時間：2023-09-07 17:41:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇安全生產培訓學習計劃，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
貨運安全檢查整改報告
市貨運安全檢查組8月份對我公司進行了貨運企業安全檢查與指導，接到整改通知后，針對此次檢查中發現的問題，對于我公司在安全生產過程中所存在的主要問題予以剖析，嚴格按照有關法律法規規章和標準規定的要求，按照整改通知書要求立即進行整改，具體整改內容如下：
1、加強學習，把安全生產作為所有工作的重中之重。我公司在按到檢查組的整改通知書后，認真組織從業人員學習貫徹《安全生產法》、《省安全生產條例》、《市安全生產管理辦法》等相關規定。使公司全體員工在思想認識上有一個質的變化，充分認識到安全生產的重要性。并把安全生產作為一個重要指標進行考核，只有安全，才有業績，只有安全，才有和諧。
2、進一步加強安全生產管理，明確安全責任。公司員工按照各自的崗位職責做好本職工作，并已經與公司簽訂了安全生產責任書。針對個別新入職駕駛員，只簽訂了公司《駕駛員安全操作責任書》，沒能及時簽訂《安全生產目標責任書》的問題，人事處、安全科會同新入職駕駛員立即簽訂《安全生產目標責任書》存檔。
3、應急演練臺賬要求參演人員本人簽字。建立健全安全教育培訓學習計劃。強化責任、落實到人。對于公司的安全培訓工作設專人負責組織實施，完善安全教育培訓學習的考勤制度，對于公司所有人員，一次不按照計劃參加的學習的，按照公司的各項規章制度處理，年度評先評優一票否決。二次以上不按時參加學習的，公司將視情節予以辭退。
4、技術科、安全科組織人員，嚴格落實車輛出入庫檢查制度，每天安全員、技術員連同車輛駕駛員對車輛進行出入庫檢查，發現問題立即整改。
5、完善車輛技術檔案，根據相關要求填寫規范。公司指定專人負責建立、完善、保管車輛管理檔案。 道路運輸車輛每次進行維護、修理、檢測、技術等級評定、車輛發生變更、交通事故處理完畢后分別在車輛技術檔案、車輛管理檔案中及時進行登記、記錄。
6、財務部、安全科落實安全生產投入制度，公司設立安全專項資金，我公司建立使用獨立臺賬，認真落實好公司安全專項資金臺賬及明細。做到上級主管部門的要求和預防交通事故安全基金的籌備和落實。
財務部負責對安全生產資金進行統一管理，審核安全費用提取、安全投入計劃，安全費用使用等。根據年度安全生產計劃，做好資金的投入落實工作，建立安全經費臺賬，確保安全投入迅速及時。
此外公司會定時駕駛員進行溝通交流防止違法事件的再次發生，我公司借此機會深入排查安全隱患，采取嚴厲措施，全面加強管理公司，有效防止和堅決遏制交通事故發生，消除安全隱患。
1．安全生產方面：在機組運行和停運期間，班中無任何不安全事件的發生，班中工作任務得到按時良好的完成。認真貫徹落實“安全第一、預防為主”的政策方針，認真落實各項安全措施，堅持安全工作是一切工作建設基礎，積極完成公司和部門交給的各項工作任務。對班組制度進行了修改和完善。嚴格執行消缺管理制度。有效保證了設備健康運行，為我廠安全多發多供電貢獻了一份力量。加強班組管理，提高值班質量，上半年期間無違章、違紀現象。
2．培訓方面：每周按時組織班組成員按量進行技術培訓，學習過程中監督每個成員完成提問和答題等環節，保證每次學習都學有所得。定期組織學習運規、安規。定期將危險源點、作業規程及可能出現的傷害對班組員工進行培訓。在安全學習過程中我班組按照公司下發的學習計劃嚴格執行。還將安全工作從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯系起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯系起來，大力宣傳 “一人安全，全家幸福”觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產，實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變。
3．班組建設及民主管理方面：班組是企業的細胞，是企業的基礎，班組建設的好壞直接關系到企業的發展與生存。搞好班組管理，提高職工隊伍素質，增強班組的活力，發揮每一位成員的作用，是班組建設的根本。每月認真完成宣傳稿件。定期開展班務公開。公布班上績效獎金考核與獎勵情況。定期開展名主評議班長活動。積極抓好職工小家建設，開展工會活動，使班內呈現團結、互助現象，使班組具有很強的凝聚力。積極參加工會開展的各項活動。
4．存在的不足：在工作中雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是由于人員流動性大，人員組織、工作之間的溝通上還有欠缺，班組成員和有經驗的同事比較還有一定差距。需要時間學習安規、運規，努力鉆研專業技術，提高事故處理能力，爭取各運行設備更好的平穩運行。
二、2018年下半年工作計劃
為規范班組的培訓工作，確保培訓工作的順利進行并不斷提高班組全體員工的技術業務能力，確保公司全年培訓計劃的順利完成，特制定本班組安全技術培訓計劃：
1、班組安全學習活動每個輪班一次，組織本班員工對“安全九項技能”的不斷熟悉掌握和有效運用；
2、組織學習公司下達的安全簡報、事故通報、安全網會例會紀要、及時傳達上級安全會議精神，并落到實處；
3、組織學習電力安全工作規程、各項相關規程制度及公司與華電的各項規章制度，積極參與公司的安規考試；
4、積極參加秋、冬季及節日期間的安全大檢查，安全文明生產做到了“四無”。
5、堅持“四不放過”的原則，對不安全情況進行分析，制定相應的防范措施；
我鎮根據國務院、省、市各級政府關于食品安全監管及四川省農業廳《關于對全省農產品的生產經營人員開展集中教育培訓的通知》（川農業函[20xx]406號）文件等精神，鎮領導高度重視，認真組織開展了食品安全相關人員的培訓工作，以確保農產品安全工作順利推進、取得實效。現將我鎮20xx年農產品安全培訓工作總結如下。
一、提高認識，加強領導
接到上級文件后，鎮黨委、政府及各成員單位高度重視，始終把培訓工作作為提高鎮農產品安全相關人員綜合素質、促進食品安全工作取得實際成效的基礎性工作，持之以恒，扎實抓好。把培訓擺在重要的議事日程，專題研究和安排部署學習計劃，明確學習重點和內容，動員所有人員提高認識，努力提高農產品安全工作綜合素質。主要領導作為第一責任人，能夠堅持做到以身作則、率先垂范，無論工作事務多么繁忙，總是帶頭學習、帶頭發言、帶頭輔導，充分發揮帶動和引導作用，并經常同班子成員一道研究課題、理順工作思路、探尋學習方法，聯系工作實際及時調整充實學習內容，妥善處理好工學矛盾。尤其是農產品安全監管員、農業生產資料供應單位、農產品生產、營銷人員等農產品生產流通環節的相關從業人員的培訓工作作為重點。
二、組織嚴密，計劃科學
