時間：2023-06-05 09:57:55
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇經濟管理研究方向，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.新時期農業經濟管理學科發展的要求
1.1學科間交叉發展
農業經濟管理學科的發展不僅僅只是某個學科領域的發展，而是多個學科之間進行融合，然后基于農業經濟管理學科實現不同學科之間的融合和交叉發展，值得注意的是，不同學科之間進行互補和融合的過程不僅僅是簡單的學科之間的疊加，而在從全局出發，把經濟發展作為基本的著力點，根據世界經濟發展的趨勢進行學科之間的升級和發展。目前學科的發展和經濟發展同步成為趨勢，同時發展方向為多元化。因此新時期農業經濟管理學科的發展要做好不同學科之間的交叉互補工作，對不同學科之間進行探究和綜合分析，最終實現學科之間的交叉發展和互補融合。
1.2農業結構調整
我國是世界上的農業大國之一，人口基數大，農業經濟發展中的問題主要是人均所占資源比例相對較小，沒有更加科學、合理的農業經濟經營方式，這樣就導致我國的農業經濟在發展中處于效率低下的狀態。隨著我國經濟的多元化和世界化，我國傳統的農業管理結構與當前現代化農業管理結構之間存在著十分明顯的矛盾，在這種情況下，我們要意識到當前社會是科技進步的時代，我們要將科技運用到農業經濟管理中，及時調整農業結構，配置并優化資源，同時要不斷地進行農業資源的開發，將農業經營導向組織化。與此同時，為了能夠促使當前農業產品符合要求，農業經濟管理學科要根據時代和市場的要求和發展方向，及時提供充足的技術支持和人力資源，保證在經營過程中及時處理出現的問題，所以在新時期我們應該要積極調整農業結構，把握農業經濟的發展方向，進而促進農業經濟的發展。
1.3提高科技水平，重視團隊精神
科學技術的發展需要依靠人的主管貢獻，每一門學科的發展和進步都不是單獨完成的，它需要團隊之間進行協作，進而不斷促進農業經濟管理學科的發展和進步。目前我國農業經濟管理學科的隊伍主要是由國內的科研學者組成，但是在新時期，我們要根據市場和社會的實際發展情況進行農業經濟管理學科隊伍建設，積極吸納國外留學歸來的青年學者，不斷培養學科中的新骨干，然后不斷提高成員之間的科技水平，發揮他們的團隊合作精神，進而促進農業經濟管理學科的發展。
2.新時期農業經濟管理學科發展的方向
2.1農業經濟應用研究借助政策研究
目前我國農業經濟中主要是由中小規模的農戶經營的，我國的基本國情就是國土遼闊，不同地域之間差異很大，所以為了能夠促進農業經濟的發展，我們應該要根據國家的相關法律政策進行研究，然后將其運用到實際的農業經濟管理和經營中，實現農業經濟的發展。農業經濟管理學科中一直是把“三農”問題作為重要的研究內容，這主要是因為在改革開放之前我國一直在農業經濟中實行計劃經濟體制，這樣就導致城鄉之間長期存在著隔離，改革開放后如何能夠根據國家政策進行農業經濟發展改革，成為解決“三農”問題的重要研究方向。
2.2引入可持續發展理念
隨著農業經濟的發展，環境受到的壓力和影響越來越大，目前環保問題成為社會討論的主要話題之一，無論是哪個領域的發展，都需要考慮環保問題。在農業經濟的發展中，自然再生產和經濟再生產是緊密相連的，我國農業經濟的發展過程中不僅要考慮人們生活方面的舒適性問題，同時也要將自然保護考慮進去，這樣才能夠充分考慮環保問題，將可持續發展理念完全貫徹到農業經濟的發展中。
2.3農業經濟管理趨于國際化
隨著全球經濟一體化的發展，各個行業和領域中都充斥著這種形式，在農業經濟管理中，不同國家之間的農產品差異是很大的，其自身具有一定的特殊性，為了能夠更好地在世界大環境中進行農產品的交易和往來，促進我國農業經濟的發展，我們應該要在日常的農業經濟管理中提倡走國際化路線，在農業生產和經營中，結合理論和實踐經驗，不斷進行研究和分析，進而將我國的農業經濟推向世界化，農業經濟管理中采用土地報酬遞減作為理論基礎，在知識經濟作為導向的現代社會，農業生產管理中知識作為基本要素，隨著時代的發展和在農業經濟管理和經營中的深化應用，知識得以積累，這樣其對農業經濟的發展將會起到越來越大的促進作用。為了能夠更好地跟上時展的腳步，農業經濟管理中要不斷深化知識資本，在農業經濟管理學科中倡導國際化觀念。
結語
總之，作為農業大國的中國，要不斷創新農業經濟管理模式，創新農業經濟管理理念，在農業經濟管理學科中，要不斷促進不同學科之間的交叉發展，及時調整原有的農業結構，提高隊伍成員的科技水平和團隊合作能力，引入可持續發展理念，倡導國際化發展，不斷進行農業經濟研究，促進農業經濟管理學科的發展和進步。
參考文獻：
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[2]申紀云.關于全面準確把握高校學科建設的思考[J].中國高等教育，2008.
作者簡介：
楊曉雨（1977.02-），女，漢族，吉林省集安市，本科，講師，研究方向：農業經濟管理教育。
【關鍵詞】農業；農業經濟管理；農業資助；農業研究；方向
一、農業經濟的現狀概論
農業自古以來就是全世界所關注的問題，隨著經濟的發展，農業在各國經濟中的地位依然不會因各種新興的經濟形式而下降。在當前的經濟形勢下，發展中國的農業經濟成為了各國研究農業經濟的熱點問題。雖然說農業經濟的研究方向已經慢慢向發展中國家轉變，但是發達國家在研究發展中國家的農業經濟時很容易忽略一個經濟的現狀，就是發達國家與發展中國經濟狀況不同，農業經濟的發展狀況是不一樣的，如果始終站在自己國家的農業經濟的角度上去思考別國的經濟，很容易失去實效性。每個國家的實際情況都是不一樣的，要想搞好農業經濟對研究對象進行實事求是的分析研究。
我國是農業大國，盡管隨著改革開放以來經濟的高速發展，中國逐漸走出了貧窮落后的經濟局面，但是地大物博的中國還必須要看清自己經濟發展的劣勢。農業依然是我國經濟的最重要最基本的經濟部門，發展好農業經濟是我國的大問題。作為世界上最大的農業大國，我國存在著大量的農業生產者，隨之而來的“三農問題”更是這些年國家十分重視的問題，我國就“三農問題”而出臺了各種各樣的適合中國國情的政策，同時也在農業經濟的研究上投入了大量的人力物力，建立了龐大而農業經濟的研究隊伍，對我國的農業問題進行多方面的研究，不斷探索我國農業的發展方向。這些努力也出現了巨大的成果，例如袁隆平在農業種子上的研究極大了改善了我國農業的落后的發展狀況。在農業經濟上的研究也逐漸引起了世界的注意，世界性的經濟組織，世界的專業農業研究團隊等紛紛對中國進行科技和資金上的交流以及資助，為中國研究農業經濟提供了極大的幫助。下文就農業經濟的管理研究熱點以及資助方向上具體談談關于中國農業經濟。
二、農業經濟管理研究熱點
農業經濟的研究熱點主要是根據國際權威性期刊和熱點論文來進行數據分析后總結出來的。那么根據最新的國際性權威雜志《AgriculturalEconomics》以及年度高頻搜索論文的相關數據，我們總結了近年來農業經濟管理研究的熱點問題。
（1）農業經濟的國際化、經濟自由化、農業產業化以及關于農業資源保護的問題。全球經濟逐漸融合，同時農業也應該朝著國際化的發展方向前進；而經濟的自由化和農業產業化則是現代市場經濟的發展要求，這是農業經濟的發展方向；最重要的還是關于農業資源的問題，發展中國家的農業資源農業用地，耕地和水資源的保護等越來越受關注。
（2）糧食安全問題以及食物政策。主要的相關內容是發達國家的非經濟性因素對對發展中國家的農業產業狀況和經營結構的影響，同時還更加關注發展中國家對于貧困人口的食品安全供給問題。食品供給安全越來越受關注，食物政策也成為全球化的農業發展的需要各國考慮的因素。
（3）農業方面的管理工作以及農業的公共政策問題。農業經濟的管理工作同樣是當下研究的熱點，目前來說，研究農業經濟管理的主題依然是發達國家的學者，發展中國的農業經濟也成了研究的新的方向，就對農業本身來說，由于農業的國域性，導致各國農業的狀況各不相同，而一國農業經濟的發展狀況是與該國的農業經濟的發展政策分不開的，農業政策實際上就包含了農業的實際發展局面，農民的收入以及農業經濟管理等實際問題，它是一個體系。
（4）農業的R&D的研究活動。當今時代是個信息時代，同樣它更加是個科技時代，科技成果已經廣泛應用于人類社會生活的各個方面，發展中國家由于經濟落后，科技也明顯落后于發達國家，所以在農業上的科技水平十分低下，研究熱點圍繞著農業科技上面來自然是水到渠成，而且也是當今世界科技化發展的趨勢。
