行道路進行安全隱患排查，有關(guān)部門要加強路況巡查，及時清理違障占道現(xiàn)象，保證道路暢通。各旅游景區(qū)的主管部門，要組織對所屬的旅游景區(qū)進行安全隱患檢查，加強防護措施，設(shè)置險情告示。
四、明確職責，嚴肅責任追究。凡因組織不當，管理失職，造成群死群傷重大事故發(fā)生的，要依照有關(guān)法律法規(guī)，嚴肅追究責任人、責任單位領(lǐng)導(dǎo)的行政和法律責任。
為了進一步貫徹落實公安部、教育部《關(guān)于進一步加強中小學(xué)校交通安全工作的通知》、教育部《教育部辦公廳關(guān)于加強中小學(xué)幼兒園校車安全管理的緊急通知》明確園長做好校車安全管理工作責任。制定以下責任書：
一、校車車輛要求。幼兒園自備或租用校車都稱為校車，校車應(yīng)及時在公安機關(guān)交通管理部門備案，并經(jīng)法定檢驗合格，確保其技術(shù)性能良好、安全可靠方能使用；租用車輛時必須與租用單位簽訂租用合同、安全責任書；嚴禁購買或租用故障車、拼裝車、報廢車和個人機動車等作為校車；嚴禁超員和租用個人車輛接送學(xué)生。
二、校車駕駛?cè)艘蟆Ｓ變簣@聘用的校車駕駛?cè)藛T必須作風正派、舉止文明、身體心理健康、具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷，且要先經(jīng)公安機關(guān)交管部門審驗合格后方能聘請；幼兒園要與駕駛員簽訂聘用合同、接送安全責任書；嚴禁聘用三年內(nèi)任一記分周期內(nèi)累計分滿12分或者發(fā)生過交通死亡事故，并負有責任的駕駛?cè)笋{駛校車接送學(xué)生。
三、校車隨車護送人員要求。幼兒園要聘用一名或一名以上的專職工作人員或兼職教師作為每趟接送幼兒的護送隨車人員。隨車護送人員必須作風正派、舉止文明、責任心強、思想政治覺悟高、身體心理健康，且應(yīng)掌握相關(guān)的交通安全常識、應(yīng)急救護常識；隨車護送人員要配合、監(jiān)督駕駛員按預(yù)定路線圖接送、遵守交通規(guī)則，按時完成好接送工作，做好行車中的幼兒安全管理，以及幼兒、家長、幼兒園之間的交接工作；隨車護送人員在遇到突發(fā)事件時，必須按預(yù)定應(yīng)急預(yù)案在第一時間向有關(guān)人員及有關(guān)部門上報情況，并做好幼兒安全轉(zhuǎn)移救護工作。
四、加強園內(nèi)校車管理，確保幼兒接送安全。幼兒園園長、法人代表作為交通安全的第一責任人，要負起校車管理職責。（一）要詳細掌握園內(nèi)接送幼兒的校車、校車駕駛?cè)恕㈦S車護送人以及校車運行時間、行駛路線等基本情況，形成方案材料并把相關(guān)材料發(fā)放到園內(nèi)所有工作人員及幼兒家長手中，與幼兒監(jiān)護人簽訂接送合同書、安全責任書，建立檔案；（二）要對接送幼兒的所有校車駕駛?cè)恕㈦S車護送人員定期進行面對面的安全教育；（三）堅決取締無牌無證、不符合安全技術(shù)標準的車輛接送幼兒，嚴禁用低速載貨汽車和三輪機動車、拖拉機接送幼兒；（四）要制定校車安全管理制度，建立校車及其駕駛?cè)恕㈦S車護送人管理臺帳，對校車的日常運行維護與檢驗、駕駛?cè)俗裾率貏t及其審驗、交通事故與安全教育等情況進行跟蹤記錄，做好做細各種應(yīng)急預(yù)案，切實加強幼兒園校車的日常使用管理；（五）要定期和不定期對校車進行維護保養(yǎng)，隨時保證其安全技術(shù)性能處于完好狀態(tài)。幼兒園應(yīng)指派專人對校車每次運載幼兒的情況進行查驗，發(fā)現(xiàn)超載、超速或其他交通違章行為，應(yīng)當制止。（六）幼兒園組織春游等需要學(xué)生集體乘車外出活動的，要嚴格辦理報批手續(xù)，且必須租用專業(yè)交通運輸部門安全性能可靠的客車、并配備具有3年以上安全駕駛經(jīng)歷且對行駛路線熟悉的駕駛?cè)藛T；（七）對接送學(xué)生專用校車，應(yīng)當按規(guī)定噴涂有公安廳交警總隊和省教育廳制定的統(tǒng)一標識。
五、幼兒園要建立健全校車安全管理工作考核獎懲制度，對認真履行職責，在交通安全工作中成績顯著的要給予表彰；對因管理松懈，責任不落實而造成事故的要依法追究責任，是民辦幼兒園的予以取締。
六、要把幼兒園校車安全管理作為幼兒園各項考核的基本要素。
七、本責任書雙方簽字后正式生效。
八、責任書的要求不因責任人的更換而改變，責任人如有更換的，接任者繼續(xù)履行。
各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、街道辦事處、縣直有關(guān)單位：
傳統(tǒng)的清明節(jié)又將來臨，群眾進山掃墓和郊游踏青等活動頻繁，又正值春耕備耕的繁忙季節(jié)，林區(qū)野外用火驟增，森林火災(zāi)隱患突出。為扎實有效做好清明節(jié)期間(三月二十七日至四月十五日)的森林防火工作，預(yù)防森林火災(zāi)的發(fā)生，確保森林資源和人民群眾生命財產(chǎn)安全，特通知如下：
