時間：2023-11-14 10:27:37
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇公務員培訓班學習，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
參加第二期公務員任職培訓班的學習，使我學習到了不少新理論和新知識；學習到了做為公務員在履職過程中應如何規范公務行為；明確了做為公務員提高執政能力的必要性。我深感這樣的學習和培訓非常有必要，為此，我為了保證讓學習效果，要求自己不缺課、不遲到早退，上課認真聽講記筆記。下面就幾天來的學習內容談點感受和體會。
一、學習到了未知領域的知識
聽老師說：科學發展觀是指導發展的世界觀和方法論，環境管理體系是落實科學發展觀的有效途徑、領會《國務院辦公廳關于推行行政執法責任制的若干意見》、提高政府公共服務能力、贏在執行的課程，使我的頭腦異常清新，心情為之振奮。這些課程是我第一次聽到過，感覺非常解渴。政協姚主席非常重視政協機關建設，積極倡導建立學習型政協，我所在的民族法制委員會，主要涉及到民族、宗教、社會和法制方面的理論、政策、法律、法規，按照姚主席的要求要深入學習，學以致用，這次的學習培訓課程，系統地將我沒有學到的理論知識教授給我，使我重新認識，樹立科學發展觀，形成科學發展觀思維方式，堅持以人為本，創新工作，不斷提高學習力。使我明確了國務院推行行政執法的目標是建成法治政府，這個法治政府即是：陽光政府、有限政府、誠信政府、高效政府、服務政府、責任政府。使我了解：我國加入世貿后，政府的社會公共服務能力必須要提高，否則不適應發展或阻礙發展。因此，政府職能要隨著改革的深入而向社會公共服務型轉變，以達到實現人口、資源、環境協調可持續發展，建設以人為本的社會主義和諧社會。
二、強化和明確了公務員的責任行為
《公務員法》是一部公務員管理的法律，是規范公務員管理的法律。通過聽老師授課，我進一步明確了公務員的權力和強化公務員責任行政，了解了公務員職位分類，級分設置等。從本節課中我感到，我國公務員管理已經步入法制管理的階段，對加強公務員隊伍建設，提高公務員業務素質將發揮重大作用。聽“沒有執行力就沒有競爭力”的一課，使我深感有壓力，國內外那些成功的企業領導者，將執行力做為一種他的一種工作習慣，調動他的團隊，在個個環節中都把事情做到完美，提高了企業的競爭力，成為世界上值得稱道的典范，我們在工作中是否也應將他們的成功經驗拿來做為自己的工作標準，我想如果這樣做，工作沒有做不好的，同事沒有團結不好的。關于“職務犯罪與預防”一課。我認為針對性很強，我做為公務員，身為處級干部，無論權力大小，都不能隨意放縱，我們的行為要與責任相對應，在職務范圍內履責不能貪利、侵權、瀆職。時刻保持頭腦清醒，警鐘長鳴，用人民賦予的權力為人民服務，做一名稱職的公務員。
關鍵詞：行政學院；圖書館；黨政干部；學習；長效機制
School of administration at the provincial level I of the role of library in the civil service training
Zhang Hanping
（Administrative institute of shaanxi province， shaanxi xi 'an 710068 ）
Abstract： in view of the school of administration in the process of training of civil servants at the provincial level， rarely play to the role of the library of the reality， the author puts forward to college attaches great importance to the service mode， strengthening infrastructure construction， innovation， improving service means， intensive teaching force， several measures such as open alliance， so that the provincial administrative college library should play role in the civil service training.
key words： the party and government cadres learn administrative college library long-acting mechanism
國務院頒發的《行政學院工作條例》[1]，明確了各級行政學院是公務員教育培訓的主渠道，作為省級行政學院的圖書館，應緊緊圍繞這一任務，發揮好作用。
1 現實情況
從電話和問卷調查省級行政學院的情況看，目前各個學院按照《行政學院工作條例》精神，每年根據省委、省政府中心工作和本省經濟社會發展階段與實際需要，開展不同層次的培訓班，如省級機關廳局長專題研究班；全省新任縣（市、區）長專題研究班；全省縣級人大主任、縣長、省級機關處長、國有大中型企業領導干部輪訓班等等。這些培訓班從時間看，長則二十天，短則一個星期；從形式看，實施課堂講授、專題研討、社會實踐、調查研究、情景模擬等形式，同時運用實證性、案例性、互動式等方式教學，增加學員與教員、學員與學員以及市、縣、區之間的教學交流和互動；從參與培訓班人員素質看，一般具有大專以上文化程度，近三成是研究生、碩士或高級職稱。但是從利用圖書館的實際看，參加公務員培訓班的學員在學院學習期間到圖書館借閱人數相差較大，有的班甚到無一人利用圖書館，綜合平均下來約占總人數一成。
2 問題分析
從調查的現狀看，省級行政學院圖書館在公務員培訓中發揮的作用，與《行政學院工作條例》的要求有較大的差距。《行政學院工作條例》明確規定“行政學院應當加強圖書館建設，提高圖書館的數字化水平。國家行政學院和省、自治區、直轄市人民政府設立的行政學院圖書館應當辦成現代化的文獻資料中心。[2]”而現實是公務員在培訓很少或沒有利用圖書館，這種差距使學院培訓班的預期目標失去了圓滿，也使學院圖書館成為現代化文獻資料中心名不符實，其遺憾在：
缺了第二課堂， 圖書館憑借著傳統積累和現代技術結合，可以較好的滿足形式多樣的學習目標、讀書方式及個性化的學習風格，填補因人而學的空白，是不可替代的第二課堂。
縮了開闊視野， 圖書館包容了全人類最全最新的知識與智慧，其內容全面、類型完整、形式多樣、來源廣泛是任何機構不可與之相比擬的，是開闊視野的最大窗口。
失了陶冶情操，圖書館寬敞明亮、幽靜舒適、富有獨特文化氣息的閱讀環境，使前往者壓力得到平和、精神得到寬松、心理得到療養，是陶冶情操、修心升化的綠地。
另外，通過利用圖書館，公務員學員不僅可直接享受到豐盛的精神文化大餐，還可在潛移默化中形成了良好的自主學習技巧，為離院后繼續利用學院圖書館讀書學習制度化、持續化打下基礎。
造成培訓班學員絕大多數沒有科學利用學院圖書館，有培訓班時間緊，培訓內容多，工作壓力大等客觀原因，但是與圖書館主觀上不夠努力有一定的關系，應盡快改進。
3 作用對策
（1）力爭學院重視，通過努力，要使學院將圖書館同公務員培訓部一視對待，圖書館作用要納入學院年教育培訓計劃內，如最少安排圖書館館員為每一期培訓班學員教授利用圖書館素質教育課程，使學員對圖書館基本概念、資源、服務以及自主使用技能等等有一個全面的掌握。
（2）加強基礎建設，在硬件方面，要營造開放溫馨的讀書學習氛圍，豐富的特色資源，完善的現代化基礎設施，吸引學員利用圖書館；在軟件方面，要從關心人、尊重人、發現人、幫助人，將學以致用、用以促學為基本理念，構建現代圖書館管理制度，塑造圖書館內外兼美形象，建立新的流程和服務體制，以滿足多層次的讀書學習需求。
（3）創新服務模式，要根據學院教職工和培訓班學員讀書學習的特點，著力實現資源采集向資源整合的轉變，資源規模向信息平臺的轉變，閱讀空間向創新空間的轉變，著手創新上門和網上、面對面和遠程服務、自主閱讀和互動互助相融合的服務新模式，著重構建培訓文獻中心、學習實踐中心、教學參考文獻中心，實現被動服務向主動服務、單一服務向多樣化服務、低層次服務向高層次的知識服務轉化。
（4）改善服務手段，不斷增大計算機技術、網絡技術、數字化技術、存儲技術等在圖書館的運用，提高數字圖書館利用率，開通手機移動平臺，開設博客、微博、微信互動服務，積極實踐圖書館在泛在知識、語義網、云計算等環境下服務的新方法、新途徑，適應從“文本式書目服務到全文、可視化和生活化信息服務”的需求變化，做好信息推送服務、個性化定制服務、網上定時服務等等。