三、農業經濟的資助方向
上文著重分析了一下農業研究的熱點問題，結合這些熱點，我們也能發現農業經濟管理研究面臨著新的形勢，特別是對于我國來說，我國農業經濟缺乏市場特征，同時在新技術和新設備上的應用要不只是淺顯簡單地利用，要不就是局部高科技整體科技化水平低下，結合我國學者在跟蹤國際研究方向的基礎研究成果，以及我國學者利用本身在我國農業經濟的研究素材和國情的便利條件而搜集得豐富經驗和素材，筆者認為今后對我國農業的資助主要應該朝著以下幾個方面進行重點關注。
首先，WTO農業市場貿易自由化建設。這一點是從市場的角度去關注農業經濟的發展，農業雖然說是一國的發展根本，主要目的是為了滿足自身的需要，但是它作為國民經濟的一個重要的組成部分，它同樣是經濟發展的重要動力。WTO帶來的市場化經濟對中國農業經濟的影響是多方面的，在這種新的經濟發展形勢之下，研究農業貿易自由化是國際形勢和我國在實踐中的需要。
其次，農業政策以及模型定量研究。這一點對于我國農業研究來說是一個薄弱的環節，我國在這方面的研究基礎相對較弱，在短時期內，中國的關于農業經濟的一些研究成果很難跟上國際的標準。在農業模型定量研究上加大資助，能有利于我國研究成果走上國際化的發展道路。
第三，可持續性農業的研究方向。農業可持續發展是我國經濟發展的政策要求，也是農業經濟長遠發展的內在需求，農業其實不只是單純的農業，與之相關的有包括環境、生態以及自然景觀和人文景觀在內的社會各個方面，所以農業的可持續發展同樣也是進行與之相關行業的可持續發展的前提，這也是世界經濟的發展方向。
第四，轉基因農業。此領域不僅是國際關注的熱點，同時也是我國農業在農業經濟方面取得突破性成果的方面，我國學者在這方面的研究不僅與國際同步，甚至在某些方面已經有所超越。這方面的研究成果已經很好地證實了它對農業經濟的推動作用，應該在此方面大力資助。
參考文獻：
一、經濟管理類應用文中語言能力的提升的三方面
首先，語言應符合邏輯推理。人們在認識世界，處理客觀事務時，都有各自的思維，但其思維也都要符合客觀規律。經濟管理人才在進行經濟管理類的應用文寫作時，語言若不符合邏輯推理規律，就會產生邏輯混亂，表意不清，難以有效的工作。其次，語言要語法正確規范。語法是構造語言的規則，規范的語法規則是一個民族進行語言交流長期實踐后形成的言語規范。人們想要準確的表達思想，有效交流，遵守語法規范是必須的前提。所以在進行經濟類應用文寫作時，一定要符合語法規范。第三，語言一定要適合主題情景。經濟類應用文要明確表達文章主題，針對行文對象、文章背景、條件和想要達到的預期目的進行合理的遣詞造句，以達到預期目的。經濟類管理人才語言能力的基礎，就是要把握以上三點，聯系實際工作，從宏觀角度著眼，充分認識提高語言能力對經濟類管理人才的重要性，從細節出發，使語言更加規范，合邏輯，符語法，適情景。
二、提高口語表達能力的基本要素
在經濟管理人才語言培訓課程建設上，應該至少開設“大學語文”及“經濟應用文寫作”兩種課程。前者是文學和文化知識的輸入，看重讀寫能力，輕視聽說能力，知識灌輸多于應用能力培養，而后者是以實用寫作技能的訓練為重點。兩種課程應同時開展，相輔相成，相得益彰，能夠很好的加強經濟管理人才的書面工作能力及工作效率。與此同時，語言流利正確的口頭交流能力也是應該作為人才培養中的重點。絕大多數外企在招聘員工時，善于溝通、表達能力強，自信且有團隊精神都被視為對員工的基本要求。更何況在選擇未來的企業領導者時，這些要素就更被視為考察的重點了。口頭語言能力的提高，與人的文化、知識、記憶、思維和心理都有著密不可分的關系，要提高語言表達能力，一定要從多方面下手，全面整體的提高個人的綜合素質。首先，發音要規范。想要有較強的交際能力，就不能忽視對語音的規范性要求。普通話的流利正確使用，關系著經濟管理人在在未來進行演講時，能否讓員工很好的理解表述內容，能否在嚴肅側場合起到應有的經營管理效果。所以普通話語音的音準訓練即其規范性是在進行培訓時應予以注意的。第二，在培訓中應就經濟管理人才的知識面拓展開設學時。即使不能在培訓中獲得廣博的知識，但淵博的知識才是一個人“言之有物”的“物”，言之有物才能使管理者有說服力，才能讓語言有感染力。真正的人才是必定有口才的，雖然反之并不一定成立，但一個人有口才，一定是因為其有明確的觀點，高尚的情操和廣博的知識和良好的修養。語言水平的提高，是一定要建立在知識面的拓寬基礎上的。否則語言只會空洞乏味，缺少知識性和內涵。最后是思維能力和心理素質的提高。思維的內容都是需要語言來表達的，所以我們可以將語言表達能力看作思維能力的外在表現。當說話者思維沒有清晰的條理時，語言表達也一定是沒有中心，表意不清。想要有自如流暢，幽默機智的語言交流能力，首先應鍛煉表達者的思維活躍而敏銳。因此我們也應加強經濟管理人才的思維訓練。但如果一個人有良好的文化知識背景和不錯的思維能力就代表他是一個有口才的人了么？當然這些還不完全足夠，因為心理素質也直接的影響著個體在進行交流，尤其是當眾表達的能力。我們也應該加強經濟管理人才心理素質的鍛煉，否則一定會發生一個人時練習得很好，但當眾演講或正式報告時就會發揮失常的情況。
三、未來研究的方向
對于經濟管理人才培養中語言能力的提高，我們應以口才學為基礎，在語言學、演講學、思維學、心理學及哲學等科學知識，對未來的企事業單位管理者進行專門培訓。如果我們深入探討，會發現語言能力的提升和社會實踐活動的參與之間有著緊密的聯系，特別是對于經濟管理者，這一特定群體的語言表達規律和特別之處都是應該繼續研究的。我們應該以切實的研究為載體，詳實生動的論述研究資料，結合理論與實踐去研究語言能力提高的重要性，尋求其潛在規律，并把這些規律應用在經濟管理人才的培養過程中。我們可以通過設計實用的語言能力提升培訓方法，使教師及學生同時提高語言應用能力，這將是我們系列研究接下來的研究方向。
作者：王柔化 李承霖 單位：長春工程學院外語學院
自泰勒提出科學管理理論以來，管理學正式確立了其新興科學的重要地位。以運籌學、統計學、博弈論、進化計算、神經網絡、機器學習、證據理論等為代表的數學方法廣泛應用到管理建模與管理實踐中，組成現代管理方法與技術的管理方法論。
在這些實際問題中，對復雜數據的分類問題及復雜函數估計問題的分析是解決這類問題的重要方面。近幾年，學者在復雜數據分類及復雜函數估計問題解決方面作出了重大的貢獻，其中支持向量機是近幾年解決此類科學問題的重要工具。
支持向量機的教育理論基礎是統計學習理論，主要用于分類及模式識別問題。目前支持向量(回歸)機已應用在外貿出口預測、電力負荷預測、農產品的消費市場需求動態預測、投資組合風險預測等方面。由于復雜的函數估計問題和復雜的數據分類問題在經管類研究生研究的問題中普遍存在，因此將支持向量機作為實驗工具，培養經管類研究生解決這一類問題的動手能力和研究能力具有重要的現實意義。
一、我校管理類研究生教育現狀
目前，我校提出了建設“教學科研型大學”的目標。在這一目標的指引下，如何培養學生的科研能力及創新能力是這一課題的重要問題之一。目前，我校擁有3個博士點、4個一級學科碩士點、27個二級學科碩士點，在校全日制碩士、博士研究生數量超過1000人。隨著我校發展，博士點、碩士點、研究生數量穩步上升。研究生逐漸成為一支不可忽略的科研生力軍。因此，培育和發展我校研究生的論文寫作能力，是加強我校科研能力建設的重要途徑之一。
管理學院作為我校培養經濟管理人才的學院之一，近年來加大了對學生科研創新能力的培養力度，對經濟管理研究生的培養進行了調研，并提出了很多教學改進方法。在這些管理問題中，復雜的分類問題和多元數據非線性回歸問題是其中的重要方面，很多決策、預測、評價等問題均可以抽象為以上兩種科學問題。支持向量機是近幾年用于解決該類問題的一種較流行的工具。
因此，本實驗教改的實驗教案可以為經管類學生深入學習支持向量機及幫助其了解非線性預測方法具有一定的現實意義。經過前期理論知識積累和現場實踐經驗的總結，對支持向量機應用于實驗教學環節進行有益的探索，并從理論與實踐角度為培養研究生的研究能力和動手能力提供實驗材料。
二、實驗設計方法
對于綜合設計性實驗項目的研究與設計，主要采取了以下課題研究方法：
