時間：2022-09-14 00:04:34
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇幼兒園衛(wèi)生工作，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
在本學(xué)期，我們會繼續(xù)以為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)的三為宗旨，認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作，堅持以三個代表重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實而有效地開展各項工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。
1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。
樹立后勤人員愛崗敬業(yè)的思想和園興我榮、園衰我恥的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實施加強(qiáng)檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實施后勤制度，做到檢查嚴(yán)格，檢查過程有記錄。
三、加強(qiáng)后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。
3、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
四、把好管理關(guān)指導(dǎo)關(guān)為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
【關(guān)鍵詞】幼兒園；心理衛(wèi)生保健；工作；策略
當(dāng)前階段，幼兒園心理衛(wèi)生保健工作作為直接關(guān)系到幼兒身心健康的工作，教師需要提高自自我對其的重視。為了使幼兒教師更加準(zhǔn)確的把握與完成好幼兒園的心理衛(wèi)生保健工作，使幼兒園心理衛(wèi)生保健工作更加科學(xué)規(guī)范的開展，文中提出以下工作操作要點以供借鑒：
一、積極創(chuàng)設(shè)適宜幼兒心理健康成長的心理環(huán)境
在實際教學(xué)過程中，幼兒教師需要保證每天與班級中幼兒進(jìn)行親密接觸，主要包含肢體、微表情、眼光和語言，每天都要與幼兒進(jìn)行交流或者視線交流，為學(xué)生投遞贊許的微笑，或者是對幼兒進(jìn)行適當(dāng)?shù)纳眢w接觸如：擁抱、牽手、撫摸等，盡可能滿足幼兒的情感所需[1]。如：教師為了平穩(wěn)新入園幼兒的情緒，在幼兒入園前三個月堅持每天清晨在迎接幼兒入園時與幼兒進(jìn)行“猜數(shù)字”的戶外游戲；當(dāng)幼兒走進(jìn)園區(qū)內(nèi)走向教師時說：“你快猜今天媽媽給我?guī)Я藥讐K糖？”教師此時需要說出一個數(shù)字，緊接著幼兒興高采烈的說：“不對。”然后再次進(jìn)行猜測直到幼兒自己說出“是的，我今天一共帶了 4 塊糖。教師此時需要親吻幼兒的臉頰與前額。借助此種親密無間的肢體接觸，幼兒對教師甚至對外部環(huán)境都會充滿愛意，并自主參與到學(xué)習(xí)活動中。
基于此，幼兒園在開展心理衛(wèi)生保健工作時，需要借助各種活動使幼兒證明自己對他們的愛與照顧，且堅持每天對幼兒進(jìn)行贊許，即便是一個微笑或是關(guān)心的對幼兒說一兩句話，輕柔的撫摸或親一下幼兒的臉頰或者額頭，經(jīng)常對幼兒做出抱抱的動作，或者拉著幼兒的小手與他進(jìn)行語言交流。借助愛的交流使幼兒每天都可以在幸福中學(xué)習(xí)成長。
二、注重幼兒日常的心理衛(wèi)生健康情況的檢查
在日常幼兒教育活動中，教師需要對幼兒群體進(jìn)行定時或者不定時的心理健康檢查，旨在借助檢查全面了解班級中幼兒的心理需求、健康情況、心理行為習(xí)慣等情況，一次為前提及時進(jìn)行心理輔助，科學(xué)教育或者撫慰幼兒[2]。一般情況下借助對幼兒的微表情、肢體動作、語言等相關(guān)外顯行為進(jìn)行觀察，以此來綜合判斷幼兒的學(xué)習(xí)需求與心理發(fā)展?fàn)顟B(tài)。幼兒若是一臉輕松，時常微笑，或者一絲不茍的做事，在談話過程中樂于進(jìn)行視線交流，胃口比較好，則證明幼兒群體此時的心理狀態(tài)是十分健康的。若是幼兒經(jīng)常注意力不集中，無所事事，經(jīng)常發(fā)脾氣，在與幼兒教師進(jìn)行談話交流時回避視線或者目光，則證明此時學(xué)生的心理健康狀態(tài)不好。此時教師需要及時在班上設(shè)立“心情角”，鼓勵引導(dǎo)學(xué)生適當(dāng)表達(dá)自己的情緒，使幼兒及時發(fā)現(xiàn)幼兒的心理變化。班級中的“心情角”是由藍(lán)黃灰黑四種顏色構(gòu)成的，分別象征著快樂、平靜、悲傷、生氣四種情緒。幼兒可以依據(jù)自己的心理隨時將自己的照片掛在與之對應(yīng)的“心情樹”枝干上，教師則可以依據(jù)幼兒的情緒變化進(jìn)行恰當(dāng)有效的幫助。幼兒參與情感表達(dá)可以全面彌補(bǔ)教師觀察的不足，進(jìn)而從根本上提升心理衛(wèi)生保健工作開展質(zhì)量。
三、充分發(fā)揮教育活動的心理衛(wèi)生保健功能
幼兒教師需要樹立心理衛(wèi)生保健的教育觀念，在前期設(shè)計環(huán)節(jié)將幼兒的心理衛(wèi)生保健充分融入，結(jié)合多樣性的教育活動，滿足幼兒的個性化學(xué)習(xí)需求。在際開展心理衛(wèi)生保健活動時，教師的根本任務(wù)在于使幼兒處于歡快的情緒中，培養(yǎng)幼兒群體的心理素質(zhì)，充分激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)潛能。需要注意的是，要想實現(xiàn)這一教育目標(biāo)，借助傳授專業(yè)知識單一活動是完全不夠的，只有從教育幼兒學(xué)習(xí)能力與培養(yǎng)幼兒心理的健康這兩個角度入手， 雙管齊下一同創(chuàng)編教育活動，才可以牢牢把握教育時機(jī)，全面促進(jìn)維護(hù)幼兒心理健康發(fā)展。
四、積極構(gòu)建幼兒心理衛(wèi)生保健檔案
在實際教學(xué)過程中，教師可以利用入園前的家訪、日常生活中學(xué)習(xí)觀察與定期或不定期的心理檢查來了解幼兒的心理狀態(tài)，積極構(gòu)建幼兒園心理衛(wèi)生檔案，記錄幼兒的心理成長狀態(tài)，情緒變化與肢體行為變化、問題咨詢情況及效果，聯(lián)系幼兒家長一同制定解決方案，有效整理幼兒心理教育發(fā)展情況，促使幼兒園心理衛(wèi)生保健工作得到有效銜接，也為日后相關(guān)科研工作提供理論支撐。
五、家園共育，構(gòu)建家長聯(lián)系機(jī)制
幼兒園內(nèi)任何一項工作都需要家園兩者間的有效配合，才可以保證幼兒園心理衛(wèi)生保健工作的有效性。幼兒園需要采用多種形式，與幼兒家長進(jìn)行聯(lián)系，加強(qiáng)兩者間的配合，一同做好幼兒的心理衛(wèi)生保健工作。如，定期或者不定期召開家長會，或者借助“家園溝通平臺”向家長宣傳幼兒心理衛(wèi)生保健的教育價值，經(jīng)常與家長溝通幼兒的心理發(fā)展情況，定期與幼兒家長交流心理保健的工作意見，一同促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。
