時(shí)間：2023-05-30 09:27:08
開篇：寫作不僅是一種記錄，更是一種創(chuàng)造，它讓我們能夠捕捉那些稍縱即逝的靈感，將它們永久地定格在紙上。下面是小編精心整理的12篇兒童故事片，希望這些內(nèi)容能成為您創(chuàng)作過程中的良師益友，陪伴您不斷探索和進(jìn)步。
根據(jù)《中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)評(píng)獎(jiǎng)?wù)鲁獭泛汀吨袊?guó)電影金雞獎(jiǎng)評(píng)選細(xì)則》有關(guān)規(guī)定，現(xiàn)就報(bào)送參評(píng)第二十六屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
本屆金雞獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)設(shè)最佳故事片、最佳兒童片、最佳數(shù)字電影片（原最佳電視電影片）、最佳紀(jì)錄片、最佳戲曲片、最佳科教片和最佳美術(shù)片。
本屆金雞獎(jiǎng)單項(xiàng)獎(jiǎng)設(shè)最佳編劇、最佳導(dǎo)演、最佳男主角、最佳女主角、最佳男配角、最佳女配角、最佳攝影、最佳美術(shù)、最佳音樂、最佳錄音、導(dǎo)演處女作獎(jiǎng)。
二、報(bào)名范圍
（一）2007年6月31日前經(jīng)國(guó)家廣播電影電視總局電影局審查通過在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的影片，符合下列條件之一者可報(bào)送參評(píng)本屆金雞獎(jiǎng)作品獎(jiǎng)：
1、內(nèi)地（大陸）電影制片機(jī)構(gòu)拍攝的影片。
2、內(nèi)地（大陸）電影制片機(jī)構(gòu)與港澳臺(tái)電影制片機(jī)構(gòu)合作拍攝的影片。
3、內(nèi)地（大陸）電影制片機(jī)構(gòu)與外國(guó)電影制片機(jī)構(gòu)合作拍攝的影片。
4、經(jīng)國(guó)家廣播電影電視總局電影局審查通過在內(nèi)地（大陸）發(fā)行的港澳臺(tái)影片（不含港澳臺(tái)電影制片機(jī)構(gòu)與外國(guó)電影制片機(jī)構(gòu)合作拍攝的影片）。
（二）上述條款所述影片中申報(bào)單項(xiàng)獎(jiǎng)?wù)撸杈哂兄腥A人民共和國(guó)國(guó)籍。
三、報(bào)名程序
目前中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)的評(píng)獎(jiǎng)已改為每?jī)赡暝u(píng)選一次，因此報(bào)名參評(píng)的各片種數(shù)量增多，為了便于評(píng)獎(jiǎng)工作的順利開展，參評(píng)報(bào)名工作將分兩個(gè)階段進(jìn)行。
（1）數(shù)字電影片、科教片、紀(jì)錄片、戲曲片、美術(shù)片報(bào)名日期為2007年3月28日――5月31日。
（2）故事片、兒童片報(bào)名日期為2007年5月31日――7月31日。
各制片單位報(bào)名參評(píng)可直接報(bào)送中國(guó)電影家協(xié)會(huì)金雞獎(jiǎng)辦公室。
四、注意事項(xiàng)
（一）請(qǐng)各申報(bào)機(jī)構(gòu)和審核單位本著實(shí)事求是的精神,嚴(yán)格篩選擇優(yōu)申報(bào)。
（二）參評(píng)作品獎(jiǎng)的影片，須認(rèn)真填寫影片參評(píng)申報(bào)表中所列各項(xiàng)，出品單位名稱及其排序、創(chuàng)作人員名稱及其排序應(yīng)與影片字幕一致。
（三）高清數(shù)字設(shè)備拍攝且已轉(zhuǎn)成膠片的數(shù)字電影片，按故事片報(bào)名參評(píng)。
（四）報(bào)送材料包括以下內(nèi)容：
1、中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)參評(píng)影片申報(bào)表和參評(píng)單項(xiàng)申報(bào)表，以及需詳細(xì)推薦的材料請(qǐng)打印32份（其中一份需加蓋申報(bào)單位公章原件）；劇照（包括影片劇照、申報(bào)參評(píng)單項(xiàng)者的劇照或照片）、簡(jiǎn)要故事梗概（300字以內(nèi)）、影片拷貝(隨拷貝附該影片DVD光盤一張)、數(shù)字電影片BEATCOM帶（隨帶附該影片DVD光盤一張）。申報(bào)參評(píng)最佳編劇獎(jiǎng)?wù)撸?qǐng)附電影文學(xué)劇本一式兩份。
2、廣電總局電影局頒發(fā)的《電影片發(fā)行公映許可證》和數(shù)字電影片審查通過證書。
3、報(bào)名文字材料（A4規(guī)格）以影片為單位（包括影片申報(bào)表、單項(xiàng)申報(bào)表）裝訂成冊(cè)。
（四）影片申報(bào)表和單項(xiàng)申報(bào)表請(qǐng)登陸.cn下載。
（五）申報(bào)時(shí)按每本（小本）拷貝100元收取拷貝運(yùn)輸費(fèi)?？截愡\(yùn)輸費(fèi)可直接送交中國(guó)電影家協(xié)會(huì)金雞獎(jiǎng)辦公室或匯入下列帳戶：
戶名：中國(guó)電影家協(xié)會(huì)
開戶行：中國(guó)建設(shè)銀行北京朝陽區(qū)支行櫻花分理處（請(qǐng)注明金雞獎(jiǎng)影片拷貝運(yùn)輸費(fèi)）。
帳號(hào)：2610066129
特此通知。
中國(guó)電影家協(xié)會(huì)
二00七年三月二十二日
聯(lián)系人：中國(guó)影協(xié)金雞獎(jiǎng)辦公室
孫崇磊 趙華 宋展翎
電話：（010）64210166
（010）64296023
（010）64296016
有這樣一名選手，她是連續(xù)三屆獲得世界級(jí)選美比賽冠軍的第一人；
有這樣一位藝人，她是敦煌城市形象的第一位代言人，她通過自編自導(dǎo)自演的影片《南泥灣》榮獲中美電影節(jié)“最佳年度導(dǎo)演獎(jiǎng)”；
她是一位擁有嬌艷的面容、傲人的身姿，又懷揣報(bào)國(guó)之心的紅色藝人；
她是――彭丹。
成長(zhǎng)之路
彭丹祖籍山東菏澤，出生在湖南長(zhǎng)沙的一個(gè)軍人家庭，外公是一名老。在彭丹小時(shí)候，外公經(jīng)常給她講很多、艱苦奮斗的故事，受到家庭潛移默化的影響，不畏艱苦、努力勤奮的種子在小彭丹心里慢慢萌芽，為她日后的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
彭丹成長(zhǎng)在北京，從小學(xué)習(xí)芭蕾舞，后成功考入北京舞蹈學(xué)院。憑借過人的天賦加孜孜不倦的努力，14歲時(shí)彭丹被公派到全球頂級(jí)的藝術(shù)學(xué)院茱莉亞學(xué)院留學(xué)，并憑借優(yōu)異的成績(jī)獲得了茱莉亞學(xué)院的全額獎(jiǎng)學(xué)金，成為該院第一位獲此殊榮的亞裔學(xué)生。
在美留學(xué)期間，彭丹一邊上學(xué)，一邊打工賺取生活費(fèi)，最多的時(shí)候同時(shí)做四份兼職。全球頂尖藝術(shù)學(xué)府的課程壓力本就不輕松，又要同時(shí)打四份工，很難想象一個(gè)只身漂泊異鄉(xiāng)的十幾歲女孩所承受的壓力有多大。在美深造的八年期間，彭丹先后獲得了美國(guó)華裔小姐冠軍，美國(guó)中國(guó)小姐冠軍和世界亞裔小姐總冠軍。成為唯一一位在世界選美舞臺(tái)上榮獲三連冠的東方女性。
成名之路
1995年，彭丹參與了由李安監(jiān)制的英語影片《落鳥》，飾演了女主角林娜。這是彭丹的處女作，該片榮獲第46屆柏林國(guó)際電影節(jié)“最佳藝術(shù)片獎(jiǎng)”和蒙特利爾國(guó)際電影節(jié)“最佳影片獎(jiǎng)”等七項(xiàng)大獎(jiǎng)。在拍完《落鳥》后，彭丹被黃百鳴賞識(shí)，應(yīng)邀到香港拍攝由黃百鳴執(zhí)導(dǎo)的喜劇驚悚片《狼吻夜驚魂》，彭丹飾演女主角周美詩。出眾的身形比例，美艷的外表，加上成熟大方的舉止，彭丹立刻在香港走紅。此后又主演了《賭圣2》、《運(yùn)財(cái)五福星》、《六魔女》、《三合會(huì)》等多部賣座影片，并在香港迅速走紅。
名與利并不是彭丹真正想要得到的，她的內(nèi)心還有對(duì)家國(guó)的眷戀和深沉的熱愛。正在她香港的演藝事業(yè)如日中天的時(shí)候，彭丹毅然選擇放棄眼前的名與利，選擇回到內(nèi)地，回到這片她深愛的土地，開始了中國(guó)主旋律題材影視劇的拍攝和創(chuàng)作。2000年，彭丹主演了國(guó)慶獻(xiàn)禮片《開著火車上北京》，飾演第一代內(nèi)燃機(jī)車女司機(jī)李秀鳳，因此榮獲精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)，此后又主演了軍事歷史題材影片《黃埔軍人》、抗戰(zhàn)劇《鐵道游擊隊(duì)》、《張思德》、《可愛的中國(guó)》等，并榮獲了國(guó)內(nèi)外的多項(xiàng)大獎(jiǎng)，其中《張思德》在業(yè)界廣受好評(píng)，榮獲了精神文明建設(shè)“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、中國(guó)電影華表獎(jiǎng)“最佳故事片獎(jiǎng)”、長(zhǎng)春國(guó)際電影節(jié)“最佳故事片獎(jiǎng)”和中國(guó)電影百花獎(jiǎng)“最佳故事片獎(jiǎng)”。
