時間：2023-06-02 09:19:17
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇中秋專題，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
在傳統的節日里，除了新年之外就是中秋節最隆重了，因為中秋節是團圓的節日，在我們中華兒女的心目中，舉家團圓是非常幸福的事情。中秋節正值秋高氣爽、不冷不熱的，在晚間月色下，舉頭仰望，月亮的臉也圓圓的，在和我們一起歡笑呢!
天上的月亮影子有陰晴圓缺，我們人間的好多家庭有悲歡離合。可是今天我們大家聚在一起，共同歡樂、放聲高歌、開心吃喝，很是難得啊!剛才小朋友的表演和家長的共同參與給我們留下了深刻印象。我們大家來自祖國各地，相聚這里也不容易，小朋友們要開心生活、努力學習，為自己多積累知識和興趣。想想我們歷史上的 文人才子，對中秋、對月亮仙子的描述文字都很感人，好多朋友會想起來很多，我借用一句“海上生明月，天涯共此時”來形容現在的情景最恰當，我們都在這個時刻共同歡聚，讓我們體會“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年”的忘我情懷和天人合一的境界，還有名句“但愿人長久，千里共嬋娟”的悲憫祝愿!
我們來自全國各地，大家相聚是緣、高興是福，在這個傳統的節日里，我們都知道我們是中華兒女、華夏子孫!讓我們熱愛祖國的山山水水、文化底蘊，我們出生的那個故鄉、我們生活的這片熱土!在這里告訴大家我是河北滄州人，我的故鄉是醫家鼻祖扁鵲出生的地方、鐵齒銅牙紀曉嵐的故鄉、“神醫喜來樂”出名的地方!
現在讓我學一下中央電視臺戲曲音樂頻道節目主持人白燕升(河北滄州人)的做法，用一句地道的家鄉話說一下我的心情：“現在所有的煩心事兒咋就沒有了呢?”希望大家喜歡，謝謝大家!
中秋節專題演講稿【二】
尊敬的各位領導老師老師，親愛的同學們，
大家好!今天我演講的題目是：月圓人團圓——中秋情思 。
在這金秋送爽的九月，我們又將迎來一年一度的中秋佳節，又將欣賞到皓月當空的美景。當我們仰望蒼穹時，腦海中定會浮現起那優美的詩句：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全”是啊，人生有諸多事情難以兩全，多少在外求學和工作的人們，為了自己的理想，此時不能回到親人身邊。詩人王維曾說過，“每逢佳節倍思親”，我想在座的各位一定也是如此吧。但是我們卻有了一個溫馨美好的大家庭——四中隊。因為有了這樣的依托，中秋的夜晚似乎格外美好：星光燦爛，群星會聚，把整個藍天襯托得更加的清爽，更加的明亮。
中秋如期而至，月上中天時，最難忘懷的還是那幾句：“海上生明月，天涯共此時“;“露從今夜白，月是故鄉明“;“江畔何人初見月，江月何年初照人“;“但愿人長久，千共嬋里娟”。正是因為有了這樣剪不斷、理還亂的情結，中秋時，每當看到一輪圓月掛上了天空，不由的就會想到遠方的親人，不由得想到自己“獨在異鄉為異客“而變得感傷。原以為家鄉親友的問候最是暖人心懷，遙在他鄉的你也該連線父母，道聲平安，一訴鄉思。而此時此刻我卻感受到老師同學的一句關懷，一聲問候最是暖人心扉的，所以我們在這樣的一個大家庭中生活便是賞心樂事啊。良辰美景，賞心樂事四美齊聚，天底下還有比這更讓人暢懷的嗎?
而此刻不只是思鄉的時刻，團聚的時刻：更是收獲的時刻，分享的時刻。秋，沒有春的清新絢麗，沒有下的熱情高奔放，亦沒有冬的晶瑩潔白，它有的只是沉靜內斂，穩妥踏實。希望我們都能在春天播下夢想的種子，在夏天灌溉夢想的花朵，到秋天收獲夢想的果實。春因繁花而美麗，秋因收獲而充實，我們也要在人生最美好的時光里播種、耕耘、收獲。
海上升明月，天涯共此!最后祝大家中秋快樂，花好月圓人團圓!
謝謝大家，我的演講結束。
中秋節專題演講稿【三】
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是：中秋，懷一顆感恩之心
秋濃了，月圓了，又一個中秋要到了!本周四，農歷的八月十五，我國的傳統節日——中秋節。中秋節，處在一年秋季的中期，所以稱為“中秋”，它僅僅次于春節，是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團圓節”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式，都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往。
中秋最美是親情。一家人團聚在一起，講不完的話，敘不完的情，訴說著人們同一個心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美，美不過思念;月亮最高，高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒有憂愁，永遠幸福，沒有煩惱，永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言，給父母一個微笑，給親友一個問候，遞上一杯清茶，送上一口月餅，這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養……
老師們，同學們，這個中秋，我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人，感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩，我們才懂得尊敬師長，才懂得關心幫助他人，才懂得勤奮學習、珍愛自己，才會擁有快樂，擁有幸福!
關鍵詞：傳統節日 專題報道 溯源 創新春節：探尋傳統節日最深的文化根源
2013年農歷春節前，《桂林廣播電視報》精心推出專題報道《蛇年春節：重溫舊年味，不忘老習俗》，以老桂林講桂林“老板路”（桂林方言，即故事）的方式，突出春節作為中華民族合家團圓喜樂的文化底蘊，對桂林人過年老民俗進行了細節性的報道，向讀者展示了“忙年、除夕、禮俗、廟會、喜興、上元”等從籌備到歡慶的各項節日民俗活動。知識性與趣味性融合，令人過目不忘，印象深刻。
為了從大眾角度更深入地體會春節民俗，記者還以《他們兒時過的年》為題，采訪了三位年齡分別為80歲、60歲、30歲的普通市民，在他們自述式的童年故事里，回顧了自上世紀三四十年代至今桂林人過春節的習俗，體現了傳統節日的文脈傳承，增強了報道的廣度與深度，受到讀者廣泛好評。
冬至：挖掘地方傳統節俗的獨特魅力
作為中國二十四節氣的一個重要節點，冬至有“冬至大過年”的說法，桂林也不例外。在過去的桂林，人們對冬至的重視程度與春節相差無幾。人們認為，過了冬至，白晝一天比一天長，陽氣回升，是一個節氣循環的開始，因此冬至是一個值得慶賀的吉日。
《桂林廣播電視報》在2012年冬至節期間，重點報道《桂林人，這些過“冬節”的風俗你曉得咩？》。記者打破新聞寫作常規，采用鮮活的對話方式，以桂林本土資深民俗專家生動有趣的桂林方言貫穿首尾，身臨其境的敘事性結構凸顯人際文化的傳承和民俗的真實還原。繪聲繪色的場景描寫和至情至性的細節捕捉極大地增強了報道感染力。
中秋：呼喚現代社會缺失的情感交融
中秋節對于中國老百姓來說，有著獨特的文化意蘊。“但愿人長久，千里共嬋娟。”這個被歷代文人傾情詠唱的傳統節日，象征著團圓、和諧、吉祥、平安和親情。但是，在當今的中國，商業氣息已經不可阻擋地滲透到生活的每個角落，中秋節更像_個市場消費的狂歡盛宴，那些蘊合在圓月、月餅里面的文化、習俗和親情，日益淡化，甚至被漸漸遺忘。