六、時刻保持熱情高昂的工作狀態(tài)
雖然幼兒園教師每天都需要面臨大量瑣碎的工作如組織開展活動、負(fù)責(zé)幼兒的安全、定期參與教師培訓(xùn)、面對多項教育檢查等，加之幼兒家庭方面的壓力，導(dǎo)致幼兒教師經(jīng)常出現(xiàn)身心疲憊的問題。但是幼兒教師需要注意不要將自己的疲憊、傷心、生氣帶動課堂活動中。教師沒有理由讓幼兒來承擔(dān)感受自己的煩惱與不快樂。這是一件十分不容易的事，但是為了幼兒的健康成長，教師需要不斷磨練自己的意志，在與幼兒相處交流過程中要調(diào)整好自己的狀態(tài)，以激情高昂的工作狀態(tài)去面對困難。
七、結(jié)束語
綜上所述，幼兒園心理衛(wèi)生保健工作作為一項十分關(guān)鍵的作用，需要教師堅持不懈的努力，才可以將其效果進(jìn)行展現(xiàn)。因此，幼兒教師需要不斷創(chuàng)新研究心理衛(wèi)生保健工作，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而從根本上推動幼兒心理教育的有序發(fā)展。
作者簡介：蔣飛霞（1991-），女，浙江省紹興市人，民 族：漢 職稱：幼教二級，學(xué)歷：幼教函授本科。
參考文獻(xiàn)：
一、安全工作
（一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施有力
為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園把安全工作列入重要議事日程，在中心校的領(lǐng)導(dǎo)管理下，幼兒園把安全工作責(zé)任到人，分工明確，根據(jù)實際制定各種安全制度和有效預(yù)防安全隱患的措施，在全年中，沒有一例安全事故發(fā)生。
（二）、制度保證，措施到位
1、成立以園長為組長的幼兒園安全領(lǐng)導(dǎo)小組。，制定嚴(yán)格責(zé)任追究制度，對造成重大安全事故的教職工，要嚴(yán)肅追究有關(guān)老師及直接責(zé)任人的責(zé)任。
2、層層簽訂《安全穩(wěn)定責(zé)任書》和《內(nèi)部安全管理承諾書》。幼兒園和老師簽訂安全責(zé)任書，明確各自的職責(zé)，貫徹“誰主管誰負(fù)責(zé)”的原則，做到職責(zé)明確。
3、不斷完善幼兒園安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，不定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及幼兒管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁組織幼兒從事危險性工作，做到有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
4、建立幼兒園安全意外事故處置預(yù)案制度。
（三）、齊抓共管，群防群治
幼兒園安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、幼兒園、家庭的密切配合。為此，幼兒園組織開展一系列道德、法制教育活動，并取得了良好的教育效果。
（四）、加強(qiáng)教育、提高認(rèn)識
1、在日常教育活動中，要求教師對安全工作常抓不懈，每天都要對學(xué)生進(jìn)行安全教育，認(rèn)真落實教育局安全“三部曲”精神要求。
2、在三月份的“安全教育周”活動期間，我園組織開展了一系列安全教育活動。在“安全教育日”這天，對幼兒進(jìn)行交通安全教育，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志，教育幼兒遵守交通規(guī)則。
3、在六月份開展的“安全教育月”期間，我園除開展防騙、防搶、防火、防中毒、防溺水、防病、防震、防雷、防觸電、防擁擠踩踏、防交通事故等安全教育外，還把本月的第三周定為“應(yīng)急演練周”，認(rèn)真開展突發(fā)安全事故應(yīng)急緊急疏散演練，取得了良好效果。
（五）、加強(qiáng)檢查、及時整改
開展常規(guī)檢查。每周、每月和每學(xué)期開學(xué)以后，幼兒園都把安全隱患排查工作作為重點檢查內(nèi)容之一。通過排查，對查出的危險隱患及時整改，有效地預(yù)防了各種安全事故的發(fā)生。
二、衛(wèi)生工作
（一）、成立了衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了衛(wèi)生管理及責(zé)任分工網(wǎng)絡(luò)圖。
認(rèn)真組織實施各項衛(wèi)生制度和上級有關(guān)精神要求。
（二）、制定、完善防控甲型h1n1流感制度、衛(wèi)生制度、消毒制度、晨午檢制度等，嚴(yán)格按照制度和上級精神要求執(zhí)行。
（三）、看展定期衛(wèi)生大檢查，消除衛(wèi)生死角，給師生一個舒適的教育環(huán)境。
（四）、針對今年甲型h1n1流感疫情，我園認(rèn)真做好了一下工作：
1、成立防控甲型h1h1流感工作領(lǐng)導(dǎo)，高度重視，積極組織實施防控甲型h1h流感工作。
2、制定防控甲型h1h流感工作和應(yīng)急預(yù)案，經(jīng)常對教師防控甲型h1h流感知識培訓(xùn)。
3、認(rèn)真落實晨午檢；缺勤排查；通風(fēng)消毒；日、零報告等制度。每天堅持晨午檢對學(xué)生測量體溫，每日通風(fēng)消毒，對缺勤學(xué)生進(jìn)行排查登記上報，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。
4、認(rèn)真填寫各項記錄，完善甲型h1n1流感檔案資料。
5、通過發(fā)放學(xué)生的一封信、板報、家長通知等多種形式進(jìn)行防控甲型h1n1流感宣傳教育。
三、存在的主要問題和下步打算
雖然我們在安全衛(wèi)生方面做了很大工作，安全衛(wèi)生工作得到加強(qiáng)，但是安全衛(wèi)生工作形式依然嚴(yán)峻，幼兒園安全衛(wèi)生工作的開展仍面臨著許多問題。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。
一、組織：
幼兒園決定建立衛(wèi)生工作管理委員會，組長由鄭玉琴擔(dān)任，副組長由陳玲玲擔(dān)任，組員有童愛霞、李小如。
二、職責(zé)：
1、鄭玉琴負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌全園的環(huán)境衛(wèi)生工作，負(fù)責(zé)劃分各處各班的衛(wèi)生區(qū)域，抽查衛(wèi)生工作。
2、陳玲玲負(fù)責(zé)制定全園的衛(wèi)生工作計劃并負(fù)責(zé)布置檢查，督促各處各班衛(wèi)生工作以及評比總結(jié)工作。
三、措施：
1、加強(qiáng)思想教育，讓人人知道衛(wèi)生工作的重要性，知道衛(wèi)生工作是精神文明建設(shè)和物質(zhì)文明建設(shè)均不可缺少的條件。
2、劃分清潔做到衛(wèi)生工作沒有死角。
