時間：2023-05-30 09:35:52
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇農業技術培訓，希望這些內容能成為您創作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進步。
1.1培訓的重要性認識不足，組織化程度不高
在培訓過程中我們發現特別是基層村級干部將村經濟發展放在重要位置，對開展農業培訓工作重視程度不夠，忽視農民實用技術和技能的提高。而做為培訓主體的農民由于受年齡、文化等因素的制約，大多數人員從業水平并不高，對農業技術培訓重要性認識還不夠，缺乏接納吸收農業新科技、新模式的意識，部分農民缺乏培訓興趣，決定了培訓組織難度增大，成效不明顯。
1.2農業科技培訓機構分散，培訓經費不足
目前農業、勞動、婦聯、成教等部門都開展培訓，培訓缺乏統一的組織領導，個別參與培訓的機構敷衍了事，培訓工作僅僅是為了完成任務，影響了培訓效果。農業培訓經費財政投入較少，一定程度上制約著農業技術培訓工作的全面順利開展，影響了鎮村一級的培訓基地和配套設施的建立和完善。
1.3培訓師資力量不足，培訓方式變化不大
目前的培訓師資力量和數量和質量都比較薄弱，主要來源是高校專家及相關部門的工作人員，教師的知識層次、理論水平參差不齊，培訓的效果和質量得不到保證。培訓形式缺乏創新，當前的農民培訓模式及內容與實際聯系性不強，傳統的教學模式為主，理論講述多、實踐指導少，信息技術運用少，無法適應新形勢下科技培訓的要求。
1.4農業科技培訓內容多樣，效果不明顯
近年來，上級農業部門先后推出了多項培訓工程，從我鎮的幾年實施情況來看，并沒有完全達到預期的效果和目的，這些培訓主要是依靠上級主管部門和政府自上而下的途徑開展，農民參與培訓的整體積極性相對較低，抱有應付的心態，造成了培訓難以達到預期的效果。
2加強技術培訓工作的建議及對策
2.1提高認識，大力宣傳，增強為農培訓觀念
農業的發展離不開科學技術的推廣應用，而農民科技水平的高低是關鍵，因此，各級政府、部門要充分認識農業科技培訓工作在現代農業發展中的重要作用，重視和支持農業培訓工作，消除部分干部認為農民只要有事做、不上訪就夠了的消極認識，樹立科技培訓不僅是讓農民掌握技術和創業本領，主要還是要依靠科技進步來提高農民整體素質的觀念。
2.2整合培訓資源，增加農業科技培訓的經費投入
農業、成教、勞動等部門要加強聯系與合作，形成綜合優勢。加強同涉農科研院校的聯系和吸收專業合作社、龍頭企業等聯合辦訓，最近兩年我們同成教聯合市講師團開展了形式多樣的農業科技培訓，向農民傳授通俗易懂的新知識、新技術、新信息，拓展了廣大農民知識層面，取得較好的效果。為確保培訓工作的順利開展，政府應加大對農業科技培訓的支持力度，在財政資金支持上要給予一定的傾斜，保證培訓的經費投入。
2.3加強教師隊伍建設，做好專業技術人員繼續教育培訓
培訓師資除聘請院校專家、教授外，應以本地技術人員為主要力量。培訓教師不僅僅是理論的講解者，還要是實踐生產中的操作員，在具備較高的教學能力、豐富的理論知識同時，還要有熟練的實踐操作能力，這樣才會受到農民的歡迎。基層農業技術人員是農業技術培訓的中堅力量，在技術推廣過程中要借助多種渠道加強農業技術的繼續教育培訓，及時更新理念和知識構成，學習掌握新技術、農業政策法規、市場信息等理論知識，不斷提高為農服務的水平和能力。
2.4結合實際開展培訓，提高農業技術培訓效果
農業生產具有很強時間性，要根據農民的需求，結合各村實際情況，合理安排計劃，展開農業種（養）殖技術、農產品營銷、農業合作社、農民創業等培訓，要以農民看得到、學得會，實效強的內容為主，調查發現絕大多數農民參加培訓的目的是何更好地減輕勞動強度，減少農業成本，提高生產收入，因此要注重針對輕型高產高效栽培技術、集約化科學養殖技術等進行培訓，確保培訓取得實效。
2.5加強基礎設施建設，開展多種形式的培訓
農業生產不能只停留在傳統的方式上，要使其形成規模、獲得良好的經濟收益，必須依托科技平臺，加以拓展農業的水平，為縣市的經濟發展提供有效的支持。在農業生產中，只有掌握了實用技術，才能及時解決遇到的農業問題， 實現科學生產，獲得豐收。因此，加強對農業實用技術的培訓，增強農民的農業技術的運用能力，轉變他們的生產觀念，對縣市經濟的協調發展有著重要的作用。但是，在具體實施農業培訓中， 仍面臨著一些問題亟待解決，農業培訓的實踐能力有待加強。
一、縣市農業實用技術培訓存在的問題
1.宣傳不足，對培訓關注少
對于縣市農業使用技術的培訓必須采用多種手段，加強宣傳，以獲得廣泛的關注度，為培訓工作的開展做足準備。但是在縣市具體農業實用技術的培訓上，由于不注重宣傳，實際受訓的人數較少，培訓的范圍也比較狹窄，農民普遍不知道實用技術對于農業生產的重要性。對培訓重視程度的不足，導致了技術培訓難以達到預期效果，受訓人數過少、受訓范圍小也使得培訓對縣市整體農業的生產狀況沒有太大的改觀。
2.投入不足，技術推廣力度小
任何形式的培訓都需要資源的投入，包括師資力量、資金的保障等。當前在縣市農業實用技術的培訓上，由于多方面原因造成其投入的嚴重不足，培訓人員不到位，投入的經費也非常有限，技術推廣需要的設備不夠充足，使得實用技術培訓難以持續開展。對培訓投入的有限性也使技術推廣力度過小，達不到培訓的效果。
3.方法不足，培訓效果不佳
由于受訓對象基本上為農民，其對理論等抽象概念的理解能力有限，因而培訓注重方法的運用很有必要。但是在實際的培訓過程中，采用的方法往往過于單一，雖然參與培訓的人員較多，但能夠真正掌握知識，且將其實際應用到農業活動中的寥寥無幾。而且培訓方法的不足也使得培訓效果不明顯，直觀化講解沒有與實際操作相結合，難以使農民理解技術的要點。
二、加強縣市農業實用技術培訓實踐的應對措施
針對縣市農業實用技術培訓中出現的問題，需要采取多種有效的措施加強應對，以提高培訓的實踐性。具體措施有以下幾方面：
1.強化宣傳，提高對培訓的重視