一、統(tǒng)一認識，高度重視清明節(jié)期間的森林防火工作。清明節(jié)期間是歷年森林火災(zāi)頻發(fā)期，各單位要高度重視，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，進一步落實森林防火行政首長負責制，把森林防火工作當作關(guān)系社會穩(wěn)定和農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的大事來抓，保持高度警惕，強化檢查督促，把各項預(yù)防措施和撲救準備工作落到實處，確保森林資源安全和林區(qū)社會穩(wěn)定。
二、強化宣傳教育，進一步發(fā)揮群防群治作用。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(街道)各部門要按照縣委、縣政府的布署加大宣傳教育力度，清明節(jié)期間要通過各種形式廣泛深入開展森林防火宣傳教育活動，做到報紙有文字、電視有影像、廣播有聲音、鄉(xiāng)村有標語，路口有警示，使森林防火的有關(guān)法律法規(guī)家喻戶曉，人人皆知。學(xué)校要對學(xué)生加強森林防火常識、安全避火等知識的教育。各單位要召開干部職工大會，闡明當前的森林防火形勢，告知每個干部、職工及其家屬，在清明節(jié)期間上墳掃墓禁止燃放煙花爆竹、焚燒紙錢、燒香點燭，要積極倡導(dǎo)文明掃墓，移風易俗的新風尚，用種植紀念樹，送鮮花等有益生態(tài)保護的方式祭奠，從根本上消除火災(zāi)隱患，確保清明祭祖掃墓時不發(fā)生森林火災(zāi)。各級護林防火協(xié)會要充分發(fā)揮作用，積極配合各級政府做好森林防火宣傳、野外火源管理、值班巡邏和森林火災(zāi)撲救等各項工作。對落實不到位、違反規(guī)定擅自用火引發(fā)森林火災(zāi)的，將依法依紀嚴肅追究當事人和單位主要領(lǐng)導(dǎo)的責任。
三、堅持巡查，加大野外火源管理力度。清明節(jié)期間，一旦森林火險等級達到4級以上，在全縣范圍內(nèi)要禁止一切野外用火。各單位森林防火責任人要到崗到位，加大對森林防火重點區(qū)域的巡查力度，不留盲區(qū)死角。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要組織干部、林業(yè)員、生態(tài)公益林護林員及森林消防人員等做好巡查工作，加強對入山作業(yè)、春游和掃墓人員的監(jiān)管，實行重點防范，對墓地墳頭、旅游景點、森林公園等重點區(qū)域，要確定專人，劃片包干，分兵把口，設(shè)卡檢查，嚴禁攜帶火種進山，對進山掃墓人員攜帶的香、紙、燭等物品堅持予以收繳，對拒不聽勸阻的人員，按照有關(guān)規(guī)定堅決予以處理，直至依法行政拘留。職能部門要加強公墓、旅游景點、宗教場所的火源監(jiān)管力度，嚴禁一切野外用火，消除森林火災(zāi)隱患。
四、完善森林火災(zāi)處置預(yù)案，科學(xué)組織撲救。各級各有關(guān)部門要認真落實好組織指揮、人員調(diào)配、機具裝備、通訊聯(lián)絡(luò)和后勤保障等各項準備工作。在火險等級四級（含四級）以上的天氣，縣、鄉(xiāng)兩級撲火隊要進入臨戰(zhàn)狀態(tài)，要制定清明節(jié)期間的火災(zāi)事故處置預(yù)案，細化完善撲救措施，做到一有火情，能及時出擊，快速撲滅。特別是要牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想，把撲火安全放在撲救指揮工作的首位，嚴格按森林火災(zāi)處理預(yù)案有序處置，正確處置保障人民群眾生命安全和保護森林資源的關(guān)系，正確處理好“群治群防”與“專業(yè)撲火”的關(guān)系，加強撲火人員和林區(qū)群眾的科學(xué)撲火知識教育，掌握安全自救常識，嚴禁老人、兒童、婦女和癡、呆、傻等人員上山撲火。
五、加強森林防火值班，確保森林防火信息暢通。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）要堅持值班制度，尤其是清明節(jié)期間，要做到領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)，24小時值班。嚴格火情報告制度，及時準確上報火情。清明節(jié)期間(三月二十七日至四月十五日)執(zhí)行森林防火情況零報告制，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、街道森林防火指揮部辦公室必需在每天下午5時前要向縣森林防火指揮部辦公室匯報當日防火情況，確保森林防火信息暢通。
以上通知請認真貫徹執(zhí)行。
一、工作目標
全面落實《學(xué)校安全工作管理規(guī)定》，積極開展“安全文明校園”、“交通安全學(xué)校”和“等級食堂”的創(chuàng)建工作，不斷提高學(xué)校安全管理水平。做到無重大火災(zāi)、爆炸、重大交通安全、集體急性中毒、踩踏、坍塌等各類學(xué)校安全事故。
二、主要工作
1、加強安全教育和培訓(xùn)，努力提高安全意識和自我防范能力