3、做到衛(wèi)生工作層層有計劃、有布置、有檢查、有總結(jié)評比，并落實到人。
4、把個人衛(wèi)生列為個人評優(yōu)，班級評優(yōu)，單位評優(yōu)的重要條件。
5、環(huán)境美化工作選派專人負(fù)責(zé)，并教育大家愛護(hù)幼兒園一草一木，使幼兒園一年四季保持常綠，能見到不同的花開。
6、成立幼兒常見病傳染病衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組。
四、衛(wèi)生制度：
根據(jù)幼兒園的工作要點，加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作過程管理，建立健全一日工作程序（以中班為重點），進(jìn)一步完善衛(wèi)生保健制度、膳管會小組人員、衛(wèi)生檢查組人員，迎合本園申報省示范性幼兒園認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作。
高度重視安全工作，加強(qiáng)各個環(huán)節(jié)的管理，安全工作貫穿每日幼兒活動，全體教職工要遵守“預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治”的方針，充分利用學(xué)科教學(xué)、游戲課、課外活動等形式，針對幼兒心理特點、生理特點以及知識結(jié)構(gòu)，認(rèn)知能力的差異，開展安全教育，提倡讓幼兒走向社會（集體活動）進(jìn)行安全教育，注意車輛行駛，人靠右走，不能隨便亂跑，一切聽從老師的指揮，讓幼兒懂得更多，增強(qiáng)自我保護(hù)意識。經(jīng)常檢常房屋、大型玩具、物品、藥品等，及時排除可能導(dǎo)致的不安全因素。做好幼兒園食品衛(wèi)生工作，購買熟食及幼兒點心，嚴(yán)禁去無“三證”處購買，嚴(yán)把食品質(zhì)量、衛(wèi)生、烹調(diào)關(guān)，以防止發(fā)生食物中毒。幼兒接送嚴(yán)格使用接送卡，以防止發(fā)生幼兒接錯、丟失現(xiàn)象。
美化幼兒園環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣，從托班抓起，做好防病治病工作。環(huán)境衛(wèi)生是幼兒園的窗口，必需天天搞，按曰常工作要求做好公共場所、各班級的衛(wèi)生，做好防蠅、滅蚊、滅鼠等工作，每周衛(wèi)生大掃除，定期檢查隨機(jī)抽查，并把不夠的及時反饋進(jìn)行改進(jìn)，搞好本園的環(huán)境衛(wèi)生工作，定期紫外線消毒，確保幼兒有一個安靜、健康、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。做好春夏季常見病傳染病的防治，按時預(yù)防接種，幼兒驅(qū)蟲等。督促做好日常衛(wèi)生消毒工作。穩(wěn)定托班幼兒情緒，從托班做起，培養(yǎng)幼兒良好的飲食睡眠，個人衛(wèi)生習(xí)慣，不挑吃。建立合理的飲食制度和平衡膳食，每學(xué)期進(jìn)行一次營養(yǎng)分析，保證幼兒有足夠的營養(yǎng)攝入。定期調(diào)換幼兒位置，正確指導(dǎo)幼兒看書、畫圖畫、寫字等的良好習(xí)慣，保護(hù)幼兒視力。
提高保肓員的整體素質(zhì)，人人都說普通話，從我做起，每半月組織一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)幼兒教育、早期教育、學(xué)前教育、衛(wèi)生保健報等有關(guān)衛(wèi)生保健知識，為加快日常工作的速度，定于五月中旬組織一次保育員競賽（中、大班保育員給幼兒梳頭，小、托班保育員給幼兒穿衣服）。
在本學(xué)期，我們會繼續(xù)以“為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、為保教服務(wù)”的三為宗旨，認(rèn)真貫徹《幼兒園規(guī)程》，以專業(yè)化、現(xiàn)代化、技術(shù)化、制度化為科學(xué)的管理模式，深入、扎實地開展各項工作，進(jìn)一步提高后勤工作質(zhì)量，保障保教工作的順利開展。
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期我園的后勤工作，堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，繼續(xù)認(rèn)真貫徹《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，以改革創(chuàng)新，大膽實踐為動力，以教科研為先導(dǎo)，以全面提高園所保教質(zhì)量為根本，以促進(jìn)幼兒富有個性健康發(fā)展為最終目標(biāo)，扎實而有效地開展各項工作。
二、注重思想政治工作，提高后勤人員服務(wù)育人的意識。
1、堅持每周對園內(nèi)各項后勤工作的檢查，做到安全第一，讓家長放心。
樹立后勤人員“愛崗敬業(yè)”的思想和“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識，狠抓后勤人員的思想，職業(yè)道德教育。并加大對后勤工作的檢查力度，購放心物品，保證幼兒園的各種設(shè)施設(shè)備安全。
2、立完善各后勤制度，并組織學(xué)習(xí)，嚴(yán)格實施加強(qiáng)檢查督促。讓各位后勤工作人員充分的了解我園的各種后勤制度，在組織后勤人員學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格實施后勤制度，做到檢查嚴(yán)格，檢查過程有記錄。
三、加強(qiáng)后勤隊伍的建設(shè)，提高服務(wù)質(zhì)量。
1、定期組織后勤人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和相互觀摩，積極鼓勵后勤人員進(jìn)行業(yè)余學(xué)習(xí)。
2、幼兒園后勤人員評價，帶入到后勤工作中去。
3、加強(qiáng)員工的理論水平，提高工作總結(jié)的能力。
四、把好“管理關(guān)”“指導(dǎo)關(guān)”為保教質(zhì)量的提高打下堅實的基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)膳食管理，充分發(fā)揮膳食小組的力量，提高膳食質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。
2、加強(qiáng)幼兒體格檢查和常規(guī)衛(wèi)生、保健工作的開展，重視安全工作，加大檢查力度，做到防患于未然。
3、把好財物關(guān)，做到財產(chǎn)分門別類，帳物相符，克服浪費(fèi)現(xiàn)象，
節(jié)約經(jīng)費(fèi)開支，保證幼兒園各項活動的正常進(jìn)行。
4、引用現(xiàn)代化管理手段，改進(jìn)保健、財務(wù)的工作效率。
五、具體安排：
2、3月份
1、學(xué)習(xí)本學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃，完善各種職責(zé)和制度。
2、配備本學(xué)期衛(wèi)生、保健、教學(xué)等用品，并發(fā)放到各班各部門。