在縣市農業實用技術的培訓上，政府等有關方面應當足夠重視，在培訓前完善組織、做好準備工作，使用多種宣傳手段進行培訓宣傳，例如海報形式、挨家挨戶動員形式、電視廣告形式等。則可以讓農業人員對技術培訓有一個大概的了解，及時轉變他們原有的農業觀念的作用，使他們認識到技術帶動農業發展的重要性。在宣傳到位的基礎上，結合以往的實用技術培訓經驗，合理安排培訓內容、設計培訓課程，根據培訓目的，有規劃、有步驟地開展培訓工作。宣傳工作越到位，人們對培訓的重視越充足，參加培訓的人數也就會越多，有了培訓人數的保障，再結合縣市的農業生產實際進行有針對性的培訓，幫助他們提高生產技術，到良好的培訓效果。
2.豐富培訓手段，增強培訓效果
培訓手段的恰當應用是產生良好培訓效果的重要保障，在培訓過程中，應當結合實際，采取多樣化的手段提高培訓的直觀性、形象性，使講解深入淺出，讓人一聽就懂。在此期間，可以搭建咨詢平臺，對提出來的各種問題進行解答，同時可以利用多媒體技術，通過畫面、文字等使培訓更加直觀化，增強實用技術的推廣效果。此外，培訓可以與現場操作相結合，培訓員在講解技術的理論知識的同時，可以利用相關資源設備進行示范，讓文化程度較低的人員也能在培訓中掌握實用技術的操作方法。在組織培訓班等集體形式推廣技術的基礎上，可以采用一對一的幫帶形式，進行有針對性的培訓，對碰到的困難與不理解的地方進行講解，使其弄清具體的作應用。
3.培訓與實際應用并舉，提高參與度
培訓不能只是紙上談兵，還應當根據受訓人員具體的農業活動進行有機結合，以提高農民在培訓中的參與度。要把培訓與服務結合起來，通過講解等環節，然后根據農民的實際農業活動，到實際環境中進行技術的推廣，配合具體農業的生產。如某縣市的農業以生產水稻為主，則在水稻現場，結合具體情況進行實用技術應用的引導，可以在其中劃出一小部分的試驗區，采用培訓中介紹的對應技術進行實施應用。這個過程既使受訓者能夠清楚技術的具體操作，也能通過對比將農業實用技術的優勢突顯出來，使人們愿意在農業生產中主動采用新技術，從而達到培訓的預期效果、推廣技術的目的，推動縣市農業的發展。
三、結語
綜上所述，要提高農業的生產水平，加強其對經濟發展的支持，應當在農業生產中進行新技術的應用。要發展農村經濟，必須促進農業技術的創新，而要促進農業技術的創新就必須加快農業推廣服務。因此，加快農業推廣服務是促進農村經濟發展的關鍵。加強對縣市農業實用技術的培訓，使更多農業人員掌握新技術，是一個重要的途徑。增強培訓效果，加快實用技術的推廣，應當在培訓過程中加大宣傳與投入，采取多種培訓方法增強效果，與此同時，要不斷總結經驗，改進培訓方式，轉變思維，大膽創新，將理論與實踐有機結合起來，才能提高培訓效果，實現縣市農業生產的增收。
［關鍵詞］農業技術推廣服務；農業生產經營組織；技術培訓
由于目前我國農業生產技術水平較為低下，使我國的農業生產力難以提高。因此，需要各鄉鎮建立農業生產經營組織，大力推廣農業技術，以提高農民的生產技術水平。
1農業技術推廣概述
農業技術推廣，就是把科研機構研究出的有關農業技術，通過授課或者講座，和農民面對面交流等方式介紹給農民，使農民對農業技術有一定的了解，然后將相關的農業技術應用到農業生產中，從而可以提高農作物的產量［1］。同時，應用農業技術可以有效減少農民勞動的時間，降低農民的疲勞程度。
2農業技術推廣服務的目的和原則
2.1農業技術推廣服務的目的
在經濟高速發展的推動下，以往傳統的勞作方式不能適應時展的要求，因此需要大力推廣農業技術。推廣農業技術水平，可以使農民對生產知識有所掌握，從而將農業技術應用到日常的勞作中，大大提高勞作效率，提高總體產量，促進農業的發展與進步［2］。
2.2農業技術推廣服務的原則
在農業技術的推廣過程中，要能夠有效促進農業的發展；同時，要尊重農民的意愿，不能夠將自身的想法強加在農民身上，讓農民自主選擇；要具體問題具體分析，因地制宜，通過實驗示范，然后采取適合的方法進行技術推廣；在推廣農業技術時，要注意實現經濟效益、社會效益和生態效益的統一［3］。
3引導農業生產經營組織參與農業技術推廣服務的原因
由于我國基層農業技術推廣體系存在著人員力量不足，年齡整體偏大，知識結構老化等問題，使我國的農業技術推廣工作得不到有效開展。因此，要充分引導農業生產經營組織參與農業技術推廣服務，使農業生產經營組織在農業技術推廣服務中的作用發揮到最大，從而使農業技術得到最大程度的推廣。
4農業生產經營組織參與農業技術推廣服務的途徑與方法
4.1支持農業生產經營組織參與農民技術培訓
農民技術培訓作為農業技術推廣服務的有效途徑，要支持農業生產經營組織參與農民技術培訓。可以針對農民對于農業技術了解不足以及農業技術使用的相關問題，開辦培訓班，使農民對于農業技術的相關問題有詳細的了解。同時，要注意理論與實踐相結合。因此，在開辦培訓班的過程中，要把農業技術進行現場操作演示，使農民有整體的認識，知道如何進行操作。通過這種培訓班對農民進行培訓的方式，使農業技術得到推廣，最終使農民適應現代農業生產。
4.2支持農業生產經營組織開展技術推廣試點工作
要想使農業技術得到推廣，就需要開展農業技術推廣試點工作。農業生產經營組織可以充分調動農民的積極性，使農民同意在自己的田地上建立試點。在農業技術的幫助下進行耕種，以及后期對于田地的管理工作等。通過試點使農民看到農業技術在農業生產上的作用，然后按照試點的工作模式對自己的田地進行管理。通過農業技術推廣試點工作的開展，使農民改變傳統的勞作方式，采用現代化的方式進行勞作，使農業技術得到大幅度的推廣。
4.3支持農業生產經營組織開展農業技術推廣有償服務
農業生產經營組織在進行農業技術推廣的過程中，可以建立一種互利共贏的服務模式，在進行農業技術推廣的時候，可以簽訂一份有償的服務協議。可以根據當地的發展狀況、土地質量及種植的農作物進行統一的管理，比如，可以統一進行種植、統一進行收割等。對于規模較大的田地，采用這種模式能夠更好地發揮技術的效果，使農民對于農業技術有全面的認識。
5結語
農業生產經營組織對農業技術推廣服務有著極大的促進作用。因此，生產經營組織要參與農業技術推廣，使農業技術能夠有效地應用到農業生產中，促進我國農業的發展。
參考文獻
［1］第八屆全國人家常委會.中華人民共和國農業技術推廣法［R］.2013.
［2］張曉川.農業技術推廣服務政府與市場的供給邊界研究［D］.重慶：西南大學，2012.