2013年中秋節，這個屬于團圓和思念的節日，市民將怎樣度過？又有多少人會保留賞月這一傳統習俗？節前，《桂林廣播電視報》圍繞這一熱點話題展開隨機調查，記者采訪了30多位不同年齡段的市民，制作成題為《中秋夜：面對良辰美景，幾代人不同的賞月》的專題報道，通過《青年篇：月夜無眠，期待“風花雪月”》《中年篇：舉家賞月，漸成生活奢侈》《老年篇：懷念往昔，回味賞月溫馨》的細節敘述，聚焦桂林老中青三代過中秋的現狀，向大眾呼吁：社會發展了，中秋過節的形式日益豐富，但賞月、吃月餅、吃團圓飯的傳統習俗不應被忘掉。不妨利用中秋節，一家人到大自然中賞賞月，放松身心，增進家庭情感。
版面編輯還貼心地鏈接了一組《桂林賞月好去處》，為讀者提供賞月服務，希望在這個合家團圓的夜晚，人們能夠靜靜地賞月，只為求得心靈片刻的平靜和情感長久的交融。
重陽：注重單身老人歸宿的人文關懷
【一】2017中秋節紅領巾廣播稿范文
開始：心聲廣播站現在開始廣播，歡迎老師、同學們收聽。
中秋月圓，北中情緣。在這個特殊的日子里，北臧村中學的全體師生，匯聚在美麗的校園，沐浴著暖暖的陽光，沉浸在濃濃的情意之中。
舉頭望明月，低頭思故鄉。這景色迷人的中秋夜晚，自然牽動著我們的血肉親情。中秋的月最美，是那樣詩情畫意;中秋的月最柔，是那樣柔情似水;中秋的月最明，是那樣如水似鏡。中秋節是我們中國人的團圓節，每到這一天，許多遠離家鄉的游子，紛紛趕回家中，與父母親友歡聚一堂、把酒言歡。
我們從四面八方來到北中，從陌生到相識，從相識到相知，又從相知到相親。感情的升華，使我們對學校，對我們的老師，對我們的同學更是難舍難分。一聲聲老師好同學好溫暖著每個人的心房。就讓我們這種抒不盡、道不完的情懷融進濃濃的月光里、祝福中、歌聲中!親愛的老師，同學們，衷心祝愿你們中秋快樂，萬事如意!
下面就把這首阿牛演唱的歌曲《北京的月亮》送給所有的老師和同學們。
結束：本次播音到此結束，老師、同學們再見!
【二】2017中秋節紅領巾廣播稿范文
甲：老師們，同學們，大家好。伴隨著熟悉的樂曲聲，書香之聲廣播現在開始播音。本期為大家安排的是中秋節趣話專題欄目。
乙：歡迎你的收聽。
甲：我是_____
乙：我是_____。
甲：再過7天就是中華民族的傳統節日中秋節，在這里我們預祝全校師生中秋快樂，合家團圓，萬事如意!
乙：中秋節一直以來被喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節日。人們常說，每逢佳節倍思親。中秋時節對親人的思念當然會更深切，尤其是當一輪明月高高掛起的時刻。
甲：考考你，你知道為什么要叫中秋節呢?
乙：這個可不難，在我國,農歷的7、8、9三個月為秋季，農歷8月15--我國傳統的中秋佳節，正好是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。
甲：那為什么有人又稱它團圓節呢?
乙：因為八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉的游子，也借此寄托自己對故鄉和親人的思念之情。所以，中秋又稱團圓節。
甲：還真難不倒你呀!古往今來，人們常用月亮的圓缺來形容悲歡離合，客居他鄉的游子，更是以月來寄托深情。你知道哪些有關的詩詞嗎?
乙：唐代詩人李白的舉頭望明月，低頭思故鄉杜甫的露從今夜白，月是故鄉明宋代王安石的春風又綠江南岸，明月何時照我還等詩句，都是千古絕唱。
甲：你知道得可真多!那你知道有關中秋的傳說故事嗎?
乙：中秋節與元宵節和端午節并稱為我國三大傳統佳節。究中秋節之來源，與嫦娥奔月、吳剛伐桂等神話傳說有著密切的關系。
甲：哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!
乙：好!我給大家講一講嫦娥奔月的故事吧!
相傳，遠古時候天上有十個太陽，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個名叫后羿的英雄，力大無窮，他一氣射下九個太陽，并嚴令最后一個太陽按時起落，為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴，王母娘娘也賜給了他一包長生藥，他把不死藥交給了自己的妻子--嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見了，趁后羿不在家，他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時，嫦娥當機立斷吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去，成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
甲：聽完了如此凄美感人的故事，讓我們一起來聽聽關于中秋節的歌曲吧!
《花好月圓》
二、國外中秋節
甲：接下來我們再來說說國外中秋節趣話吧!。
乙：中秋節并非中華民族所獨有，許多國家也有類似中國傳統習俗的形形的中秋節，而且非常奇特有趣。泰國人將一年一度的中秋節稱為祈月節。中秋之夜，家家戶戶都用甘蔗扎拱門，在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像，八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。
甲：日本人稱中秋節為月圓節，而且這樣的節日有兩個，除農歷八月十五日外，九月十三日也是。節日這天，成千上萬的居民都穿上富有民族特色的服裝，吟唱吆喝，扶老攜幼，抬著神龕到廟里去進香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門，迎來幸福;晚上全家聚集在院子里，擺上瓜果、米團子等供奉月神，然后分食、賞月，聆聽老人講述關于月亮的神話。
乙：朝鮮的中秋節稱為秋文節，也叫秋夕、嘉徘。這一天，他們以松餅為節日食物，家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月，用米粉制成，內餡是豆沙、棗泥等，因蒸時墊有松毛而得名。到了晚上，一邊賞月，一邊進行拔河比賽、摔跤比賽，或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節日盛裝，歡聚在大樹下做布倫河游戲(即蕩秋千)。
甲：伊朗稱中秋為麥赫爾干節。這天是伊朗太陽歷七月十六日。節日期間，人們都以品嘗各種豐收果實為樂，隆重的慶祝活動持續6天方才結束。
乙：老撾稱中秋節為月福節。每逢中秋節到來時，男女老少也有賞月的風俗。夜晚，青年男女翩翩起舞，通宵達旦。
甲：接下來我們再來談談中秋的習俗吧
俗話中有：八月十五月正圓，中秋月餅香又甜。每年這個時候，我都會和爸爸媽媽一起賞月吃月餅呢!
乙：說到吃月餅，我口水都流出來了。那你知道我們如何在賞月、品嘗月餅的同時注意健康嗎?
甲：專家提示：月餅應與清茶搭配，清茶有助消化，又解油膩;若與汽水、可樂或果汁搭配，則不利健康。專家提醒糖尿病患者，即使是無糖月餅，仍然不能多吃。專家還指出，老年人和嬰幼兒消化能力較差，過多食用月餅會加重脾胃負擔，引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人，一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動脈硬化問題，也要像糖尿病人一樣，少吃月餅為宜。
乙：哦!謝謝你給我們講的的月餅健康吃法。相信大家會注意的。中秋佳節快來了，我們將要欣賞到皎潔的月光，品嘗到香甜的月餅，最后，我們再為老師、同學們送出祝福，怎么樣?