為使今年培訓工作做好、做細、做嚴、做出成績，進一步加強高坪鎮農產品安全工作監管力度，加大農產品安全工作宣傳、普及農產品安全知識，營造公眾關心、支持參與農產品安全的良好社會氛圍，適應廣漢市農產品安全工作的需要，提高鎮、村兩級干部及相關人員對農產品安全工作重要性的意識、提高農產品安全生產經營管理工作能力，達到預期的目的，對農產品安全宣傳、培訓計劃，培訓目的、要求及實施方案做了周密的部署安排。并按照“嚴密組織、加強領導，大力宣傳、提高認識，仔細分工、充分準備，結合實際、講究實效”的工作思路，培訓手段以集中授課與觀看專題片相結合等，保證了農產品安全培訓工作有計劃、有步驟有條不紊地開展。
三、動員充分，授課仔細
為了提高農產品安全培訓重要性的認識，我鎮召開了全員農產品安全培訓動員大會，強調培訓工作的重要性和必要性，要求所有人員高度重視培訓工作，安排好具體培訓時間和人員。并將農產品安全監管人員培訓成績列入年度對工作人員的考核內容，使大家能經常想到。為了確保培訓效果，在組織參訓人員學習相關文件制度的同時，鎮領導著眼于實際，邀請衛生、工商、畜牧農業等相關部門經驗豐富，業務能力過硬的骨干人員，組成業務精干的授課隊伍為參訓人員進行農產品安全知識培訓。在培訓前各授課人員都進行了認真的備課，做到了給別人講的自己得先懂、先會、先精，確保了年度培訓的效果。通過培訓，參訓人員的農產品安全知識得到了切實提高，為我鎮開展好農產品生產安全和食品安全工作奠定了扎實的理論基礎。
四、方式多樣，注重實效
各單位在農產品安全培訓注重抓好“三個結合”：一是抓好培訓工作與農產品安全宣傳工作相結合，在培訓時開展宣傳，在宣傳中精選培訓要點；二是抓好業務知識學習與農產品安全知識學習相結合；三是農產品安全生產與食品安全工作相結合，規范農產品生產、經營和農業生產資料供應工作。
一、基本思路
2015年安全生產監察執法工作，以黨的十八屆四中全會精神為指導，以2015年全區安全生產工作意見為統攬，以貫徹落實新《安法》為契機，以安監執法隊伍標準化建設為抓手，以“打非治違”為重點，充分發揮監察執法職能作用，推動安監執法工作和隊伍建設上臺階。
二、工作目標
按照區安監局的統一部署，高標準完成年度監察執法計劃和其它各項工作任務，努力實現：監察執法計劃完成率100%，舉報案件處置率100%，行政處罰案件到期結案率100%，行政復議維持率和行政訴訟勝訴率100%。
三、工作措施
重點抓好“五依法、三著力、三加強”的落實。
（一）貫徹落實依法治安
一是依法執行新《安法》。要利用執法檢查、綜合督查、事故調查和“安全生產月”活動等時機，采取上門宣講、警示約談等形式，廣泛宣傳新《安法》和即將修訂的相關安全生產法規、規章；要嚴格按照新《安法》執法，營造和保持嚴管重罰的高壓態勢，推動生產經營單位落實安全生產主體責任。
二是依法推進標準化建設工作。按照新《安法》規定及《市納溪區人民政府辦公室關于加快推進企業安全生產標準化建設的通知》（瀘納府辦函〔2014〕169號）要求，全面推進企業標準化建設工作，全區危化品、非煤礦山、建筑施工、交通運輸等行業領域企業及規模以上工貿企業2015年底前全面達標。要把標準化建設工作作為專項工作進行督查，制定督查方案，落實執法人員予以推進。
三是依法開展“打非治違”。要把“打非治違”專項斗爭，作為安監執法隊伍的“主業”和經常性工作，按照“全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效”的要求，堅持原則，較真逗硬，依法查處拒不執行安全監管監察指令、瞞報生產安全事故、非法生產經營建設、事故隱患排查治理和建設項目“三同時”不落實以及違章指揮、違章作業、違反勞動紀律等安全生產非法違法行為。
四是依法查處生產安全事故。要按照“科學嚴謹、依法依規、實事求是、注重實效”的原則，高標準地完成事故調查處理工作，在事故調查的及時、準確、嚴謹上下功夫，在總結事故教訓、以事故推動工作上見成效。
五是依法規范執法辦案。要不斷完善執法辦案相關制度規定，正確行使自由裁量權，進一步提升執法辦案質量，提高執法辦案規范化水平；積極學習并應用《安全生產監察執法管理系統》，逐步實現執法辦案信息錄入、統計、共享和文書生成自動化，提高安監執法工作的信息化水平。
（二）抓好隊伍全面建設
一是著力加強能力建設。制定落實年度全員培訓學習計劃，采取全員學、全員講、全員考的形式，狠抓自身能力建設，確保培訓學習效果落實；適時召開年度安監執法工作座談會，交流經驗，取長補短，促進共同提高；積極參加業務集訓、比武競賽、案卷評查等競賽性活動，激發安監執法隊伍抓好自身能力建設的積極性和主動性；加強委托執法工作，推動安監執法重心下沉、關口前移。
二是著力推動達標創建活動。要按照《全市安監監執法隊伍標準化建設標準》的要求，查漏補缺，增添措施，深入推動我區安監執法隊伍標準化建設工作。要把創建達標作為今年安監執法隊伍建設的硬性任務，在2015年第三季度必須通過達標驗收。
三是著力提高執法保障條件。要清理、歸建、到崗安監執法人員，到崗率達到80%以上；要按照規范化執法的要求，積極改善執法辦案裝備，力爭設立案件詢問（審理）室、檔案（裝備）室。
（三）落實監察執法責任體系
一是加強執法辦案責任追究。要進一步健全崗位責任制、首問責任制、限時辦結制、責任追究制等相關責任制度，做到責任落實到崗、落實到人，杜絕失職瀆職行為；要切實落實行政執法過錯案追究制度，凡存在執法辦案過錯和“不作為、亂作為、慢作為”“不認真、不具體、不負責”的，要一律依紀依規予以追究責任。
二是加強監督檢查。要嚴格落實行政權力依法規范公開運行的相關要求，辦理案件一律同步上網運行，主動接受紀檢監察。
三是加強自身教育管理。要進一步完善例會、學習培訓、執法計劃、日常管理、統計臺賬、檔案管理、信息報送等內部管理制度規定，努力建立規范有序的工作秩序；要認真組織落實黨建、黨風廉政、行政效能、政風行風、精神文明建設等工作，切實改進工作作風，樹立和維護安監執法隊伍的良好形象。
四、工作要求
一要提高對安監執法工作重要性的認識。要從貫徹黨的十八屆四中全會精神、全面推進依法治國、適應國家行政審批制度改革、落實依法治安的高度，正確認識安監執法工作的重要性和現實意義，切實加強對安監執法工作的領導和支持，采取有力措施推動安監執法工作和隊伍全面建設。安監執法隊伍要增強使命感和緊迫感，主動作為、創新工作，加強請示匯報和溝通協調，高標準地完成各項工作任務，充分發揮安監執法隊伍依法查處安全生產非法違法生產經營建設行為、監督企業落實安全生產主體責任的突出隊作用，監察同級政府有關部門和下級政府落實安全生產監管責任的重要助手作用，檢驗反饋安全生產行政許可、行政管理成效的有效途徑作用。
關鍵詞：煤礦；區隊；安全；培訓
中圖分類號：TD79+1 文獻標識碼：A 文章編號：1001-828X（2013）03-00-01
安全是煤炭生產永恒的主題，安全培訓是抓好煤礦安全工作，降低煤礦事故的重要措施和手段之一。區隊作為生產單位，如何做好安全培訓工作，為做好安全生產管理工作提供本質安全保證呢？筆者從事多年的煤礦基層區隊安全培訓工作，這里總結幾點拙見，僅供參考。
一、抓好班組安全培訓
區隊班組培訓是煤礦安全培訓工作的基礎，針對班組員工素質參差不齊等問題，新橋煤礦不斷探索，實行“三個注重”班組培訓。明確“三個注重”，狠抓班組培訓工作，規范班組培訓管理，不斷提高培訓質量，扎實推進安全生產培訓工作。