3、改善消防設(shè)施和廚房設(shè)備，完善消防制度。
4、重新種植草地，美化園舍環(huán)境，加強(qiáng)花卉管理。
5、對全園幼兒進(jìn)行身高、體重的檢查
6、做好各部門的財產(chǎn)登記工作。
7、全面對園舍設(shè)備進(jìn)行檢修，并組織教工學(xué)習(xí)消防知識、演習(xí)救火。
4月份
1、做好春季流行病的預(yù)防工作，對各活動室進(jìn)行消毒及加強(qiáng)晨檢噴液工作。
2、協(xié)助衛(wèi)生部門做好幼兒的驅(qū)蟲工作。
3、進(jìn)行一次全園的衛(wèi)生大檢查。
5月份
1、配合做好家長開放日工作，開展多種的用餐形式。
2、進(jìn)行幼兒膳食調(diào)查，并進(jìn)行科學(xué)合理的分析評價。
（2018.9-2019.1）
本學(xué)期衛(wèi)生保健工作在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和老師們的配合下，牢固樹立“健康第一、預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教”的思想，采取一系列有效形式和措施，認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生保健工作計劃，通過齊抓共管，營造全園教職工關(guān)心和支持幼兒園衛(wèi)生保健工作的局面，從而確保了全園幼兒的健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期衛(wèi)生保健工作總結(jié)如下：
一、 健康檢查工作
1．嚴(yán)格執(zhí)行健康檢查制度，抓好新入園幼兒的入園體檢工作，做好健康檔案建檔管理事項。本學(xué)期由市婦幼保健院的醫(yī)生給我園幼兒做了全面的體格檢查，體檢結(jié)束及時做了分析、評價和總結(jié)，并把檢查結(jié)果公布到各班家園聯(lián)系欄內(nèi)，告知家長。本學(xué)期總共883名幼兒，實體檢882名，健康評價結(jié)果如下：體重均值以上的29人，達(dá)均值的852人，較低的一人。健康兒490，疾病兒包括齲齒391人，輕度貧血一人，視力小于0.6的幼兒有234人，婦幼保健院給我們的建議是：1.講究衛(wèi)生，提倡漱口刷牙，飯前便后流動水洗手；2.增加戶外活動，提高機(jī)體抵抗力；3.積極糾正挑食、偏食等不良習(xí)慣；4.積極糾正治療遠(yuǎn)視、弱視、斜視等，養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣。
3．對保育員、廚房工作人員按要求在應(yīng)聘上崗之前進(jìn)行了全面體檢，并取得健康證上崗，這學(xué)期老師和保育員流動性較大，但我們?nèi)詧猿稚蠉彵夭榈脑瓌t，檢查率100％，合格率達(dá)100％。
4．嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度。晨檢時注重“看”、“摸”、“問”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好記錄，確保每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握生病幼兒的情況，各班晨檢后反饋到保健室，使帶班教師可以對生病的幼兒進(jìn)行特殊護(hù)理，老師及時反饋保健醫(yī)生幼兒的當(dāng)日情況，以便做好全日觀察。
二、 防病措施
1.本學(xué)期，我們嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，堅持預(yù)防為主的方針，根據(jù)季節(jié)的不同，對園內(nèi)幼兒活動和生活場所、物品進(jìn)行定期消毒。堅持開窗通風(fēng)，每日為幼兒提供清潔安全的生活空間。在冬季呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)和防流感期間，尤其是今年冬天一直沒下雪，天氣及其干燥，感冒咳嗽的幼兒很多，針對這一情況，我們積極采取有效措施，每班上下午都給幼兒飲足量的水，加強(qiáng)流感疫情預(yù)防、控制工作，提高消毒的密度與強(qiáng)度，建立了缺勤登記、報告與管理制度，對缺勤幼兒進(jìn)行追蹤，了解缺勤原因，對患感冒、發(fā)熱的幼兒作好觀察隔離工作，并主動向家長做好解釋，取得家長的配合。
2.配合疾控部門做好國家規(guī)定的計劃免疫工作，對幼兒的疫苗接種進(jìn)行登記管理。做好幼兒基礎(chǔ)疫苗的查漏補(bǔ)種工作，對漏種的幼兒，通知家長及時補(bǔ)種，保證了每個適齡幼兒能按時得到接種，保證計劃內(nèi)免疫接種率達(dá)到國家要求。
3.認(rèn)真篩查體弱兒，對體弱兒進(jìn)行個案管理，一日活動中從運(yùn)動、餐點等環(huán)節(jié)進(jìn)行有針對性的干預(yù)，并及時與家長交流意見，使家長能夠理解管理的意義，使之成為真正意義上的家園配合，共同管理。對體檢中發(fā)現(xiàn)的疾病、缺點幼兒及時與家長溝通，以便能得到及時的矯治。
三、 營養(yǎng)與膳食工作
制定并公布食譜，在制定幼兒營養(yǎng)食譜時，根據(jù)幼兒年齡特點和市場供應(yīng)情況制訂適合幼兒生長發(fā)育需要的食譜。廣泛聽取各部門意見，改進(jìn)幼兒伙食，讓食譜天天不重復(fù)、周周有創(chuàng)新。
四、 衛(wèi)生消毒工作
1.認(rèn)真抓好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境工作。各班老師嚴(yán)格按照衛(wèi)生保健制度，根據(jù)幼兒園的美化、凈化、綠化、兒化特點，保持園內(nèi)外經(jīng)常性的清潔。每周檢查，對檢查發(fā)現(xiàn)的問題及時指出，督促改正，促進(jìn)幼兒園環(huán)境的整潔。
2.消毒工作是幼兒身體健康的保障。保健室經(jīng)常指導(dǎo)保育員和食堂人員做好消毒工作，使保育員能全面掌握消毒方法，在分餐點時做到規(guī)范操作。幼兒的生活學(xué)習(xí)用品嚴(yán)格按照消毒規(guī)范進(jìn)行消毒保潔，各班保育員做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到無尿垢、無臭味。
3.食堂人員嚴(yán)格執(zhí)行食品衛(wèi)生規(guī)范操作，食物及用具按生、熟分開處理和存放，有效避免了交叉污染。嚴(yán)格消毒制度，堅持幼兒食具一餐一消毒，有效避免了幼兒通過食具引起的交叉感染，確保了幼兒在園的健康。為防止病從口入，保健室加強(qiáng)了飲食衛(wèi)生管理，督促食堂人員注意個人衛(wèi)生習(xí)慣，勤剪指甲，餐前便后流動水洗手，上班時穿戴好工作衣帽。每天沖洗食堂，保持經(jīng)常性的灶臺、食具、用具清潔，每周徹底大掃除，不定期進(jìn)行滅蚊滅蠅滅蟑滅鼠工作，確保幼兒飲食的衛(wèi)生安全。
五、 定期培訓(xùn)
根據(jù)季節(jié)和流行病變化，保育員每月學(xué)習(xí)一次，以便及時掌握相關(guān)知識，指導(dǎo)班級晨午檢，食堂人員這學(xué)期共培訓(xùn)學(xué)習(xí)了4次，學(xué)習(xí)了廚房從業(yè)人員的健康管理制度、從業(yè)人員個人衛(wèi)生衛(wèi)生管理制度，食品進(jìn)貨查驗記錄管理制度及食品留樣等一系列規(guī)章制度，使在崗人員做到明確自己的崗位職責(zé)，明確自己的工作流程，在崗言崗，心中有責(zé)任，心中有使命。
