時(shí)間：2023-10-02 09:03:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全法律教育，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
一、制定計(jì)劃措施
把《道路交通安全法》繼續(xù)作為“五五”普法規(guī)劃的主要內(nèi)容，列入年度普法工作要點(diǎn)和農(nóng)村法律知識(shí)普及項(xiàng)目工作要點(diǎn)。把執(zhí)行該法的部門作為普法工作的緊密型責(zé)任分解主體，列為普法教育領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位。在縣交警大隊(duì)單設(shè)法律援助站，對(duì)因道路交通安全事故引發(fā)的案件當(dāng)事人進(jìn)行法律咨詢和法律援助。在協(xié)助縣人大常委會(huì)開展普法工作視察調(diào)研中，優(yōu)先要求將《道路交通安全法》的宣傳教育工作情況列為重點(diǎn)。
二、編發(fā)宣傳資料
縣普法辦編印《中小學(xué)生法律知識(shí)讀本》62000冊(cè)，要求每個(gè)中小學(xué)生人手一冊(cè)，贈(zèng)送已全部到位；編印《公民法律知識(shí)讀本》130000冊(cè)，做到每戶一冊(cè)，贈(zèng)送儀式將于本月下旬舉行。
上述兩個(gè)讀本中，對(duì)學(xué)生以“橫過馬路，你走斑馬線了嗎”為專題，對(duì)公民以“未造成人身傷亡，對(duì)事實(shí)及成因無爭議的交通事故，可以‘私了’嗎”和“《道路交通安全法》與原《道路交通事故處理辦法》相比，在事故認(rèn)定性質(zhì)和賠償原則上，作了什么樣的重大調(diào)整”為專題，展開了對(duì)道路交通安全法律法規(guī)的宣傳。特別是將《道路交通安全法》與原《道路交通事故處理辦法》相比，對(duì)在事故責(zé)任認(rèn)定的性質(zhì)和賠償原則不一致的地方，作了深入的解讀、宣傳。從而，幫助人們進(jìn)一步樹立“認(rèn)定書是證據(jù)，而不是對(duì)交通事故案件的處理決定”的觀念，這也有助于人們理解為什么不能對(duì)認(rèn)定結(jié)果本身提起行政訴訟的道理。同時(shí)，宣傳了賠償原則從過去的單一過錯(cuò)責(zé)任轉(zhuǎn)變?yōu)椤皺C(jī)動(dòng)車之間承擔(dān)過錯(cuò)責(zé)任，機(jī)動(dòng)車與非機(jī)動(dòng)車、行人之間承擔(dān)無過錯(cuò)責(zé)任”的變化，也有助于人們加深對(duì)以人為本的立法理念的理解。
另外，縣普法辦每年編印《普法專報(bào)》12期以上，將道路交通安全方面的一些宣傳教育活動(dòng)情況，及時(shí)進(jìn)行了報(bào)道和報(bào)送。
三、開展教育活動(dòng)
2007年，我局法律援助中心本級(jí)受理交通事故訴訟案件當(dāng)事人申請(qǐng)?jiān)?7件，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)司法所辦理交通事故案件當(dāng)事人人民調(diào)解76件。辦案活動(dòng)本身，對(duì)特定人員就是一個(gè)最好的法制宣傳教育過程。
四、營造普法氛圍
一是以“德清普法網(wǎng)”為載體，宣傳《道路交通安全法》，轉(zhuǎn)載《道路交通安全法》及其《實(shí)施條例》有獎(jiǎng)知識(shí)競賽題目，計(jì)有516人次瀏覽。
校車是依法專門用于幼兒園或者各類學(xué)校學(xué)生上下學(xué)乘坐、按照固定的線路往返于學(xué)校或者指定地點(diǎn)的客運(yùn)車輛。在國外，校車所需要的費(fèi)用大都由政府財(cái)政支出。美國各級(jí)政府對(duì)校車產(chǎn)業(yè)給予一定的補(bǔ)貼，每年每個(gè)學(xué)生的校車補(bǔ)貼為400多美元，學(xué)生免費(fèi)乘坐校車。在我國，公立學(xué)校具有“公共服務(wù)性”，因此，公立學(xué)校的校車基本上都是由政府提供。私立學(xué)校屬于“私有”，私立學(xué)校的校車政府并沒有出資，而恰恰是私立學(xué)校校車事故屢屢發(fā)生。事實(shí)上，私立學(xué)校根本無力提供高質(zhì)量的校車服務(wù)，甘肅正寧校車事故、江蘇豐縣的校車事故等無一不說明，無論是經(jīng)濟(jì)落后的地區(qū)還是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的地區(qū)，私立學(xué)校由于不能承受校車之重，往往使用廉價(jià)的“黑校車”，導(dǎo)致校車事故的發(fā)生。公立學(xué)校的校車由政府提供，這是各國的通常做法，也是法律規(guī)定的政府應(yīng)盡的義務(wù)，那么，政府是否有義務(wù)承擔(dān)私立學(xué)校校車的責(zé)任？校車服務(wù)屬于教育或者義務(wù)教育的一部分，教育的目的是為了使受教育者充分發(fā)展其人格，并保障國民受教育的權(quán)利得以實(shí)現(xiàn)，因此，教育是為全體人民利益而實(shí)施，是為整個(gè)人類社會(huì)的延續(xù)和發(fā)展而存在，具有公共性。而無論是公立學(xué)校還是私立學(xué)校，它們所開展的教育服務(wù)活動(dòng)包括校車服務(wù)都是為全體人民而實(shí)施，都關(guān)系到公共福祉。因此，私立學(xué)校的校車安全服務(wù)與公立學(xué)校的校車安全服務(wù)沒有性質(zhì)的區(qū)別，都是公眾對(duì)校車安全的需求，也是一種公共服務(wù)。作為行使公共職能的政府不僅有義務(wù)為公立學(xué)校的校車提供所需的費(fèi)用，也有義務(wù)為私立學(xué)校的校車承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，更有義務(wù)規(guī)范校車的運(yùn)營模式，制定詳細(xì)的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和嚴(yán)格的校車管理制度，保障校車的交通安全。
校車服務(wù)具有公共性，保障校車安全，避免校車事故發(fā)生，這是履行公共職能的政府義不容辭的義務(wù)，也是校車安全立法的理論根基和必然要求。客觀事實(shí)證明，必須有一個(gè)統(tǒng)一的肯定、明確而又權(quán)衡各方面關(guān)系、具有普遍約束力的公共規(guī)則從根本上規(guī)范校車管理和解決校車事故。這個(gè)公共規(guī)則不是某一個(gè)部門或?qū)W校的政策規(guī)定，而是具有體現(xiàn)公眾意志、反映公眾對(duì)校車安全需求的法律。2011年11月28日，國務(wù)院總理在第五次全國婦女兒童工作會(huì)議上指出，校車安全問題必須真正納入法制的軌道，并責(zé)成國務(wù)院法制辦在一個(gè)月內(nèi)制訂出校車安全條例。2011年12月11日，由國務(wù)院法制辦牽頭起草的《校車安全條例（草案）》（征求意見稿）正式公布，這是我國立法史上從政府提出到出臺(tái)最為迅速的法律草案。該草案共八章五十九條，主要對(duì)以下幾方面作了規(guī)定。
資金――發(fā)展校車服務(wù)所需要的資金由中央財(cái)政和地方財(cái)政分擔(dān)。
監(jiān)管――縣級(jí)以上地方人民政府對(duì)校車安全負(fù)總責(zé)；并協(xié)調(diào)政府有關(guān)部門履行校車安全管理職責(zé)。