1.班組培訓，注重因人而異。班組人數較少，在培訓上容易做到因人而異，因材施教。區隊為每個班組、每名員工都制定出一個可行的學習計劃、學習內容、學習目標。根據具體的培訓對象、培訓內容、培訓時間、培訓目標，本著缺什么補什么的原則培養全面發展的員工，促進全隊職工的整體素質和專業技術知識不斷提高。
2.班組培訓，注重以用促學。根據各個階段員工實際工作的內容，確定員工應培訓的內容，使得培訓具有實用性，從而調動員工參加培訓的積極性。在實際工作中，員工發現自身不足，促進自身積極學習，邊學邊用，以用促學，效果明顯。
3.班組培訓，注重崗位輪換。班組人員崗位輪換，帶來了工作內容的變化，據此，制定相應的培訓內容，及時彌補因崗位變動對安全生產方面造成的不正規操作和操作不熟練等安全隱患。培訓時，采用崗位輪換的方式，使員工能夠熟練地從事各項工作，成為一個多面手的員工。
二、抓好現場安全培訓
新橋煤礦區隊培訓緊緊圍繞加強技能人才隊伍建設這個中心，牢牢抓住員工現場分析、解決問題和實操能力的提升這個關鍵環節，實實在在開展現場培訓，推動了區隊員工培訓由“重理論”向“重技能”的轉變，實現了生產人員隊伍實操技能和綜合素質的全面提升。
1.師帶徒，傳承技能。新橋煤礦建立師帶徒制度，制定師帶徒活動方案，通過師帶徒活動，開展現場培訓。礦對師帶徒活動跟蹤考核，檢查現場培訓效果，落實師傅和優秀學員獎勵；基層區隊負責對師帶徒活動方案具體實施。分層管理，各負其責，責任到人，確保了師帶徒活動的質量。在師帶徒活動中，注重抓住難點，豐富師帶徒活動的內涵。豐富和完善《師徒協議書》內容，對師徒的“責、權、利”作出明確規定，制定明細的現場培訓計劃和目標，并在實際工作中按有關規定跟蹤、測評、考核、評比。師徒合同期滿后，組織師帶徒考核小組對師徒進行考核，優秀的師徒將得到獎勵，并作為人才評價的基礎信息保留；不合格者，將進行下一輪見習期，由區隊重新指派師傅，重新簽訂師徒合同。在師帶徒活動中，抓住熱點，不斷提高青工的技能素養。秉承“師道傳承”理念，激勵師徒們“我們一直在努力，我們一直在進步”，在工作中營造比、學、趕、超的學習氛圍，促進青工在學習中工作、在工作中學習，繼而成為報效企業的中堅力量。
2.微型課堂，激活活力。通過基層調研和科學分析，針對基層區隊班組多，員工少、時間緊的特點，把員工現場培訓簡化為“五個一”指標，開展現場“微型課堂”培訓活動，即：每次現場微型課堂培訓， 僅針對一個問題，只用一頁教案，只講一堂小課，開展一次互動討論，寫一份小型總結回顧。由于“五個一”現場教學操作簡單， 針對現場，貼近班組，激活了員工參加培訓的活力，培訓效果十分明顯。通過現場培訓過程中的備課、講解、技術示范等環節，培訓者提高自身綜合素質，受訓者刻苦鉆研業務技能，學到精湛技藝，涌現出一批優秀技能人才。
三、做好班前會安全培訓
1.完善制度，明確責任。完善班前會安全教育與培訓管理制度，明確規定各區隊長、黨支部書記是班前會職工安全教育的負責人，每班值班隊干是班前會職工安全教育培訓的組織者和實施者。制定班前會安全教育與培訓責任制，明確責任，把班前會安全教育與培訓工作落實到具體人。各區隊隊長、黨支部書記每班必須有一人參加并主持召開每班的班前會，地面值班隊干、井下值班隊干必須參加當班的班前會，當班員工人人參加班前會，真正把班前會開成每班安全生產的動員會，當成職工安全教育的大講堂，變成煤礦企業安全生產的警鐘臺。
2.班前會安全培訓要與生產現場安全管理工作剖析緊密結合。每次班前會上針對上一班出現的問題、現場出現已經避免了的危險狀況、本班可能出現的問題，講清違章的危害和后果，結合問題講清規章的內含，既要講清這次避免的成因、又要講這次避免中存在的問題和不足。由于都是職工身邊的事，量少又容易記憶，便于在職工的思想中形成安全知識和預防、處置、避免危害等相關知識的沉積，逐漸掌握對危險狀況類別辯識、預防、處置、避免技能。這種方法實踐性強，長期堅持，積小成多，會取得事半功倍的效果。
四、借鑒創新，不斷豐富培訓方式、內容
新橋煤礦2011年11月創立了新橋職工培訓，該報刊登了礦和各區隊好的培訓方式方法和內容創新，是區隊借鑒吸收創新培訓方式、豐富培訓內容的有效平臺，各區隊互相學習，你爭我趕，形成了比學趕幫超的良好氛圍。2013年2月刊，礦培訓科錄制緊急避險視頻片開展專題培訓、機電一隊開展的“現身說法話培訓保安全”活動、綜采準備隊開發了新礦【2012】、【2013】系列有聲文件學習軟件等，創新了培訓載體、方式方法和內容，都值得其他區隊學習借鑒。
五、建立對標激勵機制，調動員工積極性
關鍵詞：安全監理 電力建設工程 創新 培訓方法
0 引言
隨著國民經濟持續發展，工程建設蓬勃發展。為加強安全生產監督管理，遏制重大、特大事故，實現安全生產的穩定好轉，國家、地方及各行業均出臺了大量的安全管理法律法規、規程規范，規定了工程監理單位和安全監理人員的安全責任，強化了安全監理工作的重要性，安全監理逐漸成為建設監理的主要組成部分。
電力企業高度重視電力工程建設的安全管理，制定了完善的安全管理制度，建立了系統的安全保證體系和安全監督體系，同時也對電力建設工程安全監理提出了非常高的要求。
1 現有安全監理工作中存在的問題
目前，電力建設工程安全監理工作比較規范，對于提高施工現場的安全管控水平起到了顯著作用。在工程現場，落實安全監理工作的主體是安全監理人員。但是，由于安全監理人員整體業務能力不高，使得安全監理工作仍然存在薄弱環節。
1.1 監理人員不注重法律、法規的學習。國家、地方和電力行業均出臺了多項關于安全監理的法律、法規文件，但是有不少監理人員以施工現場工作太忙為托詞，對公司下發的各類文件不重視、不閱讀，甚至長期放在文件柜中無人問津，有的根本就不知道文件包中有何文件。一些監理部沒有制定出針對性的學習計劃，不能定期組織安排項目部人員學習，監理人員對安全生產監理應承擔什么責任，如何進行安全監理一知半解，知之甚少，許多監理人員思想意識上始終停留在“三控兩管一協調”上，安全監理工作的開展更無從談起。
1.2 監理人員的安全監理知識和經驗不足。在我國監理行業實際情況中，許多監理人員沒有從事過施工安全管理工作，也沒有參加過相關安全知識的專門學習培訓，對于安全生產法律法規、各種安全操作規程不熟悉，缺少施工現場安全生產管理實際經驗；至于剛參加工作的新員工，現場安全監理工作知識更是一片空白。監理人員在現場進行安全監理工作中，就很難做到有針對性，難以及時、準確地發現和消除安全隱患。監理人員對于一些安全隱患，熟視無睹，當釀成安全事故后，才恍然大悟，為時已晚。
1.3 安全監理知識培訓針對性不強，沒有激發監理人員學習積極性。目前，大部分電力監理企業非常重視安全監理培訓工作，但是由于培訓針對性不強、培訓形式單調等原因，安全教育收效不佳，監理人員的安全意識、安全技能提高不多。主要的表現形式有：一是培訓方式機械陳舊，安全培訓形式單一，缺乏靈活性，監理人員不感興趣；二是培訓內容寬泛空虛，安全培訓缺乏針對性，很難與工作實際相結合；三是培訓考核流于形式，不能真正檢測監理人員的安全管理水平。
2 問題原因分析
作為電力建設工程現場安全管理體系中重要的一環，安全監理工作舉足輕重。而作為安全監理工作執行者，監理人員能力水平不高，將嚴重影響安全監理工作的順利開展。但是，在提高安全監理人員業務水平的過程中，我們還存在著一些問題。
