時間：2023-01-07 00:28:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇生命演講稿，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
五（4）胡**
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
生命的路是進步的，總是沿著無限的精神三角形的斜面向上走，什么都阻止它不得。安全是我們每周必講的主題，安全的警鐘在我們內心時常敲響。但是，那些“執迷不悟”的人們經常忘掉安全，因此，發生了一連串的悲慘事故。
有一件事你們可能聽說過，有一個人買了一盒盒飯本來6塊錢，賣給別人10塊錢，他每天喝酒、打牌，被老師發現，老師把他說了，讓他回家寫檢討，回家后又被他的父母罵了一頓，他一下子受不了，就從他家的14樓跳了下去，一條寶貴的生命就這樣結束了。他一死一了白了，可是他的父母白發人送黑發人多么的悲痛……
生命是何等的寶貴，它就像噴泉一樣，是那樣的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往潛伏在身邊的“暴風雨”，使它比曇花一現還要短暫。所以我們要珍愛生命，創造緱籃玫奈蠢礎
謝謝大家！
朋友，我們知道生命誠可貴，安全價更高，不管哪個行業的朋友，安全是我們心中的當等大事，下面讓我們通過珍惜生命安全演講稿，提高關注安全的意識，讓我們的安全演講稿比賽活動，取得一定的成效。
大家一定還記得企業爆炸事件，這對一個企業是毀滅的撞擊，對一個家庭是一場無法彌補的災難。我們從中了解到，發現了是因為：一是超員作業，二是超量儲存，三是超時生產，四是超能力，雖然人們都把事故原因歸于此，但背后何嘗不是僥幸心里，思想麻痹，“三違”現象……認為幾年、甚至幾十年都這樣過來了，事故不一定降落在我的頭上。有了這樣思想，經常在生產現場出現這樣的現象：有人就隨便把安全帽摘下;有人在高空作業時不系安全帶，有人隨意脫一下崗位……千里之堤，必然潰于蟻穴。嚴是愛，松是害，出了事故坑三代，安全的鏈條突然間斷開，生命的花朵霎那間枯萎，那種撕裂心肺的疼痛，又如何得以緩解?今年安全月的主題是“綜合治理，保障平安”，是啊，保障平安，對我們無比重要!充滿活力的生命，對我們更重要!
只有安全做保障，才能生產出優質的產品。只有變“要我安全”為“我要安全”，才能從本質上保證安全，才能“安全一個人，幸福全家人!”
哪一個人不愿笑語長在，哪一個家庭不愿幸福美滿，哪一個企業不愿興旺發達，哪一個國家不愿繁榮昌盛。每個人若能時時刻刻提醒自己，從細微處做起，形成一種習慣，一種風氣，安全的屏障就會不斷加強，家人的幸福就會不斷延伸。安全就如一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來，構成一個穩定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
安全靠人，我們必須有高度的安全素質、道德修養、責任心、業務技能、健康的身體;
安全靠企業領導，領導高度重視、舍得投入、提供良好的工作環境;
安全靠制度，用科學的制度規范員工的行為;
安全靠機制，建立健全獎懲機制，逐級落實安全責任，實行重獎重罰;
安全靠管理，建立安全管理體系，重視過程控制，實現規范化管理。
安全是一個系統工程，要長抓不懈。
朋友們，當我們了解了珍惜生命安全演講稿的內容，讓我們從現在開始，從自身做起，從思想上牢固樹立“安全第一”的觀念，在工作中時刻牢記安全生產，自發地杜絕一切違章行為吧，朋友們!讓我們努力地創造幸福，珍惜生命吧!謝謝大家!
我懷著激動的心情讀完了《窮人》一課。文中漁夫的妻子桑娜不顧家庭的貧困，生活的艱難，在丈夫不知情的情況下，毅然抱來了死去鄰居西蒙的兩個孩子，給本來貧困的家庭增添了更多的負擔。在自己于西蒙遺孤中，桑娜選擇了與她沒有任何血緣關系的遺孤。寧愿自己被丈夫責罰，也不愿丟棄西蒙的孩子。讀著讀著，一股敬意油然而生，桑娜善良的、富有愛心的心靈深深的令我折服，在丈夫生死未卜的情況下，還能想到生病的女鄰居，難道這不是善良嗎？
善良其實就在身邊，但有多少人能做到像桑娜那樣，盡自己最大的努力去幫助別人，不惜讓自己的生活過得更艱難，不惜用自己的一生去撫養孩子呢？讀著課文、我腦海里又浮現出一個個像桑娜一樣善良的人：一生做好事無數，不求回報的雷鋒；在地震中為了保護學生而犧牲的譚千秋老師；在奧運會上無私奉獻，卻默默無聞的志愿者們。他們都以無私的品格和舍己為人的精神，激勵這每一個人用美好無私的心靈讓世界變得更美好！
俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。在公路上，撿起地上的`垃圾，這叫善良；在公交車上，為他人讓座，這叫善良；看見有人踐踏草坪，上前阻止，這也叫善良，善良其實就在身邊，雖然只是一些小事，但也能體現出一個人的品格與精神。惡往往是于善相反，不要以為只是一些小事，就可以任意妄為，其實惡不分大小，每當你作出一件壞事的時候，你總會抱著僥幸的心理做出一件件驚天動地的犯罪行為。
其實每一個人最初都是善良的“人之初，性本善”這句話就說的很對，但每一個人對每一件事的感受與經歷不同，性格也有所改變，“如，家庭貧困，偷盜改變命運”。人只要出現這些邪念，就一定會引他們走向歧途，然后進行犯罪。
《窮人》這篇課文將成為我人生的航標，使我明白了：人要有善心，要時時刻刻為他人著想，為集體奉獻做起。桑娜將永遠激勵我做一個有善心的人！
善良是生命之光演講稿
今天，我和媽媽走在街上，看見成功大廈前有一個挺著大肚子的阿姨跪在路邊乞討。我上前一看那張紙，上面寫的內容大致是她的丈夫好像入獄了，她是一位鄉間教師，現在有身孕，孤獨無助所以出來乞討。我看看旁邊圍觀的人，有的可憐她，就扔給她一點零錢；有的看完就搖搖頭走開了，有的則站在那邊一動不動，好像在尋思著什么。我又看看那個懷孕的阿姨，她面如土色，嘴唇干得快要裂開了，穿著一條可以容得下大肚子的裙子，呆呆的低著頭，手里攢著人們給她的零錢，無助地跪在那兒。
多可憐的人??！大姐姐懷孕的時候，我聽她說懷孕的時候連心情不好對孩子都有傷害呢，更何況這個阿姨是跪在那里任憑風吹日曬地乞討呢！這等于是在扼殺一個小生命啊！想到這里，我不由自主地摸了一下口袋，只剩下1。5元了，站時，站在身旁的媽媽把5元錢遞給了我。我想：雖然這點錢并不是課文中所寫的《高貴的施舍》，也不能為她解決什么大問題，但起碼能讓她吃一點東西，填飽肚子，我正要將這些錢拿給那位阿姨，忽然有一個聲音冒出來：“那肯定是騙人的。”我伸出去的手猶豫了，但還是把它給了那位阿姨。
我心里一直回蕩著“那肯定是騙人的”那句話，心里很不是滋味。騙人的？不大可能吧！她沒有養活自己的能力，如果不是迫不得已，是不會出來乞討的！也許現在社會上有很多騙錢的乞丐，但至少我們的心靈深處的愛心和善良并不應該因此而泯滅，愛心永遠是世界上最美的歌！我憂郁地回頭看看媽媽，媽媽仿佛看出了我的心思，微笑著摟住我的肩膀，和藹地說：“孩子，善良永遠是正確的?！?/p>
善良是生命之光演講稿
我死了，進入了黑暗無邊的地獄。
我見到了滿臉長長胡須的司命之神，他笑著對我說：“根據你生前的事跡，你的來生將還是人?！蔽覇査骸拔襾砩鷮⑹且粋€什么樣的人呢？”他回答：“那就看你的選擇了，你跟我來！”他把我領到三扇門前說：“你可以進入一扇門！”
“第一扇門是權力。你從這兒進去，你就可以擁有巨大的權力。你可以掌握一個國家的命運和前途，你可以決定一個人的生命，你甚至可以決定人類的命運。許多人因此巴結你，崇拜你，他們會向你貢獻很多的東西。但是你沒有真心的朋友，你的妻兒、一切親人也會設法奪你的權力。”
我搖搖頭：“權力過大太寂寞，勾心斗角、爾虞我詐太浪費人的生命。我不選擇?！?/p>
“第二扇門是金錢?！彼终f：“你會擁有很多的金錢，可以說富可敵國，金錢是當代人類熱衷追求的東西。奢侈的生活。你擁有了金錢，也可以擁有前面的權力。但是你要想方設法使你的金錢增值。為了金錢你必須不顧你的親人，也就是你要六親不認?！?/p>
我驚得目瞪口呆，一會我說：“金錢太多就不是我自己了，金錢太多時讓人變得冷酷無情，太可怕了，我不選擇！”
“第三道門呢？”我急忙問?！暗谌篱T是善良，你也許是個大人物或者是個普通人，你的生活道路可能充滿不平。你也會遭受很多磨難。盡管如此，你仍然堅持你心靈的善良。你也許不富裕，但你喜歡幫助別人，你也許有很大權力，但你仍然為別人排憂解難，沒有人巴結你恭維你，也沒有人向你貢獻很多的東西。但是你擁有很多真心朋友。他們喜歡你，你的生活是快樂的。”
不等他說完，我就搶著喊起來：“我選擇善良！”他笑著問：“為什么呢？”“一個人活在世上，不能只追求物質享受，成功的人生應該是快樂的人生。善良可以使心靈輕松，使人生充滿快樂?！?/p>