（5）集約館教合力，主動與學院教職工探討、交流、協作，定期舉辦館員與教員座談會，發起“項目招標”或“合作教員招募”活動，請教員協助，開展“實地參觀”“視頻教學”“發放宣傳材料”“嵌入式圖書館素質”教育，使“圖書館素質教育”在公務員培訓中全程參與、全員投入。
（6）開放合作聯盟，積極與國家、兄弟省市行政學院、干部學院以及相關系統圖書館的聯系，打破閉門辦館，創立共建共享合作，形成有效的圖書館聯盟，從而簡化內部工作程序、減少重復勞動和建設、優化信息資源配置，拓開信息服務空間，提高信息資源保障率。
4 結語
省級行政學院圖書館在公務員培訓中有著不可或缺的作用，新時期學院圖書館唯有不斷解放思想、改革創新，發揮優勢、突出特色，力爭服務，才能真正在培訓公務員中發揮好應有的作用，找到自已應有的位置。
參考文獻
[1]國務院，《行政學院工作條例》，新華網2009年12月24日
同志們：
××××縣第一期公務員培訓班，經過一個星期的共同努力，今天即將圓滿結束。我很高興參加這個結業典禮，和大家一起分享學習的成果與快樂。首先，我對各位學員較好地完成了這次培訓表示衷心的祝賀！向為這次培訓班的成功舉辦付出辛勤勞動的縣委黨校全體教職員工表示衷心的感謝！
這期培訓班是在縣委組織部和縣委黨校的精心組織下舉辦的，因為這是今年全縣公務員輪訓的第一期，所以，在學員選調、教學組織、日常管理、后勤服務等方面都進行了認真研究和周密安排，為保證大家學習創造了較好的條件，為后期公務員輪訓打下了良好的基礎。總結這期培訓班的情況，突出了以下三個特點：一是良好的學習風氣體現了學員追求知識的迫切愿望。全體學員學習目的明確，學習態度端正，大家都能努力克服工學矛盾，妥善處理好工作事務，靜下心來集中精神搞好學習，堅持做到珍惜時間，認真聽課，嚴守紀律；大部分學員堅持做筆記、寫心得，善于思考，勤于探索，不斷向授課教師、領導虛心請教，不斷在同學之間開展熱烈交流；特別是有部分學員堅持理論聯系實際，帶著本單位、本領域經常遇到的一時又難以解決的情況和問題進行探討和交流，真正體現了新時期公務員追求知識、追求進步的良好精神風貌。二是豐富的教學內容夯實了學員成長進步的理論基礎。雖然培訓時間只有短短一個星期，但是教學內容涉及了黨的理論、政策法規、業務技能以及綜合知識等多個方面，并邀請了市委講師團教授、市縣黨校領導和教師、各部門單位的業務輔導員進行授課和講座，使大家充分利用在黨校的有利時機，在最快的時間里對各方面的知識有了比較全面、準確、及時的把握，進一步豐富了同志們的知識內涵，為今后的工作實踐提供了較好的理論基礎。三是多樣的班級生活營造了學員輕松活躍的學習氛圍。在班委會的精心組織和同志們的熱情參與下，培訓班先后開展了籃球賽、民主班會以及評課、評教、評學等一系列活動，使同志們寓教于樂，營造了一個活躍、輕松、愉快的學習和生活氛圍，使大家在培訓中不但學到了知識，提高了能力，同時還增進了友誼，加強了交流。總體來說，本期培訓班是辦得成功的，各方面反映是良好的，達到了培訓目的，實現了預期效果。希望同志們能以此為起點，在今后的學習和工作中繼續努力，奮發向上，爭取取得新的更大的進步。借此機會，我想向大家再提三點希望和要求：
一、努力學習，勇于實踐，堅持把加強學習作為完善自我的第一理念。
學習是智慧的源泉，是創新的基礎，是與時俱進的不竭動力。一個干部如果不愛學習，思想就缺少靈氣，講話就缺少底氣，工作就缺少銳氣，他就必將成為時代的落伍時。當前，我們正處在知識更新不斷加快的時代，“知識透支”、“本領恐慌”已成為我們公務員隊伍必須面對的挑戰。這就要求我們每一名公務員要常繃學習之弦，常舉學習之事，常行學習之實，以學習來完善自我、增長本領、適應發展。要不斷增強學習意識，打破自滿心理，克服畏難情緒，把學習作為履行職責的現實需要，作為追求進步的有效階梯，牢固樹立學習只有開始，沒有終結的思想，堅持終身學習，接受終身教育，始終以飽滿的熱情和時不我待、只爭朝夕的精神投入到學習中去，努力形成勤學習、善思考、常實踐的良好習慣。要不斷完善知識結構，減少知識層面的局限性，拓寬涉獵知識的領域，既要學習與工作直接相關的知識，還要加強對經濟、政治、文化、法律、科技、管理、歷史、軍事等多方面知識的學習，做到“專”與“博”相結合，求知與修身相統一。要勤學善思，學以致用，堅持理論聯系實際，既要善于把所學知識、技能應用于實踐，服務于發展；又要善于從實踐中總結新經驗，積累新知識，實現新成長。總的一句話：選擇了學習就是選擇了提高，選擇了發展，希望大家牢牢把握，持之以恒，鉆進去學，只要你付出了努力，就會有收獲，有成效。
二、注重品德，堅定信念，堅持把個性修養作為成長進步的第一追求。
德才兼備，以德為先，這是我們對干部的基本要求。學會做事，首先就要學會做人。作為一名公務員，在你理論知識得到不斷豐富，辦事能力得到不斷提高的同時，還要時刻加強個性修養，提高個人品德。一是要有堅定的理想信念。牢固樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，對事業以苦為樂，對生活知足常樂，對他人助人為樂，時刻把黨和人民的利益放在首位，把干好工作、成就事業、服務人民作為人生最大的幸福。二是要有健康的生活情趣，以工作為重，以學習為樂，為人公道，生活正派，自覺抵制自由主義、拜金主義和享樂主義等腐朽思想的侵蝕。三是要有嚴謹的原則立場，嚴守黨的紀律和工作紀律，嚴格按規章制度辦事，按黨內規矩辦事，按程序辦事。做到自重、自省、自警、自勵，堂堂正正做人，踏踏實實做事，牢固樹立可信、可靠、可敬、可親的基層干部形象。要通過個性修養的鍛煉，努力使自己在政治上更具堅定性、在品德上更具純潔性、在工作上更具創新性、在作風上更具務實性、在行為上更具先進性，努力做群眾滿意的國家公仆，促進自身的全面成長和進步。
三、服務大局，務實創新，堅持把加快發展作為工作實踐的第一職責。
在座的每一位公務員都是經濟社會建設的中堅力量，是實現富民強縣新跨越的生力軍，面對百舸爭流、不進則退的競爭格局，我們必須增強責任感和使命感，切實肩負起加快發展這一歷史重任。在工作實踐中，我們要有奮發向上的精神狀態，緊緊圍繞縣委工作中心，以最大的熱情投入到當前改革、發展、穩定的大局中來；要有求真務實的工作作風，做到該辦的事堅決辦，不推不拖，能辦的事立即辦，不等不靠，難辦的事想法辦，不怯不諉，切實提高工作效率，努力克服工作中的形式主義、短期行為，不搞沒有實際意義的形式和花樣翻新，把時間用在干工作上，把精力投入到抓落實中，創造實實在在的工作成績；要有吃苦耐勞的精神，堅持深入基層，深入群眾，深入一線工作，不因條件艱苦而埋怨，不因工作因難而止步，盡心盡職、兢兢業業做好職責范圍內的工作；要有改革創新的理念，始終把解放思想、轉變觀念貫穿于工作的始終，破除思想中存在的“滿、怕、舊、空”的觀念，多實踐，勤思考，敢于探索，勇于創新，真正做到想干事、敢干事、會干事和干成事。要善于用科學發展觀武裝自己的頭腦，進一步強化“發展是第一要務”的意識，緊緊抓住發展機遇，承擔起全面推動我縣經濟社會集聚發展的使命，更加勤奮地學習，更加努力地工作，為實現我縣經濟社會全面發展多作貢獻。
同志們，新形勢、新機遇，給廣大公務員提出了更新更高的要求。只要我們堅持不懈、持之以恒，圍繞全縣發展戰略目標，努力提高自身素質和能力，一定能夠在加快××××發展的歷史進程中建功立業、成長成才。
謝謝大家！
一、指導思想
認真貫徹落實科學發展觀。依托國家出臺的公務員通用能力框架標準和人力資源和社會保障廳印發的行政機關公務員基本功訓練大綱必訓科目堅持與新一輪大規模干部培訓工作相結合、與行政機關公務員素質現狀及需求相結合的原則。努力建設一支適應岫巖經濟社會發展需要的高素質的公務員隊伍。圍繞“三年爭先”工作大局。以強化基本知識、提高基本技能為重點。
二、總體目標
通過開展基本功訓練工作。使全縣行政機關公務員普遍具備扎實過硬的基本功。
三、訓練內容
基本功訓練內容分為基本知識和基本技能兩大類即“雙基訓練”共15項訓練內容。其中必訓科目6項。包括政策法規、機關工作規則程序、業務知識、儀表舉止、傾聽記憶、閱讀理解、溝通協調、任務執行及其他選項。包括公文寫作、公文處理、漢字書寫與記錄、電子政務、語言表達和調查研究；自行選訓科目9項。
四、訓練方式
基本功訓練工作主要采取集中輪訓、公務員自學自練與以賽代練相結合的方式進行。
一按照公務員崗位的實際需要。廣泛推行情景模擬、拓展訓練、業務競賽等靈活多樣的訓練模式。開展形式多樣、內容豐富、廣大公務員喜聞樂見的訓練活動；采取專題講授與實際操作相結合的方式開展訓練。保證實際操作時間不低于訓練總學時的50%可以利用廣播、電視、報刊和網絡等媒體。
培訓對象為承擔文字綜合和公文處理工作的工作人員；二舉辦公務員基本功訓練示范培訓班。
三舉辦專題講座；
組織公務員利用業余時間自學自練；四搭建網絡在線培訓平臺。
以賽促訓；五組織全縣公務員開展以公文寫作、法律法規、演講辯論、電子政務等為主要內容的基本功競賽活動。
結合“大練兵”活動采取適當的方式開展此項工作。六公安系統要按照基本功訓練的總體要求。
五、組織實施
一職責分工