深入開展學(xué)生安全教育活動。各教學(xué)班班主任要利用班會課經(jīng)常對學(xué)生進行各方面的安全教育。讓“安全”二字深深地刻在他們幼小的心里，懂得哪些行為是安全的，哪些行為是不安全的，達到他們行為的規(guī)范化。任課教師，不管是什么課（包括室內(nèi)室外課），都要對學(xué)生的安全負責，要堅守崗位，保護學(xué)生的人生安全。若需要做實驗，教師實驗要規(guī)范，把安全問題考慮周全。
經(jīng)常利用集中學(xué)習(xí)時間，認真組織全體教師、職工，特別是班主任學(xué)習(xí)有關(guān)學(xué)校安全的法律法規(guī)、常見事故的預(yù)防和突發(fā)事件的處置及用水、用火、用電等安全等安全知識。要加強對職工遵守學(xué)校安全管理制度和本崗位操作規(guī)程的教育培訓(xùn)，提高他們的責任意識和保護能力。每學(xué)期要組織全體學(xué)生開展一次緊急疏散、逃生自救演練，增強全體教職工和學(xué)生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、不斷完善學(xué)校安全管理規(guī)章制度，全面落實安全管理工作責任制。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要及時安排后勤人員和督促相關(guān)人員排除。
牢固確立校長是學(xué)校安全管理的第一責任人，對學(xué)校安全管理工作負總責的意識。把學(xué)校安全管理列入學(xué)校日常工作的重要議題，定期研究、分析安全工作形勢，及時處理安全工作中存在的突出問題，落實整改措施。逐級簽訂安全管理目標責任書，不斷完善安全工作目標管理辦法，加強對各部門、教職員工安全管理工作的考核，落實獎懲措施。今年，教育局將安全管理工作列入學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量綜合評估的考核內(nèi)容。
制定和完善突發(fā)事故應(yīng)急預(yù)案。嚴格執(zhí)行“市教育系統(tǒng)重大問題報告制度”和責任追究制度。及時上報并協(xié)助查處各類事故，認真做好事故善后處理工作。對每一起事故，都要按照“四不放過”（即事故原因沒有查清不放過，事故責任者沒有嚴肅處理不放過，廣大職工沒有受到教育不放過，防范措施沒有落實不放過）的要求處理。
經(jīng)常開展安全檢查和隱患排查活動,認真執(zhí)行每月一次、開學(xué)、放假前以及惡劣天氣前后的安全檢查制度，及時消除各類不安全因素。全面排大危險源，落實重大危險源監(jiān)控措施，并登記建檔，定期進行檢測、檢驗、安全評價，制定并實施應(yīng)急預(yù)案，消除各類安全隱患。
3、注重設(shè)施設(shè)備的投入，確保安全管理的各項活動和措施落實到位
在注意教育性投入的同時注意安全設(shè)施設(shè)備的投入，將安全教育、培訓(xùn)、活動的經(jīng)費列入學(xué)校支出預(yù)算。按規(guī)定配足學(xué)校門衛(wèi)，完善和規(guī)范學(xué)校消防、防盜、防暴等各類安全設(shè)施設(shè)備，為確保學(xué)校安全提供物質(zhì)保障。學(xué)校重點單位，如實驗室、閱覽室、電腦教室、實物保管室、隊部室和各辦公室，由相關(guān)人員督促檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時排除，不能排除的要及時報告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。
4、深入開展專項整治，切實提高安全管理的實效
（2）消防安全專項整治：一要重點加強對寄宿制學(xué)校、民工子弟學(xué)校的消防安全檢查；二要切實加強對學(xué)生宿舍、食堂等學(xué)生集中場所疏散通道的整治，確保疏散暢通；三要加強對消防設(shè)施、設(shè)備的檢查，確保完好齊全。
三、安全工作崗位責任及分工：
（一）組織與制度：
1．建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)管理機構(gòu)，構(gòu)建學(xué)校安全管理網(wǎng)絡(luò)健全。
2．制訂本年度安全工作計劃和安全工作預(yù)案。
3．制訂安全管理工作各項制度
（二）宣傳教育：
1．結(jié)合各種活動，開展安全有關(guān)法律法規(guī)政策宣傳教育的工作。
2．綜合學(xué)科教學(xué)，滲透安全知識教育，使安全教育內(nèi)容真正進課堂。（責任人：各教師）
（三）飲食安全：
1．規(guī)范學(xué)校食品衛(wèi)生管理，嚴防學(xué)校群體性疾患的發(fā)生，衛(wèi)生保健制度落實。
2．加強學(xué)校飲用水的管理，專人負責，定期檢測，確保安全。
3．學(xué)校不允許過期、變質(zhì)食品進入校園。
4．高度重視傳染病的防治工作，堅持學(xué)生定期體檢制度。
（四）交通安全
1．接送學(xué)生的車輛必須符合公安、交警部門的安全標準，嚴格禁止無證、無牌、無安全保障的車輛接送學(xué)生，并落實相應(yīng)制度