國家、地方和電力行業出臺的關于安全監理的各項法律、法規、規定規程等文件是監理人員安全監理的重要依據。之所以出現監理人員業務水平不高的現象，非常主要的原因是對于安全監理知識培訓工作重視不夠、培訓效果不佳，具體表現有：一是現場監理部沒有制定出切實可行的學習培訓計劃，學習方法單調。二是沒有培養起來監理人員對于安全監理知識的學習興趣，學習與現場工作脫鉤。監理人員對于各項安全監理法律法規的學習都投入相當大的精力，但是面對法律法規中的條款，多數監理人員在學習時都會產生枯燥無味、難于理解的困惑，特別是新學員學習安全監理法律法規更是一頭霧水，致使學習興趣缺失，學習效果肯定不佳。
3 提高安全監理工作水平的方法
要想提升工程現場安全監理工作水平，提高安全監理人員業務水平是關鍵。《中華人民共和國建筑法》、《中華人民共和國安全生產法》、《建設工程安全生產管理條例》、《建設工程監理規范》、《電力建設安全工作規程》等文件的頒布實施，為電力監理企業和安全監理人員明確了相應的安全管理責任和具體工作內容，也提供了開展安全監理的法律依據。由于現場監理人員對于安全監理知識掌握不到位，出現了安全監理工作不到位的狀況，為了解決安全監理知識培訓中存在的上述問題，提高監理人員安全監理水平，我們必須創新安全監理知識培訓方法，提高安全監理知識培訓效果，并從以下幾個方面加大工作力度。
3.1 加大安全監理知識培訓力度，建立系統的安全監理知識培訓體系。針對監理人員存在安全監理相關知識缺乏的狀況，建議各電力監理企業充分融合經常性的學習、講座、研討、經驗交流等多種手段，建立起完善的安全監理知識培訓體系。各現場監理部一定要制定符合自身實際的、切實可行的安全監理知識培訓計劃。在監理企業和監理項目部兩級培訓上形成合力，提高監理人員的安全意識、相關知識和安全監理技能，全面提高監理人員的安全監理水平。
3.2 創新培訓方式，提高培訓實效，全面提升安全監理人員業務水平。安全監理知識培訓的對象是進入社會的成年人。培訓教學，要從監理人員的成人學習特點出發， 創新培訓教學方法。教學方法既包括培訓講師授課的方法，也包括監理人員學習的方法；教學是教師、學員的雙向互動活動。培訓講師傳授知識時要著力培養學員的安全技能和安全意識，提高學員通過自己掌握學習方法去獲取知識的能力。要搞好安全監理知識培訓工作，必須創新培訓方法，才能適應新形勢的要求，才能增強培訓效果，才能更好地為電力監理企業安全生產服務。培訓方法應根據接受教育的對象不同，要有針對性、實用性和重點。因此，創新培訓方法，是加強和改進安全監理培訓工作，提高監理人員業務水平的關鍵環節之一。在此，我們提出以下兩種新型培訓方式。
①實行案例教學，提高安全培訓直觀性。現有的培訓方法主要是死記硬背，生搬硬套的填鴨式的學習方法，在這種學習氛圍下，很難能夠激發起監理人員的學習積極性。我們應該創新安全監理知識培訓方法，使得培訓與實際工作相結合，從而激發監理人員的學習積極性和學習實景感，以便提高監理人員的安全監理水平。在河北電力建設監理有限責任公司，我們研究了“實戰型安規培訓”的新方法。我們將工程現場中遇到的各種違反安規情況進行照相和錄像，然后組織監理人員對照《電力建設安全工作規程》，討論分析相片中存在哪些安全違章地點和違章行為。通過這種培訓方式，起到了學習安規和實戰訓練的雙重目的，提高了監理人員的感性認識和理性認識水平。我們將分析討論的結果匯總為“實戰型安規培訓案例庫”，并不斷補充完善，方便了監理人員和新學員的使用。通過創新安規學習方法，開展了監理部層級的全員實戰型安規培訓。利用這種新穎的培訓方法，提高了監理人員學習安規的積極性，提升了監理人員的安全監理水平。②采用研討式培訓方法，充分調動學員主動性。研討式培訓中講師起主導作用，學員作為主動參與者，主體地位能夠得以充分發揮和實現。學員與學員，學員與講師可以就某一具體問題進行深入的分析及探討，置教和學于研究探討的氛圍之中，用開放、互動的方式亮出各自的觀點和意見，暢談自己的想法和做法，聽取別人的經驗和體會，互相啟發，互相學習。在學習培訓過程中，監理人員不僅僅是學習資源的攝取者，同時也是經驗的攜帶者，是學習資源的貢獻者。通過這種研討式的培訓方法，創造一種有利于學習的寬松氣氛，已經成為安全教育培訓發展的新趨勢。
電力建設工程是一項復雜的技術性很強的工程，安全監理工作是電力建設工程現場管理的重要基石。只有通過加強安全生產教育培訓，不斷提高安全監理人員職業素養和工作責任心，提升監理人員的安全監理水平，有效防止和遏制安全事故的發生，推進安全生產形勢的根本好轉，切實保證電力建設工程現場安全穩定。
參考文獻：
[1]孫樂.安全監理的思考[J].科協論壇（下半月），2012（07）.
一、 加強宣傳教育，提升思想素質。
在日常工作中，按照車站、車間的要求，堅持落實了班組政治業務學習制度，利用學習會、點名會、班前預想會認真學習貫徹了黨的方針、政策，學習傳達了上級各種工作會議精神及文電通報和事故案例，堅持不懈地開展了形勢教育、職業道德教育和安全思想教育，開展了“崗位成材、實現價值”主題教育實踐活動，增強了全班職工的責任意識和安全意識，使職工認識到了鐵路運輸安全工作面臨的新形勢、新任務，明確了自己所肩負的重大責任，從而增強了主動性、積極性，為確保安全生產提供了思想保障。
二、 制定考核機制，提高安全意識。
班組安全工作的穩定，是確保鐵路整體安全工作的基礎。首先樹立了“安全第一”的方針，作為工作的永恒主題，制定了一系列考核機制。充分利用學習會、點名會，組織職工認真學習安全文電、通報和事故案例，開展了安全大討論，制定了安全措施，在職工的心中有了強烈的安全責任感。通過開展安全專項整治活動，深入細致的查出了關鍵性問題和薄弱環節，排查和治理了各類安全隱患和突出問題，針對查出的每一個問題，建立了問題庫，都進行了認真分析和處理，制定了整改措施，落實了責任人及整改時間。在開展安全專項整治活動中，組織職工對工作中存在的問題開展自查自糾、互查互糾，舉一反三，針對關鍵人、關鍵崗位制定了整改措施和安全防范措施，使大家認識到“違章就是違法、違章就是殺人、違章就是自殺”的道理。
三、強化基礎管理，細化管理措施。
以創建精品班組、自控型班組為載體，以全面落實班組逐級負責制為基礎，充分發揮班組長的作用，嚴格卡控關鍵崗位、關鍵設備、關鍵時間、關鍵人員等作業環節，實現了現場作業全過程、全方位受控。開展了安全專項整治活動，查找了本班安全管理、現場作業中存在的問題和隱患，進一步完善了班組安全卡控度和防范措施，集中向日常工作中的慣性“兩違”開火，針對勞動紀律松懈、作業不標準等問題，嚴格按照“四不放過”原則，對照規章制度抓落實、嚴考核，通過完善規章制度，確保了安全穩定。
針對管理中存在的不足，結合現場實際特點修改相應管理制度。通過細心管理提高整體素質；通過“細節決定成效，管理決定興衰”管理理念的滲透提升管理；通過認真巡視到崗到位，發現問題及時糾正，針對性提出整改措施，真正使廣大職工從中理解“嚴是愛、松是害”的道理，使管理水平有了很大的進步，整體素質和水平得到了提高。同時充分發揮班組長和黨員作用，把高標準嚴要求真正落實到安全生產中，貫徹到班組和崗位，提高全班整體水平。
四、注重業務學習，提高業務素質。