再現(xiàn)《南泥灣》
憑借多年的積淀與穩(wěn)扎穩(wěn)打，彭丹在2012年開始制作自編自導(dǎo)自演的電影《南泥灣》。這部由彭丹編劇、導(dǎo)演和主演的弘揚(yáng)中華民族精神的史詩故事片，主要講述了上世紀(jì)四十年代，八路軍三五九旅廣大指戰(zhàn)員在缺衣少糧的條件下，懷著對(duì)革命事業(yè)必勝的堅(jiān)定信念，為保障供給、保衛(wèi)延安而發(fā)生的真實(shí)悲壯的故事。該片一經(jīng)推出迅速紅遍大江南北，不但被確定為“黨的十重點(diǎn)獻(xiàn)禮影片”，更先后斬獲“2013年最佳新銳導(dǎo)演獎(jiǎng)”和“第五屆澳門國(guó)際電影節(jié)最佳編劇大獎(jiǎng)”等殊榮，彭丹更是憑借此部影片在中美國(guó)際電視節(jié)上摘得“最佳女主角”獎(jiǎng)項(xiàng)。彭丹得獎(jiǎng)后說：“自己從小在美國(guó)學(xué)習(xí)戲劇和舞蹈，多次在林肯中心、百老匯劇院演出，但在她心中一直有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，就是憑借一部中國(guó)題材的作品在美國(guó)獲獎(jiǎng)，這個(gè)夢(mèng)想終于在洛杉磯得以實(shí)現(xiàn)?！?/p>
在采訪中彭丹說：“電影《南泥灣》中的鏡頭99%都是實(shí)拍，我們選擇的外景地在深山老林里，車輛根本沒法進(jìn)去，無路可走，我們每天都要走四十分鐘山路才能到達(dá)拍攝場(chǎng)地，所有的器械都是靠人力搬運(yùn)至山里，晚上收工了再搬下山。當(dāng)時(shí)拍攝的時(shí)候正是冬天，冰天雪地，艱苦程度不言而喻。等我們拍攝結(jié)束回北京后，劇組的每個(gè)人都瘦了至少30斤。可以說，我們拍攝的過程，還原了南泥灣，也還原了南泥灣精神。”由于電影的時(shí)長(zhǎng)限制，在《南泥灣》剪輯時(shí)彭丹不得不放棄拍攝過程中留下的許多經(jīng)典畫面、素材，這讓許多看過樣片的專家、學(xué)者感到遺憾和可惜。于是，在電影之外再創(chuàng)作一部電視劇版《南泥灣》，便成了大家和粉絲們對(duì)她的期待。如今，心愿也即將成為現(xiàn)實(shí)，電視劇版《南泥灣》將在不久后登上熒屏。
眾所周知，南泥灣精神濃縮為八個(gè)字就是“自力更生、艱苦奮斗”，而在了解彭丹的經(jīng)歷后，不禁慨嘆，彭丹就是“自力更生、艱苦奮斗”的現(xiàn)實(shí)版教科書。為人低調(diào)、不愛炒作，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的事情。彭丹說：“我需要大量時(shí)間看書、采風(fēng)、研究作品，軍事和歷史題材的作品往往很厚重，我需要大量的精力去查資料，根本無瑕顧及其他。”
助力公益
在拍攝主旋律影片、弘揚(yáng)老一輩革命家優(yōu)良傳統(tǒng)的同時(shí)，彭丹還致力于公益事業(yè)。自1996年至2014年，彭丹連續(xù)十八年向四川省金堂縣陽光小學(xué)十四名貧困失學(xué)兒童提供無償資助。2001年至2010年，彭丹先后兩次對(duì)四川省康骨醫(yī)院捐贈(zèng)人民幣一百五十萬元，成立了“彭丹愛心基金會(huì)”，救助了很多殘疾兒童，在2008年汶川地震后，該康骨醫(yī)院收治了大量受傷群眾，使災(zāi)區(qū)百姓在震后第一時(shí)間得到有效救治。
2004年，彭丹被聘任為國(guó)際粉紅絲帶乳腺癌防治活動(dòng)“健康形象大使”。2006年，她為“大地之愛――母親水窖”工程捐款，幫助西北地區(qū)的貧困家庭。2010年，彭丹向“增愛公益基金會(huì)”捐贈(zèng)了人民幣一百萬元，并成立了“增愛彭丹專項(xiàng)基金”，為礦難孤殘人士和兒童福利事業(yè)作出貢獻(xiàn)。2013年1月，彭丹當(dāng)選為甘肅省政協(xié)“文化藝術(shù)界別”19位委員之一；同年甘肅地震，彭丹自費(fèi)購買了總值40萬元的帳篷、被褥、折疊床等物資救助當(dāng)?shù)匕傩?，并在第一時(shí)間親身前往地震災(zāi)區(qū)，與受難群眾吃住同在一起，從心靈上去陪伴他們，在經(jīng)濟(jì)上和心理上同時(shí)幫助他們完成災(zāi)后重建。2014年5月，彭丹被聘任為“一帶一路”敦煌市形象代言人。
暑假期間，我看了一部?jī)和适缕?，影片名叫《淺藍(lán)深藍(lán)》。這部影片使我明白了一個(gè)道理：無論做什么事，都要有自信，才能取得好成績(jī)。
電影主要講的是：豆丁與凱文比賽，豆丁輸了，也沒有朋友了。后來，體育老師告訴他：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)?！钡牡览?。最終，豆丁用自己的方式，贏得了大家的尊重。豆丁找回了自信，也找回了朋友。
看完了這部電影，使我懂得了自信加努力，才能取得成功。每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有不足之處。我的長(zhǎng)處是聰明，好學(xué)；不足之處是做是馬虎和驕傲，特別是期末數(shù)學(xué)沒有考好，但我會(huì)努力的。我要向豆丁學(xué)習(xí)，做事不怕失敗；在失敗中找回自信。爭(zhēng)取在今后的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
關(guān)鍵詞：紀(jì)錄片 商業(yè)化 消費(fèi)文化 檔期營(yíng)銷 營(yíng)銷模式
歷經(jīng)七年艱辛拍攝的“中國(guó)首部原生態(tài)鳥類故事片”《天賜》于2011年1月21日全國(guó)公映，但在春節(jié)檔硝煙彌漫的眾多大片中，《天賜》成了“炮灰”。這部以鳥類為主角的故事化紀(jì)錄片在德國(guó)科隆電影節(jié)上曾獲“最受觀眾喜愛的電影”獎(jiǎng)，在歐洲其他國(guó)家反響也很好，在美國(guó)賣出了3000萬美元的版權(quán)，在國(guó)內(nèi)卻遭到了不被排片和排在上午場(chǎng)的冷落。導(dǎo)演孫憲無奈發(fā)微博向知名導(dǎo)演和影評(píng)人求援。其實(shí)《天賜》不是第一部遭到冷遇的紀(jì)錄片，賈樟柯在戛納電影節(jié)上備受稱贊的紀(jì)錄片《海上傳奇》也遭遇了票房慘淡的尷尬。可見，目前國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的發(fā)展舉步維艱。
商業(yè)化語境中紀(jì)錄片的尷尬面世
在日益商業(yè)化、產(chǎn)業(yè)化的電影制作發(fā)行過程中，紀(jì)錄片注定成不了投資人的寵兒。賈樟柯曾坦言：“投資人其實(shí)比較反感我拍紀(jì)錄片，因?yàn)槭袌?chǎng)預(yù)見不好。你看‘云之南’紀(jì)錄片就很難進(jìn)市場(chǎng)，因?yàn)樯虡I(yè)電影、娛樂電影已經(jīng)占了很大的空間?！薄短熨n》的冷遇也讓導(dǎo)演孫憲感慨良多：“現(xiàn)在《天賜》在各地排片場(chǎng)次很不佳,影院理由是觀眾壓根不會(huì)喜歡,可我不這么認(rèn)為,德國(guó)科隆電影節(jié)上感動(dòng)了歐洲人的影片為什么不讓來感動(dòng)中國(guó)觀眾呢。懇請(qǐng)影院能多排一場(chǎng)?！痹谫Y金和設(shè)備都不充分的狀況下，海島上蹲守七年歷經(jīng)生死考驗(yàn)，“拿命換回來的片子”，從一誕生就成了市場(chǎng)的棄兒。“當(dāng)然這些（艱辛的經(jīng)歷）不足以說明一個(gè)影片的品質(zhì)，不過經(jīng)歷了多少，最后還是用作品說話。如果觀眾不接受，那我們毫無怨言，但觀眾沒有機(jī)會(huì)見到，這是影片的一個(gè)悲哀?！睂O憲一語道出了所有紀(jì)錄片人的無奈。
與此同時(shí)，2011年賀歲片《讓子彈飛》、《趙氏孤兒》、《非誠(chéng)勿擾2》則在短短數(shù)日創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)票房奇跡。相比賀歲片的宣傳力度，《天賜》顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，很多人甚至沒有聽說過該片，而拍攝資金本就嚴(yán)重欠缺的《天賜》更無力去造勢(shì)宣傳。在票房利益驅(qū)使下，影院排片自然把票房收入放在首位，明星效應(yīng)、懸念迭出、宣傳造勢(shì)成就了賀歲片的高票房。而以鳥類為題材的紀(jì)錄片《天賜》在春節(jié)檔賀歲片打造的一道道饕餮視覺盛宴中愈發(fā)顯得單薄。在影院需要票房、媒體需要收視率和廣告、觀眾埋單才是硬道理的市場(chǎng)為先的商業(yè)化語境中，紀(jì)錄片難免尷尬面世的命運(yùn)。
然而，電影業(yè)內(nèi)流傳的“紀(jì)錄片是一個(gè)國(guó)家的相冊(cè)”、“是提升國(guó)際影響力的重要載體”的藝術(shù)標(biāo)桿又使得孫憲們盡管如履薄冰般踏在紀(jì)錄片之途的探索中，卻依然在執(zhí)著地堅(jiān)守，本著對(duì)藝術(shù)的癡迷和尊重，對(duì)生命的敬畏和熱愛，《天賜》制作團(tuán)隊(duì)勇敢地在商業(yè)化語境中涂上了自己另類的一筆，這一筆誠(chéng)如國(guó)家廣電總局電影局副局長(zhǎng)張宏森所言：“這部影片對(duì)于中國(guó)電影來講是一個(gè)‘驚喜’，它不是紀(jì)錄片，而是以鳥類為主體、擬人化的故事片，這為中國(guó)電影的多樣化、多類型、多品種創(chuàng)作帶來了全新種類，具有極為特殊的意義?！被蛟S，這是對(duì)商業(yè)化語境中尷尬生存的紀(jì)錄片的些許安慰。