2．開展中小學(xué)生交通安全知識教育、小學(xué)生交通安全小黃帽活動，學(xué)校邀請交通部門有關(guān)人員來校對學(xué)生進行交通安全講座。增強學(xué)生交通安全意識，有效減少交通事故。
（五）校舍安全
1．學(xué)校的校舍應(yīng)符合國家有關(guān)安全規(guī)定。及消防、衛(wèi)生、規(guī)劃、建設(shè)等各種標準。校內(nèi)在建工程落實嚴格的安全措施，應(yīng)逐步治理危房，破舊房。
2．校舍安全的定期勘檢檢查，經(jīng)縣級以上主管部門鑒定的危房，立即制定修繕計劃和方案，盡快修繕、加固或拆建、新建或封閉停用。發(fā)現(xiàn)危險校舍、建筑物、構(gòu)筑應(yīng)當采取相應(yīng)的措施，并向主管部門和當?shù)卣畧蟾妫奁诮鉀Q。
3．消防安全工作：學(xué)校建筑物必須按照現(xiàn)行有關(guān)消防技術(shù)規(guī)范要求設(shè)置疏散樓梯，做到不鎖閉、不封堵、不占用，
4．經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
（六）活動安全：
1、杜絕學(xué)生課間奔跑，打鬧現(xiàn)象。
2、總務(wù)處做好安全檢查工作，定期對教室以及消防設(shè)施進行檢查，對廚房、電腦室進行重點監(jiān)控，確保學(xué)生用電，用水以及其他方面不存在安全隱患。
3、杜絕學(xué)生攜帶刀具，棍棒，爆炸品等物品進入學(xué)校。
4、結(jié)合安全教育周、119消防日、禁毒宣傳教育及放學(xué)前“一分鐘教育”等活動，對師生進行交通安全、消防安全、人身安全、危害等多方面教育。
5．學(xué)校組織師生參加各種集體外出活動，都必須制訂相應(yīng)的安全防范措施和安全預(yù)案，確定安全負責人，并報教育行政部門批準。
6．春游、秋游活動必須堅持“安全、就近、就地、徒步”的原則，嚴格實施審批制度安全教育不到位，安全措施不落實，安全工作無保障，不得組織春游、秋游。
7．學(xué)校組織集體活動前，應(yīng)對活動場所進行安全檢查。
8．組織學(xué)生參加加強集體勞動時，要進行勞動安全教育、組織紀律教育，并做好勞動保護。
（七）教學(xué)安全：
1．經(jīng)常檢查教學(xué)場地、器材和其它教育教學(xué)設(shè)施，
2．禁止病、弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動。做好運動安全保護措施。
3．實驗室要加強化學(xué)藥品和其他危險品的管理，易燃易爆、放射性、劇毒物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定嚴格管理，健全安全操作規(guī)程，實驗指導(dǎo)師要對實驗全過程進行安全指導(dǎo)和管理。
4．做好上課期間安全工作，建立班級點名制。嚴禁教師中途離開教室或放任自流，加強教師安全意識。
5．利用班隊課、晨會課等時間對學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高學(xué)生抵制網(wǎng)絡(luò)文化中的腐朽、消極和不良內(nèi)容的能力。
6．提倡學(xué)生盡量不要去網(wǎng)吧上網(wǎng)，上網(wǎng)要做有意義的事。
（八）師生心理健康和心理安全教育
1．加強師德教育和教師心理調(diào)適工作，學(xué)校教職員工要自覺遵守社會公德和職業(yè)道德，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。
2．加強心理健康教育師資的配備、心理健康教育活動課的開設(shè)，努力減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔和心理負擔，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止和減少學(xué)生因心理疾病而發(fā)生的傷害事故。
全面貫徹《綱要》精神，以園務(wù)工作思路為依據(jù)，以圍繞四個“強化”為工作目標，爭創(chuàng)平安班級，樹立以為本的教育思想，運用科學(xué)的教育理念，努力做好低幼
銜接工作，細心、耐心做好家長工作，為幼兒做好入學(xué)前的心理準備。
情況分析：我班共有幼兒四十四名，經(jīng)過兩年半的在園學(xué)習(xí)，全班幼兒各項能力都有所增強。全班幼兒都愿意上幼兒園，適應(yīng)集體生活，喜歡和班上的老師小朋友一起學(xué)本領(lǐng)。由于年齡的差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展不夠理想，學(xué)習(xí)上思維不積極，完成任務(wù)速度慢，少數(shù)幼兒存在一些攻擊，有打人、爭搶東西的現(xiàn)象。