安全――學(xué)校和校車服務(wù)提供單位保障校車安全的責(zé)任。
質(zhì)量――國家建立健全作為強(qiáng)制性技術(shù)規(guī)范的校車安全標(biāo)準(zhǔn)體系；不符合標(biāo)準(zhǔn)的車輛不得出廠銷售。
車輛――只有符合機(jī)動(dòng)車安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)等安全保障條件，審查合格、取得校車標(biāo)牌的7座以上載客汽車，方可作為校車使用。
照管――學(xué)校應(yīng)當(dāng)指派照管人員隨校車全程照管乘車學(xué)生。
司機(jī)――校車駕駛?cè)藨?yīng)有相應(yīng)準(zhǔn)駕車型3年以上駕齡，年齡不超過60周歲，最近連續(xù)3個(gè)記分周期內(nèi)沒有滿分記錄，無致人死亡或者重傷的交通責(zé)任事故，無飲酒及醉酒后駕駛記錄、超速等嚴(yán)重交通違法行為，無犯罪記錄，未因違反治安管理?xiàng)l例受過拘留處罰，身體健康，無酗酒、吸毒行為記錄，無傳染性疾病，無癲癇、精神病等可能危及行車安全的病史。
特權(quán)――校車運(yùn)載學(xué)生時(shí)，交通警察應(yīng)當(dāng)指揮疏導(dǎo)校車優(yōu)先通行；校車可以在公交專用車道以及其他禁止社會(huì)車輛通行但允許公交車輛通行的路段行駛；校車需在道路上停車上下學(xué)生時(shí)，后方車輛應(yīng)當(dāng)停車等待，不得超越。
責(zé)任――對(duì)生產(chǎn)、銷售不符合標(biāo)準(zhǔn)的校車的，學(xué)校或者校車服務(wù)提供單位不履行校車安全管理責(zé)任的，未取得校車駕駛資格駕駛校車的，校車超速、超載的，以及負(fù)有校車安全管理職責(zé)的國家工作人員不依法履行職責(zé)的行為等，分別規(guī)定了嚴(yán)格的法律責(zé)任，包括依法追究刑事責(zé)任。
《校車安全條例（草案）》的即時(shí)出臺(tái)，表明了國家對(duì)校車安全的高度重視，也表明了中國的校車安全管理正在步入法制的軌道。然而，由于我國對(duì)校車安全立法尚屬首次，立法經(jīng)驗(yàn)及立法技巧以及對(duì)校車安全管理的認(rèn)識(shí)程度的限制，以法律形式匆匆出臺(tái)的《校車安全條例（草案）》必然或多或少存在其缺陷或疏漏，如果校車駕駛?cè)藛T的條件、校車生產(chǎn)企業(yè)、校車通行安全等規(guī)定都存在不完善之處，這些欠缺的規(guī)定如果不加以修正完善，一旦公布施行，勢必影響校車安全條例的實(shí)施和校車安全法制的實(shí)現(xiàn)。限于篇幅，本文僅就《校車安全條例（草案）》校車的法律概念及校車安全法律責(zé)任略陳管見，為完善我國校車安全立法獻(xiàn)言。
一、校車的法律概念
校車通常理解為學(xué)校的車輛，用于運(yùn)送學(xué)校的教工或?qū)W生。但當(dāng)校車作為一個(gè)法律專用概念時(shí)，對(duì)它的理解就不能是隨意的，否則就會(huì)造成混亂而影響校車安全法律的實(shí)施。因此，準(zhǔn)確界定校車概念是建立校車交通安全制度和進(jìn)行校車安全管理的前提。我國《校車安全條例（草案）》第二條對(duì)校車的法律概念作了專門明確的規(guī)定，即“校車是指依照本條例獲得許可，用于接送幼兒園、小學(xué)、中學(xué)等從事學(xué)前教育、義務(wù)教育的教育機(jī)構(gòu)（以下統(tǒng)稱學(xué)校）的幼兒，或者學(xué)生（以下統(tǒng)稱學(xué)生）上下學(xué)的7座以上的載客汽車”。該條是從校車的目的或用途上對(duì)校車的概念進(jìn)行界定的，除了不能區(qū)分校車與其他客車有多大差異外，仍然存在以下問題：一是接送的主體僅限于幼兒園、中小學(xué)的學(xué)生，而遺漏了中等職業(yè)學(xué)校、工讀學(xué)校、特殊教育學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的學(xué)生，而這部分學(xué)生往往急需要校車接送，更渴望校車安全。二是校車的通行不是也不應(yīng)當(dāng)是像其他客車一樣“漫天飛”，必須規(guī)定固定的線路往返于學(xué)校或指定的地點(diǎn)之間，因?yàn)樾＼囘\(yùn)行時(shí)享有“特權(quán)”，是接送學(xué)生的“有固定線路或停靠點(diǎn)”的“專用車”，這一點(diǎn)不明確就有可能導(dǎo)致“特權(quán)”濫用。三是校車是運(yùn)載一定數(shù)量的學(xué)生的專用客車，究竟規(guī)定多少座位的客車才能用作校車？在我國目前還沒有專業(yè)生產(chǎn)校車企業(yè)、沒有校車生產(chǎn)和校車安全立法經(jīng)驗(yàn)的前提下，斷然規(guī)定校車為“7座以上”的載客汽車，不僅沒有必要，也缺少客觀依據(jù)。四是校車與其他客車的區(qū)別不僅僅在接送的主體和行駛線路上即外觀形式，其實(shí)質(zhì)的區(qū)別在車輛的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)上，校車的主動(dòng)安全和被動(dòng)安全性能都遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一般的客車，在美國所有的校車均為“客車的設(shè)施，卡車的骨架”，這是保障學(xué)生安全的最根本因素。因此，《草案》對(duì)校車的界定必須內(nèi)涵車輛的安全技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，否則任何車輛都可以用作校車。
加強(qiáng)對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)藛T的交通安全教育培訓(xùn)。糾正各類交通違法行為。也是開展“優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)的重要內(nèi)容。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）人民政府、縣直各單位一定要站在戰(zhàn)略和全局的高度，提高機(jī)動(dòng)車安全駕駛水平的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。預(yù)防各類道路交通事故的有效措施。充分認(rèn)識(shí)開展機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)税踩逃嘤?xùn)工作的極端重要性和緊迫性，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”意識(shí)，牢固樹立安全就是政績，安全就是發(fā)展，安全就是和諧的思想，增強(qiáng)責(zé)任感，樹立緊迫感，承載使命感。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣直各單位主要領(lǐng)導(dǎo)一定要從思想上引起高度重視，大力支持、積極配合公安機(jī)關(guān)開展教育培訓(xùn)工作，認(rèn)真組織開展好本鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ò踩逃嘤?xùn)工作。縣直各單位、各部門要積極組織本單位、本部門機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)酥鲃?dòng)參與安全教育培訓(xùn)，做到思想認(rèn)識(shí)到位，安排部署到位，人員培訓(xùn)到位，工作落實(shí)到位，確保全縣機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ò踩逃嘤?xùn)工作有力、有序、有效開展。