他笑道：“如此，你去吧！”他推了我一下，我驚醒，原來是一場夢。
我喃喃地說：“善良使人快樂，我選擇快樂的人生，我選擇善良！”
善良是生命之光演講稿
從前，有一只善良的狗叫凱麗，有一只邪惡的貓叫湯姆。它們原本是一對好朋友，但在一件事發生后，它們再也不是好朋友了。那件事發生在一個重大的日子里……
那天，是獅子王的生日！獅子王想在生日這天讓全森林的公民們來做個游戲：尋找寶物！他決定把幾顆寶石藏在一片森林里，讓大家來尋找，規定時間內誰找到的數量最多誰就獲得勝利。獲勝者的獎勵是可以拿走自己最喜歡的一顆寶石！公象大臣提前了獅子王的決定，動物們都興奮極了！都想試試自己的運氣，凱麗狗和湯姆貓也約好一起去參加游戲，它們開心極了！可是，這時一個邪惡的念頭在湯姆貓心頭閃過，凱麗狗根本就不知道湯姆貓正盤算著如何把找到的所有寶石都占為己有，獨霸它們呢！
獅子王的生日到了，動物們興高采烈地從四面八方趕來，獅子王站在一塊巨石上說：“大家請注意！一會兒大家從這里出發去尋找寶石，一小時后請準時回到這里。謝謝各位光臨！現在，大家開始出發吧！”動物們很快向四周散開，湯姆貓一看，這片地方它再熟悉不過了，它和凱麗狗經常在這里玩耍。它們得意地跑進了叢林深處，東找找，西挖挖。還沒多久，湯姆貓就對凱麗狗說：“我的朋友啊，我的爪子好疼呀！你能不能幫我挖一下？我們結盟吧，如果我們贏了，我們就選一顆你喜歡的粉紅色寶石一起擁有它，行嗎？”善良的凱麗狗聽后毫不猶豫地答應了“好呀！”。一會兒功夫它們就找到了好幾顆各色的寶石。動物們幾乎都準時回到了原地，經統計它們一共找到了八顆寶石，它們果然贏了！它們真是開心極了！
讓人意想不到的事情發生了！第二天原本要一同去參加頒獎禮的凱麗狗竟然睡過了頭，可湯姆貓怎么會去叫醒它呢？它可是為了讓凱麗狗錯過頒獎禮下了好多功夫呢！結果可想而知，它獨自取走了寶石，卻從此以后到處躲著凱麗狗。因為凱麗狗再也不相信這只邪惡的貓了，決心見它一次咬它一次！
從此，它們世世代代再也不可能成為好朋友了！
善良是生命之光演講稿
3年前。我去門口的小店去買東西，張大叔熱情的走過來問我要什么，我說要一跟冰棍，張大叔善良的眼睛里閃爍著慈愛的光芒，令我今生難忘。
在一個大雪分飛的下午，張大叔因為平時經常胃痛而到醫院檢查。經過醫生的診斷，張大叔得了胃癌，最多也只能活幾個月了。為什么那么善良的人要那么早就離開了人世，再也看不到美好的景色，再也聽不見動聽的聲音呢？這是為什么……知道了自己得了胃癌的張大叔并不害怕，只是微微一笑的說道：“有什么關系啊，人老病死，天經地義啊?！笨墒俏疫€是知道，張大叔還是不員走的，但是……
幾個月過去了，我再次步入哪個小店，張大叔還是熱情的接待我，然后遞給我所需的東西。我的眼睛濕潤了，但我強忍住淚水，趕忙結果東西邊跑開了。
尊敬的領導、同事們：
大家好，我叫xx。今天，我想和大家共同探討有關時間的話題。前不久，我在為三歲的兒子慶祝生日的時候，心中突然有一些感慨。自己人生的價值還沒有弄清楚，居然又將另外一個生命帶到了這個世上。
我似乎還沒來得及好好回味一下少年時候的夢想呢，青年時候的豪情壯志又要離我遠去了。那天，我和愛人開玩笑說：老婆啊，你看我都快三十歲了，連個國家副主席都沒有當過，你說我是不是很失敗??？愛人笑著說：你等下輩子再去做夢吧，這輩子你還是想想如何愛你的老婆和兒子吧。
如何愛？拿什么愛？電影大話西游里，有這樣一句臺詞：曾經有一份美好的感情擺在我面前，我沒有珍惜，直到失去以后才后悔莫及。這句話我們已經耳熟能詳了，它為什么能夠成為經典？是不是它已經為我們闡釋了愛的內涵？上個月，我遇見了一位老同學，他受金融危機的影響早就從沿?；氐搅思亦l，一直沒有去找工作。聽說我要參加愛國主題的演講活動，他玩笑著對我說：愛國？我是愛我的祖國啊，可是誰愛我呢，誰能給我一份好的工作呢？幸好我曾經當過語文老師，微微一愣之后，我對他說：郁達夫的思想太深奧了，我們還是隨著朱自清先生去探討最簡單的問題吧——你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復返了呢？我們為什么偏要白白在世上走這一遭呢？這件小事，讓我放棄了原來的有關奉獻的演講稿。我想，如果我們不懂得珍惜現在，只知道怨天尤人，那我們又如何能夠談愛國，講奉獻？記得雷鋒日記里有這樣一句話：人的生命是有限的，可是為人民服務是無限的；我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。是啊，愛國的具體表現，無非就是要為人民服務，為國家建設服務；那么，我完全可以這樣說，愛國的真正內涵，首先就是要珍惜有限的生命，珍惜有限的時間，這樣才能把有限投入到無限之中，才能真正為人民服好務，為國家建設服好務。
曾經我是一名老師，看到很多學生虛度光陰，我總是很痛心的對他們說：同學們，少壯不努力，老大徒傷悲啊。而隨著年齡的增長，我這種心痛又有了深深的愧疚，愧疚于當年我僅僅站在升學的角度教育學生，卻沒有和他們一起探索時間對于生命的意義；愧疚于自己也成了時間的失敗者，驀然回首，發現自己在每一個生命階段其實都可以做的更好。難怪有一位哲人在臨終前這樣說：如果可以回到過去，這世上將有一半的人會成為偉人。
朋友們，我們已經丟失了昨天，當我們在回憶中嘆息，在希望中觀望的時候，我們又可能丟失了今天。與其怨天尤人，不如把握好現在的每一刻。這樣，我們或許會發現，當我們為現在而拼搏的時候，我們已經為家庭為孩子珍藏了更多的美好，也已經為社會為祖國做出了更多的貢獻。否則，我們就很可能會在今后的某一天發出這樣的感慨：曾經有一個建設祖國建功立業的機會擺在我的面前，我沒有珍惜，直到失去以后才后悔莫及。
最后，我想用一位名人的話結束今天的演講：人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨終之際他能夠這樣說：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。
我的演講到此結束，謝謝大家的聆聽。
當我滿懷喜悅和好奇走進透析中心的時候，天?。∥宜吹降牟皇倾裤健⒉皇前滓螺p舞的歡快。卻是一根根透析管道、一張張沒有色彩的面孔、一個個悲痛無助的生命。我臉上的笑容凝固了。難道，我的工作將是日復一日地，重復那單一的工作程序嗎？難道，今后的時光要在這個毫無生機的空間里，耗掉嗎？
我的,猶豫和失落沒有逃過護士長的眼睛，她,沒有責備我。只是她的行動，讓我受到了深深的教育：面對煩躁病人無禮的指責，她會微笑地說聲："對不起，我會努力達到您的要求！"面對消極的病人，她會耐心開導，直到他們甩掉思想上的包袱。她經常會對我說這樣一句話："這一根根管道只能維持生命，但是我們能讓他們勇敢地面對生活，我們可以在他們血液中注入生命的希望。"這句話讓我回味了很久，很久……
記得有一個患腎衰的小女孩，病房里經常都能聽到她背誦唐詩稚嫩的童音。治療時，我問她："小妹妹，你怕不怕？"小女孩調皮地說："姐姐，有你們，陪著我，我不怕。我喜歡你們、我喜歡看你們笑的樣子！"我聽了她的話，含著淚笑了。護士的工作不僅僅只是用雙手機械地忙碌，更是用心、用情、用愛、用微笑去面對每一位病人。
記得那是一個春天，科里來了一位年青的大學生。談判桌上他旁征博引的談吐征服了周圍的同事；籃球場上，他瀟灑的身影吸引了眾多的目光。胸懷大志的他，正準備在事業上施展才華的時候，卻被無情的病魔把一切希望碾得粉碎。他，完全消沉了。他甚至會絕望地說："反正我是個廢人了，我活不了幾天，你們不要管我了。"這些話深深地震撼了我。他，是這樣的年青，卻又，這樣的絕望。每當看到他，無助的眼神，我便陷入了深省之中，甚至不安--我在想，除了給予他護理與照料，我還能為他，做些什么呢？
為了與他溝通，我查閱了大量的心理資料，尋找各種機會，耐心開導他！而他，總是默然之至。有時甚至不配合治療。
面對這個棘手的問題，我，該怎么辦？
在課堂上，我可以認真解答每一個復雜的護理問題?？擅鎸ΜF實工作中的難題，自己顯得如此渺小。我矛盾了，要放棄嗎？我的情感讓我沒有放棄；我的工作讓我沒有逃避；我的職責讓我沒有退卻。我不能、不能讓一顆和我一樣年輕的心，在絕望中停止跳動。
我沒有氣餒，一直鼓勵著他，并給他講了這樣的一個故事：一位百歲老人在社區舉辦的活動中要求表演一個節目。只見她，拄著拐杖步履艱難地來回走了幾趟，停住了，她努力地直起身子對周圍的人說："我的節目表演完了，節目的名字叫'活著'，雖然我老了，疾病纏身，但我，仍然活著。這位年青人愣了半晌，嘴里喃喃地念著：活著、活著、活著……
日子就這樣一天天地過去了，久違的笑容和自信重新浮現在他的臉上。
不久，他成功地接受了腎移植手術。在康復出院的那一天，他激動地拉著我的手說："是你給了我活著的勇氣，我永遠不會忘記表演活著的那位可敬的老人!"