(1)調查分析法：根據對課題的理解與規劃，以各種交流溝通方式對主講教師進行訪談，有針對性地調查實驗教學的基本情況，進而整理與分析現今實驗教學環節存在的問題、原因，并在此基礎上找到解決問題的思路。此外，對外采用各類調研方式，如學校互聯網主頁瀏覽、走訪等方式，對其他兄弟院校的實驗教學理念和成功經驗進行調研與總結。
(2)文獻資料法：課題組利用我校教學、科研資源，特別是我校圖書館的圖書資源及各類電子網絡資源，其中包括維普數據庫、CNKI博碩論文全文數據庫、超星數字圖書館、EBSCO數據庫、Sciendirect、SpringLink數據庫等網絡數據資料，檢索與課題研究問題相關的專著和論文，了解本領域課題研究的最新進展情況，總結、歸納出最新的、具有代表性的實驗案例及實驗方案。
三、針對專業的實驗課題選擇
在實驗課題的選擇上，首先要考慮研究生的不同專業領域和研究方向，其主要來源主要從以下幾個方面考慮：
1.人力資源管理方向。針對研究方向偏向于人力資源管理的學生。本項目選取了企業人力資源的預測問題作為其中的一個實驗，通過該實驗使得此類學生能夠建立起支持向量機解決工商管理領域中的一些問題的思路。
2.交通管理類學生。研究方向偏向于交通管理類的學生其研究的領域主要偏向于解決交通管理中的一些實際問題，如交通流量預測。因此，在實驗選擇中選取交通流量預測問題作為其中的一個實驗，通過該實驗使得此類學生能夠建立起支持向量機解決交通管理領域中的一些問題的思路。
3.管理科學與工程類學生。對于研究方向偏向于管理科學與工程類的學生在實驗選擇中選取了項目終止決策問題作為其中的兩個實驗，通過該實驗使得此類學生能夠建立起支持向量機解決管理決策領域中的一些問題的思路。
4.經濟類學生。經濟類學生對時間序列地研究要求較高，本項目選取了多維時間序列的外貿出口量預測驗，通過該實驗使得此類學生建立支持向量機解決多元非線性時間序列領域中的一些問題的思路。
5.信息管理類學生。信息管理類學生較多地研究管理信息系統及決策支持系統，因此本項目選取物業稅稅基批量評估作為實驗項目，該實驗實際上是通過支持向量機構建一種專家系統。通過該實驗幫助信息管理類學生建立如何利用機器學習方法構建專家系統。
四、問題與對策
在實際實驗教學實踐過程中，遇到如下問題：(1)我院研究生的研究方向較多，本項目中設計的實驗項目無法覆蓋到所有研究方向的學生。(2)現有解決分類問題和多元非線性問題的工具較多，本項目設計的實驗僅考慮支持向量機一種，對于更高層次的研究要求，例如，對其他模型的比較、模型的魯棒性、模型的效率等方面有待進一步深入。
針對以上不足，提出如下改進措施：(1)進一步對該實驗教學系統的應用領域進行有針對性的擴充和完善，搜集和整理相關資料，本研究設計的6個實驗項目在今后的教學實踐中還需要進一步的修改和完善。(2)在對模型的比較和更深入的研究方面，學院可進一步開展其他類似工具的教學。對數學基礎較好的同學開設一些深度較高的課程，例如神經網絡、復雜系統建模、隨機過程等，引導他們做更深入的研究。
因為所選取的科研課題是緊密聯系實際生活和工作崗位的，所以研究生在以后研究工作中初步建立起解決分類問題和非線性多元回歸問題的基礎，在遇到此類問題的時候能夠立即有一定的解決思路，能夠較快地進入研究角色，縮短解決問題的路徑和難度。
五、結語
本文針對管理類研究生迫切需要增加非線性回歸、分類等分析能力提升的問題，提出一系列支持向量機預測與決策實驗教學教改方案。通過實踐發現，該方案提升了研究生的分析能力，為他們進一步的研究和打下了基礎。
【關鍵詞】 后金融危機時代 企業 經濟管理 創新改革
所謂后金融危機時代，是指2008年美國次貸危機后，全球經濟觸底、回升直至下一輪增長周期到來前的一段時間區間，可能是兩年、三年亦或八年、十年甚至更久。當前，我國企業的發展到了一個關鍵點，如果不能及時調整發展戰略，很有可能在即將來臨的下一個經濟增長周期中被市場淘汰。因此企業必須樹立起危機意識，從企業戰略這一高度來進行企業經濟管理創新改革的推動，深入貫徹執行經濟管理創新改革方法，只有這樣才能企業在優勝劣汰的市場競爭中處于優勢。
1. 后金融危機時代下企業經濟管理中存在的問題
1.1金融危機中暴露出的內部控制的缺陷
1.1.1內部控制制度的先天局限性。本次金融危機，房屋資產價格泡沫是其中重要的助推劑。次級住房抵押貸款業務的出現，表明信貸市場從傳統的資本資產管理模式進入到以風險定價為基礎的風險管理模式階段。而風險定價失敗的直接原因是內部控制風險評估不當，更深層次的原因在于內部控制的低有效性對道德風險和失信行為缺乏有效的監督和預防。
1.1.2內部控制只能就實現主體目標，為董事會和管理層提供合理保證，這種獨立于制度設計和運行的局限性，無法從提高內部控制有效性本身加以規避，不可避免的使內部控制的先天缺陷成為企業經營的風險源。
1.2我國缺乏切實有效的金融監管系統
盡管我國早就建立了銀監會、證監會和保監會等金融監管機構分別對銀行、證券和保險進行分業監管。但在監管過程中，由于缺乏統一的監管標準，不同的監管部門對于同一類金融現象往往采取不同的監管措施，從而導致對該金融現象執行的部門無所適從，這種監管系統已不能適應我國市場經濟的發展形勢。
1.3缺乏財務戰略管理的觀念
企業的財務管理戰略應根據企業所面臨的環境而變化，企業所處的生命周期的差異記憶企業對風險的偏好方向不同，通過合理規劃企業的融資和投資所形成的戰略分析。在金融危機下，企業難以客觀看待危機出現的實質以及企業所處環境而認真總結和分析，難以清晰認識到財務戰略的應有作用，致使企業的適應能力較差，企業的預見能力較差，致使財務管理滯后，致使企業的各項管理工作處于被動狀況。
2. 后金融危機時代下企業經濟管理創新改革措施
2.1企業理念創新，創設企業經濟管理的創新氛圍
后金融危機時代背景下，企業經濟管理創新，必須要將自身經濟管理創新氛圍進行創設，并且完善企業創新機制，只有這樣，企業才能夠在根本上形成一種強大的創新動力。首先，領導應以身作則，在每個工作日開始的時候，做好新一天的新計劃，在生產中不斷鼓勵員工的再創新，重視員工提出的有利于企業經濟發展的建議，在進行系統管理的時候，領導應看清方向，及時改正在創新時存在的失誤和問題。其次，企業領導及員工應借鑒其他企業創新的方式，成功的方法，對這些成功案例進行有力推導，取精華、去糟粕，進行技術再創新，不斷進行改革，在企業有效的管理機制下，創新出更多更好的技術產品來。最后，在企業不斷壯大的同時，各級人員要清楚經濟市場的新方向，在進行自身現實發展的同時，注意戰略部署的再革新，以變化順應變化。
2.2企業制度創新，構建企業全面經濟管理制度
為了解決企業內部資源組合、使企業內部資源盡可能發揮自身作用，多產出這一問題，企業應該進行經濟管理制度創新，通過制度創新能夠從根本為企業經濟管理創新改革提供堅實的基礎，形成良好的推動力。企業還應建立起全員參與監督的、全面的企業經濟管理決策制度，這也是企業在后金融危機時代下進行經濟管理創新改革最為有效的策略，對于那些過于重視管理制度的剛性和權威性經濟管理制度來說，我們必須要通過企業的制度創新改革，從根本上實現企業經濟管理所具有的人性化和柔性化等等特征，對于那些企業制度過于重視自身先進性而制度自身的實用性不高的制度來說，我們必須要通過進行企業制度創新改革來對企業內外的環境進行很好的適應，最終將企業經濟管理的效率提升。
2.3進行企業內部的組織管理創新
2.3.1靈活管理方式。在正確的戰略部署指導下，企業內部，領導和員工都要在管理中進行創新性的改革，提高生產力的最有效的途徑就是管理創新，領導應該認識到自身的管理優缺點，積極改正和發揮，在不斷變更的市場經濟之下，進行產業結構調整。在生產第一線，把信息化和知識化的信息與人才的發展有利結合起來，這樣在進行管理的時候，就會使更多有效的信息能夠不斷地灌輸到員工的腦中，有利于企業領導進行有效的管理工作。
2.3.2以人為本的管理模式。企業領導首先要看到在現實工作中，應該把人當做第一生產力，應把注意力主要集中在員工全面發展上面，在大形勢下，每個員工都能夠進行自身的發展和創新，有助于企業整體的創新。在對員工的培訓中，領導還要把加強他們的自身素質放在一個重要的位置上，增強員工的思想道理能力，也是提升他們個人價值的有效途徑。
2.3.3知識創新。關于在企業內部進行知識再創新的核心內容就是要把企業內部各級人員的知識結構變得更系統與新型化。在當今社會中，知識的傳播速度是相當快的，企業領導應該注意知識的不斷積累和創新，并且要培養員工多種知識結合的發展理念，因為無論在進行企業內部生產還是進行市場競爭中，都要有多方面牢固的知識做后盾。只有掌握起多種不同方面的知識，才能使企業在市場中有競爭力，有一個立足之地。