二、明確工作目標(biāo)。突出教育重點(diǎn)
要通過這次集中教育培訓(xùn)活動(dòng)。交通法制觀念和服務(wù)水平不高的問題。徹底扭轉(zhuǎn)路面交通違法行為突出、行車秩序混亂、事故隱患增多的狀況，切實(shí)解決全縣機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ò踩庾R(shí)、交通文明意識(shí)、職業(yè)道德意識(shí)淡薄。堅(jiān)決糾正部分駕駛?cè)恕伴_霸王車、開英雄車、開賭氣車、開疲勞車、酒后駕車”惡習(xí)。堅(jiān)決杜絕因機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)私煌ò踩庾R(shí)不高導(dǎo)致交通事故發(fā)生的問題，切實(shí)保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全，為全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展創(chuàng)造一個(gè)安全、暢通、穩(wěn)定、有序的道路交通環(huán)境。
集中教育要堅(jiān)持“突出重點(diǎn)、分類指導(dǎo)、同步進(jìn)行”原則。二是七座以上營運(yùn)客車駕駛?cè)恕⒊鲎廛囻{駛?cè)恕Ｖ攸c(diǎn)加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)和客運(yùn)安全知識(shí)以及行業(yè)規(guī)章道德教育。三是社會(huì)車輛駕駛?cè)恕⑽；\(yùn)輸駕駛?cè)藛T和貨運(yùn)駕駛?cè)恕Ｖ攸c(diǎn)加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)、行業(yè)管理法規(guī)、職業(yè)道德素質(zhì)以及安全行車知識(shí)教育。四是低速載貨汽車駕駛?cè)撕湍ν熊囻{駛?cè)恕Ｖ攸c(diǎn)加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)、職業(yè)道德素質(zhì)以及嚴(yán)禁“黑車非駕”違法載人、摩托車超速等安全行車知識(shí)教育。重點(diǎn)抓好以下四類機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)说慕煌ò踩逃嘤?xùn)。一是黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位內(nèi)部駕駛?cè)恕Ｖ攸c(diǎn)加強(qiáng)交通安全法律法規(guī)、行政法規(guī)和職業(yè)道德素質(zhì)以及安全行車知識(shí)教育。
三、確定教育內(nèi)容。把握方法步驟
縣公安局要成立領(lǐng)導(dǎo)小組。制定實(shí)施方案。確定培訓(xùn)內(nèi)容，健全工作機(jī)構(gòu)。擬定培訓(xùn)計(jì)劃。組織專門力量開展教育培訓(xùn)工作。要采取多種形式授課、進(jìn)行法律知識(shí)講座、典型案例通報(bào)、現(xiàn)身說法、以案說法等形式，以《道路交通安全法》及其實(shí)施條例、機(jī)動(dòng)車駕駛員道路交通安全法律法規(guī)學(xué)習(xí)培訓(xùn)教材、省道路交通違法行為罰款執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定》重特大交通事故案例選編為主要內(nèi)容開展培訓(xùn)。這次教育培訓(xùn)工作分四個(gè)階段進(jìn)行：
一）動(dòng)員部署階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門要結(jié)合各自實(shí)際。及時(shí)召開動(dòng)員會(huì)議。提出具體的教育培訓(xùn)時(shí)間、內(nèi)容、方法步驟和紀(jì)律要求。制定出機(jī)動(dòng)車駕駛員交通安全教育實(shí)施方案。明確機(jī)動(dòng)車駕駛員交通安全教育培訓(xùn)的重要意義和目標(biāo)任務(wù)。
二）具體實(shí)施階段：要按照駕駛?cè)说幕緮?shù)量和具體分布情況做出學(xué)習(xí)安排和培訓(xùn)計(jì)劃。給駕駛員面對(duì)面講課。要按照突出重點(diǎn)、兼顧一般的原則，分階段、分步驟地進(jìn)行集中統(tǒng)一的教育培訓(xùn)。面對(duì)面?zhèn)魇诮煌ò踩煞ㄒ?guī)知識(shí)。重點(diǎn)抓好黨政機(jī)關(guān)駕駛?cè)恕⒖瓦\(yùn)駕駛?cè)恕⒌退佥d貨汽車和摩托車駕駛?cè)说慕煌ò踩珜W(xué)習(xí)教育。
三）考試考核階段：各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門在完成學(xué)習(xí)教育的基礎(chǔ)上。對(duì)學(xué)習(xí)不認(rèn)真、態(tài)度不端正。達(dá)到教育培訓(xùn)的預(yù)期目的和效果。由公安局交警大隊(duì)分期分批對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)诉M(jìn)行法律法規(guī)集中閉卷考試。兩次考試不及格的延長教育培訓(xùn)時(shí)間。
四）檢查驗(yàn)收階段：教育培訓(xùn)期間。縣政府將派出巡回檢查工作組。對(duì)機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)税踩逃嘤?xùn)工作不認(rèn)真、走過場的將在全縣范圍內(nèi)嚴(yán)肅通報(bào)批評(píng)。分赴各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）及縣直各部門進(jìn)行督查。
四、嚴(yán)格工作要求。務(wù)求取得實(shí)效
一要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教育培訓(xùn)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)；各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）各單位、各部門的負(fù)責(zé)人是直接責(zé)任人。并將駕駛員參加這次教育培訓(xùn)的情況作為年終考核的重要依據(jù)；廣大機(jī)動(dòng)車駕駛?cè)耸前踩?zé)任主體，密切協(xié)作配合。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）縣直有關(guān)單位主要負(fù)責(zé)人是這次教育培訓(xùn)工作的第一責(zé)任人。要組織本單位、本部門的駕駛?cè)税磿r(shí)參加安全教育培訓(xùn)工作。要積極主動(dòng)參加教育培訓(xùn)。要通過政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，職能部門分工協(xié)作，相關(guān)單位密切配合，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)全力抓，公安機(jī)關(guān)具體抓，交通、運(yùn)管、安監(jiān)、廣電等職能部門配合抓的工作合力，為教育培訓(xùn)工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保障。