關鍵詞：現代農藝；培訓；策略
我國經濟若想得到較好的發展，農業生產水平是一個重要的組成部分，由于市場經濟的不斷進步，讓更多的人才更傾向于有關工業方面的生產工作，從而讓農業生產人才逐漸成為了稀缺資源。面對這樣的局面，相關工作者必須要加大對現代農藝的培訓力度，以此改變目前的這種局面。
一、現狀
現代農業技術能否得到提升和有效的推廣，農藝培訓水平會起到至關重要的作用。而其中提升農民收入以及勞動素質，是加強農產經濟發展的重要環節。
1.農村勞動者的素質正在一步步的加強
我國經濟水平的不斷提高，意味著農業生產需要在技能上進行不斷地更新，并加強相應的培訓工作，這樣才能夠讓我國的農業技術跟得上時展的腳步。現在，農藝技術培訓工作已經得到了越來越多農民的認可，參與的積極性也越來越高，這因此讓農業技術水平和生產質量逐漸的得到了提高，從而為我國經濟的發展做出了非常重要的貢獻。
2.農業生產以經驗種植為主
盡管目前很多農民都接受了農業培訓，不過他悶悶仍然在采用傳統的種植技術，原因則在于大多數的農民文化水平程度不高，很難掌握現代農業技術，所以只能繼續采用體力勞動的方式來進行農業生產。盡管一些農業試圖采用現代農業技術來進行生產，但苦于得不到系統的專業性指導和相應的配套設備，因此讓農藝技術的推廣工作始終達不到理想的效果。
二、相關策略
1.完善工作思路，把握基本原則
在培訓工作方面，應該利用好國家大力發展農藝技術培訓工作的有力時機，搞好對內加強培訓，對外提高輸轉的工作，這樣既能夠提升農民的素質，而且還能夠提高他們的經濟收入。目前，農民現代農藝技術培訓要遵循三個方面的原則：
（1）堅持市場導向。要通過對市場實際發展情況的了解，去合理的安排培訓內容，這樣就能夠確保培訓內容符合農民的實際生產需求。不過值得注意的是，最好能夠在學好專業技術的基礎上，讓農民去了解一些其他技術，這樣的話，就可以加強農民的綜合素質，從而對提高農業生產水平會帶來非常大的幫助。
（2）加持整體規劃的原則。在培訓的過程中，要通過對每個鄉鎮實際情況的了解，來進行合理的安排，這樣就會保證培訓方式能夠符合當地農民的需求，而且也可以防止出現重復同一種技術培訓的情況，從而有效地節約市場資源。
（3）堅持理論與實踐內容培訓相結合的原則。也就是說不但要加強農民的實踐能力，而且還要提高他們的理論水平，這樣就會進一步的加強農民對現代農業技術的認識，同時也會提高他們的綜合素質，從而讓培訓的效果邁向一個新的高度。
2.創建完善的工作運行機制
在農民現代農技藝術培訓工作中，創建一個具有廣泛覆蓋面的工作運行機制，以此保證各種培訓環節能夠按時進行，同時還要加強資源的整合力度，并創建農村工作部前頭的工作機制，這樣就能夠確保培訓工作的順利進行。尤其是要創建一套科學合理的培訓制度，以便可以對培訓期間所出現的問題進行研究和解決。
3.注重以現代化的方式來進行傳播
在培訓的過程中，要注重知識的時效性，采用比較便捷的形式將全新的現代農業技術傳授給接受培訓的農民，例如在培訓有關農業種植方面的內容的時候，最好不采用集中學習的形式，這么做不但會浪費大量的時間，而且還很難讓農民全面掌握培訓內容。隨著網絡技術的普及，相關培訓人員可以采用網絡手段以及創建農科知識傳播體系來對農民實行在線學習和指導工作，比如再講有關病蟲防害的時候，可以利用多媒體工具播放一段相關的教學視頻，這樣就會將抽象的內容變得更加生動具體，如此一來，不但讓農民能夠在第一時間掌握最新的農藝技術，而且還會通過這樣生動形象的教育方式，加深他們對所學知識的記憶。另外，培訓人員還能夠利用網絡對他們進行在線輔導，從而可以讓農民對知識掌握的更加透測。
4.創建長期農業服務體系
創建一套完善的農技藝術培訓考評體系，并建立嚴格的考評制度。同時，還要增強對所有地區培訓工作的監管力度，這樣就能夠保證現代農業技術培訓工作能夠取得令人滿意的效果。例如農民在進行農藝技術考核的時候，要將培訓工作是否增加了農民的收入做為主要的參考指標，以此來全面的衡量培訓的實際效果。在培訓期間，真正的做到有監督、有考核、有效果，這樣才能夠全面的增強現代農藝技術以及農民的生產水平。
5.構建長期農業農藝服務體系
要創建一個完善的現代農藝技術培訓服務體系，保證培訓費用能夠更加的合理。同時，還要借助政府的協助來推動農藝技術的培訓工作，這樣就會更好的加強我國現代化農業技術的提升。總體來說，就是要強化農藝技術的設施建設，推動農藝技術信息化培訓的水平，并創建一個農民創新運用指導中心，目的就是要把農民在生產期間所掌握的經驗運用到現代農藝技術的推廣工作中，從而讓農業的生產技術得到更好的發展。
三、Y語
通過以上內容我們能夠了解到，現代農業技術能否得到提升和有效的推廣，農藝培訓水平會起到至關重要的作用，而想要做好這方面的工作，就一定要完善工作思路，把握基本原則、創建完善的工作運行機制、創建完善的工作運行機制以及完善的農業服務體系等相關工作。因此在今后的工作中，相關工作者要積極努力，認真探索，爭取制定出更為完善的方案，從而讓現代農藝技術的培訓水平邁向一個新的高度。
參考文獻：
[1]張三炳.淺談如何加強農民現代農藝培訓[J/OL].學周刊，2016（08）：21-22.
[2]史方冉.淺談如何加強農民現代農藝培訓.[J].新農村：黑龍江，2014（14）：286-286.
一、農業生產經營組織參與農業技術推廣服務的必要性
隨著財政支出的緊縮、事業編制數目的減少，目前我國基層農技推廣體系普遍存在人員力量不足、年齡整體偏大、知識結構老化的問題。現已成為制約農業技術推廣工作有效開展的瓶頸。引導農業生產經營組織參與農業技術推廣服務，充分發揮農業生產經營組織在農業生產、服務中的優勢，對彌補基層農技力量不足將起到十分重要的作用。
二、農業生產經營組織參與農業技術推廣服務的主要途徑與方法
1、支持農業生產經營組織參與農民技術培訓
農民技術培訓是促進農業技術推廣的有效形式。農業生產經營組織多從事一線生產勞動及生產作業服務，一般具有市場營銷水平高、實踐經驗豐富、生產信息靈通等特點。在農民技術培訓上，由縣級農業部門牽頭，按照“政府買單，社會法人培訓，農民受益”的原則。擇優選擇農業生產經營組織參與開展農民技術培訓服務。努力把廣大農戶培養成有較強市場意識、有較高生產技能、有一定管理能力的現代農業經營者。培訓內容根據培訓對象的需求進行合理安排，內容可包括新品種、新技術、新模式及農業公共信息服務技能等。
2、支持農業生產經營組織建立現代化的農業生產基地
農業技術的推廣是需要做出努力的，在進行現代化農業生產基地的建設過程中，農業生產經營組織應該立足于現代的科學技術，根據當地的實際發展現狀，進行符合當地農業生態建設發展的農業生產基地，并通過適當的將社會發展中出現的新技術、新品種以及相關的新興產品應用于整個實驗基地的建設、技術的使用當中，使其成為農業基地建設過程中的重要基礎支持。通過對當前農業生產示范基地的合理建設，強化農業生產過程中農業經營組織的發展能力，增強農業生產技術在農民心中的安全性能，擴大影響力，使農業技術在推廣中得到人們的廣泛認可。
3、支持農業生產經營組織吸納廣大農戶參與