作者簡介：拱憲軍，1974年出生，吉林九臺人，吉林工商學院，講師。研究方向：經濟管理。
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（一）產業結構演變歷程
從產值比重看，從1990年到2008年河北省的產業結構一直呈“二、三、一”比例，但也發生了較為明顯的變化。第一產業比重變化最為明顯，雖然在1995年有所回升，但總體下降。第二產業比重變化也十分明顯，總體在上升。第三產業比重變化不明顯，期間幾經起伏。這一變化過程充分說明，第一產業比重在迅速下降，第三產業比重緩慢上升，第二產業比重最大，仍是河北省經濟的主體，處于上升階段，體現出河北省經濟發展仍處于工業化中期，符合產業結構變化的規律。
從就業比重看，從1990年到2008年河北省的就業結構一直呈“一、二、三”比例。與產業結構變化相比，就業結構也發生了明顯變化。從第一產業看，隨著農業勞動生產率的上升和農業現代化程度的提高，第一產業對勞動力的需求在迅速下降，其變化方向與產值比重變化方向相同，幅度較大，總體下降21.80個百分點。第二產業就業比重從1990年的23.01％上升為2008年的31.40％，上升了8.39個百分點，中間年份還出現下降，說明第二產業所需勞動力相當有限。第三產業就業比重與產值比重變化相比，變動幅度更大，由1990年的15.39％大幅上升為2008年的28.80％，上升13.41個百分點，說明第三產業所需勞動力在大幅上升，能大量接納吸收第一、二產業轉移出的勞動力。
（二）城市化發展現狀
河北省城市化經歷了一個長期緩慢的發展過程，近年來速度明顯加快，但仍低于全國平均水平。1990年河北省城市化水平為19.21%，低于全國平均水平7.2個百分點；2008年河北省城市化水平為41.89%，低于全國平均水平3.79個百分點；說明差距在進一步縮小。2002-2008年是發展速度相對較快的時期，6年間城市化水平提高了10.88%，平均每年增加1.8個百分點；而同期全國城市化水平提高了6.59%，平均每年增加1.1個百分點；河北城市化發展速度明顯快于全國。
二、河北省產業結構演變與城市化關系研究
（一）相關性分析
城市化率與第一、二、三產業產值比重的相關系數分別為：-0.9177、0.8803、0.5020，可以看出城市化率與三大產業產值比重指標之間的相關系數均超過0.5，說明他們之間都有著較強的相關性。其中城市化率與第一產業產值比重的相關系數最大，變動關系最密切，且呈現負相關關系；與第二、三產業產值比重呈顯著正相關關系；與第三產業產值比重的相關性數值最小。
城市化率與第一、二、三產業就業比重的相關系數分別為：-0.9541、0.9639、0.9408，可以看出城市化率與三大產業就業比重指標之間的相關系數均超過0.9，說明他們之間有著非常強的相關性。城市化率與第一產業就業比重呈顯著負相關關系，與第二、三產業就業比重呈顯著正相關關系。這說明，隨著城市化水平的提高，第一產業就業人口所占的比例下降，第二、三產業就業人口所占比例上升。城市化進程是以農業為主的就業人口逐步轉向非農業人口就業為主的轉移和集中的過程。
（二）格蘭杰因果檢驗
格蘭杰因果檢驗是美國著名計量經濟學家Granger于1969年首先提出，后經Hondry、RiChard等經濟學者完善起來的一種判斷兩個變量間是否存在因果關系的檢驗方法。用Eviews軟件進行分析，可以得出如下結論：
從產值比重看，城市化率是引起第二產業、第一產業產值比重變化的原因，第三產業、第二產業產值比重是引起城市化率變化的原因。這說明，隨著城市化水平的提高，第一產業在整個經濟產值構成中所占的比例下降，第二產業所占比例上升；同時，第三產業產值比重增加能加快城市化進程，河北省產業結構逐漸轉變為以第二、三產業為主，城市化進程促進了產業結構優化升級。
從就業比重看，第三產業就業比重是引起城市化率變化的最主要原因，其次是第一產業就業比重，最后是第二產業就業比重；并且，城市化率不是引起三次產業就業比重變化的原因，兩者存在單向因果關系。目前河北省就業結構不合理制約了城市化的發展。
三、結論及建議
現階段河北省產值結構處于二、三、一階段，就業結構處于一、二、三階段，城市化水平相對不高。針對目前第二產業仍占主要地位，第三產業發展相對不足的現狀，為了促進河北產業結構的優化升級，推動河北經濟發展，必須積極推動城市化進程，提高城市化水平，以城市化水平的持續、快速提高拉動第三產業的快速、健康發展，從而促進產業結構與城市化的協調發展。
（一）推進產業結構優化升級
首先，加大對農業的扶植力度，加強對農業的綜合開發，增強其內部消化剩余勞動力的能力。占總就業人數39.8%的第一產業就業人員只創造12.6%的國內生產總值，農業勞動生產率低下，為此需優化農業結構，發展農業產業化經營。
其次，推進技術進步和自主創新能力，注重高新技術與傳統產業相結合，將第二產業作為發展的重點。產業結構演化的核心是工業化過程，工業化帶動了城市化，城市化促進了工業化。工業體系是城市化的重要支撐體系，產業結構的調整和升級是一個有規律的漸進過程。
第三，積極發展現代服務業。調整三產內部結構，提升服務業的就業吸納能力。全面提升傳統服務業，促進先進技術在傳統服務業的應用，保持傳統服務業對就業的強效吸收；加快發展現代服務業。
（二）加快城市化發展
首先，戶政改革、社會保障等政策調整。實事求是地說，不是戶籍制度本身限制了人口的流動，而是附著在戶口上面的不合理規定和功能限制了人口的流動。戶口往往與社會保障、教育、就業、醫療、人事關系等等掛鉤。這些是其他部門強加在戶口上的東西。戶籍制度改革就要剝離附著在戶口上面的不合理因素，還戶口以本來面目，這需要很多部門的努力。建立現代社會保障體系，逐步割斷轉移勞動力同土地的“臍帶”。
其次，加快基礎設施建設，完善城市載體功能。河北省正處于城市化加速發展的時期，對基礎設施的要求很大。基礎設施的規劃、建設必須與管理同步進行。要加快城市基礎設施建設，促進生產要素向城市集聚，為工業企業的發展提供良好的外部環境，吸引更多的產業、企業向城市聚集，促進城市中更多的勞動力就業和吸引農村勞動力到城里來就業，促進農村剩余勞動力向城市的順利轉移。
關鍵詞：村級債務；形成原因；化解途徑
中圖分類號：[S-9] 文獻標識碼：A 文章編號：1674-0432（2012）-11-0022-1
1 村級債務基本情況
雙河鎮是一個以農業為主的鄉鎮，全鎮現轄13個行政村，126個村民小組。全鎮共有農戶6011戶，人口20695人，耕地面積54004畝，農民人均收入7046元。2005年底，全鎮各村債務總額達到823.4198萬元，村平均63.3340萬元。其中有436.8213萬元是高息借債，利息負擔沉重。全鎮各村均有不同程度的負債，債務覆蓋面廣，規模大，逾期情況嚴重。債務化解，成為急需解決的一項重大問題。
近幾年來，我鎮將清理化解村級債務作為鞏固農村稅費改革成果，維護農村穩定的一項重要工作來抓。截至2011年底，全鎮共化解村級債務286.5236萬元，占債務總額的34.8%。
2 村級債務形成原因
2.1 經濟落后，收不抵支
村級集體經濟薄弱，基本無集體經營收益，除國家扶持資金外無其他收入來源。而僅靠上級扶持資金維持村級正常運作支出，是非常困難的。
2.2 超越實力，舉債建設
多數村基礎設施十分薄弱，道路交通、農田水利、文化通訊等公益事業建設十分滯后，嚴重影響村民生產和生活。村民普遍要求加強基礎設施建設，但由于村集體經濟實力不足，只得舉債建設。
2.3 借款繳稅，完成任務
稅費改革前，各村普遍存在農戶欠繳稅費的現象。一部分農戶法律意識淡薄，不能自覺繳納稅費，又缺乏有效制約機制，村組織為了按期完成稅費收繳任務，不得不舉債上交。
2.4 高息借貸，債務膨脹
全鎮債務有50%以上為高息借貸，借款年利率一般為20%以上，長期無力歸還的巨額債務，形成了大量利息，造成新的債務。
2.5 管理不善，資金流失
部分村干部素質不高，難以發揮有效的管理和監督作用，導致村集體財務管理混亂，隨意性大，違規支出現象嚴重，加重了村組織債務負擔。
3 村級債務化解建議
3.1 加強領導，常抓不懈
村級債務化解不可能一蹴而就，必須結合農村的其他工作，根據各村實際情況，繼續加大村級債務的化解力度，保持村級債務化解工作的連續性。
3.2 加強宣傳，依靠群眾