二要狠抓工作落實(shí)。采取針對(duì)性強(qiáng)、豐富多彩、通俗易懂的教育培訓(xùn)方法開展工作。各相關(guān)職能部門按照行業(yè)主管的原則。形成工作合力。一是對(duì)客運(yùn)駕駛?cè)恕⒊鲎廛囻{駛?cè)说慕逃瑒?wù)求取得成效。要針對(duì)不同駕駛?cè)恕ＲM(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)配合。公安交警部門和運(yùn)管部門要及時(shí)深入客運(yùn)企業(yè)、客運(yùn)車站進(jìn)行交通安全教育，尤其是對(duì)在日常駕駛中經(jīng)常違反交通安全法律法規(guī)，有違法記錄和駕駛惡習(xí)的駕駛?cè)耍鳛橹攸c(diǎn)對(duì)象，重點(diǎn)教育；二是對(duì)縣直各單位的駕駛?cè)擞煽h公安局交警大隊(duì)負(fù)責(zé)進(jìn)行集中教育，對(duì)各機(jī)關(guān)單位駕駛?cè)艘獣?huì)同單位車輛管理部門采取“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”方法，重點(diǎn)加強(qiáng)職業(yè)道德和服務(wù)水平的教育，對(duì)經(jīng)常有交通違法行為，經(jīng)教育又不改正的駕駛員要建議單位進(jìn)行調(diào)整，以確保內(nèi)部車輛交通安全；三是對(duì)社會(huì)車輛、危化運(yùn)輸車輛和貨運(yùn)車輛駕駛?cè)耍钊氲缴鐓^(qū)、貨運(yùn)公司開展交通安全宣傳教育；四是對(duì)低速載貨汽車和摩托車駕駛?cè)耍e極依托鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全協(xié)管站、村委會(huì)來開展交通安全教育；五是對(duì)所有七座以上客運(yùn)駕駛員、出租車駕駛員、機(jī)關(guān)內(nèi)部駕駛員、危化運(yùn)輸和貨運(yùn)車輛駕駛員的教育情況，要建立交通安全教育檔案和臺(tái)帳，一律實(shí)行結(jié)業(yè)考試制度，形成交通安全教育管理誠信檔案，并要按照駕駛?cè)藢俚鼗芾淼脑瓌t，確保駕駛?cè)私逃|(zhì)量。
三要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。電視臺(tái)滾動(dòng)播放交通安全公益廣告和交通安全宣傳片。大力開展“做文明駕駛?cè)恕⑿邪踩嚒⒆甙踩贰被顒?dòng)，營造輿論氛圍。一是縣廣電局所屬廣播、電視新聞媒體要及時(shí)報(bào)道活動(dòng)開展情況。開設(shè)交通違法、肇事曝光臺(tái)和交通安全警示專欄；二是公安機(jī)關(guān)要緊密結(jié)合全市當(dāng)前正在開展的優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、塑造良好形象”活動(dòng)。縣城城區(qū)主干道路口和國道路口利用護(hù)欄、公路兩側(cè)墻體等設(shè)施，醒目位置制作交通安全宣傳標(biāo)語，給廣大交通參與者一個(gè)聲勢浩大的警示效應(yīng)。三是要利用趕集日組織警力到集市或人員集中的場所開展交通安全宣傳，通過擺放交通事故圖片宣傳展板、播放宣傳片或錄音帶、發(fā)放宣傳資料，警示群眾注意出行安全。四是縣司法局要將交通安全法律法規(guī)教育培訓(xùn)列入“五五”普法的主要內(nèi)容，抓好經(jīng)常性的教育培訓(xùn)工作。
組長：王春平（校長）
副組長：施春芹（教導(dǎo)主任）
成員：楊曉峰茶應(yīng)美李建玲趙如會(huì)黎興昌
陳康周加富普杰李興海羅月星
二、工作目標(biāo)：
（一）開展交通安全宣傳教育活動(dòng)，學(xué)生的活動(dòng)參與率達(dá)100%、學(xué)習(xí)教育率達(dá)100%、《道路交通安全法》及實(shí)施條例等相關(guān)法律法規(guī)的知曉率達(dá)到100%。
（二）在我校學(xué)生中掀起一個(gè)學(xué)習(xí)、遵守和宣傳交通法律法規(guī)的，使學(xué)生的道路交通安全意識(shí)和自我防護(hù)能力得到明顯提高，有效預(yù)防和減少學(xué)生道路交通事故的發(fā)生。我校力爭學(xué)生的交通事故數(shù)為零。
（三）從小培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣；進(jìn)一步深化“三讓”（即：“車讓人，讓出一份文明；人讓車，讓出一份秩序；車讓車，讓出一份安全”）的文明交通理念深入人心。
三、工作措施：
（一）加強(qiáng)交通安全學(xué)習(xí)教育。我校要充分發(fā)揮教育職能優(yōu)勢，通過主題班會(huì)、思品教育、黑板報(bào)、知識(shí)競賽、宣傳櫥窗、校園廣播等多種形式，組織學(xué)生學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和交通安全基本常識(shí)等內(nèi)容，提高他們的安全意識(shí)和防護(hù)能力。
1、每學(xué)期開學(xué)時(shí)和放假前，要上一堂交通安全課；
2、每天放學(xué)前，老師要提醒學(xué)生注意道路交通安全；
3、每個(gè)學(xué)期要以班為單位舉行一次交通安全主題班會(huì)；
4、我校將為交通安全知識(shí)開辟宣傳專欄，定期宣傳交通安全常識(shí)。
（二）開展平安回家自護(hù)訓(xùn)練。學(xué)校利用周一晨會(huì)時(shí)間對(duì)小學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，幫助全體小學(xué)生提高安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。
（三）配合有關(guān)部門加強(qiáng)校園周邊交通環(huán)境及秩序的監(jiān)督管理。進(jìn)一步優(yōu)化校園周圍交通環(huán)境。
四、工作安排：
1、主要結(jié)合《道路交通安全法》等道路交通法律法規(guī)的施行，集中開展“五個(gè)一”交通安全宣傳教育活動(dòng)。
2、上一堂交通安全課。
3、各班以“交通安全”為主題舉行一次主題班會(huì)。
4、在學(xué)校的宣傳櫥窗，開辟交通安全宣傳專欄，宣傳交通安全常識(shí)。
【關(guān)鍵詞】學(xué)校教育交通安全提高意識(shí)
中小學(xué)生的安全健康成長一直以來倍受國家和社會(huì)的關(guān)注，更是時(shí)刻牽掛著無數(shù)學(xué)生家長的心。因此，如何提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，防范和減少安全事故的發(fā)生是國家政府各職能部門過去、現(xiàn)在都在探索和實(shí)踐的問題。毋須諱言，從當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢及中小學(xué)生傷亡事故屢屢發(fā)生的情況來看，探討如何提高中小學(xué)生的安全意識(shí)，切實(shí)預(yù)防和減少中小學(xué)生安全事故的發(fā)生，在現(xiàn)在和將來，仍然顯得極為重要。結(jié)合當(dāng)前中央五部局聯(lián)合下文要求開展的“保護(hù)生命，平安出行”交通安全宣傳教育工程和交通安全宣傳“五進(jìn)”活動(dòng)。筆者就如何提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，談一些粗淺的看法。