農業生產經營組織所具有的優勢實際上就是在進行生產中大量的應用了先進的機械設備，并在農業的生產中推行了機械農業化的開展，在農業技術使用中也具有較高的使用效率，從中我們可以清晰的看出其在農業發展中已經充分的與當代社會的發展模式相融合。為了提高我國農業技術在推廣過程的速度，可以通過支持農業經營者主動的加入或者吸收一部分農民經紀人等方式進行農業技術的傳播。在選擇農戶的時候還應該重視他們的個人素質以及自身的文化程度，就一些喜歡幫助別人的農民進行優先的選擇，并將這些具有上進心的農民培養成為農業科技用戶的示范楷模，使其成為農業技術推廣中的重要環節。通過不斷的進行農業技術現代化的推廣交流，提高農業生產中的生產技術運用水平，使農業發展走向現代化、科學化、技術化的有效途徑。
4、支持農業生產經營組織開展農業技術推廣有償服務
農業生產經營組織在進行農業技術推廣的時候，應該建立一種共同探索的技術服務模式，這種服務狀態應該是互利共贏的，所以在進行農業技術傳播的同時應該簽訂一部分有償服務協議，根據當地農業生產的實際發展狀況、經營的規模、土地土壤的優劣進行管理，通過實行統一播種，統一管理，統一收割的方式進行農田的建設管理。這種管理模式往往對于農田種植面積較大的使用效果好，并能夠充分的發揮技術的有效性以及可操作性等特點，在社會發展中是可以進行大力推廣的。
5、支持農業生產經營組織推廣應用先進的農業技術
先進的農業技術往往具有技術含量高、風險系數大、推廣應用難等特點。為此有關部門要制定優惠政策，從資金上、物質上、技術上等方面給予一定的扶持．支持鼓勵農業生產經營組織推廣應用先進的農業技術，發揮示范帶動作用。
三、發展和引導農業技術市場，規范農業技術推廣市場行為，創新農業技術推廣方法
一、指導思想
以十七屆五中、六中全會會議精神為指導，深入落實科學發展觀，以“科技進村入戶，助力增產增收”為主題，通過開展多種形式的農業技術培訓，技術服務指導，把先進的農業生產技術傳授給農民，把農業的優良品種推薦給農民，做到“關鍵環節主動入戶，突發事件及時到戶，技術咨詢隨時入戶”的要求，通過農業技術服務和各項農業科技入戶工程相結合，全面提高農民的農業科技素質，不斷提高農業科技成果的入戶率和到位率，真正把農業良種加良法轉變為農業生產力，有力促進全縣農業、農村經濟的發展。
二、培訓目標
通過開展農業技術培訓和技術指導服務，能夠普遍提高廣大農民的農業科學技術知識和農業生產先進的實用技術和農業生產實踐操作技能，同時通過開展農業技術服務，農業生產實際中出現的新問題和新情況及時處理在萌芽中，減少農業損失，提高農業經濟效益，增加農民收入。
三、培訓內容規模
糧油、蔬菜、果樹、茶葉、水產、畜禽、蜜蜂、農機是我縣主導農業產業和農業行業，結合我縣的農業產業現狀，將上述產業和行業作為開展農業技術服務的主要內容，包括技術培訓與技術指導，其中：糧油高產栽培技術、綠色植保技術、測土配方施肥技術、良種良法配套等內容16期800人次；蔬菜無公害生產技術、蔬菜反季節栽培技術、大棚蔬菜生產技術等內容12期共600人次；果樹豐產栽培技術、果樹病蟲統防統治技術等內容12期共600人次；茶葉高產栽培技術、高檔名優茶制作技術等內容12期共600人次；水產養殖技術、魚病防治技術、種草養魚技術等內容8期共400人次；畜禽養殖、防疫等內容16期共800人次；農業機械操作、維修、保養等內容14期共700人次；上述產業開展技術指導4500人次。
四、培訓資金的安排和使用
1、糧油培訓6萬元；2、蔬菜培訓4.5萬元；3、果樹培訓4.5萬元；4、茶葉培訓4.5萬元；5、水產培訓3萬元；6、畜牧培訓6萬元；7、農機培訓5萬元；8、科技宣傳1萬元；9、教學設備的配置1.5萬元；10、物化技術補貼3萬元；合計39萬元。
資金的使用主要用于技術手冊及相關培訓資料的編印，科技宣傳，教學設備的配備添置，培訓教師授課、農技人員下鄉技術指導補貼、物化技術補貼、用車燃料費等。
五、培訓措施
1、加強領導和監督。為了確保培訓目標和任務的順利完成，成立縣農業技術服務領導小組。
2、廣泛開展宣傳，加大送科技下鄉活動力度。一年之計在于春，在春耕備耕期間，充分利用宣傳車、標語、黑板報等宣傳工具，廣泛宣傳農業技術和國家強農惠農政策深入民心，同時，將派出6組農業技術隊伍到鎮（鄉）集鎮農貿市場開展送科技下鄉活動，免費發放優良雜交水稻種子、蔬菜種子500斤，農藥、化肥0.5噸等物技結合的方式，促進農業發展。
3、確定服務重點對象。根據我縣農業產業的現狀和產業分布，從全縣農業產業和行業中挑23個村、場或鎮（鄉、街道）中的一些種養大戶，生產技術骨干，致富能手，村民小組長農機手等作為服務對象，通過培訓能起到傳、幫、帶示范推廣作用，達到以點帶面效果，推動產業的發展。
4、編寫通俗易懂的培訓教材。為了使參加培訓的學員在課堂上一聽就懂，一看就會，縣農技推廣中心組織全縣農業技術力量，充分調查研究，結合我縣當前實際和農民生產需要，編寫《水稻標準化生產技術》、《油料作物高產栽培技術》、《生豬養殖技術》《果樹豐產栽培技術》《茶葉豐產與加工技術》《實用水產養殖技術》《無公害蔬菜栽培技術》《蜜蜂飼養技術》《農業機械操作、維修、保養知識》、《綠色植保手冊》等實用技術手冊和培訓資料。
5、開展集中培訓和跟蹤指導服務。根據各產業的生產特點和生產季節，以行政村為單位，及時有計劃、有步驟開展培訓，當前農民生產技術需要，同時開展現場跟蹤指導服務，解決他們生產實踐中遇到的問題，通過邊學邊用邊指導，起到立竿見影的效果，真正把農業科技變為生產。
6、加強技術服務的監管和考核機制。為了使開展農業技術服務取得實效，對培訓教師和農技指導人員實行考核制度，一是推行培訓登記表，每次學員參加培訓后，必須在培訓登記表上進行簽字，并記錄培訓內容和培訓時間，地點等情況，確保培訓次數，和學員進行考評。二是推行服務對象簽名制，農技人員開展下鄉指導服務，被服務對象要進行簽名，對服務質量和次數也進行考核，項目結束由縣農業局和培訓學員進行考核評比，農業局對考核結果優的，在職稱晉升等方面給予優先，通過開展督促、檢查激勵機制等手段，確保培訓效果和服務質量。
關鍵詞：農村農業技術;推廣;發展措施;西部山區
農業實用技術的推廣是一項復雜的社會系統工程,實際包含著農業科技成果的研究、傳遞和轉化為現實生產力的全過程。農業科技成果要實現有效推廣并取得實效,必須正確處理好農業科技成果推廣中技術供給系統、傳遞系統、接受系統和組織協調系統之間的關系,認真抓好農業科技成果推廣中的每個環節。農業科技推廣的最終目的是使農民接受農業技術的操作規程,并改變傳統的生產行為,采用技術、應用技術于生產,依靠技術實現增產、增收。現就西部山區農村的農業科技推廣作一探索。
因地制宜,選準突破口
農業和農業技術都具有區域性的特征,每一項農業技術都只能在一定的地區范圍內推廣,在任何一個地區都適應,都能取得較好技術效果的技術,在立體農業特征極為明顯的西部山區是很少見的。因此,作為西部山區農村,在推廣農業實用技術的過程中,一定要結合當地的生產實際,選擇當前生產中迫切需要的、群眾易于接受的技術作為推廣突破口,取得實效后再逐步試驗、示范其他的農業科技成果,做到循序漸進、穩步推進、協調發展。
重視試驗示范