甲：好!請聽我們的美好祝福吧!
齊：送一個圓圓的餅，獻一顆圓圓的心，寄一份圓圓的情，圓一個圓圓的夢。祝老師和同學們中秋節快樂!
甲：時間過得真快，又到說再見的時候了。
乙：希望你們能喜歡我們的節目!
甲：下面給大家報告一個好消息，國慶節回來后，我們的書香之聲廣播由原來的每周一次，增加到每周兩次。
乙：每周三，是我們的主題廣播。
甲：另外一次廣播，我們放在每周五中午12點10分左右，是我們的《佳作欣賞》和《溫馨傳送》專題欄目，專門用來播放同學們的優秀習作，以及點歌送祝福版塊。
乙：同學們，請大家積極投稿，把自己的優秀習作抄在作文紙上，給自己的班主任檢查合格后，投到我們后幢教學樓的投稿箱中，你就有機會在廣播中聽到自己的習作。
甲：要點歌送祝福的同學，也同樣把自己的祝福以及要點播的歌曲，寫在作文紙上，放到投稿箱中，我們會抽取幸運的同學，送上你們的祝福。
乙：大家可以把祝福送給自己的老師、朋友或者其他同學。同學們，趕緊記得來投稿吧，被選為《佳作欣賞》欄目的稿件，我們還可以為自己的班級加分。
甲：最后讓我們在歌聲中說再見吧!
三、音樂欣賞
乙：現在將為您送上的是一首由古詩改編的歌曲《水調歌頭》
播放《水調歌頭》
從今年的促銷情況來看，雖然有包括京東、蘇寧、一號店、本來生活等在內的多家電商平臺推出了不同程度的優惠促銷免減活動，但從參與促銷的品類看來，各電商的促銷范圍幾乎都已從全品類收窄至與中秋相關的月餅、大閘蟹等生鮮產品。
與往年單純的線上大促不同，線上、線下聯動促銷已成為各商家更青睞的活動方式。
節日促銷成常態
在中秋節到來前夕，各電商企業已先后啟動與“中秋”相關的主題促銷活動。
其中，京東推出了“金秋風暴，中秋實惠”的優惠促銷，商品涵蓋月餅、酒水、日百等類別。不過，從各品類參與促銷的商品來看，此次京東的優惠活動主要以月餅、酒水維為主；
1號店推出了“中秋爆款大放價”活動，并打出了口號“Low到底的價格，High到爆的中秋”。此外，北上廣深用戶單筆訂單滿59元即可享受1號店給予的包郵服務；
與此同時，蘇寧易購還推出了“情系萬家，夢圓中秋"促銷活動，貨品涵蓋食品生鮮、日百、家電3C、母嬰、圖書等，用戶購買任何商品均可享受5折起不等程度的優惠政策。
此外，本來生活也推出了“中秋大餐，79元超值換購”活動，凡在專題內購物超過79元的用戶，即可享受低價換購商品優惠。
O2O大行其道
值得注意的是，除了常態化的線上商品促銷活動，跨界融合也成為了今年中秋商戰的主要打法。最為常用的一種手法是，商家推出多種可供用戶選擇的大閘蟹、月餅禮券，用戶購買后，憑消費信息或商品碼即可就近到線下任一商店提貨。
酒美網CEO呂意德對此表示，垂直電商將線上線下結合起來，在保持線上線下商品、價格及促銷同步的基礎上，通過線上線下兩種渠道刻意最大限度確保用戶體驗。
一方面，線上可以成為傳統品牌突破空間和時間限制的24小時不打烊賣場；另一方面，線下的各個渠道體系也可以成為用戶的體驗場所及倉儲中心；此外，品牌推廣則將持續為線上線下同時支持。由此一來，垂直電商通過線上線下有效協同，相互提供支持，優化用戶體驗，有望實現“1+1>2”。
更重要的是，通過O2O，垂直電商們可以將生存發展的主動權掌握在自己手里。讓品牌商受制于電商壟斷的一幕不再重演。
消費者回歸理性
雖然各電商網站的中秋相關促銷活動基本已進入尾聲，但與電商促銷的火熱場面相比，消費者的行為要冷靜很多，對于低價的促銷活動，大多消費者已不再盲目沖動，購買也僅是出于饋贈考慮。
中秋節主題活動的設計總結2021
中秋節期間，為了切實加強中華優秀文化傳統教育，我校認真開展了“我們的節日中秋節”主題文化活動，引導全體教職員工進一步了解傳統節日、認真對待傳統節日、由衷喜愛傳統節日，傳承節日文化。
一、領導高度重視。學校將開展好中秋節主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強組織領導，落實任務，并制定了專門的活動方案。
二、宣傳引導有力。學校對此次活動進行了充分的宣傳，切實加強對民族傳統節日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統節日、熱愛民族傳統節日、參與民族傳統節日的濃厚氛圍。在教職員工中內以“我們的節日”為主題通過多種形式，大力營造節日氣氛，擴大了傳統節日的社會影響，使“我們的節日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學校在節日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節日-中秋節”中秋文娛活動。學校派羅先進、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導人們感受傳統文化魅力，增強愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統節日，弘揚中華民族優秀文化的一個載體，是我縣精神文明建設的重要組成部分。這次活動，豐富了學校全體教職員工的文化生活，在群眾中產生了一定的影響力，大大增強了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。
中秋節主題活動的設計總結2021
中秋之夜齊歡慶，學子匯集樂團圓。中秋之夜，我們班為慶祝中秋節，特意在學校前門的xx邊舉辦了一個慶祝中秋節的活動。
在活動前我們就為這次的活動做好了一切的準備：首先，由我們的班長把計劃定下來，再由我們各班委具體負責。其中由我們班的生活委員帶領我們去布置活動場地，活動的地方是在美麗而富有朝氣的烏江邊上，讓我們想象一下當我們吃著月餅，望著繁星閃爍在神秘的夜空，月亮從天的一邊慢慢的飄向另一邊，那將會是一種什么樣的情形和心情呢?說干就干，我們搬來了椅子和桌子，還有那你永遠都覺得它適應繁榮與安靜的彩燈。晚上開完班會后，同學們都先后的來到活動地點，我們活動開始的時間是晚上七點，因為等到那個時候月亮也差不多該和我們見面了。
我們的活動分為三個階段，第一項是：發月餅，“每逢佳節倍思親”，當我們看到一個個月餅的時候我們不由得想到了愛我們的家人，雖然此時沒有在一起，但是我們都欣賞著同一輪團圓月。所以我們并不孤單。第二項是做游戲：首先由我們的文體委員說明游戲規則，這個游戲考的是反應能力，剛一開始就有同學由于注意力不集中而中招了。當然做錯了就要受到一定的“懲罰”，懲罰就是為大家表演一個節目。一輪游戲下來就有5個同學先后表演了節目，可以用藏龍臥虎來形容我們班的同學，之前還沒有看出，但經過這次的表演后才發現我們班真的是人才濟濟呀。第三項是賞月：同學們圍坐在一起看著月亮慢慢的升起。
學校通過收集地方中秋習俗、經典誦讀、動手制做、板報宣傳、中隊主題會、中秋慰問、品月餅、賞圓月等豐富內容的形式多樣活動方法，讓學生更易了解中秋節的來歷，了解中秋節的相關文化，過好中秋節，體會、感受中國傳統文化的魅力。