一、當(dāng)前中小學(xué)生的交通安全意識(shí)現(xiàn)狀堪憂
由于中小學(xué)生的交通安全意識(shí)淡薄或者是不掌握交通安全法律法規(guī)、安全常識(shí)等，造成道路上中小學(xué)生交通違法行為隨處可見，屢禁不止。表現(xiàn)在道路上行走時(shí)：一是侵占機(jī)動(dòng)車道，沒有遵守行人靠邊行走的規(guī)定；二是在道路上追逐、嬉鬧，影響交通安全；三是橫過馬路或通過路口，不遵守相關(guān)的規(guī)定，不注意觀察和避讓來車，有的甚至在車輛臨近時(shí)突然橫穿，險(xiǎn)象環(huán)生；四是從停在路邊的車輛前后或是視線不良的地方橫過公路時(shí)，沒有做到認(rèn)真觀察，確保安全，而是匆忙橫穿公路，致使類似的交通事故頻頻上演。諸如以上中小學(xué)生的交通違法行為在涉及學(xué)生的傷亡交通事故中占了很大比例，解決了中小學(xué)生以上的交通違法行為，中小學(xué)生的傷亡交通事故必定會(huì)大大減少。
二、造成中小學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄的原因分析
一是一些中小學(xué)生沒有掌握相關(guān)的交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，在參與交通時(shí)就談不上怎樣遵守交通安全。二是一些職能部門對(duì)加強(qiáng)中小學(xué)生交通安全宣傳教育重視程度不夠，作為交通管理職能部門之一的交警部門，在強(qiáng)化交通安全宣傳教育方面，無論是人力、物力、財(cái)力的投入都是很大的，但面對(duì)警力少，需要宣傳的學(xué)校學(xué)生分布廣、數(shù)量多的情況，光靠交警的“單打獨(dú)斗”式工作，實(shí)則杯水車薪，無能為力。道路交通安全由于涉及社會(huì)每個(gè)角落、所有層面的人，其宣傳教育必然走社會(huì)化的路子。觀念還是把交通安全宣傳認(rèn)為是交警一家的事，交警忙不過來，相關(guān)職能部門行動(dòng)遲緩，由于中小學(xué)生的宣傳教育工作沒能做到全覆蓋、形成經(jīng)常教育的長效機(jī)制，中小學(xué)生的交通安全意識(shí)也就難以提高和鞏固。三是成年人屢糾不止的交通違法行為給中小學(xué)生帶來了負(fù)面影響，特別是一些教師和學(xué)生家長沒能做到言傳身教和表率作用，使學(xué)生對(duì)交通安全重視不夠，遵守交通安全的意識(shí)不高。表現(xiàn)為：一是沒有帶頭學(xué)習(xí)掌握道路交通安全法律法規(guī)及安全常識(shí)，對(duì)有關(guān)安全知識(shí)知之甚少，在對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育時(shí)講不出所以然，僅停留在“注意安全”上，但應(yīng)怎樣注意才能安全則講不出，造成安全兩字天天講，隱患天天有的局面；二是不注意以身作則，重言傳，輕身教，一些家長、教師在參與交通時(shí)，甚至在進(jìn)出學(xué)校的途中，存在騎摩托車不戴安全頭盔、駕駛汽車不系安全帶、乘坐沒有安全坐位的超員車、“帶病”車以及行走在道路上隨意違反交通法規(guī)等等，使學(xué)生對(duì)交警和老師講課時(shí)強(qiáng)調(diào)的交通安全也不以為然。四是校園內(nèi)及附近沒有形成宣傳交通安全的氛圍，學(xué)校自己開展的交通安全宣傳教育活動(dòng)也很少，學(xué)校周邊的宣傳氛圍也不濃，學(xué)生耳濡目染的都沒有交通安全方面的內(nèi)容，與學(xué)生天天面臨的交通安全是不合拍的。
三、對(duì)提高中小學(xué)生交通安全意識(shí)的幾點(diǎn)意見
中小學(xué)生的交通安全不容忽視，提高中小學(xué)生的交通安全意識(shí)，預(yù)防和減少學(xué)生傷亡事故的發(fā)生是全社會(huì)共同的責(zé)任。
一是作為道路交通安全管理主力軍的交警部門，應(yīng)不斷地健全和完善中小學(xué)生交通安全宣傳教育工作機(jī)制，除按照“三定三包”落實(shí)民警到學(xué)校宣傳教育責(zé)任外，應(yīng)加強(qiáng)通過政府和教育行政主管部門做好全市中小學(xué)校交通安全宣傳和指導(dǎo)、協(xié)調(diào)及監(jiān)督工作。具體操作可以由教育局下文，每所學(xué)校指定一名領(lǐng)導(dǎo)或教師負(fù)責(zé)抓師生的安全教育，明確職責(zé)和任務(wù)，以及倒查責(zé)任，交通民警則定期對(duì)分管的教師進(jìn)行培訓(xùn)指導(dǎo)，提供宣傳素材，會(huì)同相關(guān)部門進(jìn)行督察，切實(shí)解決宣傳民警少、學(xué)校多、分布廣的矛盾。
二是真正發(fā)揮政府在交通安全宣傳中的主導(dǎo)作用。孩子們的教育工作不只是教育部門的事，如在開展大型安全知識(shí)競賽、文藝表演、救援演練等活動(dòng)時(shí)的組織、策劃、人力、物力、財(cái)力方面，還需要政府各部門的大力支持、鼓勵(lì)和擁護(hù)。事實(shí)證明，政府下決心辦的事就沒有辦不成的事，只要政府下了決心，動(dòng)了真格，落實(shí)監(jiān)督、檢查、考核、責(zé)任追究并重的機(jī)制，各個(gè)職能部門就不敢怠慢，職能部門各司其職的格局就可形成，從而帶動(dòng)社會(huì)共同參與的氛圍。
1、教育行政主管部門和學(xué)校高度重視學(xué)生的交通安全工作，把交通安全法律法規(guī)，提高學(xué)生交通安全意識(shí)列為教學(xué)計(jì)劃內(nèi)容。
2、學(xué)校落實(shí)分管領(lǐng)導(dǎo)和授課教師，明確分管領(lǐng)導(dǎo)及授課教師抓安全的工作責(zé)任，形成分管領(lǐng)導(dǎo)抓教師，教師抓學(xué)生的局面，執(zhí)行督察考核及責(zé)任追究制度，將工作業(yè)績與評(píng)先、評(píng)優(yōu)掛鉤。
3、學(xué)校要在校園內(nèi)以板報(bào)、標(biāo)語、知識(shí)競賽等活動(dòng)，營造校園交通安全濃厚氛圍。
4、學(xué)校利用課外活動(dòng)的時(shí)間，組織學(xué)生開展一些模擬交通事故現(xiàn)場的應(yīng)急處置方法和急救知識(shí)，通過模擬演練，使學(xué)生們認(rèn)識(shí)到遇到交通事故時(shí)不能夠三五成群的聚在事故現(xiàn)場圍觀，要注意過往的車輛，確保自身安全。
5、家長和教師要做好學(xué)習(xí)遵守交通安全法律法規(guī)的表率，在學(xué)生面前言行一致，模范遵守道路交通安全法，做孩子們的表率，使學(xué)生信服，逐步引導(dǎo)學(xué)生們養(yǎng)成遵守道路交通安全法律法規(guī)的良好習(xí)慣。
（來源：文章屋網(wǎng) ）
【一】
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理,提高學(xué)生的交通安全意識(shí),杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生,我與學(xué)校簽訂交通安全保證書.