一項新的農業技術成果進入西部山區農村后,首先要進行試驗,然后在擴大示范和推廣,切忌一哄而起,以提高技術推廣的主動性,減少盲目性。一個縣、市或者是一個鄉、鎮,經常組織開展一些農業新品種、新技術的試驗,可以為農業的發展提供技術儲備和技術支撐。進行示范,其作用:一方面進一步驗證技術成果在當地的增產增收效果,另一方面為農民群眾做出樣子,使農民群眾看到技術應用的效果后跟著學、跟著做,產生輻射效應。作為農業科技發展水平比較落后的西部山區農村,在農業科技成果推廣的起步階段,應選擇交通方便的地方建設一些農業科技試驗、示范基地,供群眾參觀學習,不斷擴大技術應用的社會影響。
注重宣傳和技術培訓
一項新的農業科技成果進入生產領域之初,它是不被應用者所掌握的,需要農業技術推廣者利用一切可以利用的宣傳工具和媒體,大力宣傳,特別是在當地試驗成功并且具有顯著社會經濟效益的科技成果,更需要大力宣傳。既可利用報紙、廣播、電視宣傳,也可在當地農民群眾居住密集的地方或者集市辦宣傳專欄、黑板報、宣傳車等,使農民群眾有一個感性的認識。大力開展多層次、多形式、面向農民的技術培訓;在示范推廣之初先培訓村組干部、科技示范戶及初高中畢業回鄉務農的知識青年,然后再逐步展開,不斷深入到村、組的農民群眾。培訓的形式,既可以舉辦培訓班,請省、地、縣從事農業科技推廣和研究工作的中高級專家授課,也可采取召開現場會、小組群眾會,進行面對面的講解,只有向群眾講清楚道理,他們才會主動應用農業科技。
充分發揮農業職能部門的作用
鄉鎮農業職能部門是國家設在基層的農業技術推廣單位,是農業技術推廣體系的重要組成部分。這些部門的農業科技人員肩負著收集農業科技信息、傳播農業科技知識、開展農業科技試驗示范和對群眾進行技術培訓、技術指導的任務,他們是農業科技成果的載體。鄉鎮農業科技人員的使用和組織指揮對農業發展十分重要。使用得當、指揮得好,農業科技的發展就快,使用不當、指揮不力,農業科技就難以有大的發展,要取得成效也是不可能的。因此,建議西部山區農村,從農業發展的根本大計出發,認真使用好當地的農業技術人員,力所能及地為他們創造開展本專業工作所必需的工作條件,在生活上關心他們,在工作上支持他們,努力發揮其積極性和創造性。在此基礎上,強化行政領導、技術干部和農民群眾相結合,政、技、物相結合,農業科技的推廣才能取得成效,農業才能持續穩定和協調發展。
以市場為導向組織推廣
農業的發展沒有糧食不行,但是只抓糧食,農民雖然可以解決溫飽,卻難以富裕。在西部山區農村開展農業技術推廣的過程中,認真貫徹“決不放松糧食生產,積極發展多種經營”的農業方針非常重要。一方面依靠大力推廣糧食增產的新技術、新成果,不斷提高單位面積產量,確保糧食產量的穩定和持續增長;另一方面認真研究當地的農業資源,以資源為依托,以市場為導向,以科技為支撐,按照一村一品或一鄉一品的農業產業化發展思路,不斷優化和調整農業生產結構,積極組織科技力量,研究、開發具有地方特色、市場前景好的名、特、優、新農產品,使農民經濟收入不斷增加。在調整農業生產結構的過程中,一定要注意地方特色,防止產業趨同,要尋找市場空白,使開發的農產品在地方及其省內外市場上占有一席之地,促進農村經濟健康發展。
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論文摘要：加快農業現代化的步伐，要特別重視大力發展農業信息技術培訓，努力為農業生產一線培養高素質的勞動者，加快農業科技成果向現實生產力的轉化，增加農民收入，發揮更加積極的作用。寶應農廣校成為主要的農業科技培訓陣地。“十二五”期間讓農村教育培訓體系發揮更大的作用。
農業現代化要求運用具有高科技含量的現代農業技術和設備武裝農業生產的各個方面。農業信息技術作為軟支撐部分，通過收集、加工、傳遞應用各類信息，使硬支撐部分的潛力充分發揮。農業信息化將使農業生產、加工、銷售等方面的農業產業經營者更快得到新的知識，加速科學技術的應用速度，促進農業實用科學技術的全面推廣和普及。農業信息化通過網絡進行遠程技術培訓和教育，促進農民文化素質的提高和科技意識的增強，從而加快農業現代化步伐，促進農業現代化的持續、穩定、健康發展[1]。
一、農業信息技術在實現農業現代化中的作用
1.農業信息技術加速了傳統農業改造和農業現代化管理
農業是以土地為基本生產資料，中國土地遼闊，自然條件復雜，氣象和生物性災害頻繁，農戶規模小而且分散，再加上幾千年傳統的生產方式，因而呈現出生產的分散性，很低的可控性和穩定性。而先進的信息收集、處理和傳遞技術將有效地克服傳統農業生產的分散化和小型化的行業弱勢。將農業信息技術與航空航天遙感技術(RS)、農業地理信息系統技術 (AGIS)以及全球定位系統(GPS)等相結合，大大加強了對影響農業資源、生態環境、生產條件、氣象、生物災變和生產狀況的宏觀監測和預警預報，提高了農業生產的可控性、穩定性和精確性，并能對農業生產過程實行科學、有效的宏觀管理。
2.農業信息技術促進了農業產業化和現代化
落后的生產管理水平和小農意識經營管理水平，是農民增收的重要障礙。隨著農業信息系統(GIS)的建立、農業信息化的發展，農業信息網站及時準確地向農民提供政策信息、技術信息、價格信息、生產信息、庫存信息以及氣象信息，提供中長期的市場預測分析，指導幫助農民按照市場需求安排生產和經營。建立農產品和農業服務貿易的快速交易通道，農民在網上洽談，交易在網上實現，降低了農產品的銷售成本。在網上獲得農業生產訂單，減少了農業生產的盲目性。利用計算機網絡技術，農業生產者可以與不同產業結盟，共同經營，共同管理，共同打造品牌，穩定市場占有量，并不斷拓展新的市場。由此可見農業實現了信息化，就可以大大提高農業生產效率和管理水平。因此，可以說農業信息技術對整個農業生產、農業經濟、農業科研、農業教育以及農村發展和農村文化生活產生了無法估量的積極影響，成為現代農業的主導技術之一，推動了農業產業化和現代化[2]。
二、農業信息技術培訓是實現農業現代化的必要途徑
1.加強信息技術培訓的重要性
“十二五”農業發展方向就是建設農業現代化，就寶應縣來講，農業現代化最大的“靠山”是科技信息，但農民科技文化素質的低，成為制約農業現代化發展的主要因素。要改變這一現狀，出路只有一條，必須加快現代農業技術的推廣，加強農業技術推廣人員及農業生產者在計算機操作、網絡知識、農業信息采集上傳技術和農業專家系統應用技術等高新技術培訓，讓更多農民掌握現代農業科技技術，提高農民科技文化素質，大幅度提高農民接受新技術的能力。農民科技文化素質的高低，決定著對先進農業技術及工具的采用，決定著對農產品市場信息的捕捉、分析與判斷。農民不僅是農業的主體，更是農民增收的主體，只有培養出覺悟高、懂技術、善經營、能創業的現代職業農民，才能使農業持續增效、農民持續穩定增收。
2.農廣校是農民信息技術培訓的重要陣地