一、幫助學生了解中秋傳統文化。
1、學校通過布置學生自行了解的方法，讓學生主動去了解中秋節文化，了解本地中秋節的特色，為教室舉行中秋知識主題班會做準備。XX實驗學校開展了習俗調查，月餅調查等活動，為在中秋知識共享，傳遞中秋思念主題班隊會做準備，收到較好的成效。
2、進行我們的節日中秋節國旗下講話。XX西路學校、XX學校、XX小學等學校書記，利用升旗儀式活動進行主題講話。
3、板報宣傳，讓學生多渠道了解中秋傳統文化知識。XX西路學校政教處布置各班進行教室黑板報的制作，要讓學生們了解節日的來由，該校團支部還制作了一版專題板報;石柱嶺小學大隊部舉行 中秋節 話中秋為主題的黑板報活動，讓學生在喜迎中秋的氛圍中進一步了解中國的節日文化。
二、幫助學生過好中秋節。
1、中秋節是人們盼望團圓、思念親人這情感的寄托節日，是一個以親情為主干線的節日。石柱嶺小學通過給學生布置給長輩一片孝心、給親人一份關心的作業形式，讓學生給親人送上一份節日的問候。學生們在家里做力所能及的事、主動說感謝父母的話、練習給親人發慰問短息、學習發節日祝賀電子郵件等形式，給父母帶去了很多驚喜。
2、品月餅、賞圓月，是傳統節日的主要內容。部分學校通過班會課，開展師生共享月餅、共談中秋習俗、共品月餅的香甜等活動來感受中秋節日的快樂。例：XX小學：開展吃月餅，知中秋，話傳統主題班會課。白沙小學開展品月中隊會，邀請與該校結對的區直機關青年志愿者們到會共慶佳節。蘇圩中學是農村寄宿制學校，由于第二天早上7點半按時上課，所以很多老師都提前回校。為了讓全體的教職工過一個喜慶祥和的中秋節，增加教職工之間的交流，學校舉行中秋之夜茶話會在羅校長的組織下，由學校工會安排開展全體教職工的中秋之夜茶話會。晚上8點鐘，皓月之下的操場上，茶話會拉開了序幕。教職工歡聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊交流中秋話題，在歡快的交談中，達到拉近了同事間的距離，增進了彼此間的感情，更有利于和諧校園創建。XX小學結合月亮美麗的傳說，舉行我心中的月亮繪畫比賽。
3、賞花燈也是中秋節的一個內容。通過組織學生動手學做制花燈的活動，讓學生更有興趣參加花燈的觀賞。XX實驗學校組織五六年級的同學制作手工花燈，學生興高采烈，一派節日的快樂氣氛;XX小學作品展示在學校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特別的風景，不時引來學生和父母的觀看，也得到城區領導的贊賞。
三、幫助學生體會、感受傳統文化內涵。
開展經典誦讀，感受經典文化。部分學校開展講民俗故事、經典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來釋解傳統節日的內涵，感受傳統節日的魅力。江南路小學開展月到中秋分外圓的詩歌朗誦與中秋傳說、小故事的表演結合起來的主題活動，大大地激發了學生對中秋節濃厚的興趣;XX學校結合該校園文化建設 誦讀經典，打造書香詩意校園的亮點開展誦古詩，迎中秋活動，由語文老師帶領學生把校園詩書廊上張貼的古詩詞選出描寫中秋佳節的古詩句，進行大聲朗誦。XX小學開展 經典古詩文書法比賽，以誦讀古詩文、書寫規范字的形式慶祝中秋節，還從各班選派10名學生參加校級統一進行的經典古詩文書法比賽;福建路小學開展誦讀《讀唐詩》活動，選派部分學生參加9月8日晚南寧市精神文明辦在南寧市民族廣場舉行的我們的節日中秋團圓慶佳節，經典誦明月晚會活動和9月9日下午參加由南寧市精神文明辦、南寧市教育局聯合舉辦的我們的節日中秋中秋誦明月經典誦讀活動。
四、教育學生尊老敬老。
1、城區教育局在組織廣大未成年人開展我們的節日中秋節主題活動的同時，各校開展慰問退休教師活動。XX小學對該校的16名退休教師逐一走訪慰問，給退休教師送去月餅、水果等慰問品;新屋小學領導們帶著月餅、水果等節日慰問品，向老教師致以節日的問候，與他們聊聊家常，感謝他們為學校的發展獻計獻策。三十八中冒著暴雨和悶熱的天氣，對十位退休教師，一家一家地上門進行了慰問。XX學校組織學生給老教師送上一束康乃馨;江南路小學安排了9月9日一天時間，對全體退休教師進行集中慰問;XX西路學校、南鄉小學、樂賢小學等等也分別對退休教師進行了慰問。他們送去的不僅是物質上的，更重要的是給他們送去的是黨和政府的關懷、學校領導、全體教職員工的關心，使他們在精神上感受到集體的溫暖，感受到能為教育事業出力是件光榮的事。
為進一步加強對食品藥品安全的監管，防控重大食品藥品安全事故發生，全面保障廣大人民群眾人身安全，根據《xx縣食品藥品監督管理局關于中秋、國慶“兩節”期間食品安全專項整治實施方案》（x食藥監發〔xxxx〕xx號）的要求，xxx鄉深入開展食品藥品安全監管和專項整治工作。采取有效措施，加強了中秋、國慶兩節期間的食品安全專項治理，保證了節日期間的食品安全。
一是領導重視，組織有力。召開安全生產專題會議，研究布署雙節期間食品專項治理工作，制定了雙節期間xxx鄉食品藥品專項治理工作方案，成立了專項治理領導小組和辦公室。
二是統一思想，廣泛宣傳。對人口集中地方、學校周邊作為重點，發放了宣傳資料100余份，對學校周邊地區的食雜店進行了重點整治。提高廣大群眾對食品藥品的安全意識和監督防范能力。
三是全面檢查，不留死角。組織人員對藥店診所、小作坊、食雜店加強檢查，使其提高生產條件，減少風險基數，保證了食品藥品安全。加強群體性聚餐監管。一是對轄區內的小作坊做了全面檢查。對其蔬菜、食品冷藏設備等的衛生狀況及從業人員是否了解有關食品安全知識進行檢查，對銷售的油、蔬菜、肉類等食品材料進行了抽查，并未發現重大食品安全隱患。二是加強農家宴監管，防止群體性食物中毒事件發生；深入排點品種食品。對轄區內食品生產經營戶開展聯合執法檢查，共出動執法人員4人次，檢查生產經營戶23戶次，對蔬菜、乳制品、飲料、零食等重點品種食品進行了檢查。
雙節期間，通過各個部門的共同協作，全鄉沒有重大食品藥品安全事故發生，使廣大群眾度過了一個安定祥和的節日。
一、從課堂學習中獲取學習資源
1.充分利用教材資源開展活動
人教版三至六年級教材中均有綜合性學習的內容，這些內容為學生的綜合實踐活動的開展指引了方向，是開發綜合實踐活動資源的基礎。
如，四年級上冊第三單元是由四篇有趣的童話故事組成的，通過學習，孩子表現出了濃厚的學習興趣，教師就可引領孩子們圍繞“走進童話王國”這一主題，讓孩子們廣泛地收集童話讀童話、組成小組講童話、啟發想象編童話、走進安徒生、格林兄弟等著名的童話作家。
2.通過課堂教學的延伸提煉主題
教材中的綜合性學習給我們提供了一些具有開放性、選擇性的專題，教師要根據教材進行創造性地調整、補充和完善。
如，學習了《景陽岡》后，學生感受到了“武松”的人物形象和性格魅力，對《水滸傳》產生了濃厚的興趣，希望對《水滸傳》來一番研究。在教師的引導下，一系列的研究主題產生了：《水滸傳》中人物性格與外號的研究；《水滸傳》人物與兵器的關系；從歇后語看《水滸傳》中的故事……