消費(fèi)文化語境中觀眾“明星期待”感、盲從化的影響
20世紀(jì)90年代中后期，我國(guó)紀(jì)錄片一度陷入低谷，這固然與紀(jì)錄片本身選材單調(diào)、缺乏創(chuàng)造性有關(guān)，但更多的是與電影電視產(chǎn)業(yè)化、娛樂元素迅速膨脹、大眾媒體強(qiáng)勢(shì)介入有關(guān)。面對(duì)市場(chǎng)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，影視節(jié)目的定位和制作受制于經(jīng)濟(jì)效益，收視率和票房的高低成為廣告收入的直接衡量砝碼，因此，迎合觀眾的喜好和需求成為影視制作的首要考慮因素。“明星效應(yīng)”成為眾多電影的票房號(hào)召力，如2009年邀請(qǐng)172位明星參與創(chuàng)造了4.2億票房奇跡的《建國(guó)大業(yè)》，使觀眾從自己熟悉和喜愛的明星身上找到了消費(fèi)，在主流宣傳片中添加偶像和娛樂元素，極大地滿足了觀眾獵奇和探尋“陌生的熟悉”感心理，從而獲得巨大成功。無論是歷史題材的《花木蘭》、《孔子》、《趙氏孤兒》，還是武打片《十月圍城》、《葉問》等都是大牌明星聯(lián)袂演出，很好地迎合了觀眾娛樂消費(fèi)的“明星期待”心理。相比之下，紀(jì)錄片則顯得勢(shì)單力薄，尤其是國(guó)產(chǎn)動(dòng)物紀(jì)錄片，沒有明星壓陣，沒有娛樂噱頭，即使歷經(jīng)艱辛制作，將原生態(tài)的動(dòng)物世界拍成一部溫情的故事片也很難打動(dòng)絕大部分觀眾去消費(fèi)，這也是面對(duì)當(dāng)今消費(fèi)文化語境《天賜》遭受冷遇的癥結(jié)所在。
另一方面，很多觀眾緊跟消費(fèi)文化的潮流，被媒體牽著走，面對(duì)媒體的強(qiáng)勢(shì)宣傳紛紛走進(jìn)影院，產(chǎn)生盲從化傾向。這與國(guó)人的好奇心理不無關(guān)系，似乎不跟著消費(fèi)潮流走就落伍了，加上網(wǎng)絡(luò)媒體的強(qiáng)大宣傳力量，人們對(duì)熱點(diǎn)問題更是表現(xiàn)出高度的關(guān)注，反映在電影消費(fèi)方面即“跟著熱映走”。而紀(jì)錄片往往被認(rèn)為是“一些精英拍給另一些精英看”的，一些紀(jì)錄片因?yàn)閷?duì)歷史和人文的厚重反映與思考，在人們心目中被打上了啟蒙教化的烙印，觀眾很難在消費(fèi)文化眾人皆醉中保持清醒去為紀(jì)錄片埋單。央視紀(jì)錄片頻道副總監(jiān)周艷曾說，據(jù)她所知，不只是中國(guó)，在全世界絕大部分地方，影院放映紀(jì)錄片能有很大票房的非常少見。紀(jì)錄片的創(chuàng)作與觀眾的收看尚未達(dá)成良性互動(dòng)。
對(duì)于當(dāng)今觀眾電影文化消費(fèi)心理的變化，北京電影學(xué)院文學(xué)系教授陳山說道：“由于激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)帶來的心理疲乏和人際溫情的缺失，也由于‘跟著感覺走’的新的文化享樂主義的消費(fèi)方式的興起，更由于網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)等新的傳播媒介所帶來的電子游戲、連環(huán)動(dòng)漫、網(wǎng)絡(luò)小說、手機(jī)短劇等娛樂方式在青少年圈中的流行，21世紀(jì)的人們文化欣賞心理也發(fā)生根本的變化。”這也是對(duì)消費(fèi)文化語境中《天賜》類紀(jì)錄片的巨大沖擊。
檔期營(yíng)銷模式下紀(jì)錄片與商業(yè)片的龜兔賽跑
電影檔期作為影響票房成敗的重要因素之一，越來越被電影營(yíng)銷者所重視。而我國(guó)電影檔期的現(xiàn)狀是電影經(jīng)營(yíng)者對(duì)檔期經(jīng)營(yíng)還停留在粗放階段，經(jīng)營(yíng)各方基本依賴自然檔期，因而會(huì)出現(xiàn)有時(shí)影片扎堆，有時(shí)青黃不接的現(xiàn)象。暑期檔、國(guó)慶檔和賀歲檔影片扎堆，搶占檔期和避開檔期成為很多影片上映所采取的策略。檔期營(yíng)銷的結(jié)果也是幾家歡喜幾家憂，《天賜》由于賀歲檔的巨大沖擊成了“炮灰”，充分反映出檔期營(yíng)銷模式下紀(jì)錄片與商業(yè)片的龜兔賽跑。觀眾在感情、情緒、理智和信任四種購票動(dòng)機(jī)下，顯然由廣告、宣傳等外界刺激引起感情沖動(dòng)而產(chǎn)生的“感情動(dòng)機(jī)”在暑期檔、國(guó)慶檔和賀歲檔中占很大優(yōu)勢(shì)，因此，選在了賀歲檔并且?guī)缀趿阈麄鞯摹短熨n》敗給賀歲大片也是意料中的。檔期營(yíng)銷模式下，商業(yè)片的競(jìng)爭(zhēng)已是異常激烈尚需要合理策劃，更不用說以動(dòng)物為主角的紀(jì)錄片。比如2008年《畫皮》避開暑期檔和賀歲檔，選擇了相對(duì)休閑的國(guó)慶檔，在奧運(yùn)剛剛結(jié)束國(guó)人正需要新的口味來享受國(guó)慶假期時(shí)采用電視、網(wǎng)絡(luò)、平面媒體、交通視頻等全方位廣告來造勢(shì)，激發(fā)了觀眾的“感情沖動(dòng)”的購票動(dòng)機(jī)從而獲得成功。
對(duì)于需要長(zhǎng)線放映的紀(jì)錄片來說，觀眾的購票動(dòng)機(jī)大多是由自身的好奇、快樂、感激等情緒引起的“情緒動(dòng)機(jī)”和建立在通過各種渠道收集的信息中產(chǎn)生的對(duì)影片的客觀認(rèn)識(shí)后經(jīng)過主觀思維分析產(chǎn)生的“理智動(dòng)機(jī)”，針對(duì)這兩種動(dòng)機(jī)，發(fā)行方應(yīng)當(dāng)避開三大黃金檔期，進(jìn)行必要的宣傳引導(dǎo)，全面刺激“情緒動(dòng)機(jī)”和“理智動(dòng)機(jī)”人群的購票欲望。
綜上可見，在商業(yè)化、消費(fèi)文化、檔期營(yíng)銷模式等多元語境中，紀(jì)錄片的生存困境重重，而紀(jì)錄片要想突出重圍，就需要借鑒商業(yè)片和文藝片的成功經(jīng)驗(yàn)，探尋多種營(yíng)銷模式。
口碑式的營(yíng)銷策略
在商業(yè)社會(huì)里，寸時(shí)寸金，人人都想用最短的時(shí)間贏得最大的利潤(rùn)，影片的發(fā)行同樣如此。紀(jì)錄片要想避免在檔期營(yíng)銷的大海中沉船，就需要以口碑贏得成功。例如《瘋狂的石頭》：選擇全國(guó)網(wǎng)絡(luò)論壇最具話語權(quán)的版主為首批觀眾，形成話語攻勢(shì)，營(yíng)銷人員用BBS和博客等陣地進(jìn)行宣傳，并請(qǐng)搜狐網(wǎng)站在首頁做了一期熱點(diǎn)話題，半日內(nèi)訪問量超過百萬，口碑營(yíng)銷策略為《瘋狂的石頭》帶來了潮水般的觀眾群。由于紀(jì)錄片的廣告宣傳很難達(dá)到商業(yè)大片的高度，而采取口碑式營(yíng)銷策略則可以揚(yáng)長(zhǎng)避短，抓住因“情緒動(dòng)機(jī)”和“理智動(dòng)機(jī)”購票的觀眾，在影片上映前充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體造勢(shì)，請(qǐng)知名影評(píng)人和論壇版主觀影作評(píng)，有了一定網(wǎng)絡(luò)口碑后再上映。
從“剛剛看了，挺好的，比快餐式的電影給人的思考多”、“如果有朋友問起對(duì)電影比較精通的您最近除了喜羊羊還有什么適合兒童看的影片，您不妨推薦《天賜》――通過威海某孤島上的一只黑尾鷗的成長(zhǎng)歷程講述成長(zhǎng)、勇氣、感恩、親情，是一個(gè)可以邊看邊回答孩子各種可愛問題的電影”、“所謂‘中國(guó)首部×××’往往都是個(gè)噱頭，但這一次，我為這個(gè)‘首部’鼓掌”等部分看了《天賜》的網(wǎng)上影評(píng)中可以看出，這是一部能夠贏得口碑的影片，然而它的檔期卻選擇失誤，并且在營(yíng)銷上缺乏策略，如果它選擇在上映前請(qǐng)知名影評(píng)人觀影評(píng)論進(jìn)行輿論造勢(shì)，就不至于上映后在微博上求助。
“細(xì)水長(zhǎng)流型”的排映方式
“細(xì)水長(zhǎng)流型”的排映方式適于開始觀眾面不寬廣，而越映觀眾會(huì)越多的影片。山西電影制片廠拍攝的故事片《暖春》可以看做“細(xì)水長(zhǎng)流型”排映的成功典范，影片先從山西開始放映，一個(gè)月票房收入150萬元；然后又在河北放映，觀眾熱度超過了同期熱映的進(jìn)口大片；轉(zhuǎn)戰(zhàn)到新疆仍是熱度不減，在烏魯木齊創(chuàng)下60萬元票房的紀(jì)錄，并有了當(dāng)?shù)孛襟w“3天哭出10萬”的報(bào)道；之后又用一年的時(shí)間在上海聯(lián)和院線做了300多萬元票房，可謂收獲不小。
中國(guó)有句諺語叫“酒香不怕巷子深”，對(duì)于開始不為人知的優(yōu)秀紀(jì)錄片來說，應(yīng)當(dāng)嘗試“細(xì)水長(zhǎng)流型”的排映方式，逐步積累票房和口碑。面對(duì)影院的檔期排片，冷靜對(duì)待商業(yè)片的“生逢其時(shí)”和自身的“生不逢時(shí)”，用精耕細(xì)作、細(xì)水長(zhǎng)流的發(fā)行方式，確保自身票房收入，從慢慢積累開始，積少成多，在曠日持久的時(shí)間戰(zhàn)和空間戰(zhàn)發(fā)行中取得最終的勝利。