六、安全健康教育和檢查
對大中型玩具及室內(nèi)外設(shè)施進(jìn)行定期安全巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，并督促相關(guān)人員進(jìn)行整修，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。在日常生活中保教人員也能時時繃緊安全這跟弦，有效防止了意外事故的發(fā)生。我們還利用學(xué)習(xí)時間給保育員學(xué)習(xí)一日工作流程及園內(nèi)急救小常識，各班老師對幼兒進(jìn)行安全宣教，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)意識。
我園的食品衛(wèi)生工作歷來做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，責(zé)任到人，把食品衛(wèi)生安全工作列入了幼兒園工作的重要議事日程。
1、成立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：×××(園長、黨支部書記)
副組長：×××(副園長、分管安全衛(wèi)生工作)
×××(副園長)
組員：左應(yīng)文、李志云、劉曉玲、鄭筱敏、馬榮春、趙麗心、徐崇應(yīng)
2、層層落實傳染病防控工作和食品衛(wèi)生安全工作責(zé)任人：
總責(zé)任人：×××
具體責(zé)任人：×××
大班組責(zé)任人：×××
中班組責(zé)任人：×××
小班組責(zé)任人：×××
后勤組責(zé)任人：×××
各班責(zé)任人：班長。
3、分別召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議和教職工大會，組織學(xué)習(xí)景教字〔2009〕35號文件及普教基發(fā)【2009】10號文件《××市教育局轉(zhuǎn)發(fā)××市食品安全委員會關(guān)于預(yù)防春夏季食物中毒事故發(fā)生更的預(yù)警公告的通知》、景教字[2009]37號文件、景教字[2009]40號文件《××傣族彝族自治縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的緊急通知》，組織學(xué)習(xí)××傣族彝族自治縣教育局和××傣族彝族自治縣食品藥品監(jiān)督管理局聯(lián)合下發(fā)的公告《關(guān)于防范學(xué)校食品安全事故的預(yù)警公告》，做到隨時提高食品衛(wèi)生安全防范意識。
4、組織教職工特別是后勤人員學(xué)習(xí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《飲食衛(wèi)生“五四”制度》等有關(guān)食品衛(wèi)生的法律法規(guī)及文件。要求教職工提高責(zé)任意識，增強(qiáng)安全意識，做到警鐘長鳴，切實認(rèn)識到幼兒食品衛(wèi)生安全工作的重要性，確保幼兒的安全與健康。
二、完善管理，提高服務(wù)質(zhì)量
1、制定完善各種食品衛(wèi)生安全制度
共制定并上墻10個食品衛(wèi)生安全管理制度：即《飲食衛(wèi)生制度》、《餐廳衛(wèi)生管理制度》、《餐具用具清洗消毒保潔制度》、《烹調(diào)加工管理制度》、《食品粗加工管理制度》、《庫房原料管理登記制度》、《原料采購索證制度》、《衛(wèi)生檢查制度》、《個人衛(wèi)生制度》、《從業(yè)人員衛(wèi)生知識與健康檢查制度》.
2、食堂衛(wèi)生管理
保持食堂內(nèi)環(huán)境整潔，有“三防”措施，室內(nèi)無蒼蠅、無灰塵、無蟑螂、無鼠跡，堅持每天大掃除，做到地面、用具見本色;食堂室內(nèi)室外衛(wèi)生實行分片包干，保持用具清潔、干凈，做到清潔衛(wèi)生專人負(fù)責(zé)，明確任務(wù)，堅持做到：墻壁、屋頂經(jīng)常清掃無黑垢、油污、蛛網(wǎng)，門窗干凈明亮;紗窗完好，無灰塵油垢，餐具清潔明亮。廚房用具(砧板等)和餐具每餐做到一洗、二刷、三沖、四消毒，清洗后存放在保潔櫥內(nèi);使用的洗滌劑、消毒劑對人體安全、無害;工作人員在工作中合理使用各種設(shè)施、設(shè)備和用具，不違規(guī)使用和強(qiáng)行工作;工作人員下班前認(rèn)真檢查門窗水電，防止火災(zāi)、失盜、投毒等事故的發(fā)生，確保各項安全。
3、食品采購、加工、存放管理
加強(qiáng)對食品采購、加工、存放等關(guān)口的管理，確保所購食品和原料衛(wèi)生安全，符合國家衛(wèi)生要求，采購時堅持索證索票，并進(jìn)行驗收登記。存放食品和原料的場所有專人管理，非直接工作人員不得接近;廚房內(nèi)設(shè)有專用洗刷水池，盛放生、熟、渾、素食品的用具嚴(yán)格分開，擺放整齊，加工生、熟食品的砧板及刀具有明確標(biāo)志，嚴(yán)格生熟分放和加工處理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行飯菜單日制作，當(dāng)日食用制度，以防隔夜飯菜對幼兒身體健康造成危害，教師要嚴(yán)把喂養(yǎng)關(guān)，杜絕把過期、變質(zhì)、腐爛的食品讓幼兒食用。禁止采購、加工制作和出售野生菌、四季豆、發(fā)芽土豆和涼拌菜。
4、個人衛(wèi)生管理
上崗人員都持有有效的衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證和健康證;嚴(yán)格檢查個人衛(wèi)生“四勤”關(guān)：勤洗手、剪指甲，勤洗澡、理發(fā)，勤洗衣服、被褥，上班時必須到更衣室進(jìn)行更衣，摘除任何首飾，每天檢查食堂人員穿戴工作衣帽情況;加強(qiáng)有關(guān)健康知識和衛(wèi)生知識的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)防范意識，出現(xiàn)傳染性疾病時，立即隔離治療，待恢復(fù)健康后再回該崗位工作。
5、飲用水管理
生活飲用水二次供水堅持一年清洗兩次，每學(xué)期開學(xué)前請自來水廠人員進(jìn)行認(rèn)真清洗，水池加蓋加鎖。幼兒飲用衛(wèi)生達(dá)標(biāo)合格的云海山泉桶裝水。
一、把好本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復(fù)印件，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園；做好接種、漏種登記，做好在園幼兒的年度體檢，完成全園教職員工的年度體檢，女教職員工年度體檢、婦檢；對于體弱幼兒建立管理檔案。
二、做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度；天氣漸涼，為預(yù)防“非典”，晨檢增設(shè)入園幼兒的體溫測量；每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