寶應縣農廣校在農業科技教育培訓，提高農民科技文化素質發揮了十分重要的作用，已成為現代農業科技示范推廣的一個重要渠道。2005年寶應縣農廣校實施了農業信息技能培訓工程項目。累計培訓學員3500人，培訓對象從對農民的培訓向農村干部、農村加工、流通、生產經營等龍頭企業和鄉鎮企業的領導、技術人員和從業人員延伸。寶應縣農廣校在科技教育培訓工作中作出了有益的嘗試，取得較好的培訓效果。通過問卷調查300份，回收有效問卷276份，涉及14個鄉鎮。從調查的學員分析看，90%以上的學員都掌握了農業信息技術，80%的學員，特別是村干部學員能用所學的農業信息技術和生產技能發家致富，成為廣大農民群眾致富的領頭雁，一大批學員成為當地發家致富的典型戶。學員祁國銀入學前種糧為主，零星張了5畝田藕，由于缺乏市場信息觀念，藕難賣。通過兩年培訓學習后，運用現代農業技術和網絡信息，發展了200畝藕田，而且帶領全村發展荷藕產業，興辦了荷藕加工廠，系列藕制品出口國外。帶動全村經濟大幅上升。學員陸書詠，經營大棚蔬菜種植已經有很多年，通過培訓后種植面積達150畝。一家日本公司為辣蓼的生產在網上尋找合作伙伴，陸書詠在網上看到這信息，立即和對方取得聯系，經過多方的交流，雙方就合作事宜達成了共識。目前，日方對寶應進行現場調研后，決定與陸書詠就辣蓼項目進行長期的合作，項目一期投資200萬元，實施規模達300畝。像這樣學以致用、致富的學員還很多。
3.農業信息技術教育培訓的新路子
在終身教育已成必然趨勢的新世紀，隨著農業信息化的進一步發展，農民對教育培訓的需求必然是多層次的。農業科技教育培訓工作要適應農民的廣泛需求，農廣校要積極創造條件，拓展農民和農村基層干部的科技培訓，實現各層次教育的連貫和溝通。采用更多為廣大農民樂意接受，為廣大農村干部和科技人員所歡迎的形式和載體。大力發展遠程教育，利用網絡教學，增強培訓手段。如農廣校借助網絡等高科技手段開展遠程教育培訓就是借科技之力傳播科技之業的好形式，使農業科技教育培訓工作更加富有成效，加快農業科技成果的轉化，為農業增效、農民增收提供更為直接有效的服務，推進農業現代化的全面發展。
參考文獻
一、農業技術推廣服務存在的問題
1、農民思想觀念落后，整體素質不高
部分農民小農意識嚴重，存在以下幾種心理：一是求穩怕亂的農本心理，就是認為種莊稼、種糧食是本分，結構調險大，不如種糧食穩；二是直觀務實的從眾心理，別人種什么他就種什么，不敢采用新技術、新品種，看到別人成功后才模仿采用；三是盲目求快的過急心理，對新東西敢于大膽嘗試，但一失敗就放棄，比如今年收獲的農產品價格一降低，下一年農戶就不種了，經不起市場條件下價格波動的沖擊。
2、農民獲取知識途徑少，農業技術含量低
一是培訓力量不足。縣級農技培訓機構主要有縣職業中專和農業系統有關部門，鄉級農技人員僅有部分從事農業技術推廣，而且農技人員浮在機關上的多，興辦基地、深入一線與老百姓面對面指導的少，影響了培訓工作的開展。二是培訓內容模式單一。農民培訓通常采取舉辦培訓班、趕科技大集、咨詢解答、散發資料等形式，模式單一，農民不易接受。有些培訓內容往往只注重單環節的技術指導和技術培訓，不能夠與農業生產的產前、產中、產后的社會化服務有機的結合起來，造成了部分農民只講相信科學，而實際上不付諸于行動；還有的培訓不結合當地實際，盲目照搬引進外地經驗，解決不了生產中的具體問題，影響了群眾學技術的積極性。三是培訓設施落后。一些先進的教學方式和設備還不普及，特別是村一級，農民沒有長期的學習資料和固定的技術培訓場所。科技成果轉化率、入戶率低，農業生產中還存在很多亟需解決的技術問題。
3、農技推廣資金來源渠道少，缺乏有效保障機制
隨著農村各項改革日益深入，農技推廣部門逐步走向企業化、市場化、社會化，不再享有財政經費，難以承擔技術推行服務的公益性職能。當前除了各級對農業的政策性資金外，基本上沒有任何資金可用于農業技術推廣服務，農技推行體系建設、服務條件亟待改善，迫切需要資金支持。
4、農技推廣力量薄弱，農技人員知識老化
近幾年專職從事農技推廣的工作人員逐漸減少，目前各鄉鎮農技人員有部分被抽調去從事包村、招商等其他工作，常年專職從事農技推廣的工作人員嚴重不足。現有的鄉鎮農技人員多數僅僅掌握所學專業知識，只會簡單的農業適用技術指導，缺乏市場預測、行情分析及經營管理指導能力，而且接受再教育、再培訓的機會少，知識老化，不能適應市場經濟和現展要求。
二、農業技術推廣服務的建議與對策
1、加大農民培訓力度，培育造就新型農民
一要進一步整合優化現有農民教育培訓資源，建立政府組織、農業部門主導、農科教結合、社會廣泛參與、資源合理配置的農民教育培訓網絡。充分發揮縣職業中專、縣農廣校、村文化大院等在農村成人職業教育中主渠道作用，動員和支持各類科研機構和有培訓能力的社會各界積極參與農民培訓，形成良好的培訓氛圍，促進農村成人職業教育穩步有序發展。
二要創新推廣理念，改進推廣方法。充分利用報紙、廣播、電視、文藝演出、科技宣傳等各種形式和載體，加快先進文化在農村的傳播速度，擴大先進文化在農村的覆蓋范圍。利用遠程教育等網絡資源覆蓋面廣的優勢，直觀、快捷地向廣大農民提供技術、信息、培訓等服務。成立科教放映隊，針對不同時令、不同農作物，有針對性的選擇科教宣傳片到村進行播放。
三要拓展培訓范圍，突出培訓重點。著力培養農村致富帶頭人、農民技術員、骨干農民、農民企業家和能工巧匠隊伍，使他們成為帶領農民共同致富的骨干力量，帶動一方百姓，搞活一片經濟。
四要尊重農民意愿，拓寬培訓內容。要根據時令季節，開展配方施肥、合理用藥、秸稈還田等農村實用技術培訓，提高農業生產科技水平；要繼續大力實施陽光培訓工程，開展農民技能培訓，擴大陽光工程的培訓規模，促進農村勞動力轉移。
2、加強農技推廣體系建設，穩定農技推廣隊伍
加強對農技人員的使用管理，縣鄉農技人員必須在其位、盡其職，撲下身子，真抓實干，工作業績與工資、職稱評定直接掛鉤；對長期工作在一線的農技人員給予一定補貼，確保他們在農村蹲得住、留得下。大力推行農技人員繼續教育制度，建立農技培訓專項資金，每年對現有從事公益服務的農技人員進行分層次、多內容的繼續再教育，拓寬他們的知識面，使其成為基層農技推廣帶頭人。加強農技推廣基礎設施建設，改善推廣條件，應下撥適當的經費，幫助基層農技推廣部門添置必要的儀器設備和辦公設施，不斷提高農技推廣的現代化水平，使農技人員辦公有場地、工作有設備。
3、加強科技示范推廣，加快科技成果轉化
積極鼓勵農業產業化龍頭企業與科研部門、大專院校聯合開展科研攻關，開展科企合作，發展農科教示范企業。鼓勵農技人員領辦、創辦各類農業技術示范園，做給農民看，帶著農民干，引導農民依靠科技脫貧致富。引進的農業新品種、新技術先在科技示范園區試種試驗，成功后再向農戶推廣，探索一條引進、試驗、繁育、示范、推廣、加工為一體的農業產業化經營路子。重點抓好科技示范戶的選拔培養，帶動更多的群眾應用新技術、新品種，提高農業科技的轉化率和入戶率。
4、建立農村科技服務平臺，提升科技服務能力
繼續堅持完善科技特派員制度，實施千名干部包戶富民促調整工程，選派科技人員到村、到戶、到企業，促進科技與經濟直接融合。縣鄉技術人員成立科技服務隊，村級成立由科技村主任為組長的科技服務組，圍繞主導產業，通過分層次舉辦農業技術培訓班、開通農科熱線、深入田間地頭進行指導服務。指導農民創辦各類合作經濟組織，規范合作經濟組織運營，切實發揮服務功能，提高農民自我管理、自我發展的能力。
5、健全農業信息系統，提高農村信息化水平
加強信息基礎設施建設。繼續實施村村通有線電視，大力推進村村通寬帶，設立科技服務熱線，為廣大農民提供及時、有效、可靠的技術、政策和市場等信息服務。利用現有的有線電視、農村黨員遠程教育等資源，定期組織黨員干部、科技示范戶、村民代表、青年人收聽收看農業科技節目，搭建科技信息共享服務平臺，推進農村生產信息化，提高農民開拓市場的能力。
科技的進步在很大程度上能促了進農業的發展。為探究現代化農業技術的發展形勢，以當前影響農業技術推廣的應用進行分析，結合實際情況，對現代化農業技術的具體推廣措施進行分析。