二、從生活實踐中生成學習資源
語文綜合性實踐活動不能離開學生的日常生活，學習的主題也可以從學生的日常生活中生成。
1.從節日文化中獲取資源
為了使綜合實踐活動的內容更豐富，教師可以依據時令、季節特點等組織學生開展活動。如，在八月中秋這樣的良辰美景里，我們就可以圍繞“中秋”話題開展綜合實踐活動。讓學生查尋中秋節的來歷和習俗，收集以“月亮”為主題的詩詞，查找中秋對聯，再通過多種形式展示和交流。
2.從地域文化中獲取資源
語文綜合實踐活動內容極具個性化，教師要引導學生關心當地的文化生活，使學習活動充溢濃郁的地方特色。我們江山是中國蜜蜂之鄉，常年奔波在外的養蜂人，大街小巷隨處可見的蜂產品專營店，恒亮、千紅等龍頭企業的飛速發展等構成了江山特殊的地域文化――蜂文化。老師就讓孩子們通過綜合實踐活動走近蜜蜂、歌頌蜜蜂、學習蜜蜂，感受家鄉養蜂人的艱辛和蜂業能人為家鄉作出的貢獻。同時，發揮小主人的創新才能，為弘揚蜂文化獻計獻策。
三、充分挖掘、利用身邊的人力資源
一、成立農機安全宣教活動領導小組
為保證農機安全宣傳教育工作順利有效的開展，依據部門職能，特成立農機安全宣傳教育工作領導小組：
二、宣傳教育內容
1、組織開展《安全生產法》、《道路交通安全法》、《農業機械化促進法》、《農業機械安全監督管理條例》、《省農業機械管理條例》和《農業機械事故處理辦法》等安全生產法律法規和各級有關農機安全生產的方針政策的宣傳。
2、組織開展農機（主要包括拖拉機、旋耕機、脫粒機、農用電機等）安全操作規程與技能知識，農機安全駕駛常識，農機保養維護常識教育。
3、組織開展農機事故防范知識、拖拉機各類違法行為導致發生事故的理論知識、遇險時避免事故發生與降低事故損害常識、農機事故自救與互助救援常識的教育。
4、組織開展典型農機事故案例警示教育。
三、宣教方式
根據農機安全生產特點，突出農時與重要節假日，深入場鎮、田間場院等重點場所，采取適合農村特點，以豐富多彩、喜聞樂見的形式，增強針對性、知識性、趣味性和有效性，進行廣泛宣傳。
（一）廣泛開展形式多樣的宣傳教育活動。充分利用傳單、廣播和展板、板報等各種媒體、宣傳車、宣傳欄、掛圖、標語、手機信息和農機安全知識資料等方式，深入場鎮、村、學校，加強對農機駕駛操作人員、農機戶、農村學生等重點群體，廣泛開展形式多樣內容豐富的宣傳教育。做到“墻上有標語，路邊有警示，手中有資料，廣播有聲音”。
（二）開展專題宣傳教育活動。一是以創建“平安農機”為主題。以示范村、戶為宣傳陣地，深入村、社，農村學校，積極開展“六個一”宣傳教育活動即：在組織一次安全宣傳教育活動；與每位機手簽一份安全生產承諾書；為廣大機手和群眾放映一部安全教育警示片；在每個村張貼、刷寫安全宣傳標語或送一套安全宣傳掛圖；給每個農機戶送一本農機知識手冊。三是以“校園安全”為主題。深入學校，組織開展“小手拉大手”活動，讓學生把《農機安全知識》學到家帶回家，用學習成果勸導和影響家長共同參與安全宣傳教育，達到“教育一個學生，輻射一個家庭，帶動整個村”的目的，促進農民群眾與農村學生農機安全意識普遍提高。四是組織開展農機手“安全日活動”主題宣傳教育活動。開辟專題專欄，加大宣傳教育力度，推動安全發展理念、安全法律知識和安全常識進鄉村、進學校，達到以日促月，以月促年的目的。五是積極普及安全生產法律法規，使農機安全參與者的了解掌握相關法律與科普常識，提高守法意識和安全應急處置能力。
（三）開展專項宣傳教育活動。一是組織重要時期專項宣傳教育。組織開展春耕、三夏、三秋等重要農忙季節，與元旦、五一、中秋、國慶、春節等重要節假日期間的農機安全專題宣傳教育。二是組織開展農機事故防范專題宣傳教育。舉辦農機安全駕駛操作技能與農機事故防范知識講座。三是舉辦專題典型事故案例分析等專題。“以案說法”，突出事故危害性的宣傳教育，舉辦農機事故警示圖片展覽、多媒體演示等現代手段，用發生在身邊血淋淋的案例對農機駕駛操作人員、農機戶進行體驗、誘導，從感觀上進行警示教育，使農機駕駛操作人員、農機戶在“悚目驚心”的參觀學習中，認識到違章行為的嚴重危害性，進一步增強農機駕駛操作人員、農機戶和農機生產、銷售、維修等農機從業人員的守法意識與安全意識。四是組織新訓與違法機手專項宣傳教育活動。加強對新訓拖拉機駕駛人和一個周期內扣分達12分的拖拉機駕駛人的道路交通及農機安全管理的法規、規章和安全常識的宣傳教育；切實提高農民機手的法律意識和法制觀念。
四、時間步驟
（一）一季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、加強法律法規宣傳。加強《安全生產法》、《道路交通法》和國務院《農業機械安全監督管理條例》、《省農業機械管理條例》和《農業機械事故處理辦法》等安全生產法律法規的學習和宣傳（常年）。
2、落實農機安全生產責任制，層層簽訂責任書。鄉平安農機創建辦公室與各村簽訂安全生產責任書，平安農機創建辦公室和機手簽訂農機安全生產責任書（常年），真正將農機安全生產責任制落到實處。
3、組織新訓與違法機手宣傳教育活動（常年）。加強對新訓拖拉機駕駛人和一個周期內扣分達12分的拖拉機駕駛人的道路交通及農機安全管理的法規、規章和安全常識的宣傳教育，農機事故防范專題和典型事故案例方析，切實提高農民機手的法律意識和法制觀念。
4、元旦、春節期間開展農機安全生產宣傳教育主題活動。
（二）二季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、四月份春耕生產期間，結合農機監理業務，深入鄉村、田間場院等重點場所，采取適合農村特點，進行分發農機安全知識資料，開展農機安全生產宣傳教育活動。舉辦一期脫粒機、農機安全用電培訓、宣傳教育。
2、“五一”期間開展農機安全宣傳教育主題活動。
（三）三季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、在“雙搶”期間進行農業機械免費實地檢驗，在每個村張貼安全宣傳標語或安全宣傳掛圖，給農機戶送一本農機知識手冊，開展農機安全生產宣傳教育活動。
2、國慶節期間開展農機安全生產宣傳教育主題活動。（四）四季度農機安全生產宣傳教育培訓活動
1、以開展創建“平安農機”活動為載體，抓好農機安全生產宣傳“六個一”活動。
國慶節促銷方案精選2021
一. 系列活動主題：
1. 十月購物贈大禮，歡樂假期全家游
2. 心系千千結，十萬愛情大展示
3. 迎十一旅游大禮回饋會員
4. 秋季時裝周
5. 打折促銷活動
6. xx商城《精品購物指南》秋季版一期
二. 活動時間：
1. 十一購物贈大禮，歡樂假期全家游：10月1日——10月10日
2. 心系千千結，十萬愛情大展示：10月1日——10月10日
3. 迎十一旅游大禮回饋會員：10月1日——10月12日
4. 秋季時裝周：10月1日——10月10日
5. 打折促銷活動：10月1日——10月10日
三. 系列活動范圍：