“受眾定位”的營(yíng)銷方案
在經(jīng)濟(jì)化社會(huì)消費(fèi)文化結(jié)構(gòu)中，通過定位受眾人群來確保票房成為電影營(yíng)銷者的策略之一，電影版《杜拉拉升職記》堪稱典范。投資2000萬元而票房過億的《杜拉拉升職記》在融資過程中就拉來了企業(yè)圈和時(shí)尚圈兩大人群，即邀請(qǐng)十來位世界500強(qiáng)企業(yè)的人力資源總監(jiān)和高管做榮譽(yù)編輯和《穿Prada的女魔頭》的造型師加盟，使精英與時(shí)尚階層同時(shí)成為本片的受眾。同時(shí)，雖為內(nèi)地制作，但請(qǐng)來莫文蔚、黃立行、吳佩慈以確保香港和臺(tái)灣市場(chǎng)的票房，可謂將受眾面覆蓋到最大化。
紀(jì)錄片因娛樂元素少和故事性不強(qiáng)而使受眾面相對(duì)較小，然而也并非難以開拓。拿《天賜》來說，它以擬人化手法講述一只失去親人的小黑尾鷗艱難成長(zhǎng)的故事，因飽含著親情、感恩、成長(zhǎng)而感人至深，因此可以將受眾定位在兒童和學(xué)生群體，甚至包括導(dǎo)演剪輯時(shí)刪除的片頭語“此片獻(xiàn)給身處逆境的人”這一群體。有了受眾定位，就需要在放映時(shí)將潛在受眾變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)受眾，選擇較有影響力的青少年讀物進(jìn)行介紹，鎖定中小學(xué)生家長(zhǎng)和大學(xué)生群體進(jìn)行宣傳，使之有興趣通過一只小鳥的真實(shí)成長(zhǎng)去體味人生成長(zhǎng)的快樂和不易，從而達(dá)到營(yíng)銷目的。
總之，雖然紀(jì)錄片在多元語境中生存困境重重，但隨著央視紀(jì)錄片頻道的開播和自身營(yíng)銷模式的突圍，相信國(guó)產(chǎn)紀(jì)錄片的春天不再遙遠(yuǎn)。
參考文獻(xiàn)：
1.賀滟波：《消費(fèi)文化語境中的國(guó)產(chǎn)賀歲片》，《四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)》，2010（6）。
2.許蘇、胡海華：《電視欄目紀(jì)錄片的生存困境與對(duì)策》，《新聞愛好者》，2009（10）。
3.倪震：《大眾文化心理的滿足和擴(kuò)展――中國(guó)主流商業(yè)片的回顧》，《當(dāng)代電影》，2010（2）。
我女兒今年10歲，她大約五六歲時(shí)也曾抱著電視看“喜羊羊”，如今我問她當(dāng)年為什么喜歡看，她答說：“年紀(jì)小，傻唄。”現(xiàn)在女兒在電腦上追看日本動(dòng)畫片，因?yàn)樗X得那些動(dòng)畫片“畫得好看”“故事精彩”“有想象力”。是的，“畫得好看”是她選擇動(dòng)畫片時(shí)排在第一位的標(biāo)準(zhǔn)。
作為“70后”，我小時(shí)候也常看那些如今已被稱為經(jīng)典的國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片。其中最有名的幾部如《大鬧天宮》《哪吒鬧?！贰短鞎孀T》，乃至稍晚些的《葫蘆兄弟》，仔細(xì)想來，若按今日有些朋友的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，都是有暴力的。打與殺、斗爭(zhēng)與消滅的片段，幾乎是這些作品故事主線上開出的最誘人觀賞的花朵。但也就在那一串火燒雷劈抽筋剝皮之中，經(jīng)典成為了經(jīng)典。
在我小的時(shí)候，似乎沒有人說這是兒童不宜的，也鮮聞?dòng)泻⒆邮且蚴苓@些動(dòng)畫片的鼓舞而成了暴力的崇拜者。
但我確也不喜歡“喜羊羊”或者“熊出沒”。我厭惡它們不是因?yàn)樾麚P(yáng)了暴力或愚笨，而是因?yàn)槿狈γ栏?。在我看來，缺乏美感與想象力，才是如今這些國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫最大之罪。它們不會(huì)教小朋友打或燒，卻會(huì)讓小朋友對(duì)美的事物漸漸失去判斷力。是為隱毒，尤其可憎。
在中國(guó)，動(dòng)畫片最早是被稱為“美術(shù)片”的。在詞典上查“美術(shù)”的定義，是指“占據(jù)一定平面或空間、具有可視形象以供欣賞的藝術(shù)”。是藝術(shù)，首先應(yīng)該是美的。
上世紀(jì)50年代末，上海美術(shù)電影廠提出“探民族風(fēng)格之路”的口號(hào)，其后便有了《大鬧天宮》等一系列經(jīng)典作品。當(dāng)時(shí)有外國(guó)的評(píng)論說，《大鬧天宮》“不但具有一般美國(guó)迪士尼作品的美感，而且造型藝術(shù)又是迪士尼式的美術(shù)片所做不到的，即它完全地表達(dá)了中國(guó)的傳統(tǒng)藝術(shù)風(fēng)格”。
因?yàn)槊溃趴赡芊Q為經(jīng)典，才有資格被流傳。
我問女兒為什么從不看“熊出沒”，她說那畫得太丑了，“大樹樹根居然是平的！”
如今的許多國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫片是不美的，甚至是丑的，丑到稍微有點(diǎn)自己想法的孩子，都會(huì)主動(dòng)放棄它們，轉(zhuǎn)而尋找在他們看來富有美感的動(dòng)畫片，不管它來自日本還是美國(guó)。在我看來，其中最大的遺憾，莫過于在這種群體性的追尋和期待中，缺少了來自中國(guó)的傳統(tǒng)的美。
前幾年看過《血性山谷》后，覺得該片導(dǎo)演安戰(zhàn)軍大概是個(gè)快言快語而且是個(gè)挺豪氣的人，因?yàn)樽髌纺芸闯鰧?dǎo)演的性格，所謂“文如其人”。于是就有了采訪這位導(dǎo)演的愿望。前不久筆者在原北影的錄音車間采訪了安戰(zhàn)軍，他簡(jiǎn)直就是一位普通人的形象，一身灰黑色服裝，談話隨便極了，不作做，全沒有名導(dǎo)的作派，給人以實(shí)干家的印象，難怪他拍了那么多的好片子。如電視劇《一年又一年》，《警察李酒瓶》等，電影《紅棉襖紅棉褲》、《美麗的家》、《血性山谷》、《六月男孩》，其中《血性山谷》獲第八屆中國(guó)電影節(jié)“華表獎(jiǎng)”?！读履泻ⅰ帆@第二十五屆“金雞獎(jiǎng)”最佳“兒童片獎(jiǎng)”。
全為夢(mèng)中情人
但這些對(duì)安導(dǎo)來說已是過去，至今為了電影藝術(shù)他還沒結(jié)婚，他夢(mèng)中的情人也許就是電影了。安導(dǎo)是苦干苦學(xué)、鉆研出來的導(dǎo)演，他既沒有上過電影學(xué)院，父輩也沒有給他奠定下影視方面發(fā)展的關(guān)系，他不象陳凱歌等人那樣出身于電影世家，有根基。他是全憑著自己對(duì)電影藝術(shù)的熱愛和執(zhí)著，從攝影到拍電影一步步走上來的，其中的艱辛，只有自己知道。
安導(dǎo)外表大大咧咧，可其實(shí)是個(gè)內(nèi)秀的人，他愛動(dòng)腦子。比如拍《血性山谷》時(shí)，安導(dǎo)說：“我用心去琢磨，怎樣才能使影片拍的極美、又浪漫，人性的多面性要表現(xiàn)出來，而戰(zhàn)爭(zhēng)又是殘酷的，是生與死的搏斗?！薄堆陨焦取反_實(shí)是達(dá)到了這種境界。電影的故事很簡(jiǎn)單，講的是老鄉(xiāng)給八路軍帶路的過程，使部隊(duì)沖出了日本鬼子的包圍，而老鄉(xiāng)卻壯烈的犧牲了，影片表現(xiàn)了中華民族戰(zhàn)勝日本侵略者保家衛(wèi)國(guó)的英雄氣慨。
安導(dǎo)有著孩子般的童心，他的《六月男孩》拍的陽光燦爛，充滿活力，用安導(dǎo)的話說：“男孩和女孩之間有好感，健康的交往那是正常現(xiàn)象，是青春的活力，但絕對(duì)宣揚(yáng)的是積極向上的情調(diào)?！睘榇吮酒@中國(guó)童牛獎(jiǎng)“最佳故事片獎(jiǎng)”。
通過一系列的拍片經(jīng)歷后，安導(dǎo)越來越感覺到中國(guó)電影市場(chǎng)的嚴(yán)峻，而且大腕的出場(chǎng)價(jià)格越來越高，國(guó)產(chǎn)影片投資到了請(qǐng)不起明星的地步。他想到了走商業(yè)片的路子，于是就有影片《看車人的七月》。其實(shí)這部片子的內(nèi)容也很簡(jiǎn)單，講的是一個(gè)下崗職工、被花店老板娘所鐘情的故事。青年演員趙君也因在這部片中的出色表演而榮獲2003年“金雞獎(jiǎng)”最佳男配角獎(jiǎng)。
拍電視劇能賺大錢
筆者問：“有人說電視劇檔次低，拍電影檔次高”。安導(dǎo)說：“電影是有屬性的，是有特性的，而現(xiàn)在電影也有電視劇的感覺?！彼J(rèn)為：什么電視劇不愛拍、那是駕馭不了，別酸了。我該拍什么、就拍什么，關(guān)鍵是自己把握住自己。實(shí)際上電視劇技術(shù)手段簡(jiǎn)單，電影技術(shù)手段較難。但拍電視劇能賺大錢，而拍電影卻沒錢?？砂矊?dǎo)這幾年就是舍不下電影，因?yàn)椤八幌胗脮冶冲X”，只想為夢(mèng)中的情人奉獻(xiàn)一切。
安導(dǎo)的影片，每一部都有每一部的風(fēng)格，但總的來說，那都是現(xiàn)實(shí)主義與浪漫主義手法的結(jié)合。
【關(guān)鍵詞】家庭主題；困境與關(guān)懷；紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)；平凡細(xì)膩