是的，精湛的醫術可以挽救生命，先進的治療儀器可以延續生命；精神上的生命又該如何救治呢？我意識到心理上的脆弱、痛苦甚至比軀體上的病痛更加可怕。我沒有想到作為普通護士，我的一個小小的故事也能給患者生的希望與勇氣。這一切讓我體會到，自己所做的不僅僅是奉獻和付出，我的人格同時在對病人的關懷、理解和愛中得到了升華。
我驕傲，因為一個個絕望的患者通過我的護理，重新揚起生命風帆。
我自豪，因為我能讓健康重新擁抱每一個軀體和心靈。
讓我們大家一起，用心、用愛、用微笑為生命注入永遠的光芒和希望。
不經意地打開窗，總能看到滿天的繁星閃爍著晴朗的氣息。偶爾有一顆星落下，劃過一道美麗的弧線，我卻從來都不敢正視，因為我知道那是對生命的無奈劃上的長長的嘆號！星星都如此更何況它普照下的蕓蕓眾生呢。于是我茫然了，我是誰，誰是我！我究竟要到哪里去，哪里才是我的歸宿，何處是我的人生做標？
也曾因為那么多的人生定義而茫然，也曾因為并不大的困難而彷徨。去在偶然的泡茶之際頓然醒悟：人生如茶，用溫水泡制的茶，茶葉浮于水上，無茶色茶香，用沸水泡過的茶，茶葉幾經浮沉終于落定，茶色宜人，茶香裊裊，人生不也如此嗎？
心被輕輕撥動，面對若大的世界，面對復雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇更好的一個給自己？人生的意義在于拼搏，生命的意義在于奮斗，朋友?。〔灰倚?，切勿膽怯，用心去體味你的人生，用汗水去澆灌你的成功舞臺上的鮮。相信你必會成功的，你的生命必將燦爛如花！不經歷風雨怎么見彩虹？
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把！今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚！
朋友啊！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔！讓我們的生命燦爛如花！
生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業操守。
她，就是湘潭導游文花枝。文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我，我是導游，先救游客！”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責、嚴格職業操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
我是財政系統里普通的一員，在我的身邊，就有那么一批年輕人，他們像雷鋒，像花枝一樣，在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著，讓青春在服務中閃光……
農業科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉的一名女孩，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業的執著，對工作的熱情，對群眾的關心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業的大廈，促進了瀏陽經濟的騰飛！
一位哲人說過，一個沒有英雄的民族，是一個弱質的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸；桂陽的歐陽海，將受驚的戰馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿?，F在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責，什么是奉獻；是他們，用生命和鮮血，點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來！
“使生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，泰戈爾這樣解釋人生。是啊，絢爛的花朵，帶著朝露，綻放在眼前，那是何等的美麗？何等的迷人？又是何等的撼動人心？“零落成泥碾作塵，只有香如故”，這是梅花獨特的魅力；“寧可抱香枝頭老，不隨黃葉舞秋風”，這是高貴的品質；“西風寒露深林下，任是無人也自香”，這是蘭花桀驁的精神。生命，如果有了愛，有了職守，有了道義，有了奉獻，就會像這些花朵一樣，永遠燦爛芬芳，以高尚的人格傲立于生命之林！
讓我們都來學習花枝的精神吧，恪盡職守，勇挑道義，樂于奉獻，那么，我們的生命就會更加燦爛如花，我們的社會就會更加和諧穩定，我們的祖國就會更加繁榮昌盛！
讓生命燦爛如花
不經意地打開窗，總能看到滿天的繁星閃爍著晴朗的氣息。偶爾有一顆星落下，劃過一道美麗的弧線，我卻從來都不敢正視，因為我知道那是對生
命的無奈劃上的長長的嘆號！星星都如此更何況它普照下的蕓蕓眾生呢。于是我茫然了，我是誰，誰是我！我究竟要到哪里去，哪里才是我的歸宿，何處是我的人生做標？
也曾因為那么多的人生定義而茫然，也曾因為并不大的困難而彷徨。去在偶然的泡茶之際頓然醒悟：人生如茶，用溫水泡制的茶，茶葉浮于水上，無茶色茶香，用沸水泡過的茶，茶葉幾經浮沉終于落定，茶色宜人，茶香裊裊，人生不也如此嗎？
心被輕輕撥動，面對若大的世界，面對復雜的生活，人生的答案是豐富多彩的，為何不去選擇更好的一個給自己？人生的意義在于拼搏，生命的意義在于奮斗，朋友?。〔灰倚?，切勿膽怯，用心去體味你的人生，用汗水去澆灌你的成功舞臺上的鮮。相信你必會成功的，你的生命必將燦爛如花！不經歷風雨怎么見彩虹？
或許，往日的故事你沒有寫好，剛剛有了開頭，便失去了結尾，那么就讓我們重新開始把！今天并不是昨天，昨天已走進歷史，你應該覺今天的景色是因為你的存在而變的嫵媚！
朋友啊！讓我們共同在這鋪滿鮮花和荊刺的道德中前行，讓我們與高爾基的海燕為伴，在烏云和太陽并存的天空中展翅翱翔！讓我們的生命燦爛如花！
生命的意義是什么？這是一個蘊涵著深厚哲學思辨的問題。不同的人，不同的時代，不同的場合，人們用自己的行為詮釋著生命的真諦。劉胡蘭，用年輕的生命和熱血寫下了生的偉大死的光榮；雷鋒，出差一千里，好事做了一火車，踐行著把有限的生命投入到無限的為人民服務中去的諾言；張海迪，用輪椅上的夢想煥發出自強不息的精神。而在今天，又有一位中國女孩，用自己的壯舉向我們展示出了舍己為人的崇高職業操守。
她，就是湘潭導游文花枝。文花枝，這個年僅22歲的女孩，在災難降臨的那一刻，把生的希望讓給了別人，把死的威脅留給了自己，她用自己最淳樸的語言喊出了生命的最強音：“別管我，我是導游，先救游客！”文花枝用自己的行動對生命的意義給予了最好的回答：牢記崗位職責、嚴格職業操守、充滿愛心、舍己為人。這就是花枝精神的精髓。