各村要加強宣傳動員工作，對主動償還債務的農戶應予以鼓勵。要成立由村民代表參加的清查小組，依靠群眾進行清理。
3.3 齊抓共管，形成合力
村級債務的化解工作不單純是村級組織的工作，有關部門要協助化債，在全鎮形成化債工作的合力，把化債工作與誠信教育、信用社會建設結合起來，促進廣大人民群眾的誠信意識的樹立，保證農村化債工作的順利進行。
3.4 實事求是，結合實際
要從各村實際出發，制定符合實際的化債方案，并嚴格按照方案執行，對農民反映的突出問題，要重點進行清查。對清查結果要張榜公示，接受群眾監督。
4 村級債務化解途徑
4.1 因地制宜，發展經濟
各村要利用資源特點，開發優勢資源，變資源優勢為經濟優勢，尋求具有地方特色的增收渠道發展特色產業，因地制宜的發展壯大村級經濟，從根本上扭轉因經濟發展滯后帶來的償債壓力，提高村集體化債能力。
4.2 清收債權，抵沖銷債
對單位和個人拖欠村集體的款項，制定有效措施，采取經濟、法律和行政等手段，加大債權回收力度。對于村集體與單位和個人形成的“三角債”，在公正合理、雙方自愿的前提下，實行債務轉移，相互抵沖，沖銷集體負債額度。通過清收債權和抵對沖銷，全鎮共化解村級債務70.7153萬元。
4.3 盤活資產，變現抵債
村集體擁有的閑置的房屋、設備設施等固定資產，采取拍賣、租賃等形式盤活。對村資源性資產，經村民大會討論同意并報相關部門備案后，可采取公開拍賣、承包、承租等經營形式，綜合開發利用。將資產、資源變現后，用于償債。通過資產盤活變現，全鎮共化解村級債務103.4621萬元。
4.4 削減高息，降息減債
對于各村所欠民間高息借款，從借款之日起，按照銀行規定的同期同檔利率，統一降息換據；對過去已付利息的高出部分，抵沖本金。對于向農村金融部門的貸款，利率超過當時人民銀行法定利率的，也要按照規定降息。通過削減利息，全鎮共化解村級債務112.3462萬元。
4.5 加強管理，杜絕新債
加強村級財務管理，加強村賬鎮管力度，實行村務公開、民主管理，促進村集體決策的科學化、規范化，嚴格控制村級不合理支出，同時，加強對村干部的培訓、監督、檢查和指導，提高村干部素質，提高村干部管理水平，杜絕新債產生，確保農村經濟健康發展。
大連民族學院，是國家民族事務委員會直屬的普通高等學校，也是國家唯一設在東北和沿海開放地區的民族高等學校。學校于1984年立項籌建，1998年開始獨立招生，是國內最年輕的民族高等院校。
在大連民族學院這個以工科為主的民族高等院校里，經濟管理學院現有專任教師76人，是大連民族學院專業最多、學生人數最多的二級學院，設有經濟貿易、會計、工商管理和旅游管理四個系，專業設置橫跨經、管兩大學科。其中的會計學已建成為校級示范建設專業，旅游管理已建成為校級特色專業。經濟管理學院在辦學規模、辦學層次、學科建設、師資隊伍建設、科學研究、人才培養等方面均已實現了持續、協調地發展。
依托于經濟管理學院的“民族地區可持續發展研究中心”，以人口、資源、環境與經濟可持續發展為主要研究方向。成立三年來，中心的研究人員共320篇；承擔各類科研項目、課題103項，其中國家自然和社科基金項目5項，省部級科研項目37項，累計科研經費321萬元；獲得多項省部級科研獎勵。人口、資源與環境經濟學科也因為其突出的科研成果在成立兩年之后就被評為國家民委重點學科。以上成績的取得都應當歸功于大連民族學院經濟管理學院院長、民族地區可持續發展研究中心主任馬林教授。
馬林教授曾獲全國“五一”勞動獎章、勞動模范稱號、新世紀“321”人才工程一層次人才、國家民委突出貢獻專家、大連市“十佳”旅游教育工作者等稱號，并獲得多項省部級科研成果獎勵。自2003年調到大連民族學院工作以來，馬林教授主要采取了以下幾個方面的措施：
以“三三制”為原則，積極進行師資隊伍建設
師資隊伍建設是提高學科專業水平、人才培養質量、科學研究實力和服務社會能力的關鍵。一直以來，馬林教授把師資隊伍作為一項重點工程來建設，以建設團隊和造就名師為目標，按照課程與師資隊伍建設“三三制”的原則，通過外引和內培等手段不斷充實隊伍和調整結構。“三三制”即原則上一名教師負責三門課程，并確定主要責任課程；而一門課則由三位教師負責，并確定主要責任教師。通過實施“三三制”原則，把課程建設與師資隊伍建設結合起來，明確教師責任歸屬，從而確定師資隊伍建設的具體目標和工作框架。目前已形成了一支以教學為中心、以科研為重點，職稱結構、學歷結構、年齡結構、專業結構、學緣結構合理的師資隊伍。
積極探索新形勢下的教學改革
二十多年來，馬林教授曾主講《旅游經濟學》等六門課程，具有豐富的教學經驗。2004年以來主持了一項校級教學改革項目《21世紀經濟管理類專業研究型和創新型人才(雙“六十”工程)培養模式的研究與實踐》，啟動了旅游專業畢業設計教改，借鑒工科畢業設計思路在全國首創了旅游專業的畢業設計模式，在2004年教育部舉辦的全國旅游專業教育研討會上，做了重點發言，得到了同行的一致認可，提交的論文獲得了大會一等獎。該項目的實施極大地提高了學生的實際策劃能力，并形成了一系列有影響的策劃方案，包括金石灘營銷策劃方案、大連民院形象策劃方案等畢業設計項目，建立了大連金石灘、吉林安圖縣、內蒙古克旗實踐教學基地，使旅游專業建設發生了很大改觀。
充分發揮科研方面的帶頭作用
二十多年來，馬林教授一直從事民族地區的經濟可持續發展、生態經濟、旅游規劃、旅游營銷等方面的研究，共主持《內蒙古人口、資源、環境與經濟可持續發展研究》、《內蒙古生態屏障工程與經濟可持續發展研究》、《內蒙古綠色產業體系與經濟可持續發展研究》及《東北老工業基地振興與內蒙古經濟發展的區域協作研究》等關于民族地區可持續發展方面的國家社會科學基金課題4項，省部級課題8項，為民族地區的政府、企業完成橫向課題近30項，其中旅游規劃和策劃方面的課題10多項。在《經濟地理》、《中國人口資源與環境》等國家級、省部級核心刊物上40多篇；主編專著《內蒙古可持續發展論》、《內蒙古生態屏障工程論》、《內蒙古綠色產業論》、《民族地區經濟可持續發展研究文庫》等10多部。在馬林教授的帶領下，整個學院積極營造濃郁的學術氛圍，培養學術團隊，以申碩為主線，以民族地區可持續發展研究中心為平臺，以人為本，抓重點人才、做好重點項目，經濟管理學院近年來的科研成果成績斐然。
（湖南理工職業技術學校，湖南 湘潭 411100）
摘 要：在市場經濟高速發展的潮流中，企業經濟管理同時面臨著挑戰和機遇，面對競爭如此激烈的市場，要滿足企業發展的需要，就應該對企業的經濟管理結構進行相應的調整。企業在發展的經營過程中，會存在著許多問題，很多因素都對企業的發展有重大的影響，比如，知識經濟出現、互聯網經濟迅速發展、經濟全球化進程。企業在這樣的大環境之下，企業經濟也更加的趨于白熱化。增強企業經濟管理，使之得到創新和發展，是企業經濟管理工作者面臨的首要問題。
關鍵詞 ：企業經濟；管理；創新
中圖分類號：F275文獻標志碼：A文章編號：1000-8772（2015）10-0256-01
收稿日期：2015-03-18
作者簡介：趙斌（1984-），女，湖南雙峰人，講師，碩士，研究方向：經濟管理。
近年來，我國的經濟得到了高速的發展，但是區別于發達國家的經濟來說，我國的經濟屬于粗放型的經濟，很多企業在對企業經濟的管理工作方面做的還不是很充分，組織的松散和企業文化的落后，包括很多制度不健全執行不嚴格等問題，都會對企業的發展造成阻力。[1]因此想要企業在經營的過程中得到更好的發展，必須堅持走可持續發展的道路，這是當今嚴峻的經濟環境對經濟的增長模式所提出的新要求。本篇文章就對企業經濟管理的發展做出相關的探討，并尋求創新額道路，為企業將來走資源節約型和環境友好型社會打下堅實基礎。
一、現今企業經濟管理中存在的問題
（一）管理職責劃分不明確
企業是以盈利為目的的組織，因此，在針對企業經濟管理的過程中，要明確經濟管理的目的是將企業的利益擴大，但是同時，不管是經濟收益還是在社會經濟體制下，企業利益的實現和社會效益的實現，才能夠最大限度的推動企業的發展。 經濟管理部門是現在企業中基本的一個獨立本門，由于很多企業的部門與部門之間不能夠及時的溝通，很多信息得不到共享，所以在很多事件發生之后，員工之間就會相互推脫責任，導致責任劃分不明確。[2]
（二）經濟管理模式傳統
我國的很多企業雖然表面看似已經跟上國家經濟發展的節奏，但實質上，很多企業安于現狀，企業的管理方式還是傳統的管理方式，隨著市場經濟的不斷發展，傳統的經濟管理模式已經適應不了企業的發展，企業應該及時的作出調整，及時創新。