職工整體素質的提高、業務技術的好壞，直接影響到班組安全生產。為提高職工的業務素質和技術水平，狠抓了全員性“對規達標”工作，制定了學習計劃、教育培訓計劃，利用名會進行班前規章學習、提問，每月組織一次業務考核，并把考核納入個人考核成績，作為職工提職、評先的一項重要考評內容。通過實作演練、崗位練兵、小型技術競賽等活動，有效地提升了班組職工的業務技術水平和非正常情況下接發列車的應急處置能力，高效完成了本職工作。
【關鍵詞】煤礦；班組課堂；管理；辦法
班組是煤礦生產組織活動中最基層的單位，是煤礦安全管理的最終落腳點，班組工作開展的好壞直接影響到煤礦整體工作的運行，只有加強班組建設，提高一線員工素質和工作的積極性、主動性，才能提高整體工作效率，保證煤炭企業目標的實現和各項工作的順利開展。
在煤礦管理工作中，要加強區隊自主培訓能力，提高班組安全管理的針對性和實效性，使班組在生產實踐中切實成為安全管理的第一道防線，夯實安全基礎，進一步推動區隊培訓向規范化和多樣化邁進。然而，區隊人員眾多，廣泛開展教育培訓有很大難度，要充分挖掘區隊自主能力，利用班前會、班后會以及“每周集中學習1課時”等，使班組培訓融入企業文化、安全教育以及安全措施及上級文件貫徹等，充分發揮班組自主培訓的效能。
一、指導思想
以“強培訓、提素質、促管理、保平安”為指導思想，開展引導式教育，達到循循善誘，觸動心靈的目的。通過理性灌輸、按需施教、師徒結對、超前教育、典型刺激、自我教育等方法，樹立員工的安全生產認同感，增強自主保安意識，消除職工對安全管理的敵對情緒與逆反心理。真正達到“必知必會”，認真做到“我的責任我知道，我的責任我落實，我的安全我負責”的要求。在學習工作中不斷深化安全教育，確保“班組課堂”每天都有新內容、每周都有新重點、每月都有新亮點，員工素質每天都有新提升。推動班組建設水平，促使員工做到學習自信、培訓自覺、行為自律，打造具有特色的培訓品牌。
二、培訓形式
“班組課堂”是一套有特色、重實效的培訓方法，堅持集中培訓與自主培訓相結合，突出班組自主培訓特色，利用班前會、班后會以及“每周集中學習1課時”等，使班組培訓融入企業文化、安全教育以及安全措施及上級文件貫徹等，充分利用直接、高效的特點，有效把領導、專業技術人員、外聘教師授課和自主學習、相互交流等相結合，從而提高班組培訓質量。
三、培訓內容
1.安全意識教育：加強對員工的安全意識教育，使每一位員工都深刻認識到安全工作的重要性，做到“人人懂安全、處處重安全”，實現由“要我安全”向“我要安全”的轉變。要做到“四個杜絕”：杜絕各類人身事故，杜絕瓦斯超限，杜絕失爆，杜絕人為因素造成的重大隱患和重大事故。
2.安全形勢教育：上級領導講話、上級文件精神、企業文化、管理規章制度貫徹學習等。
3.安全技能培訓：本著“干什么，學什么；缺什么，補什么”的原則，有針對性地制定學習內容，力爭使每個班組員工通過集中學習，自主培訓、相互交流等學習形式，提升安全管理水平，達到學以致用，學以致變，做到知行合一。
4.互動交流平臺：區隊或班組先進管理經驗交流材料等。
5.安全措施學習：各區隊專項安全技術措施的貫徹學習等。
6.自主創新培訓：理念決定思路，思路決定出路，創新決定發展，要理清自主創新的工作思路，以解決問題為目的，針對問題提出解決思路。要找項目、列計劃、定方案、真實施、嚴考核、細總結，理清發展總體思路。充分發揮廣大員工的作用，攻克創新難題，用心探索創新工作，營造“人人可創新、時時可創新、事事可創新、處處可創新”的良好創新氛圍，不斷提高企業自主創新能力和核心競爭力。
四、責任劃分
1.“班組課堂”是安全培訓形式的補充和完善，該管理平臺由企業培訓機構和區隊共同組織實施，培訓機構負責監督指導。其中：安全意識教育、安全形勢教育、安全技能培訓、互動交流平臺學習內容由培訓機構負責提供。
2.安全措施學習與自主創新培訓內容由區隊自行建立開展。
3.各區隊隊長、支部書記為“班組課堂”負責人，負責本區隊“班組課堂”的正常開展。各單位負責培訓的人員為“班組課堂”管理人員，負責“班組課堂”的操作和實施。
4.“班組課堂”要根據不同時期安全重點，按照公司要求或培訓需求對員工進行培訓教育，各區隊隊長、支部書記是第一責任人，每月底之前將“自主培訓”計劃以書面形式報企業培訓機構，由企業培訓機構跟蹤落實。
5.各區隊要將學習內容妥善存檔，在電腦上編制不同文件夾，分類存放，保證學習內容豐富全面。
6.成立專項小組，對“班組課堂”管理辦法落實情況進行不定期跟蹤督查，嚴格考核。
五、考核辦法
1.為了鼓勵廣大員工積極創新，發揮各自優勢，迅速形成具有特色的自主培訓模式，企業對各區隊在培訓內容上有創意、實效好的做法，由專項小組進行考核評價，根據考核結果發放一定數額的獎金。
2.各區隊學習計劃安排要緊湊、合理，緊跟企業安全生產形勢，區隊不按計劃組織培訓的，對區隊隊長、支部書記進行罰款，通報批評。
3.培訓內容要分類存檔，區隊要及時更新和充實培訓內容，內容不全面的，由企業培訓機構負責督辦，限期整改。
作者簡介：
——煉鋼廠5#機乙班申報公司“追趕超越”先進班組材料
班組是企業的細胞，是企業安全生產的前沿陣地，班組安全生產的成績關系到企業的生存與發展。連二作業區五#機乙班現有員工18人，班長1人，組長2人，群安員1人，大包工2人，中包工7人，主控工1人，推鋼工3人，拉矯剪切工1人。5#機乙班始終堅持“以人為本”為理念，以“安全第一、預防為主”為方針，以“安全、生產、設備、工藝、成本、現場”各項管理制度為載體，以分廠開展的各項活動為契機，在班長雷小平和全體員工的努力下，立足崗位、嚴細管理、務實創新，以優良的工作作風，扎實的工作態度，在2018年里各項工作取得了優異的成績。其中全年安全管理實現零目標，全年生產中斷事故實現零目標，責任斷流全年6個月實現零事故，鋼坯合格率達到百分之百；鋼坯定重合格率達到百分之九十；重大質量事故實現零目標。
現就班組開展各項工作匯報如下：
一、 以0126安全管理思路為載體，全面推進“三線”管理。
⑴、以標準化作業為主線，每班對班組員工標準化作業執行情況及安全操作規程執行情況檢查、通報。每月班組進行員工標準化能力提升考評匯總，第一名員工獎勵300元，第二名員工獎勵200元，第三名獎勵100元，末位員工處罰200元，要求末位員工書寫述職材料，并在班前會上進行述職。班組分析末位員工存在的問題，制定針對性的幫扶計劃，幫助員工不斷提升業務操作能力；⑵、以重大危險源管控為紅線，每班對崗位關鍵設備及重點部位由班長親自負責檢查，尤其是高溫金屬溶液的管控更是重中之中。針對中間包一直存在的上水口侵蝕嚴重的問題，班組細化管理責任，組長當班每2小時檢查一次中包及水口前后運行狀況，發現侵蝕嚴重導致水口發紅的情況，立即采取措施。班長要督促并親自檢查組長對機件、水口的管控是否到位，堅決杜絕高溫金屬溶液的泄漏事故。⑶、以安全生產禁令為底線，不斷要求熟記崗位禁令，每班班前提問員工背誦禁令，班中檢查，始終繃緊禁令不可逾越的底線。
二、加強事故案例教育學習，筑牢安全生產防線。
為創造班組良好的班組安全管理氛圍，班組利用班前會組織員工觀看安全事故視頻短片，把安全事故的現場傷害畫面還原，加深員工對安全事故后果的認知；篩選歷年來各類典型的事故案例，制定事故案例學習計劃，對每一起進行學習，結合區域生產實際狀況，進行討論。每周四按區域計劃進行應急訓練，逐步提高員工在事故狀態下的應急反應能力，全面提高員工安全生產意識和防范技能。
三、堅持“四不傷害原則”，落實互保聯保制度。