中圖分類號(hào)：J905 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2017）01-0140-01
循著是枝裕和一路的創(chuàng)作軌跡，我們可以在他今年新出的一本散文隨筆集《宛如走路的速度》中找尋到一些線索。①他影片中的詩意與哲理也是潛移默化地存在于電影的細(xì)節(jié)中，讓人念念不忘。
一、兒童題材融合家庭主題
家庭主題，占據(jù)了東方文化美學(xué)的重要一席。美國(guó)學(xué)者魯思?本尼迪克特在《菊與刀》中指出了日本人對(duì)于家庭的極度依賴，日本家族中有西方人無法理解的強(qiáng)有力的感情紐帶；孩子們受父母之恩，長(zhǎng)大后要敬孝道；父親在家庭中享有絕對(duì)的權(quán)利。②
在是枝裕和三部?jī)和娪爸?，都是將兒童這個(gè)特殊的敘事視角帶入到家庭這個(gè)整體的氛圍中來。這里面的家庭是一些特殊的家庭?！稛o人知曉》中身為長(zhǎng)兄的哥哥要同時(shí)擔(dān)當(dāng)起哥哥與父母的責(zé)任。《奇跡》中，一對(duì)離異的年輕父母各自帶著孩子生活在不同的城市，兄弟倆互相想念，并希望能夠挽回家庭破裂的殘局，從而策劃了一次“離家出走”。而《如父如子》就更特殊了，兩家人在醫(yī)院的時(shí)候，由于嫉妒心作祟的護(hù)士故意讓他們將孩子抱錯(cuò)，造成了一個(gè)讓人尷尬且痛心的結(jié)局。但是養(yǎng)育之恩最終還是戰(zhàn)勝了生育之情。父親不僅接受了自己的養(yǎng)子，還在換養(yǎng)孩子的過程中使自己的心漸漸變得溫柔，開始關(guān)心自己的父母親。
二、聚焦人的困境與關(guān)懷
《無人知曉》中，看著孩子們一天天地變得邋遢，生無所依。在成人生活都極為艱難的大都市里，他們最后淪落到艱難乞食，甚至用行李箱將已故妹妹埋葬的時(shí)候，強(qiáng)烈的震撼感早就淹沒了悲傷，一種壓抑甚至無助感在不停蔓延?！镀孥E》中雖然沒有惶恐與無助，但是那種親情被距離阻隔的無奈，以及想要突破的掙扎，也能從我們的經(jīng)歷中拾回一些記憶的痕跡。哥哥希望一家四口能永遠(yuǎn)生活在一起，不惜希望火山噴發(fā)，仔細(xì)讀來便能感知親情的分離在孩子的心中造成了巨大的傷害，他寧愿以火山噴發(fā)、生命逝去的代價(jià)來換回團(tuán)聚。在《如父如子》里，精英派的父親做任何事情都力求完美，甚至一意孤行。雖然主線是在講述他在處理孩子抱養(yǎng)問題上的一種態(tài)度，但是從電影復(fù)線的描述上可以看到，其實(shí)他自己也在學(xué)會(huì)如何成長(zhǎng)，如何去理解自己的父親母親，如何從一個(gè)冷漠的人慢慢變得溫情起來。
三、探索紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)的關(guān)系
是枝裕和善于在作品中采用紀(jì)錄片的創(chuàng)作手法，帶給觀眾一種表現(xiàn)性的感覺，一種敘事化的手法與色彩漸顯漸濃。他很好地平衡了紀(jì)實(shí)與虛構(gòu)之間的關(guān)系，使電影看起來非常純凈。③《無人知曉》是根據(jù)真實(shí)的事件改編，導(dǎo)演將故事的敘述設(shè)定在出租房?jī)?nèi)，講述了一個(gè)固定空間里發(fā)生的故事。由于缺少更多的外部環(huán)境重疊，所以攝影機(jī)就被隱藏起來，我們以旁觀者的視角來關(guān)注四個(gè)孩子每天周而復(fù)始的生活，以及他們的日漸低迷?！镀孥E》中，紀(jì)錄片的著墨痕跡不算很多，但是在影片前半部分的敘事中，在表現(xiàn)兩兄弟平常生活的蒙太奇交叉敘事里，這種記錄的模式還是存在的。影片中兩兄弟靠電話通訊，互相都很想念對(duì)方，但是日子還是在這種平平淡淡的軌跡上繼續(xù)發(fā)展，兩人都要讀書學(xué)習(xí)，都有自己身邊的一群伙伴，都愛著自己的家人，如果沒有距離的阻隔，這就是在一起生活的親人。
四、平凡細(xì)膩中的隱約感傷
《奇跡》中，小弟龍之介和爸爸一起生活，清晨上學(xué)前摘番茄、曬衣服、清理垃圾等一系列的平常生活，讓觀眾能夠看出這個(gè)孩子極其熱愛生活。爺爺有自己的甜品店，并希望做出非常好吃的“清羹”；奶奶鐘愛草裙舞；爸爸迷戀樂隊(duì)，可以說電影展現(xiàn)了一個(gè)家庭三代人的平凡生活，縱然瑣碎，卻充滿了濃濃的人間煙火?！稛o人知曉》更多細(xì)膩的表達(dá)有賴于小演員們出色的演技。特別是柳樂優(yōu)彌所飾演的哥哥。他對(duì)母親在情感上所發(fā)生的改變，都在他的眼神與一些細(xì)微的動(dòng)作中凸顯出來。《如父如子》傳遞與表達(dá)的就是生活的瑣碎細(xì)節(jié)，但這些細(xì)節(jié)起到推波助瀾的作用。
著名影評(píng)人焦雄屏曾經(jīng)說過，從是枝裕和的作品中窺探到了“獨(dú)樹一幟的美學(xué)風(fēng)格，是混雜了東方式的內(nèi)省與凝練，以及西方式的客觀與疏離。”人的內(nèi)心是脆弱的，經(jīng)受著無形的自我譴責(zé)與煎熬，人們面對(duì)生命與死亡又會(huì)如此地膜拜與屈服。人們面對(duì)親情與家庭又是這般難以割舍，甚至還有美好的隕滅。是枝裕和對(duì)人生根本問題的關(guān)注，似乎總能達(dá)到暗絲游動(dòng)、深入淺出的境界。④
注釋：
①是枝裕和.宛如走路的速度[M].日本：無限出版社，2014.
②（美國(guó)）本尼?貝克特.菊與刀[M].上海：上海三聯(lián)出版社，2007.
③賈樟柯.賈想―賈樟柯電影手記[M].北京：北京大學(xué)出版社，2009.
④葉郎意.平靜生活下的生命膜拜―論是枝裕和故事片的主旨[J].藝苑，2013.
中小學(xué)音樂教育由于種種原因失去了它應(yīng)有的獨(dú)立品格，表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面。
在素質(zhì)教育中，忽視音樂教育
通過調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，目前許多中小學(xué)教育仍以應(yīng)試教育的升學(xué)率為主要教學(xué)目標(biāo)，把全部的課程分為幾等，音樂課則屬于“副科”。學(xué)校有時(shí)為了應(yīng)付上級(jí)檢查會(huì)認(rèn)真一點(diǎn)，平時(shí)則比較隨意。每周的課時(shí)本身就少（1―2節(jié)/周），若逢大考、中考，甚至小測(cè)驗(yàn)，語、數(shù)等“主科”老師就隨意擠占本來少得可憐的音樂課，還有些學(xué)校某些年級(jí)甚至沒有開設(shè)音樂課，這嚴(yán)重剝奪了兒童享受音樂教育的權(quán)利，阻礙了音樂教育的實(shí)施與發(fā)展。
從師資來看，農(nóng)村中小學(xué)工作條件和待遇并不樂觀，再加上音樂課是不被列入教師教學(xué)評(píng)估和評(píng)先評(píng)優(yōu)的范圍，使許多音樂老師不愿在這里工作，或工作不安心。這些地方的音樂教師絕大部分是兼職，整體素質(zhì)較低。由于經(jīng)濟(jì)的限制，學(xué)校的基本投入不足，教學(xué)設(shè)施簡(jiǎn)陋。有的小學(xué)甚至沒有一架普通的腳踏風(fēng)琴，更談不上所謂的鋼琴以及多媒體等現(xiàn)代設(shè)備了。
由此看來，在素質(zhì)教育中起著重要作用的音樂教育，目前在欠發(fā)達(dá)的地區(qū)還僅僅是一個(gè)概念而已。
在音樂教育中，忽視以音樂為本
在音樂教育實(shí)踐中，存在著嚴(yán)重脫離“以音樂為本”的現(xiàn)象。當(dāng)前在中小學(xué)音樂教育實(shí)踐中，有相當(dāng)一批音樂教師將其他學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容凌駕于音樂內(nèi)容之上，音樂藝術(shù)的教學(xué)內(nèi)容倒成了音樂課中的點(diǎn)綴和陪襯。
例如，有一位老師給學(xué)生上音樂欣賞課：先聽樂曲《保衛(wèi)黃河》，同時(shí)在黑板上寫了若干詞語，再根據(jù)音樂把黑板上的詞語連成一個(gè)小故事，然后與學(xué)生們大談樂曲的背景、故事、民族精神等。這種把音樂課當(dāng)?shù)掠n上的例子還很多，音樂變成了一種工具，學(xué)生不喜歡。更嚴(yán)重的是音樂教育成了其他學(xué)科教育的附庸，其自身審美教育的特點(diǎn)消失殆盡。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是這些教師對(duì)音樂課中的學(xué)科綜合存在錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)和理解。
有人認(rèn)為，一節(jié)課中如果沒有幾門其他學(xué)科的內(nèi)容綜合，就不符合當(dāng)前教改的大潮流；有人認(rèn)為，提倡學(xué)科綜合，綜合的內(nèi)容越多越能顯示這節(jié)課的教學(xué)“質(zhì)量”；還有人認(rèn)為，學(xué)科綜合就是把一個(gè)單元的內(nèi)容安排在一堂課里，用一根繩子串成一個(gè)美麗的故事片進(jìn)行播放。當(dāng)前還有一種錯(cuò)誤導(dǎo)向，認(rèn)為音樂課必須離開課桌，搞活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容豐富、花樣多就是音樂優(yōu)質(zhì)課，有的甚至不管學(xué)生在音樂活動(dòng)中的音準(zhǔn)、節(jié)奏等等，導(dǎo)致音樂的課程性質(zhì)、學(xué)科性質(zhì)被其他學(xué)科所代替，使音樂教育活動(dòng)在課程中地位被大大削弱，這些現(xiàn)象可以說嚴(yán)重地破壞了音樂教育的獨(dú)立品格。