三、做好秋冬季節(jié)的保暖工作，按時幫幼兒脫、添衣服；做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作；做好秋季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
四、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì)；開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識；安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
五、做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行；幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決；開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
六、認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境；定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
七、對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作作得更好。
八、寫好期末各項統(tǒng)計，寫期末保健工作總結(jié)，認(rèn)真做好年報表。
附：每月工作重點
九月：
1、 認(rèn)真做好全園衛(wèi)生、消毒工作，迎接幼兒入園；
2、 制定新學(xué)期工作計劃；
3、 組織新生入園體檢、老生年度體檢及全體教職員工年度體檢；
4、 加強(qiáng)晨檢、消毒預(yù)防傳染病；
5、 為全園幼兒測身高、體重。
十月：
6、 幼兒生活處理能力觀摩；
7、 整理幼兒健康檔案；
十一月：
8、 為大中班幼兒測視力;
9、 做好幼兒疾病的統(tǒng)計和矯治工作。
10、 以自愿原則對園內(nèi)幼兒進(jìn)行微量元素測定
十二月：
11、 協(xié)助保健院為幼兒測查視功能；
12、 為全園幼兒測身高、體重，評價幼兒生長發(fā)育情況；
13、 填寫各種報表；
14、 組織保育員觀摩學(xué)習(xí)。
一月：
15、 整理保健資料；
16、 清潔整理物品；
【關(guān)鍵詞】幼兒園；衛(wèi)生保健工作；影響原因；策略
在幼兒園工作中，要想使幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，就必須要加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作，衛(wèi)生保健以幼兒園《綱要》（試行）為指導(dǎo)，貫徹實行“預(yù)防為主”的方針，實施科學(xué)育兒，遵循保教結(jié)合的原則，全面規(guī)范保育工作，讓幼兒有健康的體魄，大力提高保教質(zhì)量，這樣才能有助于幼兒身心健康發(fā)展。
一、影響幼兒園衛(wèi)生保健工作質(zhì)量的主要原因
根據(jù)研究調(diào)查表明，社會環(huán)境對兒童健康有著極大地影響，實際上，城市幼兒的問題要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)村幼兒，主要體現(xiàn)在兩大方面，第一是物質(zhì)環(huán)境，城市的環(huán)境污染特別嚴(yán)重，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過農(nóng)村，環(huán)境污染會影響幼兒的身心健康，第二是精神環(huán)境問題，由于很多方面的原因給人際關(guān)系造成了較大的緊張，不良的文化對幼兒有著極大地刺激，這兩大方面的原因不利于促進(jìn)幼兒健康成長。此外，幼兒的問題與幼兒所生活的家庭環(huán)境與社會環(huán)境有著緊密的聯(lián)系。因此，在幼兒園衛(wèi)生保健工作中，需要為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。
二、大力加強(qiáng)幼兒園衛(wèi)生保健工作的策略
為了做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，教師應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，提升業(yè)務(wù)水平與道德素質(zhì)，大力宣傳衛(wèi)生知識，完善家庭環(huán)境、加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理、加強(qiáng)食堂管理，這樣才能有利于促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。因此，在實際的工作中，教師應(yīng)認(rèn)識到衛(wèi)生保健工作對幼兒發(fā)展的重要意義以及對幼兒園教育工作的重要作用，進(jìn)而從實際的工作出發(fā)，采取有效的措施，做好幼兒園衛(wèi)生保健工作，提高衛(wèi)生保健的質(zhì)量和水平，進(jìn)而保護(hù)幼兒，使其健康的成長。
1.創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境
所謂的創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，主要是指精神環(huán)境與物質(zhì)環(huán)境，學(xué)校積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個良好的物質(zhì)環(huán)境，那么就會開拓幼兒的思維能力，使幼兒變得更加活潑，此外，學(xué)校積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個團(tuán)結(jié)，和諧，相互幫助，相互關(guān)心的精神環(huán)境，那么就可以有效的培養(yǎng)幼兒良好的情感，輕松愉悅的教育環(huán)境可以充分地為幼兒提供展現(xiàn)自己的機(jī)會與條件，只有將保健工作與教育工作有效的相結(jié)合，才能有利于促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展。
2.教師應(yīng)提升業(yè)務(wù)水平與道德素質(zhì)