1,認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí),提高自身交通法制觀念和交通安全意識(shí),為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象.
2, 對(duì)學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育,每周利用晨夕會(huì),班會(huì)等時(shí)間,進(jìn)行1-2次交通安全方面專項(xiàng)教育或?qū)ｍ?xiàng)檢查總結(jié),并要采用教學(xué)掛圖,黑板報(bào),宣傳欄等形式堅(jiān)持經(jīng)常地對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全法規(guī)和交通安全常識(shí)教育,教育學(xué)生文明行路,主動(dòng)防范交通安全事故,自覺拒絕乘坐農(nóng)用車,報(bào)廢車,拖拉機(jī)及無牌無證無運(yùn)營手續(xù)和超載車輛.
3,利用家長會(huì)等有利時(shí)機(jī),搞好對(duì)學(xué)生家長的交通安全宣傳教育,同時(shí)請(qǐng)家長配合做好學(xué)生的交通安全教育.
4,嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)值班制度,在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時(shí)堅(jiān)持值勤,疏導(dǎo)交通,監(jiān)督引導(dǎo)學(xué)生按交通規(guī)則行走,并做好值班記錄,確保學(xué)生交通安全.
5,做好學(xué)生與班級(jí)的交通安全保證書簽定工作,配合學(xué)校做好家長與學(xué)校的交通安全保證書簽定工作.
6,及時(shí)發(fā)現(xiàn),掌握學(xué)生在交通安全方面出現(xiàn)的新情況,新問題,及時(shí)向?qū)W校匯報(bào),努力進(jìn)行整改.做好車輛的摸底排查工作,發(fā)動(dòng)學(xué)生及學(xué)生家長向?qū)W校和有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào).
以上各項(xiàng)我保證做到,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行監(jiān)督.
學(xué)校(章):
班主任(簽字):
校長(簽字):
年 月 日
【二】
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。所以，我要自覺的遵守交通法規(guī)。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，強(qiáng)化自身交通法制觀念，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng)。
2、自覺遵守交通法律法規(guī)，騎車時(shí)靠右行，不并行，不撒把，不飆車，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家。
3、過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄。
4、未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲
5、不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、拖拉機(jī)和無牌無證無運(yùn)營手續(xù)的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。
(家長向?qū)W校保證)
為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育和管理，提高學(xué)生的交通安全意識(shí)，杜絕或減少交通安全事故的發(fā)生，作為學(xué)生家長，我與學(xué)校簽訂交通安全保證書。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全相關(guān)法律法規(guī)知識(shí)，提高自身交通法制觀念和交通安全意識(shí)，為學(xué)生樹立起自覺遵守交通法律法規(guī)的良好形象。
2、對(duì)學(xué)生開展經(jīng)常性的交通安全教育，增強(qiáng)他們遵守交通安全法律法規(guī)的意識(shí)和能力，鼓勵(lì)其積極參加學(xué)校組織的各種交通安全教育活動(dòng)。
3、不讓學(xué)生乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、拖拉機(jī)和無牌無證無運(yùn)營手續(xù)的車輛上下學(xué)，不乘坐超載車輛。及時(shí)向?qū)W校及有關(guān)部門舉報(bào)運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛。
4、切實(shí)盡到家長的職責(zé)，最大限度地保證學(xué)生在上下學(xué)途中的交通安全。
以上各項(xiàng)我保證做到，請(qǐng)學(xué)校和老師予以監(jiān)督。
學(xué)校(章)：
家長(簽字):
校長(簽字)：
年 月 日
安全保證書范文(二)
上帝是公平的也是吝嗇的，他只賜予每個(gè)人一次生命，所以我們必須珍惜。生活中交通安全與我們的關(guān)系是非常密切的，它就像我們的朋友。日日夜夜都守在我們的身邊，教育我們，勸戒我們。
生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應(yīng)該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現(xiàn)在因?yàn)榻煌ㄊ鹿识烙诜敲娜颂嗔耍y道他們不是死的太冤枉了嗎?現(xiàn)在城市交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)多如繁星 因?yàn)槲覈煌ㄊ鹿仕纻示邮澜绲谝弧Ｋ裕瑹o論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規(guī)。例如：過馬路要看清信號(hào)燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護(hù)欄;未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車;不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲……我們小學(xué)生不僅自己要遵守交通法規(guī)，而且發(fā)現(xiàn)有人違反了，應(yīng)及時(shí)地批評(píng)、勸阻。
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字在心里永遠(yuǎn)扎下根，讓全世界人民都自覺遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么,交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠(yuǎn)保護(hù)著你，帶給你幸福。讓我們爭做文明守法的好少年吧!