為了有效杜絕各類安全事故，班組以“不傷害自己，不傷害他人，不被他人傷害，保護他人不被傷害”為基本原則。班組分崗位制定互保聯保對子，簽訂互保聯保責任書，明確互保人的職責。在每項非常規作業前，更是要進行安全技術交底，設立安全監護人，監督安全措施的落實。在開始作業前，各崗位員工進行作業前stop30秒安全確認，使整個作業過程安全順行。
四、堅持現場區域隱患排查治理，打造安全工作環境。
班組專門指定三位安全意識強，業務素質過硬的員工，分別負責夜班，白班，中班安全巡查。對于發現的安全隱患進行及時整改并做好記錄，便于對隱患整改的狀況進行驗證。對于班組員工發現的重大隱患，進行獎勵，激發員工自主檢查隱患的意識和處理安全隱患的能力。
五、加強業務技能培訓，不斷提高全員操作水平。
由班長帶頭，每月進行業務知識培訓。以大講堂、單點課等方式對安全生產過程存在的問題進行講解、分析，組織員工進行交流補充。其中“卸套管如何預防斷裂以及燒傷”，“更換套管預防漏鋼”等課程在后來操作實踐中得以印證，大大降低了事故發生概率。
六、正確運用“精益班組十種”工具，加強班組基礎管理。
自推行精益班組管理以來，由班組群安全負責班組各類基礎臺賬完善以及精益班組建設工作推進。通過“三本賬”管理，將班組基礎臺賬進行分類，并編碼標識。將班組取得的成果以圖片形式進行收集，每輪班進行整理，在安全活動時給員工展示，使員工清楚班組取得的成果和存在的問題。 通過精益管理的十種應用工具，逐步提升班組整體的安全管理能力。
七、以6S現場為基礎，開展現場改善創新工作。
利用生產間隙，班組堅持現場每班“6個一”排查死角治理，建立6s現場管理臺賬，根據日常的檢查考核，參與六個一活動的開展情況，對崗位員工進行評比，獎優罰差。每月堅持2項現場改善，在大家的不斷努力下，工作現場處處有亮點，給員工創造了一個“安全，干凈，整潔，舒適”的工作環境。
八、精打細算，打好成本攻堅戰。
任何時候，成本控制的高低，都是企業生存前提。班組把區域消耗的材料成本給各崗位公示，讓每位員工了解消耗成本。制定生產物料消耗分析統計表，堅持班清日算，月底進行匯總分析。從崗位工操作中，一點一滴的降低消耗。要求大包崗位杜絕大包澆余，燒包大氧管二次利用；中包工控制中包剩鋼，在換包、停機時，把中包剩鋼控制到最低；臺下控制好開機、停機時的坯頭、坯尾，減少非定尺。另外對現場的含鐵原料進行回收，從而有效的降低了生產成本。
九、凝心聚力，共創一流團隊。
關鍵詞：班組；安全文化；安全管理
作者簡介：吳志宇（1985-），男，廣西梧州人，中國南方電網超高壓輸電公司梧州局，助理工程師。（廣西 梧州 543002）
中圖分類號：F270 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）17-0184-02
企業是安全生產的機體，班組是企業生產前沿陣地，是各項生產工作的直接執行者，也是實現安全生產的主要載體。而班組成員則每時每刻都可能接觸到生產活動中的各種危險。班組安全文化建設的主要作用，是提升人員的安全潛意識，建立起以人為核心內容的安全文化，創建良好的、有特色的班組安全文化，規范班組成員的生產行為，提高班組整體素質和班組安全管理水平，從而實現企業安全生產的目的。
一、班組安全文化建設與企業安全管理相結合
1.與日常安全活動相結合
班組安全文化建設，其目的與企業的安全活動是一致的，它除了有自身的制度外，還應與企業的安全活動同步。電力企業中的常態安全管理工作包括：兩票三制、安全分析會、班前班后會、安全風險體系建設、班級規范化建設、事故預想、反事故演習、安規考試和安全知識競賽等活動。傳統的安全文化建設方式內涵豐富，新時期的班組安全文化建設必須在繼承的基礎上有所提煉和優化，從而形成先進、實用的班組安全文化。[1]
2.與現場安全管理相結合
班組是企業生產的一線隊伍，班組安全文化建設的影響范圍，同時要延伸到一線工作現場。而現場安全管理可以分為人員行為安全管理和設備風險管控。現場工作中，作業表單執行、工作票辦理、個人防護裝備使用、工器具設備使用等工作行為規范化管理，以及現場設備風險的辨識、安全隱患排查和缺陷處理等設備風險管控制度，都應融入班組安全文化建設中去。
二、形成具體的安全文化建設制度
1.建立班組安全學習制度
班組安全文化建設，應樹立“一切事故都可以預防”的安全理念。定期結合班組安全活動，組織學習和討論工作方案、企業制度、案例分析等方法，使人員能夠對安全進行思考、分享和交流。同時，定期以口頭或試卷的形式對班組成員進行考核，使班員產生安全生產的強制意識。通過松緊結合的安全學習制度，不斷深化人員安全文化理念，提升安全文化素質。
2.建設共享型班組
班組通過開展“四個一”活動來進行班員技能技術的總結和培訓，即“每日一招，每旬一技能，每月一考核，每季一總結”。具體實施方法為：
（1）每日一招。由班員根據自身工作技能的總結或對工作的領悟，向班組貢獻“一招”。
（2）每旬一技能。班組針對設備、常用工器具的操作技能進行培訓材料編制或現場授課。
（3）每月一考核。結合當月完善的制度規范、培訓計劃及知識要點，在“每日一招”及“每旬一技能”中挑選相對重要的內容作為考核題目，或者通過事故演練、反事故演習來驗證班組成員對制度標準的掌握程度。
（4）每季一總結。總結當季崗位技能培訓情況，制度標準學習情況，找出存在的問題，在實踐中檢驗建設成果，創新思路，豐富培訓方式，完善并制定針對性措施和下季度學習計劃。
班組培訓的新方法，注重的是知識和技能的共享、交流和掌握，除了有助于加速班組成員技能的提升，也有助于形成共享型班組的文化氛圍。
3.建立“四不三鼓勵兩表揚一追究”安全信息自愿報告系統
（1）“四不”——不記名，不批評，不追，不處罰。
（2）“三鼓勵”——鼓勵對不安全行為及時制止并糾正，鼓勵主動報告說真話，鼓勵提出具體防范和整改措施。
（3）“兩表揚”——對及時制止不安全行為并糾正的人員給予表揚，對主動報告說真話的人員給予表揚。
（4）“一追究”——對不安全行為沒有及時制止而造成不良影響，隱瞞不報卻被上級獲知的，一經查實給予追究。
建立該系統的目的在于，使班員之間能夠分享自己的知識、經驗和教訓，敢于說真話，敢于主動暴露自身問題，積極主動地提出防范整改的措施，找出企業內部安全生產管理系統存在的不足，提高企業人員、電網和設備的安全水平，為各級領導和管理部門分析安全形勢提供更為充分、準確的信息。
4.發揮班組安全員的作用
班組安全員是生產第一線的安全監督者，是班組長安全工作上的參謀助手，也是生產的直接參加者。[2]不僅要傳達落實安全制度，而且要協助班組長組織好班組安全生產，對不安全行為及時糾正批評的同時，也要對安全方面的好人好事及時表揚和鼓勵。在參與組織工作的同時，靈活多變地運用多種形式開展安全活動，如：一事一訓、師徒幫帶、現場會、交流會、班前班后會等，從而提高班組成員整體安全技術水平。
5.開展班組安全建設合理化大家談活動
班組內開展“我為班組安全獻一策”活動，廣泛征集班組安全合理化建議，將優秀建議層層推薦上報，由上級部門統一進行評比，對符合班組安全管理的優秀合理化建議由企業層面推廣實施，促進班組安全管理水平上臺階。
三、對班組文化建設存在問題的探討