韓天壽 吳霞飛 貴州省遵義師范學(xué)校
戲劇大師莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒有書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”課內(nèi)閱讀和課外閱讀就好像鳥兒的一對(duì)翅膀，缺一不可。因此，語文教學(xué)中，教師要掌握一定的課外讀物推薦的方法，激發(fā)學(xué)生閱讀的欲望，為學(xué)生搭建一座由課內(nèi)通往課外的橋梁。
一、講述故事，設(shè)置懸念，誘發(fā)閱讀欲望
懸念是欣賞戲劇、電影或其他文藝作品時(shí)，對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)的關(guān)切心情。小學(xué)生好奇心強(qiáng)，又十分喜歡聽故事，教師在推薦課外讀物時(shí)，對(duì)于故事性較強(qiáng)的作品，可以講述精彩的故事情節(jié)，設(shè)置懸念，誘發(fā)學(xué)生迫切閱讀的欲望，“誘魚上鉤”。我班的孩子每次聽說我要講故事，馬上精神抖擻，眼里充滿了期待。例如，四年級(jí)上冊(cè)第三單元的主題是童話，教學(xué)完《巨人的花園》后，我向?qū)W生講述了《灰姑娘》的故事。最后問道：皇宮里的王子要邀請(qǐng)全國(guó)少女跳舞，為王子選妻子。姐姐們都去參加了，灰姑娘也很想去，可是她沒有漂亮的衣服，還得干活，小姑娘能去參加嗎？她是怎么去的？王子有沒有喜歡上小姑娘？小姑娘能不能擺脫悲慘的命運(yùn)呢？欲知詳情，請(qǐng)看《格林童話》。接著，我便出示《格林童話》一書告訴他們，里面還有更精彩的故事。學(xué)生被精彩的故事情節(jié)激起了濃厚的興趣，紛紛要求借書。這樣，讓學(xué)生在享受故事情節(jié)所帶來的奇妙境界中感受到課外讀物的誘惑，主動(dòng)去閱讀，這效果恐怕比任何說教都有效。
二、欣賞圖片，引導(dǎo)想象，觸發(fā)閱讀期待
在推薦課外讀物中，靈活地運(yùn)用書本的封面或書中插圖，引導(dǎo)學(xué)生想象，觸發(fā)閱讀期待也是一種很好的方法。特別是低中年級(jí)的孩子，他們最感興趣的往往是圖文并茂的書本，拿到一本書，首先被吸引的是書中的漂亮的圖片，因此，只要教師好好地加以利用，定能極大地激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。如，教學(xué)完《烏鴉喝水》一課之后，我出示了《不一樣的卡梅拉》之《我去找回太陽》一書的封面，圖片一出示，馬上吸引了孩子們的目光，他們好奇地看著圖片，七嘴八舌地議論開了……我讓學(xué)生說說圖畫上畫的是誰？他們?cè)诟墒裁?？你知道他們想去做什么嗎？引?dǎo)學(xué)生大膽想象，學(xué)生的思維十分活躍，有的說他們要去探險(xiǎn)，拿向日葵當(dāng)照明燈；有的說他們要去種向日葵……學(xué)生的想象五花八門，完全超乎你的想象。最后，我告訴他們，他們猜得不完全正確！圖中的公雞叫卡梅利多，小雞叫卡門，是卡梅利多的妹妹，他們是母雞卡梅拉和公雞皮迪的孩子，遠(yuǎn)處的公雞就是卡梅利多的父親皮迪，那只小綿羊叫貝里奧，是卡梅利多的好朋友。卡梅利多、卡門和貝里奧正要去做一件非常偉大的事情，那就是找回太陽。要想知道結(jié)果，自己去書里找答案，趕快去閱讀《我去找回太陽》等《不一樣的卡梅拉》系列叢書。這是一套非常有趣的書，講述了小雞卡梅拉和卡梅利多做過的許多很有意思的事情，他們和普通的雞可不一樣。學(xué)生因?yàn)閷?duì)圖片感興趣，就會(huì)對(duì)書本充滿好奇心，就自然而然地去親近課外讀物了。所以，推薦一本書，有時(shí)只用一個(gè)畫面可能就成功了。
三、品讀片段，感受精彩，激發(fā)閱讀愿望
許多學(xué)生對(duì)閱讀不感興趣，是因?yàn)樗麄儧]有嘗到書中的樂趣和甜頭，所以教師在向?qū)W生推薦課外讀物的時(shí)候，有意選取其中一段優(yōu)美片段或引人入勝的故事片段讓學(xué)生品讀，感受精彩，定能引起學(xué)生的閱讀興趣。如，教學(xué)完三年級(jí)的《掌聲》一課后，我向?qū)W生推薦《窗邊的小豆豆》，“在日本，有一所充滿愛的學(xué)校――巴學(xué)園，那里也有像小英子一樣的孩子，他們快樂地學(xué)習(xí)著。這是一所什么樣的學(xué)校呢？我們先來看兩個(gè)片段。”然后，我出示了書中的兩段話，這兩段話呈現(xiàn)的是小豆豆初到巴學(xué)園時(shí)，看到的電車教室和她新奇的心情。學(xué)生閱讀后也被深深地吸引了，他們對(duì)于小豆豆的電車教室特別感興趣，提出了很多有趣的問題，我就順勢(shì)向?qū)W生介紹了巴學(xué)園：巴學(xué)園里的教室都是在電車?yán)?，上課可以挑自己喜歡的課先上、可去大自然里散步聽老師講解生物的奧秘、參加各種有趣的活動(dòng)，有奇妙的露營(yíng)、快樂的旅行、秘密的大冒險(xiǎn)等，如果你對(duì)巴學(xué)園感興趣，對(duì)小豆豆在巴學(xué)園里的學(xué)習(xí)感興趣，你可以借閱《窗邊的小豆豆》讀一讀。經(jīng)過對(duì)片段的閱讀，學(xué)生感受到作品的精彩，自然就會(huì)勾起閱讀的欲望。
四、出示評(píng)價(jià)，感受影響，引發(fā)閱讀向往
學(xué)生的閱讀期待除了來自于讀物本身，有時(shí)還源于對(duì)作者的喜愛，或者對(duì)作者、對(duì)作品影響力的好奇。所以，教師適時(shí)地向?qū)W生介紹人們對(duì)課外讀物的評(píng)價(jià)以及讀物所產(chǎn)生的影響或自己讀過的感受，也會(huì)引發(fā)學(xué)生的閱讀向往。如，教學(xué)完《祖父的園子》后，教師可以向?qū)W生推薦《長(zhǎng)襪子皮皮》一書?！堕L(zhǎng)襪子皮皮》是瑞典兒童文學(xué)大師國(guó)際安徒生大獎(jiǎng)得主林格倫的作品，被譯成88種文字，印了130000000冊(cè)，摞起來175個(gè)埃菲爾鐵塔高，排起來可繞地球3圈。如此高的評(píng)價(jià)，如此震撼的數(shù)字，學(xué)生聽后驚訝不已，他們對(duì)這部書充滿了好奇，什么樣的書具有這么大的魅力？強(qiáng)烈的好奇心驅(qū)使他們積極主動(dòng)地去閱讀。
常光希
1942年出生，四川萬縣人。國(guó)家一級(jí)動(dòng)畫設(shè)計(jì)師，曾任上海美術(shù)電影制片廠副廠長(zhǎng)、廠長(zhǎng)，中國(guó)電影家協(xié)會(huì)第五屆常務(wù)理事，中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)動(dòng)漫藝委會(huì)副主任等職，國(guó)際動(dòng)畫協(xié)會(huì)（ASIFA）會(huì)員。
在上學(xué)期間，常光希各門功課成績(jī)優(yōu)秀，喜歡繪畫，理想的職業(yè)是報(bào)考清華大學(xué)或同濟(jì)大學(xué)的建筑專業(yè)。但考慮到自己的家庭成份問題時(shí)認(rèn)為很難被這些學(xué)校錄取，最終在學(xué)校的推薦下報(bào)考了上海電影專科學(xué)校動(dòng)畫系。
此時(shí)的上海電影?？茖W(xué)校剛剛成立不久，由錢家駿和張松林擔(dān)任該動(dòng)畫科的系主任和副主任。在校的兩年期間，常光希很緊湊的學(xué)習(xí)了美術(shù)基礎(chǔ)和動(dòng)畫基礎(chǔ)，并在最后一年參加了由張松林執(zhí)導(dǎo)的動(dòng)畫片《沒頭腦和不高興》，開始系統(tǒng)的接觸、了解動(dòng)畫片的制作過程。1962年，常光希畢業(yè)后進(jìn)入上海美術(shù)電影制片廠工作。
《大鬧天宮》是常光希進(jìn)入美影廠后參與的第一部動(dòng)畫片，影片導(dǎo)演萬籟鳴先生作為中國(guó)動(dòng)畫的創(chuàng)始人，是一位令人崇敬的老前輩，他那深厚的動(dòng)畫造詣以及謙和的處事風(fēng)格都給常光希留下深刻的印象，這對(duì)于20來歲的他來說無疑是一件非常幸運(yùn)的事情。然而更幸運(yùn)的是常光希恰好就被編在影片主要原畫設(shè)計(jì)嚴(yán)定憲和林文肖夫婦一組，跟他們一起學(xué)到了很多動(dòng)畫設(shè)計(jì)技巧。
1964年春天，全國(guó)到處傳頌著一個(gè)動(dòng)人的故事：兩個(gè)蒙族小英雄為了保護(hù)公社的羊群，在冰天雪地里走了七十多里地，頑強(qiáng)的跟暴風(fēng)雪戰(zhàn)斗了一天一夜。為了把這個(gè)感人故事搬上銀幕，1964年年底，唐澄與錢運(yùn)達(dá)開始著手拍攝這部根據(jù)真人真事改編而成的彩色動(dòng)畫片《草原英雄小姐妹》。
該劇本原名《草原紅花》。影片拍攝時(shí)，常光希從動(dòng)畫組調(diào)到原畫組，這也是他第一次擔(dān)任原畫師的影片。影片原畫師一共四位，兩人一組，常光希和林文肖分到一組，到內(nèi)蒙古草原下生活采集創(chuàng)作素材。那個(gè)時(shí)期，大家下生活都是自己扛著鋪蓋，常光希隨劇組一起坐火車到內(nèi)蒙，然后改乘牛車，住進(jìn)蒙古包里。此時(shí)已經(jīng)是1964年年底，常光希也第一次領(lǐng)教了在蒼茫的大草原上的暴風(fēng)雪的肆虐。他們見到了龍梅和玉榮兩個(gè)小姐妹，通過與他們的親切交流，了解她們的英雄事跡，來捕捉她們的感人瞬間。通過和牧民一起放羊，了解大草原的牧民生活，為影片的創(chuàng)作搜集了大量貼近現(xiàn)實(shí)生活的素材。