本學(xué)期要組織好計劃活動的每個過度環(huán)節(jié)，進一步加強班級的常規(guī)管理，創(chuàng)建平安班級，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在思維的創(chuàng)造性，學(xué)習(xí)的積極性，完成任務(wù)的似速度等方面加強訓(xùn)練，為入小學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。
創(chuàng)建平安班級的措施：
認真執(zhí)行保教十六個環(huán)節(jié)，作好晨檢，教師協(xié)助保健教師檢查幼兒的衣袋，防止一些尖銳物品帶入幼兒園，杜絕不安全隱患。
幫助幼兒養(yǎng)成良好的進餐習(xí)慣，提醒幼兒細爵慢咽，飯后漱口，不將殘留物滯留口中。
加強午睡巡視，糾正幼兒睡姿，發(fā)現(xiàn)異常情況及時報到，提高幼兒的午睡質(zhì)量。
在游戲活動中，提醒幼兒不追逐奔跑，互相謙讓，合作游戲。
啟動入學(xué)準備工作
在思想上，克服以往漫無目的的玩耍，開始關(guān)注有目的、有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。
在生活上，克服依耐性，培養(yǎng)獨立性，提高自理能力。
在學(xué)習(xí)上，克服隨意、被動傾向，朝自覺、主動的方面發(fā)展。
加強“軟”、“硬”件建設(shè)，培養(yǎng)幼兒多渠道接受處理信息的能力。
開展主題活動，利用科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，加強與社會的聯(lián)系，充分調(diào)動幼兒多種感官，讓幼兒接受信息。
四、月工作安排：
二、三月份：
主題教育：過節(jié)真熱鬧 親親熱熱一家人 品德教育：情感教育
工作中心：
一、開學(xué)準備工作
完成各項計劃。
調(diào)整班級墻飾和活動區(qū)域，符合季節(jié)特點和主題網(wǎng)絡(luò)，重點在活動區(qū)提供新的玩具，材料、磁帶。
告家長新學(xué)期的幼兒園工作目標，收費情況等，做好幼兒報到交費工作。
創(chuàng)設(shè)喜慶環(huán)境。
（二）、開學(xué)的保教活動
1、 觀察了解幼兒的身體健康狀況和各種習(xí)慣、假期生活，有針對性的預(yù)防
2、 做好五十年園慶籌備工作藝術(shù)節(jié)目編排工作和宣傳畫冊
3、 各年級編排操節(jié)
四月份
主題教育：我是賀幼小主人 品德教育：情感教育
中心工作：
1、家長學(xué)校上課（小、中班）
2、 做好春季疾病的防治。
3、開展親子活動和春游。
4、安全教育，緊急預(yù)案。
5、做好園慶準備活動和常規(guī)教育教學(xué)活動
五月份
主題教育：我身邊的科學(xué) 保護環(huán)境 品德教育：熱愛科學(xué)
工作中心：
1、園慶慶典活動。
2、 制定全園第十一屆科技節(jié)活動方案，
3、 招生工作的宣傳。
4、 做好課題結(jié)題準備工作
5、 參加區(qū)六一文藝活動和參加園長培訓(xùn)班
六、七月份
主題教育：快樂的節(jié)日 你快樂，我快樂 品德教育：向往小學(xué)的教育
工作中心：
1、 做好大班畢業(yè)工作，
2、 做好幼兒發(fā)展評優(yōu)，填寫匯報單展示幼兒個人發(fā)展檔案。
3、核對物品，完成各項總結(jié)。
4、 做好暑假維修方案。
眾所周知，大學(xué)里面的各種課外活動是非常之多的。很多院部，系部的文娛部長會經(jīng)常要寫一些類似的活動策劃書。但很多剛剛上任的部長同學(xué)可能還不太熟悉，以下是小編精心收集整理的校園活動策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
校園活動策劃1一、活動背景：和諧之風吹遍校園，和諧讓校園寧靜幽深，和諧讓校園充滿愛意。如果把和諧的校園比作一棵參天大樹，那么我認為，優(yōu)美和諧的環(huán)境就是這棵大樹的根本，良好的校園人際關(guān)系就是它的枝葉，豐富的校園文化，就是它的精髓所在，靈魂所在，因此校園應(yīng)該是和諧優(yōu)美的，那么如何構(gòu)建和諧校園呢?
二、班會主題：構(gòu)建和諧校園，我能做什么
三、活動目的：提高同學(xué)們構(gòu)建和諧校園的意識，明確在未來構(gòu)建和諧校園的目標與方向，促進和諧校園建設(shè)做得更快更好。
四、活動時間：10月31日(周三)pm7：00
五、活動地點：商學(xué)樓606
六、活動流程：
a)主持人宣班會正式開始及班會主要事宜(主題、內(nèi)容、到場嘉賓及注意事項等)。
b)開場歌曲：《讓世界充滿愛》
c)關(guān)于“和諧校園”的指示競賽(以小組為單位積分比賽)
⑴搶答題
規(guī)則:共設(shè)10個問題,在主持人念完題目后方可舉手作答,答對的加10分,答錯的不扣分.
⑵合作游戲
規(guī)則:每組派一男一女兩個代表,一人背對黑板,一人正對黑板,正對著黑板的用肢體語言形容黑板上的名詞,背對這黑板的猜出一個加5分,時間為1分鐘.
⑶必答題
規(guī)則:聽題完畢后,各組組員可以討論,每組派出一位代表把答案寫在答題紙上,踩點答分,每題10分.