關鍵詞：
農業技術推廣；策略
農業一直是我國發展的重要基礎性產業，先進的農業技術能夠促進農業發展，農業推廣機制成為農業技術工作的重要基礎。在實踐過程中需要從農業發展現狀入手，滿足農業推廣技術的要求。由于技術形式本身比較特殊，因此在實踐過程中會存在技術推廣困難的情況，嚴重影響農業的后續發展。
1影響基層農業技術發展的因素
基于農業發展形勢的特殊性，在實踐過程中需要滿足現代化農業發展技術的要求，確定消極影響因素，進而制定有效的推廣措施。以下將對影響基層農業技術發展的因素進行分析。
1.1基層技術推廣困難
在新形勢下，農業的發展對國民經濟發展有一定的指導性意義，但是由于農民的整體文化素質比較低，學習能力比較差，因此在生產過程中會存在力不從心的情況，無法在短時間內掌握關鍵的技術，進而對技術形式的推廣造成嚴重的影響。此外，基層工作人員在為農民講解先進的技術的過程中缺乏熱情，沒有認識到基層農業技術推廣的重要性，導致技術推廣工作寸步難行，增加了現代化農業的發展難度[1]。
1.2推廣方式落后
農業技術的推廣農作的最終目的是讓廣大農戶了解更多的農業技術，發揮生產的最大化作用。因此需要以新型的推廣方式為主，落實具體的技術類型，不斷擴展技術的應用范圍。但是在實踐過程中存在推廣方式落后的情況，導致推廣內容不健全，嚴重制約了農業技術的后續應用，阻礙了推廣工作的順利進行，無法滿足農民的實際需求。
1.3推廣人員素質低
技術工作者的自身能力對技術推廣工作的落實有一定的指導性意義，在實踐過程中，必須告知廣大農戶相關技術的類型，增加農戶的知識程度。但是在實踐過程中存在技術推廣隊伍素質低的情況，多數農業技術人員不重視推廣工作，因此無法滿足技術推廣工作的相關需求，導致推廣隊伍的素質比較低，無法達到理想的推廣成效。
2現代化農業技術推廣的意義
根據現代化農業發展形勢的要求，在實踐過程中必須了解技術體系的類型，從實際情況入手，減少干預因素的消極影響。以下將對農業技術推廣的意義進行分析。
2.1滿足農業發展需求
科學技術是第一生產力，隨著技術體系的不斷更新發展，對農業技術的應用也有了更高的要求。現代化農業要想取得理想的發展效果，必須緊緊跟隨時代的發展需求，不斷對技術形式進行更新，掌握新型技術推廣原則，并將其靈活應用到實踐中。隨著時代的不斷發展，傳統的農業經營和發展形勢無法適應已有發展體系的要求，為了適應社會發展形勢的要求，要將現代化農業技術落實到實處，強化現代化農業的發展[2]。
2.2提升農業的抗風險能力
我國地域面積比較廣，農業的發展對經濟發展有一定的促進作用，在實踐中必須不斷提升農業的抗風險能力，強化風險體系的應用。農業作為經濟發展的重點所在，其持續發展能力意義重大。在新形勢的發展背景下，合理應用現代化推廣技術能滿足社會主義建設的需求，提升農業的抗風險能力。先進有效的技術體系能改變當前農業的發展現狀，提升農業的整體發展水平，促進農業的可持續發展。
2.3增加農民的經濟收益
農民作為弱勢群體，其經濟收益能力低一直是當前社會各界關注的重點。在農業發展階段，采用現代化農業技術能不增提高農民的經濟收益。我國的農業建設是一條特色的發展道路，以往的農業發展是以犧牲環境為代價的，隨著時代的不斷發展，農業發展必須實現轉型，在現有的技術形式基礎上，創新科技形式。不斷進行農業科技創新，并加大力度推廣能夠為我國農業發展方式的成功轉型提供重要的保障，在全新的現代化農業發展道路上，我國農民的收益將得到極大的提升。
3新形勢下現代化農業技術的推廣方式分析
針對農業技術的特殊性，在后續發展過程中需要滿足技術形式的整體性要求，確定有效的推廣策略。以下將對新形勢下現代化農業技術的推廣方式進行分析。
3.1強化農業科技創新工作
近年來，我國的農業發展形勢出現了不同程度的變化，在技術的應用和發展階段，必須從實際情況入手，滿足技術體系的整體性要求。由于農業發展競爭力比較大。因此，必須落實農業科技的創新工作，將農業科技的相關創新工作落實到實處。政府需要增加資金投入，將農業科研成果轉化為生產力，增加經濟收益的同時，滿足社會發展形勢的要求。此外，不能僅進行試驗探究，要將科研形式和生產發展體系結合在一起，進而保證創新工作的有序進行。
3.2落實農民技術培訓工作
農民的技術培訓工作本身比較復雜，由于農民本身素質比較差，因此要想落實技術培訓工作，必須從農業實際發展現狀入手，將基層農業技術推廣到農民的手中。此外，在實踐過程中，需要邀請農業科技專家進行指導培訓，強化農業對基層生產技術的認識，保證生產技術落實到實處。部分地區農民對現代化農業技術的了解來自于農民間的交流，因此需要鼓勵農民做好日常交流和互動工作，不斷促進農民生產方式的調整。必要時聘請專家開展講座的形式，親身進行演示，讓農民對其有一定的認識，進而保證后續技術推廣工作的有序進行[3]。
3.3增加農業社會保障
由于農業生產形勢比較特殊，為了促進基層工作的有序進行，必須適當增加農業社會保證，從技術形式的應用現狀入手，滿足新形勢發展體系的具體要求。國家和政府部門必須建立健全社會保障措施，減少農民應用新技術的風險。農民在農業生產過程中要合理應用新型技術形式，從當前農業的發展趨勢入手，解決實際問題，促進農業生產水平的提升。責任負責人在工作階段要以技術形式為準，根據農作物類型，合理應用不同的農業技術[4]。
4結語
基于現代化在農業技術推廣的重要性，在實踐過程中必須對影響因素進行分析，確定最佳控制形式。在實際操作過程中，由于工作形式比較特殊，在優化管理階段，要及時調整農村的生產結構，保證基層農村的推廣和建設工作符合農業產業發展結構的要求。政府要發揮引導性的作用，不斷對農業技術進行推廣，開展有效的評價活動，促進農業技術推廣工作的提高。
作者：曾凡宇 單位：貴州省仁懷市九倉鎮農業服務中心
參考文獻
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2009年我單位按照省農業廳、州農業局和省農業技術推廣總站，年初下達的工作任務，結合我單位實際及當地農業生產情況開展工作。在抓好重點農業科技示范，確保18萬噸糧食生產目標實現的同時，積極發展糧食作物間套種小雜糧、蔬菜等特色農業10萬畝，做好玉米、蔬菜新品種引進試驗示范，建立4個玉米高產創建示范鄉鎮，4個水稻高產創建示范鄉鎮，抓好“百、千、萬”高產創建示范樣板建設。
一、主要實施和完成的項目工作
1、玉米新組合示范種植工作：結合我州生產實際與州種子站合作，對選育出的玉米新組合組織安排在**縣**村示范種植100畝。
2、州級農作物高產創建工作：州級玉米高產創建項目我單位共派出技術骨干四名，組織瀘水縣農業技術推廣中心、老窩鄉和魯掌鎮農技站十六名技術人員在瀘水縣老窩鄉榮華村委會的下白嘎自然村和箐地自然村建設了100畝玉米高產核心示范區和在榮華村委會建設1000畝玉米高產連片展示區，帶動全鄉8000畝玉米高產示范區；在瀘水縣魯掌鎮的魯掌村委會建立了一個100畝玉米高產核心示范區和1000畝的玉米高產連片示范區，建設5000畝玉米高產示范區以帶動全鎮12000畝玉米高產示范區。示范區11800畝玉米全地膜覆蓋栽培；5000畝運用測土配方施肥技術。10000畝實行統一病蟲害防治。指導全縣12萬畝玉米生產。以兩個鄉鎮的百畝核心區、千畝展示區和萬畝示范區帶動全州35萬畝玉米生產。示范區參與農戶5905戶，涉及人口23000人，實現增產50萬公斤玉米，示范區人平均增產玉米13公斤以上。