對全縣基本功訓練工作開展情況進行督查、指導和考核。1.縣人力資源和社會保障局負責制定全縣行政機關公務員基本功訓練規劃。
2.縣人力資源和社會保障局負責全縣行政機關公務員基本功集中訓練和測評等具體實施工作。
3.縣人力資源和社會保障局按照干部管理權限負責開展行政機關副科級以下公務員基本功集中訓練和測評等具體實施工作。
4.各單位要認真組織好人員參加縣人力資源和社會保障局組織的必訓科目的集中培訓及本單位選訓科目的自學自練培訓。
二實施步驟
1.第一階段2010年12月前縣人力資源和社會保障局對全縣實施基本功訓練工作進行部署。各單位根據實際制定工作方案。舉辦師資培訓班、示范培訓班。開展以公文寫作、法律法規、電子政務等為主要內容的基本功競賽活動。開展公文寫作、公文處理和電子政務三個必訓科目以及選訓科目的普及訓練工作。縣人力資源和社會保障局發放《行政機關公務員基本功訓練大綱必訓科目統編教材和有關學習資料。按一定比例從各單位抽取部分人員參加全縣考核和全統一考試。
2.第二階段2011年1月至2011年10月各單位開展漢字書寫與記錄、語言表達和調查研究三個必訓科目以及選訓科目的普及訓練工作；按一定比例從各單位抽取部分人員參加全縣考核和全統一考試；組織開展以演講辯論等為主要內容的基本功競賽活動。
3.第三階段2011年11月至12月各單位總結經驗。全縣行政機關公務員中樹立一批基本功扎實過硬、業務精熟、工作績效顯著的行家里手和標兵。深入開展檢查驗收工作。縣人力資源和社會保障局組織對基本功訓練工作成效顯著的單位進行表彰。
逐步健全完善公務員基本功建設長效機制。4.第四階段從2012年起各單位要將強化基本功訓練作為一項經常性的工作來抓。
六、工作要求
加強組織領導。緊密結合工作實際。明確訓練內容、訓練方式、訓練時間和考評方式，一各單位要高度重視。將基本功訓練提到重要議事日程。制定實施方案。層層抓好落實。
細化考核內容。加強監督檢查。逐步建立公務員培訓工作長效機制，二公務員基本功訓練工作開展情況將列入各單位年度考核目標管理之中。縣人力資源和社會保障局將認真履行工作職責。量化考核標準。與有關部門密切配合。形成公務員主管部門總體管理、協調督辦，各單位各負其責、相互聯動，公務員主動參與、積極推進的基本功建設工作體系。
結合工作實際。找準個人在基本功建設方面存在突出問題。可根據工作需要，三廣大公務員要對照崗位職責。采取自查、互查、上下征求意見等方式。有針對性地接受訓練。各鄉鎮辦事處縣直各單位在完成公務員規定科目訓練任務的基礎上。適當增設具有特色的訓練科目，納入年度基本功訓練計劃報縣人力資源和社會保障局備案后開展。
選訓科目集中訓練時間不少于2天或12學時。公務員完成基本功訓練規定學時后。成績在本單位予以備案。四全縣行政機關公務員每年完成基本功集中訓練時間不少于5天或30學時的目標任務。其中必訓科目集中訓練時間不少于3天或18學時。要進行考核測評。
五根據公務員法及相關配套法規規定。由縣人力資源和社會保障局責令限期整改。作為公務員考核的內容和任職、晉升的依據之一。未按規定履行公務員培訓職責的單位。逾期不改的給予通報批評。公務員培訓情況、學習成績。
作為____x市中青年后備干部中的一員，我有幸參加了為期一個星期的中青年干部培訓班，非常感謝組織為自己提供了此次學習的機會，通過老師授課、專家講座、實地考察和領導講話，使自己的綜合知識水平等方面有了比較明顯的提高，給自己的工作帶來了幫助，欣喜之情溢于言表，感觸之心久久不能平靜，小結這次培訓的成果，我認為有以下幾點：
黨的方針政策靠干部去落實，落實的好壞取決于干部的素質，干部的素質在于不斷地學習中提升。作為一名后備干部，只有認真地、堅持不懈地學習政策理論和業務知識，才能勝任自己的工作，才能更好地開展工作。在當今世界經濟發展的新形勢、新情況下，準確把握中央、省、市有政策法規的精神實質，用科學發展觀指導工作實踐，更好地服務群眾，為領導提供科學的決策依據，是我今后工作中需要堅持的一種自覺行為。因此，我把此次學習當作一項工作和任務，認真對待、認真學習、認真思考、認真總結，做好真學、真信、真用。
課程安排緊貼后備干部工作的實際，緊貼當前我市科學發展的實際，放眼新時期經濟社會的發展，突顯干部培訓工作之重要。此次培訓，組織部門科學地開設了領導干部與思想武裝工作、當前宏觀經濟走勢與江門應對策略、如何提升領導干部的領導力、新聞會的要求與技巧、公務禮儀與個人形象塑造及加強社會保障促進社會和諧等專題，特別是江門市委黨校經管教研室熊薇主任所授的《公務禮儀與個人形象塑造》專題，使我認識到公務員禮儀是推進政府精神文明建設的必要形式，也是公務員現代化建設的重要標志。公務員對內代表的是政府的形象，對外代表的是國家形象，無論哪種形象都非常重要，要想樹立良好的形象，公務員必須先從自身做起，學習系統的禮儀培訓是十分必要和十分重要的，它不但有助于全面提高我們的綜合素質，規范行為，同時為提升____x的良好形象有著重要意義。這些專題很有針對性、指導性很強，能從理論和實踐的結合上提出更新的、更高的要求，獲益匪淺、啟迪頗深，提高了自己做好新時期檔案工作的信心和決心，增強了時不待我做好檔案工作的使命感和責任感。
此次培訓，在學習內容的安排上，____x市委組織部和江門黨校可謂是精心謀劃，精益求精，盡量在最短的時間內讓學員學到盡可能多的知識，了解更多領域的信息。不僅有提高我們覺悟及理論的課程，更有針對學員如何提高自身素質及領導能力的實踐經驗課，還有聯系實際的現場考察課，真可謂是內容豐富而實際。授課的各位老師、專家和學者，從各個領域、不同角度給學員作了深入分析和講解，使學員聽到了各種不同的聲音，對種類問題有了更詳細、全面的認識。同時，通過組織參觀優秀企業廣東格蘭仕集團有限公司，使我領略了格蘭仕制造的世界魅力，了解到廣東民營企業管理與發展的模式，領略了中國成功民營企業的風采，感受到中國民營企業的理念與文化和中國企業家的全球戰略思維，受益匪淺。
本次培訓結合我市實際，講授了黨的路線方針政策理論，深入學習了科學發展觀和法律法規等指導性理論知識。通過專家講授，對黨的基本理論的掌握更加系統了，領會和理解得更加深刻了，使自己的知識儲備更加豐富了，在思想認識上得到進一步的升華，進一步認識到堅持“立黨為公，執政為民”，樹立全心全意為人民服務思想的重要性，只有把科學發展觀的重要思想落實到各項政策中，落實到各項管理中，落實到關心群眾生產生活中，才能真正實現好，維護好，發展好廣大人民群眾的根本利益。專家們精辟的論述，科學地分析使我改變過去學習認識上的偏差，使我真正認識到“團結產生力量、凝聚誕生希望”的真諦。在今后的工作實踐中，我們必須把學習貫徹落實科學發展觀作為自己行動的指南，團結一切可團結的力量，凝神聚力，破滿圖強，扎實工作，最大限度地發揮個人潛能，調動各方面力量，營造創新創業的發展合力。爭當求實務實、狠抓落實的領跑者。
此次干部培訓班，除以上幾點體會外，還有一點就是通過舉辦培訓班，使自己常年累月足不出戶的檔案人有了一次難得的認識、相識、聯誼、交友的機會，通過這次培訓，一是加深了學員之間的相知相熟，增進了了解；二是溝通交流了彼此間工作、學習的心得；三是增強了的友誼，加深了彼此間的工作情誼；四是通過本次培訓架起了我今后相互走動、相互學習、增進友誼、促進工作開展的橋梁。
以上是我參加此次后備干部培訓班的一些感悟，雖然此次的培訓時間比較短，但帶給我的確很多很多，也非常感謝組織提供這樣一個機會，讓我進一步充實了自己，提高了自己。在今后的工作中，我會一如既往的繼續努力，拿出我全部的熱情，全身心的投入檔案各項工作中去，以不負組織對我的培養和厚愛。
肩負起國家公務員的神圣職責
尊敬的各位領導、老師，同學們：
大家下午好，我是***！
非常感謝市委組織部、市人社局，給我這樣一個機會，能和大家交流學習成果。
本人作為常熟市2012年初任公務員中的一員，榮幸地參加了由市委組織部、市人社局、市委黨校等單位聯合舉辦的公務員初任培訓班。依托這樣一個優質的平臺，我們相聚一堂，共同學習、共同進步。通過為期一周緊張而充實的培訓，我們收獲了知識、鍛煉了才干、增進了了解，無論在思想認識上還是業務素質上均有很大的提高，受益匪淺。時間總是匆匆，轉眼培訓生活即將結束，在這惜別的時刻，請允許我代表全體學員，向精心準備此次培訓的各位領導、向精彩授課的各位老師、向辛勤付出的工作人員致以崇高的敬意和衷心的感謝！
在為期一周的培訓活動中，同學們始終以高昂的熱情、嚴謹的態度全身心地投入到學習當中去，現將自己的一些體會和大家分享：
一是更加明確了角色定位，進一步堅定了信念，增強了責任感
我作為一名鄉鎮公務員，在基層工作，與群眾聯系最密切，深感責任重大，我們的一言一行，一舉一動都代表著公務員的形象和人民的利益，我們肩負著管理社會事務、提供公共服務的職業使命。通過培訓，我學習到了許多公務員的工作方法，老師們生動的講解，指出了我們平時工作時遇到的問題，并認真詳細地給我們進行講解，幫助我們完成角色的轉變，為將來從事公務員工作夯實了思想基礎。