我是財政系統里普通的一員，在我的身邊，就有那么一批年輕人，他們像雷鋒，像花枝一樣，在平凡的崗位上默默無聞地奉獻著，讓青春在服務中閃光……
農業科的陳秋萍同志不僅工作出色、任勞任怨，而且極富愛心，六年來她一直用自己微薄的收入資助著高坪鄉的一名女孩，無微不至的關心和幫助使得這個女孩擺脫了生活困境，重返了昔日的校園，感受了人間的真情。
在我的身邊，在我的周圍，這樣的人還有很多很多，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，卻用自己樸實無華的行動撰寫著對事業的執著，對工作的熱情，對群眾的關心。也正是他們，用一腔濃濃的愛，支撐起財政事業的大廈，促進了瀏陽經濟的騰飛！
一位哲人說過，一個沒有英雄的民族，是一個弱質的民族。中華民族，從來沒有缺乏過英雄。僅在湖南這片熱土，就出現過一個又一個閃光的名字。新化的羅盛教，跳進零下20度的冰河，將朝鮮小朋友救起，自己卻永遠停止了呼吸；桂陽的歐陽海，將受驚的戰馬拉出鐵軌，自己卻微笑著閉上了眼睛；株洲的戴碧蓉，為了挽救三個孩子的生命，自己倒在了血泊里，失去了一只胳膊和一條腿。現在，湘潭的文花枝又微笑著走來了。讓我們記住這些閃光的名字吧，是他們，用生命和鮮血告訴我們什么是愛心，什么是道義，什么是職責，什么是奉獻；是他們，用生命和鮮血，點燃了青春，詮釋了人生，喚醒了迷惘，昭示了未來！
我今天演講的主題是珍愛生命。有人曾經說過：“生命，那是自然給人類去雕琢的寶石?！泵總€人都是一塊寶石，有的自甘墮落成為一輩子都無法閃耀的寶石，哪怕它多么珍貴，只能被沉沉石塊壓在下面，而有的寶石并不能十全十美，可它依然努力發光，等待人們發現它時驚奇的贊嘆。有的人，就如自甘墮落的寶石一樣，不去挖掘自身的潛力，抱怨世間的苦，隨之便放縱自己要不就慘淡一生，或之做害人害己的事，比如盜竊，吸毒，殺人等?？伤麄儏s只看到人間的悲慘。
生命是珍貴的，在你出生那刻起，你就成為意義上的人類，成為一個有獨立思想的人，有感情的人。然后一步一步成長，你的付出將會得到回報，可生活總是有那些挫折，愛生活的人會不斷調整。面對挫折，悲觀的人會以極端的方式來應對，比如自殺。可他們做出這個輕率的決定時，從沒想過有些人有了得了疾病，任然頑強與病魔作斗爭，哪怕身體虛弱，任堅持工作，他們渴望活下去，那怕生命就要走向盡頭，也要給生命留下有價值的東西。那些人，一味要舍棄生命，若他們想過那些頑強的人，他們一定會為自己愚蠢的行為感到羞愧。所以不要抱怨生活的不幸，看看未來一定會更加燦爛！
你在街上有可能看見過，商販買著可愛的鴨子，毛茸茸的兔子，乖巧的小貓。每每看見它們可愛的樣子，總有想買下它們欲望。可你又沒有想過，你把它帶回家能好好照顧它嗎，能不能給它適合的環境呢？我也養過小動物，有一次媽媽帶回一只巴西龜給我，我很開心。把它放在一個小盆子里，每天定時給它喂飼料，可它總是一動不動，吃也不吃。三天后，它無聲無息的死了。我又買了一只小鴨子，每天給它喂買回的小魚，可不知怎么，它碰也不碰，幾天后也死了。現在回想起，總覺得自己做錯了，它們不該被我們圈養起來，知不是愛它們的表現，死了對我們沒有太大影響，可一個可愛的小生命，就在我們愚蠢的行為下喪生了。所以我們不但有珍愛自己的生命，也要尊重別的生命。
生命是寶貴的，以為沒有第二次；生命是尊貴的，以為每個生命都有它的獨特性；生命的價值在于它的精彩，讓我們努力起來，讓我們的青春年華在生命的畫上涂寫它特有的精彩吧！
每一條生命，都如夜空中的流星，從無窮無盡的時間和空間中到來，轉瞬間散發著耀眼的光芒，又悄悄離去。一樣的開始，一樣的結局，也正因此，我們才需要一個不一樣的過程，一個有意義的生命。共同閱讀生命的意義演講稿范文中學，請您閱讀!
生命的意義演講稿范文1保爾的話猶在耳旁回響：人最寶貴的是生命，生命對每個人只有一次這段關于生命的意義的話語，不知激勵了多少人去拼搏，去奮斗，讓自我的生命更燦爛!
生命在于堅持!
一個人在他的一生里，難免會遇到挫折，失敗和打擊，但遇到這些并不能就此放下自我的目標。只有堅持下去，才有可能戰勝它們!世界著名的科學家霍金，21歲時便被確診患有罕見的、不可治愈的運動神經性疾病!醫生預言他只能活兩年半。不久，霍金便完全癱瘓了。但他并沒有就此放下自我寶貴的生命，他忍受著精神和肉體上的雙重痛苦，選取了堅持活下去。1985年，霍金因肺炎進行了氣管穿刺手術，使他失去了說話的潛力，這對全身癱瘓的他來說又是一場嚴峻的考驗，他又一次堅持了下來，霍金不僅僅堅持活了下來，還向世界證明了他的存在，他提出的宇宙黑洞理論轟動了全世界!
生命在于勤奮!
海倫凱勒便是一個利用勤奮與不屈創造出奇跡的人。出生僅十九個月時，突如其來的猩紅熱引發的高燒奪走了海倫的一切，使她成了集聾盲啞為一身的殘疾人，這其中的任一個降臨到普通人的身上都是毀滅性的，許多人認為這又聾又啞又盲的人是生不如死的，活在世上已沒有了意義。但是海倫沒有放下，她用自我的勤奮證明了自我仍有存在的價值，她整日不知疲倦地從書中吸取養分來豐富自我，利用自我僅有的勤奮扼住了命運的喉嚨!她一生出版的十四部著作征服了全世界的讀者!
霍金的堅持，海倫的勤奮，都讓他們的生命充滿了意義。他們并不比別人多擁有什么，相反，他們比正常人缺少了健康，但是他們用堅持，用勤奮讓自我本已殘缺的生命比健康人更豐滿，他們的生命是真正完整的，充滿意義的!
但是也有一部分人，他們實際上已擁有了很多東西，他們的生命本該是充實的，但卻為了一些微不足道的小問題，竟然放下了他們的生命!這樣的例子也時見報端。
成都某13歲的少年，僅因與父母就學習問題發生了爭執，竟縱身跳下了七樓，結束了自我的生命!
河南省高三一考生，僅因估分成績不理想，就在家中自殺，而高考成績揭榜后，他的真實成績竟高出了本一錄取線33分。
他們自認為這是自尊心強的表現，但實際上這是懦夫的表現，對自我的寶貴生命毫不負責，他們的出生有何意義?每個人的生命僅有一次，該怎樣度過呢?我們就應認真選取。讓我們透過堅持、勤奮度過一個有意義的人生!
生命的價值不可貴，但可貴的是生命!因為人生只有一次，讓我們共同努力，把握生命的每個精彩瞬間，讓人生過得美滿，充實!
生命的意義演講稿范文2在西安的第一天晚上，我買了一張《華商報》來看今日的新聞，突然，一則新聞吸引了我的注意。
這是一則關于生命的新聞。華山上午的時候，一名清潔工人在西峰懸崖上清潔。突然，繩索的綱扣爆裂，清潔工人掉下了山。就在這千鈞一發之際，一只手穩穩地把清潔工人拉了上懸崖。據了解，這男子姓張，37歲。因為他自我認為活不下去了，而想輕生，突然聽見有人喊救命，就挺身而出，把清潔工人救了上來。應對記者的采訪，他說，自我要從頭開始，過去的經歷只會影響到此刻，經歷，無論悲喜，對有些人來說痛苦，對有些人來說是財富!何必讓自我的經歷把此刻甚至未來都變得痛苦呢?
生命真的沒有一點意義嗎?不，這個過程是會有挫折的，我們就應用心向上，不要被小挫折給難倒，如果過程沒有黑暗，光明也不會被襯托出來。于是，我下定決心，必須要好好充分利用生命，使自我活得更加光彩有力!