我們是社會(huì)未來的接班人，我們能否健康成長，關(guān)系到民族的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。為了我們的明天,為了國家的明天,我與班主任老師簽訂交通安全保證書:
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和安全常識(shí)，強(qiáng)化自身交通法制觀念，積極參加學(xué)校組織的交通安全教育活動(dòng)。
2、自覺遵守交通法律法規(guī)，騎車時(shí)靠右行，不并行，不撒把，不飆車，按學(xué)校規(guī)定的路線或最安全的路線上下學(xué)，放學(xué)后按時(shí)回家。
3、不乘坐農(nóng)用車、報(bào)廢車、拖拉機(jī)和無牌無證無運(yùn)營手續(xù)的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對(duì)運(yùn)載學(xué)生的可疑車輛及時(shí)向班主任及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)或向有關(guān)部門進(jìn)行舉報(bào)。
一、學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、憲法。憲法是國家根本大法，是治國安邦的總章。在整個(gè)國家法律體系中，憲法居于最高的地位，具有最高效力，是其他法律的立法基礎(chǔ)。各級(jí)干部都要深入學(xué)習(xí)憲法，提高憲法意識(shí)，大力弘揚(yáng)法制精神。
2社會(huì)主義法治理念。社會(huì)主義法治理念是關(guān)于社會(huì)主義法治的理想、信念和觀念的總和，是社會(huì)主義法治的內(nèi)在要求、精神實(shí)質(zhì)和基本原則的概括和反映，是社會(huì)主義法治的精髓和靈魂，是立法、執(zhí)法、司法、守法和法律監(jiān)督等法治領(lǐng)域的基本指導(dǎo)思想。
3、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展的的相關(guān)法律法規(guī)。主要有：《循環(huán)經(jīng)濟(jì)促進(jìn)法》、《物權(quán)法》、《合同法》、《公司法》、《反不正當(dāng)競爭法》、《反壟斷法》、《農(nóng)村土地承包法》、《專利法》、《商標(biāo)法》、《著作權(quán)法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《水污染防治法》、《科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》等。
4、服務(wù)和改善民生的相關(guān)法律法規(guī)。主要有：《民法通則》、《消防法》、《突發(fā)事件應(yīng)對(duì)法》、《勞動(dòng)法》、《勞動(dòng)合同法》、《就業(yè)促進(jìn)法》、《未成年人保護(hù)法》、《婦女權(quán)益保障法》、《義務(wù)教育法》、《安全生產(chǎn)法》、《殘疾人保障法》等。
5、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的相關(guān)法律法規(guī)：主要有：《刑法》、《治安管理處罰法》、《集會(huì)游行示威法》、《刑事訴訟法》、《土地管理法》、《禁毒法》、《條例》等。
6、衛(wèi)生及依法行政相關(guān)法律法規(guī)。主要有：《傳染病防治法》、《紅十字會(huì)法》、《母嬰保健法》、《食品安全法》、《獻(xiàn)血法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《藥品管理法》、《職業(yè)病防治法》、《人口與計(jì)劃生育法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》、《行政復(fù)議法》、《傳染病防治法》、《食品安全法》、《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》、《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《艾滋病防治條例》等。
二、法制宣傳教育重點(diǎn)對(duì)象
1、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部。
2、各級(jí)公務(wù)人員。
3、青少年學(xué)生。
4、企業(yè)經(jīng)營管理人員。
5、農(nóng)村“兩委”干部。
6、農(nóng)民工及流動(dòng)人口。
三、宣傳教育的形式、方法和載體
1、各單位、各級(jí)干部結(jié)合自身工作實(shí)際，采取個(gè)人自學(xué)、集體輔導(dǎo)、集中培訓(xùn)、法制講座相結(jié)合的方式，開展法律知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)時(shí)間不少于40學(xué)時(shí)，保證學(xué)習(xí)時(shí)間、內(nèi)容、人員、質(zhì)量四落實(shí)，確保學(xué)習(xí)效果。
2、以“法律六進(jìn)”活動(dòng)為載體，結(jié)合自身工作實(shí)際及職能，利用法制宣傳黑板報(bào)、宣傳欄、街頭法制宣傳等各種形式開展法制宣傳教育活動(dòng)。
3、充分《食品安全法》宣傳周、《職業(yè)病防治法》宣傳周、“12·4”全國法制宣傳日周、艾滋病宣傳日、結(jié)核病防治日等契機(jī)，采取群眾喜聞樂見的形式，通過報(bào)刊、電視、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒介，以發(fā)放宣傳資料、解答咨詢、義診、設(shè)點(diǎn)宣傳等形式，開展衛(wèi)生法律法規(guī)宣傳活動(dòng)，使社會(huì)各界特別是廣大青少年和農(nóng)民了解衛(wèi)生法律法規(guī)，不斷增強(qiáng)衛(wèi)生法律意識(shí)，提高遵守衛(wèi)生法律法規(guī)的自覺性。
四、具體工作要求
1、各單位要提高對(duì)法制宣傳教育工作的認(rèn)識(shí)，將法制宣傳教育工作納入單位干部、職工教育的重要內(nèi)容進(jìn)行安排部署，制定切實(shí)可行的宣傳教育計(jì)劃，抓好職工的學(xué)習(xí)教育并納入單位年度目標(biāo)進(jìn)行考核。
關(guān)鍵詞：大學(xué)生；安全法制教育；重要性；措施
目前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，重大安全事件時(shí)有發(fā)生，社會(huì)所面臨的不穩(wěn)定因素日益增多，大學(xué)生時(shí)刻面臨著越來越多的不安全因素，這對(duì)高校的安全教育提出更高的要求。因此，加強(qiáng)大學(xué)生安全法制教育十分必要。
一、大學(xué)生安全法制教育的狀況
（一）大學(xué)生安全法制意識(shí)薄弱
大學(xué)生安全法制意識(shí)薄弱，是大學(xué)生安全法制教育中存在的突出問題。當(dāng)前，高校的安全法制教育得不到應(yīng)有的重視，甚至被擺在邊緣化的位置。很多大學(xué)生認(rèn)識(shí)不到安全法制的重要性，忽視了安全法制知識(shí)的掌握，加之高校校園相對(duì)閉塞，大學(xué)生接觸社會(huì)有限，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)不夠深刻，許多大學(xué)生缺乏基本的自我安全保護(hù)能力，欠缺相應(yīng)的安全防范意識(shí)，其安全法制意識(shí)薄弱，導(dǎo)致一些危害大學(xué)生人身安全的事件頻發(fā)，嚴(yán)重影響了和諧校園的構(gòu)建。
（二）高校缺乏安全法制教育的相關(guān)教學(xué)資源
高校缺乏安全法制教育的相關(guān)教學(xué)資源，疏于對(duì)大學(xué)生進(jìn)行安全法制教育，降低了大學(xué)生的安全法制水平。高校普遍注重專業(yè)教育，十分強(qiáng)調(diào)大學(xué)生的專業(yè)技能，而忽視了他們的安全意識(shí)、法治觀念、品德修養(yǎng)等方面的素質(zhì)培養(yǎng)。絕大多數(shù)高校的安全法制教育以選修課為主，從當(dāng)前高校的安全教育師資力量配備上來看，很多從事安全法制教育的教師自身的相關(guān)法律知識(shí)有限，尚不能從專業(yè)角度對(duì)大學(xué)生進(jìn)行正確的系統(tǒng)的自我安全保護(hù)方面的教育，這些非專業(yè)化的教師是無法真正勝任大學(xué)生的安全法制教育。