（三）企業經濟管理觀念陳舊
一個企業的管理觀念關系著企業的發展，因此，在管理中將管理觀念進行科學化是比較重要的，很多經濟管理者在工作室，都會忽略管理觀念的作用，沒有及時的創新，沒有一種可行的戰略管理模式，企業的發展就會受阻。
（四）企業經濟管理制度不完善
現代企業在發展的過程中所出現的問題主要是操作及監管問題，經濟管理制度的不完善，不能順應企業的發展，在整體上制約著企業的發展。
（五）內部管理機制的缺乏
現在很多企業的經濟管理模式還是處于形式化和簡單化的控制水平，對企業的管理很難形成強有力的控制體系，在競爭較為激烈的市場經濟下，很多企業不能夠實現企業經濟管理的現代化，也不具備危機意識。導致企業內部相應的工作人員的控制能力有限，企業的內部也沒有相應的控制體系，因此會導致企業的經濟損失。
（六）人力資源管理缺陷
人力資源在企業的運行當中處于核心地位，然而很多企業在人力資源的管理方面缺乏相應的經驗，對企業員工的培訓力度和激勵機制不到位，尤其是經濟管理人員，沒有得到有力和有效的培訓，因此經濟管理工作的效率并不高。[3]
二、經濟管理發展的創新方法
（一）組織結構優化設置
一個企業要想得到長足的發展，自身的機構必須進行合理的配置，完善組織的內部結構，整頓有限的資源，才能讓企業經濟管理體系的優勢得到發揮。首先對企業的階層職權進行完善，建立起一個科學的平衡的內部機制；其次，解放思想，轉變觀念，尋求創新，在企業用作的過程中，資源共享，對運行成本進行有效的的控制，使經濟管理專業化；再次，在科學發展觀的指導下，轉變粗放型的發展方式，增強經濟的影響力，加強各部門之間的積極配合，實現精細化管理。[4]
（二）創新制度體系
一套完整的、科學的、嚴密規范的制度體系是一個企業發展壯大的基本保證，同時對企業的財務監管建立預警機制，完善監管制度從而綜合的提高企業的經濟效益。對人事、勞動和分配都要做到有條理的分配，對管理人員特別是經濟管理工作人員一定要嚴加考核。
（三）創新管理模式
創新和發展是一個企業管理模式的關鍵，對企業的內部建立起一體話的管理措施，及培養企業發展所需要的核心競爭力、對相關的規章制度要嚴格落實以及明確的員工培訓機制，只有這三點的完善，經濟管理的作用才能夠體現，從而實現企業的持續平穩發展。
結語
隨著知識經濟的到來，網絡科技的迅速普及，對于企業的經濟管理工作，需要整個企業的完美配合，進而提高經濟管理的效益，使企業的內部發展空間得到進一步的擴大。而且，在科技日益發達的今天，企業的創新能為企業的發展注入新鮮的血液，這對企業經濟管理的發展和處于企業中的地位能夠得到改善，使企業的經濟效益得到空前提高，
參考文獻：
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關鍵詞：市場營銷；經濟管理；關系研究
自歐債危機發生以來，世界范圍的經濟不景氣給大中小企業的生存發展帶來了嚴峻的挑戰，面對激烈的外部市場環境沖擊，如何在激烈的市場競爭中脫穎而出，不斷強化和提升企業核心競爭力，已成為企業生存發展中亟待面對和解決的問題。對此，企業既要對內進行深化改革，采用先進的經濟管理理念和手段降低企業運作成本，也要不斷改完善進市場營銷工作，提升企業經營效益，通過兩者雙管齊下、協力合作提升企業生產運營水平，保障企業健康穩步發展。
一、相關概念理論介紹
市場營銷，通常是指個人或群體為了滿足自身欲望和需求，創造產品與價值并參與交換的社會管理活動，其核心內容是交換。市場營銷既是一種組織活動，也是一種管理過程，個人或群體為滿足自身的利益需要，參與創造或傳遞價值并協調客戶關系［1］。現代企業市場營銷以客戶需求為出發點，在通過調查分析了解客戶需求的基礎上，有計劃地組織安排相關生產經營活動，并對產品、價格、渠道、促銷等策略進行科學合理的規劃，不斷拓展企業的生產經營空間，滿足企業可持續發展的需要。經濟管理，主要針對內部管理而言的，通過諸如培訓、績效激勵等促進員工效能的提高；通過管理制度的規范執行促使內部工作更加嚴謹，使各項工作的有條不紊開展都能得到制度的保障；通過組織管理的改革，促使企業生產技術與工藝得到不斷改進，權責分配更加清晰，信息交流更加通暢，有效改善和提升了企業的經營效率。
二、經濟管理與市場營銷的關系分析
結合企業生產經營實踐，不難發展其經濟管理水平與市場營銷效果是相輔相成，相互促進的關系。一方面，企業經濟管理的管理水平的不斷提升，可以不斷優化企業內部的生產經營管理水平，通過各種技術革新以及發明創造活動不斷提升產品背后的附加值，提升產品的市場競爭力，促進市場營銷活動的更好開展。另一方面，企業市場營銷活動的順利進行，也為企業發展變革儲備了豐富的資金資源，推進企業發展變革的不斷深入，有效提升了企業的經濟管理水平。總體來看，兩者的相互關系主要表現在如下幾個方面：
(1)經濟管理服務理念的優化和市場營銷空間的拓展。為了在激烈的市場競爭環境中得以生存發展，企業在發展中也需要進行不斷變革和創新，改變陳舊的經營管理理念，不斷完善和創新現有的企業管理制度［2］。在優化和改革企業經濟管理工作之前，做到理念先行，可通過企業單位內部公告欄、企業網站以及企業廣播等向全體工作人員灌輸先進的經濟管理理念，在此基礎上積極暢想企業的發展成果，充分鼓勵調動大家的積極主觀能動性，從而有效配合企業經濟管理各項改革工作的順利開展。在做好各種動員工作的前提下，積極踐行各種改革措施，有效促進企業各項工作開展的規范性，通過內部組織結構的不斷優化，提升企業產品與服務的質量，提升企業核心競爭力，為市場營銷工作的開展提供堅實的基礎保障。與此同時，企業還應該結合市場需求，科學的規劃設計各項市場營銷手段，不斷拓展企業市場營銷的發展空間，積累企業經營利潤，為企業發展與變革提供充足的物質保障。(2)經濟管理的客觀分析為市場營銷奠定了基礎。為了更好的發展，企業生產經營活動必須能有效切合市場需求，通過客觀的調查充分了解市場需求，進而有針對性的生產相關產品和提供相關服務。企業經濟管理活動，決定了企業未來的發展趨勢，相關決策活動也應充分結合市場的“風向標”進行，借此也能更好促進企業市場營銷活動的開展，不斷提升企業的市場營銷空間。因此，在做出企業相關經濟管理決策之前，必須針對市場現有潛力及未來發展做出客觀準確的評估，并以此為標準制定相應的生產經營目標，調整相應的生產經營決策，充分調動企業內部的各種力量來積極實現這一目標，為企業市場營銷工作的開展提供堅實的基礎保障。(3)經濟管理理念與市場營銷的關系。對于企業發展，應注重經營管理理念和市場營銷理念同步創新，同步發展。其中，經營管理理念的創新主要落實于企業利潤獲取和評價方面［3］，企業在滿足客戶需求并獲取利潤的同時，應將整個營銷活動看做是一個系統的整體過程，在滿足客戶基本需求的基礎上實現企業的長期發展目標。因而，企業在做出相關經營管理決策時，既要充分考慮企業生存需要的短期指標，如市場占有率、近期利潤等等，又需結合考慮企業的長期發展以及長期利潤的獲取，進而有針對性的選擇市場營銷手段。另外，從企業員工薪酬績效的角度看，也應在績效考核成績與市場營銷成果之間建立科學合理的關聯關系，提升員工能力，強化在這方面的經濟管理效果，借此促進企業的穩步健康發展。
三、優化企業經濟管理與市場營銷的發展建議
為了在激烈的市場競爭環境中不斷提升自身的競爭力，企業也應不斷優化改革相應的市場營銷和經濟管理工作，具體來說，可從如下兩方面開展和落實相關工作：1)在市場營銷方面，積極轉變服務理念，充分凸顯客戶在市場交易中的主體地位，本著“一切從顧客中來，一切到顧客中去”的服務理念，提供更加優質的服務和產品，并建立更為科學合理的營銷體制，以顧客為中心，以市場為主導，推動企業迅速健康發展。2)在經濟管理中，更加突出人的重要性，充分調動員工的積極主動性，提供更具市場競爭力的產品和服務，對于企業經濟管理的改革，應本著以人為本的精神優化調整人力資源，改善優化經濟管理體制和加強企業內控和審核，不斷提升企業生產效益，增強其在市場環境中的綜合競爭力。
四、結語
在日益激烈的市場競爭中，如何提升企業經營效益，增強其綜合競爭力，一直是企業經營者密切關注的問題，而企業經濟管理與市場營銷工作的開展效果對此具有重要影響。本文在介紹相關概念的基礎，重點探討了兩者之間的相互關系，并針對性的提出一些發展建議，希望借此促進相關實踐工作的更好開展。參考文獻：
［1］劉秀霞.淺談如何提高企業經濟管理水平［J］.東方企業文化，2013(05)：129.