這部影片一改過去拍攝童話故事那樣充分發(fā)揮美術(shù)片的夸張和想象風(fēng)格，采取真實(shí)反映現(xiàn)實(shí)，尊重人物性格以及事件客觀存的表現(xiàn)手法，整體感覺比較嚴(yán)肅而謹(jǐn)慎。影片公映以后，很多記者在采訪龍梅和玉榮時(shí)問：你們是怎樣救那一百三十多頭羊的？龍梅和玉榮說：“你們?nèi)タ茨莿?dòng)畫片就知道了”。
1979年，37歲的常光希擔(dān)任了《哪吒鬧海》的主要原畫設(shè)計(jì)。其中有段“哪吒自刎”的戲就是由常光希設(shè)計(jì)的。在我國(guó)的電影審查制度中，動(dòng)畫片是給小朋友們看的，見刀見血的血腥鏡頭對(duì)小觀眾來說是要特別注意的一個(gè)畫面，但是這個(gè)情節(jié)在影片中還是必須要設(shè)計(jì)的。為此，常光希想了很久，做了很多的準(zhǔn)備工作。最后把這一幕設(shè)計(jì)成在自刎時(shí)，哪吒一個(gè)轉(zhuǎn)身，背對(duì)著觀眾，頭發(fā)也順勢(shì)豎了起來。隨著“啊”的一聲，寶劍用力在脖子上一抽，原本豎起的頭發(fā)也慢慢下垂，鮮血順著落地的寶劍慢慢滴下來。這樣的設(shè)計(jì)既避免了暴力鏡頭的出現(xiàn)，也能給觀眾帶來一種強(qiáng)烈的悲壯情緒。這種運(yùn)用準(zhǔn)確的人物外部形體動(dòng)作來表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界，其震撼的視覺效果成為至今所有動(dòng)畫片中難得一見的經(jīng)典鏡頭。
《雪孩子》（1980）是常光希第一部擔(dān)任造型設(shè)計(jì)的動(dòng)畫片。在動(dòng)畫片造型設(shè)計(jì)中，關(guān)于兔子的造型很多。在設(shè)計(jì)時(shí)，常光希根據(jù)影片的風(fēng)格，經(jīng)過反復(fù)修改，最后設(shè)計(jì)成與其他影片不同的短耳朵的小白兔造型。色彩上以原色為主，大紅大綠，清新簡(jiǎn)練。其中雪孩子的形象沒有按照傳統(tǒng)的圓錐加球體的造型，而是大膽想象，以擬人的手法，使他可以在戲中根據(jù)劇情需要做出各種靈活可愛的動(dòng)作，這不僅有利于刻畫雪孩子的性格，也可以增添視覺感染力。影片上映后受到觀眾的一致好評(píng)，很多小觀眾看到雪孩子為了救小白兔自己卻化成一團(tuán)清云隨風(fēng)飄逝時(shí)，為他的英勇和善良流下了真誠(chéng)的眼淚。
1983年，常光希開始在《蝴蝶泉》中與阿達(dá)聯(lián)合導(dǎo)演，他在《蝴蝶泉》中運(yùn)用“原畫連續(xù)疊拍”法設(shè)計(jì)了“鷺鷥起舞”的抒情戲。
常光希從1964年開始擔(dān)任原畫設(shè)計(jì)，一直到1985年特偉點(diǎn)名由他擔(dān)任《金猴降妖》的首席原畫為止，共擔(dān)任了21年的原畫設(shè)計(jì)工作，此時(shí)的他已經(jīng)43歲了。在原畫組工作期間，常光希曾有改行做導(dǎo)演的機(jī)會(huì)，但他很熱愛原畫這個(gè)專業(yè)，并醉心于看著這些靜態(tài)的形象在他自己的筆下呈現(xiàn)出各種姿態(tài)，而且一做就是21年。也正是因?yàn)檫@樣，他才有機(jī)會(huì)和多位著名動(dòng)畫片導(dǎo)演如萬籟鳴、特偉、阿達(dá)、唐澄、王樹忱、嚴(yán)定憲等合作，并對(duì)美術(shù)片這一專業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)，為他以后走上導(dǎo)演之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
1987年，常光希作為導(dǎo)演正帶領(lǐng)劇組在內(nèi)蒙古草原制作由美國(guó)女作家韓素音編劇的動(dòng)畫片《奇異的蒙古馬》時(shí)，由于美影廠領(lǐng)導(dǎo)班子換屆，常光希被推舉為副廠長(zhǎng)，1990年起任廠長(zhǎng)職務(wù)。在這階段，他基本上脫離了藝術(shù)創(chuàng)作，但他內(nèi)心依然有著回來創(chuàng)作的情結(jié)。
《奇異的蒙古馬》是八十年代后期繼《草原英雄小姐妹》、《海力布》之后反映蒙古少數(shù)民族的又一代表作。作品故事曲折生動(dòng)，在電影鏡頭語言的運(yùn)用方面做了一些新的嘗試，比如它跳出動(dòng)畫片拍攝傳統(tǒng)的局限，采用故事片的大場(chǎng)面、多角度的處理方法，不僅真實(shí)地反映了內(nèi)蒙古草原的壯麗景象，而且通過鏡頭的靈活運(yùn)用，使畫面產(chǎn)生油畫般的質(zhì)感，凝重而有氣勢(shì)，令人難忘。另外，影片通過明暗光影的技巧，增強(qiáng)了人與馬的造型的立體感和力量感，充分表現(xiàn)出蒙古大草原上人們豪放、剛毅的性格，以及一匹匹野馬剽悍強(qiáng)健的風(fēng)姿。
從1987年至1994年七年的時(shí)間里，常光希一直忙于行政事務(wù)不能從事鐘愛的美術(shù)電影創(chuàng)作，但他始終覺得動(dòng)畫創(chuàng)作才是最適合自己的工作，1994年冬天，常光希辭去廠長(zhǎng)職務(wù)，不再擔(dān)任行政工作，重又回到他所鐘愛的美術(shù)電影創(chuàng)作中來。次年，他拿起闊別7年的畫筆，投入到《寶蓮燈》創(chuàng)作中。
1996年，常光希來到甘肅敦煌采風(fēng)，一種久違的陌生而熟悉的創(chuàng)作沖動(dòng)涌上心頭。但此時(shí)的創(chuàng)作已經(jīng)不再是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)期的藝術(shù)創(chuàng)作，此時(shí)國(guó)內(nèi)的電影市場(chǎng)發(fā)生了巨大的變化，美國(guó)動(dòng)畫大片如《獅子王》、《玩具總動(dòng)員》等影片已經(jīng)登陸國(guó)內(nèi)各大院線，票房競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈。在他擔(dān)任廠長(zhǎng)期間，他也敏銳的捕捉到市場(chǎng)對(duì)動(dòng)畫電影的影響。在創(chuàng)作優(yōu)秀的動(dòng)畫形象的同時(shí)也必須考慮影片的后期市場(chǎng)的推廣?！秾毶彑簟纷鳛槊烙皬S市場(chǎng)運(yùn)作的第一部商業(yè)大片，因此創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)必須采取不同以往的市場(chǎng)運(yùn)作方式，在藝術(shù)上和技術(shù)上必須和國(guó)際接軌。影片第一次引進(jìn)了美國(guó)的數(shù)碼錄音技術(shù)，在發(fā)行環(huán)節(jié)第一次采取志愿者樣片推介模式，首輪票房達(dá)到2400萬的票房記錄，超過了同期上映的美國(guó)動(dòng)畫《花木蘭》，位居全國(guó)票房第二，僅次于馮小剛導(dǎo)演的賀歲片《不見不散》。
在常光希近半個(gè)世紀(jì)的藝術(shù)生涯中，共擔(dān)任了二十余部美術(shù)片的主要或首席動(dòng)畫設(shè)計(jì)、人物造型設(shè)計(jì)。其中《哪吒鬧?！酚?980年獲第三屆《大眾電影》百花獎(jiǎng)最佳美術(shù)片獎(jiǎng)、1983年馬尼拉國(guó)際電影節(jié)特別獎(jiǎng)；《雪孩子》獲1980年文化部?jī)?yōu)秀影片獎(jiǎng)；《鹿鈴》于1983年獲第三屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳美術(shù)片獎(jiǎng)、第十三屆莫斯科國(guó)際電影節(jié)最佳動(dòng)畫片特別獎(jiǎng)；《金猴降妖》于1986年獲第六屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳美術(shù)片獎(jiǎng)；《不怕冷的大衣》獲上海首屆文學(xué)藝術(shù)獎(jiǎng)優(yōu)秀影片獎(jiǎng)；《白色的蛋》于1994年獲第十四屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)最佳美術(shù)片獎(jiǎng)。導(dǎo)演的九部動(dòng)畫片中，《蝴蝶泉》（與阿達(dá)合作）于1984年獲文化部1983年優(yōu)秀影片獎(jiǎng)；《夾子救鹿》（與林文肖合作）于1986年獲1985年度文化部?jī)?yōu)秀影片獎(jiǎng)、1987年印度國(guó)際兒童電影節(jié)最佳短片金像獎(jiǎng)；《奇異的蒙古馬》于1988年獲廣播電影電視部?jī)?yōu)秀影片獎(jiǎng)、第二屆全國(guó)影視動(dòng)畫片展播導(dǎo)演獎(jiǎng)；《區(qū)寄斗賊》于1995年獲中國(guó)電影華表獎(jiǎng)?！秾毶彑簟酚?999年獲第中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)、第二屆中國(guó)電影華表獎(jiǎng)、第九屆中國(guó)電影童牛獎(jiǎng)、第七屆“五個(gè)一工程”獎(jiǎng)、首屆中國(guó)動(dòng)畫成就獎(jiǎng)優(yōu)秀導(dǎo)演獎(jiǎng)、首屆（阿根廷）馬德普拉塔國(guó)際電影節(jié)“甜蜜夢(mèng)想獎(jiǎng)”；《回想》于2002年獲第二十三屆中國(guó)電影金雞獎(jiǎng)“最佳美術(shù)片”獎(jiǎng)。