地點：xx商城及八一店、xx購物廣場及北園店
活動內容：
(一)十月購物贈大禮，歡樂假期全家游
活動內容：
為在十一黃金周提升xx商城人氣，創造銷售佳績，特舉辦“十月購物贈大禮，歡樂假期全家游”即購物贈十一情侶、全家旅游套票活動。 實施細則：
① 10月1日——10月7日，凡當日累計消費正價商品滿x元憑發票及有效證件登記即可獲得五一旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
② 凡當日累計消費正價商品滿x元憑發票及有效證件登記即可獲得十一全家旅游標準套票(限三人)一張。(不累計贈送)
③ 凡當日累計消費正價商品滿x元憑發票及有效證件在相應品牌專柜登記即可獲得十一全家旅游套票(限四人)一張。(不累計贈送)
④ 凡當日累計消費正價商品滿x元憑發票及有效證件登記即可獲得豪華旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
⑤ 凡當日累計消費正價商品滿x元以上憑發票及有效證件登記即可獲得豪華港澳旅游兩人情侶套票一張。(不累計贈送)
注：此次活動僅限于服裝品牌(會員卡只積分不打折)，廠家自愿參加，不參加廠家需參加打折促銷活動，銀座不承擔費用。顧客旅游費用在購物3000——20000元消費金額前提下產生，廠家承擔費用僅相當于商品打折額度8.5折，較通常節日打折促銷活動費用少且促銷效果顯著。
(二)心系千千結，十萬愛情大展示
活動內容：愛情專線 盡顯溫馨
十一期間，推出獨具特色的愛情專題活動，以“心系千千結，十萬愛情大展示”為響亮口號，抓住現代年輕人趨于真情表露的開放心態，積極調動熱戀中情侶們自我表白的參與熱。
將寫有每對情侶愛情誓言、姓名、祝福等內容的手絹相互連接，這五彩繽紛、心心相結的“愛之物語”在春風吹拂之下自然形成一道亮麗的風景線，而形形的愛情誓言則向每位顧客敞開心扉，與人們共同感受摯愛的甜蜜與溫馨。
施細則：
① 十一期間，活動在商城前廣場舉辦“心系千千結，十萬愛情大展示”活動，用紅色軟繩連接用于懸掛手絹，每對男女顧客可現場領取手絹一塊，提供油性馬克筆供顧客撰寫愛情誓言、真實姓名(用于抽取幸運顧客)、祝福等內容。
凡經顧客同意的手絹由顧客親手系在繩上，后一對顧客接著前一對顧客用手絹打結連接，以次類推，掛滿為止。
② 每日抽取一對幸運情侶，可獲贈十一期間xx近郊旅游兩人情侶套票一張。每日幸運顧客名單在網站公布，次日憑有效證件領取贈票。
(三)迎十一旅游大禮回饋會員
活動范圍：xx商城
為感謝會員多年來對銀座的支持，截止至20xx年10月1日——10月10日，會員卡累計購物積分排名前三名的會員，于20xx年10月1日——10月10日期間，可憑銀座會員卡、及身份證到總臺登記并領取相應的旅游套票獎勵。
(過期不候，排名情況于十一結束后統計在網站及各大報紙公布) 第一名的銀座會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取幸福之家(限三人)豪華旅游套票一張。
第二名的會員憑銀座會員積分卡及身份證登記可領取情侶豪華旅游套票一張。第三名的會員憑會員積分卡及身份證登記可領取xx近郊家庭旅游套票(限三人)一張。
國慶節促銷方案精選2021
一、活動時間：
20xx年9月23日——20xx年10月8日
7號就結束了國慶長假，而中秋送禮，吃團圓飯更是在6號之前的事，所以此次活動的時間定為以上的時間。
二、活動目的：
中秋節、中國傳統三大節日之一，國慶節、國定的長假。本次活動為“中秋篇”與“國慶篇”。中秋篇圍繞“中秋情濃意更濃”這個活動主線，全力突出中秋節的“團圓”“情意”“禮品”三大節日特征，利用極富人情味的活動來打動消費者。而國慶篇則以“歡樂國慶歡樂頌”為主線，分“幸運”“實惠”“會員”“時尚”四個系列進行，通過國慶系列商品促銷活動，我們將力求既爭取商品的銷售高峰，又贏得個性化的商品口碑、價格口碑，從而真正做深做透我們的節假日市場。
三、活動主題：
“同喜同賀中秋國慶，同歡同樂精彩華聯”
四、活動內容：
中秋篇：“歡樂中秋，情濃意濃”
（本來想做歡樂中秋禮品展的，但總覺得沒有一種氣勢。）
“歡樂在華聯，情濃意更濃”
1、20xx年中秋美食節——月餅展
結合美食節舉辦“名月賀中秋——名牌月餅大聯展”，集中推出名牌月餅廠家各具特色、口味各異的新款月餅。
2、20xx年滋補保健品節
中秋節歷來就是保健品的銷售旺季，尤其是經過近幾年保健品廣告大規模“送禮送健康”的宣傳，中秋節送禮選擇保健品的消費者已越來越多，從另一方面看，由于保健品具有相當豐厚的利潤空間，故而供應商無論是在促銷、，還是在配合上力度都是應該相當大的。因此，充分整合各保健品廠家的中秋促銷活動，開展一屆滋補保健品節，一方面可以有效降低促銷成本，另一方面也可以有效刺激保健品在節日期間的銷售。
3、20xx年名酒名特產薈萃展
中秋節本來就是酒的銷售旺季，再加之國慶婚宴高峰，酒的消費潛力相當大，因此通過開展名酒名特產薈萃展可以進一步刺激酒銷售額的增長。（煙不讓做活動，我們可以用煙、酒、保健品等做成禮籃，再降價銷售，便可以避免。）
4、“華聯送情意，中秋禮上禮”
凡在本超市購月餅或滋補品滿x元，即送精美禮品一份。（禮品建議為紅酒、打火機等時尚物品）
國慶篇：“歡樂國慶歡樂頌，華聯大禮樂翻天”
1、“歡樂幸運頌”幸運轉盤轉不停，大禮連連送！
凡在本超市購物滿x元以上的顧客皆有轉動幸運轉盤一次的機會，x元兩次，以此類推！可得到指針指中的相應的獎品。
2、“歡樂實惠頌”
國慶7天假，每天推出一款超驚爆價。讓顧客能感到實實在在的實惠。
3、“歡樂會員頌”
推出數百種會員商品，讓會員能感到，拿會員卡與不拿會員卡有實質的不同。讓不是會員的顧客看到會員的好處，也想成為我們的會員。要讓華聯的會員卡變成隨身必帶的物品之一。
4、“歡樂時尚頌”
時尚家紡又送禮，開心贈券送不停！
凡在家紡購物滿x元，便可得到x元的家紡購物券一張。購物x元可得到兩張，以次類推！（建議：家紡還可以針對國慶婚慶，以套餐形式刺激新婚夫婦成套購買。）
五、活動配合：
采購處：與供應商洽談活動、贈品的相關適宜。
營運處：場地、地堆的提供。
企劃處：場地的布置，DM的制作與發放，活動的監督執行。
國慶節促銷方案精選2021
一、活動目的：中秋節的活動已經結束，由于人們在節日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。
二、活動主題：精彩華誕，舉國同慶
三、活動時間：9月30日—10月7日(據報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整)
四、活動內容：
1、國慶節里樂無邊，精彩大戲隨您看
9.30-10.7日活動期間，在xx西門口，為您在xx邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國慶節里大飽眼福!