生命的意義演講稿范文3一個杯子，一塊石頭，一些沙子，一些水，這是什么?如果你是化學家，也許你會告訴，他們的結構，他們的成分;如果你是物理學家，也許你就會告訴我，他們能夠產生什么樣的物理現象;如果你是哲學家，也許你又會告訴我很多的道理。而我呢，我是一個普通人，我認為這就是人生。
人生就是大的杯子，當我是嗷嗷待哺的嬰兒時，杯子里空空如也，當我們慢慢地成長，父母、親人、朋友、同學、同事、社會、國家不斷地給予我們時，我們的杯子便開始有了很多的東西，愛、財富、榮譽等等。那里最大的最重的，莫過于愛，這個愛包含了生活太多的資料，小時候父母給了我們無私的愛，而我們成長后，又有很多人給予我們愛，我們成家立業，有了更多的。當我們為人父母，我們又會給予孩子們愛，同時也會給予周邊的朋友、同事們很多的友情，這也是一種愛。個性是，當512大地震來臨之后，在我們的華夏大地上，玉名再次明白了，什么是愛，什么是大愛無邊。當看到我們的解放軍和警察、搜救人員、志愿者們日夜奮斗，為了哪怕一絲的期望，都要付出百倍努力的時候;當我們看到一個又一個感人的故事時，當為了學生、為了親人、為了能夠讓更多的人有生的期望時，有很多人寧可讓自我去承受死亡的威脅，也要奮不顧身的時候;當我們看到每一個中國人都伸出援手，獻出自我的愛心時。我深深地明白了，生命的意義。應對著這樣的大地震時，也許我們會丟失很多，但是只要人間有愛，我們的杯子就會是滿滿的，我們的生活就是充實的，一切就能夠重來，我們也必將重建家園，讓生活變得更加精彩。
反思我們平時的生活，日復一日的忙碌、奔波，有時候為了生活中一點點的財富和榮譽而絞盡腦汁時，我們是不是把一些事情弄錯了呢。
也許，你的財富會增加，也許你有令人羨慕的榮譽和名利，但是你的杯子中是不是早已經缺失了生活中最就應有的愛了呢，當你財富、榮譽的增加，而占據了本該屬于愛的位置，那么這樣的人生是不是注定是空洞、殘缺的人生呢?一場突如其來的大地震，讓我們又在一次從生活的安逸中警醒，讓我們再一次明白了什么是愛，什么是生活中最沉甸甸的東西，我們是不是也該看看自我的杯子，到底還有什么了呢，是不是該清理出去一些，加入一些了呢。
生命的意義，也許就是在這取舍之間，就是在這杯中杯外吧。
生命的意義演講稿范文4各位老師，各位同學，大家好。
今天，我很榮幸站在這個舞臺，來表達我從開學到現在一些淺薄的看法，即使與和諧無關。
一位美國演說家說：兩個小時的演講不用準備，15分鐘的演講準備一星期，3分鐘的演講要幾個星期。所以，請允許我看著自己寫的一些文，來帶給你們一些思考，一些感悟。也請你們靜靜地聽我講完，不要打斷我，謝謝。
有一個問題，我一直在思索：何為人生的意義?畢淑敏曾經說過，人生是沒有任何意義的。或許聽到這里的時候，你們會感到困惑，人生怎么會沒有意義呢?而她的回答，令臺下的學生記憶深刻：人生是沒有任何意義的，但你要為之確立一個意義。細想開來，這比那些言不由衷的人生意義，更有思考的價值?；氐浆F實當中來，我們作為學生，是否也在確立自己生命的意義呢?
或許你們會說，我們都是高考的殘兵敗將，來上學只不過是父命難為。那么，我將替這些人感到悲哀。他們把自己的權利交給父母，而不是自己駕馭內心。這些人，外表看上去還很飽滿，但腦子卻是空空的，沒有思想，沒有追求，在我看來無異于一具行尸走肉。我真的很難明白，為什么游戲會令這些人通宵達旦，為什么電視劇會令他們難于自拔?可能他們連目標、自制力都沒有吧。美國劇作家鮑西考爾特說：當人們在談論如何消磨時間的時候，時間正在消磨他們。這讓我想起了一個故事：溫水中的青蛙。最后的下場，想必大家清楚。我有時甚至想沖他們大罵：你們干脆回家去好了，來上學，不僅浪費你父母的血汗錢，更浪費你寶貴的游戲時間。與其在課堂上呼呼大睡，不如回到家里躺在棺材里睡覺，這樣比較好。可是，我沒有，我無法對他們殘酷，只能在這短短的演講中，發出我這個學期的唯一的吶喊!
生命的意義演講稿范文5走在大街上，熙熙攘攘中，我看到一個人在乞討，不遠處又發現一個年紀相仿、體型相似的人在逐個垃圾箱翻找垃圾。
相信大多數人會認為這兩者所從事的都是卑微的事情，但細細想來，不難發現兩個人實際上生活在兩種迥然不同的人生境界中。
“志士不飲盜泉之水，廉者不受嗟來之食?！逼蛴懙娜嗽谏焓制蛴懙耐瑫r失去了人格與尊嚴，而撿垃圾的人在撿起每片垃圾的同時卻將人格與尊嚴高高舉起，因為他是自食其力、自力更生。單從這一點看，他遠比我們這些已經成人卻仍然依靠父母、依靠國家的大學生要高大的多。
我并不是提倡大家在大學階段去做兼職，我很明白今天我們接受資助，是為了更多地增長學識、提高能力，以后更好地報效祖國，造福家庭。
我要強調的是我們生活的意義，活著要有的精神。
看看周圍的同學，很多人沉迷武俠、游戲，風行日漫、韓劇，每天球不離手、拍不離身，三天喝一頓、五天聚一次，美其名曰：“我很充實!”充實?!----他消費得很充實，如果要用一個詞來形容，我只能給他個“渾渾噩噩”。
前些日，國家要提供資助貧困生的助學金，又有許多人嘴里叼著“黃鶴樓”，一手拿著“諾基亞”,一手遞上貧困證明。我很困惑，我想不出他們的父母所創造的家庭狀況是好是窘，但我很清楚，清楚眼前的人已丟失了人格，辱沒了尊嚴。
記得有人說：“現在是作家與乞丐爭地盤，大學生與民工搶飯碗的時代。”這是一句論斷，更是一句警示：警示我們未來的路很艱難，告訴我們需要掌握更多的學識和技能。
我們是青年人，我們潛力無限，我們激情不止，我們的今天應該比昨天更精彩，我們的明天應該比今天更絢爛。
人生重要的不是最后的功成名就，而是其間的過程與意義。
耄耋之年，回首以前，我們要能拍著胸膛說：“我沒白活”。
未來的人生縱然是困難重重，未來的結果縱然是一事無成，但我們要信念依在，激情依在，矢志不渝地去做有意義的事業，即使失敗了，我們也雖敗猶榮。我們要做的就是站起來，繼續前行。
尊敬的各位領導、各位來賓、觀眾朋友們，大家好：
今天，我演講的題目是----認識安全珍惜生命。
我們辛勤地勞作著，生活著，我們的家庭和睦，美滿幸?！牵H愛的同志，您想過嗎？如果有那么一天“安全生產責任事故”發生在我們身上，無論是人身的還是設備，我們的事業就會毀于一旦,我們的心就會流血,我們的家人就會流淚，并永遠籠罩著散不去的陰霾。
《電業安全工作規程》是每一個電業工人的護身符。誰違反了，就等蛾撲火。違章導致如此嚴重的后果，不能說大家沒有認識。那么為什么又常有違章的事發生呢？我想有一個關鍵的問題長困擾著我們。那就是：我們總是相信自己所謂的經驗，原諒自己的疏忽，甚至放縱自己不遵規守紀的行為，最終，一足失成千古恨??！[找材料到 --網上服務最好的文秘資料站點]
從小在電建公司長大，總聽父母在茶余飯后說:有人不慎從水塔上掉了下來，有人不小心被電弧燒傷，有人操作機械時被切斷了手指，每每聽到這些，我總想，電力行業的業績難道是在血與淚的鋪墊中完成的嗎？！后來，我到電力系統工作了，并在實際工作中深深起會到：許多事故本來可以完全避免，但是，違章、疏忽、經驗主義甚至純粹是違法行為，導致發生了一次又一次悲慘的事故。
就在我剛上班的那一年底，公司在深圳媽灣電廠安裝機組時鍋爐出了一件特大事故。11月6日早上，鍋爐本體班的同志在吊裝幾十噸重的大構件時，由于道鏈斷裂，重物帶著六名工人從幾十米的高空墜落下來。聽到一聲巨響，所有在現場的人都跑了過去，一時間，我不能相信眼前的景象：早上還和我們一起上班有說有笑的六位同事，瞬時像樹葉一樣從空中落了下，靜靜的躺在地上，寂然了無聲息……他們面目全非，甚至大家都無法把他們抬到車上，我的生龍活虎般的工友啊，此刻像玻璃樣地碎了……面對如此場景，我的心一陣一陣地絞痛！痛得無法呼吸……
這就是1993年11.6特大群亡事故。事后事故分析中，我才知道，他們把安全帶拴在了吊動的物件上，而《電業安全工作規程》第586條明確規定，安全帶禁止掛在移動或不牢固的物件上。因為違章，六個年輕的生命還未綻放青春的絢麗，就這樣凋謝了，因為違章，六家年邁的雙親白發送黑發，寸斷肝腸！
安全這把雙刃劍，你遵守它的規則，他就會保護你，違背它的規則，你就會付出血的代價。安全生產是我們工作的基石，更是我們生活的保障。許多時候，不少警句往往我們耳熟能詳，也可以默寫。比如“安全生產預防為主，安全第一以人為本”等等，但我們需要的并不完全是這些啊，最重要的莫過于把慎密的思想落實到嚴謹的行為中，謹于思慎于行，才是我們搞好安全工作極為需要的哪。
我是一名普通的水汽值班員，平平凡凡的崗位，平平凡凡的工作。平凡但不平庸。也許，有人覺得我的工作平淡無關重要，其實不然。在電廠中，正是這些平凡崗位的人，絲絲相連，環環相扣，才有了安全紀錄的一再刷新，才有了一流的韓電。
我們要擁有一顆愛崗敬業的心，要有始終如一的勇氣和踏踏實實的工作。不管是你選擇了這份工作還是這份工作選擇了你，在工作中，不要放過任何一個小小的異常，不做任何一次小小的違章，精益求精的學習，對每天工作中碰到的問題務必搞懂，才能做到“天天清p日日高”，從現在做起，從自身做起，扎扎實實做好每一項安全工作。
美好的生活來之不易，一步一步都要走得小心翼翼。心中若無安全，平安哪會輕易駐留!讓我們把安全放于心中，讓平安相伴一生。為創造平安校園而努力!共同閱讀關注安全珍愛生命演講稿小學生，請您閱讀!