一、農業經濟轉型對農業經濟管理專業培養復合型人才的要求
（一）農業經濟向專業化、多元化和全產業鏈模式轉型，農業經濟發展需要多元復合型職業能力人才
隨著農業經濟發展目標由單一的追求產量目標轉變為質量、數量和綜合效益的協同多目標，農業產業的發展也逐漸由過度分割的分段式農業向全產業復合型農業產業轉型。這種轉變一方面把千家萬戶的小規模經營農戶有效銜接起來，將小農戶通過產業化模式聯合起來融進大市場、參與大流通。另一方面，這種轉變將農業產業鏈條產前、產中和產后聯結起來，形成了“六次產業”的一體化經營模式，農業經濟發展模式也逐漸由傳統的原料供應部門向工業加工、環保、旅游、休閑等領域拓展，一、二和三產業的界限日益模糊。這就要求農業經濟管理與農業、工業、旅游等學科交叉融合，形成新的學科生長點，培養多元化復合型專業人才，使之具備全產業鏈經營與管理知識以及交叉學科知識和職業能力。因此，面對中國農業經濟轉型，需要努力培養造就一大批農業經濟管理專業復合型技能人才，這已經成為轉型時期推進農業經濟學科發展的根本要求。
（二）城鄉一體化發展和工農關系的轉化，農業經營發展需要培養新型復合型職業能力人才
農業是工作辛苦程度高、自然風險和市場風險大、比較效益卻較低的行業。在改革開放以后，通過實施細碎化的均分耕地資源的配置方式，進一步使農業經營難以實現規模經濟效益。所以，農業領域很難吸引到專業人才。當前，農業經濟管理人才日益缺乏，誰來種地的問題也日益凸顯。因此，為了保障國家糧食安全、創新農業經營方式，吸引新型職業化經營主體成為“職業農民”已經成為推進農業經濟發展的重點，而職業化的農業服務組織和農業產業鏈管理者必然成為保障農業綜合生產能力穩定和提升的重要基礎。這種轉變既要求農業經濟發展由多元化的經營主體和服務主體共同參與，同時需要以專業化、組織化和社會化相結合的方式來共同推進農業經濟的協同發展[7]。與此相適應，新型農業經濟組織形式要求培育的新型農業經營主體，其職業能力、農業資源的經營管理能力以及應對市場風險能力都要高于傳統的小農戶，使其能夠在復雜交錯的經營環境中獲得更高的經營效益。因此，培養新型職業能力人才就是要培養其成為農村和農業經濟發展致富的帶頭人、領路人，帶領專業的“職業農民”推進農業經濟發展和保障農業綜合生產能力，創建民族品牌，打造和推動農業品牌走向全國、走向世界，提升全產業的市場競爭力。
二、轉型時期傳統農業經濟管理學科人才培養存在的主要問題
（一）農業經濟管理專業日漸萎縮、非農化趨勢明顯
這一問題導致農業經濟管理學科人才職業能力培養難以適應新時期農業經濟轉型需要。首先，從農業院校農業經濟管理學院專業設置情況看，非農化趨勢突出，工商管理、會計學等非農專業迅速發展，農業經濟管理專業在農林經濟管理學院中專業招生人數日漸萎縮。其次，從課程設計上看，一些反映農業經濟特色的課程逐漸消失。例如，一些傳統農業特色的反映交叉農學知識的課程，植物學、畜牧學、林學等課程已經被排除在一些高等院校農業經濟管理專業的教學大綱中。農產品貿易、農業推廣、農村金融等農業經濟管理特色專業課程，在一些農業經濟管理學校的課程體系中被削減課時甚至多年未開課。再從學生就業情況看，20世紀90年代農業經濟管理專業培養的學生90%都去了與農業有關的行業或部門。但是，進入21世紀以后，進入農口工作的學生不到總數的10%。這導致農業經濟管理專業日趨萎縮，特色和優勢逐漸喪失。農業經濟管理專業學生服務于農業的技能不斷被弱化，難以適應新時期農業經營管理的需要。
（二）農業經濟與其他學科融合較差
農業經濟轉型發展越來越突出交叉學科融合與創新，這些新變化對農業經濟管理學科人才培養提出了更高要求。農業經濟轉型和產業延展要求人才的培養需要具備交叉的綜合知識和職業能力，需要交叉綜合知識的復合型教育平臺。但是，傳統農業經濟管理專業教學模式和教學方式單一、專業面窄，社會實踐缺乏，不利于農業經濟管理專業人才的職業能力培養。隨著農業經濟管理學科向非農傾向發展，進一步導致了學生務農、親農、服務農業經濟的意識淡薄，能力弱化。培養的人才只懂基本的企業會計知識、企業管理原理等通識知識，缺乏農業特色和服務轉型農業經濟發展的職業能力培養，導致其在職場競爭中缺乏特色和優勢，難以適應新時期農業經濟經營和管理的需要。
（三）傳統培養方式和教學模式單一
首先，從當前農業經濟課程設置上看，缺乏應對轉型時期農業經濟專業人才職業能力培養的系統設計，尤其缺少與企業互動實踐教學環節，導致學生不具備獨立的頂崗實習能力，不利于學生職業能力的積累和實踐創新能力的培養。再加之一些教師常年“足不出戶”搞教學，而目前教科書更新速度較慢，教材上的農業經濟知識落后于實踐的問題突出，其培養的學生能力必然遠落后于轉型經濟社會實踐的需要，這也是很多學生感覺部分課堂知識“學無所用”的原因所在。從授課方式看，目前普通高校仍以傳統的農業經濟理論講授為主，缺乏多學科綜合知識的串聯講授，主要側重于對書本知識的掌握，沒能發揮學生學習的主動性、積極性與創造性。但面對轉型時期經濟新常態下農業經濟發展的特點和規律，很難在書本上找到現成的標準答案。這些新知識難以通過傳統的教學方式反映，需要緊密結合轉型時期農業經濟發展現狀、趨勢和規律的追蹤研究、總結和報告，讓學生主動參與其中，深入相關企業及部門進行實踐，在理論與實踐中不斷提升綜合技能，形成與農業經濟崗位可以對接的職業能力。
三、職業能力導向的農業經濟管理人才模塊化培養體系設計
農業經濟管理專業人才培養的載體是綜合性的職業行動，區別于通識教育、職業培訓[8][9]。應對農業經濟轉型，農業經濟管理學科人才培養模式改革需要在兼顧高等院校優勢和特色基礎上，重點融合和互動教學模式改革，培養目標既要強調厚基礎、寬專業，同時要突出強調農業特色的職業能力和職業素質的培養，按照模塊化設計人才培養模式。
（一）形成職業能力導向的人才培養目標模塊
從高校學生培養的學歷層次看，本科生為主的金字塔結構已經被打破。近年來，本科生規模縮小、碩士研究生規模擴大、博士研究生規模基本穩定，導致農業經濟管理學科學員結構呈現梭型的特點。本科招生規模嚴重縮減已經成為農業經濟管理學科發展的必然趨勢。因此，為適應農業經濟轉型和農業經濟管理學科發展的現實，高校學生的培養需要按照層次結構、按照“精專深”原則培養，重點拓展職業能力培訓。其中，本科層面人才培養突出“精”度，重點在于突出對小規模本科學生核心基礎職業能力的培養，抓住核心精品課程內容的傳授和基礎技能的培養，按照精品思維打造基礎農業經濟管理學科。碩士層面人才培養的關鍵在“專”度。在突出相關方向的廣度知識基礎上，需要加強碩士生研究方向農業以及農業經濟管理專業知識專業化的學習，保障其在實踐中能夠獨立解決農業經營管理中的難題，成為“一專多能”的復合型人才。博士層面則要有“深”度，這一層面需要掌握較為精深的復合專業知識，能夠獨立、系統、開創性地運用多學科交叉知識解決復雜、關鍵性問題，并形成開創和發展農業經濟管理學科的潛在能力。
（二）搭建職業能力導向的交叉型課程體系模塊
需要按照農業經濟發展需要，改革培養方案和課程體系，發揮農業院校學科特色優勢，搭建復合型人才培養平臺。目前，農業院校學科專業主要按照文科、理科和工程類設計，形成了農學特色專業、畜牧獸醫特色專業、食品科學特色專業等優勢學科。這種割裂雖然有利于培養專業人才，但是不利于培養適應性強、就業面廣的復合型人才。復合型人才培養需要打破這種割裂的學科分界，以農業經濟管理核心課程為基礎，整合全校其他學科核心課程優勢，將優勢學科資源按照專業需要設置為集群優勢平臺，并按照卓越式或者精英式教育模式重點培養，架構培養方案與崗位職業能力之間的橋梁。例如，農業食品經濟專業方向，重點培養方案以農業經濟管理系核心專業為基礎，實現農學系、動物科學系、食品工程系等學科核心課程交叉融合，并采取小班授課和專題授課方式，從食品產業鏈產前、產中、產后全過程進行相關課程的系統設計，搭建集群式核心課程體系平臺和配置師資力量供學員選擇。在學分設置上，除了通識課程、經濟理論等基礎課程外，還需要增設必修的農學類核心課程、畜牧類核心課程和食品工程類核心課程，滿足轉型時期農業經濟就業崗位能力培養的需要。
（三）建立職業能力導向的翻轉式教學模塊
大部分學生思維活躍、勇于創新、動手操作能力強，對感興趣的事物能夠激發積極性和投入精力，為此，需要采用靈活生動的教學模式“激活”學生的熱情。教師要革新教學模式，加強教師與學生互動設計。課堂改革就是要告別“課堂干講”“布置作業”“課后練習”的傳統三部曲，需要教師的課堂角色發生轉換，要充分利用互聯網等優質資源開展教學。教師的責任在于理解學生的問題并引導學生運用知識。學生在課前領取任務，自主學習并完成項目任務，通過師生互動、理論與實踐互動實現信息知識的綜合、凝練與傳遞。將課堂和實踐場地變成教師與學生互動場所，包括知識運用、答疑解惑、總結提升。
（四）完善職業能力導向的實踐能力培養模塊
Abstract： Based on the current situation of economic management of constructional engineering in China， this article proposed improvement policy of economic management of constructional engineering.