⑷評分人員評改分數(shù)，在此期間各個宿舍派出一位代表對“構(gòu)建和諧校園，我能做什么”發(fā)表宿舍成員的意見。
⑸男女合唱《明天會更好》
七、工作安排
①主持人：郭雨微、呂海妹
②評分人員：郭智強、洪靈龍
③競賽題目負責人：陳瑞欽
④歌曲準備：莊嚴
⑤通知宿舍代表：陳準吳茜
⑥拍照：陳準
⑦獎品負責人：謝洋榮
⑧衛(wèi)生負責人：張小慶
八、活動預(yù)期效果：在愉快的氣氛中發(fā)表對“構(gòu)建和諧校園”的建議。
九、經(jīng)費預(yù)算
獎品：中性筆芯一盒(10元)
十、注意事項：桌子的排放
團日活動總結(jié)
1、大學(xué)就像一個小社會，構(gòu)建和諧校園須從我做起，每一個大學(xué)生都應(yīng)該自覺地肩負起構(gòu)建和諧校園的責任，構(gòu)建和諧校園不僅有利于建設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也可以提高我們對構(gòu)建和諧社會的使命感和責任感。
2、現(xiàn)將本次活動開展情況總結(jié)如下：
一、在本次團日活動中，我們把班里的同學(xué)分成4個小組，這樣保證了活動的秩序，同時在活動中我們以小組為單位，為同學(xué)們發(fā)揚團隊精神奠定基礎(chǔ)。在活動中，我們采用了以搶答和游戲的方式來襯托本次的活動主題，這不僅調(diào)動了同學(xué)們參與的積極性，也讓同學(xué)們就本次主題互相交流了意見，達到了在快樂中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中尋求快樂的效果。
但在開展本次主題班會中，現(xiàn)場也存在了些許的不足：
1)對本次班會的事先準備工作不足，特別是在收集題目這方面沒有作充分準備。
2)在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場秩序出現(xiàn)過一小段混亂。(不過很過就平息了)
二、為了收集一些題目，我們通過圖書館找一些資料，同時在舉辦之前率先寫好了策劃書，以此保證活動的正常進行，
三、活動調(diào)動起了同學(xué)們積極性，大家熱情的發(fā)表了對構(gòu)建和諧校園的建議與看法。
校園活動策劃2一、活動主題：領(lǐng)略自然風光，加強班級同學(xué)情感交流
二、活動時間：20__年3月31日(星期四)
三、活動人員：計應(yīng)一二班
四、活動地點：長沙世界之窗
五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下蘇醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。為增強班級凝聚力，體現(xiàn)團結(jié)友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現(xiàn)新的活力，以積極向上的面貌學(xué)習(xí)態(tài)度，我們將開長沙世界之窗一日游，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經(jīng)過一個寒假期后顯得有些生疏的員工們走進彼此。
六、活動安排
(一)前期策劃準備工作
1、為保障全體員工們的利益與安全，是一起出發(fā)，禁止單獨外出，相伴而隨行
2、與相關(guān)旅游地做好充分的溝通工作，了解此次春游路線與行程、價格，就相關(guān)的各類事項達成共識，班干部負責好各班的同學(xué)人數(shù)，避免遺漏
3、召開全體會議。
下達消息講解春游當天的行程，讓全體同學(xué)對行程有大致的了解。同時提醒全體同學(xué)們出行時應(yīng)該注意的題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產(chǎn)安全等。
4、完成活動當天工作人員的安排，維持春游當天的秩序。
5、商量好價錢后，出游經(jīng)費來源為AA制，由同學(xué)們各自出錢
6、負責人應(yīng)當提前了解有暈車癥的全體員工，并做好相應(yīng)的措施準備。
7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎游戲、歌曲大PK等，及時調(diào)節(jié)氣氛，避免車上冷場現(xiàn)象。
同時準備出游過程的攝影工具，盡量準備多幾臺相機，并由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學(xué)，同學(xué)自己的有的也可帶去。
8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人匯報各項工作的進程。
(二)活動當天事宜
1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位后即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學(xué)安全。
2、活動內(nèi)容：
1)、在前往景點的途中，讓全體同學(xué)們在車上交流分享曾經(jīng)出游的經(jīng)歷，趣事;玩小游戲。同時再次提醒全體員工們游玩時應(yīng)該注意的事項。
2)、抵達后，乘坐花艇暢游湖光山色，然后到客化廣場，了解客化;
3)、12：00午餐后游覽__(由大統(tǒng)一意見隨意)：
4)、計劃4：30回校
3、后期工作
(1)清點各自帶的物品，確定人數(shù);
(2)了解全體同學(xué)們對本次春游的滿意程度;
(3)用本次活動的照片和感想制作成紀念冊。
4、注意事項
(1)出發(fā)前由負責人做好有關(guān)出游安全方面的宣傳，提醒同學(xué)們不要私自離隊，要集體行動。