關注安全珍愛生命演講稿1大家好!
當清晨的第一縷陽光愉悅地凝望大地，忙碌的人們便開始了一天的旅程。不經意中，我們?？吹竭@樣的畫面：放學的路上，一些同學因趕時間而翻越防護欄，將“安全才能回家”的警示拋諸腦后;車站里，幾位男士將未完全熄滅的煙頭扔進草叢中，對“星星之火，也有燎原之勢”的標語視若無睹;公汽上，往往是小偷猖狂的地方，可就有女士對“包包掛胸前，時尚又安全”的提示拋之腦后。
我們每天的生活平靜得像湖水，可安全意識淡薄，就潛伏著一些安全隱患，一個小意外都有可能帶給我們巨大的傷害與損失。于是，“安全”在一刻被凸顯得尤其重要。也許你早已厭煩了父母的嘮叨，聽膩了師長的叮囑，但“安全”之燈卻不可以熄滅。也許你認為自己的安全意識已爛熟于心，但面對突如其來的事故，你是否真的能從容面對，冷靜解決?
據有關資料顯示，我國因安全事故導致死亡的人數多達數萬人，其中包括交通事故、火災、搶劫等眾多方面。校園安全，涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患就有20多種：食物中毒、體育運動損傷、網絡交友安全、溺水、火災火險、危害等等。在全國各類安全事件中，學校安全事故所占比重很大。在“安全”這個嚴肅的問題上，來不得半點馬虎與僥幸，我們必須防范在先，警惕在前，必須“警于思，合于規，慎于行。”樹立高度的安全意識，努力做到“我要安全，我懂安全，事事安全，人人安全”，用我們的智慧與信念筑起一座守護生命的安全長城。
生命對于每個人都只有一次，它神圣不容褻瀆，它不會重新來過。我們絕不是在危言聳聽。安全意識淡薄就是漠視生命，追求一時的放縱是對生命的褻瀆和不負責任。“生命至高無上，安全責任為天”，安全是人類共同的向往，是快樂生活的根本，出門在外，牢記安全，跨進學校，建設平安校園，是我們共同的責任。
幸福是棵樹，安全是沃土。安全問題關系到我們每一位同學的切身利益，只有安全才能為我們保駕護航。同學們，讓我們一起來創建平安校園吧!讓我們在國旗下共同祝愿：祝愿我們每天在學校里平平安安地生活，快快樂樂地學習，用安全托起生命的重量!
關注安全珍愛生命演講稿2老師們、同學們，早上好!
今天我講話的題目是《構建校園安全教育體系，提高自救自護能力》。
剛剛過去的11月9日上周五是全國第十七個“119消防日”，今年“119消防日”宣傳活動的主題是“生命至上，平安和諧”。
每到冬季，風干物燥，火災多發。為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國消防日，而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳了。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的火災二字。是的，火，帶給人們光明，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命，留下了累累傷痕。我們不會忘記，20__年11月24日凌晨，俄羅斯莫斯科人民友誼大學學生宿舍發生火災，近200名學生受傷，41名學生死亡，其中，中國留學生受傷46人，死亡11人。這場大火用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災是威脅日常學習、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園的我們，應在腦海中長期鳴響“119”警鈴，提高防火意識和技能。希望大家能做到“三懂”、“三會”?！叭奔炊没馂牡奈ｋU性，增強消防意識;懂得火災形成的原理，不玩火;懂得火災預防，積極開展消防宣傳?！叭龝奔磳W會火災報警方法，學會使用滅火器撲救小火，學會火災自護自救的方法。要時刻牢記消防安全，學習消防知識，消除火災隱患，防微杜漸，防范未然。
與消防安全同等重要的是我們校園安全。校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康成長，能否順利完成學業;它關系到我們老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工作的基礎和前提，也是學校教育的首要任務之一。
據了解，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在"消失"。校園安全涉及到青少年生活和學習方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災火險、溺水、體育運動損傷等等，這些都時刻在威脅著青少年學生的健康成長。有專家指出，通過安全教育，提高我們中小學生的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們的青少年欠缺安全防衛知識，自我保護能力差，因此對少年兒童進行安全教育的形勢相當緊迫。
我想每一個人都不能也不應該忘記安全與生命是緊緊聯系在一起的。關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己!
安全是師生幸福生活的保證，安全是學校健康發展的前提;安全不僅關系師生本人、關系學校、關系家庭，安全同時也關系到我們整個社會、整個國家和整個民族。
為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望全校師生都能認真做好。
第一、我們全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。若發現有安全隱患，要及時向學校匯報，防患于未然。
第二、要注意心理安全。同學之間要互相體諒和互相理解，多看看別人的長處，尊重同學的不同個性;同時自己也要以平和的心態來處理自己面對的困難。
第三、體育課、實驗課一定要聽從老師的要求，嚴格按照要求來做，不得擅自行動。如有身體不適要提前老師，便于老師另作安排。上體育課和課外活動前要充分做好準備活動，運動時不要劇烈碰撞，以免撞傷或摔傷。
第四、課間活動要注意安全，課間游戲不在教學樓內玩，上下樓梯往右走，避免同學之間的磕磕碰碰。
第五、要注意食品衛生安全。不要到無牌小店去購買食品。
第六、要注意教室的安全。放學離校要關好門窗，關閉所有電源。
第七、要注意交通安全。上下學一定要嚴格遵守交通規則。
第八、學會自我保護，在校外不受外界和陌生人的誘惑，不到游戲機房和網吧活動，不到施工場地玩耍;一人在家，拒絕與陌生人搭話、給陌生人開門。
我們要創建"平安校園"，保校園寧靜，讓孩子平安。希望全校師生都能把安全作為學習、工作和生活的第一準則，都能學習和掌握一些必要的安全知識，了解一些在緊急狀態下的急救、自救方法，衷心的希望我們的每一位學生都能在健康的環境下茁壯成長。
同學們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!
關注安全珍愛生命演講稿3各位領導、老師、同學們：
大家好!我是青峰小學三年級學生，我今天演講的題目是《珍愛生命，安全第一》
生命是寶貴的，我們歌頌生命;生命是美好的，我們熱愛生命。“生命”是一個多么鮮活的詞語;“安全”，一個多么古老的話題;然而，面對生活、學習中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢?
據統計，我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，中小學生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個班的學生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運動損傷、火災火險、溺水、自殺等等。這些都時刻在威脅著我們學生的健康成長。而導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺安全防衛知識，自我保護能力差。專家指出通過安全教育，提高我們的自我保護能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學校安全的警鐘長鳴，為了我們能有一個舒心、優雅、文明的學習環境，我校向大家發出以下倡議：
一、加強宣傳教育。認真組織開展安全教育主題班會，提高我們的安全、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。
二、提高個人思想素質。團結同學，和睦相處。不因小事和同學爭吵，不打架斗毆，爭做文明的學生。
三、關注課間安全。課間不做劇烈的活動，避免發生各種傷害事故;不追逐嬉戲;不在教室內打球、踢球。
四、嚴格規范操作。體育活動、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮，不擅自行動，防止各種妨害安全的問題發生。
五、遵守交通規則和交通秩序。上學放學做到文明行路，不騎自行車;不乘坐農用車輛;集體外出必須經過學校同意，必須服從帶隊老師的指揮。
六、講究飲食衛生，養成良好習慣。拒絕三無食品，不吃變質食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來訪，遇到形跡可疑的人要及時報告老師。
八、學會自護自救，提高防御能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢于批評、指正一切違反安全要求的行為和現象，做維護校園安全的主人。
同學們，校園是我們的家!為了創建文明的校園，為了大家都能健康快樂地成長，讓我們攜起手來，從現在做起，從自我做起，從點滴做起，嚴格要求自己，改正不良的行為，共同維護好我們的校園環境，為構建安全校園貢獻自已的一分力量!