班組由于生產任務重，在班組安全文化建設工作多數存在重形式，輕內容，不實干的現象，主要表現為：班組安全教育針對性不強，學習活動不夠嚴格；對班組安全文化建設重視不夠，沒有高度認識其重要性和深遠意義；依然保持舊的傳統觀念，認為只要不出事，無需盡心搞班組安全文化建設。
因此，要深入開展班組安全文化建設，必須從“源頭”抓起，從最前沿的生產一線抓起，從三方面入手進行改善。
1.建立牢固的班組思想文化
作為電力企業，安全工作是最大的效益，每一個電力職工都應責無旁貸地擔當起這個責任，盡心盡力地做好安全管理工作。建立班組思想文化也就是解決思想認識問題，強化班組成員的安全意識。
把思想政治工作融入班組安全文化建設，認真地分析和掌握職工思想動態，力求實效，共同構筑牢固的安全生產思想防護體系。要通過思想教育，使班組成員自身形成明確的安全思維和安全習慣。
2.建立長效的班組管理文化
建立班組安全管理文化，一要著力提高班組成員的業務素質和管理水平；二要給予班組安全管理自，尊重員工的創新精神；三是要幫助解決班組安全文化建設遇到的困難，加大對班組安全裝備和文化設施的投入；四是要提高員工實踐技能、業務素質服務，把學習培訓重心向一線傾斜，重點抓好一線員工技能學習培訓，為一線員工技能培訓提供資金保障。
3.建立以人為本的班組文化
人是生產過程中最活躍的因素，是安全生產的實踐者。電力企業要做好安全工作，必須堅持以人為本，切實把改善工作環境、維護職工健康放在首位。
四、結語
班組安全文化是一種理念，也是一種習慣行為，更是一種責任。在日常工作中，如果能夠形成一種講到工作就會想到工作中的安全問題，并對工作中的安全措施逐一落實的習慣，那么工作中的安全系數就會有較大的提升。總之，班組安全文化建設需要長期培育，同時要講究科學性和可行性，在實施上要立足于規范化、實用性，通過持續不斷進行改進，班組安全文化建設一定會在安全生產中發展重大作用。
參考文獻：
關鍵詞：安全監督電力企業保障作用
電力工業是國民經濟的重要基礎產業，其安全生產直接關系到國民經濟的發展和人民生活的安定。安全監督是電力企業安全管理工作的重要組成部分。本文對安全監督在電力企業的保障作用談一些體會。
一、當前電力安全生產面臨的主要問題
1、大電網安全穩定問題需要我們高度重視，大面積停電的風險時刻存在。跨區聯網日益緊密，局部故障可能引發更大范圍和全局性的事故；電網建設滯后于負荷和電源發展，網架結構薄弱，二次系統復雜；低頻振蕩、交直流并列運行等一些影響系統安全穩定運行的重大問題需要深入研究；廠網協調機制需進一步健全；外力破壞和自然災害對系統安全造成了嚴重影響。
2、電力基建重大事故頻發，嚴重威脅施工人員的生命安全。電力建設施工力量不足、安全措施不落實、從業人員素質低等問題突出，少數企業政策和制度的執行力、安全工作力度逐級遞減，過多強調企業效益，忽視安全生產投入。
3、煤礦等重要用戶電力存在隱患。大量煤礦由農網電力，容易造成多座煤礦同時停電，安全問題突出。少數基層電力企業基礎管理工作薄弱，供用電服務行為有待規范。煤礦用電管理工作薄弱、自備電源配備不足、非法生產等問題也嚴重影響煤礦供用電安全。
4、電力安全技術標準制(修)定滯后。現行標準存在指標不夠全面、內容落后等問題，已不適應廠網分開的新格局，不能滿足電力工業快速發展的需要，也直接影響電力安全生產工作。
此外，隨著電力體制改革不斷深化，新舊體制的轉折過程中必然會產生許多新的問題，適應電力市場化發展要求的電力安全生產管理體制還需要進一步建立和完善。當前，電力監管職能沒有完全到位，電力監管機構開展電力安全生產監管工作還缺少強有力的措施和手段，也對電力安全生產工作造成不利影響。
二、電力企業實施安全監督的必要性
電力工業是關系國計民生的重要基礎產業和公用事業，電力安全生產直接影響到國民經濟發展和社會穩定，影響到廣大群眾的生活，責任如山。
長期以來安全生產在電力行業中始終放在突出、重要的基礎地位完善的規章制度健全的監督管理網絡先進的設備和安全投入的逐年加大為確保電網安全穩定運行確保員工的安全與健康奠定了堅實的基礎。但是在安全生產的硬件和軟件的安全保障水平都有了較大提高的情況下事故隱患依然不能杜絕要實現“除不可抗力任何意外和事故均可避免”的目標很多領導和員工還是心中無數一談起安全生產依然覺得“如臨深淵、如履薄冰”。通過對電力安全生產面臨的主要問題的思考使我們充分認識到技術的措施只能實現低層次的基本安全，管理和法制的措施能實現較高層次的安全，要實現根本的安全最終的出路還在于安全監督。
實踐已證明，我們只有加強安全監督管理，建立電力企業安全監督體系，是保障電力企業安全生產的必然要求。安全監督體系的作用能否充分發揮，對確保電力安全生產具有重要意義。
三、新形勢下保障電力安全生產的安全監督措施1、建立電力安全監管的組織體系、制度體系不斷完善。“電監會-區域局-專員辦”三級安全監管組織體系基本建立，政府綜合管理和監管機構專業監管互動的局面已經形成，電力監管機構依法履行電力安全監管職責、維護系統安全的作用日漸顯現。《電力監管條例》及配套規章的頒布，既界定了電力監管機構的基本職責和監管的措施、程序，也進一步規范了監管對象的行為。
（1）加快電力安全監管規章制度建設。按照《電力監管條例》的要求，結合電力安全監管的經驗，研究制(修)定《電力安全監管辦法》、《電力生產事故調查暫行規定》、《新建電廠安全性評價管理辦法》、《電力建設施工安全監管辦法》、《電力可靠性監管辦法》等配套規章制度，并積極推動電力安全生產技術標準制定工作。
（2）加強對電力企業安全生產責任和措施落實情況的監管。首先要督促電力企業加強設備管理和制度落實。其次要推動電力企業進一步做好水電站大壩安全注冊和定檢工作；要繼續加強電力建設施工安全管理；要認真做好電力可靠性管理工作。
（3）堅持事前、事中、事后監管相結合。充分發揮電力監管機構的專業優勢，加強對電力系統安全情況的評估分析；制定電力應急體系建設規劃和防止電力建設施工坍塌、施工機械傷害事故的具體措施；積極開展電力應急管理、二次系統安全防護、電力可靠性管理、電力建設施工管理等方面的培訓。
根據各個階段安全生產的不同特點，及時組織開展電力安全生產專項檢查，是開展事中監管的重要方式。進一步完善電力安全生產違法違規行為的處罰程序，嚴格按“四不放過”原則做好電力安全生產違法違規行為的查處，依法追究事故單位和相關人員的責任，及時通報事故情況，提出改進措施。
（4）進一步完善電力安全監管組織體系。擴大全國電力安全生產委員會組成范圍，調整和充實電力安全專家委員會成員和專家組設置；進一步明晰各級監管機構的職責，充實一線電力安全監管力量。
2、完善電力企業安全監督體系。現階段，電力企業安全監督體系一般由安全監督部門、車間和班組安全員組成三級安全監督網絡。其主要功能，一是安全監督，二是安全管理。即運用行政上賦予的職權，對電力生產和建設全過程的人身和設備安全進行監督，并具有一定的權威性、公正性和強制性；協助領導做好安全管理工作，開展各項安全活動等。
電力企業安全監督部門的工作側重點，應以安全管理為主，現場監督為輔，以不定期抽查為其主要監督方式；車間級安全員的工作側重點，是監督一些工作量較大或工作條件較復雜的大修、基建、改造等工程，其他工程可采取不定期抽查的辦法，以較多的精力從事安全管理工作；班組級安全員應主要側重于現場監督。