(2)行為舉止大方得體，不在風景區(qū)里大聲喧嘩，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環(huán)境。
(3)在游玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。
(4)提醒全體同學(xué)們出發(fā)前手機充足電，出游全程保持手機處于開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。
(5)出行時由同學(xué)們自己根據(jù)自己的情況準備應(yīng)急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發(fā)狀況。
(6)期間出現(xiàn)任何突況時，要及時上報負責人，負責人班干部及時處理好應(yīng)變工作。
(三)后期反饋工作
1、召開總結(jié)會議，全體員工們交流春游感受;
2、負責人聽取員工們的意見和建議，并對工作進行總結(jié)。
七、應(yīng)急預(yù)案
1、如果3月31日出現(xiàn)惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。
2、如果出發(fā)前出現(xiàn)有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。
若發(fā)生在游玩過程中，則應(yīng)當就近聯(lián)系負責人，并及時聯(lián)系醫(yī)生，事先由負責人了解九龍湖風景區(qū)的緊急電話。
八、主要負責人聯(lián)系方式：略
校園活動策劃3一，活動前言
1，協(xié)會簡介：
(活動開始由會長發(fā)言介紹本協(xié)會內(nèi)容背景。)
2，活動意義：
作為青春的代言人，大學(xué)生總是奔放著年輕的活力，充滿著對生活的熱情。為了豐富我協(xié)會的文化生活，提高大學(xué)文化品位，展現(xiàn)大學(xué)精神風貌，展示社團風采，營造一個良好的校園文化氣息，給學(xué)生提供一個展示自我才華和特長的舞臺。
二，活動主題：
1，展現(xiàn)青春本色
2，構(gòu)建和諧團體
3，彰顯個性魅力
三，活動組織：
it協(xié)會
四，活動對象：
全體it協(xié)會成員
五，活動時間：
(待定)
六，活動地點：
北海職業(yè)學(xué)院校區(qū)
七，活動形式：
可以自由組成小組，或個人。
八，活動內(nèi)容：
歌唱，舞蹈，小品，相聲，時裝繡等，要求內(nèi)容健康向上即可。
大學(xué)校園活動策劃書大學(xué)校園活動策劃書九，活動規(guī)則：
由大眾投票和評委打分。大眾投票占六分，評委占四分，滿分十分。
十，活動獎勵：
1，獎品：
紀念筆或筆記本。
2，勵名次：
獎勵前十名。
十一，活動報名：
1，報名處：(待定)
2，報名方式：直接報名
十二，活動流程：
1，觀眾入場完畢，會場一切準備就緒。
2，相關(guān)評委入場就坐。
3，主持人宣布活動開始。
4，對來賓表示感謝。
5，節(jié)目表演。
6，學(xué)生代表講話。
7，主持人宣布活動結(jié)束。
8，播放歌曲《我相信》，嘉賓退場。
9，觀眾離席。(工作人員留下收拾會場)
十三，工作人員及項目組織：
1，宣傳組：(人員待定)
負責做好活動策劃宣傳。
2，節(jié)目組：(人員待定)
負責節(jié)目彩排和節(jié)目表演順序，完成主持人及評委的選拔。
3，禮儀組：(人員待定)
負責給評委上水，頒獎。
4，舞臺組：(人員待定)
負責舞臺所需物品。
5，采購組：(人員待定)
負責獎品及活動所需食品的購買。
6，安檢組：(人員待定)
負責安全問題及突發(fā)事件。
7，機動組：(人員待定)
隨時聽從安排，輔助活動的順利完成。
注：(各人員必須留有聯(lián)系方式，以便工作聯(lián)系需要。)
十四，活動預(yù)算：
1)資金支出：
1，獎品：50元。
2，食品：(水，瓜子，餅干，糖果，水果等)300元。
2)資金來源：協(xié)會來出
十五，活動注意事項：
1，確保無任何安全隱患。
2，各負責人做好自己工作的基礎(chǔ)上互相幫助，維持活動氣氛，使活動有序，成功的舉辦。
3，活動期間工作人必須佩帶工作證，主持人除外。
4，活動結(jié)束干部留下點名并收拾會場。(特殊情況向請假)
5，確保所有設(shè)備的運行，特別是有關(guān)電的設(shè)備。
6，確保應(yīng)急的準確到位，并具備處理突發(fā)事件的能力。
校園活動策劃4為進一步加強學(xué)生的思想道德教育，弘揚中華民族敬老愛幼的傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關(guān)愛他人、關(guān)愛社會，根據(jù)我校工作安排，開展“母親節(jié)——傾聽、傾情、傾訴”感恩活動。引導(dǎo)學(xué)生了解母愛的偉大，并用真心和行動來回報母親。
學(xué)校政教處在母親節(jié)前夕布置了活動方案，本次活動分為三大塊即：知恩篇、感恩篇和報恩篇。要求在班會或者利用綜合活動課，以各班為單位開展。
一、知恩篇
a、聽媽媽講自己生日當天的故事，了解“十月懷胎，一朝生子”的艱辛。
b、觀察媽媽尊老敬老、辛勤勞動的事例，了解生活中平凡而偉大的媽媽。
二、感恩篇
a、為媽媽做一張節(jié)日賀卡：由學(xué)生自己動手，通過繪畫、照片剪貼等形式制作一張體現(xiàn)母子親情的節(jié)日卡，作為一種親情的記錄，永久的留念。
b、記錄親情檔案：天底下每一個母親都記得孩子的生日、愛好以及其他每一個重要的日子，而又有多少孩子了解媽媽的生日和愛好呢?把媽媽的生日、愛好記錄下來，并把它記在腦子中，不時地給媽媽送上一份意外的驚喜!