值得一提的是，1985年他參加了由“ASIFA”組織的四國(guó)動(dòng)畫家集體創(chuàng)作的《學(xué)院變體立達(dá)》，該片在1986年獲得戛納電影節(jié)評(píng)委會(huì)一等獎(jiǎng)，其中他畫的“給豬敲印”也獲得了好評(píng)。
平安鎮(zhèn)高度重視未成年人思想道德建設(shè)工作
平安鎮(zhèn)繼縣上召開全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作視訊會(huì)議后，立即召開鎮(zhèn)黨委擴(kuò)大會(huì)議安排部署了今年的未成年人思想道德建設(shè)工作。
一是提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任。該鎮(zhèn)黨委書記郗必發(fā)要求與會(huì)同志要進(jìn)一步增強(qiáng)做好工作的責(zé)任感使命感，以對(duì)黨、對(duì)人民、對(duì)未來高度負(fù)責(zé)的精神，把未成年人思想道德建設(shè)工作切實(shí)抓緊抓好。要積極引導(dǎo)未成年人做社會(huì)主義核心價(jià)值體系的弘揚(yáng)者、實(shí)踐者。進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體教育網(wǎng)絡(luò),形成全社會(huì)共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的良好格局。會(huì)上落實(shí)了該項(xiàng)工作的分管領(lǐng)導(dǎo)，并將該項(xiàng)工作作為精神文明建設(shè)工作的重要考核指標(biāo)納入年度目標(biāo)責(zé)任書對(duì)鎮(zhèn)、村干部進(jìn)行考核，由具體業(yè)務(wù)人員將相關(guān)工作進(jìn)行細(xì)化和量化，做到不漏項(xiàng)、不漏人，責(zé)任到崗、到人，全面推動(dòng)該鎮(zhèn)未成年人思想道德建設(shè)工作的順利開展。
二是加強(qiáng)文化陣地建設(shè)。進(jìn)一步完善公共文化服務(wù)體系，健全以未成年人為主體的文化活動(dòng)主體和文化活動(dòng)輔導(dǎo)隊(duì)伍。該鎮(zhèn)決定將全鎮(zhèn)8處農(nóng)家書屋定期免費(fèi)向未成年人開放。以網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)吧和校園周邊環(huán)境為重點(diǎn)，進(jìn)一步優(yōu)化社會(huì)文化環(huán)境，引導(dǎo)中小學(xué)生健康文明上網(wǎng)。積極倡導(dǎo)中、小學(xué)舉辦各類少兒聲樂、器樂、舞蹈、美術(shù)、書法等培訓(xùn)班，切實(shí)加強(qiáng)少兒藝術(shù)輔導(dǎo)工作。充分利用節(jié)假日舉辦相關(guān)主題日活動(dòng)。
三是加大宣傳教育力度。充分利用召開會(huì)議、辦黑板報(bào)，書寫永久性標(biāo)語等方式方法，廣泛宣傳開展未成年人思想道德建設(shè)工作的重要性和必要性，爭(zhēng)取全社會(huì)的積極參與和支持。大力開辦專題少兒欄目，多渠道下載或引進(jìn)優(yōu)秀少兒節(jié)目，不斷提升少年兒童文化生活品質(zhì)。把學(xué)雷鋒活動(dòng)作為未成年人道德實(shí)踐的重點(diǎn)內(nèi)容，推動(dòng)形成學(xué)雷鋒熱潮。堅(jiān)持定期組織未成年人觀看科普短片、故事片、少兒片、愛國(guó)主義影片等，對(duì)未成年人進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
四是凈化社會(huì)文化環(huán)境。堅(jiān)持正面宣傳為主、弘揚(yáng)主旋律，開展抵制低俗之風(fēng)專項(xiàng)整治專項(xiàng)活動(dòng)，大力倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的理念，組織一批適宜未成年人收看收聽的優(yōu)秀電影、勵(lì)志成長(zhǎng)劇、廣播劇、優(yōu)秀革命歌曲、兒童歌曲進(jìn)行展播。嚴(yán)格市場(chǎng)準(zhǔn)入，嚴(yán)禁在中小學(xué)校200米范圍內(nèi)新設(shè)立網(wǎng)吧，深入開展整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)行動(dòng)，為廣大未成年人營(yíng)造綠色的網(wǎng)絡(luò)文化空間，進(jìn)一步為未成年人的健康成長(zhǎng)凈化社會(huì)環(huán)境。
寫稿人：***
審稿人：***
單 位：平安鎮(zhèn)人民政府
時(shí) 間：2012年2月9日
不久前的一個(gè)晚上，我從中央臺(tái)電影頻道觀看到了一部美國(guó)電影《天堂之路》，是“福克斯探照燈電影公司”出品的。起初，還以為是科幻片，看著，看著，才知道是一部大型戰(zhàn)爭(zhēng)故事片。故事描述的是：在1942年的一個(gè)晚上，駐扎在新加坡的澳大利亞和英國(guó)軍人正在舉辦一個(gè)盛大的舞會(huì)，大家隨著美妙的音樂翩翩起舞，也有的坐在一旁悠閑地聊著天。就在這時(shí)，一聲炮彈的巨響！打破了喧鬧而祥和的氣氛，驟然間鴉雀無聲——戰(zhàn)爭(zhēng)來了！
于是，澳軍上尉立即緊急命令，要求所有的女人和兒童必須全部撤退，軍人們準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。在草草的告別后，女人和兒童們登上了回家的大船……
船在大海上小心地航行著，船上的人們還沒有意識(shí)到事情的嚴(yán)重性，直到天空中突然出現(xiàn)日軍的戰(zhàn)斗機(jī)向她們實(shí)施了猛烈的轟炸，迫使她們棄船，跳入水中，尋找生路。
黑夜過去了，一些幸存者經(jīng)過一夜的漂泊，來到了一個(gè)小島，不幸被島上的日軍抓到了集中營(yíng)。集中營(yíng)里有許多的婦女和兒童，他們來自不同的國(guó)度，但遭受著同樣的命運(yùn)。
在集中營(yíng)里，他們?nèi)淌苤侨说拇?。那里的環(huán)境很差，很多人感染上了瘧疾等疾病。有一天，一位老夫人患病，生命垂危。為了給老人治病，一位名叫魏英的女囚在深夜日軍防范性稍為松懈時(shí)，冒險(xiǎn)在集中營(yíng)的鐵絲護(hù)圍旁用自己的物品和外面的人交換了一些藥物，被日軍發(fā)現(xiàn)后活活燒死。
日軍們不給她們提供充足的生活用品，一次女囚們?cè)谙丛r(shí)為了爭(zhēng)奪一塊小小的肥皂而動(dòng)手打架。在這里婦女和兒童經(jīng)常挨餓，還要像奴隸一樣地工作和勞動(dòng)，她們被斷絕了一切與外界的聯(lián)系。使得人們對(duì)生活很絕望，對(duì)未來沒有希望，有許多人在絕望中死去了。
這時(shí)，在皇家音樂學(xué)院受過良好訓(xùn)練的英國(guó)人愛德麗亞看到人們?cè)谥饾u的墮落，（正如咱中國(guó)的古話所云“哀莫大于心死”），于是，心中萌生了成立合唱隊(duì)的想法，在她的努力下，他們演唱了很多優(yōu)雅的古典名曲，為他們枯燥的生活平添了樂趣，一時(shí)間像是找到了自我的價(jià)值，使近乎絕望的囚徒們產(chǎn)生了對(duì)生的渴望。
她們用歌聲掃去心里的陰霾，借歌聲建筑美麗的天堂。起初，日本軍人，特別是那個(gè)一臉橫肉的野蠻殘暴的日本下層軍官，動(dòng)不動(dòng)就用皮鞭抽打，用槍托重?fù)羲那敉絺儭?/p>
可是有一次，當(dāng)那些女俘們又聚集到一起，正忘我地唱著歌的時(shí)候，那個(gè)殘忍的日本軍官（第一次見面，說他是記者的那個(gè)日本軍官）命令那個(gè)一臉橫肉野蠻成性的下屬帶領(lǐng)日本兵去驅(qū)散她們。但是，那些女人們卻若無其事，甚至旁若無人地盡情唱著。沒想到，幾個(gè)日本士兵一邊走，一邊有意或無意地聽那些女人們唱歌。聽著，聽著，便不由自主地將手中端著的步槍慢慢地放下來，最后這幾個(gè)士兵，也情不自禁地一同坐了下來凝神地傾聽著，聽得是那樣地專注。以致完全被歌聲所“俘虜”了，一臉兇相煙消云散，頃刻間惡魔仿佛變成了天使。
坐在遠(yuǎn)處的幾位日本軍官，也完全忘記了自身的職業(yè)，一個(gè)個(gè)幸福得像走在去天堂的路上。當(dāng)歌聲從高到低，由遠(yuǎn)而近最后嘎然而止的霎那間，所有的軍官和士兵們似乎都沉醉在仙境之中而流戀忘返。突然，爆發(fā)出一陣陣?yán)坐Q般的掌聲！這種氣氛與此時(shí)此刻的環(huán)境形成極為強(qiáng)烈的反差。
更出人意料的是，那位一臉橫肉野蠻殘暴又兇狠的日本下層軍官，此時(shí)像換了一個(gè)人似的，還單獨(dú)地把那位女子合唱隊(duì)的指揮叫到海濱叢林中聽他唱歌。雖然他的歌唱得并不怎么好聽，但卻唱得如泣如訴催人淚下。唱完了就問那位女指揮：“好聽嗎，你喜歡？”她點(diǎn)了點(diǎn)……