二是更加夯實了理論基礎，進一步拓寬了視野，提高了認識。一名合格的公務員應當認清當前的社會政治、經濟形勢，要學會站在顧大局的高度、看全局的角度出發思考和解決問題。為了讓我們更快的具備履職所需的基本能力，此次培訓為我們安排了很多的具有針對性的課程。針對我們初任公務員經驗不足，專業知識不牢固的特點，系統的講述了各類我們工作中所需的知識，切實提高了我們個人的能力和業務素質提。同時使我也清楚的認識到要做好這份工作需要的不僅主觀上的熱情更多的還是依賴于過硬的業務素質和工作能力。這些不是經過幾天的培訓所能達到的，更多的要靠自己平時的學習和積累。初任培訓只是我們學習的開始，在以后的工作中，我們更應該主動學習，積極實踐，勤于總結，將學習貫穿于整個工作實踐中，在學習中獲取知識，在實踐中提升能力。
關鍵詞：稅務施教機構；拓展訓練；問題；對策
拓展訓練這種新穎的培訓形式和良好的培訓效果，是現在比較流行的學習方式，它正在逐步進入各行各業的培訓中，自然在稅務培訓中正發揮其重要的作用。稅務施教機構開展拓展訓練對公務員的素質能力的提升有重要的作用，被越來越多的稅務施教機構所重視。
1 稅務施教機構拓展訓練培訓對象的特點
1.1特殊培訓對象
稅務施教機構培訓的對象尤其特殊性，區別于一般的學校教育。從培訓的級別來看，有新入職的公務員，有一般科員培訓班，有科長培訓班，有處級培訓班，有司局級培訓班。學校在課程安排上，把拓展課程大多安排在中長期班，此班多是領導班級，年齡普遍處于40-60歲的中年人，性別比嚴重失調，有時班級（班級人數50人左右）中沒有女學員，多的也就十幾個，在操作有些項目的時候受限制，這就要求拓展師合理安排拓展培訓內容。給身處管理層的領導班級開展拓展訓練，對培訓師要求較高，不但要有專業拓展技能，同時還要求培訓與稅收相結合。
1.2 學員重復參與拓展培訓
大部分來校培訓的稅務系統的公務員來自全國各地，最近幾年由于拓展訓練的風靡，多數人多次多區域多種形式參與過拓展訓練課程，有的甚至在同一學校參與多次拓展訓練，如果沒有新的項目的快速研發，對多次參與培訓的學員沒有任何的意義，是對學員的不負責，對拓展訓練的不尊重。
2 稅務施教機構開展拓展訓練課程存在的問題
2.1 場地設施問題
正因拓展訓練帶給參訓著在精神層面的顯著提高，越來越多的企事業單位把拓展訓練作為提高員工綜合素質的培訓手段之一。訓練對象也由最初的海員擴大到軍人、學生、工商業人員等各類群體，走入軍隊，進入校園。但進入稅務施教機構較晚，同時遇到了普遍的現象是受場地的制約，部分施教機構因場地投資大，維護難，沒有高空體驗項目，在已經擁有高空場地的學校，由于高空項目過于集中存在，項目操作相互受干擾，影響上課質量，同時存在器械維護不到位，存在很大的安全隱患。遇到刮風下雨等惡劣天氣，室外項目無法操作。室內場地利用率低或不能利用，教室格局都是傳統教室格局，室內操作項目，條件不夠理想，培訓的效果和質量得不到保障，最主要的是干擾其他培訓班級正常上課。
2.2 項目創新問題
拓展訓練這種新穎的培訓形式和良好的培訓效果，與傳統的講授式課程相比，效果顯著，作用明顯。拓展訓練進入稅務施教機構對公務員綜合素質的提高起到了一定的作用，但在課程實施的過程中遇到了問題，也是公認的行業發展的瓶頸，那就是項目創新問題，作為以項目制勝的拓展課程，項目決定成敗，沒有了項目就是無源之水無本之木。實際中稅務系統的公務員隊伍年齡偏大，40-60歲的中年人居多，想要調動大家的氛圍，就必須要求項目的參與度要高，能帶動大家的積極性，還要寓教于樂。所以時常一些優秀的項目因為受場地、年齡、級別、性別差異無法在此隊伍中實施。
2.3 師資問題
近幾年稅務施教機構開展拓展訓練的情況來看，開展班次多，班級人數多，與拓展培訓師資源嚴重不足形成鮮明對比，有較多想參與拓展的班級，因師資問題無法予以安排。從專業角度來分析，很多拓展培訓師大多是以前的體育老師或者管理學或者心理學領域的老師，缺乏專業拓展培訓師應具有的能力，特別實在室外課程，操作個人挑戰項目時，不專業，不規范；普遍存在年齡偏大現象，體力，激情與熱情不能得以保障，影響培訓效果。多數拓展老師觀念陳舊，個人能動性差，不思進取，缺乏創新，與當今拓展前沿理論相脫節。
2.4 時間問題
在稅務施教機構課程時間給予拓展老師是固定的，但在實際操作項目的時候，時間可控性不強，往往受到影響。大家參與拓展訓練是以小組的形式體驗項目，相互之間互換項目，但往往會拖延時間，特別是在做高空項目的時候較難把握，一個項目拖延時間，就會造成接下來的項目操作質量上受影響。
2.5 效果問題
拓展訓練的培訓效果大多是非常理想的。但我們認為在稅務施教機構拓展訓練缺乏一套完美的評價機制，能不能達到效果，達到什么效果就不得而知。
2.6 學員問題
由于多數學員對拓展訓練的不了解，在學員的觀念中認為拓展訓練就是傳統體育課程，參與度不強，缺乏對學員的引導。
2.7 校方管理層問題
校方管理層的觀念要發生改變，拓展訓練不是傳統意義的體育課程，同時拓展訓練并不是萬能的，不是所有的活動，都可以用拓展項目作為載體，它有其更大的作用。
2.8 高空項目問題
在稅務施教機構是否開展高空項目現在正在產生分歧，現在稅務系統的公務員隊伍年齡偏大，40-60歲的中年人居多，在很多稅務施教機構因為考慮到年齡、級別、性別等因素很少開展，或者不開展拓展高空項目，僅對于年輕班級的時候開展。對于個人挑戰項目，激發潛能，挑戰極限。本著心理挑戰最大、體能冒險最小的原則設計，每項活動對受訓者的心理承受力都是一次磨練。
3 解決問題的對策及措施
拓展訓練課程在稅務施教機構開展的如火如荼，是非常好的教學內容，如何更好的開展這項活動，為稅收事情服務，是稅務施教機構要解決的實際問題。
3.1 加大對場地及器械的投入與維護
與其他傳統課程相比，拓展訓練進入稅務施教機構較晚，加之校園本身場地受限制，可供活動場地較小，很多學校無法添加高空項目，有高空器材的學校也是以組合架為主，在體驗的過程中容易受到影響，應重視的是對原有場地極其器材維護，很多高空組合架無人維護，存在安全隱患，高空器械每年都應需專業資格的人員來維護，現狀不甚理想。設立專門的拓展課程教室用來破冰和操作室內項目，同時以防突然的天氣變化無法在室外操作項目。
3.2 增強創新意識，加大研發力度
項目創新問題是行業所面臨的大問題，加之稅務施教機構培訓對象的特殊性，很多學員多次多區域多種形式參與過拓展訓練，在系統內適宜他們操作的項目不多，同一項目多次操作時有發生，項目的二次操作已經失去了拓展訓練的價值所在。對于我們而言棘手問題應該是豐富教學內容，應增強創新意識，加大研發力度，這就要求我們應不斷學習國際國內前沿拓展理論，投身到項目的研發中；也可對原有項目進行革新以適應稅務干部培訓的需要；應多外出學習研討與機構內和機構外拓展訓練組織加強合作交流，吸取新的項目。
3.3 創新師資隊伍保障機制
查閱相關文獻資料，拓展培訓師任職資格混亂，建議建立行業協會，加強交流、合作與互助。現實來看對于稅務施教機構急需一批專業化的隊伍作為保證，現狀是拓展訓練的班次多，班級人數大，自然培訓師的人數及專業性受到挑戰。通過調研發現，國家稅務總局稅務干部進修學院拓展培訓中心的人才模式可資借鑒，采用專職和兼職培訓師。專職人數固定，從本地高校招生體育專業，心理學專業，管理學等專業的大學生，對他們進行為期二個月的嚴格訓練，最后通過嚴格考核留下一批優秀的兼職培訓師，同時給予相應的福利待遇。這種模式解決了師資嚴重不足的現狀，為以后的發展提供了可持續的人才培養模式，為對內培訓和對外培訓提供了人才保證。
3.4 協調項目，保障培訓時間
拓展課程的培訓時間同一般課程時間是一樣的，在保質保量完成培訓任務的時，這就要求我們分小組操作項目的時候，按照規定的時間去操作，協調項目，保障時間。實際中一般一個項目的時間是70分鐘左右，要根據小組人數選擇合適的項目，對培訓師的要求較高，達到對項目的完全控制，過早過晚結束都不利于接下來項目的操作。
3.5 構建有效評價機制
構建有效評價體系，全面提升教學質量。實際中沒有對拓展課程的評價機制，評價機制的引入是對學員對老師的負責，對學員對老師都是相互促進的，老師給班級學員的整體表現以公正的評價，學員對老師的課堂內容進行負責任的評價，同時給予建議和要求，我們要緊緊把握住學員的需求才是我努力的方向，只有這樣拓展訓練才能在稅務施教機構走的更高更遠。
3.6 應重視對學員前期的引導
考慮到很多學員來自全國各個地方，應在開展室外拓展訓練的班級培訓前，開展室內的破冰課程，打破人與人之間的隔閡，在最短的時間內相互熟悉起來，促進感情，增進友誼，同時也讓大家對拓展訓練有了一種全新的認識，讓大家知道拓展訓練是做什么的？為什么參與拓展訓練？拓展訓練帶給大家多少有價值的理念？我想這對拓展訓練以后的發展幫助很大。
3.7 校方管理層重視拓展訓練課程
學校管理層應重視拓展訓練這種先進的教育理念在稅務施教機構的作用和影響，應引入拓展訓練，并適當增加經費投入，建立必要的拓展訓練場地，同時嚴格要求對場地及器材的維護，保證培訓教師的相關待遇，來保障拓展訓練的正常有序的開展。