c、定制自立小計劃：回報母親厚愛，重要的是要早日學(xué)會自立，學(xué)會幫媽媽分擔力所能及的事情，讓媽媽從此少為心。把我的自立小計劃寫在這里吧!跟媽媽說：媽媽!您放心!這些事情再也不用您為心了!或許，這正是這個母親節(jié)給媽媽的禮物!最讓媽媽感到欣慰的事情!
d、設(shè)計感謝媽媽的5種方式：
(如：向媽媽說一句真誠的問候或祝福;為母親捶一捶背;為母親洗一洗腳;幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活;送給母親一個深情的擁抱……)
三、報恩篇
在母親節(jié)(5月12日周日)，根據(jù)各班制定的母親節(jié)行動方案，開展感恩行動，將溫馨的話語、美麗的鮮花、體貼的行動等獻給最偉大的母親。
通過此次活動，我們看到了孩子們對母親的愛是發(fā)自內(nèi)心的，他們用自己喜歡的方式表達對母親的愛，做家務(wù)、送賀卡、送禮物，等等。這次活動也讓孩子們了解了自己的母親，理解的自己的母親，增進了母子的親情，更重要的是本次活動讓學(xué)生學(xué)會了主動感謝與關(guān)懷他人，學(xué)會與同學(xué)和睦相處，了解體會父母師長的辛勞，懂得助人以及回饋他人，培養(yǎng)了孩子們感恩的心。
校園活動策劃5一、活動背景：
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規(guī)模更大，人數(shù)更多，范圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總?cè)藬?shù)已經(jīng)達到五六百人。對于這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什么的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經(jīng)開始覺得大學(xué)的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學(xué)生活。
二、活動主題：
聯(lián)系新老會員，使會員之間有所了解，并對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質(zhì)。
三、活動目的：
新學(xué)期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。
1、總結(jié)辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
2、總結(jié)招新情況，激發(fā)新干事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協(xié)會的歸屬感和責任感;
為社團開展活動打下基礎(chǔ)。
四、活動意義：
通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以后舉辦大型的活動打下堅定的基礎(chǔ)。同時，為新生提供一個自我展示的平臺，讓他們暢談自己對大學(xué)生活的認識，合理規(guī)劃自己在今后的三年或者四年的時間里面的生活。大會還將請來我院非常優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，為我們講述他們在大學(xué)里面精彩的生活和寶貴的經(jīng)驗，避免在大學(xué)生活中多走彎路，盡快融入精彩的大學(xué)生活!
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動對象：
西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會全體會員
八、活動準備：
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知文件;通知出席會議的相關(guān)人員;
2、負責新聞稿件的寫作;
3、負責會議場地申請;
4、社長助理負責發(fā)出邀請函;
5、負責大會的記錄和現(xiàn)場拍攝工作。
文娛部：
①負責大會期間節(jié)目演出人員安排，演出節(jié)目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)
②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現(xiàn)場的電腦上。留一份備份在U盤，防止電腦上的無法播放。
③選出兩位主持人。
④選出四位禮儀小姐
宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的制作和宣傳工作，海報要新穎
力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，并能準時到場。
網(wǎng)絡(luò)部：
①負責大會PPT制作和演示。
②負責活動現(xiàn)場攝影工作以及后期照片編輯整理。
③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。
組織策劃部：
1、負責起草大會策劃書;
2、在整個活動過程中組織協(xié)調(diào)各部門間的分工與溝通交流;
3、準備游戲道具;
4、布置會場。
監(jiān)察部：
a負責大會維持現(xiàn)場秩序。
b負責做好大會記錄。
c負責所有人員座位安排
d打印簽到表及邀請函，負責簽到
外聯(lián)部：外聯(lián)部負責拉到贊助。
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為游戲獎勵)2、負責此次活動經(jīng)費。
九、活動流程：
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。
會長及副會長助理協(xié)作幫助。
2.會員到場就坐后，播放社團相關(guān)幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。
3.會員到副社長處簽到。
4.全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領(lǐng)導(dǎo)。
6.邀請嘉賓到場就坐，發(fā)表演講。
7.會長宣布本學(xué)期計劃綱領(lǐng)匯報。
(策劃部)
8.副會長簡單說明辯才規(guī)章制度。
(網(wǎng)絡(luò)部)
9.組織部及相關(guān)人員負責現(xiàn)場秩序和突發(fā)事件的處理。
10.表演節(jié)目。
11.主持人宣布大會圓滿結(jié)束，嘉賓領(lǐng)導(dǎo)退場，會員退場。
12.全體部長干事留下合影留念。
13活動結(jié)束后，協(xié)會所有干部及干事負責清理會場，并及時做活動總結(jié)。
十、活動人員名單：
西南大學(xué)育才學(xué)院辯論與口才交流協(xié)會全體會員
十一、資源設(shè)備：
話筒音響電腦···
十二、活動經(jīng)費：
1.邀請函〔10元〕
2.海報及傳單的制作〔20元〕
3.會場布置飾物〔10元〕······
總計元左右。
十三、注意事項：
1.前期宣傳一定要做好，務(wù)必及時。
2.贊助要拉到，保證活動的經(jīng)費。
3.教室的申請要提前，不能拖。
