時間:2023-01-21 04:21:51
開篇:寫作不僅是一種記錄,更是一種創造,它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感,將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇幼兒園教案,希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友,陪伴您不斷探索和進步。
活動目標:
1、了解自己正在長大,能做越來越多的事情。
2、能完整的說一句話,鼓勵幼兒想說、多說、大膽說、會說,培養幼兒的語言表達能力。
3、培養幼兒勇敢面對成長路上的各種困難,感受想快快長大的情感。
活動準備:嬰兒的衣服、鞋、襪、奶瓶;動物的圖片;DVD
活動重難點:
重點:能完整地、大膽地說出自己的想法
難點:感受自己想快快長大的情感
活動過程:
一、導入:
1、出示嬰兒的嬰兒的衣服、鞋、襪,引起興趣。
師:小朋友們,今天孫老師給大家帶來了一些大家熟悉的東西,大家想看嗎?
從袋子里一一拿出嬰兒的衣服、鞋、襪、奶瓶。讓幼兒來認認這些物品。
師:你們穿過這些東西嗎?用過奶瓶嗎?什么時候用過呢?那現在還用嗎?為什么不能穿(用)了?
二、講述故事。
1、有幾個朋友他們也想長大,我們先來看看他們都是誰呢?(鼓勵幼兒學學小動物的形象)一起來聽聽他們想長大的故事吧。
2、講述故事第一句,“小老鼠、小猴子和小青蛙天天盼著自己長大”,他們想出了什么好辦法呢?聽了故事你們就明白了。(按故事順序出示動物圖片)
3、教師完整講述故事。提問:
(1)小老鼠想了什么辦法讓自己馬上長大?小猴子和小青蛙呢?(小老鼠拼命吃東西,小猴子穿爸爸的衣服、褲子、鞋子,小青蛙每天練跳高)(2)結果它們長大了嗎?
4、小結:長大不是一下子的事情!得慢慢來、耐心的等待!
三、談話
1、小老鼠、小猴子和小青蛙都想長大,小朋友們想長大嗎?那你的愿望是長大了當什么呢?
(幼兒自主發言)
2、大家有想當老師的,有想當醫生的,在成長的路上有很多大大小小的困難,你們會害怕嗎?有勇氣戰勝困難嗎?
幼兒園教案?昨天
活動目標
1、積極參與活動,體驗探究水果外形、氣味和味道的樂趣。
2、能夠運用多種感官感知水果,發展感知能力。
3、能用自己的話說出自己的發現。
活動準備
各種水果實物或模型、黑色袋子若干、各種水果圖片、各種水果切面圖片、各種水果塊、小碗、牙簽。
活動過程
一、活動導入。
——教師請幼兒說一說,自己認識了哪些水果,它有什么特別的地方。
二、探索體驗。
1、摸水果。
——教師將裝有各種水果的黑色袋子擺放在桌子上。
——師:你們看,今天老師帶來了很多水果寶寶,不過呀,水果寶寶很害羞,你必須摸一摸它,說出它的名字,它才會出來跟大家見面。
——教師請幼兒到前面摸一摸其中的一個黑色袋子,請幼兒說一說自己摸到了什么。
——教師神秘地將水果從袋子里拿出來,確認答案,繼續游戲。
2、看圖說水果。
——(神秘出示一塊西瓜圖片)師:你們看一看,它是誰啊?
——教師出示其他水果切面或水果塊圖片,請幼兒說一說,它們分別是什么水果。
——教師將完整的水果圖片和水果切面圖片分別貼在黑板上,上下兩排,上排為完整水果圖片,下排位水果切面圖片,請幼兒進行連線游戲。
3、聞氣味說水果。
——教師將不同的水果塊分別放進小碗里,選擇一個小碗,然后用手將碗口捂住,留一條小縫,請一名幼兒閉上眼睛,來聞一聞,它是什么水果。
——請兩名幼兒,每人分別拿一個裝有水果塊的小碗,請對方聞一聞自己碗里的水果塊,說一說它是什么。
——教師將裝有水果塊的小碗一次擺成一排,請幼兒站成一隊,依次聞水果塊,并說出它的名字。
4、品嘗水果。
——教師請幼兒用牙簽插水果品嘗,說說自己吃的是什么水果,什么味道。
三、活動小結。
——師:水果多種多樣,有不同的外形、不同的味道和氣味。希望小朋友們多嘗試不同的水果,了解更多水果的知識。
活動應變
為了便于幼兒提升經驗,選用氣味和味道比較特別的3——4樣水果進行活動。
活動延伸
進一步了解各種水果的作用,例如雪梨有止咳潤肺的作用等。
區角活動
1、語言區:收集各種水果的完整圖片和切面圖片,制作成水果圖冊,鼓勵幼兒自主翻閱,觀察圖片內容,并進行簡單描述。
2、科學區:投放水果圖片和水果切面圖片,鼓勵幼兒進行連線配對游戲。
環境創設
將水果以及其切面圖張貼在主題展示區。
家園同步
1、在切水果時,讓幼兒觀察朝不同方向切,切面的異同。
2、請幼兒一起參與榨取新鮮果汁,體驗動手操作的樂趣。