3.8 不能忽視個人挑戰項目
拓展訓練兩大目標：熔煉團隊和挑戰自我。作為激發潛能挑戰自我的高空項目在拓展培訓課程的作用也是很重要，兩者組成了一個完整的體系，是不能用團隊熔煉項目所能代替的，要予以重視。在大多人的觀點中高空項目會受到參訓者年齡的影響，年齡偏大不宜參與這樣的項目，從實際參與情況看，不管是在普通科級班培訓還是在年齡較大的領導班級，大家都非常有激情與熱情參與到個人挑戰項目中，參與度非常好，參與后的效果非常的明顯。
4 結語
拓展訓練以有其特有的“先行后知”的教育方式，靈活多變的教學內容，我們希望拓展訓練這種有效的體驗式教學方式能夠在稅務系統公務員培訓中得到大力推廣，為公務員素質的全面提升做出積極的貢獻。通過對生活和學習情境的模擬，讓參訓者在活動中體驗生活、感悟人生、領悟人生哲理，學會挖掘自身潛能，增強自信心，改善自身形象，培養創新精神，增加對社會、對人生、對自我的認識，磨練戰勝困難的毅力，改善人際關系，促進個性品質的完善，增強學員的社會適應能力，提高抗挫折的能力。拓展訓練是對學校傳統教育的一次全面提煉和綜合補充，相信在大家的共同努力下，它會在不久的將來發揮出更大的社會作用，創造出更好的社會價值。（作者單位：國家稅務總局稅務干部進修學院）
參考文獻：
［1］ 崔建祝，杜峰．高職院校開展拓展訓練課程中存在的問題及對策［J］．中國科教創新導刊，2010年29期
［2］ 楊曉輝，張昱東．在稅務公務員培訓中實施拓展訓練的必要性與可行性研究［J］．遼寧稅務高等專科學校學報，2007年2期
一、學習理論，提高覺悟，統一思想
作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基礎。委黨組非常重視干部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步。2006年10月份，我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班，通過為期14天的學習，增強了貫徹實踐鄧--理論、“三個代表”、“和諧社會”“八榮八恥”等重要思想的自覺性。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環節，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理能力等，有了一定程度的了解。同時，更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區，要始終保持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順利通過考核，在后來的工作當中，我認真按照這些行為規范來做，不斷以國家公務員的各項規定要求自己。
二、邊學邊做，踏實做事，認真負責
面對國內外經濟日新月異的形勢，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，但是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學后，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間里，我積極主動地學習了我所在處室的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，并協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫助下，我逐漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢于吃苦，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。
三、嚴于律己，遵規守紀，團結友愛
在經貿委這個團結溫暖的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己，遵規守紀，時刻要求自己注意公務員形象。積極參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一起看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。
四、加強學習，虛心求教，不斷提高
在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
關于我的公務員自我鑒定以上已表明。總之，在今后的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才，在自己的崗位上實踐“立黨為公，執政為民。
在經歷了一年多的公務員工作中，我兢兢業業，通過各領導和同事的幫助此刻我已達到轉正的資格，為此，我也為自己的公務員轉正自我鑒定詳細于此。從去年考入委里到現在已經過去了一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和諧、奮發進取的集體里，在這個集體的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了許多，為做好今后的工作積累了知識，打下了基礎。在一年試用期結束的時候，特將這一年的工作總結如下。
一、學習理論，提高覺悟，統一思想
作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基礎。委黨組非常重視干部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步。xx年10月份，我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班，通過為期14天的學習，增強了貫徹實踐鄧--理論、“xxxx”、“和諧社會”“xxxx”等重要思想的自覺性。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環節，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理能力等，有了一定程度的了解。同時，更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區，要始終保持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順利通過考核，在后來的工作當中，我認真按照這些行為規范來做，不斷以國家公務員的各項規定要求自己。
二、邊學邊做，踏實做事，認真負責
面對國內外經濟日新月異的形勢，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，但是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學后，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間里，我積極主動地學習了我所在處室的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，并協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫助下，我逐漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢于吃苦，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。
三、嚴于律己，遵規守紀，團結友愛
在經貿委這個團結溫暖的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己，遵規守紀，時刻要求自己注意公務員形象。積極參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一起看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。
四、加強學習，虛心求教，不斷提高
在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
關于我的公務員自我鑒定以上已表明。總之，在今后的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才，在自己的崗位上實踐“立黨為公，執政為民。
以上是自己工作一年來公務員簡短工作鑒定，不妥之處，懇請組織批評指正，我將虛心接受組織對我的審查和考驗!