2、我是中國人，國旗大派送：
國慶節當天，凡在我超市二樓一次性購物滿x元，即可憑小票到一樓服務臺領取小國旗一面。(限x面，送完為止)
3、秋裝上市，名品服飾展示會
10月1日起，xx三樓時尚服飾館，名品秋裝隆重上市，休閑裝、商務裝、職業套裝等新款名裝靚麗登場，上百款服飾總有一款適合您的品位，敬請光臨錦上花200*秋裝展示會。
4、名品夏裝、換季打折，超低特價、最后清倉
活動時間：10月1日——7日(7天)
（一）傳統節日文化的內涵
中國傳統文化是中國上千年歷史的沉淀，它是中國文化的歷史縮影，具有強大的生命感、認同感、鮮活感。“傳統節日是普天之下普遍共享的生命感恩，這是節日最深刻的人類學意義：正如一個不愛自己的人不可能去愛別人，一個缺少親情體驗者無法擁有真正人性的同情。節日因此擁有一種神圣性和宗教意味。”傳統節日中所體現的飲食文化，也烘托出了中國人追求健康長壽的主題。我們的祖先依靠著耕種年復一年的生活，在長期的耕種生活下，他們根據自然規律創造了“二十四節氣”，在每個特定的節氣，都有其特定的規律。“‘節’正是對歲時的分節，把歲時的漸變分成像竹節一樣的間距，把兩節氣相交接之日時定為交節，由此轉意為節日。”而中國傳統節日也就順其自然依托二十四節氣依次產生。春天，是一個讓人如癡如醉的季節，春意闌珊、桂馥蘭香。春節、清明節等接踵而來。秋高氣爽之時，我們迎來了七夕節、中秋節、重陽節等。秋天是豐收的季節，大家登高、賞月、吃月餅等，來慶祝大豐收。入冬，寒冬臘月，人們迎來了臘八節、小年、除夕，在寒冷的冬天，人們借著節日的熱火朝天驅趕嚴寒。每一個節日的到來都伴隨著節氣，這也是體現了中國傳統文化的多元化。每個節日的到來，少不了的是節日中的飲食文化。大自然賦予了我們食物，我們的祖先懷揣著感恩，在節日中用美味佳肴祭祀。在傳統節日中，每個節日中都有其特定的飲食文化，它寓意了這個節日的文化內涵。傳統節日文化包含了物質和精神兩個層面。一種文化，其物質帶來的是質感，而真正意義上的是精神層面帶給人的一種鮮活的生命力。
（二）對外漢語教學中的傳統節日文化
“漢語熱”越來越被全世界的人們所看重，這不僅是中國經濟實力的雄起，同時漢語作為一種軟實力也在茁壯成長。面對突如其來的漢語學習者的大量涌入，漢語教師作為文化的傳播者，起著尤為重要的地位。如端午節吃粽子等，端午節的一些習俗，在端午節沒有吃粽子，猶如沒有過端午節一樣，節日的習俗中蘊含了一個節日所涵蓋的文化內涵。在漢語教學中，要做到真正教漢語學習者學習傳統節日文化，而不是停留在表面的東西。
二、傳統節日文化教學的策略
在對外漢語教學中，如何能更好讓學習者掌握漢文化知識，是漢語教師值得考量之處。不同的教學方法所產生的教學效果也是不同的，針對每節課內容的不同，選擇適當的教學策略，有助于學習者更加深入的了解和學習中國傳統節日文化。
（一）情境教學法
情境教學法是指在教學過程中教師有目的地引入或建立以形象為主體的、具有一定情感色彩、具體生動的場景，以引起學生一定的情感態度體驗，進而輔助學生理解掌握知識和技能，并幫助學生心理得到發展的方法。情境教學法的插入，能夠讓漢語學習者在聽、說、讀上面一起練習，這就摒棄了傳統的教學法。學生為主、教師為輔的教學模式讓每一個學習者都參與其中，寓教于樂，在參與中學習文化。同時在情境中，適當穿插有關中秋節的詩詞歌賦，作為一種擴展學習，在詩詞的韻律中感受中秋節帶來的文化氣息。
（二）體驗式教學法
體驗式教學法是在教學活動中的角色定位上,即改變傳統意義上的以教師為中心的課堂模式,轉由學生主體積極參與的體驗性質的課堂模式。這種教學方法是以學生體驗為主，教師教授為輔。在傳統文化教學中，體驗式教學法最大的特點是能夠讓學習者切身感受中國傳統文化，對于不同的節日有著不同的文化內涵。在教學過程中，教師要適當引導學生在體驗中進行交際和練習。傳統的文化教學，大都以“灌輸式”的教學法授課，教師通過展示圖片等，對傳統節日文化“泛泛而談”，并沒有真正把節日文化講透徹。例如，在講解春節的專題時，大家都眾所周知只知道在中國春節作為一種象征有很多飲食講究，其中最為典型的是吃餃子。同時，在體驗式教學過程中，教師要注意學習者的文化差異，幫助學習者排憂解惑。
（三）專題講座法
專題講座法是以教師為中心，根據不同的專題進行講解的教學法。專題講座法針對的漢語學習者是中高級水平，具有一定的漢語基礎，對漢文化相對感興趣的。這種教學方法能夠幫助漢語學習者對漢文化有進一步的擴展學習，在專題講座中，深入學習傳統節日文化的內涵。在專題講座中，要注意以下幾個方面的問題：首先是講座的主體雖然是教師講解為主，學生主要通過講解做筆記。在這一過程中，學生難免會感到乏味無趣，這就要求教師在講解過程中，增加互動的環節，讓學習者通過聽講座，在互動中查漏補缺，也大大提高了講座的學習效果；其次是文化節日講座的選題適應問題，教師面對的學生都有了一定的漢語基礎，但是他們畢竟了解的只是皮毛，教師在選題的時候，要考慮學習者的接受能力和適應性，內容難度要適中。不能讓學習者產生“一頭霧水”的效果；最后是對漢語學習者的要求，在講座開始之前，教師應該提前布置講座中所涉及的內容，讓學生提前收集相關資料并預習。
三、傳統節日文化教學存在的問題及展望
（一）教學內容上存在問題
對外漢語教學的最終教學目標是讓漢語學習者掌握漢語知識的能力。而傳統節日文化屬于文化知識，在傳統節日選材方面應該注意普遍性、典型性以及接受的能力。應該避免和沒有太大價值意義的節日。同時，對于傳統節日，教師不可能面面俱到，要取其精髓，重點分析。由于教學對象的漢語水平不同，教師應該根據不同階段的水平的學生，選擇適合的主題進行教學。