隨著社會不斷的進(jìn)步與發(fā)展，人們對幼兒園工作人員提出的要求也越來越高，需要關(guān)心幼兒，保護(hù)幼兒，營造衛(wèi)生、干凈的幼兒園環(huán)境。此外，教師應(yīng)具有良好的品質(zhì)，為幼兒樹立良好的榜樣，堅守自己的職責(zé)與承諾，有利于促進(jìn)幼兒身心健康的發(fā)展，實際上，幼兒教育工作對教師的要求是應(yīng)尊重幼兒之間的個體差異，尊重幼兒心理發(fā)展的規(guī)律，根據(jù)幼兒的年齡特點與興趣愛好入手，有利于促進(jìn)幼兒個性健康的發(fā)展。教師面對全班幼兒時，需要關(guān)心幼兒，引導(dǎo)幼兒，堅持以鼓勵的方式傳授正能量，教師需要運(yùn)用新穎的活動與集體活動，充分地為幼兒提供準(zhǔn)備活動的機(jī)會，在此過程中，教師應(yīng)重視活動的每一個細(xì)節(jié)過程，有利于促進(jìn)每一名幼兒的個性發(fā)展。此外，教師應(yīng)具備良好的職業(yè)道德，在日常的工作中，注意環(huán)境的衛(wèi)生，注意保護(hù)幼兒的身體，讓每一名幼兒都可以在良好的環(huán)境中健康的成長。幼兒長時間在幼兒園生活，心理就會受到教師的影響，較為嚴(yán)重的說，教師對幼兒的影響遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過幼兒的父母，為此，教師不僅要熱愛這份工作，還要熱愛兒童，教師需要不斷地完善工作，避免情緒上的沖動，克服認(rèn)知上的具體化，看待問題不能太片面與偏激，避免將自己的個人情緒帶到工作中，積極的發(fā)現(xiàn)幼兒園中的衛(wèi)生問題，避免給幼兒造成傷害，這有利于促進(jìn)幼兒心理健康發(fā)展。
3.大力宣傳衛(wèi)生知識，完善家庭教育環(huán)境
衛(wèi)生保健工作不僅要取得家庭的支持，還要取得社會的支持，這樣才能實現(xiàn)教師的目標(biāo)，能夠達(dá)到理想的衛(wèi)生保健效果，才能真正地確保幼兒的身心健康。為此，教師需要積極主動地與幼兒的家庭相互配合，教師需要幫助家長，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)較好的家庭衛(wèi)生環(huán)境，一定要向家L傳授一些衛(wèi)生保健知識，一起承擔(dān)保護(hù)幼兒的重要任務(wù)，積極利用多樣化形式，創(chuàng)建幼兒園與幼兒家長緊密聯(lián)系制度，積極指導(dǎo)家長應(yīng)適當(dāng)?shù)牧私庥變簣@衛(wèi)生的內(nèi)容與方法，同時此種方式，將對幼兒的衛(wèi)生保健工作落實到實處，提高衛(wèi)生保健的質(zhì)量，確保衛(wèi)生保健的有效性。
4.加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理
加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理，提高保育質(zhì)量是幼教工作的首要任務(wù)。對于毛巾、茶杯、玩具、被褥、圖書、空氣等進(jìn)行嚴(yán)格消毒，堅持幼兒餐具每日進(jìn)行消毒。為減少常見病、多發(fā)病的發(fā)生，每天一早打開門窗，以保證空氣清新潔凈，并定期進(jìn)行空氣消毒，每周紫外線消毒1-2次（時間為半小時）；床單被褥做到每月清洗一次、被褥每周曬一次、塑料玩具每周用消毒水浸泡消毒并日曬一次，環(huán)境衛(wèi)生做到一周一大掃，早晚各小掃或拖抹一次；便所和清潔工具每周用消毒水浸泡一次等。做到：餐具餐餐消毒，玩具積木、各種物品定期消毒，責(zé)任到人，責(zé)任到班。
5.加強(qiáng)食堂管理。
對幼兒食堂進(jìn)行重點把持，嚴(yán)格進(jìn)出人員、進(jìn)貨渠道、與每個供貨方簽訂合同。嚴(yán)格把好衛(wèi)生消毒關(guān)，確保幼兒的食品安全。
總之，在幼兒園工作中，做好各項衛(wèi)生保健工作，實行保育和教育相結(jié)合的管理，堅持衛(wèi)生保健和教育工作并重，才能保證幼兒的健康發(fā)育，促進(jìn)幼兒的健康成長。
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幼兒園20**新學(xué)期衛(wèi)生保健工作計劃（一）
新的學(xué)期馬上開始了，根據(jù)市婦幼保健所的要求，結(jié)合本園實際情況，制定合理的保健計劃，使幼兒園的保健工作有條不紊完成。為了確保每個孩子在幼兒園健康快樂成長。我們把幼兒園安全、衛(wèi)生、保健工作放在首位，并制定相應(yīng)的計劃：
一、加強(qiáng)各類培訓(xùn)工作，不斷提高幼兒保育工作質(zhì)量。
1、每月對教師、保育員、伙房人員進(jìn)行一次“疾病防控”和一日工作流程方面的知識和技能培訓(xùn)，不斷提高教職工的防病、防控地意識和自身業(yè)務(wù)水平；
2、本學(xué)年重點是在符合營養(yǎng)膳食的條件下不斷的開發(fā)新的菜品與各類糕點的制作，提高我園幼兒伙食質(zhì)量以及生活老師的衛(wèi)生保健方面的培訓(xùn)。
二、繼續(xù)做好各項消毒工作，杜絕傳染病的發(fā)生。
1、做好常規(guī)的消毒工作，堅持每天環(huán)境噴灑消毒、廁所消毒，幼兒口杯、毛巾、玩具、戶外大型玩具的消毒，每天下班前開紫外線消毒燈一小時等日常消毒工作;
2、加強(qiáng)疾病防控的宣傳工作：采用宣宣傳欄、家長學(xué)校、家長會、家長信及幼兒園報等形式，結(jié)合季節(jié)、查體情況及時向家長進(jìn)行流行病的防治、兒童營養(yǎng)飲食、良好衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)和養(yǎng)成等方面的宣傳指導(dǎo)工作，杜絕傳染病在我園的發(fā)生。
三、認(rèn)真做好“三員比武”的準(zhǔn)備工作，提高我園“三員”的實操水平。
根據(jù)區(qū)工作安排，每年的8月份將進(jìn)行區(qū)“三員比武”活動，為了更好地參加本次活動，我園將在新學(xué)期采取“理論+實操”的形式進(jìn)行培訓(xùn)和選拔。通過理論測試和實際操作選拔出優(yōu)秀的保育員和伙房人員參加比賽，爭取取得好成績。
四、加強(qiáng)幼兒營養(yǎng)膳食的管理工作，不斷提高幼兒的伙食質(zhì)量。
1、每周與伙房班長一起，為幼兒精心制定帶量食譜，學(xué)習(xí)研究適合兒童的營養(yǎng)食譜，不斷更換增添花色品種，改善伙食，提高飯菜質(zhì)量。每天進(jìn)餐時進(jìn)行調(diào)研，針對幼兒喜愛的食物做出記錄，不愿意吃的食物做出分析，不斷的提高幼兒的伙食質(zhì)量。
2、定時召開伙委會，廣泛征求家長、班級教師等多方面意見，及時調(diào)整改進(jìn)幼兒伙食。
3、幼兒伙食費(fèi)專款專用，教師與幼兒伙食帳目嚴(yán)格分開，做到出入庫帳物相對，
4、本學(xué)年繼續(xù)加強(qiáng)對伙房的各項管理，規(guī)范進(jìn)貨渠道，定點采購，嚴(yán)格執(zhí)行索證、索票制度和出入庫登記制度，杜絕三無產(chǎn)品的流入，保證食品衛(wèi)生安全。
五、關(guān)注疾病兒的生長發(fā)育情況，促進(jìn)每一位幼兒健康發(fā)展。
根據(jù)我園兒童的生長發(fā)育評價，結(jié)合教育教學(xué)計劃，繼續(xù)建立幼兒疾病矯治追蹤檔案，對在查體中發(fā)現(xiàn)的問題，及時與老師，保育員及家長溝通，共同協(xié)作，做好體弱兒和肥胖兒的保育工作。每月為肥胖兒測查體重一次，監(jiān)控體重增長情況，給與生活鍛煉、飲食營養(yǎng)的指導(dǎo)。對視力差的幼兒，協(xié)助家長查找原因，督促及時進(jìn)一步檢查矯治，重視防齲工作，使我園幼兒的疾病管理率達(dá)**%。
六、和每一位生活老師一起做好每日消毒及衛(wèi)生清理工作，杜絕灰塵、杜絕死角等讓幼兒生活在安全衛(wèi)生的環(huán)境中。如:每天保證足夠的室內(nèi)通風(fēng)時間;每周一打掃，每天一小掃;杯子毛巾每天清洗消毒;桌子、椅子、玩具、圖書定時消毒暴曬;被子褥子半月清洗并進(jìn)行暴曬等等