公務員轉正述職報告范文二
各位領導、各位同事：
大家好!
眾所周知，我是200*年10月通過國家公務員公開錄用考試，調入市統計局工作的。組織上安排我在城調隊，具體負責工業品價格和固定資產投資價格的調查工作，下面我就這一年的工作情況向各位領導作個簡要匯報,以接受大家評議：
一、努力學習，全面提高自身素質
統計工作對我來講是一個全新的工作崗位。為了迎接新的挑戰，我必須盡快的熟悉工作職責，工作要求，全面提高自己的業務知識，業務能力，盡可能的勝任本職工作，為此，我十分注重學習和提高。一是向書本學。由于自己從未接觸過統計工作，是統計工作的門外漢，為了改變這種狀況，在工作和生活之余，我總是利用一切可以利用的時間向書本學，除了認真閱讀《統計基礎理論及相關知識》，《中國工業品價格統計工作手冊》，《工業品價格統計工作指南》等書籍外，還經常上網了解統計相關知識，并于去年底順利通過了統計證的考試。二是向領導學。在城調隊工作,盡管與局、隊領導接觸的機會比較少，但一年來,我還是在平時的工作中親身感受了局、隊各位領導的人格魅力、領導風范和工作藝術,使我受益匪淺,收獲甚豐。三是向同事學。古人說,三人行必有我師。我覺得,我局每位同事都是我的老師,他們中有業務專家,有科技尖兵,有文字高手。正是不斷地虛心向他們求教,我自身的素質和能力才得以不斷提高,工作才能基本勝任。在統計局工作的一年來,我個人無論是在敬業精神、思想境界,還是在業務素質、工作能力上都有了很大的進步,工作業績也得到了領導的肯定，所從事的工業品價格調查在全省地方隊中名列第一。
二、加強修養，時刻注意自我約束
城調工作與居民群眾及社會各界聯系非常廣泛，是聯系黨和政府與人民群眾的橋梁。我始終牢記自己是統計局的一員，是領導身邊的一兵，言行舉止都注重約束自己。對上級機關和各級領導，做到謙虛謹慎，尊重服從;對基層對企業對同事，做到嚴于律己，寬以待人;對社會對外界，做到坦蕩處事，自重自愛。一句話，努力做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不亢，注意用自已的一言一行，維護局機關和各級領導的威信,維護統計部門的整體形象。
三、認真執行工作制度，保證報表的及時性和準確性
工業品及固定資產投資價格調查點多且分布廣，報表收集難，審核難度較大，加上企業統計人員素質參差不齊，少數基層統計人員不配合。針對這種情況，我就認真執行基層企業上報登記制度、報表審核制度以及規范化工作制度，及時加強跟蹤檢查和督促，并逐項落實到實處。
我所從事的專業都設置了上報登記制，上報實行簽名制。對企業的上報表種、上報時間、送達情況進行登記，對企業的遲報情況、電話催報情況、催報單的下況都一一進行詳實登記。每次報完報表后，就認真清查上報情況，對企業下次報表做出合理安排(如提前告知，發催報單或查詢書)。這一措施運行效果良好，企業報表積極性提高了，也更認真了，數據質量也明顯提高了*這樣逐月逐季循序漸進，報表的上報情況逐步好轉，上報率大幅提高。特別是工價報表，每月對中類行業企業上報情況逐一比較查實，根據省隊反饋的各大、中、小類行業的權數認真查實企業的上報情況，使中類行業的覆蓋率、代表性基本保持穩定*。
上報前認真審核報表，把好第一關。在審查報表時，對一些價格漲跌幅度較大的數據進行查詢，要求企業上報人員給出書面說明。報表上報后，無論節假日如無特殊事情都主動留人在崗，以便省隊相關專業的同志能及時查詢報表數據。
公務員轉正述職報告范文三
在經歷了一段時間的公務員實習后，如何給自己的工作進行轉正述職報告呢?以下的公務員轉正述職報告的范文，可供參考。
在經歷了一年多的公務員工作中，我兢兢業業，通過各領導和同事的幫助此刻我已達到轉正的資格，為此，我也為自己的公務員轉正自我鑒定詳細于此。從去年考入委里到現在已經過去了一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和諧、奮發進取的集體里，在這個集體的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了許多，為做好今后的工作積累了知識，打下了基礎。在一年試用期結束的時候，特將這一年的工作總結如下。
一、學習理論，提高覺悟，統一思想。
作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基礎。委黨組非常重視干部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步。XX年10月份，我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班，通過為期14天的學習，增強了貫徹實踐鄧--理論、“三個代表”、“和諧社會”“八榮八恥”等重要思想的自覺性。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環節，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理能力等，有了一定程度的了解。同時，更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區，要始終保持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順利通過考核，在后來的工作當中，我認真按照這些行為規范來做，不斷以國家公務員的各項規定要求自己。
二、邊學邊做，踏實做事，認真負責。
面對國內外經濟日新月異的形勢，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，但是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學后，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間里，我積極主動地學習了我所在處室的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，并協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫助下，我逐漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢于吃苦，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。
三、嚴于律己，遵規守紀，團結友愛。
在經貿委這個團結溫暖的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己，遵規守紀，時刻要求自己注意公務員形象。積極參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一起看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。
四、加強學習，虛心求教，不斷提高。
在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
xx同志于xxxx年xx月xx日起在xxxx工作，試用期xxxx。試用期間，其優秀表現得到了領導和同事們的一致肯定。
該同志有良好的道德修養，堅定的政治方向。在單位組織的各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，積極改進，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規章制度。能和同事們以誠相待，和睦相處，互相幫助。
該同志綜合素質好，業務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握xxxx知識和我單位主要職能和重點工作，有較強的溝通能力，能夠勝任自身的本職工作。
該同志謙虛謹慎，勤奮好學。能夠積極主動地學習政治、業務知識，勤于鉆研，注重理論和實踐相結合，將理論有效地運用于實際工作中。
該同志愛崗敬業，認真負責。在單位組織的各項業務學習考核中均取得了不錯的成績。能保質保量完成工作任務，在力所能及的范圍內還能夠協助其他同志開展各項工作。
該同志作風優良，廉潔自律。嚴格遵守《xxxx》，始終堅持自警自勵，以學習提高自我，以學習增強貫徹執行黨風廉政建設的自覺性和堅定性。
在過去一年的工作中，xxxx同志認真履行公務員應盡的義務，圓滿完成單位交給的任務，本單位認為xxxx同志已具備一名合格xxxx所應具備的主要條件，根據相關規定，單位同意其按期轉正。
2.