二、大學(xué)生安全法制教育的重要性
（一）推進(jìn)依法治校，穩(wěn)定學(xué)校秩序
高校開展安全法制教育，有利于推進(jìn)依法治校、穩(wěn)定學(xué)校秩序。首先，高校并非獨(dú)立于社會(huì)的一方凈土，推進(jìn)依法治校，能夠從根本上維護(hù)高校校園秩序，從而為大學(xué)生的成長提供健康、和諧的校園環(huán)境，為大學(xué)生今后的長遠(yuǎn)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次，高校校園盡管相對(duì)閉塞，但是其依然具有一定的開放空間，社會(huì)上的各種消極因素會(huì)在一定程度上對(duì)校園秩序產(chǎn)生不利影響，只有推進(jìn)依法治校，才能夠有效地避免這一問題。
（二）幫助大學(xué)生樹立安全法制意識(shí)
高校進(jìn)行安全法制教育，能夠幫助大學(xué)生樹立安全法制意識(shí)，有利于大學(xué)生的進(jìn)步和成長。高校應(yīng)積極貫徹大學(xué)生安全法制教育，通過具體生動(dòng)的案例呈現(xiàn)、安全法制講座等形式來普及安全法制知識(shí)，不斷提升大學(xué)生的安全法制素質(zhì)，使之學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)甄別各類的不良信息，為今后的成長和發(fā)展保駕護(hù)航。
三、推進(jìn)大學(xué)生安全法制教育的措施
（一）提升大學(xué)生的安全法制觀念
提升大學(xué)生的安全法制觀念，是推進(jìn)大學(xué)生安全法制教育的關(guān)鍵。第一，可以定期邀請(qǐng)安全專家或者法學(xué)教授來為大學(xué)生進(jìn)行安全法制講座，通過解剖安全事故案例、播放安全教育視頻等形式配合安全法制教育，進(jìn)而豐富大學(xué)生的安全法制知識(shí)。第二，可以充分發(fā)揮輔導(dǎo)員的督導(dǎo)作用，將安全法制教育貫徹到班級(jí)管理之中，融入到大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，以此實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)大學(xué)生的安全法制意識(shí)、提高其安全法制觀念的目的。
（二）將安全法制教育引入日常教學(xué)中去
將安全法制教育引入到日常教學(xué)中去，在課堂教學(xué)中滲透安全法制教育。可以充分地利用專業(yè)課、公共課、選修課等形式來普及安全法制知識(shí)，將安全法制知識(shí)穿插到平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐中去。在日常的具體教學(xué)中，應(yīng)增加關(guān)于安全法制教育方面的案例教學(xué)，特別是圍繞學(xué)校最近發(fā)生的安全事件來進(jìn)行講解和說明，激發(fā)大學(xué)生學(xué)習(xí)安全法制知識(shí)的興趣。
（三）將安全法制教育與校園文化建設(shè)結(jié)合起來
將安全法制教育與校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，使之內(nèi)化為校園文化的組成部分。充分地利用校園廣播、宣傳欄等進(jìn)行安全法制宣傳，還可以在校園網(wǎng)站上開辟校園安全法制專欄，有針對(duì)性地對(duì)安全法制問題進(jìn)行深入解讀，通過法制問題答疑、觀看安全錄像、安全法制案例分析等方式來進(jìn)行安全法制教育，增強(qiáng)大學(xué)生學(xué)習(xí)安全法制知識(shí)的理解能力和領(lǐng)會(huì)能力，培養(yǎng)大學(xué)生的安全法制意識(shí)，進(jìn)而提升其安全法制素質(zhì)。
四、結(jié)語
推進(jìn)大學(xué)生的安全法制教育，對(duì)于大學(xué)生健康成長、校園秩序的穩(wěn)定有著很大的促進(jìn)作用，為其今后的成長和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。高校要有效開展安全法制教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立安全法制觀念、將安全法制教育貫穿到教學(xué)之中，融入到校園文化建設(shè)之中，從而不斷地提升大學(xué)生的安全法制素質(zhì)，使之以更好的姿態(tài)走向未來人生。
作者:朱寧 姚兵 單位:武漢工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院
參考文獻(xiàn)：
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一、前言。4月15日是全民國家安全教育日。為了全面普及學(xué)生的國家安全意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、反間諜意識(shí)、保密意識(shí)和政治警覺，營造良好的自覺履行維護(hù)國家安全責(zé)任義務(wù)和教育的氛圍，四五年級(jí)于X年4月11日班會(huì)課開展以“天下興亡，人人有責(zé)”為主題的國家安全教育主題班會(huì)活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1、向?qū)W生介紹“什么是國家安全”；
2、向?qū)W生介紹為什么要設(shè)立國家安全日；
3、向?qū)W生介紹怎樣維護(hù)國家安全。
三、主題班會(huì)內(nèi)容
1、什么是國家安全
目的：充分調(diào)動(dòng)了大家的積極性；
2、“你問我答”
目的：互動(dòng)方式讓大家慢慢融入法律的世界。緊接著，就國家安全日主題，教師相繼為同學(xué)介紹與其相關(guān)的幾個(gè)方面并進(jìn)行了詳細(xì)地闡述，
3、《國家安全法》規(guī)定的七項(xiàng)義務(wù)：
第一、是教育防范義務(wù)，就是教育、動(dòng)員、組織群眾防范、制止危害國家安全的行為。
第二、是提供便利條件的義務(wù)。
第三、是提供情況、證據(jù)的義務(wù)。
第四、是發(fā)現(xiàn)、報(bào)告的義務(wù)。
第五、是保守秘密的義務(wù)。
第六、是不得非法持密的義務(wù)。
第七、是不得非法持有專用間諜器材的義務(wù)。
為了增強(qiáng)全鎮(zhèn)群眾交通安全意識(shí)，提高自我交通安全防范能力，從而有效預(yù)防和減少道路交通事故，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際制定以下x季度計(jì)劃：
一、宣傳對(duì)象：
以機(jī)動(dòng)車駕駛員、學(xué)生、外來務(wù)工人員為重點(diǎn)，面向全鎮(zhèn)群眾宣傳教育。
二、宣傳內(nèi)容：
1、道路交通安全法律法規(guī)宣傳，重點(diǎn)宣傳道路交通安全法，基本通行規(guī)定，標(biāo)志標(biāo)線規(guī)定，安全操作規(guī)范和道路交通違法行為的處罰幅度等內(nèi)容。
2、典型交通違法行為查處宣傳，重點(diǎn)是對(duì)車輛超限超載，超速、駕乘二輪摩托車不戴安全頭盔和無牌無證等交通違法行為的處罰幅度和無牌無證等交通違法行為的危害性及查處力度。
1、在各村設(shè)立交通安全宣傳欄，在村主要路段、路口刷寫交通安全標(biāo)語，懸掛宣傳橫幅，經(jīng)常性向村民發(fā)放宣傳資料。
責(zé)任單位：各村（社區(qū)）
2、聘請(qǐng)警務(wù)站交通安全宣傳員通過開會(huì)、上課等各種形式，組織機(jī)動(dòng)車駕駛員進(jìn)行道路交通安全、法律法規(guī)培訓(xùn)。
責(zé)任單位：楊柳河派出所、個(gè)村（社區(qū)）
3、通過巡回展出宣傳圖報(bào)，利用三級(jí)網(wǎng)絡(luò)加強(qiáng)對(duì)群眾的教育，聘請(qǐng)警務(wù)站宣講員對(duì)本區(qū)學(xué)生開展系列交通安全法規(guī)宣傳，定期或不定期舉辦交通安全常識(shí)講座。
責(zé)任單位：安監(jiān)辦、社事辦、楊柳河派出所、雙流藝體中學(xué)、彭鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)、彭鎮(zhèn)小學(xué)、各村（社區(qū)）
4、制作宣傳單10000份，大型永久性宣傳標(biāo)語5幅。