三、各月工作要點：
八月份：
1、各班后勤備品清點，查缺配齊。
2、配備各班及保潔的衛(wèi)生用品，全園清掃衛(wèi)生，做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
九月份
1、保育員、伙房人員會議：①傳達(dá)“三員比武”的成績。
②培訓(xùn)——繼續(xù)學(xué)習(xí)一日工作流程及標(biāo)準(zhǔn)
2、全園幼兒身高、體重的測量。
十月份
1、“三員”理論知識培訓(xùn)——理論考試模擬試題
2、伙房人員培訓(xùn)
3、做好傳染病預(yù)防宣傳工作
4、全園幼兒視力測評
十一月份
1、伙房人員自選制作2種特色面點。
2、衛(wèi)生保健知識培訓(xùn)——手足口病的預(yù)防及春季小常識
3、生活老師大比武
十二月份
1、伙委會
2、做好幼兒查體的匯總工作并制作園報
一月份
1、“三員比武”選拔人員進(jìn)行即興答辯和實操訓(xùn)練
2、全園大掃除
3、暑期培訓(xùn)
二月份：
1、配備本學(xué)年衛(wèi)生、保健、餐具等衛(wèi)生用品和生活用品，并發(fā)放到各班各部門，做好登記，為新學(xué)期作準(zhǔn)備。
伴著秋天的到來,新的學(xué)期開學(xué)了,隨著天氣的逐漸轉(zhuǎn)涼的變化,人類機(jī)體也在發(fā)生著微妙的變化,但對于免疫系統(tǒng)發(fā)育還不夠成熟的幼兒來說,一些細(xì)菌、病毒便會趁虛而入，幼兒園本著“預(yù)防為主”的方針，根據(jù)本學(xué)期氣候及幼兒身心發(fā)育特點，特擬定以下學(xué)期計劃。
一、主要工作與任務(wù)：
(一)把好幼兒體檢關(guān)，防止傳染病傳染蔓延。
本學(xué)期新入園幼兒的體檢關(guān)，并且體檢合格后才準(zhǔn)入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱幼兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。
(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康開心入園。
做好晨檢工作，嚴(yán)格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預(yù)防秋冬季傳染病的發(fā)生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發(fā)藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
(三)加強(qiáng)季節(jié)傳染病預(yù)防，給幼兒一個健康的環(huán)境。
做好秋冬季節(jié)的工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好秋冬季節(jié)常見病、多發(fā)病的預(yù)防工作;，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕秋季傳染病在園內(nèi)的發(fā)生。
(四)開展多種形式活動，增強(qiáng)幼兒保健意識。
開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質(zhì);開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學(xué)、合理的一日生活、活動常規(guī)并執(zhí)行。
(五)嚴(yán)格制定每周食譜，提高幼兒身體健康。
做好每周帶量食譜的制定，并嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據(jù)季節(jié)、氣候特點對食譜進(jìn)行科學(xué)、合理的調(diào)整，定期召開“伙委會”，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進(jìn)幼兒身心的健康成長。
(六)加強(qiáng)衛(wèi)生檢查制度，保證各活動場所安全。
認(rèn)真貫徹、落實每周一小檢、每月一大檢的衛(wèi)生檢查制度，杜絕一切衛(wèi)生死角，做好教室內(nèi)每天的通風(fēng)工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環(huán)境;定期組織安全大檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報解決，以保證幼兒在園內(nèi)活動的安全性。
(七)積極組織培訓(xùn)活動，提高保育員保育能力。
對保育員進(jìn)行定期的業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，實行以老帶新的工作作風(fēng)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)知識，提高服務(wù)質(zhì)量，使全園同心協(xié)力把工作做得更好。
(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒提供健康整潔環(huán)境。
1、室內(nèi)定時紫外線消毒后，及時開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣清新。
2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水 杯餐餐高溫消毒。
(九)增強(qiáng)安全保護(hù)知識，提高幼兒自我救護(hù)意識。
1、加強(qiáng)幼兒的安全意識教育，各班教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，杜絕縫針、骨折、燙傷、走失等事故的發(fā)生，確保幼兒的身體健康和生命安全。
2、當(dāng)班的老師和保育員要仔細(xì)觀察，對可疑者來園接幼兒要仔細(xì)詢問并登記。
二、月份安排：
八、九月份：
1. 大環(huán)境進(jìn)行大掃除，各班玩具進(jìn)行消毒清洗工作。
2. 做好各班入學(xué)前的各項準(zhǔn)備工作，如：環(huán)境衛(wèi)生、環(huán)境布置等。
3. 針對存在的安全、衛(wèi)生問題進(jìn)行整改。
4. 開展防地震安全演練。
5. 召開期初家長會。
6. 組織教職工體檢活動。
十月份：
1. 加強(qiáng)秋季消毒、防病工作，做好清潔衛(wèi)生工作。
2. 檢查各類戶外活動器械的設(shè)備安全。
3. 安全周系列活動—防拐賣安全演練。
十一月份：
1. 加強(qiáng)衛(wèi)生、食品檢查，預(yù)防秋季傳染病發(fā)生。
2. 防踩踏安全演練。
3. 衛(wèi)生保健工作檢查。
4. 舉行保育員教室衛(wèi)生評比。
十二月份：
1. 幼兒膳食營養(yǎng)調(diào)查活動并召開膳委會。
2. 加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作檢查。
3. 開展安全月主題活動---防火防盜安全演練。
一月份：
1. 全園進(jìn)行大掃除。
2. 做好防寒工作。
3. 各類資料歸檔。
4. 春節(jié)出行安全講座。