在經歷了一年多的公務員工作中，我兢兢業業，通過各領導和同事的幫助此刻我已達到轉正的資格，為此，我也為自己的公務員轉正自我鑒定詳細于此。從去年考入委里到現在已經過去了一年多。在領導、同事們的悉心關懷和指導下，我在各方面都有了長足的進步。在這個團結和-諧、奮發進取的集體里，在這個集體的每位同志身上，在這個人生道路上的新起點上，我學到了許多，為做好今后的工作積累了知識，打下了基矗在一年試用期結束的時候，特將這一年的工作總結如下。
一、學習理論，提高覺悟，統一思想。
作為踏入社會不久的年輕人，個人思想素質是做好每一項工作的基矗委黨組非常重視干部隊伍的思想政治素質建設，經常對全委同志進行政治理論教育，這也使我在思想政治方面取得了長足的進步。xx年10月份，我在自治區公務員培訓中心參加了由自治區人事廳主辦的初任公務員培訓班，通過為期14天的學習，增強了貫徹實踐鄧-小-平理論、“xxxx”、“和-諧社會”“xxxx”等重要思想的自覺性。對國家行政機關管理運作狀況，機關管理的基本環節，以及政府機關工作所需的依法行政、行政管理能力等，有了一定程度的了解。同時，更加深刻地認識到在我區這樣一個多民族聚居的少數民族地區，要始終保持清醒的頭腦和高度的警惕。培訓期滿后我順利通過考核，在后來的工作當中，我認真按照這些行為規范來做，不斷以國家公務員的各項規定要求自己。
二、邊學邊做，踏實做事，認真負責。
面對國內外經濟日新月異的形勢，只有加強學習才能做好工作。剛踏上新的工作崗位時，對領導分配的工作缺乏實踐經驗，但是，在領導及同志們的傳、幫、帶下，在自己邊做邊學后，逐漸理清了工作思路，明晰了工作流程。在一年多的時間里，我積極主動地學習了我所在處室的各項業務知識，謙虛謹慎，嚴格要求自己，遵守各項規章制度，認真完成領導交辦的各項工作，并協助其他同志做好工作。在領導和同志的幫助下，我逐漸明白了，作為一名國家公務員，就是要敢于吃苦，甘于奉獻，踏踏實實做好本職工作，認真負責地完成各項任務。
三、嚴于律己，遵規守紀，團結友愛。
在經貿委這個團結溫暖的大家庭里，到處都是我們年輕人學習的榜樣，我始終以他們作為心中的坐標，嚴于律己，遵規守紀，時刻要求自己注意公務員形象。積極參與委機關黨委和委團委舉辦的各種學習和各項活動，和其他年輕同志一起看望孤寡老人，祭奠革命烈士，參加講座、培訓等，不斷收獲著知識、友誼、溫暖和信念。
四、加強學習，虛心求教，不斷提高。
在這一年的時間，我雖然在思想和工作上都有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，因此，我在今后的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛煉自己的應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進娶完善自己。
關于我的公務員自我鑒定以上已表明。總之，在今后的工作中，我要繼續努力，克服自己的缺點，彌補不足，加強政治理論知識和業務知識方面的學習，力爭成為學習型、創新型、實干型兼備的新世紀人才，在自己的崗位上實踐“立黨為公，執政為民。
一、鄉鎮機關公務員隊伍建設存在的問題
1、基層干部力量嚴重缺乏。由于基層經濟、文化、環境相對比較落后，大多數公務員不愿意在基層工作，覺得地位低、壓力大，工作難出成績，家庭難以照顧。每次全縣干部調整時，許多鄉鎮公務員都強烈要求“進城”。一些新錄用的公務員容易被上級機關以借調、抽調的名義調走使用，致使基層公務員得不到實實在在的補充。而原有的一些干部，普遍出現了一人多崗多責現象。例如我鄉公務員隊伍里，行政編制共17個,實有在崗公務員共11人,其中:正科級干部2人，副科級干部6人，科員3人。
2、部分新進公務員基層實踐能力欠成熟。大多數新進鄉鎮機關公務員屬于出了家門進校門、出了校門進機關的“三門干部”，缺乏基層工作經歷和能力。盡管他們取得了較高的學歷，但并不具備農村基層工作經驗。而且，由于大學所學專業和農村工作不完全對口，所以用專業知識推動實際工作的能力不強，與鄉鎮復雜繁重的基層工作要求相差甚遠。我鄉三名科員，其中1人學的是電力專業，1人學的是化學專業，另一人學的是社保專業。
3、存在晉升“天花板”，留不住年輕干部。鄉鎮機關公務員晉升機會較少，一般情況下干部提拔只講論資排輩，即便是引進優秀公務員，進入單位后也會被貼上“新人”的標簽，不能及時給位置、壓擔子，其“黃金發展期”就會在“坐等”中喪失。這不僅不利于年輕公務員成長，更讓有些年輕公務員看不到提拔的希望而精神懈怠。
4、干部考核獎懲體系不科學。沒有建立能上能下、末位淘汰、退出機制，存在著“只要是當上了公務員，就是進了保險箱；只要不犯錯誤，干好干壞一個樣”的錯誤思想。由于沒有獎懲制度的跟進，很多時候都是鄉鎮主要領導在擔當，副職和一般干部工作主動性和責任感不強。另一方面，鄉鎮辦公室工作繁雜，新進公務員只能承擔公文收發、材料擬寫、打印和完成一些辦公室的后勤保障任務，深入一線學習鍛煉的機會較少。
二、基層公務員隊伍建設出現問題的原因
1、“唯考是舉”的用人渠道設置和鄉鎮工作的現實需要存在矛盾。公務員招錄需要通過一些考試來選拔，但是現在的“選苗育種”的機制不夠健全，人員來源比較單一。許多考生只是參加一些專業的培訓班并通過考試，筆試環節占了高分，實際上缺乏具體的工作經驗。而一些在鄉鎮工作了多年的站所人員想要通過考試卻缺乏時間精力。出現了“考過去的干不了，干得了的考不過”的怪圈。
2、基層群眾的需求和鄉鎮機關公務員的教育培訓機制之間存在矛盾。由于鄉鎮機關公務員人員較少，而各類事務性工作卻很多，基層工作任務繁重，很多基層公務員身兼數職，如果遇上迎接檢查、活動創建、招商引資、征地拆遷等，加班就是家常便飯。為了不影響工作，鄉鎮很少組織干部集中教育培訓。而上級安排的一些培訓內容較為單一，實際運用效果不大。學習成效難以體現，無法滿足群眾的實際需要。
3、鄉鎮工作壓力不斷加大與管理獎勵機制不到位存在矛盾。鄉鎮機關公務員考核設置不合理，提拔任用渠道狹窄，基層公務員流動難、上升難，是一個不爭的事實。與同期其他單位公務員相比差距大。很多鄉鎮地處貧困、偏遠地區，自然環境惡劣，生活條件艱苦，鄉鎮機關公務員的工作條件、工作環境、工作待遇不盡如人意。特別是鄉鎮制定的激勵機制被取消后，機關公務員僅有的一點優越感也不復存在，干部工作的積極性大減。
三、幾點建議
要解決當前鄉鎮機關公務員隊伍建設中存在的各種問題，就要從根本上解決好機制和動力問題，切實把好“入口關”和“出口關”。黨的十八屆三中全會對深化公務員制度改革提出了明確意見，要求完善公務員激勵保障機制。我認為可以從以下幾個方面考慮。
1、切大入口，不拘一格用人才。一方面要在控制公務員編制數不增加的前提下，盡量滿足基層需要，加強一線工作力量。在鄉鎮公務員招錄過程中，要事先了解鄉鎮的實際需求，只要專業對口，可以適當降低學歷、年齡、資歷等門檻。要擴大鄉鎮干部選拔視野，注重從本地優秀村干部、大學生村官、鄉鎮事業編制人員中選拔鄉鎮領導干部。另一方面要打通基層公務員出口，除因違法違紀開除公務員外，對工作態度不端正、能力不足、業績較差的公務員，應及時淘汰，空出崗位編制錄用新人，使基層公務員隊伍成為一池活水。
2、打破基層兩個“天花板”。一是打破晉升“天花板”。現行的公務員晉升體制，基層晉升空間狹小，許多鄉鎮機關公務員干了一輩子，只能混個副科級。基層要吸引人才，首先要建立優秀人才的培養選拔鏈條，把基層成長經歷作為公務員晉升的硬條件，引導新考錄公務員向基層流動。要適當安排鄉鎮主任科員職數，采取公開競爭的形式予以任用，以激發鄉鎮副職的工作潛能。二是打破待遇“天花板”。要逐步改變當前越往上級機關條件越好、待遇越高，越往基層條件越差、待遇越低的現狀，不斷提高基層公務員工資、福利等各項待遇，讓基層崗位吃香。
一、主要工作完成情況
（一）圍繞“高校畢業生就業服務年”活動，廣辟就業服務平臺。積極應對世界金融危機造成的嚴峻高校畢業生就業形勢，加快高校畢業生就業服務平臺建設，采取上下聯動、橫向互動的方式，啟動了“高校畢業生就業服務年”活動，為企業、高校和應往屆高校畢業生搭建共需交流平臺，采取現場招聘、網絡招聘、報紙招聘“三位一體”的辦法，投入3萬多元進一步加強了清江人才交流市場建設，設立了縣高校畢業生就業指導辦公室，開通了高校畢業生網絡招聘和信息平臺，建立了本地生源未就業大中專畢業生備案登記制，在市場求職、人事檔案、戶口托管等方面提供“一條龍”優惠服務，先后與有關部門共同赴武漢、宜昌等地招攬人才，加強與省內外人才市場聯系，舉辦市縣聯動的人才供需見面會以及專場招聘洽談會10余場，印制、發放各類宣傳資料、服務手冊、聯系卡2000多份，指導本地生源高校畢業生就業1300余人。并進一步發揮政府相關部門主導推動就業的作用，多渠道、多種形式引進吸納高校畢業生就業，半年來共與49名“三支一扶”高校畢業生簽訂到基層服務協議，抓住縣域經濟和特色產業發展的機會首次引進儲備65名高層次優秀人才。同時，不斷擴寬縣內外企業就業渠道，深入湖北三源水泥、三峽全通、錳特錳業、火燒坪鐵礦等10多家企業進行實地走訪調查，了解企業人才配置情況和緊缺人才需求狀況，為企業建立了動態人才儲備庫，半年來共安置高校畢業生160余人。