關注安全珍愛生命演講稿4早上好!今天國旗下講話的題目是《樹立安全防范意識，構建平安和諧校園》。
安全，也許有人會認為，這是一個老生常談的話題，不值得反反復復的嘮叨;而我卻要說，安全是我們每一個人必須要常常放在心中默念的主題。安全是學校工作的重中之重，是我們師生幸福安寧的基本保障，是我們各項工作的首要前提;失去它，我們的一切努力將會失去意義。
在這里，我首先要通報上一周發生的兩起校園安全事故。第一起是：12月7日晚，發生在湖南省湘鄉市某民辦中學的踩踏事故，造成8人死亡、26人受傷的慘劇。據報道，事發當晚，該校就有學生在樓梯間大鬧，幾個調皮學生堵住樓梯口，一名女生滑倒，后面的學生就層層疊疊地壓了上去。學生安全意識不強，自控能力弱，在樓梯間擁擠，是導致事故發生的直接原因。第二起是：12月9日晚，發生在南安市侖蒼鎮某中學一初一年學生墜樓事件。據報道，在當晚21時30分許，該名學生與舍友嬉鬧，準備從五樓的一個宿舍的后陽臺到另一個宿舍的后陽臺，就在那一刻，不幸就發生了。就這樣，這些花季少年鮮活的生命如流星般隕落了。當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮斗永遠地失去了價值，他們的母親永遠失去了孩子，他們的家庭永遠失去了未來……。
可能，有些同學會說，這些事我也干過，我不是好好的站在這里。我要告訴這些同學，心存僥幸是生命安全最大的敵人，不幸往往在心存僥幸的那一刻發生。同學們，我衷心希望我們每一個人都加強安全意識，增強自我防范能力，做好各方面安全防范工作，在全校形成一個“人人關心校園安全”的濃厚氛圍，讓我們的校園里，人人講安全、事事講安全、時時講安全、處處講安全，做到警鐘長鳴!在此，我向同學們提出以下幾點要求：
第一、我們要真正提高認識，牢記“沒有安全防范意識就是事故”、樹立“安全重于泰山，生命高于一切”的觀念。全校師生都要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性，自覺遵守好學校安全工作的相關規定。同時我們平時要做個有心人，時刻注意尋找和發現身邊存在的安全隱患，一旦發現應及時向老師和學校匯報。
第二、注意活動安全。在課間不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓并靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿上向下直滑或在樓梯上追逐奔跑，嚴禁攀爬欄桿、圍墻、下水管道、樹木、窗戶等。身體有某些方面疾病的同學一定要提前報告給班主任，防止在體育課或做其他劇烈運動時發生意外。
第三、要注意交通安全。我校臨近324國道和城東大道，交通狀況復雜。同學們要遵守好交通規則，走人行道或人行天橋，主動避讓機動車輛，橫穿馬路時要注意來往車輛。嚴禁學生騎摩托車、電動車上學，不騎自行車帶人，不乘坐無安全保障的車輛。
第四、要注意財物安全。體育課或放學時離開本班教室，或離開宿舍時，要關好門窗，寄宿學生須保管好自身貴重財物，不能給小偷有可乘之機。
第五、要注意食品衛生安全。不在校門口和街頭流動攤點購買零食、不購買三無食品，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食物中毒。
第六、對自己的行為應負起安全責任。放學回家不在外面逗留、玩耍，不要進入網吧、游戲機室、臺球室等不宜場所，不到建筑工地、江河、水庫、池塘等不安全的地方。交友要慎重，不準將社會閑雜人員及以前的同學帶入校園內。在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜、要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學帶來不良的后果。
老師們，同學們，生命是美好的，也是最寶貴的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們一起尊重生命，愛護生命，時刻加強安全意識，努力提高自我防范能力。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園!
謝謝大家。
關注安全珍愛生命演講稿5我叫樊家寶，是張莊小學六年級二班的名學生，今天參加這次“安全從我做起”的主題演講比賽，能和在座的叔叔、阿姨們、小朋友們一起關注安全問題，一起為文明交通工程盡一份心，出一份力，我感到非常高興，也非常自豪。今天，我演講的題目是——《安全在心中》。我想以此來告訴所有認識或不認識的朋友們，請珍愛生命，為了他人，也為了自己，齊心合力，維護交通安全，創建文明之路，讓生命之旅在文明與友愛、遵紀與守序中芬芳而行，一路歡歌!
安全對于生命是重要的，它關系著千家萬戶的幸福與歡樂，更關系著國家財產的安危!然而，安全知識的貧乏，安全意識的淡薄，安全行為的松懈總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：
小學生珍愛生命預防溺水演講稿
對每個人來說，生命只有一次。注重安全是對待生命、珍惜生命的有效方式。但是，在現實生活中，并不是每個人都有很高的安全感。
你有沒有注意到我們身邊經常有很多人因為自己的疏忽造成了不可挽回的后果？最近接連發生幾起溺水事件，許多鮮活的生命轉瞬即逝，給家庭帶來巨大的精神傷害和不可挽回的損失。為了學生的安全，作為教師，我們應該監督和教育學生的不良行為。每個人都照顧到自己崗位上的每一個層次，比自己更關心學生。我們需要做的是：
1、認真貫徹上級文件精神，積極開展預防溺水事故的教育宣傳活動，落實“四不”教育。安排防溺水安全教育作業；建立每周特殊教育制度；建立每日安全提醒制度，課前課后進行安全提醒。
2、每個班都會利用班會課，以“溺水安全教育課”為主題召開班會，通過具體案例和典型事例對學生進行警示，讓學生說出自己的事例和感受，增強學生的安全意識。如果他們能冷靜地處理危險情況，盡量把傷害降到最低。
3、家校結合，共同預防。發一份《預防溺水家長報告》帶回家，讓家長一起學習《預防溺水安全教育》的知識，或者家訪或電話聯系等。共同提高預防意識。特別是節假日，要做好安全工作，讓家長明確，孩子在水里游泳一定要有家長陪同，平時不要在河邊玩耍，不要私自和同學一起游泳。
4、加強學生上課和放學后的考勤管理，明確專人點名匯報，及時掌握缺席學生信息，對請假學生進行跟蹤調查，了解缺席和缺席學生的去向。不明身份的學生應在第一時間向學校報告，并與家長聯系。
5、深入學生，了解班級學生情況，找到有游泳趨勢的學生，及時談話指導，做好學生思想工作，讓學生有效提高認識，從源頭上防止學生在河里游泳。
6、特別是要教育學生在遇到同伴溺水時避免手拉手盲目救助，要智能救助，要立即尋求大人幫助。學校還應向學生講解預防溺水的知識，提高他們的自救和自理能力。
同學們，遵守規則就是對自己的人生負責，對我們愛的人和愛我們的人負責。嚴格遵守工作安排，嚴格執行請假制度，嚴格服從學校管理，從身邊小事做起。只要嚴格遵守規則，生活的每一朵花都會更加嬌艷，每一個家庭都會更加幸福，整個社會都會和諧發展。事故隱患，你查，我查，大家查，校園安全，你控制，我控制，大家控制。
記?。喊踩谝?，生命就是天堂！謝謝大家！
小學生珍愛生命預防溺水演講稿
同學們：
早上好！
今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命，預防溺水》。
游泳，是我們喜愛的體育鍛煉項目之一。然而，不做好準備、缺少安全防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發生溺水傷亡事故。溺水事件在全國各地均有發生。教育部的調查顯示，溺水正成為學生的“頭號殺手”。現在正是天氣逐漸轉熱季節，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據教育部等單位對北京、上海等10個省市的調查顯示，目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生呢？
1、在任何時候都不私自或結伴到江、河、湖、塘、水庫中游泳或嬉水。
2、在經家長同意并有會游泳的成年人陪同的情況下游泳時，要注意以下幾點：
a、游泳前要選擇好的游泳場所，對水域情況要了解清楚。
b、下水前要做好準備工作，先活動身體，頭、頸、雙肩、雙臂、腰腿、手、腳的關節都要活動開；若太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳。
c、下水時不能猛然跳水或潛泳，更不能互相打鬧。
d、如果在游泳中突然覺得身體不舒服（如：惡心、胸悶、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
e、在游泳中小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
如果游泳時遇到有人溺水，應當怎樣救助呢？遇到有人溺水時，措施一定要得當。雖然見義勇為的精神值得贊揚，伸出援助之手是你義不容辭的責任，但一定要注意量力而行，不要逞一時魯莽之勇。作為未成年人，不管你是否會游泳，都不提倡貿然下水救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以應當立即向周邊呼救找人求救，或想方法施救，如找長竿、長繩在岸上搭救。