3、加大對電力企業規程制度執行情況的監督。規程是保證安全生產的科學依據，是鮮血凝鑄的戒條，是生產經驗的總結。許多事故是不執行規程引起的。安全監督人員必須把監督規程的執行作為自己的主要任務，并著重從三方面執行監督。
（1）健全規程制度 電力《安全生產工作規定》中要求，“每年對現場規程進行1次復查”，“現場規程最好每3～5年進行1次全面修訂、重印。”一個企業，在生產方面的規程制度一定要健全，不能使安全生產無章可循，而且規程要跟上設備和系統的變化和科技的發展，上級新的反事故措施及新規定頒發后，要及時修訂企業規程。
（2）抓好規程培訓 安全監督人員要協助抓好3個“學習”，即新人員入廠的規程學習，各崗位人員上崗前的規程學習和1年1次的全體干部職工規程學習；把住3個“關口”，即新工人入廠考試關，崗位專責人員上崗考試關，全體干部職工年度考試關。安全監督人員還要監督檢查各車間、班組的規程學習計劃、制度的執行情況和記錄，并要參加現場組織的事故演習。
（3）認真執行規程 規程制度很多，安全監督人員對執行規程的監督也要抓住重點。多年經驗說明，許多事故的發生，與不執行“兩票、三制、一參數”有關。抓住這個重點，就會使事故頻率下降。
監督規程制度執行情況的方法有多種，安全監督人員可以根據自己的經驗并借鑒他人的方法，創造一套適合本單位的監督檢查制度。
4、加強電力企業安全基礎管理。
（1）加大安全工作“軟件”和“硬件”建設。一是要結合工作實際，加大安全監督力度和安全生產獎金投入，提高設備科技含量，提高設備完好率。二是要健全組織、完善制度、強化監督，加大安全檢查整改力度，對查出的安全隱患，要落實專人負責，限期按質按量完成。三是要加強企業職工安全生產知識學習，提高職工技術水平和職業責任感。
（2）強化安全生產意識。首先，在思想上要高度重視。思想是行動的先導，惟有全系統職工從思想上高度重視，才能把有關安全生產工作的各項方針、政策、法規落實到行動上。其次，通過宣傳學習《安全生產法》及開展安全生產競賽活動，在全系統營造“人人講安全，事事遵守安全”的良好氛圍，真正實現由過去的“要我遵守安全規程”到現在“我要遵守安全規程”的根本轉變。
（3）加大安全工作科學含量。一是要運用科學原理指導安全生產工作，克服麻痹大意、僥幸心理，真正把“安全第一、預防為主”的方針落到實處。二是要加強對電力企業安全工作的預警和監控，防微杜漸，針對安全生產工作出現的新形勢、新情況，及時研究相應的整改措施。
班組是處于企業最基層的組織，被稱為企業的細胞，班組長則是構建班組的基礎，是班組生產的組織者、管理者和領導核心，他們處在兵頭將尾的特殊位置上，工作積極性的高低，不但會影響其作用的發揮，而且會影響到上級的決策、指示和精神的貫徹落實以及企業生產經營穩定。如何管理好班組長，充分調動班組長的工作積極性，使之更好發揮其聰明才智，更好地服務于礦山建設，是確保礦井穩產增效的一個不容忽視的問題。在此，筆者就以礦選煤廠班組長管理為例，對提高班組長工作積極性的方法和對策作一粗淺的分析與探討。
一、基本情況
目前全廠共有班組長70名，從年齡結構分析，35歲以下25人，占班組長總數的36%；35—45歲33人，占班組長總數的47%；45歲以上12人，占班組長總數的17%。從文化程度分析，高中以下16人，占班組長總數的23%，高中以上（含中專及技校）46人，占班組長總數的66%；大專及大專以上8人，占班組長總人數的11%。從從事班組管理工作年限分析，2—3年6人，占班組長總數的9%；3—5年 22人，占班組長總數的31%；5年以上42人，占班組長總數的60%。從政治面貌分析，黨員23人，占班組長總數的33%；非黨員47人，占班組長總數的67%。
由以上分析可以看出，這個廠班組長平均年齡偏大（35歲以上的班組長占總數的64%）；文化程度偏低（大專及大專以上僅占總數的11%）；工作經驗豐富（從事班組管理工作3年以上人員占總數的91%，從事班組管理工作5年以上人員占總數的60%）；班組長黨員比例較低（班組長中黨員比例僅為33%）。
一段時期以來，這個廠班組長工作積極性不高，工作被動，從機電設備到人員，因班組長責任心不強引起的零打碎敲事故不斷，甚至發生了工傷事故，曾一度使礦、廠安全生產工作陷入被動局面，也給企業造成了極大經濟損失。自今年以來，這個廠對班組長隊伍進行重新調整，廠黨政結合工作實際，深入職工群眾，及時召開班組長會、民主生活會、職代會等會議，并與集體座談、個別訪談相結合，積極吸取群眾意見，進行了全面調研，探索出了一些工作新思路、新方法，逐步扭轉了一度時期內班組長工作被動局面，截止九月份，創出了設備完好率100%，開機率98%，安全生產零事故的建廠以來最好成績。班組長干勁足、作風實，精神面貌煥然一新。
二、主要做法
（一）強化培訓，正確引導。嚴格按照上級安排，抓好對班組長的班組管理培訓和安全培訓工作，切實把教育培訓當做增強班組長責任意識，提高班組管理能力的重要方法，認真抓細抓實抓好。一是編制科學合理的學習計劃，充分利用周四政治學習日、周二安全學習日等學習活動時間，采取集中學和業余學相結合的方式，培養班組長按時學習“充電”的習慣。二是制定詳細豐富的學習內容，如“安全生產月”宣傳教育學習材料、“班組長安全教育知識講座”、“安全＇雙基＇建設管理制度”、“班組安全管理必讀”、“兩本書”等。三是定期進行考試、考核，每15天進行一次班組長安全管理知識閉卷考試，成績不合格者不準上崗，并把成績納入月底考核。通過卓有成效的培訓方式加以取材豐富的學習內容，不但有效提高了班組長業務水平和管理能力，而且極大的增強了他們服務大局、積極奉獻的勞動熱情。
（二）以人為本，以情帶教。這個廠黨政立足班組長隊伍平均年齡偏大，班組管理工作經驗豐富的實際，從人性化的角度考慮，從細節入手，對班組長工作及生活中遇到的難題給予了極大的關注和幫助，為班組長創建出一個溫馨、和諧、輕松并能充分發揮其聰明才智的環境。一是在工作中充分尊重班組長的意見，虛心聽取班組長反映的問題和建議，對有利用價值的建議給予一定獎勵。由于“說了有用”，班組長在感覺到“自我實現”的同時，就會樂于想問題，熱于提意見，今年以來，廠征集的合理化建議中，由班組長提出的平均每月有33條，其中可利用并對工作現場安全生產起到明顯促進作用的占總體利用率的50%以上。二是正確對待一些工作能力差，業務技能不高而又有一定潛力的班組長，以鼓勵為主，采取正面激勵與多培養、多輔導相結合的方式幫助他們。比如說現車間倉前生產班班長蔣廣明，他從一個集體工干起，只有初中文化，有一段時間因業務能力不強，管理能力不足，出現了一些失誤，甚至致使有些組員鬧起情緒，但是在車間多年來的幫助和培養下，他現已成長為一位具有豐富管理經驗的班組長并在今年被發展為預備黨員。三是關心班組長身體狀況，針對病理實際給予一定照顧，比如車間重介生產班班組長丁小忠，在患上腎衰竭后，車間對他進行走訪慰問并送去救助金，回班后，又把他調入了工作量相對較輕的后勤班工作。通過“親情傳遞”，使其他班組長也看到了組織的關懷和厚愛，從心里激發出他們回報集體的勞動熱情。四是通過開展“送溫暖、獻愛心”活動，定期慰問家庭生活困難的班組長，廠、車間黨政通過走訪、慰問，深入班組長生活，了解他們生活的難處和實際困難并進行救濟。通過以上舉措，充分體現了科學發展觀“以人文本”的內涵，以愛搭橋，以情助教，用真情實感進行感化教育，潛移默化中讓他們在工作上盡心盡力盡職盡責。