（二）以深入貫徹實施公務員法及其配套法規為抓手，加強公務員隊伍建設。深入貫徹執行公務員法及其配套法規規章，不斷規范各項公務員管理制度，增強公務員隊伍的職業認同感，敬業責任感。認真抓好公務員知識更新培訓，加大公務員培訓力度，積極配合縣委組織部、縣委黨校培訓干部85人次。投入大量的財力物力籌建開通了公務員教育培訓網上學習平臺，解決了長期以來公務員工學矛盾及學習內容單一的問題。并建立健全完善公務員培訓學時學分管理數據庫，實行公務員培訓情況定期驗證制度，采取集中審驗、組織抽查檢查的方式，完成了對全縣66個單位1626名公務員（含參照公務員法管理的事業單位工作人員）培訓證書的審驗登記工作，其中1553名公務員年度審驗結果為優秀，73名公務員審驗結果為合格。完成全縣1626名公務員上一年度考核工作，其中被評為優秀等次483人，稱職等次1143人，按相關規定落實了優秀公務員的獎勵政策。按照公務員法的規定，報請縣政府對連續三年被評為優秀等次的29人給予記三等功，對當年被評為優秀等次的215人給予嘉獎。同時，完成了全縣事業單位參照公務員法管理人員的登記上報工作，全縣共23家事業單位列入參照公務員法管理范圍，其中符合登記人員211人、暫緩登記44人、不予登記18人。目前基礎審核工作全部結束，已按干部管理權限分別報送到市公務員主管部門審批。完成縣森林公安分局18人過渡資格的審核及登記上報工作。制訂全縣公務員隊伍補充計劃，配合省市積極開展2012年度全縣41名公務員招錄工作，除公安系統及從村干部選拔人員外，24名鄉鎮、法院及檢察院擬錄公務員已完成最后階段考察工作。
（三）以創新創業創優為目標，抓好專業技術和農村實用人才隊伍建設。配合縣委組織部、農業、科技等相關部門，開展《土家族自治縣2012-2020年人才隊伍建設中長期規劃》編寫的前期調研工作。積極搭建智力引進平臺，開展“人才+技術+項目+基地”引進活動，為有突出貢獻的專業技術人員和農村實用人才開展特殊評審，大力開發社會緊缺人才和農村實用人才，建立鄉土人才培育網絡，全縣“土專家”、“田秀才”以及各種能工巧匠等農村實用人才達到1194人，縣級以上農村鄉土拔尖人才達到88名。加快實施專業技術人才知識更新培養工程，繼續與長江大學、三峽大學等高等院校聯合辦學，開辦林學專業學歷培訓班1期，培養急需專業人才48人；開辦職稱計算機和英語培訓班2期，培訓256人。同時，不斷完善專業技術人員的考核競爭激勵機制，頒發各類初級職稱任職資格證書242人，按規定辦理了相關聘任手續和兌現相應的工資待遇；及時啟動專業技術人員中高級職稱推薦評審工作，共推薦審核晉升中級職稱人員申報108個、高級職稱人員申報22個；完成了除教師以外的2106名專業技術人員的聘期考核與續聘工作；完成2名省管以上專家年度考核上報工作。
（四）以崗位設置管理為重點，深入開展事業單位人事制度改革。對全縣事業單位各類人員進行廣泛調研、逐個分析基礎上，堅持“先入軌，后完善，制度優先，問題從簡”的原則，穩步推進事業單位崗位設置管理工作。認真貫徹落實《事業單位崗位設置管理試行辦法》和實施意見，結合實際制定了全縣事業單位崗位設置管理實施方案。分類推進事業單位收入分配制度改革，會同教育、財政部門制定了義務教育學校績效工資的具體實施辦法。深入推進《關于進一步規范機關事業單位臨時用工管理的意見》，加強合同聘用的管理，全縣事業單位續簽聘用合同317人，單位用人行為得到進一步規范。完成了全縣事業單位5635名工作人員的年度考核審核工作，被評為優秀等次787人，合格等次4848人。不斷加強事業單位進出口管理，按照事業單位公開招聘人員暫行規定，對教育、林業、農業、國土等部門事業單位新進人員積極推行“公開招聘”。
（五）以打造“陽光編制”為目標，加強機構編制工作。深化完善機構編制政務公開工作，切實打造“陽光編制”，對全縣應上網公開的各類機關事業單位、人員編制的各項信息，全部上網公開，加強督辦，定期逐條自查，發現問題及時整改，半年來共更新機構編制、人員信息2563條，修改上傳編制政務信息11條，公開率達到了100%，保證了編制政務公開質量。并按照“控制總量，限制增量，盤活存量，服務發展”的原則，堅持機構編制剛性管理，在從嚴控制總量的同時，實行動態調整，半年來共批準新設立事業單位機構1個，批準人員進編、調整36名，減少75人，為經濟社會發展提供了必需的機構編制支撐。以服務和管理為主線，認真抓好事業單位登記管理工作，共對281個事業單位進行了年檢，事業單位登記年檢率達100%；辦理法人變更登記35個，事業單位注銷登記2個。同時，認真貫徹上級關于深化行政管理體制改革的意見，做好縣政府機構改革的前期準備工作，對全縣原地方自定的行政編制、事業編制和工勤編制予以核銷并進行置換，對縣森林公安派出機構設置、人員編制及職能進行了規范，將縣文化體育局承擔的指導電影發行、放映、監管等工作職責劃轉縣廣播電視局管理。
（六）以實施“雙服務”工程為重點，提升人事公共服務水平。圍繞“雙服務”工程，將全縣支柱產業、重點項目、優強企業、高新技術企業以及具有發展潛力的中小企業納入人事部門重點服務范圍，建立溝通協調機制，有針對性地提供人事公共服務。積極推進高校畢業生引進和儲備機制建設，援助特困家庭畢業生就業23名。強化人事信息化建設，建成了人事辦公自動化系統，對清江人才網進行升級，為企業及廣大求職人員提供良好的就業信息及服務。開通了“專業技術人員網上學習平臺”，全縣2154名專業技術人員開展了網上培訓報名及學習，對每位學員的學習過程和階段情況及考試結果實現完整的系統跟蹤記錄，保證了學習效果。認真落實各項工資福利以及年休假政策，按照到齡即退政策辦理退休手續69人；提高了全縣59名機關事業單位離休人員生活待遇；對全縣享受遺屬生活困難補助的45人進行了年度審核。新增派遣單位2家，新增派遣人員20人次。積極開展“人事考試安全年”活動，保證各類人事考試工作公開、公平、公正。繼續深入實施服務新農村建設活動，認真抓好98名“一村一名大學生”跟蹤培養工作，積極協助有關部門深化農村綜合改革，積極化解移民、農業、建設等部門的改革遺留問題。
（七）以綜合協調為手段，統籌做好其他各項人事工作。切實落實企業干部解困政策，對我縣符合條件的64名企業退休干部從2012年1月起調整了生活費，人平月增資62.8元，并根據我縣職工工資水平，對我縣再就業的4名干部調整了生活費，人平月增資80元。高度重視工作，積極化解工資、人事等矛盾糾紛，堅持來訪必接、來信必處，確保了非正常上訪“零記錄”。加強人事調研宣傳工作，完成《年鑒》人事編制工作相關內容撰寫，針對性地組織開展人事課題調研，半年來共完成人事信息及調研文章116篇，其中在市級以上網絡報刊發表人事信息27篇。完成全縣79名“三支一扶”大學生年度考核，其中對年度進崗的46人辦理了轉正定級手續。同時，認真做好綜治維穩、人事爭議仲裁、檔案整理、流動人員計劃生育、甲型流感預防等工作。
（八）圍繞深入學習實踐科學發展觀活動，抓好機關自身建設。按照深入學習實踐科學發展觀活動要求，圍繞“能力建設年”和“作風建設年”活動主題，努力建設學習型、創新型、服務型、廉潔型和效能型“五型”機關。扎實開展了“走百村、進百企、問百計”以及“解放思想大討論”主題調研活動，深入結對共建的資丘村開展“四送”活動，切實按照民主集中制的原則處理重大問題，不斷優化隊伍結構，不斷充實新鮮血液，做好黨員學習教育工作。堅持勤儉辦事，大力倡導艱苦奮斗作風，認真貫徹落實《關于黨政機關厲行節約若干問題的通知》，大力壓縮行政經費開支和機關運行成本，杜絕浪費。堅持以政務公開為手段，加強黨風廉政建設責任制監督檢查，規范黨務政務公開渠道，從黨政機關、人大代表和政協委員中聘請了12名人事編制行風政風監督員，扎實開展了第10個黨風廉政建設宣傳教育月活動。同時，強化目標考核，堅持工作任務一月一部署，一月一檢查。加強責任目標管理，將平時階段性工作目標完成情況納入綜合目標考核內容，實行分級量化評比，進行綜合考核，完善激勵機制，有效地調動積極性，為人事編制工作的順利開展提供了重要保障。