在**縣組織了1000畝玉米高產創建示范區，在貢山縣組織了1000畝玉米高產創建示范區。目前州級玉米高產創建面積共計種植完成22000畝，完成計劃的110%。州級玉米高產創建項目已進入苗期中耕除草管理階段。四個示范區共組織現場培訓221場次，參加培訓人數4753人次。其中魯掌150場次，培訓2123人次；老窩51場次，培訓1930人次。印發技術資料4531份；**貢山組織20場次，培訓700人次。
3、技術培訓、技術指導工作
結合高產創建、農作物間套種、科技示范和技術培訓，2009年上半年我單位組織和參與以現場為主的培訓201場次，參訓群眾4053人次，發放技術培訓材料5400多份。同時根據工作情況我們和蘭坪縣農業局于2009年3月30日聯合組織請**農大教師對79名農業技術人員進行了以農作物高產創建、間套種為主的技術培訓；于2009年4月2日與瀘水縣農業局聯合組織請**農大教師對75名農業技術人員進行了以農作物高產創建、間套種為主的技術培訓。
4、學習實踐科學發展觀活動情況
按州農業局的安排，積極組織職工開展學習實踐科學發展觀活動。在活動中，進一步提高對“推廣農業科技”問題的再認識，把“推廣農業科技”工作作為關系國民經濟全局的大事來抓，把發展農業和農村經濟、增加農民收入作為農業科技工作的重中之重抓緊抓好，全體農業科技工作者以科學發展觀為統領，走進農村破解農村經濟發展難題、走近農民破解農業發展難題、走進農業生產一線破解農業生產技術難題，早謀劃、早深入、早安排、早落實，突出六個重點，全面做好農作物高產創建、間作套種工作，確保農業增效、農民增收目標實現。2009年5月13日州委學習實踐科學發展觀活動第三督導組組長牛裔光和州農業局學習實踐科學發展觀活動辦公室主任胡學花等一行五人到州農科所檢查指導學習實踐科學發展觀活動。檢查指導組按學習實踐科學發展觀活動的要求查看了黨支部的學習檔案，同時還到州農業局科技示范園、瀘水老窩鄉榮華村和分水嶺對州農科所玉米高產創建、間套種核心示范區現場進行了檢查指導。檢查組對州農科所學習實踐科學發展觀活動取得的成績給予了肯定，并對下一階段的學習活動提出了要求。
5、強農惠農政策宣傳工作
充分利用廣播電視、網絡通信、宣傳單、組織干部進村入戶等宣傳方式，積極宣傳中央和省的一系列強農惠農扶持政策，加大對農作物高產創建、間套種技術的宣傳力度，目前已在電視上宣傳報導高產創建、間套種相關新聞瀘水縣3次，蘭坪縣2次怒江農業信息網15次，省農業信息網4次，**農大網1次，中國農業信息網1次，新農村商網1次，農博網1次，第一食品網1次，印發技術資料5450份等使示范區家喻戶曉，進一步調動廣大群眾參與的積極性。
一、指導思想
認真貫徹落實全國農業大會精神，通過舉辦科技培訓活動，在全縣范圍內廣泛開展形式多樣、內容豐富的群眾性。農業技術培訓活動，突出宣傳農業技術創新，大力普及農業技術知識，廣泛弘揚農業技術精神，深入宣傳農業技術思想，為"保增長，保民生"提供農業技術服務，利用農業科技創新，推進農業科技成果的轉化及應用，推動農業產業結構調整和優化產業結構升級，促進我縣農業平穩較快發展提供強有力的農業技術支撐及農業技術服務。
二、培訓時間
農業科技110培訓活動時間為年1月至12月（詳見附表）。
三、培訓期數和人數
年全縣計劃舉辦農業科技110培訓班321期，培訓人數達到25240人次。
四、培訓內容
1、龍眼、荔枝高產栽培技術
2、水稻新品種栽培實用技術。
3、良種木薯栽培技術。
4、甘蔗良種栽培技術。
5、橡膠割制改革技術。
6、果園化學除草劑的應用。
7、生姜栽培技術。
8、四季竹、大葉麻竹栽培技術。
9、南藥栽培與管理技術。
10、農作物病蟲害綜合防治技術。
11、外來有害生物入侵防治技術。
12、新農藥使用知識技術。
13、西部蝗區的綜合防治技術。
14、測土配方施肥技術。
五、培訓對象
1、各類農業技術員。
2、鄉鎮干部及農村黨員干部。
3、各專業協會及農村專業戶。
4、農村農民。
六、培訓地點
全縣11個鄉鎮科技培訓中心及各個村莊田間地頭等地點。
七、培訓方法
采取理論與實踐相結合，理論培訓與實際操作相結合等形式，培訓形式多種多樣，分期分批舉辦培訓班，從縣到鄉鎮、村委會、村民小組逐級培訓。
八、科技110示范基地
根據我縣農業產業結構的實際情況，以培育農業產業新亮點為重點，以產業發展帶動農業增效、農民增收為主線，決定推薦以下基地為我縣年科技110示范基地.
（1）鎮鳳凰山龍眼、荔枝種植示范基地。
該基地位于鎮木棉村內，示范種植面積600畝（其中荔枝200畝，龍眼300畝、速效林100畝），主要推廣儲良、石硤等龍眼品種，白糖嬰、妃子笑等荔枝品種。主要推廣的技術是控梢、保花保果、著重施用農家肥和生物肥等技術，示范輻射帶動周邊村莊發展荔枝、龍眼種植2000多畝，全縣已推廣面積達15000多畝。
（2）鎮南征橡膠間種生姜種植示范基地
該基地位于鎮南征村內，示范種植100畝，主要推廣小黃姜高產新品種，主要推廣的技術是預防控制生姜種植氣溫（溫度），防治線蟲為害等技術，示范帶動全鎮種植生姜1000畝，全縣利用幼齡橡膠行內間種生姜面積達4900畝。
（3）鄉香蕉種植示范基地
該基地位于鄉什沖村內，種植面積150畝，主要推廣香蕉巴西抗病高產品種，著重推廣水肥施肥，增加香蕉抗病力，減少農藥使用，利用套袋保果等技術，示范帶動周邊村莊150戶種植香蕉500畝，全縣推廣香蕉種植面積已達到8000畝。
（4）鄉麻竹間種生姜種植示范基地
該基地位于鄉印妹村內，示范種植120畝，主要推廣小黃姜、大黃姜等高產新品種，主要推廣的技術是預防控制生姜種植及生產氣溫（溫度），重點防治線蟲為害等技術，示范帶動全鄉種植生姜600畝，全縣利用竹行間種生姜面積達2100畝。
（5）鄉橡膠套種益智種植示范基地
該基地位于鄉保優村內，示范基地180畝，主要推廣益智品種，著重推廣分株種植，培土施肥，消除病株和殘葉等技術。示范輻射帶動全鄉利用橡膠套種益智4500畝，全縣已推廣面積達1萬多畝。
（6）鎮四季竹高效種植示范基地
該基地位于縣二中旁，示范基地70畝，主要品種是四季竹。重點推廣技術：①筍前管理技術（第一年內）：種植、及時補苗、抗旱防澇、除草培土、留母竹和防治蟲害。②筍后管理技術（第二年后）施肥、培土、抗旱防澇、采筍、合理留母竹、防治病蟲害。示范輻射帶動周邊種植400畝，全縣推廣面積達9000畝。
（7）鎮木薯高產栽培示范基地
該基地位于鎮南班村內，示范種植400畝，主要推廣華南5號、華南8號等品種。著重推廣種植規格、選擇種植季節、施肥等技術，示范帶動邦溪鎮種植木薯1700畝，全縣推廣木薯種植6萬畝。
（8）鎮橡膠高產管理示范基地
該基地位于牙叉鎮什奮村內，示范基地170畝，主要推廣熱研7-33-97等橡膠品種，主要推廣修整平臺、挖溝施肥壓青等技術，示范帶動周邊村莊發展橡膠高產管理基地400畝，全縣推廣橡膠高產管理基地2500畝。
九、培訓工作措施
1、成立領導小組。局長任組長，負責全面工作，副局長任副組長，負責具體操作；科技局技術人員為成員，負責培訓工作。