（二）文化教材上存在的問題
隨著對外漢語教育事業的不斷發展和成熟，各類教材大量涌入市場。而專門的文化教材卻少之又少。對于教材的編寫，學者對語言和文化的界定比較模糊，現在大量的教材中，涉及文化課方面都是穿插語言要素教學中，歸結于綜合課型。在節日內容的制定上，編者所編寫的書籍較為廣泛，根據調查顯示，我們的教學對象漢語水平參差不齊，對知識的接受能力也不同。同樣的一本教材被各個層次的學習者所用。的確，一本好的教材需要做的工作有很多，而一個好的編者卻起著尤為重要的作用。
（三）對外漢語教學中傳統節日教學的展望
對外漢語教學炙手可熱，近幾年來發展迅猛。隨之而來的是各種問題。文化以其獨特的魅力吸引著來自不同國家的漢語學習者，文化的越來越重視，讓學者們不得不重新審視如何更好進行教學。首先，漢語教師需要學習的不再只是單純的專業技能，我們需要的是預備綜合性知識的教師，對傳統文化要有深入了解。其次是要制定明確的教學大綱，根據不同漢語水平的學習者，側重點也不同，要有針對性的學習。再者，是引入新型的教學方法，我們的漢語課堂需要注入新鮮的血液，不能停留在教師為主的教學模式上，借鑒新的教學法，勢必會讓漢語學習者更快地掌握所學知識。最后，是對教材的編寫，文化被重視起來了，但是教材卻沒有跟上步伐。希望編者能在教材的改進上推陳出新。
四、結語
日前，為了慶祝建黨90周年，我們華東人民革命大學（一期）先后離休、在杭嘉湖地區頤養天年的老同學，假座嘉興市梅灣古街舉行座談會。憶往昔，看今朝，無限感懷。尤其是回憶起“革大”當家人舒同同志，記憶更像打開的閘門。
舒同一生戎馬倥傯，經歷過二萬五千里，被譽為“馬背書法家”。上海解放之初，舒同協助同志，身兼華東局常委、宣傳部長、華東軍區政治部主任、文教委員會主任、《解放日報》總編、黨校校長和華東革大校長等職，奔波于南京、上海、蘇州。
華東革大是“抗大”式的培養干部的大學。當年的校、部、班、科的各級領導職員，都是從部隊和地方政府抽調來的，學員基本上是高中以上知識分子或在校大學生，一律享受供給制待遇，沒有工資獎金，穿的是綠土布軍裝，吃的是青菜粗糧，住的是簡陋公房，人人安之若素，個個習以為常。領導與學員彼此互稱同志，平等團結如一家人。戰斗共同參加，任務通力完成，困難一起克服。一人進步，眾人慶賀；一人遭難，眾人相助。自己有過錯，虛心接受小組幫助，別人有缺點，熱情提出改正意見，彼此真情相處，親如同胞手足。
舒同職務繁多，責任重大，時間金貴，但他能科學安排時間，經常下來主持校、部舉辦的形勢報告會、專題報告會，甚至文體活動，與干部學員相聚交談，增進革命情誼，鼓勵共同前進。猶憶一期的開學典禮，請市長作報告。為避免飛機侵襲，大家到光華大學附中大操場席地而坐，在夜霧沉沉之下，精神抖擻地聽了六個小時精彩的形勢報告。舒同陪同在主席臺上，神采飛揚地先致歡迎詞，爾后布置學習討論意見。平常他還請社會賢達如范長江、陳望道等來校作專題講座，賢達蒞臨，舒同必熱情介紹，虛心求教，躬親迎送。事后必要求結合自學文件讀本，寫心得體會，進行小組交流，大會匯報。
我們二部學員在國慶后南下浙江支前時，舒同還召開盛大歡送會，并贈以“到火熱的斗爭中去，全心全意為人民服務”的親筆題詞，讓我們攜帶《新民主主義論》《論聯合政府》《法》等書籍，以利順利地開展各項農村工作。
舒同在抓緊我們的政治理論學習的同時，也十分關心我們的日常生活，不時深入教室、宿舍、食堂噓寒問暖，幫助解決各種困難。記得中秋那天，舒同考慮我們初次遠離家鄉，思念親人，曾驅車來復旦食堂和大家一起“打牙祭”，吃著白饅頭和紅燒肉，還喜滋滋地說：“革命干部的生活：時期，茹草飲雪；抗戰時期，忍饑號寒；時期，饑寒交迫；如今溫飽無虞，真是芝麻開花節節高呀！將來更美好的生活，還得靠你們年輕人去創造呢。”飯后他還拉著校領導參加新青團主辦的文娛活動，唱歌跳舞，擊鼓傳花。
休息時，汪逸塵同學拉了我立在舒同旁邊聆聽教益。他問我：“小同志，哪里人？幾歲了？叫什么名字？”我如實回答后，他說“我也是這個年齡參加革命的，歲月不饒人，已逾不惑之年了。”旋又問：“你這名字是誰給取的？”我答：“是老爸，說我哥生于八月中秋佳節之際取名大中，我生于端陽草木華茂之時取名大華。”他沉思一會繼續說：“中華民族后裔不忘本，這名字取得好，我也送你一對嵌名聯作個紀念，‘大而無畏真君子，華而不實非丈夫’。”我非常高興，連聲道謝，留作座右銘。
來浙60載，我恒遵師囑：清清白白做人，兢兢業業工作。當年剿匪中也曾發揚革命大無畏精神，只身面對荷槍實彈的土匪馮某喊話，用南方語言宣講黨的政策，使其上繳武器，返鄉務農。
舒同斯人已逝，德范永存。如今可告慰的是，在您和校領導、老師們的精心哺育下成長起來的華東革大人都已事業有成，像吳樹青同學，才智過人，出類拔萃，還當了北京大學校長；任桂珍同學，天生麗質，刻苦勤奮，勇登高峰，成了著名歌唱家。在慶祝國慶和建校50周年時，我們已出版了《鍛煉?成長?奉獻》紀念文集；60周年時，又出版了《華東革大人》紀念文集；如今分散在全國的同學聯誼會正在定期出版《京華尋夢》（北京）、《簡訊》（杭州）、《樂天園地》（成都）和《情系革大》（蘇州）等刊物，交流余熱生輝情況，為后輩留些文字，激勵奮進。
舒老，敬愛的恩師，您為追求人類解放、國家興旺所立的豐功偉績，已載入史冊，成為后人追求和學習的榜樣，您老可以安息了！