同學們，溺水是非常危險的，在日常生活中要提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無情，人有情。其實，只要我們在生活中注意各種游水、戲水事項，提高安全防范意識，學會在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水時如何搶救，溺水事件還是可以防止的。讓我們行動起來，珍愛生命，預防溺水，杜絕悲劇的發生。最后，讓我們共同宣誓：珍愛生命，預防溺水。
小學生珍愛生命預防溺水演講稿
老師和學生：
大家早上好！
夏天到了。游泳安全逐漸成為學校安全教育的熱門話題。池塘、河流、小溪給人們帶來歡樂和享受的同時，也隱藏著安全隱患。游泳前多做準備，多覺醒，能給我們帶來歡笑，避免可能的遺憾和遺憾。預防小學溺水日的特殊教育活動從今天開始正式啟動。
本著“以人為本”的精神，為確保師生安全，學校嚴格防止因游泳引發的安全事故的發生。在校期間，未經允許，學生不得在游泳池、游泳池和小溪中玩耍和游泳。上周，學校給每個學生發了一份《致中小學生家長的一封信》。希望同學和家長認真學習背面印的《防水安全三字經》，《防溺水“六不”》，《四個牢記》的內容。
在家里，除非有父母陪同，否則不允許在水里游泳！想和父母一起游泳，需要注意什么？我們收集了相關知識。請耐心聽，會有收獲的。
一、游泳安全點
1、下水時不要太餓或太飽。飯后一小時才可以下水，避免抽筋；
2、下水前試試水溫。如果水太冷，不要下水；
3、在江河湖海中游泳，一定要有同伴，不能一個人游；
4、下水前觀察游泳場所的環境。如果有危險，你不能在這里游泳；
5、不要在地理環境不清楚的山谷里游泳。這些地方的水深淺不一，很涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全；
6、潛水前，確保水深至少3米，水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。先用腳入水比較安全；
7、在海里游泳時，沿海岸線平行方向游。游泳技術差或者體力不足的人，不宜深涉。在海岸上做個標記，注意自己是否被沖得太遠，及時調整方向，確保安全。
二、游泳時如何防止下肢抽筋
游泳前一定要熱身。
你應該在游泳前考慮你的身體狀況。如果你太飽、太餓或太累，就不要游泳。
游泳前，先在四肢上提起一些水，然后跳入水中。不要立即跳入水中。
如果游泳時胸痛，可以用力按壓胸部，等到好轉后再上岸。
腹痛時，應上岸喝些熱飲或湯，以保持身體溫暖。
三、夏季游泳溺水自救策略
如何保證游泳的健康安全，避免溺水？當你不熟悉水的條件時，很容易把你的生命置于危險之中。在溺水的情況下，專家應該讓溺水的人不要驚慌，而是保持冷靜，積極自救：
（1）對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）若是小腿或腳指抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳指，并用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）要是大腿抽筋的話，可一樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了大量的水，救護者可一腿跪著，另外一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另外一手托著他的下顎，吸一口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓一下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規律地反復進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以后可適當加快。
（藝體中心演講一等獎 張愛慧）
做為社會中的人，誰不希望自己的社會地位高一些，誰不希望自己的福利待遇好一些，而所有的這一切不是憑空想像可以得來的，也不是守株待兔能夠盼來的，這都是從我們的工作單位所得來的。這正是應了那句俗語"大樹底下好乘涼".有了這棵大樹的庇護，才有了我們今天的一切，或許它給我們的不是最好的，但沒有它我們將一無所有。
當然在乘涼的同時，我們也要知道，這棵大樹不是一天可以長成了，它的成長的過程也需要施肥、澆水，也需要百般呵護，只有這樣，它才能茁壯成長，枝繁葉茂，只有這樣它才能為我們遮風擋雨，我們才能在它下面尋找到屬于自己的一片綠蔭，如果我們每個人只想一味乘涼，坐享其成，而不想為這棵樹做點什么，那么再大的樹，終究有一天它也會枯萎，這是大家都不希望的結果。
美國總統肯尼迪曾經說過這樣一句話"不要問我們的國家給了我什么，而首先要問我為我的國家做了什么",同樣地站在一中這棵大樹之下，我們也要問一下自己，我為一中做了什么。
老一輩的奉獻者，用他們的青春創造了一中不朽的輝煌，今天這份重任落在了我們的肩頭，為讓一中蓬勃發展，為讓一中重塑輝煌，更為讓我們每個人都有美好的明天，同樣需要我們，繼往開來，拼搏進取。
重塑一中的輝煌，需要我們做好自己的本職工作。我們的工作沒有太大的事情，僅僅是備好課，批好作業，管好學生，把每天的事做到細處，落到實處。日復一日，我們做著同樣的事情，雖平凡，但我們決不平庸，把每一件平凡的事做好，就是一種不平凡，把每一個細節做好，照樣是一種偉大。而一中的發展，正需要這種平凡中的偉大。
重塑輝煌需要我們的無私奉獻。沒有漂亮的磚瓦建不成奪目的大廈，沒有每一份奉獻撐不起美好事業的藍天。是一滴水我們就應去滋潤那一寸土地，是一縷陽光我們就應照亮那一分黑暗。盡自己所能才能體會到"化作春泥更護花"的人生況味。
在重塑一中的道路上，已經涌現出許多立足本職，無私奉獻的一中人，他們是一中二次創業的先鋒。我的身邊就有這樣的人，李映輝老師，一周三十二節課，課時量居全校之首，不上課時就坐在教室里，無聲地踐行著我校以校為家、蹲盯靠的奉獻精神；孫國富老師，無論晴天、陰天，無論嚴寒、酷暑，訓練場上，有學生的地方就有孫老師的身影；孟迎秋老師在看到北體成績的時候不無感慨地說："帶上一級學生的時候兩側的頭發白了，帶完這一級頭頂又白了。"一個三十歲的老師，累得頭發都白了，他這不是在炫耀，而是為同學們的成績而高興，為自己的付出終有回報而欣慰。這些只是一中人奉獻一中的小小縮影，看著以他們為代表的優秀教師在用行動召喚我們，我們應該做些什么？
我們都有自己的夢想，今天一中這個廣闊的天地，就是我們放飛夢想的舞臺。如果說今天的一中是一個充滿希望的田野，我們就應是那撒播種子的使者。在這片孕育無限生機的土地上，我們撒下嶄新的希望，歷經數年、數十年的耕耘，我們成為了幸運的收獲者，看到自己用汗水培育的果實，那一刻，夢想變成了現實，我們就是新時代的開創者。
這個過程，或許我們成不了偉人，也干不出什么驚天動地的大事，但縱使我們平淡一生，這都不要緊，群星閃爍時我們同樣燦爛，在一中璀璨的光芒照射下，我們每個人都將光彩無比。當浮華褪盡，我們可以自豪地回味這一生，在艱難困苦中，我們玉汝于成，在塑造一中的同時，我們成就了自己的人生。
最后讓我用汪國真的一首詩結束今天的演講，"我們像一只響箭，一往無前的出征，我們出征，讓生命與使命同行！"
（藝體中心演講一等獎 張愛慧）
讓生命和使命同行演講稿
當我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我新鮮、好奇。"老師，您早。"那童稚的問候，給我帶來了一天的快樂和生機；"老師，再見。"給我又留下了明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛，我真正地體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
2008年我們以為這本該是充滿光榮、驕傲和喜悅的奧運年。因為我們等了太久太久，就是為了給世界一個驚喜，就像我的孩子們給我的驚喜一樣，是那樣的幸福和快樂。我們看到的是中華民族走向世界的自主和自豪。我們懷揣著奧運的夢想，一步一步向前邁進。
但是啊，但是！一場大地震卻把神州大地狠狠地撼動了！當興旺的縣城頃刻之間變成廢墟，當鮮活的生命在地獄般的黑暗中苦苦，當鄉村山脈變成死亡的禁地，當尸橫遍野的恐懼彌漫在四川的上空……我們震撼了，悲痛了，迷惘了……2008是怎么了？我們的奧運年是怎么了？我們所期待著的歡樂與祥和，都到哪兒去了？
譚千秋是一名普通教師，當救援人員發現他的時候，他雙臂張開，趴在課桌上，身下死死地護著四個學生，四個學生都活了，而他卻失去了生命，譚千秋用他的生命去完成了他的使命。像他這樣無私的愛就像種子一樣開始發芽，感染著無數的教師和國人。"災難"不再可怕，反而讓我們凝聚人心，眾志成城；生命不再脆弱，使命感讓我們不屈不撓。
"愛"源于高尚的師德，"愛"意味著無私的奉獻，"愛"有可能失去鮮活的生命。這種愛是穩固的、深厚的，是與教師所肩負的使命感緊密相連的。