關鍵詞： 建筑工程;經濟管理;成本管理;項目價值;策略
Key words： constructional engineering;economic management;cost management;project value;strategy
中圖分類號：F426 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2015）04-0208-02
0 引言
隨著我國市場經濟體制的逐步發展完善，建筑業迎來了新一輪的發展機遇。在建筑工程建設過程中，企業越來越重視其經濟管理的效率和質量，并積極進行管理體制創新，取得了良好成效。經濟管理作為建筑工程行業的一個重要組成部分，其管理質量直接影響著工程項目建設的總體水平。因此，當前越來越多的建筑企業開始認識到經濟管理在整個建筑工程中的重要性，并采取了各種有效的解決途徑。
1 建筑工程行業經濟管理的現狀問題
隨著我國改革開放的進一步深化，建筑工程行業作為國民經濟發展的支柱產業之一，其在拉動經濟增長、維護市場經濟秩序、增加就業方面發揮著十分重要的作用。而隨著建筑工程建設規模的不斷擴大以及企業施工質量的不斷提高，為更好地適應市場發展，企業對其經濟管理活動的要求越來越高。但受傳統經濟管理模式和理念的影響，一些建筑工程企業仍沿用傳統的經濟管理方法，不僅管理效率低下，還造成了資源的極大浪費，不利于其可持續發展。由此可以，研究建筑工程行業經濟管理策略可以有效地緩解當前工程建筑企業經濟管理中的矛盾，優化資源配置。本文主要從施工成本控制和工程造價兩方面出發，綜合分析和研究了工程建筑企業經濟管理的策略。
1.1 建筑工程施工成本控制 目前，在建筑工程施工成本控制方面，一些建筑工程企業普遍存在著以下兩方面問題：
1.1.1 施工成本控制缺乏科學的參考標準和依據 在成本控制環節，建筑工程企業必須按照詳細準確的參考標準調整和控制其管理行為，以有效提升其管理效率和質量。但受我國建筑工程規模、結構、施工環境等因素的影響，建筑工程企業在制定成本控制標準時，很難選取一些具有較高參考度的參考依據，直接影響了其成本控制的質量。目前，盡管多數建筑工程企業已經按照經濟管理的具體要求確定了其目標成本，但在實際工作過程中卻因可行性過低而無法落到實處。此外，還有一些企業不重視目標成本制定的時效性和科學性，積極依靠其固有經驗進行目標成本確定，導致其制定的目標成本與實際需求不符，資源浪費嚴重。
1.1.2 獎懲機制建設不到位 企業的運營情況直接影響著企業員工的工作熱情和積極性。因此，建筑企業必須建立健全其獎懲機制，以有效激發員工的工作積極性、主動性和創造性，使其更好地適應實際崗位需要，從而保障各項管理活動的順利開展。但反觀當前實際，很多建筑企業尚未建立起一套系統完善的獎懲制度，導致員工工作熱情和興趣不足，不利于其經濟管理水平的提升，另外，一些企業在權責分配上不合理，員工積極性難以調動，直接影響了其工程施工質量。
1.2 建筑工程造價分析 總體來看，目前建筑工程企業在建筑工程造價方面主要存在著以下三方面問題：
1.2.1 投資預算準確度較低 經過多年發展，我國建筑工程行業已經初步建立起投資預算體系。但隨著市場經濟形勢的不斷變化，建筑企業面臨的新情況和新問題逐漸增多。現有的投資預算機制由于準確度較低，無法很好地適應其實際投資預算需求，實現預算與市場價格的一致性。
1.2.2 建筑工程造價管理不科學 隨著企業工程建設管理的不斷發展，其造價管理的重要性也越來越突出。但在實際管理過程中，企業必須按照管理的實際需求制定明確的造價管理目標。而受企業實際管理水平的限制，其工程造價管理不科學，管理效率低下，這就給企業帶來一定的成本壓力。
1.2.3 建筑投資體系不健全 建筑投資體系不健全也是困擾建筑企業經濟管理的一個重要問題。建筑體系不健全使得企業在建設管理過程中隨意性大，不僅影響了建筑的功能使用，還造成了資源的極大浪費，不利于其經濟利潤的提升。
2 提高建筑工程行業經濟管理策略分析
2.1 加強建筑工程進度控制 建筑工程進度控制是提升工程建筑效率，縮短施工周期的重要舉措和必然要求，一直是企業關注的焦點。因此，企業可以按照其實際要求和特點進行建筑工程進度控制，在保證工程如期完成的基礎上，適當控制施工質量，并盡可能地減少成本支出，實現工程使用資金的最大化。在進行建筑工程進度控制時，企業可以從以下兩方面推進：
2.1.1 制定科學的進度控制計劃 要想順利完成工程進度控制任務，企業必須制定一個科學完善的進度控制計劃，明確其控制內容及方向，以保證工程按期完成。
2.1.2 建立高質量的工程管理隊伍 企業應該培養一支高質量的建筑工程管理隊伍，并確定相應的獎懲方案，以有效調動管理人員的工作積極性，提升其管理效率。
2.2 加強施工質量與成本管理，建立健全相關保障機制 為更好地實現其施工質量與成本管理目標，企業應該因勢利導，積極發揮其技術和資金優勢，有效利用手頭現有資源進行管理機制建設。在此過程中，企業可以積極學習和借鑒企業其他企業的成功管理經驗，建立健全相關保障機制，明確各級主管部門責任，并劃定責任范圍，以實現對整個作業層成本的有效監督與控制。此外，企業還可以按照成本預算的實際需要，及時進行目標成本分解，制定階段性管理計劃。
2.3 注重合同的管理 在工程項目中，施工方雖然形式上控制管理著項目部和分包人，但是從商業角度來看，它們的關系是地位平等的協議合作關系。特定性和臨時性是項目部的重要特征，從其特征可以看出，項目部在經濟活動中存在著趨利性。趨利性的存在，就決定了要對企業的發展和項目的責任管理制定有效的合同，通過合同來具體規范雙方的行為，約束施工方，使其在規定下按義務進行施工。施工方在遵循合同辦事的時候，需要有效地監督項目部、責任人的合同履行情況。同時，監理方需要按照合同的規定，嚴格進行工程項目質量，進度的控制，做到為建設方負責任的義務。
3 加強工程項目價值分析
隨著社會科學技術的進步，理念的不斷更新，主觀世界和客觀世界的不斷變更，技術經濟學的發展引起了社會的重視，時代推動著技術經濟學的相關理論和策略向更深層次方向發展。在工程項目領域，運用價值理念，對工程造價進行評估，優化，進行合理的資源配置，對實現工程價值有著巨大的作用。價值分析是指在保證工程質量的同時，以提高產品價值為目標，通過用最低的成本來實現最大價值的一項有組織的經濟活動。它是一項有領導、有組織的集體活動。在工程項目中，就是在保證工程質量的同時，用最少的人力、財力來獲得工程的竣工，實現工程價值的最大化。工程價值分析主要是針對于開發階段。價值分析主要方法是通過對對象進行研究分析，找出其需要改進的地方，沒有用途的地方，將其進行合理的去除，進而來達到降低成本，實現最大價值的效果。
4 結束語
綜上所述，建筑工程具有周期長、影響因素多、工序復雜、涉及面廣等特點。因此，為保證建筑工程的順利推進，企業必須加強經濟管理，并制定切實有效的管理策略。本文從我國當前建筑工程經濟管理現狀出發，系統全面地研究了提高建筑工程經濟管理的策略，以期待為建筑工程企業的經濟管理活動提供良好參考和借鑒。
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